那個(gè)你作文600字6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的那個(gè)你作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那個(gè)你作文600字 篇1
教過(guò)我的老師們，您好！
你，像一縷陽(yáng)光溫暖我的夢(mèng)想；你，像一朵白云潔凈我的思想；你，像一片綠蔭為我遮擋失望的烈陽(yáng)；你，像一陣春雨滋潤我成長(cháng)……
謝謝你，小時(shí)候我不肯去上幼兒園，你抱著(zhù)我向班級走去，讓我不再流淚逗我發(fā)笑，那時(shí)我第一次感受到溫暖的力量。
謝謝你，當我因為內心的膽怯不肯加入小朋友的游戲，你向我走來(lái)，握著(zhù)我的手和我一起看，逐漸讓我加入，從那時(shí)起我變得開(kāi)朗陽(yáng)光。
謝謝你，我正因為背不出課文而羞惱，你輕輕走來(lái)，對我說(shuō)你一定行的。我的淚水止不住地流淌，因為我看到了你的寬容，與度量。
謝謝你，當我為失敗而灰心喪氣時(shí)，你鼓勵我，說(shuō)不要讓哀愁的烏云遮住了太陽(yáng)。我終于又鼓起希望，充滿(mǎn)力量向夢(mèng)想飛翔。
謝謝你，當我為成功而自鳴得意時(shí)，你提醒我不要忘了繼續努力，為了最終的理想。我不再驕傲，繼續下一次的挑戰。
你，就是老師。
回憶以往，你們的身影一一浮現眼前：施老師，孫老師，鄭老師，朱老師，楊老師，蔣老師，趙老師，侯老師……這些老師有的還在向我傳送知識的力量，有的卻已離我很遙遠。
我想念，想念那些在我的記憶中的老師們。是的，我曾想起去看你們，可我又怕你們已不認識我，怕你們已經(jīng)退休，怕見(jiàn)不到你們，怕你們已經(jīng)不是原來(lái)的樣子，怕……太多的怕，我不想看到不是我在時(shí)的那個(gè)樣子，那樣我會(huì )心痛，就讓你們在我心里永遠保存吧。
老師們，如果有緣再見(jiàn)，我會(huì )說(shuō)一聲：你好，是你嗎？是我，我在這里。
祝身體健康！
你們永遠的學(xué)生 魏嫣然
那個(gè)你作文600字 篇2
時(shí)間匆匆流逝，就像風(fēng)帶給我們涼爽的一剎那�！澳恪笔俏彝曜蠲篮玫幕貞�，“你”讓我輝煌，“你”就是雨后的陽(yáng)光灑在我的臉上。��！我最不舍得的“你”。
第一次來(lái)到這座學(xué)校，最吸引我的就是“你”，那鮮紅的塑膠跑道，綠色的草坪組成“你”。我在“你”身上快樂(lè )的奔跑，我把微笑掛在嘴旁，“你”就為我一直加油，總是那么忠誠。每當我累了就躺在“你”身上，“你”用最舒服的草坪擁抱著(zhù)我，讓我就像在媽媽的懷里一樣，很溫暖。我喜歡和“你”訴說(shuō)我的秘密和煩惱，“你”也愿意聽(tīng)，我很少與人接觸，每天都有許許多多的煩心事，可“你”都還陪我，讓我快樂(lè )。
是“你”讓我見(jiàn)證了友誼，讓我遇到了我一生中最好的同學(xué)。和他一起玩時(shí)，我一不小心忘記了“你”，“你”就一直呼喚我，讓我找“你”玩。
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我充滿(mǎn)激情來(lái)到你身上，“你”就在我耳邊說(shuō)：“加油！你一定是第一名！”我參加跳繩比賽成為了第一名。我拿獎狀時(shí)那激動(dòng)的心，那顫抖的手。那一下午我一直和“你”玩，“你”可開(kāi)心了。我坐在“你”身上，在“你”身上拍球、跳繩、跑步，總讓我的嘴角止不住上揚，我對著(zhù)“你”說(shuō)：“謝謝你，你拿到了跳繩第一名，以后我會(huì )常來(lái)和你玩�！彼晕易钕矚g的就是體育課，和“你”見(jiàn)面是我最開(kāi)心的事，學(xué)校建新教學(xué)樓時(shí)，那段期間我只能看著(zhù)“你”，我每天向“你”訴說(shuō)著(zhù)，“你”也看著(zhù)我。
