起點(diǎn)作文600字（通用40篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的起點(diǎn)作文600字，希望對大家有所幫助。
起點(diǎn)作文600字 篇1
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
新學(xué)期開(kāi)始，我送給大家一句格言：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習。
這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話(huà)：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì )覺(jué)得他說(shuō)的是傻話(huà)，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，現實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的人嗎？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著(zhù)急起來(lái)，拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習成績(jì)當然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？
不要以為現在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習的是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習任務(wù)，明天有明天的學(xué)習任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì )影響明天的學(xué)習任務(wù)的完成，背著(zhù)欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。
我們迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈。新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。讓我們再一次踏上征途！努力從春天開(kāi)始！
起點(diǎn)作文600字 篇2
印象中，理想像一米陽(yáng)光，在它的照耀下，苗兒茁壯的成長(cháng)，看，苗兒的理想是希望變成參天大樹(shù)；理想像一米陽(yáng)光，它在雨后照耀著(zhù)天空，讓天空中出現美麗而又迷人的彩虹，而彩虹也閃著(zhù)它那七色光彩�？�，彩虹的理想是要成為天空中一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，它是一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�？傊�，一切一切的話(huà)語(yǔ)都是在為理想而高歌！因而，我癡想著(zhù)，只要有了理想，所有的夢(mèng)都會(huì )幻化成真實(shí)。直到那一天晚上，才讓我知道了起點(diǎn)與終點(diǎn)之間還有著(zhù)什么……
那是一個(gè)寧靜的夜晚，而我的心中是那么的不平靜，新學(xué)期的開(kāi)始就代表著(zhù)我們將挑戰一個(gè)新起點(diǎn)，我對未來(lái)充滿(mǎn)疑惑。這時(shí)，中學(xué)部的校長(cháng)在座談會(huì )上給我們講了三個(gè)小故事，其中一個(gè)就讓我受益匪淺。那是一個(gè)關(guān)于理想的故事，而正是這個(gè)小故事，讓理想有了一個(gè)新的概念。
故事是這樣的：兩只青蛙住在牧場(chǎng)附近，有一天，它們掉進(jìn)了一個(gè)鮮奶桶里。有一只青蛙試圖跳出奶桶，但由于桶太深了，它跳了幾下都跳不出去就放棄了，因此這只青蛙就淹死了。而另一只青蛙也試圖跳出去，也一直跳不出去，但它并沒(méi)有輕易放棄，而是一直蹬，一直蹬。慢慢地，青蛙的腳變得更發(fā)達，鮮奶也因為不停的攪拌而變成了硬硬的奶酪，青蛙就借機跳了出來(lái)。
這讓我頓時(shí)想到，原來(lái)光有目標或理想是遠遠不夠的，如果只有目標而沒(méi)有去努力，那目標是不可能達成的；如果不能進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的付出，那理想是不可能實(shí)現的，原來(lái)，在我們的起點(diǎn)與終點(diǎn)之間所隔著(zhù)的，就是青蛙這種不懈的努力。
座談會(huì )上，新生們一個(gè)一個(gè)地對新學(xué)期的感想進(jìn)行發(fā)言，他們所演講的內容雖然不同，但是他們都談到了理想。雖然我不知道他們的理想是否會(huì )實(shí)現，但我相信，只要在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間融入青蛙那不懈努力的精神，那就一定會(huì )成功的！
起點(diǎn)作文600字 篇3
再雄壯的大海，起于平靜，終于平靜；在激昂的樂(lè )章起于和緩，終于和緩；在嬌艷的花朵，起于花苞，終于凋零。
人們往往會(huì )去欣賞大海洶涌地拍打著(zhù)海水，翻滾出一浪比一浪高的浪花，卻
忽略了海水最清澈蔚藍的地方，人們往往會(huì )去傾聽(tīng)樂(lè )曲最激昂的部分，卻忽略了引人入神的引子，人們往往會(huì )去傾聽(tīng)樂(lè )曲最激昂的部分，卻忽略了引人入勝的銀子；人們往往會(huì )去欣賞嬌艷的花朵，卻忘記他們也總有一天會(huì )凋零。結果固然重要，但過(guò)程卻是你抹不掉的回憶。
二年級的我開(kāi)始了一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)小精靈——小提琴走進(jìn)了我的生命。這也證明我將和她并肩跑完一程馬拉松。剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我們倆別說(shuō)并肩了，沒(méi)打起來(lái)就已經(jīng)很不錯了。每天要練習基本功：脖子夾住琴，手要離開(kāi)琴頸，每天不是脖子酸，就是手酸。
后來(lái)我又漸漸跟它疏遠了。那是我第一次考級，考二級。暑假過(guò)得一點(diǎn)都不安寧。就好像跑道上有個(gè)大石頭，要繞一大圈，再跑上軌道。我每天要陪它四個(gè)小時(shí)，那個(gè)暑假我體驗到了什么是辛酸。每天是含著(zhù)淚練習的，由于曲子速度特別快，動(dòng)作幅度也很大，所以汗出得也多，你用力地擰襯衣，汗水就往下流，左手指每天用力的按在弦上都長(cháng)出老繭，有的時(shí)候皮也被磨破，手指上還出水泡；脖子上深深的印上一個(gè)紅印。我當時(shí)恨不得把它給摔在地上。但是一月份的時(shí)候我收到了用藍色皮包著(zhù)的證書(shū)，我當時(shí)就已經(jīng)慢慢愛(ài)上他了。
生活中，凡事都有個(gè)起點(diǎn)。良好的開(kāi)端就是成功了一半。當一個(gè)人站在起點(diǎn)徘徊不前時(shí)，他是不會(huì )成功的。只有站在起點(diǎn)時(shí)，鼓足勁兒往前沖，不管路程有多遠，不管過(guò)程有多難，這樣才會(huì )邁向成功。我的馬拉松長(cháng)跑永遠不會(huì )結束，因為新的起點(diǎn)又在等著(zhù)我。
起點(diǎn)作文600字 篇4
每個(gè)人都有著(zhù)自己不同的生活軌跡。昔日的理想與抱負已被時(shí)間打磨的快要徹底消失，在平淡的生活中對于平凡。
夢(mèng)想已經(jīng)遠去，留下的背影也早已傷痕累累。也許只有腳下的痕跡與臉龐上的汗水，見(jiàn)證了曾經(jīng)我們一起努力過(guò)！那時(shí)候，我們覺(jué)得親如一家。三年前，我們懷藏著(zhù)不同的念想。集聚在了這個(gè)溫暖的小屋里。那時(shí)候，我們很多人并不認識，只有怯生生的低語(yǔ)，以及那好奇的目光和新事物的驚奇。這便是我們的開(kāi)始。最真實(shí)的同學(xué)心，朋友親，兄弟情。當第一位老師來(lái)到這個(gè)班級里，佇立在我們面前，熱情的與我們介紹起來(lái)……三年時(shí)間說(shuō)短不短，生澀的言語(yǔ)并不能概括我們的想法，昔日的愉悅已淡淡抹去，也許偶然間，耳邊還會(huì )響起那熟悉的打鬧聲，那里，便是我們最初的開(kāi)始。
三年來(lái)的時(shí)間也早已使我們磨練了一番，真摯的友誼并不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而淡去，往日的時(shí)光也許會(huì )留在我們的內心深處。隨著(zhù)最后一段最艱難的學(xué)習期過(guò)去，回首往昔，簡(jiǎn)單而純凈的初中時(shí)代一去不復返。無(wú)論未來(lái)如何，在我們心中，那一幕幕往事，依舊在腦海中徘徊。時(shí)間如滴水般緩緩流逝，遠在的天邊漸漸浮現出一抹紅暈。紅日漸漸西墜，晚霞灑落，將窗外的草坪與校園染上一層淡淡的古樸感。整片天空都沐浴在夕日的余暉中，那里，是我們夢(mèng)想的開(kāi)始。也許多年后，不管未來(lái)如何，理想如何，成就如何，那里；我們不會(huì )忘記。因為它，見(jiàn)證了我們人生歷程的開(kāi)始。
不忘童心，朋友間的友誼不會(huì )變，但也許多年后，真正能承諾的又不知有幾人！何必苦澀與往日，何必留意與過(guò)往，那不過(guò)是一段經(jīng)歷，而我們三年來(lái)的友誼，又會(huì )持續到何時(shí)……
起點(diǎn)作文600字 篇5
畢業(yè)季到來(lái)，離別的歌輕輕唱起，鳳凰花為了我們而轉紅，南風(fēng)為了我們輕輕吹起。我是畢業(yè)生。
回想起三年的回憶，有令人笑破肚皮的，也有令人痛哭失聲的；還有令人為之瘋狂的。這回憶五味雜陳。三年來(lái)，接受了師長(cháng)們的洗禮，接受了同學(xué)們的熏陶。剛入學(xué)面對陌生的臉龐，如今卻要熟悉的臉龐要東西分離。今天是我們的終點(diǎn)，也是單飛的起點(diǎn)。
剛升初一時(shí)，面對不熟悉的環(huán)境，心理不免有些害怕，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推磨，使我和同學(xué)、師長(cháng)們相處融洽，彼此的瘋癲猶記在心。那年的海南，因為朋友們的陪伴而變得有所不同。隔宿的夜晚，彼此手牽著(zhù)手，一起望向營(yíng)火，嘴里唱著(zhù)屬于我們的歌。畢業(yè)旅行是寫(xiě)下我們三年來(lái)的里程碑。三天兩夜你我的回憶難以抹滅。轟轟烈烈的籃球比賽，轟動(dòng)全場(chǎng)，比賽成員的汗珠揮灑大竹初中。運動(dòng)會(huì )是高手們的展現舞臺。每個(gè)人的吶喊聲、對手們的廝殺聲，都是為了打破自己的紀錄。歌舞表演，是展現自己青春的一面，那歌聲甜美動(dòng)人；那舞蹈嘻哈俏皮。除了歡樂(lè )之余，同學(xué)們共同努力面對中考的過(guò)程，雖然有背不起來(lái)的英文單字，永遠搞不懂的數學(xué)定理，但是埋首苦讀為了夢(mèng)想，酸甜苦澀的回憶留在心中，留在大竹初中。大竹初中是我們的舞臺，是讓我們飛往夢(mèng)想的舞臺。
初中三年的人生轉折點(diǎn)，有良師益友相隨，有回憶相伴，有夢(mèng)想跟隨，豐富了這三年的時(shí)光。離別，是最后一次看著(zhù)彼此的臉龐最熟悉的時(shí)刻，彼此的臉龐會(huì )變得模糊，但是已在彼此心中刻下彼此的名字。人生分分合合，但是在心中卻永不缺席；人生必定要走過(guò)分離的時(shí)候，但卻也是新人生的啟程。畢業(yè)是說(shuō)出一直沒(méi)說(shuō)的感謝；畢業(yè)證書(shū)是初中的終點(diǎn)火車(chē)票。為了奔向夢(mèng)想而與最瘋最?lèi)?ài)的朋友分離。感謝父母，把每分每秒培育在兒女身上，感謝師長(cháng)，把歲月孕育在青青學(xué)子；感謝朋友，用青春換來(lái)一段真實(shí)的友情。
離別，是初中句點(diǎn)，是夢(mèng)想起點(diǎn)。下段旅程一定會(huì )更精采。
起點(diǎn)作文600字 篇6
剛剛告別了小學(xué)生活，我懷著(zhù)無(wú)限的憧憬踏入了中學(xué)校門(mén)。小學(xué)到中學(xué)，不僅是時(shí)光的流轉和歲月的變遷，也把我們推向人生路上的一個(gè)新起點(diǎn)。我會(huì )迎來(lái)全新的校園生活：新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的集體……更重要的是，我將要用全新的要求和態(tài)度對待學(xué)習，對待生活。我會(huì )簡(jiǎn)單但充滿(mǎn)生氣的四中這個(gè)新起點(diǎn)上，開(kāi)始又一次揚航起帆。
