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道理作文600字（通用49篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的道理作文600字，歡迎大家分享。
道理作文600字 篇1
常聽(tīng)人們說(shuō)：“走捷徑，直通終點(diǎn)快很多，省時(shí)又省力�！睆臄祵W(xué)的角度來(lái)分析，的確是這樣的。兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短。也許，在理想生活中，捷徑無(wú)不例外就是最好的方法，而彎路則是沒(méi)經(jīng)大腦思考得出的方法。
但是，在現實(shí)生活中，彎路比直線(xiàn)更容易實(shí)現目的。例如你要從教學(xué)樓三樓到飯堂，如果用直線(xiàn)方法，試想一下從三樓直接跳下去再到飯堂。理想狀態(tài)下這的確最最快。但把它放到現實(shí)生活中，你可能會(huì )笑這個(gè)人傻，怎么會(huì )直接從三樓跳下�；仡櫄v史，如果沒(méi)有政治家毛澤東指揮紅軍曲折長(cháng)征的戰略布署，那也不會(huì )有解放的勝利。
好走的路并不是直的，筆直的路是最危險的。據交通部門(mén)的統計，交通事故一般都發(fā)生在筆直的公路上，而在彎曲的路上則較少發(fā)生事故。究其原因是因為筆直公路上一路順風(fēng)，司機容易分神從而導致事故。這是件匪夷所思的.事。按常理講彎曲的地方最考驗技術(shù)，而筆直的道路招則是連最低級的初學(xué)者也可以很容易駕駛的。又如學(xué)習英語(yǔ)靠的就是讀寫(xiě)背，雖然很辛苦但也別無(wú)捷徑。要說(shuō)有捷徑就是開(kāi)始作弊。不過(guò)這得到的不過(guò)是虛假的成績(jì)，就像紙老虎，遲早會(huì )被戳穿的。
彎比直更具有美感。去過(guò)蘇州園林的人應該知道那里的走廊都是彎彎曲曲的。不會(huì )有哪一條例外是從起點(diǎn)直通終點(diǎn)的。之所以這樣設計的原因我想是因為彎曲增加了路程，使走過(guò)的人能從多方面觀(guān)察整個(gè)園林，比筆直到達終點(diǎn)的過(guò)程更豐富多彩了。另外，園林是給人舒展身心的地方，設計者的另一個(gè)考量可能是比較長(cháng)的路程能增加漫步的時(shí)間。
彎路并不是“彎路”，一說(shuō)到彎路，很多人可能就會(huì )想到走后門(mén)，靠關(guān)系這一類(lèi)的詞語(yǔ)。不過(guò)我這里說(shuō)的可不是這個(gè)意思。這里的彎路指的是繞個(gè)彎換條道達到某個(gè)目的。
道理往往講的是直的，但方法卻是彎的。達成某事往往不能怎么想就怎么做，也不能一味搞創(chuàng )新找捷徑。只有腳踏實(shí)地才是真的。
道理作文600字 篇2
五年級上學(xué)期學(xué)分數的時(shí)候，爸爸給我講了《按遺囑分馬》的故事：從前，有一個(gè)老漢，臨死前對三個(gè)兒子說(shuō)：“我不行了。咱們家只有十七匹馬，我死后，老大分二分之一，老二分三分之一，老三分九分之一，但都必須分得活馬�！崩蠞h死了。兄弟三人安葬了父親，便來(lái)到馬圈，按老人的遺囑分馬，怎么分也分不開(kāi)，兄弟三個(gè)一籌莫展，誰(shuí)也沒(méi)有辦法。
正在這時(shí)，一個(gè)鄰居騎馬路過(guò)這里，看到他們愁眉苦臉的樣子，便上前問(wèn)道：“兄弟仨這般發(fā)愁，為了何事？”三兄弟把父親的臨終囑咐和分馬的難處告訴了他。這個(gè)鄰居略一沉思，就想出一個(gè)好辦法，把自己剛騎過(guò)來(lái)的那匹馬借給了三兄弟，湊成18匹馬，問(wèn)題就解決了：老大分二分之一：18×1/2=9匹
老二分三分之一：18×1/3=6匹老三分九分之一：18×1/9=2匹
合計：9+6+2=17匹
剩下：18－17=1匹（鄰居的）當時(shí)我們是通過(guò)對整體“1”的`認識，知道鄰居是采用分數加法發(fā)現了老漢遺囑中的“玄機”，從而解決了“三個(gè)兒子分馬”的問(wèn)題，因為：
1/2+1/3+1/9=17/18三兄弟加在一起所占的分額，還沒(méi)有達到整體“1”，與整體“1”相差：
1-17/18=1/18而18×1/18=1匹，正好將鄰居騎過(guò)來(lái)的那1匹借過(guò)來(lái)用一下。
五年級下學(xué)期我們又學(xué)習了最小公倍數，故事中的二分之一、三分之一、九分之一的分母分別是2、3、9，它們都不是17的因數，自然不好分，而2、3、9的最小公倍數是18，當然要借1匹馬，先湊成17+1=18匹，順理成章就能分了。
道理作文600字 篇3
這一次月考，我的作文是全年級最好的作文，其中寫(xiě)到了我自己的獨處。
試卷發(fā)下來(lái)后，我的女同桌想閱讀一下我的作文，我想也沒(méi)想就給她了。
她輕輕地拿起我的作文紙，好像是在端起一張圣旨。我看在眼里，臉上不動(dòng)聲色，心里卻在笑：“至于嗎？”
我沒(méi)理她，繼續做自己的事情。過(guò)了大約幾分鐘。我隨口問(wèn)道：“看完了嗎？”
沒(méi)人應我。我以為她只是沒(méi)有看完，便繼續等。
過(guò)了大半天，她還拿著(zhù)我的作文紙。我側眼一看，她正在看我的結尾，只不過(guò)不停地眨著(zhù)水靈靈的眼睛。
“哪兒不舒服嗎？”我停下手里的事。她還是沒(méi)說(shuō)話(huà)。我突然看見(jiàn)她長(cháng)長(cháng)的睫毛上閃著(zhù)淚光，一滴淚珠就要從“滑梯”上滑下來(lái)。
她猛地轉過(guò)頭。眼眶竟然泛紅了——她哭了。她不住著(zhù)眨眼。想讓眼淚收回去。一下子，她不好意思地笑了，擦了擦眼淚，開(kāi)始說(shuō)話(huà)。
“你這篇作文真是寫(xiě)到我心里去了。大家都認為我很怪，沒(méi)想到你也……”她猶豫了一下，接著(zhù)便笑著(zhù)對我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系呀。我可以做你的知音，盡管我不了解你的喜好，但我并不覺(jué)得你是一個(gè)另類(lèi)的人。畢竟，每個(gè)人都有自己的'喜好啊，我們不能強迫別人。你喜歡的東西也沒(méi)什么。根本不用在意別人的看法�！�
我的心頭一暖，盡管我還是不動(dòng)聲色。
確實(shí)，我回過(guò)頭來(lái)想想同桌，不，知己的話(huà)，確實(shí)感覺(jué)別人的看法也沒(méi)有那么重要了。
在傳統文學(xué)中，我能夠知道古人們對美的詮釋?zhuān)辉谠?shī)詞歌賦中，我能夠體會(huì )到文人們對感情的把控；在武俠世界中，我能夠感受到俠之大者的家國情懷；在經(jīng)典老歌中，我能夠感受到當時(shí)的人們對生活的熱愛(ài)。
而這些感受，是追求新潮的人們感受不來(lái)的。
人本來(lái)就是為自己而活，何必強求自己隨波逐流？有時(shí)候，獨處也是一種享受。
道理作文600字 篇4
周末又到了，我姨媽到我家玩，發(fā)生了一件有趣的事情，也使我從中悟出了一個(gè)道理。
姨媽來(lái)我家做客，對我養的小白兔很感興趣。兔子看見(jiàn)有生人來(lái)了，就一溜煙兒地跑進(jìn)了屋里，躲到了沙發(fā)下面。姨媽看見(jiàn)小兔子逃跑了，連手也沒(méi)洗，就沿著(zhù)白地板上的黑腳印，到沙發(fā)旁邊 ，很想跟兔子一起玩，于是她邊敲桌子邊說(shuō)：”小兔乖乖，快點(diǎn)兒出來(lái)，我和你玩兒！”可是那只紅眼睛的小東西很膽小，只是恐懼的.望著(zhù)她，還是不敢出來(lái)。這下姨媽可火了，幾乎是大聲的喊起來(lái)：”我到底要看看你這小東西的是出來(lái)還是不出來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，她把沙發(fā)往旁邊一推，把袖子往上一翻，便用雙手捉住兔子。那只兔子十分機靈，一會(huì )兒在姨媽腳下鉆來(lái)鉆去，一會(huì )兒又躲在一個(gè)隱蔽的角落里休息，姨媽怎么也捉不住。
“看樣子，姨媽是捉不住了�！蔽倚南�，我要是捉住了她一定就心服口服了。我懷著(zhù)這樣的心情來(lái)到廚房，找到媽媽買(mǎi)來(lái)的小白菜，學(xué)著(zhù)媽媽摘菜的樣子，把外面的菜葉一片片的剝下來(lái)，只留下最嫩最好吃的菜芯。用這個(gè)當誘餌，兔子一定會(huì )上鉤的。于是，我拿著(zhù)菜芯來(lái)到兔子藏身的角落，兔子不用招呼就跑了過(guò)來(lái)吃，我見(jiàn)兔子集中精神吃菜芯，便悄悄地把菜放在地上，然后躡手躡腳的繞到了兔子身后，雙手慢慢的靠近兔子，我的手離兔子更近了猛地，我的手飛快地抓住兔子的兩只耳朵，兔子連忙放下口中正在吃的菜，用四肢掙扎著(zhù)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。此時(shí)，坐在一旁的姨媽向我翹起了大拇指。
姨媽捉不住兔子，而我卻捉住了，這是為什么呢？因為我開(kāi)動(dòng)了腦筋。這件事讓我明白了做事要開(kāi)動(dòng)腦筋才能做好的道理。
道理作文600字 篇5
人總會(huì )有迷茫和困惑的時(shí)候。在你山窮水盡時(shí)總會(huì )有人告訴你一些哲理，為你指點(diǎn)迷津，使你不再迷茫。有一段時(shí)間我就非常迷茫，是媽媽告訴我人生的哲理，讓我擺脫困惑，走出迷茫。
那是這個(gè)學(xué)期剛剛升入八年級的一段時(shí)間里，我滿(mǎn)懷希望的迎接新的學(xué)期，可是事實(shí)并不是這樣。
我感覺(jué)特別迷茫，每天上課、下課、打掃衛生，寫(xiě)不完的作業(yè)、做不完的練習……學(xué)校的生活也不過(guò)如此，枯燥無(wú)味。而且我發(fā)現我越來(lái)越盼望周五的到來(lái)了，因為過(guò)了周五，周六和周日就可以放假了，我就可以擺脫枯燥無(wú)味的學(xué)校生活了。
上課時(shí)候我也很浮躁，不能靜下心來(lái)聽(tīng)課；有時(shí)覺(jué)得老師講得快，有時(shí)又覺(jué)得自己的思維慢；老師讓記的筆記我也記不全。語(yǔ)文的筆記還勉強記下來(lái)，但是物理和數學(xué)的筆記就需要課下再極不情愿的補一補，背誦課文也比別的同學(xué)慢半拍。這樣以來(lái)，好多知識我弄得似是而非，小測的成績(jì)也不是很理想。
媽媽看到我的成績(jì)下降，學(xué)習不在狀態(tài)，反復提醒我，我卻嫌棄她啰嗦。就在上個(gè)周末，媽媽放下手頭的事情和我好好談了談。媽媽說(shuō)：“學(xué)習本來(lái)就是一件很苦很累的事情，要想達到以苦為樂(lè )的境界是一個(gè)孜孜追求的過(guò)程，它需要不斷的努力，需要辛勤的`付出，任何人都不可能隨隨便便成功。初中生活是人生最美好的階段，人要是不拼搏一把，就永遠不知道自己有多大的潛力。時(shí)光稍縱即逝，你現在應該不斷的努力學(xué)習，那么將來(lái)的你肯定會(huì )感謝現在拼命的自己�！�
媽媽的一番話(huà)好像一縷春風(fēng)，使我豁然開(kāi)朗，我在心里暗暗說(shuō)道：“加油吧！”
這就是媽媽告訴我的哲理，我會(huì )將它銘記在心，它將永遠激勵我進(jìn)步。
道理作文600字 篇6
生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、樂(lè )，酸、甜、苦、辣；生活是畫(huà)筆，它描繪出人生中一幅幅難以忘懷的畫(huà)面；生活是老師，它通過(guò)一件件小事告訴人們一個(gè)個(gè)大道理，生活還是……
最近，因過(guò)于貪玩，回家很少復習功課，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，媽媽看到第三單元測試卷后并沒(méi)有說(shuō)什么，我覺(jué)得很奇怪，這不是媽媽的一貫作風(fēng)啊。下午，媽媽提議我倆一起去喝咖啡，我開(kāi)心的答應了。來(lái)到咖啡館，我們找到一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)，午后的'陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在身上，暖暖的，十分愜意。
咖啡送了上來(lái)，一股淡淡的幽香充滿(mǎn)了整個(gè)大頭，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩的送入口中，咖啡澀澀的，還有點(diǎn)燙，可喝過(guò)之后卻有絲絲甜味，甜得那么正宗，甜得那么清爽，這是怎么回事？我正在思索時(shí)，媽媽說(shuō)話(huà)了：“你嘗出什么了嗎？”我想了想，說(shuō)：“喝咖啡要先嘗到苦才能喝到甜，那么……”“對！”媽媽打斷了我的話(huà)，“其實(shí)人生就像品咖啡，先苦后甜。你知道最近為什么成績(jì)下降么？”“我知道，媽媽?zhuān)俏覜](méi)有吃苦，太貪玩了！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你要能吃苦��！俗語(yǔ)說(shuō)得好‘吃得苦中苦，方為人上人’你現在吃得苦是為了日后的甜呀！”“吃得苦中苦，方為人上人，現在的苦是為了日后的甜�！眿寢尩脑�(huà)在我的耳畔久久回響。
