關(guān)于目光作文600字（通用26篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的目光作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　目光作文600字 篇1

　　十六年前的某一天，一個(gè)女孩呱呱的落地拉！父親報起女孩。溫親地望著(zhù)女孩，目光中流露出喜悅。歡喜。愛(ài)惜等感情

　　漸漸的女孩長(cháng)大拉，女孩上拉小學(xué)，起初女孩成績(jì)不錯，漸漸的，女孩產(chǎn)生拉驕傲，以自我為中心的思想，她對周?chē)�同學(xué)很不友好，因一如此，女孩的成績(jì)下去拉。班主任老師找女孩談話(huà)。女孩不聽(tīng)。老師只好找家長(cháng)說(shuō)。父親從老師那得知情況后，父親無(wú)語(yǔ)。

　　一個(gè)仲夏的夜晚，父親帶著(zhù)女孩來(lái)到海邊。女孩與父親踏著(zhù)細軟的沙灘，感受著(zhù)余熱的微風(fēng)，望著(zhù)一層一層的浪花拍打過(guò)來(lái)，感到心曠神怡。過(guò)拉一段時(shí)間，父親深深地望著(zhù)女孩。目光中夾雜著(zhù)一層意思。女孩不懂。只聽(tīng)父親說(shuō)："孩子，你喜歡潮水嗎女孩不只父親為何問(wèn)此問(wèn)題，但她還是回答拉；"喜歡。"那你知道潮水的的含義嗎。父親笑著(zhù)問(wèn)。女孩搖搖頭。父親說(shuō)；"潮水如人生一般。當漲潮時(shí)。就如你正奮斗，正在努力散發(fā)自己的光芒；退潮時(shí)。就如你經(jīng)歷拉一次失敗，處于你人生的低落期，漲潮退潮，是大海平常的自然現象成功失敗，也是每個(gè)人人生中必有的事。你不能僅僅只因為一絲好成績(jì)

　　而驕傲，自以為是。這樣的話(huà)。你的成績(jì)還會(huì )退的。說(shuō)完。父親又深深地望著(zhù)女孩，目光中 有一些鼓勵。又有一些企盼。

　　從那以后。女孩再也不驕傲不以自我為中心。好好學(xué)習。與同學(xué)和諧相處。女孩子的成績(jì)上去拉。因為她明白父親說(shuō)那話(huà)的意圖。但女孩還是不懂父親那目光

　　不久女孩上拉初中。女孩在初中校園這個(gè)大家庭中。女孩明白拉很多人生的道理，她想起多年前，在海邊父親的目光。女孩懂拉。那是父親教育的目光，是父親期盼的目光

　　顧城說(shuō)過(guò)“黑夜給拉我黑色的眼睛”。我用他來(lái)尋找光明。那么女孩則好象說(shuō)“父親給拉我神奇的目光，我用他來(lái)尋找人生的坐標”

　　目光作文600字 篇2

　　一提到母親的目光，我就想到母親對我無(wú)窮的愛(ài)。這愛(ài)是我人生中的指路明燈，也是我成長(cháng)里的一道風(fēng)帆。

　　母親的目光是嚴厲的，它能在我犯錯時(shí)給我及時(shí)的教訓，為我指引出人生的道路。在一次期末迎考的沖刺階段里，我對放學(xué)路上的景和物充滿(mǎn)了好奇。每天放學(xué)后，我都要在路上玩上半天。平時(shí)從學(xué)校到家10分鐘的路程，我卻要走一兩個(gè)小時(shí)，導致根本沒(méi)有時(shí)間復習。媽媽每次讓我早點(diǎn)回家，我都當作耳邊風(fēng)。有一天，媽媽生了好大的氣，大聲地質(zhì)問(wèn)我：“你為什么每天這么晚才回家?不知道現在是特殊時(shí)期，要早點(diǎn)回家復習功課嗎?”母親的眼里迸射出無(wú)窮的怒火，那目光像冰冷的雨點(diǎn)打在臉上，也像刺骨的寒風(fēng)刮到身上，更像兩把鋼刀扎進(jìn)我的胸膛。從此，我再也不敢在路上玩了。

　　母親的目光又是仁慈的，在我悲傷時(shí)安撫我，告訴我要堅強。一天晚上，大半夜的我發(fā)了高燒，吃了藥怎么也退不下來(lái)，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，立馬開(kāi)車(chē)送我去醫院了。在醫院的時(shí)候我害怕打針，媽媽投來(lái)慈愛(ài)的目光，告訴我：“不要害怕，打了針病就好了，要堅強�！痹趮寢尩墓膭钕�，我勇敢地打完了針。由于治療及時(shí)，病情得到了控制，第二天病就好了。

　　母親的目光更是堅定的，在我失敗的時(shí)候給我安慰，在我要放棄的時(shí)候告訴我不能氣餒。有一次數學(xué)考試，按照我平時(shí)的水平本來(lái)是可以考到95分以上的，但是由于計算掌握的不好只考了85分。媽媽知道了原因后，并沒(méi)有批評我，而是耐心地指導我。由于計算題做起來(lái)枯燥無(wú)味，我做到后面就不想堅持了，總是敷衍了事，并每次出錯。每當這時(shí)，媽媽總是用溫暖的目光看著(zhù)我，她的眼里充滿(mǎn)了期待與堅定，好像在說(shuō)：“我相信你，你是可以的，加油!”這目光令我重拾了信心，果不其然，期末考試我考上了全區第一的好成績(jì)。

　　我喜歡母親的目光，我更愛(ài)我的母親!

　　目光作文600字 篇3

　　每天，總會(huì )有一雙明亮的眼睛注視著(zhù)我，那目光是多么神秘。說(shuō)它溫柔吧，又似乎感到一絲嚴厲，說(shuō)它兇狠吧，又感到有一種慈祥，總之，那目光讓我難以形容。這是沈老師的目光，是每天注視我的目光，而我要感謝的，就是這目光。

　　“�！�—�！�—”預備鈴響了，上課了，我們回到了教室，等待沈老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了，沈老師還沒(méi)來(lái)，兩分鐘過(guò)去了，沈老師還沒(méi)有出現在教室門(mén)口，三分鐘……過(guò)了好一會(huì )，沈老師還是沒(méi)來(lái)，同學(xué)們等得不耐煩了，便自顧自地做起事來(lái)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，但我并沒(méi)有“造反”，仍然端端正正地坐著(zhù)。突然，教室門(mén)口站了一個(gè)我們熟悉的人，��！是沈老師。沈老師邁著(zhù)輕快的步子走向講臺，滿(mǎn)臉嚴肅地說(shuō)：“看來(lái)是我打擾了你們，沒(méi)關(guān)系，你們繼續說(shuō)吧！”教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都低下了頭。沈老師繼續說(shuō)“你們看看你們，都五年級的學(xué)生了，還是這個(gè)樣，一點(diǎn)兒也不害羞。當然，我也看到了認真的同學(xué)�！闭f(shuō)著(zhù)，把目光投向了我，雖然沈老師還是一臉的嚴肅，但我能從沈老師的目光中感到她的眼睛似乎在笑，而且笑得是那樣的甜美，那樣的輕松。那目光給了我鼓勵，讓我上好每一節課；那目光還使我的內心感到無(wú)比溫馨。

　　但是，沈老師的目光也有嚴厲的時(shí)候�！拔�嘻，《淘氣包馬小跳》真好看�！贝藭r(shí)的我，正在數學(xué)課上偷看課外書(shū)，還不停地傻笑，而沈老師呢，正專(zhuān)心致志地講課，似乎根本沒(méi)有看見(jiàn)我，忽然，沈老師的聲音提高了，我抬頭一看，沈老師正看著(zhù)我。雖然她還微笑著(zhù)，但沈老師的目光是那樣嚴厲，她的目光讓我不由自主地把《淘氣包馬小跳》這本書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包，認真地聽(tīng)講起來(lái)。沈老師的目光讓我從此以后再也沒(méi)有在課上看過(guò)課外書(shū)。

