比賽的作文600字（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的比賽的作文600字，希望能夠幫助到大家。
比賽的作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭，六年的初中生活轉瞬即逝，在這六年里，大家也一定經(jīng)歷了很多特別的事，其中，最讓我難忘的還是非今年春游時(shí)的拔河比賽莫屬。
那一天，天氣炎熱，太陽(yáng)懶洋洋地炙烤著(zhù)大地，我們興致勃勃地來(lái)到了春游地點(diǎn)，大家都顧不上吃東西，迫不及待地來(lái)到賽場(chǎng)。各班參賽的隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，十分興奮。身為選手的我卻格外緊張，雙手緊握，手心里都出汗了。
比賽要開(kāi)始了，我們班隊員信心十足地走上了場(chǎng)，拿起了繩子，身子后仰，擺出陣勢。再看對方8班的隊員也士氣高漲，一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，看來(lái)實(shí)力不小呀！
嘀隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了！在哨響的瞬間，雙方的加油聲、吶喊聲瞬間爆發(fā)，震耳欲聾。
只見(jiàn)對方的隊員們臉漲得通紅，雙手拉緊麻繩，身體向后仰，使勁兒把麻繩向那邊拉。果然，繩子搖搖晃晃地往對方那邊移動(dòng)。我在隊伍的第一個(gè)，一看心里慌極了，可轉念一想：這次一定要為班級爭光，一定要堅持！絕對不能松懈！想到這，我的雙手似乎就多了幾分力量。我咬緊牙關(guān)，緊閉著(zhù)雙眼，使出了吃奶的勁兒，拼命地拉繩子。一旁的啦啦隊也激動(dòng)地大喊：一、二、加油！一、二、加油！我們一聽(tīng)，立刻都使出了九牛二虎之力拉繩子，只見(jiàn)繩子開(kāi)始晃晃悠悠地往我們這邊移動(dòng)了。我們一看，更激動(dòng)了，拼命拉呀拉。
終于，功夫不負有心人，隨著(zhù)裁判的一聲哨響，我方隊員們瞬間歡呼雀躍我們戰勝了對手啦！
比賽結束了，我的心情久久不能平靜。這次拔河比賽不僅特別，令我難忘，更讓我明白了毛主席所說(shuō)的世上無(wú)難事，只要肯登攀。這句話(huà)的真正意義。
比賽的作文600字 篇2
《一場(chǎng)激烈的拔河比賽》一場(chǎng)激烈的拔河比賽 泗洪育才實(shí)驗小學(xué)六（12）班滿(mǎn)子琪 今天下午，我們班要舉行一場(chǎng)拔河比賽。天氣陽(yáng)光明媚，好像在為我們助威。 首先進(jìn)行的是男生拔河比賽。老師把我們分成兩隊。我們個(gè)個(gè)都摩肩擦掌，躍躍欲試，好像要一口氣把對方拉過(guò)來(lái)似的。 只見(jiàn)老師舉著(zhù)小紅旗說(shuō)：“個(gè)就位——開(kāi)始�！崩蠋煹男〖t旗一落下，我們都拼命的拉繩。只見(jiàn)我們的喬康寧，張著(zhù)嘴，恨不得一下子把他們吞了。我也雙腳蹬著(zhù)地，頭往后仰著(zhù)，手握大粗繩，使出了全身的力氣，而對方卻在我們沒(méi)有用力的時(shí)候，一下子把大粗繩攥了過(guò)來(lái)。
我們總結了原因：我們不團結，才導致對方獲勝。第一場(chǎng)比賽——失��！ 到了第二場(chǎng)時(shí)，我們開(kāi)始團結了，我們都慢慢的蹲在地上，等到快要輸了時(shí)，我們以迅雷不及掩耳的速度，猛地站起來(lái)，并迅速的一拉，把他們拉出一兩米遠，只聽(tīng)啦啦隊在喊：加油！加油！我們聽(tīng)見(jiàn)鼓勵聲，先向后一步，在猛地一拉，嘴里發(fā)出了排山倒海的聲音。也許對方害怕了，對方轟然倒地，我們嘴里都喊著(zhù)：“耶。我們勝利了，我們勝利了！”都一跳三尺高。 第三場(chǎng)時(shí)，我們隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，個(gè)個(gè)都互不相讓?zhuān)驗�，這是決賽。我前面的史才高手上爆發(fā)出了青筋，好多同學(xué)都面紅耳赤，我心里想：我們一定要贏(yíng)��！一定要打敗對手！不讓別人嘲笑我們。我們的隊員說(shuō)：“我們喊一，二，三！大家一起使勁！一，二，三！我靜的連心跳都聽(tīng)見(jiàn)了。
終于，我們贏(yíng)了！ 我從這場(chǎng)比賽中，明白了：我們要團結。還知道了：友誼第一，比賽第二。
總之我們都非常開(kāi)心。
比賽的作文600字 篇3
今天早上，我們4至6年級的定點(diǎn)投籃比賽在水泥操場(chǎng)上進(jìn)行。
“你說(shuō)，我們班會(huì )贏(yíng)嗎？”
“那是當然的啦，我們班投籃準的人才有的是呢！”
“我看不一定吧！”
“閉上你這烏鴉嘴！你說(shuō)什么。準什么�！�
正在我們議論紛紛的時(shí)候，輪到我們班的班長(cháng)潘杰斌投了，他手拿籃球，裝模作樣地運氣球來(lái)。第一次，潘杰斌用的是急挺跳投，那球出手后，在空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，然后就滾進(jìn)了籃筐里，王鈞杰興奮地跳起了桑巴舞，雖說(shuō)他從沒(méi)有學(xué)過(guò)什么桑巴舞，但大家都覺(jué)得王鈞杰跳得不錯；淋炳炯真不愧是學(xué)跳拉丁舞的，他雙腿交叉，右腳伸直，左腳彎曲，來(lái)了個(gè)恰恰的動(dòng)作，害得我們捧腹大笑起來(lái)，夸張的幾個(gè)同學(xué)笑得流出了淚花。潘杰斌的第二次出手過(guò)于匆忙，沒(méi)有進(jìn)，第三個(gè)和第四個(gè)球都和第二個(gè)球一樣，沒(méi)進(jìn)。潘杰斌的第五次投籃快出手時(shí)，茅老師終于無(wú)法憋不住心中的怒火，對這潘杰斌吼到：“你不要急，這比賽是沒(méi)有時(shí)間限制的，我們也不趕火車(chē)，等手穩了再投也不遲�！甭�(tīng)了這番話(huà)，潘杰斌緊縮的眉頭終于舒展開(kāi)了，于是，他運了又運，時(shí)間過(guò)去了很久�！鞍�！潘杰斌要投了�！蔽衣�(tīng)到有人在叫，就趕緊集中精神，看潘杰斌的最后一投。
最后一次投球，潘杰斌拿出了他的看家本領(lǐng)，也就是后仰跳投。
球出手的那一瞬間，在場(chǎng)的同學(xué)們都屏息凝神地望著(zhù)球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，在籃筐上滾了起來(lái)。一圈，兩圈，三圈，我數得頭都暈了，便閉上眼睛想休息一會(huì )兒�！扒蜻M(jìn)了�。�！”也不知是誰(shuí)喊了一聲，我猛地睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)球滾進(jìn)了籃筐里。大家見(jiàn)狀，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)。
比賽的作文600字 篇4
“加油！加油！使勁呀�！币魂囮噮群奥曌屛覀兘淌曳序v了起來(lái)，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們正在進(jìn)行激烈的掰手腕比賽呢！
