窗口作文600字（通用35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的窗口作文600字，歡迎大家分享。
窗口作文600字 篇1
溫暖和煦的陽(yáng)光照到窗口，給窗邊的一切都鍍上了一層金邊，沐浴在明媚的陽(yáng)光下，窗外的那株無(wú)花果也在默默伸展著(zhù)整個(gè)身體，向上不停地生長(cháng)。它，陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。
一個(gè)早晨，當我如往常一般用眺望窗外緩解眼睛的疲勞時(shí)，竟然驚奇的發(fā)現，那棵無(wú)花果樹(shù)的葉間，不知何時(shí)已經(jīng)偷偷伸出一個(gè)一個(gè)小小的，綠油油像寶石般的果子，在一片片綠色的葉脈分明的樹(shù)葉中格外顯眼。自那以后，我就天天盼著(zhù)它開(kāi)花，盼望見(jiàn)到在心中已經(jīng)想象過(guò)千萬(wàn)次的美麗的無(wú)可方比的花兒。然而事實(shí)并沒(méi)有如我的愿。日子一天一天過(guò)去，果子一天一天變得更大，陽(yáng)光也依舊溫和的照耀在一個(gè)個(gè)綠色的“小乒乓球”上。但是開(kāi)花這一過(guò)程似乎被刻意的省略了。我的心也隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去像一個(gè)空瓶一般一點(diǎn)一點(diǎn)地漸漸被失望填滿(mǎn)，最后完全忘記了。
盛夏，一切都在被金紅色的驕陽(yáng)炙烤，無(wú)花果樹(shù)也不例外。然而它的葉子并沒(méi)有如我想象的一樣垂落下去或是完全癱軟，卻是更加筆挺了。原本深綠的果實(shí)，像一個(gè)被吹脹的氣球般不斷長(cháng)大，通體透露出成熟的淺綠色。我禁不住好奇，整天求媽媽帶我去摘果子。媽媽禁不住我反復請求，也答應了。剛摘回的無(wú)花果，顏色沒(méi)什么變化，手感也像剛剛長(cháng)出時(shí)硬邦邦的。雖然心中懷疑，但我還是掰開(kāi)了一顆，但我驚奇的發(fā)現它其貌不揚的外衣下，竟然藏著(zhù)無(wú)數朵色澤鮮艷的小小的花兒！
一剎那，我恍然大悟，在我們的身邊，不正是有許多像無(wú)花果一樣外表其貌不揚而內在美好的人嗎？窗前那株無(wú)花果依舊，但不同的是窗外已經(jīng)是一派深秋景色了。望著(zhù)依然翠綠的無(wú)花果樹(shù)，我的心中似乎在悄然綻放一朵朵美麗的小花。
窗口作文600字 篇2
我一生經(jīng)歷的窗口太多了。
兩三歲時(shí)，在“古椿書(shū)屋”，爺爺房里有一個(gè)帶窗臺有矮欄桿和可以坐臥的窗臺的大窗，窗外是一個(gè)七八尺不到的小園子，栽滿(mǎn)了長(cháng)著(zhù)青嫩綠色的大刺、開(kāi)又白又香小花的矮棘樹(shù)，除了蜜蜂和蝴蝶，連貓也擠不進(jìn)去。爺爺給他取了個(gè)樸實(shí)的名字：“棘園”。下雨、落雪、陽(yáng)春天氣，坐在窗臺上一路從棘園看過(guò)去，白矮墻和黑瓦檐，張家李家的屋角、影壁，北門(mén)的城垛，染坊曬布的高木架，看不見(jiàn)的還有北門(mén)河，河對面的喜鵲坡，你還可以想象那一帶的聲音……那是第一個(gè)認識的世界。
1939年流浪的時(shí)候，住在朋友開(kāi)面館的閣樓上，每天毫不知前途地刻著(zhù)木刻、看著(zhù)書(shū)。一尺見(jiàn)方的窗子，床橫著(zhù)窗口，樓下生意勁時(shí)，柴火一旺，小閣樓便煙霧騰天不見(jiàn)五指。小窗外是沒(méi)有想象力的瓦屋頂。
1943年在江西信豐縣民眾教育館工作，說(shuō)是工作，其實(shí)什么工作也沒(méi)做。不做工作而白拿薪俸豈不慚愧？不慚愧！那一點(diǎn)錢(qián)干什么也賺得到。這樣的處境居然還第一次結識了女朋友。
我的房間在樓上貼街的部位，另一個(gè)方向才有一扇大窗，對著(zhù)幾十畝草地和樹(shù)林，每天早上太陽(yáng)啦！霧啦！小學(xué)生唱歌啦！雞叫啦！都灌進(jìn)我那沒(méi)有窗門(mén)框的窗洞里來(lái)。
女朋友也在民眾教育館工作，大清早見(jiàn)她從老遠冉冉而來(lái)，我便吹起法國小號歡迎。弄得同事們都逐漸明白，女朋友的上班跟我的號聲大有牽連。
多少年后，1948年我跟這位女朋友（也即是拙荊）在九龍荔枝角九華徑找到一個(gè)新的窗口。窗口很大，屋子那么小那么窄，只容得下一張床和一張小工作臺。是一間隔板房。
我們窄小的天地間最值得自豪、最闊氣的就是這扇窗子。我們買(mǎi)了漂亮的印度濃花窗紗來(lái)打扮它，驕傲地稱(chēng)這可棲身之處為“破落美麗的天堂”。只要活著(zhù)，故事還不會(huì )完；窗口雖美，卻永遠總是一種過(guò)渡……眼前，我們有一長(cháng)列窗口，長(cháng)到一口氣也走不完。它白天夜晚都很美，仍然像過(guò)去如夢(mèng)般的真實(shí)可靠……
窗口作文600字 篇3
時(shí)光流逝，窗口外的綠色世界也在不斷地變化著(zhù)……
——題記
從小到大，從鄉村搬到城鎮，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌著(zhù)，有些早已物是人非，有些早已不復存在了。而不變的是我那顆喜愛(ài)綠色世界的誠摯的心……