事后，我仔細的品味了這一番話(huà)，其實(shí)，吃苦也是一種享受。就像毛毛蟲(chóng)只有用繭把自己裹起來(lái)，經(jīng)歷一個(gè)冬天的漫長(cháng)等待才能破繭成蝶，翩翩起舞。如果我現在不用心讀書(shū)，虛度光陰，那我長(cháng)大后就會(huì )一事無(wú)成，到時(shí)，我一定會(huì )發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆呀！
道理作文600字 篇7
有些時(shí)候我感慨，書(shū)籍，終究是有用的，畢竟，我是一個(gè)例子。因為小時(shí)候看的書(shū)，雖然沒(méi)有馬上地就見(jiàn)效，但是漸漸地，在長(cháng)大后，這些品質(zhì)，書(shū)中宣揚的那些精神，我也漸漸地擁有！但是，有的時(shí)候，我感慨，即使道理都懂，但就是不愿意真的懂。
同桌不斷地強調我需要的是自信，是的，我自己也清楚地知道，現在，不管是由于本來(lái)聲音小還是其他，我也可以清楚地感受到，我講話(huà)的語(yǔ)速，我講話(huà)的底氣，已經(jīng)越來(lái)越地沒(méi)有了自信，不管是害怕得罪其他人，還是怕說(shuō)錯了什么重傷他人，還是怕我會(huì )說(shuō)錯，還是怕我說(shuō)多了就降低自己的身份，因此，自己的說(shuō)話(huà)的底氣，真心已經(jīng)沒(méi)有了！即便我明白很多自信的重要性的道理，但是，我終究還是失去了自信！
自信的文章已經(jīng)很久不看了，那是小時(shí)候才看的有關(guān)自信的文章，但是，現在，看的的是叫我們安靜，教我們什么叫做修養和教養，該怎樣做人的道理，里面已經(jīng)越來(lái)越少提到自信，說(shuō)的都是不要說(shuō)太多的話(huà)，因為當你開(kāi)口的時(shí)候，你的身份就低了！也告訴我們要尊重，因為哪怕比你弱的人，他有一天也會(huì )比你強，讓我不敢輕易許諾，讓我不敢輕易下結論，讓我不敢輕易說(shuō)你不行或我行！因為我總覺(jué)得我沒(méi)有資格！
是的，我知道我缺乏的是自信！導致我現在說(shuō)話(huà)的底氣都沒(méi)有了！而我自己也很清楚，在一個(gè)陌生人面前，要hold住一個(gè)場(chǎng)面，最重要的就是你說(shuō)話(huà)的底氣，你說(shuō)話(huà)的節奏，你說(shuō)話(huà)的方式，你說(shuō)話(huà)給人的一種安全感，信任感。但是，我自己很清楚，我現在講話(huà)的.底氣，完全給不了別人自信，也給不了別人很信任，因為每一次自己說(shuō)話(huà)，自己都習慣了加上有可能吧，習慣了加上，或許吧，習慣了加上我不確定，即便我內心是非�？隙ǖ拇鸢�，說(shuō)出口我仍舊會(huì )說(shuō)，應該吧，或許我是錯的！還是以你的答案為主吧！即便我跟一個(gè)同學(xué)講題的時(shí)候講的頭頭是道，但是，最后自己還是要加上或許是錯的，畢竟那是我的思路！
是的，什么時(shí)候，自信也嫌棄我了！
道理作文600字 篇8
“啊……爸爸！”我急忙跑向衛生間，爸爸卻笑得前仰后合。到底發(fā)生了什么呢？這還得從今天早上開(kāi)始說(shuō)起。
早上，我和妹妹坐在沙發(fā)上看書(shū)�！帮堅绾昧�，璐瑤，快來(lái)拿雞蛋�！卑职衷诮形夷�！“噢！”我把書(shū)放下，起身走向廚房。到了廚房后，我把鍋里的雞蛋和放在鍋外面的雞蛋一起拿走了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸從陽(yáng)臺出來(lái)，走進(jìn)廚房把粥端了出來(lái)�！霸顼埡昧�，快吃吧！”爸爸說(shuō)著(zhù)拿起一個(gè)雞蛋剝起了皮。忽然，爸爸手里的雞蛋流出了蛋液�！鞍パ�，怎么回事？”爸爸驚訝地說(shuō)�！拔摇�，也許是我拿雞蛋時(shí)把生熟雞蛋混在一起了�！蔽疫呎f(shuō)邊把雞蛋拿到了自己身邊�！凹热皇俏遗斓�，那就讓我來(lái)找出生雞蛋吧！”“可是，璐瑤，你知道怎么找嗎？”爸爸問(wèn)我。我不說(shuō)話(huà)，拿起一個(gè)雞蛋使勁晃了晃，好像……什么感覺(jué)也沒(méi)有。我又聞了聞那個(gè)雞蛋，好像……什么味都沒(méi)有。我看了看那個(gè)雞蛋，怎么……哎呀，什么都沒(méi)有嘛！我心想到。爸爸看了我的舉動(dòng)后，拿起一個(gè)雞蛋，讓雞蛋橫“躺”在桌子上，然后一轉，雞蛋飛快的轉起來(lái)。接著(zhù)，爸爸又拿了一個(gè)雞蛋，輕輕一轉，可雞蛋怎么也轉不起來(lái)。爸爸說(shuō)：“轉得快的`雞蛋時(shí)熟雞蛋，轉不起來(lái)的是生雞蛋�！毕旅�，你再試試。我按爸爸說(shuō)的話(huà)去尋找生雞蛋�！芭�！”突然，一個(gè)生雞蛋不小心被我打碎了在地上�！皼](méi)事，我來(lái)打掃，你快繼續找�！卑职謱ξ艺f(shuō)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)。呼！終于都找完了，我可真厲害！我暗自想到�？墒�，這時(shí)已經(jīng)快九點(diǎn)了。我們只好吃了個(gè)“晚早飯”。
這件事，讓我領(lǐng)悟到了：看似相同的兩個(gè)雞蛋，卻又不同的內在。凡事都有奧妙與規律，但它們都需要自己去探索！
道理作文600字 篇9
太陽(yáng)西下，明月東升。
晚上，我跟老爸吵了起來(lái)，就因為“洗澡”這一件事而吵起來(lái)。
哼，老爸，我光明正大的投訴你，讓你在我們班變成網(wǎng)紅的`“名人”！
看看知不知道羞恥，估計，這一篇要是發(fā)到公眾號，你就不敢罵我了。
這件事還是我自己闖的，就因為這張烏鴉嘴，禍從口出，說(shuō)什么，什么靈。我真懷疑自己是仙人。
首先，老媽輕聲問(wèn)我：“你今天洗不洗澡呀？”
我沒(méi)在意，隨口說(shuō)：“洗，洗澡”。
這時(shí)才緩過(guò)神來(lái)，又說(shuō)“不洗，不想洗”！
“洗，洗一下”老爸不等老媽說(shuō)完，他就說(shuō)了。
哎，什么爛嘴，“洗澡”這一句話(huà)您靈了。但我對“大黑熊”說(shuō)：“不洗，昨天洗過(guò)了”！
“大黑熊”說(shuō)：“那你昨天還吃飯呢”？
我似乎變成了一只強悍的狼對那只不知死活的“大黑熊”吼了一聲，不洗怎么啦？我就是不洗，有本事你來(lái)呀！
于是，我和老爸展開(kāi)了嘴薄……但是最后我敗了，我讓老媽先洗，老媽對老爸說(shuō)“你先洗啊”！
我看老爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，就說(shuō)：“哼哼。讓我洗，自己也不洗”。這次，老媽幫了一個(gè)大忙。原來(lái)，這么多年，老媽都是站在我這一邊的。我說(shuō)要寫(xiě)日記投訴他，老媽卻說(shuō)：“好好寫(xiě)，我支持你”。
但是，我還是先去洗澡吧。因為老爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，我突然茅塞頓開(kāi)，知道先洗澡是一種享受。
老爸為什么非讓我洗澡？他不知道嗎？洗澡是一件很麻煩的事。再說(shuō)，為什么他讓我洗，而且說(shuō)的頭頭是道，那他自己為什么不洗？像前面說(shuō)的一樣，那么昨天還吃飯呢，今天別吃了。
道理作文600字 篇10
每個(gè)人在成長(cháng)經(jīng)歷中都會(huì )遇到一些挫折。有的會(huì )開(kāi)導你，有的會(huì )讓你明白道理。只有勇敢的跨過(guò)這些坎，你才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )變得成熟，對你以后的人生旅途也有幫助。
這件事給我留下了深刻的印象，至今不可磨滅。
記得那是一個(gè)明媚的春日清晨，我在門(mén)前的院子里玩耍。這時(shí)，鄰居家的王阿姨回來(lái)買(mǎi)菜了。她路過(guò)我家門(mén)口，不小心把零錢(qián)從籃子里掉了出來(lái)，我看到了。發(fā)現王阿姨沒(méi)有注意到，心里充滿(mǎn)了喜悅。她進(jìn)屋后，高興地跑著(zhù)，抓起錢(qián)跑回家。我一進(jìn)屋，就看見(jiàn)媽媽在桌邊看報紙。我慌了，把口袋里的錢(qián)緊緊的按下，靠著(zhù)墻踮著(zhù)腳走了過(guò)去�！澳慊貋�(lái)了，去看書(shū)�！眿寢尩摹绊橈L(fēng)耳”真的很厲害�！昂�，好，我馬上去�！蔽倚奶摰鼗卮鸬�。我媽發(fā)現我奇怪的表現，問(wèn)：“你又做了什么壞事？”一邊走過(guò)來(lái)一邊說(shuō)。臉變紅，心怦怦直跳，心想：媽?zhuān)瑒e翻我口袋。但最擔心的.事情還是發(fā)生了。我媽走過(guò)來(lái)，掏出兜里的錢(qián)皺著(zhù)眉頭掏出來(lái)：“你哪來(lái)的？”我小聲說(shuō)了這個(gè)故事。果然，我媽瞪著(zhù)眼生氣地說(shuō)：“你怎么這樣？拿別人的錢(qián)！去把它還給王浩�！蔽异话驳厍昧饲猛醢⒁碳业拈T(mén)，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。她聽(tīng)完，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好孩子，犯錯了。沒(méi)關(guān)系�？旎丶野��！蓖鯆饹](méi)批評我，臉還是紅黑藍的，恨不得地上有個(gè)縫鉆進(jìn)去。當然，回到家，我媽又罵了我一頓，給我講了很多理由。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：隨便占小便宜不好。也讓我明白，一個(gè)人只有正確對待每一件小事，才能成為一個(gè)正直的人。當然，如果犯了錯，改了，還是好的。直到經(jīng)歷過(guò)才意識到。每跨過(guò)一道坎，你就會(huì )有更多的知識，這樣你以后就不會(huì )犯錯；生活中一件小事的真相，可以讓你享受一生！
道理作文600字 篇11
今天，陳老師帶來(lái)了一袋大米，這是要干什么呢？哦，原來(lái)今天我們要玩“數米�！钡挠螒蜓�！聽(tīng)到這個(gè)小溪之后，全班都沸騰起來(lái)，像被炸開(kāi)的鍋似的。
陳老師先向我們介紹了“數米�！钡�.規則，然后對我們說(shuō)：“同學(xué)們，比賽現在開(kāi)始！”我本以為數米粒是一件十分容易的事情，可是做起來(lái)，并不像我想象中那么容易，讓我頓時(shí)提高了警惕。
我一顆又一顆地數著(zhù)，眼睛緊盯不舍，生怕會(huì )有漏網(wǎng)之魚(yú)�？墒亲畈幌氚l(fā)生的事情，終究還是發(fā)生了：一顆顆小米粒如同有了黏性似的，又像一只只跟屁蟲(chóng)，我的手如果碰到了它，它就把我當做它的主人了，必須親自把它拿下來(lái)，它才肯罷休，回到自己該去的地方�？墒�，誰(shuí)知當你想要去抓住它時(shí)，它反而還不想來(lái)理你了。你看它像個(gè)球似的，咕嚕嚕地滾開(kāi)了，又像是一個(gè)小孩子坐著(zhù)滑滑梯滑到了地上，又好似撐著(zhù)一把降落傘費了下去。
這時(shí)，我看到旁邊的同學(xué)越數越快，感覺(jué)自己要落后了，腦子里出現了一句話(huà)：“加油��！只有把握好眼前的機會(huì )，才能不讓它溜走，讓自己更成功�！鳖D時(shí)，我便回歸正道。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，米粒也在一顆顆地躲起來(lái)，而成功與失敗，就在那彈指一揮間，在最后一秒時(shí)，我有多數了兩顆小米粒。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了�！暗谝唤M443個(gè)，第二組444個(gè)，第三組……”“一定要贏(yíng)��！”每一組的成員都在內心呼喊著(zhù)這句話(huà)，最后我們組以501個(gè)的好成績(jì)取得了第一名，我們都歡呼起來(lái)。這個(gè)游戲讓我明白了，什么事只要有耐心，就一定會(huì )成功！
道理作文600字 篇12
在人生的道路上，我們會(huì )懂得許許多多的道理，有的是父母告訴的，有的是通過(guò)自己做的一件事而知道的，有的是通過(guò)觀(guān)察事物而得出的。我今天出門(mén)遇見(jiàn)了一件事，可真是驚心動(dòng)魄��！現在想起來(lái)還起一身雞皮疙瘩呢。
今天上午，我和媽媽帶著(zhù)弟弟去了菜市場(chǎng)，我們東看看西看看，媽媽正在給弟弟挑選衣服，突然聽(tīng)到有人喊：“小偷��！快來(lái)抓住她！”抓住一看是一位老奶奶，想不到她竟然是個(gè)小偷！她有五十多歲，穿戴也可以，偷小孩子的衣服！而且還偷了好幾件！這時(shí)，老板娘對她說(shuō)：“你這么大歲數怎么能偷別人的東西呢？不像話(huà)，太不像話(huà)了！你偷幾次了？偷一件賠100塊，賠錢(qián)！”“我沒(méi)有錢(qián)呀�！毙⊥嫡f(shuō)話(huà)的聲音很小。這時(shí)老板過(guò)來(lái)上去就是一腳，還拿凳子打那奶奶的后背，很多人圍上去，有的.人上去拉開(kāi)了他們。那個(gè)奶奶一屁股坐在地上哭了起來(lái)，老板娘見(jiàn)了大喊：“你還裝傻、裝瘋，這么大歲數偷東西要不要臉？”周?chē)娜艘捕颊f(shuō)三道四，大家七嘴八舌說(shuō)報警，老板拿手機報警，那個(gè)老奶奶一看要報警，想逃跑�？墒琴u(mài)衣服的人一把就把她給抓住了，說(shuō)：“你不能走！”后來(lái)，老奶奶都給人家跪下了，可老板還是報了警。
