班長(cháng)作文600字（精選27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的班長(cháng)作文600字，歡迎大家分享。
班長(cháng)作文600字 篇1
在我三年級的時(shí)候，有一位女同學(xué)新轉來(lái)我們班。她白皙細膩的臉蛋像水蓮花似的。她的臉上有一雙濃密的睫毛裝飾起來(lái)的閃閃發(fā)光的眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的珍珠。還有她那櫻桃小嘴真是惹人喜愛(ài)！她用甜美的聲音說(shuō)：“大家好！我叫陳婷婷，請多多指教！”老師說(shuō)：“這是我們的新同學(xué)，大家以后要好好相處！我們的班長(cháng)已經(jīng)轉走了，我們就讓婷婷做一下，老師相信她有能力！”我心暗暗地想：看她這么溫柔肯定管不住我們！
第二天，教室像往常一樣，到處都是喧鬧聲。班長(cháng)踏入了教室門(mén)口，走到座位上優(yōu)雅地放下書(shū)包。然走上講臺突然怒吼一聲：“誰(shuí)在吵，馬上出來(lái)！”那個(gè)搗蛋鬼-——祁浩楠說(shuō)：“我說(shuō)了話(huà)有本事叫我出來(lái)呀！”班長(cháng)聽(tīng)了這句話(huà)真是火冒三丈，她瞪著(zhù)眼睛，就像發(fā)怒的獅子！她用沉重的腳步向祁浩楠走去，祁浩楠擺著(zhù)一副天不怕地不怕的樣子，昂首挺胸。班長(cháng)走到她身邊說(shuō)：“給我安靜！不然好自為之！”祁浩楠聽(tīng)了不以為然地說(shuō)：“怕你干嘛，不就是一個(gè)班長(cháng)，你能把我怎樣”“好！老實(shí)說(shuō)我這里有一個(gè)記名本，如果一旦記名，老師會(huì )叫你家長(cháng)會(huì )學(xué)校，還要對你進(jìn)行處罰�！卑嚅L(cháng)得意洋洋地說(shuō)。搗蛋鬼聽(tīng)了，頗見(jiàn)成效，立刻安安靜靜地讀書(shū)。班里的人也不敢在發(fā)出絲絲的聲音。
下午我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一道難題出現在我眼前，我左思右想都不會(huì )做。班長(cháng)見(jiàn)我皺起眉頭，叫立刻走到我身邊。我看見(jiàn)他驚道：“我犯了錯嗎？”“不用怕，我不是要記你的名字。你哪題不會(huì )我可以教你！”班長(cháng)親切地說(shuō)。我指了指題目，她耐心地教導我：“這題是這樣……”說(shuō)完了，我做完了，她向我微微一笑。
這個(gè)班長(cháng)真是讓我佩服得五體投地！
班長(cháng)作文600字 篇2
高是女生，是我的好朋友，在班級當班長(cháng)兼中隊長(cháng)，是我班最大的班級干部。平常和女生在一起的時(shí)候，性格很溫柔，說(shuō)話(huà)也很隨和，時(shí)不時(shí)還在女生面前開(kāi)個(gè)小玩笑，沒(méi)事的時(shí)候還講笑話(huà)給我們聽(tīng)，常常逗得我們哈哈大笑�？稍谀猩媲�，她就從來(lái)不心軟，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地里給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話(huà)男生只敢偷偷地說(shuō)，要是讓高知道了，絕對沒(méi)他們的好果子吃！
有一次男生罵她，笑話(huà)她，被高聽(tīng)見(jiàn)了。想知道她是怎么修理男生的嗎？來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
有一天，早自習的時(shí)候，全體老師去四樓會(huì )議室開(kāi)會(huì )。我班由高來(lái)管紀律。有個(gè)男同學(xué)名叫李治鑫，他走上講臺，面對著(zhù)同學(xué)，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)高進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們立刻不笑了，但李治鑫沒(méi)看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過(guò)頭，撅起了屁股，沒(méi)想到這一扭頭一下子看到了高，嚇得他魂都快沒(méi)了。高讓他趕快回到座位上，并告誡他要是有第二次，一定不會(huì )饒過(guò)他。李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我��！都怪我命不好，都怪高那個(gè)‘熊家婆’，真是一個(gè)兇猛的母老虎�！辈涣线@些話(huà)被高聽(tīng)見(jiàn)了，高比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來(lái)。高厲聲問(wèn)道：“以后你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜著(zhù)走�！崩钪析沃缓们箴垼骸安桓伊�，再也不敢了�！�
高就是這樣的性格，既溫柔又厲害，我就是因為喜歡她這樣的性格才跟她是好朋友的。
班長(cháng)作文600字 篇3
愛(ài)是照亮你道路的一束光；愛(ài)是溫暖你心靈的火；愛(ài)是一滴露水，它給口渴的人帶來(lái)甘霖。
有人可能會(huì )說(shuō)，我不能關(guān)心別人，你不知道，也許是你的�？傊�，一個(gè)微笑可以讓一個(gè)人感謝一輩子。
三年級的時(shí)候，大概是我最失落的時(shí)候，也是我被打被罵最多的時(shí)候。那時(shí)候別人總是說(shuō)我沒(méi)用，慢慢的，我默默的認可了大人的結論。但是那時(shí)候我很好勝，不愿意讓別人知道，所以我一天都是冰山冷臉上學(xué)，誰(shuí)也看不到我的喜怒哀樂(lè )。
第一次見(jiàn)到班長(cháng)，感覺(jué)她陽(yáng)光明媚，每天笑容燦爛。她是我最羨慕的人，因為我走不出內心，我羨慕她每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容。我們分組的時(shí)候，老師把我和她分成一組。當時(shí)我什么感覺(jué)都沒(méi)有，但是誰(shuí)知道她徹底改變了我的人生觀(guān)。
分組統計，老師會(huì )把所有的照片以分組的形式放在墻上，每組都收到了幾張漂亮的紙板。我們組全是女生，看到卡紙就搶。誰(shuí)不想要漂亮的？我瞬間就被晾在一邊了，班長(cháng)一看高興了：“你看，這是什么�！彼e起一張漂亮的卡片紙：“我猜你不會(huì )搶他們的。我給你藏了一個(gè)�！边@是第一次有人想到我。
還有一次，我哭了，因為時(shí)間太長(cháng)，忘記了原因。很多人勸我，她沒(méi)有。她攔住了來(lái)勸我的人：“讓她哭吧。她已經(jīng)忍受太久了。也許她可以發(fā)泄一下憤怒。之后真的恢復了，變得和她一樣愛(ài)笑。
后來(lái)總有人說(shuō)我笑得沒(méi)心沒(méi)肺。其實(shí)我只是想起了她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。不要太在意別人說(shuō)什么。努力做好自己就好。人要天天開(kāi)心的活著(zhù)。
以后每次遇到困難，都會(huì )想起她圓圓的臉，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，還有她說(shuō)的那些話(huà)。
班長(cháng)作文600字 篇4
新學(xué)期開(kāi)始，我非常榮幸地被同學(xué)們推選為了班長(cháng)。剛開(kāi)始，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我認為可以管理好這個(gè)班級。因為班里大多數人都是和我關(guān)系不錯的朋友。但是事實(shí)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，他們心中也想著(zhù)我在管理班級時(shí)會(huì )給他們一個(gè)面子，對于他們的過(guò)錯睜一只眼閉一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然，我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對我有敵意。
既然許多友誼的罐子已經(jīng)出現了裂痕，那么只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關(guān)系，凡事按標準來(lái)辦。我認為作為班長(cháng)，就應該以身作則，對所有人公平公正，對班級大小事物關(guān)心。留意同學(xué)在學(xué)習和生活上的行為細節。以這樣的態(tài)度與學(xué)生們相處，自然會(huì )引來(lái)許許多多的不滿(mǎn)。
記得有一次，有兩位同學(xué)下課打架，其他同學(xué)都在旁邊圍觀(guān)，沒(méi)有一個(gè)人阻止。我立馬沖上去阻止。沒(méi)想到他們兩個(gè)人指責我道：“我們打架礙你什么事？又傷不著(zhù)你，你管這么多事兒？”旁邊圍觀(guān)的同學(xué)有的也附和道：“就是，人家兩人的恩怨情仇你攔個(gè)什么？真是多管閑事！”隨即又是一陣起哄。嘈雜的起哄聲中，我含著(zhù)淚委屈的說(shuō)：“盡量使班里每一位同學(xué)不受到傷害是我的責任……”說(shuō)罷，我一個(gè)人回到了座位，抽泣起來(lái)。那時(shí)候感覺(jué)做班長(cháng)好難。那群起哄的同學(xué)也漸漸平息了聲音。我一個(gè)人默默地趴在桌上，心想：“管不好就別管了吧�！钡沁@個(gè)想法被我立馬打消掉。我告訴自己：這點(diǎn)挫折算什么。只有用心才會(huì )傷心，傷心了說(shuō)明我用心了，我盡職了。隨后的日子里，“這是我的責任”這句話(huà)在其他班干部口中時(shí)常響起。這也許成為了班干部們說(shuō)服同學(xué)聽(tīng)從管理的一句標語(yǔ)。
