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關(guān)于地方作文600字（精選23篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于地方作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地方作文600字 1
這里是遠離城市喧囂的地方，沒(méi)有尾氣，沒(méi)有化工廠(chǎng)，沒(méi)有堆積如山的垃圾，沒(méi)有腐爛發(fā)臭的化學(xué)用品......一切就如夢(mèng)想一般，但是真的，這里是淳樸的鄉間。
早晨的金光揮灑在一望無(wú)垠的碧綠田間，給充實(shí)的稻苗增添了一股金色，純潔的金色，燦爛的金色，夢(mèng)幻般的金色，這是初陽(yáng)在城市中散發(fā)不出的`美麗，而在廣闊的田間揮灑地淋漓盡致，反射著(zhù)晨露，又呈現出一種綠，是活潑的，充滿(mǎn)生機的，晶瑩的的綠色。誰(shuí)知道，這是昨日嚎啕大哭的天穹落下的眼淚。
一聲洪亮的、清亮的男高音唱和著(zhù)朝霞的舞步，頂著(zhù)他那火紅的皇冠，踏著(zhù)軍人的步伐，挺起胸脯，準備再一次展示他那雄渾的歌喉。田野里的胖水牛懶洋洋地爬起來(lái)，沒(méi)力氣地傾訴對這早晨歡迎曲的不滿(mǎn)。
初陽(yáng)的光輝落進(jìn)清澈見(jiàn)底的小溪，頓時(shí)微波蕩漾，波光粼粼，池底的泥沙與飄散的落葉被看得一清二楚。順著(zhù)小溪流去，沖刷著(zhù)斑駁的巖石，滋潤著(zhù)溪邊的花草樹(shù)木。在小溪的源頭，飄來(lái)一陣沁人心脾的芳香，每年的九月，就會(huì )傳來(lái)濃烈的桂花香，路過(guò)的人們總不禁夸贊這桂花的迷人芳香。及時(shí)花垂路邊，人們也不會(huì )去隨手摘花，這也是鄉親們淳樸的精神。沒(méi)有被污染的精神，是城市里找不到的。
人們開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)，在田里犁地，在水稻中抓蟲(chóng)，揮動(dòng)著(zhù)沉重的鋤頭，收割初陽(yáng)的晨光，臉上的汗水泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，被袖子一揮，灑在了肥沃的菜地中，連大白菜也閃爍著(zhù)金光。土磚房的屋頂上梟梟升起青煙，樹(shù)下，孩子們在水泥板搭成的桌上玩著(zhù)在外打工的父親送來(lái)的乒乓球，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)鄉間。沙皮狗在水泥板下愜意地乘涼，任孩子們怎樣逗弄它。
這里遠離灰塵滿(mǎn)地的、霧霾籠罩的、尾氣嗆人的城市，只要是初陽(yáng)照耀的地方，都閃爍著(zhù)純潔的金光。
地方作文600字 2
那是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方!它是大地，輸送我們養料;它是細雨，滋潤我們心靈;他是陽(yáng)光，普照我們靈魂。
六年前的那個(gè)夏天，我懷揣著(zhù)無(wú)限的憧憬來(lái)到小學(xué)的懷抱。劉年的某一天，我心存感激的懷念著(zhù)那占據我酸甜苦辣記憶的小學(xué)，站在時(shí)間的.岸邊，驀首回首……
忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄教誨;忘不了你那慈祥的目光;忘不了您給我指下的人生目標。是您在我考砸時(shí)，親切的安撫我;是您在我任性時(shí)，教會(huì )我不再任性;是您培育我們成長(cháng)，將知識的源泉輸送到每一位學(xué)子大腦中……如果說(shuō)，我們是桃花李花，那老師便是默默奉獻的樹(shù)根，若沒(méi)有樹(shù)根，就沒(méi)有現在桃花李花，啊!親愛(ài)的老師，感謝您!
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們那朝夕相處的美好時(shí)光;放不了我們結下的深厚情誼;忘不了曾在知識的海洋中拼搏;忘不了，我們曾在綠草如茵的操場(chǎng)盡情玩耍;忘不了我們曾因為一些小事而吵鬧進(jìn)辦公室的場(chǎng)景……到現在還記憶猶新，若沒(méi)有你們在我遇到挫折，心情低落時(shí)給予了我限快樂(lè )，就不會(huì )有現在開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的我，啊!親愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們!
忘不了，博大的母校!忘不了母校的一草一木，一沙一石;忘不了那朗朗上口的教風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng);忘不了那元老級般的木棉樹(shù);忘不了我們曾坐在樟樹(shù)下歡聲笑語(yǔ)的交談……我真的不能忘記這個(gè)讓我品嘗到酸甜苦辣咸的校園，這里的每一個(gè)角落都見(jiàn)證了我從幼稚到成熟，從冷漠到愛(ài)笑，從……我忘不了忘不了，我夢(mèng)開(kāi)始的地方，忘不了我從這里起步，飄向遠方!感謝您，博大的校園!
第十小學(xué)是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，在即將離別之際，我心中涌起了深深的眷戀，我會(huì )帶著(zhù)最初的理想揚帆起航，向著(zhù)美好的未來(lái)出發(fā)，向著(zhù)更遠大的目標前進(jìn)!
