【精選】回到作文600字（通用59篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的回到作文600字，希望對大家有所幫助。
回到作文600字 篇1
時(shí)光飛逝。轉眼間二十年過(guò)去了。我現在已經(jīng)成為一名教授，在國外工作。思念家鄉的感覺(jué)越來(lái)越強烈。我想念家鄉所有的樹(shù)和草，我的夢(mèng)想揮之不去。我登上回家的飛機給父母一個(gè)驚喜。
我一下飛機，馬上就覺(jué)得空非常新鮮。鄉村的矮茅屋被美麗優(yōu)雅的高層建筑所取代，骯臟的泥巴也不可見(jiàn)。寬闊干凈的公路上交通擁擠。與20年前泥濘的小屋相比，這是一片天空和一片土地。技術(shù)發(fā)展的速度真讓我吃驚。城市河流環(huán)繞城市。在陽(yáng)光下，水面反射著(zhù)星星、鳥(niǎo)、花和流水的光。所有這些都像仙境一樣美妙�；丶业穆繁货r花和樹(shù)蔭包圍著(zhù)，清新空空氣，沁人心脾。
當我走到我家門(mén)口時(shí)，我發(fā)現這房子不是原來(lái)的矮房子，而是一個(gè)干凈整潔的房子。房子里的所有家具都呈現出新的面貌，看上去宏偉壯觀(guān)。我父母看見(jiàn)我回來(lái)了，急忙跑出來(lái)迎接我。我微笑著(zhù)問(wèn)他們?yōu)槭裁催@里的變化這么大，我的父母高興地告訴我：在過(guò)去的幾年里，當你去國外工作的時(shí)候，你已經(jīng)建造了許多高層建筑。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和更替，我們國人已經(jīng)擺脫了貧困的日子！“是的，現在它是一個(gè)多么美麗的家鄉��！一路往回走，我從未感到如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。樹(shù)蔭下，大紫薇盛開(kāi)。哦，紫桂花，這是咸陽(yáng)的市花！河岸上有高聳的柳樹(shù)、綠樹(shù)和紅花，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。一切都是如此自然和諧，以至于我感覺(jué)就像云里霧里。我面前的美有點(diǎn)不真實(shí)。人們不得不懷疑這是否是不可能的。
這次回家，我滿(mǎn)懷興奮和激動(dòng)地離開(kāi)了�？峙挛壹亦l的美麗只能用圖片來(lái)展現，但我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。啊，我的家鄉，我永遠愛(ài)你！
回到作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了二十年，我也已經(jīng)由一個(gè)不懂事的小姑娘成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師了。今天，我終于推開(kāi)所有的工作，回到了闊別已久的家鄉。
來(lái)到家門(mén)口，隨著(zhù)輕快的鈴聲響起。媽媽驚奇地發(fā)現我回來(lái)了，趕緊把我叫進(jìn)屋，忙著(zhù)為我準備飯菜。望著(zhù)家中的一切，是那么熟悉，又是那么的陌生。家中的擺設依然如舊，我的臥房而二十年前一樣沒(méi)有絲毫變化，只是在客廳增添了一些高科技的產(chǎn)品。趁著(zhù)媽媽還在做飯，我參觀(guān)一下多年未回的家。
家里雖然沒(méi)有過(guò)多的變化，但也變得十分自動(dòng)化。門(mén)口裝著(zhù)自動(dòng)掃臉儀，如果來(lái)的是家里人，掃描儀就會(huì )出綠光，并自動(dòng)找開(kāi)門(mén)；如果是客人，掃描儀就會(huì )發(fā)出美妙的歌聲，告訴主人有客人來(lái)了；但如果是小偷或是圖謀不軌的人來(lái)了，掃描儀就會(huì )發(fā)出急促的警報聲，并自動(dòng)報警。
沿著(zhù)引導機器貓的提示，我一路走進(jìn)房屋，屋內裝有聲控，當你有什么需求，只要說(shuō)一聲，房里的服務(wù)機器人會(huì )根據你的提示自行安排好你需要的一切；房?jì)冗�裝有溫度調節器，熱了，它會(huì )送來(lái)清涼的和風(fēng)；冷了，它會(huì )為你取暖。一年四季，都會(huì )讓你身處在舒適的環(huán)境中。房子的結構還是半透明的，可以讓你足不出戶(hù)就欣賞到心曠神怡的美景。當然外面的人是看不見(jiàn)里面屋子的樣子。
還未等我參觀(guān)完，媽媽便端來(lái)了可口的飯菜，這是怎么回事？我走進(jìn)廚房才知道，原來(lái)廚房就像一個(gè)“流水線(xiàn)”工廠(chǎng)，只放好食材，再輸入語(yǔ)音指令，機械手就會(huì )自動(dòng)幫你做好配料、下鍋翻炒、起鍋上盤(pán)，難怪媽媽這么快就做好了飯菜。
這時(shí)，掃描儀亮了綠燈，原來(lái)妹妹回來(lái)了。她高興地大叫起來(lái)，姐姐回來(lái)了，連忙拉著(zhù)我的手，告訴我這幾年她的經(jīng)歷。
二十年后的家，依然是那么溫馨。
回到作文600字 篇3
總有那么一首歌，你百聽(tīng)不厭地循環(huán)。
總有那么一段時(shí)光，你極其不舍地將其收藏。
總有那么一些人，不說(shuō)，不提，卻時(shí)刻思念……
過(guò)去，于我，于你，于他，都是那么刻骨銘心，久久不挖。
那些鑲嵌在記憶深處的純粹時(shí)光，總會(huì )在每個(gè)夜深人靜的夜晚輕輕敲打去我的心門(mén)。思緒隨著(zhù)逐漸清韻的月色開(kāi)始亂舞，緊握相冊，照片里頭，本就燦爛而美好的笑容顯得越發(fā)耀眼，緊鎖我的視線(xiàn)，記憶緩緩打開(kāi)……
那是一段如歌如畫(huà)般輝煌的歲月，那是一群自喻為“青山家族”的驕傲孩子。她們自信，她們瘋狂，她們樂(lè )觀(guān)，她們極其貪玩卻又固守夢(mèng)想，她們看似張揚又能低調做事……就是這么一群人，陪著(zhù)我成長(cháng)。在所有的苦難面前不離不棄。
沿途的風(fēng)景，承載著(zhù)我們的快樂(lè )、悲傷。公園橋邊不知名的花兒曾陪伴我們在月光下漫步；運河的一草一木記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園里的大片草地收獲著(zhù)我們的大半時(shí)光；昏暗的燈光見(jiàn)證了我們挑燈苦讀的努力……為了夢(mèng)想，我們都義無(wú)反顧地朝著(zhù)未知的地方蔓延開(kāi)去。那些肆無(wú)忌憚的快樂(lè )在畢業(yè)的鐘聲中被我們不舍地封鎖于腦海里，以至于在往后的一段日子里，我不敢輕易將之打開(kāi)，怕瞧見(jiàn)昔日的快樂(lè )，忍不住淚流滿(mǎn)面……
再怎樣的如花美眷，始究敵不過(guò)似水流年。
不得不說(shuō)，時(shí)間，真的是個(gè)殘忍的東西，讓你熟悉并喜愛(ài)上一個(gè)地方，又無(wú)情地帶你離開(kāi)，去接受另一個(gè)陌生的地方。
如果可以，我多想拜托時(shí)光，能不能在那時(shí)那地，多停留一下，一下就好……讓我有多一點(diǎn)時(shí)間，將那美好，好好收藏……
我懷念，懷念也回不到從前……
回到作文600字 篇4
在一個(gè)雨天，天氣是朦朧的，地上全是雨，只聽(tīng)到“嘩嘩”的雨聲，天空閃著(zhù)雷聲，我在揮手。他只是給了我一個(gè)微笑，匆匆離開(kāi)了我，留給我一個(gè)高大的身影。
那一天，早上還是陽(yáng)光明媚。我媽媽給我塞了一把傘，但我把它拿下來(lái)，對媽媽說(shuō)：“天氣這么好，怎么會(huì )不下雨呢？”當我和媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)，我跑開(kāi)了。我母親想再多說(shuō)幾句，但我已經(jīng)走得很遠了。
誰(shuí)知道呢，中午的時(shí)候，天氣就像太陽(yáng)的臉——它說(shuō)變就變。天空空烏云瞬間翻滾。天很黑，雷聲隆隆。很快，雨開(kāi)始傾盆而下。放學(xué)后，我們被一個(gè)接一個(gè)接起來(lái)。我在想怎么去那里。雨打在地上，但它濺進(jìn)了我的心臟。我多么后悔��！如果我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就不會(huì )像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，我的心情也會(huì )像這種陰沉的天氣。雨越來(lái)越大，我越來(lái)越焦慮。就在我左右為難的時(shí)候，一個(gè)和藹的聲音說(shuō)：“小朋友，讓我帶你回家吧！”我看著(zhù)他，想知道他是否是個(gè)壞人。我能信任他嗎？……
我久久不敢回答。經(jīng)過(guò)考慮，我決定和他一起去。路上空無(wú)一人，很少有人。雨水傾瀉在雨傘上。目前，我的耳朵里有雷聲和隆隆的雷聲。我有點(diǎn)害怕。他看到我的表情，就和我聊天。我問(wèn)了我的學(xué)習情況，告訴了我很多關(guān)于如何做人的事情。慢慢地，我變得不那么正式了，開(kāi)始看著(zhù)他——他略顯佝僂的身材，灰白的頭發(fā)，一半以上的身體被雨水打濕，他的雨傘遮住了大半個(gè)臉。我的心很感動(dòng)。
不知不覺(jué)來(lái)到門(mén)口，我想邀請他坐在家里。我還沒(méi)來(lái)得及夠到他，他又沖進(jìn)了雨中，只留下一個(gè)高大的身影。我不停地揮手大喊，“謝謝你，叔叔�！�
高大的身影烙在我的心里，如此熟悉，我永遠不會(huì )忘記。
回到作文600字 篇5
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年的時(shí)光像條滔滔不絕的大河一去不返，我還有一個(gè)月就要告別母校了。六年來(lái)，我做過(guò)許多錯事，如果，我能再做一回小學(xué)生，我要去改正我犯下的錯誤，做一名小學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我不會(huì )再粗心大意。以前，我做什么事都很馬虎，無(wú)論是看書(shū)看報，還是考試寫(xiě)作業(yè)，我都擺脫不了粗心這個(gè)毛病。有一次考試，由于題目比較容易，我三下五除二就做完了試卷，沒(méi)有檢查就交給了老師。結果那次考試我才得85分，其中有許多我做錯的題目我都會(huì )做，我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個(gè)缺點(diǎn)！
如果，我能再做一回小學(xué)生，我不會(huì )再小肚雞腸。從前的我是一個(gè)心胸狹窄的人，每次同學(xué)找我借文具，借紙巾，我都會(huì )視而不見(jiàn)，置之不理。有時(shí)，我把一張試卷放在了課桌上，一位同學(xué)走過(guò)時(shí)衣服不小心碰掉了那張試卷，我連忙要他撿起，不然我就去告訴老師。其實(shí)，現在我回想起來(lái)，真是十分慚愧。我以后一定要做一個(gè)心胸寬廣、寬容大度，不斤斤計較的好學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我不會(huì )再書(shū)寫(xiě)馬虎。從一年級到六年級，我寫(xiě)的字就是不好，有時(shí)我寫(xiě)的字甚至連我自己都看不懂，這讓我十分尷尬。雖然，我也試著(zhù)練過(guò)字，可是我寫(xiě)的字還是像雞爪一樣難看。以后，我一定要把字練好，寫(xiě)出一手漂亮的好字。
如果，時(shí)光可以倒流，再讓我做一回小學(xué)生，我肯定要做一名品學(xué)兼優(yōu)、尊師守紀的好學(xué)生，讓我改正犯下的錯誤和缺點(diǎn)，那該多好��！
空想沒(méi)用，我應在中學(xué)的路上奮力前行，取得成功。讓自己讀過(guò)的小學(xué)的老師學(xué)得她辛勤培育的幼苗已茁壯成長(cháng)！
回到作文600字 篇6
還是年少之時(shí)，你便懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，要把自己最美好的年華奉獻給祖國。憶及那貧困需要幫助的人們，想到祖國未來(lái)的騰飛，你更堅定了自己的理想。你立下誓言：為國付出！這便是你的原點(diǎn)。然而如今，你是否被城市中的燈紅酒綠遮住了雙眼，從此淡忘了你的“原點(diǎn)”？你是否因為一次次挫折與打擊而將年少時(shí)的抱負從此塵封？你盲目打拼，隨波逐流，不再憶起年少時(shí)遠大的理想！
你在自己的利益道路上固執地走著(zhù)，忘記了曾經(jīng)的“原點(diǎn)”。你原本的目標漸漸模糊了，取而代之的是“利益”！為了利益，你與“原點(diǎn)”漸行漸遠。你像那些自己曾經(jīng)厭惡的人一樣，為了利益，甚至肯犧牲一切——包括自己遠大的抱負！當你自我安慰：“賺取金錢(qián)是為了更好地報效祖國！”時(shí)，可曾想過(guò)，你的最終目的已然喪失？你的靈魂變得空虛，你在與自己的理想背道而馳！?當你最終得到了利益時(shí)，卻不禁感到迷茫：這些又有什么用？你為什么會(huì )迷茫？因為你已經(jīng)偏離了原點(diǎn)，與它漸行漸遠。終于有一天，你在迷茫中回首往事，幡然醒悟：我的人生本應為了“原點(diǎn)”��！我難道不應該回到原點(diǎn)么？
不要與你的“原點(diǎn)”漸行漸遠，因為，它是你走下去的動(dòng)力。你的過(guò)去、現在、未來(lái)都將無(wú)法脫離原點(diǎn)！回到原點(diǎn)吧，這樣，你才能找到你人生的意義；回到原點(diǎn)吧，這樣，你才能實(shí)現宏偉的目標；回到原點(diǎn)吧，這樣，你才能體現自己的“人生價(jià)值”！或許，許多年后，你的理想得以實(shí)現。你會(huì )告訴其他擁有原點(diǎn)的人們：生于原點(diǎn)，回到原點(diǎn)，生生不息。
回到作文600字 篇7
又到了本年三八婦女節，小明現已是高中生了，他又想起了小學(xué)時(shí)的一段美好韶光……
那是2004年的三八婦女節，那天，正好是星期六，媽媽一早就出門(mén)了，爸爸也去加班了，小明看看了日歷，腦袋瓜靈機一動(dòng)：“今日就由我來(lái)做主吧！”一大早，小明就挎著(zhù)菜籃子，拿著(zhù)自己平常積累的零用錢(qián)，朝著(zhù)菜市場(chǎng)走去。菜市場(chǎng)總是那樣的摩肩接踵，小明一會(huì )跑到東，一會(huì )跑到西，忙得不可開(kāi)交，累得滿(mǎn)頭大汗，但是，讓他欣喜的是，自己的菜籃子里滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里忍不住說(shuō)了一句：嗨！真是滿(mǎn)載而回��！
菜市場(chǎng)和家的間隔并不遠，但是加上一籃滿(mǎn)滿(mǎn)的菜，小明到家已是累的夠嗆了。但是，他并沒(méi)有歇息，而是直接去了廚房，預備把這一籃效果變成一桌美味可口的飯菜。期間，真實(shí)餓了的小明，隨意泡了一袋方便面吃了。為了節省時(shí)刻，在煮飯期間，小明還將廚房和客廳的衛生清掃了一遍，就這樣一天的韶光現已完畢了一大半了，眼看著(zhù)夕陽(yáng)西下，小明總算完成了方案。
合理小明直了直累的有點(diǎn)酸的腰時(shí)，門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了。小明忙跑到媽媽跟前，指著(zhù)桌上擺好的飯菜快樂(lè )地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看！這是我為你預備的節日禮物！”媽媽看著(zhù)小明預備的豐富的晚飯，快樂(lè )地撫摸著(zhù)小明的頭說(shuō)：“你明理了，長(cháng)大了！”小明聽(tīng)了快樂(lè )極了，一天的勞累奇特般的不見(jiàn)了。
想到這兒，小明覺(jué)得很羞愧，曾經(jīng)孝順的自己哪去了，想想方才和媽媽吵架的情形，小明很是傷心�！拔乙蛟�(jīng)以相同做個(gè)明理的好孩子！”想到這兒，小明動(dòng)身去了媽媽的房間，打開(kāi)門(mén)，走到媽媽的面前，說(shuō)出了五個(gè)字：“媽媽?zhuān)瑢Σ蛔�！�?/p>
回到作文600字 篇8
我是一個(gè)無(wú)惡不作的壞人，我不知道，我是怎么踏上這條不歸路的。我也數不清，我到底干了多少壞事。
今天，我如往常一樣，到街上尋點(diǎn)兒便宜，我的目標鎖定了一個(gè)剛從銀行里出來(lái)的白發(fā)蒼蒼的老人，我看到他蹣跚地走進(jìn)了一個(gè)小胡同里。我的時(shí)機來(lái)了，我悄悄地跟上去，一下子抓住了他的領(lǐng)子，用刀比劃著(zhù)“錢(qián)，拿出來(lái)！”他一開(kāi)始眼神很慌亂，但瞬間又恢復正常。甚至開(kāi)始面帶笑意，我那顆被他眼中恐慌慢慢滿(mǎn)足的心瞬間冷了下來(lái)，那聲音如此地熟悉。怎么可能？這時(shí)她忽然變成了我的母親。
我心中那唯一的柔軟，我不敢置信地揉了揉眼睛，可母親的面容卻愈來(lái)愈清晰，依舊那么慈祥，依舊那么溫暖。她用她那近乎嘶啞的嗓子，溫聲對我說(shuō)：“孩子，跟我回到原點(diǎn)吧！不能再墮落得更遠了，回到原點(diǎn)，還做媽媽的乖?xún)鹤�，好嗎？”那句細語(yǔ)，卻在瞬間涌入到了我內心深處，擊潰了我的全世界。