眼見(jiàn)這學(xué)期快過(guò)去了，在此期間我依然堅持我以往的態(tài)度來(lái)管理班級，也許是我的態(tài)度感動(dòng)了同學(xué)們，漸漸地，對于我的罵聲少了，贊揚多了。每每有人夸贊我班級事務(wù)管理得好時(shí)，我總會(huì )謙虛地說(shuō)：“這是我的責任�！�
班長(cháng)作文600字 篇5
值周班長(cháng)是協(xié)助班長(cháng)管理班級的，這個(gè)職務(wù)一般是班委們輪流擔任的�？烧l(shuí)知，這周的值周班長(cháng)竟然是蔣聞遠！
當周老師宣布這周值周班長(cháng)是蔣聞遠時(shí)，連蔣聞遠自己也大吃一驚，更別說(shuō)班里的其他同學(xué)了。周老師摸了摸蔣聞遠的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“現在你是值周班長(cháng)了，除了管好自己，可得管理好班級，知道了嗎？”蔣聞遠聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一節是數學(xué)課，平時(shí)嬉皮笑臉的蔣聞遠坐得像棵小松樹(shù)一樣，眼睛一直盯著(zhù)沈老師。每當老師提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，準確又流利地說(shuō)出正確答案。老師和同學(xué)們都覺(jué)得蔣聞遠變成了像胡宸溢那樣的好同學(xué)。
下課了，沈老師和周老師都在。原本許紹濤和蔣聞遠都會(huì )在教室內、走廊中玩人追人的游戲。我們都看膩了，他們卻樂(lè )此不疲。今天的蔣聞遠坐在位置上看書(shū)。許紹濤跑了過(guò)去要和蔣聞遠玩游戲，蔣聞遠不僅拒絕了，還把調皮的許紹濤安置在自己的位置上。下課的20分鐘，蔣聞遠和班長(cháng)一起管理教室，讓調皮的同學(xué)都安靜下來(lái)。上英語(yǔ)課了，金老師走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)今天的教室分外安靜，說(shuō)：“喲！太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，教室怎么這么安靜��？”同學(xué)們都說(shuō)是班長(cháng)和蔣聞遠管理的。金老師原本微笑地看著(zhù)同學(xué)們，一聽(tīng)是蔣聞遠，上揚的嘴唇一下子變成了一個(gè)圓圓的“o”字型，夸獎了蔣聞遠一番。蔣聞遠聽(tīng)了，英語(yǔ)課上表現得更好了。
蔣聞遠最喜歡在科學(xué)課和體育課上玩鬧，但擔任值周班長(cháng)后就不一樣了�？茖W(xué)課上的蔣聞遠坐姿端正，表現優(yōu)秀；體育課上他站姿標準，不管是跑步還是跳繩，成績(jì)都很優(yōu)秀。
自從蔣聞遠當上了值周班長(cháng)，所有的同學(xué)都對他刮目相看，所有的老師也對他刮目相看了。
班長(cháng)作文600字 篇6
說(shuō)起我們班的班長(cháng)，我們班的學(xué)生都被她們“馴服”了。她們做事又快又好，而且一絲不茍。
星期二的早晨，早讀課的鈴聲都響了，“淘氣包”張達走進(jìn)教室。悄悄來(lái)到座位上，班長(cháng)走過(guò)去，跟他說(shuō)：“，你來(lái)教他們讀第十七課——石頭書(shū)”。說(shuō)完，班長(cháng)期待地望著(zhù)他。他立即站起來(lái)，朗讀這一課�？僧斔首x到一半時(shí)就不讀了。因為有人在笑他。班長(cháng)嚴肅而大聲說(shuō)：“笑什么？你們要學(xué)會(huì )尊重他人�！睆堖_被她們這種正義的精神感染了。于是又繼續讀了下去。同學(xué)們也不笑了，全神貫注的聽(tīng)他朗讀這一課——石頭書(shū)。當他讀完這一課時(shí)，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲。那掌聲熱烈，持久。張達悄悄地笑了，笑的是多么甜蜜。班長(cháng)說(shuō)：“你們看，張達同學(xué)讀的多好，你們應該向他學(xué)習……
她們做事時(shí)，沒(méi)有丟失女孩應有的認真與仔細。這一點(diǎn)同學(xué)們都很敬佩她們。一次上語(yǔ)文課時(shí)，她們看見(jiàn)老師擺出字帖，就說(shuō)：“請大家翻開(kāi)《寫(xiě)字本》第十九課�！睆埨蠋熯�夸她們聰明哩！
還有一次，在數學(xué)考試時(shí)，“滅絕師太”張海園布置了一些有難度的題目，別人都不會(huì )做。沒(méi)想到她們思維敏捷，臨危不亂，三下五除二就把難題解決了。她們拿起試卷檢查，就發(fā)現一些問(wèn)題;乘法忘記點(diǎn)進(jìn)位的點(diǎn)，漏題……她們拿起筆來(lái)一筆一畫(huà)地改。又檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題�？礃幼铀齻冃赜谐芍癜�！果然，試卷一發(fā)下來(lái)，100分。這時(shí)，我看見(jiàn)她們眼里透出了自豪。
哦！對了！兩位大名鼎鼎的班長(cháng)分別是——葉雪薇和楊瑾萱。
班長(cháng)作文600字 篇7
我是四年級學(xué)生了，我們迎來(lái)了新的同學(xué)、新的教室、新的老師，連班主任也換了，溫柔幽默、童心未泯的婁老師成了我們的班主任。開(kāi)學(xué)第一天 ，婁老師宣布：“幾天后的中隊課競選班干部，有意向的同學(xué)請做好準備上臺發(fā)言，參加競選�！�
回家以后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵我說(shuō)：“你去參加班長(cháng)競選吧�！�
我猶猶豫豫，心里沒(méi)底，我說(shuō)：“雖然我當過(guò)班干部，但從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，而且這么多同學(xué)看著(zhù)，選不上多丟人�！卑职峙呐奈壹绨蛘f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鍛煉鍛煉，選不選得上不重要�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�；氐椒块g，我精心準備我的發(fā)言稿，然后天天對著(zhù)墻壁勤奮練習。
競選的那一天終于來(lái)到了。教室里鴉雀無(wú)聲。而我的心里就像錢(qián)塘江大潮一樣波濤洶涌，不能平靜。婁老師宣布首先競選的是班長(cháng)，有誰(shuí)愿意參加。我本來(lái)以為，上屆班長(cháng)王晉琦，還有我的好朋友樂(lè )雯莉是我的最大競爭對手，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，班里只有我高高舉起了手。婁老師親切地說(shuō)：“沒(méi)有其他人參加嗎？那好，我們有請徐秋蟬上臺演講�！�
這時(shí)掌聲響起，全班幾十雙眼睛齊刷刷地望向我，頓時(shí)，我的臉火辣辣的。我忐忑不安地走上講臺，面對同學(xué)，我盡量不去看他們，大聲地朗讀演講稿，可我的腿發(fā)軟，聲音都是顫抖的，似乎飄出了一條條波浪線(xiàn)。 “今天，我要競選班長(cháng)，此時(shí)此刻，我心情很激動(dòng)……”讀完演講稿，教室里響起雷鳴般的掌聲，我不好意思的匆匆回到了座位。
之后，又進(jìn)行了其他班干部的競選，看著(zhù)大家都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我對自己的表現不太滿(mǎn)意。
由于沒(méi)有競爭對手，我很順利地當上了班長(cháng)。雖然這么輕松地當上了班長(cháng)，但是今后的工作卻不會(huì )這么輕松的。我會(huì )努力工作，感謝同學(xué)們的信任。
班長(cháng)作文600字 篇8
記得有一次上奧數課，正好要做一份小練習。
試卷發(fā)下來(lái)了，我掃視了一遍題目，“��？怎么那么難！”這時(shí)，我抬頭看了看坐在旁邊的馮奕程，他已經(jīng)拿起筆，在認真做題了。
我先把會(huì )做的題目仔細地做完，又瞥了一眼馮奕程，這時(shí)看到他居然自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交卷了！沒(méi)多久，老師笑瞇瞇地對同學(xué)們說(shuō)：＂馮奕程速度第一，分數第一，他得了滿(mǎn)分�。�
大家聽(tīng)了，輕輕說(shuō)道：“他好厲害！連奧數都能拿一百分！”
他真是我們班的學(xué)霸�。。�
…… 同陸續交卷了，離考試結束只剩幾分鐘了，我心急火燎地做完后也交了卷。
試卷發(fā)下來(lái)了，我只有可憐的75分！正在我愁眉苦臉時(shí)，馮奕程走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：＂曹歆妤，你怎么啦？怎么那么不開(kāi)心�！�
看到我卷子上的分數，大概知道了我為什么不高興，于是他又說(shuō)：“分數代表不了啥，哪一道題目不會(huì )做？我來(lái)教你吧�。⑺冻鲆蛔斓摹鞍茄馈毙χ�(zhù)對我說(shuō)。
我羞澀地對他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你先讀幾遍題目吧！先把題意讀懂了……” 馮奕程像個(gè)小老師，開(kāi)始耐心地教起來(lái)。
等我讀完題目，他又問(wèn)我：“這道題你要先想，要求計算總路程，公式是什么呢？”
我茅塞頓開(kāi)，利索地把算式列了出來(lái)!