揣著(zhù)好奇的心情，我們走進(jìn)了全新的校園。第一次見(jiàn)到班主任，我驚呆了，她就是我們的班主任？剛開(kāi)始，我認為她一定是一個(gè)對我們有著(zhù)無(wú)限包容心的好老師，但后來(lái)我才發(fā)現她對學(xué)習，對工作，對我們都非常嚴格。笫一次見(jiàn)到語(yǔ)文老師時(shí)，她身穿著(zhù)白色的裙子，顯得溫文而雅，給我一種清新淡雅的感覺(jué)。第一次見(jiàn)到數學(xué)老師時(shí)，我們興奮拍手叫好，他很搞笑，所有的話(huà)經(jīng)他口講出都變成有趣了，但上課時(shí)他很?chē)绤�，對我們的作業(yè)也絲毫沒(méi)有放松。 在這個(gè)全新的集體，我認識到了很多朋友。班長(cháng)鄧芷瑜下課時(shí)，我總能看見(jiàn)她在講臺上，在教室里，在走廊上（忙碌）的身影，讓我明白班長(cháng)這個(gè)職務(wù)不是每個(gè)人都能當的。曾佳卉，我常常能聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲，是那么清脆悅耳，她能給我們大家帶來(lái)快樂(lè )，她是一個(gè)幽默陽(yáng)光的好孩子。肖遙，只要一下課，她立馬不老實(shí)了。她特別能說(shuō)會(huì )道，談天說(shuō)地，評古論今，半虛半實(shí)，她都能跟你說(shuō)上話(huà)。從她倆身上就能感覺(jué)到七年級270班的忙碌與歡樂(lè )，還有數不盡的好奇，還有好多好多，我不一一例舉。
開(kāi)學(xué)報名后的第二個(gè)星期，也是我這位（數學(xué)課代表）上任的第一個(gè)星期。數學(xué)課代表這差事，讓我領(lǐng)略了這中間的辛苦和快樂(lè )，也遇到過(guò)批評。但我認定：凡事都是開(kāi)頭難，我相信我以后會(huì )更好地為全班同學(xué)服務(wù)，做好老師的小助手。
漫步在四中校園里，我就萌生出了：今天，我以四中為驕傲；明天，四中會(huì )以我為自豪的感慨。同學(xué)們，我們要做獨立自強的好孩子，要靠自己實(shí)現騰飛的夢(mèng)想。
起點(diǎn)作文600字 篇7
每個(gè)生命都是新的。他們都面臨著(zhù)新的世界，新的目標，新的起點(diǎn)。每一個(gè)起點(diǎn)都是新的挑戰，要勇敢的奔向新的起點(diǎn)。
小時(shí)候，我是個(gè)調皮的孩子。我還記得第一次學(xué)走路。爸爸媽媽蹲在我旁邊教我走路。我用纖弱的小腳邁出了人生的第一步。我多幸福��！我爸媽都沖我笑了。但是只有我知道走路的艱辛。當時(shí)腿腳軟，站起來(lái)就搖搖晃晃。不經(jīng)意間，我又摔倒在地上，腿腳摔得很厲害。但是我的父母總是用鼓勵的眼神看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“孩子們，加油！勇敢站起來(lái)！”后來(lái)我終于成功了。我邁出了人生的第一步，開(kāi)始了人生的第一個(gè)起點(diǎn)。
小學(xué)的時(shí)候，我有點(diǎn)貪玩，不愛(ài)學(xué)習。在游戲里花了很多時(shí)間。所以，我的學(xué)習成績(jì)很差。我父親發(fā)現后非常生氣。他生氣地打了我。我覺(jué)得很委屈。玩有什么不好？為什么要學(xué)習？后來(lái)父親很認真的告訴我，人生不僅僅是為了玩，也是為了做很多事情。如果你不知道如何進(jìn)步，你就不會(huì )有更多的人生經(jīng)歷。我當時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂這些話(huà)。但看到父親認真的表情，我還是決定好好學(xué)習。后來(lái)我又上了一年級。在課堂上，我努力學(xué)習；下課后，我認真完成了作業(yè)……最后，我的學(xué)習成績(jì)趕上了。這是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)。是我努力學(xué)習，認真對待生活的起點(diǎn)。我勇敢地奔向新的起點(diǎn)。
現在，我上了中學(xué)，面臨人生的又一個(gè)重要轉折點(diǎn)。中考之后是新的起點(diǎn)。面對這個(gè)新起點(diǎn)，我更豁達，更不滿(mǎn)足；多一些冷靜，少一些浮躁；多汗，少閑散。我每天在教室、食堂、宿舍之間跑來(lái)跑去，從來(lái)不累。在這讓我緊張和渴望的一天到來(lái)之前，我必須沖刺。我要為之奮斗，六月亮劍，為初中生活畫(huà)上完美的句號�，F在，我要準備一個(gè)新的起點(diǎn)。
人生有很多起點(diǎn)。面對新的起點(diǎn)，我們應該勇敢戰斗。讓我們奔向新的起點(diǎn)，用勤奮和智慧贏(yíng)得新的勝利！
起點(diǎn)作文600字 篇8
我沉默，淚流，忘記。
在這間小屋里，我透過(guò)玻璃窗試圖尋找人生新的起點(diǎn)，可我看到的只是雨季的茫然。手中的試卷，老師的輕嘆，深深地刺痛了我的心。
窗外，雨拍打著(zhù)樹(shù)葉，淅淅瀝瀝，滴滴答答，可對現在的我來(lái)說(shuō)，那聲音卻仿佛錘子一般敲擊著(zhù)我心中最柔弱的地方，讓人心碎。抬起頭，一片樹(shù)葉在空中飄搖、墜落，一份失落的惆悵頓時(shí)席卷全身，不知葉子的離開(kāi)是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
不經(jīng)意間轉過(guò)身，看到表姐在畫(huà)架前，正擺好紙板畫(huà)些什么，我輕輕地走過(guò)去，靜靜地坐在她的身旁。窗外有什么呢？飄零的樹(shù)葉還是灰暗的天空？雨天的寫(xiě)生可能會(huì )更凄美些吧。
只見(jiàn)她抬頭望望窗外，嘴角露出淺淺的笑，偶爾在畫(huà)板上勾勒出一些風(fēng)景線(xiàn)，有草有木、有花有草，還有兩只小鳥(niǎo)的身影，最后竟然在畫(huà)面上方赫然畫(huà)上一個(gè)大圓，我滿(mǎn)腹狐疑地看著(zhù)她畫(huà)。而她卻似乎沒(méi)有注意到我，仍然專(zhuān)心地畫(huà)她的畫(huà)。當開(kāi)始上色時(shí)，我驚訝了，這不是一輪太陽(yáng)嗎？我終于忍不住打破了這一刻的寧靜：“喂，你是在寫(xiě)生嗎？這是太陽(yáng)嘛！”“是啊……這是一輪太陽(yáng)�！蔽腋唤獾溃骸翱山裉焓怯晏煅�！”她沖我笑著(zhù)說(shuō)：“我畫(huà)的是明天的太陽(yáng)，明天會(huì )是一個(gè)新的起點(diǎn)的�！�
我的心為之一震，明天的太陽(yáng)在畫(huà)板上是那樣的鮮紅、明亮。我的世界在那一刻點(diǎn)燃。明天，太陽(yáng)，起點(diǎn)，姐姐用明天的太陽(yáng)照亮了我追尋的起點(diǎn)，盡管今天的雨籠罩著(zhù)我們，盡管今天的天空被烏云占據，被黑暗擠壓，我們仍有明天的太陽(yáng)，有新的起點(diǎn)，明天，站在起跑線(xiàn)上，我將重新起跑。
雨停了，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)水的蕩滌，變得更綠了，潮濕的泥土浸潤著(zhù)草木的味道；雨過(guò)，一切溫潤得如此美好，原來(lái)葉子的凋零并不是它生命的終點(diǎn)，“化作春泥更護花”，它正走向實(shí)現自身價(jià)值的另一個(gè)起點(diǎn)。
我釋然，微笑，銘記。
起點(diǎn)作文600字 篇9
六年的小學(xué)生活已經(jīng)“匆忙”地結束了，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)這間學(xué)�！鹕骄镏袑W(xué)。在這個(gè)新起點(diǎn)，我將要在這美麗的學(xué)校度過(guò)三年的時(shí)光，為高中生活做好鋪墊。
清早，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在唱歌，把在睡夢(mèng)中的我拉了出來(lái)。此刻的我心情既緊張又激動(dòng)，緊張怎么和學(xué)�！按蚪坏馈�，激動(dòng)能在學(xué)校上課。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……上午的時(shí)間，就在我那復雜的心情中過(guò)去了。一踏進(jìn)校門(mén)，便有一種莫名熟悉的感覺(jué)，廣闊的操場(chǎng)，雄偉的教學(xué)樓……這一切的一切，都印到了我的腦海中去，接著(zhù)，“新生報到”這四個(gè)大字映入我的眼簾，隨著(zhù)字眼，來(lái)到了初一四班的報到處前，看著(zhù)面前的老師，原本只是以為和我們年齡差不多的學(xué)生，但在接下來(lái)的一系列的談話(huà)中，才發(fā)現原來(lái)是我們的班主任呀！心里情不自禁的想：“竟然有個(gè)那么年輕的老師當我們的班主任，好興奮��！”雖然給老師的第一印象不那么好，但自我感覺(jué)還不賴(lài)。我和父母繞過(guò)一座天橋，來(lái)到宿舍，便有一種似家非家的感覺(jué)，我的宿友們都在整理床鋪，我也不甘落后，急忙整理起來(lái)，而爸爸媽媽卻在為我張羅聘車(chē)的事。我不安的過(guò)了一個(gè)下午，不安是因為擔心怎么與宿友們友好相處，會(huì )擔心自己孤單。
到了傍晚，班主任吳老師的到來(lái)，打破了宿舍的寧靜，有打破了我內心的不安�！跋Ｍ茉谖一貋�(lái)之前，你們能互相認識�！碑敃r(shí)非常沉默，都沉浸在尷尬的場(chǎng)面，一分鐘，兩分鐘……隨著(zhù)我們每個(gè)人的自我介紹，我們變得侃侃而談，直至老師把我們領(lǐng)進(jìn)教室。老師站在黑板前，向我們介紹她自己。漸漸地，我便熟悉了我們的課室，熟悉了我的每一個(gè)宿友，和她們無(wú)話(huà)不談，成為好朋友。新起點(diǎn)就是在建立友誼，創(chuàng )建新班級開(kāi)始的，難道不是嗎？
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，讓我們從現在開(kāi)始，為我們這三年的初中生活變得更完美，更充實(shí)，給初中畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
起點(diǎn)作文600字 篇10
即使是秋天，也可以是努力的起點(diǎn)。
秋日天邊掛著(zhù)沉淪的太陽(yáng)，不久便會(huì )落下。晚霞就像一片紅楓葉，眼看就要飄轉著(zhù)落寞地落下，然后消逝……
我走在夕陽(yáng)下，思索著(zhù)自己出乎意料的成績(jì)，栽著(zhù)頭，猶豫地挪著(zhù)腳步�！罢O，你怎么了？”一人猛地拍我肩膀，我一機靈扭過(guò)頭，原來(lái)是朋友，便搖搖頭說(shuō)：“別提了，我現在就像這秋天的夕陽(yáng)，即將落幕�！薄懊魈焯�(yáng)又會(huì )升起的！”我仍載著(zhù)頭，邁著(zhù)不堅定的腳步，嘆著(zhù)氣：“那萬(wàn)一明天是陰天，怎么辦？”
他問(wèn)了我的成績(jì)后，便沉默了，周?chē)搽S著(zhù)寂靜下來(lái)，放佛只有我倆的腳步聲，“踏，踏…”就這樣，我們走到幾壟田地旁，他讓我停下。
“秋天也可以是起點(diǎn)呀�！迸笥芽粗�(zhù)晚霞說(shuō)道，我疑惑地看著(zhù)他：“你瘋了嗎？春天才是起點(diǎn)呀！”他沒(méi)說(shuō)話(huà)，接著(zhù)指向田地，我看向那兒，只看見(jiàn)大片裸露的土地，像禿子的光頭一般。他讓我仔細看看，我瞇著(zhù)眼，賣(mài)力地向遠處張望，也只看見(jiàn)幾位彎腰的農民�！八麄冊诟墒裁茨�？”我問(wèn)朋友，朋友宛然一笑說(shuō)：“他們在播種，即使是在秋天�！蔽一腥淮笪�，瞬間想到了老家同樣身為農民的爺爺，這片田地又牽動(dòng)了我秋天的情思。
有年秋天，爺爺帶我去地里種麥子，爺爺拿著(zhù)鋤頭，我跟在后面，爺爺說(shuō)：“你要記住，無(wú)論是什么時(shí)候，只要學(xué)會(huì )播種，只要愿意去努力勞作，迎接你的總是豐收�！�
當時(shí)我沒(méi)有明白爺爺的意思，只是記下個(gè)空殼，沒(méi)懂得內涵。我再看向田地，農民把地給鋤開(kāi)，撒下種子，我似乎嗅到了一絲麥香，像是秋天的情思。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，像是給我帶來(lái)了提醒。是��！即使是在秋天，也可以播種，也可以是我努力的起點(diǎn)。
我看向朋友，臉上漸漸又掛上微笑了。在這秋天，把失敗當作起點(diǎn)，帶著(zhù)我堅定地信念，走向燦爛的春，芬芳的夏，當然還有嫵媚的成功……
起點(diǎn)作文600字 篇11
“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏�！泵總�(gè)人的心里都有一幅美麗動(dòng)人、難以忘懷的風(fēng)景。那親愛(ài)的朋友，你又是否曾有過(guò)？它猶如那無(wú)所不能的靈丹妙藥，拯救你與水深火熱的困境這中；猶如天使那關(guān)愛(ài)的雙手，把你從萬(wàn)丈深淵里拉出，送到幸福的彼岸。
“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥�！比松教幊錆M(mǎn)的偶然，但生命卻似一種命運，沒(méi)有陰差陽(yáng)錯。還記得第一聲啼哭從你的嘴中發(fā)出嗎？那洪亮的叫聲猶如一道廣播，告訴著(zhù)世人：“我來(lái)了！”而那時(shí)，最牽腸掛肚，最心力交瘁的不正是你的母親嗎？
記得，在我還未曾睜開(kāi)眼，去看這個(gè)千姿百態(tài)的世界時(shí)，我眼前一片漆黑。忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)猶如一把鋒利的刀般，輕輕地拂過(guò)了我那嬌嫩地皮膚，我立馬如驚弓之鳥(niǎo)般把身體縮成了一團。此時(shí)的我像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，面對著(zhù)那冷酷而又殘忍的大自然，我束手無(wú)策，被大自然無(wú)情地傷害著(zhù)。像一個(gè)迷路的小孩沉陷在那一望無(wú)際，如星辰大海般的道路上。