你瞧，雙方都已經(jīng)做好了準備，個(gè)個(gè)都“虎視眈眈”、摩拳擦掌、躍躍欲試，小明正在活動(dòng)脖子和手腕呢！看，小剛也在做著(zhù)準備活動(dòng)，他嚴肅的表情中露著(zhù)“兇光”，讓對手感到很敬畏……每個(gè)參賽選手都嚴陣以待。拉拉隊早已做好了準備，為他們扯開(kāi)嗓子吶喊助威呢！
比賽開(kāi)始了，小明和小剛分別站在了桌子兩端，虎視眈眈地對視著(zhù)，“開(kāi)始”，只見(jiàn)杜老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。他們都想贏(yíng)，都想把對方的手給扳下去，他們勢均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只見(jiàn)小明彎下腰，胳膊上青筋暴起，緊閉雙唇，皺著(zhù)眉頭，腳下像生根了一樣，站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，拉拉隊員也開(kāi)始賣(mài)力地叫喊：“小明加油，小剛加油……”還有的觀(guān)眾在一旁觀(guān)看，津津樂(lè )道地評論著(zhù)。
比賽進(jìn)入了白熱化，就這樣，小明和小剛兩個(gè)人僵持了一分多鐘。突然小剛猛地使勁，漲紅了臉，屏住了呼吸，使勁把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一聲，猛地跺腳，腳形成了“弓”字步，眼睛瞪得像銅鈴，把小剛的手扳倒在桌子上，小明勝利了！給小明加油的啦啦隊也高興壞了，呼喊著(zhù)、雀躍著(zhù)，但最開(kāi)心的還是小明，恨不都一蹦八丈高，教室里一片歡呼聲。失利的小剛也沒(méi)有氣餒，走過(guò)來(lái)祝賀小明，說(shuō)：“恭喜你，你贏(yíng)了！”小明也微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝！”他們握著(zhù)手，一起分享著(zhù)勝利的喜悅。教室外微風(fēng)拂過(guò)，吹起樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，好像也在為小明祝賀�！皠俨或�，敗不餒”、“友誼第一，比賽第二”，這是比賽的意義，也是游戲的真諦。
比賽的作文600字 篇5
和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂，經(jīng)過(guò)寒冬，各種鳥(niǎo)兒也在蠢蠢欲動(dòng)著(zhù)。這一天上午，吳老師告訴我們一個(gè)令人激動(dòng)的消息：下午要舉行拔河比賽！安靜的班級頓時(shí)沸騰了起來(lái)。好不容易熬到了下午，吳老師把全班分成兩隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
“預備！”“嘟——”比賽正式開(kāi)始！我們雙方都互不相讓?zhuān)跣∶酌婺开b獰，五官都挪了位，鼻子歪到了一邊，嘴巴快咧到耳根，眼晴瞪得滾圓，整張臉因勁使得太大漲得通紅，看上去就如一頭發(fā)怒的小獅子，連牙齒都咬得“咯吱”響，她的手已經(jīng)被這根粗糙的麻繩磨脫了皮，但仍然不管不顧，使出九牛二虎之力往后拉，紅布一會(huì )向我們這邊移，一會(huì )兒又向對方移去。
我們班的啦啦隊也是拼盡了氣力為我們吶喊助威：“春風(fēng)吹，戰鼓擂，我們四班怕過(guò)誰(shuí)！”啦啦隊成員吳紫萱急切地嚷著(zhù)：“加油！加油！向后拉，好！穩住穩住，再使點(diǎn)勁兒！”這時(shí)，天公不作美，竟然下起了毛毛細雨�？墒�，即使再大的雨也澆不滅同學(xué)們對這場(chǎng)拔河比賽的熱情，大家依然興致勃勃地在加油助威。
漸漸地，繩子向對方移去，不管我們怎么努力也拉不過(guò)來(lái)，我們輸了第一場(chǎng)。不過(guò)，失敗是成功之母，我們打起精神，總結了失敗的原因：開(kāi)始時(shí)勁使太大了，導致后面體力不支。
我們交換場(chǎng)地再戰，這次吸取教訓，由啦啦隊喊統一口號，這樣從始至終，我們的勁兒都是一樣的。經(jīng)過(guò)幾分鐘緊張地戰斗，我們終于獲勝了！
這真是一場(chǎng)激烈的比賽��！其實(shí)，面對比賽，輸贏(yíng)也許并不重要，重要的是要在比賽中能及時(shí)吸取教訓，幫助成長(cháng)！
比賽的作文600字 篇6
“哇，好緊張��！”因為是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽即將開(kāi)始。我既是一個(gè)普通的監督員，還是一個(gè)觀(guān)眾。我擔心的是張啟航。這是一場(chǎng)要比寫(xiě)作水平還要比寫(xiě)作速度的比賽，而這個(gè)在班里數一數二的“慢郎中”，我忐忑不安。
比賽開(kāi)始了，有的人胸有成竹；有的人忐忑不安；有的人還在想怎么寫(xiě)……輪到每個(gè)人的時(shí)候（除了第一個(gè)人），都是先讀、再寫(xiě)的。每個(gè)人的時(shí)間都一樣，都很緊張，因為只有3分鐘。
當輪到張啟航時(shí)，他愣住了，兩眼緊盯作文本，很緊張，不知道該如何是好，無(wú)法下筆，不知道該怎么接這個(gè)“龍”……可當輪到陳宇杰時(shí)，他剛想到了一個(gè)好的思路，剛舉筆要寫(xiě)，這時(shí)，王子云來(lái)打擾已經(jīng)苦思冥想好句子的陳宇杰，使他思緒混亂，腦子里一片空白。有的人隨手一寫(xiě)，至少寫(xiě)三行左右，而他只寫(xiě)了一行多幾個(gè)字，好少呀！
這只是第一組的表現。第二組更可憐，前面的人稱(chēng)已經(jīng)錯了幾回，當最后一個(gè)人——王子云拿到時(shí)，（這也是沖刺的時(shí)候，決定勝負的時(shí)候）。他看了一遍就傻眼了，不知道到底怎么接了，最后還是寫(xiě)了一些，是三行左右。
我看了一下，比賽開(kāi)始前，老師說(shuō)，哪一組寫(xiě)的作文長(cháng)，誰(shuí)就可能會(huì )贏(yíng)。第二組寫(xiě)的長(cháng)，他們有可能會(huì )贏(yíng)�？墒�，結果恰恰相反，評比的結果是第一組寫(xiě)得好，雖然寫(xiě)的比第二組少，但是他們中有人能把跑題的文章，拉回了主題，把語(yǔ)句寫(xiě)通順了。那個(gè)能拉回主題的人讓我學(xué)了很多。
這次的作文游戲，讓我明白一篇文章的中心是多么重要��；第二組的失敗，也讓我懂得了接手一件事時(shí)，不先理解前人的思路，就不能更好地做下去。
比賽的作文600字 篇7
今天下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)六年級組的拔河比賽。比賽場(chǎng)的四周?chē)鷿M(mǎn)了觀(guān)眾，我也擠在熱鬧的人群里，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。
這次比賽的規劃是單淘汰制。首先進(jìn)行比賽的是我們班和六（五）班。只見(jiàn)我們班的隊員們個(gè)個(gè)憋足了勁，漲紅了臉，聽(tīng)候裁判員命令�！班健币宦�，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們拔呀拔，慢慢地將繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地住過(guò)拉，終于被我們給拉過(guò)來(lái)了。接下來(lái)我們還要交換場(chǎng)地在比一次，和上半場(chǎng)的情況一樣，我們班的隊員們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，使出九牛二虎之力，贏(yíng)得了第一場(chǎng)比賽。