窗口外的綠色世界在變化著(zhù)。
聽(tīng)爺爺說(shuō)在我很小的時(shí)候，我最喜歡的就是抱著(zhù)我在窗口處看外面的那片竹林。在那片綠色竹林的呵護下我慢慢的成長(cháng)著(zhù)，那快樂(lè )的時(shí)光仿佛就像昨日，那竹葉的“沙沙”聲，鳥(niǎo)兒的叫聲……還很清晰的在耳邊回蕩著(zhù)。那美麗的花海，一顆顆青翠的竹筍還歷歷在目。
窗口外的綠色世界在變化著(zhù)。
大約在我五歲時(shí)，窗口外的世界變了，那片竹林被砍伐，挖土機“轟隆隆”的作響。那片竹林在我眼中消失了。取而代之的是一幢幢樓房，嘈雜的吵鬧聲接踵而來(lái)，只能依稀地看到一些綠色的蹤影。
窗口外的綠色世界在變化著(zhù)。
在那不久之后便被父母接走去上海生活了，我不舍爺爺庭院中親自種的向日葵，不舍那眼中可愛(ài)又心疼的綠色。但這一切在踏上車(chē)的那一刻全部化為心里的懷念。來(lái)到上海的家之后，第一件事便是趴在窗口向外看，沒(méi)有那大片大片的綠色，只有排放二氧化碳的工廠(chǎng)，那無(wú)盡的污水被排入江海，到處是隨地亂扔的垃圾。這個(gè)窗口外的世界卻不如從前的那個(gè)世界美麗，缺少了綠色，這個(gè)世界便是單一的。
世界為何會(huì )變成這樣？這不能再埋怨上天的不公，只能怪人類(lèi)的壞習慣，我們那奢侈的心在一點(diǎn)一點(diǎn)地將綠色的世界吞沒(méi)，現在來(lái)挽救當然是來(lái)得及的。
多一份努力，多一份善心，那綠色的世界將會(huì )慢慢地復原。這一份力量是很容易付出的，比如少用電，少用水，少砍樹(shù)多種樹(shù)……
所以讓我們努力地復原那綠色的世界，那綠色的家園吧！
窗口作文600字 篇4
我喜歡看窗外的風(fēng)景，特別是長(cháng)江。
周末晚上，我出神地望著(zhù)窗外，我的眼光就停在了那波光粼粼的江面上了。江面一片漆黑，而平日里璀璨的長(cháng)江夜游船也不見(jiàn)它的蹤影，一片黑壓壓的長(cháng)江，毫無(wú)生機可言。
江水輕輕的流動(dòng)，微撫著(zhù)長(cháng)江，江面不時(shí)被風(fēng)撥動(dòng)，一浪排著(zhù)一浪往江邊拍去，又往橋梁下敲打著(zhù)。剛露出水面的橋柱也時(shí)常顯現出因為長(cháng)時(shí)間被水浸泡的青苔，與橋柱的白漆交相輝映，形成鮮明的對比，煞是好看。
橋上則為車(chē)水馬龍的熱鬧景象，不斷有車(chē)輛在橋上出入。車(chē)子的顏色更是五花八門(mén)，在橋面上飛馳過(guò)去，形成了一道道流動(dòng)靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
橋邊上有小黑影在走動(dòng)，想必那是行人吧。夏天，年輕人喜歡宅在家中享受空調帶來(lái)的愜意，而年紀較大的人就有一個(gè)更好的去處——江邊。他們倚靠著(zhù)欄桿，閉上雙眼，靜靜地感受由江風(fēng)帶來(lái)的涼爽，真是享受至極。冬天，也不用擔心靜謐的長(cháng)江“無(wú)人問(wèn)津”，雖然寒風(fēng)徹骨，但是水里面可“熱乎”著(zhù)呢！冬泳愛(ài)好者們總是成群結隊，點(diǎn)綴在江面上，好不熱鬧！
平時(shí)也好，節假日也好，年級稍長(cháng)的人就喜歡不約而同地來(lái)到橋上，踱步慢行，相約與同齡人切磋牌技，聊聊方圓，只為圖個(gè)人生一快！
就是這樣，江水、大橋、車(chē)輛、行人，完美的構成了一幅和諧的圖畫(huà)，平凡卻又無(wú)與倫比。
而如今，我從外歸來(lái)之后，長(cháng)江大橋被裝點(diǎn)上了五色斑斕的彩燈，江邊也增添了幾條幽靜小路，江水則倒映著(zhù)這些新奇的事物，變得更加絢麗多彩了。只是稍微為我帶來(lái)了些陌生感。
一個(gè)窗口一幅畫(huà)。果然，從不同的窗口往外看，有另一番感受。
窗口作文600字 篇5
支竹窗，聞喧聲，下望之，道有草蒲胭脂古玩擺，老父攜童賞觀(guān)之。酒保鋪前對街吆，囊裹挎腰入當鋪。窗內少婦鏡前坐，貼花黃，正梳妝。洗掃炊煙待夫還，花落花開(kāi)誰(shuí)憐儂？
是誰(shuí)窗前吟古詩(shī)，專(zhuān)挑曖昧之詞遞耳畔？輕推紙窗探是誰(shuí)，原是情郎探我來(lái)。窗下?tīng)T燈三更明，朗朗書(shū)聲月下傳。青青子矜，悠悠我心，不愿兒郎中第他鄉入，但愿兩情久長(cháng)時(shí)。遙想當年君尋吾，指蘸涕沫點(diǎn)窗洞，窗前共讀聲和起，情隨書(shū)聲日遞增。
太監推開(kāi)厚重的朱紅木門(mén)，金鑾抬上白玉階，宮女支開(kāi)朱紅木窗。窗外宮墻圍著(zhù)一片神秘的土地，偶有麻雀點(diǎn)地低吟。遙想當年，宮車(chē)輦過(guò)，太子目光掃過(guò)，巧然相遇，微笑掛嘴邊，羞得紅潤泛臉畔。而今被鎖深宮中，難覓皇上一蹤影。
農婦木雕窗中坐，茶水漂綠自悠閑。輕吟古詩(shī)自尋樂(lè )，夫在農中忙，婦在屋中閑。
……