原點(diǎn)？我何嘗不想回到原點(diǎn)，可我已經(jīng)離它太遠，遠到已找不到回去的路。兒時(shí)那戴著(zhù)紅領(lǐng)巾青澀的自己，早已在我的世界不見(jiàn)了蹤影，可我心中卻還依稀盼望著(zhù)，能見(jiàn)到那樣的自己�！皨�?zhuān)娴哪軒一厝�？”最終，我還是問(wèn)出了這句話(huà)。
驀然，整個(gè)世界都變得模糊，又漸漸清晰，我驚奇地見(jiàn)到了年輕時(shí)的母親，她依舊那么溫柔，依舊那么漂亮，我含著(zhù)熱淚撲到了她的懷里，卻發(fā)現自己只到母親的腰部。我激動(dòng)地從脖領(lǐng)間掏出了那個(gè)真實(shí)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我終于開(kāi)心地笑了。
上天讓我重新回到原點(diǎn)，給了我重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，我不會(huì )再走錯。即使前路荊棘密布，電閃雷鳴，我也一定昂首走過(guò)……
回到作文600字 篇9
原點(diǎn)只是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)小小的點(diǎn)。但是，從這個(gè)小小的點(diǎn)上可以任意引出無(wú)數的線(xiàn)。原點(diǎn)，是起點(diǎn)也會(huì )是終點(diǎn)。而每個(gè)人，都有屬于他自己的點(diǎn)和線(xiàn)。
記得我在無(wú)事可做的時(shí)候，我總會(huì )去找我的幾個(gè)朋友談心�；蚴悄芈�(tīng)一首我喜歡的歌，直到淚流滿(mǎn)面�？涩F在，我只能靠在腦海中搜尋起兒時(shí)的畫(huà)面來(lái)慰藉漫長(cháng)的夜，使得自己不那么孤單�？梢�(jiàn)，回到原點(diǎn)，尋找曾經(jīng)的快樂(lè )，并不是一件容易的事。
在現如今這個(gè)社會(huì )中，只要人還活著(zhù)，每一天都是忙碌的一天。在一檔綜藝節目中，主持人在采訪(fǎng)一位身家過(guò)億的大富翁時(shí)說(shuō)，你已經(jīng)萬(wàn)眾矚目了，為什么還要如此拼命地工作呢？
“我也想過(guò)停下來(lái)，歸回田園，過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的生活。種一些蔬菜瓜果并看著(zhù)它們慢慢長(cháng)大，觀(guān)潮漲潮落，看日升日沉。無(wú)奈，我一天天老去，又不能放棄眼前，那樣的生活，只能在夢(mèng)里想想，離我越來(lái)越遠了！”富翁一聲嘆息。
開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，有些人再也回不到從前了。既然做出了抉擇，就沒(méi)有什么回頭路可走。每個(gè)人都想回到原點(diǎn)，可這人世間又有幾人能做到？
原點(diǎn)，是曾經(jīng)追逐夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)，在這樣的出發(fā)點(diǎn)上，我們經(jīng)常迷茫，不知道腳下的路是對是錯。意識到自己的錯誤后，想回到原點(diǎn)去重新做出選擇，那只是人們一個(gè)美好的愿望罷了。一切都回不去了，我們唯一能做的，就是完成眼下的任務(wù)。這樣，才不至于到老的時(shí)候后悔當時(shí)的決定，嗤笑曾經(jīng)自己做過(guò)的傻事，走過(guò)的彎路。只有這樣，你的選擇才是正確的！
一個(gè)點(diǎn)可以引出無(wú)數條線(xiàn)，一個(gè)人的未來(lái)也會(huì )有無(wú)數個(gè)可能。堅定地站在原點(diǎn)上，想好了再做決定。你的正確選擇有可能只有一次，愿你腳下的路寬闊并為你無(wú)限延長(cháng)……
回到作文600字 篇10
孩童時(shí)夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大后又念憶著(zhù)孩童時(shí)的好，所以竟又是夢(mèng)想天開(kāi)，所以有了返老還童，有了老小孩，這大概也是人的一種追求吧！寶玉歷盡世間繁華，最終仍歸于青埂峰下，悟得繁華若夢(mèng)，一切也如過(guò)眼云煙。什么生，什么死，最終都要化作棺材上的一抹塵埃，誰(shuí)也逃脫不了這樣的運命，倒是自作聰明者明白了這虛幻的道理，我們愚人總逃脫不了七情六欲！
夢(mèng)想總是遙不可及，虛幻的影像卻又無(wú)數次徘徊于夢(mèng)的邊緣，引誘著(zhù)被折磨的追夢(mèng)的孩子。夢(mèng)想向來(lái)是沒(méi)有止境的，有止境的是人生，然而病懨懨的身軀，怎抵擋得了無(wú)情邪惡的摧殘，當所有的丑陋都壓迫著(zhù)我們時(shí)，我們還有多少正義去對待這個(gè)世界，我們還能像對待當初的夢(mèng)想一樣嗎？丑陋的現實(shí)，為夢(mèng)想而犧牲，是誰(shuí)的過(guò)錯，埋葬了我們的青春？
我原以為我是幸運的，因為“晨雞一聲，其道大衰。拯患救難，是惟圣人�！蔽乙詾橛邢戎纳駧椭�(zhù)我，使我能夠真正地去追求夢(mèng)想，使我更加得渴望自由，熱愛(ài)文學(xué)與喜歡真話(huà)，然而…然而這世間充斥著(zhù)我們惡心的假話(huà)與反感的虛偽。教育者，不教人為善和諧與友愛(ài)，而一昧地傳授句讀，教人與名利為伍；不教人道理與人生的困惑，而專(zhuān)攻于分數。這可以說(shuō)是讀過(guò)《師說(shuō)》的嗎？然而…然而，你敢有不從嗎？當今的教育是恐嚇式的教育，如有不從，先拿你開(kāi)刀，人終究是自私的東西，所以幾千年了，中華民族的很多東西都沒(méi)有變，只有漢的文明可以讀懂漢朝。
人總免不了成為自己奴隸的悲慘命運，人之初，性本善，誰(shuí)信？也罷，學(xué)學(xué)蘇子“一蓑煙雨任平生！”
孩童時(shí)代夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大后又念著(zhù)兒時(shí)的好，人生就是在這么矛盾中度過(guò)！
回到作文600字 篇11
一九八四年，第一臺多媒體電子計算機在美國誕生，隨后很快普及。一九九三年，美國政府提出“信息高速路”的計劃，把 全世界的計算機聯(lián)網(wǎng)。這個(gè)計劃很快受到各國重視，多媒體電子計算機逐漸走向發(fā)展的趨勢。
多媒體電子計算機踏上信息高速路后，不僅能工作，有空閑時(shí)還能玩游戲。因此，許多網(wǎng)站設計出了許多驚險、刺激的網(wǎng)絡(luò )游戲，這些游戲很快受到中小學(xué)生的歡迎。
網(wǎng)絡(luò )游戲受到中小學(xué)生的青睞之后，越來(lái)越多的同學(xué)喜歡玩網(wǎng)游。近幾年，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )游戲的點(diǎn)擊率不斷增高。大多數喜歡玩網(wǎng)游的中學(xué)生都是沉迷于網(wǎng)絡(luò )，不能自拔，導致學(xué)習成績(jì)一落千丈，學(xué)業(yè)荒廢，身體健康程度下降。前不久，一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死，經(jīng)醫生檢查，這名學(xué)生猝死時(shí)臉色發(fā)白，心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無(wú)，屬于典型的因過(guò)度興奮而引發(fā)的心臟病死亡。
網(wǎng)絡(luò )能造就人才，但也能是對事物分辨能力較差的人走向無(wú)底深淵。一些不健康的網(wǎng)站就像磁鐵一般緊緊的吸住那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )的人，又似一張大網(wǎng)牢牢的網(wǎng)住他們，是他們無(wú)法自拔。
面對這些磁鐵和大網(wǎng)，我們應該回到原點(diǎn)�；氐皆c(diǎn)，并不是讓我們回到?jīng)]有電子計算機的日子，而是應該回到網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，但同學(xué)們都不沉迷于網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代�；氐皆c(diǎn)，是回到讓電子計算機能很好的為我們服務(wù)，而不是在為我們服務(wù)的同時(shí)，另一方面卻又在做傷害我們的事，因著(zhù)我們走向那沒(méi)有盡頭的深淵。
同學(xué)們，我們應該跟網(wǎng)絡(luò )游戲揮手說(shuō)“再見(jiàn) ”告別網(wǎng)游，不跟網(wǎng)絡(luò )游戲做好朋友。我們應該回到原點(diǎn)，回到電子計算機只為我們服務(wù)，不傷害我們的時(shí)代。
回到作文600字 篇12
我多么懷念以前的你，上課時(shí)，我們的目光總是會(huì )輕輕的相觸，有時(shí)，面對面的開(kāi)心一笑。當我上課開(kāi)小差，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題又回答不出的時(shí)候，你善意的目光向我襲來(lái)，然后，悄悄的告訴我答案。
以前，我們是班級上面公認最好的朋友，上課下課形影不離。你什么小秘密都喜歡告訴我，我知道，那是因為你信任我。就算我把這個(gè)小秘密說(shuō)出去，你也只是開(kāi)玩笑似的笑笑，然后我行我素。
今年，我們迎來(lái)了友情最大的考驗。對于這個(gè)考驗，我不想多說(shuō)什么，我只希望我們已經(jīng)殘缺的友情能夠堅持下去，然而，我失望了。我不想和你多說(shuō)什么，只是想問(wèn)一句：難道錢(qián)真的那么重要么？比我們五年的友誼還重要？
如果你回答是，那么我會(huì )選擇做一個(gè)陌生人，我們像班上的普通朋友一樣，不是也挺好的么？但如果你選擇了不，我就會(huì )決定繼續堅持下去，為我們的友情。
曾經(jīng)有同學(xué)說(shuō)我們是日久生情，我不知道怎么應付，因為我知道，這一天還是會(huì )來(lái)的，關(guān)系好還是會(huì )傳緋聞的，你卻笑笑說(shuō)：‘我們就是日久生情，日久生友情嘛！’那位同學(xué)明白了，我們，是最好的朋友而已。
就在我們的友情徘徊在十字街口的時(shí)候，緩沖劑適當的出現了。她也證明，我們永遠都是好朋友！
冷戰終于停止了，我們又形影不離，成為了最好的朋友，如果說(shuō)我要感謝，那么我會(huì )感謝我自己，感謝我那么久的堅持，我也會(huì )感謝朋友，如果不是他重新原諒我，我們還是會(huì )像陌路人一樣。
回到原點(diǎn)，回到以前，回到我們朝夕相伴，回到我們形影不離的從前！
回到作文600字 篇13
在這無(wú)限宇宙之下，“原點(diǎn)”無(wú)處不在，可以是長(cháng)城的起點(diǎn)的、黃河的源頭，也可以是事物的根本。
回眸過(guò)去，早在2千多年前，漢宣帝曾制度一項保護鳥(niǎo)的法令，其令三輔毋得以春夏摘巢探卵。1975年12月，我國考古工作者在湖北云夢(mèng)縣發(fā)掘了2座戰國到秦代的古墓中出土了大量秦代竹簡(jiǎn)。其中有一些竹簡(jiǎn)刻著(zhù)內容的《田律》其整篇條文的大體意思是：從春開(kāi)始，不準進(jìn)山砍伐林木，不準賭墻林間水道，不到夏季不準入山采樵，燒草木灰，不準撲捉幼獸鳥(niǎo)幼鳥(niǎo)，或掏鳥(niǎo)卵，不準毒殺魚(yú)鱉，不準設置誘撲鳥(niǎo)獸的網(wǎng)置和陷阱。以上緊令，到七月得以解放。這份《田律》緊令，不但保護植物林木鳥(niǎo)獸魚(yú)鱉，而且還保護水道這確實(shí)是少見(jiàn)的珍貴的文獻，可算得上是我國乃至世界最早的環(huán)境保護法了。
如今，江蘇鹽城老百姓發(fā)現家里水管流出來(lái)的不再是自來(lái)水，而是“農藥”接下來(lái)是沒(méi)有任何的通知，就開(kāi)始斷水大家只能從傳言中了解發(fā)生了什么。數十萬(wàn)百姓到處找水喝。水污染事件發(fā)生后，鹽城市全力調查，很快將原因查明，是位于取水口上游約11公里處的鹽城標新化工共有限公司偷排污水所致，該企業(yè)生產(chǎn)精細化工，日用化工印染助劑等化工產(chǎn)品，還曾被評為鹽城市十大標兵企業(yè)。我們在仔細想想樹(shù)木、動(dòng)物是不是離我們很遠很遠咯。
我國是文明古國，環(huán)保意識從古就有。但現在有多少人有環(huán)保意識呢?你們有沒(méi)有意識到我們正在懸崖的邊緣上徘徊，讓我們展開(kāi)心中已埋下責任種子，精心的護衛、細心的澆灌它，給它一個(gè)新鮮的空氣和充足的氧料。那我們一定可以改變現有的環(huán)境，加油加油我們可以的。
回到作文600字 篇14
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間，初中三年的生活已經(jīng)結束了，我永遠都不能忘記這里的一切。
昔日學(xué)習生活的一幕幕仿佛在我眼前，但我知道，那已成為歷史，不可返回的時(shí)刻。我很想念在初中母校學(xué)習的日子，每一分每一秒我都不能忘懷。
那天，我獨自一人在街上走著(zhù)，不知不覺(jué)，我走到了我初中讀書(shū)的學(xué)校，我走了進(jìn)去，腳步是那樣的緩慢，心情是那樣的沉重，我來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓依然是那樣的美麗，沒(méi)有變過(guò)。我聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，那種感覺(jué)是我前所未有的。伴隨著(zhù)讀書(shū)聲，我來(lái)到我的初三2班，班里布置得很漂亮，而正在上課的那位老師，我認出來(lái)了，那是三年前教我的那位語(yǔ)文老師，她還是那么地年輕，那么地漂亮，上課的聲音還是那么地響亮。但不知怎地，我的眼睛里好像有一股暖流要涌出來(lái)，于是我離開(kāi)了我從前的那個(gè)課室，可能是因為觸景傷懷吧。
接著(zhù)，我來(lái)了到操場(chǎng)上，有人在上課，我為了不影響他們，只在一邊觀(guān)看�？粗�(zhù)他們在操場(chǎng)上的飛揚，我多想回到之前，多想再一次感受初中體育的滋味，但我只能在一旁看著(zhù)，呆呆地看著(zhù)········
不知不覺(jué)我來(lái)到了體育館，那是我三年前參加畢業(yè)典禮的地方，我多懷念��！來(lái)到這里，讓我想起了三年前這里的一切一切，不禁淚流滿(mǎn)面，想起那天我們在這里與同學(xué)，朋友，老師分手的情景，是多么令人傷感��！雖然“天下無(wú)不散之宴席”，但我依舊不舍。
因這里的一切讓我想起了昔日，也勾起了我的傷心之感，我不得不離開(kāi)了。
時(shí)間是會(huì )被人遺忘的，但三年的初中生活，三年的友誼，三年的師生情，哺育我們三年的母校是永遠都不會(huì )被遺忘的。
回到作文600字 篇15
今天下午，我和表姐來(lái)到了安溪，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我已經(jīng)疲憊不堪了，但來(lái)到大姑家門(mén)前，看到那條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺而過(guò)，一群正吃食的小雞嘰嘰喳喳，我的疲憊之感頓時(shí)冰消雪融了。
放下行李，我立刻踩進(jìn)小溪，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著(zhù)，任由溪水濺了我一身，好舒爽��！
隨后，我跟著(zhù)表姐來(lái)到兔籠前。我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒(méi)有一點(diǎn)血跡，我只好去問(wèn)表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中年齡最大，可常被弟弟妹妹欺負。
一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，散步到我周?chē)�，我�?jiàn)到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來(lái)玩，于是，我大膽的走過(guò)去，手剛往前伸，一把抓住小雞的腳，以為大功告成，沒(méi)想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得手背上都腫起一個(gè)包，真是氣煞我也！ 我向表姐要了一些米，來(lái)到雞圈旁，把米灑在地上，母雞果然和小雞走開(kāi)了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠的小雞旁，瞅準時(shí)機，以迅雷不及掩耳之勢，把那只小雞抓起來(lái)，沒(méi)想到小雞的叫聲引得母雞顧不得啄食，扇著(zhù)翅膀飛了過(guò)來(lái)，我吸取經(jīng)驗，棄雞而逃，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，看來(lái)，母雞最好還是少惹的好啊
農村的空氣真好��！生活也有趣得多，和城市相比，我立刻愛(ài)上了這個(gè)地方。
回到作文600字 篇16
沉默了半個(gè)世紀的大山終于有了動(dòng)靜。