后來(lái)我和媽媽帶著(zhù)弟弟去買(mǎi)菜了，人們漸漸散去。等我們買(mǎi)完菜原路返回后，再也沒(méi)見(jiàn)到那位奶奶，恐怕早已被警察抓走了吧！真是驚心動(dòng)魄��！
通過(guò)這件事使我明白了這樣一個(gè)道理：我們從小就要學(xué)會(huì )做人，學(xué)做一個(gè)好人，絕不能偷東西，如果小時(shí)候偷小東西，長(cháng)大以后不就更膽大包天了嗎？那不得坐牢嗎？所以我們可不能隨便拿人的東西喲！
道理作文600字 篇13
上課了，老師帶著(zhù)一絲神秘的笑容走上了講臺。我有點(diǎn)納悶：發(fā)生什么事情了？這時(shí)老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)小游戲�！�
教室里立刻轟動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師似乎看出了我們的心事，臉上露出了一絲詭異的笑容。她看了我們半晌，終于開(kāi)口了：“今天，我們做一個(gè)叫‘照鏡子’的游戲�！�
什么是“照鏡子”？怎么玩？……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)不斷涌入我的腦海。
“照鏡子，就是兩人一組，相對而立，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人當鏡中的人�！崩蠋熃o我們講述后，我們頓時(shí)明白了，這還不是小菜一碟！同學(xué)們頓時(shí)露出了不屑的`表情。
老師沒(méi)說(shuō)什么，開(kāi)始照鏡子。他先舉起左手，我也不假思索地舉起了左手，沒(méi)想到有的同學(xué)卻舉起了右手。到底誰(shuí)才是鏡子中的老師呢？經(jīng)過(guò)一陣討論，我終于明白了，鏡中的人與鏡外的人方向是相反的�？磥�(lái)這游戲還有點(diǎn)意思，同學(xué)們變得謹慎了。
老師又讓我們同桌互照。只見(jiàn)有的人眉飛色舞，同桌就對他眉飛色舞；有的人面目猙獰，同桌就報以面目猙獰。我朝著(zhù)同桌翻了翻白眼，他就朝著(zhù)我翻白眼。多恐怖的白眼！多冷酷的白眼！那一刻，我從同桌的表情中似乎照到了平時(shí)待人刻薄的自己，心里突然有一種說(shuō)不出的難受，腦海中冒出一句名言：“生活就像一面鏡子，你怎么對待它，它就怎么對待你�！庇谑�，我立馬改成了溫柔的微笑。這一笑，我看到了同桌溫柔、善良、可愛(ài)的一面。
做著(zhù)游戲，我漸漸明白了：今后的生活中，我們要想獲得他人的尊重，就得先去尊重他人。我想，這也正是老師今天讓我們做游戲的良苦用心吧！
道理作文600字 篇14
一粒沙里有一個(gè)世界，一朵花里有一個(gè)天堂。只有生活中的有心人，才會(huì )發(fā)現這些微小事物中的另一個(gè)世界，也許通過(guò)深思，會(huì )從中發(fā)現一些寶藏。
一天早晨，我和同學(xué)漫步在校園里。正聊著(zhù)天時(shí)，一個(gè)男生從右邊橫躥過(guò)去，不小心撞到了我的同學(xué)，我倆都被帶得踉蹌了一下。那個(gè)男生回頭說(shuō)了聲對不起，又匆匆忙忙轉過(guò)去低著(zhù)頭像在尋找著(zhù)什么。我們便加快步伐走到他前面去，經(jīng)過(guò)他身旁時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)他嘴里不住地嘟囔著(zhù)：“明明吹到這邊了啊，怎么又不見(jiàn)了呢？”讓他如此著(zhù)急，一定是件很重要的東西吧！
出于好奇，我又轉過(guò)頭去看了看，盡管回頭只是一剎那的事，也就是那么一瞬間，卻在我腦海里停留了很久很久。
風(fēng)格外的大，使人感到明媚的陽(yáng)光似乎只是眼前的'一幅畫(huà)，那個(gè)男生不厭其煩地追著(zhù)在地上被風(fēng)一次次吹跑的一個(gè)塑料袋，在他撿到后，將塑料袋放進(jìn)了路旁的垃圾桶。
我立即就震驚了，我竟沒(méi)有注意到旁邊有一個(gè)垃圾箱，沒(méi)有注意地上有個(gè)塑料袋，也沒(méi)有注意到男生焦急的表情和堅定的眼神。他高興地哼著(zhù)小曲兒走開(kāi)了，直到背影慢慢消失，我一直在思索著(zhù)：原來(lái)奉獻如此簡(jiǎn)單，如此平凡，如此快樂(lè )。原來(lái)我們身邊有這樣的有心人，去發(fā)現它的意義。
一個(gè)最平凡的舉動(dòng)，卻體現了一個(gè)人的素養。這些舉動(dòng)離我們并不遙遠，甚至就在我們身邊。也許當我們看到冒著(zhù)雨匆匆趕路的行人，只會(huì )感嘆可憐；也許我們看到忙著(zhù)找地址而焦頭爛額的人，只會(huì )默默注視；也許當我們看見(jiàn)被風(fēng)吹倒的垃圾箱時(shí)，只會(huì )裝作視而不見(jiàn)。如果我們能伸一只手，問(wèn)一句話(huà)，俯一下身，那么我們都會(huì )領(lǐng)略到奉獻的快樂(lè )。
做一個(gè)生活的有心人，去發(fā)現不同事物隱藏的美好，可以從中悟出人生的道理。
道理作文600字 篇15
從前，有一只青蛙和一只烏龜，它們是一對好朋友，經(jīng)常一起在河邊玩耍。河里有一條兇猛的大魚(yú)，它早就想嘗嘗青蛙肉的滋味�？墒敲慨斔鼜埓笞彀蜏蕚涑缘羟嗤軙r(shí)，烏龜總是擋在前面，露出堅硬的外殼，大魚(yú)的尖牙絲毫不起作用。
有一天，青蛙與烏龜分開(kāi)了，大魚(yú)趁機對烏龜說(shuō)：“如果你不再擋著(zhù)我，讓我吃掉青蛙，我就會(huì )把我捉到的小魚(yú)給你吃�！�
烏龜聽(tīng)到這句話(huà)拿不定主意，回到家，反復思考自己到底該不該背叛青蛙。它想：大魚(yú)那么兇猛，抓到的魚(yú)肯定多，如果我答應它，從此就不再擔心吃飯的問(wèn)題了�？墒撬窒耄呵嗤苁俏覐男【驮谝黄鹜娴暮门笥寻�，怎么能背叛它呢？到底是吃飯重要還是朋友重要呢？?jì)煞N想法在腦中“打架”，讓它總是愁眉不展，悶悶不樂(lè )。青蛙想讓它開(kāi)心一點(diǎn)，便說(shuō)：“我們一起去玩吧？”烏龜說(shuō)：“很抱歉，我想在家里休息一下，等我休息好了再玩吧�！�
就這樣，烏龜猶豫了好幾天，最終，它決定背叛青蛙，因為它覺(jué)得，大魚(yú)能夠讓它生存下來(lái)，可是朋友不行。
幾天后，烏龜趁青蛙不在，對大魚(yú)說(shuō)：“我可以不阻攔你吃掉青蛙，但是你一定要保證每天給我小魚(yú)�！贝篝~(yú)說(shuō)：“我保證！”可是，大魚(yú)心里真正想的是：“哼，把我辛苦捉到的.小魚(yú)給你，你想多了吧？”
一天后，烏龜和青蛙來(lái)到之前經(jīng)常玩耍的地方，大魚(yú)的身影若隱若現，沒(méi)等青蛙發(fā)覺(jué)出什么不對，大魚(yú)就把它一口吃掉了。
大魚(yú)也遵照自己的承諾——把小魚(yú)給烏龜吃�？墒�，趁烏龜專(zhuān)注地吃小魚(yú)時(shí)，大魚(yú)突然張嘴，一口把烏龜的頭給咬下來(lái)了。
從青蛙、烏龜和大魚(yú)的故事中，我明白了一個(gè)道理，做人應該忠誠，背叛了朋友，自己也不會(huì )有好下場(chǎng)。
道理作文600字 篇16
教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚。你猜，我們正在干什么？哈哈，告訴你們吧：我們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——趣味成語(yǔ)大比拼。
第一輪，成語(yǔ)接龍。規則是：第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)人必須接上這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字，再以這個(gè)字開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)�？梢砸敉植煌�，也可以同音不同調。如果哪個(gè)人接不上，就要接受懲罰，做三個(gè)“青蛙跳”。全班參與，按座位的`順序進(jìn)行。
你聽(tīng)，激烈的比賽開(kāi)始了�！拔宀拾邤獭�，第一個(gè)同學(xué)張口就來(lái)�！皵�、斕……藍天白云”�！笆裁囱�？”“‘藍天白云’可不是成語(yǔ)�！薄八淖衷~語(yǔ)不算”……同學(xué)們幸災樂(lè )禍地起哄�！盀E竽充數”——那位同學(xué)急中生智，終于過(guò)關(guān)�！笆譄o(wú)策”……精彩的比賽還在進(jìn)行中。
“斷子絕孫”我脫口而出。同學(xué)們都笑趴了：“你也太狠了吧？”“這不是罵人的話(huà)嗎？”唉！我能怎么辦？我這不是也沒(méi)詞了嗎？“孫………孫……”跟在我后面的那個(gè)女生一直在喃喃自語(yǔ)。她實(shí)在沒(méi)轍了，掏出手機都沒(méi)查到。她只好乖乖地做了三個(gè)“青蛙跳”。
第二輪，填寫(xiě)含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)。這一次是團體賽，男生女生大PK。兩隊各派一人作代表負責填寫(xiě)，其他人獻計獻策，幫忙想答案。哪一隊先寫(xiě)完，比賽就結束了�！安粠У�！”“女生居然用手機！”“不公平！”……我們立刻抗議。老師笑瞇瞇地把自己的手機遞了過(guò)來(lái)。
正在這時(shí)，女生已經(jīng)舉手：“完成！”比賽結束。我們目瞪口呆：上當了！原來(lái)女生的手機只是用來(lái)分散我們的注意力的，實(shí)際上，她們是靠自己平時(shí)的記憶在答題。這一次，我們男生隊輸慘了！
通過(guò)這次游戲，我明白了：“書(shū)到用時(shí)方恨少”。早知道這樣，我平時(shí)就多讀、多背一些成語(yǔ)了。
道理作文600字 篇17
在我記事以來(lái)，面對問(wèn)題，爸爸和媽媽總會(huì )告訴我其中道理。但有一個(gè)主要人生大道理，他們卻沒(méi)有告訴我。
當時(shí)，我還是一個(gè)5、6歲左右的天真孩子。幼小的心幻想著(zhù)，種下一小�；ǚN子，等待它長(cháng)大，盛開(kāi)五顏六色的花。于是我戴上手套，拿來(lái)一個(gè)漂亮的花盆，一個(gè)小小的橙色花籽種在花盆里。但是因為我的性子急，迫不及待地想讓它看到外面的世界。
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)鯓涌焖俚胤N花。但是她母親有點(diǎn)驕傲地說(shuō):花能出來(lái)嗎?如果你想要開(kāi)花，你必須常常澆花。然后他拿起瓶子澆花。我也像媽媽一樣開(kāi)始澆花。我每天給我的花一瓶水，就像我媽媽說(shuō)的那來(lái)，但幾天后我的花就死了。我跟爸爸哭訴，可是爸爸卻說(shuō)：“你媽媽真的很困惑，不能總是水��！花兒死了�！辈粌H是水，還有土壤。當爸爸吃完晚飯后，他拿起一把小鏟子放在地上，把所有吃植物的昆蟲(chóng)都翻了出來(lái)。我看著(zhù)父親把花的.泥土弄松了，所以我也要每天都給他們松土。
但是因為我動(dòng)作太大了，花的根甚至都折斷了。然后當時(shí)，我并不知道，還偷偷地開(kāi)心。幾天后，我的花又經(jīng)歷了一場(chǎng)災難。我拿著(zhù)花跟父母說(shuō)話(huà)，我哭著(zhù)告訴他們發(fā)生的事兒。父母都笑著(zhù)，手教我怎么養花，過(guò)了幾天我慢慢地學(xué)習養花，再也不需要向他樣咨詢(xún)了。
經(jīng)過(guò)我的細心照顧，一個(gè)月后在花盆里長(cháng)了一朵紫橙色的莖花，我很是高興和興奮�？粗�(zhù)美麗的橙花在花盤(pán)里綻放，我似乎明白了一個(gè)道理：心急不能吃熱豆腐，要成功必須放慢腳步，否則永遠不會(huì )想到成功。做任何符合規律，都不能急于求成。
道理作文600字 篇18
很久很久以前，有兩只小青蛙，他們生活在井里，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。它們不甘心整天待在井底，渴望到井外的世界去看看。
一天，水井邊來(lái)了一個(gè)打水的農夫，農夫的水桶剛剛碰到井里的水面，兩只青蛙馬上蹦進(jìn)水桶。農夫慢慢地往上提水桶，蹦蹦與跳跳躲在水桶里樂(lè )翻天，它們在水桶里高興地說(shuō)：“我們終于可以出去看看外面的世界啦！”農夫把水桶提到井口時(shí)，蹦蹦和跳跳溜了出來(lái)，一只向東奔去，一只向西奔去。
向東奔去的是跳跳，它是一只好吃懶做的青蛙。它來(lái)到一家寵物店，剛進(jìn)大門(mén)，發(fā)現一個(gè)漂亮的大魚(yú)缸，就往里鉆去。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)農村的小孩，他對老板說(shuō)：“老板，我要一只青蛙�！崩习逅斓貜聂~(yú)缸里抓出跳跳遞給小孩。孩子回到家，把青蛙放到自家的田里，對它說(shuō)：“去，幫我家田抓害蟲(chóng)�！碧鴧s滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“憑啥呀，我為啥要幫你捉害蟲(chóng)呀！真不愛(ài)護動(dòng)物�！闭f(shuō)完，他便跳到稻草堆里睡大覺(jué)了。小孩心里頓時(shí)有一股怒火往外冒，他抓起跳跳，把它扔出了家門(mén)。跳跳惱怒地說(shuō)：“哼，真是太過(guò)分了，這樣對我，我到別處去！”于是賭氣向外走去，可是誰(shuí)也不愿收留它。
