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期末作文600字（通用28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的期末作文600字，希望對大家有所幫助。
期末作文600字 1
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上，哥！你離開(kāi)了我！我沒(méi)有哭！真的沒(méi)有哭！我答應過(guò)你，我要堅強！
小樹(shù)兒長(cháng)高了
哥，你不顧我的淚流！不聽(tīng)我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的'街！你讓我的世界亂了季節，春天舞著(zhù)落葉，夏天飄著(zhù)雪花，秋天落著(zhù)雨兒，冬天開(kāi)滿(mǎn)鮮花，哥哥，你走了，離開(kāi)了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅強的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說(shuō)，小樹(shù)兒長(cháng)高了，要學(xué)會(huì )堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過(guò)去了！
哥！我不再淚流，我要堅強，小樹(shù)兒長(cháng)高了，它得自己吸收陽(yáng)光，養料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰勝挫折的！哥！我學(xué)會(huì )了堅強！
大手放開(kāi)，小手堅強
哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會(huì )在牽起了，哥！你走了，你說(shuō)，大手放開(kāi)了，要讓小手學(xué)會(huì )堅強，哥！你走了，大手放開(kāi)了，要讓小手成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會(huì )堅強��！你何必要走��！大手放開(kāi)了，小手學(xué)會(huì )了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！
我學(xué)會(huì )了堅強，堅強，讓脆弱的樹(shù)兒迎風(fēng)成長(cháng)，堅強，讓預放的梅向著(zhù)寒冷開(kāi)放，堅強，讓軟弱的我，快樂(lè )成長(cháng)！
一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅強去面對，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！
落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話(huà)“遠在那邊的你，還好嗎？”
我學(xué)會(huì )了堅強，我在心中默念著(zhù)！
期末作文600字 2
考試是測驗我們所學(xué)的知識是否扎實(shí)，所以我們在學(xué)的過(guò)程中一定要認真，一絲不茍，這樣一來(lái)，面臨考試我們就會(huì )迎刃而解。
通過(guò)這次期末考試，我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿(mǎn)分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來(lái)的，不管最后的結果是怎樣，我始終有這樣一個(gè)想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學(xué)習的過(guò)程中，老師總會(huì )對我們說(shuō)：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦�！蔽液苷J同這句話(huà)，因為我經(jīng)歷過(guò)，所以我認同。在學(xué)習的過(guò)程中，我們必備的只有：踏實(shí)、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問(wèn)題，我們才會(huì )解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進(jìn)，所以我會(huì )成功。
通過(guò)這次我的`考試成績(jì)來(lái)看雖然每科都在90分以上，但是照學(xué)校的“學(xué)習小標兵”的成績(jì)還我很大的差距，所以我更要發(fā)奮學(xué)習，學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎，我們要在學(xué)的過(guò)程中體會(huì )玩的快樂(lè )，我一定要好好學(xué)習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會(huì )。在這次考試中，我們班的確有很多同學(xué)考的不理想，老師并沒(méi)有灰心，而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去，因為我們來(lái)學(xué)校就是學(xué)習的，可我們的成績(jì)辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺(jué)老師疲憊了，我從心底里打算，一定要好好學(xué)習，不讓老師傷心，不讓家長(cháng)操心，這就是我的打算，學(xué)就要學(xué)的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來(lái)老師們和同學(xué)們對我的幫助與關(guān)心，我一定不會(huì )辜負老師對我的希望，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想去遨游知識的殿堂。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的！
期末作文600字 3
也許一個(gè)“家”字可以給人定格，可我并不這樣認為�！凹摇敝皇且粋�(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)號，也可以說(shuō)，“家”與警察一樣，是為人們服務(wù)的。
向社會(huì )推廣數學(xué)，講解數學(xué)，探索與發(fā)現它的奧妙，為此感到至高無(wú)上，是數學(xué)家需具備的第一個(gè)條件。那些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條沒(méi)有一點(diǎn)獨特的地方。字就像音符一樣，與那些線(xiàn)條、小點(diǎn)點(diǎn)結合的'符號也許就是數學(xué)塑造的魔法，它們的樣子就像太空中的一個(gè)秘密，也許外星人也解不開(kāi)這些。
數學(xué)的文化就像一條彩虹，在天邊跳躍。一個(gè)顏色有些單調，眾多的顏色也會(huì )讓人心煩意亂。少些顏色，它是最漂亮的，數字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），會(huì )讓人們解決各種文字所無(wú)法表達的東西。
數字與文字就是兩只小動(dòng)物，一只用來(lái)提問(wèn)一只用來(lái)解決。
數字的歷史是讓人感到迷茫的。印度人發(fā)明了數字可為什么叫“阿拉伯數字”？一個(gè)又一個(gè)數字為什么可以組成天書(shū)奇談？為什么現在這么多的問(wèn)題沒(méi)有人可以解釋呢？難道這不正是一個(gè)數學(xué)家所需要的智慧么？答案是：是的！
英語(yǔ)中的字母與數字是難以解答的兩種沒(méi)有規律的符咒，它就像一些奇特小說(shuō)中巫師和魔說(shuō)的咒語(yǔ)一樣，讓人無(wú)法尋思。
也許數學(xué)并不是我最?lèi)?ài)的，也不是我最得利的，可是我相信，也承認我要當一個(gè)數學(xué)家。只是因為這是我的愛(ài)好嗎？并不只是這樣，是因為還有許許多多沒(méi)有答案的秘密要解決掉，也有許許多多的人不了解數學(xué)，不明白數學(xué)，不認為數學(xué)是神奇的，甚至不認為數學(xué)文化是人類(lèi)中無(wú)所不在的。
期末作文600字 4
七月還未到，天就已經(jīng)熱的難以置信，似乎是想讓我們這些摩拳擦掌的考生們更加煩躁。
越臨近考試，作業(yè)量就越大，現在的作業(yè)幾乎是平常的幾倍，可是沒(méi)有人抱怨，也沒(méi)有人吭聲，因為，所有人都知道，考試即將來(lái)臨。
六年級的畢業(yè)生已經(jīng)在上個(gè)星期五全部離開(kāi)了——這意味著(zhù)他們不會(huì )再有暑假作業(yè)了，因為，他們不會(huì )再會(huì )回來(lái)了。我似乎明白了什么，可是我沒(méi)有時(shí)間去明白了，明天，我們也要面臨了。
這次的考試和去年，和前年有所不同，五年級，分別在八個(gè)班里考試，座位全部打亂，考試時(shí)間也不一樣了，這讓人疑惑和緊張，老師們似乎也不安了起來(lái)，給我們做最后的復習。開(kāi)心的打鬧聲不見(jiàn)了，取而代之的是一片沉重的呼吸聲；手中的小玩具也不見(jiàn)了，等待著(zhù)的是一支接一支用完的筆芯。
今年的期末有些特殊，我們的一部分的課堂時(shí)間是在家中的電腦前度過(guò)的，但是，期末的`時(shí)間仍然未動(dòng)，也沒(méi)有補課，這很讓人羨慕，也很讓人擔心，這意味著(zhù)我們只能靠自己的復習和記憶來(lái)堅持下去，因此，我們不能有一絲一毫的松懈。
一天接一天過(guò)去了，不能再多出一天了，平常午覺(jué)總是不好好睡的我，今天趴在桌子上不想起來(lái)，從早上開(kāi)始我就感到頭暈眼花，班里已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)被送進(jìn)了醫務(wù)室，這讓緊張的空氣更加顫抖了，悶熱的天下起了雨，讓人更加心煩意亂。