　　我感謝沈老師，感謝沈老師的目光。

　　目光作文600字 篇4

　　夏日的一個(gè)下午，我坐在窗前讀著(zhù)一個(gè)耐人尋味的故事：“伊索的主人命伊索去看看人多不多，伊索去了許久，回來(lái)稟告只有一個(gè)人，主人不由得大喜過(guò)望，趕到澡堂卻是人山人�！�…”這是怎么回事?我放下書(shū)本，踱著(zhù)步思索著(zhù)。眼睛望著(zhù)窗外的街，思想著(zhù)。

　　窗外只有一條小街，但路旁頗多小店，所以來(lái)往的人并不少，突然，穿過(guò)來(lái)往的人影，我看到下水蓋被揭翻在一邊，這怎么行，會(huì )摔傷人的。我希望看到有人會(huì )把蓋子蓋上�？墒俏野装桌速M了10分鐘，來(lái)往的人并不在意這個(gè)下水口。一位盲人大叔手扶探路棒走了過(guò)來(lái)。我伏在窗前，注視著(zhù)盲人大叔的行動(dòng)。

　　五步，三步……為什么沒(méi)有人提醒他，可是太晚了，大叔已經(jīng)失足掉進(jìn)了下水口。我的臉緊貼著(zhù)窗戶(hù)，眼睛緊盯著(zhù)盲人大叔，心卻在吶喊。我無(wú)力地看著(zhù)大叔掙扎著(zhù)從下水口爬出，帶著(zhù)滿(mǎn)身的泥污——這些社會(huì )的沉淀，摸索著(zhù)，大叔撈出了探路棒——他需要它;摸索著(zhù)，大叔蓋上了下水蓋——不能讓它再害人;摸索著(zhù)，大叔混進(jìn)了人群，無(wú)聲無(wú)息，不留痕跡地消失在我的視野。街的中央，那個(gè)下水口像一只大眼睛，呆呆地望著(zhù)這個(gè)世界。

　　整個(gè)事件，沒(méi)有一個(gè)路人插手，甚至沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)看一眼。他們只是茫然地走來(lái)，又茫然地走去。

　　二個(gè)“茫然”讓人想起了魯迅筆下那些麻木的國人。

　　默然，無(wú)語(yǔ)，我又坐了下來(lái)，懷著(zhù)亂糟糟的心情拿去了書(shū)�！耙了鞲嬖V主人，門(mén)口曾有一塊石頭，有好多人被絆倒，也有好多人繞開(kāi)，只有一個(gè)人搬走了它�！薄�—是啊，今天的澡堂只有一個(gè)人!

　　“人”的意義不同。

　　看著(zhù)街中央的下水道，我告訴自己：今天的路上只有一個(gè)人有眼睛!雖然他看不到東西。

　　目光作文600字 篇5

　　你是一個(gè)值得我敬畏的人，你的一個(gè)手勢、一句話(huà)、一個(gè)眼神都能讓我明白什么事該做，什么事不該做，因為我總在你的目光中成長(cháng)著(zhù)，變化著(zhù)。

　　我是你的掌中寶，你總是關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我；我是你心里的第一位，你總是最先想到我。而你是我的手電筒，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，你是我的保護傘，什么事都為我扛著(zhù)，從不喊累，你是我的調色盤(pán)，為我的生活增添了許許多多的色彩和樂(lè )趣……

　　有一次我走在放學(xué)的路上，我總是左看右看，卻怎么也看不見(jiàn)你，我等了很長(cháng)時(shí)間才發(fā)現你其實(shí)就默默地在我看不見(jiàn)的角度盯著(zhù)我，微笑地看著(zhù)我，我迅速上了車(chē)，并用責備的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你在我旁邊，為什么不叫我？，害得我等了好長(cháng)時(shí)間！”你默不作聲，我推了推你，看你干什么，你停下車(chē)，和藹地對我說(shuō)：“你剛剛為什么不先回去��？”你平易近人的地看著(zhù)我�！拔易呋丶�，你萬(wàn)一來(lái)了找不到我怎么辦��？而且我又怎么可能走回家呢？現在人販子這么多，我被拐走了怎么辦？”你撲嗤一笑，從包里拿出一根棒棒糖，對我說(shuō)：“你的選擇是正確的，應該得到你應有的獎勵，我一邊接過(guò)你的棒棒糖，一邊說(shuō)：“這有什么好獎勵的！”“那你還給我！”你笑著(zhù)對我說(shuō)：“給人的東西怎么能再要回來(lái)呢？”我立即回答。你說(shuō)：“你這孩子雖然在我眼中是個(gè)不折不扣的小朋友，不過(guò)已經(jīng)懂事許多了�！蹦愫孟裨诳匆粋�(gè)小寶貝一樣的看著(zhù)我�！拔颐髅髟陂L(cháng)大嘛！”“對，你在我的眼中成長(cháng)著(zhù)�！�

　　有時(shí)，你總會(huì )看看我小時(shí)候的明片，感慨到“你真的變了�！蔽铱偸菃�(wèn)：“變得怎樣了？”變得越來(lái)越高了！“是��！我看著(zhù)門(mén)上那些記號，就像一個(gè)奶爬的小生物一樣，越爬越高，越爬越高！“那有沒(méi)有變得比之前更加的懂事了呢？”當然有了！你欣慰地看著(zhù)我，看著(zhù)我變化著(zhù)。

　　而你就是我的母親！是你不斷地激勵我前進(jìn)，就像一個(gè)從未停止過(guò)的打氣筒，因為我總在你的目光里生活著(zhù)！

　　目光作文600字 篇6

　　冬日里，最冷的一天，大雪紛飛。只能避雪而不能避風(fēng)的候車(chē)亭，一個(gè)衣衫襤褸、打著(zhù)光腳的老婦人蜷縮在長(cháng)凳上。她的雙手緊緊抓住一個(gè)袋子，里面大概有一二十個(gè)雞蛋，據說(shuō)，是給她生了孩子的女兒帶去的。

　　不久，一輛公交車(chē)徐徐駛來(lái)，老婦人顫顫巍巍地來(lái)到車(chē)門(mén)口。售票員看了她一眼，暗自嘀咕著(zhù)：“唉！真倒霉，又是她，一定又沒(méi)錢(qián)�！钡�是，她馬上又大聲說(shuō)道：“算了吧！你不用給了�！闭f(shuō)完，有意識的向車(chē)里看了看，車(chē)里的乘客都說(shuō)：“真是好人呀！……”于是，她得意地回過(guò)頭，示意老婦人上車(chē)。

　　老婦人艱難地爬上車(chē)之后，車(chē)上的位置似乎一下子就滿(mǎn)了，并且，沒(méi)有人給她讓座，老人只得坐在司機臺背后的木凳上。近前的人都像觸電似地避開(kāi)她，甚至捂起鼻子，原來(lái)，她身上有一股刺鼻的酸臭味。

　　汽車(chē)到了下一站，上來(lái)一位青年，大約十七八歲，圍著(zhù)黑色的圍巾，背著(zhù)黑色的書(shū)包，穿著(zhù)黑色的運動(dòng)鞋，戴著(zhù)黑色的耳機，身體隨著(zhù)耳機里的音樂(lè )有節奏地搖晃著(zhù)。男孩徑直坐在老婦人的對面。開(kāi)始他完全陶醉在他的音樂(lè )里，并沒(méi)有注意到老婦人。當他下意識地看了看對坐著(zhù)的老人時(shí)，他的表情呆滯了：老人身體蜷縮，光著(zhù)的手和腳生了許多凍瘡，有些地方甚至破裂開(kāi)，露出鮮紅的肉來(lái)……男孩接下來(lái)的舉動(dòng)，震撼了車(chē)里的所有人。