“快把窗關(guān)上！”一陳急促而微弱的聲音如超聲波般，刺進(jìn)了我的耳朵。我緩慢地睜開(kāi)了眼睛。一只溫暖的手掌搭在了我弱小的身軀上。只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉擔心的慈祥面孔，她猶如一個(gè)仙女降臨人世，出現在我的生命中。此時(shí)此刻，一陣柔和的陽(yáng)光照到了她身上。她的頭上冉冉升起了一個(gè)光環(huán)。這如畫(huà)般的風(fēng)景，成了我心底一道不可抹滅的靚麗的風(fēng)景。它如一塊火熱的印記般，深深地印在了我的腦海中。
此時(shí)，窗外正有幾只黃鸝唱著(zhù)一首婉轉悅耳的歌曲，好像在慶祝什么。下面的柳樹(shù)姑娘也揚起了她那碧玉般的長(cháng)發(fā)。仿佛正婀娜多姿地隨著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈。窗外，花紅柳綠，百花斗艷。萬(wàn)紫千紅的色彩使我眼花繚亂，天空中還出現了美麗的彩虹。
黃鸝、彩虹、花、柳樹(shù)，還有媽媽?zhuān)麄儤嫵闪宋倚牡椎囊坏缐延^(guān)的景象。那場(chǎng)面美麗動(dòng)人，沁人心脾，像大山般屹立在我的心間，永不磨滅。
起點(diǎn)作文600字 篇12
有的人出身卑微，卻心懷包攬天下的大業(yè)宏圖；有的人身陷牢獄，卻心系如風(fēng)中柳絮的破碎山河；有的人與死神相伴，卻心牽開(kāi)天辟地的浴火重生。只因他們知道，人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。
諸葛亮說(shuō)：“志當存高遠�！睙o(wú)論我們所處的這片天地如何艱苦卓絕、危機四伏，理想的火焰所照亮的終點(diǎn)才是值得我們注目的地方。
他是一介農村窮小子，卻成為中國最富有的教師；他不是天才，甚至自詡為蠢苯的蝸牛，卻登上中國五十位最有影響力的富豪排行榜，他就是今天年輕人最熱愛(ài)的萬(wàn)能導師——俞敏洪。他能創(chuàng )造奇跡是因為他不鼠目寸光地踟躕于貧窮落后的鄉村、屢次失利的考場(chǎng)、充斥孤寂的大學(xué)，他在乎的，只有遠處燈火輝煌的新東方學(xué)校。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜楸拘貞盐恼洛\繡，卻迫于國家無(wú)能而行得一生戎馬�？杉幢闳绱�，兵敗被俘之后的他也從未改變自己的忠心：他心中所念，又怎會(huì )是牢獄折磨之苦、鳶飛戾天之樂(lè )？想必他只期盼自己能成為千萬(wàn)同胞奮起抗元的先鋒，只期盼大漢民族的復興。
在林肯紀念堂，他莊重又不乏驕傲地告訴世界：“我有一個(gè)夢(mèng)想�！笔堑�，一個(gè)無(wú)比崇高的夢(mèng)想！為了這個(gè)夢(mèng)想，馬丁路德金不在意是否身處白人世界的指責，也不在意是否被保守派的死亡威脅所籠罩，因為他的內心早已被黑人的解放事業(yè)所填滿(mǎn)——那個(gè)令他目不轉睛的終點(diǎn)。
由此觀(guān)之，韓信所受的胯下之辱，難道會(huì )成為他功成名就的阻礙嗎？楊靖宇所處的冰天雪地，難道能封凍他的愛(ài)國熱血嗎？耶穌受難的十字架，難道能桎梏住他解救人類(lèi)的信念嗎？
史立茲說(shuō)：“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！比绻覀兡軌蚍畔卵矍暗牡檬�，盡情為理想的終點(diǎn)揮灑汗水，那么接受遠方無(wú)限的蠱惑似乎也未嘗不可。
我們現在置身的起點(diǎn)在人生之中永遠比不上我們將去往的終點(diǎn)，“應展望將來(lái)，莫留戀過(guò)去”。
起點(diǎn)作文600字 篇13
光陰如梭，我們的學(xué)習生涯打開(kāi)了一扇嶄新的大門(mén)——中學(xué)。昔日我們是幼小的雛鳥(niǎo)，今日已經(jīng)長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛，正準備去高空飛翔，去找尋新的家園。桃李園中學(xué)，便是我們溫暖的家。
一來(lái)到校門(mén)前，我便被這座中學(xué)給迷住了：雪白的墻壁，門(mén)前左右兩棟大樓里頭涂上了清新的青藍色，樹(shù)木生機勃勃，青翠茂盛，讓人頓覺(jué)心曠神怡。我懷揣著(zhù)滿(mǎn)腔的喜悅，向教學(xué)樓的方向走去。
如果說(shuō)學(xué)校外面很美的話(huà)，那么內部更是充滿(mǎn)了青春氣息。學(xué)校里頭建造的如同一個(gè)清新幽靜的花園似的，位于這“花園”的中央，擺著(zhù)一個(gè)石制的大日晷，古人通過(guò)在石板上刻畫(huà)出圓形，在圓形旁邊刻上時(shí)間，中間插上一根金屬的鐵棍，當太陽(yáng)緩緩上升和下落時(shí)，日晷上的鐵棍也就印出了倒影，印射在數字上，也就有了時(shí)間。校內有許許多多的花草樹(shù)木，為學(xué)校提供了陰涼和生機。
終于走到了教學(xué)樓，踏上那一層層階梯，看到了一個(gè)個(gè)溫馨的教室，雪白的天花板，錚亮的黑板，整齊的桌椅，一切那么平常，可又那么溫暖。教室外面的天臺，我想若是春天，微風(fēng)拂面，感受這春風(fēng)一定非常愜意。
兩節課后，大家下樓做升旗儀式，一列列縱隊排好，整整齊齊的下樓。這時(shí)映入我眼簾的是綠瑩瑩的操場(chǎng)，一株株小草在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光。待大家全部排好隊伍后，主席臺上主持人說(shuō)：“升旗儀式現在開(kāi)始！”只見(jiàn)紅色的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，陽(yáng)光照在國旗上，發(fā)出了紅彤彤，亮瑩瑩的光，大家一起唱起國歌，這種氣氛竟然讓我激動(dòng)地有點(diǎn)淚目！接著(zhù)校旗升起，在學(xué)哥學(xué)姐的校歌聲中，結束了升旗儀式。最后我們的校長(cháng)上臺為我們新一學(xué)年做演講，校長(cháng)教導我們遵守校規，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然天氣十分炎熱，熱得人睜不開(kāi)眼，可校長(cháng)的演講依然那么鏗鏘有力，雖然擴音喇叭聽(tīng)著(zhù)很悶，但校長(cháng)的孜孜教誨傳入了每一個(gè)人心里……
中學(xué)是我們學(xué)習生涯一個(gè)新的開(kāi)始，愿我們每個(gè)人都能在這擁有一段美好而快樂(lè )的中學(xué)時(shí)光！
起點(diǎn)作文600字 篇14
周末，我靜靜地坐在窗前，漫不經(jīng)心地看窗前淡藍的天，努力搜尋著(zhù)6年以來(lái)學(xué)過(guò)的詞句，希望能在初中的第一篇日記上給老師留下一個(gè)好印象，卻不由地想起冰心奶奶說(shuō)的：“那些滿(mǎn)帶著(zhù)真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章……”。于是，我放棄了華麗的詞藻，寫(xiě)下了新的開(kāi)始。
記得剛進(jìn)中學(xué)的第一天，我坐在教室里，心里像揣著(zhù)個(gè)小兔子，撲撲直跳，一切都是那么的新奇。但令人失望的是——身邊沒(méi)有一個(gè)老同學(xué)——望著(zhù)一張張陌生的臉龐，我知道這意味著(zhù)一切將從零開(kāi)始——新的起點(diǎn)，新的路程，新的挑戰……
在新的起點(diǎn)踏上新的路程，去迎接新的挑戰，書(shū)寫(xiě)生命中的嶄新的一頁(yè)。這句話(huà)貌似饒舌，但我卻能細細地品味著(zhù)其中的含義。告別了小學(xué)，告別了記憶中美麗的一部分，將它珍藏在心里，讓那份珍藏像那淡藍的天空一般唯美。我想，在人生的漫長(cháng)的圖冊上，我用天真、純潔的藍色描繪了小學(xué)時(shí)代；然而，新奇的初中生活對我來(lái)說(shuō)就像是一張白紙，我思索著(zhù)，該拿起哪支彩筆呢？
初中生活進(jìn)入第五天了，比起小學(xué)生活顯得更充實(shí)、更豐富。還記得小學(xué)畢業(yè)前，我常和朋友們坐在操場(chǎng)邊的欄桿上，侃侃而談，討論著(zhù)自己該選擇怎樣中學(xué)，暢想著(zhù)到了中學(xué)會(huì )認識什么樣的朋友等。然而當真正接觸時(shí)，卻發(fā)現現實(shí)并沒(méi)有想像中的那么美好：身邊唯一的朋友是同桌，整 天有背不完的英語(yǔ)單詞，夢(mèng)中總會(huì )出現那似懂非懂的數軸……或許，我該用“紫色”來(lái)描繪此時(shí)落寞的心情了。
可是我又猶豫了，反復思索之后——
我告訴自己：新的開(kāi)始，我必須不斷地奔跑，不斷地冒險。我相信，前面的路必然充滿(mǎn)著(zhù)刺激、神秘和快樂(lè )；我堅信，奮斗后我會(huì )用彩色渲染暫時(shí)的孤單，用彩色陪伴新奇的旅程，用彩色描繪展新的未來(lái)！
前方的路，不管你如何的坎坷、曲折，我將勇敢地走下去；不管挫折有多大，我定能撥開(kāi)云層見(jiàn)彩虹；不管路途多遙遠，我會(huì )一步一個(gè)腳印去追尋未來(lái)的夢(mèng)……
做好熱身運動(dòng)后，聽(tīng)那發(fā)令槍響——沖出起跑線(xiàn)吧！
起點(diǎn)作文600字 篇15
經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)道：“我成功了！”我的心中又默念起那句老話(huà)“他沒(méi)有絕對成功，但他提高了�！倍嗌倌陙�(lái)，“成功”與“失敗”困倒了多少人？又啟發(fā)了多少人？站在“成功”與“失敗”這一終點(diǎn)上，又意味著(zhù)什么？
起點(diǎn)，這是我領(lǐng)悟到的。事物的探究，經(jīng)濟的發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步都是永無(wú)休止的。這些過(guò)程中，人們已經(jīng)歷了無(wú)數次的成功與失敗，每一次都是把經(jīng)驗的總結作為了新的起點(diǎn)去進(jìn)行更深一步發(fā)展。由此看來(lái)，世上任何事物并不真正存在“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”二詞。
一個(gè)人的欲望愈深，他的終點(diǎn)愈遠，但永遠到達不了，因為人在完成他的一個(gè)欲望后，他的另一個(gè)更高的欲望已有了雛形。這就意味在這過(guò)程中，處處有起點(diǎn)，處處是終點(diǎn)，之間的差異只是意義的不同。這為一位追求成功的人帶來(lái)了無(wú)窮動(dòng)力。若是這過(guò)程中，有人回頭看了，這會(huì )給害怕失敗的人帶來(lái)無(wú)底深淵。人的貪心，使他的人生終點(diǎn)不斷提高，總是離自己那么遙遠，最終，每個(gè)人不得不接受上帝對他開(kāi)的玩笑，你該休息了�；仡櫭恳粋�(gè)人的一生，每一個(gè)人都算得上成功者。追尋他心底的未完成的愿望，每一個(gè)人又都算得是失敗者。
既然每一位人都或多或少帶著(zhù)遺憾歸去，那又為什么不使人“無(wú)欲”呢？去擺脫這一場(chǎng)無(wú)休止的游戲呢？我的回答是絕不。這等于是失去了人的理想，奮斗著(zhù)的終點(diǎn)及更高一層的起點(diǎn)。人要是有了這種思想，他就不會(huì )進(jìn)步，甚至落后于他人，最終將被淘汰，古往今來(lái)，此類(lèi)人亦未少乎。東晉的陶先生固然受人景仰，但從我的觀(guān)點(diǎn)看，他是被除數淘汰了的一位，最容易看出這一點(diǎn)的衡量標準是當時(shí)的社會(huì )并不需要出現這樣的人。人的“欲望”是不能也是不可以滅的，因為它是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力，是一切事務(wù)的起點(diǎn)，也是無(wú)盡的終點(diǎn)，有了它，才有生活。
懷著(zhù)一顆永不滿(mǎn)足的心去競爭，去進(jìn)步，人生不管是短暫還是漫長(cháng)，不要去管它，因為它遠不夠到達人的終點(diǎn)。
起點(diǎn)作文600字 篇16
人的一生要有許多發(fā)自?xún)刃牡母兄x。有些恩德可能一輩子也報答不了的。甚至無(wú)法報答，也無(wú)須報答。但是我們卻要在內心深處永遠懷著(zhù)這樣一顆感恩的心。
父母為我們付出了太多太多，可是我們又回報給他們什么?只是一昧的惹他們生氣，讓他們操碎了心。有人認為父母的教育也許是自然的，不需要任何回報和條件的。但是“百善孝為先，論心不論跡，論跡天下無(wú)孝子；萬(wàn)惡淫為首，論跡不論心，論心世上無(wú)完人�！焙笳卟徽f(shuō)，單說(shuō)孝心，其實(shí)也就是一種心情。意思是 只要心里永遠裝著(zhù)父母，這自然需要我們永遠對父母懷著(zhù)一顆感恩的心。
從幼兒園到現在，是老師教我們文化，使我們從一個(gè)無(wú)知頑童成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。老師這種無(wú)私和真誠，也需要我們用一顆感恩之心去對待。
有些時(shí)候，小小的一朵花就可以表達謝意，給對方喜悅和希望�？上У氖�，有些人并非不愿意表達感恩，而是天性木納、害羞，不好意思大聲說(shuō):“謝謝!”或者是不明白應當怎樣適當地向對方表示。
或許，對方并沒(méi)有期待回饋或報答，但這并不表示受惠的人就可以因此而忽略對方的付出。長(cháng)期漠視別人的付出，其實(shí)是自己的損失。沒(méi)有道謝，就無(wú)法體會(huì )彼此的好意在互動(dòng)之間是多么的幸福，也很可能因而無(wú)法再繼續得到對方的恩惠。實(shí)際上，表達自己的感恩或接受對方的感恩，都是需要練習并且需要將它培養成為一種自然的習慣的�！按蠖鞑谎灾x!”只不過(guò)是客套話(huà)罷了!恩惠是無(wú)所謂大小的，我們最好銘記“滴水之恩當以涌泉相報!”