而往西走的，是勤快的蹦蹦。它奔到一片老爺爺的快枯死的稻田里，把稻田里的害蟲(chóng)吃個(gè)精光。老爺爺見(jiàn)了，大叫到：“哎呦，我的'神��！多虧你把稻田里的蟲(chóng)子吃掉了呀！”小青蛙不好意思地笑了。幾個(gè)月后，經(jīng)過(guò)小青蛙和老爺爺的努力，那片“枯田”變成了一片金燦燦的稻田，小青蛙成了老爺爺的好幫手，它在稻田里安了家。
從那以后，跳跳只好再回到井里當“井底之蛙”，而蹦蹦天天幫老爺爺干活，贏(yíng)得了“農田好幫手”的稱(chēng)號。
道理作文600字 篇19
科學(xué)小實(shí)驗蘊含著(zhù)大道理，許多復雜的問(wèn)題往往能夠通過(guò)簡(jiǎn)單的原理求解。美國科學(xué)家卡爾。薩根說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人在他們年幼的時(shí)候都是科學(xué)家，因為每個(gè)孩子都在和科學(xué)家一樣，對自然界的奇觀(guān)滿(mǎn)懷好奇和敬畏”。而今天我們做了一次真正的科學(xué)家。
下午，于老師--小嬡爸爸帶我們上了一堂有趣的科技課。首先，我們把實(shí)驗需要的導電線(xiàn)，電池槽，電燈泡等材料準備齊全，然后我們的科技課就正式開(kāi)始了。于老師先拿出了一個(gè)土豆，并說(shuō)這是一個(gè)特別的土豆，為什么說(shuō)它特別呢？因為它會(huì )發(fā)電，說(shuō)到發(fā)電，我們的腦袋冒出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號？于老師拿出用土豆做好的一個(gè)發(fā)電機，上面有一個(gè)電力表，只要一按開(kāi)關(guān)，電力表動(dòng)了，就證明土豆可以發(fā)電，我們每個(gè)人都看了一遍感到特別不可思議，大家的'好奇心立刻被激發(fā)起啦，都希望自己也能親自動(dòng)手做一做。
小愛(ài)爸爸沒(méi)有讓我們太久，給我們講了實(shí)驗的要求之后，就開(kāi)始讓我們親自上場(chǎng)了。我們的實(shí)驗是用準備的材料連接電路，讓小燈泡發(fā)光。我們摩拳擦掌，和同桌兩個(gè)人研究起來(lái)。我們把導電線(xiàn)接在一起，用電線(xiàn)纏繞在電池槽的兩個(gè)鐵板上，之后再纏到燈坐上，開(kāi)始的時(shí)候纏得松了，電線(xiàn)總是掉下來(lái)，后來(lái)我們總結經(jīng)驗，一定要纏的緊一點(diǎn)才行。把燈泡按在燈坐上后，還要把1。5伏的電池卡在上面，你只要發(fā)現燈泡亮了就證明成功了，我和同桌經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗后，最后終于成功了，我們歡呼雀躍。
今天的科技課讓我們明白了，成功不是一蹴而就的，而是需要不斷去嘗試，去努力，去追求，而它，就在轉角處等著(zhù)你。
道理作文600字 篇20
暑假，一家人回老家玩，我開(kāi)始是很不樂(lè )意的，老家沒(méi)什么好的，技術(shù)并不是十分的先進(jìn)。
我不想去是因為覺(jué)得十分的無(wú)聊，畢竟那邊看電視有時(shí)都卡機。
我雖然不同意，但多票是同意的，所以只好去了。
爸爸也說(shuō)：“老家可好了，風(fēng)景優(yōu)美，空氣質(zhì)量還好�！蔽疫�是抱怨，我們到了以后，先是我的小堂弟哲涵和阿姨叔叔來(lái)迎接，隨后就是我們一起去大爺家吃飯。
開(kāi)飯后，大家圍著(zhù)桌子坐下，可是飯吃到一半時(shí)，哲涵伸手去抓涼拌牛肉時(shí)，大家都看著(zhù)他，又看著(zhù)我，哲涵還沉默了一會(huì )，拿出筷子夾牛肉，但好像并不熟練似的.。
我又看著(zhù)他費勁地夾饅頭，我這才明白，也伸手去抓牛肉和饅頭，大家看了，這才放下筷子用手去抓肉和饅頭。
原來(lái)他們是怕我嫌棄呀，我不免有些不好意思，心中卻又有一股暖流。
飯后，大爺帶著(zhù)我和哲涵去看家鄉，哲涵跟我說(shuō)了好多有趣的事，但我卻只能聽(tīng)懂一半，因為我不會(huì )河南話(huà)，我是在武漢長(cháng)大的，也許我已經(jīng)失去了原來(lái)的平凡感。
我從小就熱愛(ài)平凡，因為只用做好自己，其他就不用操心了。挺好的�？墒乾F在我卻對現在的生活保持著(zhù)一種優(yōu)越感，甚至看不起鄉下人了。
大爺又帶我們看了田地，綠油油的一片，真好。這時(shí)，哲涵看見(jiàn)有一地的蒲公英，說(shuō)：“大爺，小米哥，快來(lái)看��！”
他玩耍了起來(lái)，蒲公英也隨著(zhù)他飛了起來(lái)，大爺看著(zhù)我，說(shuō)：“去玩呀�！蔽易谕恋厣�，拿起一株蒲公英，輕輕吹了一口氣，白色的“雪花”便飄向遠方了，我望著(zhù)哲跡：“也我真的該享受平凡了�！�
樸實(shí)，平凡，就是我們快樂(lè )的原因吧。那就讓我去感受它，享受它，我仍然愛(ài)著(zhù)平凡。
道理作文600字 篇21
我們就像沙漠中的行人，尋找生命的綠洲。但是這片綠洲，就像海市蜃樓，離你很近，就消失了。在沙漠里，它會(huì )迷失，會(huì )痛苦，但只要你堅持不懈，你就能找到甜蜜的綠洲！
學(xué)校一年一度的體育節又來(lái)了。這次，我報名參加了男子1500米賽跑。雖然這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚人的數字，但我沒(méi)有絲毫退縮的意思�？炜�！體育場(chǎng)里的運動(dòng)員就像飄忽的火焰，無(wú)盡的腳步聲，風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉反射出的金光，汗水灑在跑道上，澆灌著(zhù)成功的花朵。
終于輪到我了。我站在起跑線(xiàn)上，像一只即將高飛的鷹。然后，清脆的槍聲響徹天際，我像馬一樣飛奔出去，揮臂滿(mǎn)勁，雙腿矯健地在場(chǎng)上飛奔。但這永遠不會(huì )永遠持續下去。漸漸地，我的體力耗盡了，速度也變慢了。比以前差遠了。我跑第一圈和第二圈的時(shí)候，雷歷里流行的腿就像綁在上面的.兩個(gè)沙袋那么重，不能像剛開(kāi)始那樣發(fā)揮活力。跑到第三圈的時(shí)候，在強烈的陽(yáng)光照射下，腦子開(kāi)始發(fā)暈，甚至腦子里出現了一個(gè)場(chǎng)景：我在一張大床上睡著(zhù)了，但我立刻清醒了頭腦，繼續在我堅持的路上奔跑。突然，耳邊傳來(lái)一聲：加油！加油！加油！雖然歡呼的聲音只是暫時(shí)的，但卻在我心中回蕩了很久。終于，我離終點(diǎn)不到100米了。我用盡全力跑了過(guò)去！
“滴水能穿石”，跑步也是。只要堅持，就一定會(huì )勝利，成功永遠屬于堅持不懈，追求目標的人。堅持是熱的，因為它像熾熱的太陽(yáng)。堅持是壯麗的，因為堅持是經(jīng)過(guò)各種打擊磨煉的，堅持是甜蜜的，因為無(wú)畏和不屈不撓的毅力已經(jīng)在我們心中播下了勝利的種子。什么是堅持？堅持是成功之道。什么是堅持？堅持是通往勝利的橋梁！
道理作文600字 篇22
如果你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我最喜歡我自己！
我喜歡自己，喜歡自己的眼睛，喜歡自己的發(fā)型，喜歡自己變來(lái)變去的性格，喜歡自己隨手寫(xiě)出的文章，喜歡自己偶爾發(fā)發(fā)的小脾氣.....
媽媽總是說(shuō)我額前留著(zhù)的兩縷頭發(fā)難看，叫我用發(fā)卡別上去，而我，卻從來(lái)沒(méi)有用過(guò)發(fā)卡，要是你問(wèn)我為什么不聽(tīng)媽媽的話(huà)，我會(huì )說(shuō)，要是世界上每一個(gè)人都留著(zhù)同一個(gè)發(fā)型，那還有什么意思？我這發(fā)型就是叫做有特點(diǎn)，我們班的同學(xué)不是說(shuō)這發(fā)型挺好的嗎？我就是喜歡自己的發(fā)型。
我的.好朋友則叫我“大頭娃娃”，每次聽(tīng)到這個(gè)“別致”的外號時(shí)，我總會(huì )抱怨，我的頭不就是比平常人大了那么一點(diǎn)點(diǎn)，可是我的臉不大啊，頭大，頭大有什么不好，大頭大頭，下雨不愁嘛，我就是喜歡，怎么著(zhù)！
語(yǔ)文老師卻說(shuō)我性格內向，只與幾個(gè)同學(xué)玩兒。我不服氣了，誰(shuí)說(shuō)我只和幾個(gè)同學(xué)玩，隨便拉幾個(gè)同學(xué)問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)不知道我雷蕾在班上樂(lè )于助人是出了名的，每一次班上有什么活動(dòng)，我都是搶先報名的，要是我性格內向的話(huà)，又是誰(shuí)天天為同學(xué)們做事呢？
我親愛(ài)的爸爸老怪我心太軟，每每看到街上有乞丐時(shí)，總會(huì )去給他們幾元錢(qián)。哎呦呦，那些乞丐多可憐啊，整天風(fēng)餐露宿，還吃不上飯，給他們幾元錢(qián)也沒(méi)什么啊，還說(shuō)我心太軟，明明是爸爸鐵石心腸吧！
有人說(shuō)喜歡自己是自戀的行為，而我會(huì )說(shuō)：NONONo,每個(gè)人首先要喜歡上自己，要不怎么去喜歡別人，熱愛(ài)生活呢？
或許我確實(shí)有許多缺點(diǎn)，但丑小鴨可以變成天鵝，灰姑娘可以成為皇后，這些缺點(diǎn)是不會(huì )使我放棄喜歡自己的，因為我就是我，在這個(gè)大大的世界上唯一的我，會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去挑戰困難的我，會(huì )以微笑去面對生活的我，認為喜歡自己是不需要理由的我。
道理作文600字 篇23
原來(lái)這棵小樹(shù)應該在逆境中生長(cháng)成一棵高聳的樹(shù)。 幾年前在房子前面種了一棵小樹(shù)。 這棵小樹(shù)有綠葉和細枝，不是粗壯的根。 播種后，我每天給他澆水。 中午，太陽(yáng)第一次在涼水中閃閃發(fā)光。這棵小樹(shù)貪婪地吸收了水中的營(yíng)養物質(zhì)。 這棵小樹(shù)在我的精心照料下開(kāi)始茁壯成長(cháng)。 一個(gè)月后，爸爸對我說(shuō)，兒子樹(shù)上的水，你不想在幾天內澆水，否則它的根會(huì )漂浮在地面上。 我不聽(tīng)樹(shù)木像新生嬰兒一樣澆水。 七月，這棵小樹(shù)長(cháng)得更高，樹(shù)枝更茂盛。獨特的微風(fēng)吹過(guò)翠綠的葉子，獨特地跳舞。 但只有樹(shù)的根漂浮在表面上。
暑假的一天晚上，臺風(fēng)咆哮著(zhù)，雨尖叫著(zhù)，世界上只有風(fēng)和雨的聲音，樹(shù)葉的.沙子和沙子。 我蜷縮在床上，害怕地聽(tīng)著(zhù)，仿佛世界末日來(lái)臨了。我擔心那棵小樹(shù)會(huì )被兇猛的臺風(fēng)吹斷，被沙子和小魚(yú)的水沖走。 我真的很想出去看樹(shù)，但在惡劣的環(huán)境中，我不敢走出房間。我慢慢地在野獸般的風(fēng)雨中睡著(zhù)了。 第二天我站起來(lái)看樹(shù)，但水位沒(méi)有下降。我不能出去看看。我不得不在家里花點(diǎn)時(shí)間。 兩天后，水回到我的房子，看看我喜歡的小樹(shù)。我出去的時(shí)候，我一直在想樹(shù)是否會(huì )消失。樹(shù)還在。 當我繼續走出家門(mén)的時(shí)候，我完全絕望了。我剛剛想到所有美好的愿望，仿佛我被洪水沖走了，根本沒(méi)有克靈的小樹(shù)。
當我被洪水沖走時(shí)，我記得一個(gè)月前我父親對我說(shuō)了什么。 林慶軒寫(xiě)道，桃花心木，即我缺少的一些樹(shù)木和人類(lèi)必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能變成高聳的樹(shù)木。 樹(shù)木必須學(xué)會(huì )如何找到水源。人們必須經(jīng)歷困難和挫折才能成長(cháng)。 在溫室里生活了很長(cháng)一段時(shí)間的花是不可能的。只有痛苦和挫折的花朵才能盛開(kāi)最美麗、最美麗的花瓣。
道理作文600字 篇24
盛夏時(shí)節，天氣要多炎熱有多炎熱，渾身上下一出汗黏黏的，衣服都沾在一起了。唉，在外面玩一會(huì )，真渴呀！還是讓媽媽買(mǎi)個(gè)西瓜解解渴吧！
我和媽媽來(lái)到水果店，經(jīng)過(guò)一番挑選后，媽媽選中了一個(gè)又大又圓的大西瓜，想到馬上就能吃到甘甜可口的西瓜，我高興地抱著(zhù)西瓜回家了。
回到家里，媽媽切開(kāi)西瓜，本想又紅又沙又甜的西瓜卻變成大花臉，一半紅、一半白，瓜皮也太厚，一看就是沒(méi)長(cháng)熟，我小心嘗了一口，一點(diǎn)也不甜，還有點(diǎn)酸。也許太失望了，我生氣地對媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)找賣(mài)家退貨呀！他們騙人！”媽媽卻搖搖頭，默默地把西瓜收拾到垃圾筒里，我賭氣地埋怨媽媽?zhuān)骸澳阏嫔�，白�?0塊錢(qián)�！眿寢屳p輕地對我說(shuō)：“孩子，這幾天天氣又悶又熱，西瓜長(cháng)得不好，我們買(mǎi)西瓜時(shí)已經(jīng)有一個(gè)人去退了，如果我們都去找他退，那會(huì )怎樣呢？”我想了想：“是呀，每個(gè)西瓜對于那些賣(mài)瓜的小商小販來(lái)說(shuō)，都是寶貝，都是錢(qián)呀，那都是用汗水換來(lái)的呀！”我們家雖是普通家庭，但承擔10元錢(qián)不會(huì )影響什么，而一個(gè)又一個(gè)10元錢(qián)加到瓜農身上也許會(huì )讓他們傾家蕩產(chǎn)，我終于明白媽媽為什么不去換西瓜。更何況，我和媽媽都知道賣(mài)水果的那個(gè)叔叔，他們家有三個(gè)孩子，上學(xué)、吃飯全靠賣(mài)水果這點(diǎn)錢(qián)。他們也不容易啊。