重重的鐵窗隔著(zhù)一片片天地，鐵門(mén)關(guān)著(zhù)一片片自我的空間。偶有鄰居入門(mén)而坐�？粗�(zhù)電視，聽(tīng)著(zhù)廣播，織著(zhù)手中的毛線(xiàn)，談著(zhù)家中兒女的學(xué)習，討論著(zhù)明日買(mǎi)什么樣的菜。持著(zhù)手中新買(mǎi)的衣裳，問(wèn)著(zhù)價(jià)錢(qián)和商店名。
陽(yáng)光穿過(guò)藍色的玻璃，投下一道異樣的藍光，夏日阻擋了太陽(yáng)那刺眼的光芒，秋日送來(lái)一股股暖意，冬日攔著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。打字聲響起，婦女在趕著(zhù)明日的文件。然而鋁合金的窗戶(hù)隔著(zhù)另一半的藍天，擋著(zhù)另一半的自然，透著(zhù)另一半的空氣。擁有的只能是一半的那本應屬于自己的空間。
明日朱紅色的木窗鑲著(zhù)古典雅致的木雕，裝飾著(zhù)現代的生活，品著(zhù)咖啡，坐在紅木椅中，瀏覽著(zhù)電腦中形形色色的網(wǎng)頁(yè)。享受著(zhù)迥異卻平等的生活。
窗口透著(zhù)恒古不變的月光，演繹著(zhù)別樣的生活。
窗口作文600字 篇6
窗外的天，多多少少透著(zhù)一點(diǎn)金黃，畢竟朝陽(yáng)是無(wú)法抵擋的，刺眼的光在房間里肆意炫耀，讓寒風(fēng)不再刺骨。打開(kāi)窗臺，微風(fēng)拂過(guò)我的額頭，令我沉思：天，始終會(huì )黯淡；風(fēng)，始終會(huì )消逝�？赡銥楹窝谏w枯燥和乏味，無(wú)語(yǔ)卻又送來(lái)第一道陽(yáng)光，第一陣微風(fēng)。望著(zhù)蔚藍的天、川流不息的車(chē)群，我明白了：每一個(gè)人、事物都有屬于自己的使命。只有這樣，才能證明自己是否有能力獨自存在于這個(gè)世界上。我想，這不正是藍天存在這個(gè)世界上的意義嗎？
望著(zhù)云，我的心總感到一股自然的平靜，再多的焦慮和煩惱也被這悠然自得的白云所折服�，F在想起才發(fā)現白云始終貫徹著(zhù)老子終身的哲學(xué)：無(wú)為。一切都讓它順其自然，無(wú)數人心中的明燈正是被這二字點(diǎn)亮。
明白了這一切后，再望著(zhù)白云，就有了另一股情感。輕輕地望著(zhù)云，云緩緩地游蕩在藍天上，一點(diǎn)一滴地聚集著(zhù)。他全然不顧時(shí)間的流逝，只知道一切讓它順其自然。仿佛在絮絮低語(yǔ)：永遠不要變成時(shí)間的奴隸，要學(xué)會(huì )掌握時(shí)間。而且要時(shí)刻保持著(zhù)一顆平和的心，只有這樣才能做出更準確的判斷。
流水
看到門(mén)前的小渠時(shí)，總覺(jué)得水是一種神奇的東西，有些水可以流動(dòng)，而有些水卻總是平平靜靜的。我從來(lái)都只是欣賞活水，它們不畏泥土的阻擋，勇敢地沖破了一切阻礙，只為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，所以，只有流動(dòng)的水才是真正的水。流水向我揭示了一個(gè)哲學(xué)：通往夢(mèng)想的道路總會(huì )有險阻，失敗者只配一輩子默默無(wú)聞，而成功者都是敢于沖擊夢(mèng)想的人，他們不會(huì )害怕失敗，在人生的征途上懂得擯棄陳舊的觀(guān)念，接受新的觀(guān)點(diǎn)。所以，想成功，要學(xué)會(huì )放棄。
藍天、白云、流水，只有擁有這三種哲學(xué)才能通向成功。
窗口作文600字 篇7
聽(tīng)，窗外沙沙的語(yǔ)聲讓我們每一個(gè)人都是陶醉于其中。馬路上汽車(chē)的轟鳴聲格外的刺耳。一個(gè)個(gè)孩子在嫁人的陪伴下來(lái)到學(xué)校，準備開(kāi)始一周的學(xué)習生活，柳樹(shù)的長(cháng)頭發(fā)不停地擺動(dòng)著(zhù)。
我坐在椅子上眺望著(zhù)窗外，發(fā)呆了很久。我站起身來(lái)準備回寢室，就在桌子的拐角處，鋒利的桌腳把我的左小腿割了一條深深的口子。我坐在地上，心想：要是有人幫我就是好了。我忍受不住痛苦，準備去醫務(wù)室。剛剛走幾步，我就倒在地上，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的腳步聲，回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)，也是我最好的朋友�！澳阍趺戳�？哎呀，這時(shí)怎么回事。拿的快點(diǎn)去醫務(wù)室�！彼哪樕巷@示出一種驚訝的表情�！皝�(lái)，我扶你去！”只見(jiàn)他吃力的把我的手臂靠在他的肩上。此時(shí)，我想起了母親照顧我的樣子，到了醫務(wù)室，他已經(jīng)大汗淋漓了，可見(jiàn)他是多么的用力啊，我的心中只有兩個(gè)字：謝謝！很快，幾天之后，我的腿就是好了起來(lái)，我至今依然記得那一幕。
愛(ài)——是一種人與人表達情感的方式。但是，關(guān)愛(ài)總是隱藏在生活的每個(gè)角落。相信每個(gè)人的生活中都一定有不少愛(ài)，我覺(jué)得，關(guān)愛(ài)是一種情感。