　　他摘下耳機，放在座位上，將圍巾取下來(lái)，將鞋子脫下來(lái)，只穿潔白的襪子，慢慢地蹲在老婦人面前，親手為老婦人穿上自己的鞋，圍上自己的圍巾，然后從褲兜里掏出錢(qián)包，將里面的現金都給了老人，然后回到座位上，戴上耳機，恢復了上車(chē)時(shí)的神情體態(tài)。老人驚恐地接受著(zhù)男孩的安排，手腳無(wú)措，車(chē)里其他的眼睛齊刷刷地盯著(zhù)這個(gè)男孩，一片安靜。

　　汽車(chē)到了下一站，天空放晴了，露出了久違的太陽(yáng)。陽(yáng)光把大地上的每一個(gè)角落，都照得亮亮的，暖暖的。男孩下了車(chē)，戴著(zhù)耳機，身體隨著(zhù)音樂(lè )的節奏搖晃，穿著(zhù)潔白的襪子走在雪里，吸引了很多人的目光。

　　目光作文600字 篇7

　　行走在秋末的大道上，吹著(zhù)寒風(fēng)，冷不丁的想起了那天晚上，那些話(huà)語(yǔ)，以及那期盼的目光。

　　那是夏天的晚上，我站在樓下看滿(mǎn)天的星星。那些星星一閃一閃的。有的亮，有的暗，有的大，有的小。

　　忽然耳邊傳來(lái)一道聲音：“在看星星嗎？”我轉過(guò)頭，原來(lái)是爸爸。我回答道：“是啊。不過(guò)，為什么它們會(huì )是不同的呢？”爸爸笑了笑，抬頭望向星空，對我說(shuō)：“因為它們也跟我們一樣。你看，那些大的是已經(jīng)長(cháng)大的人了，他們正努力為了發(fā)亮在進(jìn)步；那些小的，是像你一樣還在成長(cháng)的孩子，它們的未來(lái)有無(wú)限可能，所以都在閃閃發(fā)光；那些亮的，是已經(jīng)有成就的人，不管大小值得成功與失敗，它們將繼續走著(zhù)自己的星光大道。那些暗的，并不會(huì )一直黯淡下去，它們就像蒙了灰塵的珍珠，終有一天會(huì )發(fā)出璀璨的光芒�！闭f(shuō)完這些，爸爸問(wèn)我：“你說(shuō)，既然我們都不同，星星能一樣嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我道：“當然不痛了。我和爸爸一樣，認為那些黯淡無(wú)光的也會(huì )有發(fā)光發(fā)亮的一天�！闭f(shuō)著(zhù)，我低下頭，揉著(zhù)酸痛的脖子。

　　爸爸又說(shuō)道：“我希望你也能像它們一樣，發(fā)出自己的光芒，而不是當一個(gè)不亮的星星。不要像爸爸我一樣，一生都沒(méi)有什么大作為�！蔽姨ь^望向爸爸，爸爸目光中的期盼映入眼簾，那一瞬間，好像有什么在我的心底扎根，發(fā)芽，長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。我忙抬頭望向星空，假裝在看星空，來(lái)遮掩快要奪眶而出的眼淚。

　　好一會(huì )兒，我才用堅定的語(yǔ)氣回答爸爸：“爸爸，你放心，我定會(huì )如它一樣，發(fā)光發(fā)亮�！�

　　那一晚，我和爸爸一起看了很久。

　　即使蒙了灰塵，也終將被風(fēng)吹去，亮出它獨一無(wú)二的光彩。

　　目光作文600字 篇8

　　花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，有些記憶會(huì )漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。

　　小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應學(xué)會(huì )的第一堂課，有了它，天空才會(huì )多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過(guò)你的任何人，老師的批評，家長(cháng)的嘮叨……你會(huì )發(fā)現人間多么美好。

　　人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人成長(cháng)中都會(huì )遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無(wú)所獲，它會(huì )激勵你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個(gè)堅定的目光可以讓你更出色，明天會(huì )更成功！“活到老，學(xué)到老”知識是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，知識會(huì )武裝你的頭腦，任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家：古代孔子知識淵博卻不遠萬(wàn)里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來(lái)學(xué)習，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習，用求知的目光看老師，他會(huì )傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開(kāi)闊你的視野，用求知的目光看父母，她會(huì )教你更深奧的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會(huì )擁有更多的黃金，更多的白玉。

　　時(shí)光匆匆，有些目光會(huì )被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。

　　目光作文600字 篇9

　　我總是在爺爺的眼里看到一條河。寬闊，汛期過(guò)后很久，河水平穩的流著(zhù)，沒(méi)有波浪，沒(méi)有年輪，就像家鄉的長(cháng)江小支流，落葉，遠方的影子，藍天。

　　秋日，天很低，我出門(mén)，看見(jiàn)爺爺，在不遠處的地里抽著(zhù)煙。他用兩根干枯的手指捏著(zhù)香煙，目光在星羅棋布的干草堆間游移，望著(zhù)河水，久久不動(dòng)。風(fēng)吹過(guò)，細微的煤煙在冷空氣中沸騰，仿佛要被熏成藍色。那個(gè)眼神，你覺(jué)得不靈活嗎？它飛過(guò)如此廣闊的麥田，到達了黑色的細線(xiàn)支流。它是如此平淡，仿佛除了沉默，它不包含任何其他情感。

　　我又看了看他的手，煙燒到了最后。曾經(jīng)握粉筆的手，過(guò)了多少年才變成現在的又細又黃？爺爺丟了煙，起身，穿著(zhù)皺巴巴的白藍色中山裝，在秋風(fēng)中越來(lái)越空曠。他的背略呈駝色，但他那瘦瘦的銀頭卻倔強地昂著(zhù)，瞇著(zhù)越來(lái)越渾濁的眼睛，他在遠方寫(xiě)下了對孤獨的致敬。

　　好像越老越喜歡。那大概是老年人的通病吧，無(wú)論晴雨，望著(zhù)遠方，回首往事。

　　爺爺知道自己要去揚州后，笑聲突然變大了。笑聲中的一點(diǎn)點(diǎn)不協(xié)調的純真，在眼睛里燦爛的背景襯托下，變成了慈祥的閃光。他一路閑話(huà)，說(shuō)西湖垂柳，說(shuō)二十四橋夜景，說(shuō)淮揚菜饅頭。我納悶他什么時(shí)候去過(guò)揚州，對面的笑話(huà)突然停頓了一下，哽咽了。抬頭看看爺爺。他眼里含著(zhù)淚水，轉向我，把他熟悉的眼睛一寸一寸地溫柔地灑向窗外。

　　高鐵轟隆隆地穿過(guò)長(cháng)江。淚水在他眼中徘徊，終于堤防定了。

　　插隊前突然想到揚州是我爺爺家。安徽到江蘇，472公里。日復一日，他用隱藏在愚蠢的停滯中的心和眼睛給長(cháng)江水。這水已經(jīng)流了幾十年？

　　是家，他說(shuō)。

　　目光作文600字 篇10

　　滴，滴嗒，哥哥指著(zhù)貼在玻璃窗的小雨珠兒對我說(shuō)：“小安，你看，又下雨了，爺爺他，來(lái)看咱倆了……”

　　“呼，呼！”我像從前一般，坐在第49個(gè)臺階上靜靜地凝望著(zhù)那灰色的花兒。這是外公去遠方未歸的第20個(gè)年頭。因為我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公，也沒(méi)擁有過(guò)他，所以當朋友正熱聊著(zhù)自己的外公送了自己什么生日禮物，帶她去哪兒玩的時(shí)候，我只能朝著(zhù)灰蒙蒙的云朵發(fā)愣。

　　不知是什么時(shí)候開(kāi)始，我不再木訥地點(diǎn)頭，而是悄悄攥緊了拳頭，使足了勁想朝那些“愛(ài)炫耀”的姑娘小伙們大喊：“我沒(méi)有外公，你們別吵了！”但這話(huà)一直出不了口，一說(shuō)就成了小聲的囁嚅：“我……沒(méi)什么，你們繼續，呵呵�！备尚�兩聲后，我會(huì )再一次低下頭，努力把他們的話(huà)當成耳邊風(fēng)。