地方作文600字 3
大家好，你們一定去過(guò)很多地方，假如你們來(lái)到我們鄧州，我推薦大家游覽我們美麗的人民公園，公園里的美景一定不會(huì )讓大家失望。
我們從東門(mén)進(jìn)入，穿過(guò)廣場(chǎng)就來(lái)到跑道上。跑道沿公園內圈一周，道路兩旁有花、綠植、樹(shù)木。一到晚上，跑道上的人們有的快跑，有的慢跑。晚上，暴走隊也是跑道上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。暴走隊隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，整齊劃一的快跑著(zhù)，還有一群小孩兒在跑道上群魔亂舞。啊，公園的跑道是多么熱鬧。
繼續往前走，我看到了一大片花壇。哇！這里的花竟然有這么多種，我仿佛置身于花海中。顏色更多了，有黃的似金、白的似雪、粉的似霞，紅的似火。其中牡丹花更是國色天香，花兒們的香味還引來(lái)了蝴蝶，這些蝴蝶在花壇開(kāi)起了舞會(huì )。蜜蜂也采起了花蜜。啊，公園的花壇是多么的美麗呀！
我們向北走，就看到了十二生肖廣場(chǎng)。一只老鼠像偷了東西似的，雙手彎曲，踮著(zhù)腳就像逃跑，公牛一副發(fā)怒的樣子，想找個(gè)替罪羊，老虎嘴張得特大，好像在對獵物發(fā)出吼聲……十二生肖圍成一個(gè)圈，中間還有灌木叢修剪出來(lái)的八卦陣。啊，公園是多么奇特呀！
沿著(zhù)跑道，走著(zhù)走著(zhù)我們就來(lái)到了綠樹(shù)成蔭的`小樹(shù)林。在這里我看見(jiàn)了太陽(yáng)光如利刃般的穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，把這里打扮的金光閃閃。在這么優(yōu)美的環(huán)境里，野餐是不二之選。你瞧，那就有好幾家呢！孩子們還在這里玩捉迷藏，有的藏在樹(shù)后，有的藏在樹(shù)上，有的藏在灌木叢中。啊，公園的小樹(shù)林是多么的美麗快樂(lè )呀！
我們的人民公園是多么美麗、快樂(lè )，熱鬧，我為你驕傲。
地方作文600字 4
今天，是個(gè)令人高興的日子。我們一大家人去了美麗的西溪濕地公園，那里的花草樹(shù)木可是大有不同��！
我們剛踏進(jìn)公園的大門(mén)，我一下就被這美麗的景色吸引住了：鮮艷的花朵像一團團燃燒的火焰，綠油油的小草像一個(gè)個(gè)剛出爐的小面包；綠油油的.大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的巨傘；還有一棵棵挺拔的小樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)衛兵。
走進(jìn)公園，你會(huì )發(fā)現有許多小花和小草。有一種叫小黃的花，它的葉子是深綠色的，葉子的邊緣還有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)，就像是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)點(diǎn)，真美！小黃的花瓣就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球，小黃的花蕊像一個(gè)個(gè)小喇叭似的，真好玩！有兩種顏色，一種是粉色，一種是白色，還有一種是紫色。
這兒還有許多美麗的蝴蝶，其中，最美的就是蝴蝶了！它們像是來(lái)到了仙境，它們在花叢中翩翩起舞，像在和花兒一起玩耍。它們在花叢中飛來(lái)飛去，像在跟花兒說(shuō)悄悄話(huà)。
在花叢邊上，還有許多美麗的景點(diǎn)。有：仙女山、蝴蝶谷、蝴蝶湖，還有許許多多的動(dòng)物。
我們繼續向前，來(lái)到了蝴蝶湖邊。這兒有許多五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞。一只只蝴蝶就像是在花叢中玩耍的小姑娘，一會(huì )兒飛到這邊，一會(huì )兒飛到那邊，好象在玩捉迷藏。還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，他們在捉迷藏，一會(huì )兒躲在樹(shù)葉后面，一會(huì )兒躲在水草里面，一會(huì )兒藏在草叢里……真美��！
在蝴蝶湖的右邊，還有許多可愛(ài)的魚(yú)。這條可愛(ài)的大魚(yú)是用小石頭鋪成的，它的尾巴像一個(gè)小辮子。這條大魚(yú)可不是一般人能捉到的，這條大魚(yú)是用小魚(yú)來(lái)釣魚(yú)，它的頭是黑色的，眼睛圓溜溜的，還有一條像魚(yú)的嘴巴。
這兒還有許多美麗的景點(diǎn)，這里可真是個(gè)好地方呀！
地方作文600字 5
今天我來(lái)給大家推薦一個(gè)很好玩的地方——雁鳴湖蟹島，特別適合我們小朋友一起去郊游！
今年五一放假，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去蟹島玩，五月份的蟹島是最美麗的，整個(gè)島上有很大一片槐樹(shù)林，飄著(zhù)淡淡的槐花香，早晨去的早，還有薄霧，遠遠望一眼，猶如人間仙境……從門(mén)口走進(jìn)去的就有一個(gè)大大的兒童樂(lè )園，里面可以騎馬，跑卡丁車(chē),攀巖，走方陣，還有小滑梯，特別好玩……再往里面走，是一個(gè)很大很大的湖，應該就是雁鳴湖了，湖里面有茂盛的蘆葦，蘆葦叢里還有幾對白天鵝，湖水很清，能看見(jiàn)湖底的不同顏色鵝卵石，爸爸租了一條小船，我們在湖里劃了好久好久，還看見(jiàn)湖里有幾條紅色的小金魚(yú)，不停地游來(lái)游去,自由自在！
劃船劃得累了，我們就上岸了，休息的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一陣陣擊鼓聲，我們聽(tīng)著(zhù)鼓聲走過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)指示牌“擊鼓喂魚(yú)”，我和弟弟也想嘗試一下，媽媽就去旁邊的超市買(mǎi)了兩包魚(yú)飼料，我先敲鼓，魚(yú)兒聽(tīng)到鼓聲都從水里伸出了小腦袋，吐著(zhù)小水泡，弟弟趕緊把飼料撒進(jìn)水里，小魚(yú)兒吃到美味的`食物，都開(kāi)心的游走了。然后又換弟弟來(lái)敲鼓，我來(lái)喂魚(yú)，弟弟個(gè)子小，力氣也小，所以魚(yú)兒很少很少，我就撒了幾粒魚(yú)餌！最后換爸爸敲鼓，爸爸力氣特別大，敲鼓敲得震天響，五顏六色的魚(yú)兒從四面八方都游過(guò)來(lái)了,特別多，還有幾條很大的花魚(yú)，我趕緊把剩余的飼料都撒進(jìn)去，魚(yú)兒們吃到食物開(kāi)心的游來(lái)游去，我們也很開(kāi)心～爸爸看了一下園區的地形圖，說(shuō)是里面還有一個(gè)很大的滑雪場(chǎng)，等冬天下雪了，帶著(zhù)我和弟弟一起來(lái)滑雪橇，打雪仗，我特別期待下雪，下雪了我就又可以去蟹島玩了～
蟹島真的很好玩，離得也不遠，就在雁鳴湖，推薦給身邊沒(méi)有去過(guò)的小朋友一定要去玩一下～
地方作文600字 6
我愛(ài)去圖書(shū)館、游樂(lè )園、游泳館、商場(chǎng)……但我最想給大家推薦的地方還是西安清涼山森林公園。
暑假的一天，爸爸帶著(zhù)我們一家人去西安。我們一大早就出發(fā)了，中午到達賓館后，媽媽開(kāi)始搜好玩的景點(diǎn)。忽然，她看到了一個(gè)五星景點(diǎn)：清涼山森林公園。接著(zhù)媽媽又看了一下人們的評論，有的說(shuō)那里的風(fēng)景特別美，有的說(shuō)那里的小吃很美味，還有的說(shuō)孩子去了那里非常開(kāi)心。爸爸聽(tīng)了媽媽的意見(jiàn)，做了一個(gè)重要的決定，吃完飯后，去清涼山森林公園玩！
