跳高作文600字（通用35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的跳高作文600字（通用35篇），希望對大家有所幫助。
跳高作文600字 篇1
看到這個(gè)題目，你一定會(huì )以為是運動(dòng)會(huì )里的“跳高”比賽吧。不對，這是我們在教室里舉行的一場(chǎng)“硬幣跳高”比賽。
老師剛在黑板上寫(xiě)下了“硬幣跳高”幾個(gè)字，班級里便有了一陣小小的騷動(dòng)，大家都在想：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥��？”
“現在，我來(lái)說(shuō)比賽規則：把一枚硬幣放在桌上，再將一支鋼筆放在硬幣的前方。然后用嘴對著(zhù)硬幣吹，如果硬幣跳過(guò)了鋼筆，那就算挑戰成功。每個(gè)人只有三次機會(huì )，誰(shuí)想來(lái)試一試？”老師說(shuō)道。
許多人舉起了手，老師首先選擇了徐梓皓。徐梓皓大步流星地走上講臺，只見(jiàn)他蹲成馬步狀，兩手握住鋼筆的兩端，眼睛盯著(zhù)硬幣，鼓起了腮幫子，用力一吹，“噗——”只聽(tīng)“當當”，硬幣動(dòng)了幾下，便又“睡覺(jué)”了。老師在旁邊數：“一次了……”可徐梓皓不放棄，又吹了第二次，唉，這次比上次更糟，硬幣像一個(gè)淘氣的孩子，在原地一動(dòng)不動(dòng)。徐梓皓看上去有些氣餒了，但他還是吹了第三次，這次，硬幣還是紋絲不動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，徐梓皓只好垂頭喪氣地回到了座位。
下面，陳世杰、葉強浩都不甘落后，紛紛上臺比賽。上去時(shí)是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，下來(lái)時(shí)卻是灰溜溜，一副打了敗仗的樣子。
這時(shí)，老師說(shuō)：“我來(lái)試試吧！”“好！”大家齊聲喊道。老師在大家的吶喊聲中用完了三次機會(huì )，硬幣都沒(méi)有跳過(guò)那支鋼筆�！霸俳o我三次機會(huì )，行不行？”我們想了一下，說(shuō)：“行！”于是，老師又開(kāi)始了，在用到第五次機會(huì )時(shí)，老師還是沒(méi)能成功。老師有些猶豫了，但同學(xué)們的加油聲讓老師堅持著(zhù)又吹了一次�！耙晒α�！”老師舉起雙手興奮地喊起來(lái)。同學(xué)們有的拍案叫絕，有的也跳了起來(lái)，教室里掌聲雷動(dòng)。
我從這次比賽中悟出了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，只要堅持不懈，就一定能取得成功！我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！
跳高作文600字 篇2
第19屆校運會(huì )舉行共有四天，第三天下午，有我最喜愛(ài)的跳高比賽，到時(shí)候我一定會(huì )全力以赴的！
終于,校運會(huì )的第三天來(lái)了，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，等到了下午。接力賽比完后，跑得我上氣不接下氣，雙腳都要有寫(xiě)發(fā)軟，心里難免著(zhù)急起來(lái)：怎么辦呀，等下就要跳高了，我現在這樣哪還跳得起呀！我忐忑不安地來(lái)到了跳高比賽場(chǎng)地，眼看著(zhù)其他選手一次一次地失敗，又一次一次地成功，我對自己越來(lái)越?jīng)]有信心，因為我前兩次都沒(méi)跳過(guò)，只有最后一次機會(huì )了，萬(wàn)一哎，別想了，就當是個(gè)充數的好了。我邁著(zhù)沉重的腳步，來(lái)到起跑點(diǎn)，略做一些準備，便一骨碌跑到跳高桿前，縱身一躍，結果卻在我意料之外——我竟然跳過(guò)了,雖然我面不改色，但心里卻是格外的興奮！
經(jīng)過(guò)一次次地跳躍，最后終于留下了六名跳高選手，而我就是其中一個(gè)。無(wú)論我們跳過(guò)也好跳不過(guò)也好，都會(huì )得到前六名的名次，所以心里的壓力少了一些。
跳高難度增加了，我對自己完全失去了信心，恐怕我這次征服不了它了，前兩次我都沒(méi)跳過(guò)，在第三次開(kāi)始跳之前，裁判對我說(shuō)：其實(shí)你是可以跳過(guò)去的，先做好助跑，快到跳高桿時(shí)猛地一躍，你一定可以的！裁判的這番話(huà)，燃燒起了我心中的斗志，頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，向跳高桿沖去——結果我還是沒(méi)有跳過(guò)，但我卻以微笑來(lái)面對。
雖然在跳高這個(gè)項目上我只奪得第四名，但我還是比較滿(mǎn)足的，因為我從這次比賽中得到了一個(gè)很有意義的收獲，那就是：無(wú)論遇到什么困難都不要輕易放棄，竭盡全力地去把每一件事做好，你就是最棒的！
跳高作文600字 篇3
今天是學(xué)校運動(dòng)會(huì )的第一天，大家都很興奮。運動(dòng)會(huì )一年才一次，還有很多精彩激烈的比賽，大家能不開(kāi)心嗎？
在地下操場(chǎng)上，人們活動(dòng)著(zhù)，老師們準備著(zhù)，沒(méi)錯，跳高比賽開(kāi)始了!第一輪，是跳過(guò)高80厘米的竹竿。瞧，那位同學(xué)站在起跑處，滿(mǎn)臉通紅，雙手緊緊握住，一看便知道她非常緊張。指揮員那紅旗的手剛剛落下，她便像條件反射似的飛一般地沖了出去，雙手奮力擺動(dòng)著(zhù)，頭發(fā)飄起來(lái)，到了竹竿附近，她猛然停下，雙腳高高的彈起，仿佛要挨著(zhù)天花板，可因為另一只腳不小心絆著(zhù)了竹竿，不僅沒(méi)跳過(guò)，還摔了個(gè)“嘴啃泥”。只見(jiàn)她迅速爬起來(lái)，揉了揉摔疼的膝蓋，咧了咧嘴，忍著(zhù)疼一路小跑著(zhù)回到起跑處，又開(kāi)始了新的戰斗。她深深地吸了口氣，又慢慢地吐出來(lái)，重復了好幾次，還拍著(zhù)胸口，好像是一名剛剛脫離生命危險的病人家屬，驚魂未定。突然，她又嚴肅起來(lái)，眼睛緊緊地盯著(zhù)指揮。指揮的手又放下，她還是漲紅了臉，雙手緊握，然后沖出去，一步都沒(méi)落下，不過(guò)，她臉上笑盈盈的，挺有信心�？衫咸鞝斔坪蹙秃退^上了勁兒，她起跳早了，又沒(méi)跳過(guò)，只不過(guò)沒(méi)有摔跤，完美落地。這下，她可沒(méi)有那么自信了，腳像灌了鉛一樣，一步足有千斤重，挪都挪不動(dòng)了，頭深深地低著(zhù)，還在自言自語(yǔ)，似乎是在給自己打氣�？蛇@畢竟是最后一次機會(huì )了，前兩次的失敗已經(jīng)把她的信心磨得差不多了，打氣也沒(méi)有什么顯著(zhù)的效果。還是那幾個(gè)動(dòng)作，還是那個(gè)高度，可能老天爺看她可憐，就法外開(kāi)恩，她一下子就跳過(guò)了!不過(guò)，落地時(shí)沒(méi)站穩，一下子跌了下去。她顧不上疼痛，連忙叫了聲象征勝利的一聲：“yeah!”
她正沉浸在喜悅之中，可同學(xué)們地提醒把她拉回了現實(shí)：“喂，該你了!你還跳不跳第二輪呀？”這時(shí)，她做了一個(gè)昏倒狀：本以為自己很了不起，竟忘了還有第二輪、第三輪、第四輪!