馮奕程見(jiàn)了肯定地說(shuō):很棒！對了!＂順勢還把手甩了一下。
我被他逗笑了。當我向他說(shuō)謝謝的時(shí)候，他只笑了笑說(shuō)：＂不用謝的！我有不懂的時(shí)候，你也會(huì )教我的！”
無(wú)怪乎同學(xué)們心中的＂小博士＂馮奕程，常常受到各科老師的表?yè)P和嘉獎。我打心眼里喜歡他！
班長(cháng)作文600字 篇9
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，新來(lái)的班主任就給了我一個(gè)“美差”一一臨時(shí)班長(cháng)。沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)的我，剛開(kāi)始還心里美滋滋的，誰(shuí)知，這一個(gè)月的臨時(shí)班長(cháng)真夠我受的。
當班長(cháng)最難的就是維持紀律。上任第一天中午，班主任再三叮囑我：“要負責好本班的紀律�！蔽乙沧孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地答應了�！岸×懔阋灰弧苯K于到了午睡時(shí)間，同學(xué)們回到座位上，可是他們絲毫沒(méi)有感到困倦，不停地說(shuō)東扯西，有的甚至還跑到別人的座位上去聊天，就連那些班干部也不例外。我努的去維護，可就是沒(méi)有效果，仍然是吵吵鬧鬧。最后，我只有拿出“殺手锏”，怒氣沖沖地對同學(xué)們說(shuō)：“我數三下，如果再不停下來(lái)，就報告老師�！薄耙弧蔽疑宰魍ｎD，環(huán)顧了一下四周，可同學(xué)們好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的無(wú)動(dòng)于衷。我氣極了，故意提高嗓門(mén)，把“二”拖得很長(cháng)，可是，同學(xué)們不但沒(méi)有停下，反而大聲笑起來(lái)。那“哈哈哈”的聲音，更是刺痛了我的心。我忍無(wú)可忍，跑上講臺，大聲呵斥：“安靜！”這一下有點(diǎn)效果了，同學(xué)們收斂了很多，我暗自高興�？删鸵徽Ｑ鄣墓し�，又恢復了原狀。唉，這個(gè)班長(cháng)真難當啊。
當班長(cháng)除了管紀律還要管學(xué)習，管衛生，管安全……真是有太多的麻煩事。好不容易熬過(guò)了一個(gè)月，班里進(jìn)行干部換屆，采取競聘上崗，這下號了，我終于可以卸下班長(cháng)這一重任了。當班長(cháng)的日子不好過(guò)啊。
班長(cháng)作文600字 篇10
今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班長(cháng)，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么要競選班長(cháng)，因為，我深深的知道班長(cháng)是老師和學(xué)生們之間的橋梁，及時(shí)的向老師反應學(xué)生們的合理化建議，向學(xué)生們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想學(xué)生們之所想，及學(xué)生們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民班長(cháng)”。并且還會(huì )在當班長(cháng)的過(guò)程中改掉自己的小毛病，給學(xué)生們做個(gè)好榜樣。
現在，我再說(shuō)一說(shuō)我當班長(cháng)對班級有什么益處。
首先，我在班級的的學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀，因此我會(huì )在課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生們一起學(xué)習，放學(xué)后，我還會(huì )在黑板上出幾道奧數題，提高學(xué)生們的獨立思考能力。
其次，我的語(yǔ)言表達能力和應變能力較強，老師不在的時(shí)候一定會(huì )處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛(ài)讀書(shū)”的好習慣，我會(huì )在中午選出一段時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生們一起讀書(shū)，并在周五的時(shí)候開(kāi)展“讀書(shū)匯報會(huì )”，增加學(xué)生們的讀書(shū)興趣。
下面，我再說(shuō)一說(shuō)我當上班長(cháng)后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛生，給學(xué)生們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
接下來(lái)，我會(huì )根據學(xué)生們的特長(cháng)，辦幾個(gè)學(xué)習小組，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，提高學(xué)習成績(jì)。
最后，在上一次的基礎上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)習差的學(xué)生，這樣，不但會(huì )提高學(xué)習差的學(xué)生的成績(jì)，還會(huì )使學(xué)習好的學(xué)生的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂(lè )而不為呢？
相信我吧！學(xué)生們，我會(huì )用行動(dòng)告訴你，你的選擇是對的。
班長(cháng)作文600字 篇11
這是我第一次擔任班長(cháng)。如果不是大家投票選出了我這個(gè)班長(cháng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是不會(huì )主動(dòng)去擔任班長(cháng)的。不過(guò)既然現在擔任班長(cháng)了，那我就要認認真真當好這個(gè)班長(cháng)，為我們班級爭光。
大家選我當班長(cháng)的原因，我是明白的。我這個(gè)人熱心腸，對任何人的事情都會(huì )樂(lè )意幫忙，再加上我的成績(jì)也算是排在班上的上游，大家也就都愿意由我來(lái)當班長(cháng)了。當班長(cháng)之前，我不愿意主動(dòng)去爭取當班長(cháng)的原因，非常簡(jiǎn)單，因為我還是愿意把時(shí)間更多的花在自己的學(xué)習上的，我知道如果當了班長(cháng)的話(huà)，自己的時(shí)間一定是要犧牲很多的。
當我真正被選為班長(cháng)，擔任了一段時(shí)間班長(cháng)之后，我又發(fā)現之前我看問(wèn)題或許太片面也太自私了。真正擔任了班長(cháng)之后，我通過(guò)幫助大家以及管理班級獲得了很多當一個(gè)普通的學(xué)生所收獲不到經(jīng)驗，而這種經(jīng)驗讓我第一次感受到了深深地責任感和班級榮譽(yù)感，這是沒(méi)有擔任班長(cháng)所不能體會(huì )的一種感覺(jué)。我開(kāi)始慶幸自己獲得了擔任班長(cháng)的這種機會(huì )。
在我擔任了班長(cháng)之后，我帶領(lǐng)我們班參加了許多的學(xué)�；顒�(dòng)。作為班長(cháng)的我，在這些活動(dòng)中既要組織又要管理，還別說(shuō)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，連我的家人都認為我成長(cháng)了呢�，F在我把我的時(shí)間分成了三份，一份是用來(lái)完成自己的學(xué)習的，一份用來(lái)完成自己一些瑣事的，還有一份專(zhuān)門(mén)處理班級事務(wù)以及其他同學(xué)需要我幫忙的事務(wù)。