去了那里，真是讓“沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面”的我大開(kāi)眼界。一望無(wú)際的草坪鋪滿(mǎn)整個(gè)公園，我躺在草坪上，望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的天空上，這感覺(jué)，真好��！我們繞山間小路走，走到了盡頭，看見(jiàn)了墻后大大小小的游樂(lè )場(chǎng)。
“媽媽?zhuān)@里有游樂(lè )場(chǎng)！”妹妹是第一個(gè)發(fā)現的，她發(fā)現后，嚷嚷著(zhù)叫媽媽陪她玩兒去。于是我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，妹妹進(jìn)去硬拉著(zhù)我坐上了旋轉木馬。我們的旋轉木馬忽高忽低，忽上忽下，我仰起頭，閉著(zhù)眼睛，仿佛能感受到云的'輕柔。我正沉浸在想象中，一句話(huà)把我夢(mèng)境打破了；好了，旋轉木馬停了。我們再去別的地方玩吧！我戀戀不舍地下來(lái)，但又向其它游樂(lè )設施跑去……
玩累了，我們就在小吃攤旁邊的休息椅子上休息。剛坐下，就被熱情好客的小吃攤老板娘拉了進(jìn)去。老板娘給我們介紹了她家燒烤已經(jīng)做了十幾年了，有著(zhù)獨家秘籍。于是我們吃了燒烤，竟然還“嘖嘖”著(zhù)嘴回味著(zhù)味道，我感嘆道：“真的有獨家秘籍的味道！”
以后我還要去清涼山森林公園玩，你想去嗎？我們一起結伴吧！
地方作文600字 7
今天， 我的媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“孩子，今天我們去莫干山游玩好嗎？”我聽(tīng)了一蹦三尺高， 心里別提有多高興了。
我們來(lái)到了莫干山上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦， 俗話(huà)說(shuō)，高處不勝寒。我想了個(gè)辦法，多運動(dòng)，那就不冷了唄。
我們先來(lái)到了蘆花蕩，一個(gè)醒目的仙鶴水池在那里噴水，里面的一只只仙鶴在那里嬉戲，一只在那里金雞獨立，一只在那里輕提著(zhù)腿，張開(kāi)它那張細長(cháng)的大嘴，噴出了美麗的水花。還有一只在那里正要展開(kāi)翅膀飛向寬廣的、蔚藍色的天空。我在那里玩了許久才依依不舍地離開(kāi)了。
然后我們來(lái)到了碧翠潭，一個(gè)大大的`繁體字‘翠’在一塊巨大的巖石上顯現了它的英姿。這塊大石頭豎立在巖壁上，下面是一個(gè)水池，岸上有幾塊小石頭，能踩著(zhù)過(guò)去。旁邊是一個(gè)小涼亭，它是木頭制成的，要使你坐在里面會(huì )感到好象來(lái)到了人間圣地。
最后，我們來(lái)到了劍池，那是莫邪夫婦造劍的地方，
一走進(jìn)去，就有一尊莫邪干將的塑像。嘩嘩嘩，這是什么聲音？原來(lái)是身后的瀑布，我們穿過(guò)小路來(lái)到了半亭，說(shuō)到這個(gè)半亭，我就有疑問(wèn)了，為什么叫半亭？我看到的也不是半個(gè)亭子呀！我的遺憾就是那些疑問(wèn)，可能我永遠也不會(huì )知道。突然我的眼前出現了一個(gè)方方 的水池，傳說(shuō)那是莫邪夫婦試劍的地方。我又走過(guò)了一座橋，一塊巖石上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)紅色的大字——劍氣沖天。我猜想這劍池可能隱藏著(zhù)巨大的秘密。
如果你沒(méi)到過(guò)莫干山的話(huà)，不防去那兒一游，不過(guò)你得多穿點(diǎn)衣服呦，因為那是清涼世界----莫干山。
地方作文600字 8
在這個(gè)美麗的地方，住著(zhù)一位小男孩，他的名字叫遺忘。他遠離了痛苦，遠離了悲傷。
在這個(gè)美麗的地方，可以聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩的傾訴，他訴說(shuō)著(zhù)老天對他的不公平，沒(méi)能讓他走遍心中想去的地方，卻來(lái)到這偏僻的小山守侯一片荒涼。他訴說(shuō)著(zhù)，他懷念著(zhù)他的家鄉，懷念哪個(gè)叫做家的地方。
面對那美麗的地方，我也曾深深地感嘆，感嘆人事間的悲歡離合，世事滄桑，帶給了人們無(wú)限的感傷。我并非厭惡這個(gè)世界，只是在這個(gè)美麗的地方，有我的思念，有我的悲傷。我期盼有一天，那思念和悲傷化作幸福的芬芳，伴著(zhù)遺忘離開(kāi)那美麗的地方，去一個(gè)只有歡笑的地方，人們把它叫做天堂。
這個(gè)美麗的地方對我來(lái)說(shuō)是凄冷的`、孤單的，是一個(gè)沒(méi)有歡笑也沒(méi)有愛(ài)的地方。我知道遺忘的生活一定很寂寞，即使那是一個(gè)美麗的地方，可是只有他一個(gè)人孤獨的成長(cháng)。
在這個(gè)美麗的地方有一個(gè)呼喚，有一個(gè)吶喊。他喚醒了我心中的太陽(yáng)，揮去了我心中的黑暗，而那個(gè)地方正是遺忘居住的地方。
我多么希望在那個(gè)美麗的地方，有牽引這兩個(gè)世界的橋梁。我要穿過(guò)橋梁走向那個(gè)地方，讓我與遺忘為伴，讓我做他的依靠，做他的拐杖。攙扶他走出心中的凄涼，走出那個(gè)地方的悲傷。
遺忘是我的弟弟，我的弟弟也就是遺忘。其實(shí)，他在那美麗的地方呆的太久了，也許就快被家人遺忘，但卻在我的心中刻下了永久的傷。
原本那只是一個(gè)偏僻的地方，一個(gè)少有足跡而被世人遺忘的地方。我將他取名為美麗的地方，是因為我希望快樂(lè )能陪伴遺忘一同成長(cháng)，幫他洗去心中的憂(yōu)傷，伴他走出那片荒涼。
地方作文600字 9
熟悉的香味縈繞在鼻尖，夾雜著(zhù)屬于泥土的清香。我的心里，突然感到一種莫名的溫暖。我微笑著(zhù)看著(zhù)這片熟悉的土地。在我眼里，有著(zhù)無(wú)盡的深情和眷戀。我嘴里念著(zhù)這些熟悉的詞：故鄉，故鄉，我的故鄉.
——銘文
家鄉是一個(gè)骨骼強壯的士兵可以流淚的地方。故鄉是流浪詩(shī)人可以懷念的地方。故鄉，是思念的游子可以永遠追尋的地方。
對我來(lái)說(shuō)，家鄉是我腳下踩過(guò)的凈土，是我幾十年后仍在異地夢(mèng)想的地方，是我靈魂遭受狂風(fēng)暴雨時(shí)可以躲避的港灣。
我從未目睹過(guò)我家鄉的歷史。我從未見(jiàn)過(guò)破舊的泥房子，泥濘的小路，還有皺巴巴的`黃色糧票。
然而，我目睹了它的發(fā)展。那些經(jīng)過(guò)多年洗禮變得坑坑洼洼的小路，如今變成了寬闊平坦的水泥路；那些低矮破敗的小平房被挖掘機挖了出來(lái)，然后逐漸建成了一個(gè)高聳的電梯房；新的舒適的私家車(chē)取代了嘈雜的拖拉機。家鄉在變！家鄉在發(fā)展！我的家鄉正在走向明天！
我經(jīng)常聽(tīng)到我年邁的祖母談?wù)撍芫靡郧暗募亦l。她說(shuō)當時(shí)松溪沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有平坦寬闊的道路，只有一片片開(kāi)滿(mǎn)稻花香的農田。她說(shuō)雖然風(fēng)景沒(méi)有現在這么美，但是她一輩子都難以忘記，因為那是她深?lèi)?ài)的家鄉！那一刻，我仿佛在那雙渾濁的眼睛里看到了對這片土地的眷戀和深情。我的家鄉養育了她一輩子，她也愛(ài)了我的家鄉一輩子.