他成了山里唯一一個(gè)考上縣重點(diǎn)高中的娃。去學(xué)校報到那天，鄉親們都聚到村口來(lái)送他；第一次離開(kāi)大山，他哭了，他發(fā)誓一定要出息地回來(lái)。
洗得泛黃的褂子，補了又補的大肥褲子，一雙裂了縫的布鞋，他似乎和這個(gè)城市格格不入。于是一頭扎進(jìn)了學(xué)習，最終成了班里的第一名。
可是不多久，學(xué)校的檢舉欄里意外地出現了他的名字，后面還跟著(zhù)一行紅色字跡：勒令退學(xué)。班內像炸開(kāi)了鍋一樣把這件事議論得沸沸揚揚。
真相最終被班主任揭開(kāi)了：他曾連續三次晚上曠休出去上網(wǎng)被老師抓住，給予警告處分后非但無(wú)動(dòng)于衷而且公然頂撞老師，嚴重違反了學(xué)校紀律，校領(lǐng)導決定給他勒令退學(xué)處分。
他走得很簡(jiǎn)單，只帶了一床破棉被和幾本書(shū)，這已是他的全部了。在去網(wǎng)吧的路上，他似乎想到了些什么，抬頭望了許久，天瓦藍瓦藍的，如同一汪湖水。他狠狠地拍了幾下自己的頭，轉身朝大路走去。
又踏上那條熟悉的山路，滿(mǎn)眼是掙扎在石縫間的野草野花，點(diǎn)綴著(zhù)幾朵開(kāi)得肆虐的山菊，傲然挺立在這人煙稀少的山溝里，生命活力是那么旺盛！
翻過(guò)一個(gè)山頭，他望見(jiàn)了一對熟悉的背影，他的父母正揮動(dòng)著(zhù)手中的鋤頭吃力地撞擊著(zhù)裸露的巖石，落日的余暉灑向大地，他看見(jiàn)了一行行的汗水如黃豆般從父母頭上滾下，打濕了他們的衣衫。
于是停住腳步。
于是開(kāi)始思考。
于是再次轉身踏上了回校的路。
一場(chǎng)顛覆命運的電影已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕……
耳畔蕩起一首熟悉的歌——“沉默著(zhù)，走了有多遙遠，驀然間回頭，才發(fā)現，一直倒退，倒退到原點(diǎn)，倔強的生命對抗時(shí)間……”
回到作文600字 篇17
初五的下午，我在離大姨家不遠的和平廣場(chǎng)上仿佛回到了童年。那天上午，我們去大姨家拜年，吃完飯后，因為我很無(wú)聊，所以大姨夫慷慨的給了我的兩個(gè)哥哥一百元錢(qián)，讓兩個(gè)哥哥帶我出去玩會(huì )兒。兩個(gè)無(wú)奈的哥哥只好領(lǐng)著(zhù)我下樓了。
大哥哥汪睿含和二哥哥汪承洋帶著(zhù)我在人行通道上商議著(zhù)帶我去哪玩，這時(shí)大哥汪睿含說(shuō)：“汪承洋，不如我們帶她去和平廣場(chǎng)吧！那邊我去過(guò)，挺好玩的，還有許愿燈可以放呢！”汪承洋也實(shí)在想不到帶我去哪？也就說(shuō)好吧，但也要經(jīng)過(guò)咱們這位小妹的準許吧。我聽(tīng)了這話(huà)，就說(shuō)：好，不過(guò)怕咱們怎么去呀？汪睿含說(shuō)只要坐公交車(chē)，過(guò)兩站就可以下了。我們便坐上37路公交車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒就到了。一下車(chē)我就從遠處看到了賣(mài)氣球的，買(mǎi)許愿燈的。這的人也很多，也有非常多的游戲小販。游戲也都豐富多彩。有套環(huán).用飛鏢扎氣球.用籃球踢沙罐.還有兒童騎的小車(chē)等等。我們先玩了套環(huán)，有六個(gè)環(huán)子，只有汪睿含哥哥套中了一件飾品，這是一個(gè)漂亮的小海豚。我們非常開(kāi)心，雖然我沒(méi)套中，但是汪睿含哥哥能套中已經(jīng)很不容易了。之后我們又玩了用籃球踢沙罐，可惜一開(kāi)始我們以為是空罐，踢了之后，才知道原來(lái)是沙罐。我們還完了用飛鏢扎氣球，我們扎中了13個(gè)氣球，攤主說(shuō)我們可以從地上選兩件小禮物，我們選了一個(gè)巴拉拉小魔仙面具和一個(gè)歪歪扭扭的氣球。最后，我突然很想玩兒童騎的小車(chē)，我坐上了一個(gè)奧特曼小車(chē)。攤主教了我怎么玩之后就走了。我駕駛著(zhù)小車(chē)，眼睛前看到的不是之前的一切，而是小時(shí)候媽媽帶我去新華公園玩的小汽車(chē)。小時(shí)候我像個(gè)男孩，因為我剔的是光頭，媽媽那時(shí)候天天帶我到小公園去玩小汽車(chē)。我也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
童年真是美好，好希望再回到童年！
回到作文600字 篇18
人生是由匆忙的腳步連接起來(lái)的，人們一刻也不能停下：匆忙的吃早餐、匆忙的去工作、學(xué)習，匆忙的回家……人生中有太多的匆忙了。
當我還是個(gè)小毛孩兒的時(shí)候，我那雙明亮、對世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇的眼睛，似乎要把世界看透。光光的樹(shù)枝上抽出了新芽?jì)�；這朵云剛才在這里，現在又飄到那邊去了等等，都會(huì )讓我驚喜若狂上好一會(huì )。我常常對一片楓葉許愿，對窗前的小苗微笑，對床頭的小熊說(shuō)話(huà)、打招呼……
我愛(ài)收集各種玩意兒。對石子兒、樹(shù)葉、花朵、布頭兒收集的熱愛(ài)達到了一種一發(fā)不可收拾的程度。一見(jiàn)到它們，我就會(huì )大叫一聲并拾起來(lái)，好像有人跟我搶似的。我經(jīng)常把自己關(guān)在房間里，一關(guān)就是一整天。我把布頭兒做成了一個(gè)名叫“球球”的布娃娃。用石子兒壘了一座城堡，把樹(shù)葉和花朵裝飾在周?chē)�。我抱�?zhù)“球球”，一會(huì )兒對著(zhù)她說(shuō)話(huà)，一會(huì )又把她搖一搖。沒(méi)過(guò)多久，又把“城堡”推倒，重新開(kāi)始。這樣的`游戲，我一玩就要玩十幾遍，天天如此。對此，我總是樂(lè )此不疲。
可不知從何時(shí)開(kāi)始，我的腳步也變得匆忙起來(lái)。我的眼睛不再閃爍著(zhù)好奇的欲望。我不再向楓葉許愿，對小苗微笑，和小熊說(shuō)話(huà)。越來(lái)越多的人告訴你：那些玩具根本沒(méi)有生命力，他們聽(tīng)不懂你的話(huà)！我也懂得越來(lái)越多知識。我不再相信童話(huà)，那雙想象的翅膀也不再帶我飛翔……
猛然間，我停下匆忙的腳步。我發(fā)現兒時(shí)的我似乎更自由、更快樂(lè )。我慢慢回想，細細琢磨。我再一次陷入幻想之中。
我幻想著(zhù)那雙充滿(mǎn)渴望的大眼睛，我幻想著(zhù)停下匆忙的腳步，我幻想著(zhù)回到充滿(mǎn)童稚的原點(diǎn)……
回到作文600字 篇19
每個(gè)人都有自己的童年。每個(gè)人的童年都是無(wú)暇的�；貞浲甑倪^(guò)去是一件幸福的事情。是沒(méi)有任務(wù)沒(méi)有煩惱的生活，是幸�？鞓�(lè )的生活。我很想回到童年。我童年的每一段往事都值得深思。那張溫柔的小臉上總是掛著(zhù)陽(yáng)光般的笑容。多可愛(ài)��！至今印象最深的還是那段時(shí)間…那段時(shí)間我最喜歡棉花糖(小時(shí)候誰(shuí)不喜歡)，軟軟的，甜甜的，好吃的(至今還懷念)！有一次，我在爸爸辦公室玩。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)叔叔(也就是我爸爸的同事！我在外面買(mǎi)了一堆從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的棉花糖給我吃。我看了看，說(shuō)：“謝謝叔叔！”我正忙著(zhù)抓棉花糖(哦，真沒(méi)禮貌！)，津津有味地吃了下去，“嗯，真好吃！”吃完了，我又拿了舅舅的裙子，撒嬌地喊：“舅舅，舅舅，再給我買(mǎi)一串，好不好？”大叔看著(zhù)我貪婪的樣子說(shuō)：“好吧！大叔再給你買(mǎi)一串！”就在我暗暗高興的時(shí)候，爸爸失望地說(shuō)：“不行，棉花糖吃多了會(huì )咳嗽的，還是少吃吧！”我想：爸，爸，毀了我的好事，哼，煩！爸爸根本不懂我的心思，就帶我回家了�；氐郊椅蚁耄喝绻职植唤o我棉花糖，我不相信我用我的智慧做不到。我下定決心了。于是，我跑進(jìn)房間，從被子里一點(diǎn)一點(diǎn)把棉花掏出來(lái)，然后跑到廚房，趁爸爸不注意撒了糖，放進(jìn)微波爐烤。過(guò)了幾分鐘，我拿出棉花糖，心里充滿(mǎn)了喜悅。我迫不及待地咬了一口：“哇！吃的太可怕了，差點(diǎn)吞了我！”爸爸看到了，驚訝地說(shuō)：“你在干什么？”我把發(fā)生的事情一件一件的告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“哈哈，你真笨，棉花糖根本不這樣！”我笑了，我覺(jué)得好傻，好傻！這就是我的童年！可愛(ài)的小朱朱
回到作文600字 篇20
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間已經(jīng)20年了�，F在我已經(jīng)是著(zhù)名的科技工作者了。對不對？今天已經(jīng)給我放了三天假，因為很想念家鄉，所以打算回老家看看爸爸媽媽。
我開(kāi)著(zhù)我發(fā)明的太陽(yáng)能高速車(chē)去了山東東營(yíng)市。一到東營(yíng)，我立刻發(fā)現我的家鄉變化太大了，地球變得更綠了，空氣很清新。水資源變得清晰。到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，連建筑都防震！看到這個(gè)我很開(kāi)心。十字路口沒(méi)有紅綠燈。只有一個(gè)機器人指揮交通。它不怕風(fēng)雨，故障少，讓交通更便捷，沒(méi)有分分秒秒的誤差。它非常精確，不需要充電，因為它有一個(gè)超級核心芯片，專(zhuān)門(mén)吸收空氣中的有害物質(zhì)，并將其轉化為電能。就是這個(gè)機器人讓空氣更清新。我在一條筆直寬闊的路上開(kāi)著(zhù)一輛太陽(yáng)能高速車(chē)，一路沒(méi)有堵車(chē)。
當我到達門(mén)口時(shí)，我父母已經(jīng)在門(mén)口等著(zhù)了。我立刻把車(chē)停下，喊道：“爸爸，媽媽?zhuān)∥一貋?lái)了！”爸爸媽媽笑得滿(mǎn)臉都是，說(shuō)：“沒(méi)想到這么有前途！你是我們的驕傲�？葱^北面的污水湖。你的快遞系統送的凈水器快速凈化污水。來(lái)吧，進(jìn)來(lái)。我笑著(zhù)扶父母進(jìn)屋。家里發(fā)生了巨大的變化。電視可以隨意改變大小，可以隨身攜帶。在家看非常方便。室內溫度自動(dòng)調節，不會(huì )再出現因停電、管道不良而結冰的情況。我問(wèn)父母：“我不在的時(shí)候你們過(guò)得好嗎？”我爸媽說(shuō)，“很好，放心做好自己的工作就好！"
在家住了兩天，假期只剩下最后一天了。打算去母校勝利實(shí)驗小學(xué)——看看。到了學(xué)校，發(fā)現學(xué)校的操場(chǎng)更大了，體育設施更齊全了，建筑也更壯觀(guān)了。我也隱約聽(tīng)到班里讀書(shū)的聲音，看到學(xué)校變化這么大我也很滿(mǎn)意。
我告別了父母，我的母校東營(yíng)，重新開(kāi)始了我的發(fā)明工作。
回到作文600字 篇21
夜，它靜得出奇。冬日的寒風(fēng)吹過(guò)，讓我不禁得打了個(gè)寒戰，燈光照耀下的我是如此疲憊不堪。父母早已入睡，只剩下我一人同這些作業(yè)“作戰”。此時(shí)此刻，我好想時(shí)間能過(guò)倒流，讓我回到小時(shí)候……
五年級的生活不如以往那么悠閑。作業(yè)可以壓得我氣喘吁吁。繁忙的時(shí)間，怎么可能還有玩耍的機會(huì )呀！就拿大放假的前幾天來(lái)說(shuō)吧！
放假的前兩天本以為可以好好的玩一玩，好好的休息，以為所有的課程老師都已經(jīng)教完，在這的前兩天也都只是讓我們復習，今天應該可以好好休息一下了吧！不料天不如人愿，老天爺仿佛成心和我過(guò)不去。
數學(xué)課剛要開(kāi)始上，英語(yǔ)老師便拿了一沓試卷進(jìn)來(lái)，邊分試卷邊說(shuō)：“這是今天的卷子，不是放假的作業(yè)，今天之內一定要做完，我明天要發(fā)，放假的還有很多……”即刻，全班個(gè)個(gè)都成了苦瓜臉。英語(yǔ)前腳剛走，語(yǔ)文老師和數學(xué)老師便每人又各自發(fā)了幾張試卷。望著(zhù)眼前的卷子，我頓時(shí)有點(diǎn)愁眉苦臉：今晚也要忙活了！”
哎！老師說(shuō)，六年級的生活其實(shí)比五年級的生活還難過(guò)，我并不信，覺(jué)得那一些學(xué)長(cháng)、學(xué)姐過(guò)的生活叫做快活��！
小學(xué)生往往充滿(mǎn)奇思妙想，是啊，我多么希望我有一個(gè)時(shí)光機，讓它帶著(zhù)我回到過(guò)去，回到兒時(shí)，回到那快樂(lè )而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
兒時(shí)的生活是逍遙自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都是優(yōu)哉游哉，不用被作業(yè)給壓倒，有著(zhù)充足的時(shí)間。節假時(shí)還可以同父母一起出去玩……
兒時(shí)在我們眼里是怎樣的字眼。在月光籠罩下，我可以舒適地躺在床上休息，不用擔心明天會(huì )怎樣……
我好想回到兒時(shí)，回到以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活里，我真的好想，真的好想……
回到作文600字 篇22
如果時(shí)光可以倒流的話(huà)。那么該有多好呢？--題記。
如果我能回到從前，我一定不會(huì )讓媽媽那么生氣，辛苦，費心;如果我能回到從前，我一定不會(huì )讓老師那么生氣，難受，辛苦；如果我能回到從前，我一定不會(huì )讓姐姐每次和我發(fā)脾氣，鬧別扭；如果能回到過(guò)去，我會(huì )……
一種一種思緒，在腦海里閃過(guò)，如果當初自己不那么做，也不會(huì )讓他們那么的揪心吧！
我知道，媽媽?zhuān)蠋熋看未蛭覀兌际怯檬执�，因為他們和我們一起體驗那種痛苦，但是，他們不是手上的痛，而是心上的疤，哪疤無(wú)法愈合，除非我們不會(huì )讓他們擔心，難過(guò)。哪疤自然就消失了。
時(shí)光能倒流么？呵呵，也許是我能幻想吧。
曾經(jīng)有位老爺爺和我說(shuō)過(guò)：“孩子，好好珍惜現在，過(guò)去就過(guò)去了，咱不想，只要現在好好的，努力的，全家的希望估計就在你身上了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)眼睛閃著(zhù)淚花，心酸的感覺(jué)油然而生。
是啊，記得上個(gè)星期。我們陽(yáng)泉的孟記者來(lái)開(kāi)講座會(huì )，給我們講了好多：我們生下來(lái)喝了母親1407斤血��！多么偉大的數字，不需感恩言語(yǔ)，要用實(shí)際行動(dòng)報答母親，同學(xué)們，一定要努力考上高中，考上大學(xué)。為母親爭光，為自己的臉爭光。
是啊，孟記者還說(shuō)了：從生下來(lái)到現在，所有的吃的喝的穿的玩的，是哪里來(lái)的。是你父親辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)啊。你們拿去揮霍，可是那時(shí)血汗錢(qián)��！呵-我聽(tīng)到這，鼻子又泛酸了，我以前是多么的不懂事，只知道花錢(qián)買(mǎi)東西，卻曾不想過(guò)錢(qián)哪來(lái)的。
同學(xué)們，時(shí)光不能倒流，我寫(xiě)這個(gè)文章就是要告訴你們，要感恩父母，老師。他們也不容易。
同學(xué)們，也許是我話(huà)多，可是我真的受益匪淺，我懂得了好多：感恩父母，尊敬老師，熱愛(ài)同學(xué)！
回到作文600字 篇23
假如再回到從前，我要好好學(xué)習，我要聽(tīng)奶奶的話(huà)，不要再讓奶奶生氣，為我夜里操勞，不要再讓奶奶為我流淚，不要再因為我，爸爸和奶奶爭吵。
小時(shí)候的我淘氣，一會(huì )玩這，一會(huì )玩那，一會(huì )又跟別的小朋友合不來(lái)，一會(huì )又跑到大門(mén)口，可以說(shuō)我一玩，奶奶就跟著(zhù)我，就操心。
假如回到從前我要幫奶奶干活不要在讓奶奶為我操心，要為自己操心，可以說(shuō)奶奶為我操碎了心，長(cháng)到這么大才知道奶奶對我比爺爺還好了，頭上的銀絲漸漸多了，但我現在很少讓奶奶操心，下個(gè)雪，下個(gè)雨，奶奶要或多或少的告我一下，明天有雪穿上毛衣，明天有雨了，帶上雨傘……
現在每逢星期六，或星期日，都要回去看看爺爺奶奶，學(xué)校放假也更是不例外，現在是我為奶奶操心，藥吃了沒(méi)有，衣服穿的行不行，用不用再加點(diǎn)衣服，跟奶奶聊一些開(kāi)心的事情。
假如回到從前我要幫奶奶洗衣服，做飯，好好學(xué)習，多考幾個(gè)第一，多拿幾個(gè)名次，讓奶奶也高興一下�；氐綇那�，我還有最后一件事要做，幫奶奶種一盆花，我知道奶奶很喜歡君子蘭，可就是養不好，老死，我要幫奶奶種一盆君子蘭，每天施肥，澆水養的好好的，等開(kāi)了花，再送給奶奶，來(lái)回報這幾年對我的養育之恩，我知道一盆花根本報答不了，但我只能做到這了，也算是我的一片心意。
奶奶現在老了，精神也不向原來(lái)了，洗個(gè)衣服還得歇歇，掃個(gè)地一會(huì )就的坐下來(lái)歇一會(huì )，這些事情我想幫奶奶永遠做了，永遠不用奶奶在做了，但這全是瞎想了，不可能，我的一些事情也不用奶奶操心，讓奶奶安度晚年。