　　可這樣做也沒(méi)有用啊，外公啊，只不過(guò)是我的疤痕罷了，越露，則越深越疼……

　　又是一個(gè)清明節，我沉重地走進(jìn)那熟悉的小路，輕輕用手掃掉墓碑上的落葉。是啊，我就是那么傻，還相信外公依舊健在。不知怎的，這話(huà)就出了口。哥哥轉過(guò)頭，苦笑著(zhù)說(shuō)：“錯了，爺爺，他還沒(méi)走。喏，那雨聲不就是他的腳步聲嗎？”哥哥穿著(zhù)一件黑色T恤，臉色顯得十分蒼白。

　　我若有所思地回了聲“嗯”，無(wú)神地望向外公的遺照。照片上的外公眉開(kāi)眼笑，笑得眼睛彎得像兩個(gè)月亮。

　　對呀，外公，不是一直在看著(zhù)我嗎？你瞧呀，他的目光是多明亮，多慈祥呀！

　　雨，又開(kāi)始下了。我反常地沒(méi)拿出雨傘，而是抬起頭，向著(zhù)天空傻傻地笑著(zhù)。天上仿佛出現了一雙眼，它們用那種眼神看著(zhù)我。

　　陪著(zhù)我長(cháng)大。

　　陪著(zhù)我度過(guò)風(fēng)雨。

　　他沒(méi)走，他在看我。

　　目光作文600字 篇11

　　事情發(fā)生在上學(xué)期，那一次的考試我考得很不好，考試失誤，結果下來(lái)才考了班里十幾名。以我的水平考一個(gè)好成績(jì)是很容易的，可我卻考了一個(gè)這樣的成績(jì)，我該怎么給爸爸交代？煩悶極了。

　　回到家看到爸爸坐在沙發(fā)上，心便提了起來(lái)，不斷地想著(zhù)爸爸會(huì )怎么批評我，會(huì )不會(huì )生氣的打我？沒(méi)想到爸爸只是讓我看錯題，并總結出考差的原因�？偨Y完后我怯懦的告訴爸爸原因是我太不用心了，我難題都會(huì )，簡(jiǎn)單的卻都出錯了。爸爸一直看著(zhù)我的眼睛說(shuō)：“你要用心審題，不要只在難題上用心，越簡(jiǎn)單的題越要認真對待，爸爸相信你只要下次用點(diǎn)心就會(huì )考好，一次考試并不重要，重要的是你怎樣看待這件事，能不能從中有所認識�！�

　　爸爸的眼睛一直看著(zhù)我的眼睛。那是一個(gè)期望的眼神，是鼓勵我前進(jìn)的眼神。也正是那個(gè)眼神，使我在今后的學(xué)習中充滿(mǎn)動(dòng)力，我開(kāi)始發(fā)奮，每天早上我就開(kāi)始大聲地朗誦課文、英語(yǔ)、作文等。不會(huì )的題我也不會(huì )放在那里，我會(huì )主動(dòng)去找老師或同學(xué)來(lái)幫助我。

　　終于，到了期末，鑒定我的時(shí)候到了。果然功夫不負有心人，我之前的所有努力都沒(méi)有浪費。結果我取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，回到家里，我打開(kāi)電腦就讓爸爸看我的成績(jì)。我的成績(jì)上去了，爸爸說(shuō)這一切都是我自己的努力。我感謝爸爸，是他給了我動(dòng)力。

　　眼神有很多種，有期望的眼神，有鼓勵的眼神。他能夠把困難轉化成動(dòng)力。有慈愛(ài)的眼神，它能夠讓你感受到這個(gè)世界的美好。正是父親充滿(mǎn)鼓勵的眼神，才能夠使我充滿(mǎn)動(dòng)力，所以感謝爸爸。感謝爸爸在我失望的時(shí)候給了我一個(gè)眼神。感謝爸爸給我的動(dòng)力。如果沒(méi)有爸爸的那一個(gè)眼神，也沒(méi)有我之后的成功。

　　目光作文600字 篇12

　　彎彎的月牙還掛在天上，風(fēng)吹在身上仿佛也不冰冷，路邊小草銜著(zhù)露珠樂(lè )彎了腰。我哼著(zhù)最喜歡的卡通片片曲，大步走在夜幕中。

　　這是冬天的清晨，上學(xué)的時(shí)候天還沒(méi)亮。本倆是想讓爸爸每日送我的，我怕黑。但是爸爸說(shuō)沒(méi)時(shí)間，拒絕了我�？粗�(zhù)他決絕的目光，我不再說(shuō)話(huà)。

　　還記得頭天早晨，鬧鐘把我叫醒，起床、刷牙、洗臉、梳頭……穿好了鞋，爸爸仍沒(méi)有意思想要起床送我的意思�？粗�(zhù)他緊閉的雙眼，我心一狠，背上書(shū)包，嘟囔著(zhù)摔上門(mén)下樓去了——哼！自己走就自己走！下了樓，小區里沒(méi)燈，只有外面馬路邊的燈發(fā)出慘淡的黃色的光。抬頭看看天，太陽(yáng)還是不見(jiàn)蹤影，細細的月鉤掛在天上，閃著(zhù)冷冷的白光。風(fēng)一吹，草叢沙沙地響，那搖晃得厲害的草叢，越看越像有只怪獸躲在里面，隨時(shí)有可能跳出來(lái)?yè)湎蛭�。無(wú)奈只身一人，只得"兩股戰戰，快步奔走"，閉著(zhù)眼，一股腦跑到馬路上，周?chē)�好歹有了燈，照得心里踏�?shí)許多。大冬天的，明明全身冷得發(fā)抖，手心卻滲出了汗。

　　硬著(zhù)頭皮走了幾天，漸漸不再害怕一個(gè)人走夜路了。爸爸卻問(wèn)也不問(wèn)一句，只是在晚上回家之后開(kāi)心地看著(zhù)我。仿佛什么他都知道。

　　又是一個(gè)黑漆漆的清晨，我背上書(shū)包，從門(mén)縫中瞥了一眼熟睡的爸爸，關(guān)上門(mén)。一聲“嘿！”整棟樓的燈都亮了。一蹦一跳的下了樓，逗逗拴在路邊的小狗，踢踢路邊的小石子，輕聲哼著(zhù)《熊出沒(méi)》里的歌，不一會(huì )兒，就到了小區門(mén)口。

　　身后傳來(lái)細微的腳步聲，我一個(gè)轉身，雙目撞上那雙急切的眼睛。

　　是爸爸。

　　看著(zhù)他手足無(wú)措地站在不遠處，心頭一股暖流涌起，溫暖了眼眸，溫潤的淚珠劃過(guò)臉頰。

　　原來(lái)，身后一直有你的目光。

　　目光作文600字 篇13

　　曾經(jīng)有一位老師，總是用她清澈的目光激勵我�，F在，小學(xué)畢業(yè)快兩年了，我著(zhù)實(shí)很想念那目光呢。

　　記得上四年級時(shí)，一次語(yǔ)文課，老師用她犀利的目光提醒了我�！跋旅�，我們來(lái)學(xué)習本課的詞語(yǔ)�！绷�老師轉向黑板，寫(xiě)下了幾個(gè)易錯的字。哎，都是些挺簡(jiǎn)單的字嘛，我不以為然地想著(zhù)。對了，抽屜里有昨天剛買(mǎi)的漫畫(huà)呢，拿出來(lái)看看吧。我抬頭看了看老師的動(dòng)向，覺(jué)得她沒(méi)看向我這里，便輕輕抽出書(shū)，微微低頭看了起來(lái)。正當我看得津津有味的時(shí)候，突然覺(jué)得一股寒意襲來(lái)，讓我倍感心虛。我抬頭掃了掃，啊，是老師，怎么辦！那是一道犀利的目光，似在警示我：“上課不是應該認真聽(tīng)講的嘛，要注意��！”我趕忙合上了漫畫(huà)，坐端正，而老師犀利的目光一直在我眼前浮現，久久不能散去�，F在回想起，還真懷念呢。