又經(jīng)過(guò)幾輪比賽，進(jìn)入第二輪的有我們班、六（2）班、六（1）班、六（7）班和六（8）班。去抽簽時(shí)我沒(méi)抽好，抽到的對手竟是實(shí)力強大的六（7）班。在力量懸殊極大的場(chǎng)面上，我們班的隊員們沒(méi)有被嚇到，都信心十足。比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)到底不如六（7）的同學(xué)，但他們也毫不示弱，使出了吃奶的勁，將繩子一點(diǎn)一點(diǎn)往我們這邊拉，慢慢的，繩子被我們拉動(dòng)了，就在這時(shí)候，不知是誰(shuí)把拔河隊中最后一位同學(xué)給踢倒了，讓他猛地摔倒在地，使勝利在望的我們輸了一大截，因此我們班被淘汰出局了。
很快，決賽開(kāi)始了，進(jìn)行比賽的是實(shí)力雄厚的六（7）班與高個(gè)如林的六（8）班。由于六（7）班再好幾場(chǎng)比賽中都耍弄了小詭計，所以沒(méi)幾個(gè)人給六（7）班鼓勁加油，都為六（8）班吶喊助威，比賽一開(kāi)始就僵住了，雙方的使出了吃奶的勁，過(guò)了一會(huì )兒，繩子慢慢接近六（7）班，六（8）班見(jiàn)狀，立刻鼓足了勁，繩子又回到了中間，也不知道過(guò)了幾分鐘，繩子開(kāi)始緩緩移向六（8）班，六（7）班同學(xué)沒(méi)有力氣了，盡管他們也在努力，但繩子還是越來(lái)越接近六(8)班，一點(diǎn)，有一點(diǎn)……最后，六（8）班獲得了冠軍，同學(xué)們歡呼雀躍，一蹦三尺，我無(wú)意間看了一下六(7)的同學(xué)，只見(jiàn)他們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回到了教室。
這場(chǎng)比賽真是緊張又扣人心弦，它體現了我校同學(xué)勝不驕、敗不妥、勇敢拼搏的精神。
比賽的作文600字 篇8
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們班的女生全部都被毽子給吸引了。只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就像歡快的小鳥(niǎo)從教室里飛出來(lái)，各個(gè)手里都拿著(zhù)五顏六色的毽子直奔教室旁的走廊。
幾天前，我、陸雨晴、胡柯媛等6個(gè)人進(jìn)行了一場(chǎng)毽子比賽。我、陸雨晴、羅佳瑤分為一組，胡柯媛、徐赫男、楊瑩為一組。
比賽開(kāi)始了，我先拿起毽子上的一根羽毛，然后往上一拋，我的毽子飛到了空中，不一會(huì )又落了下來(lái)，我使勁一踢，毽子又飛上天，一會(huì )兒工夫，我已經(jīng)踢了8下。，我越踢越得意，“啪”，我竟然把毽
子給踢到窗臺上了，
唉，我只踢了十下。
下面輪到陸雨晴了，
她把毽子往上一拋，
毽子落在了她的腳上。
“1、2、3、4、5……”
她越踢越多，眼睛目不轉睛地看著(zhù)上下飛舞的毽子，她左踢右踢，一共踢了18下……。該到胡柯媛踢了，只見(jiàn)她用一只手的食指和中指夾住毽子的底部，向上一扔，再一伸腿，穩穩地把毽子接住了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……，突然，毽子向另一邊飛去，我想：哈哈，這下你死定了！我高興地直拍手，胡柯媛跑過(guò)去，一伸腿，被她給救活了。我又想：她可真厲害呀！最后，他們隊以41比34的分數取得了勝利。
“丁鈴鈴”上課了，同學(xué)們拿著(zhù)五彩的毽子跑回了教室。
比賽的作文600字 篇9
籃球場(chǎng)上一片歡樂(lè )景象，“啪啪”的聲音此起彼伏。原來(lái)是我們在參加跳繩比賽。
那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公也來(lái)做客這次的跳繩比賽。該我們了，我心里揣著(zhù)一只亂撞的小兔子上場(chǎng)了。同學(xué)們都拿著(zhù)繩試著(zhù)，我也拿起腳邊的計數繩，揮動(dòng)了兩下，見(jiàn)計數器上顯示了數字，我便吐了口氣：繩是好的。我突然想到：跳繩時(shí)，如果鞋帶掉了怎么辦？我重新系了下鞋帶，我又閉著(zhù)眼睛，做了兩次深呼吸。這下萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了�！班亍彪S著(zhù)一聲槍響，我們就像準備起飛的小鳥(niǎo)，立刻就“飛”了起來(lái)，“啪啪”聲也縈繞在校園。我快速的搖動(dòng)著(zhù)繩，腳下像裝了彈簧似的，有用不完的勁兒。
突然，我身子一歪，被繩絆到了，不過(guò)我又快速的調整好了繩，我這時(shí)暗自竊喜：一分鐘快完了，我堅持了這么久，跳繩成績(jì)肯定很好。我又用同樣的速度跳著(zhù)，又過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸慢了下來(lái)，心在怦怦直跳，仿佛要跨出胸膛，嗓子也仿佛有一團火在燃燒，腳也像裝了石頭一樣，不聽(tīng)使喚了。我心里想著(zhù)：時(shí)間��！你快點(diǎn)，我快堅持不住了，不！時(shí)間，你慢一點(diǎn)，在讓我跳幾下，至少增加一點(diǎn)分數�？墒菚r(shí)間依然不緊不慢的走著(zhù)，我咬緊牙關(guān)，努力的跳著(zhù)，這時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁，像患了重病一樣�！巴�！”隨著(zhù)令下，我放下計數繩，看著(zhù)跳繩的成績(jì)大失所望，一下子癱坐在地上，心里埋怨著(zhù)自己：唉，我當時(shí)怎么不多跳一點(diǎn)呢？我也在心里感嘆：一分鐘原來(lái)這么長(cháng)！
這場(chǎng)一分鐘的跳繩比賽就在我的堅持不懈結束了。
比賽的作文600字 篇10
我喜歡跑步、也喜歡打羽毛球、但我更喜歡的是跳繩。今天作文補習班要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。王老師先把我們分成了甲乙兩組，我被分到了乙組，我們每個(gè)人都蠢蠢欲動(dòng)的想大顯身手一番。同學(xué)們先像模像樣的做起了熱身運動(dòng)，有的同學(xué)在伸伸手，有的同學(xué)在彎彎腰，還有的同學(xué)在壓壓腿……還真起勁啊!聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲里令下，甲組的趙宇航同學(xué)開(kāi)始先跳了起來(lái)，只見(jiàn)他不緊不慢的在緩緩的跳著(zhù)，甲組同學(xué)見(jiàn)了，心急如焚得。大聲地在為他吶喊加油，加油，他們組陸陸續續的在一片吶喊聲中結束了。
下面輪到我們組來(lái)跳了，第一個(gè)隆重登場(chǎng)的是我，我興致勃勃地緊握著(zhù)繩子，跳了起來(lái)，發(fā)出了嗖、嗖、嗖的聲音。不一會(huì )兒，哎喲!
我那不爭氣的肚子痛了起來(lái)了，我在心里想，真倒霉啊!怎么在這個(gè)時(shí)候肚子痛了。我拼命的屏住呼吸，任憑大顆大顆的汗水從臉頰上流下來(lái)。真是難熬的一分鐘啊!