后來(lái)，這件事成了我無(wú)法抹去的記憶。它是人生中給予我動(dòng)力的東西。我想，這就是人們所說(shuō)的友情的一種表現。我的朋友在我困難的時(shí)候伸出了援助之手來(lái)幫我，也許，沒(méi)有了他，我的腿就是好不了了，這也是一種美，一種助人為樂(lè )的精神。雖然這只是一個(gè)不被人所見(jiàn)的一件事，但是會(huì )一個(gè)個(gè)的傳遞下去，去溫暖每一個(gè)人的心，讓我們打開(kāi)窗口，去發(fā)現美德，感受美，這樣才能讓你的人生充滿(mǎn)絢麗。
窗口作文600字 篇8
每個(gè)人的心中都有一扇窗。有些人心中的那扇窗是關(guān)著(zhù)的，但也會(huì )有人心中的窗是敞開(kāi)的。之前我心中的窗也是緊閉的，可通過(guò)一件事讓我的心窗敞開(kāi)了，讓溫暖的陽(yáng)光盡數在我的心上綻放。
那一次，我們正在上美術(shù)課。每個(gè)同學(xué)都在認真仔細地畫(huà)畫(huà)，當然其中也包括我。美術(shù)老師正在教同學(xué)怎樣才能畫(huà)得更好。突然，美術(shù)老師的手機響了一下，美術(shù)老師一看，走上了講臺說(shuō)：“我們班有沒(méi)有學(xué)過(guò)跆拳道的同學(xué)？”頃刻間，同學(xué)們齊刷刷地指向我和程海洋。美術(shù)老師對我和程海洋說(shuō)：“放學(xué)后，到操場(chǎng)集合，體育老師在那里等你們�！蔽液统毯Ｑ筝p輕地答應了一聲。我心中暗暗不安，我才學(xué)跆拳道一年都不到，怎么表演啊。如果表演時(shí)打錯了，還不被同學(xué)嘲笑。我越想越忐忑，美術(shù)課的下半節就在我的煩躁中過(guò)去了。
放學(xué)后，我和程海洋來(lái)到了操場(chǎng)，發(fā)現體育老師正在和幾個(gè)大人談話(huà)。我們走了過(guò)去，突然那幾個(gè)大人頭轉了過(guò)來(lái)，我才發(fā)現那竟然是我們跆拳道館的教練，我趕緊向教練打了聲招呼。等了一會(huì )兒人到齊了，教練開(kāi)始教我們表演的內容，每天都很晚才練完回家，雖然很辛苦，但我們都堅持了下來(lái)。
終于，到了表演的那一天。我忐忑地來(lái)到了操場(chǎng)，我們又臨時(shí)排練了一小會(huì )。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們表演了。我緊張地上了臺，望著(zhù)臺下全校師生，冷汗不停地從背上流下來(lái)。音樂(lè )響起了，我用盡全力打好每一個(gè)動(dòng)作，打著(zhù)，打著(zhù)，我的腦中仿佛只有表演的內容，我打得越來(lái)越流暢。過(guò)了一會(huì )兒，表演結束了。我心中的那一塊石頭落地了，異常輕松�；氐桨嗉壚�，同學(xué)都向我舉起了大拇指。
通過(guò)這件事，我心上那扇緊閉自信之窗終于敞開(kāi)了，讓我看到了更多的心靈美景。
窗口作文600字 篇9
“怎么進(jìn)度那么慢？”媽媽說(shuō)，“做完了再做一章奧數就讓你出去玩好不好？”說(shuō)著(zhù)關(guān)上了門(mén)。哼，什么“好不好”，命令就是命令，是不容置疑的。
我把剛做完的AB卷合上，起身打開(kāi)窗，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，草兒雨后春筍般從地里鉆出來(lái)，帶著(zhù)泥土的芳香，放眼望去，亭臺樓閣在云霧的掩映下若隱若現，與湖泊高山交相輝映，宛如人間仙鏡。綠茵茵的草上，滾動(dòng)著(zhù)一個(gè)燦爛的小肉球，噢，原來(lái)是一只漂亮的小鳥(niǎo)，在草地上這兒啄啄，那兒啄啄，真可愛(ài)�？墒�，在這么和諧的環(huán)境下，卻發(fā)生了不和諧的一幕。
只見(jiàn)一個(gè)男孩，在地上挖了一個(gè)陷阱，上面用浮土掩蓋著(zhù)。不遠處的大樹(shù)下，那只羽毛尚不豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，正蹦跳著(zhù)往這邊過(guò)來(lái)。我想大喊一聲，可又怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)了跑來(lái)罵我；我想跑下樓，可無(wú)奈門(mén)鎖著(zhù)。我幻想在小鳥(niǎo)快要掉下去的時(shí)候來(lái)了一個(gè)年輕女郎，她拋到地上的瓜子殼將小鳥(niǎo)引開(kāi)了�？墒菦](méi)有，一個(gè)人也沒(méi)有，那只是我的幻想，小鳥(niǎo)如約似地掉進(jìn)了陷阱。我又幻想此時(shí)來(lái)了一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的小女孩，她大聲呵斥那個(gè)男孩，從坑里捧出那只小鳥(niǎo)，仔細梳理小鳥(niǎo)那凌亂的羽毛，還拿出藥膏涂沫小鳥(niǎo)受傷的腳�？蛇�是沒(méi)有，安靜的草坪上，只有小鳥(niǎo)惶恐的叫聲和男孩壞壞的笑聲，沒(méi)有想象中的呵斥聲和壓得低低的“是，是”聲。我在心里拚命叫喊：“小鳥(niǎo)，加油��！不記得了嗎？沖出那堆草，你就可以重歸藍天�！笨蛇�是沒(méi)有，那個(gè)男孩取出早已準備好的籠子，將小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子，興高采烈地提著(zhù)籠子走了。那惶恐的小鳥(niǎo)，一下一下跳著(zhù)，仿佛千斤重錘，一下一下錘在我心里……