回到作文600字 篇24
風(fēng)憂(yōu)郁了，只因人離開(kāi)了，她心里系有千千結，一時(shí)間解也解不開(kāi)，心都已經(jīng)麻木了，那種無(wú)法形容的失落與這收獲的初秋形成了一種慘白的對比，他走得那么遙遠，以致于她想落淚的沖動(dòng)都因無(wú)淚而被厄制了。
如果能回到從前，她寧可7月31日那天中午晚一些放學(xué)，這樣，她就可以避開(kāi)他那難懂的目光，可以不靜靜地與他的目光相交，但是她在那一天的確那么做了，因為她想不到這是和他最后一次相視，未擦肩就過(guò)去了，他們之間的單純的故事就這樣結束了，她沒(méi)能克制自己，因為她想不到。
如果能回到從前，她絕對不會(huì )在6月30日那天用石頭打他的腳，她是不會(huì )在6月27日那天冒昧地給他打電話(huà)，沒(méi)有禮貌地說(shuō)話(huà)，用近似于責備地口吻質(zhì)問(wèn)他，更不會(huì )對著(zhù)他發(fā)泄自己不滿(mǎn)的情緒，但她在那一天的確這么做了，她想不到她要為自己的沖動(dòng)付出如此之大的代價(jià)。
如果能回到從前，她堅決不會(huì )在6月15日那天下午上街，不會(huì )在那一天坐車(chē)，因為她和他在那輛車(chē)上巧合性地相遇了，他的眼睛淡淡的藍色，有如一片未知的領(lǐng)域、一片不懂，她極力想遺忘，但她在那一天的確這么做了，她相信了命運，相信了緣份，她想不到，曾經(jīng)被自己、被上蒼否定過(guò)的假如，現在變成了自己的愿望。
后來(lái)的后來(lái)，樹(shù)葉黃了、飄了、落了、歸根了，枯黃的樹(shù)葉中似乎有一點(diǎn)點(diǎn)紅，讓人感傷，一抬眼睛、能看到的天，就像她一低頭就能看透的心一樣單調，每一片落葉都記載著(zhù)它曾經(jīng)擁有的綠，記載著(zhù)夏日里一個(gè)無(wú)知女孩生活的補白，記載著(zhù)那有如他喜歡的suoop的笑一般的憂(yōu)傷的生活。
收獲的季節一無(wú)所獲，回味的時(shí)段索然無(wú)味，雖在同一平面的兩條平行線(xiàn)，只因在不同的世界，所以無(wú)法相交，所以就不該留下遺憾。
回到作文600字 篇25
渴望回到童年，在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候。一—題記
想要一陣風(fēng)，把落葉吹回春天；想要一個(gè)人，帶我回到童年。為何時(shí)間那么快啊，快到我來(lái)不及珍惜，就已經(jīng)被時(shí)間老人帶走了，我都還沒(méi)來(lái)得及做個(gè)乖小孩呢，大樹(shù)下那蕩漾的秋千我也還沒(méi)玩夠呢，以前陪我繞著(zhù)大樹(shù)轉圈圈的小朋友他們又去了哪里呢？
為什么糖果只給小孩吃呢？我曾經(jīng)也是個(gè)孩子��；為什么我不能哭了呢？我也是個(gè)脆弱的人��；為什么我必須要笑呢？我一直是個(gè)孤單的人啊……。
長(cháng)大后的太多無(wú)奈，就像是電視里的小怪獸，沒(méi)有小英雄的我只能靠自己努力，可是為什么我還要當其它人的小英雄呢？因為他們是小孩，而我長(cháng)大了嗎？是不是長(cháng)大了，世界就不會(huì )公平了？
我長(cháng)大了啊，為什么我連害怕的東西都不能有。長(cháng)大真的一點(diǎn)兒也不好，我想要回到童年。
如今，童年，對我來(lái)說(shuō)，是多么的可望而不可即呀，無(wú)奈……是否還會(huì )有人記得，這個(gè)故作堅強的我，也曾是個(gè)快樂(lè )的孩子啊。我真的喜歡吃糖，可這會(huì )讓我顯得幼稚；我真的害怕蟲(chóng)子，可這讓我顯得矯情；我真的喜歡動(dòng)漫，可這會(huì )讓我顯得不合群。
為什么長(cháng)大了一定要拋棄自己的一切實(shí)，換上虛偽，大人世界一定這么殘酷的嗎？童年的我認為長(cháng)大很美好，因為大人是天不怕地不怕的，其實(shí)，長(cháng)大真的很殘酷啊，是否還有人記得他們也曾是個(gè)小孩呢？也曾天真爛漫嗎？“為什。么我要長(cháng)大呢？”不知道。
我啊，想回到從前，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年。趁著(zhù)還小，在開(kāi)心幾天，在多看幾集動(dòng)畫(huà)片…
回到作文600字 篇26
晚上吃飯，又從老爸口中得知了“雙匯玉米腸塑料繩事件”。聽(tīng)后，心中一顫：“好像昨天還吃玉米腸了呢？”老爸笑道：哈，接著(zhù)吃吧，沒(méi)準哪天你也吃出點(diǎn)驚喜！我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
2011年起，與我們息息相關(guān)的食品似乎一直問(wèn)題未斷，食品安全也成為了網(wǎng)絡(luò )熱詞：從央視曝光的雙匯瘦肉精事件到染色饅頭事件，從地溝油黑幕到問(wèn)題血燕的驚天騙局，從進(jìn)口奶粉頻現蟲(chóng)子到美汁源投毒案……，2012開(kāi)年，費列羅巧克力、雪碧紛紛現蟲(chóng)，注膠蝦、水泥核桃粉墨登場(chǎng)，食品安全事件不斷觸碰人們的心理底線(xiàn)。一個(gè)個(gè)事件、一次次驚心讓我們談食色變，食品安全給我們心底留下了揮之不去傷疤。
不禁想問(wèn)：難道社會(huì )真的進(jìn)步了嗎？
近年來(lái)，我們的生活水平得到了大幅度的提高，不再是“吃了上頓沒(méi)下頓”的狀態(tài)了。但是，水平上去了，是否質(zhì)量跟上了？某些廠(chǎng)家的道德底線(xiàn)是否越來(lái)越高了呢？
食品安全不僅折射出的是企業(yè)問(wèn)題，還有行業(yè)問(wèn)題乃至社會(huì )問(wèn)題。如果只是治標不治本，只能是摁住葫蘆瓢起來(lái)。企業(yè)誠信自律，國家的法制法規，消費者的加強舉報，監督部門(mén)的綜合治理，才應該是解決問(wèn)題的根本。
媽媽說(shuō)“以前的食品雖說(shuō)沒(méi)有現在的多種多樣，但是至少能讓我們放心的吃�，F在，連這樣大牌子的食品，都有問(wèn)題，更何況不知名的呢？”的確，是否十年之后，我們要為吃什么而擔憂(yōu)呢？不，應該說(shuō)是從現在開(kāi)始！
社會(huì )的進(jìn)步是從多年前的起點(diǎn)一步一步走上來(lái)的。那么，是否真的在責任上也邁上了一個(gè)大大的臺階？誠信度亦是如此！
社會(huì )啊，您到底想怎樣？
寧愿回到原點(diǎn)，回歸那原來(lái)的美好��！
回到作文600字 篇27
外面還是炎炎夏季，但是心里，現在卻是冬天。
小學(xué)畢業(yè)了，終結了，冬天到了，最后一季。當然，春天也要來(lái)了。
我在度過(guò)“冬天”。心里默念著(zhù)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
從春到冬，就是一個(gè)輪回。
——題記
六年前，我第一次經(jīng)歷冬天。幼兒園畢業(yè)。算不上什么大事，但那畢竟是人生經(jīng)歷的第一次離別。那時(shí)的我們，還小，什么都不懂，什么也沒(méi)留下，什么也沒(méi)帶走。不哭不鬧地走了，我們都不知道，我們再次走出幼兒園的校門(mén)意味著(zhù)什么，依舊和小伙伴打打鬧鬧地出了校門(mén)，然后說(shuō)“再見(jiàn)”，各自回家。慶幸的是，我還珍藏了一張畢業(yè)照。
我并沒(méi)有遺失那段回憶。
照片上都是些天真無(wú)邪的笑臉。做著(zhù)各種各樣的怪相，或是笑臉。全都定格在照片上。
一個(gè)暑假后，我上小學(xué)了。
“春天”也到了，新的起點(diǎn)。
又是一個(gè)輪回，一個(gè)六年的輪回。
在母校里，我將第二次經(jīng)歷“春夏秋冬”的輪回。
在“春天”，我認識了52個(gè)同學(xué)，我們將一起走過(guò)這個(gè)輪回。
一年級。我成為了一名少先隊員。
二年級。我當了中隊長(cháng)。
三年級。我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文。
四年級。我當上了區三好學(xué)生。
五年級。我成為了學(xué)校的大隊委。
六年級。我在為畢業(yè)考試努力。
我們在慢慢地成長(cháng)著(zhù)。不知不覺(jué)，“冬天”又到了。
“照畢業(yè)照了！”
全班同學(xué)排著(zhù)隊下樓，到操場(chǎng)照相。大家都笑笑。再也尋覓不到幼兒園時(shí)的那種大笑和怪相的表情了。
六年中，一個(gè)輪回中，我們都長(cháng)大了許多，成熟了許多。不會(huì )再想以前一樣在幼兒園的教室里瘋跑、打鬧；誰(shuí)被欺負了，準會(huì )跑到辦公室去告老師；為了爭取中午守寢室的名額。
回到作文600字 篇28
童年，是一個(gè)多么美麗的夢(mèng)，我是多么想留住它;童年，是一首多么悅耳的歌，我是那么想再次聆聽(tīng)。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，童年已慢慢的逝去，童真已慢慢的失去，童心已慢慢的離去，以前，不再有。
懷念那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，時(shí)常和小伙伴跑到柔嫩的草地上，捉蝴蝶、追逐嬉戲，“123木頭人，不許動(dòng)�！薄皝�(lái)捉我、捉我�！蓖胬哿�，躺到自己的“小領(lǐng)地”，數著(zhù)永遠也數不清的星星，望著(zhù)那迷人皎潔的月亮，最后才知道，時(shí)已傍晚，連忙擦擦身上的草渣，三步當一步地跑回家。那時(shí)，是那么的美，至今，那一片片歡聲笑語(yǔ)還仍舊在耳邊回響，我好想好想回到童年�？蓵r(shí)光是狠心的，不會(huì )再回頭，望望自己走過(guò)的漫長(cháng)路。
“爺爺，爺爺，我要太陽(yáng)，我不要太陽(yáng)下山，我要我要�！边�記得兒時(shí)自己的任性，自己的天真，自己的傻念頭，折磨了全家好一陣子�，F在想想，感覺(jué)很幸福，因為自己的家人，努力對我的遷就，使我感到滿(mǎn)足;又感覺(jué)自己的太傻，明明不可能發(fā)生的事，卻想要得到，然后當一個(gè)偉大的人，和好友分享，但是，從以前到現在，還依然殘留著(zhù)幾分快樂(lè )、充足。當我回想著(zhù)童年，總會(huì )有一種想要再次體驗的感覺(jué)，可世上沒(méi)有“時(shí)光后退藥”賣(mài)，如果可以的話(huà)，我會(huì )珍惜五彩繽紛的童年的每一分每一秒，不會(huì )讓他們就這樣離我而去。童年已逝去，童真已失去，童心已離去，兒時(shí)無(wú)憂(yōu)的我不再存在，此時(shí)憂(yōu)慮多多的我，一直不肯走。
童年，我想你了，你回來(lái)把，我要兒時(shí)的我，不要此時(shí)的我，因為此時(shí)的我，不再像兒時(shí)的我那么快樂(lè )、開(kāi)心、笑容滿(mǎn)面。此時(shí)的自己，我不喜歡。
回到作文600字 篇29
如果有人問(wèn)我想回到什么朝代。我會(huì )毫不猶豫告訴他我想回到清朝。我為什么想回到清朝，因為在清朝中后期，統治階級干了很多荒唐的事情，假如我回到清朝，我將會(huì )把這些荒唐事變成對的事情。
如果我回到了清朝，我會(huì )先做一名將軍，憑著(zhù)自己的能力組建一支軍隊。這支軍隊我要把他練成一支精銳部隊，這樣才有了保護國家的基礎。我會(huì )從外國購買(mǎi)先進(jìn)的武器，抵抗外國勢力的入侵，絕對不妥協(xié)，拒絕所有的不平等條約。到了慈禧太后垂簾聽(tīng)政的時(shí)候，我會(huì )先勸告她不要做那么多錯事，如果她不聽(tīng)，我就順著(zhù)她，因為我有自己的軍隊，可以拖住敵人。到了戰爭的時(shí)候，我會(huì )讓我的海軍先去打擊敵人的船，不讓他們給中國運送。
八國聯(lián)軍進(jìn)攻中國時(shí)，我就可以用我的萬(wàn)人大軍去抵抗。當只想著(zhù)逃跑的慈禧太后看著(zhù)敵人攻不進(jìn)來(lái)的時(shí)候，就會(huì )把她用來(lái)逃路的錢(qián)給我建設軍隊，這樣我們就擁有了強大的軍隊，不但可以防住敵人的進(jìn)攻，而且可以打敗敵人，從而取得戰爭勝利。
我打完這次戰爭后，我會(huì )推翻清政府，因為不推翻清政府，中華民族遲早會(huì )被清政府拖入痛苦的深淵。我會(huì )走過(guò)中國大江南北給處在水深火熱的百姓們帶去希望和光明，讓他們過(guò)上好日子。中國共產(chǎn)黨成立后，老態(tài)龍鐘的我不能為國家出力了，我就在家教書(shū)育人，培養更多的人為國家的繁榮富強奮斗讓人民過(guò)上幸福安康的生活。
回到清朝，改變歷史，讓中國沒(méi)有苦和淚。這只是我的想象而已，因為過(guò)去是不能改變的，我們只能努力讓現在的中國和未來(lái)的中國更加繁榮富強！我們要好好讀書(shū)，成為建設祖國的人才，讓中國變得更加強大，讓歷史永遠不會(huì )重演！
回到作文600字 篇30
在外漂泊許久，二十年的時(shí)光承載的不只是眼里的迷茫被慢慢清除后的深邃，也泛起淡淡憂(yōu)傷。在老家這兩天，在聽(tīng)老人們講他們那些年代的故事，講的是那些屬于他們的幸與不幸。我常常聽(tīng)得入了神，好像這樣就可以去觸碰到他們的痛苦，以及更多的快樂(lè )。聽(tīng)的是屬于我們這個(gè)地方的語(yǔ)言，自然也是屬于我們這個(gè)地方的快樂(lè )。有時(shí)，吹著(zhù)嗩吶的年輕男子，站在高高的山崗，吸引著(zhù)他鐘意的姑娘。有時(shí)，山這頭唱，山那頭，自然有人在和。有著(zhù)花樣年華的農家女，唱著(zhù)自己的羞澀以及內心隱隱的期待，就像翠翠。這片養育世世代代兒女的大山，有著(zhù)別樣的風(fēng)景。這山的確是記錄著(zhù)，只屬于這片故土的故事。
每逢過(guò)節，有來(lái)自遠方的戲班子，挑著(zhù)大包小包的道具，走在鄉間田野。那時(shí)，是沒(méi)有車(chē)的。走上許多里的山路，再尋一處開(kāi)闊點(diǎn)兒的打谷場(chǎng)，又或者是哪家的大院子，就著(zhù)開(kāi)始唱。唱劉三姐，唱茶花女，但是更多的是在唱梁祝。那時(shí)的年輕人，對愛(ài)情，是與現在有極大的不同存在的。處于包辦的婚姻，或許也是一種浪漫。黃昏，火燒云，戲班，還有那收工回家的老老少少、男男女女，抽著(zhù)旱煙的大爺坐在草堆上，聽(tīng)著(zhù)老戲，等著(zhù)天黑。
正月十五，每家每戶(hù)會(huì )請著(zhù)舞獅的隊伍，等在家門(mén)口，等著(zhù)那象征吉祥與好運的，或許有些老舊的龍獅，從這戶(hù)人家耍到那戶(hù)人家。天真的孩童，穿梭在人群，跑過(guò)龍燈，也跟著(zhù)從這家跑到那家。鄉間，田地里，山谷中，留著(zhù)一串串笑聲，直到人群遠去。
早已不是僅僅為了生存，享受的多了，開(kāi)始說(shuō)著(zhù)生活。生活，卻更是無(wú)趣的了。失卻的那些單純的、無(wú)知的快樂(lè )，不是物欲橫流的今天能輕易找回的。我想它大概還在那片山里，靜靜的等待著(zhù)，她的兒女，回家。
回到作文600字 篇31
回到原點(diǎn)，傾聽(tīng)雨打在青石板上悅耳的聲音�；氐皆c(diǎn)，俯瞰田園間交錯的阡陌小路�；氐皆c(diǎn)，在低矮的屋頂上遙望漫天的繁星�；氐皆c(diǎn)，回到故鄉。
總認為鄉愁不過(guò)是庸人自擾的閑情，離開(kāi)看厭的家鄉到一個(gè)嶄新的天地中生活，是人生的一大樂(lè )事，與“愁”字何干？故鄉的景，早已在為數不多的幾次歸鄉中淡忘了�，F在，只有在除夕之夜的爆竹聲中，才能看到故鄉那熟悉的身影，一絲淡淡的憂(yōu)愁總是縈繞心頭。
偶爾，思緒會(huì )如同脫了繩的野馬，奔馳在那兒時(shí)嬉戲過(guò)的田野上，那潮濕的泥土的清香，那飛舞在修了的花叢中的蝴蝶，那奔跑于天地間的歡暢，似乎都承載在小城那并不寬闊的道路上，倒映在小城那似乎總不大干凈的湖水中。
故鄉是我心中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂，它永遠靜臥在我魂牽夢(mèng)繞的土地上，我多么想回到故鄉，回到遠點(diǎn)。
誠然，我的鄉愁并不是拿到不可逾越的海峽，比起那灣“淺淺的海峽”，我的故鄉不過(guò)與我相隔著(zhù)短短的距離，但那短短的距離，已是永恒。
我獨自行走在故鄉寬敞的柏油馬路上，向路人打聽(tīng)道路，用一種不打地道的鄉音。那人詫異地向左一指，我覆又穿行于車(chē)水馬龍之中。故鄉的老建筑大多被新建的高樓大廈所代替，湖邊的田野也已被一座座的廣場(chǎng)所取代，只有那蒼老的寶塔，依然十年如一日的屹立在那里，訴說(shuō)著(zhù)更古不變的古老傳說(shuō)，一遍又一遍……
故鄉變了，不再是那塊沒(méi)有煩惱的樂(lè )土；我也變了，步子啊是故鄉懷中沒(méi)有煩惱的孩子。我知道城市邊緣欺負的連山直通故鄉大路的盡頭；但我也知道，我夢(mèng)中的故鄉，已隨我塵封的記憶消失在時(shí)間的盡頭；我更知道，這古老的山脈，載不動(dòng)淡淡的鄉愁……
我多想回到故鄉，回到原點(diǎn)……
回到作文600字 篇32
嘰嘰喳喳，伴隨著(zhù)一聲聲小鳥(niǎo)的鳴啼，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)眼前長(cháng)著(zhù)一棵又一棵的參天大樹(shù)，它們奇形怪狀，有的枝干伸向西，有的伸向東，還有的枝干鉤住了旁邊一棵樹(shù)的脖子，像是親密地講著(zhù)悄悄話(huà)。