我才跳了六十八下，真是讓我失望。下面輪到我們組的鄭倚瀟跳了，只見(jiàn)他雙腳著(zhù)地，咚，咚、咚的響，像蜻蜓點(diǎn)水，似銀蛇游動(dòng)，又如同波浪翻滾，看得我們眼花繚亂，暈頭轉向。我們不約而同地為他鼓掌。比賽結束，老師公布了我們的成績(jì)，我們組成了他們的手下敗將了，我們心里很難過(guò)，老師語(yǔ)重心長(cháng)得對我們說(shuō)，比賽是重在參與，只要快樂(lè )就好，不要把名次看得那么重。
通過(guò)這次比賽，我又明白了一個(gè)做人的道理。
比賽的作文600字 篇11
11月26日。下午最后一節課，我們整個(gè)五年級來(lái)了一場(chǎng)運球比賽。每個(gè)班都派出20個(gè)同學(xué)上場(chǎng)比賽，10個(gè)男生，10個(gè)女生�？偣卜譃槿龍�(chǎng)，每場(chǎng)三個(gè)班比。
第一場(chǎng)是五(2)班他們和其他兩個(gè)班比。隨著(zhù)一聲哨響，三個(gè)班的第一個(gè)人都飛快的向前跑去，五(2)班外號“小矮子”的人，人雖矮，但跑起來(lái)卻很快，結果，第一場(chǎng)五(2)班得了第一。第一場(chǎng)比好后就輪到我們了班上場(chǎng)了。我們的第一個(gè)人是蔣立帆，哨子一響，蔣立帆便飛快的向水桶轉彎處跑去，他雖然跑得快，但是因為心太緊張了，手一滑，籃球飛了出去，他馬上把球撿了回來(lái)，繼續運起了球，但是其他班已經(jīng)是第二個(gè)人在運球了。后來(lái)還好我們班的傅勝浩追上了一個(gè)人，我們班又是第一了。正當我左顧右盼時(shí)，才發(fā)現馬上就是我了，我的心越來(lái)越緊張，生怕自己在運球時(shí)候發(fā)生意外：比如說(shuō)，球飛了、腳扭了……輪到我了，當我接到籃球時(shí)，我卻不緊張了，反而得心應手了，中間沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)意外。我運完球就跑到背后看，我想我們這次贏(yíng)定了，可是意想不到的事發(fā)生了，童劉佳在運球時(shí)球滾走了，使我們在第二場(chǎng)得了第二。
我們回到自己班的座位上看第三場(chǎng)比賽，第三場(chǎng)比賽完后，我們班主任問(wèn)了問(wèn)裁判我們得了第幾，意想不到的事發(fā)生了，我們竟然得了第3名，2個(gè)人失誤了竟然還有第3名，我們聽(tīng)了一蹦三尺高。
比賽的作文600字 篇12
天空中沒(méi)有云朵，只有一個(gè)大大的太陽(yáng)，好像云朵們都藏了起來(lái)，在和太陽(yáng)玩捉迷藏。
“一二一，一二一……”，從三層高的樓層放眼望去，操場(chǎng)上一片嘈雜，教學(xué)樓上空也已扯起了有關(guān)運動(dòng)會(huì )的橫幅。
我們的比賽快要開(kāi)始了，我急忙快步地、迅速地下樓，來(lái)到了比賽跳繩的場(chǎng)地。
信心十足的我拿起早已準備好的跳繩。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始！”我趕忙預備起跳。起跳十分順利，我心中不禁暗暗竊喜。正在跳的時(shí)候。不知哪里出了差錯，被繩子絆了好幾下，雖然很快就恢復了正常，可我心中卻七上八下的，不停地想著(zhù)如果再出差錯該如何，手中的跳繩也漸漸慢了下來(lái)，額頭也在不停地冒汗�！凹佑�！”“好好跳！”啦啦隊給我們加油的聲音迅速地蓋住了我的這種情緒�！凹佑�！”我也在心里給自己鼓勁。
我又全力以赴地開(kāi)始跳。心中只有一個(gè)目標，一件事：好好跳繩，全力以赴！只聽(tīng)得繩子落在場(chǎng)地上“啪啪”的響聲和“通通”的心跳聲，以及大口大口的呼氣、吸氣聲。
“停！”隨著(zhù)一聲令下，操場(chǎng)上跳繩的同學(xué)們幾乎是一瞬間就停了下來(lái)。大屏幕上亮出了我們的成績(jì)�！�149!”“太好啦！”我開(kāi)心地手舞足蹈，差點(diǎn)沒(méi)能抑住自己的情緒。我居然獲得了第一！
我仰頭又向天空望去，太陽(yáng)仍舊那么大，那么亮，那么圓，只是那些藏起來(lái)的云朵都出來(lái)了。難道，太陽(yáng)把它們找到了？
比賽的作文600字 篇13
“嘻嘻嘻、哈哈哈”咦？是誰(shuí)笑得這么開(kāi)心？哦，原來(lái)是我和我的幾個(gè)小伙伴笑得這么快活，這么開(kāi)心。想知道我們?yōu)槭裁催@樣開(kāi)心呢？請跟我走吧！
玩游戲的一共有四人，分別是陳某、張某、秦某和我，逗笑比賽的規則是：不論用什么方法，只要把對方逗笑就行了，要淘汰兩個(gè)人，然后剩下倆人分出冠軍。我們都懂了比賽規則，于是比賽正式開(kāi)始了。
首先是我對秦某，秦某三下五除二就把我逗笑了，陳某對張某時(shí)，精彩無(wú)比，因為他倆平時(shí)都不愛(ài)笑，都裝酷，現在終于可以看他倆笑的機會(huì )了。首先，陳某雙手平舉，腳彎下，臉上做出似哭非哭的表情，我和秦某哈哈大笑，笑得趴在地上了，可張某看都不看一眼，等陳某收住表情時(shí)，張某用最快的速度撓陳某的癢癢，陳某毫無(wú)準備，跪在地上，笑了起來(lái)，嘴邊還說(shuō)：“求你了，放了我吧！我輸了，我認輸。哈，哈哈……”只好束手就擒，敗下陣來(lái)�，F在是秦某和張某爭奪冠軍的時(shí)刻了，這氣氛，既緊張，又激烈。秦某學(xué)卓別林走路、扮鬼臉、把自己的鼻子做成豬的鼻子，居然說(shuō)：“我是豬，是肥豬�！蔽疫呅呎f(shuō)：“你明明是人，哪是豬嘛！”可張某也真有能耐，還是不笑。接著(zhù)，該是張某整秦某了，張某用嬌聲嬌氣的聲音唱《兩只蝴蝶》：“親愛(ài)的，你慢慢飛……”最后，秦某拿出奧特曼面具說(shuō)：“當當當，我是太羅！”可是還沒(méi)說(shuō)完，張某就笑了，原來(lái)是秦某把面具戴反了！
這個(gè)逗笑比賽真有趣，你想加入進(jìn)來(lái)嗎？
比賽的作文600字 篇14
作文大賽開(kāi)始了。急促的呼吸，激烈緊張的環(huán)境，讓我不由得來(lái)到了自己的記憶世界，那是一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )氛圍的舞臺……
那天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)媽媽輕柔地撫摸著(zhù)我們，外面看似平和如水，而教室里卻準備激昂奮戰。我們真想抓住時(shí)間爺爺的尾巴，請求他讓時(shí)間在這里定格，讓我們可以為歌唱比賽多做些準備。