傍晚，作為值日生的我在其他同學(xué)走后拿起了掃帚，開(kāi)始了在校園的一天里最煩的時(shí)候。今天的垃圾格外的多，并且，今天是我倒垃圾，所以，我比平時(shí)晚了好長(cháng)時(shí)間才離開(kāi)了校園。拖著(zhù)無(wú)比沉重的身子，背著(zhù)壓著(zhù)身體的書(shū)包，帶著(zhù)無(wú)比沉重的心情，我離開(kāi)了校園。
今天不太美好，明天更不美好。
今天明明這么熱，為什么我還是感覺(jué)冰涼冰涼的？
期末作文600字 5
人生總有幾回搏？今我感到最緊張的時(shí)刻，應該是期末考試。
那天，我走進(jìn)校園，看到所有人都在說(shuō)說(shuō)笑笑，仿佛勝券在握，看著(zhù)這一片祥和的氣氛，我便輕松地走進(jìn)教室，原本懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。很快，考試開(kāi)始了。
老師報著(zhù)試卷走入教室，說(shuō)：“這次考試卷并不難，用心就能考滿(mǎn)分，祝大家好運！”分發(fā)完試卷，我立刻動(dòng)筆開(kāi)寫(xiě)。教室十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲，我寫(xiě)的很快，突然，一道猶如“攔路虎”一般難住了我，我咬著(zhù)筆帽，冥思苦想，突然，鐵哥們慈辰好像知道我不會(huì )寫(xiě)那題，便把那題的'答案呈現在我的視線(xiàn)中，他在我前排，我瞄一眼就能看到，我皺了皺眉頭，掃視了一眼教室，老師盯著(zhù)別處，有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)東張西望，根本沒(méi)人注意我，正是千載難逢的好機會(huì )。我琢磨著(zhù)，抄吧，怕辜負了老媽的希望；不抄吧，又可惜了，在矛盾下，我決定自己成績(jì)要真實(shí)，要靠自己。我沒(méi)抄，繼續想自己的，一分鐘，二分鐘，五分鐘終于想出來(lái)了。成功搞定了那張試卷。我靠在椅子上，心里別提有多舒暢，我想：既然有些題能自己寫(xiě)出來(lái)，就自己想，改掉抄作業(yè)這個(gè)壞毛��！我再次掃視了一眼教室，大部分同學(xué)都寫(xiě)好了，也同我一樣，不是發(fā)呆就是東張西望，但一個(gè)聲音打破了我的思緒：“施雨澤，寫(xiě)好了不檢查就能考滿(mǎn)分了嗎？”我回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始檢查。不一會(huì )兒，考試結束了。
教室立刻亂成了一鍋粥，有的同學(xué)胸有成竹地遞上試卷，有些同學(xué)急三火似地恰時(shí)再添上幾筆，有的同學(xué)推三阻四遲遲不肯交。我交上試卷跑出教室，望著(zhù)藍天白云，仿佛太陽(yáng)在沖我笑世間萬(wàn)物都那么美好。
雖然期末考試讓人很緊張，但是看到同學(xué)教室里歡快的氣氛，也不由地散去了。我相信，只要自信，沉著(zhù)應對，就可以解開(kāi)難題，考一個(gè)好成績(jì)。
期末作文600字 6
你考試還有一星期，家里的父母好像變了似的，變成了嚴父嚴母，一天在家里的作業(yè)都學(xué)校多，還好老師比較體諒我們，只給我們布置了一個(gè)自由復習，期末考試前的幾天晚上，作業(yè)像個(gè)比我們還大的巖石，重重的壓在我們身上，對于我們來(lái)說(shuō)了，比就是一把鐵鎬子，讓我們用力鑿開(kāi)壓在身上的巖石，鑿開(kāi)了就能休息，每天晚上，我們的眼皮上都似乎吊著(zhù)800斤的大鐵塊，阻止我們抬起眼皮，繼續學(xué)習。但是為了給小學(xué)的課程畫(huà)一個(gè)完美的句號，我們幾乎都熬夜學(xué)習。
終于熬過(guò)了這幾夜該考試了，終于可以放松一下，有一些考場(chǎng)上的同學(xué)，都變成了熊貓眼�？荚囬_(kāi)始了，老師先發(fā)了老語(yǔ)文卷了，語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)最難了，但是我還是要竭盡全力的去答題。監考老師用敏銳的目光看著(zhù)所有人，剛剛有個(gè)小紙條飛過(guò)去，老師立馬就抓住飛紙條的人，取消了他的考試資格，大家都在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)，當然，我也不例外，可每次考試總有那么一兩個(gè)題把我難住，考慮了1分鐘也沒(méi)考慮出來(lái)。正當我緊張的時(shí)候，突然想起了托管老師昨天給我復習的`題，那測題上果然有這道題的答案，沒(méi)想到托管老師的舉動(dòng)，還救回了我一分，之后我看到了一個(gè)很難的題，小花用水壺澆花，在下面浪被單了，阿姨說(shuō)小花真愛(ài)美，連他的背單上也寫(xiě)上天花了，可我總是認為阿姨在夸獎小花，就填上去了，我為什么要講這個(gè)題呢，因為這個(gè)題有十分的分值，我總是感覺(jué)不安心。
一個(gè)半小時(shí)，很快的過(guò)去了，我也得把卷子交給老師了，我很緊張，感覺(jué)成績(jì)考不好，不過(guò)玩兒一會(huì )兒就不會(huì )再想它了。
最后一節考數學(xué)，我本以為數學(xué)很難，可沒(méi)想到，這次的數學(xué)還挺簡(jiǎn)單的，我才用了半個(gè)小時(shí)就做完了，檢查了好多遍，心里才靜了下來(lái)，因為我檢查到了四個(gè)大炸彈，到時(shí)都把我炸了的話(huà)，我就考不上90了，媽媽一定會(huì )訓斥我的，數學(xué)考試的時(shí)間還是過(guò)得那么快，不一會(huì )兒就要交卷了，我自信的把卷子交給老師，表面上是看著(zhù)很自信，其實(shí)內心很緊張，要是我能考個(gè)雙百就好了。
期末作文600字 7
這次是我念小學(xué)以來(lái)面臨的第一次期末考試，之前都是面試，沒(méi)有這樣正式。我的心怦怦直跳，腿瑟瑟發(fā)抖，而且腿還發(fā)軟，走路都不敢走了，好像有一塊無(wú)比沉重的大石頭壓在我背上。
我們先到教室里，老師講了一些關(guān)于考試的注意事項后，我趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始復習。復習了30分鐘以后，老師說(shuō)1—22號去二（2）班考試，23—43在教室里考試，因為我的學(xué)號是18號，所以要去二（2）班考試。我們排好隊伍，老師就帶我們去樓下二（2）班了，這段路非常近，但對我來(lái)說(shuō)是無(wú)比遙遠，千里迢迢的路程。
過(guò)了一會(huì )兒，我們到了二（2）班，我們按學(xué)號坐好，一個(gè)位置坐一個(gè)人，而且是豎著(zhù)坐的，“離考試還有10分鐘�！睆V播員說(shuō)道。老師說(shuō)：“同學(xué)們，趕緊復習，爭取考一百分�！痹�(huà)音剛落，我就從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)復習起來(lái)了。
“10分鐘到了，監考老師來(lái)領(lǐng)取試卷�！睆V播員又說(shuō)。
不一會(huì )兒，監考老師來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)我就認出她是誰(shuí)了，她其實(shí)就是我們的電腦老師。老師發(fā)下試卷，寫(xiě)好名字，緊張的氣氛來(lái)臨了。一寫(xiě)好名字，我的心怦怦直跳。在答卷的過(guò)程中，我遇到了好幾只“攔路虎”，可它們都沒(méi)把我難倒，但是做到第四面的`作文題時(shí)，我又被一只高大的“攔路虎”攔住了去路，我努力去打敗它，可它威武、雄壯、高大，“這下你可過(guò)不去了吧！”攔路虎說(shuō)道。
“哼，我一定會(huì )過(guò)去的�！�
我和那只攔路虎展開(kāi)了生死搏斗，雙方勝負分不出來(lái)，突然，我靈機一動(dòng)，想到了我平時(shí)寫(xiě)過(guò)的作文，只要稍微改動(dòng)一下就可以了，就趕緊地寫(xiě)上去，寫(xiě)好后讀了一遍，感覺(jué)自己寫(xiě)得很不錯。
上交試卷時(shí)，我背上的那塊石頭終于落下來(lái)了。我遙望窗外，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我嘆了口氣，說(shuō)：“其實(shí)考試也沒(méi)有那么可怕�！敝灰J真努力學(xué)習，就會(huì )取得好成績(jì)。
期末作文600字 8
12月10日，雖然下雨，可是我很高興，因為今天是我的生日。爸爸、媽媽一起為我過(guò)生日，在點(diǎn)燃生日蠟燭后，我許了三個(gè)愿望。第一個(gè)是祝全家天天健康，第二個(gè)是祝自己學(xué)習進(jìn)步，第三個(gè)你們猜猜看是什么呢？
今天期末考試下來(lái)了，這還能用杯具來(lái)形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時(shí)間�？荚囃旰�，我心里像挑著(zhù)十五個(gè)水桶--七上八下，常想知道自己的成績(jì)。
終于，今天老師該念成績(jì)了，如坐針氈我心里怦怦直跳。蘇幼綠：語(yǔ)文85，數學(xué)87，老師清脆的.聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時(shí)在反思，為什么語(yǔ)文退步到85分數學(xué)平時(shí)都考90幾分，考卷發(fā)下來(lái)卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。
我暗暗難過(guò)起來(lái)。我在心里想：難道試題越來(lái)越難，還是對，都是粗心大意惹得禍，我越來(lái)越恨我的腦細胞了。沒(méi)看到語(yǔ)文考卷，知道自己大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿(mǎn)足嗎？
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)對祖國。對社會(huì )人民有用的人。同時(shí)，我會(huì )永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。