透過(guò)媽媽那溫柔的眼神，我看到的.是寬容、諒解和幫助�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。我們都是普通人，也許一生都不會(huì )做轟轟烈烈的大善事。但是，在我們的日常小事中，我們都能夠寬容、諒解、幫助別人的話(huà)，我想這個(gè)世界一定會(huì )更加和諧，我們在這樣的環(huán)境中也會(huì )生活得更加快樂(lè )。
道理作文600字 篇25
人生漫長(cháng)，有多少風(fēng)雨陪伴我們成長(cháng)？我們需要付出多少汗水？有多少眼淚值得回憶？
太陽(yáng)每天從東方升起，從西方落下。誰(shuí)能說(shuō)明天太陽(yáng)不會(huì )升起？誰(shuí)能說(shuō)太陽(yáng)每天都不是新的？
這陽(yáng)光是人生道路上的希望之燈，它點(diǎn)燃了墮落黑暗的心靈，讓它重新發(fā)光。在這多刺的人生中，火熱的心受到了傷害，是陽(yáng)光治愈了它，重新堅守了它的夢(mèng)想！
一次又一次，一次又一次，在夢(mèng)想的道路上探索。即使受傷也可以強笑。因為只有挫折才能讓成功有價(jià)值，有意義！
就像草一樣，它的外形和形態(tài)是那么的柔弱。但誰(shuí)曾想過(guò)它的強大？它掙扎在生存和陽(yáng)光的底線(xiàn)上。為了夢(mèng)想一次又一次的站起來(lái)；為了夢(mèng)想而努力。雖然弱，但是極強。我從中讀出了生命的力量！
夢(mèng)想的高峰那么高，而我在山腳下，高峰是我想到達的地方。即使很遠，即使很粗糙，即使遍體鱗傷。我不會(huì )放棄的'！因為我知道我可以強勢登頂！眼淚不是脆弱的，是艱難的宣言！這種眼淚值得回味！值得珍惜！
冰雪梅花，冰雪挑戰。這種驕傲是強勢花朵的出現和強勢種子的傳播。即使在冬夜，雪花也陪伴著(zhù)它！不寒酸，不難過(guò)！它沒(méi)有眼淚，只有驕傲伴隨著(zhù)它，成為靈魂的寄托。這種寄托是力量的升華！
一股強烈的氣場(chǎng)照耀著(zhù)我；堅強的翅膀與我一起飛翔；為夢(mèng)想流下濃濃的淚水！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨；不怕挫折。但是我怕失去力量！失去精神寄托。只有強大的精神讓我成長(cháng)，和我一起飛翔！
在強大的世界里，我有活力；在強大的世界里，有我最真誠的心；在強大的世界里，我可以沖破風(fēng)暴，迎接新世界！
在我理解的同時(shí)，它成了我靈魂的寄托。因為夢(mèng)想而飛翔；微笑，因為我堅強。這個(gè)微笑是我生命中最美的光芒！
道理作文600字 篇26
離開(kāi)烈士館以后，我們全年級學(xué)生便馬不停蹄地來(lái)到了電視塔山腳。
一開(kāi)始，我走幾步就喝一口水。后來(lái)，我怕跟不上隊伍，干脆連水都不喝了。遠遠望去，其他班的隊伍早已遙遙領(lǐng)先，他們的影子在郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中若隱若現；抬頭一看，電視塔并不高，只是塔頂被重重疊疊的枝丫覆蓋住了罷了。走進(jìn)山頂以后，我才發(fā)現事實(shí)和我想的并不一樣。
山路雖然有點(diǎn)崎嶇，但是看到同學(xué)們興致勃勃地趕著(zhù)路，我也不由得加快了腳步。走了不一會(huì )兒，大伙兒都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí)，我真想找塊地方休息休息�？墒�，我既想早點(diǎn)爬上山頂，又不想落在隊伍后面。于是，我做了一個(gè)深呼吸，繼續爬山。
又爬了許久，許多同學(xué)都累得不行了，只好坐下來(lái)休息一會(huì )兒。連走在最前面的五班也有不少同學(xué)累得坐在路中間了。我強打起精神，忍住不休息，擺著(zhù)去年運動(dòng)會(huì )跑800米耳朵架勢，繼續往前慢慢地走著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一座亭子前，見(jiàn)那里有許多同學(xué)在休息，連班長(cháng)都坐下了，我也忍不住坐下休息了。過(guò)了不到一分鐘，我頓時(shí)感到不怎么累了，站起來(lái)就往前走。我自言自語(yǔ)道：“這山好高好難爬��！不過(guò)，不管怎么說(shuō)，就算你再高再難爬，我也一定要把你給征服！”這樣想著(zhù)，我又加快了腳步，在山路上小跑著(zhù)。
又走了好久，總算看到了山頂上的.鐵門(mén)了。我走進(jìn)去，同學(xué)們就大聲喊道：“第83個(gè)！”我好高興，原來(lái)我的速度這么快呀！這可是全年級比賽��！然后，我趕緊找了個(gè)地方坐下休息了。
這次爬山雖然很累，但是我很開(kāi)心。因為我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利！
道理作文600字 篇27
人類(lèi)文明已有幾千的歷史。在這歷史的長(cháng)河中，涌現了無(wú)數的哲學(xué)家和思想家。他們的思想熠熠生輝，閃耀在一句句富有哲理的話(huà)語(yǔ)中。
人們經(jīng)常用“人不為(wèi)己，天誅地滅”這句話(huà)，來(lái)掩飾自己自私自利的丑惡行徑。我們知道，這句話(huà)出自《孟子》。孟子作為儒家大師，他主張實(shí)行仁政，又怎么會(huì )提出與自己的思想如此不符的道理呢?這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的心頭，使我疑惑不解。
我詢(xún)問(wèn)過(guò)許多人，他們都認為這句話(huà)是說(shuō)，人生來(lái)就是自私的，如果有人“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的`話(huà)，那么老天都會(huì )將他誅滅的�？僧斘姨岢鲆蓡�(wèn)時(shí)，他們都無(wú)言以對。
我雖然沒(méi)有像一些成功人士那樣思考到夜不能寐，可也天天睡不好覺(jué)。這個(gè)問(wèn)題一直到一個(gè)月前才得到解決。
那是一個(gè)周六，我去上書(shū)法課。只見(jiàn)老師剛好寫(xiě)下了那句話(huà)，正在進(jìn)行裝裱。我們老師是書(shū)法大師，他今天怎么會(huì )寫(xiě)下這么一句話(huà)呢?我想，他一定是明白了這句話(huà)的真正含義了。于是，我連忙上前請教。
原來(lái)，事情是這樣的。老師在網(wǎng)上看到一名專(zhuān)門(mén)研究名家經(jīng)典的教授，對4“四書(shū)五經(jīng)”的研究頗有成就。這天，他看到了這樣一個(gè)視頻，是解讀孟子“人不為己，天誅地滅”這句話(huà)的。出于好奇心和求知欲，他打開(kāi)了這個(gè)視頻。這個(gè)視頻是這樣說(shuō)的“其實(shí)這句話(huà)并沒(méi)有違背孟子的思想，只是千百年來(lái)人們都把它讀錯了。應該是‘人不為(wéi)己，天誅地滅’意思是說(shuō)，孟子認為，人如果不涵養自己的德行，老天都會(huì )把他誅滅的�！�。老師對這句話(huà)頗有感悟，于是揮毫潑墨，寫(xiě)下了這句話(huà)，并把它裱起來(lái)掛在了墻上。我也茅塞洞開(kāi)。
人類(lèi)的文明史源遠流長(cháng)，每一部名家著(zhù)作都值得我們用心鉆研，每讀一次，都必定會(huì )有新的感悟。
朋友，你覺(jué)得呢?
道理作文600字 篇28
談飲食，我不是美食家，但是我能從每一次的過(guò)激飲食中，吸取一些教訓或是一些哲理。
就拿寒假里的一次“飽餐”來(lái)說(shuō)吧。我仿佛又穿梭回了那噩夢(mèng)般的一天：寒假快結束了，我的二表妹也快回長(cháng)春了，于是，小姨和小姨夫便趁著(zhù)這股東風(fēng)，要帶我們去春園吃飯。那時(shí)我的狀況，是學(xué)生基本都了解，正是在家中辛苦補作業(yè)ing。我本是極不愿意去的，但為了陪妹妹度過(guò)寒假里最后一段美好時(shí)光，我只好豁出去了，我想時(shí)間應該不長(cháng)。于是我、大表妹、二表妹、姨夫和小姨搭著(zhù)姨夫的“面包”去了春園，里面的人真叫多，吃個(gè)飯都得排隊，而且票價(jià)也很貴，限時(shí)2小時(shí)。好不容易才選好座位坐下，姨夫叫我們自己選菜，少拿多取。我自然是選自己愛(ài)吃的菜嘍，我東看看西看看，菜還真不少，我選了我愛(ài)吃的“亂燉”，還有四喜丸子。拿到桌上，姨夫看我選的菜，有些嘲諷地說(shuō)：“在姥爺家沒(méi)吃夠是不是，誰(shuí)點(diǎn)的誰(shuí)自己吃�！蔽矣行┓膏止荆骸俺燥埐痪蛻撨x自己愛(ài)吃的么？”姨夫又叫我們拿肉，我只拿了幾盒，回來(lái)一看，肉盒都堆成山了。我忽然明白了他們的用意，原來(lái)他們是想用花掉的`錢(qián)吃市場(chǎng)上較貴又好吃的食物，以為這樣比較值。于是，那天我吃了好多的肉，還喝了不少冰冷的果汁，結果回家就拉肚了，還發(fā)了高燒。
一段時(shí)間后，我想起了這件事，覺(jué)得他們的消費觀(guān)不對，正確的消費觀(guān)應該是：花錢(qián)買(mǎi)自己最需要的東西。吃飯也應該這樣，花錢(qián)買(mǎi)健康且自己喜歡吃的東西才最合理。而且，吃飯不能暴飲暴食，吃飽才是會(huì )吃，才是能吃。這次經(jīng)歷教會(huì )了我許多，我不會(huì )再過(guò)激飲食了。
道理作文600字 篇29
今天下午，當我在玩的時(shí)候，我突然發(fā)現一只小蟑螂在我的衣柜旁邊爬來(lái)爬去。好不容易等它停了下來(lái)，我就開(kāi)始想怎么對付它。想來(lái)想去，我終于想到了一個(gè)好主意，就是：先拿東西把它砸下來(lái)，然后再用電蚊拍電死它。當我把“打蟑螂計劃”“策劃”完畢后，我就開(kāi)始執行了。
首先，我隨手拿起一塊橡皮向它砸去。但是我沒(méi)有砸中，橡皮掉了下來(lái)。于是我又拿起橡皮向它砸去。這次，橡皮砸在了它的右邊，它稍稍往左邊移了幾步。接著(zhù)，我又拿起橡皮向它砸去�？上疫@次用的力度過(guò)猛，所以橡皮反彈到衣柜上去了。我氣敗壞，有拿起一大堆東西朝它砸去，可是都沒(méi)有砸中。有一次還是只偏了幾毫米呢！于是，“打蟑螂計劃”“執行”失敗。
第二天，我又看見(jiàn)了那只蟑螂，只不過(guò)它這次是停在了我的燈旁邊。為了保證不砸到我的燈，所以這一天我沒(méi)有“執行”“打蟑螂計劃”。（所以，這一天我一看見(jiàn)那只蟑螂就覺(jué)得煩）
第三天，由于我沒(méi)有看見(jiàn)那只蟑螂，所以計劃執行不了。我覺(jué)得因該是那只蟑螂決定暫時(shí)“休戰”了吧。
第四天，我又看見(jiàn)了那只蟑螂。只不過(guò)，這次它是在下面而不是在上面。一看到它，我連忙跑過(guò)去拿電蚊拍。過(guò)了幾分鐘之后，蟑螂就一命嗚呼了。我拿了一瓶牛奶來(lái)慶祝我在這場(chǎng)大仗中獲勝。
從這場(chǎng)小小的戰斗中，我明白了一個(gè)道理，就是：邪惡永遠也不會(huì )戰勝正義�。ㄩ_(kāi)個(gè)玩笑）不過(guò)我同時(shí)也為蟑螂感到惋惜，因為它不懂得上面沒(méi)有下面危險這個(gè)道理。它肯定是沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重的考慮就下來(lái)的。我又明白了一個(gè)道理（這次不是在開(kāi)玩笑）：在做一件大事情的'時(shí)候，一定要經(jīng)過(guò)慎重的考慮再去做。不然的話(huà)，很可能會(huì )帶來(lái)無(wú)法挽回的后果。
道理作文600字 篇30
都快初一了，我卻總改不了自己的習慣，幼稚的動(dòng)作，幼稚的表情，蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，在父母的眼中，我是一朵溫室里的花朵，永遠也長(cháng)不大，在同學(xué)們眼中，我是快樂(lè )的小燕子，也不知什么原因，讓我這般快活.
教室里……
“來(lái)，江緯鑭，來(lái)跳橡皮筋!”
“來(lái)，韓嘉文，來(lái)踢毽子!”
哪一個(gè)不是我快樂(lè )的聲音？
如果見(jiàn)到老師就笑一笑，甩開(kāi)我的馬尾辮跑開(kāi)了!
這難道不是我快樂(lè )的笑容？
在放學(xué)回家的路上，總能看到我快樂(lè )的身影，要問(wèn)我為什么，我會(huì )說(shuō)：”我也不知道�！彼Τ鲩L(cháng)長(cháng)的馬尾辮，”呼溜”一聲就跑開(kāi)了，留下一個(gè)傻呼呼的你。我曾試著(zhù)克制自己不要對他人笑，露出莊重、嚴肅的表情，但是，碰見(jiàn)一個(gè)人，忍不住微笑。我曾經(jīng)自問(wèn)，我是不是得了一種”見(jiàn)人就笑”的��？可也因為笑容，我的朋友那么多、那么好，留著(zhù)這個(gè)病也沒(méi)多大壞處呀!