精彩的調高比賽依然的繼續，運動(dòng)員都卯足了勁等待著(zhù)下一輪，觀(guān)眾們都還在緊張地觀(guān)望著(zhù)……
跳高作文600字 篇4
頂著(zhù)不太友好的陽(yáng)光，第一次看跳高比賽。
只是因為好奇湊過(guò)來(lái)，但腳步卻再也走不開(kāi)了。短短十幾秒的助跑后，輕輕一跳，于橫桿之上，身體在空中劃出一道弧線(xiàn)。
那個(gè)學(xué)長(cháng)是遙遙領(lǐng)先的。每一次的跳躍都是如此輕松、完美。陽(yáng)光落在藍色的布料上也變得特別柔軟。隨著(zhù)橫桿高度一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，其他參賽者或是遺憾退場(chǎng)，或是在人群慶幸的掌聲中跌跌撞撞地趕超他。他依舊在人群的驚呼中神態(tài)自若地做著(zhù)準備活動(dòng)。
終于，全場(chǎng)熾熱的目光全部聚在了他的身上。
三言?xún)烧Z(yǔ)，淡淡地比劃，卻引起又一陣驚呼——他選擇將橫桿升上了一個(gè)幾乎不可能的高度。
仍然是習慣性地壓了壓腿，直起腰，輕快而矯健地向跳高架跑去。在靠近跳高架時(shí)，他突然一個(gè)轉身，兩腳一蹬，再挺背、并緊雙腳……隨他落下的，還有橫桿——真可惜，失敗了呢。他卻笑著(zhù)微微搖搖頭，又回到原地。深深吸了一口氣，他再次鎖定了橫桿，更加堅定地朝前跑去�？v身一躍，橫桿的拋物線(xiàn)卻一樣優(yōu)美。裁判最后一次將橫桿架上。起跑前揚起的淡淡的微笑，讓我覺(jué)得他有一種奮不顧身。
難堪甚至有點(diǎn)狼狽的落到松軟的海綿上，掌聲卻前所未有的熱烈，就算他還是沒(méi)有越過(guò)那個(gè)高度。
——但他并沒(méi)有失敗。雖然他并沒(méi)有抓住最有把握的機會(huì )，而是很不明智但果斷地選擇了突破自己。但在橫桿升上一個(gè)全新的高度的同時(shí)，我們都認為他已經(jīng)成功了。
我感動(dòng)于他的執著(zhù)，那種向自己宣戰的自信，那種決心超越的氣魄。
對的，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。他沒(méi)有越過(guò)橫桿，但越過(guò)了自己。
跳高作文600字 篇5
“啊?你是怎么做到的?”“咦?一個(gè)月前你不是才跳一米五的嗎?”“你有什么秘訣嗎?快點(diǎn)告訴我們�！蔽业耐瑢W(xué)紛紛用好奇的眼光看著(zhù)我。相信你一定知道我們在干什么了吧!沒(méi)錯，我們正在進(jìn)行立定跳遠的考試。
一個(gè)月前，我們在體育課上進(jìn)行了立定跳遠的比賽，我由于人長(cháng)得高，揮動(dòng)手臂就不是很自如，我“奮力”一跳，便不想往腳下看�！靶∽Ｍ瑢W(xué)，你跳的這也……哎，一米五�！�
唉，早就猜到是這樣的結果了。比賽結束后，一些跳到一米九的同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)嘲笑我：“你人那么高，這么才跳這么一點(diǎn)點(diǎn)啊?”我無(wú)奈的打趣道：“我比小學(xué)進(jìn)步了好多呢!你們不知道，我一年級連三十厘米也跳不到�！蔽易焐想m這么這么說(shuō)，可心里卻暗暗發(fā)誓：“我一定要跳到一米九，讓你們看看，我也行。
光憑嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)有用的，當然得靠實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)干就干，做完作業(yè)后，我不再看電視了，一個(gè)人獨自在小區的空地上練習立定跳遠，爸爸媽媽看到了，不可思議的說(shuō)：“兒子這是怎么了?“我在心中笑了笑。
“哎呦�！薄鞍�!”“痛死我了�！币粋�(gè)星期下來(lái)，我的腳上已經(jīng)傷痕滿(mǎn)是了，下地走路都覺(jué)得疼。我的腿也是酸疼難忍了。我幾乎要放棄的時(shí)候，心中卻升起了一個(gè)念頭：苦練了這么多天，放棄了不就白費了?即然下定了決心，就一定要成功。一位數學(xué)家說(shuō)過(guò)：做下去就好有百分之50的成功，不做便是百分之百的失敗。想到這，我咬咬牙，忍著(zhù)疼痛，一次，兩次……
終于，功夫不負有心人，我終于跳到了一米九二。一群同學(xué)圍著(zhù)我，問(wèn)我成功的秘訣，我便說(shuō)：“成功等于勤奮加汗水。瞧，我不也行嘛?”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看，我也行。其實(shí)，做一件事，只要你下定了決心，中途必然會(huì )遇到種種困難。只要你去挑戰這些困難，去擊敗這些困難，去克服這些困難。那么成功就會(huì )出現在你的眼前。成功永遠只給勤奮的，勇于付出的人。你，也行!
跳高作文600字 篇6
我時(shí)常會(huì )想起成長(cháng)中的故事。
暑假的一天，我剛滿(mǎn)九歲，和堂哥楊晨來(lái)到小區的操場(chǎng)上比賽跳高。
來(lái)到操場(chǎng)，這里有一個(gè)相對矮小的60厘米跳竿，有一個(gè)80厘米的，還有一個(gè)100厘米的，都堅不可摧地屹立在那里。
“你都能跳得過(guò)去嗎？反正我行的，都是小意思！”楊晨說(shuō)著(zhù)，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，輕輕一跳，跳過(guò)了60厘米的跳竿。第二跳，跳過(guò)了80厘米的跳竿。第三跳，他縱身一躍，跳過(guò)了100厘米的竿，像隕石一樣落了下來(lái)。我也不甘示弱，冷靜、輕而易舉地跳過(guò)了60厘米高的竿，第二根80厘米的有點(diǎn)難度，勉強完成。降下來(lái)時(shí)，我一屁股栽在草地上，PP疼痛難忍，“哎呦哎呦”地叫開(kāi)了。
休息了一下，怎么辦？雖然我比楊晨小兩歲，但我可不能認輸��！在第三根竿前遲疑了好一會(huì )兒，額頭上也滲出了黃豆大的汗珠�！疤�！”楊晨在一旁鼓勵我�？捎袝r(shí)候這樣的鼓勵卻是起反作用的�！翱墒�，我，可是… …”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次�！安灰�，先使勁沖一把，再利用那種慣性和力量縱身一跳，就過(guò)了，掌握了方法就不會(huì )摔跤的�！薄班�！”我盡量使自己的心情平靜下來(lái)，深吸一口氣�！澳憧�，這里的地面是草坪，又不是萬(wàn)丈深淵，摔跤了也不會(huì )有什么事的�！睏畛坑终f(shuō)。這句話(huà)似乎充滿(mǎn)了神奇的力量。我一下子放松下來(lái)，后退幾步，鼓足了勁，奮力向前沖刺，但跑到竿前時(shí)，我又條件反射似的停下來(lái)了，我的腿好像不聽(tīng)使喚，立刻軟了下來(lái)。
“再來(lái)吧！”楊晨說(shuō)。我又后退了幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，耳朵兩邊的風(fēng)呼呼作響，似乎都在為我加油。離竿越來(lái)越近，使出全身力氣，縱身一躍… …。
“耶吔!跳過(guò)去咯！”我和楊晨同時(shí)歡呼起來(lái)，好高興��！因為這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長(cháng)為了一個(gè)勇敢堅強的男孩！
跳高作文600字 篇7
決賽時(shí)分已到，女子跳高隊只剩下寥寥幾人，無(wú)不是通過(guò)層層篩選留下的精英。橫桿抬升至一米二，差不多到一個(gè)人胸口的高度，我們不禁為徐靜文捏了一把汗，她小小的身軀是否過(guò)得了這一關(guān)？
首先出發(fā)的幾個(gè)運動(dòng)員全被橫桿無(wú)情攔下，其中也包括不少實(shí)力很強的人，隨著(zhù)比賽隊伍的不斷縮短，一米二的橫桿好像越發(fā)高不可攀，所有人都在渴盼一個(gè)打破僵局的人出現。而這個(gè)人剛好就在徐靜文前一個(gè)出場(chǎng)，她的成功讓靜默已久的觀(guān)眾們重新沸起來(lái)，雷鳴般的掌聲長(cháng)久不停。徐靜文頂著(zhù)前所未有的巨大壓力默默站上起跑點(diǎn)，她無(wú)視外界的干擾，專(zhuān)心致志，雙眼緊盯著(zhù)橫桿。
發(fā)令員紅旗揮下，只見(jiàn)她迅速起步，飛一般地奔向橫桿，帶著(zhù)一種勢不可當的沖勁，沖散了前一位選手稀余的掌聲，眾人的目光紛紛被她吸引，投來(lái)期盼和贊許。全場(chǎng)屏息凝神，寂靜無(wú)聲，仿佛在為一場(chǎng)更大的爆發(fā)蓄勢。
腳尖蹬地，縱身一躍，她小小的身體爆發(fā)出巨大的能量，就像小鳥(niǎo)撲翅飛起，魚(yú)兒躍出水面，動(dòng)作干脆利落，輕巧矯健。還沒(méi)等眾人反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)穩穩落上墊子，然后笑著(zhù)跳著(zhù)像個(gè)小朋友似的鉆回隊伍里去了。
掌聲再次雷動(dòng)，不絕于耳，不過(guò)這一次是為她響起的。身邊的人轉來(lái)轉去激動(dòng)地互相詢(xún)問(wèn)：“幾班的？她是幾班的？”我可以相當自信地回答“9班”。在這次運動(dòng)會(huì )中，還有許許多多像徐靜文這樣的同學(xué)不斷用行動(dòng)告訴外界：9班尚有無(wú)限生機！
跳高作文600字 篇8
體育課，老師在沙坑旁搭起了橫桿教大家怎么跳高�！皝�(lái)，看仔細了�！崩罾蠋熭p松地后退，前進(jìn)，一抬腿，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，到了橫桿的那一邊了，“注意，腿要抬得高，身子往后仰。誰(shuí)來(lái)試試！”