我相信，在我自己嚴格的時(shí)間管理下，不會(huì )因為要擔任班長(cháng)而造成什么損失了，我會(huì )安排好自己的學(xué)習和生活，也會(huì )安排好班級事務(wù)的！這種自信是我的實(shí)力使然，也是我的同學(xué)們對我的信任使然，我這個(gè)班長(cháng)不會(huì )辜負大家的期望的。
班長(cháng)作文600字 篇12
班上發(fā)生了一件稀奇的事，我班的班長(cháng)自動(dòng)請退。于是，一時(shí)間，班級里都討論起來(lái)了新班長(cháng)選拔事件。
班長(cháng)在很大的程度上是代表著(zhù)一個(gè)班級的，所以在選拔新班長(cháng)這件事上，我班的同學(xué)們都無(wú)比的認真的起來(lái)。老師對班上的.同學(xué)很放心，于是班級里選拔新班長(cháng)這事就交由了班上的同學(xué)一起來(lái)策劃。在這件事情上班上的同學(xué)都很積極，有什么意見(jiàn)的大家一起討論。
只不過(guò)，當確定班長(cháng)選拔人員的時(shí)候，我們都沒(méi)有想到，居然有將近一半的同學(xué)都想參加。這一下子，班上的同學(xué)們的討論更加激烈了。但是為了保證這次班長(cháng)選拔的自由性，也就不限制入圍人員了。
我也加入到了這場(chǎng)班長(cháng)的選拔賽之中，要知道，我一直都希望有一天我能夠帶領(lǐng)我所在的班級變得更加的優(yōu)秀。這次于我而言是一個(gè)很好的機會(huì )，之前錯失班長(cháng)之位。這一次我一定要盡自己的全力，我要讓班上的同學(xué)相信我，相信我如果我當了班長(cháng)，那么我一定會(huì )做好班長(cháng)的這一職位，不會(huì )讓同學(xué)們失望。
選拔班長(cháng)的時(shí)候，到時(shí)候會(huì )來(lái)一個(gè)即興演講。演講的題目是隨機的，并且還是由班主任老師提出。雖然老師很放心我們來(lái)做，但是還是會(huì )在我們選拔班長(cháng)的時(shí)候來(lái)觀(guān)看的。
報了名的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上講臺，先是介紹了自己一下，接著(zhù)就是由老師出題，同學(xué)圍繞問(wèn)題做一番演講了。每一位有勇氣站上講臺的同學(xué)都是值得鼓掌的，在這場(chǎng)激烈的競爭中，最后只有三個(gè)人入圍最終的選拔。我很高興，我是這三人之一。
在最后的這一個(gè)環(huán)節里，我出色的向同學(xué)們表達了我內心里的抱負，我希望班級在我的帶領(lǐng)下變得越來(lái)越優(yōu)秀。在我講話(huà)完畢后，熱烈的掌聲響起。
最后，我以絕對的票數戰勝了對方，擔任了班長(cháng)之位。
班長(cháng)作文600字 篇13
從一年級起，我們2班就有了個(gè)“麻煩“班長(cháng)，把我們2班的人都給捆了起來(lái)。
他高高的個(gè)子，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛，臉上還有幾個(gè)小痘痘。從他的外觀(guān)，語(yǔ)言，大家都覺(jué)得他活像一個(gè)小女孩�？蓮乃男袆�(dòng)來(lái)看，就沒(méi)人敢這么認為了。因為，他對每個(gè)人都有過(guò)“暴力“，包括我。
記得上2年級的時(shí)候，上電腦課。電腦課？這回我可樂(lè )了，這可是我的第一次上電腦課啊!由于還沒(méi)課本，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，看書(shū)。我閑著(zhù)沒(méi)事兒干，就扭過(guò)頭去跟小吳說(shuō)話(huà)，我們說(shuō)的非常來(lái)勁，眨眼間，一節課就過(guò)去了。我把頭扭了過(guò)來(lái)，突然看見(jiàn)我“榜上有名“。我氣的都快吐血了!大步向班長(cháng)走去：
“劉激揚!“
“怎么了？“
“你不要欺人太甚!為什么記我？“
“剛剛上課扭頭說(shuō)話(huà)啊!“
“老師沒(méi)要求上課不準說(shuō)話(huà)!“
“老師沒(méi)要求，我是一班之長(cháng)，我要求!“他拍了一下桌子。
“你……”
我無(wú)話(huà)可說(shuō)，從那以后，我就再也不敢上課說(shuō)話(huà)了，全班同學(xué)也嚇怕了，班上的紀律好了許多。
還有一次，語(yǔ)文老師在外地聽(tīng)課，這幾天，老師讓劉激揚每節課給大家報聽(tīng)寫(xiě)。劉激揚這是第一次給大家報聽(tīng)寫(xiě)，只見(jiàn)他向大家鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“我這是第一次給大家報聽(tīng)寫(xiě)，如有不好，還請大家多多包含，多多體諒�！罢f(shuō)完，
他開(kāi)始報了�！皥笸炅�，我對自己充滿(mǎn)自信心，交了上去�？烧l(shuí)知，第二天發(fā)下來(lái)，我有一個(gè)字出頭只出了半毫米，劉激揚就給我畫(huà)了個(gè)圈。
從那以后，我們全班同學(xué)不管干什么都做到又快又好，還得了“先進(jìn)班級“的稱(chēng)號哩!這還真得感謝我們的劉激揚大班長(cháng)!
班長(cháng)作文600字 篇14
因為第一次擔任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，都說(shuō)“新官上任三把火”，就這樣，我成了班上所有人的公敵，并被他們所唾棄。
“不要講話(huà)了!”我大聲的叫道�！艾F在是大課間，還沒(méi)上課，憑什么不讓我們講話(huà)?”“你聽(tīng)聽(tīng)其他班有沒(méi)有聲音!”“那是其他班，又不是我們班，關(guān)我屁事!我就講!”“好，那我去找班主任，你和班主任說(shuō)去!”我氣憤的拍了下桌子，走出教室門(mén)。
我又不是小孩子了，當然不會(huì )去真的打小報告，只是想震懾他們一下。誰(shuí)知，剛走出教室門(mén)，全班一陣哄笑，有個(gè)同學(xué)竟然還說(shuō)：“趙，你太偉大了，犧牲了你一個(gè)人，就了我們全班人!”趙說(shuō)“我早就看她不爽了!”頓時(shí)，我的眼淚忍不住的流了下來(lái)。
趙，我把他已經(jīng)當成了我最好的朋友，他居然說(shuō)出這樣的話(huà)!我沖到樓梯口，冷靜了下，將眼眶里的眼淚重新逼了回去。過(guò)了幾分鐘，我走進(jìn)班級，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，將自己的作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還是會(huì )想到剛才的對話(huà)，眼淚就一直不自覺(jué)的流下來(lái)。
經(jīng)過(guò)那事的教訓，我不管了，班級的好壞，與我已沒(méi)有任何關(guān)系，我的心涼了。于是，班里無(wú)論上課下課都是鬧哄哄的，被許多老師連連批評，可是，班主任仍然沒(méi)有管。
在中秋節放假的那天，他留下了我，給我講了許多班長(cháng)應盡的職責，并說(shuō)我再不好好做，就要換人了，要我作好表率……我心里百感交集，但卻一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，靜靜的聽(tīng)老師說(shuō)完，擦了擦快要奪眶而出的淚水，走出辦公室。
班長(cháng)，在我看來(lái)，是個(gè)神圣的職務(wù)。所以，我想做好，我不想失去這可能是唯一一次當班長(cháng)的機會(huì )，我會(huì )努力，繼續向其他班長(cháng)學(xué)習，爭取做到最好!