謝謝“你”，“你”很忠誠讓我看到友誼的'珍貴，可我馬上就要讀初一了，可能很少和“你”玩了�！澳恪笔巧械囊徊糠�。��！是不舍的“你”。
那個(gè)你作文600字 篇3
同桌，我知道你是個(gè)聰明的男孩�？墒�，我們之間的沖突仍在那天產(chǎn)生了……
那天，正在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)測試模擬考，老師要求大家讀背昨天學(xué)的內容。你一邊拿書(shū)，一邊對我念叨：“我昨天用了整整一小時(shí)來(lái)背這張時(shí)間表，累死人了喲！”
“嗯？”我疑惑極了，因為昨天……昨天背的是課文呀！我好女心提示道：“你背的是第幾頁(yè)？”
“第三十三頁(yè)呀！”你似乎不太肯定。
“不對，不對！昨天背的是三十三頁(yè)！”
“哦哦哦……，原來(lái)如此！”你如夢(mèng)初醒。
“哼！我不提醒的話(huà)……”
“我也能知道！”你迫不及待地打斷了我的話(huà)，“這段話(huà)很簡(jiǎn)單，嘿嘿……一讀就會(huì )背！”
“哼！真是一個(gè)不知道感激的家伙！”
下午的英語(yǔ)課上，老師給我們復習“時(shí)間”的兩種表達法。老師很快就叫到了你，你看著(zhù)書(shū)卻“呃……”了半天，說(shuō)不出來(lái)。我好心地看了過(guò)去，發(fā)現原來(lái)你翻錯了，翻到了另外一頁(yè)。我趕緊幫你翻了回去，你會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，答對了。
下課后，我對你說(shuō)：“你就不會(huì )感謝一下別人嗎？”
“干嗎謝你��？你這么兇！”你對我翻了個(gè)白眼。
想起早上的惱怒，我當即說(shuō)出氣話(huà)：“那我以后再也不幫你啦！”
你一聽(tīng)，急了，一下子說(shuō)了好多個(gè)“對不起”。我剛想解除“約定”，卻又聽(tīng)到你說(shuō)：“再說(shuō)啦，這一頁(yè)的時(shí)間表幾乎和前面的一模一樣，以我的聰明才智，又怎么會(huì )錯呢？”
我復制了一個(gè)一模一樣的白眼給你：“反正我不幫你了！”現在我真的生氣了，不管你再怎么說(shuō)“對不起”，我都不肯說(shuō)話(huà)了。
同桌，你確實(shí)聰明。但是……請你不要總是以這種為自己辯解的方式來(lái)對待熱心幫助你的人，好嗎？
那個(gè)你作文600字 篇4
日復日，年復年，十五個(gè)春秋促你成長(cháng)，一切都好似在昨天發(fā)生，讓人無(wú)法忘懷。二零一七年，那個(gè)你，我想對你說(shuō)……
那個(gè)你，我想對你說(shuō)。曾經(jīng)有多少次跌倒在路上，曾經(jīng)有多少次折斷過(guò)翅膀，曾經(jīng)有多少次感到彷徨；但不管有多少個(gè)曾經(jīng)，你都不曾放棄，不曾喊累，不曾叫苦。在你的話(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)到了堅強。