如果是出于感恩之心，一句“謝謝”、一張賀卡、一封信、一個(gè)電話(huà)、一次拜訪(fǎng)、一份禮物……都會(huì )因為彼此的真誠，而變成人間最甜美的甘泉。
一顆感恩的心，就是一粒美好的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是個(gè)懂得感恩的人。人生是精彩的，正是因為有了愛(ài)心、孝心和感恩之心。
起點(diǎn)作文600字 篇17
這里，綠樹(shù)成陰，鮮花遍地；這里，歷史長(cháng)久，文明濃烈；這里，是我們人生的訖點(diǎn)；這里，是通向勝利殿堂的展路石。這里不是別處，就是我們的校園，我們的南��！
南門(mén)小學(xué)是一所景致如繪的小學(xué)。該你走進(jìn)校園，就會(huì )望睹一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，這可是我們以前的鎮校之樹(shù)——榔榆。它像一位白叟凝視著(zhù)遙方的藍地，仿佛在告知爾們這兒才是我們名現妄想的處所。二旁是花壇，春夏秋冬，那面總在替我們輸迎芬芳。返東北走，就能夠瞅見(jiàn)我們的操場(chǎng)取跑路。操場(chǎng)上，許多共學(xué)在健身�；@球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)同窗都在演出百步穿楊的惡戲。羽毛球場(chǎng)上，紅色的羽毛球在高低翻飛。旁邊的跑講上，無(wú)數人在沖刺，猶如在我生的跑說(shuō)上疾馳。他們皆曉得，只有身材強健才可以報效祖邦，旁邊的6位中外名己雕像，更是在激勵我們要不懈盡力蓬勃向上！最東邊，就是我們的乒乓館，它與咱們學(xué)校一伏閱歷了無(wú)數滄桑。那里，走沒(méi)了很多市、省級冠軍，有的還取得功國度級冠軍。一個(gè)小小的乒乓球不光是我們學(xué)校的傳統名目，還承載著(zhù)我們學(xué)校一直向上的光彩傳統。時(shí)間在變更，但我們學(xué)習乒乓球的熱忱不變！乒乓球帶我們不斷入棄，敢于拼搏的精力也不會(huì )變化！北邊，就是我們口中的圣地——教授教養樓。那里，粉筆終將老師單鬢染文，道臺則是老師耕種的工田烏板上的紅字使同學(xué)們理解了常識，新裝的電子皂板更讓同學(xué)們在快活中學(xué)習。所以，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，進(jìn)校學(xué)生不斷，無(wú)論酷寒酷暑朗朗書(shū)聲不停。無(wú)論課上課下，歡啼之聲不盡。無(wú)論何時(shí)何地，學(xué)習永記心間。這就是我們踴躍向上，活力勃勃的學(xué)學(xué)樓，更有學(xué)生在籌備，預備在藍天里飛翔，追覓本人的幻想！
這里有不辭辛苦的花匠，這里有抬飛幻想的鷂子，這里有強身健體的操場(chǎng)，這里有立異供實(shí)的精神！鈍來(lái)我們學(xué)校吧，我們會(huì )弛啟雙臂歡送你，會(huì )用大家的暖情接待你。我們保障，只有你肯去，我們就會(huì )把求真、翻新、懶學(xué)、健美的校風(fēng)展示給你，使你面前一明！
起點(diǎn)作文600字 篇18
18歲的成年人發(fā)誓，這是一個(gè)特殊的時(shí)刻，這是一個(gè)神圣莊嚴的時(shí)刻。18是什么意思？18代表成熟，獨立，負責。十八歲，告別青春，收獲成熟自信。十八歲，告別恐懼和迷茫，收獲力量和決心。成年，一個(gè)神圣而莊嚴的詞，此時(shí)此刻，我們心中有無(wú)數的回憶，也激起無(wú)數的憧憬。
回顧過(guò)去的日子，老師諄諄教導我們，學(xué)生的求知欲是我們成長(cháng)過(guò)程中日積月累的寶貴財富。我不敢說(shuō)我們做對了，做了無(wú)數次選擇；我不敢說(shuō)我們能面對無(wú)數的困難。我們失去了眼睛，我們喝了失敗的眼淚。但是今天，我們高三的每一個(gè)學(xué)生都可以自豪地說(shuō)，無(wú)數次跌倒后爬起來(lái)，讓我們的眼睛更加自信；無(wú)數次對生活的重新審視，讓我們的腳步更加清晰堅定。我們經(jīng)歷收獲的喜悅和成長(cháng)的代價(jià)。我們在二中的舞臺上標榜自己的個(gè)性，在二中的天空里放飛自己的理想。
我們今天聚集在這里，不僅是為了回顧過(guò)去，也是為了展望未來(lái)。成年意味著(zhù)獨立和責任。這個(gè)責任不僅是對自己的，也是對他人和社會(huì )的。讓自己成為別人的堅強后盾，而不是路人；讓自己成為運行社會(huì )的主人，而不是按部就班的旁觀(guān)者。大度看人，坦蕩蕩，笑傲坎坷，直面人生。我們還有很多要學(xué)習和做的事情。今天的成人儀式是我們人生的一個(gè)偉大轉折點(diǎn)。也許未來(lái)會(huì )有無(wú)數無(wú)形的成人儀式，因為我們還有很長(cháng)的路要走，要成長(cháng)，要成熟。我們希望未來(lái)的每一天，都伴隨著(zhù)走向成熟的步伐和飛躍。
但是，一定要把握當下。十八歲上高三，注定我再也沒(méi)有閑暇時(shí)間，再也沒(méi)有電視電腦的誘惑。再多的書(shū)，牢不可破的臂膀，厚重的課業(yè)，也遮不住我們堅定的目光。高三意味著(zhù)破繭之前的積累，也注定了我們的努力和拼搏，也說(shuō)明陽(yáng)光回歸了整個(gè)城市。
同學(xué)們，奮斗！讓我們以18歲為新的起點(diǎn)。在離高考僅剩的177天里，我們可以用行動(dòng)向大家證明：18，我準備好了！18歲，我們準備好了！
起點(diǎn)作文600字 篇19
對我們來(lái)說(shuō)，高中是一封信的起點(diǎn)。會(huì )讓我們丟掉小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習習慣，為人處事的方式，對人或事的認知。到了高中，我們會(huì )更加成熟穩重，堅持自己的理想，考上高中，努力三年。屆時(shí)，我們將以一顆充滿(mǎn)熱情和期待的心來(lái)對待決定勝負的“比賽”。中考，一個(gè)讓人興奮又讓人擔憂(yōu)的詞匯。也許，對我們來(lái)說(shuō)，似乎是在可預見(jiàn)的未來(lái)。突然，你會(huì )發(fā)現，它離我們那么近，時(shí)間不過(guò)是一瞬間。在這個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的時(shí)期，對我們來(lái)說(shuō)就像是一次華麗的蛻變。
也許，我們會(huì )像鳳凰重生一樣神奇；也許，過(guò)去三年的努力只帶來(lái)了失望的淚水，夾雜著(zhù)沮喪和怨恨。但是，對我們來(lái)說(shuō)，如果我們失敗了呢？不要感到害怕和困惑。有一首歌唱得好：“他說(shuō)這風(fēng)雨中的痛苦算什么，擦干你的眼淚，不要害怕，至少我們還有夢(mèng)想�！笔堑�，我們怒放，我們朝氣蓬勃，我們還有未完成的夢(mèng)想！即使失敗，也不是重新站起來(lái)，踏上新的起點(diǎn)，追逐，奔向未完成的夢(mèng)想。我們會(huì )像初升的太陽(yáng)，散發(fā)出無(wú)盡的生機和希望。對于那些已經(jīng)考上理想高中的人來(lái)說(shuō)，他們新的起點(diǎn)就是努力考上好大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他們面臨著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)，那就是能找到好工作。找到工作后，起點(diǎn)又會(huì )發(fā)生變化，對自己的要求也在不斷變化。如果你想達到自己的要求，你就必須付出更多的努力來(lái)達到自己的要求。
或許，有人會(huì )問(wèn)：人為什么要給自己設定那么多不同的起點(diǎn)？這么多不同的終點(diǎn)？那不是很累嗎？我想我會(huì )回答：人是這樣的動(dòng)物嗎？就是為了一個(gè)目標而努力的活著(zhù)，這樣才不會(huì )覺(jué)得空虛無(wú)聊。這樣才能不斷進(jìn)步，變得越來(lái)越好。至于會(huì )不會(huì )累。我不確定�？磦�(gè)人心態(tài)。不同的人會(huì )有不同的想法。人生就像從頭到尾，就像一場(chǎng)至死方休的游戲。比賽結果的成敗往往是自己不經(jīng)意間決定的，想再改的時(shí)候恐怕已經(jīng)錯過(guò)了。
起點(diǎn)作文600字 篇20
一路車(chē)子在顛簸，直到下車(chē)，才站起來(lái)，四肢有些酸麻，我抱著(zhù)書(shū)包仰望著(zhù)溫和的良渚博物館。
來(lái)到正門(mén)口，5個(gè)蒼勁有力的大字展現在面前，建筑由不完全平行的四個(gè)長(cháng)條形組成，形成了外部錯落有致，內部互聯(lián)互通的空間形態(tài)。走進(jìn)展廳，講解員臉上洋溢著(zhù)微笑，一位叔叔為我們講解了良渚博物館的簡(jiǎn)介，墻壁上的指示牌上寫(xiě)出了這個(gè)展廳一的內容：發(fā)現求真。路邊的燈變換著(zhù)不同的色彩，顏色充滿(mǎn)了神秘。好奇心又加了劑量，濃度不斷上升，讓人忍不住要進(jìn)去看一看。正前方是一個(gè)巨大的玉壁，散發(fā)著(zhù)迷離的光。一轉彎，就陷入了歷史文物的海洋里。
展品的周?chē)�，擁有關(guān)于它的介紹。各種玉璧、玉琮、三叉形器等呈現在我們面前。第二展廳的主題良渚古國讓我領(lǐng)略了良渚先民的獨創(chuàng )性和多姿多彩的生活情趣。各種雕塑都如此逼真，連平民百姓的眼神、動(dòng)作，都那么細致入微。參觀(guān)完所有展廳，體驗了驚險的四維電影。椅子會(huì )隨著(zhù)畫(huà)面的情景動(dòng)起來(lái)，蛇、鱷魚(yú)等動(dòng)物出現時(shí)，椅子會(huì )跟隨著(zhù)畫(huà)面的移動(dòng)出現水汽，塑料繩揮動(dòng)，嚇得全體同學(xué)大聲尖叫。非常刺激�？鞓�(lè )的午餐時(shí)間開(kāi)始了，坐在草坪上，開(kāi)展各種小隊活動(dòng)。拿著(zhù)照相機，望著(zhù)這座建筑的祥和。在碧水藍天的襯托下，它隱于綠色蔥蘢的景致中，體現出一種藝術(shù)與自然，歷史與現代的和諧融合，三個(gè)天井形式主題庭院體現了中國園林建筑的元素，景色秀麗。貪婪地呼吸著(zhù)這里的新鮮空氣，湖面吹來(lái)的微風(fēng)搖醒了打瞌睡的樹(shù)木，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。良渚文化給后人留下了無(wú)窮的猜想，雖然至今良渚文化仍有許多未解之謎，但數千年前良渚古國的神魂魅力一直讓學(xué)者專(zhuān)家們如醉如癡，他們稱(chēng)贊：中國文明的曙光是從良渚升起的！
上了車(chē)，坐在位置上，回頭望了眼那座建筑，仿佛它的周?chē)l(fā)出了自信的陽(yáng)光，渡上了一層金邊，好美，好美……
起點(diǎn)作文600字 篇21
那天中午，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，我在去北京的路上。路過(guò)一個(gè)高級縣城的時(shí)候看到一群圍觀(guān)的人。出于好奇，我走到一個(gè)男人面前，問(wèn)：“這個(gè)男人，這里發(fā)生了什么事？這里這么多人？”
