路上作文600字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的路上作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路上作文600字 篇1
早上，我去上學(xué)。剛出門(mén)時(shí)天陰沉沉的，走到半路，突然團團烏云從西北邊涌了上來(lái)，看樣子大雨就要來(lái)臨了，我趕緊加快了腳步�？墒谴笥瓴坏任业綄W(xué)校，就鋪天蓋地壓了下來(lái)。
恰好前不著(zhù)村后不著(zhù)店，我只好拼命往前面的溫家村跑，跑到哪怕是一個(gè)門(mén)廳下躲避一下也好。��！依稀看到前面一個(gè)人打著(zhù)傘在走，我像一下子抓到了救命的稻草，趕緊追上此人，一看，不由得大失所望——原來(lái)是和我不久前剛吵過(guò)架的徐曉霜同學(xué)。那不愉快的一幕在我的腦海中瞬間閃過(guò)——
下課鈴聲剛響過(guò)，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情要跑出去參加踢毽子比賽，一不小心把徐曉霜桌子上的文具盒碰到了地上，這些裝在盒子里的文具稀里嘩啦在地上蹦跳著(zhù)四散而去。這時(shí)正在收拾課桌的徐曉霜生氣的說(shuō)：“你咋搞的，走路不看著(zhù)點(diǎn)兒么？”
我急著(zhù)要去踢毽子，這時(shí)也沒(méi)好氣的回了一句：“我又不是故意的，你發(fā)那么大的火做什么？”
“你給人碰壞東西還有理了？”
我滿(mǎn)腹怒氣，胡亂把文具盒里的東西拾起來(lái)往桌上一放，說(shuō)：“這可給你拾起來(lái)了，行了吧？”
“你這個(gè)人真是不可理喻！”
從此我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
現在，在這雨中遇到了她，想著(zhù)我和她的吵架，怎么也不好意思說(shuō)和她同打一把傘�？墒秋L(fēng)雨的冰冷使我感受到了無(wú)助，只好沒(méi)理她繼續向前跑。
“海燕，快來(lái)，咱倆一把傘�！毙鞎运辶恋脑�(huà)語(yǔ)招呼我，在這時(shí)顯得那么親切。
我一時(shí)站下，竟不知說(shuō)什么好。徐曉霜馬上把傘舉到我的頭頂，使我頓時(shí)感到無(wú)比的溫暖。
真后悔和這么好的同學(xué)吵架。
和同學(xué)一起在雨中走著(zhù)，并感受著(zhù)同學(xué)心靈和身體的溫暖，我的眼睛濕潤了，是雨水？是淚水？
雨中，這把傘像是在路上開(kāi)的一朵花，這是友誼之花，這是團結之花，這是幸福之花！
路上作文600字 篇2
現實(shí)中的陽(yáng)光會(huì )被烏云遮擋，而心里的陽(yáng)光會(huì )一直照耀。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細膩，老師的教導像陽(yáng)光一樣明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(cháng)。
溫暖的陽(yáng)光
放學(xué)后，窗外下起了傾盆大雨，匯成了小溪。中午，我沒(méi)有傘，很堅強。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了媽媽的身影，于是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看，媽媽的左肩濕了。我心里一陣愧疚：媽媽?zhuān)涯愕膫惆岬侥沁吶�，別淋濕了！別擋路。不要感冒�？熳�。
媽媽的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，充滿(mǎn)我的心。
柔和的陽(yáng)光
教室外面，春光明媚，陣陣笑聲傳來(lái)，而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動(dòng)，學(xué)校舉辦歌唱比賽，但是扁桃體發(fā)炎了，估計不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前，從教室里跳了出來(lái)。她一路說(shuō)著(zhù)最近的好事，一臉的搞笑，想讓我開(kāi)心�？�，那里很美。我朝她的手指方向看去，看到在陽(yáng)光下跳舞，草更綠了。老師說(shuō)，只要不會(huì )說(shuō)話(huà)，就可以參加。
我朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心里。
明亮的陽(yáng)光
試卷發(fā)了下來(lái)，我的心如死灰般寂靜，雙手緊握，心臟的跳動(dòng)聲不斷回蕩。一張試卷放在我面前，大錯題嚴重刺痛了我的眼睛，一張一張地打開(kāi)。鮮紅的分數似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地，淚水盈滿(mǎn)了眼眶，仿佛要淹沒(méi)讓我心灰意冷的分數。不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過(guò)的時(shí)候，我看著(zhù)她的背影，覺(jué)得很愧疚。那一刻，老師轉過(guò)身，仿佛感覺(jué)到了我的目光，看著(zhù)我，笑了。老師走近我，把手放在我肩上，指著(zhù)我的試卷，告訴我我的缺點(diǎn)，同時(shí)鼓勵我。
老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣明亮，照亮了我的方向。
在成長(cháng)的'路上，會(huì )有狂風(fēng)暴雨刮下來(lái)打你，會(huì )有崎嶇的障礙阻礙你，但總會(huì )有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的陽(yáng)光伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
路上作文600字 篇3
我獨自走在成長(cháng)的路上。那路途很遙遠。在路上，我常常被大大小小的石頭絆倒，但絆倒后，我還是爬起來(lái)，繼續往前走。就是在這條路上，留下了我深深淺淺歪歪扭扭的腳印。
小學(xué)，望子成龍的媽媽就每天要我看書(shū)寫(xiě)作文，非要我當上作家不可。每次看到同齡的小孩在外邊快樂(lè )地玩耍我心里都不是滋味。有一次，我寫(xiě)了一篇作文，是在媽媽發(fā)火后被逼出來(lái)的。媽媽覺(jué)得寫(xiě)得不錯，就拿去投稿了。結果出乎我意料，我的第一次投稿竟然被發(fā)表了！看著(zhù)寄來(lái)的稿費——20元錢(qián)，我心里樂(lè )滋滋的。此后我又寫(xiě)了幾篇作文拿去投稿，獲得的報酬還不少。從此成為作家的想法在我腦海里就扎根了。
初一，我迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，沉溺在虛擬的世界里，以游戲為樂(lè )，以游戲為生，整天過(guò)著(zhù)魂不守舍的日子。老師語(yǔ)重心長(cháng)的告誡，我當作耳邊風(fēng)，媽媽的苦口婆心的教訓，我覺(jué)得是煩人的嘮叨。當我看著(zhù)那一張張悲哀的成績(jì)單時(shí)，我才明白自己是在浪費光陰，虛度年華。這時(shí)，老師跟我說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉。成功是努力累計成的，而靠著(zhù)那些小聰明，是不行的�！蔽矣X(jué)悟了。于是我決定放棄網(wǎng)絡(luò )游戲，全神貫注地投入到學(xué)習中去。
隨著(zhù)時(shí)間的腳步我進(jìn)入了初二。這對于我是一個(gè)新的學(xué)習階段，它給我注入了的一股新的動(dòng)力。這時(shí)，我心里除了學(xué)習還是學(xué)習，我廢寢忘食地學(xué)習著(zhù)。終于在期中考時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)重返班里的前五名，這使我重新贏(yíng)得了信心。在這段時(shí)間里，我感受到了學(xué)習的快樂(lè )，知識的寶貴，精神的愉悅，成功的激動(dòng)。
這條成長(cháng)的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起來(lái)，繼續前進(jìn)。每次摔跤后，我就成熟幾分。
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