單有陽(yáng)光而無(wú)雨露，自然必然干涸；單有快樂(lè )而無(wú)悲傷，人生也必然單調的。有時(shí)我會(huì )一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，手托著(zhù)下巴，凝望天空，自言自語(yǔ)說(shuō)著(zhù)我在學(xué)校里發(fā)生的煩惱和不快，希望白云能帶走我的煩惱，希望風(fēng)能吹走我的不快。有時(shí)，我也會(huì )偷偷的.獨自掉淚，為同學(xué)，為家人，為朋友……就在這時(shí)，好象我的靈魂她對我說(shuō)：”女孩，難道你也有傷心和不快嗎？””不哭不笑難道是一個(gè)完美的人嗎？”想開(kāi)了，我便抹干眼淚，心中的煩惱和不快都不見(jiàn)了，啊!是白云帶走了我的煩惱，是風(fēng)吹走了我的不快。
快樂(lè )能有什么道理嗎？也許有，聰明的，你知道了嗎？
道理作文600字 篇31
今天下午，于小嬡爸爸帶我們走進(jìn)了生活，從生活中的一些有趣的事情中，得到了新的啟示，所以，今天的這節實(shí)踐課，就叫做生活小實(shí)驗。
首先，于小嬡爸爸帶我們做的是靜電實(shí)驗。叔叔以幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“這一實(shí)驗是檢測你有沒(méi)有得老年癡呆癥，看你們會(huì )不會(huì )撕紙�！倍旱梦覀児笮�，然后，我們就開(kāi)始做實(shí)驗了。叔叔給我們每對同桌發(fā)了一張餐巾紙，讓我們把這張餐巾紙分成兩半，接著(zhù)將餐巾紙分成7個(gè)像米粒兒一樣大小的紙團，然后，又讓我們拿起自己的塑料梳子在頭上梳20下，我們都瞪圓了眼睛，心里想著(zhù)：平常我們梳頭才梳幾下就好了，今天怎么梳20下？我一邊心存疑問(wèn)，一邊梳著(zhù)頭，剛梳完，叔叔就說(shuō)了一句令我們笑到肚子痛得話(huà)，他讓我們大聲喊著(zhù)“請給我力量吧！”喊完之后，就把梳子湊到了紙團根前，紙團紛紛像被施了魔法一樣，紛紛跳到了梳子上，我們全都目瞪口呆，一個(gè)個(gè)好半天才緩過(guò)勁來(lái)，頓時(shí)教室里像炸了鍋，你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。終于，等大家都安靜下來(lái)的時(shí)候，叔叔才說(shuō)：“這是因為靜電產(chǎn)生的作用，因為頭發(fā)上的靜電被塑料梳子吸走了不老少，所以的紙團才被吸到在梳子上�！蹦銈兛汕f(wàn)別以為這是上天賜予你們的`力量，那是迷信，我們不要信，要相信科學(xué)。聽(tīng)了叔叔的這番話(huà)后，我們全都恍然大悟。
后來(lái)，叔叔給我們展示了土豆發(fā)電機，還讓我們做了電燈實(shí)驗，我十分感興趣，將金屬片和電線(xiàn)連接上，我的燈泡就“嗡”的一聲亮了，真是太有趣了！
這次的生活小實(shí)驗不但有意思，并且讓我收獲頗多。生活中有趣的事情有很多，它需要擁有善于發(fā)現的眼睛，善于思考的頭腦，如果，你都擁有了，那么，你將會(huì )是最富有的人。
道理作文600字 篇32
五一那天早上，媽媽說(shuō)：“咱們一起出去買(mǎi)點(diǎn)東西吧?”我高興地答應了，然后我們就一起去了西峽縣國道邊新開(kāi)的萬(wàn)德隆超市。
一進(jìn)超市，因為媽媽帶著(zhù)包，包不能帶進(jìn)超市里，于是我們決定把包放進(jìn)儲物柜里。我走到儲物柜前，發(fā)現以前用小票開(kāi)鎖的方式變了，更換成了人臉識別模式。我好奇地讓機器識別臉后把包放了進(jìn)去，轉身就和媽媽去買(mǎi)東西了。
買(mǎi)完?yáng)|西，媽媽讓我去取包回家。我興高采烈地跑過(guò)去，笑瞇瞇地面對儲物柜進(jìn)行人臉識別�？墒且庀氩坏降腵事情發(fā)生了，無(wú)論我怎樣識別：近距離、遠距離……來(lái)來(lái)回回識別了五六次，放包包的柜門(mén)就是不打開(kāi)，人家不認咱這張臉了!于是我找到了保安叔叔，讓他幫忙。保安叔叔說(shuō)：“你把口罩摘下來(lái)再試試�！蔽疫B忙摘下口罩，一本正經(jīng)地讓機器識別，誰(shuí)知還是不行。這可把我急壞了，恨不得把儲物柜給砸開(kāi)。
保安叔叔看我著(zhù)急的樣子，又去叫來(lái)了開(kāi)儲物柜的阿姨。阿姨拿著(zhù)鑰匙過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“你的東西放在哪個(gè)柜子里?”我不確定地回答道：“好像是8號或9號柜子里�！卑⒁谭謩e打開(kāi)了這兩個(gè)柜子，里面都是空的。咦?怎么回事?不會(huì )是包被偷了吧?在我胡亂猜測的時(shí)候，阿姨又問(wèn)：“你是不是放在右邊的這排柜子里了?”我這才恍然大悟，趕快跑去人臉識別了一下，儲物柜果然神奇般地自動(dòng)開(kāi)了。頓時(shí)，我的臉一下子紅到了耳根，恨不得躲到媽媽背后，覺(jué)得好丟人啊!我尷尬地對阿姨連聲說(shuō)著(zhù)謝謝，謝謝!拿起包就跑，以后再也不會(huì )犯類(lèi)似錯誤了。
通過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情一定要認真仔細，不可粗心大意。
道理作文600字 篇33
關(guān)愛(ài)他人，從我做起。那天一個(gè)隨手的動(dòng)作，讓我領(lǐng)悟到其中的真諦。
一日清晨，我早早的起了床，原因是要去藥店買(mǎi)藥，遲了店就關(guān)門(mén)了。我隨媽坐上電動(dòng)車(chē)。沒(méi)幾分鐘，就來(lái)到了一家“名副其實(shí)“的藥店里面，一列長(cháng)長(cháng)的隊伍展現在了我的眼前。我大步流星地排上了隊伍，自言自語(yǔ)道：“唉，還是來(lái)晚了�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，隊伍緩緩地流動(dòng)著(zhù)，終于輪到我了。我回頭一看，后面只有幾位老奶奶，果不其然，我們是最后幾位。
我把自己掛的號給護士看，坐在長(cháng)椅靜靜地等待他給我拿藥。沒(méi)事的我踢踢腿，一下子又左顧右盼，有時(shí)甚至還會(huì )捉幾只螞蟻來(lái)玩。五分鐘過(guò)去了，因為剛打好針的老奶奶走了出來(lái)。我，只見(jiàn)她拿著(zhù)拐杖，白發(fā)蒼蒼，穿著(zhù)件厚衣服，我心想她不會(huì )熱嗎？她的.動(dòng)作顯得笨拙，一只腳重往前一踏，另一只腳又輕輕地往前一踏，行動(dòng)遲緩。
我的注意力極高地放在周?chē)睦夏棠躺砩�。沒(méi)一會(huì )兒，她走到了門(mén)前，先是用右手輕輕地打開(kāi)門(mén)，又把拐杖遞給了左手，顯得十分的困難。我大步流星地跑到了老奶奶身旁，幫她扶住了門(mén)，她便十分順利地走出這只“攔路虎”。奶奶，她回眸對我微微一笑，露出了幾顆大白牙，頓時(shí)皺紋也消失了很多，又年輕了幾歲。我報以微笑，揮手作別。媽媽看見(jiàn)了，為我豎起大拇指，夸我懂事。
一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作，不僅愉悅了他人，同時(shí)也快樂(lè )了自己。其實(shí)，贈人玫瑰，手留余香，說(shuō)得很有道理。我以后要幫助更多需要幫助的人，不管是大事還是小事，只要盡我所能，將愛(ài)心傳遞。
道理作文600字 篇34
“唉，功虧一簣！”我發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。此事要從“童聲作文”的一節游戲課——《數米�！氛f(shuō)起。
上課前，老早來(lái)到課室的我就發(fā)現一小袋米安靜地躺在老師的講臺上。難倒今天范老師要請我們吃飯？我心里偷偷地莞兒一笑。
上課了，范老師“”了一番游戲規則后給每人發(fā)了一把晶瑩剔透的米，而我們此時(shí)的心早已按耐不住，躍躍欲試了！“三、二、一，計時(shí)開(kāi)始！”老師的聲音像觸動(dòng)機關(guān)的按扭，使前一秒還像繁華街頭般吵鬧的教室，后一秒就安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)手指撥動(dòng)米粒的“籟籟"聲了。
剛開(kāi)始，我一粒一粒地認真地數著(zhù)，但聽(tīng)到一旁的呂澤西口中正念念有詞：“102、103……”，這無(wú)疑是一個(gè)重磅炸彈，炸得我心惶惶的。手也不由自主的加快了速度。
大概過(guò)了一分鐘左右，呂澤西突然大叫一聲：“��！我數錯了�！蔽倚睦镩_(kāi)始幸災樂(lè )禍起來(lái)，可就在這時(shí)，我居然忘了自己數到哪了�！霸趺崔k，怎么辦？”我如同熱鍋上的.螞蟻，急得團團轉。
我絞盡腦汁還是沒(méi)能想起來(lái)，只好從頭再來(lái)。但一粒一粒數太慢了，我便一五一十地數了起來(lái)。數到200多粒時(shí)，我變得有些心浮氣躁，手也隨之顫抖起來(lái)。終于，我沒(méi)能堅持下去，放棄了比賽。
趁閑暇時(shí)間，我在一旁看著(zhù)別人數。只見(jiàn)安娜瑛用尺子五粒一拔，那雙靈活的手，仿佛是在“蜻蜓點(diǎn)水”。再看楊韞韜，他正一邊數一邊用筆在紙上算著(zhù)什么。
突然，老師大聲說(shuō)：“時(shí)間到！”大家都停下了手中的活兒。然后，老師給他們排了名次。
雖然在這次比賽中我沒(méi)有獲勝，但卻感受到了其中的樂(lè )趣，也獲得了心得：不管做什么事，都得心態(tài)平靜，不要受到外界的影響，不能操之過(guò)急，俗話(huà)說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐”。
道理作文600字 篇35
提到唇膏，大家一定不會(huì )陌生。說(shuō)到自己做唇膏，一定不會(huì )多見(jiàn)吧！
今天，我們任伯年小學(xué)的多媒體教室就有一群可愛(ài)的小記者們，跟著(zhù)蕭報的水晶老師興致勃勃地學(xué)習制作潤唇膏呢！小記者們一個(gè)個(gè)精神抖擻，喜上眉梢。水晶老師事先告訴大家，今天學(xué)習的是制作天然唇膏，材料有蜂蠟，橄欖油，干花浸泡油，維生素e。這些材料中蜂蠟和油都必須按照標準1：4的比例，不然做出來(lái)的唇膏就不會(huì )凝固。聽(tīng)著(zhù)老師的講解，大家立刻露出一副胸有成竹的樣子，爭先恐后開(kāi)動(dòng)了！有的同學(xué)忙著(zhù)稱(chēng)蜂蠟，有的`同學(xué)在紙上計算著(zhù)用油量，還有的同學(xué)幫忙稱(chēng)重，而我，卻小心翼翼地捏著(zhù)滴管取油，這可是細心活呀！剛開(kāi)始我還耐著(zhù)性子，把油從瓶子里一點(diǎn)一點(diǎn)地吸出來(lái)，突然，我那滿(mǎn)是主意的大腦，想到了一個(gè)“好”辦法：索性用滴管堵住瓶口，留一點(diǎn)讓油出來(lái)的縫隙，這樣油渣仍然不會(huì )出來(lái)，倒起來(lái)就省時(shí)間了。正在我嘚瑟的時(shí)候，旁邊的同學(xué)突然大叫起來(lái)！“超出啦！超出啦！”我立馬停了下來(lái)，一看，真的超出了好多！趕緊用滴管一滴一滴吸回瓶?jì)�，哎！這不是聰明反被聰明誤嘛！如果細心點(diǎn)，多點(diǎn)耐心也不會(huì )發(fā)生這樣的結果��！還好，沒(méi)怎么影響我制作的進(jìn)度，當同學(xué)們歡呼著(zhù)高舉做好的勝利品時(shí)，我的血紅的，清香的，成就感慢慢的愛(ài)心唇膏也大功告成，哈哈，我一定要在感恩節送給媽媽一個(gè)驚喜，這可是我消耗了無(wú)數的耐心才成功的哦！
小制作大道理，我下次一定要嚴格按照老師的方法，多點(diǎn)耐心，少出餿主意，一步步踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
道理作文600字 篇36
今天下午小嬡爸爸給我們上了一堂關(guān)于電路的實(shí)驗課，真的是讓我們大開(kāi)眼界！
下午1：30小嬡爸爸準時(shí)走進(jìn)了教室，我們以熱烈的掌聲表示了歡迎，緊接著(zhù)我們就進(jìn)去入了今天的主題。小嬡爸爸給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張面巾紙，并讓我們把面巾紙撕成米粒大小，然后用塑料梳子梳自己的頭發(fā)，最后用梳子在紙片旁邊輕輕的搖晃，這時(shí)有的同學(xué)們大聲的驚叫起來(lái)：“哇！奇跡出現了！紙片被梳子吸住了，真的是太神奇了！”小嬡爸爸問(wèn)我們這是什么原因呢？同學(xué)們都紛紛舉手搶答，有的說(shuō)是帶電，有的說(shuō)是靜電，還有的說(shuō)是負電，小嬡爸爸給我們解釋說(shuō)：“這是因為梳子梳頭時(shí)，與頭發(fā)摩擦，分別會(huì )在梳子和頭發(fā)上產(chǎn)生正電和負電，也就是靜電，所以梳子才能吸住小紙片�！�
緊接著(zhù)小嬡爸爸拿出了一個(gè)土豆，并問(wèn)我們土豆都有什么用途？大家都一口同聲的說(shuō)：“是用來(lái)吃的�！逼鋵�(shí)除了吃以外它還會(huì )發(fā)電呢！你們是不是聞所未聞？
更神奇的還在后頭呢！就洗那個(gè)變魔術(shù)一樣！小愛(ài)爸爸讓我們把手里的.電路器材都一樣一樣拿出來(lái)，然后按照他教我們按照順序把它們全部組裝了起來(lái)，瞬間小燈泡亮了起來(lái)，那閃爍的光芒一下子照進(jìn)了我們的心里！小嬡爸爸就此給我們講起了串聯(lián)和并聯(lián)電路的原理，因為是頭一次接觸電路，同學(xué)們都非常感興趣，一個(gè)個(gè)目不轉睛地盯著(zhù)小愛(ài)爸爸，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，生怕落了哪一句話(huà)。
這堂課讓我們提前了解一些電路方面的小知識，也讓我們懂得了科學(xué)源于生活，重在我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛，善于思考的頭腦。
道理作文600字 篇37
前幾天，我得到了兩個(gè)“小客人”——日本無(wú)筋豆。我趕緊把它請回家，種在了它們溫馨的家——泥土中。它們躺在里面，舒適地沐浴著(zhù)夕陽(yáng)。我很照顧它們，天天給它們喝水，做作業(yè)時(shí)還時(shí)不時(shí)去看幾眼，睡覺(jué)前也要看，這樣才能放心。