同學(xué)們看著(zhù)覺(jué)得比較刺激有趣，都有模有樣地跳開(kāi)了，你來(lái)一個(gè)“跨躍式”，我來(lái)一次“騰跳式”�？墒莵�(lái)來(lái)往往都是男同學(xué)的身影，女同學(xué)們只能是看風(fēng)景的那一類(lèi)了。
體育老師發(fā)現女同學(xué)們不活躍，就吆喝開(kāi)了：“來(lái)，女生能頂半邊天，誰(shuí)來(lái)試試�！北緛�(lái)唧唧喳喳講個(gè)不停的同學(xué)們一下子靜了下來(lái)，你看看我，我看看你，沒(méi)人說(shuō)話(huà)�！版面�，你來(lái)！”老師只得點(diǎn)名了。
婷婷是我們班最活躍的女生，她今天一身運動(dòng)服裝，顯得很惹眼，怪不得老師會(huì )點(diǎn)她的名呢。
婷婷鎮靜自若地走到起跑線(xiàn)上，眼睛注視著(zhù)前方，深深地吸了一口氣，彎彎腰，壓壓腿，然后好像突然下定了決心似的，邁出堅定有力的步子，快步向橫桿跑去。跑到橫桿前雙腿猛得一蹬，身子一挺，仿佛一只飛燕，騰空而起，緊接著(zhù)又在空中收攏了身子，輕盈地落在沙坑里。動(dòng)作太優(yōu)美了，正在男同學(xué)們目瞪口呆的時(shí)候，婷婷突然摔了個(gè)四腳朝天，沙坑里的黃沙飛得老高，全新的衣服都臟了，臉上也滿(mǎn)是泥沙，連嘴里也漏進(jìn)去不少。
“咳，咳，啊——那個(gè)……”李老師怎么也想不到會(huì )有這樣的結果，支支吾吾地說(shuō)，“這個(gè)——失敗是成功之母，下次，嗯，下次努力�！�
跳高作文600字 篇9
作文課上，老師在黑板上寫(xiě)了“硬幣跳高”四個(gè)字，“硬幣怎么跳高呢？”張熙晗說(shuō)。
老師說(shuō)：“別急，請聽(tīng)游戲規則：先把一枚硬幣放在桌子上，然后在硬幣的前面放一本書(shū)或一個(gè)文具盒作‘欄桿’。誰(shuí)把硬幣吹過(guò)這道‘欄桿’，誰(shuí)就是獲勝者�！�
首先上場(chǎng)的是張熙晗，她快步走向講臺，她先把硬幣放在書(shū)前，然后雙手抓著(zhù)桌子的邊，彎著(zhù)腰，猛吸一口氣，嘴巴變成一個(gè)“O"形，用力吹了出去，可硬幣紋絲不動(dòng)，真是出師不利呀！觀(guān)眾喊道：“加油！加油！你一定可以的！”只見(jiàn)她又換了一個(gè)方向，站在硬幣的側面，猛吸了一口氣，“呼”地一吹，硬幣翻一個(gè)身，跳到“欄桿”邊上，又吹了一口氣，硬幣“嗖"地一聲跳到欄桿上，“耶！成功了！”觀(guān)眾們發(fā)出陣陣歡呼。
第二輪開(kāi)始了，只見(jiàn)挑站者陶逸飛前腿弓著(zhù)，后腿伸直，雙手按住桌子角，眼睛死死盯著(zhù)硬幣猛吹一口氣，只見(jiàn)硬幣騰空一躍，落在了欄桿邊上。他又猛吸了一口氣，輕輕一吹，硬幣轉了幾個(gè)圈便不動(dòng)了，又吹了一口氣，硬幣又轉幾個(gè)圈又不動(dòng)了，觀(guān)眾們大喊：“加油！加油！你一定可以的！”陶逸飛沒(méi)有灰心，換了一個(gè)姿勢，鼓起腮幫子，嘴里像塞了兩雞蛋，猛地一吹，硬幣落到了欄桿邊，他又猛地一吹，硬幣終于越過(guò)了欄桿，“耶！成功了！”
下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的硬幣，都紛紛埋怨道：“時(shí)間過(guò)得可真快呀！”
跳高作文600字 篇10
一年一度的春季校園運動(dòng)會(huì )又拉開(kāi)了帷幕。一大早，操場(chǎng)上人山人海熱鬧非凡，此時(shí)此刻，大家的心里都興奮不已。
比賽是激烈的。我們在操場(chǎng)上呼吸著(zhù)新鮮空氣，觀(guān)看著(zhù)精彩的比賽。槍聲一響，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，喝彩聲、鼓掌聲、“加油”聲，聲聲入耳，振聾發(fā)聵。操場(chǎng)上的每一個(gè)角落，都布置滿(mǎn)了競賽項目，長(cháng)跑、跳遠、接力賽……不一而足，項目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們都選擇自己喜愛(ài)的項目觀(guān)戰。
我最喜歡的是跳高，喜歡那飛一般的感覺(jué)。我們班有一個(gè)同學(xué)也參加這個(gè)項目，我們大家對她寄予了很大希望。大家圍成一個(gè)圈，懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看，期待她最精彩的一躍。
跳高運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。開(kāi)始了，運動(dòng)員們一個(gè)接接一個(gè)的跳過(guò)跨欄，輪到我們班的同學(xué)了，我們大家使出吃奶的力氣拼命的為她“加油”，盡管大家都喊破了嗓子，但是“加油”聲一點(diǎn)也沒(méi)變低，我們的期待也沒(méi)有減少。起跑了，這時(shí)的她緊握拳頭，雙腳一蹬，像一個(gè)離弦的箭一樣快速向前沖去，接近竹竿時(shí)，雙腳輕巧地彈了一下，仿佛腳下安了彈簧似的，美麗的長(cháng)發(fā)飄了起來(lái)，只聽(tīng)“啪”地一聲，隨著(zhù)慣性，一條大長(cháng)腿配合得格外默契，只輕輕一翻，雙腿便成功跨過(guò)了跨欄，一舉拿下了這一次跳高比賽的第一名。我們班的同學(xué)齊聲高呼“真棒”，隨即拍起了熱烈的掌聲。
這一次跳高比賽在掌聲中獲得第一名，感謝這位同學(xué)平時(shí)的辛苦鍛煉，感謝她為我們掙得了榮譽(yù)。我們都期待著(zhù)下一次的運動(dòng)會(huì )她更加精彩的一搏。
跳高作文600字 篇11
下午，作文課上，李老師又給我們變了一次魔術(shù)，叫作“杯子跳高”。
只見(jiàn)李老師雙手各拿著(zhù)一只杯子，邁著(zhù)大大的步子走了進(jìn)來(lái)，我們一看，就知道那是李老師的“魔術(shù)用具”，李老師又要大顯身手變魔術(shù)啦！全班同學(xué)都從座位上跳了起來(lái)，大家大聲地歡呼著(zhù)，我們每個(gè)同學(xué)都知道，看李老師變魔術(shù)是一件很好玩的事情。
“大家歡迎李老師第二次‘登臺’！”花宇叫道。
“李老師，快把你的絕招使出來(lái)吧！”錢(qián)逸的大嗓門(mén)開(kāi)始“發(fā)令”
了。
“今天，我再次為大家變一個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字就叫‘杯子跳高’�！崩罾蠋熃榻B著(zhù)這個(gè)魔術(shù)。
“��！”同學(xué)們驚訝不已。
“沒(méi)想到李老師還有這手絕活兒�！蔽腋静幻靼�。
“那您就給我們來(lái)變變吧！”一向不服氣的錢(qián)佳欣叫道。
“對！”我們都贊成。
“好，看好了，先把他們疊在一起，然后來(lái)吹一下�！崩罾蠋熞贿呎f(shuō)一邊做著(zhù)示范。只聽(tīng)“呼”的一聲，紙盒居然跳高了，還跳得很高呢！
“哇，那口氣是有‘魔力’的嗎？”一向富有好奇心的李永俊發(fā)問(wèn)了。
李老師解釋道：“其實(shí)，只要把兩個(gè)紙杯中間的空隙拉大一些，這樣再輕輕一吹，它們就會(huì )跳起來(lái)了�！�
“哦！”我們這才明白。
這是多么有趣的實(shí)驗��！讓我飽了眼福。
跳高作文600字 篇12
今天老師一上課就在黑板上寫(xiě)了“硬幣跳高”四個(gè)字，我心想老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？硬幣又不是人，它又沒(méi)長(cháng)腿，怎么跳得起來(lái)，老師是在吹牛吧？
老師告訴我們把硬幣放在離桌邊二到三厘米的地方，拿一支鋼筆當障礙物，再用嘴吹。如果硬幣越過(guò)障礙物，就算成功。聽(tīng)到這一套規則，我心中的疑惑更大了，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上了。
我拿了一支筆當障礙物把硬幣放在桌上使勁一吹。硬幣就像一只被主人打了好幾下的老黃牛慢慢吞吞地像前滑了幾下。我心里滿(mǎn)是不服，心想，我就不信吹不動(dòng)你，小樣兒。就懷著(zhù)這樣的心情，我又試了一遍又一遍。最后，我深吸一口氣用了九牛二虎之力猛地一吹，這次硬幣像裝了彈簧一樣“跳”了過(guò)去，我一驚，原來(lái)硬幣真的可以跳��！
等我成功了，其他的同學(xué)也基本上都掌握竅門(mén)了，這時(shí)老師宣布男女生對決正式開(kāi)始。女生代表朱星月上場(chǎng)了，只見(jiàn)她一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，開(kāi)始比賽了，朱星月拿了一把椅子坐了下來(lái)瞄準一個(gè)角度，深深地吸了一口氣猛地一吹，硬幣就像長(cháng)了翅膀的小鳥(niǎo)一下子“飛”了過(guò)去。隨著(zhù)硬幣落地，小伙伴們驚訝地嘴都合不攏了，沒(méi)多久不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下教室里響起了雷鳴般的掌聲�？蓶|丙呈連試了三次，一次也沒(méi)有通過(guò)。我們男生的心，頓時(shí)像碎了一樣。比賽結束了，看著(zhù)女同學(xué)得意洋洋的樣子，我們恨恨地咬緊了牙關(guān)，下次比賽我們一定要打敗你們。
原來(lái)硬幣真的是會(huì )跳，你們信了嗎？
跳高作文600字 篇13
“叮玲玲！”一聽(tīng)到這聲音，大家迅速地站好隊，只見(jiàn)體育李老師不緊不慢的向我們走來(lái)，說(shuō)：“今天我們學(xué)跨越式跳高，動(dòng)作要領(lǐng)：側跑加速用力跳，依次擺腿越過(guò)竿，他給我們示范了一下，解散！”說(shuō)罷，我們就開(kāi)始了我們的“跳高旅程”。