當我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，草坪上什么都沒(méi)有了，向我撲鼻而來(lái)的是，刺耳的風(fēng)聲……
窗口作文600字 篇10
“哨、哨、哨……”午餐鈴打響了，賣(mài)飯的窗口前喧嚷起來(lái)，不大一會(huì )，已經(jīng)站了長(cháng)龍似的一條隊伍。 這時(shí)，一個(gè)腳蹬高跟皮鞋、穿著(zhù)入時(shí)的高個(gè)子學(xué)生來(lái)了，他漫不經(jīng)心地敲著(zhù)飯盆，邁著(zhù)連環(huán)步，向“長(cháng)龍”看了一眼，徑自踱到前面一群小同學(xué)邊，用力往里一擠，進(jìn)去了。
別人都戴著(zhù)學(xué)校特制的“符號”，他的上衣袋邊只有一個(gè)戴 “符號”的針，也許是“符號”有損他的尊容，也許是不讓別人 ‘瞻仰”他尊貴的大名—扯了1那群小學(xué)生敢怒而不敢言，不大的窗口正對著(zhù)他高傲的臉…… 賣(mài)飯正在進(jìn)行，一個(gè)女學(xué)生急急地跑來(lái)了，她跑到前頭，對一個(gè)小同學(xué)說(shuō):“小弟弟，讓我站在你前面，好嗎?一， “不行，不準插隊!”女學(xué)生話(huà)音剛落，高個(gè)子就喊了起來(lái)，聲音似乎要沖破餐廳，“她要插隊，行嗎?” “不行，不行!”許多聲音附和著(zhù)。 女學(xué)生急得直跺腳，只好繼續哀求小學(xué)生道，“小弟弟，我有急事啊! “別裝蒜，我也有事呢�！备邆�(gè)子挖苦道。 “李群同學(xué)，你來(lái)站在我這兒吧�！甭曇羟宕喽榱�，這是高個(gè)子前另一個(gè)學(xué)生。 女學(xué)生一驚:“你怎么認識我?” “你衣服上的‘符號’告訴我的，來(lái)，站在我這兒�！蹦抗怙@得真誠而又坦率。 “那你呢?” “我到后面去排隊�！� “那怎么行?我就站在你后面吧�！崩钊哼^(guò)意不去。 “不行，不準插隊�！庇质歉邆�(gè)子在嚷嚷。
那個(gè)學(xué)生役有理他，對李群說(shuō):“我不要緊，你有急事不能耽誤。再說(shuō)，我不能自己插了隊卻去講別人�！闭f(shuō)完，朝后面走去，身影顯得平凡而又平凡…… 高個(gè)子的臉似乎紅了一下，但立刻又恢復了那副傲慢的神氣。 買(mǎi)飯的隊伍緩緩朝前爬行，誰(shuí)也沒(méi)有注意剛才的事，只有這小小的窗口，默默地觀(guān)察著(zhù)剛才的一幕，給人們留下了一串串思考。
窗口作文600字 篇11
童年就是一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一支歌、一條小溪，唱著(zhù)、跳著(zhù)地流過(guò)。那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們都漸漸地長(cháng)大，而與父母、與長(cháng)輩之音質(zhì)心靈的窗口正在不知不覺(jué)被我們關(guān)閉，我們有越來(lái)越多的秘密對父母保守，我們會(huì )越來(lái)越厭煩父母對我們拘束，但很少有人這樣想：父母是為了什么?
答案就是：為了我們，為了我們的將來(lái)。
其實(shí)生活中就有很多人像這部電影中的兩位主人公一樣，瞞著(zhù)父母偷偷地花父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，仍花得心安理得。我認為，這些人都不配做父母的兒女!他們給予我們生命把我們帶到這個(gè)世上，是為了讓我們好好念書(shū)，將來(lái)有個(gè)美滿(mǎn)的生活。而不是讓我們去荒廢生命。他們寧肯自己受苦，也要讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。而那些人，逃學(xué)、曠課、去網(wǎng)吧、去搶劫……他們那是回報父母之邦的行動(dòng)嗎?不，不是。其實(shí)我們每個(gè)人都明白，父母想向我們要的，是一張令人滿(mǎn)意的成績(jì)單，公此而已。
從母親懷胎十月，到我們降生，父母為我們付了多少辛勞。為了我們能夠健康成長(cháng)，父母又不知花費了多少精力，流下了多少汗水。從每日叁餐到教我們根據四季增減衣服，每一點(diǎn)都滲透了父母撫育我們的心血。
“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷�！蔽艺J為，在眾多流行歌曲中，這句是最有意義的。我們不再是孩子，應該懂事了。我們知道我們的成長(cháng)一天也離不開(kāi)父母的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，我們應由衷地感謝爸爸媽媽。因為是他們的噓寒問(wèn)暖，悉心照料，使我們一天天地健康長(cháng)大;是他們的管理教育，使我們從一個(gè)不懂事的孩子，長(cháng)成一個(gè)有知識、有禮貌的中學(xué)生。
努力學(xué)習吧!唯有這樣，才能回報父母!