終于，我的辛苦沒(méi)有白費，無(wú)筋豆長(cháng)出了嫩綠的幼苗，呀！3瓣，輕輕摸一摸，軟軟的。它們越長(cháng)越大，越長(cháng)越高。我看著(zhù)，心中十分舒暢，“哈哈，我的豆子長(cháng)得那么快，保證沒(méi)人的豆能比得上我的豆！哇哈哈哈！”我驕傲地大聲說(shuō)起來(lái)。以后的日子里，我不再像以前那樣周全照顧“小客人”，而是天天澆比以前多好幾倍的水，腦海中只有豆豆長(cháng)大以后的樣子，只有和別人的豆豆比誰(shuí)的更大。每天一見(jiàn)到，想的就是這些東西。就這樣，日復一日，我的豆豆漸漸“衰老”了，“背也駝了，腰也酸了”，如果繼續這樣下去，豆豆那就只有死路一條了。但我完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)，依舊照常。過(guò)了沒(méi)幾天，早上醒來(lái)去看豆，意外的事情發(fā)生了——“哇！我的豆豆……”發(fā)生了什么事情？“我親愛(ài)的豆豆它（抽泣）沒(méi)了，死光光了!嗚…嗚…”媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么事，我把經(jīng)歷如實(shí)復述了一遍，媽媽說(shuō)：“雖然，小花小草是離不開(kāi)水，離開(kāi)了就要死掉，但是，你如果給它過(guò)多的.水分，那也不行，也要死掉的，你澆的水太多太多了，無(wú)筋豆當然會(huì )死嘍！”哦！原來(lái)是這樣��！我吸取了教訓，保證下一次不會(huì )那么糊涂了！
通過(guò)這次種無(wú)筋豆的經(jīng)歷，我懂得了種任何東西，水要適當，不能太多，也不能太少！原來(lái)，小小的蔬菜會(huì )有這樣的大道理��！我可不能再輕視它嘍！
道理作文600字 篇38
“叮咚……叮咚……”，黃澄澄的豆子滾進(jìn)裝著(zhù)溫水的盆子里。豆子泡在溫水里更顯出健壯的身軀，表皮富有光澤，活像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小孩在水里游泳，可愛(ài)極了！
經(jīng)過(guò)一天一夜的浸泡，豆子膨脹了，胖胖的腰間鉆出了一點(diǎn)兒芽苞，探頭探腦地欣賞著(zhù)這個(gè)神奇的世界。
正當我沉浸在這“成功”的喜悅中，沾沾自喜地覺(jué)得這發(fā)豆芽其實(shí)也挺簡(jiǎn)單嘛！媽媽卻告訴我：這時(shí)的豆子應起水，均勻地攤開(kāi)，每3—4小時(shí)澆一次水。在媽媽的指點(diǎn)下，我就用浸濕的紗布蒙在豆子上，按時(shí)使紗布均勻受濕。嘿，我仿佛看到紗布下面一顆顆豆子正貪婪地吮吸甘露呢！
到了第二天中午，我仔細地看了看，豆子已經(jīng)膨脹了約2—3倍了，豆子腰部的`芽苞長(cháng)高了，也長(cháng)胖了許多，但是有幾粒只是發(fā)胖卻沒(méi)發(fā)芽，這可把我弄糊涂了：為什么還有“后進(jìn)生”呢？有待觀(guān)察！
過(guò)了幾天，我發(fā)現那些發(fā)胖而不發(fā)芽的豆子開(kāi)始變軟變色，由淡黃變成深黃，并逐漸轉為褐色。這究竟怎么回事呢？爺爺告訴我：“這幾顆黃豆一直用塑料袋裝著(zhù)，其余是用布袋裝著(zhù)的�！蔽蚁肓税胩�，終于開(kāi)竅了：保存黃豆需要空氣，而塑料袋卻是封閉的，一直用塑料袋裝的黃豆早喪失生命力，“死”了，而布袋通風(fēng)透氣，自然就不影響發(fā)芽了。真有意思，發(fā)豆芽不僅能開(kāi)動(dòng)腦筋，還能長(cháng)見(jiàn)識呢！
好不容易過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)的豆芽終于成功了。立觀(guān)，豆芽頂豆，豆瓣頂花，金燦燦一片；順觀(guān)，林立的豆桿雪白如玉，猶如根根冰柱，支撐著(zhù)偌大的金頂，金頂玉柱，相映爭輝。一個(gè)字，怎一個(gè)“美”字了得！
小小試驗真有趣啊，小小豆芽道理多，只要動(dòng)動(dòng)手來(lái)，動(dòng)動(dòng)腦，知識就在我們身邊找！
道理作文600字 篇39
今年的“五一”期間，我們家決定和奶奶一起去登千山仙人臺。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，既是高興，又是擔憂(yōu)。奶奶已經(jīng)年近八旬了，面對著(zhù)七百多米高的山，她能爬上去嗎？
五 月一日，我們一家三口和奶奶來(lái)到了千山仙人臺景區。那天的天氣很好，明媚的陽(yáng)光曬在人們身上，令我們很舒服。于是，我們就興沖沖地開(kāi)始登山了。但是登著(zhù)登 著(zhù)，我們就漸漸感到熱了，衣服減了一層又一層，可是仍然不夠。我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，再回頭一看奶奶，也正在艱難地一步一步往上走，步伐也越來(lái)越慢。我看到 后，感到十分擔心。
這時(shí)，上山的坡度越來(lái)越陡，我們的呼吸也越來(lái)越急促。爸爸和媽媽都開(kāi)始勸奶奶不要爬了，休息一會(huì )就下去吧。奶奶微微一笑，說(shuō)：“我想，我還是能爬上這座山的，我們就休息一會(huì )兒再繼續吧！”爸爸媽媽只好聽(tīng)從奶奶。經(jīng)過(guò)了二十分鐘的'休息后，我們就繼續征服仙人臺的旅途。
在繼續爬的過(guò)程中，由于階梯太陡，我只好拿出我爬山的絕招——手腳并用了。奶奶一邊被爸爸攙扶著(zhù)，一邊拄著(zhù)一根大木棒做拐棍，慢慢地往上走。又經(jīng)過(guò)了三四次的休息，我們終于爬到了仙人臺頂端。
在我們爬上山頂的一剎那，我感覺(jué)好象卸下了一切重負一樣，輕松極了。我們極目遠眺，看到的美景簡(jiǎn)直無(wú)法形容奶奶扶著(zhù)欄桿，面帶微笑，望著(zhù)遠方。我看到這個(gè)情景，由衷地為奶奶感到高興。
通過(guò)這次登山，我悟出了一個(gè)道理：要想取得成功，就必須要堅持。奶奶的年紀那么大，可他還是憑著(zhù)自己頑強的毅力和信心登上了峰頂，取得了成功。在我們的生活中，不也是需要那種精神嗎？所以，我要向奶奶學(xué)習那種堅持不懈的精神！
道理作文600字 篇40
有人說(shuō)過(guò)，父母的愛(ài)是慈祥的笑容；是親切的話(huà)語(yǔ)；是熱情的鼓勵；是嚴格的要求；是漂泊天涯的縷縷思念；是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)；是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。在人生道路上總會(huì )從父母讓你做的`事情中獲得道理，而我是從干家務(wù)里獲得道理的。
記得有一次，媽媽叫兩個(gè)姐姐去干家務(wù)，她們兩沒(méi)答應，這下惹怒了媽媽。氣得媽媽火冒三丈，令我忐忑不安。之后兩只嚇得發(fā)抖的“老鼠”才乖乖地答應了。但接下來(lái)的事情更讓媽媽生氣。
拖地的二姐，一會(huì )兒聚精會(huì )神，一會(huì )兒就像一只瞌睡蟲(chóng)，懶洋洋地睡著(zhù)了。洗鍋的大姐更是不專(zhuān)心，連洗潔精都不放，只見(jiàn)她用水洗，這樣，連鍋上的油點(diǎn)都沒(méi)洗干凈。媽媽火冒六丈，嚇得我們腿都軟了。
媽媽就開(kāi)始給兩個(gè)姐姐魔鬼訓練，還讓我也學(xué)學(xué)。他說(shuō)因為：“如果長(cháng)大成家，連家務(wù)事都做不好，那你還有什么用？”接著(zhù)給我們開(kāi)始教洗鍋，說(shuō)：“洗鍋，還是成人必須要學(xué)會(huì )的，不然，就永遠長(cháng)不大�！毕劝严村佀⒛闷饋�(lái)，倒上洗潔精，用力來(lái)回搓洗，但要認真些，因為還有一些油點(diǎn)隱藏在鍋邊上。我當時(shí)都還在想干那些做什么？我又不是成人。
接下來(lái)，就是拖地。先是在要拖的地面上拖干凈，如果看到拖把下方有黑色物體，就要放在清水里沖洗，沖洗完之后再拖。說(shuō)到拖地，媽媽更是帶勁，二十分鐘后，地板像新買(mǎi)的一樣，無(wú)塵，無(wú)雜質(zhì)，像一面鏡子，能照出人的影子。
頓時(shí)，我被媽媽的一言一行所感動(dòng)了。她那么辛苦栽培我們，就是為了讓我們有一個(gè)好的前程，她也就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
做什么事情要有耐心，要專(zhuān)心。一絲不茍，才能成為一個(gè)對家，對社會(huì )有用的人。
現在我也知道了媽媽的愛(ài)，原來(lái)媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)；是遮雨的傘，是滴落的淚；是甜甜的吻。
道理作文600字 篇41
一年之計在于春，一日之計在于晨。今天我就在晨曦中得到了我人生以來(lái)最重要的一滴精華，雖說(shuō)只有一滴但它足以讓我撥開(kāi)眼前的云霧，引導我走向正確的方向。
今天早晨，媽媽早早地就把我叫了起來(lái)，還叫了好幾次，叫的都讓我不耐其煩了，可一但聽(tīng)到媽媽那親切的聲音，我又把這不耐其煩拋到九霄云外了。過(guò)了一會(huì )，媽媽又叫我吃早點(diǎn)，可我根本沒(méi)胃口，所以就只看著(zhù)那碗米線(xiàn)發(fā)呆。過(guò)了一會(huì )，爸爸把我從呆若木雞的狀態(tài)中叫了出來(lái)，這時(shí)才把我嚇了一跳。突然，爸爸問(wèn)道：“有什么心事，足以讓你早點(diǎn)都不吃�！边@時(shí)，我像是把爸爸當成我的垃圾桶一般，和爸爸訴起了苦 。我一下說(shuō)我的衣服不好看、一下說(shuō)我的頭發(fā)不好看。爸爸聽(tīng)了，和藹可親的對我說(shuō)：“女兒，一個(gè)人的美麗不只是從外貌來(lái)判斷的，這樣我來(lái)個(gè)你講個(gè)故事吧！以前有一個(gè)小姑娘以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了清華，但她的外貌并不美麗，可別人看見(jiàn)她都說(shuō)她美麗，你說(shuō)這是為什么?”我想了一會(huì )后，爸爸看我是不知道，就立馬告訴了我。爸爸說(shuō)：“就是因為她成績(jì)的美麗，讓別人對她刮目相看，因此別人都覺(jué)得她美麗�！边@時(shí)，我聽(tīng)了爸爸的'話(huà)才恍然大悟。最后，爸爸還給我講了一個(gè)故事。他說(shuō)：“我們以前有一個(gè)老校長(cháng)，他可是出口成章、妙語(yǔ)連珠，所以他在任的時(shí)候，每個(gè)老師都聽(tīng)從他的指揮，可他長(cháng)得不好看，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)他�！边@時(shí)我就不假思索地說(shuō)：“肯定肯定是因為他過(guò)人的才華，把別人說(shuō)服了�！�
在這個(gè)美麗的早晨，我知道了真正的美麗是什么，美麗不只是從一個(gè)人的外貌上來(lái)評價(jià)，而是從每個(gè)方面來(lái)看。我現在還在成長(cháng)期間，所以不必太注意外表，而是注意努力學(xué)習。所以，“鳥(niǎo)在羽毛美，人在靈魂美”。
道理作文600字 篇42
一個(gè)道理會(huì )讓人受益終生，一個(gè)道理會(huì )讓人重拾信心。至今讓我記憶猶新的道理是：勝不驕，敗不餒。
一天，英語(yǔ)老師對我們說(shuō)：“這次學(xué)校要舉行一場(chǎng)英語(yǔ)比賽，獲勝的同學(xué)可以代表學(xué)校參加省級晉級賽，在省級比賽晉級成功的同學(xué)可以到北京參加全國的比賽。這是一次很好的.展現風(fēng)采的機會(huì )，同學(xué)們要踴躍報名啊!”我躍躍欲試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉手報名。最后，我如愿以?xún)數乇贿x上參加學(xué)校選拔賽。為了能取的好成績(jì)，我精心準備了演講材料，請老師修改后，將老師的語(yǔ)音錄到手機上每天反復跟讀。我還請樓下出國留學(xué)放假在家的姐姐幫我糾正錯誤的發(fā)音和語(yǔ)氣語(yǔ)調。功夫不負有心人，一周后我就能帶著(zhù)感情，將故事熟練地背誦下來(lái)。
比賽當天，我胸有成竹地趕去賽場(chǎng)，本以為能順利晉級，但事與愿違，由于臨場(chǎng)經(jīng)驗不足，發(fā)揮失誤，未能如愿。
我遭遇了“人生滑鐵盧”，心情一下子從山峰跌至低谷。媽媽見(jiàn)我十分難過(guò)，便把我摟在懷里說(shuō)：“孩子，古人說(shuō)勝不驕，敗不餒。雖然這次比賽失利，但是我們不能失去信心，要繼續努力爭取下次取得成功!”
在媽媽的鼓勵下，我重拾信心。從那以后我堅持每天在手機APP打卡學(xué)習英語(yǔ)，虛心向老師請教。終于在第二年的“首屆萬(wàn)人英語(yǔ)聽(tīng)讀聯(lián)盟”比賽中斬獲鉆石獎。手捧著(zhù)那沉甸甸的獎杯，我的臉上露出了喜悅的表情�；氐郊�，媽媽在夸獎我的同時(shí)又對我提到了“勝不驕，敗不餒”。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“成績(jì)代表的是過(guò)去，你要戒驕戒躁，繼續努力!”
“勝不驕，敗不餒”成了我的座右銘，我將它立于書(shū)桌前來(lái)提醒自己，勝利了不驕傲，失敗了也不氣餒，努力做好每一件事。
道理作文600字 篇43
今天上午學(xué)校舉行的“休業(yè)典禮”過(guò)后，我們就排著(zhù)整齊的隊伍往教室走去。到了教室，同學(xué)們很興奮，希望許老師快點(diǎn)發(fā)成績(jì)單，快點(diǎn)布置寒假作業(yè)，快點(diǎn)放學(xué)，回家睡上一覺(jué)。
又過(guò)了一會(huì )兒，許老師拿著(zhù)獎狀，微笑著(zhù)走上講臺，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)宣布‘三好學(xué)生’、‘學(xué)習標兵’、‘特長(cháng)生’!”于是，許老師便讀完一個(gè)，就讓同學(xué)拿一個(gè)。過(guò)了幾分鐘，許老師就開(kāi)始發(fā)成績(jì)單了�！摆w康吉，你們看，他很努力。上學(xué)期，數學(xué)是他的弱項。這學(xué)期，他的數學(xué)就上去了�！痹S老師對大家說(shuō)。慢慢地，慢慢地，輪到了我的同桌――盧園園了，她聽(tīng)到自己的名字便走出位子，到講臺前領(lǐng)成績(jì)單。她剛把成績(jì)單拿到手時(shí)，許老師眼中帶著(zhù)期望的神情，對大家伙說(shuō)：“同學(xué)們，盧園園和吳祉怡她們很努力，連她們都可以考一個(gè)優(yōu)。吳祉怡她很勤奮，所以她語(yǔ)文才會(huì )好�！闭f(shuō)完，我感到了一股情不自禁的自豪感漸漸地涌上心頭，心里更有一種說(shuō)不出的`滋味。
我雖然沒(méi)爭取到“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”、“特長(cháng)生”，但是，靠著(zhù)我的勤奮，“獎”了一句深情 、正確的話(huà)：“吳祉怡很勤奮，所以語(yǔ)文才會(huì )好�！彪m然，這只是一句話(huà)，但是，這其中，還包括了我一學(xué)期努力的場(chǎng)景，包括了我的勤奮的汗滴，更包括了我的真誠的付出，滿(mǎn)意的回報。一句話(huà)，就一句話(huà)，能讓人自豪，一句話(huà)，能讓人高興�？梢�(jiàn)，這一句話(huà)是多么的感人，多么令人反思。
我終于懂得了一個(gè)道理：有了付出，總會(huì )有收獲，不管是大是小，得了最好，它能讓人高興，能讓人微笑。
快!大家一起來(lái)付出、努力吧!