那個(gè)你，我想對你說(shuō)。過(guò)去多少次失去了方向，過(guò)去多少次破滅了夢(mèng)想，過(guò)去多少次感到迷茫；但不管有多少個(gè)過(guò)去，你都從不奢望，從不懼怕，從不退縮。在你的汗水中，我看到了堅持。
那個(gè)你，我想對你說(shuō)。雖然你沒(méi)有天生的聰明才智，雖然你沒(méi)有他人大度，又總是愛(ài)追究小錯誤，雖然你沒(méi)有乖孩子那樣聽(tīng)話(huà)，雖然你總是一個(gè)人默默無(wú)聞；但是，你所變化的這一切都是為了自己始終都在努力去完成的夢(mèng)想�？赡軙�(huì )有人說(shuō)：“先考上高中再來(lái)談著(zhù)根本不可能實(shí)現的夢(mèng)想吧！”是，你必須考上高中，才能想這些“瑣事”。你的夢(mèng)想是從第一次聽(tīng)到音樂(lè )開(kāi)始，那時(shí)的你才五歲，還在無(wú)知的孩提時(shí)代，那優(yōu)美的聲音從此進(jìn)入了你的耳朵，終身難忘。于是，音樂(lè )便成為了你的夢(mèng)想，成為了你所要追尋的目標，你也從此踏上了一條追尋夢(mèng)想之路。
那個(gè)你，我想對你說(shuō)。也許會(huì )有人嘲笑，也許會(huì )有人辱罵，也許會(huì )遇到挫折，也許這一路不在平坦，但是為了自己，為了家人，為了曾幫助過(guò)你的良師益友，也為了夢(mèng)想，不能退敗，更不能荒廢。
那個(gè)你，我想對你說(shuō)。夢(mèng)想并非遙不可及，當你為它拼盡全力，心力絞竭時(shí)；當你不顧一切奮力向前時(shí)，當你徘徊在堅持與放棄之間時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你的所有努力都是一種叫做信念的力量支持著(zhù)你。就算最后遍體鱗傷，還是沒(méi)有實(shí)現的話(huà)，不要覺(jué)得不值得，因為你努力過(guò)，奮斗過(guò)，頑強過(guò)，所以，你，不曾后悔。
日復日，年復年。二零一七，那個(gè)你，我想對你說(shuō)：“如果夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那這條路一定叫堅持！”
那個(gè)你作文600字 篇5
時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落，一如那個(gè)愛(ài)我、默默無(wú)聞的你……
是日子的消逝使得你與我逐漸遠離——“笨豬又回來(lái)啦！”我對奶奶說(shuō)。以前我常叫你"笨豬”，聽(tīng)起來(lái)很可愛(ài)，又好像我的一個(gè)朋友，總是在一塊玩耍。然而，你在生活中，又是多么忙碌。
一年……兩年……三年……隨著(zhù)歲數的上漲，你回來(lái)的次數愈加地減少，慢慢地我們倆變成了熟悉的陌生人。記憶中只有為那幾塊餃子皮的爭吵一一起床吃早餐，準備上學(xué)。正巧你也起床，我吃著(zhù)那新出爐，冒著(zhù)濃煙的餃子，心中很是滿(mǎn)足。我望了望你的臉，你眉頭緊皺，大事不妙！
你眼睛緊盯在我“浪費”的一大塊餃子皮上，皮上仍帶著(zhù)許多晶瑩的油。你對著(zhù)我大聲吼道：“怎么不吃餃子皮，趕時(shí)間也沒(méi)道理可說(shuō)！”那聲音震天動(dòng)地，我心一顫，竟無(wú)力反駁。我頓時(shí)也火冒三丈，直接把餃子皮往垃圾桶里扔，“我就不吃，你能拿我怎么樣？”倔強而高傲地回答著(zhù)，可眼淚卻不爭氣地從眼眶里蹦噠出來(lái)，我拿起書(shū)包想奮力往學(xué)校逃。