這次考試，我覺(jué)得沒(méi)有考好原因是語(yǔ)文題很活，我心里著(zhù)急沒(méi)有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jì)。我對自己說(shuō)：只要堅持不懈，就會(huì )取得成功。
對于老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的！深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！
加油！
期末作文600字 9
今天是期末考試結束后的家長(cháng)返校日，這一天，學(xué)校要公布考試成績(jì)，向家長(cháng)通報我們的情況，因此，老媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。
老媽走后，我在家里忐忑不安的，因為我對自己這次考試的成績(jì)很不自信。唉，時(shí)間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就 來(lái)到老爸輔導書(shū)法的教室，寫(xiě)一會(huì )毛筆字來(lái)靜心。
不一會(huì )兒，老媽給老爸打來(lái)電話(huà)，此時(shí)，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來(lái)到老爸身邊，努力地聽(tīng)著(zhù)話(huà)筒里的聲音：“……語(yǔ)文93，數學(xué)97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴肅，我感到我的成績(jì)一定讓他失望了。放下電話(huà)后，老爸繼續輔導學(xué)生寫(xiě)字，但他對學(xué)生說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺(jué)，可能我的成績(jì)在班級里非常不理想。
過(guò)了一會(huì )兒，也許是老爸調整了自己的心情，他正式跟我說(shuō)了我的成績(jì)。當時(shí)，我心里也很難過(guò)，但沒(méi)在老爸面前表現出來(lái)。老爸繼續上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來(lái)。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒(méi)有考好!這一天，我都很郁悶，沒(méi)有像往天那樣活潑。
晚上，我主動(dòng)打老爸聊天，說(shuō)了我心中的感覺(jué)，并且請老爸給我提些建議�！澳銓ψ约旱某煽�(jì)滿(mǎn)意嗎?”老爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“想想為什么沒(méi)有取得理想的成績(jì)?”我看了看試卷：“數學(xué)題的錯誤都是因為我看題不仔細，做題時(shí)馬虎了。而語(yǔ)文卷上的錯誤，是因為我平時(shí)積累的少，沒(méi)有在這方面努力�！崩习峙牧伺奈业�'肩膀：“孩子，對于現在的你來(lái)說(shuō)，分數不重要，重要的是我們在平時(shí)的學(xué)習中要扎實(shí)，要把應該學(xué)會(huì )的知識真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績(jì)不理想，但是如果你能總結一下自己在學(xué)習中存在的問(wèn)題，這也是一種進(jìn)步�！薄袄习�，我懂了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。我和老爸又聊了一會(huì )兒，兩個(gè)人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒(méi)有考好，總結自己錯誤的原因，爭取下一次考出好成績(jì)!
期末作文600字 10
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了。期末考試終于都結束了，據我的嚴密且精細的估計，此次期末大考考得應該不會(huì )如自己所愿。
先看語(yǔ)文，第一題我就蒙了——我一個(gè)都不會(huì )。這題共五分，就像五個(gè)湖泊，心中之火頓時(shí)就滅了一半。再看后面的課外古文，就跟看佛經(jīng)一樣，讀了好幾遍還是似懂非懂。我推算，語(yǔ)文除了作文外會(huì )扣掉12分。
如果說(shuō)我是地球，那么“數學(xué)”這個(gè)生物就“瀕臨滅絕”了。數學(xué)是我的最弱項，次次大考，次次數學(xué)最差，次次被數學(xué)拉得一墜千里�，F在一聽(tīng)到數學(xué)我就渾身“過(guò)敏”。所以這次的數學(xué)期末考數學(xué)成績(jì)就可想而知了。
其他的學(xué)科的期末考試我也不想再多談些什么了，總的來(lái)說(shuō)，此次考試之所以考得不太理想，總結原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的'矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
4、保持好良好的心態(tài)，心態(tài)有時(shí)往往就決定著(zhù)成敗，在期末考試中，我就有幾道幼稚的題目就是因為緊張而做錯了。
深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！
我相信我會(huì )做得更好！努力吧！刻苦吧！成功吧！
期末作文600字 11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來(lái)了，你準備好了嗎？》。 有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì )熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jì)，因為沒(méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？
期末考試不僅是對我們本學(xué)期學(xué)習成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰，更是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復習內容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jì)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，以從容、自信的.態(tài)度面對期末考試，并根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對今后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準備好了！
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈，一舉奪魁刮目看。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片汪洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績(jì)一定會(huì )步步高。
謝謝大家，我的演講到此結束。
期末作文600字 12
寫(xiě)過(guò)很多感謝師恩的文章，卻總在寫(xiě)她的時(shí)候才一顆心漾起來(lái)的美好，甚至，她在我心里早就不是老師了吧，該是媽媽一樣溫柔體貼的女子。
她與我只有一年多的師生情吧，可我卻默默念了許久。昔日的同學(xué)偶然對我提起，說(shuō)：“某天自己不舒服，被她察覺(jué)，接著(zhù)很溫柔地為她倒水，找藥�！蔽衣�(tīng)了，卻恍然覺(jué)得那樣的她一定是世上最美好的人，有一顆柔軟至極的心。
她總說(shuō)自己是一個(gè)極普通的人，就像蠶豆花一樣樸實(shí)無(wú)華的，可我卻覺(jué)得，她真像蠶豆花，溫溫柔柔的開(kāi)著(zhù)，不疾不徐，不焦不躁，可即使是這樣的蠶豆花，我卻深?lèi)?ài)著(zhù)。
記得有一段時(shí)間自己心情極低落，也不知為何，整個(gè)人都無(wú)法像以前一樣放聲大笑了。也許是她察覺(jué)到我的低落，某天，她突然找我談話(huà)，那時(shí)的我心里忐忑不安，不知道她的目的，我不安的絞著(zhù)手，默默跟在她后面。
她轉過(guò)身，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你最近心情不好么�！蔽乙е�(zhù)唇，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！彼又�(zhù)把手搭在我肩上，一直溫柔的對我說(shuō)鼓勵的話(huà)，她說(shuō)：“人總有壓力的，你一直很開(kāi)朗的啊�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眉眼彎彎，嘴角上揚，連眉梢都帶著(zhù)笑意，我看著(zhù)她，沒(méi)來(lái)由的一陣心安，后來(lái)她攬著(zhù)我的'腰進(jìn)了教室，她身上有一股淡淡的香氣，讓人很安心，很舒服。
也許從那時(shí)候開(kāi)始，認為她是極好的老師，只是之后總是發(fā)現她上課有意無(wú)意捂著(zhù)腹部。后來(lái)我才知道，她是一個(gè)很認真很認真的人，有時(shí)候甚至會(huì )工作到午夜，因為忙碌，胃也不太好。不知道為什么，心里會(huì )很心疼她，她總是安慰別人，其實(shí)自己也承受著(zhù)許多無(wú)形的壓力。
后來(lái)，她不再教我，我為此悵恨了好久，偶爾在校園里遇到，她仍然如當初一樣對我淡淡微笑，我看著(zhù)她每次都會(huì )舒心。一直不曾對她說(shuō)過(guò)些關(guān)懷或者祝福的話(huà)，也許是性格使然，但我也許是那么希望她幸福，并一直溫柔的下去。
感謝她教給我那么多知識，帶給我那么多感動(dòng)。謝謝你的溫柔!謝謝你老師!