道理作文600字 篇44
署假的一天，我正在打電腦，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在一旁嘮叨，原來(lái)她急需用一下瓶子的下部，玻璃刀不管用，急得她像熱鍋上的螞蟻–團團轉。這時(shí)，在一旁的爸爸插嘴了：“我有一個(gè)好辦法，不用玻璃刀，今天讓你們開(kāi)開(kāi)眼界！”
只見(jiàn)爸爸找來(lái)一根棉繩，拿過(guò)一個(gè)瓶子，一盒火柴，端來(lái)一盆涼水，并拿來(lái)一些汽油。他在那里裝神弄鬼，一會(huì )兒舞過(guò)去，一會(huì )兒跳，他過(guò)來(lái)先把繩子放在汽油里浸了一小會(huì )兒，然后撈起來(lái)，系在瓶口上，又劃了一根火柴將繩子點(diǎn)燃了，頓時(shí)，一圈紅色的火苗沖起來(lái)了，漸漸地火小了，當火將近熄滅的時(shí)候，爸爸用極快的速度把瓶子放進(jìn)涼水里，樣子搞笑極了，但是我想笑又笑不出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，瓶子前半部分落到了盆底。
嗬！這方法真巧妙！但這是什么道理呢？我仔細地琢磨著(zhù)。突然，我想起前幾天我倒開(kāi)水時(shí)玻璃杯子炸破的事情，對，這不就是答案嗎？瓶子頸部在受熱膨脹后以突然受冷收縮，不就斷裂了嗎。
物體冷縮熱脹，我忘了這個(gè)原理，好端端的玻璃杯炸破不能用了，爸爸靈活運用了這個(gè)原理把瓶子就齊刷刷地“裁”開(kāi)了，從此我對這個(gè)科學(xué)普通的'道理就更深刻了。
生活中，科學(xué)無(wú)處不在：放大鏡下放一張白紙，透過(guò)太陽(yáng)能燃起火苗；把鏡子放進(jìn)裝滿(mǎn)水的水盆中，能出現彩虹；探究鉛離子污染對百合科植物生長(cháng)的影響。從組織學(xué)，組織化學(xué)，細胞生物學(xué)方面進(jìn)行分析。探究其是否有超積累能力或較強的抗性……對于科學(xué)來(lái)說(shuō)，我們只有去探索，創(chuàng )新，努力才能更加的理解，掌握科學(xué)！
道理作文600字 篇45
從前，在一片果園里種著(zhù)一棵橘子樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)，這兩棵樹(shù)每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
一天早上，蘋(píng)果樹(shù)醒了，它不屑地瞄了一眼旁邊正在努力生長(cháng)的橘子樹(shù)，傲慢地說(shuō)道：“喂，橘子樹(shù)，我勸你別費力氣了，不管你有多努力，你長(cháng)出來(lái)的果子還是沒(méi)有我的好�！遍僮訕�(shù)謙虛地回答：“我知道我的果實(shí)沒(méi)有你的好，但我想我的果子也是對人的身體有好處的�！薄肮�！難道你還沒(méi)意識到豐收的那一天，那些農民們只會(huì )搶著(zhù)要我的果子，而你，只能眼睜睜地看著(zhù)一個(gè)個(gè)農民從你身邊走過(guò)，拋棄了你……”說(shuō)完，蘋(píng)果樹(shù)打了一個(gè)哈欠，又埋頭呼呼大睡了。
春天來(lái)了，橘子樹(shù)趁著(zhù)這個(gè)季節還沒(méi)結束，每天都早早地醒來(lái)，享受著(zhù)春風(fēng)的愛(ài)撫，聆聽(tīng)著(zhù)春雨唱出的歌曲。而蘋(píng)果樹(shù)卻仍然在呼呼大睡，連春風(fēng)都推不醒，連春雨也打不醒，甚至連鬧鐘似的春雷也吵不醒。就這樣，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了，橘子樹(shù)連忙用翠綠的枝葉遮住陽(yáng)光，保護好身體，可蘋(píng)果樹(shù)卻瞧不起太陽(yáng)公公，覺(jué)得太陽(yáng)對自己的`身體并沒(méi)有什么影響。便繼續蒙頭大睡。然而他絲毫沒(méi)有察覺(jué)到自己的身體已經(jīng)被曬得焦黃焦黃的了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，夏天也過(guò)去了，豐收的季節——秋天來(lái)了，這時(shí)的橘子樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成了一顆高大茂盛的參天大樹(shù)，在那茂盛的枝葉上長(cháng)出了許許多多又大又圓的橘子，就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，穿著(zhù)橘色的衣裳，臉上還洋溢著(zhù)可愛(ài)的笑容呢！農民們見(jiàn)了都爭先恐后地搶著(zhù)摘橘子，邊摘邊贊著(zhù)橘子長(cháng)得好，橘子樹(shù)聽(tīng)了心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，幸福極了。而蘋(píng)果樹(shù)呢？原來(lái)，它已經(jīng)枯死了。
是呀！一個(gè)人想要成功，就要奮斗，如果沒(méi)有奮斗，你就不會(huì )成功。
道理作文600字 篇46
“啊，鄭馨媛，你的蠶蛻皮了！”媽媽叫著(zhù)我。我一聽(tīng)，三步并作兩步趕到了我的蠶生活的盒子邊。我的蠶寶寶們在桑葉上慢慢蠕動(dòng)，唯獨一只蠶與別的蠶不同。它在蛻皮：它先探出那小腦袋，然后把身子縮緊，頭往前爬，接著(zhù)又把身子蜷縮，借助身體最后一節的力量往前推�！瓦@樣一步一步從舊皮里漸漸鉆出來(lái)�？傻搅俗詈�，它身體的前部分都露出了亮堂堂的白色，就剩尾巴那兒還粘著(zhù)一團淡黃色的舊皮。
它拼命往前沖，可怎么掙扎也蛻不下來(lái)。那舊皮隨著(zhù)它身體的`擺動(dòng)，也左搖右晃，更增加了蛻皮的難度。我決定幫幫它。
我抽出一根筷子，先按住它的舊皮。然后，用手抓住它的頭，使勁往前拉，哇，它終于全變白了�？粗�(zhù)自己做的好事，心里美滋滋的。
就在我“幫”了那只蠶之后，那只蠶便虛弱無(wú)力，它的尾巴好像成了它的累贅，它想爬到其它地方卻不行了，想吃桑葉也不行，它的尾巴死死地拽住它。過(guò)了幾天，那只蠶居然死了。
一連幾天，我腦子里都開(kāi)不了竅，那只蠶是怎么死的呢？餓死的？被其它蠶打死的，還是生了病死的？最后，問(wèn)了媽媽?zhuān)也胖�，罪魁禍首其�?shí)是我。
原來(lái)，每只蠶的體格不一樣，健壯的，皮一會(huì )兒就蛻下來(lái)了；而營(yíng)養不良的，得過(guò)很久，自己才能蛻下它的衣服。
后來(lái)，又有很多蠶蛻皮。這次，我沒(méi)有動(dòng)任何蠶，果然它們健康蛻下了皮，幸福地生活著(zhù)。
通過(guò)那一次“幫”蠶蛻皮的經(jīng)歷，我知道了每樣生物都有自己的生活方式，我們要做的就是尊重它們的生存規律，不能盲目地下決定，盲目地去幫助它們，違背它們的自然規律，否則，會(huì )好心辦壞事的喲！
道理作文600字 篇47
“啊……爸爸！”我急忙跑向衛生間，爸爸卻笑得前仰后合，到底發(fā)生了什么呢？這還得從今天早上開(kāi)始說(shuō)起。
早上，我和妹妹坐在沙發(fā)上看書(shū)�！帮堃龊美�，璐遙，快來(lái)拿雞蛋�！薄班�！”我把書(shū)放下，起身走向廚房。到了廚房后，我把鍋里的雞蛋和放在鍋外面的雞蛋一起拿走了。過(guò)一會(huì )兒，爸爸從陽(yáng)臺出來(lái)，走進(jìn)廚房把粥端了出來(lái)�！霸顼埡昧�，快吃吧！”爸爸說(shuō)著(zhù)拿起一個(gè)雞蛋剝起了皮。忽然，爸爸手里的雞蛋流出了蛋液�！鞍パ�，怎么回事？”爸爸驚訝地說(shuō)�！拔摇�，也許是我拿生雞蛋時(shí)把生熟雞蛋混在了一起�！蔽疫呎f(shuō)邊把雞蛋拿到自己身邊�！凹热皇俏遗炝�，那就讓我來(lái)找出生吧�！笨墒�，路遙，你知道怎么找嗎？”爸爸問(wèn)我。我不說(shuō)話(huà)，拿起一個(gè)雞蛋使勁晃了晃，好像……什么感覺(jué)都沒(méi)有。我聞了聞，好像……什么味都沒(méi)有。我看了看那個(gè)雞蛋，哎呀，什么都沒(méi)有嘛！我心想到。爸爸看了我的.舉動(dòng)后，拿起一個(gè)雞蛋，讓雞蛋橫“躺”在桌子上，然后一轉，雞蛋飛快地轉起來(lái)。接著(zhù)，爸爸又拿了一個(gè)雞蛋，輕輕一轉，可雞蛋怎么也轉不起來(lái)。爸爸說(shuō)：“轉得快的雞蛋是熟雞蛋，轉不起來(lái)的是生雞蛋。下面，你再試試�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的話(huà)去尋找生雞蛋�！芭�！”突然，一個(gè)生雞蛋不小心被我打碎在了地上�！皼](méi)事，我來(lái)打掃，你快繼續找�！卑职謱ξ艺f(shuō)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)。終于都找完了，我可真厲害！我暗自想到�？墒且呀�(jīng)快九點(diǎn)了，我們只好吃了個(gè)“晚早飯”。
這件事讓我領(lǐng)悟到了：看似相同的兩個(gè)雞蛋，卻有不同的內在。凡事都有奧妙與規律，但它們都需要我們自己去探索！
道理作文600字 篇48
四年級，有酸、有苦、有辣，還有甜，它就像一首歌，一會(huì )兒優(yōu)美，一會(huì )兒低沉。即將步入五年級的這些日子，我的腦海中呈現出四年級開(kāi)心的生活片段。
一次，我畫(huà)的畫(huà)很好看。一位同學(xué)很喜歡，她讓我畫(huà)一幅給她，讓她學(xué)習一下，我很爽快地答應了�？墒俏液芡聿抛鐾曜鳂I(yè)，正打算睡覺(jué)的時(shí)候我才突然想起這一件事。媽媽對我說(shuō)：“你今天太累了，要不明天跟那位同學(xué)解釋一下，她肯定可以理解的，現在先睡覺(jué)吧!”媽媽剛說(shuō)完，爸爸又開(kāi)口了：“你媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，要是明天你的同學(xué)心情不好，那么你就在學(xué)校畫(huà)給她，明天不是有美術(shù)課嗎?”此時(shí)，我的'心里好像有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“不可以睡覺(jué)啊!你都答應了她，如果不守信用，她該有多傷心呀!”另一個(gè)小人說(shuō)：“不守信用就不守信用了，就這一次而已，明天跟她解釋一下不就好了嘛�！毙睦锒窢幜艘环�，最終我聽(tīng)取了第一個(gè)小人的意見(jiàn)。當第二天我把那幅畫(huà)交給同學(xué)的時(shí)候，她和我都笑了。這一次，我更加明白了什么是誠信。
還有一次，老師選了我和小潘表演相聲。我回到家中把這件事寫(xiě)在了日記本里，就去睡覺(jué)了�？傻诙旎丶視r(shí)卻發(fā)現有人翻過(guò)我的日記本，我覺(jué)得一定是來(lái)我家小住的表弟做的。睡覺(jué)時(shí)，我假裝很快睡了，然后偷偷地盯著(zhù)我放在桌子上的日記本。過(guò)了一會(huì )兒，我就看見(jiàn)表弟輕手輕腳地走進(jìn)我房間偷看我的日記，我馬上抓了個(gè)正著(zhù)。然后，他使勁跟我認錯，我原諒了他。那一次，我明白了不能偷看別人隱私。
四年級，讓我明白了許多做人的道理。
道理作文600字 篇49
紹興是我的家鄉，這是一片古老而又神奇的土地。巍巍會(huì )稽山，泱泱鑒湖水，注定了這里物華天寶、鐘靈毓秀。五千年來(lái)，這片肥沃的土地上孕育了一批又一批的歷史名人，這些名人不僅是我們紹興的光榮和驕傲，也是我們中華民族的光榮和驕傲！作為新時(shí)代的接班人，我們需要了解名人，向這些名人學(xué)習。
《紹興名人故事》為我們提供了很好的橋梁作用。
這本書(shū)記載了83位紹興名人，共88個(gè)故事。其中有美女西施白花藏秘的'故事；有鑒湖太守馬臻為民治水的佳話(huà)；有近代文學(xué)家蔡元培壇子避蚊刻苦求學(xué)的趣事。翻開(kāi)它，我們就像走進(jìn)了先賢們的內心世界；拜讀它，就像面對面地聆聽(tīng)先賢們的對話(huà)。
書(shū)中讓我印象最深的是西施的白花藏秘故事。西施是春秋末越國苧蘿村人，她天生麗質(zhì)，秀美出眾，被后人譽(yù)為古代四大美女之首。春秋時(shí)越敗于吳，越王將西施獻給吳國。有一次，越國準備要討伐吳國，急需一張吳國的山川地形圖，西施知道后，在一方白手絹上用不同的顏色細細地描繪好了地圖，為了避免吳國大臣伍子胥的懷疑，她假裝去給父親送冥衣。冥衣送到之后，她把頭上的小白花放進(jìn)了衣箱里，其實(shí)那朵白花就是西施精心描繪的地圖。越國的范大夫在收到這幅地圖時(shí)，驚嘆道：“一個(gè)女子，如此勇敢，越國有望了！事實(shí)確實(shí)如此。經(jīng)過(guò)十年生聚，十年養息，越一舉打敗了吳國，一洗國恥。滅吳以后，越國在西施的家鄉建了一座西施殿，紀念西施。
西施不僅美麗、聰明，而且還這么愛(ài)國，讓人驚嘆，不愧為四大美女之首！
《紹興名人故事》這書(shū)本給我帶來(lái)了很多家鄉先賢的故事，故事雖然小，但卻蘊含著(zhù)深刻的道理。真可謂是“小故事，大道理！
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