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我的國慶趣事作文
國慶長(cháng)假，無(wú)論是在外拓展還是在家進(jìn)修，都少不了快樂(lè )的體驗，下面是小編整理的作文，希望大家喜歡。
我的國慶趣事作文一
國慶節是祖國的生日，也是我的生日。
早上，爸爸媽媽帶我坐鼓 珍線(xiàn)來(lái)到珍珠泉游玩。 走進(jìn)公園的大門(mén)，沿著(zhù)曲折而平坦的小道，便到了“晴雨泉”。
只見(jiàn)河水清澈，河里長(cháng)著(zhù)許多水草。許多游客都租來(lái)一個(gè)小魚(yú)網(wǎng) 蹲在大石頭上撈水中的小魚(yú)和小蝦。從遠處看，河面上總是會(huì )冒 出許多“雨點(diǎn)”，我好奇地問(wèn)租小魚(yú)網(wǎng)的阿姨，這河面上為什么 總是會(huì )冒出許多“雨點(diǎn)”?阿姨說(shuō)：“這是泉水冒的泡，就算是 晴天也是一樣”。
怪不得被人們稱(chēng)為“晴雨泉”。 我們繼續往前走，便來(lái)到了幽靜、神秘的珍珠泉了。珍珠泉宛如 一顆璀璨的明珠鑲嵌在彩帶般的景區中部，它是淺層地下水與循 環(huán)上升水摻合而成的承壓上升泉。它從深層灰巖洞穴中上升，經(jīng) 表面縫隙噴出，形成珠簾涌動(dòng)。溝谷至山坡處便是“龍頭泉 眼”，“龍頭泉眼”猶如海龍吐珠。泉水從地下往上涌，好像一 串串珍珠。在陽(yáng)光的照耀下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續，忽急 忽緩，仿佛有一只神奇的手把它們拎到水面上來(lái)。游客們在泉邊 拍手呼喚，一串串晶瑩剔透的“珍珠”便不停歇地往上冒，故而 又被大家稱(chēng)為“喜客泉”。
接著(zhù)，爸爸又帶著(zhù)我坐索道參觀(guān)了雄偉壯麗的南京“長(cháng)城”。登 上長(cháng)城 ，極目眺望，在陽(yáng)光的照耀下，湖面上波光粼粼，四周 林木蒼翠，山巒連綿起伏，層林疊嶂，珍珠泉美景盡收眼底。
珍珠泉真是一顆璀璨的明珠呀!
我的國慶趣事作文二
盼呀盼，盼呀盼，終于盼到國慶了。
秋風(fēng)吹著(zhù)路旁的小樹(shù)，仿佛在歌唱，又好像一排排哨兵，迎接著(zhù)國慶。部分馬路中央擺滿(mǎn)了花盆，花盆里盛開(kāi)著(zhù)千姿百態(tài)的鮮花。有火紅的，有橘黃的，有潔白的，都迎著(zhù)國慶綻放，國旗飄揚彩旗飛舞，都裝點(diǎn)著(zhù)這絢麗多彩的城市。
到了國慶節，街上就不是一般的熱鬧。這里的車(chē)子一輛接著(zhù)一輛，首尾相連，就像一條長(cháng)龍。有小轎車(chē)、出租車(chē)、公共汽車(chē)、面包車(chē)、自行車(chē)……這里來(lái)來(lái)往往，川流不息，人流如織，車(chē)如流水。有白發(fā)蒼蒼的老人，有天真可愛(ài)的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿(mǎn)頭金發(fā)的老外也趕來(lái)湊熱鬧了。啊!你看，火車(chē)站、汽車(chē)站……簡(jiǎn)直是人山人海擠都擠不進(jìn)去了，他們來(lái)來(lái)往往，川流不息，人流如織，車(chē)如流水。大家回家真的都好興奮呢，有些人都是早上六點(diǎn)起來(lái)去火車(chē)站、汽車(chē)站買(mǎi)票的。
我和媽媽去湯池溫泉玩，一路上人山人海的，高速公路變成了慢速公路，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了車(chē)子還是有增無(wú)減的我和媽媽郁悶死了，哎!可憐呀，慢速公路又逐漸成了停車(chē)場(chǎng)，我們的車(chē)子停在了高速公路上。堵了三個(gè)小時(shí)才通的……
國慶節，給人一種快樂(lè )、喜慶的感覺(jué)�；▋涸趪鴳c開(kāi)放的格外美麗，草兒在國慶生長(cháng)的格外翠綠，鳥(niǎo)兒在國慶飛翔的格外自在，城市在國慶裝飾的格外
繁華，而我們，在國慶長(cháng)假中顯得格外興奮、愉悅!
我的國慶趣事作文三
XX年10月2日今天中午，我們一家三口到家門(mén)口的“慧娟面館”吃飯。酒足飯飽后，媽媽先上樓，我和爸爸在樓下玩一會(huì )。
“爸爸，快來(lái)看呀，石榴成熟了!”我興奮地招呼爸爸。“在哪里?”爸爸問(wèn)。“在那里呢! 你瞧!”一顆不太大的樹(shù)上五個(gè)橘紅色的石榴正咧著(zhù)嘴對我們笑呢! 小的有一個(gè)拳頭那么大，大的可有兩個(gè)拳頭那么大，看上去那么飽滿(mǎn)，我想肯定香甜可口! 想到這里,我口水都要流出來(lái)了!我偷偷拉拉爸爸的衣角，爸爸會(huì )意的點(diǎn)點(diǎn)頭，抓住樹(shù)干使勁搖起來(lái)，樹(shù)葉如雨點(diǎn)往下落，可那些石榴晃了晃腦袋, 卻還是穩穩地掛在枝頭上。一計不成, 我又生一計, 如果用竹竿打應該是個(gè)好辦法, 可我在附近找了一圈, 并未發(fā)現有竹竿或類(lèi)似的材料可用。我說(shuō)，爸爸你小時(shí)候是爬樹(shù)能手，能不能爬上去把果子摘不來(lái)?可是爸爸說(shuō)，樹(shù)小枝條不能承受他的體重的，我們不能因為摘果而損壞樹(shù)技呀!這時(shí)，我和爸爸討論，利用枝條的柔韌性，爸爸抓住生長(cháng)石榴的枝干，慢慢往下拉，而我則跳起來(lái)，抓住了一個(gè)石榴，使勁一扭，“咔嚓”一聲，石榴就到了我的手中。我們一共有了三個(gè)大石榴，帶著(zhù)收獲的果實(shí)，滿(mǎn)載而歸了。
雖然石榴還沒(méi)有熟透，吃起來(lái)酸溜溜的，但我們還是很快樂(lè )，并且聽(tīng)爸爸的話(huà)，把石榴和熟透的青棗放在一起，希望乙烯氣體可以把石榴催熟。
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