期末作文600字 13
哦！不，又是期末考試——提到期末考試，同學(xué)們便開(kāi)始“悲哀”了。
期末考試就是對于一學(xué)期的學(xué)習效果進(jìn)行一次檢測，但不知為什么，老師、家長(cháng)總是把它看的很重。其實(shí)我覺(jué)得，期末考試說(shuō)重要也不重要，說(shuō)不重要也很重要。
為什么說(shuō)它重要呢？因為它是一次學(xué)習效果的檢閱。平時(shí)學(xué)習的扎實(shí)不扎實(shí)、知識積累的夠不夠，都會(huì )在期末考試中得到完美的體現。通過(guò)期末考試，可以知道哪些知識沒(méi)有掌握，從而進(jìn)一步去努力攻克；學(xué)習態(tài)度也會(huì )統統在期末考試中“現形”。平時(shí)刻苦學(xué)習，但做事馬虎的同學(xué)經(jīng)常會(huì )吃虧。而太過(guò)驕傲，把期末考試看得太輕的同學(xué)，也會(huì )因為輕敵釀成“大錯”。太多消極謹慎，也會(huì )因為緊張造出現明明會(huì )的知識卻不會(huì )寫(xiě)的局面；當然，如果考試成績(jì)好了，說(shuō)不定家長(cháng)還有獎勵呢！你說(shuō)期末考試是不是很重要？
那么為什么說(shuō)它不重要呢？因為它只是一次檢測，不能用一次的成功或失敗來(lái)論終身。這次沒(méi)有考好，下次繼續努力唄；這次考的好了，以后也要繼續努力，小心后面的同學(xué)把你從前幾名的“寶座”上擠下來(lái)。一次考試的成功或失敗，只代表你這一學(xué)期的成果，未來(lái)還很長(cháng)遠呢！
除了同學(xué)自己以外，家長(cháng)也會(huì )常常會(huì )犯把期末考試“看得太重”和“看得太輕”的`錯誤�？吹锰氐募议L(cháng)，放學(xué)不允許孩子出去玩兒，把孩子關(guān)在屋子里，只知道一味地讓孩子學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習，對期末考試如臨大敵，甚至對孩子進(jìn)行威脅、恐嚇，會(huì )給孩子帶來(lái)很大的精神壓力；看得太輕的家長(cháng)，則一點(diǎn)也沒(méi)有把期末考試放到眼里，一點(diǎn)也不了解孩子的學(xué)習狀態(tài)、從不給孩子指導和檢查，完全放任自由，結果導致成績(jì)一塌糊涂。
總之，無(wú)論是家長(cháng)還是同學(xué)，都不應該太過(guò)放松和過(guò)渡疲勞。怎么說(shuō)呢？就是要做到“張弛有度！”所以，關(guān)于期末的考試，我想說(shuō)的是：“端正學(xué)習態(tài)度、平常心對待考試，你就一定能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)！”
期末作文600字 14
時(shí)光如流水一般流逝著(zhù)，流逝去人心的忐忑恍惚與幻月憂(yōu)傷，卻不留一絲蹤跡。
期末考試來(lái)臨了，心中多了一封猶豫。正如："當所有的結局都已寫(xiě)好，然而失望總在啟程。忽然也忘記了這個(gè)艱辛。遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，隱沒(méi)在日落后的群嵐。"
九年級了，我們從內心感受到了自己對學(xué)習的警惕心懈怠了很多。無(wú)論如何去追索，好像云影掠過(guò)一般，自己的'微笑在考試面前極淺極淡。
期末考試是一個(gè)展示我們自己才能的平臺，一切努力與奮斗都要在這一刻全力發(fā)揮�？荚囀且粋�(gè)優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有很多的支持者。他們是我們堅實(shí)的后盾。我們應盡自己最大的能力去報答。
報答他們的堅韌，貼心的呵護，我明白學(xué)習是勝利之源。報答他們眼里，無(wú)畏的胸懷，讓我成熟的翅膀不再貪玩不再幼稚。
登上知識的寶殿是因為我們那百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，也有朋友的關(guān)心，激情的相助。
使在腦海中深深的決定，一定要努力一點(diǎn)，不要讓自己太過(guò)失望。在這股毅力的驅使下，將自信注入著(zhù)考試中，希望能夠不空虛。
我們的學(xué)習離不開(kāi)考試，但考試并不容易，需要用忠誠去播種，用熱情灌溉，用原則培養，用諒解去護理。但最重要的莫過(guò)于勤奮與努力，外加好方法。在這一年時(shí)間里，無(wú)論失敗與否，一定要克服這一個(gè)個(gè)目標。
莫問(wèn)前程有愧，但求今生無(wú)悔。即便不成功，至少我曾努力過(guò)，拼搏過(guò)，我曾為之而全心全意付出過(guò)。業(yè)精于勤荒于嬉行成于思毀于隨。天道酬勤，精誠所至，金石為開(kāi)。古往今來(lái)，多少成功人士都在用自己的親身經(jīng)歷證明者：上天總會(huì )眷顧那些虔誠的腳踏實(shí)地，精益求精者。
學(xué)習并非賭博，憑的是努力而不是運氣。只有不懈的努力才能換來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)。
期末考試來(lái)臨了，心，靜了。
期末作文600字 15
我盼望美麗環(huán)境的到來(lái)
美麗的環(huán)境，是所有人都希望看到的。因為美麗的環(huán)境，可以帶給人們視覺(jué)上的享受和精神上的放松。但是，環(huán)境表面的美，是真正的美嗎？
也許，別人站在樓頂上向下望，綠化的景色盡收眼底，美；也許，別人站在山頂上向下望，自然景色盡收眼底，美；也許，別人乘坐在飛機上，向窗外望去，穿過(guò)一層層的薄云，賞一片片如一張圖畫(huà)般小的景色，美。但是，這些都只是表面的美��！我看到的，是滿(mǎn)天的塵埃；聽(tīng)到的，是雪川融化崩塌的巨響；感覺(jué)到的，是人們內心的意識淡薄。
真正的美麗環(huán)境，是不會(huì )有雜物滿(mǎn)天飛！是不會(huì )有塵土肆意的亂舞！是不會(huì )有地震頻繁的到來(lái)！這些，都是人們在無(wú)意中而造成的.嚴重的后果。有些是無(wú)法補救的。例如人的生命，永遠、永遠都不可能補救。動(dòng)物的種族滅絕，同樣也是如此。
而我們現在要做的，是要盡自己的全力，把能夠挽救的，一一都挽救回來(lái)，不能任其繼續肆意的發(fā)展下去了。環(huán)境的破壞，是人們一點(diǎn)、一點(diǎn)造成的，所以我們也必須要收拾起這個(gè)爛攤子，我們也要一點(diǎn)、一滴的讓環(huán)境恢復原貌，甚至是比以前更好。讓我們所處的環(huán)境成為真正意義上的美麗的環(huán)境，我盼望著(zhù)美麗環(huán)境的到來(lái)，而不是一個(gè)空殼。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，據資料表明，沒(méi)有第二個(gè)星球可供人類(lèi)生存下去。而破壞環(huán)境，就是在破壞地球，也就是在間接的破壞我們自己的家園，破壞我們的生命！反之，我們保護環(huán)境，也就是在保護我們自己��！人們啊，就算你們不為他人著(zhù)想，總要為自己想一想吧。這可是關(guān)系到自己的生命啊，絕不是危言聳聽(tīng)的。人類(lèi)，覺(jué)醒吧，從此刻起，擔起保護環(huán)境的重任吧！讓周?chē)兂烧嬲拿利惖沫h(huán)境吧！
我盼望美麗環(huán)境的到來(lái)！也希望所有人能一起，拯救環(huán)境，拯救我們的家園！
期末作文600字 16
最近我的背特別酸，是因為背上有座山一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這座山叫“期末考試”山，我一直想躲避，可就是躲不掉。
哎，平靜的生活，突然來(lái)了暴風(fēng)雨！