可是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間已經(jīng)早早地來(lái)臨了。四年級一班的表演結束后，我們也該上臺了。我們昂首挺胸，懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了臺上�？墒且簧吓_，我的腿就直打顫。我在心里默默地說(shuō)道：“加油，安婧瑤！加油，你是最棒的！”好在緊張的心情終于平靜了下來(lái)。于是，我試著(zhù)用甜美的聲音來(lái)唱這幾首代表紅色精神的歌曲。
可是，我唱著(zhù)唱著(zhù)就忍不住哭了起來(lái)。我為什么會(huì )哭呢？是為偉大的祖國在哭，是為了革命先輩而哭。以前，我常常在想：為了自己的祖國，那些英勇無(wú)畏的戰士連自己的性命都不顧，值得嗎？現在我已經(jīng)有了答案：那樣的奮不顧身，都是源于自己對祖國的愛(ài)。于是，我懷著(zhù)對革命先烈無(wú)比崇敬的心情唱完了歌。
老師宣布結果，我們班獲得了第三名的好成績(jì)。全班同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍了起來(lái)。這次比賽不僅讓我體會(huì )到了革命先烈不屈不撓的斗爭精神，更讓我明白了只要我們努力做一件事，就一定可以帶來(lái)收獲。
比賽的作文600字 篇15
暑假期間，我參加了少年宮組織的一場(chǎng)魔方比賽。
我是第二個(gè)出場(chǎng)的，對手是一個(gè)比我小一號的女孩。我驕傲地想：“這么小的女孩，技術(shù)肯定一般吧，我隨隨便便對付她，一定會(huì )贏(yíng)呢！”
“三、二、一，開(kāi)始！”我拿起一個(gè)順手的魔方，快速轉了起來(lái)，很快完成了底下一層，我放松了警惕，側過(guò)臉去觀(guān)察小妹妹，發(fā)現她連底層都沒(méi)有做完呢�！肮�！她的技術(shù)也太差了吧，我此局必勝！”我一邊得意洋洋地想著(zhù)，一邊又轉起了魔方。我不時(shí)地望著(zhù)大屏幕，“45秒，50秒，60秒……”在我快完成時(shí)，一個(gè)清脆的聲音打破了賽場(chǎng)的寧靜：“我完成了！”“1分24秒！”緊接著(zhù)是裁判員的聲音。我頓時(shí)傻眼了，發(fā)呆了幾秒鐘后，又繼續轉動(dòng)了魔方，最后用時(shí)1分36秒�！跋乱惠喛刹荒茉傩傅×��！蔽倚睦锇蛋档叵�。
第二輪，和我比試的是一個(gè)高年級大哥哥。我全神貫注地轉動(dòng)著(zhù)魔方，眼睛像360度無(wú)死角的攝像頭掃視著(zhù)魔方的中心塊、角塊和棱塊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我有些放松，可我又一想，快要結束了，再堅持一下，于是再次聚精會(huì )神地轉動(dòng)起來(lái)�！巴瓿闪�！”我在3秒鐘后喊道�！�41秒！”耶！我贏(yíng)了！我一蹦三尺高。
這次比賽，我獲得了“魔方能變手”的榮譽(yù)稱(chēng)號，我高興極了！事后，我總結了自己的比賽經(jīng)驗，不能對自己過(guò)去的成績(jì)沾沾自喜，做每件事情都要認真對待，切不可掉以輕心啊。
比賽的作文600字 篇16
“噢噢噢……”咦，這是在干什么呀？原來(lái)，老師剛告訴我們要上一堂吹牛課，教室里便炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在那怪叫，有的同學(xué)還在那拍案叫絕，有的還在拍手……接下來(lái)，就讓我給你講一講吧！
吹牛比賽開(kāi)始了。首先是袁羽楊對戰老師。袁羽楊說(shuō)：“我騎自行車(chē)快得能冒出火來(lái)！”說(shuō)完，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐了下來(lái)，以為老師無(wú)話(huà)可說(shuō)。只見(jiàn)老師頭一揚，說(shuō)：“我騎自行車(chē)，能自動(dòng)冒出水來(lái)，剛好滅了你的火！”袁羽楊聽(tīng)了，敗下陣來(lái)。姜丁珉不服氣，站起來(lái)說(shuō)：“我可厲害呢！我能用石頭摩擦冰，冰能起火！”老師說(shuō)：“我用小瓦片在海上輕輕一擦，海上就自動(dòng)起火！”說(shuō)完，還做了一扔的`動(dòng)作，仿佛我們就是那煙波浩渺的大海。然后，鄒鑫又說(shuō)：“我昨天還把四大天王的頭砍下來(lái)了呢！”老師說(shuō)：“小樣，我讓玉皇大帝把頭砍下來(lái)給我當球踢，他就把頭砍下來(lái)給我當球踢�！迸思伍膊环䴕�，說(shuō)：“我能用葉子把人的舌頭割破�！崩蠋熡终f(shuō)：“我用手一揮，那人就死了！”
……
到了最后，沒(méi)有一位同學(xué)戰勝老師，但這次吹牛比賽，讓我懂得：吹牛也要有水平，瞎吹可不行。但在現實(shí)中，作為小學(xué)生的我們，不能吹牛，要腳踏實(shí)地。
老師點(diǎn)評：孩子，你的語(yǔ)言很豐富，再現了師生PK賽的現場(chǎng)，很好！
比賽的作文600字 篇17
這周的周四，我們班舉行了“魔方達人比賽”，不用說(shuō)，我一開(kāi)場(chǎng)就被淘汰了，不過(guò)比賽真的是特別精彩??
早上第一節課，萬(wàn)老師宣布開(kāi)始“魔方達人比賽”。第一輪時(shí)，是同桌來(lái)幫我打亂，他左擰右擰，上擰下擰，魔方到我手上時(shí)，我早已不知所措，無(wú)論我怎么擰，魔方就是不回去，我只好敗下陣來(lái)。到我幫同桌打亂了，我心想：哼，我一定要報仇!于是，我拼了命的亂擰，交給他時(shí)，他也和我一樣，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”
萬(wàn)老師又讓“幸存者”們開(kāi)始了復賽，那幾個(gè)同學(xué)拿起魔方，昂首挺胸地走上比賽場(chǎng)地——講臺，并把魔方遞給身后的打亂者�！靶掖嬲摺币粋�(gè)個(gè)都蓄勢待發(fā)，等待著(zhù)打亂者手中的魔方。過(guò)了一會(huì )兒，打亂者把魔方給了他們，這時(shí)一個(gè)個(gè)小小的魔方似乎有了生命，靈活的轉動(dòng)著(zhù)自己的身體，就在這一剎那，第一輪失敗的同學(xué)個(gè)個(gè)都目瞪口呆，因為有人已經(jīng)成功地復原了六面!看到這里，其余的“幸存者”們都變成了一只只大老虎一樣，魔方卻成為了他們的獵物，后來(lái)，這些老虎們一個(gè)接一個(gè)的抓住了獵物??比賽，也就此落下了帷幕。
這一次的“魔方達人比賽”特別好，因為它既鍛煉了我們大腦的智商，又鍛煉了我們手指的靈活度，所以，我是很期待下一屆“魔方達人比賽”的。我一定會(huì )好好地學(xué)習魔方技巧，爭取在下一次的“魔方達人比賽”中輕松奪冠!