“你是從其他地方來(lái)的？你不知道這個(gè)。跪在刑臺上的人敢當面為縣長(cháng)負責，說(shuō)縣長(cháng)利用職務(wù)之便濫用職權，不分對錯�！�
“犯這樣的小錯誤會(huì )被斬首嗎？”
“這個(gè)你不知道。我們這里稱(chēng)之為有權勢的人。官員就是這樣。我們普通人敢說(shuō)什么？他們的官員把這叫做‘殺一百個(gè)警察’，意思是人民不要反抗，反抗只是死路一條�！�
一刻鐘后，坐高的軍官說(shuō)：“時(shí)間到了，快點(diǎn)�！比拥艨逃小扒小弊值哪九�。劊子手拔出犯人背后的木牌，舉起大刀要砍。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，劊子手的視線(xiàn)被風(fēng)吹來(lái)的沙子擋住了，囚犯看不見(jiàn)了�？h長(cháng)看到后，命令士兵們把大屏幕拿過(guò)來(lái)，放到有風(fēng)的方向，然后大喊：“切！”劊子手剛要動(dòng)身，風(fēng)刮得更猛了，吹下了屏風(fēng)，沙子又擋住了劊子手的視線(xiàn)。
這次縣長(cháng)沒(méi)有下令劊子手斬首，而是說(shuō)：“既然這樣，那就讓我親自給你斬首吧。反對我！”然后他告訴士兵們把他的眼睛蒙上，他認為沙子會(huì )殺了他。他舉起大刀剛要開(kāi)始，天空中雷聲隆隆。他沒(méi)在意，揮了一下刀，然后想砍下來(lái)。突然，一道閃電落到了縣長(cháng)的腳下�？h長(cháng)聽(tīng)到一聲巨響，嚇得手腳發(fā)抖，大刀砰的一聲掉在地上。
監桌下的人群里傳出一個(gè)聲音：“你看，你被錄取了。你們這些官員濫用職權，不顧老百姓死活，只關(guān)心自己的利益。這就是結局�！比缓笏械娜艘黄鹂�，沖到刑臺上解開(kāi)那個(gè)人的繩子�？h長(cháng)嚇得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，閃電般逃離現場(chǎng)。
后來(lái)縣長(cháng)不知道去了哪里，老百姓選了幸存的那個(gè)人當縣長(cháng)。他上臺后，改革了所有的制度，調動(dòng)了政府內部的官員。在他的努力下，這個(gè)縣變得越來(lái)越繁榮。有錢(qián)。
這是因為我們做出了正確的選擇，從新的起點(diǎn)發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。
起點(diǎn)作文600字 篇22
班級——追夢(mèng)的起點(diǎn)
班級，是我們每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家，是同學(xué)們在生活中相互扶持的拐杖。這里有最真誠的同學(xué)情，最溫暖的師生情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)我們，每個(gè)人都在班級中灑下汗水，留下歡笑。同時(shí)，班級也是我們夢(mèng)想啟航的地方。
我們正在一個(gè)剛成立不久的班級中生活，每天感受著(zhù)老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵。有了快樂(lè )，我們一起分享，有了痛苦，我們共同承擔。四十多名同學(xué)和七八名任課老師都并不完美，但彼此是以誠相待，以心相交，共同呵護著(zhù)這個(gè)家。循循善誘的班主任，苦心孤詣的語(yǔ)文老師，誨人不倦的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣的政治老師……他們都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
同學(xué)是我們集體中最主要的成員，每個(gè)人都是不可或缺的一份子。每個(gè)班級都會(huì )有一個(gè)嚴格負責的班長(cháng)和一群整天忙忙碌碌的課代表，我們班也不例外�？荚嚦煽�(jì)落后時(shí)，班干部總是最先受到老師批評；在日常行為中，班干部也要以身作則……
升入初中的時(shí)間不長(cháng)，但我們已經(jīng)經(jīng)歷了兩次考試。這兩次考試，我們班的成績(jì)都并不理想。這也讓我切身感受到了同學(xué)們對班級榮譽(yù)的愛(ài)護和“班榮我榮，班恥我恥”的決心。我們在一次又一次的考試中，尋找共同的奮斗目標。同學(xué)老師的鼓勵使我們在關(guān)鍵時(shí)刻堅定信心，知難而進(jìn)。雖然考試過(guò)后，還是有人不滿(mǎn)足，還是有人名落孫山……
理解和友情始終是班級的主旋律。同學(xué)之間的一個(gè)玩笑話(huà)，便能化解多方面的壓力；課堂上老師一句幽默的話(huà)語(yǔ)便能哄堂大笑；生活上，往往是“一方有難，八方支援”。同學(xué)們也正是在這種環(huán)境之下慢慢成長(cháng)。
我愛(ài)我班，這里有我成長(cháng)的足跡；我愛(ài)我班，這個(gè)班級給我一份完美無(wú)缺的幸福與歡樂(lè )；我愛(ài)我班，這里的老師同學(xué)是相親相愛(ài)的一家人；我愛(ài)我班，這里是我追夢(mèng)的起點(diǎn)！
起點(diǎn)作文600字 篇23
蔚藍色的天空，灑下幾縷溫暖的陽(yáng)光。那棵樹(shù)上，偶爾幾聲輕微的鳥(niǎo)叫聲，生怕驚擾這座校園的寧靜。
這只是一個(gè)普通的學(xué)校，卻是夢(mèng)的起點(diǎn)。曾經(jīng)，在這個(gè)原點(diǎn)，背起夢(mèng)想的行囊，帶著(zhù)幾許奮斗的熱情出發(fā)。不顧風(fēng)吹雨打，不管沿途濺起的泥漿是否弄臟了行囊，只是一味地向前，只為追逐夢(mèng)的足跡。
當時(shí)間漫長(cháng)了路的行程，當歲月翻過(guò)往事的篇章，把昨天沒(méi)收，那一本沉重的相冊，把往事收成回憶。再回首，路已越走越遠，時(shí)光把風(fēng)雨釀成佳肴。一路走來(lái)，多少風(fēng)雨，把回憶冷卻，多少淚水，把心痛打濕。
只是，很少抬頭看看那片曾經(jīng)綻放夢(mèng)想的天空是否依舊蔚藍。只是，最初對夢(mèng)想的那一份執著(zhù)已慢慢淡卻。
很想回到原點(diǎn)，點(diǎn)燃那份追逐夢(mèng)想的熱情，觸碰那最初最真實(shí)的感動(dòng)。
也許，現實(shí)的無(wú)奈把夢(mèng)打破，碎成一地，那一份追夢(mèng)的熱情也抵不過(guò)時(shí)間如水般的沖刷。也許，那片夢(mèng)想的天空早已不那么蔚藍，染上了些許陰霾。也許，時(shí)光把往事泛黃，那份對回憶的思念也慢慢縮短。
擱下現實(shí)的浮華，回到原點(diǎn)，尋找那一片夢(mèng)想的藍天，以清水承載歡樂(lè )，拾起幾片落葉，拼湊那個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)境。
那個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)，曾經(jīng)承載多少人青澀的憧憬。還記得，我們遙指藍天，勾勒美好的未來(lái)，還記得，我們說(shuō)過(guò)不顧任何風(fēng)雨，只求跟上夢(mèng)的足跡。
回到原點(diǎn)，如今，校園空留一片寧靜，誰(shuí)的一聲惆悵，放下那一份熾熱的追求，把往事寫(xiě)成回憶。
應該有的故事，偏離了原本的軌道，應該美好的往事，回憶渲染成殤。止不住的是流年，忘不了的是回憶。
也許是一味地前行，忘了還有沿途的風(fēng)景，也許是一直追逐著(zhù)明天，忘了昨天已經(jīng)越來(lái)越遠，也許是只顧著(zhù)遠方，忘了那個(gè)裝著(zhù)純真夢(mèng)想的原點(diǎn)。
回到原點(diǎn)，收起繁亂的思緒，守護這一片夢(mèng)想的藍天。
回到原點(diǎn)，傾聽(tīng)回憶的旋律，勾起那一段段的往事。
回到原點(diǎn)，用一份執著(zhù)，用一份堅持，編織最初的夢(mèng)想。
回到原點(diǎn)，一樣的藍天，一樣的夏季，一樣青澀的夢(mèng)……
起點(diǎn)作文600字 篇24
又是一個(gè)新的學(xué)年，又是一個(gè)新的開(kāi)始�，F在，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的調整的同學(xué)們又重新回到了賽場(chǎng)，在同一起點(diǎn)上對新學(xué)期發(fā)起了挑戰。
對我而言，家長(cháng)和老師最關(guān)注的就是“做事效率”。寒假里，通過(guò)對自己“精神上的教育”、父母的物質(zhì)獎勵和實(shí)踐的訓練，情況大有好轉。開(kāi)學(xué)前，因為已完成老師布置的寒假作業(yè)，對新學(xué)期的課本內容也已進(jìn)行預習，家長(cháng)便允許讓我自己安排開(kāi)學(xué)前的寒假生活。那段時(shí)間，我就將以往因時(shí)間緊迫而沒(méi)有完成的事情進(jìn)行計劃。和家人散步聊天，與鄰居伙伴共同玩耍，獨自在家品讀美文，偶爾走訪(fǎng)走訪(fǎng)同學(xué)家。這不僅讓我體會(huì )到了寒假的另一番樂(lè )趣，還使我拉近了家人與同學(xué)的情誼�？朔诉@一困難，我對新學(xué)期滿(mǎn)懷信心。
懷著(zhù)充滿(mǎn)希望的心情，帶著(zhù)父母對自己新學(xué)年的期望，來(lái)到校園。校園中，許多人的臉上掛著(zhù)微笑，也顯得精神滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛告訴著(zhù)大家：“新學(xué)期，我準備好了!”
正式上課的那天起，每次的聽(tīng)課，我都打起了了十二分的精神與注意力。不僅如此，在觀(guān)看銀幕和黑板的同時(shí)，我還會(huì )將老師說(shuō)的話(huà)逐句進(jìn)行推敲，摘記到書(shū)上。這樣的聽(tīng)課狀態(tài)需要大腦的高度集中和頭腦的快速運轉。當然，收獲也不少：不但能減少作業(yè)中因長(cháng)時(shí)間思考而被浪費的時(shí)間，而且可使復習變得更為有效。這樣的的聽(tīng)課狀態(tài)既使我深感認真聽(tīng)課的重要性，又進(jìn)一步地端正了我的學(xué)習態(tài)度。課間，有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的女生圍著(zhù)在聊天的;有男生組隊玩耍游戲的;也有獨自坐在位子上讀著(zhù)好書(shū)的;還有急匆匆地從書(shū)包中拿出書(shū)本，準備去往另一個(gè)教室的同學(xué)。呈現出的，是蓬勃的生機。經(jīng)過(guò)一天充實(shí)的學(xué)習生活，很快到了放學(xué)時(shí)間�；叵脒@一天，每一分鐘都是認真對待的，便會(huì )過(guò)得很充實(shí)。
新的起點(diǎn)，跑出自己最好的風(fēng)采;對著(zhù)遠方的終點(diǎn)，以最高昂的斗志發(fā)起挑戰;新學(xué)期，我準備好了!