班長(cháng)作文600字 篇15
提起我們501班，不可不說(shuō)，我們班的一個(gè)重要人物――“大頭”班長(cháng)。
顧名思義，她的頭特別大（原因是她長(cháng)得高，而且有點(diǎn)胖，比我們這些小個(gè)子整整大了一圈）。頭是很大，但是嘴巴卻小小的。不過(guò)你可別小看那張嘴，她會(huì )發(fā)出如雷鳴般的聲音。如果讓她放聲一“搏”的話(huà)，準會(huì )創(chuàng )造一個(gè)高音吉尼斯記錄，有時(shí)，我們班也全靠這張小嘴放“狠話(huà)”。
有一次，班主任孫老師因有點(diǎn)事離開(kāi)了教室，讓我們自己看書(shū)，要求我們做到老師在與不在一個(gè)樣。老師剛走不久，我們班的幾位“山大王”立即嚷嚷起來(lái)，而且有點(diǎn)一發(fā)不可收拾的樣子，幾個(gè)小干部的提醒一點(diǎn)兒也起不了作用。于是乎，“大頭”班長(cháng)有點(diǎn)發(fā)怒地向講臺走去，到了講臺上，兩腿一并，雙眼一瞪，伸手拿過(guò)教鞭用力一拍桌子，大聲吼道：“別說(shuō)話(huà)了�！庇嘁粼谖覀兌呂宋俗黜��！吧酱笸酢眰円汇�，馬上靜了下來(lái)�？墒呛镁安怀�，沒(méi)過(guò)多久吵鬧聲又起來(lái)了�！按箢^”班長(cháng)有點(diǎn)急了，只見(jiàn)她把“將軍肚”一挺，比上次還大聲地吼道：“別說(shuō)話(huà)了！再說(shuō)話(huà)就把你們名字記到黑板上！”她說(shuō)了就做，很快地，第一個(gè)名字就“光榮”地爬到了黑板上。那個(gè)同學(xué)急了，用哀求的口氣說(shuō)：“把我的名字擦了吧，下課給你五角錢(qián)�！薄按箢^”班長(cháng)嚴肅地說(shuō)道：“你再說(shuō)話(huà)我就寫(xiě)十個(gè)你的名字�！蹦莻�(gè)同學(xué)只好乖乖地坐在位子上看書(shū)。
“大頭”班長(cháng)的這一招可真靈。同學(xué)們再也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音了，各自看書(shū)的看書(shū)，做作業(yè)的做作業(yè)。教室里靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老師辦完事，就匆匆回來(lái)了，看到教室里這么安靜，心里很高興。但是她不知道，這里面還有“大頭”班長(cháng)的一份功勞。
你想知道“大頭”班長(cháng)是誰(shuí)嗎？她就是我們班大名鼎鼎的熊金錦。
班長(cháng)作文600字 篇16
今天，我一進(jìn)教室就看到同學(xué)們都在聚精會(huì )神地讀“紅寶書(shū)”，我也專(zhuān)心致志地看起來(lái)。上課了，石頭老師和我們一塊兒評講昨天的優(yōu)秀作文，我很羨慕他們。
課間休息時(shí)，我想：今天可是選班長(cháng)的日子，誰(shuí)會(huì )當上班長(cháng)呢？我覺(jué)得當班長(cháng)，首先作文必須寫(xiě)得好，接下來(lái)就是懂禮貌、守紀律……我比較喜歡李識鵬，因為他和石頭老師一樣，臉上一直掛著(zhù)燦爛的笑容。
終于等到了選班長(cháng)這激動(dòng)人心的時(shí)刻。石頭老師大聲說(shuō)：“你希望誰(shuí)是班長(cháng)就舉手，但要說(shuō)清楚選他的理由�！贝蠹覡幭瓤趾蟮嘏e手。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我選李識鵬，因為……”另一個(gè)說(shuō)：“我選張博維，因為……”又一個(gè)說(shuō)：“我選張博維，因為……”接著(zhù)幾個(gè)都選的“張博維”。我心想：這可怎么辦��？這時(shí)，石頭老師把贊許的眼光看著(zhù)講臺上的李識鵬和張博維。她的眼神告訴我，兩個(gè)學(xué)生她都喜歡，老師也拿不定主意了。石頭老師站的位置挨著(zhù)李識鵬的，她就伸出左手摟住了李識鵬的肩膀。李識鵬自然地、默契地把頭緊靠在老師懷中。這畫(huà)面多么和諧��！接著(zhù)石頭老師走到張博維，親切地問(wèn)：“博維，你準備選誰(shuí)呢？”張博維真不錯，他說(shuō)：“我在班上是班長(cháng)，李識鵬比我小，他應該有鍛煉的機會(huì )，我選李識鵬！”石頭老師接著(zhù)問(wèn)李識鵬：“鵬鵬，你說(shuō)呢？”李識鵬自信地說(shuō)：“我和張博維哥哥實(shí)力相當，但他比我大，管理班級更有經(jīng)驗，我選張博維！”
哇，他倆真棒，很有大將風(fēng)度！最后男生班長(cháng)是李識鵬。女生班長(cháng)大家意見(jiàn)一致，全票通過(guò)，選了讀初二的阿玲姐姐。
這次班長(cháng)競選多激烈��！希望李識鵬能當好這個(gè)班長(cháng)！
班長(cháng)作文600字 篇17
在我們班，有一位名副其實(shí)的“麻辣班長(cháng)”，她的名字叫孫銘一。
瞧，她來(lái)了！不濃不淡的眉毛，水靈靈的大眼睛上戴著(zhù)一副復古的圓形眼鏡。她待人熱情火辣，辦起事來(lái)說(shuō)一不二，故稱(chēng)“麻辣”班長(cháng)。
“不怕天，不怕地”是麻辣班長(cháng)的特定“標志”，意思就是說(shuō)，犯了錯，不怕被紀律委員批評，不怕被副班長(cháng)批評，說(shuō)怕孫銘一親自出場(chǎng)，而且，這位麻辣班長(cháng)還敢于指出同學(xué)、班干部們的缺點(diǎn)，是一位十足的“辣子班長(cháng)”。
下課了，孫銘一好像一個(gè)巡邏者，東轉轉，西溜溜，和其他的幾位班長(cháng)一起管紀律，突然，眼尖的麻辣班長(cháng)發(fā)現有一個(gè)同學(xué)和他同桌竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一兩聲怪笑，她高興極了，好像抓住了一個(gè)犯了大罪的“囚犯”一般，先把名字記在一個(gè)小本上，在周五班會(huì )上點(diǎn)名批評，要是對方不服，還是接著(zhù)說(shuō)，那么名字呢，自然而然就會(huì )出現在黑板上。當然，被孫銘一逮住的人，老師的批評可是吃不了兜著(zhù)走的。
不過(guò)，“辣子班長(cháng)”牛得很，好朋友多的是，什么張嘉格呀，張恩澤呀，都是她的好朋友，為什么她的好朋友會(huì )那么多呢？因為她實(shí)在太“辣”了。例如在上體育課的時(shí)候，如果被她發(fā)現有男生欺負女生，麻辣班長(cháng)便會(huì )“挺身而出”，沖著(zhù)那個(gè)男生揮揮拳頭，追著(zhù)他滿(mǎn)操場(chǎng)跑，真是“猛虎出山”啊，“得勝歸來(lái)”后，她那高興的表情可真是沒(méi)誰(shuí)了。
我們的“麻辣班長(cháng)”還十分熱情，活潑開(kāi)朗。在我看來(lái)，她是一個(gè)從小就在蜜罐里長(cháng)大的孩子，但是任何事情到了她那里，都不是難事，她還十分樂(lè )于助人，總會(huì )及時(shí)幫助身邊有困難的同學(xué)。
瞧，我們班的孫銘一，一位名副其實(shí)的“麻辣班長(cháng)”！
班長(cháng)作文600字 篇18
這是新學(xué)期第一節班會(huì )課，全班同學(xué)正在推選班長(cháng)。
教室里像炸開(kāi)了鍋似的，喊聲此起彼伏。有的人舉薦劉鎮，有的人推選何臻，還有的人支持繆林。老師揮揮手，示意大家安靜。喧鬧的教室又恢復了平靜。老師問(wèn)：“有沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得自己能當班長(cháng)?”同學(xué)們面面相覷，默不作聲，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。剛才快樂(lè )的氣氛，現在一下子就沒(méi)有了。