　　老師的目光雖然犀利，但是有時(shí)還很溫柔呢。

　　往后的一次課間，同學(xué)們大都外出活動(dòng)了，寬敞的教室里只有我一人。我翻閱了次節課的課本，起身準備出去透透氣。咦，地上怎么那么多廢紙，今天打掃的同學(xué)太馬虎了，我俯身?yè)炱鹆思垐F，輕輕吧他送進(jìn)了垃圾桶。抬頭的一瞬間，眼神恰與柳老師的目光交匯，老師正笑著(zhù)看著(zhù)我呢。此時(shí)她的目光是如此柔和，清靈中含雜著(zhù)一絲贊許，一絲欣賞。而到現在，我總想起那目光，它鼓勵著(zhù)我，讓我倍感親切與想念。

　　若是打個(gè)比方，我覺(jué)得老師的目光是一泓清泉，洗滌了我的心靈；老師的目光是一面鏡子，找出了我的不足。來(lái)時(shí)的目光時(shí)而嚴肅，時(shí)而溫和，卻總是為了我好。

　　呵，想念那目光，想念那老師。

　　目光作文600字 篇14

　　剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，我是個(gè)膽怯羞澀的女孩，害怕積極與同學(xué)閑聊，害怕落落大方地抬起頭，乃至是他人給打了聲招乎我都是手足無(wú)措。而膽怯羞澀的我偏要被老師選為詩(shī)歌朗誦比賽的參賽選手，我慌了，我認為自身壓根沒(méi)有整體實(shí)力獲得勝利。

　　老師以便要我有信心，每日都不辭勞苦地教我，教我音標發(fā)音時(shí)的方法，教我上臺演講時(shí)的姿勢

　　總算，賽事的生活還是到來(lái)了。我一遍一遍地讀著(zhù)文章，卻還是記不得一個(gè)紙，更不要說(shuō)發(fā)音方法了，看見(jiàn)別人信心百倍、成功的模樣，我很傷心，我確實(shí)好恨自己

　　老師把我的名字叫到一邊，對我說(shuō)：你的微笑和響聲都很柔美，為什么不把他們都呈現出去呢？別哭了，老師對你有信心！說(shuō)罷，她幫我一顆糖，朝我淡淡笑道。

　　請十號參賽選手登臺。廣播節目里傳來(lái)一個(gè)女音。十號？那不是我嗎？我整了整衣衫，反射性地面上了臺。

　　我的前額外滲了汗，腦中一片空白我手足無(wú)措地立在臺子上，忽然，我看到了老師的笑容，她看我，目光里表露著(zhù)希望，迫不及待，和自信心

　　不，我不能輸！我使勁搖了擺頭，對自己說(shuō)，你的微笑很柔美，你的聲譽(yù)也很柔美經(jīng)典臺詞如同潮汐一般源源不絕地朝我滾滾而來(lái)，我清了清喉嚨，充分發(fā)揮出較大的整體實(shí)力完成了賽事

　　暑期里，我收到了一份獲獎證書(shū)，上邊有一張小紙條，寫(xiě)著(zhù)：你帶來(lái)我了非常多的意外驚喜，勇敢一點(diǎn)，老師相信你會(huì )變成一名才華橫溢的人！我看見(jiàn)，幸福的淚水禁不住地流了出來(lái)，老師，感謝你！

　　如今，我確實(shí)變成了一名才華橫溢的五年級學(xué)員了，這位老師盡管早已不教我了，但她就是我中小學(xué)五年至今最想謝謝的老師，她的哪個(gè)目光深深刻在了我的腦海中了，要我一步步，都充滿(mǎn)了自信心和期待。

　　老師，感謝您！

　　目光作文600字 篇15

　　夕陽(yáng)欲夕下，天空已經(jīng)昏暗了下來(lái)，院子里幾乎沒(méi)有人，也聽(tīng)不到什么較大的響動(dòng)。

　　離我家的樓房只有四級樓梯之遙了。我在心中默念著(zhù)：快到家了，同時(shí)加快了腳步。這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)大約六、七歲的小女孩在樓梯右邊狹窄的坡的上方，騎著(zhù)踏板車(chē)，雙手緊握在把手上，兩眼緊盯前方的腳下，膝蓋上有一些灰塵，好象在準備著(zhù)一次巨大的冒險，從她臉上的神態(tài)中我感到，她似乎是又一次鼓起勇氣來(lái)做這件事的。附近的'樹(shù)上有一些枯葉落下，我心中隱隱地掠過(guò)一絲不安，不知為什么這種感覺(jué)越來(lái)越強烈，以至于讓我來(lái)猜測她的意圖。

　　正在我恍然大悟之時(shí)，她一只腳落在踏板上，另一向后彎曲，在眨眼之間滑下了坡。我在心中驚呼：這也太危險了吧！接下來(lái)隨著(zhù)一陣金屬碰地的響聲和輕微的膝蓋撞在什么東西上的聲音。我扭過(guò)頭去，發(fā)現踏板車(chē)倒在了地上，輪子還在快速地轉動(dòng)。而那個(gè)小女孩雙膝著(zhù)地跪在了地上�？吹竭@一副情景，我馬上走過(guò)去，準備扶起她，她卻極為迅速地站了起來(lái)，這讓我尤為吃驚，這讓我想起了之前我所見(jiàn)到的其他孩子，每當他們摔跤后，總是渴望著(zhù)別人來(lái)扶，而我今天看到的，卻是如此不一樣��！

　　接下來(lái)她的話(huà)更激起了我心中的狂瀾，她頓了頓，用異常堅定與平靜，不含半點(diǎn)可憐的眼神望著(zhù)我說(shuō)：“剛開(kāi)始都是這樣，都已經(jīng)摔習慣了�！蔽伊⒖逃X(jué)得我面前的這個(gè)剛剛七、八歲的孩子的內心世界就猶如一個(gè)大人，一個(gè)對生活中的困難表現得極為堅強和勇敢，對自己信念的追求十分執著(zhù)，讓我不禁肅然起勁。

　　在黃昏時(shí)候的模糊光線(xiàn)中，她的目光中又多了一份堅定與固執，在她這目光中，我讀到了一個(gè)小小的孩子對于堅強的理解。

　　目光作文600字 篇16

　　“哎呀，忘記帶胸牌了，怎么進(jìn)校門(mén)呢？”我在校門(mén)前踱來(lái)踱去，眼看著(zhù)快到打鈴的時(shí)間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。頓時(shí)我急中生智，慢吞吞地向校門(mén)走去。到校門(mén)口，幾個(gè)執勤監督員一看我們有胸牌，同時(shí)向我發(fā)問(wèn)：“為什么沒(méi)帶胸牌，是幾年級幾班的？”我支支吾吾地說(shuō)：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進(jìn)了校門(mén)，心里還暗暗竊喜，終于躲過(guò)一劫，要不然又要被扣班分。

　　下午放學(xué)回到家，媽媽問(wèn)我：“中午上學(xué)時(shí)忘帶胸牌了，又被扣班分了吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我得意洋洋地說(shuō)：“沒(méi)被扣班分，我說(shuō)自己是三五班的�！蔽以�(huà)音未落，就看到媽媽的臉色突然大變，但什么也沒(méi)說(shuō)�？吹綃寢屵@樣，我規規矩矩地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可心里一直是忐忑不安。