起點(diǎn)作文600字 篇25
人生就是一張答題卷。分成了填空題，選擇題和判斷題�？刹恢谑裁磿r(shí)候，我竟無(wú)意間走到一個(gè)讓我鎖眉的題下。抬頭一看，成長(cháng)踐行題。望著(zhù)題目，我思索著(zhù)把答案寫(xiě)下來(lái)……
——題記
在燈紅酒綠的街道上，霓虹燈由一個(gè)點(diǎn)向外引出了幾個(gè)射線(xiàn)。其中一些照到了我們的額頭上，和汗珠一同墜落。我們迷路了……
“叔叔，我們要去高碑店十七中學(xué)，拉我們一下吧！”我們打開(kāi)車(chē)門(mén)對著(zhù)出租車(chē)司機說(shuō)。
“不去，不去�！币粋�(gè)牛冷的回答給我們的最后一絲希望封上了小口。
然而，最讓我們生氣的是，這個(gè)出租車(chē)司機在拒絕我們之后竟然拉走了一個(gè)同樣要去高碑店地大人�？赡苁桥滦『⒆記](méi)錢(qián)吧！我們幾個(gè)孤零零的站在斑馬線(xiàn)盡頭。身旁的枯樹(shù)葉同樣地站著(zhù)，他們一定很冷吧，但誰(shuí)有肯你幫助它呢？
“啊，阿姨，借一下手機吧！我們現在迷路了，怕家長(cháng)著(zhù)急�！蔽覀償r住一位路人。
“我沒(méi)帶手機�！彼浔乜粗�(zhù)我們，和所有人一樣，想辦法推托。
黑色無(wú)聲無(wú)息的蔓延，直到把所有天空都罩住……
“我們?yōu)槭裁匆獎e人的幫助呢！我們有腳有手，大不了走回去！”
“恩，不就是天黑點(diǎn)嗎！看路標也能走回去，我們不靠天不靠地，走！”
就這樣我們相互鼓勵著(zhù)，向前走。這是第一次，沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有社會(huì )的幫助，我們在黑夜中所選擇的路……
那些我們竟經(jīng)乞求過(guò)幫助的人，看我們這樣走會(huì )想到什么呢？他們會(huì )不會(huì )想，這群孩子的心很單純，這么早就看到社會(huì )陰暗的一面，對他們的心靈會(huì )造成什嗎樣的影響？
我開(kāi)始怕了，長(cháng)大就要步入社會(huì )了？這難道不是煩惱的起點(diǎn)嗎？
如果我有一個(gè)人生的“涂改帶”，我愿把這陰暗的一面“涂”掉，讓它永遠純白。
可我更希望所有的人都能有一支人生的筆，用它來(lái)把自己曾寫(xiě)出的 “病句”改掉。
起點(diǎn)作文600字 篇26
每個(gè)生命都是新的。都面對著(zhù)新的世界，新的目標，新的起點(diǎn)。每個(gè)起點(diǎn)都是一個(gè)新的挑戰，我們要勇敢地奔向新起點(diǎn)。
小時(shí)候，我是一個(gè)調皮的孩子。還記得第一次學(xué)習走路的情景。爸爸媽媽蹲在旁邊教我走路。我用細膩的小腳邁開(kāi)我人生的第一步。我多么高興��！爸媽都向我微笑。但走路過(guò)程的艱辛只有我自己知道。那時(shí)，我的腿和腳都很軟，站起來(lái)便搖搖晃晃。一不小心，我又一次趴倒在地上，腿和腳跌得很疼。但爸媽總是用鼓勵的目光望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“孩子，加油��！要勇敢地站起來(lái)��！”后來(lái)，我終于成功了。我邁開(kāi)了人生的第一步，開(kāi)始了人生的第一個(gè)起點(diǎn)。
小學(xué)時(shí)，我有些貪玩，不愛(ài)學(xué)習�；ㄙM了很多時(shí)間在游戲中。因此，我的學(xué)習成績(jì)很糟糕。父親知道后很生氣，他生氣地打了我。我覺(jué)得很委屈。我覺(jué)得玩有什么不對呢？為什么還要學(xué)習呢?后來(lái)爸爸認真地對我說(shuō)，人生不只是玩，還有很事情要做。如果你不知進(jìn)取，那你就不會(huì )有更多的人生體驗。我當時(shí)并不懂得這些話(huà)。但當我看到爸爸那認真的表情，我就決定一定要努力學(xué)習。后來(lái)，我重新上了一年級。課上，我認真學(xué)習；課下，我認真完成作業(yè)……終于，我的學(xué)習成績(jì)趕上去了。這是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)。是我認真學(xué)習，認真對待人生的起點(diǎn)。我勇敢地奔向新起點(diǎn)。
現在呢，我上了中學(xué)，面臨著(zhù)人生的另一次重要轉折——中考。中考過(guò)后便是一個(gè)新的起點(diǎn)。面臨著(zhù)這個(gè)新起點(diǎn)，我多了份虛心，少了份滿(mǎn)足；多了些沉穩，少了些浮躁；多了辛勤的汗水，少了悠閑的散步。我每天都奔跑在教室、餐廳與宿舍之間，從不知疲倦。在這個(gè)讓我緊張又憧憬的日子來(lái)臨之前，我必須沖刺。我要為之而拼搏，去亮劍六月，為初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號�，F在，我要準備奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。
人生的起點(diǎn)很多。面臨新的起點(diǎn)，我們要勇敢拼搏。讓我們一起奔向新的起點(diǎn)，用勤勞與智慧奪取新的勝利！
起點(diǎn)作文600字 篇27
作為新一屆的高三畢業(yè)生，我想對你們說(shuō)：“新征程，新起點(diǎn)�！�
轉眼間，又一個(gè)三年過(guò)去了；這個(gè)高中生活給我留下了太多印象深刻的事情。畢業(yè)后，我們將開(kāi)始新的征程。
無(wú)論前方是風(fēng)是雨，請讓我們勇敢地走出去，滿(mǎn)懷熱情地歡迎新一天的到來(lái)�？v使分別存有不舍，但前方的拐角處，也許我們終會(huì )相遇。
走出高中的校園，我們已不再是一個(gè)無(wú)知的孩子。我們已經(jīng)成年，可以明辨是非善惡；我們將去開(kāi)拓更加廣闊的空間；我們將會(huì )創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)。
新的征程也意味著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)。過(guò)去的優(yōu)劣將不再存在。我們將在又一個(gè)新的領(lǐng)域開(kāi)辟道路。大家將位于同一起點(diǎn)。請讓我們以真誠地態(tài)度去對待新事物；以謙虛的態(tài)度向他人學(xué)習；以友善的態(tài)度與人交往。
新的征程，新的起點(diǎn)。需要我們一同努力；“團結就是力量”，讓我們共同筑造屬于我們的輝煌。
我們是新一代的力量，新時(shí)期需要我們共同筑就�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！泵鎸ξ磥�(lái)我們需要有不懼挫折，勇于面對考驗的態(tài)度。
當今社會(huì )進(jìn)入高速發(fā)展階段。微信、支付寶的應用，使人民生活更加便捷；航空航天事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，是中國的軍事實(shí)力日益增強；共享單車(chē)的出現，解決了人們出行最后一公里的問(wèn)題。
科技的運用，對人民的生活及生存起到了至關(guān)重要的作用。那么，我們又可以為社會(huì )做些什么呢？我們要安定、平凡地就這樣生活下去嗎？
不，我們是新時(shí)代的希望；祖國的未來(lái)將由我們描寫(xiě)。加油吧，少年！讓我們乘風(fēng)破浪，去勇敢地創(chuàng )造奇跡吧。一切皆有可能。只要我們肯付出行動(dòng)，就已經(jīng)成功了一半。
加油，未來(lái)屬于我們！新征程，新起點(diǎn)。迎難而上，乘風(fēng)破浪才是我們該有的態(tài)度。前方的勝利在等著(zhù)我們，世界終會(huì )成為我們勝利的載體。
加油，青少年！迎難而上，直面挫折。新征程，新起點(diǎn)，別放棄，別怯懦。只需堅持并付出實(shí)踐，終會(huì )成功。
起點(diǎn)作文600字 篇28
漫步蘇校，已沒(méi)有來(lái)時(shí)那般陌生。身邊，漸漸多了許多朋友�？纯茨切┟利惥吧�，走走那林蔭小道，聞聞那芬芳野花，都跟原來(lái)有一番不同的感覺(jué)。
不必說(shuō)碧綠的草坪，鮮活的爬山虎，高大的榕樹(shù)，清澈的小湖；也不必說(shuō)學(xué)生們在寬敞的教室里上課，運動(dòng)員們在操場(chǎng)的颯爽英姿，朋友們在小道上歡聲笑語(yǔ)。單是一條長(cháng)廊上，就有無(wú)限趣味。
長(cháng)廊名叫“藏墨閣”，被嫩綠的藤蔓纏絡(luò )著(zhù)，上面還開(kāi)了些紫色小花。用大理石做成的石凳，柱子上都掛著(zhù)木板牌，寫(xiě)著(zhù)許多明詩(shī)。最里面的靠墻處有一個(gè)大書(shū)架，上面書(shū)都是同學(xué)們捐來(lái)的。在她的兩旁，有幾棵椰子樹(shù)，他們像一群士兵忠誠的守護著(zhù)她。在這，拿一本書(shū)，聽(tīng)著(zhù)幾聲婉轉地鳥(niǎo)叫聲，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，又何常不是一種享受呢？
如果說(shuō)百草園是魯迅先生的樂(lè )園，那學(xué)校的藏墨閣也不正是我們的樂(lè )園嗎？
叮鈴鈴！叮鈴鈴……下課鈴一響，還不等老師說(shuō)下課，同學(xué)們就如同剛飛出籠的小鳥(niǎo)，想尋找“自由”。等老師說(shuō)下課那會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，直奔操場(chǎng)揮灑汗水去嘍！老師是不是還會(huì )感嘆一句：“年輕就是好��！”
這里是我們青春的開(kāi)始，是我們走向成熟的起點(diǎn)。既然是選擇了出發(fā)點(diǎn)，我不想是否能成功，只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)須緬懷昨天，不必奢望明天，只認真過(guò)好每一個(gè)今天。說(shuō)能說(shuō)的話(huà)，做可做的事，走該走的路，見(jiàn)想見(jiàn)的人。腳踏實(shí)地，不漠視，不虛度，有緣無(wú)緣一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的心態(tài)。跌倒了要學(xué)會(huì )自己爬起來(lái)，受傷了要學(xué)會(huì )自己療傷。生活只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的精彩。
在蘇校到處看看，才發(fā)現原來(lái)我們校園那么美。在這度過(guò)最重要，最難忘的三年，我覺(jué)得：值了。也許，它不是宏偉的`，也不是華麗的。但是卻是那么獨一無(wú)二，記錄我的青春，難以忘懷的美。
起點(diǎn)作文600字 篇29
金秋八月，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了錦屏中學(xué)，開(kāi)始了我的中學(xué)生活。一想到再也不用受父母的監管，可以自己去上學(xué)，自己支配零花錢(qián)，可以我不禁心花怒放，那叫一個(gè)爽��！
樂(lè )滋滋的報完名，當接過(guò)軍訓服時(shí)，我的內心頓時(shí)慌亂了，想起這個(gè)暑假我在家中的懶散情形，再想想要軍訓四天，我的內心就跟軍訓服上的圖案一樣，亂的理都理不清。
軍訓第一天，我抬頭看了看天上發(fā)出炎熱光芒的太陽(yáng)，又看了看地下已經(jīng)被曬得彎下去了腰的小草，我知道軍訓肯定是場(chǎng)不容易的“戰爭”。穿好軍訓服，教官就立馬讓我們站隊，走向諾大的操場(chǎng)，開(kāi)始了軍訓。
教官首先介紹了自己姓郝，可以叫他為“好”教官，我心想：但愿他真是一個(gè)好教官吧！首先是站軍姿，昂首挺胸收腹，手掌還需要緊貼褲縫。第二項是踏步走，手掌稍稍握拳，手臂擺動(dòng)時(shí)需要擺直。由于我們做的不好，教官就罰我們蹲下了很長(cháng)時(shí)間，但是這個(gè)蹲下可不是普通的蹲下需要你右膝不著(zhù)地，并且把腰板挺直。教官讓我們起來(lái)后，我覺(jué)得還是站在原地，就算被太陽(yáng)暴曬，也比這蹲下更舒服啊一點(diǎn)��！
之后的幾天里，教官又教會(huì )了我們稍息、跨立、轉方向等許多的本領(lǐng)，說(shuō)不累，那是假的！但是覺(jué)得雖然累但挺快樂(lè )的！
終于到了軍訓的最后一天，也就是軍訓會(huì )操的這一天。我們都十分緊張，因為我們是第一個(gè)上臺表演的班級，上臺前我們彩排了一遍，由于大家都很重視，贏(yíng)得了陣陣掌聲，我想：我們班肯定是第一啦！上臺后我們每個(gè)人都為了班級而努力著(zhù)，但最后我們的成績(jì)卻不盡人意，只得了第四名。但是我覺(jué)得只要努力了就沒(méi)有遺憾。
通過(guò)這次軍訓我明白了付出肯定會(huì )有收獲，如果努力后結果不盡人意，但是付出的過(guò)程肯定會(huì )讓你終生難忘，因為奮斗的過(guò)程更美麗！
軍訓，我中學(xué)生活的新起點(diǎn)，催促我成長(cháng)，使我目標更明確！意志更堅強！
起點(diǎn)作文600字 篇30
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄走過(guò)，帶走了依戀的心，走進(jìn)今天，這個(gè)希望的季節，帶來(lái)了些許惆悵和幾分醞釀。
年的跨越
也許昨天，我們還在一起咿咿呀呀的哼著(zhù)歌，漫步在蔥蔥郁郁的林間；但是在今天，我們又長(cháng)大了一歲，20XX總會(huì )像昨天般浮現眼前，熱情的奔跑，去超越，然后我拾綴了失意后的坦然，昨天是如此，那么今天呢？我會(huì )在學(xué)習的征途中疾步匆匆，收獲成功嗎？
會(huì )的，因為我相信，不經(jīng)意間的跨越卻也真實(shí)，畢竟我又長(cháng)大了一歲，步入我十五歲的春天。
新的開(kāi)始
也許昨天，我們還追隨著(zhù)胡歌，坐在電視機前觀(guān)賞著(zhù)仙劍三，亦或沉迷在動(dòng)人的長(cháng)篇小說(shuō)里；但是在今天，我們的書(shū)本已是初中的最后一冊，如果是三年制，我們該被稱(chēng)為畢業(yè)班了吧！說(shuō)好了的永遠，斷了線(xiàn)，說(shuō)好不變的，卻都已改變，仿佛一切都在倒退，倒退到原點(diǎn)，再次走進(jìn)了似乎熟悉的校園，我問(wèn)我自己:昨天很閑適，今天不再，你能面對以后的失意亦或壓力嗎？