漸漸地，我的思維開(kāi)始活躍了起來(lái)：毛遂自薦不但需要勇氣，還需要底氣?一班之長(cháng)，品格要光明磊落，成績(jì)要名列前茅，辦事要雷厲風(fēng)行……到底舉不舉手呢?如果舉手的話(huà)，我怕資歷不夠，老師不讓我當，反倒成了大家的笑柄，我可不想讓大家背后議論我癩蛤蟆想吃天鵝肉;如果不舉手的話(huà)，這些年以來(lái)夢(mèng)寐以求的班長(cháng)職位就會(huì )從自己眼前溜掉，糾結哪，進(jìn)有阻力，退有不舍，不知道該怎么辦。
老師看到教室里“萬(wàn)馬齊喑”，有點(diǎn)不開(kāi)心了：“你們三十多個(gè)人坐在這兒，難道就沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，怎么個(gè)個(gè)都像個(gè)縮頭烏龜一樣，勇氣呢?膽量呢?信心呢?連自己都不相信，那怎么能行呢?再給你們一分鐘時(shí)間思考�！�
一分鐘很快就過(guò)去了，劉佳林舉起了手：“老師，我來(lái)當班長(cháng)……我一定全心全意做好同學(xué)們的勤務(wù)員�！眲⒓蚜帜苷f(shuō)會(huì )道，成績(jì)優(yōu)異，一身正氣，是很適合當班長(cháng)的�！百澩呐e手�！崩蠋熛雰A聽(tīng)一下民意。刷刷刷，全票通過(guò)。
班長(cháng)這個(gè)職位，最終落在最勇敢的同學(xué)——劉佳林身上。
猶豫不決，瞻前顧后，讓我丟失了當選班長(cháng)的機會(huì )。也讓我明白了一個(gè)道理：做人要勇敢自信，才能有希望成為贏(yíng)家。
班長(cháng)作文600字 篇19
有一天，上課鈴響了，黎老師走上講臺，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)評選班里的班長(cháng)，同學(xué)們知道班長(cháng)的職責是什么嗎？”許多同學(xué)想了一會(huì )兒，便紛紛舉手，不一會(huì )兒，全班大多數同學(xué)都舉起了手，就像一片海洋。這時(shí)黎老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我對老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得，作為班長(cháng)，他的職責首先是應該協(xié)助老師干好班級里的各項事務(wù)，當好老師的助手；同時(shí)，在同學(xué)們中還要起到好模范帶頭的作用�！崩蠋熉�(tīng)后，贊許地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)，又請了幾個(gè)同學(xué)起來(lái)回答。那節課下來(lái)，黎老師問(wèn)了大家很多問(wèn)題，大家你一言，我一語(yǔ)的，很開(kāi)心，整堂課充滿(mǎn)了歡笑。記得那是我小學(xué)生時(shí)代的第一堂課。
在黎老師的提議下，大家輪流做了一回班長(cháng)。一個(gè)月過(guò)去了，有一天，黎老師對我們大家說(shuō)：“同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我決定讓楊嘉誠同學(xué)來(lái)?yè)伟嚅L(cháng)。因為楊嘉誠同學(xué)近期表現很好，綜合管理能力也很強，服公務(wù)也很熱心，我相信楊嘉誠同學(xué)能做好大家的帶頭人，你們認為好嗎？”大家聽(tīng)后，鼓掌歡呼，對我充滿(mǎn)了期待。面對老師和同學(xué)們，我一方面感覺(jué)責任重大，同時(shí)，也充滿(mǎn)了信心，于是，我很誠懇地對大家說(shuō)：“感謝老師和同學(xué)們對我的信任，請老師和同學(xué)們放心，我會(huì )很努力地干好班務(wù)工作，一定不讓大家失望，也請老師多指點(diǎn)、請同學(xué)們多配合�！弊阅且院�，我作為本班的班長(cháng)，與同學(xué)們一直以來(lái)學(xué)習、生活在一起至今，也因為有了黎老師細心的關(guān)懷和指點(diǎn)，我才在學(xué)習上取得了這些成績(jì)，所以黎老師，給了我知識，給了我信心。
班長(cháng)作文600字 篇20
我想當班長(cháng)很久了，但是沒(méi)有競爭的機會(huì )。這個(gè)機會(huì )終于來(lái)了。有一天班會(huì )上，老師告訴我們：“我們班實(shí)行競爭班長(cháng)制度，只要你這次考前五，你就可以輪流當班長(cháng)�！蔽铱汲龀煽�(jì)的時(shí)候是全班第一。
周一到了，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。鈴響了，老師說(shuō)：“上課�！蔽也弊油Φ霉P直，大喊：“站起來(lái)！”有種特殊的氣息。感覺(jué)同學(xué)們對我投來(lái)了贊賞的目光，很開(kāi)心，更別提有多舒服了。
下課了。我開(kāi)始檢查班級的衛生，不干凈，就叫值班同學(xué)打掃，一切都很順利。中午，一個(gè)同學(xué)突然來(lái)了，說(shuō)：“不行！這樣不好！班長(cháng)，我們班有兩個(gè)同學(xué)在門(mén)口打架！去看看�！蔽铱觳脚艿浇淌议T(mén)口，看到兩個(gè)同學(xué)臉紅嘟著(zhù)嘴，聲音高了八度。我趕緊和一個(gè)同學(xué)上去勸架。我第一次了解情況。我問(wèn)正在打仗的李李說(shuō)：“他把我的鉛筆盒從地上碰了下來(lái)。誰(shuí)弄壞了筆？”我批評另一個(gè)同學(xué)劉思水：“你怎么不小心點(diǎn)？”他說(shuō)：“我就是想和他玩玩，沒(méi)想到他這么著(zhù)急�！蔽艺f(shuō)：“我以為你們關(guān)系很好。你覺(jué)得今天為了這個(gè)雞毛蒜皮的小事，值得去奮斗嗎？”？我們聚集在這個(gè)班級談?wù)撁\。我們不能因為這件小事傷害我們的友誼！況且我們現在是小學(xué)生，要遵守小學(xué)守則和小學(xué)守則。我們一個(gè)同學(xué)要和睦友好，不要打架，你說(shuō)是不是？”劉思水說(shuō)，“對不起，我錯了。我不應該跟你開(kāi)這樣的玩笑。我爸可以修你的筆尖，還是我拿回去讓他修？”對李說(shuō)：“不，你不是故意的�！蔽艺f(shuō)，“我要是知道錯了就好了！"
放學(xué)后，我向老師匯報了一天的工作，老師拍了拍我的肩膀鼓勵我：“當班長(cháng)不僅要有組織能力，還要有妥善處理和解決問(wèn)題的能力。你今天做得很好，我相信你下次會(huì )做得更好�！蔽铱粗�(zhù)老師，會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
班長(cháng)作文600字 篇21
一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，戴著(zhù)一副漂亮的紫色眼鏡，一張會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )唱歌的小嘴。這是我們班漂亮的副班長(cháng)。
她聰明好學(xué)，學(xué)習成績(jì)是班里數一數二的。她既是老師的小助手，又是同學(xué)的小老師。有一次上數學(xué)課，老師出了幾個(gè)思考題。這些思考問(wèn)題幫不了她，她很快就想出了答案。交給老師考試，好吧！老師豎起大拇指，她自然有說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)，老師看到張撓頭的地方，就問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫張做題？”她趕緊舉手大聲說(shuō)：“我愿意！”她耐心的分析著(zhù)張解決每一個(gè)問(wèn)題的思路，就像一個(gè)小老師。在張的幫助下，一口氣解決了所有的問(wèn)題�？吹綇埜吲d的樣子做了正確的題后，她心里喜滋滋的。
雖然是女生，但她管理班級的能力超強。第三節課是自習課，所有學(xué)生都坐在座位上看課外書(shū)。起初，教室很安靜。下課沒(méi)多久，有的男生坐不住了，有的小聲議論，有的甚至開(kāi)始鬧事，整個(gè)教室一片混亂�！鞍察o！安靜！坐到你們的座位上去！”她站起來(lái)大喊，一臉嚴肅，真有班主任周老師的魅力。鬧事的男生被打死，自覺(jué)回到座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