這是一個(gè)晴朗的早晨，我剛睜開(kāi)眼，發(fā)現自己躺在一個(gè)陌生的大公園里。我邁開(kāi)步子隨意亂走，終于走出了茂密的樹(shù)林。突然，一個(gè)優(yōu)美的畫(huà)面出現在我的眼前：一條寬闊的大江橫在面前，江上船帆點(diǎn)點(diǎn)；江邊不遠處，一棟樓屹然聳立，樓上牌子上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)蒼勁有力的大字“黃鶴樓”。這難道就是“俯臨長(cháng)江，飛檐臨空”的黃鶴樓嗎？我正遺憾時(shí)，突然看到有兩個(gè)人正有說(shuō)有笑地走向黃鶴樓。
“咦，這兩個(gè)人好面熟��？是誰(shuí)呢”我心里正在使勁地想，突然，其中一個(gè)身材瘦長(cháng)的人說(shuō)道：“孟夫子，您的詩(shī)篇譽(yù)滿(mǎn)天下，我一直把您當做我的兄長(cháng)和老師，如今，您就要順江東下，前往揚州，不知我們何時(shí)才能見(jiàn)面，就請您飲滿(mǎn)此杯吧�！闭f(shuō)著(zhù)，端起放在桌子上的一杯酒，雙手奉上。另一位稍胖的男子接過(guò)酒杯，說(shuō)道：“王勃說(shuō)的好，海內存知己，天涯若比鄰。雖然我們暫時(shí)分別了，但我們的友誼卻像長(cháng)江的波濤永世不絕�！闭f(shuō)完，稍胖的男子一仰頭喝完杯中酒，然后雙手抱拳，道聲“后會(huì )有期”，轉身走向江邊的船上。
稍瘦的男子定神看著(zhù)友人的背影，直到小船已經(jīng)消失不見(jiàn)，只有江上的浪花依然波濤洶涌。我正要走過(guò)過(guò)勸慰這位傷心的男子，卻見(jiàn)他稍稍仰頭，張口吟出一首詩(shī)來(lái)：
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡唯見(jiàn)長(cháng)江天際流！
這詩(shī)歌怎這么熟悉？我突然醒悟，這人就是李白，那個(gè)剛剛遠去的人是孟浩然！
天啊，我回到唐朝了？
回到作文600字 篇33
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！�
那年，有一位清麗的女子游于湖邊。撐著(zhù)小舟，品著(zhù)美酒。身旁夢(mèng)幻美景，令她深陷其中。扔掉所謂的禮節，擺脫了生活的瑣事。在我面前的，可不就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女子嗎？我竟也深陷其中，沉醉在這一幅美景，感受才女，李清照的思緒。
迷途在此，夕陽(yáng)歸山，這位女子興致勃勃，再晚些，迷路了的她誤入了深深的藕塘，仿若來(lái)到了一個(gè)前所未有的夢(mèng)幻世界里�？粗�(zhù)她驚訝而焦急的樣子，讓我不忍暗笑。她不停地劃著(zhù)輕盈的小舟，竟驚起了一旁停下棲息的群鳥(niǎo)。成群的鷗鷺躍然起飛，她的駐足觀(guān)賞，自然而然地形成了一幅靚麗的風(fēng)景圖，活力四射。
“薄霧濃云愁永晝。瑞腦消金獸，佳節又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！�
她，已不是那個(gè)年少天真爛漫的鄰家姑娘，而早已為人之妻。她與她的夫君幸福地生活，卻又常與他分別，滿(mǎn)滿(mǎn)思念的愁緒涌上心頭，盼望團聚。
卻有悲慘禍患從天而降。那是一個(gè)時(shí)局動(dòng)蕩不定，兵荒馬亂的年代。金人的攻打，占領(lǐng)，朝廷的腐敗，混亂，使得人心惶惶，讓那年的她，遭受?chē)萍彝�，半生孤寂�?/p>
李清照并不認輸，她更加堅定，豪邁。她在詩(shī)中寫(xiě)道：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！闭l(shuí)能想到，一個(gè)溫婉女子，想要為國家建功立業(yè)，報效朝廷。字字珠璣，字里行間透露出一位絕代才女的一身正氣。
時(shí)光逝去，抹不掉李清照的赤誠丹心，那滿(mǎn)腔熱血的氣概，深深刻進(jìn)了我的腦海，揮之不去。
如果真的允許，我，想回到宋朝，再一睹千年才女李清照的一生。
回到作文600字 篇34
“同學(xué)們，這節課就先到這里�！鄙锢蠋熣f(shuō)完后合上書(shū)，就走出了教室，老師前腳剛走，歷史老師就進(jìn)來(lái)了。
“來(lái)拿出歷史書(shū)，翻開(kāi)到第二課，第二課講的主要是唐朝，唐朝的開(kāi)國皇帝是唐太宗，來(lái)把第一段的第一行唐太宗用筆畫(huà)一下，這是重點(diǎn)，一定要記住�！蔽覠o(wú)心聽(tīng)講，思想開(kāi)起了小差。
“唉，唐朝是以胖為美的，以我這樣的體型回到唐朝，可是正好呀！我真想回到唐朝�！闭胫�(zhù)，我突然頭暈了一下，立馬閉眼睛再睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)在一座宮殿里了。
“太好了，我這是穿越了嗎？”我高興的喊出了聲，旁邊的大臣向我討來(lái)異樣的眼光，我尷尬的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你們繼續�！蔽液闷娴卮蛄恐�(zhù)正在“上朝”的大臣們，中央還有幾個(gè)正在跳舞的胖姑娘，這還真是唐朝呀！
我感覺(jué)脖子有點(diǎn)發(fā)酸，摸了摸頭頂的東西，原來(lái)是帽子，和旁邊大臣的一模一樣，又看了看身上的衣服，像是黑色的毯子，毯子里面還裹著(zhù)幾層衣服，還有腳上的鞋子居然沒(méi)有鞋子，很松，一抬腳就有一種鞋子要掉的感覺(jué)。
我的桌上放了一個(gè)盤(pán)子，里面裝的都是葡萄，沒(méi)有現在的葡萄那么大，我拿起一個(gè)放在嘴里品嘗著(zhù)，葡萄不酸也不甜，并不好吃。
我的目光又被臺上正中央的人吸引了，他一杯杯的喝著(zhù)酒，但眼卻不在酒杯上，目光在跳舞的女子身上，他就是唐玄宗。
如果他不貪圖享樂(lè )，唐朝可能就不會(huì )走向衰落，人也應該是這樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應朝著(zhù)更優(yōu)秀的方向去努力。
“陳愉，你在干什么？”我被老師的叫聲嚇了一跳，趕忙睜開(kāi)眼，原來(lái)剛才是在做夢(mèng)呀！
回到作文600字 篇35
從古至今，中華五千年歷史，一個(gè)個(gè)不同朝代相互更替，精彩故事不斷上演：三國的場(chǎng)場(chǎng)戰役、大唐的盛世繁榮、清代的衰敗……無(wú)論小說(shuō)、影視作品最多講述的還是唐代。所以，如果可以選擇，我想回到唐朝。
我想回到唐朝。唐朝的服飾并未延續傳統，而是經(jīng)過(guò)了改良，顯得別有一番風(fēng)味。一件件短襦長(cháng)裙，繡上了花、草、魚(yú)、蟲(chóng)各種精致的圖案，體現了大唐之美。
我想回到唐朝。我想去大街上的點(diǎn)心茶館品嘗大唐點(diǎn)心。記得一本書(shū)里曾講過(guò)唐代一種非常流行的點(diǎn)心“透花糍”，用木頭雕制的花型模具包上一層半透明的皮，里面包著(zhù)一層豆沙，仿佛咬下一口就可以完全解除夏天的炎熱。
我想回到唐朝。在眾多古詩(shī)中我最喜歡的就是詩(shī)人李白為楊貴妃楊玉環(huán)寫(xiě)的一句“云想衣裳花想容�！边@一句讓我更想親眼見(jiàn)到迷倒萬(wàn)人的楊玉環(huán)。也想去看看《妖貓傳》中描述的極樂(lè )之宴與秋千究竟是怎樣一幅壯觀(guān)的場(chǎng)面。
我想回到唐朝。如果可以我想去做一名樂(lè )師，去欣賞唐玄宗的音樂(lè )才華，聽(tīng)一聽(tīng)他為楊貴妃楊玉環(huán)創(chuàng )作的《霓裳羽衣曲》，自己也去了解并用古箏奏出唐朝經(jīng)典的曲子。
我想回到唐朝。我想去見(jiàn)見(jiàn)“詩(shī)仙”李白，看看他究竟長(cháng)什么樣，是什么樣的人可以寫(xiě)出那么多浪漫的詩(shī)句。想去看看杜甫詩(shī)中描寫(xiě)那如畫(huà)一般的秋天。去見(jiàn)見(jiàn)白居易，和他一起去看看那場(chǎng)凄美的愛(ài)情。
我想回到唐朝�？纯刺菩谑侨绾螌⑻瞥卫淼椒睒s鼎盛的，也想看看唐朝又是如何毀在了他的手里。
我想回到唐朝�？墒俏以趺匆不夭蝗ダ�！我沒(méi)有哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機，也沒(méi)有哈利波特的魔法，但我希望唐朝可以定格在它最美的時(shí)候。
最后我想說(shuō)：“唐朝你真美……”
回到作文600字 篇36
“長(cháng)安白花時(shí)，風(fēng)景顯輕薄。無(wú)人不活酒。何處不聞樂(lè )。
――題記
劉自錫在《白花行中》描寫(xiě)用的長(cháng)安景象無(wú)非也就是我向往的唐朝。唐朝，中國文學(xué)史上一個(gè)鼎盛時(shí)期。世民期間，天適地利人和，大街小巷處處充滿(mǎn)了人們的歡聲細語(yǔ)。
夢(mèng)回唐朝，與盛唐名土告交，與仙李白一起騎鶴下?lián)P州，在廬山瀑布旁也不經(jīng)意的吟通道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天我想拜訪(fǎng)楊玉環(huán)，是否和李白筆下一樣“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。"諸仙李白筆下的楊王環(huán)美如花，傾國容顏，楊貴妃那是花見(jiàn)了也要著(zhù)迷的女子��！依稀記得白樂(lè )天的"六粉黛無(wú)顏色，回眸一笑百媚生�！蹦鞘鞘裁礃拥拿裁廊缁�，傾國傾色呢！
夢(mèng)回唐朝，目睹那長(cháng)安城的繁華景象，走繁華的長(cháng)史街上觀(guān)長(cháng)安花。湖邊的小亭子別具一格，人來(lái)人往，到處充滿(mǎn)滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。最大的快樂(lè )無(wú)非就是穿著(zhù)華麗的衣服，打著(zhù)唐朝的紙傘，幸福極了。拒說(shuō)在唐朝以肥為美。這樣以來(lái)我也不用去刻意減肥！
夢(mèng)回唐朝，去看看一治國安邦的李世民是如何善于人才的，去看看繁華景象的長(cháng)安，去認識詩(shī)泣成鬼神的詩(shī)仙李白，去看看憂(yōu)國憂(yōu)民，人格高尚的詩(shī)圣杜甫，去結交性格剛毅的詩(shī)豪劉禹錫。那兒有數不盡的風(fēng)流人物，有道不盡的傳奇故事。
推開(kāi)歷史的大門(mén)，做著(zhù)唐朝的夢(mèng)，遨游在長(cháng)安城里，人山人海，車(chē)水馬龍�！帮L(fēng)骨神仙籍里人，詩(shī)狂酒圣且平生�！痹�(shī)仙李太白�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生�！痹�(shī)圣杜甫。唐宋八大家之一柳宗元“十山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！痹�(shī)佛王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！蔽恼戮薰n昌黎“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！�
夢(mèng)回唐朝，我心中的故鄉。
回到作文600字 篇37
翻看歷史典籍，感嘆千年古韻，伴著(zhù)鏗鏘的鐘聲，我神往夢(mèng)中的唐朝。
假如我回到唐朝，我定會(huì )和李白相約廬山，觀(guān)瀑布的“飛流直下三千尺”；與他花間酌酒賞明月，排遣“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂與滄桑；與他相攜相伴，踏上“蜀道難，難于上青天”的路途生涯；和他一起堅定“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱讨�(zhù)信念；與他共享“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊”的美好生活……
假如我回到唐朝，我會(huì )和王維一起吟詩(shī)作畫(huà)，信仰佛教；和杜甫一起憂(yōu)國憂(yōu)民，失落官場(chǎng)；和白居易一起探尋楊貴妃的秘密，來(lái)寫(xiě)千古絕唱——《長(cháng)恨歌》；和他一起感嘆那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草頑強的生命力；和元禛一起為他的夫人韋應的離去而痛哭神傷；還要和孟浩然閑游鄉野，期待“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”的朋友之約……
假如我回到唐朝，我一定會(huì )參加極樂(lè )之宴，看千古名妃楊玉環(huán)，“回眸一笑百媚生”的迷人風(fēng)采；我還會(huì )走進(jìn)輝煌大殿，拜見(jiàn)唐太宗李世民，看他貞觀(guān)之治大治天下；我會(huì )走近一代女帝武則天，看她如何傳奇的一統大唐50年；也一定會(huì )在發(fā)生安史之亂的時(shí)候，帶領(lǐng)唐朝的軍隊，運用現代軍事理論與古代兵法快速擊潰叛軍，評定馬嵬驛兵變……
假如我回到唐朝，我一定會(huì )以我的才學(xué)盡力挽救唐朝，讓奸臣在朝廷上無(wú)法立足，讓輝煌鼎盛的大唐盛世延續下去，讓盛唐文化發(fā)展的更好，傳播的更遠，讓后人永遠記住它的名字——唐朝。
唐朝，那個(gè)讓我魂牽夢(mèng)繞，讓我難以釋?xiě)训奶瞥?/p>
假如我回到唐朝……
回到作文600字 篇38
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大，童年變得模糊。童年是我們一生中最美好的時(shí)光。在童年，我們可以為所欲為，為所欲為。即使我們做錯了，我們也會(huì )被原諒。畢竟他/她們還年輕無(wú)知。
當我一遍又一遍的聽(tīng)著(zhù)熟悉的童謠，一遍又一遍的看著(zhù)熟悉的童話(huà)，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。突然心里有了一個(gè)想法：回到童年，玩只屬于孩子的游戲，聽(tīng)只屬于孩子的童謠，尋找只屬于孩子的純真。但是再也找不到那些美好的童年時(shí)光了。
隨著(zhù)年齡和年級的增加，作業(yè)量也隨之增加。
從幼兒園到小學(xué)一年級，放學(xué)回家后，再也不能像幼兒園一樣玩耍了。你必須先完成你的學(xué)校作業(yè)，然后完成你媽媽布置的練習，然后才能玩。
小學(xué)六年級的時(shí)候，老師為了從小學(xué)到初中的考試，每天都安排了大量的練習，希望我們能鞏固以前學(xué)過(guò)的知識。每天晚上10點(diǎn)都要做。寫(xiě)完作業(yè)，還要復習學(xué)過(guò)的東西：背書(shū)，聽(tīng)寫(xiě)…
現在我是初中生，學(xué)校課程比較多。每天，我都要背著(zhù)沉重的書(shū)包在學(xué)校和家之間來(lái)回走動(dòng)。我每天必須在學(xué)校做大量的體育鍛煉�；氐郊�，我不得不拖著(zhù)疲憊的身體完成繁重的作業(yè)。在學(xué)校，我要應付大大小小的考試。
童年已成回憶，但現實(shí)還在繼續，我還有很長(cháng)的路要走！面對現實(shí)不是比沉溺于過(guò)去更好嗎？回首走過(guò)的路，留下的腳印，每一個(gè)腳印都是美好的回憶。童年總是那么美好，卻又那么短暫。小時(shí)候懵懂、單純、無(wú)畏，標榜自己叛逆的性格�？墒俏耶敃r(shí)那么開(kāi)心無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻不知道珍惜。小時(shí)候想快點(diǎn)長(cháng)大，成為一個(gè)獨立的成年人，長(cháng)大后卻想回到快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年。
人總會(huì )長(cháng)大的。只要你堅信童年沒(méi)有過(guò)去，它就會(huì )永遠活在你心里。
回到作文600字 篇39
原點(diǎn)既是起點(diǎn)，又是跑向終點(diǎn)的開(kāi)始。在我們的人生歷程中有很多個(gè)終點(diǎn)，也包括有很多個(gè)原點(diǎn)。在困難面前也是如此，當我們遇到困難挫折時(shí)，有的人選擇勇往直前，到達終點(diǎn)，又在原點(diǎn)啟程朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。有的人，選擇回到原點(diǎn)，又重新來(lái)過(guò)，這種人是值得我們所敬佩的，他們并不是怕挫折，怕吃苦，他們失敗了，又重新在起跑線(xiàn)上努力到達終點(diǎn)。
在生活中，我們面臨著(zhù)職場(chǎng)的勝利和失敗，勝利的人也許會(huì )很開(kāi)心，順順利利地從原點(diǎn)跑到終點(diǎn)，也許在過(guò)程中他們遇到了種種困難挫折，他們有著(zhù)一種不放棄的精神。那么失敗的人呢?失敗的人能在原點(diǎn)上重新跑過(guò)一次，這種品德是最值得我們所學(xué)習的。因為他們不畏懼別人的嘲笑，不在乎他人的眼光，他們不怕失敗，不怕再重新來(lái)過(guò)，重新奮斗，難道這種精神不值得我們學(xué)習嗎?不值得我們敬佩么?