會(huì )的，因為我堅持，如果可以，心情迷離在雨季，在窗外也會(huì )望著(zhù)天宇，在日記的開(kāi)頭畫(huà)上雨天的標志。
我的感悟
當我們以一種平淡的心情打開(kāi)記憶時(shí)，看那些留在昨天的心結，便宛如天上飄動(dòng)的云，卷卷舒舒，而許多美好的或者不美好的感覺(jué)就會(huì )撲面而來(lái)。記憶是條長(cháng)線(xiàn)，盤(pán)旋在天邊，溫暖的笑臉，哭紅的雙臉，閃爍著(zhù)，躍入心間。我漸漸明白：在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一次失敗，決定不了人生成敗，在哪跌倒，就昂著(zhù)頭爬起，我不認輸。
生命沒(méi)有過(guò)渡，因次不能等待。
每一個(gè)今天都是奮斗的開(kāi)始，不管生活將面臨什么，我們都要去追求。有了追求，生命的旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天，記念昨天，演繹昨天，在下一個(gè)今天我們的步伐才會(huì )更穩健。
起點(diǎn)作文600字 篇31
昨天伴著(zhù)回憶一瞬間逝去了，今天懷著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了。而閃爍著(zhù)輝煌、燦爛的明天又在向我們招手。有的人沉浸在回憶中，留戀著(zhù)過(guò)去；有的人迷戀在夢(mèng)幻中盼望著(zhù)明天。但正當他們在思索時(shí)，今天的太陽(yáng)已下山了—今天已在不經(jīng)意見(jiàn)白白浪費了。
今天，不過(guò)是短暫的二十四小時(shí)嗎？明天我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習。今天，不過(guò)是短短的一瞬間嗎？明天我開(kāi)始努力工作。今天，不過(guò)是一年中的三百六十五分之一嗎？明天我開(kāi)始奮斗。嗨，日子還長(cháng)著(zhù)呢，所有的事明天都可以做—許多人都是這樣說(shuō)的。但他們不知道時(shí)間一去不復返，人生中有多少個(gè)明天可讓他們去浪費。陶淵明說(shuō)得好：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉力，歲月不待人�！惫怅幩萍�，日月如梭，時(shí)間如流水。如果每個(gè)人都迷戀、設計著(zhù)明天，那這理想，只能掛在嘴邊說(shuō)罷了，永遠也無(wú)法實(shí)現。
岳飛在《滿(mǎn)紅紅》詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”革命先輩李大釗說(shuō)過(guò)：“我以為世界最可寶貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。因為它最易喪失，所以更覺(jué)得它可貴�！薄沤裰型鈿v史名人留下了一句句格言警句來(lái)激勵人們。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！惫湃送性�(shī)言志，道出了一條條人生哲理。我們青少年生活在這“黃金時(shí)代”里，更應該牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習，為中國之強盛而奮斗。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命�！币虼�，自知之明的人往往會(huì )把浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。朋友，其實(shí)人生只有“三天”，而能抓住的只有今天。抓住今天，就是抓住了獲取知識的機會(huì )；抓住今天，就是抓住了取得成功的第一步。那就讓我們從奮斗的起點(diǎn)—今天開(kāi)始，努力拼搏，努力奮斗，那么人生將永遠是燦爛的，那人將一生無(wú)憾。
起點(diǎn)作文600字 篇32
一個(gè)漫長(cháng)的假期已經(jīng)結束了，冬去春來(lái)，開(kāi)始了新學(xué)期的征途，不念過(guò)去，不懼將來(lái)，來(lái)吧！新學(xué)期，我們準備好了！
迎著(zhù)清晨的寒風(fēng)，急匆匆地跨入校園，哇！一股熟悉的氣息迎面撲來(lái)，我放慢腳步，微閉眼睛，深深地呼吸，都是熟悉的氣息，已經(jīng)充滿(mǎn)了校園的每個(gè)角路。你看，干凈整潔的校園，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，挺拔矗立的松柏，窗明幾凈的教室，一切都是那么的美好。
我坐在嘈雜的教室里，不經(jīng)思緒萬(wàn)千，又想起了上個(gè)學(xué)期，上個(gè)學(xué)期的期末考試中，我退步很大。但是，人的一生不會(huì )總是陽(yáng)光明媚的春天，也會(huì )有雪雨風(fēng)霜的冬天，不會(huì )總是晴朗燦爛的日子，也會(huì )有淫雨霏霏的時(shí)候，不會(huì )總是一帆風(fēng)順，也會(huì )有遇到挫折的時(shí)候，在冰冷的冬天，在陰霾的雨季，在寒冷的長(cháng)夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地忍耐，默默地堅守，因為如果你不勇敢，沒(méi)人替你堅強！
一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺階。人們都踩著(zhù)臺階去拜佛，臺階不服氣地問(wèn)佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著(zhù)我去朝拜你呢？”佛回答道：“因為你只挨了一刀，而我卻經(jīng)歷了千錘萬(wàn)鑿�！迸_階沉默了。人生不是如此嗎？我愿意做那經(jīng)歷了千錘萬(wàn)鑿的石頭，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們需要一步一個(gè)腳印。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。當然，在新的學(xué)期中，要想實(shí)現自己的目標，這就要不懈地努力！成功中是我們的喜悅。成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收貨，沒(méi)有付出哪有回報。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的征程，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)的幫助下，讓我們一起揚帆起航吧！也許會(huì )有坎坷，艱險。但無(wú)論多么的曲折，命運終將掌握在自己手中。
新的學(xué)期，我們將會(huì )更加精彩。
起點(diǎn)作文600字 篇33
我撫過(guò)盛唐戰馬的長(cháng)鬃，掠過(guò)樂(lè )山大佛的眉間，再去埃菲爾鐵塔上與陽(yáng)光舞蹈，親吻高貴的自由女神，或者在死海掬一捧清泉，撒作撒哈拉千年的眼淚
在這一次貫穿古今，驚心動(dòng)魄的旅行中，我匆匆走過(guò)無(wú)數的起點(diǎn)和終點(diǎn)，它們本是平行的直線(xiàn)，卻偶然在我的放行中相遇。于是，終點(diǎn)也是起點(diǎn)，他們演繹出許許多多美麗的神話(huà)。
烏江滾滾東逝水，帶著(zhù)美人寶馬的悲鳴，在生命的最后一刻舞出絕美。這里曾經(jīng)有一位英雄，他頂天立地睥睨人世，卻把烏江作為人生的終點(diǎn)。殊不知江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知？，他的霸業(yè)也無(wú)可挽回地成為大漢最凄慘的背景。
面對人生的終點(diǎn)，項羽選擇放大痛苦，就此罷手，而李白卻給出了不一樣的選擇。
十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。大唐盛世，有多少有識之士夢(mèng)想走上仕途，拜將封侯。對于生性豪放的李白，貴妃捧硯，力士脫靴是何等的榮耀，這也許是寒門(mén)學(xué)子，青云直上的頂峰，也許是達官顯貴，鐘鳴鼎食生活的終點(diǎn)。但這樣的終點(diǎn)，卻使他不得開(kāi)心顏。于是，在唐風(fēng)宋雨中，便有了一個(gè)真誠直率，寄情詩(shī)酒的詩(shī)仙。
權力的終點(diǎn)卻給千古文壇一朵奇葩的起點(diǎn)。
從古到今，有無(wú)數的旅者掙扎于生命的探索。這些旅程的起終就像蒼穹的繁星，帶著(zhù)神秘的光輝緩緩謝幕。
海子沒(méi)有回到他心儀的大海，卻以臥軌結束了年輕的腳步；凡高將太陽(yáng)的色彩鋪滿(mǎn)畫(huà)布，海明威創(chuàng )造了征服世界讀者的桑地亞哥，他們卻都在藝術(shù)的高峰飲彈自盡。王國維、老舍、川端康成在這些與死神的婚禮中，他們失去了起點(diǎn)，也看不到終點(diǎn)。有人說(shuō)，高處不勝寒。大師在起點(diǎn)與終點(diǎn)的徘徊留給我們沉沉的心痛。
上帝是吝嗇的，他只給牛頓一個(gè)蘋(píng)果，給曲阜一個(gè)孔子，給窮困的迪斯尼一只老鼠。如果這些都是終點(diǎn)，就不會(huì )有萬(wàn)有引力，不會(huì )杏壇碑林，更不會(huì )有一個(gè)動(dòng)畫(huà)帝國。
我們在起點(diǎn)與終點(diǎn)交織的網(wǎng)中，不能錯過(guò)。不管是繁花滿(mǎn)椏的昨天還是碩果累累的明天。
起點(diǎn)作文600字 篇34
家，是一個(gè)生產(chǎn)愛(ài)，傳播愛(ài)的地方。
小時(shí)候，家是一個(gè)妙趣橫生的樂(lè )園，我在里面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大。有吃，有穿，有住，十分齊全。從我記事起，便感受沐浴著(zhù)全家人對我厚重的愛(ài)，直到開(kāi)始便乖，變懂事�！拔覑�(ài)你！”這句話(huà)也時(shí)常掛在嘴邊。
有一次，我們一家三口去泰國旅游。我愉快地飛奔在一座寺廟旁的竹子橋上，蹦跳著(zhù)模擬蝙蝠俠滑翔，完全忘記了媽媽關(guān)于安全的叮囑。突然，意外出現了！當我撲倒在地，那又厚又寬的竹條割開(kāi)我粗粗的腿時(shí)，一股鉆心的痛涌上心尖，讓我瞬間哽咽�！霸趺戳�？”爸爸媽媽匆匆趕來(lái)�！拔摇摇蔽乙粫r(shí)間回不了話(huà)�！翱�！”爸爸飛快地抱起我，叫了一輛突突車(chē)，向酒店呼嘯而去。到了酒店，他們馬上聯(lián)系前臺，迅速用醫護用品幫我小心地清理傷口，然后耐心溫柔地包扎。從始至終，都沒(méi)有嚴厲斥責我的調皮�？吹剿麄兗钡脻M(mǎn)頭大汗，想到他們擔心的心情，我特別難為情。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們的關(guān)懷包容和無(wú)微不至的照顧。家人，就是一座“移動(dòng)”的港灣。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢長(cháng)大，學(xué)習逐漸成了最重要的事情，同學(xué)們的成績(jì)也成為了寶爸寶媽們的焦點(diǎn)。有的父母會(huì )因為自己孩子的分數低而大發(fā)雷霆，罵東罵西，而我的爸媽更注重教育的方式和方法。
舉個(gè)例子吧！本學(xué)期第一次數學(xué)模擬考，我的分數并不理想�；丶液�，爸爸打開(kāi)我的書(shū)包，拿出那張皺巴巴的卷子�！皟鹤�，我來(lái)看看你的卷子�！彼麊�(wèn)道，“咦？這題怎么錯了？你來(lái)讀一遍題，是哪里沒(méi)理解還是過(guò)程中出現了困難？……”其實(shí)，我都懂，就是不專(zhuān)注、不仔細，導致了錯誤。爸爸雖然沒(méi)有明確批評我粗心，但是我知道，這是非常不好的習慣，我應該要努力改正。和爸爸一起分析完題目，我更加自信了，終于在第二次模擬考時(shí)獲得了滿(mǎn)分。
如果母愛(ài)是小溪，那么父愛(ài)是巖石，我就是一條快活的小魚(yú)。家，是一本用愛(ài)編寫(xiě)的書(shū)，讓我閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。我在這里獲得愛(ài)，感受愛(ài)。我愛(ài)全家人，我更愛(ài)這個(gè)家的溫暖。
起點(diǎn)作文600字 篇35
令人激動(dòng)的時(shí)刻即將到來(lái)，砰砰直跳的心不停地跳，我們全家人守候在電視機旁，迎接著(zhù)20xx年春晚時(shí)鐘敲響的那一刻。
隨著(zhù)8點(diǎn)時(shí)鐘的敲響，《20xx新春聯(lián)歡晚會(huì )》拉開(kāi)了序幕。我們全家人目不轉睛地眼睛專(zhuān)心致志地盯著(zhù)電視機，欣賞著(zhù)一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的節目。
從主持人的話(huà)語(yǔ)中，我也學(xué)會(huì )了幾個(gè)關(guān)于龍的成語(yǔ)：二龍戲珠、龍鳳呈祥，還有連著(zhù)諧音的震耳欲“龍”。20xx年是龍年，也是我的本命年，我感到異常興奮。
眾多節目中，我給最好的節目都評了獎。不信，請看：
最佳編排獎：小品《荊柯刺秦》
從古老悠久的歷史背景中穿越時(shí)空，演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典故事。在這個(gè)節目中，再現了荊柯刺秦的情景。幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)引得我們一家都哈哈大笑。并且，這個(gè)節目的最后，我還學(xué)到的經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)：不能改變歷史，如果改變，就會(huì )忽悠幾代人！
最佳哲理獎：小品《懷胎十月》
三個(gè)人幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，小兩口幸福美滿(mǎn)的生活，深深打動(dòng)了沒(méi)一個(gè)人的心，讓我感受到了幽默的美。從中我學(xué)習到：幸福是什么？別老想著(zhù)自己沒(méi)有什么，多想著(zhù)自己有什么。