第一個(gè)出場(chǎng)的是我們班“體育健將-奚雨婷”，只見(jiàn)她后退了幾步，忽然猛得向前輕松一躍，像一只輕盈的小鹿成功地跳過(guò)了這第一道難關(guān)。郭曉宣見(jiàn)了也不甘示弱，讓拉繩的人把繩子舉高，飛快地沖過(guò)去，向空中一跳，“啪”的一聲穩穩地落在地面，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有碰到繩子。我見(jiàn)她們都輕松的跳了過(guò)去，心里也不再那么緊張了，可當孫舒靜跳時(shí)，她一不小心踩到了繩子，然后她灰溜溜的回來(lái)了。我的心里漸漸繃起了一根緊張的弦，原來(lái)的恐懼又悄悄鉆進(jìn)我的心房，怎么辦？跳得不好要被人嘲笑的，我可不想這樣！想著(zhù)想著(zhù)，終于輪到我了，我鼓起勇氣，像離弦的箭一樣沖了出去，速度越跑越快，眼看就要到繩子時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，但我并沒(méi)有泄氣，抬起左右腿，完成跨越動(dòng)作，輕松一跳，真的！我做到了！奚雨婷在一旁夸我：“小秦，你真厲害！”
沒(méi)有想到，我不但沒(méi)有受到嘲笑，而且還被夸了一下。嘿！我來(lái)勁了，按照方法跳，漸漸地，我跳的高度也越來(lái)越高，跳得也越來(lái)越好了，看來(lái)，我在體育上還是有潛能的！
就這樣，這節體育課很快就結束了，回想起我剛才還沒(méi)有起跳的緊張場(chǎng)景，現在都忍不住想笑，跳高可真是個(gè)驚險又刺激的運動(dòng)項目��！
跳高作文600字 篇14
我們經(jīng)常用皮筋玩一個(gè)游戲，兩個(gè)人把皮筋高高地抻起來(lái)，我們用一只腳盡量去夠，另一只腳也隨著(zhù)跟過(guò)去。每次，我都能輕松跨到第6節――皮筋被扯到脖子位置。那次被體委隋子潤看到了，正發(fā)愁運動(dòng)會(huì )上沒(méi)有合適的跳高人選呢！所以，當老師問(wèn)起誰(shuí)的跳高水平能好點(diǎn)的時(shí)候，隋子潤立刻報告：“林桐行！”我剛剛沉醉在當上400米跑運動(dòng)員的幸福之中，怎么這么快又中獎了，哈哈，我簡(jiǎn)直太有才了！
回家上網(wǎng)查了查跳高的有關(guān)資料，才知道跳高還需要助跑，原來(lái)不是站在那兒就跳的��！跳皮筋跟跳高根本就是兩碼事，皮筋是軟的，跳不過(guò)去大不了纏一下腿；那竹竿可是硬的，要是過(guò)不去會(huì )不會(huì )撞個(gè)骨折？太危險了！再說(shuō)了，跳皮筋是游戲，那跳高可是比賽，這哪門(mén)和哪門(mén)��！漸漸地，我像挨了刀的皮球――泄氣了。
三天后就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，天啊，連個(gè)練習的時(shí)間都沒(méi)有，只好聽(tīng)爸爸講了兩句跳高的要領(lǐng)。
昨天，我參加跳高比賽了！一共12名運動(dòng)員參加比賽，看個(gè)子，都不矮；看架勢，都有模有樣的，我心里更沒(méi)底了。
第一次試跳開(kāi)始了，竿子升到了95公分。先是一班的那兩個(gè)校隊的跳高隊員上場(chǎng)，助跑時(shí)，先慢后快，還劃著(zhù)弧線(xiàn)，特專(zhuān)業(yè)！到了桿前，像踢腿一樣，腳輕輕一彈，穩穩當當地立在海綿墊子上；另一個(gè)隊員就更妙了，人家越過(guò)桿時(shí)，離桿還有一大截的距離呢！六班的那個(gè)更厲害，她是從左面起跳的，還是背躍式！
跳高作文600字 篇15
“下面進(jìn)行男子跳高比賽，請參加男子跳高比賽的運動(dòng)員做好準備”廣播中傳來(lái)播音員清脆的聲音。
觀(guān)眾們的目光全投向了第一個(gè)運動(dòng)員。運動(dòng)員做著(zhù)熱身運動(dòng)，先壓壓腿;直起身子，深呼吸;再甩甩胳膊，跳一跳……他朝同學(xué)們投向了目光，似乎要告訴全班同學(xué)：“請大家相信我，我一定會(huì )成功的!”裁判員一手拿著(zhù)口哨，一手拿著(zhù)水杯;悠閑地品茶。開(kāi)始起跳時(shí)，裁判員舉起手，表示要開(kāi)始起跑了。運動(dòng)員朝手心吐了一口唾沫，緊握拳頭，向橫桿沖去。全場(chǎng)都非常平靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。運動(dòng)員先慢慢地沿著(zhù)直線(xiàn)跑，漸漸地他甩開(kāi)手，邁著(zhù)大步?jīng)_向前方。要開(kāi)始跑虛線(xiàn)了。運動(dòng)員開(kāi)始調整了一下步子，身子稍微傾斜了一點(diǎn)，速度越來(lái)越快，像一匹白馬向前沖。
快接近橫桿了，該起跳了。運動(dòng)員的`右腳用力一蹬，左腳向上抬，兩只腳幾乎已經(jīng)離開(kāi)了地面，一轉身背對著(zhù)橫桿。讓身體對地面垂直90°就這么幾秒時(shí)間，運動(dòng)員的身體已經(jīng)與橫桿差不多高了。
他的身體要下后一傾，必須使身體與地面呈平行狀態(tài)。運動(dòng)員的頭向后傾，雙腳自然向垂，讓身子成為拱形。越過(guò)橫桿時(shí)，要將頭向胸前靠。
運動(dòng)員跳完了，走下場(chǎng)去，一位位觀(guān)眾向他擁抱、喝彩，他們吶喊著(zhù)：成功了!打破了記錄。同學(xué)們一起為他祝賀。
跳高作文600字 篇16
桌上平放著(zhù)一本發(fā)黃的書(shū)，書(shū)上清楚地印著(zhù)一幅畫(huà)：一對父母，拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的桿子，舉過(guò)頭頂，他們的孩子站在桿下抬頭仰望著(zhù)桿子，眼睛里面擠滿(mǎn)了淚水。孩子的父母注視著(zhù)自己的兒子，催著(zhù)還不到自己腰高的孩子，快跳！
那根桿子，是父母的要求，是無(wú)盡的作業(yè)，是學(xué)習的壓力。它看起來(lái)很細，很輕，卻像一座山，壓在孩子的身上。
平時(shí)，家長(cháng)總是焦急地說(shuō)：“你看看別人家的孩子怎么考得這么好，你卻不行？別人作業(yè)怎么做完了呢？你怎么還差這么多……”學(xué)習上的競爭日益激烈，家長(cháng)的要求也越來(lái)越高。父母希望孩子能有好前途。于是作業(yè)一摞摞的堆在桌上，等待被主人光臨。補習班一個(gè)一個(gè)的報，壓縮著(zhù)休息時(shí)間。父母希望孩子能好，卻不知他們有多累。
每當夜深人靜之時(shí)，我都坐在書(shū)桌前，與燈光相伴，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答滴答”地走。我疲憊不堪地趕著(zhù)作業(yè)，我的眼鏡片日益變厚，可我的作業(yè)“朋友”還“干凈”著(zhù)呢，等著(zhù)我一行又一行填滿(mǎn)。每天要記的知識太多，我必須死記硬背，背不下來(lái)，心情變的煩躁不安，看著(zhù)窗外黑色的夜空，我真想立刻就躺在床上，好好睡上一覺(jué)。
家長(cháng)們，我理解你們的心情，但你們請不要這樣，對孩子的期望過(guò)高也會(huì )適得其反��！留給我們一個(gè)健康積極的學(xué)習生活吧！
跳高作文600字 篇17
下午，第1節課時(shí)體育課，這堂課我們要練習跨越式跳高。唉！只要跳高了！不知道會(huì )不會(huì )摔跤，如果當著(zhù)全班面前跳高摔跤，那就是丟臉丟到家。而且還是用鐵棍擋著(zhù)。
做完了準備活動(dòng)，就要跳高咯！幸虧是男生先跳。前面的幾個(gè)男生都順利跳過(guò)。輪到張嘉泰，泰哥了。張嘉泰一個(gè)箭步跑過(guò)去，結果他停在鐵棍旁，沒(méi)有跳過(guò)去。全班哄堂一笑。老師也笑了，第二次泰哥再次跳高，全班人都在為泰哥打氣：“泰哥，加油！泰哥，加油！”泰哥再次一個(gè)箭步包跑過(guò)去，不料他又停在鐵根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出戰，又一個(gè)箭步跑過(guò)去，結果……不用說(shuō)都知道，他又打“退堂鼓”了。
男生都跳完了，輪到我們女生了。每一個(gè)女生都順利跳過(guò)。接下來(lái)輪到我了，我馬上跑過(guò)去，左腳起跳，兩條腿像剪刀一樣交叉落地�！耙�！我跳過(guò)去了！”我興奮地叫著(zhù)。
又輪到男生了，不過(guò)這次鐵棍升高了。高個(gè)子的男同學(xué)，都跳過(guò)了。稍微比較矮的男同學(xué)有的跳得過(guò)，有的跳不過(guò)，彭洪博就跳不過(guò)去，他飛快地跑過(guò)去，做了個(gè)自以為很帥的動(dòng)作，大“彭“展翅，結果他碰到鐵棍，鐵棍掉下來(lái)。他羞愧地低著(zhù)頭，以最快的速度逃離“現場(chǎng)”。
輪到女生了，老師把鐵棍降低了。這對我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我以標準的姿態(tài)跳過(guò)去。老師贊揚的說(shuō)：“完美！”我害羞地跑走。
這堂課我學(xué)到了，跳高，只要你肯邁出第一步，你就會(huì )贏(yíng)。
只要你敢于勇敢、挑戰你已經(jīng)是成功者！
跳高作文600字 篇18
一天，跳蚤、蚱蜢和跳鵝想要比一比誰(shuí)跳得最高，它們請了很多人來(lái)參觀(guān)。國王說(shuō)“：誰(shuí)跳得最高，我就把我的女兒嫁給誰(shuí)!。
跳蚤首先出場(chǎng)，它非�？蓯�(ài)，并且很有禮貌地向四周的人們敬禮。
蚱蜢第二個(gè)出場(chǎng)，它長(cháng)得又粗又笨，但它那一身綠衣裳非常好看。它說(shuō)“：我唱歌很好聽(tīng)，就連從小就開(kāi)始學(xué)唱歌的蟋蟀也很嫉妒我。還有，我要變得以前一樣瘦!”