　　晚飯后，我看媽媽手里拿著(zhù)一年級的語(yǔ)文課本，我感到很好奇，于是就湊上去想看看。媽媽翻開(kāi)《手捧空花盆的孩子》要我讀給她聽(tīng)，因為當時(shí)上這篇課文時(shí)就很喜歡，所以讀起來(lái)也格外有感情�？墒亲x著(zhù)讀著(zhù)，我心里就有種說(shuō)不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼里有種期盼的眼神。我低著(zhù)頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)：“讀懂這篇課文了嗎？”聽(tīng)著(zhù)媽媽的問(wèn)話(huà)，我的臉頓時(shí)就像有一團火在燃燒，一個(gè)勁的直點(diǎn)頭。媽媽又輕輕地放下我的手靜靜地走開(kāi)了。

　　那一晚，看著(zhù)天空閃爍的星星我久久不能入睡，“誠實(shí)”二字也深深地烙在了我心里。誠實(shí)就像高空的點(diǎn)點(diǎn)繁星；也像夜晚巷子口買(mǎi)炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。

　　目光作文600字 篇17

　　當你在雨中奔跑，你是否，會(huì )有目標，去追尋你所想的。

　　體育中考的模擬考，在雨中進(jìn)行著(zhù)，那與春共同的呼吸，感受雨的溫柔，風(fēng)的蕭瑟。一步又一步的奔跑，卻也只為追趕，前一位。

　　大家都拼了！即使，下著(zhù)大雨，雨點(diǎn)打著(zhù)我們，幾乎看不清楚前方的路。但是，我們依舊會(huì )前進(jìn)，無(wú)論前面的人，是否將腳下所踩著(zhù)的水踢到你的臉上，有多難受，你也依舊會(huì )努力地向前沖。無(wú)論身上的衣服有多濕，有多臟，你也會(huì )努力地堅持到那最后一秒鐘。

　　因為我們有自己的目標，我們會(huì )不斷地追逐。雨打濕了臉龐，水滴掛在睫毛上，每跑一步，都會(huì )順著(zhù)臉龐滑下，與身體親密接觸，一陣風(fēng)吹過(guò)，身上已分不清是汗液還是雨水。只是依稀感覺(jué)，早春的蕭瑟。

　　為了自己的人生幸福，為了中考可以考上自己所想上的學(xué)校，所以，我們都拼了。在跑步時(shí)，我永遠都會(huì )看著(zhù)我前面的那個(gè)人，在我的心中，一直有一個(gè)信念，相信自己一定可以超越她，然后，再一個(gè)一個(gè)的向前沖，直到得到自己想要的成績(jì)。

　　人生就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我們就是不斷在戰勝自己，我們咬緊牙關(guān)，挺起胸膛接收風(fēng)雨的侵襲。雨越來(lái)越大，直往我的眼里、嘴里、領(lǐng)子里灌。我睜不開(kāi)眼睛了，我邁不開(kāi)步子了，我能夠聽(tīng)到自己的沉重的呼吸聲�？墒俏抑挥欣^續往前趕。前面就是我的同學(xué)也是我的對手，我得戰勝自己戰勝她們。

　　也許，這一切的一切，在冥冥之中都都成為定局，但是，又有誰(shuí)會(huì )相信命運，屈服于命運呢？我們，也只是相信，只要我們奮斗，就一定會(huì )有收獲，就一定會(huì )得到自己所希望得到的生活。

　　凝視奮斗的目標，九年的寒窗苦讀，為的是自己有一個(gè)好的未來(lái)，今后可以過(guò)上自己獨立自主的生活，感受最初的心。記住，不忘初心！

　　目光作文600字 篇18

　　不知怎的，我永遠也走不出你那溫情的目光。

　　在學(xué)校，你是老師。在我受傷失敗時(shí)，你那溫情的目光，透過(guò)我的眼睛，直直的射入我的心窩里，讓我疼痛的心，備受呵護，心靈的傷口，一點(diǎn)一點(diǎn)的全部長(cháng)好。在我大聲笑喊時(shí)，你還是用溫情的目光注視我，但是我知道，這溫情的目光中也隱藏著(zhù)嚴厲和批評，我就會(huì )馬上停止，把頭深深地低下去。在我不會(huì )解題時(shí)，一邊咬筆，一邊吼叫時(shí)，你像《西游記》中的觀(guān)音，如來(lái)佛。一陣風(fēng)的悄悄的飛到我的面前，還是用那溫情的目光�？墒�，這次的目光最神秘，它就像一把鑰匙，而我，就是和這把鑰匙相配的鎖。打開(kāi)了我的心靈大門(mén)，讓我不再心急，冷靜下來(lái)思考問(wèn)題，一會(huì )兒就解出了難題。我走不出你那溫情的目光，因為四處都有你的痕跡。

　　在班級，你是同學(xué)。在我需要幫助時(shí)，你會(huì )勇敢的站出來(lái)，用那溫情的目光注視著(zhù)我，把東西給我，在接過(guò)東西的那一瞬間，一股暖流涌入心田，心里真甜蜜。在我需要一個(gè)人傾聽(tīng)我訴苦時(shí)，你會(huì )用那溫情的目光，化解我心中的苦水，讓我的心中充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了感激。

　　在公共汽車(chē)里，你是乘客。在我需要座位時(shí)，你一邊站起來(lái)，一邊用溫情的目光注視我讓我心中充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了感激。

　　在家里你是父母，在我想吃好東西時(shí)，你會(huì )給我做，看著(zhù)我吃的嘴上油流時(shí)，一邊給我擦嘴，一邊用溫情的目光看著(zhù)我的狼狽相，��！媽媽也會(huì )有這樣的眼神��！只不過(guò)平時(shí)沒(méi)有注意罷了，媽媽的愛(ài)，邊融入了這溫情的目光里。

　　我笑了，大千世界，有這么多人關(guān)心我，我要把這種溫情的目光給予別人，要讓別人和我一樣快樂(lè )，幸福，這就是傳送幸福吧！呵！多么美妙的意見(jiàn)事情��！我走不出你那溫情的目光！

　　目光作文600字 篇19

　　從所周知，貓是一種體形較小，形容敏捷的動(dòng)物。他表現在人面前的目光是溫和的，友好的，和藹可親的，猶如鄰家小女孩求情，撒嬌，賣(mài)萌的可愛(ài)目光。

　　今年的國慶節，我雖然沒(méi)有見(jiàn)到貓這種可愛(ài)，充滿(mǎn)鄰家小女孩氣息的目光，但卻見(jiàn)到了貓兇殘，猶如敵人，歹徒的目光和宛如暗夜里無(wú)比危險的刺客的目光。

　　那一天，我正在小朋友家和小朋友們一起快樂(lè )的游戲，看著(zhù)電視《觀(guān)察自然搏斗時(shí)刻》這個(gè)時(shí)候住在我們在玩的這間屋子的小孩聽(tīng)見(jiàn)他媽喊道：“王澤鑫，你來(lái)趕下野貓，我去洗一下衣服！”于是，他回答到，嗯我來(lái)了。說(shuō)著(zhù)他像外走去，走到門(mén)口時(shí)，又轉頭說(shuō)，你來(lái)幫下忙，好嗎？好！我立刻答應下來(lái)。

　　走到樓下，朋友叫我在外面把貓趕山上，我就站在外面，沒(méi)一會(huì )兒，一只身形龐大，身體健壯，四肢發(fā)達，尾巴粗壯，全身皮毛油亮的大野貓飛奔了出來(lái)。它與我遍盡在咫尺了，這時(shí)我看到那只野貓的目光，那目光兇狠殘暴，宛如殺紅了眼的雄獅的目光，又猶如殘暴的歹徒的目光�？粗�(zhù)他的目光，就猶如他在說(shuō)，我不就找點(diǎn)東西吃嗎，有什么錯？憑什么趕我走！一看那目光，我就心驚膽戰，不禁讓了開(kāi)來(lái)，他一下子沖進(jìn)那郁郁蔥蔥的樹(shù)林。經(jīng)過(guò)此事，我便不想玩了，就跟那個(gè)小朋友告了別。就在我走在路上的時(shí)候，又是那只野貓，它匍匐在地上，慢慢的向前移動(dòng)。我下意識的看向他的眼睛，那對眼睛發(fā)出的目光看上去就無(wú)比危險，充滿(mǎn)殺氣，就像行走在暗夜里的殺手的目光。