而我是在這片土地上長(cháng)大的。即使以后我會(huì )離開(kāi)它去別的地方，我還是無(wú)法從骨子里改變對它的依戀。我深?lèi)?ài)著(zhù)我的家鄉.
家鄉可以撫平一個(gè)士兵的傷痛，給他一點(diǎn)溫暖。
家鄉可以抹去詩(shī)人的眼淚，刷走他心中的孤獨
家鄉，可以卸下流浪者的袋子，為他帶一點(diǎn)灰塵。
家鄉是養我一輩子的地方，累了就是我永遠的家。家鄉是我最珍惜的地方.
地方作文600字 10
今天，我們去茅盾廣場(chǎng)燒野火飯。
由于時(shí)間關(guān)系，我們中午就去廣場(chǎng)挑選地方搭燒野火飯的灶頭了。吃好午飯，我就叫了組內的五個(gè)男同學(xué)一起走了。
來(lái)到茅盾廣場(chǎng)，我叫住了大家，讓他們全部停了下來(lái)。然后，我抬頭向廣場(chǎng)看了一遍，選了一塊風(fēng)水寶地。那一塊地與別的地方不一致，與眾不同。它中間凹進(jìn)去，旁邊還有一塊大石頭，正好可以當一面灶頭的壁。我就用手一指對大家說(shuō)：“那里怎么樣？地方特別好�！蓖跖嗳A說(shuō)：“不好，要找一塊平整的地方搭灶比較好。我看還是那邊�！彼檬种噶艘粋�(gè)地方。鮑晨說(shuō)：“不，我看還是湯超選的地方好。正好可以利用地形搭好我們的灶頭，還可以節省一些磚頭�！蔽艺f(shuō)：“好，現在大家聽(tīng)我的。你和他去找舊磚，我和你整理場(chǎng)地，你站在一邊看別的.小組怎么搭。如果發(fā)現什么好的方法就馬上告訴我們�！狈止ひ院�，大家就干了起來(lái)。
搬磚的同學(xué)很快找來(lái)舊磚，我們就依靠石頭搭起了灶頭。我們借助石頭，只要少些磚就把灶搭成了。等到灶頭搭好，我看到別的小組沒(méi)有一個(gè)搭好的。我高興地對大家說(shuō)：“你們看，我挑選的地方怎么樣？好不好？”“好！”
然后，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)了茅盾廣場(chǎng)回學(xué)校去了。我們回到學(xué)校，看到組長(cháng)她們還在切香腸……我們就去幫助她們淘米……這淘米可夠麻煩的了，比搭灶要慢，用了半個(gè)多小時(shí)。
下午第三節課后，我們就去燒野火飯了。我先用火燒著(zhù)一張報紙，放進(jìn)灶肚里，然后放上軟柴，再放上硬柴。經(jīng)過(guò)一番波折后，飯終于燒好了。只是，王培華總是在旁邊搗亂。還好我們還是燒好了豆飯。
我們第一個(gè)小組燒好飯，首先抬著(zhù)鍋子回教室去吃飯。因此，我們自豪地看著(zhù)大家笑容滿(mǎn)面地回去了。
地方作文600字 11
漫步在江南有些老舊的街上，吸一腔略帶水鮮味的溫潤空氣，我心情無(wú)比舒暢。
中國地大物博，我卻獨愛(ài)江南。從小時(shí)起就會(huì )在家人的帶領(lǐng)下游走江南各處，長(cháng)大后，仍每個(gè)假期都會(huì )回江南。遠離高樓大廈的喧鬧，脫去一身華裳，洗盡鉛華，漫步在大街小巷。
我極喜歡水鄉的白磚青瓦。簡(jiǎn)單的兩種顏色，繪出無(wú)盡風(fēng)光。細雨朦朧間，立于屋檐下，看大小雨滴打在青石磚路上，濺起一片水花，散為一片虛無(wú)。屋頂上的積水順瓦片流下，連成一線(xiàn)水柱，構成一片水簾，站在水中，微麻，略癢，水打在頭頂，淌入心間。這就是我心中的江南，寧靜，溫婉。
我還喜歡坐在烏篷船檐，腿放在水中。陽(yáng)光灼灼下，船隨水流，人隨船動(dòng)。帶著(zhù)草帽的撐船人把細長(cháng)的竹竿深深插入水中，再猛得一撐，水流，船動(dòng)，動(dòng)作間帶起水星點(diǎn)點(diǎn)。那人邊撐船，邊與我聊天閑談，三言?xún)烧Z(yǔ)間，我逐漸知道街的.名字，屋的來(lái)歷，河的流向，船的去路。我記得他說(shuō)：“我待在這兒，為的就是這份安逸�！笔前�，這就是我心中的江南，無(wú)驚無(wú)艷，平淡如水，卻美如畫(huà)。正是這份淡然，令我流連忘返。
我最?lèi)?ài)走在巷子里，空氣微溫，暖風(fēng)拂拂。偶爾駐足路邊小店，買(mǎi)一杯甘蔗汁，甜香爽口，令人欲罷不能。曾不經(jīng)意間看到過(guò)一個(gè)小攤。攤主是位白發(fā)奶奶。賣(mài)的是草編。聰明伶俐的小狗，展翅欲飛的蝴蝶，形狀可愛(ài)的小花。個(gè)頭不大，單純的蘆草色，散著(zhù)些許幽香。奶奶說(shuō)，這個(gè)攤子，從她太爺爺那時(shí)起就有了，一直傳到這一代�！艾F在是我孫女兒跟我學(xué)�！澳棠陶f(shuō)話(huà)時(shí)臉上有笑意，“還會(huì )一直傳下去呢�！笨粗�(zhù)那些草編，再想想工廠(chǎng)里生產(chǎn)出的工藝品，我心中一頓，不知什么滋味。
這就是我愛(ài)的江南，看這兒的風(fēng)景、事兒、人。這就是我心中的老地方，至今難忘。
地方作文600字 12
如果說(shuō)，小學(xué)是我們夢(mèng)想醞釀的地方，那么中學(xué)，便是我們逐夢(mèng)前行的起點(diǎn)。而在我的人生中，這么一個(gè)起點(diǎn)便是番禺執信中學(xué)。
還記得開(kāi)學(xué)那天，金黃的陽(yáng)光灑在大地上，我懷著(zhù)緊張而期待的心情，拎著(zhù)大包小包的行李，踏進(jìn)了番執的大門(mén)。古典端莊的教學(xué)樓，明亮寬敞的課室，碩大的`足球場(chǎng)……這些無(wú)一不讓我驚嘆，彷佛來(lái)到了一個(gè)新世界。
但不一會(huì )兒，第一個(gè)問(wèn)題就出現了，班主任讓我們去宿舍放行李，可我的行李實(shí)在太多了，而且我們住在五樓，但是總是要搬的，我便咬咬牙，硬是搬了起來(lái)。一步，兩步，三步�！斑恕�，才走了三步，我便氣喘吁吁。這時(shí)，一個(gè)聲音從我背后響起：“需要幫忙嗎？”我轉頭一看，是我的同學(xué)小陳，他伸手將我扶了起來(lái)：“我來(lái)幫你吧�！薄安挥昧�，我自己來(lái)就行�！彼f(shuō)：“沒(méi)事的，都是同班同學(xué)，況且你行李又這么多�！闭f(shuō)完，便幫我拎起一個(gè)箱子向前走去。我也拎起行李，走在小陳后面，我看到了一顆顆碩大的汗珠從他臉頰落下，汗水已浸濕了他的衣服，終于搬到5樓了，我對小陳說(shuō)：“謝謝！”“沒(méi)事的，我再下去看看有沒(méi)有人要幫忙�！彼f(shuō)完便一溜煙跑下去了。