跳蚤和蚱蜢出場(chǎng)后，大家已經(jīng)基本了解到這兩位的情況了。
可是，到跳鵝出場(chǎng)時(shí)，它卻一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。宮里的狗來(lái)到它身邊嗅了嗅說(shuō)“：跳鵝一定來(lái)自上等的家庭”。
現在，跳蚤、蚱蜢、跳鵝開(kāi)始比賽了。
跳蚤跳得非常高，可是因為它太小了，大家都沒(méi)有看見(jiàn)它，人們議論紛紛地說(shuō)“：它根本就沒(méi)有跳!”
蚱蜢跳得沒(méi)有跳蚤一半高，而且不小心跳到了國王的臉上，國王非常生氣。
跳鵝沉思了一會(huì )兒，就在大家都認為它根本不能跳的時(shí)候，它突然跳到了公主的腿上。公主當時(shí)正坐在一個(gè)矮矮的凳子上。國王說(shuō)“：誰(shuí)跳到我的女兒身上去，誰(shuí)就算是跳得最高了。能想到這一點(diǎn)倒是要有點(diǎn)頭腦呢!”于是，跳鵝就得到了公主。
跳蚤悲哀地說(shuō)“：雖然你們沒(méi)有看見(jiàn)我仍然是跳得最高的。哎，如果想要別人看到自己，有個(gè)好身材真的很重要”。
那只蚱蜢坐在田溝里悲傷地說(shuō)道“：身材很重要，身材很重要啊”。于是便唱起了哀傷的歌。
跳高作文600字 篇19
在翠苑第二小學(xué)第二十一屆運動(dòng)會(huì )上，有許許多多令我十分震撼的比賽，其中，最令我印象深刻的比賽，便是我所參加的五、六年級的男子跳高比賽，那種比賽的感受，真可以算的上是“當局者清，旁觀(guān)者迷”了。
當學(xué)校廣播聲報道：要求參加跳高的選手們去檢錄處檢錄。接著(zhù)，我和參加這個(gè)比賽的同學(xué)一起離開(kāi)了教室，來(lái)到了檢錄處。
檢錄完成后，我們便進(jìn)入體育館。
跳高比賽前，擔任比賽裁判的老師讓我們進(jìn)行了試跳，高度為八十厘米。等每一位選手試跳結束，裁判老師正式宣布：“比賽正式開(kāi)始！”
一開(kāi)始，跳竿的高度設置為八十五厘米，我很輕松地跳過(guò)了。接著(zhù)，高度升至九十厘米，這時(shí)，我心里有一些害怕了，但還是一次就跳過(guò)了。高度升至九十五厘米時(shí)也是如此。
當跳竿的高度調整為一米時(shí)，我心里更加害怕了，甚至產(chǎn)生了不想繼續比賽的念頭，因為我平時(shí)跳高的最好成績(jì)都不到一米。輪到我時(shí)，我還是堅持跳了，但兩次都碰掉了跳竿。
到第三次，也就是最后一次比賽機會(huì )時(shí)，我在心里默默為自己“打氣”：我一定能跳過(guò)去的，一定！當老師發(fā)令讓我跳時(shí)，我鼓足了勁，雙腿奮力地助跑，雙手使勁地擺著(zhù)，等跑到墊子前，雙腿加上助跑的力量，“使盡生平氣力”地一蹬，騰空一躍，跳過(guò)了竿子！
跳高，讓我印象最深，因為，我喜歡這種比賽感覺(jué)！
跳高作文600字 篇20
體育課，是同學(xué)們最喜歡的課程，一上體育課，同學(xué)們就欣喜若狂。令“魔鬼教練”頭疼的是，每當同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，就會(huì )要求老師進(jìn)行跳高練習。
一到操場(chǎng)，我就興奮地跑向體育室，拿了根木架子，像孫悟空一樣打轉轉，其他女生都嚇得亂跑，我哈哈大笑。一切準備就緒，女生這頭不停爭位置，我因為個(gè)子矮，被叫到第一位。原來(lái)個(gè)子矮也有好處��！
我擺出一個(gè)跑步的動(dòng)作，忽然地向跳高架子跑去。離木架子只有一步的距離了，我猛地抬起了左腳，跨過(guò)木架子，還沒(méi)碰地，右腳也抬了起來(lái)。我穩穩地站在了墊子上，完美通關(guān)！
我像個(gè)常勝將軍，邁著(zhù)輕松的腳步走到最后，等待第二場(chǎng)跳高。這時(shí)，排在我前面的女同學(xué)對我說(shuō):“你能跨過(guò)去，我可不一定。我很怕的，每當‘魔鬼教練’把木架子調高，就會(huì )把別人推到前面。那里是個(gè)‘黑洞’，每一次我要跨過(guò)去時(shí)，就會(huì )自覺(jué)地停止腳步�！�
“沒(méi)事的，把它當做軟綿綿的床，就什么都不怕了�！蔽遗牧伺哪桥瑢W(xué)的肩膀，安慰她。輪到那個(gè)女同學(xué)跳了，她充滿(mǎn)了信心，像箭一樣朝“黑洞奔去”，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，那女生摔在了墊子上。她垂頭喪氣地走回來(lái)，我說(shuō)：“繼續努力吧！”
女生再一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)，等待著(zhù)下一場(chǎng)的出戰。
又輪到我了，我沖她笑了笑，朝木架子奔去，跨出左腳，眼看右腳要被勾住，我迅速抬高右腿，脫離了“險境”。
這時(shí)，我覺(jué)得自己是個(gè)勇敢的“女戰士”，穿過(guò)可怕的“大黑洞”！
我喜歡跳高，我喜歡體育課！
跳高作文600字 篇21
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)一縷清涼，帶走一絲緊張。代表班級參加跳高比賽的我，靜靜地排在隊伍后面，忐忑地看著(zhù)對手們的表現。
第一個(gè)出場(chǎng)的選手在起跑線(xiàn)上摩拳擦掌，只見(jiàn)他輕輕跺了跺右腳，緩緩后移，上身微微前傾，然后昂著(zhù)頭站定。隨著(zhù)一聲號令，他的身子猶如離弦之箭向橫桿沖去�？斓綏U下時(shí)，他的右腿猛然一跺，半轉身，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)半空，最后輕盈地落在墊子上。再看那橫桿，紋絲不動(dòng)，在一旁記錄的同學(xué)不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到第一位同學(xué)就表現這么精彩，我既佩服又有點(diǎn)發(fā)怵，暗自握緊拳頭，給自己鼓勁，一邊觀(guān)戰一邊調整自己的呼吸。不久就輪到我們班的另一位同學(xué)了，他看上去是個(gè)運動(dòng)健將，高高的個(gè)子，結實(shí)的肌肉，一臉自信的微笑。他朝班上的同學(xué)揮了揮手，慢慢地跑向橫桿，路程過(guò)半，他腿上的肌肉一緊，陡然加速沖向橫桿，可他還未跑至起跳點(diǎn)便一躍而起。我暗道糟糕，他似乎也意識到了不對，但是覆水難收，最后的結果是他以一種極為怪異的姿勢——雙臂彎曲，雙腿微微上翹——越過(guò)，然后重重地摔在墊子上。
同學(xué)的表現雖然有驚無(wú)險，卻給我帶來(lái)不少壓力，輪到我時(shí)，我閉上眼默默吸了一口氣，聽(tīng)到口令后，沖刺，起跳，躍過(guò)，落地，全套動(dòng)作一氣呵成，沒(méi)有絲毫拖泥帶水。我癱倒在墊子上，心臟仿佛要跳出嗓子眼，雙眼盯著(zhù)橫桿——沒(méi)掉。我松了一口氣，笑了。
走下墊子的我仰望著(zhù)天空，突然覺(jué)得一身輕松。
跳高作文600字 篇22
筆暢作文課上，孫老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：硬幣跳高。硬幣又不是人，怎么會(huì )跳高呢？老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥？
不管啦，先聽(tīng)游戲規則：桌上放一枚硬幣，硬幣前放一本書(shū)或一把尺當作“欄桿”，誰(shuí)能把硬幣吹過(guò)“欄桿”，就算獲勝。
先挑戰一本書(shū)吧，高宇胸有成竹地走上臺，在桌子旁蹲了下來(lái)，深吸一口氣，嘴巴張成“O”型，猛一吐氣，硬幣向前跳了一下。他又深吸一口氣，把氣吐出來(lái)，硬幣又向前跳了一下。硬幣終于碰了一下書(shū)。他又吸口氣，吐了出來(lái)，可是那硬幣紋絲不動(dòng)。他又連吹好幾口氣，硬幣還是不動(dòng)，就像睡著(zhù)了一樣。高天宇換了一下位置吹了一下。硬幣掉了下來(lái)，真遺憾！可是高天宇沒(méi)有放棄，對著(zhù)硬幣繼續吹，“哇！”硬幣躍到了書(shū)上。
“老師，我要挑戰兩本書(shū)！”王煜仁大聲喊道�！靶�！”孫老師說(shuō)。我們半信半疑地看著(zhù)王煜仁。他看出了我們的心思，肯定地說(shuō)：“我一定可以，相信我！”王煜仁就這樣信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺，他單膝跪地，用力吹了一口氣，硬幣向前滑了一大步。他又用力吹了好幾口氣，可硬幣紋絲不動(dòng)。我們大聲喊著(zhù)：“加油，加油……”王煜仁有點(diǎn)著(zhù)急了，手在桌子上直抓，但是他仍不放棄，又輕輕地吹了一下，硬幣碰到書(shū)又落了下來(lái)，真是“不到南墻不回頭”��！他又深吸一口氣，猛地一吹，“耶，成功了！”硬幣終于跳了上去。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？堅持就能勝利！硬幣跳高真有趣！
