【精選】師生作文600字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的師生作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
師生作文600字 篇1
“嘰嘰喳喳……”微風(fēng)吹拂著(zhù)那仍舊光禿禿的柳條，樹(shù)上的小鳥(niǎo)高興地跳躍著(zhù)，歌唱著(zhù)。歌唱今天這特別的日子。凡是莘莘學(xué)子，沒(méi)有一個(gè)會(huì )忘了今天，因為今天是園丁的節日。下午放學(xué)后，我背上紅色的小書(shū)包，向田野邊飛奔而去。來(lái)到田野邊，我仔細地尋覓著(zhù)送給老師的節日禮物。我眼睛一亮，看見(jiàn)田梗邊有幾簇迎風(fēng)開(kāi)放的野菊。我跑了過(guò)去，小心翼翼地把野菊采了下來(lái)，再用紅色的線(xiàn)捆綁起來(lái)。
我背著(zhù)沉重的書(shū)包，跑到老師辦公室的窗口前。來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室的窗口前，我看見(jiàn)老師的窗子是開(kāi)著(zhù)的，我把頭伸了進(jìn)去，向四周瞅了瞅，發(fā)現老師不在，這才松了一口氣。我凝視著(zhù)老師桌子上的物品：筆筒、地球儀、小臺歷、老花鏡，以及那瓶快用完了的墨水……哪一樣不能證明了語(yǔ)文老師為了把我們培育成新一代的接班人，嘔心瀝血、不辭勞苦。老師日日夜夜為我們操心，年復一年地為我們付出。雖然我們不是老師的親生兒女，但是老師待我們，比待自己的親生兒女還要好。想到這兒，眼淚不聽(tīng)話(huà)的往外流，充滿(mǎn)了整個(gè)眼眶。我把那金燦燦的.野菊小心翼翼地插進(jìn)了老師那裝筆的筆筒中。我深情地望著(zhù)金燦燦的充滿(mǎn)了我對老師濃濃的深情的野菊，不由自主地想到了老師收到我為她精心準備的野菊花后，臉上露出的，那慈祥的微笑。我的臉蛋上露出了甜美的微笑。
夜幕悄悄地降下來(lái)了，“咚咚咚”的腳步聲收回了我的思緒。我正準備離開(kāi)時(shí)，發(fā)現老師桌上日歷依舊停在9月1日上，我便把日歷翻到了9月10日這個(gè)有著(zhù)特殊意義的日子。
又一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公室里幾束色彩艷麗的野菊散發(fā)出了濃郁的芳香，彌漫了整個(gè)辦公室。野菊啊，野菊，請你代表我最真摯的感情，代表我向老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
師生作文600字 篇2
每年都有一場(chǎng)旅行，前年去的便是澳大利亞，異國隨處可見(jiàn)的英文路牌和那滿(mǎn)口英語(yǔ)的老外，不禁讓我想起那同樣只身在外的英語(yǔ)老師�；貞浥f時(shí)歡樂(lè )課堂，有一種淡淡的懷念與憂(yōu)傷。
長(cháng)發(fā)瀉肩，身材瘦長(cháng)，嘴角微微上揚，炯炯有神的眼睛里絲毫不失一份溫和，這便是我的課外英語(yǔ)輔導老師。
她的課堂總是充滿(mǎn)趣味，時(shí)不時(shí)加入的小游戲，總會(huì )逗得我們哈哈大笑，她并沒(méi)有其他老師那樣嚴厲。又一個(gè)調皮鬼偷懶時(shí)，她總會(huì )輕輕地拍一拍他的腦門(mén)，說(shuō)幾句笑話(huà)，逗得我們東倒西歪。在她的課上，只要能好好學(xué)到知識，你趴著(zhù)學(xué)都可以！
她上的課也很有方法，從課外引到課內，從生活引到課堂，把死板變得靈活，把無(wú)趣化為樂(lè )趣。聽(tīng)她的課，如同蜜蜂吸蜜般，在快樂(lè )中收獲，在收獲中提高。別班的同學(xué)吵著(zhù)下課，而我們總是盼著(zhù)上課，連校長(cháng)都很詫異。老師還很負責，課前總能看到她在電腦中修改制作PPT；課間還能看到她認真地在黑板上列筆記要點(diǎn)；課后也能見(jiàn)她細心地批改同學(xué)們的作業(yè)。這默默地一切，讓大家都很感動(dòng)，師生情也是從那一刻開(kāi)始的。