這是我第一次被同學(xué)感動(dòng)到。正是因為有了這樣一種互幫互助的校風(fēng)，這樣助人為樂(lè )的同學(xué)，番禺執信才會(huì )變得美好，溫暖。
不知不覺(jué)在時(shí)間的流逝中，我已在番執這個(gè)大家庭度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活，讓我逐漸蛻變著(zhù)，從一個(gè)剛進(jìn)入青春的男孩子，成為了一個(gè)男子漢。感謝番執！在接下來(lái)的兩年半的學(xué)習生活中，我一定在番執這個(gè)起點(diǎn)上奮力前進(jìn)，去追逐自己的夢(mèng)想，去追求自己的人生！
地方作文600字 13
我向往的地方，很多很多，多到數不過(guò)來(lái)，因為我向往的是每個(gè)人的心里。
從小，我就不是個(gè)愛(ài)旅游的孩子，爸爸媽媽帶我幾次旅游下來(lái)，我發(fā)現每個(gè)旅游景點(diǎn)的風(fēng)景都大同小異，沒(méi)什么吸引我的點(diǎn)，去了這個(gè)看見(jiàn)了什么，換去另外一個(gè)地方竟然還有。這使得我對環(huán)游世界沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)向往，我向往的地方是人的心里。
相比對物質(zhì)世界的向往，我更向往精神世界。我總是好奇別人在想什么，也好奇別人產(chǎn)生這些想法的根源，總之，凡是人心所想，我都非常好奇，我如果發(fā)現與人的語(yǔ)言交流無(wú)法打開(kāi)人們的精神世界，我就會(huì )鉆進(jìn)圖書(shū)館，鉆進(jìn)書(shū)里去了解作者的想法或者作者筆下人物的想法。好像如果不經(jīng)常了解這些想法，我就會(huì )喪失精神糧食般“面黃肌瘦”。
這也就使得我好像比別人更喜歡說(shuō)話(huà)，也更喜歡傾聽(tīng)。我說(shuō)話(huà)是為了和別人交朋友，這樣我就可以讓別人看見(jiàn)我腦海里的風(fēng)景，我傾聽(tīng)也是為了和別人交朋友，只有傾聽(tīng)才能夠讓我可以看見(jiàn)別人腦海里與我不一樣的風(fēng)景。正因為這樣的習慣，也使得我的朋友比其他同學(xué)的朋友要多很多，我不管男女老少，只要我能夠與之交談，我都會(huì )盡我所能的幫助別人，進(jìn)而和別人交上朋友，這樣我的精神世界就可以更加豐富了。
我可以獲得各種角度的不同認識，這些認識可以幫助我更好的'認識世界，進(jìn)而改變世界。雖然我這個(gè)小孩子還在上學(xué)，但我真的希望改變世界，我希望通過(guò)對人們的認識，去把我們的世界變得更加美好。這樣我偶爾會(huì )在人們腦海中看見(jiàn)的悲涼圖景就有機會(huì )變成溫暖一些的角落，這些角落會(huì )因為溫度適宜而開(kāi)出美麗的花朵。
地方作文600字 14
我喜歡遼闊無(wú)垠的草原，此起彼伏的丘陵，奔流不息的江河，但是更讓我日夜思念的是以前鳳凰小學(xué)里“好玩的地方”。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，繞過(guò)文化大廳，穿過(guò)走廊，向右轉，“好玩的地方”這幾個(gè)大字便映入眼簾。這幾個(gè)字刻在一塊巨大的石頭上，石頭周?chē)际酋r花，紅的、黃的、紫的、綠的，五顏六色，千姿百態(tài)。有的開(kāi)得正艷，像是在向你微笑，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是一個(gè)花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，還有的已經(jīng)凋謝，一副無(wú)精打采的樣子。
石頭的`左邊是一棵古老的木棉樹(shù)。一看就知道歷經(jīng)了幾十年的風(fēng)雨。木棉樹(shù)的主干上長(cháng)滿(mǎn)了小刺，分成上千根小枝。
春天，木棉樹(shù)上紅彤彤一片，像一個(gè)個(gè)巨大的火把，走近一看，原來(lái)是一朵朵鮮紅的木棉花開(kāi)了。一陣秋雨過(guò)后，木棉花掉在校園，同學(xué)們撿起來(lái)當“毽子”踢，玩得不亦樂(lè )乎。
夏天，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一團團棉花成群結隊地緩緩飄落下來(lái)，似乎下雪了。
秋天，樹(shù)上郁郁蔥蔥。近看，巴掌大的樹(shù)葉上一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。遠看，就像一把巨大的綠傘立在教學(xué)樓旁。
冬天，北風(fēng)呼嘯，木棉樹(shù)依然昂首挺胸地站立著(zhù)，毫不畏懼，毫不退縮！
走過(guò)木棉樹(shù)旁邊草地上的一條小徑，就來(lái)到了小鳳溪。小鳳溪清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒小蝦們在里面嬉戲著(zhù)。小鳳溪中間還有一座與眾不同的小島，島上和小鳳溪兩旁矗立著(zhù)一棵棵高大的大王椰，直通云霄。小溪的溪水嘩啦啦地流進(jìn)水池，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地在水池邊喂著(zhù)小魚(yú)，可開(kāi)心了！
美景一時(shí)寫(xiě)不盡，希望還能細細游。
地方作文600字 15
取一段自己的時(shí)光，回到自己的天空下，做一次對自己的恩寵。
取張木桌放于林蔭間，泡杯熱茶，坐在輕便的竹搖椅上，深呼吸一口氣，讓所有的思緒靜下來(lái)。如此，看茶的氳氣裊裊離開(kāi)杯口；看溫煦的`陽(yáng)光灑滿(mǎn)林隙間，零零碎碎，好如被點(diǎn)破的粼粼春水，泛濫在花草間；看鳥(niǎo)兒們輕快地從這個(gè)枝頭跳向另個(gè)枝頭，唧唧啾啾的鳴叫，偶而飄下一片樹(shù)葉，無(wú)事地搖曳著(zhù)，最終靦腆地伏在了地上。于是，我長(cháng)呼了一口氣，輕閉了雙眼，慢慢一仰，竹椅搖了起來(lái)。