上課時(shí)，我心神不寧，心里一直想著(zhù)——他幾年才回來(lái)一次，我竟如此對他，他對我該有多失望��！不敢想他失落的神情，也不敢想他落寞的樣子。心被揪得生疼，好似被刀挖走了一塊，怎么都拼不好一顆完整的心臟。
我匆忙地回到家，東找找西瞧瞧�！叭四�？”我焦急地問(wèn)道�！八秩スぷ髁�，你不用找了！”奶奶溫柔地說(shuō)。我癱軟到地上，真是后悔早上對他發(fā)的火，都來(lái)不及好好看他一眼。下一次見(jiàn)面又不知是何年何月了，眼淚大滴大滴地往下掉……
你對我的愛(ài)，雖然只有一句話(huà)，但卻包含了所有，你雖不會(huì )用柔情來(lái)表達，但你為家庭操勞的身影，卻早已使我感動(dòng)。我生命中的你——我的父親。
那個(gè)你作文600字 篇6
20xx年末，我以你的存在完成了一本日記。我們曾有過(guò)一場(chǎng)漫長(cháng)的旅途。
對于現在來(lái)說(shuō)，我們的友誼也有5年了吧。想想，在這漫長(cháng)的幾年里，好像沒(méi)有我舍不得卻還是離開(kāi)我的人，畢竟我舍不得的人并不多，我沒(méi)有在車(chē)站為一個(gè)人流過(guò)眼淚祝他一路平安，也沒(méi)有在車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)把手上的行李箱遞給我囑咐我打了記得打電話(huà)。我知道，我們一直都在路上，離開(kāi)是早晚的事，可為什么是你先走。我不想送你，不想看你的背影離我越來(lái)越遠。這么多年我們兩個(gè)相互依偎彼此陪伴，你臨走時(shí)，有我說(shuō)再見(jiàn)，我卻不敢想象，當我也要離開(kāi)時(shí)，你會(huì )在哪里。送你時(shí)，我身后就真的在空無(wú)一人。一個(gè)地方，習慣了一個(gè)人來(lái)一個(gè)人走，你卻打破了這個(gè)平衡，讓我開(kāi)始舍不得。第一次見(jiàn)你時(shí)，從沒(méi)想過(guò)后來(lái)你會(huì )那么重要。我們一起走過(guò)的那么多年，那些陽(yáng)光明媚和下著(zhù)大雪的日子，那些隔著(zhù)電話(huà)開(kāi)彼此的玩笑和互相安慰落淚的長(cháng)夜，那些像一把撕碎了被吹散在風(fēng)里的紙片的回憶，每一張都足以珍貴，我卻漸漸抓不住它們。我不怕分別，我怕我一個(gè)人留下，留在這里守著(zhù)這些破碎的紙片回憶回不去的時(shí)光，那太過(guò)疼痛了。
如果有一天我再次見(jiàn)到你，會(huì )是在哪里？是在人頭攢動(dòng)的街頭；是在霓虹閃爍的燈下；是在馬路的轉彎口，還是在等待的幾十年后的同學(xué)聚會(huì )上。見(jiàn)到你，我該如何和你打招呼，以沉默還是熱淚。想想，其實(shí)怎樣打招呼并不重要，重要的是我還可以遇見(jiàn)你。在你的路上，你有沒(méi)有千里迢迢去找你曾經(jīng)的夢(mèng)，有沒(méi)有見(jiàn)到你想見(jiàn)的人。你是否還記得，我們的歡聲笑語(yǔ)青蔥歲月。
我用日記紀念逝去的日子，用溫度和力度紀念曾經(jīng)的擁抱，用味道聲音和某段畫(huà)面紀念你。合上書(shū)頁(yè)，想起你，那就讓我們不說(shuō)未來(lái)和曾經(jīng)，把回憶都放進(jìn)抽屜里吧。也許到了時(shí)光生銹的時(shí)刻，我會(huì )在你不知道的角落細數關(guān)于你的故事。
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