窗口作文600字 篇12
窗是小屋的眼睛，我是小屋的主人�？匆豢创巴獾娘L(fēng)景，想一想生活的意義。窗外一個(gè)世界，心內一個(gè)境界。
早晨，當晨光悄悄地占滿(mǎn)窗欞，窗外的樹(shù)和草反射著(zhù)柔和的光輝，舒展手臂迎接那初升的一輪朝陽(yáng)之時(shí)，小屋中的我覺(jué)得太陽(yáng)又是一個(gè)嶄新的太陽(yáng)，心中充滿(mǎn)了對新一天生活的渴望。
雖說(shuō)是昨日黃花分外香，但時(shí)間老人不會(huì )讓昨夜的月亮掛在今天的窗旁。過(guò)去的像夢(mèng)一樣縹緲，又像窗外那樹(shù)那草一樣真切地印在心上。在那些被失敗和沮喪弄得昏天黑地的日子里，我把夢(mèng)想藏進(jìn)自己心靈的小巷，但從沒(méi)有喪失過(guò)成功的向往。就像窗外那冬天的樹(shù)，雖然葉已落光，在那軀干里仍流著(zhù)來(lái)年春天的希望。與同齡人相比，生活的色彩樸素得常常使自己羞澀，就像那窗外大樹(shù)下面卑微的小草，但在日常的生活中，我也享受著(zhù)一個(gè)普通人的滿(mǎn)足和渴望。
歲月在黃回綠轉中運行，窗外的樹(shù)黃了又綠，綠了又黃，在風(fēng)雨霹靂中把艱辛品嘗，在和風(fēng)朝陽(yáng)中茁壯成長(cháng)。望著(zhù)窗外，無(wú)論是高大的樹(shù)還是卑微的小草，都在向窗內的我展示生活的意義：熱愛(ài)生活，奮斗拼搏之中折射出生命的輝煌。
在冬天，大雪紛飛，天上的精靈點(diǎn)綴我窗口的風(fēng)景，那樹(shù)在凄厲的風(fēng)中歡快地搖動(dòng)，我感受到人在困境中也應保持樂(lè )觀(guān)。憂(yōu)愁是生活中的陰雨，淅淅瀝瀝自有一番詩(shī)意。失敗是生活中沉沉一擊，跌倒了是前進(jìn)中的休息，重新站起來(lái)，就會(huì )發(fā)現：草依然綠，水依然長(cháng)，陽(yáng)光依然燦爛，天空依然湛藍。
看著(zhù)窗外的風(fēng)景，想著(zhù)生活的哲理，笑一笑，走出門(mén)去。
啊，窗外一個(gè)世界，心內一個(gè)境界。
窗口作文600字 篇13
我的臥室有一個(gè)不大的窗戶(hù)，也許它很小，可是卻代表了我無(wú)盡的思念。
一次做完作業(yè)后，我趴在窗口，并不是為了觀(guān)賞夜色，而是等待著(zhù)已許久未歸的父母。
自從三歲，我的父母就到廣州打工了，每一次他們拉著(zhù)大大的行李箱出門(mén)時(shí)，我的眼淚便伴著(zhù)他們的下樓聲，像掉了線(xiàn)的珠子落到了地上。
他們總不知何時(shí)回來(lái)，我只能等待，等待著(zhù)他們像過(guò)去一樣，穿著(zhù)筆挺的西服，拖著(zhù)一個(gè)又一個(gè)大大的行李箱出現在我的面前。
可一直都盼不到他們。
“也許是他們太忙了吧！”我總是這樣想，也許是安慰自己罷了。
那一次，他們打電話(huà)回來(lái)：“兒子，我們馬上就可以回來(lái)了！”我聽(tīng)到了，一蹦三尺高，睡都睡不著(zhù)。
過(guò)了許久，當我正在窗口上東張西望時(shí)，一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)�！笆遣皇前职謰寢尨騺�(lái)的？他們是不是到了？要不要我去接他們？”一連串的問(wèn)題蹦了出來(lái)，我接起了電話(huà)。
“你們是到了嗎？要我去接嗎？……”
“兒子，”電話(huà)那頭傳來(lái)了一陣施工的聲音，“對不起，兒子，突然有任務(wù)回不來(lái)了�！�
眼淚突然溢了出來(lái)�！澳恰呛冒�，你們注意安全，我……”電話(huà)被掛斷了，只有一聲“嘩——”的聲音。
望著(zhù)那電話(huà)，我那不爭氣的眼淚全都出來(lái)了。
一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，夾雜著(zhù)小雨，仿佛老天爺也為我的待遇感到不公。
“吱呀”門(mén)開(kāi)了。他們回來(lái)了，穿著(zhù)筆挺的西裝，拿著(zhù)大包小包的行李。
我撲倒在他們的懷里……
一陣冷風(fēng)拂過(guò)，我打了個(gè)寒顫，不知何時(shí)，我的臉上已經(jīng)流滿(mǎn)了眼淚，舔了一下，甜甜的，咸咸的。
你們?yōu)槭裁床荒芑貋?lái)陪陪我呢？我要的不是什么好的生活，而是你們的陪伴��！我繼續趴在窗口，等著(zhù)，等著(zhù)他們的歸來(lái)……
窗口作文600字 篇14
在人生的旅行廂上，會(huì )不禁地用手推開(kāi)窗戶(hù)，欣賞窗外那美麗的風(fēng)景。這樣的旅途才不會(huì )乏味，不會(huì )用睡眠來(lái)消磨自己僅僅只剩下的短暫光陰�！}記
在人生這次旅行中，或許有許多人很在意終點(diǎn)，而忽視了那車(chē)廂外的精彩風(fēng)景。有這樣兩家人，去的目的地是同一個(gè)景點(diǎn)，但回來(lái)后的心情卻截然不同。原因是，天氣惡化，無(wú)法抵達終點(diǎn)。一家潑了冷水;一家則用相機拍下了車(chē)廂外的風(fēng)景，滿(mǎn)載而歸。
因此，在人生的路途上，應該打開(kāi)那心靈的窗戶(hù)，讓細雨無(wú)聲地滋潤，讓陽(yáng)光盡情地照耀，才能收獲好的心境。
在這次旅途中，會(huì )有許多人與你擦肩而過(guò)，因此你并不孤單，并不寂寞。不要讓風(fēng)雨，挫折，傷感擋住了你前進(jìn)的路途，打開(kāi)窗戶(hù)向身邊的人求救，那并不會(huì )丟你的臉面，那只是自救的一種方式。