我似乎來(lái)到了一個(gè)美麗的地方；密郁的竹林，交錯的石罅，淙淙的泉水，藍天，客松，似到了山邊。我輕輕地走進(jìn)這片天地，感到一股清風(fēng)拂面而來(lái)，我微仰頭吸了口氣，展開(kāi)雙臂，意要融入其中。我按捺著(zhù)欣喜向前走著(zhù)，前方的山腰幾片白云，偎在樹(shù)杪上，幾縷薄霧縈繞其中。我履小徑傾上，穿過(guò)濃密的樹(shù)叢，來(lái)到一座禪院，其被山林圍繞，附近有田地，遠處有點(diǎn)點(diǎn)茅屋。我叩響山門(mén)，門(mén)吱吱徐徐地開(kāi)了，我邁過(guò)門(mén)檻，迎眼看去，禪院內布置整潔肅穆。左邊一排禪房，紅門(mén)綠窗，右側一處獨間，像是方丈住處。向里看去，有一山洞，洞口兩側有四大天王木像；還有鐘樓，神龕，佛像，香爐，石凳，輕輕的佛音和焚香的味道。
這時(shí)，我聽(tīng)到一種聲音，美妙的像從天籟而來(lái)，又似風(fēng)吹過(guò)樹(shù)穴，似泉水潺潺流出山眼。慢慢，我睜開(kāi)眼睛，看到陽(yáng)光已過(guò)正午，當聽(tīng)到竹椅的吱吱作響，我方如夢(mèng)初醒，拿起將涼的茶水，喝了一口，水從喉入下，我長(cháng)吁了口氣，似乎一切都完整了。
這大概就是我向往的地方吧，像這種生活，像這番意境。
地方作文600字 16
一個(gè)好玩的地方是可以給你帶來(lái)歡樂(lè )，給你一次放松的機會(huì )。于是，我校組織了秋游，目的地是“長(cháng)隆歡樂(lè )世界”。
來(lái)到了“長(cháng)隆歡樂(lè )世界”門(mén)口，集好隊，便一個(gè)個(gè)進(jìn)去了，隨著(zhù)道路直走，我們來(lái)到了一個(gè)地方，一座橫向的形似Q形的軌道在眼前立著(zhù)，在Q形軌道底下，有幾座游艇，被水牽著(zhù)，再抬頭一看，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“激流勇進(jìn)”我頓時(shí)來(lái)了興致，便與幾個(gè)同學(xué)跑了進(jìn)去，花了錢(qián)買(mǎi)了件一次性雨衣，我們耐心的牌這隊，只聽(tīng)一陣尖叫傳了過(guò)來(lái)，我隨著(zhù)聲音一看，游艇從高高的滑梯上直沖下來(lái)，速度快得驚人，船上的人嚇得臉色蒼白，尖叫不斷，我不禁打起了退堂鼓，可后面的路已經(jīng)被堵住了，我只好硬著(zhù)頭皮去做，心驚膽跳地坐上了游艇。
出發(fā)了，游艇順著(zhù)彎彎曲曲的.水道，搖搖晃晃地向前駛去，再往前行駛的過(guò)程中，游艇不時(shí)濺起水花，有一段還噴著(zhù)毛毛雨的樣子，中間便掛著(zhù)一道彩虹！不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)“蕩”到了滑梯底下，爬坡時(shí)小船象蝸牛一樣慢悠悠地往上爬�，F在，見(jiàn)證“驚險”的時(shí)刻到了，忽然，游艇如離玄的箭一樣飛著(zhù)往下沖，我的心怦怦直跳，大叫一聲，緊閉雙眼，打氣也不敢出，雙手緊抓扶手，生怕被甩出艇外，然后飛到水里去，耳邊只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，無(wú)數水花濺過(guò)來(lái)，打濕了我們沒(méi)被雨衣遮住的地方，細細品味著(zhù)一時(shí)刻，真是既驚險，又好玩！
接著(zhù)，我們又玩了許多，例如：大擺錘、U型滑板、十環(huán)過(guò)山車(chē)等都非常刺激。
“長(cháng)隆歡樂(lè )世界”真是太刺激，太好玩了。下次有機會(huì )，我一定會(huì )再來(lái)！
地方作文600字 17
我是一輪火紅的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的后面是黑夜，而我這輪夕陽(yáng)的背后卻是一片燦爛輝煌，而那燦爛輝煌的地方就是我向往的地方……我相信，我會(huì )比別人更快地攀上高峰采那勝利的果實(shí)；我相信，我一定能堅持到最后，絕不會(huì )半途而廢；我相信，最后迎接我的是那金光閃閃的兩個(gè)字——勝利。雖然別人追求的是長(cháng)大能擁有最多的“￥”，而我所追求的是那我用腳踏實(shí)地換來(lái)的果實(shí)所筑成的輝煌道路。在那燦爛輝煌的地方里，只有微笑，沒(méi)有眼淚；只有成功，沒(méi)有失��；只有前進(jìn)，沒(méi)有退路。我向往的'正是如此簡(jiǎn)單又難走進(jìn)的“人間天堂”，為了順利坐上通往那里的“小船”，我坐的必須是堅固的小船，我必須要有足夠的“物品”才能踏上這趟旅程。這趟旅程的中間只不過(guò)只有“努力”罷了。
我只有打好了基礎，走這段路時(shí)，才不會(huì )覺(jué)得那樣累，那良好的基礎就全歸于我的小學(xué)生涯，也歸于一場(chǎng)不同尋常的考試。這場(chǎng)考試如果圓滿(mǎn)順利地結束后，證明我已經(jīng)邁出這趟旅程的第一步，這一步是多么重啊，是該多少人辛苦地把我推出這一步��！當我進(jìn)入我的“天堂”，我會(huì )回來(lái)邀請這些為我操勞的人一起來(lái)分享我勝利的果實(shí)！因為他們是我小船上的帆，他們股起他們所有的力量把我推向勝利的彼岸！對我來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)成功，就是我向往的地方，就是我的“人間天堂”，對我來(lái)說(shuō)，取回輝煌的成績(jì)，就是我勝利的果實(shí)，對我來(lái)說(shuō)，那推動(dòng)我行駛的小船的帆，就是我一輩子不忘的小學(xué)老師們，他們給予我的，太多太多了。我知道，他們對我殷切的希望就是我可以順利到達那燦爛輝煌的“天堂”，我會(huì )的。
看��！我的老師們，那“人間天堂”的大門(mén)正為我而開(kāi)啟著(zhù)，我加快腳步。
地方作文600字 18
我們坐船行駛在吳哥旁的洞里薩湖上，涼爽的風(fēng)習習地從水面上吹拂過(guò)我們的臉頰，湖水掀起陣陣波浪。
湖非常大，據說(shuō)，它占去了柬埔寨面積的的五分之一。不久前剛剛下了大雨，湖邊的森林都被淹了。船一起一伏地行駛著(zhù)，樹(shù)木漸漸都被拋在身后，眼前出現了三三兩兩的船屋。一些茅草、幾片殘缺的塑料布，配上參差不齊的木板，就成了漁民們的住所。國外捐助的小學(xué)、教堂，來(lái)回穿梭的貨船，水里玩耍的孩子，蹲在木板上浣洗的婦人，在打漁場(chǎng)里忙碌的漁民……這一切，構成了一幅水上漁民的生活畫(huà)。
這里的.人們，世世代代依靠打漁為生。他們從來(lái)沒(méi)有，也不想走出去，他們就守在這里，守在這個(gè)曾經(jīng)滋養了令世人傾倒的真臘文明、曾經(jīng)令高棉人自豪的水域里。當年，吳哥城擁有600多個(gè)人工湖，排水管道縱橫交錯，如蛛絲般纏繞，而洞里薩湖，是它們永不枯竭的水源。