早上我雙眼緊緊合攏，就算是醒了也要合攏，因為白天如噩夢(mèng)：先是如山似的練習，接著(zhù)是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎？不，這只是微波蕩漾，還有一波如波濤般的復習資料向我襲來(lái)，嗵！他們給我了一個(gè)大大的擁抱。都說(shuō)擁抱是溫暖的，可這擁抱怎么是令人窒息，冷颼颼的呢？我看了，差點(diǎn)就要吐血，這群“好朋友”見(jiàn)我滿(mǎn)臉蒼白，眼神呆滯就打趣說(shuō)：“我就知道你想我們了，我們現在來(lái)了�！蔽也挪幌肽銈兡�！你們沒(méi)看到我恨不得要撕了你們，讓你們永不超生嗎？哎，看來(lái)今天又不能休息了，今天不做，明天還是要做。哦，我太難了！
我最喜愛(ài)晚上的睡前閱讀60分鐘，這可是我的黃金時(shí)間段呢！在這黃金時(shí)間段里，我終于得到了一小會(huì )兒的平靜生活，我似乎感覺(jué)一縷陽(yáng)光灑在我身上暖暖的，似乎來(lái)到了人間天堂里享福。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的.，一眨眼我就來(lái)到了夢(mèng)中地獄。
“考試了，大家把書(shū)都收一收吧！”數學(xué)老師喊道。啥！這么快，完了，這次要吃苦果子了！試卷一發(fā)下來(lái)，大家的筆一個(gè)勁地刷刷刷寫(xiě)，只有我一個(gè)人在咬筆思考：這個(gè)不會(huì )，沒(méi)事跳過(guò)！這個(gè)也會(huì )跳過(guò)！這個(gè)也不會(huì )跳跳！整張卷子，我一道題都不會(huì )做。完了，這次就只能等吃蛋吧！
我一想到吃蛋，腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽(tīng)第六單元的單詞”，“明天聽(tīng)寫(xiě)第23課，錯一抄十”，“明天數學(xué)測試，同學(xué)們加快復習”、“明天”。腦子里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只好起身將白天要啃的，再啃幾遍反正想睡也睡不著(zhù)了�！捌谀┐笊健蹦阍趺茨苓@么討厭呢？
有時(shí)候早晨起來(lái)時(shí)，我就想找塊豆腐砸暈自己，暈個(gè)一年多讓我放松放松，松口氣。因為這壓力太大了，我差不多要被壓垮了！
期末考試啊期末考試！我不是討厭你，而是你要把我累暈了，這座山我真的不想背了！
期末作文600字 17
“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù)，我在床上翻來(lái)覆去，睡了很長(cháng)的時(shí)間，還是睡不著(zhù)……
明天就要期末考試了，我在床上已經(jīng)睡了大約有兩小時(shí)三十分鐘了，我一直在腦子里復習學(xué)過(guò)的知識，復習知識的時(shí)候閉著(zhù)眼也睡不著(zhù)，學(xué)過(guò)的知識都復習完了還是睡不著(zhù)。于是我就會(huì )想以前考試前一天晚上是怎么睡著(zhù)的，越想越睡不著(zhù)，于是我就讓自己平靜下來(lái)，只想著(zhù)明天早點(diǎn)起來(lái)快點(diǎn)兒睡吧。想了一會(huì )兒還是睡不著(zhù)，我就像熱鍋上的螞蟻似的，想從熱鍋上跳下來(lái)，我卻如同粘在熱鍋上一樣，怎么也掙脫不開(kāi)熱鍋的束縛。突然我急中生智想到了一條妙計，用古老的方式數綿羊數了一會(huì )兒，我就忘記了考試的事情。
媽媽醒了來(lái)看來(lái)了看我，我跟媽媽說(shuō)了不到二分鐘的話(huà)，在這期間媽媽跟我說(shuō)明天還要考試快點(diǎn)睡吧，突然之間我感覺(jué)天塌地陷世上沒(méi)有一點(diǎn)光明了。好不容易忘掉了考試，媽媽又讓我想了起來(lái)，我抬頭看了一下表都二十二點(diǎn)了，就閉上了眼睛。重新來(lái)忘掉考試，我就又用數綿羊的方式來(lái)忘掉考試了，但在我數到二十五的時(shí)候，二十六只綿羊被我說(shuō)成了二十六場(chǎng)考試，沒(méi)有辦法我就把我屋子里的`燈打開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)看書(shū)可以讓人變困，我就把我沒(méi)有看完的書(shū)拿了出來(lái)，一本看完之后果然有點(diǎn)兒困了，我就關(guān)掉了燈到床上睡了，但在躺在床上后不到一分鐘的時(shí)間里，我又不困了。這時(shí)我又想到了一條妙計，這是我的第三條妙計了，就是我前幾天在手機上看到的有助于失眠的視頻，于是我就在手機上搜了一下，果然搜到了，但是看了十多個(gè)還是不管用，那就只剩下我的第四條妙計了，也是最后一條妙計就是哭，記得有一次我睡不著(zhù)，急得哭了，哭了一會(huì )兒就很快睡著(zhù)了，我沒(méi)有辦法哭出來(lái)，只好躺在床上睡了。我也不知道怎么回事，但到后來(lái)我也不知道我是怎么睡著(zhù)的。
考試真折磨人，我一定要制作一些，我可以很快睡著(zhù)的方法。
期末作文600字 18
大概是在6月15日吧，正當我們還在輕松之際，一陣警鈴傳來(lái)：6月28日期末考試！于是，我們一下子跨入了非常緊張的期末復習階段，天天都要昏昏沉沉地復習到晚上12點(diǎn)。但是，我們知道，這段時(shí)間全部的努力，都是為了期末考。該死的期末考！11點(diǎn)，我打了個(gè)呵欠，東倒西歪地爬到床上睡覺(jué)。
�。�2）考時(shí)
神圣的期末考試終于降臨了。我們班的同學(xué)們拖著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)。當雪白的語(yǔ)文考卷飛到我手中時(shí)，我突然覺(jué)得腦子一片空白，只好先寫(xiě)上姓名、班級。過(guò)了差不多2分鐘，當滿(mǎn)場(chǎng)都是筆發(fā)出的沙沙聲時(shí)，我才恢復了狀態(tài)，連忙開(kāi)始答卷
終于好了！我松了一口氣。一看手表，只過(guò)了半小時(shí)�？禳c(diǎn)檢查、交卷啦！
接下來(lái)的作文，是想象作文。這是我的特長(cháng)！我高興極了，一下子開(kāi)寫(xiě)。過(guò)了40分鐘，寫(xiě)完了。我檢查了一遍，感覺(jué)還行，就等著(zhù)交卷。
下午的數學(xué)和英語(yǔ)，我不費吹灰之力，刷刷幾下就做完了，交卷。
我終于不用再那樣復習了。
�。�3）考后
在老師們改卷的幾天，我也經(jīng)常去學(xué)校幫忙。一天，我去的時(shí)候，好朋友對我說(shuō)：期末考卷的`分數改好啦！我很高興，問(wèn)老師：老師，我考幾分呀？老師問(wèn)我：你相不相信自己語(yǔ)基考51.5（滿(mǎn)分70分）？什么，我這個(gè)班級的班長(cháng)語(yǔ)基才考那么點(diǎn)兒？我的腦子嗡的一下空白了。不信！我去教導處找我的考卷。
好不容易找到了，我一看分數67.5。于是，我跑回班級跟老師說(shuō)，我的分數是67.5。而且作文27（滿(mǎn)分30），數學(xué)和英語(yǔ)分別是98和100。我挺滿(mǎn)意的。
�。�4）閉學(xué)式
閉學(xué)式到啦！我已經(jīng)知道了自己的分數，所以在老師公布分數的時(shí)候就不好奇了。在操場(chǎng)上開(kāi)閉學(xué)式時(shí)，校長(cháng)還公布了每個(gè)年段總分前10名的人。我本來(lái)以為這一定當不上，結果，當我聽(tīng)到校長(cháng)念我的名字，后面帶著(zhù)五年段第二名的字眼時(shí)，激動(dòng)的不知所措。我好高興呀！
期末作文600字 19
時(shí)間過(guò)得真快呀，在2015年11月15日，我們剛剛過(guò)了期中考試，現在，我們又迎來(lái)了五年級上學(xué)期的期末考試，這期間快得就像只過(guò)了一天時(shí)間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學(xué)們都在認認真真的復習，除了個(gè)別同學(xué)在開(kāi)小差。接下來(lái)，就讓我們來(lái)看看，我們五0二班的同學(xué)是怎么復習的。