在窗內望著(zhù)窗外正在嬉戲的孩子們，不要一味的用一種渴望的眼睛看著(zhù)，而是要打開(kāi)窗戶(hù)，才能驅除心靈的寂寞，讓快樂(lè )再次充滿(mǎn)內心。
就這樣推開(kāi)窗戶(hù)吧!讓斑斕色彩，溫暖陽(yáng)光，清澈溪水灌滿(mǎn)你的內心。
在路上，有無(wú)數的困難與挫折在迎接你，也會(huì )有無(wú)數的窗戶(hù)在等待你的開(kāi)啟。這樣，無(wú)論是多么高的山峰，我們也能跨過(guò);無(wú)論是多么寬的峽谷，我們也能跳過(guò)。
記住，在人生的旅途上，不要一味的追求目的。而是要記得手中還有相機，窗外還有云彩。打開(kāi)窗戶(hù)用相機拍下云彩的舞姿，再去迎接下一片云彩，下一扇窗戶(hù)，下一聲快門(mén)聲。
當旅行接近尾聲時(shí)，不妨拿出相冊�；匚赌窃�(jīng)的幸福。正因有曾經(jīng)的幸福才會(huì )更幸福。有精彩的瞬間，才會(huì )有一副回味無(wú)窮的人生畫(huà)卷。勇敢地打開(kāi)心靈的窗戶(hù)吧，讓人生畫(huà)卷再添一點(diǎn)絢麗。
窗口作文600字 篇15
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流……”我無(wú)奈地坐在書(shū)桌前，家中空無(wú)一人，嘴中不停地低聲輕吟著(zhù)李白的《峨眉山月歌》，雙眼目不轉睛地盯著(zhù)窗外的藍天白云……
“唉，快要期中考試了，你們應該更努力才行……”語(yǔ)文老師一手拿教材，一手緊緊指向古詩(shī)詞，一句一句大聲朗讀。下課鈴聲響起，教室中仍可以看見(jiàn)老師來(lái)來(lái)回回的身影，好像時(shí)間在這一刻被凍結，只剩下書(shū)聲瑯瑯。
課間，同學(xué)們并沒(méi)有一絲松懈，個(gè)個(gè)都伏在書(shū)桌上，奮筆疾書(shū)。仿佛窗外那風(fēng)輕云淡，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的美好世界并不屬于他們。別人看來(lái)，我們是一群欣欣向榮，意氣風(fēng)發(fā)的青少年。而在我們心中，自己只是一個(gè)腦中充滿(mǎn)指令的老舊機器，不斷地運作著(zhù)�？此莆覀円恍娜迷趯W(xué)習中，實(shí)則我們心中一直有個(gè)遙不可及的追求：自由！
“黔無(wú)驢，有好事者船載以入……”轉眼，已入深夜。大多數的人們早已放下一天的工作，進(jìn)入了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的睡夢(mèng)中�？扇杂幸恍┓块g的燈亮著(zhù)，窗口上可以清晰地看見(jiàn)，一個(gè)人的影子接連不斷在房中穿行。抬頭望向那無(wú)比浩瀚的蒼穹，一張漆黑的綢緞上鑲著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光爍的繁星，再添上那皎潔無(wú)暇，如白玉般的圓月，他的心一定如一口被洪水沖毀的大堤，有著(zhù)無(wú)限心聲向他傾吐�！拔壹某钚挠诿髟隆鼻魄�，這讀起來(lái)朗朗上口的詩(shī)句，這無(wú)比美妙的意境，怎能不令人神往？
我的頭動(dòng)了一下，好吧，剛剛我確實(shí)在走神，我的視角緩緩由窗口移動(dòng)到書(shū)上。不得不說(shuō)，我也不知道這種書(shū)香為何會(huì )變得烏煙瘴氣。
我用力揪了一下自己，拉上了窗簾，從書(shū)柜中翻出一本厚實(shí)的筆記本，提起筆，用力的寫(xiě)出幾個(gè)字：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……
窗口作文600字 篇16
教室的四周都有窗戶(hù)，窗口正對著(zhù)外面的銀杏樹(shù)。
到了秋天，銀杏樹(shù)葉依然是綠油油的，給校園帶來(lái)了一份勃勃生機�？斓蕉炝�，小扇子般的樹(shù)葉才慢慢開(kāi)始泛黃，慢慢地飄落，成為校園里一道獨特的風(fēng)景。
還記得上次數學(xué)考試，發(fā)卷之前老師一再反復地說(shuō)：“這次考試，要把成績(jì)發(fā)給每一位家長(cháng)，希望同學(xué)們認真對待，但決對不能抄襲，要考出自己真實(shí)成績(jì)�！贝巴獾你y杏樹(shù)搖一搖，金黃的樹(shù)葉慢慢地飄下，在空中隨風(fēng)飛舞，老師的話(huà)也像那樹(shù)葉一樣飄進(jìn)了我心里。
開(kāi)始考試了，教室里安靜得只剩翻試卷和寫(xiě)字的“唰唰”聲，同學(xué)們都全神貫注地與一道道習題做斗爭。
時(shí)間在一分一秒地流去，起初還挺順利，但突然碰到了一道難題，圖也畫(huà)了，等量關(guān)系也找好了，但絞盡腦汁也沒(méi)什么思路。這次考試非常重要，考不好可能就要挨批，這么一大題就十幾分啊，若做不出來(lái)那肯定成績(jì)不理想�，F在就只剩下一個(gè)辦法了——抄襲。我心里冒出這么個(gè)念頭，似乎當時(shí)已經(jīng)把老師說(shuō)的話(huà)忘得一干二凈！
待老師出去接電話(huà)的間隙，我眼睛向左一瞟，突然看到銀杏樹(shù)的一片葉子落在窗臺上，在陽(yáng)光下泛著(zhù)金光——我終于想起了考試前老師的告誡，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣地發(fā)燙，心里忐忑不安，好像干了壞事的小孩被發(fā)現了似的。我心里不禁自責起來(lái)：是啊，我不能抄，虛假的成績(jì)對我沒(méi)有任何好處。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，抬頭看向窗外那棵銀杏樹(shù)，一暮暮往事映上我的心頭。