這一切，如今都不存在了。真臘文明丟下一堆殘垣斷壁后走了，唯一活動(dòng)著(zhù)的見(jiàn)證，就是這古老滄桑的洞里薩湖。然而我們來(lái)時(shí)，曾經(jīng)的排水循環(huán)道已蕩然無(wú)存，湖水也變得渾濁�，F代生活離他們很遠，因為這兒既沒(méi)有電，也沒(méi)有自來(lái)水，漁民們飲水、做飯、洗衣、洗澡……都是這一片湖水。很多皮膚黝黑的小孩在湖里戲水，幾個(gè)婦女駕著(zhù)破舊的小船，沿途賣(mài)著(zhù)菜和小食品，看著(zhù)他們臉上的表情，讓人不禁一陣心寒。
船繼續行駛著(zhù)，沿途遇上不少乞討的漁民，有一些干脆直接跳上船來(lái)。也許他們是被生活所迫吧!遠處的幾個(gè)漁民在破舊的工作間里上下抖著(zhù)漁網(wǎng)，小魚(yú)們在做最后的掙扎。
這是一個(gè)被遺忘的地方，是一片不被現代文明的煙塵熏染的地方，藏在真臘文明舊日的光輝下，卻又無(wú)奈地被生活所迫著(zhù)。
地方作文600字 19
能溫暖人的東西有很多，比如：空調、取暖器、熱水等等。但能溫暖我的還有一座美麗的公園。
一個(gè)星期六的早晨，天氣萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，我來(lái)到了一座公園晨跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，我跑到了有一片幽靜的竹林環(huán)繞的小路上。
一位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員走在小路上，他的'前面有一位拄著(zhù)拐杖的滿(mǎn)面白胡子的老爺爺。老爺爺晃晃悠悠地，向著(zhù)路邊的長(cháng)椅走了過(guò)去。
等老爺爺快要走到長(cháng)椅邊坐下時(shí)，那位少先隊員突然加快速度跑了過(guò)去，勢欲坐在長(cháng)椅上。老爺爺搖了搖頭，轉過(guò)身去，喃喃道：“現在的年輕人��！”說(shuō)罷，便嘆了一口氣，走了。
少先隊員連忙拿出自己的手帕擦著(zhù)什么，定睛一看，原來(lái)是一灘積水。仔細回想，哦，是昨天晚上下雨留下的吧。
他迅速把長(cháng)椅上的水擦干凈，然后叫道：“老爺爺�！崩蠣敔敾剡^(guò)頭，“您來(lái)坐吧�！崩蠣敔斪吡诉^(guò)來(lái)，看見(jiàn)了少先隊員手上拿著(zhù)的濕濕的手帕，立馬明白了。老爺爺眼里流露出一種感動(dòng)，他輕輕撫摸著(zhù)少先隊員的頭說(shuō)：“孩子，對不起啊，是爺爺錯怪你了�！�
我也走了過(guò)去微笑著(zhù)對他豎起了大拇指，夸獎道：“剛在的事我都看見(jiàn)了，你做的很對�！蹦俏簧傧汝爢T含蓄的笑了，不好意思的地講到：“這是我第一次受到表?yè)P�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“孩子，只要你以后多幫助
別人，得到的表?yè)P也自然會(huì )多的！”
我們都笑了，會(huì )心地笑了，笑得很快樂(lè )。這時(shí)，一股暖流像洪水似的淹沒(méi)了我整個(gè)心臟。
在這個(gè)公園，無(wú)論是春、夏、秋、冬都有溫暖包圍著(zhù)我。
地方作文600字 20
夜晚的望江路華燈璀璨，江面倒映出絢麗的燈光，像布滿(mǎn)鉆石的絲帶。天空中的風(fēng)箏發(fā)出閃閃的光芒，美麗的蝴蝶，機靈的小燕子，還有拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的大金魚(yú)，它們好像在開(kāi)舞會(huì )呢！寬闊的廣場(chǎng)上大媽們隨著(zhù)歡快的音樂(lè )跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，仿佛在跟天上的風(fēng)箏來(lái)一場(chǎng)武林大賽呢！
這里不僅是老年人的樂(lè )園，也成了我和同學(xué)們暑假相聚的“老地方”。 我們每天約好時(shí)間在這里匯合，玩各種各樣的游戲，“追騎車(chē)的人”、“男女追逐賽”、還有“個(gè)人撕名牌”等。我們玩得最嗨的就數“抓到閃光燈”了。
大家商量好規則，我來(lái)當發(fā)射員，一位女同學(xué)當裁判。她一聲令下，我就用彈弓把閃光燈"送"上了天空。閃光燈在天空中旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，慢慢地落向馬路邊，同學(xué)們都往馬路邊跑去，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，被風(fēng)一吹，又向江邊飛去。同學(xué)急忙剎車(chē)調頭往江邊跑去，有的人抄小路過(guò)去，有的直接連蹦帶跳的跑下樓梯，有的人穿著(zhù)輪滑鞋飛一般的奔向閃光燈，最終被一位穿輪滑鞋的男同學(xué)抓到了。
正在他洋洋得意的時(shí)候，一位女同學(xué)像兔子般突然躥出來(lái)，一把奪過(guò)閃光燈。新一輪的.搶奪戰又開(kāi)始了。同學(xué)們你爭我?jiàn)Z，可是搶著(zhù)搶著(zhù)，閃光燈突然劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，飛出了包圍圈內，藏到了正在跳廣場(chǎng)舞的阿姨們中間。大家穿梭在人群中，仔細地找啊找啊，突然一個(gè)人說(shuō)：“我找到了，我找到了！”大家都紛紛圍過(guò)去看，果真那個(gè)同學(xué)拿到了。就在大家都在看他手中的閃光燈時(shí)，一個(gè)女同學(xué)趁那個(gè)同學(xué)不注意，搶走了閃光燈。那個(gè)人還傻傻得愣在那里，不知道發(fā)生了什么事，大家又紛紛往那個(gè)女同學(xué)逃掉的方向追去。
一個(gè)夜晚，就這樣在你追我趕、你爭我搶的游戲中結束了�？鞓�(lè ) “老地方”，明天，我們不見(jiàn)不散。
地方作文600字 21
我旅游過(guò)的地方中，有這樣一個(gè)美麗的地方，令我至今仍記憶猶新。