一、目不轉睛型已經(jīng)快到期末考試了，就像馬拉松長(cháng)跑，到了最后一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才可以夠順利地沖出終點(diǎn)線(xiàn)，得個(gè)好成績(jì)。如果不努力，就會(huì )在中途摔了踉蹌，只可以考出一個(gè)不理想的成績(jì)。于是，全班大多數同學(xué)都在認認真真地復習，茹伊帆就是一個(gè)典型的例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著(zhù)看書(shū)，看筆記，眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)，瞧她那副認真勁兒，與以往和我玩兒時(shí)的調皮勁兒可差遠了。
二、手癢癢型雖然班里大部分同學(xué)都在認認真真地復習，但總有那么幾個(gè)是在磨洋功，這種人遠在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開(kāi)燦就是一對好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的`手就開(kāi)始癢癢了，抓起一個(gè)陀螺就開(kāi)始陀螺對戰了，哪知過(guò)了不久，他們的“天敵”——胡老師來(lái)了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地復習起來(lái)。這時(shí)，胡老師又走了，他們又開(kāi)始玩起陀螺來(lái)，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽(tīng)。
三、大聲朗讀型我們班的黃懷宇是個(gè)既聰明又有點(diǎn)淘氣的男孩子，他機靈古怪，經(jīng)常搞出一些我們意想不到的怪點(diǎn)子來(lái)，就比如說(shuō)那次學(xué)校書(shū)簽比賽吧，我們其他人的書(shū)簽形狀都是正方形啊長(cháng)方形呀樹(shù)葉型啊之類(lèi)的，而他卻搞出了一個(gè)上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書(shū)簽，大得比一本書(shū)還要大，當胡老師給我們展示出來(lái)的時(shí)候，我們全班都哈哈大笑。
這次復習時(shí)，他又張著(zhù)大嘴巴，一個(gè)字一個(gè)字地念出來(lái)，讓我在一旁竊笑。怎么樣，我們五（2）班同學(xué)的復習方法是不是五花八門(mén)��！
期末作文600字 20
經(jīng)過(guò)前些天的艱苦復習，終于迎來(lái)了最終的期末考試，成敗就在此一舉了!
前天上午八點(diǎn)半的時(shí)候我們就開(kāi)始了期末考試，我被分到六一班去參加考試，我拿著(zhù)紙和筆跟著(zhù)熙熙攘攘的人群“擠”進(jìn)了六一班的教室。我剛進(jìn)教室就感到眼前一亮，這間教室不僅打掃整潔，桌子縱橫都擺得整整齊齊的。銀白色的地磚上沒(méi)有任何污垢，這樣看來(lái)，這個(gè)班集體一定是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體。我坐在位子上不安的拿著(zhù)書(shū)復習，恨不得把書(shū)上的所有知識都統統的記在腦子里。
我深呼一口氣抬頭向黑板看去，被擦得一干二凈的黑板上寫(xiě)著(zhù)各招生的學(xué)校地址，我不禁感到一陣恐慌：唉，到了六年級，我們就要各奔西東了，再也不能一起學(xué)習了，小學(xué)的`六年時(shí)光怎么過(guò)的這么快呢?轉眼間就到了五年級，我真的不希望我們這個(gè)班集體解散，老師總是說(shuō)，同學(xué)們，珍惜你們現在的時(shí)光吧，等上了六年級，你們就要各奔西東了，到時(shí)候你們想吵架也來(lái)不及了。不過(guò)我又自我安慰的說(shuō)：“雖然我們小學(xué)同學(xué)見(jiàn)不著(zhù)了，那等到了初中也可以認識更多的朋友�！蓖蝗�，一陣讓無(wú)數考生都畏懼的聲音在我耳邊響起了，“請監考老師頒發(fā)試卷，請監考老師提醒學(xué)生寫(xiě)上�！蔽倚念^一陣，趕緊把書(shū)塞進(jìn)抽屜里，坐得筆直，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等著(zhù)老師發(fā)試卷。
我拿著(zhù)試卷，大致的看了一下，嗯，基本都會(huì )，并沒(méi)有什么特別難的題目，卷子上的內容老師都復習過(guò)了。我緊張的做著(zhù)卷子。
“滴，滴，滴�！睍r(shí)間就像是沙漏中的細沙一般飛快地流走。我長(cháng)嘆了一口氣，趕快又隨即趕快的檢查起來(lái)。
“考試結束了”
“是呀，不過(guò)這次的題可真簡(jiǎn)單啊!”
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我并不發(fā)表什么意見(jiàn) ，只是拿起書(shū)包就回到了教室。教室里更是聊得熱火朝天。那個(gè)熱勁，嘖嘖，好似熱鍋里的餃子似的鬧得不可開(kāi)交。
緊張的一天過(guò)去了，令人激動(dòng)的暑假也來(lái)了!
期末作文600字 21
今天就是期中考試了，我很緊張，那是因為爸爸和阿姨沒(méi)有回來(lái)給我加油。每次期中考試或者期末考試，爸爸阿姨應該都會(huì )回來(lái)的，這次可不一樣，唉！這次我要孤軍奮戰了。
到了學(xué)校，我們就拿出弟子歸來(lái)背，我背的滾瓜爛熟的，我被完了，有的同學(xué)還沒(méi)背完呢！我看他們還在背，我就抽空再桌子下復習語(yǔ)文書(shū)。王紫璇來(lái)了，我趕緊又把語(yǔ)文書(shū)收進(jìn)了抽屜，假裝背弟子規。
要考試了，我拿出抽屜里德的語(yǔ)文書(shū)，看了一眼就合上了，正好，試卷也發(fā)下來(lái)了，我就開(kāi)始認認真真的做題，剛開(kāi)始我有很多題不會(huì )，我做完了兩張試卷，又返回頭來(lái)反復看了又看，終于把那那幾道題給琢磨會(huì )了，然后，我又檢查了幾遍，就考完了，終于熬過(guò)了語(yǔ)文考試，又可以休息了。
接就下來(lái)就到了數學(xué)考試，發(fā)下試卷來(lái)，我很疑惑，試卷怎么是豎著(zhù)的呢？可是，三年級是橫著(zhù)的，我帶著(zhù)思考就進(jìn)入了數學(xué)試卷，數學(xué)試卷那上面出的題真是太難了，做一個(gè)題差不多就需要五分鐘，天��！我好不容易把那些會(huì )的做完了，接下來(lái)就要面對那些不會(huì )的.數學(xué)題，那些題差不多都是除法，老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“還沒(méi)做完嗎？”我說(shuō)：“有一個(gè)題不會(huì )做�！笨墒抢蠋焻s說(shuō)：“多么簡(jiǎn)單的題��！快做�！蔽矣匈M力的做了起來(lái)，正當我坐得起勁了，老師又來(lái)了，說(shuō)：“還沒(méi)做出來(lái)嗎？”我說(shuō)：“快了�！崩蠋熡终f(shuō)：“是不是除不盡呢？”還真是，但是我沒(méi)敢告訴老師，說(shuō)：“不是，一會(huì )就做完了�！边@道破題，害死我了，讓老師罵了一頓，唉！
終于，數學(xué)考試又熬過(guò)了，我們就去吃點(diǎn)飯，補充體力。
下午，就到了英語(yǔ)考試，這可是最簡(jiǎn)單不過(guò)的了，我用不了20分鐘，我就做完了，就在那里檢查了即便，又和三年級的同學(xué)玩了一會(huì )就考完了，這次可真是不費一點(diǎn)功夫��！
期中考試我太緊張了，而且我還孤軍奮戰，希望我能的滿(mǎn)分��！
期末作文600字 22
每個(gè)學(xué)期的期末考試都是一場(chǎng)大測試，它測試的不僅是每位同學(xué)的學(xué)習水準，畢竟考完試我們就面臨分班，難道彼此都不會(huì )想念么?