這可真是一次難以忘懷的魔方比賽。
比賽的作文600字 篇18
今天，我們班搞了一個(gè)猜謎比賽，第一輪是字謎，第二輪是物謎，第三輪是故事謎。
猜謎開(kāi)始了，老師說(shuō)了謎面后，陳科睿第一個(gè)舉手回答，答對了。第一輪字謎快結束了，可我一個(gè)也沒(méi)猜中，我想：下一輪我一定要爭取答對一個(gè)。
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：什么東西在很熱的情況下里面都是冷的？很多同學(xué)都舉了手，我也不例外�！靶√m同學(xué)，這個(gè)謎你回答�！崩蠋熣f(shuō)�！笆潜��！蔽掖舐暤卣f(shuō)�！澳愦饘α恕崩蠋熆洫勎�。接著(zhù)，老師又出了第二個(gè)、第三個(gè)，有的同學(xué)猜中了，有的沒(méi)有猜中。
最精彩的是第三輪，老師說(shuō)：一天有個(gè)人問(wèn)孔子，“什么水沒(méi)有魚(yú)，什么火沒(méi)有煙，什么樹(shù)沒(méi)有葉，什么花沒(méi)有枝�！崩蠋熢�(huà)音剛落，很多同學(xué)都舉了手，我也舉了。老師抽了一位同學(xué)。那位同學(xué)說(shuō)是怒火�！皩α恕崩蠋煴�?yè)P了他，然后又說(shuō)了第二個(gè)。第二個(gè)謎語(yǔ)很難，沒(méi)幾個(gè)同學(xué)舉手，謎面是：一個(gè)廚師，他每做一道菜就說(shuō)一句詩(shī)。有一天孔子對那個(gè)廚師說(shuō)：“我給你兩個(gè)雞蛋，你做四道菜，一道菜就是一句詩(shī)�！睆N師高興地答應了。廚師很快做好了，第一道是兩個(gè)蛋黃和幾根青菜絲，第二道菜是把蛋白切成小片，放一排，還有第三道，第四道。老師剛一說(shuō)完，有幾個(gè)同學(xué)就舉手了，老師抽了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)是“絕句”這首詩(shī)的詩(shī)句。老師夸他知識廣。
今天的猜謎比賽真有趣��！
比賽的作文600字 篇19
在上個(gè)星期六，我為了“復仇”，跟我的朋友再次來(lái)到乒乓球室比賽。
我們各自拿出了球拍準備好。經(jīng)過(guò)一番猜球之后，最終我贏(yíng)了，我獲得了第一局的發(fā)球的機會(huì )。
我用“鳳凰啄水”的姿勢，發(fā)出了一個(gè)旋球，我的朋友在跟我的上次對決中沒(méi)看過(guò)我發(fā)上旋球，他以為只要一搓就可以接到。誰(shuí)知，球一搓，反而往反方向飛去，他撲過(guò)去想補救此球。不過(guò)，球速太快，還是沒(méi)接到。我洋洋得意地又發(fā)了一個(gè)旋球，這次是下旋球，他知道要“挑”于是輕輕一挑就過(guò)來(lái)了，我心里暗喜：哈哈！這個(gè)玩法真厲害，只要挑過(guò)來(lái)球會(huì )飛得很高。這樣，只要他沒(méi)防備，一個(gè)殺球，就可以控制局面。（因為是打3顆球一局，當時(shí)比分是2:0）運氣還真好，我還真殺到了，第一局我贏(yíng)。
雙方休息了片刻，第二局開(kāi)始。他發(fā)球時(shí)，我心里暗暗念叨著(zhù)：天靈靈，地靈靈，老天老天快顯靈，希望他發(fā)球落網(wǎng)�？墒�，事與愿違，他發(fā)了過(guò)來(lái)，我小心翼翼地用了一個(gè)“反手位殺球”，正中，他來(lái)不及過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)飛了出去，他一副狼狽不堪的樣子真好笑！這次他吸取了上次的教訓，打了一個(gè)低球�？墒�，我的“正手殺球”正好可以打到，于是殺了過(guò)去，贏(yíng)了。
第三局我用旋球贏(yíng)了他。這天，秋高氣爽，我的心情也格外好。
后來(lái)，我終于明白了打球的一個(gè)道理：只要姿勢正確，看準球，即可每球必中。
比賽的作文600字 篇20
今日，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。
我起了個(gè)大早，把我們班要演唱的歌反反復復又練了幾遍。心境十分高興，穿上校服和紅皮鞋，快歡樂(lè )樂(lè )地走向學(xué)校。
到了學(xué)校，我便聽(tīng)到了同學(xué)們的聲音，歌詠比賽了！歌詠比賽了！處處歡聲笑語(yǔ)。別說(shuō)，雖然這已經(jīng)不是第一次了，然而我的內心還是有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢！我告訴自我：記住哦！一會(huì )兒上臺千萬(wàn)不能緊張，記得必須要堅持微笑！
到了操場(chǎng)上，就正式開(kāi)始比賽了。第一個(gè)表演的班級是304班。他們的歌曲給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )……我們是9號，最終到了我們班上臺了。我們班的參賽歌曲是《七色光之歌》，在上臺的那一刻，我們興奮極了。這此情此景，鶯飛燕舞，四周充滿(mǎn)著(zhù)歡笑聲，太陽(yáng)發(fā)射出的七色光彩正打在我們的臉上，就象歌中唱的那樣“今日我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，明天我們去創(chuàng )造七彩世界……”唱著(zhù)這首帶給我們歡樂(lè )，想著(zhù)自已努力追求的夢(mèng)想。歌聲在柔和的微風(fēng)陪伴下，伴隨著(zhù)我們的笑容，仿佛把我們帶到了夢(mèng)想的方向。
我在下臺的時(shí)候，心境是無(wú)比歡快簡(jiǎn)便而又有一點(diǎn)兒戀戀不舍：戀戀不舍這夢(mèng)想的舞臺、這首歡樂(lè )的歌、更戀戀不舍這美麗的春天！
回到座位后，我便開(kāi)始津津有味地欣賞著(zhù)別的班級的表演。這每一首歌、每一個(gè)笑容、更是每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想！
比賽的作文600字 篇21
2015年12月30日午時(shí)，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)主題為“紅色經(jīng)典代代傳”的歌詠比賽。
那一天，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)，觀(guān)看歌詠比賽，喜歡湊熱鬧的家長(cháng)也跟著(zhù)走了進(jìn)來(lái)。
演出開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我們三年級的詩(shī)歌朗誦——我愛(ài)你，中國!我們穿著(zhù)整齊的服裝，在冬日的陽(yáng)光下格外精神，我們像冬天里盛開(kāi)的白梅，隨著(zhù)鏗鏘有力的樂(lè )曲緩緩響起：“當燦爛的太陽(yáng)跳出你東海的碧波……”同學(xué)們富有感情隨著(zhù)音樂(lè )抑揚頓挫地朗誦起來(lái)。
同學(xué)們的朗誦聲在我耳畔回蕩，使我想起了這段時(shí)間經(jīng)來(lái)的訓練。那是半個(gè)月以前，我接到教師的通知代表三年級組參加學(xué)校舉行的歌詠比賽。同學(xué)們來(lái)自于各個(gè)班級，從素不相識，到默契配合，大家付出了多少艱辛的努力呀!而我作為領(lǐng)誦之一當然毫不示弱。每一天中午，我急急忙忙地回家，吃完飯又匆匆忙忙地趕回學(xué)校。有幾次，我遲到了，雖然教師沒(méi)批評我，但我還是很不好意思�；氐郊�，我依然反復練習，我們最終到達了教師的要求。
“我們熱愛(ài)你啊——中國!”朗誦結束了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走下了主席臺，身后傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。
幾天以后，傳來(lái)了消息，我們的詩(shī)朗誦獲得了優(yōu)秀表演獎。我覺(jué)得，我們給三年級爭了光，感到十分高興、自豪!
比賽的作文600字 篇22
今日是我們學(xué)校一年一度的歌詠比賽。
同學(xué)們一大早就被教師變成了一個(gè)個(gè)小“妖精“雖然今日天氣陰沉沉的，又伴有小雨，但同學(xué)們的心境卻格外的好。
吃過(guò)午飯，開(kāi)始比賽了，舞臺上掛著(zhù)一幅圖，上頭寫(xiě)著(zhù)：渝北區新牌坊小學(xué)2007年元旦歌詠比賽，這幾個(gè)紅紅的大字，看上去喜氣洋洋的，之后在校長(cháng)那強有力的聲音中，歌詠比賽開(kāi)始了!只聽(tīng)見(jiàn)一陣雷鳴般的掌聲，一個(gè)班級上了舞臺，只見(jiàn)那些“小可愛(ài)“們在那里又唱又跳的。雖然唱得不怎樣好，但一個(gè)個(gè)可愛(ài)極了�？茨侵弧靶∝垺俺鰜�(lái)釣魚(yú)了，邊唱邊表演，真可愛(ài)!