跳高作文600字 篇23
春天婆婆悄然地離開(kāi)了，夏姑娘歡快地走來(lái)了。學(xué)校趁初夏時(shí)節舉辦一次運動(dòng)會(huì )，想在初來(lái)乍到的夏姑娘面前展現學(xué)生們的技能。
我非常榮幸地成為了我們班的跳高選手。
臺下早已人山人海，人頭攢動(dòng)，期待著(zhù)比賽。臺后的我們做好了熱身運動(dòng)，個(gè)個(gè)像待命的軍人一樣，等待上場(chǎng)。不一會(huì )，小明上場(chǎng)了，臺下支持他的同學(xué)們大聲喊著(zhù)他的名字，他信心十足地向拉拉隊揮了揮手。臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“噔、噔、噔”小明朝著(zhù)欄桿跑過(guò)去，三米、兩米、一米，只見(jiàn)小明在距欄桿五十厘米的地方側著(zhù)身子縱身一躍，在空中一轉身就落在了氣墊上。臺下的人們目瞪口呆。瞬間響起了雷鳴般的掌聲。
面對如此強大的對手，我的心里像踹了一只小兔子一樣砰砰直跳，原本自信的我開(kāi)始緊張起來(lái)，額頭的汗珠不停地流在臉頰上。抬起頭看著(zhù)臺下的老師和同學(xué)那堅定的目光，我重整旗鼓，聽(tīng)到廣播后，走上臺，目測了一下助跑處大概的距離。臺下的老師和同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)我，我心里暗暗地想:加油！不能讓老師和同學(xué)們失望，你能行！這時(shí)我像離線(xiàn)的箭一般飛奔過(guò)去，在離桿子半米的地方縱身一躍，腳下仿佛踩著(zhù)一朵云一般輕飄飄的，輕輕松松地跳過(guò)去了。臺下震耳欲聾的掌聲一浪甚過(guò)一浪。
最后，我獲得了第一名，我心里開(kāi)心地比吃了蜜都甜。這次比賽讓我明白了，做什么事都應該相信自己。
跳高作文600字 篇24
今天體育課上，我們班的女生練習跳高，男生在旁邊觀(guān)看。
在一條跑道上，有兩個(gè)男生扶住架子，中間掛了一根牛皮筋，架子上有標記高度的格子。女生排隊開(kāi)始跳高，從第一格開(kāi)始跳，繩子順著(zhù)格子依次往上抬高。第一格、第二格，大家理所當然都跳過(guò)去了，感覺(jué)看上去高高的繩子很容易就跳過(guò)了。繩子逐格抬高，難度越來(lái)越大，有些同學(xué)就不行了。跳不過(guò)去的話(huà)，每人都有一次重來(lái)的機會(huì )，如果還是跳不過(guò)去，就只能被淘汰了。如果在第五格以?xún)葲](méi)有成功，那么會(huì )受到相應的懲罰（比如繞操場(chǎng)跑一圈什么的），好在大部分女生都成功跳過(guò)了第五格。到了最后，只剩下我、潘慧潤、魯若秋、寧悅和孫希敏跳過(guò)了第七格，接著(zhù)挑戰第八格，可惜全軍覆沒(méi)，一一敗下陣來(lái)。不過(guò)這已經(jīng)是一個(gè)不錯的成績(jì)了。
可在一旁觀(guān)看的男生挺可惡的，每當有女生跳不過(guò)去時(shí)，他們就會(huì )大聲地拍巴掌、倒喝彩，還發(fā)出“耶”的怪叫聲，讓我們女生恨恨的。男生還嘲笑我們說(shuō)，女生最多只跳過(guò)第七格，而他們男生有跳過(guò)第八格的。趙老師聽(tīng)到了，對男生說(shuō)，那你們來(lái)給女生秀一秀第九格吧。男生們聽(tīng)了激情澎湃，一個(gè)個(gè)摩腳擦掌，躍躍欲試，爭著(zhù)去跳第九格。結果你猜怎么著(zhù)——哈，一個(gè)也沒(méi)有跳過(guò)！最滑稽的是張鶴瀠同學(xué)，連著(zhù)求了老師好幾遍“再給我一次機會(huì )吧”，照樣是被線(xiàn)絆了。這次我們女生可毫不留情了，學(xué)著(zhù)他們的樣，每看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)跳過(guò)的就大聲地歡笑、鼓掌，真比過(guò)年還開(kāi)心。
跳高作文600字 篇25
四月的最后這兩天，陽(yáng)光是那樣燦爛，耀眼。當人們還未察覺(jué)春天離去，焦急的夏姑娘已邁開(kāi)她那輕盈的腳步，飄進(jìn)了我們的校園。同學(xué)們都輕裝上陣，準備參加盼望以久的二十六屆田徑運動(dòng)會(huì )。我報名參加了100米跑和跳高的比賽。
四月三十日上午9點(diǎn)多，跳高比賽開(kāi)始了。場(chǎng)外的啦啦隊熱情入火，比賽還沒(méi)開(kāi)始，就不斷地為各自班級的選手加油。我們班參加比賽的只有三人，在人數上，別的班級就占了優(yōu)勢，所以我和許穎暗自發(fā)誓，一定要獲得名次。
起跳是0.85米，這對于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，第一跳就輕而易舉的跳過(guò)去了。但隨著(zhù)橫桿五厘米五厘米地上升，難度加大了，被淘汰的選手越來(lái)越多。啦啦隊員在沙坑外圍成了滿(mǎn)滿(mǎn)一圈，歡呼聲一次比一次熱烈。我和許穎都沒(méi)有被淘汰，但我們心里，有些不安。一個(gè)選手猛地吸一口氣，果斷地開(kāi)始助跑，直到離跳高架一米左右的地方騰起一躍，一只腿射過(guò)橫桿，身子在空中一個(gè)旋轉，飛掠過(guò)去了！
輪到我了。我鎮靜地望了望那根難以征服的橫桿。四周漸漸安靜下來(lái)，寧靜的空氣反映出同學(xué)們緊張期待的心情。我嘴唇一咬，“怎么能讓同學(xué)們失望？”我心想。我加速沖刺，一個(gè)輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，隨著(zhù)啦啦隊員們“yeah”的一聲，一個(gè)漂亮的轉身，飛過(guò)去了！
比賽結束了，我獲得了第三名。站在領(lǐng)獎臺上，手捧著(zhù)那張第三名的獎狀，我的心情無(wú)比激動(dòng)。是��！這是我?jiàn)^斗的結晶，難道不是嗎？我相信自己能夠越過(guò)更高的橫桿！
跳高作文600字 篇26
今天，學(xué)校舉行了我們期盼已久的運動(dòng)會(huì )。在這次運動(dòng)會(huì )當中，在我眼中，最精彩的就是跳高比賽。
你看，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)些緊張而又滿(mǎn)臉自信地等待著(zhù)跳高。一聲哨聲響起，第一個(gè)運動(dòng)員就飛奔跑去，輕身一躍，蹦得老高，攸得就跳過(guò)去了。也許是第二位運動(dòng)員太緊張了，所以哨聲響起來(lái)了也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還傻呆呆地站在助跑起跑線(xiàn)外不動(dòng)，直到別人叫他，他才醒悟過(guò)來(lái)。這位運動(dòng)員跳高的姿勢則與前一位的姿勢不同，他是緩慢的跑過(guò)去，再高高的掂起腳，最后以?xún)?yōu)美的姿態(tài)跳了過(guò)去。第三位運動(dòng)員則是叉著(zhù)腰，一副爺們兒的樣子。過(guò)了好一會(huì )兒，才沖了上去。不料，“撲通”一聲，第三位運動(dòng)員摔了個(gè)仰面朝天。這時(shí)，正在觀(guān)看比賽的我們哈哈大笑起來(lái)。這位運動(dòng)員此時(shí)把臉漲得通紅。
下一位是我們班的陳康林，所以我們大家的眼睛都一直目不轉睛的盯著(zhù)他看，期待著(zhù)他的表現。第一次，陳康林向一位勇敢的戰士一樣沖了上去�？墒�，他跳過(guò)去時(shí)不小心碰到了跳桿。我們失望極了！因為等一下要升高了，他現在這么矮都跳不過(guò)去，那下一次更不用說(shuō)跳得過(guò)去了�？墒�，陳康林卻是一副自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，好像他知道自己跳得過(guò)去似的，助跑，抬腿，他真的跳過(guò)去了！我們五年級同學(xué)都為他鼓起了掌，陳康林，好樣的！
這就是精彩的跳高比賽，一場(chǎng)緊張而又帶給我們快樂(lè )的比賽。
跳高作文600字 篇27
在這秋高氣爽的季節里，我們舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。這已經(jīng)是我們倒數第二個(gè)運動(dòng)會(huì )了，所以我們盡心盡力的準備，每天抽空訓練。