還曾記得，這里留下過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，這里帶給我們無(wú)窮的智慧樂(lè )趣，這里的一磚一瓦，都有我們觸摸過(guò)的痕跡;這里的一草一木，都有我們銘記在心的回憶.
我們曾笑過(guò).那次運動(dòng)會(huì )上，我們都在鼓勁為我們的運動(dòng)員加油，老師則在賽前為隊員買(mǎi)來(lái)了巧克力.“啪”的一聲，比賽開(kāi)始，我們的心也隨著(zhù)運動(dòng)員飛奔起來(lái)，高喊著(zhù)，歡呼著(zhù).賽后，不停地為大汗淋漓的隊員遞毛巾，送熱水.成績(jì)公布時(shí)，我們一陣喜悅，彼此的歡笑停留在無(wú)垠的.天際.
我們曾哭過(guò).失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗的心.那次，全班都沒(méi)有發(fā)揮好，一向名列前茅的我們竟落了個(gè)倒數第一.大家都很沮喪，老師也在一旁傷心.我們明白我們的不爭氣，于是我們擦干眼淚，刻苦學(xué)習，開(kāi)始奮起直追彼此的心里又都裝滿(mǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與信心.
我們曾鬧過(guò).生活不可能一直平靜，總免不了一些小吵小鬧.總會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事，同學(xué)之間大打出手.圍觀(guān)的人有的上前勸架，有的則在旁繼續起哄.打完之后，坐在各自的座位上誰(shuí)也不理誰(shuí)，似乎兩人誰(shuí)也沒(méi)有錯.
現在，老師仍在黑板上嘰嘰喳喳不停的寫(xiě)著(zhù)，教室里的氣氛異常凝重，是在為期末考試而沖刺，還是為這份離別而傷心?考過(guò)試，宿舍便成了我們的天堂，你一言我一語(yǔ)的，好像有說(shuō)不完的話(huà).直到生活老師催著(zhù)午睡，我們這才依依不舍的閉上嘴巴，上床休息.屋里靜得很，考完下午最后一場(chǎng)，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了.這時(shí)，大家都很有感覺(jué)的抬頭望了一下彼此，但最終誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà).
考場(chǎng)上，我攥著(zhù)筆抬頭望了望左右，大家都手握著(zhù)筆在緊張答題.哦，七張試卷，考散了整個(gè)夏天.
期末作文600字 23
一到期末，我的心都會(huì )被提起來(lái)，家長(cháng)們都瞪大眼睛，看著(zhù)自己的孩子能考多少分，排在第幾名。這不，早晨剛六點(diǎn)多鐘，我急匆匆地來(lái)到教室，掏起語(yǔ)文書(shū)復習課文上的知識點(diǎn)，今天就要考試了，關(guān)鍵時(shí)刻可不能掉鏈子��！
大家都在爭分奪秒地復習著(zhù)，以至于老師來(lái)了，同學(xué)們都沒(méi)覺(jué)察到。老師走上講臺，拍手讓大家安靜，再次囑咐我們：“同學(xué)們，今天就要期末考試了，大家一定要細心做別丟題。拿到卷子后先把學(xué)校、班級、姓名寫(xiě)好，粘好條形碼，記住了嗎？”大家大聲回答記住了，老師這才讓我們收拾好東西，去電腦室，我們的教室一會(huì )就變成其他班的考場(chǎng)了。
下課后，我們快速吃完飯進(jìn)入自己的考場(chǎng)，第一科考的是數學(xué)。發(fā)卷前，我觀(guān)察了一下大家的`表情，有人面帶微笑，仿佛胸有成竹，有的惶恐不安，面露緊張之色，也有人毫不在意，一副無(wú)所謂的表情。
一點(diǎn)整，期末考試的大幕正式拉開(kāi)了，同學(xué)們都正襟危坐，耐心而焦急地等待著(zhù)監考老師的到來(lái)。面無(wú)表情的監考老師來(lái)了，宣讀完考生須知，才開(kāi)始發(fā)卷。安靜地考場(chǎng)里，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的發(fā)卷聲。
我把班級姓名什么的都寫(xiě)上后，快速瀏覽了一遍試題，“啊，都不難�！笨记暗木o張心情一下子輕松的許多，我覺(jué)得只要正常發(fā)揮，我就能完成我預設的考試目標。
“嘟嘟”的哨聲響了，這是我們沖向考題的沖鋒號，監考老師和同學(xué)們都緊張起來(lái)，監考老師瞪大眼睛，監視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們都握著(zhù)筆，低著(zhù)頭在試卷上刷刷地猛寫(xiě)，考場(chǎng)上靜悄悄的，監考老師來(lái)回的踱步聲，同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲在安靜的教室里回響著(zhù)，考試順利進(jìn)行中。
考到一半的時(shí)候，我們班的“磨嘰大王”張躍瀚竟然又出現了狀況：畫(huà)圖時(shí)用黑水筆畫(huà)錯了，讓老師再給他找一份卷子他要重寫(xiě)，好在最后他也跟上了我們的節奏，完成了考試。
一科接一科，考完數學(xué)考英語(yǔ)，考完英語(yǔ)考語(yǔ)文，直到三科都考完了，我才感到渾身一陣輕松。走出教學(xué)樓，我從心底大喊一聲：“考完了，我們解放啦！”
期末作文600字 24
光陰似箭、日月如梭。四年級學(xué)習生活不知不覺(jué)結束，在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課都達到老師和家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)：數學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文98分，總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)學(xué)習方法。為改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。要求背誦的課文提前背過(guò)。堅持寫(xiě)日記，記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。積極發(fā)言，大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認真檢查，再讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，記在錯題集上，考前幾天再把以前做錯的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)，解課外知識，每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，多看幾篇作文。
第三，課外特長(cháng)不放松。能夠利用星期天和節假日，到課外輔導班學(xué)習繪畫(huà)，在學(xué)校的想象畫(huà)評比中，我榮獲“藝術(shù)之星”的稱(chēng)號。
經(jīng)過(guò)自己的`不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得比較好的成績(jì)。自己被評為“五好學(xué)生”，還獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號，積極參加第八屆“全營(yíng)養、學(xué)習助成長(cháng)”書(shū)香班級活動(dòng)，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
回顧四年級最后一個(gè)學(xué)期，雖然自己取得優(yōu)異的成績(jì)，但和大家相比，還存在很多缺點(diǎn)，在新的一個(gè)學(xué)期里，我決不驕傲，要揚長(cháng)避短、再接再厲、繼續努力，要百尺竿頭，更上一層樓！
期末作文600字 25
今天，我一起床，就感覺(jué)非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵�。不過(guò)，我一向都不會(huì )害怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習情況嗎?不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復習。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我可是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì )有答案的。
突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們的表情非常的難看，我也嚴肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì )分散注意力�！边@本是很普通的.一場(chǎng)考試，都被家長(cháng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都是冷靜不下來(lái)!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡(jiǎn)單呀!我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺(jué)得平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細心，細心的人，誰(shuí)都會(huì )喜歡呀!