一個(gè)個(gè)節目過(guò)后該論到我們班上場(chǎng)了，我懷著(zhù)忐忑不安的心境上了舞臺，往下一看，全體師生還有家長(cháng)盡收眼底，前排還有評委，這可嚇壞了我，本想在看看下頭的，可想到李教師說(shuō)過(guò)一上舞臺眼睛就要看指揮，不要東張西望的，不然會(huì )令我們這個(gè)團體丟失榮譽(yù)的，我就目不轉睛的看著(zhù)指揮唱起了第一首歌《八榮八恥人人須知》，唱完后那顆緊張的心像有一只小兔子在碰碰只跳，好像一不細心就要蹦出來(lái)一樣頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )聲響起第二首歌《我愛(ài)黨來(lái)黨愛(ài)我》聽(tīng)著(zhù)教師的琴聲我漸漸溶入這優(yōu)美的旋律中，心境也漸漸平靜下來(lái)了，不知不覺(jué)的唱完了，我當時(shí)真不只是怎樣下去的，只看見(jiàn)評委的微笑和滿(mǎn)意的目光。
這次歌詠比賽可真趣味!不管我們班是第幾名，只要參于了就有期望!
比賽的作文600字 篇23
我記得我們班的壘球運動(dòng)員蔡依林在上次運動(dòng)會(huì )中獲得了金牌。
時(shí)光飛逝，我又回到了壘球比賽。在大操場(chǎng)上，譯林邁著(zhù)矯健的步伐沖向黃線(xiàn)。那雙堅定的眼睛看著(zhù)遠方，充滿(mǎn)了希望。她雙臂一甩，雙手用力一按，壘球飛了出去，就像后面有火的大炮�！芭尽币幌伦訌牟賵�(chǎng)另一邊走到操場(chǎng)中央。打破之前其他班的記錄，“耶”“譯林好！加油！”和幾個(gè)女生跳舞，好激動(dòng)！我感動(dòng)，祈禱“希望別的班不要超過(guò)我們”。譯林的成績(jì)是15米7厘米。
我的愿望沒(méi)有實(shí)現。很快，四班的壘球選手超過(guò)了她，身高15米38厘米。我們仿佛吃了苦藥，低下頭板著(zhù)臉，大家都情緒低落，四班則幸災樂(lè )禍�！昂�，有什么大不了的？游戲還沒(méi)結束！”我羨慕地撇著(zhù)嘴，嘀咕著(zhù)。
看到輪到伊琳，我對她充滿(mǎn)了信心，毫不猶豫地說(shuō)：“加油伊琳！你一定能拿一等獎！”
譯林上陣，我屏息凝視。只見(jiàn)譯林大步走向錢(qián)，左手在身前，右手和身體在做一個(gè)“打你”的動(dòng)作。壘球似乎是一種東西。它“伸出手”打開(kāi)風(fēng)的屏障，吹散了攻擊。他像超人一樣，勇敢地前進(jìn)。上面好像寫(xiě)著(zhù)：“向冠軍進(jìn)軍，加油！”終于，它結出了果實(shí)。壘球以?xún)?yōu)美的姿態(tài)降落在柔軟的草坪上，草地也為超人提供了舒適的小床。
“耶！”勝利，譯林以16米20厘米的成績(jì)奪得金牌，一直在我們班流傳：譯林，年度壘球運動(dòng)員！
比賽的作文600字 篇24
一年一度的校園運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了！同學(xué)們都很興奮，哈哈！又可以在運動(dòng)上大展身手啦！
操場(chǎng)上歡呼聲連天，接下來(lái)要進(jìn)行的是男子400米中跑比賽，運動(dòng)員們蓄勢待發(fā)。他們穿著(zhù)整齊的運動(dòng)服，精神抖擻，仿佛每個(gè)人都有必勝的信心，啦啦隊呼聲連天，同學(xué)們都為自己班的運動(dòng)員加油助威，他們大聲喊道：“勇敢七班，不怕困難！”“五一五一，世界第一！”
隨著(zhù)裁判的一聲令下，比賽的同學(xué)們都像脫韁的野馬一樣，發(fā)瘋似的飛馳向前，觀(guān)望的同學(xué)們也很緊張，大聲為本班同學(xué)打氣：“加油，加油，一定要拿第一�！蓖蝗晃野l(fā)現有個(gè)人被甩在了后面，我仔細一看，那不是我們班的張品同學(xué)嗎？只見(jiàn)他喘著(zhù)粗氣，腳上似乎被綁上了千斤重的石頭，每一步走起來(lái)都很沉重，別的選手則像竄天猴似的接連超過(guò)他，我心里不禁為他捏一把汗，我大聲喊道：“不要緊張，趕超他們，把最好的狀態(tài)展示出來(lái)！”
他仿佛聽(tīng)到了我們?yōu)樗募佑吐�，突然他就發(fā)起力來(lái)，接連趕超了好幾個(gè)同學(xué)�！凹佑�！”同學(xué)們喊得更起勁了。他咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，使出吃奶的勁兒，一個(gè)彎道“超車(chē)”超過(guò)了第一名！我們班的同學(xué)瞬間沸騰起來(lái)，一起奔向張品，把他一把舉起，為他慶祝這個(gè)屬于他的時(shí)刻。在同學(xué)們的歡呼聲中，張品的臉笑得比陽(yáng)光還燦爛。
比賽的作文600字 篇25
今天早上，我早早起了床，和媽媽一起去了運動(dòng)館，去看一場(chǎng)精彩紛呈的拳擊比賽。
來(lái)到體育館后，我看到兩位選手精神百倍，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。一個(gè)戴著(zhù)白色拳套，我就稱(chēng)他為‘白王’；另一個(gè)帶著(zhù)紅色拳套，我就稱(chēng)他為‘紅王’。隨著(zhù)裁判在兩人中間‘手起刀落’的動(dòng)作，轟轟烈烈的比賽正式開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)‘白王’開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)，時(shí)而前，時(shí)而后，時(shí)而左，時(shí)而右，手緊貼臉頰。而‘紅王’這邊，不蹦也不跳，雙腳緊扣地板，雙眼死死盯著(zhù)對手，二人越靠越近，‘白王’反應極快，抓住機會(huì )，率先一拳重重打向‘紅王’的頭部，‘紅王’立刻反應過(guò)來(lái)，把身體猛地向左一閃，閃過(guò)之后，抬頭就是一個(gè)右拳，‘白王’把頭向右一躲，‘紅王’不給‘白王’反應過(guò)來(lái)的機會(huì )，一腳踢向‘白王’的肚子，‘白王’被踢得向后退了好幾步，‘紅王’迅速撲向前方，抱住‘白王’的腰部，用盡平生力氣舉了起來(lái)，再拿膝蓋一頂，最后‘紅王’的身體向后一倒，正好把‘白王’重重的摔在地上�！t王’一下子撲在已經(jīng)被摔倒的‘白王’身上，‘白王’大吼一聲，奮力反抗，‘紅王’也不甘示弱，重重的按著(zhù)‘白王’的頭，就是一頓暴打，‘白王’只能掙扎，用出吃奶的勁，一個(gè)翻身，反撲到‘紅王’身上。突然裁判叫停了比賽，第一回合結束了。
這真是一場(chǎng)精彩紛呈的比賽；這真是一場(chǎng)轟轟烈烈的比賽；這真是一場(chǎng)非同凡響的比賽……
比賽的作文600字 篇26
“邁克爾杰克遜”他是誰(shuí)呀？不過(guò)他的太空漫步倒是挺絲滑的，像是吃了幾百個(gè)德芙巧克力一樣，也特別的經(jīng)典。但是當聽(tīng)到今天要學(xué)習太空漫步時(shí)，我驚呆了，被稱(chēng)為“舞渣”的老師居然教我們太空漫步，用了她的方法能學(xué)會(huì )嗎？她的方法能實(shí)用嗎？我們能學(xué)會(huì )嗎？
“頭頂杯子，腿夾書(shū)，然后徑直走路�！边@就是學(xué)習太空漫步的方法了。當聽(tīng)到這個(gè)方法時(shí)，我就下定決心我不出場(chǎng)了，怎么說(shuō)也不上場(chǎng)。
