天才作文600字三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的天才作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天才作文600字 篇1
從古至今，許多偉人都是靠勤奮成名的。今天，我認認真真地將《宋廉求學(xué)》一字不漏地閱讀了一遍。讀后深受啟發(fā)，宋廉小時(shí)候家里很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，酷愛(ài)讀書(shū)的他只能向朋友借書(shū)看，閱讀后總是按時(shí)還給朋友，因此，朋友都很愿意借書(shū)給他看，宋廉借到一本好書(shū)，總要把書(shū)中精美的句子抄下來(lái)。
一次，宋廉借到一本好書(shū)，越讀越喜歡，于是就決定把它抄下來(lái)�？墒沁�書(shū)的日期很快就到了，怎么辦呢？為了按時(shí)歸還，他連夜抄書(shū)，時(shí)值隆冬，寒氣逼人，小宋廉手凍僵了，不得不放下筆，搓搓手，等手稍微暖和一點(diǎn)，又接著(zhù)繼續抄，母親醒來(lái)一看，宋廉屋里還亮著(zhù)燈，掀開(kāi)門(mén)簾走進(jìn)去，問(wèn)道：“孩子，你怎么還不睡覺(jué)”、“娘，我在抄書(shū)”宋廉回答�！懊魈煸俪�！今天太晚了”母親一起在勸說(shuō)，可是勤奮好學(xué)的他還是繼續抄他的書(shū)，母親無(wú)奈只好自己回房睡覺(jué)。第二天早上，宋廉終于抄完成，同時(shí)也把書(shū)如期還給他的朋友。
像宋廉一樣的勤奮好學(xué)的人，古今中外，還有很多，像我國古代的思想家和教育家孔子，他的一生是學(xué)習的一生，他不僅從書(shū)本上學(xué)習知識，他向做官的人學(xué)習，也向普通百姓學(xué)習，向白發(fā)蒼蒼的老人學(xué)習，也向兒童學(xué)習，他“不恥下問(wèn)”的精神，造就了一代孺家宗師。還有三國時(shí)期的諸葛亮，他學(xué)富五車(chē)，博覽群書(shū)，上知天文，下知地理，以三千軍馬戰勝了曹操的十萬(wàn)大軍。英國的馬克思和恩格斯同樣是虛心好學(xué)，共同探討科學(xué)問(wèn)題。這些人都是我學(xué)習的榜樣，他們的好學(xué)精神給了我很大的啟發(fā)。
高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯”。因此，我從現在起就要發(fā)奮學(xué)習，從小養成愛(ài)學(xué)習的好習慣，努力掌握科學(xué)知識，長(cháng)大為國家建設作出貢獻。
天才作文600字 篇2
集中精神和精力也是一種天才
人們對天才有許多定義，有的說(shuō)天才即勤奮，有的說(shuō)天才是三分運氣七分汗水，都言之有理。但如果是我，如果淺薄如我都能有機會(huì )談天才的定義問(wèn)題，我要說(shuō)，天才即集中時(shí)間、集中精力。具有正常智商的人，如能集中自己的時(shí)間與精力，全力做好一兩件事，而且是長(cháng)期堅持不懈，一般都能做出不俗的成績(jì)，都能表現出相當的才具來(lái)。其實(shí)人與人的先天的差別很可能并不像想像的那么大，人的能力其實(shí)是一個(gè)常數，大區別大變數在于你把時(shí)間、集中到了什么地方，看你的精神走了那一“經(jīng)”。集中畢生精力打橋牌、下圍棋、養蛐蛐、養蝎子、做泥人兒、捏面人兒、雕蟲(chóng)雕龍，都能創(chuàng )造奇跡，都能成大師�？上�，多少人把自己寶貴光陰寶貴青春寶貴精力用在無(wú)聊無(wú)益無(wú)意義無(wú)格調的事物上了！有的一輩子證名奪利，有的一輩子勾心斗角，有的一輩子家庭糾紛，有的一輩子吃喝玩樂(lè )，有的一輩子計較得失，有的一輩子牢騷滿(mǎn)腹，有的一輩子干什么事都是五分鐘熱度，一輩子總在改換門(mén)庭……還能有多少時(shí)間集中精力工作學(xué)習奮斗？
而所謂天才，常常在非專(zhuān)長(cháng)方面的表現像是傻子，我很喜歡牛頓拿懷表當雞蛋煮了，以及他要為兩只貓挖兩個(gè)洞——他竟然不懂大貓雖然進(jìn)不了小洞，小貓卻可以與大貓分享一個(gè)大洞的道理。這就對了，有所為有所不為，才能有為；有所知有所不知，才能有知；有所長(cháng)有所短，才能長(cháng)。任何正常的人只要肯集中時(shí)間精力做好一兩件事，都能顯現出過(guò)人的才智，都可能扣響天才的大門(mén)。
天才作文600字 篇3
借著(zhù)暑假的閑暇時(shí)光，我把三國演義又看了一遍，吸取了里面的所有精華，對人物的性格特點(diǎn)的了解也加深了一遍。
什么“丹鳳眼”關(guān)羽，“粗中有細，善于戰斗”的張飛，“知天曉地，鞠躬盡瘁，死而后已”的忠臣諸葛亮，還有“心胸狹窄”的周瑜等人都給我再次留下了深刻的印象。
其中，讓我刻骨銘心的人物，還是諸葛孔明了。
他上知天文，下曉地理，料事如神。整個(gè)人也十分有才華，足智多謀，能文能武，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，以木偶退司馬懿，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，錦囊殺魏延，七星燈，智料華容道，空城計這些都是常人無(wú)法想到、無(wú)法做到的。但他卻完成了，這一切的一切都和他的智慧離不開(kāi)，他的聰明才智是家喻戶(hù)曉的。
但是，換個(gè)角度思考一下，他真的是一出生就聰明絕頂，料事如神了嗎?錯，這完全錯誤，沒(méi)有一個(gè)人出生就會(huì )走路，出生就會(huì )說(shuō)話(huà)的，諸葛亮的聰明才華，這都是后天所通過(guò)自己努力才得到的。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，所以，只有努力過(guò)，才會(huì )有所收獲。
思考之余，再次沉思。草船借箭典故中，周瑜要求諸葛亮三天之內造成十萬(wàn)支箭。這對于當時(shí)的周瑜，現在的我們而言，簡(jiǎn)直是天方夜譚�？勺阒嵌嘀\的諸葛亮，神機妙算，利用天時(shí)地利人和，“瞞過(guò)曹操”，不費吹灰之力，得到了十萬(wàn)支箭，令周瑜刮目相看。試想，如果諸葛亮不講究策略，這一切能行嗎?
細細思量，我們的學(xué)習，不也正一樣，需要講究方法嗎?學(xué)習時(shí)，注意適當的休息，勞逸結合，讓大腦充分的得到調節，使接下來(lái)的學(xué)習更加有效率，這樣才會(huì )事倍功半。如果不講究方法，胡亂的學(xué)習，只會(huì )適得其反，事半功倍。
天才只有通過(guò)努力才會(huì )實(shí)現，學(xué)習只有講究方法才能成功。
【天才作文600字三篇】相關(guān)文章：
天才考試_小學(xué)作文09-06
真正的天才作文02-24
天才出于勤奮小學(xué)作文09-02
天才在于勤奮勵志作文11-12
天才出于勤奮09-28
天才作文400字三篇12-13
天才出于勤奮作文(6篇)12-24
天才出于勤奮作文6篇12-24
天才在于勤奮作文(8篇)12-23
天才在于勤奮作文8篇12-23