我終于寫(xiě)好姓名、班級，開(kāi)始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開(kāi)始做的啦，真是小菜一碟!一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準備上戰場(chǎng)一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交了卷之后就感覺(jué)輕松多了，心中的石頭也是落了下來(lái)，準備迎接下一場(chǎng)考試。
期末作文600字 26
十四年后，我被《中國少年報》報社聘為小靈通記者。我每天駕駛著(zhù)水陸空三用汽車(chē)，帶著(zhù)太陽(yáng)能攝影機到處采訪(fǎng)。最近，報社讓我到一所學(xué)校采訪(fǎng)一位老教師，我當然求之不得，因為報社讓我采訪(fǎng)的人正是當年教我五年級語(yǔ)文的孫老師。
12月6日我興高采烈地駕駛著(zhù)三用汽車(chē)飛快地行駛著(zhù)。突然一架三翼飛機從我車(chē)旁掠過(guò)，耳機里傳來(lái)了熟悉的話(huà)音：“胡婷，拜拜！”我一聽(tīng)，這不是全國著(zhù)名飛機設計家，我十四年前的同學(xué)李婷婷嗎？她去哪里？我納悶了，立即加快速度，尾隨著(zhù)三翼飛機在一所學(xué)校球場(chǎng)上停下來(lái)。��！這不是我的母校嗎？這時(shí)，從飛機上走下來(lái)一個(gè)人，我一看，果然是李婷婷。只見(jiàn)她手中拎著(zhù)一只黑得發(fā)亮的小皮箱，一派博士風(fēng)度，哪像同學(xué)時(shí)代那個(gè)天天扎馬尾辮的小黃毛丫頭？更使我驚訝的是學(xué)校的變化：已是隆冬季節，可操場(chǎng)上綠草如茵，十四年前的普通教學(xué)樓已被現代化的圖書(shū)大樓取代。
我們乘電梯到7樓會(huì )客大廳。一位年輕的校長(cháng)，也是我14年前的同學(xué)，師范本科畢業(yè)的高才生——陳晨正陪著(zhù)孫老師迎接我們的到來(lái)，這不正是我要采訪(fǎng)的對象嗎？
我激動(dòng)地走上前，向11年未見(jiàn)過(guò)面的'孫老師行禮問(wèn)好，并獻上一束鮮花。我望著(zhù)已快滿(mǎn)頭白發(fā)的老師，情不自禁地流下了熱淚。
老師撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“見(jiàn)到我，怎么哭了？快擦掉眼淚，要不這些鏡頭怎么播放��！”
……
我們師生不知不覺(jué)談到了吃午飯的時(shí)候，校長(cháng)陳晨說(shuō)：“你們遠道而來(lái)，不能餓著(zhù)肚子回去呀在！請隨我用餐�！�
我們步入餐廳，��！多漂亮，全校4000多名師生正在這里進(jìn)餐。這里實(shí)行分餐制，一人一份主食，一菜一湯。
我們邊吃邊談。陳晨說(shuō)：“午餐全是免費的，是由學(xué)校工廠(chǎng)提供的�！彼�說(shuō)，這里上午還提供一次課間餐，每人一份蛋糕，一杯牛奶。吃完午餐，我細心地將鏡頭收入攝影機。
……
夕陽(yáng)西下，我們依依惜別�！皾M(mǎn)載而歸”的我頻頻向孫老師揮手。
期末作文600字 27
“時(shí)光，時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我一生還你歲月長(cháng)流�！边�記得那支縈繞在耳畔的旋律嗎？還記得那段讓人淚流滿(mǎn)面的歌詞嗎？它說(shuō)出了我們的心聲，那段從未觸碰卻又不斷翻涌著(zhù)的對父母的遺憾。
恨與愛(ài)
你一定也曾憎恨過(guò)父母，恨他們對自己不夠關(guān)心，恨他們沒(méi)有為自己提供優(yōu)渥的生活環(huán)境，恨他們總是讓自己丟臉，恨他們關(guān)心成績(jì)勝過(guò)關(guān)心自己�？蓞s在冷靜后將這些煙消云散。對啊，他們是我們的父母，是給予我們生命的人，是撫養我們長(cháng)大的人，他們給予我們太多的愛(ài)，以至于讓我們無(wú)法恨。
養與被養
我們和父母處于兩個(gè)對立面。小時(shí)候，父母養著(zhù)我們，他們將愛(ài)無(wú)私地給我們，寵我們，因為我們在他們面前永遠都只是孩子。長(cháng)大后，父母老了，我們開(kāi)始養父母，他們已不再是那個(gè)成熟、有主見(jiàn)的大人了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們的記憶變得渙散，心智變低，他們幾乎變成了小孩，需要我們寵，需要我們關(guān)懷。我們將愛(ài)給他們，不為什么，只為感激，感激那段深情。
得與失
小孩都會(huì )想長(cháng)大，因為在他們的心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)和父母一樣的夢(mèng)，他們期盼獨立，期盼成為大人，希望有自己的生活。大人也一樣，他們希望看著(zhù)自己的孩子長(cháng)大，希望自己的生意蒸蒸日上，想象著(zhù)未來(lái)孩子幸福的模樣。
可是真正長(cháng)大后呢？
當真正一個(gè)人生活時(shí)，常感到孤單，希望有家人的'陪伴；當生活壓力大的讓人喘不過(guò)氣時(shí)，又會(huì )想念童年的那份純真；當遇到挫折，感到無(wú)望時(shí)，多希望有父母的安慰和鼓勵。當真正看到孩子長(cháng)大了以后，卻又會(huì )為自己年華的市區而感到悲傷；當孩子需要幫助時(shí)，卻又力不從心，暗恨自己的無(wú)能；當自己因為年老的緣故，而讓孩子操心時(shí)，又會(huì )對自己充滿(mǎn)了不滿(mǎn)和沮喪。
一切的時(shí)光都是美好額，若有時(shí)間憧憬未來(lái)，還不如好好珍惜當下。讓未來(lái)不再留有遺憾，讓希望不再變成奢望。
快去撫平父母那已萌芽的皺紋，對他們說(shuō)一句“我愛(ài)你”！
期末作文600字 28
這次考試考得不好，問(wèn)題出現在許多方面。尤其是體育、數學(xué)和語(yǔ)文，這三門(mén)可提升面的空間比較大。
語(yǔ)文方面：作文丟了13分，閱讀丟了5分，基礎題丟分更多，雖然較期中考試有所提升。但還是沒(méi)有達到自己理想的成績(jì)，在下一學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，應該多重視作文、閱讀以及基礎知識的學(xué)習。
數學(xué)方面：進(jìn)步很大，但是離我的期望還是差了3分，這次卷子的不算太難，基礎題很簡(jiǎn)單，大題就比較難，在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，應該多做一些題，多研究一些大題的做法。
英語(yǔ)方面：進(jìn)步很大，基本上可以從心理上過(guò)得去，自己的努力沒(méi)有白費，就是口語(yǔ)有一些不足，自己掌握的詞匯量太少，有好多的單詞不會(huì )讀。做口語(yǔ)時(shí)結結巴巴的，還有就是不夠細心，有的需要加“s”或“es”的單詞沒(méi)有及時(shí)加上，正是這些細節問(wèn)題，導致我的英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有達到110以上。
體育方面：我是每一個(gè)項目都沒(méi)有達到及格水平，這也說(shuō)明了我的身體素質(zhì)在各方面都沒(méi)有達到及格水平，滿(mǎn)分50分的體育成績(jì)，我只拿到了16分，甚至不到總分的四分之一，為了提升我的身體素質(zhì)及體育成績(jì)，我制定了詳細的假期訓練計劃。比如跳繩、跑步和跳遠等等，爭取在下一次的體育考試中，取得一個(gè)較為滿(mǎn)意的成績(jì)。
小四門(mén)方面：總體來(lái)說(shuō)：還不錯，不是特別的差。這次考試中，生物和歷史這兩門(mén)課程較之前有進(jìn)步；不過(guò)地理保持不變，沒(méi)有明顯的.提升；道德與法制有明顯的提高。在這個(gè)假期的學(xué)習過(guò)程中，我要提前先預習一下下學(xué)期的歷史和生物兩門(mén)課程，為下一學(xué)期打下一個(gè)較為堅實(shí)的基礎。
每次考試都是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，一次又一次的總結，一次又一次的反省，不斷的發(fā)現自己身上存在的問(wèn)題，不斷的去完善自己，也是一個(gè)不錯的方法。這一次沒(méi)有考好不需要過(guò)多的害怕，總結自己的問(wèn)題，并加以改正，爭取下一次取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
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