她也是一個(gè)熱心的女孩，在班上有任何困難，她都會(huì )幫助。她一出手，所有的困難都消失了。那一次，我們上體育課，頭頂烈日。天氣太熱了，我們差點(diǎn)暈倒，因為老師讓我們做練習和跑步。這時(shí)，我們班的周受不了了，蹲在地上吐了，他身邊的同學(xué)趕緊躲開(kāi)了。就在這時(shí)，一個(gè)苗條的身影從人群中閃了出來(lái)，快步向我們的副班長(cháng)周走去。她把周的手放在的肩膀上，扶她到老師的辦公室，其他同學(xué)跟著(zhù)她。當她把周扶到老師辦公室時(shí)，她滿(mǎn)頭大汗，但她沒(méi)有抱怨。
告訴你們！這個(gè)熱情能干樂(lè )于助人的副班長(cháng)其實(shí)就是我。同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)小干部，成績(jì)很大。
班長(cháng)作文600字 篇22
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，公孫玉給馬老師提了個(gè)建議：給129班任命一名班長(cháng)。這樣，萬(wàn)再有什么人調皮搗蛋，也就不怕沒(méi)人管了。公孫玉這話(huà)很明顯是要讓自己當班長(cháng)，管崩我。馬老師問(wèn)大家同不同意，調皮的人不同意，當然也包括我。乖的人舉雙手表示同意，肯定也包括公孫玉。沒(méi)辦法，因為我們班調皮的人很少，只能開(kāi)始選班長(cháng)了。
第一次選的是絕馳，不過(guò)他管不了夏左云。第二次選了何俊，他管不了我。
第三次選了銅子龍，他又不愛(ài)管人。第四次選的是林金，他又愛(ài)發(fā)廣告。第五次就是恐怖的公孫玉了，在學(xué)習上她什么都愛(ài)，除了寫(xiě)話(huà)她不愛(ài)。馬老師又問(wèn)語(yǔ)文劉老師和英語(yǔ)林老師能不能讓公孫玉當班長(cháng)。林老師覺(jué)得行，劉老師想了想，也覺(jué)得行。結果，公孫玉就當上了129班的班長(cháng)。完了完了，我的世界未日來(lái)了。
二課的時(shí)候，公孫玉跟一幫女生在跳繩。凱雷見(jiàn)到公孫玉就說(shuō)：“公孫玉，舉起手來(lái)，我以班長(cháng)的名譽(yù)命令你！”看來(lái)凱雷也是班長(cháng)，他一定不知道公孫玉也是班長(cháng)了！”“哼！"公孫玉翻了個(gè)白眼，繼續跳起繩來(lái)。凱雷得瑟地在一邊跳“早操”，公孫玉受不住了，叫我扁他一頓。我正想說(shuō)不的時(shí)候，公孫玉已經(jīng)出手追打凱雷了。
我跟絕馳、凱雷幼兒園是同班的，所以我沒(méi)打凱雷，卻去老師那兒告狀去了。馬老師說(shuō)：“什么，凱雷來(lái)了？他在哪？我要批評他！”“在操場(chǎng)！”我說(shuō)。馬老師沒(méi)聽(tīng)清“公孫玉”三個(gè)字嗎？無(wú)語(yǔ)了。馬青老師跑向操場(chǎng)，凱雷又像上次那樣，沒(méi)錯，那就是三十六計走為上計。馬老師在一邊看大家有沒(méi)有打鬧，沒(méi)想到凱雷坐在馬老師之前的位置上，偷偷地喝著(zhù)馬老師剛買(mǎi)的冰紅茶呢！哈哈……竟敢在太歲爺上動(dòng)土，膽子不小呀！
班長(cháng)作文600字 篇23
他，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，下面有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，底下還有一張紅潤的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手，他就是我們的班長(cháng)——江秦越。
說(shuō)到他那雙手，讓我想起四年級那場(chǎng)不平凡的球賽。那是在四年級的上學(xué)期，在一個(gè)周星期三的一天，下午我們早早來(lái)到場(chǎng)地看足球賽，多了一會(huì )，裁判一聲令下，足球賽開(kāi)始了，雙方各自拿出自己的實(shí)力，對方突然一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，班長(cháng)以自己的力量擋住了這個(gè)球，但是這并沒(méi)有體現老班長(cháng)的實(shí)力，突然球連續飛來(lái)，但老班長(cháng)還是擋住了。終于中場(chǎng)休息了，可是裁判因為想要耍一下酷，來(lái)記射門(mén)，但球卻偏偏轉了個(gè)彎，砸中了班長(cháng)的眼睛，但班長(cháng)卻勇敢地站起來(lái)說(shuō)“沒(méi)事”，當時(shí)我被班長(cháng)這種不畏懼和寬容的精神所打動(dòng)了，隊員們被班長(cháng)這種精神所打動(dòng)，所有隊員齊心協(xié)力，最后，贏(yíng)得了比賽的勝利。
他不僅勇敢，學(xué)習也好，還常�？紳M(mǎn)分，這一點(diǎn)我也對他刮目相看。
下面這件事發(fā)生在昨天下午，下午我們跟往常一樣去了學(xué)校，突然班長(cháng)走了過(guò)來(lái)還抱了一箱水，因為他知道籃球隊員需要補充體力才能打好籃球，所以班長(cháng)為了讓他們打好籃球買(mǎi)了一箱水給他們，突然，同學(xué)們都投來(lái)贊許的目光，他也不說(shuō)話(huà)笑了一笑，所有我知道班長(cháng)其實(shí)就是一個(gè)熱心腸的人，所有我們都應當向他多學(xué)習他的體貼裕熱心。在足球場(chǎng)內他賣(mài)力拼搏，當一個(gè)熱血的守門(mén)員，籃球場(chǎng)外他熱心體貼當班級最忠實(shí)的后勤，在學(xué)習上他刻苦努力常以高分來(lái)證明自己的實(shí)力。
瞧，這就是我的老班長(cháng)—汪秦越，我應該多多學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，我為有這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。
班長(cháng)作文600字 篇24
他高大的身材，在詩(shī)詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長(cháng)王明賢。
在那次班級詩(shī)詞比賽中，他對老師說(shuō)：“這次詩(shī)詞比賽我想一個(gè)人對戰全班同學(xué)�！彼脑�(huà)一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請求。
比賽開(kāi)始了，老師在電腦上點(diǎn)轉盤(pán)，轉到了“春”這個(gè)字。他順口就說(shuō)出一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)�！蔽彝澜又�(zhù)道：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著(zhù)道：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春…”，我還沒(méi)有說(shuō)完，他就又說(shuō)出句：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！�，一來(lái)一回，從上課說(shuō)到下課，比了一兩百個(gè)回合，他最后一句：“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚�！卑嗉壚镌僖矝](méi)有關(guān)于“春”的詩(shī)說(shuō)出來(lái)了。老師開(kāi)心的說(shuō)：“班級詩(shī)詞比賽的最后獲勝者是王明賢�！�
下課后，班級里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問(wèn)：“王明賢，為什么你的詩(shī)詞一句接一句，說(shuō)了一百多句？”，他面帶微笑地從書(shū)包里拿出一個(gè)大本子，打開(kāi)一看，每一頁(yè)都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)句，他一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)，一共有70幾頁(yè)。
在第二次班級詩(shī)詞比賽中，在“看圖詩(shī)詞”這個(gè)項目里，他20幅圖全都正確，在“詩(shī)詞接龍”時(shí)，他靈活運用了詩(shī)詞的巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩(shī)詞的項目中，他幾乎每一項都是滿(mǎn)分。他得了“班級詩(shī)王”的稱(chēng)號，在同學(xué)們的心目中，他是名副其實(shí)的“詩(shī)王”。
他——王明賢在同學(xué)們的心中，永遠是一道堅不可摧的詩(shī)墻。他的詩(shī)詞功夫真是“絕了”！
班長(cháng)作文600字 篇25
我們班有一個(gè)讓我一想起就有些討厭的人，她姓×，是班長(cháng)，她在班里的為人還沒(méi)有某些小組長(cháng)好呢！
她偏向女同學(xué)，其中尤其偏向她的朋友。自習課上，她看見(jiàn)朋友講話(huà)，只是叫他們小點(diǎn)聲。如果和她不好的人講，她就會(huì )大聲叫那人起來(lái)，然后把名字寫(xiě)在黑板上，這只是女生的結果。男生就更慘了：讓他站起來(lái)，如果慢了一點(diǎn)，就過(guò)去打幾下，說(shuō)：“叫你站起來(lái)，為什么這么慢？抄課文！”之后把名字寫(xiě)在黑板上。被她發(fā)現的，如果說(shuō)：“我沒(méi)講！我沒(méi)講！我借東西的！”她就會(huì )告訴老師。她只要看見(jiàn)誰(shuí)嘴張開(kāi)了，就是講話(huà)了，有些人真的沒(méi)講，但也背黑鍋了。
她檢查作業(yè)太嚴格了。我就是她組的，只要稍有不慎，本子就會(huì )被撕。不過(guò)她有時(shí)會(huì )問(wèn)問(wèn)老師，但她經(jīng)常讓別人幫她問(wèn)。作文課上，我認認真真地寫(xiě)完了作業(yè)，交給了組長(cháng)。我坐到座位上大概不到兩分鐘，看見(jiàn)她朋友拿著(zhù)一本作文問(wèn)老師了：“老師，這本作文撕不撕？”老師看了看說(shuō)：“不撕，寫(xiě)得很好呀！”我看見(jiàn)之后非常生氣，我很工整地寫(xiě)了你居然要撕，太欺負人了！
那天下午，全班在書(shū)法長(cháng)廊寫(xiě)毛筆字，我和同桌小聲說(shuō)了幾句話(huà)，然后到了一張沒(méi)人坐的桌子上寫(xiě)。旁邊的女生看見(jiàn)了跟她說(shuō)：“他們兩個(gè)講話(huà)還換位子，把這張桌子弄得全是水！”她過(guò)來(lái)大聲喊：“不準講話(huà)！回到原位！要不然你們兩個(gè)別寫(xiě)�！蔽液退隣幷撈饋�(lái)：“那張寫(xiě)完了，我們到這張來(lái)怎么了！”她走開(kāi)了，之后有的女生講話(huà)、換位子，她卻管都不管。我氣壞了！
我一直覺(jué)得她不是個(gè)好班長(cháng)。
班長(cháng)作文600字 篇26
我們中午在學(xué)校吃小飯桌，李老師說(shuō)我們正在長(cháng)身體，需要補充營(yíng)養，允許我們帶少量的水果。我經(jīng)常帶的水果是奶提，非常受大家的歡迎。
吃得最多的當屬“搶水果”班長(cháng)——閆青青，她吃完自己帶的水果后，如果還想再吃別人的水果的話(huà)，就會(huì )自己動(dòng)手來(lái)“搶”。
一個(gè)周四的中午，我帶的水果又是奶提。它們個(gè)個(gè)身材苗條，通身翠綠，咬一口甜甜的，非常誘人。一大堆同學(xué)圍在我的周?chē)�，其中就包括“搶水果”班長(cháng)——閆青青。我把帶的水果分給大家，并且還多給了閆青青好幾個(gè)，自己僅留了幾顆。我津津有味地吃起來(lái)。閆青青迅速吃完分到的奶提后，又笑嘻嘻地走到我的身邊來(lái)，伸著(zhù)手說(shuō)道：“再給我幾顆吧�！蔽铱粗�(zhù)自己僅剩的七小顆，便說(shuō)道：“我也沒(méi)幾個(gè)了，沒(méi)法再給你啦�！遍Z青青只好回去了。突然，她猛地沖過(guò)來(lái)，跑到我面前，飛快地把左手伸進(jìn)裝水果的塑料袋內。我看見(jiàn)后，趕快用手抓住袋口，她的右手拿起塑料袋，用力一擠壓，一顆奶提就出來(lái)啦，掉到了桌子上。閆青青趕快拿起來(lái)，我生氣地說(shuō)：“還給我！”她卻沒(méi)有理會(huì )我，我猛沖過(guò)去搶了回來(lái)。
閆青青沒(méi)搶著(zhù)，心里很生氣，她對同學(xué)們說(shuō)：“劉小楠真是小氣鬼！”我聽(tīng)后憤怒地說(shuō)：“我已經(jīng)給了你好幾回了，是別的同學(xué)的幾倍，你竟然說(shuō)我是小氣鬼！”她不吭聲了。我轉過(guò)頭來(lái)繼續吃我的奶提，心里想：哼！我都給你那么多啦，還說(shuō)我小氣。我又悄悄地瞥了她一眼，看見(jiàn)她還輕輕地跟后面的同學(xué)說(shuō)：“劉小楠真是小氣鬼！”
漸漸地，我和閆青青都把這事忘了，她再也不當“搶水果”班長(cháng)了，但偶爾也會(huì )搶同學(xué)們其他吃的。
怎么樣，我們這個(gè)“搶水果”班長(cháng)有意思吧？
班長(cháng)作文600字 篇27
要說(shuō)我們班的班長(cháng)啊，樣樣都棒，同學(xué)們羨慕她，老師們更處處夸獎她，她還在班上“稱(chēng)王稱(chēng)霸”呢！她呀，有一雙明亮而純凈的大眼睛，她如果朝你瞪下眼，你準會(huì )發(fā)毛。你聽(tīng)，她又在教訓人了：“李晨暉，你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”“弓子豪，不要講話(huà)了！”聽(tīng)聲音，就知道班長(cháng)她又在發(fā)威了，就因為這，我們給她起了個(gè)外號叫“刺兒嘴”。
“刺兒嘴”班長(cháng)相貌平凡，可一旦瞪起她那雙大眼睛可就厲害了，再加上她那一通伶牙俐齒的教訓言詞，又偏偏句句在理，叫人反駁不得，就連我們班出了名的“大男子漢”——黃斌，見(jiàn)著(zhù)她都得禮讓三分。你說(shuō)這班長(cháng)刺不刺？可自從那件事情以后，大家就對她改變了看法。
那天，同學(xué)們到教室后，見(jiàn)到班長(cháng)還沒(méi)來(lái)，就放肆起來(lái)，有的聊天，有的追趕……不一會(huì )兒就亂成了一鍋粥�！鞍�！班長(cháng)來(lái)了�！庇腥撕暗�。班長(cháng)進(jìn)教室看到這種場(chǎng)景，喊道：“難道大家都不知道一日之計在于晨嗎？你們這是……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就有人在下面輕聲地說(shuō)：“不過(guò)是個(gè)班長(cháng)嘛，有什么了不起的�！苯淌彝蝗混o了下來(lái)，大家都以為班長(cháng)會(huì )發(fā)火的�？墒�，出乎我們的意料，班長(cháng)并沒(méi)有在乎剛才是誰(shuí)說(shuō)的，只見(jiàn)她似乎愣了一下，接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有覺(jué)得自己有什么了不起，也從來(lái)沒(méi)有想要在大家面前耍什么威風(fēng)�；蛟S是我平時(shí)太嚴肅了，今后我會(huì )努力改正。但是，大家想想，如果我們的班干部都不負責任，隨便大家怎么做，我們這個(gè)班集體會(huì )成什么樣子呢？”說(shuō)完，她沖我們笑了笑，回到了座位上。不知道怎么了，教室里更安靜了。然后，教室里響起了熱烈的掌聲。
你瞧，這就是我們的班長(cháng)——邵偉。她可真是一個(gè)令同學(xué)們即畏懼又敬重的“刺兒嘴”班長(cháng)��！
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