　　這就是，我國慶節看到的貓的目光，這就是貓的目光！

　　目光作文600字 篇20

　　母親的愛(ài)像海洋一般，寬廣，細膩；父親的愛(ài)像大山一樣，深沉，無(wú)聲；同學(xué)的愛(ài)像溪流一般……

　　記得我讀三年級時(shí)，有幸被選為詩(shī)歌朗誦比賽的小主持人。比賽前，我對自己沒(méi)有信心，覺(jué)得自己讀稿子讀得一點(diǎn)兒也不好，甚至還想過(guò)放棄。班主任周老師知道了，溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，周順。有哪個(gè)主持人，天生就能主持得很好？還不是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的排練，你才剛剛接觸這篇臺詞，當然念不通，讀不好啦！沒(méi)關(guān)系的�！敝芾蠋熓职咽值亟涛�，該如何抑揚頓挫地朗讀，該如何停頓，還有幾次放學(xué)留下來(lái)教我。有時(shí)，周老師還欣慰地說(shuō)：“周順，誰(shuí)說(shuō)你念不好了，你的聲音像百靈鳥(niǎo)一般，清脆動(dòng)聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)了，自信心像氣球一般，瞬間鼓了起來(lái)。我向媽媽炫耀，邀請她來(lái)目睹我當小主持人的風(fēng)采，媽媽也答應來(lái)為我鼓勁加油。

　　比賽那天，人山人海。我望見(jiàn)臺下黑壓壓的人群，有比賽的小選手，有前來(lái)觀(guān)陣的家長(cháng)，還坐了一排嚴肅的評委。我用目光掃過(guò)來(lái)又掃過(guò)去，還是沒(méi)有找到媽媽?zhuān)�我心里有點(diǎn)失望，媽媽怎么沒(méi)來(lái)呢？我慌了起來(lái)，主持詞也好像臨陣逃脫的野馬，全跑了，怎么辦？我嚇得“哇”地哭出了聲。正在臺下忙碌的周老師一個(gè)箭步趕了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“周順，你要知道，臨時(shí)換主持人是不可能了，媽媽不來(lái)沒(méi)關(guān)系，所以你要堅強，勇敢地站上臺吧！”說(shuō)著(zhù)，老師抱住了我，在我的背上輕輕地拍了幾下，我感覺(jué)，我仿佛又投進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。

　　我的心情平復了很多，緩緩走上了臺。主持開(kāi)始了，我的眼睛不安地掃視著(zhù)，我發(fā)現在舞臺的墻角那束目光一直關(guān)注著(zhù)我，那是周老師帶滿(mǎn)笑意的目光，那目光里充滿(mǎn)了鼓勵，充滿(mǎn)了肯定，充滿(mǎn)了欣慰，好像冬日里射過(guò)來(lái)的一道溫暖的陽(yáng)光，讓我難以忘記……

　　目光作文600字 篇21

　　任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是教師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著(zhù)竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。

　　人世間最美麗的是教師的目光。教師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是教師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤物細無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的目光中我蹣跚而行。

　　在布滿(mǎn)荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠方。在漫漫的長(cháng)夜，我枕著(zhù)無(wú)盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著(zhù)我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)清晨的美麗。

　　在高高的藍天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話(huà)，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

　　在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿(mǎn)我船帆的一陣風(fēng)，載著(zhù)我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著(zhù)我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。

　　教師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著(zhù)一方漆黑的沃土把禮貌的種子播撒。

　　教師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著(zhù)現實(shí)一端連著(zhù)期望和夢(mèng)想。教師的目光是那風(fēng)箏上的線(xiàn)，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。教師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。

　　教師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘教師的目光!

　　目光作文600字 篇22

　　那慈祥的目光是在超市里出現的，至今讓我仍歷歷在目。

　　我還清晰地記得，那是個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我和爸爸來(lái)到聯(lián)家超市購物。我興高采烈推著(zhù)車(chē)，隨著(zhù)爸爸進(jìn)了超市。我剛走進(jìn)去，超市里的顧客絡(luò )繹不絕，食品區的貨架上琳瑯滿(mǎn)目的零食讓我的眼睛應接不暇。我不由自主停留在了零食區，挑選著(zhù)喜歡吃的零食。一會(huì )兒，又被各種飲料給吸引住了，睜大眼睛，搜尋著(zhù)中意的飲料。一種飲料映入眼簾，我剛拿起一瓶，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在喊：“兒子，到我這兒來(lái)！”爸爸的話(huà)音一落，我便推著(zhù)手推車(chē)飛快地向爸爸跑去�？墒�，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)直立的促銷(xiāo)牌被我的手推車(chē)撞倒了。我看看周?chē)鷽](méi)人注意我，就繼續迅速地跑向爸爸那里。我還沒(méi)走幾步，就感覺(jué)后面有個(gè)眼神在盯著(zhù)我。我轉過(guò)頭，原來(lái)是一個(gè)服務(wù)員在看著(zhù)我，嘴角邊漾著(zhù)淺淺的微笑，一抹慈祥的目光看向我，仿佛在說(shuō)：“這是你弄掉的，你應該撿起來(lái)，不應該直接逃走，你這樣做難道不羞愧嗎？”

　　我心里一震：是的，是我搞倒的，應該把它扶起來(lái)。我連忙彎腰把促銷(xiāo)牌從地下?lián)炱饋?lái)安好。這個(gè)時(shí)候，當我再次抬頭看向服務(wù)員，服務(wù)員正對著(zhù)我微笑呢，雙目依舊露著(zhù)慈祥的目光！我這才放心地來(lái)到爸爸身邊。爸爸生氣地說(shuō)：“你怎么現在才回來(lái)？”我就把剛才發(fā)生的事情原原本本地向爸爸說(shuō)了一遍，爸爸這才恍然大悟，連忙拉著(zhù)我想對服務(wù)員阿姨說(shuō)聲“謝謝”，可那個(gè)服務(wù)員早就走了。

　　自此，那位服務(wù)員阿姨慈祥的目光，一直指引著(zhù)我做個(gè)有錯就改的好少年。

　　目光作文600字 篇23

　　誰(shuí)的目光都可以忘記，母親的目光，我都不會(huì )忘記。那是永遠都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我的目光，亦是永遠帶著(zhù)溫暖的目光。

　　我的母親，為了我，辭去了她的工作，從我很小的時(shí)候起，她便在家里全心全意的帶我，照顧我的一日三餐，也關(guān)心我的精神世界，我所到的地方，母親的目光便跟到哪里，不曾遠離我半步，也不曾把溫度調低，只要與母親的目光發(fā)生碰撞，那么那股暖流就會(huì )涌進(jìn)我的心頭，感受著(zhù)我是一個(gè)有母親的幸福孩子。

　　母親的目光，似乎是我活在這個(gè)世界上，得到的最大的肯定。在學(xué)習中，如果出現了成績(jì)下滑現象，我不會(huì )像別的孩子那樣得到一個(gè)嚴厲的目光，我得到的永遠都是母親那帶有溫度的目光，她像是在對我說(shuō)“沒(méi)事兒，下次考好就行�！币舱�是帶有這一寓意的目光注視著(zhù)我，我在學(xué)習中，不管是迎頭趕上的時(shí)期，還是穩步前進(jìn)的時(shí)期，永遠都不會(huì )擔心結果的失敗，換言之，我似乎永遠都不怕輸，雖然我并沒(méi)有那么想要贏(yíng)，但我不怕輸的勇氣帶著(zhù)我走向了勝利，而這勝利的背后，正是母親目光的幫助。