在學(xué)習上，我們也會(huì )面臨著(zhù)考試的好與壞。沒(méi)有絕對的優(yōu)等生和差等生，只有不怕他人異樣眼光，不怕失敗的人才是值得我們肯定的。我堅信，失敗的人能抱著(zhù)一種不怕別人嘲笑，堅信自己，就算失敗了回到原點(diǎn)繼續奮斗，只要堅持就一定有結果，只要付出就一定能有收獲的態(tài)度。
在回到原點(diǎn)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了挫折帶來(lái)的痛，在途中成功帶來(lái)的喜悅，在旅途中孤獨的背影，心酸的味道。在回到原點(diǎn)中，我們收獲了那么多的財富。在重新在原點(diǎn)上出發(fā)。帶著(zhù)這些財富一起成長(cháng)，我們還怕不能達到終點(diǎn)么?即使到最后沒(méi)有到達，但我們還可以重新來(lái)過(guò)，我們并不是一無(wú)所有的。
原點(diǎn)亦是終點(diǎn)的開(kāi)端。
回到作文600字 篇40
還是年少之時(shí)，你便懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，要把自己最美好的年華奉獻給祖國。憶及那貧困需要幫助的人們，想到祖國未來(lái)的騰飛，你更堅定了自己的理想。你立下誓言：為國付出!這便是你的原點(diǎn)。
然而如今，你是否被城市中的燈紅酒綠遮住了雙眼，從此淡忘了你的“原點(diǎn)”?你是否因為一次次挫折與打擊而將年少時(shí)的抱負從此塵封?你盲目打拼，隨波逐流，不再憶起年少時(shí)遠大的理想!你在自己的利益道路上固執地走著(zhù)，忘記了曾經(jīng)的“原點(diǎn)”。你原本的目標漸漸模糊了，取而代之的是“利益”!為了利益，你與“原點(diǎn)”漸行漸遠。你像那些自己曾經(jīng)厭惡的人一樣，為了利益，甚至肯犧牲一切——包括自己遠大的抱負!
當你自我安慰：“賺取金錢(qián)是為了更好地報效祖國!”時(shí)，可曾想過(guò)，你的最終目的已然喪失?你的靈魂變得空虛，你在與自己的理想背道而馳!
當你最終得到了利益時(shí)，卻不禁感到迷茫：這些又有什么用?你為什么會(huì )迷茫?因為你已經(jīng)偏離了原點(diǎn)，與它漸行漸遠。
終于有一天，你在迷茫中回首往事，幡然醒悟：我的人生本應為了“原點(diǎn)”啊!我難道不應該回到原點(diǎn)么?
不要與你的“原點(diǎn)”漸行漸遠，因為，它是你走下去的動(dòng)力。你的過(guò)去、現在、未來(lái)都將無(wú)法脫離原點(diǎn)!回到原點(diǎn)吧，這樣，你才能找到你人生的意義;回到原點(diǎn)吧，這樣，你才能實(shí)現宏偉的目標;回到原點(diǎn)吧，這樣，你才能體現自己的“人生價(jià)值”!
或許，許多年后，你的理想得以實(shí)現。你會(huì )告訴其他擁有原點(diǎn)的人們：生于原點(diǎn)，回到原點(diǎn)，生生不息。
回到作文600字 篇41
摩天輪的悲傷，就是無(wú)論怎樣旋，最后卻只能回到原點(diǎn)�？v使在旋的過(guò)程發(fā)生了許多事，也會(huì )在到達起點(diǎn)時(shí)的一瞬間，化成泡影，無(wú)聲地消失在空氣中。變得不可捉摸，不可觸摸。
那個(gè)會(huì )在春風(fēng)中追逐蝴蝶那個(gè)會(huì )在炎炎夏日中蹲在田野里觀(guān)察昆蟲(chóng)的我們;在逐漸長(cháng)大中，變的懂事。一個(gè)剛出生的嬰兒，就像一個(gè)不知人世險惡的天使，擁有一顆善良、純潔的心;擁有一對潔白的翅膀，飛翔著(zhù)像夢(mèng)駛去……一點(diǎn)點(diǎn)的了解世界一點(diǎn)點(diǎn)的吸收知識，卻讓我們漸漸變成了長(cháng)滿(mǎn)刺的刺猬，為了保護好自己，不惜刺傷別人�！芭笥选边@個(gè)詞，現在已變得微不足道，每個(gè)人的心中都有一堵墻，不肯敞開(kāi)心扉對別人訴說(shuō)心中的秘密很多時(shí)候我都會(huì )站在曾經(jīng)與小伙伴們嬉戲的地方，捕捉那一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲遺落的記憶。
風(fēng)雨中茁壯成長(cháng)，磨難中鍛煉勇氣，卻在蒼茫的世界中迷失了自我。世界上除了親情，就沒(méi)有什么東西是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而改變——友誼亦是一樣。從形同陌路到經(jīng)歷悲歡，最后，依然形同陌路。友誼，是如此的不堪一擊，就好像氣球吹到了一定的程度，只要用針一次就破了，不管它曾經(jīng)是多么的美麗過(guò)，最后，還是回到那被人忽略的原點(diǎn)……友誼，曾經(jīng)令我那么的向往，但是，當經(jīng)歷了朋友的諾言被背叛后，那么美好的友誼，就此破碎，讓我與她回到那互不認識的原點(diǎn)。時(shí)間，可摧毀一切。慢慢的，讓開(kāi)往前方的汽車(chē)繞回原點(diǎn)……
人生，就是一場(chǎng)讓人向往的夢(mèng)，在夢(mèng)里發(fā)生的一切一切，當夢(mèng)醒后，才會(huì )發(fā)現，所有都還是回到了原點(diǎn)。沒(méi)留下一絲一毫的痕跡，就這樣，在時(shí)間的打磨下，變得模糊不清，變得再也無(wú)法去演繹……
回到作文600字 篇42
問(wèn)問(wèn)自己：“心的原點(diǎn)在哪里?”也許我自己也不知道，那也許是一種無(wú)奈，就像窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，仿佛每一顆都打自己的心上。我想我不該迷茫。晴朗的天氣持續了很久，就好像我們的心就那樣失去了雨露的滋潤，不知道何時(shí)會(huì )干涸，到那時(shí)，也許會(huì )有裂縫……
一切仿佛回到了從前，一樣的聲音，一樣的你，一樣的是我們在一起。笑聲，讓我想起，很久沒(méi)說(shuō)話(huà)了，你呢?不知道離開(kāi)多久了呢。不再想繼續寫(xiě)下去，忘了吧，即使就只剩我而已。陌生了，是從很久以前開(kāi)始，時(shí)光無(wú)情，我們怎么可能還會(huì )再回到從前?你不只一次的說(shuō)起，我不只一次的想念，一點(diǎn)一滴，青春年華在流逝，我仿佛聽(tīng)到了，那靈魂之歌。
走吧，路仍在腳下，亦如我說(shuō)的那樣：“如果你找不到終點(diǎn)，不如再回去起點(diǎn)，重新來(lái)過(guò)�！边z憾的是，你沒(méi)有走，我也一直在等候。路遠了，燈暗了，音靜了，想起了，思念了，回憶了，心灰了，是我迷茫了。這里不是我該停留的地方，我也不想在等你了，你可以說(shuō)我不守約定，但我想應該是你先忘記了才對，走，回到心的原點(diǎn)去吧。記住，一直走，不要回頭。
你走了，我期待你回頭看，可是你沒(méi)有，真如我說(shuō)的那樣，回家了。我也走了，這里已經(jīng)不再屬于我了，不過(guò)我還不想回家，前面還有人在等我，至少我記得，而你呢?重零開(kāi)始吧!算了，既然決定了就不需什么留戀，也沒(méi)有什么再見(jiàn)，就算再也不見(jiàn)。
看，窗外，雨點(diǎn)飄零，泛開(kāi)了思念，奏起了夏日的旋律。不知道在想什么了，只是想到以后和從前會(huì )有一些憂(yōu)傷感罷了，這一份情感留在了今晚，寫(xiě)下了回憶。走吧，走吧，別去管以后從前，只記得我們的腳下有路就行了�；氐叫牡脑c(diǎn)，我還在那里等候著(zhù)，只有同行時(shí)才不會(huì )感到寂寞……
回到作文600字 篇43
在七十年代末，八十年代初的農村，能看場(chǎng)大戲，看部電影那是最幸福和奢侈的事了。我是看電影最上癮的。有一次離我們村有五里地的范家村放電影。因為，我們家吃飯晚，看電影的人都早走了。我沒(méi)找到伴，就回家纏著(zhù)在用功讀書(shū)的哥哥跟我去。誰(shuí)知道這次哥哥果斷地一口拒絕了我。我賭氣自己去。為了能不耽誤看電影，我抄近路，要在一人多高的玉米地里穿過(guò)去。正是盛夏季節，滿(mǎn)天的星斗和歡快歌唱的蟋蟀和蛐蛐。我一個(gè)人走在漆黑的小路上，嚇得大氣都不敢喘了。越是害怕越是左右張望，耳朵也特好使。聽(tīng)到玉米地里不是這里咔的一聲 ，就是那邊唰唰的一陣。后面咋好像有人在跟蹤我呀？！黑黑的人影離我越來(lái)越近。我不由得加快了腳步，后面的人影也跟著(zhù)快走。嚇得我心都快跳出了，撒丫子就跑。拐上大路也不去看電影了，一路小跑回家了。
還有一次是過(guò)年的時(shí)候看大戲。范家村村大人多，過(guò)年特別熱鬧。那一年在小學(xué)操場(chǎng)上，搭了個(gè)戲臺唱呂劇<小二黑結婚>，看戲的人太多，后面的看不到，就搬個(gè)長(cháng)條凳子站凳子上看。我們四個(gè)小孩擠不到臺前去。光聽(tīng)到戲臺上敲鑼打鼓的動(dòng)靜看不到半點(diǎn)人影。急得我們圍著(zhù)戲臺轉。發(fā)現在戲臺的斜前方有個(gè)麥秸垛，我們搭著(zhù)肩爬到上面，總算看見(jiàn)人影了。雖然，是三九天，這一頓折騰再加上我們穿著(zhù)厚厚的棉褲棉襖，還有大棉鞋，早跑得滿(mǎn)身是汗了。爬到麥秸垛上，順手脫下一直棉鞋坐在屁股下。
散場(chǎng)了我溜下麥秸垛跟著(zhù)伙伴就往家跑。當時(shí) 腳連凍帶蜷的都麻木了，也沒(méi)覺(jué)出沒(méi)穿鞋。到家才想起鞋丟在麥秸垛上了。被老娘罵了一頓，老爹讓哥哥騎自行車(chē)幫我找了回來(lái)。
轉眼幾十年過(guò)去了，這些童年的趣事卻越來(lái)越清晰。每當夜深人靜時(shí)獨自幸福的回憶著(zhù)---
回到作文600字 篇44
“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈，小學(xué)選注音。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！边@是納蘭性德的一首《長(cháng)相思》。是啊，有多少在異鄉的人思念自己的家鄉，又有多少人在思念自己遠在他鄉的親人。
我也何嘗不是在中秋圓月之時(shí)想念家鄉。我坐桌旁看著(zhù)圓月，在老家發(fā)生的往事一幕一幕出現在我眼前。我們一家人團團圓圓的圍坐桌旁吃著(zhù)月餅，看著(zhù)圓圓的月 亮，一邊談天一邊喝茶。不覺(jué)中我的眼睛有些濕潤了，此時(shí)我深刻感受到李白在寫(xiě)《靜夜思》時(shí)的感受了。夜晚躺在床上久久不能入睡，床頭月光透過(guò)窗戶(hù)射了進(jìn)來(lái) 就如同一層霜霧一般。抬頭眺望那明亮的圓月時(shí)，思鄉之情涌上心頭不覺(jué)眼角濕潤了。
現在的我也是同樣的情況，躺在床上，家鄉的件件往事出現在眼前，就猶如昨 天發(fā)生的一樣：小姨捏著(zhù)我的臉親昵地說(shuō)：“看!我的小侄女都快成小阿福了!姐，你喂她吃什么了呀?讓她長(cháng)得那么可愛(ài)!?”“快莫捏了，捏壞了怎么辦?”媽 媽心疼地說(shuō)。爸爸和姥爺大聲笑著(zhù)說(shuō)：“瞧，心疼成這樣�！崩牙岩查_(kāi)玩笑地說(shuō)：“這可是我們家的‘單傳’，捏不得�！闭f(shuō)完大家都笑了。想到這，我不由得笑 了�！罢媸堑哪憔尤幌爰伊恕�。我自語(yǔ)道。是啊，我懷念家門(mén)前的那片竹林，我懷念被姥姥抱在懷里時(shí)的溫暖，我懷念家鄉那瓦藍的天空，懷念故鄉的一切。
可是我轉念又想，父母出來(lái)闖蕩也不容易。他們何嘗不想念家鄉，何嘗又不想常�；厝�?想到這我想通了，父母把我接到北京來(lái)上學(xué)是為了讓我把學(xué)的知識長(cháng)大后用來(lái)建設家鄉用來(lái)使家鄉更富饒。想著(zhù)想著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
回到作文600字 篇45
童年是五彩的，是繽紛的，是有趣的。如果有人問(wèn)我最想干什么？那么我一定會(huì )回答我多想回到童年。
童年是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)成長(cháng)，充滿(mǎn)這歡樂(lè )與淚水。
我多想回到童年，只要回到童年就能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就能回到我的家鄉，就能回到和爺爺奶奶生活的時(shí)候。
我多想回到童年，在記憶深處依稀記得那首《數鴨子》“門(mén)前大橋下游過(guò)一群鴨”在我讀幼兒園的時(shí)候校車(chē)上總是會(huì )
放著(zhù)這首歌，我這總是會(huì )和同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)歌曲的節奏含糊不清的唱著(zhù)。我們到了六一兒童節也會(huì )跳著(zhù)《數鴨子》在學(xué)校里當著(zhù)家長(cháng)的面笨拙的跳著(zhù)。
我多想回到童年，回到家鄉那金燦燦的麥田，那里有我和哥哥歡聲笑語(yǔ)的痕跡。麥田中間有條小路，哥哥總是會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我玩，我們總是會(huì )躺在麥田上看著(zhù)天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，望著(zhù)藍天中飄動(dòng)這的朵朵白云，那是多么自在悠閑。
我多想回到童年，回到家鄉唯一的小賣(mài)部。那里有著(zhù)我纏著(zhù)爺爺買(mǎi)東西的痕跡，爺爺經(jīng)常在那里打牌，我總是會(huì )在他旁邊靜靜的看著(zhù)，等他打完牌便纏著(zhù)他要泡泡糖，餅干等零食。爺爺總會(huì )用他那雙布滿(mǎn)皺紋的三角眼，直直的瞪我，最后還是幫我買(mǎi)了許多吃的。
我多想回到童年，回到老家的那棵桃子樹(shù)下那里埋著(zhù)有我養過(guò)兩只小麻雀的尸骨。隔壁的爺爺送給我兩只小麻雀，那時(shí)我十分高興，我每天都會(huì )給它們吃足夠的蟲(chóng)子，早上喂中午喂晚上喂，時(shí)時(shí)刻刻的喂著(zhù)。但最后被我喂得撐死了，于是我好幾天高興不起來(lái)，傷心了好久最后決定把它們埋在那棵桃子樹(shù)下。
我多想回到童年，夢(mèng)里多次的夢(mèng)到我已回到童年。但如今我知道必須向著(zhù)明天而前進(jìn)，并不是永遠停留在對童年的幻想中，但童年卻會(huì )在我心中永遠保留著(zhù)它的色彩
回到作文600字 篇46
童年的我永遠沒(méi)有現在的我這么多的煩惱，我好想回到童年，回到那一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，那時(shí)候的我是快樂(lè )的。
童年的我擁有很多的伙伴，伙伴們都很善良，我們一起東奔西跑，每一天都能夠過(guò)的很充實(shí)。我好想回到童年回到那段快樂(lè )的時(shí)光里，那時(shí)候的我們對什么都充滿(mǎn)著(zhù)好奇。因為好奇，所以我們會(huì )去尋找，會(huì )去探索。
我們的童年世界很簡(jiǎn)單，在我們的心中，每一天都是不一樣的。因為每一天，我們都能收獲不一樣的快樂(lè )，會(huì )發(fā)現不一樣的自然奧秘。比如，螞蟻搬家了或者蜻蜓低飛，這就預示著(zhù)不久后要下雨了。
童年的我居住在外婆家，那兒山清水秀，我能夠真切的感受到一年四季的變化，春天的溫暖，夏天的炎熱，秋天的干燥以及冬天的寒冷。每到一年好時(shí)節，我就會(huì )與伙伴們在大自然的田野里追趕，并且我學(xué)會(huì )了爬樹(shù)，學(xué)會(huì )了捉螃蟹，也學(xué)會(huì )了……童年的我學(xué)會(huì )了很多的技巧，帶給了我很多的快樂(lè )。