有一年冬天，我和一位同學(xué)遲來(lái)接，冬夜又冷又黑，偌大的辦公室里只有我們三人，我倆越等越著(zhù)急，老師卻一直陪著(zhù)我們，給我們講了一個(gè)又一個(gè)故事，不知不覺(jué)，就熬過(guò)了這漫長(cháng)的等待。老師像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)懷我們，誰(shuí)會(huì )不感動(dòng)呢？更何況，她也只是個(gè)二十出頭的姑娘！
現在，老師已經(jīng)到澳大利亞進(jìn)修去了，可那曾經(jīng)的教室永遠珍藏著(zhù)我們美好的回憶！
師生作文600字 篇3
旭日東升，照亮了整個(gè)二中。睜開(kāi)惺忪的眼睛，發(fā)現這又是新的一天。窗外小鳥(niǎo)放聲在龍眼樹(shù)枝上歌唱，下過(guò)雨的球場(chǎng)仍然濕漉漉的，宿舍門(mén)前的花瓣上滴滿(mǎn)了水珠。這一切都顯得多么地愜意。順手翻了一下手機日歷，原來(lái)這是三下鄉的第四天，日子過(guò)得好快啊。
一大早，運動(dòng)場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了。差點(diǎn)就忘了，原來(lái)我們待會(huì )要和學(xué)生們搞一個(gè)趣味運動(dòng)會(huì )，隊長(cháng)和其他小伙伴們早早就起床布置場(chǎng)地啦。起床刷牙洗臉后，匆匆忙忙趕到場(chǎng)地幫忙。這次活動(dòng)項目豐富多彩，有蹲跳接力賽，托球接力跑，吹氣球比賽，趣味接籃球等等項目。
半個(gè)小時(shí)過(guò)后，一切準備就緒。學(xué)生們也下課了。他們蹦蹦跳跳地來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，鬧鬧哄哄的聲音掩飾不了他們內心的喜悅。經(jīng)過(guò)一番折騰后總算把隊排好了�；@球接力賽開(kāi)始前，小老師們給同學(xué)們師范了一遍。隨后在陳老師的一聲哨子吹響后，一場(chǎng)精彩激烈的接力賽便在一班和二班展開(kāi)了。我在旁邊一邊給他們拍照，一邊為他們吶喊加油�？粗�(zhù)他們玩得不亦樂(lè )乎，瞬間也被這種氣氛帶回到了初中年代。
籃球接力賽結束后，他們還積極參加其他活動(dòng)，整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)都充滿(mǎn)了他們的笑聲。我們小老師在旁邊看著(zhù)也是很欣慰很快樂(lè )的。其中最后一項是兩人三足，是由老師們和學(xué)生們一起參加的。它是最考驗兩個(gè)人的默契的時(shí)候了。比賽開(kāi)始，有些組由于配合不當，一個(gè)走得快，另一個(gè)走得慢，導致沒(méi)能在規定時(shí)間到達終點(diǎn)。但是也有一些組老師和學(xué)生們默契十足，以最快的速度到達終點(diǎn)。最后，在陳老師的一聲哨子吹響后，這次趣味運動(dòng)會(huì )落下了帷幕。同學(xué)們的笑聲還在校園的每個(gè)角落響起。
通過(guò)這次趣味運動(dòng)會(huì )，不僅增進(jìn)了學(xué)生們之間的友誼，還牽動(dòng)了師生的情誼。在彼此之間的互動(dòng)中，一聲“老師好”足以安慰仲夏那顆心。這次三下鄉，累并快樂(lè )著(zhù)。因為有你們，我們很快樂(lè )。
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