去年春天，我們一家人開(kāi)車(chē)自駕游，我們欣賞了很多美景。那天，我們在旅途中發(fā)現一處風(fēng)景不錯便下了車(chē)。立刻，我被眼前的景色陶醉了，那是花的海洋，一朵朵五顏六色的花，紅的像火、粉的像霞，它們爭奇斗艷，一朵比一朵開(kāi)的旺。這可給小蜜蜂帶來(lái)了巨大的工作量，細看，無(wú)數只小蜜蜂在花海里穿針引線(xiàn)�？�，有的累得飛不動(dòng)了，還堅持著(zhù)，有的趴在了這張舒服的花床上休息會(huì )兒，又工作起來(lái)。它們真不愧為辛勤的工作者。哇！一只大蝴蝶飛來(lái)了，美麗的花紋，五彩的翅膀，把我深深地吸引著(zhù)，它趴在一朵花上，吸食著(zhù)花粉，好似幾天沒(méi)吃東西似的。
前面，一大片金燦燦的油菜花在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)，風(fēng)兒一吹，便散發(fā)一陣陣又香又甜的氣味，沁人心脾，更給這片美麗的地方增加了無(wú)限的'魅力。油菜花中，兩匹馬兒好像在說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà)，更引人注目。
遠處，大片大片的樹(shù)木，正開(kāi)心地生長(cháng)著(zhù)，他們郁郁蔥蔥，好似一片綠色的海洋，還不時(shí)傳來(lái)百靈鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲。一座座山連綿起伏，看，其中一座多么像一只大烏龜趴在那里休息著(zhù)。
樹(shù)林前面，是一座紅瓦白墻的別墅，五彩的顏色，美麗的造型，好像就是從這片美麗的地方生長(cháng)出來(lái)的。
到此，你不禁想躺下與大自然親近一下，享受這美好的時(shí)光。此時(shí)，仰望天空，一朵朵云彩像馬兒、像獅子在空中悠閑地散步，更給這片美麗的地方增添了無(wú)限生機。
我多么想時(shí)光能永遠停留在這美好的時(shí)刻！
地方作文600字 22
當大人們還在寫(xiě)材料時(shí)，當初中生還在上晚自習時(shí)，當老人們還在看電視時(shí)，同學(xué)們還在做作業(yè)時(shí)……我已經(jīng)躺在宿舍床上，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
不知過(guò)了多久，我好像從一個(gè)洞掉到了一個(gè)地方，看牌子寫(xiě)的是“吃貨天堂”，這里有各種各樣的食物，而且是有生命的，它們有的在跳舞，有的在唱歌，有的還在巧克力醬里游泳，可開(kāi)心了！
我在里面漫步著(zhù)，這里面的任何事物都可以吃，房子是蛋糕做的'，枕頭是香腸做的，被子是米皮做的……看起來(lái)美味極了！
我的口水如洶涌的江水，“嘩啦嘩啦”地流了起來(lái)，我抓緊樹(shù)枝就吃，看見(jiàn)湯就喝，這里簡(jiǎn)直就是美食的天堂，我把甜甜圈往身上一套，便跳進(jìn)了面條的海洋，品嘗著(zhù)面條，喝著(zhù)鮮美的湯汁，再吃上一口甜甜圈，整個(gè)心都融化了。
在那里，你可以和那些伙伴一起玩耍，品嘗各種各樣的美食，當你躺在沙灘上時(shí)，只要你張張嘴，便會(huì )有食物自己跳入你的嘴里，你還可以享受陽(yáng)光浴，觀(guān)賞美麗的海浪，撫摸柔軟的沙灘，��！這是多么快樂(lè )的一件事呀！要是能一輩子住在這兒，就真是享福了。
吃貨的天堂連下的雨都是有味道的，有時(shí)是草莓味兒的，有時(shí)是藍莓味兒的，有時(shí)還是混合果香味兒的……琳瑯滿(mǎn)目。還有棉花糖一樣的云朵，也有紅燒肉一樣的云朵，你可以直接躺在云上，不用任何工具，在那兒你可以感受到真正的快樂(lè )。
當我還沉浸在美好的夢(mèng)鄉里時(shí)，有一個(gè)聲音高叫著(zhù)“起床了！”“你是想被老師罰抄課文吧？”一聽(tīng)到“抄課文”這個(gè)詞，嚇得我趕緊從床上坐起來(lái)。
哎，夢(mèng)境永遠是美好的，現實(shí)永遠是殘酷的��！
地方作文600字 23
今天，我被老師留下來(lái)背課文。當我走出校門(mén)時(shí)，大地已被籠罩上一層黑紗，一股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，讓我知道冬天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。
我孤獨地站在校門(mén)口，手里緊緊握這十塊錢(qián)，心想：今天不會(huì )有人來(lái)接我了，因為爸爸媽媽都出差了。爺爺昨天來(lái)接我，也許是路走得多了，“老寒腿”又發(fā)了。我讓他在家休息休息，說(shuō)好自己打的回去。我東張西望地尋找著(zhù)的士，可他們不是有客，就是看我年紀小，嫌麻煩，揚長(cháng)而去。我一邊嘆著(zhù)氣，一邊想：看來(lái)今天要一個(gè)人走回去了。突然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“金唐輝”。是爺爺！我抬頭一看，一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近。真的是爺爺，在夜色中爺爺的身影顯得消瘦。寒風(fēng)中的他走起路來(lái)有些顫巍巍的，我眼中一熱，飛快地撲進(jìn)爺爺的懷抱，一邊驚訝地問(wèn)：“不是不讓你來(lái)了嗎？你又不會(huì )騎自行車(chē)，而且‘老寒腿’又發(fā)了，不是說(shuō)好讓我打的回去的嗎？”爺爺一邊緊緊地將我摟進(jìn)他的懷抱里，一邊遞給我最喜歡吃的烤紅薯，說(shuō)：“我在家想來(lái)想去，可還是不放心��！天又這么冷，你畢竟還小�！甭�(tīng)了爺爺的'話(huà)，我有一股暖流涌上心頭，腦海浮現出爺爺陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得小時(shí)候，只要爸爸媽媽不在家，爺爺就會(huì )來(lái)陪伴我，那時(shí)的爺爺身體很好，他總是喜歡將我放進(jìn)那又大又溫暖的懷抱，然后從他的口袋中給我變出好玩的、好吃的，我總是好奇地翻著(zhù)爺爺的口袋，以為爺爺會(huì )變魔術(shù)。長(cháng)大了我才知道，爺爺的口袋里裝滿(mǎn)了愛(ài)。
如今爺爺年紀大了，對我的愛(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)少。想到這，我把爺爺摟得更緊了。
在這寒冷的夜里，有著(zhù)最溫暖的地方——爺爺的懷抱。
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