　　在我的生活中，或者說(shuō)在我還挺有限的人生里，我如果遇到了什么挫折，閉上眼睛便能看見(jiàn)母親的目光，只需要想著(zhù)這個(gè)目光，在心里和這道目光交流一下，我前進(jìn)的方向也就又重新浮現了出來(lái)。母親的目光，有著(zhù)這樣的力量，母親的目光，是我前進(jìn)路上的炬火。

　　在這個(gè)世界上，誰(shuí)的目光，我都可能會(huì )忘記，然而母親的目光不會(huì )。我永遠不會(huì )忘記那帶有溫度的目光，更不會(huì )忘記那永遠都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我的目光！現在這道目光，已經(jīng)有些疲憊了，卻還是支撐著(zhù)我前進(jìn)，在未來(lái)的歲月里，我會(huì )將這道目光也化作我的目光，給我的母親送去我對她的關(guān)愛(ài)與溫暖。

　　目光作文600字 篇24

　　記憶中的目光透過(guò)了時(shí)空的界限，一直到如今依舊在給我溫暖。

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，因為我的調皮，在雪地里玩耍的時(shí)候，不注意自己的身體健康，因此當晚我就生病感冒了。

　　我一直都記得，當我發(fā)燒了后，媽媽一直守在我的床邊。媽媽為我叫來(lái)了醫生，給我打了針也吃了藥，但是我身上的風(fēng)寒并沒(méi)有這么快的褪去。于是，在我吃過(guò)藥睡的昏昏沉沉的時(shí)候，媽媽一直都陪伴在我身旁。

　　一開(kāi)始，我還模糊的知道媽媽就坐在我床邊，不過(guò)等到我睡沉過(guò)去后，我就完全沒(méi)有意識了。我是在第二天早上的時(shí)候才醒過(guò)來(lái)的，醒來(lái)的時(shí)候，我首先看到的是從窗外照射進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)，這讓我知道外面的天已經(jīng)大亮了。接著(zhù)，我就發(fā)現了趴在我床邊正沉沉睡著(zhù)的媽媽。那一刻，我心里有不少的震驚，也許是我坐起身的動(dòng)作將媽媽吵醒。當媽媽抬起頭看到我的時(shí)候，目光里全是歡喜。

　　那一刻，媽媽的目光里的擔憂(yōu)一瞬間消散，隨之涌上來(lái)的是開(kāi)心與對我的關(guān)心。迎上媽媽目光的我一下子就感受到了媽媽那一刻帶上的所有情緒。媽媽的目光，就像是那個(gè)雪天里出現的暖陽(yáng)，一下子就將我的心溫暖。

　　媽媽一直在我成長(cháng)路上帶給我很多的關(guān)愛(ài)，是媽媽的愛(ài)讓我的成長(cháng)之路始終都能感受到溫暖。

　　盡管這件事已經(jīng)過(guò)去許久了，對這件事我也模糊了很多，但是我一直都清楚的記得那天清晨媽媽看向我的目光。后來(lái)我才知道，那一晚，媽媽一直都陪伴在我的身邊，就怕等到我醒了之后，我找不到她。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢尩哪抗饫镆踩�是蘊含著(zhù)的對我的關(guān)心。媽媽溫暖的目光到如今也在給我傳遞著(zhù)溫暖。

　　目光作文600字 篇25

　　目光，可以表達一切。比如愛(ài)的目光，比如真誠的目光，比如渴望的目光，而你的目光，卻如同刀子一樣，深深的刻進(jìn)了我的心，讓我終生難忘。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我走在大街上，可能是因為某種原因，人比較多。在茫茫人海中，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，大約七八歲，穿著(zhù)黑色的布鞋，一件并不合身的衣服，破破爛爛的紅色褲子，拿著(zhù)一個(gè)飯碗，頭發(fā)凌亂，手腳凍得發(fā)紫，一邊搓著(zhù)冷冰冰的手掌，一邊小聲的說(shuō)：“叔叔阿姨，你們就行行好吧，我幾天沒(méi)吃飯了�！彼�的眼睛又紅又腫，很明顯，她一定哭過(guò)。突然一位阿姨說(shuō)：“你一定是騙我們的吧！像你這種人，我見(jiàn)多了，不過(guò)只是想著(zhù)那點(diǎn)錢(qián)，其實(shí)都是裝給我們看的�！贝蠹衣�(tīng)了這話(huà)，也跟著(zhù)說(shuō)：“是啊，簡(jiǎn)直是一個(gè)小騙子”小女孩兒努力不讓眼淚流下來(lái)，說(shuō)：“不是的，我沒(méi)有騙大家……”

　　人群漸漸散開(kāi)，都不理睬那個(gè)可憐的小女孩兒，她的臉不知被凍成什么樣了，現在一定又累又餓又冷。這時(shí)，我看見(jiàn)了她，那個(gè)小女孩兒，她眼里閃著(zhù)淚水，向我投來(lái)了渴望得到幫助的目光！那個(gè)樣子多么讓人心酸呀！一個(gè)沒(méi)我大的小女孩兒幾天沒(méi)吃飯，到處流浪，讓人看了忍不住流淚，我走了過(guò)去，默默地向碗里放了五十元錢(qián)。并對小女孩說(shuō)：“加油，一定要堅強勇敢哦！”小女孩哭了，似乎又看到了希望的光，我從她的目光中看出她很開(kāi)心，很感動(dòng)……

　　小女孩那種渴望得到幫助的目光，讓我終生難忘，但她的目光，也不正是在諷刺那些對需要得到幫助的人而視而不見(jiàn)的人嗎？

　　目光作文600字 篇26

　　每當我看到老師的目光，都會(huì )思緒萬(wàn)千。它讓我難忘，讓我傷心，讓我高興，讓我自豪。

　　有一天，我們上課時(shí)，因為課文有點(diǎn)難，老師怕我們聽(tīng)不懂，于是上課時(shí)講了許多好玩的故事。下課時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)了老師正在預習課文，上面記著(zhù)密密麻麻的字，全都是上課老師講的那些好玩的故事，老師抬起了頭，微笑地看著(zhù)我，眼睛里透出的目光，讓我至今難忘。

　　還有一次課間，我在過(guò)道上追逐打鬧，我想逗人家玩玩，就故意踩了一個(gè)女同學(xué)的腳，她疼得“哇哇”直叫，就哭著(zhù)跑到老師那兒去告狀。果然不出我所料，我被老師“宣”進(jìn)了辦公室。我低著(zhù)頭，不敢看老師的眼睛，我偷偷抬起頭，老師的目光里滿(mǎn)是對我的失望，我很傷心。

　　又一次，語(yǔ)文考試要發(fā)試卷了，我心里十分緊張。語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“朱梓葭這次考了全班第一，96分，同時(shí)，她的字也寫(xiě)得很好，你們要向朱梓葭學(xué)習�！闭f(shuō)完這句話(huà)后，同學(xué)們都向我投來(lái)贊賞的目光，這目光仿佛又告訴我，這次考了全班第一，不能驕傲，要繼續努力，爭取一直保持這個(gè)成績(jì)。就是因為這個(gè)目光，讓我感到很開(kāi)心。

　　學(xué)期末結束了，我被評為“三好學(xué)生”。老師讓我們留下來(lái)打掃衛生。我是掃地的，有一些同學(xué)在擦窗戶(hù)，老師說(shuō)：“窗戶(hù)擦得非常干凈�！甭�(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得不公平，便在教室里大干一場(chǎng)，把地掃得非常干凈。老師進(jìn)來(lái)以后，說(shuō)：“這地是誰(shuí)掃的？很干凈�！蔽艺f(shuō)：“老師，是我掃的�！崩蠋熛蛭彝秮�(lái)了令我自豪的目光。

　　老師的目光，時(shí)刻教育著(zhù)我們，讓我們的成績(jì)時(shí)刻都在進(jìn)步。

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