最佳創(chuàng )新獎：舞蹈《機器人總動(dòng)員》
如今，科技發(fā)展的腳步愈來(lái)愈快，中國的科技越來(lái)越發(fā)達，能力越來(lái)越強。在春節聯(lián)歡晚會(huì )上，機器人們在舞臺上盡情地跳舞，跳出了風(fēng)格，跳出了新意，讓觀(guān)看的人為之震驚。最佳詩(shī)韻獎：歌曲《中國美》玖月奇跡組合為我們展示了歡快的歌曲《中國美》。歌曲中說(shuō)，中國是一種婉約的美，一種豪邁的美，一種壯志凌云的美。從字里行間中，我體會(huì )到了中國美，也為我是一個(gè)中國人而感到自豪。
通過(guò)《20xx新春聯(lián)歡晚會(huì )》，我學(xué)到了很多，也懂得了規劃我的20xx年。我要在新的起點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立新的目標，迎著(zhù)更高的目標遠航！
起點(diǎn)作文600字 篇36
當我第一步邁入這個(gè)莊嚴的校門(mén)時(shí)，校門(mén)上四個(gè)金色大字深深地映入我的眼簾——文海中學(xué)，這是我即將把我的青春與汗水揮灑的天地，也意味著(zhù)我人生交響曲的前奏。
進(jìn)入了校園，我懷著(zhù)一種前所未有的興奮與不安，在為迎接嶄新的初中生活而興奮，可卻又擔心自己是否會(huì )像以前一樣出色。伴隨著(zhù)這樣一種心情。我開(kāi)始打量四周，前方是一片小園林，周?chē)臉?shù)木花叢迎開(kāi)笑臉，簇擁著(zhù)中央的一個(gè)通道，不少枝條頑皮地擋在路中央，在通道連接的兩邊分別是屹立著(zhù)的“厚學(xué)樓”與“厚建樓”，再往后看是一個(gè)小池塘，魚(yú)兒歡快地游上游下，最后面是操場(chǎng)與宿舍樓。
是時(shí)候見(jiàn)見(jiàn)我的新同學(xué)了，盡管已經(jīng)軍訓過(guò)了，但是只是跟一個(gè)宿舍的同學(xué)比較熟。踏著(zhù)一階一階的樓梯，再繞一個(gè)彎，拐進(jìn)了我一個(gè)既熟悉又陌生的教室，我堅定地邁入了教室的門(mén)口，望著(zhù)一張張陌生的臉龐，我突然有些傷感，已經(jīng)不再是那親切又熟悉的問(wèn)好與微笑了啊。但我明白一個(gè)集體不可能永遠在一起，也懂得“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我現在必須樂(lè )觀(guān)起來(lái)，和同學(xué)們多溝通了解，畢竟以后要一起共進(jìn)退，供學(xué)習，我不能總是沉浸在過(guò)去。
想完這一切，我振奮振奮精神，投入了新的學(xué)習中。上課的時(shí)候，老師們也一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單地介紹著(zhù)自己，然后開(kāi)始講自己對學(xué)生課堂的要求，我們也都保持著(zhù)安靜，認真地聽(tīng)著(zhù)老師的每一句話(huà)。
第一天上課并沒(méi)多少作業(yè)，但我知道初中生活的時(shí)間是緊張的，知識點(diǎn)也會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越難，我從此不再是一個(gè)小學(xué)生，每一門(mén)學(xué)習都必須合理分配好。暫時(shí)撇去學(xué)習，我現在也漸漸開(kāi)始適應新同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很有活力，很有個(gè)性。還給我起了個(gè)“愛(ài)稱(chēng)”——“大姐大”。我只能無(wú)言以對地默默接受。
新的一天，新的環(huán)境，新的學(xué)習無(wú)一不提醒著(zhù)我這是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的“拉鋸賽”，我們又將開(kāi)始賽跑。
起點(diǎn)作文600字 篇37
春天悄然來(lái)臨，大地披上了華麗的外衣。一簇紅一簇黃的枝頭上覆蓋著(zhù)活潑的精靈。它們爭先的享受陽(yáng)光，你爭我搶的吮吸雨露。大自然的一切靈魂都在趕忙的發(fā)芽、生長(cháng)。
而在太陽(yáng)照耀不到的地方，卻有另一番天地，在黑暗的另一角，一顆瘦小的種子，在石縫中被石土淹埋，石層中厚厚的屏障，讓它舉目無(wú)親，徘徊在生命的邊緣，像一滴水在驕陽(yáng)中煎熬，多么希望有一點(diǎn)縫隙穿透它的身體
像奶牛媽媽將牛奶喂進(jìn)小牛的嘴里那樣，只要一絲一毫的陽(yáng)光就足矣，而在這五彩斑斕的春天，這個(gè)愿望幾乎成了泡影，而這個(gè)美好的世界是公平的，因為世間有一臺公正的天平，在人們心中突然有一個(gè)響亮的回答在他的耳旁傳來(lái)，這是發(fā)自?xún)刃牡幕卮穑骸吧系凼枪降�，他給了我還未成長(cháng)的身軀，殘缺的生命，要我用眼看世界，用心感受自然，用靈魂澆注春天，向下鉆吧，總會(huì )找到自己的地位�！�
這個(gè)答案在它內心萌芽了，對外面世界的向往和追求與秒俱增了，他就用頭不停地往下鉆，一開(kāi)始撞得頭破血流，血光四濺，朦朧中如黑夜里星火的欲望，在寂寞中燃燒著(zhù)，他又一次開(kāi)始爬起，向巖石進(jìn)攻，一次又一次的鼓勁，使那弱小的身軀變得又堅又硬，一口氣，咬住牙，猛的向前一撞，終于找到了濕潤的東西，他便不停的吮吸著(zhù)，像鋼筆不斷的飽吸著(zhù)墨水。他嘗到了甜頭，第一次露出會(huì )心的微笑……
不知過(guò)了多久，它終于迎來(lái)了陽(yáng)光，他的頭終于伸出了石外，獲得新生命，一顆小幼苗在石縫上快樂(lè )的笑著(zhù)，像放出鐵籠的老虎般如此快活。在春天之旅中，他沖破了起點(diǎn)與終點(diǎn)的阻隔，讓夢(mèng)中的春天蘇醒，我就是那卑微的種子。
是青春的活力敲響了黎明的鬧鐘，“我相信瘦弱的殘軀也能綻放美麗的微笑，我相信卑微的生命也會(huì )迎來(lái)燦爛的春天，青春的力量能讓起點(diǎn)鏈接明天的終點(diǎn)”，滴血的芽尖又一次發(fā)出內心的吶喊。
起點(diǎn)作文600字 篇38
每次穿過(guò)那熙嚷的人群來(lái)到那條街，總能看到那個(gè)安靜的身影。
那是一位老修鞋匠，年近七旬。他總是頂著(zhù)一頂破敗的可以看出里面的棉絮的軍帽，穿著(zhù)一身早已掉色的呢布藍色大衣，即使夏天也不例外。瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚(yú)網(wǎng)紋，顯露著(zhù)歲月的滄桑。
他是一位老工人，退休后靠補修鞋為生。他待人友善，修鞋也是價(jià)格公道，童叟不欺，因此附近的人都喜歡來(lái)找他修鞋。
那天，我拎著(zhù)一雙裂了口的鞋子來(lái)到鞋攤。排隊的人很多，我站在后面探著(zhù)頭等待著(zhù)。只見(jiàn)修鞋匠在為一位女士修皮鞋。他拿起鞋子前后翻看著(zhù)，他看著(zhù)那裂縫無(wú)奈地笑著(zhù)，露出一口泛黃的牙齒，說(shuō)道：“這鞋恐怕修不好嘍！”女士玩著(zhù)手機，根本沒(méi)有聽(tīng)到修鞋匠在講什么。這時(shí)后面一位男子開(kāi)了口：“老師傅，你就隨便用個(gè)膠給它粘一下不就完了嘛�！彼沉艘谎�，緩緩說(shuō)道：“這樣就不牢啦，干我們這一行的啊，不好做這種事�！蹦凶宇D時(shí)羞紅了臉。修鞋匠又折騰了一會(huì )還是沒(méi)有修好，于是他滿(mǎn)臉歉意地把鞋退還給了女士。女士禮貌地在修鞋匠身旁的木盒子里放了幾個(gè)硬幣，他有些生氣，隨時(shí)把錢(qián)退還給了女士。我不禁被他這種品質(zhì)所折服。
辭海中對美的定義是這樣下的：美的味美，引申為形貌好看、高興、好、贊揚等。而我認為，心靈美才是這世上最單純的美。
由此我聯(lián)想到一個(gè)新聞上的真實(shí)事例。街頭一位女士指責一位穿著(zhù)破爛的老人劃破了她的牛仔褲，非讓老人賠錢(qián)，而老人掏空所有的口袋才搜出一疊毛票，女士就這樣不依不撓，直到周?chē)娙俗园l(fā)掏出錢(qián)來(lái)才一聲不吭離開(kāi)了。對于這種行為，我從心底唾棄，我看到女士心靈的丑惡與卑劣。同時(shí)不禁贊嘆修鞋匠的高尚品德。
修鞋匠用手指丈量了誠信的長(cháng)度，用堅持詮釋了美的意義。從此，我對“美”的認識成為我人生中的新起點(diǎn)。
午后的陽(yáng)光暖暖地、斜斜地射在老人身上，照得他身上現出細碎的光斑，真美！
起點(diǎn)作文600字 篇39
人生中有許多起點(diǎn)，也同時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，在一次次的挫折中，我們要勇敢面對，從起點(diǎn)出發(fā)，繼續向前，也許因為你克服了那一次的困難，而使你走的更遠。
在我的記憶中，就清晰記得這樣一件事。在一次數學(xué)考試中，我曾失利過(guò)。那天，課堂中，同學(xué)們都在認認真真地答考題，我當然也不甘示弱嘍!一題又一題地做下去，可做到應用題時(shí)，我才發(fā)現，我有一些題目不太懂，當然我知道現在補，也晚了，身上也不覺(jué)得那樣輕松自在了，于是腦子里會(huì )想，一定是數學(xué)太難了啊，或是老師沒(méi)有教到啊，之類(lèi)的借口來(lái)安慰自己那顆不平靜的心。別人都說(shuō)考試要保持一顆平常心，只要把平時(shí)所學(xué)的只是反饋一下，可是每當老師把座位拉開(kāi)一段距離時(shí)，我的內心頓時(shí)緊張，似波濤洶涌的大海，難以平靜。我也不知怎么的，腦子里總是無(wú)法集中注意力，怎么也保持不了一顆平常心�！霸趺崔k，怎么辦啊，時(shí)間快到了!”
我心里似在打鼓一個(gè)勁兒的干著(zhù)急，腳也情不自禁地在地面上跺起來(lái)，屁股下好像有釘子一樣，使我坐立不安，我心里不斷地想：想起一個(gè)步驟也可以啊，至少分不會(huì )扣那么多嗎，可是越是這樣想，越是得不到幸運之神的眷顧。直到發(fā)卷子的那一天，我整個(gè)人像個(gè)泄了氣的皮球一樣，又似霜打的茄子。無(wú)力地趴在桌上。因為我知道，現在說(shuō)什么都晚了，挽回不了今天的成績(jì)，亦不能回到考試的那天，只有這一次老師講評試卷的時(shí)候認真的聽(tīng)，把這道題聽(tīng)明白，也許以后就不會(huì )再犯相同的錯誤了。沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，在第二次小考的時(shí)候，居然會(huì )考到了，上次的那道題。我的考試成績(jì)也比上回提高了不少，這看似出乎意料，其實(shí)卻是必然的因素在其中。我從而悟出這樣一個(gè)道理：人生如此，雖然遇到挫折、困難，但是只要你想辦法克服了，從新的起點(diǎn)前進(jìn)，我相信你一定會(huì )走的更遠。我一直堅信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�
起點(diǎn)作文600字 篇40
假期的結束，是一個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)，又是另一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)。為上個(gè)學(xué)期的不足做個(gè)彌補與修正，同時(shí)去迎接，迎接又一個(gè)起點(diǎn)。
睡覺(jué)睡到太陽(yáng)進(jìn)房，無(wú)拘無(wú)束的奔跑、游玩，自由自在的吶喊、翱翔，輕松地寫(xiě)作業(yè)，放松的看電視。假期賜予我們的這一切美好，因它的結束，將要被它無(wú)條件的收回了。又要重新進(jìn)入那種緊張的學(xué)習狀態(tài)，與同學(xué)競爭、與難題競爭、與考試競爭，卻又能打破假期的寂寞與無(wú)聊，和同學(xué)一起踏上發(fā)奮努力的學(xué)習之路。但我依舊渴望在天際間自由自在地奔跑，我羨慕海中的魚(yú)，草原的羊，林中的鳥(niǎo)，它們是那樣的無(wú)拘無(wú)束，想在假期中我與它們一樣的自由，我各種心情都有�；叵爰倨谥幸环葺p松、一份無(wú)拘束、一份快樂(lè )、一份自由，便期望老天大發(fā)慈悲，給余額不足的假期再充點(diǎn)值。又想起學(xué)校中的一次忙碌、一次收獲、一次開(kāi)心、一次大笑，卻又期待老天，快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。又是不舍，又是期待，又是悲傷，可又是興奮。心情交雜在一塊，是喜、是悲、是哀、是樂(lè )。
假期不能充值。而我們，也是要為將來(lái)去努力了。是到了進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的時(shí)候了，是到了調整作息時(shí)間的時(shí)候了，是到了為下學(xué)期學(xué)習做準備的時(shí)候了。
拿出書(shū)開(kāi)始預習。慢慢地把晚睡晚起變?yōu)樵缢缙�。原�?lái)每天早上太陽(yáng)叫我，現在每天早上我叫太陽(yáng)；原來(lái)每天下午我在輕松地玩，現在每天下午我在忙碌的學(xué)；原來(lái)每天晚上我興奮地看電視，現在每天晚上我要讀書(shū)。因為我要去迎接這個(gè)新起點(diǎn)，我要為它準備。忙碌中夾雜著(zhù)快樂(lè )，緊張中包含著(zhù)興奮。每天都在努力，從太陽(yáng)升起出門(mén)到回家。在太陽(yáng)的陪伴下，在云朵的關(guān)注下，在陽(yáng)光的照耀下，我不知不覺(jué)收獲了很多，不再空虛，不再無(wú)聊，依舊輕松，依舊快樂(lè )。我似乎看見(jiàn)了時(shí)間的流逝，我看見(jiàn)了又一個(gè)起點(diǎn)向我走來(lái)，愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈大。我笑著(zhù)說(shuō)：“我已經(jīng)做好了迎接你的準備！”
又一個(gè)起點(diǎn)，讓我們珍惜這個(gè)起點(diǎn)，去迎接，去努力，去挑戰，初中萬(wàn)歲。
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