我的運動(dòng)項目是跳高和壘球，最讓我印象深刻的是跳高。
在運動(dòng)會(huì )的第二天，我就和我的同學(xué)一起來(lái)到了跳高場(chǎng)地，一看我的對手，差點(diǎn)暈過(guò)去，都是大長(cháng)腿，個(gè)個(gè)都比我高一個(gè)頭。還好有我的后援隊，林老師和媽媽一直在安慰我，說(shuō)：“她們人高腿長(cháng)，跳躍性不一定好，你已經(jīng)練了那么長(cháng)時(shí)間的跳高，一定能行的，加油�！甭�(tīng)了這幾句話(huà)，我如同吃了一顆定心丸，心情平復許多�？斓轿伊�，只要我默念這幾句話(huà)，就一點(diǎn)也不緊張。腦袋里想了一下去訓練的動(dòng)作，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在賽場(chǎng)上，開(kāi)始比賽，我先把起跑的位置調整了一下，然后慢速的小跑到中間，然后就加快速度跑了上去，看到腳和桿子差不多有30厘米了，就“蹭”的一跳，過(guò)桿了！
然后我就一次一次地跳了過(guò)去，到90厘米高的時(shí)候，我還是像以前那樣的動(dòng)作跳了過(guò)去，可是沒(méi)過(guò)；第二次，我調整了位置，又跳了一次，可是還是沒(méi)過(guò)；第三次也沒(méi)過(guò)。三次機會(huì )用完了，所以我被淘汰啦，我的眼眶濕潤了……我是多么想為班級爭光啊。
林老師見(jiàn)了，趕緊來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，俞宛成，我們已經(jīng)看到你努力了，結果不重要，重要的是在于過(guò)程�！拔蚁�，林老師說(shuō)的對，我努力了，拼搏了，雖然失敗了，也不遺憾！
跳高作文600字 篇28
在這個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
我的比賽項目是跳高。我們來(lái)到體育館時(shí)，一根長(cháng)長(cháng)的桿子和下面堆著(zhù)兩塊厚厚的海綿墊子映在我的眼簾里。裁判說(shuō)完規則后，比賽就開(kāi)始，前面的人都順利通過(guò)�！�648”��！到我了。我的心呯呯直跳。我飛快地跑過(guò)去，到了桿前我竟然停了一下，我伸出左腳往前一跨，左腳順利通過(guò)了，但右腳好像被桿子跘了一下。桿子有一點(diǎn)搖晃起來(lái)了。心里默默念叨“不要掉下來(lái)，不要掉下來(lái)�！笨蓷U子還是無(wú)情地掉下來(lái)。唉！掉下來(lái)后，我只好排到另一個(gè)隊伍里，再次整裝待發(fā)�！�648”第二次，此時(shí)心里更加緊張了，我慢慢起跑，一看到那根桿子，心里感覺(jué)發(fā)虛，臉上的汗水也不約而同蹦了出來(lái)，一抬起腳碰到了桿子，桿子就立刻掉了下來(lái)。我沮喪著(zhù)臉，心情下子沉重起來(lái)。心想最后一次了，我還會(huì )跳過(guò)去嗎？林老師過(guò)來(lái)指導我，“剛剛你跑得方向不對，要從那里跑�！庇嵬鸪蓩寢屢策^(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，還有一次機會(huì )的�！蔽椅×私�(jīng)驗，再次往桿子跑，然后到那里把左腳用力往上一抬，右腳也緊跟著(zhù)一提，成功了！我終于通過(guò)了�？墒菞U子升到85厘米時(shí)，我沒(méi)通過(guò)，被淘汰了。
成功乃是失敗之母，在最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )，我再繼續努力。
跳高作文600字 篇29
在下午的課外活動(dòng)時(shí)間，我校的男女子跳高比賽于學(xué)校的內操場(chǎng)激烈進(jìn)行。
比賽時(shí)，先進(jìn)行的是男子跳高比賽。男子跳高比賽算得上激烈，但最精彩的還數后來(lái)進(jìn)行的女子跳高比賽。剛開(kāi)始時(shí)，各班參賽隊員進(jìn)展都很順利，輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費力氣。]地跳過(guò)了預定的高度。隨著(zhù)高度的增加，跳高的難度逐漸增大。漸漸地，有些班級的參賽隊員就在遺憾聲中淘汰了。低年級的女生雖然個(gè)頭小，但是在比賽中表現得非常頑強。出人意料的是在比賽接近尾聲時(shí)，進(jìn)入決賽的同學(xué)竟然都是低年級的女生。
當高度提高到1米27時(shí)，比賽進(jìn)入了白熱化。鏖戰后，只剩下了三名低年級的女生。試跳時(shí)，她們都沒(méi)有成功。關(guān)鍵時(shí)刻，裁判員發(fā)話(huà)了，大聲地向大家宣布：“如果都跳不過(guò)，就只好抽簽決定勝負！”隨后，旁邊圍觀(guān)學(xué)生的吶喊助威聲更是此起彼伏[注: 這里起來(lái)，那里下去。形容接連不斷。]，震蕩著(zhù)校園的上空。后來(lái)，奇跡終于出現了。有兩名隊員成功地跳了過(guò)去。接下來(lái)，高度提高到了1米30。兩名隊員各跳了兩次，都未能成功跳過(guò)。最后一次，圍觀(guān)的學(xué)生吶喊助威聲更加響亮了，他們的目光完全聚焦到了兩名隊員身上。大家都在期盼奇跡再次發(fā)生。很遺憾，兩名隊員都在這一高度失敗了。比賽到此結束。裁判員立刻向大家宣布了這場(chǎng)比賽的結果。
看完了這場(chǎng)比賽，我心中頓時(shí)生起了一種“巾幗不讓須眉”的感覺(jué)。
跳高作文600字 篇30
前兩天，學(xué)校舉行了第29屆田徑運動(dòng)會(huì )，我參加了跳高比賽，比賽時(shí)那緊張的過(guò)程是那么令人難忘。
快輪到我比賽的時(shí)候，我的心撲通撲通地跳著(zhù)，傍晚漲起來(lái)的潮水一波一波地打在我的心上，我感到全身都在微微抖動(dòng)。輪到我了，我站成小弓步，雙手握拳，做好預備的姿勢。老師一揮旗子，我突然發(fā)力，快速地向前跑去。離桿只有幾分米時(shí)，我飛身一躍，可是我不但沒(méi)躍過(guò)桿，反而碰在了桿上。桿“嘭”地一聲掉在了地上，我的腰被重重地撞了一下，好像要斷了似的。我捂著(zhù)腰跑回了隊尾。
在預備下一輪的比賽中，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)像活潑可愛(ài)的小猴子，輕輕松松地跳過(guò)了橫桿，而我好像是唯一一個(gè)跳不過(guò)去的人。死了，死了，肯定進(jìn)不了決賽。頓時(shí)，我感到壓力好大。這時(shí)我們班一個(gè)同學(xué)走到我身旁鼓勵我：“沒(méi)事，你一定可以跳過(guò)去的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，鼓起勇氣準備第二次沖刺。這一次我起跳太慢了，依然沒(méi)有過(guò)。
“第三次我一定要跳過(guò)去！”我對自己說(shuō)�？晌覄傄�，老師說(shuō)：“三次中，一次都沒(méi)跳過(guò)去的就可以走人了！”我感到心都要跳出來(lái)了�？吹嚼蠋煋]動(dòng)了旗子，我鼓足了勁，再次跑過(guò)去，一跳。唉！這一次就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，還是跳不過(guò)去。我垂頭喪氣地走回了班級。同學(xué)們紛紛安慰我道：“沒(méi)事，每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)候，不是嗎？”“謝謝你！”我心里暖暖的。
這一次我雖然失敗了，可我也體會(huì )到了同學(xué)們的友誼。這是我第一次跳高，我想：以后我多加練習一定可以跳過(guò)去的。
跳高作文600字 篇31
今天是開(kāi)運動(dòng)會(huì )的第二天，是我和黃溫倫參加跳高比賽的一天。
我七點(diǎn)半就已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，離我們比賽還有很長(cháng)的時(shí)間，我和黃溫倫就已經(jīng)在跳高場(chǎng)地看四年級女子跳高比賽。等她們比賽結束后，我們試跳了一次后就開(kāi)始正式比賽。我的第一跳跳的太早了，不過(guò)竿矮，就輕松地跳過(guò)去了。黃溫倫也跳過(guò)去了，有幾位對手在第一跳失敗后，在二、三跳進(jìn)級。
