【實(shí)用】橡皮作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的橡皮作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

橡皮作文600字 篇1

　　“耶！我贏(yíng)了！”教室里傳出了一聲歡呼。同學(xué)們在干什么呢？原來(lái)我們在玩一個(gè)搶橡皮的游戲。

　　首先，李老師說(shuō)了一下游戲玩法：“先把橡皮放在桌子上面紅線(xiàn)的兩邊，然后用‘石頭、剪刀、布’猜拳，贏(yíng)的一方可以把橡皮往前走一步，最先到終點(diǎn)的人獲勝�！崩罾蠋熯�沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地想一比高低了。于是，今天的比賽開(kāi)始了。

　　我先跟楊鑫宇一組，等老師開(kāi)始倒計時(shí)“三、二、一”之后，“戰爭”爆發(fā)了�！笆�頭、剪刀、布！”我出了“石頭”、楊鑫宇出了“布”，他先走了一格。我很緊張，我可不想在初賽就被對手干掉，我想在最終決賽之前取得勝利�！笆�頭、剪刀、布！”我出了“布”，楊鑫宇出了“石頭”，他后悔極了。然后，要么就是我出“布”，楊同學(xué)出“石頭”。要么就是我出“石頭”，楊同學(xué)出“剪刀”，最終我打敗了他，接著(zhù)開(kāi)始了我和文晨杰的“戰爭”。

　　我在比賽前看了看，文晨杰一臉似乎輕松，我心想，他上一局難道贏(yíng)得很容易？我很擔心文晨杰一下子就把我給秒殺了，我害怕極了。

　　“三、二、一，開(kāi)始！”

　　“石頭、剪刀、布！”

　　我出“剪刀”，文晨杰出了“石頭”，他的橡皮往前“走”了一格，他嘚瑟地吐了吐舌頭，嘴角彎得好像十年都變不回來(lái)。我心想，這一次我再出“剪刀”，他說(shuō)不定就出“布”了。就這樣，我出了“剪刀”，沒(méi)想到，文晨杰又一次出了“石頭”，他的橡皮又往前“走”了一步。我抱著(zhù)之前的想法又出了“剪刀”，可是文晨杰又出了“石頭”，一下就把我秒殺了。

　　現在，就是文晨杰vs朱同學(xué)的決賽了，沒(méi)想到文晨杰一直在贏(yíng)，朱同學(xué)的橡皮卻動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。于是，文晨杰獲得了勝利。

　　這次比賽雖然我沒(méi)有贏(yíng)得勝利，但有趣的橡皮大戰真讓我久久都忘不了。

橡皮作文600字 篇2

　　小小的橡皮，每“消滅”一個(gè)錯處，就要損耗一點(diǎn)兒，每“服務(wù)”一次，它的壽命就短了一點(diǎn)。用不了太長(cháng)時(shí)間，它的生命就結束了�？墒撬鼌s從不計較，從不吝惜自己的身軀。

　　橡皮這種不爭名利，勇于獻身的精神值得贊揚，象橡皮這樣具有獻身精神的人，更值得人們去尊敬！

　　我想起了一位老師，她那滿(mǎn)頭白發(fā)和那架老花鏡給我留下了極其深刻的印象。她從事教育工作四十余年了，可她能有多少個(gè)夜晚坐在那里看看電視或早些休息呢？每天晚上她都要為我們評改作業(yè)，不放過(guò)一丁點(diǎn)的錯誤。課余，要找同學(xué)談心，象慈祥的老奶奶。班里不是有個(gè)渾號“一霸天”的同學(xué)嗎？在這位老師的關(guān)懷、教育下，不是也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了“小虎子”式好隊員了嗎？無(wú)情的歲月染白了她的頭發(fā)，拖虛了她的身體……在親朋、同事的催勸下，她退休了。但很快，她又成了“少年之家”的老奶奶，幫助孩子們及時(shí)地改正缺點(diǎn)，使他們成為一個(gè)懂文明講禮貌、品德高尚的好孩子……

　　我還想起了“少管所”里的`老師們，他們整年整月地和心靈有過(guò)創(chuàng )傷，身上帶著(zhù)惡習，思想上有著(zhù)污點(diǎn)的青少年在一起，用自己的一顆火熱的心去溫暖他們，去幫助他們改掉壞習氣，把他們頭腦里的污點(diǎn)清除掉，使他們成為于社會(huì )有益的人……

　　我還想起了許多生活在我周?chē)�的人：天天站在柜臺前對顧客笑臉相迎，熱情服務(wù)的王阿姨；清晨弓著(zhù)身認真清掃路面的何姐姐；站在高高的腳手架上，建筑高樓大廈的張叔叔；身穿白大褂，細心照料病人的護士李姑姑……我們這個(gè)社會(huì )大家庭，有多少象王阿姨、何姐姐、老師等等這些具有橡皮的獻身精神的人��！

　　橡皮雖小，可它永遠值得我們去學(xué)習、去尊敬。我要做個(gè)具有橡皮精神的人！

橡皮作文600字 篇3

　　說(shuō)到搶足球、搶籃球比賽，你一定不陌生�？梢�說(shuō)到搶橡皮比賽，你也許聞所未聞。這不，在國慶假期，我們就和同伴演練了一番。

　　既然是比賽，那就一定有規則。我們的比賽規則是這樣的：兩位選手同時(shí)搶一塊橡皮，按照裁判發(fā)出“左手”或“右手”的口令出手搶?zhuān)�誰(shuí)出錯手或出遲手，就要算輸。很簡(jiǎn)單吧，看了比賽規則，你也 許有馬上找個(gè)人比賽的沖動(dòng)了。

　　請別著(zhù)急，我們的比賽就要開(kāi)始啦!只見(jiàn)裁判拿出一塊傷痕累累的小橡皮，它原本又方正又好看的身子被人折磨得千瘡百孔，上面還感染了不少紅色墨水。

　　比賽開(kāi)始了。我的對手是比我矮小的沈宇超。只見(jiàn)她雙手交叉抱在胸前(這是規則)，兩眼緊緊地盯著(zhù)“獵物”，雙腿前后站立，一副志在必得之勢。我的心怦怦直跳�！耙弧�—二——右手!”我立刻 撲向橡皮，電光火石之間，迅速伸出右手，可還是被對方搶去了。我心里有些懊惱。

　　出師不利，真倒霉!雖說(shuō)是小賽，看來(lái)不敢大意。我也像對手一樣站了個(gè)“狼撲小羊”的姿勢。第二局開(kāi)賽在即�！耙弧�—二——左手!”我以迅雷不及掩耳之速把橡皮搶了過(guò)來(lái)，緊緊地攥在手中，生 怕它跑了似的。哈哈，我贏(yíng)了。我有點(diǎn)沾沾自喜。

　　第三局是決定勝負的關(guān)鍵一局。我感覺(jué)到雙方都很緊張，連她的呼吸氣息我都能聽(tīng)見(jiàn)。同伴們也停下了“歡呼雀躍”。房間里死一般沉靜�！耙弧�—二——左手!”裁判一聲令下，我憑借身高的優(yōu)勢， 橡皮已經(jīng)落在我的手中。我正洋洋得意之際。眼尖的裁判突然大喊：“李媛媛出錯手啦!沈宇超獲勝!”“啊?我出錯手了?”我將信將疑地往自己的手里瞧了瞧，果真如此。真遺憾，只是一“手”之 差!

　　看著(zhù)同伴們燦爛的笑臉，我的小小遺憾早已被這沸騰的空間蒸發(fā)得殆盡。

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