起初是全場(chǎng)肅靜，沒(méi)有人愿意上場(chǎng)，到了后來(lái)黃繹陽(yáng)同學(xué)走到老師那邊，還提出自己要上場(chǎng)的想法，我再一次倍感驚訝：他居然這么勇敢這么自信，其他同學(xué)都不敢上場(chǎng)，他居然直接走到老師那邊，跟她說(shuō)他要上場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)老師的拉人后，第一組同學(xué)已經(jīng)選好了，接下來(lái)就該期待他們的表現了。
黃繹陽(yáng)自信地拿起書(shū)和杯子再放好，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。我的心里泛起了波瀾：“他好自信，應該會(huì )吧，不會(huì )怎么會(huì )這么自信呢？應該是舞王吧？”
身為“舞王”卻不一定就會(huì )熟練，他在比賽中杯子碰倒了好幾次，也沒(méi)有贏(yíng)。
第二局金某走得更遠，取得了勝利，不知道為什么，在第二局的時(shí)候有很多同學(xué)就一直在笑，應該是因為參賽者的姿態(tài)吧！
接著(zhù)幾局，連某走得更多，取得了勝利。
在今日，平常速度飛快的男生也變成了縮頭烏龜，女生就好像上刑場(chǎng)一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在躲，不上場(chǎng)。這對我來(lái)說(shuō)不是游戲而是膽量的考驗！
比賽的作文600字 篇27
邁克爾杰克遜是一個(gè)舞王，視頻里的他就像是走在太空上一樣，不受地心引力的影響，也不受重力的影響。一個(gè)男明星走起路來(lái)這么輕松，不知他是練習了多少次。而老師就要讓我們試一試，看一看我們之中誰(shuí)是下一代舞王“邁克爾杰克遜”。
我們要把杯子放在頭上不能落下來(lái)，要不然就要重新從起點(diǎn)走，這不是為難我們嗎？以前跑得很快的男生們，現在跑的就像一只慢烏龜一樣，就是因為他們腿之間有一本書(shū)攔住了他們的腳步，書(shū)落下來(lái)也要重新開(kāi)始。
老師請了兩名同學(xué)上來(lái)，有一名同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，我想：他不會(huì )是今天的舞王吧？我的心情激動(dòng)了起來(lái)。但老師一說(shuō)“開(kāi)始”，那位同學(xué)就像腳被粘住了一樣，走不起來(lái)了，而另一位同學(xué)輕輕松松，就像頭頂上空無(wú)一物。我的心情終于慢了下來(lái)，還以為才開(kāi)始一局就輸了呢。緊接著(zhù)老師又請了兩位比較高的同學(xué)上來(lái)，他倆心情比較放松，面帶微笑，就像是前一局第一個(gè)人似的。
老師一說(shuō)“開(kāi)始”，他們就像兩只企鵝一樣搖來(lái)?yè)u去，有些同學(xué)成了搗亂分子，其中一位的杯子被弄落了，另一個(gè)同學(xué)用了凌波微步，成功贏(yíng)了。
最后一局，兩位強者開(kāi)始比賽。一開(kāi)始他們就不相上下，過(guò)了一會(huì )兒，他們倆互相把杯子弄落了，他們又重新開(kāi)始了。第二局的同學(xué)找到了感覺(jué)，贏(yíng)下了比賽。
不用說(shuō)，未來(lái)的邁克爾杰克遜就是第二局勝的同學(xué)。
比賽的作文600字 篇28
今天，老師放了一個(gè)視頻我卻驚了，里面居然是邁克爾杰克遜，我很高興，邁克爾杰克遜跳太空步也太好看了，就像真的在太空漫步似的。
首先第一個(gè)上場(chǎng)的是金浩煒，看，他被老師拉出來(lái)，我覺(jué)得他肯定不可能成功的。只見(jiàn)他拿起了杯子小心翼翼地放在頭上，束縛在他的兩腳之間。只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始�！彼查g邁開(kāi)小小的步子，手緊緊貼著(zhù)身體，仿佛沾上了膠水，眼睛死死地盯著(zhù)前方。我想：唉，他肯定完成不了�？墒且庀氩坏降氖撬呀�(jīng)完成了一半。不會(huì )吧，不會(huì )吧，他怎么可能走了一半，難不成開(kāi)掛了？更想不到的是他居然成功走完了，杯子一動(dòng)也不動(dòng)，老師都懵了。我們以為他一直不想上場(chǎng)是怕出丑，可是他一上場(chǎng)卻震驚了在場(chǎng)的所有人。
第二個(gè)上場(chǎng)的是小個(gè)子黃某人，看他輕盈的步子很堅定地走著(zhù)，我覺(jué)得他肯定是舞王，而我之所以這么肯定，是因為他學(xué)過(guò)街舞。
他把杯子放在頭上，可是他居然�；ㄕ�，他拿了兩個(gè)石頭放在他的杯子里，同學(xué)們大聲地說(shuō)：“怎么還作弊呀？不是不能放石頭嗎？”他開(kāi)始走了起來(lái)，走了一會(huì )兒，他頭上的杯子慢慢的要掉下來(lái)了，仿佛就像一個(gè)炸彈，讓他命懸一線(xiàn)，讓我意想不到的是他的書(shū)掉了，我驚了，怎么可能！他不是舞王嗎？怎么可能會(huì )失��？
一個(gè)不起眼的金浩煒卻成了今天的舞王，我終于知道了：做事不能看表面，你輕看了的，他有可能是絕世高手。
比賽的作文600字 篇29
我們搬著(zhù)凳子，來(lái)到休閑廳。擺好凳子，準備考試。發(fā)試卷前，我看見(jiàn)有些同學(xué)跪在地上，有些同學(xué)一屁股坐在地上，還有些同學(xué)趴在地上，他們好像都很放松，我也不緊張，我暗暗為自己加油，我一定要考一百分。
過(guò)了一會(huì )兒，金老師說(shuō)：“大家把試卷上的名字寫(xiě)好，把試卷蓋在凳子上，當我說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，你們才能答題，知道了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“知道了！”試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看試卷上的題目，滿(mǎn)簡(jiǎn)單的，我心里樂(lè )開(kāi)了花，這次我一定可以考一百分！我寫(xiě)好自己的名字，把試卷蓋在凳子上。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)金老師說(shuō)：“準備，開(kāi)始�！蔽荫R上把試卷反過(guò)來(lái)，想也不想就開(kāi)始答題。
一會(huì )兒，我就把試卷寫(xiě)好了。我抬起頭，甩甩酸疼的胳膊，搖搖酸疼的脖子。這時(shí)，我旁邊的小鄭同學(xué)，還在飛快地寫(xiě)著(zhù)呢！奇怪，平時(shí)她寫(xiě)得都比我快，今天怎么還在寫(xiě)呢？我又轉頭偷偷看了一下，我后面的小黃同學(xué)，他正皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)筆頭，一定遇到什么困難了，平時(shí)老師叫他做口算，他都沒(méi)做，現在后悔了吧？小黃同學(xué)后面的一個(gè)小朋友，他沖我笑了笑，他一定也寫(xiě)好了。正當我在看大家的時(shí)候，金老師說(shuō)：“同學(xué)們，八分鐘快到了，請大家再檢查一遍�！钡俏覜](méi)檢查，我覺(jué)得自己可以考一百分。
八分鐘后，老師把我們的試卷收上去了，我感覺(jué)自己這次可以考一百分。
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