當如今，越來(lái)越長(cháng)大的我，丟掉了童年時(shí)的那份童真，就連童年時(shí)那一份快樂(lè )也都丟失。成長(cháng)中的煩惱伴隨著(zhù)我，讓我的生活缺少了很多的快樂(lè )。
我好想回到童年，因為我想找回那一份我原本的快樂(lè )。但是我的父母告訴我，我的童年只能存在我的記憶里，我回不去了。但是父母也告訴我，我想找回我原本的快樂(lè )，并不是只有回到童年這一種方法，因為就在我們現在生活中也有很多的快樂(lè )。只要我學(xué)會(huì )敞開(kāi)自己的心扉，認真的投入到現在的生活之中，我也能找回快樂(lè )。
我好想回到童年，找回童年的快樂(lè )，不過(guò)現在的我也在發(fā)現我身邊的快樂(lè )！
回到作文600字 篇47
從進(jìn)入了青春期開(kāi)始，我每天都在回憶童年。我好想回到童年，回到那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，回到摔了一跤就會(huì )哭、收到一顆糖果就會(huì )笑的童年。
童年里，每一天都是好的。早晨懶床被媽媽拎起來(lái)是好的，中午挑食被爸爸教育是好的，晚上坐在書(shū)桌前寫(xiě)煩惱日記也是好的，這些曾經(jīng)是我的煩惱的事情，在現在看來(lái)都是好的，只因那時(shí)還是童年，轉身就會(huì )忘了這些，不曾覺(jué)得這些是大不了的事兒。童年的我，常常喜歡和小伙伴們玩耍打鬧，作業(yè)都是第一時(shí)間做完，剩下的時(shí)間都用來(lái)打鬧，就連回家晚了被爸爸打一頓，也不覺(jué)得煩惱，心中還留著(zhù)意猶未盡的歡樂(lè )。
然而，童年總是短暫的，就像我的媽媽告訴我，青春亦是短暫的一樣，一切都會(huì )過(guò)去，只是有著(zhù)先后順序�？晌疫�是好想回到童年，回到每一天都是好的日子里。青春期的日子，不能說(shuō)不好，只是太潮濕了，小伙伴們也都長(cháng)大了一些，不再是打打鬧鬧就可以成為朋友的人了，大家除了誰(shuí)到底是我的朋友的煩惱，還有著(zhù)學(xué)業(yè)的煩惱。中學(xué)生的我們，時(shí)刻得記得我們是要走那個(gè)千軍萬(wàn)馬的獨木橋的，我們時(shí)刻得在玩耍的時(shí)候悠著(zhù)點(diǎn)，不然期末考試又得名次下滑了。
這一切的一切背后，都藏著(zhù)我好想回到童年的愿望。那些童年里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子吶，就像是天上的云朵，也像是小時(shí)候手里常舉著(zhù)的棉花糖，軟綿綿的，我們隨便往里一倒，就能夠開(kāi)心地睡著(zhù)。童年的日子里，就連夢(mèng)里的一切都是好的，有我們手拉手的時(shí)光，也有我們不用擔心學(xué)業(yè)的時(shí)光，是糖果的集會(huì )，也是云彩的飛揚。
回到作文600字 篇48
童年總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是現在學(xué)習負擔越來(lái)越重，我真想回到童年��！
每天回到家，一放下書(shū)包，我就會(huì )習慣性地拿出那堆積如山的作業(yè)，一本接一本地做。如果不快速把作業(yè)做完，媽媽回來(lái)后一定會(huì )罵我的。但做完作業(yè)，還只是完成一個(gè)階段的任務(wù)，媽媽往往還會(huì )讓我溫習當天的功課。唉！自從進(jìn)入高年級，這樣的生活便日復一日，年復一年，我覺(jué)得太枯燥乏味了。
這時(shí)，我的頭腦里便會(huì )閃現一個(gè)大膽的想法：如果時(shí)光能倒流，讓我回到童年，再也不長(cháng)大，那該多好呀！童年里，我經(jīng)常和小伙伴一起外出游玩：捉魚(yú)蝦，放風(fēng)箏，做游戲……那時(shí)，天仿佛格外藍，風(fēng)仿佛格外柔，水仿佛格外清。不知何時(shí)，我漸漸長(cháng)大了，小學(xué)快畢業(yè)了，可童年卻不經(jīng)意間離我越去越遠，情緒難免有些低落。
現在作業(yè)越來(lái)越多，出去玩的時(shí)間越來(lái)越少了。每當完成媽媽布置的學(xué)習任務(wù)想出去玩一下時(shí)，她總是板著(zhù)臉對我說(shuō)：“你現在還是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習，如果現在你光想著(zhù)玩的話(huà)，那長(cháng)大以后該怎么辦呢？”雖然我嘴上說(shuō)：“知道了�！钡睦锖懿煌纯�。我想不通：學(xué)習本來(lái)是一件有樂(lè )趣的事，可為什么現在卻讓人害怕而煩惱呢！
有一次做夢(mèng)，我真的回到了童年。夢(mèng)中，我和小伙伴們一起在院子里玩耍，整個(gè)院子里洋溢著(zhù)我們充滿(mǎn)童真的笑聲�，F在長(cháng)大了，再也沒(méi)有以前那樣天真了。以前，要是老師問(wèn)我們長(cháng)大以后想當什么？我們總會(huì )不假思索地回答：“我要當醫生！”“我要當警察！”而如今的我們，往往不會(huì )輕易回答，要經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，才會(huì )說(shuō)出自己將來(lái)最想做的事。
小時(shí)候盼望長(cháng)大，長(cháng)大后又后悔。如果你問(wèn)我現在最想什么，我一定會(huì )毫不猶豫地告訴你：我想回到童年！
回到作文600字 篇49
黃昏的陽(yáng)光像劍一樣照在我那永遠寫(xiě)不完的一沓沓作業(yè)上。望著(zhù)它，有時(shí)我真的不想活！看著(zhù)窗外，我希望能夠回到古代，如果我生在古代會(huì )怎么樣呢？
隨著(zhù)一聲巨響，我睜開(kāi)了眼睛。這、這里是古代？為什么所有人都穿著(zhù)古裝？一個(gè)沉穩的男聲響起我的耳邊：“你的的身份是皇家衛兵，至于你的任務(wù)入宮自然知道”。
我邊張望邊走進(jìn)金碧輝煌的宮殿，皇上驚慌的說(shuō)：“大將軍，你終于來(lái)了，今日早晨，朕的玉璽神秘失蹤了！如果朕沒(méi)有猜錯的話(huà)，盜竊者應該是大盜李三的曾孫女，如今玉璽失蹤，必定與她那個(gè)盜女脫不了干系！請大將軍務(wù)必將玉璽帶回，如果可以的話(huà)也把她活捉！”皇上氣憤地說(shuō)。
聽(tīng)了皇上這番話(huà)，我真的不知道該如何是好，心里真是愛(ài)莫能助啊，如今如果空手回去必定免不了皮肉之苦，甚至殺頭之禍呀！啊，對了，那個(gè)男的！也許我可以喚醒他�！昂�，那位兄臺，在線(xiàn)嗎？”那聲音略帶點(diǎn)歡快�！皠e廢話(huà)了，趕緊告訴我她的信息�！薄昂�，這個(gè)大盜遺傳了她曾祖父的基因搶劫！還有……”。經(jīng)過(guò)已經(jīng)他的說(shuō)明我基本上已經(jīng)了解了女盜客�！翱墒�，她在哪呢？”“你面前那茶樓，是她鬧事最多的地方，一般她都會(huì )用易容術(shù)隱藏自己，你要仔細觀(guān)察�！�
我走進(jìn)那個(gè)茶樓，終于找到一個(gè)位子坐下。在這么多人中找一個(gè)人，這跟大海撈針沒(méi)什么區別，更別說(shuō)是一個(gè)會(huì )易容術(shù)的了。
一個(gè)大爺從我身邊走過(guò)，一個(gè)硬的東西硌在我身上。一個(gè)老大爺怎么會(huì )有那么大的東西放在身上呢？很可疑。我反手抓住了他的衣服，一拉，一塊石頭落在地上，那是玉璽！她終于露出了真面目——女盜！我撲身一抓拿到了玉璽。
又是一聲巨響，原來(lái)是夢(mèng)。雖然現在沒(méi)有時(shí)光機。但我相信，只要愿意拼搏，我相信它很快會(huì )問(wèn)世的。
回到作文600字 篇50
我多想回到童年，回到那個(gè)雖無(wú)知但卻樂(lè )趣橫生的童年。
我多想回到童年，回到那個(gè)與同伴一起比賽數星星的日子。我們看著(zhù)滿(mǎn)天的星星，用稚嫩的小手一顆一顆指著(zhù)它們，吵著(zhù)自己一定會(huì )贏(yíng)。結果未分出勝負，我們便早已在星空下進(jìn)入夢(mèng)鄉�？扇缃�，我的童年，你在哪？
我多想回到童年，回到那個(gè)與玩伴玩泥巴的時(shí)候。我們讓泥巴在手中不停運轉，結果嶄新的衣服成了花衣服，而手中的泥巴依舊是那副灰溜溜的老樣子。之后，我們便在家長(cháng)的呵斥下踏進(jìn)家門(mén)�？扇缃�，我的童年，你在哪？
我多想回到童年，回到那個(gè)與爺爺一同登山采花的童年。那時(shí)，爺爺總會(huì )笑瞇瞇地用他的大手拉著(zhù)我的小手，把每一種山花的名字告訴我，給我講各種各樣神奇的故事，然后在我聽(tīng)得入神時(shí)，用長(cháng)著(zhù)胡子的下巴扎我的臉頰�？扇缃�，我的童年，你在哪？
我多想回到童年，回到那個(gè)萬(wàn)般眷戀的童年。與朋友一起爬樹(shù)摘果、嬉戲玩鬧，依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦�，霸道的獨占電視機看動(dòng)畫(huà)片……可是，我再也回不去了。
如今，我只能夠在星空下埋頭于題海之中；在這滿(mǎn)是高樓大廈的城市看不到泥土的影子；忙著(zhù)學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間再回到爺爺家和爺爺聊天……因為，童年已溜走了，我再也回不到童年了。
伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們少了一些童真，多了一些成熟，同時(shí)也失去了童年。
我的童年，我能再回到你身邊嗎？
“無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童年。希望你永遠記住童年美好的回憶，永遠有一顆年輕的心�！�
回到作文600字 篇51
2020年，正當我們闔家歡樂(lè )，準備迎接新年的到來(lái)，突然爆發(fā)了新型冠狀病毒，這次的病毒讓我們措手不及，同時(shí)又惶恐不安。面對這場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒，作為學(xué)生的我們只能宅在家中學(xué)習，至此也讓我們回歸校園的腳步變得那么艱難！
這個(gè)漫長(cháng)無(wú)比的假期，使我們更加渴望那段美好的校園生活，懷念校園生活里的一點(diǎn)一滴，懷念校園里的一草一木、一磚一瓦，懷念我的老師、我的同學(xué)
寧靜的夜晚，坐在書(shū)桌前，偶然間，從書(shū)里掉出來(lái)一張在學(xué)校時(shí)的照片。閉上眼睛，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們天真可愛(ài)的面龐，他們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，他們在教室里認真學(xué)習多么開(kāi)心，多么快樂(lè )呀！當窗外的陽(yáng)光照進(jìn)教室里，教室里仿佛都灑滿(mǎn)了金粉，溫暖的陽(yáng)光斜射在同學(xué)們的臉上，顯得更加朝氣蓬勃�！白匀龒{七百里中，兩岸”那朗朗的讀書(shū)聲，使整個(gè)教學(xué)樓都充滿(mǎn)了學(xué)習的氛圍。
恍如也看見(jiàn)了語(yǔ)文老師在講臺上孜孜不倦地為我們講課，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)講�；貞浧鹕险n時(shí)的一幕幕，同學(xué)們都爭先恐后的回答老師的問(wèn)題，希望得到老師和大家的肯定；回憶起課間暖暖的情景，老師和同學(xué)們一起做操、玩耍的身影；回憶起自習課上老師相伴在教室里一起努力刷題的場(chǎng)景，“加油，你是最棒的！”“表現得越來(lái)越好，繼續努力！”那振奮人心的話(huà)怎能不讓人懷念��！
我懷念那座教學(xué)樓，上面掛著(zhù)龍中的校訓，走廊里記錄著(zhù)我們孝親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有激勵我們上進(jìn)的名言警句我無(wú)法控制自己此時(shí)的思緒，想念校園里的一切熟悉的事物，現在覺(jué)得那是多么美好的地方��！
春天依舊芬芳，太陽(yáng)依舊會(huì )升起來(lái)，愿疫情早日結束，愿我們早日回到校園，愿春暖花開(kāi)之時(shí)，便是我們相見(jiàn)之日。
回到作文600字 篇52
冷風(fēng)颼颼，穿過(guò)我的身體，滲透到內心。困意像手邊的鐘聲“嗒，嗒，嗒”，一聲又一聲環(huán)繞在我的耳畔。但面前繁重的作業(yè)如千斤般重重地壓在我的心頭。走到窗邊，讓刺骨地風(fēng)敲醒我沉睡地頭腦。在漆黑一片地窗外，借著(zhù)月光我依稀看到了幾棵大樹(shù)，和那樹(shù)下的草坪。
這塊草坪，飽含了我的童年與小伙伴們歡聲笑語(yǔ)的美好時(shí)光。我真想回到童年，重溫這段美好時(shí)光，與小伙伴們再來(lái)一次相會(huì )。
還清晰地記得，大樹(shù)的樹(shù)蔭下是我們乘涼、聊天的地方。我們用零花錢(qián)買(mǎi)了很多小零食，蕾姐姐坐在樹(shù)下向我們提問(wèn)，答對了就可以吃一個(gè)。印象最深的是一個(gè)腦經(jīng)急轉彎，當時(shí)誰(shuí)也不知道答案，一臉迷茫。蕾姐姐一個(gè)個(gè)點(diǎn)過(guò)去，到我時(shí)，我灰心地說(shuō)著(zhù)：“不知道�！狈路鹂匆�(jiàn)了零食在我眼前飄走�！按饘α�！”什么！我答對了！聽(tīng)著(zhù)蕾姐姐說(shuō)："答案就是：不知道�！翱粗�(zhù)零食降臨在我的手中，我一臉滿(mǎn)足地吃著(zhù)，喜悅之情洋溢出來(lái)。游戲玩完，寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，一起分享著(zhù)剩下的零食，一起嘻嘻哈哈聊著(zhù)天。那時(shí)的我們多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。
每當有誰(shuí)過(guò)生日，家中就會(huì )買(mǎi)許多份小蛋糕，我們幾人一起幫著(zhù)分發(fā)。好似這是自己的生日一般，臉上笑開(kāi)了花兒。發(fā)完蛋糕，我們又回到那片熟悉的草坪上，清脆的童聲唱出的生日歌在樹(shù)下響起，回蕩在整片湛藍，明亮的童年天空之中。
一年又一年，那片童真，美好也隨之消逝。蕾姐姐的離去、小燁子的轉學(xué)、小露珠的畢業(yè)。只有草坪還是那片。
回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)那片天空，漆黑如墨，再也描繪不出伙伴們的笑顏，再也無(wú)法回蕩屬于我們的歡笑。我真想回到童年，再與你們相遇。
回到作文600字 篇53
童年是我回憶中最天真、快樂(lè )的時(shí)光了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想干什么就干什么，從來(lái)不害怕家長(cháng)批評，只有自己真正意識到了錯誤才肯改正。
童年的暑假最難忘的是和伙伴們一起去河邊玩耍的日子。在我家后面有一座山，山附近有一條小溪，小溪旁邊有一片楓樹(shù)林，雖然夏天的楓葉沒(méi)有秋天的好看，但我們依舊喜歡。我們喜歡在小溪里捉小魚(yú)小蝦。小溪向下有一個(gè)不大也不小的水坑，里面有貝殼，每次從小溪那里回家我們都是滿(mǎn)載而歸，媽媽炸的小魚(yú)金黃的、香噴噴的，可好吃了。還有一次，我們在拔水草，我哥拔出來(lái)一只螃蟹，他向我炫耀了好久。