我第二跳時(shí)沙坑旁邊有幾個(gè)同學(xué)在喊加油，我馬上感到一股強大的力量鼓勵著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我，我向我面前的竿子沖去，可惜我的腳步?jīng)]有調整好，失敗了。第二次我抓住機會(huì )跳過(guò)去了，那幾位同學(xué)歡呼。等黃溫倫跳時(shí)，又是一場(chǎng)歡呼。
等對手跳好之后已經(jīng)有人出局，我第三跳順利地跳過(guò)去了，同學(xué)又是一場(chǎng)歡呼。黃溫倫也跳過(guò)去了。
鄭老師鼓勵我們說(shuō)：“加油，下面還有很多距離�！�
我在第四跳地時(shí)候，失去了第一次機會(huì )。我在自己心中暗暗定下一個(gè)目標，我要跳過(guò)我原來(lái)的成績(jì)，第二次我跳過(guò)去了。同學(xué)又一陣歡呼。我在第五跳時(shí)在第三次機會(huì )時(shí)奇跡般地過(guò)去了。
最后，我得了第五名，也打破了我去年的跳高紀錄�？墒钱斈甑墓谲姩D―黃溫倫只獲得了亞軍，冠軍是徐震格。黃溫倫哭了，我也低下了頭。明年是最后一次在實(shí)小比賽，我要冠軍！
跳高作文600字 篇32
我有一位十分知心的好朋友，他是個(gè)運動(dòng)狂和搞笑大師，大家都叫他搞笑界的跳高王。
他個(gè)子不高，皮膚呈褐黃色，有著(zhù)發(fā)達的肌肉卻不明顯，有一頭烏黑的酷發(fā)，發(fā)下是尖鼻與一條三寸不爛之舌。
他是個(gè)極富幽默細胞的人。有一回，他用3d打印軟件，制作了一個(gè)小豬佩奇，他截屏給我看，還附了一行字：“我是一個(gè)美味的烤乳豬佩奇！”就在我讀完的同時(shí)，他給我發(fā)了一個(gè)視頻聊天，我點(diǎn)擊接聽(tīng)。一進(jìn)去就發(fā)現，他的頭像成了小豬佩奇！他低聲道:“我是美味的烤乳豬佩奇（東北口音）。這是我的弟弟喬活不下去（指向我）�！蔽也唤皳溥辍毙Τ雎晛�(lái)，他也跟著(zhù)放聲大笑，我們都笑了……
要論運動(dòng)，他可是跳高界中（僅學(xué)校內）一流的高手。不信的話(huà)，你瞧！
有一次運動(dòng)會(huì )，我、他和張旭都參加了跳高項目。在一聲哨響后，開(kāi)始了比賽。我們不斷努力，跳到到了105厘米的高度，這時(shí)，僅剩我們三人還在繼續。
105厘米后，是極具挑戰性的110厘米。我們都被恐懼“剝奪”了三次機會(huì )中的一次。在第2次試跳時(shí)，他箭步如飛，又如鬼影穿梭，最后似蜻蜓在地上一點(diǎn)而縱身躍起。這一點(diǎn)，力量巨大，將他以迅雷不及掩耳之速落在了起跳點(diǎn)上。隨即，他將氣力運足于左腳，起跳！騰空！似巨龍飛升。過(guò)桿！又似小葉輕落。整個(gè)過(guò)程，如行云流水，令人驚嘆。而我們則恰恰相反，緊張讓我落敗，而張旭則在最后關(guān)頭撞下了橫桿。
現在，你一定想知道他是誰(shuí)了吧？他就是元氣帥哥——徐軼！
跳高作文600字 篇33
這是一片一望無(wú)際的大草原，草原上碧草芳菲，翠色欲流。在這里正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的比賽。
兔子自古以來(lái)就被譽(yù)為跳高冠軍，非常驕傲。有一只全身長(cháng)著(zhù)褐色毛發(fā)的猴子很不服氣：“憑什么說(shuō)兔子是跳高冠軍，我也挺不錯的呀！”于是，它向兔子立下了戰書(shū)。
兔子收到戰書(shū)后不以為然：就猴子這小樣有什么資格向我立戰書(shū)？真是不自量力。于是它就整天在家看電視。而猴子卻成天刻苦練習，準備比賽。
終于到了比賽的日子，兔子和猴子都胸有成竹地進(jìn)了場(chǎng)。裁判是一頭身材魁梧的大象�！氨荣惙秩�，最后成績(jì)以三輪跳高高度相加計算�！贝笙笳f(shuō)。第一輪先是兔子上場(chǎng)，由于太久不運動(dòng)，兔子胖了許多，跳高成績(jì)也就可想而知，才跳了80厘米。兔子垂頭喪氣地下了場(chǎng)，心想：我肯定是沒(méi)有發(fā)揮好。而猴子因為刻苦練習，最終取得了不錯的成績(jì)――125厘米。兔子一看，場(chǎng)上形勢不妙，就計上心頭：它把猴子用的刻度桿上的刻度一下子都降低了20多厘米！第二輪，兔子發(fā)奮一跳，跳了100厘米，而猴子只跳了90厘米，但實(shí)際上是跳了110厘米。因為兔子的這一狡猾的舉動(dòng)，讓猴子再次失利。
到了頒獎的時(shí)候，兔子笑瞇瞇地把手伸出來(lái)準備領(lǐng)獎，可大象卻走過(guò)去把獎發(fā)給猴子，并對兔子說(shuō)：“比賽不能不誠實(shí)哦！”兔子也因此而羞紅了臉，決定以后要誠實(shí)。
做人也要誠實(shí)守信，就算你瞞得了一時(shí)，你也瞞不了一世！
跳高作文600字 篇34
人的一生總要有許多次嘗試，而每次嘗試都需要勇氣和智慧。在我的童年中，最讓我難以忘記的是那次跳高。
那是一個(gè)月光如水的夜晚，我和小伙伴們在玩捉迷藏的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來(lái)決定誰(shuí)捉、誰(shuí)藏，最后浩浩輸了。在他開(kāi)始數數的時(shí)候，我們早已一溜而散，各奔東西了。過(guò)了一會(huì )兒，他數完了，而我還沒(méi)有藏好！在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，我急中生智，爬上一架廣告牌的鐵架，沿著(zhù)鐵架上了墻。這時(shí)，他好像聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，向我這邊走來(lái)。我再一次遇到了被捉住的危機！火燒眉毛，十萬(wàn)火急��！我只有兩條路可走：一是站在墻頭“等死”，二是跳下墻頭跑到建筑工地上去。跳下墻頭無(wú)疑是個(gè)好的選擇，而墻頭離地面有兩三米的距離，一不小心就可能落個(gè)腰酸背痛腿抽筋的下場(chǎng)。跳還是不跳？我在這兩者間艱難地選擇，不就是腰酸背痛腿抽筋嗎，想我堂堂男子漢大丈夫，怎能如此膽��！我一咬牙，一跺腳，忽地跳下墻。本來(lái)準備迎接疼痛，卻什么事也沒(méi)有發(fā)生，我馬上一溜煙兒跑向目的地。哈哈，其他小伙伴已經(jīng)一一“落網(wǎng)”嘍。
自從這次跳高過(guò)后，我發(fā)現自己勇氣倍增。夜晚，媽媽不敢上三樓拿東西，我便自告奮勇，漆黑冷清的三樓在我的眼里成了小菜一碟。
現在回想起來(lái)，那次跳高雖然鍛煉了我的勇氣，卻有一定危險，沒(méi)有受傷是我的幸運！其實(shí)，鍛煉勇氣的方法有很多，我希望在我成長(cháng)的道路上，能?chē)L試更多鍛煉勇氣的機會(huì )！
跳高作文600字 篇35
今天是校運動(dòng)會(huì )的第一天，比賽十分激烈。60米短跑，你追我趕；跳遠項目，勝負難料；壘球項目，爭奪激烈……我看了很多比賽，最精彩的就要數跳高比賽了。
在跳高比賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們都做著(zhù)起跳前的準備工作。比賽開(kāi)始后，他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，慢慢助跑，用力起跳，像一只只靈活的燕子飛過(guò)竹竿。隨著(zhù)竹竿高度的上升，難度也加大了，人也越來(lái)越少了，一位位運動(dòng)員遺憾地退出了比賽。賽場(chǎng)上有傷心的，也有興奮的，還有啦啦隊員熱情地在一邊加油助威。哎呀，一位原來(lái)表現很棒的運動(dòng)員出現失誤摔倒了，好像還受傷了。第二次起跳時(shí)，因為受傷使他無(wú)法完成動(dòng)作，只能傷心地退出比賽，無(wú)緣決賽。所剩的人已經(jīng)不多了，但競爭更加激烈。當竹竿到達一個(gè)很高的位置時(shí)，有的運動(dòng)員已經(jīng)不能繼續迎接挑戰了。這時(shí)，只見(jiàn)一位穿白色短袖的運動(dòng)員開(kāi)始慢慢助跑，在離竹竿3米左右突然加速，跑到竹竿前的瞬間腳用力一蹬，起跳、跨越，如一只矯健的飛燕輕輕越過(guò)竹竿，然后落地，一套完美的動(dòng)作展現在大家眼前，一些人興奮地大喊：“漂亮！”那位運動(dòng)員微微一笑，很快地跑開(kāi)了。他的同伴看到他的表現，勇氣也增加了不少，信心更足了。預賽結束了，有幾位運動(dòng)員進(jìn)入了決賽，其中也包括那位穿白色短袖的運動(dòng)員。
明天，將有更精彩的比賽等著(zhù)我們，讓我們大家拭目以待吧！
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