知了也是我童年的美食之一，夏天的夜晚，母親都會(huì )帶我和哥哥一起去捉知了，知了泡上一晚上的鹽水澡，早上用食用油炒了之后再撒上一點(diǎn)鹽，特別香，現在就很難吃到了。
冬天，也就是寒假的時(shí)候，我們幾個(gè)小孩子會(huì )鉆在一個(gè)被窩里，我們幾個(gè)會(huì )講故事、說(shuō)笑話(huà)。下雪的時(shí)候我們一起堆雪人、打雪仗、在雪地上畫(huà)畫(huà)，甚至有時(shí)會(huì )在冰上走，但冰常常撐不住我們的體重，所以我們會(huì )在冰上用一只腳試一下冰的薄厚再行動(dòng)�？爝^(guò)年的時(shí)候，大人們忙，我們便會(huì )去滑雪，把雪堆得像小山頂一般，然后坐在上面滑下來(lái)。歡樂(lè )的笑聲傳得很遠很遠。
回憶小時(shí)候過(guò)年的場(chǎng)景，大街小巷，人山人海，熱鬧非凡。我們幾個(gè)小孩子最喜歡湊熱鬧了，但現在歡樂(lè )似乎少了一份童真和無(wú)邪。歲月讓我在不知不覺(jué)中長(cháng)大、成熟，以前的那種快樂(lè )變得幼稚了，那片小溪也沒(méi)有了，只剩下一片楓林可以留著(zhù)回憶。
童年的時(shí)光是我最難忘的，雖然幼稚，但覺(jué)得有無(wú)窮的樂(lè )趣，所有的美好都停留在童年里，我真想再回到童年！
回到作文600字 篇54
兒時(shí)的記憶，是一串冰糖葫蘆；兒時(shí)的記憶，是一首首節奏歡快的歌謠；兒時(shí)的記憶，是朋友歡快的時(shí)光；兒時(shí)的記憶，更有家的味道。
還記得五歲那年我晚上老是嚼牙，父母都被吵到?jīng)]睡好覺(jué)。也不知母親從哪聽(tīng)到的古法說(shuō)吃豬舌頭能治這毛病，趕緊上街給我買(mǎi)了豬舌頭。那是的家庭并不似現在這般忙碌，但是家人之間都有更多的交流。
到了中午母親將豬舌頭端上桌來(lái)，我趴在桌邊，靠近碗邊，嗅了嗅。頃刻間，口水流了下來(lái)。父母看見(jiàn)了我這饞樣，都笑了笑說(shuō)道：“沒(méi)出息的家伙�！蹦赣H抱著(zhù)我，拿著(zhù)筷子夾了一塊送到我嘴里。我肚子里的“饞蟲(chóng)”開(kāi)始“蠢蠢欲動(dòng)”了。嘗了一塊之后便嚷嚷著(zhù)：“我還要我還要！”母親便將我放下了說(shuō)道：“自己去吃吧�！蔽夷弥�(zhù)勺子把碗端到一旁，像護住珍寶一樣，不準任何人靠近。父親默默地將伸出后的筷子拿了回來(lái)，眼巴巴地望著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“閨女，你給老爹留一點(diǎn)�！笨晌耶敍](méi)看見(jiàn)一樣，繼續歡快的吃著(zhù)。父親差的沒(méi)直接從我手中搶過(guò)去。
為了讓我停下，父親說(shuō)：“閨女，你知道嗎？雖然豬的舌頭被割斷了，但神經(jīng)還在上面。吃多了，小心像豬一樣搖頭晃腦�！蔽覍⑿艑⒁�，望了望父親，有望了望母親，母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕緊放下，將碗推給了父親。父親望著(zhù)碗中僅存的一點(diǎn)豬舌頭，無(wú)奈地搖了搖頭，說(shuō)道：“我真是養了一頭豬�！�
如今在想起這件事，只覺(jué)得好笑。母親常年生病，父親為了照顧母親，整天辛苦工作，與我交流的時(shí)間自然少了。
我真想回到兒時(shí)，將那碗豬舌頭與父親一同分享。
回到作文600字 篇55
若是時(shí)光能夠倒流，能夠帶我回到那段牽腸掛肚的日子里，掙脫一切煩惱，重溫那段時(shí)光的美好……
——題記
時(shí)光荏苒，初中的時(shí)光已經(jīng)被晃掉了一半，盡管如此，每一天都像是前一天的復制品，靜上去回首這兩年的經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有幾件事能夠真正印在心頭。
回首流年，翻開(kāi)記憶的明信片，時(shí)光的潮流便從中涌出，童年的純真依稀在目。
那時(shí)的我，沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有糊口的煩惱，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是幸�！�
曾記得，那時(shí)的一個(gè)冬日的午后，我和媽媽依偎在暖氣旁，母親手捧一本故事書(shū)，另一只手摟著(zhù)我，用溫順的聲音為我講述著(zhù)一個(gè)個(gè)童話(huà)，我則完全沉醉在童話(huà)的世界里，為白雪公主的幸福而激動(dòng)，為丑小鴨的悲慘遭遇而悲啼……那時(shí)侯，母親的懷抱，溫順的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)童話(huà)，便是我所知道的一切幸福了，死后暖氣散發(fā)的溫暖填滿(mǎn)了全部房間，也填滿(mǎn)了我的心房。
我多想回到那時(shí)！
曾記得，那時(shí)的我，可以整天的與樓下的小伙伴做游戲，我們丟沙包的那一幕現在依然印在我心理，我們在陽(yáng)光下歡呼雀躍，無(wú)所顧及，那時(shí)的我，站在湛藍的天空下，幸福的想：以后我也一定能如許幸福的與小伙伴玩耍吧！
我多想回到那時(shí)！
曾記得，也有煩惱的記憶，為了讓我多有一個(gè)特長(cháng)，媽媽要我天天都練習鋼琴，但鋼琴對于我并沒(méi)有多大的吸引力，因而練鋼琴便成了我那時(shí)的煩惱，單一的、簡(jiǎn)單的煩惱，然而此刻回憶起來(lái)，卻不覺(jué)得煩惱了，那時(shí)的煩惱在此刻看是一種幸福，畢竟是童年��！
終究是無(wú)法回到那時(shí)了，既然如許，那就把那段幸福的時(shí)光封存在心里。而此刻，我會(huì )努力學(xué)習，頂住壓力，正視煩惱，在美好的將來(lái)重新找回那種純真，那些美好！
回到作文600字 篇56
童年是多彩的，多彩的，有趣的。如果有人問(wèn)我最想做什么。那我一定會(huì )回答我有多想回到童年。
童年是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的成長(cháng)，充滿(mǎn)歡樂(lè )和淚水。
我想回到我的童年。只要回到童年，我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我可以回老家和爺爺奶奶一起住。
我想回到我的童年。我依稀記得我上幼兒園時(shí)的那首《數鴨子》《一群鴨子路過(guò)門(mén)前的橋》，總是發(fā)生在校車(chē)上
彈這首歌的時(shí)候，我總會(huì )一邊聽(tīng)著(zhù)歌的節奏一邊和同學(xué)含糊地唱。我們也在兒童節在學(xué)校當著(zhù)家長(cháng)的面跳《數鴨子》。
我想回到我的童年，回到家鄉金色的麥田，在那里，我和哥哥之間有歡笑和歡笑的痕跡。麥田中間有一條小路，哥哥會(huì )一直騎著(zhù)我的自行車(chē)陪我玩。我們將永遠躺在麥田里，看著(zhù)鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔，看著(zhù)白云在藍天上漂浮。真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我想回到童年，回到家鄉唯一的食堂。有我纏著(zhù)爺爺買(mǎi)東西的痕跡。我爺爺經(jīng)常在那里打牌，我總是在他身邊靜靜地看。他玩完牌就纏著(zhù)他要泡泡糖餅干之類(lèi)的零食。爺爺總是用布滿(mǎn)皺紋的三角眼睛盯著(zhù)我，最后給我買(mǎi)了很多吃的。
我多么想回到我的童年，回到家鄉那棵埋著(zhù)我養的兩只麻雀骨頭的桃樹(shù)。隔壁爺爺給了我兩只麻雀。當時(shí)我很開(kāi)心。我會(huì )每天給它們喂足夠多的蟲(chóng)子，并在早上中午和晚上一直喂它們。但最后被喂死了，好幾天不開(kāi)心，難過(guò)了很久。最后，我決定把它們埋在桃樹(shù)下。
我想回到我的童年，我多次夢(mèng)見(jiàn)我回到了童年。但現在我知道我必須走向明天，而不是永遠停留在童年的幻想中，但童年將永遠保留在我心中的顏色
回到作文600字 篇57
在人的一生中，若要說(shuō)最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，最簡(jiǎn)單，快樂(lè )的日子，便要算是童年的時(shí)光了，可以沒(méi)心沒(méi)肺的歡蹦亂跳，可以瘋瘋癲癲的肆意妄為。童年就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，像一個(gè)神奇美好的夢(mèng)，在每個(gè)人的心底揮之不去。常常在翻看舊時(shí)的照片時(shí)，便會(huì )不自覺(jué)的想，假如能夠再回到童年，那該多好！
假如能夠再回到童年，我想仔細看看媽媽的模樣，她的頭發(fā)，她的眼睛，她的嘴角，都一一記在心里，永遠也不會(huì )忘記。我要當個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，再也不惹她生氣發(fā)怒，要告訴她，我有多愛(ài)她，我的愛(ài)比家到天的盡頭還要長(cháng)，比月亮到太陽(yáng)的距離還要遠。
假如能夠再回到童年，我想回到學(xué)校，認認真真的學(xué)習、上課，再也不在老師面前做鬼臉，不從后面給同學(xué)貼紙條，也不取那些讓人難堪臉紅的綽號。我要讀很多很多書(shū)，變成一個(gè)像老師一樣有文化的人。
假如能夠再回到童年，我想回到家鄉，和小朋友一起去山腳的那個(gè)小溶洞里探險，看看有沒(méi)有媽媽說(shuō)的水怪和蛇妖。那時(shí)候，小溶洞就像我心里的一千零一夜，總是在想里面有沒(méi)有會(huì )唱歌的魚(yú)，有沒(méi)有會(huì )跳舞的花仙子�？上чL(cháng)大后，溶洞不見(jiàn)了，我的夢(mèng)再也無(wú)處可尋。
假如能夠再回到童年，我想回到老家的小屋，在四周種上滿(mǎn)滿(mǎn)的牽�；�，再做一個(gè)小小的秋千，在花開(kāi)的季節，折下技蔓，摘下花朵，做一個(gè)大大的花環(huán)，身上穿著(zhù)漂亮的 “公主裙”，要有漂亮的蕾絲花邊，要有大大的蝴蝶結，還要一雙紅色的小皮鞋，白色的兒童襪。穿 上它們，坐在秋千上隨風(fēng)蕩漾，就像仙女下凡。
時(shí)間飛逝不流轉，童年，成了我們記憶長(cháng)河的那端，而兒時(shí)的美好卻一直在心里，其實(shí)只要我們擁有一顆童年的心，快樂(lè )便一如從前，不曾離開(kāi)。
回到作文600字 篇58
它，僅僅陪伴了我十天，但是它走的時(shí)候卻讓我悲傷不已。它不是人，卻比一個(gè)小伙伴陪在我身旁更加讓我覺(jué)得開(kāi)心。
它，就是那只從學(xué)校的電箱上面掉下來(lái)的小麻雀，一只還不會(huì )走，不會(huì )飛，不會(huì )啄食的小東西。
自從周四那天，它在我的生命中出現了，我就下定了決心，一定要把它養活。我和媽媽從它還不會(huì )飛，羽毛還沒(méi)長(cháng)，就開(kāi)始喂養它，直到今天它還是飛走了。
這小家伙剛到我家那天晚上，我興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)人L(cháng)大了，誰(shuí)教它飛呀？它吃什么，它住在哪兒……”在我心中，有無(wú)數個(gè)問(wèn)題迫不及待想得到解決�！暗人钸^(guò)今天吧！”媽媽回答。我開(kāi)始用小麥喂它，它應該很喜歡，所以很開(kāi)心，邊吃邊嘰嘰喳喳地叫，但也只是吃了三口就停了。我想它吃飽了，就放心去上課了。
第二天清晨，睡夢(mèng)中的我聽(tīng)到清脆的叫聲，我知道它活了下來(lái)，度過(guò)了一天。就這樣，它一天比一天大，羽毛也長(cháng)了許多，我的課余時(shí)間都跟它膩在一起，就連吃烤肉、回老家，它也一起，我去哪兒它去哪，我去散步，后面也跟著(zhù)一個(gè)小影子。
就在第十天早上，我去給它喂食的時(shí)候，發(fā)現它竟然飛走了。我急得飯都不吃，以百米沖刺的速度，直接跑下樓去找�；@球場(chǎng)邊，草叢中，矮樹(shù)上，都找不到。我那時(shí)就哭了，飯也吃不下，覺(jué)也睡不著(zhù)了，不知道它能不能找到吃的，會(huì )不會(huì )被其它動(dòng)物欺負，下雨懂不懂避雨……我的每一篇日記都是寫(xiě)給它的，我希望有一天它可以回來(lái)看我。
“別傷心了，它是屬于天空的，它在外面會(huì )找到朋友，生活得肯定很好�！眿寢寣ξ艺f(shuō)，“再說(shuō)，我們已經(jīng)把它養大了，會(huì )飛了，我們盡力了�！�
盡管如此，每次陽(yáng)臺一有鳥(niǎo)叫聲，我都會(huì )馬上去看看，看看是不是它來(lái)看我了……
回到作文600字 篇59
我一直很想回到過(guò)去，改變一下以前的自己。
以前的我，很調皮，也搗蛋，成績(jì)也不是很理想，老是讓父母老師感到頭疼。假如我能回到過(guò)去，就肯定要改變一下我自己。首先，我再也不那么調皮了，也不想那么搗蛋了，難道做父母的好孩子不好嗎？
然后，想回到小學(xué)的課堂里，好好的學(xué)習，認認真真的聽(tīng)課，然后得到了好的成績(jì)，難道不好嗎？可是過(guò)去終究就是過(guò)去了，已經(jīng)無(wú)法再返回，后悔過(guò)，傷心過(guò)，為何唯獨以前沒(méi)有努力過(guò)呢？
想和小學(xué)時(shí)的班主任說(shuō)聲對不起。每一次測驗，每一次考試，都讓她失望。她也曾經(jīng)有一句刻骨銘心的話(huà)：“我對你的信心已經(jīng)跌到了谷底�！辈欢碌奈�，耍流氓的回應她：“那又怎么樣，我又不在乎！”后來(lái)我才知道，就單憑我這句話(huà)，這位可敬的老師吃不下飯了，也沒(méi)心思為我們備課了。誰(shuí)知到了第二天，我很想跟老師說(shuō)一聲“對不起”，可是當我見(jiàn)到她時(shí)，當初的勇氣，一剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤，就仿佛被風(fēng)吹得灰飛湮滅，消失在塵世中。就這樣，一天一天拖下去，漸漸地，我也忘記了，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)了。一直到了去年教師節回去看望她時(shí)，我才突然想起這件事，問(wèn)她還記不記得，我還以為她記得呢！誰(shuí)知她只是輕輕地一笑，慢悠悠地說(shuō)：“是嗎？有這樣一件有趣的事嗎？”我非常震驚，剛到口的“對不起”這三個(gè)字，又咽了回去。唉！
如果當初我沒(méi)那么滿(mǎn)不在乎的回應她，到了現在我的心里真的很不踏實(shí)，就像永遠的欠了這一位可敬的老師什么似的。
所以，我是多么想回到過(guò)去��！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)反復的琢磨，老師是為了鼓勵我才這樣說(shuō)的，而我卻不領(lǐng)情。
唉，其實(shí)后悔也沒(méi)用，正所謂：“世上沒(méi)有后悔藥�！蹦蔷团まD乾坤，讓未來(lái)來(lái)接替過(guò)去吧！
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