我要感謝這個(gè)窗口，感謝窗外的銀杏樹(shù)，它讓我懂得一些道理——做人要誠實(shí)，學(xué)習也是如此，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
窗口作文600字 篇17
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了暖；陽(yáng)光收集在心里，心中便有了愛(ài)，如果經(jīng)常收集陽(yáng)光，我們的內心便也有了陽(yáng)光的普照，滋潤著(zhù)愛(ài)的土地。
既然陽(yáng)光是如此美好，單純，那么，請你打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光消散陰霞，讓陽(yáng)光充實(shí)內心，讓陽(yáng)光飛揚夢(mèng)想，請別吝嗇你心中積貯的陽(yáng)光。
也許，為病人打開(kāi)一扇窗，透進(jìn)一縷陽(yáng)光，他就能早日康復；也許，為地震災區的人民打開(kāi)一扇窗，透進(jìn)一縷陽(yáng)光，他們的內心就不再孤獨，懼怕；也許，為我們打開(kāi)一扇窗，透進(jìn)一縷陽(yáng)光，我們的青春將更加精彩，靚麗！
我想起這樣一則故事：一個(gè)內心孤僻，自閉的小女孩，一直住在一間又陰暗，又潮濕的小房間里，她失去了雙腿，她沒(méi)有過(guò)快樂(lè )，她甚至不知道該怎樣去笑！小女孩只通過(guò)一扇小小的窗子與對面的一位老奶奶交談。一天，小女孩問(wèn)老奶奶：“為什么我總是這么孤獨？為什么我不知道什么是快樂(lè )？”老奶奶微笑的對她說(shuō)：“好孩子，這是因為你忘記打開(kāi)一扇窗�！薄安�，奶奶，我打開(kāi)了窗��！”“你忘記了打開(kāi)你內心的那扇窗，你封閉了自己，來(lái)，孩子，記得明天一早醒來(lái)，打開(kāi)那扇窗�！�
第二天，小女孩坐著(zhù)輪椅，到外面去了，她第一次感受到了陽(yáng)光，她第一次擁有了快樂(lè )！
陽(yáng)光總是充足的，溫暖的，陽(yáng)光更不會(huì )懂得什么叫吝嗇。陽(yáng)光只知道：打開(kāi)了一扇窗它就進(jìn)來(lái)；陽(yáng)光只知道：敞開(kāi)了心扉，它就溫暖；陽(yáng)光只知道：你對他訴說(shuō)了夢(mèng)想，他就幫助你去實(shí)現。
打開(kāi)一扇窗是如此的簡(jiǎn)單。那么，也請你打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光照亮你、我、他的心房。
窗口作文600字 篇18
常常放學(xué)后路過(guò)那片小宅樓，常常由于從二樓飄出的優(yōu)美的鋼琴聲而止步不前。那就像一曲開(kāi)胃曲，每次聽(tīng)到這曲子，胃口立刻大開(kāi)，遐想著(zhù)那彈鋼琴的人，必定是一位美麗溫柔的少女，要么就是一位才華橫溢，魁梧健壯的青年。
宅樓前有個(gè)院子，院壁上滿(mǎn)被碧綠青翠的常青藤所遮蓋，像一條連綿不斷的瀑布，那碧綠的顏色和那悅耳的鋼琴聲真是太融洽不過(guò)了，每個(gè)藤上都有含苞待放的花苞，每個(gè)都顯得那么有生機。
每路過(guò)一次那里，都將我的疑惑增添了一層神秘感，我的情感隨著(zhù)那歌聲放縱奔流，那個(gè)窗口每次都將我的心扉敞開(kāi)。
那是一個(gè)春夏交季的日子，當我再一次站在那里時(shí)，我的好奇心達到了極點(diǎn)。心想一定要看個(gè)明白，隨之我輕步上了樓，生怕毀壞了這悅耳的琴聲，可我站在門(mén)口時(shí)卻心思一轉：“算了吧，這種神秘感也是美麗的，揭開(kāi)了就毫無(wú)樂(lè )趣了”。
不知是什么力量，可能是上天給予我一次機會(huì )，讓它真相大白。
又是黃昏與夜晚交替的時(shí)候，我又一次走到了那兒，鋼琴不再從窗口里傳出，琴聲縈繞在整個(gè)宅區，原來(lái)這琴聲是從小院傳出的。出于好奇心，我便透過(guò)常青藤看，我不由驚奇了，一位坐在輪椅上的小姑娘正艱難地彈著(zhù)曲子，小姑娘沒(méi)有左手，細瘦的右手在琴盤(pán)上來(lái)回打轉，顯得那么牽強和無(wú)助，但我無(wú)論如何也不敢相信每天給我帶來(lái)快樂(lè )的人竟是一位殘疾的小姑娘。
我的心被她感動(dòng)了，小姑娘的精神就像那碧綠的常青藤，她的生命是那樣堅強和不屈。
我靜靜地聽(tīng)完了這首含著(zhù)生命之歌的曲子。我想：“世界上最美麗的莫過(guò)于生命”。
窗口作文600字 篇19
窗外呼呼的風(fēng)聲不斷拍打著(zhù)那扇窗，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣的風(fēng)嘯聲，怪嚇人的！小男孩就在這時(shí)驚醒了。
“奶奶——”小男孩用雙手揉了揉那剛睡醒的眼睛，伸了個(gè)懶腰說(shuō)。這時(shí)一個(gè)年過(guò)六旬駝背拄著(zhù)拐杖的老人蹣跚地向小男孩走來(lái)�！皩O兒，怎么了？”這位老人說(shuō)道�！澳棠�，我想吃芋頭，你買(mǎi)給我吃好？”小男孩說(shuō)道�！斑@天氣這么寒冷，誰(shuí)會(huì )出來(lái)賣(mài)呀！明天吧！明天再給你買(mǎi)�！蹦棠毯宓��！安粏�！不嗎，我就在現在吃，你去買(mǎi)嗎！”男孩撒嬌道�！翱墒�，這……”未等奶奶說(shuō)完，小男孩說(shuō)生氣道：“哼！整天還說(shuō)對我好，原來(lái)都是騙人的，連個(gè)芋頭也不幫我買(mǎi)！哼！”這時(shí)，兩顆豆粒大的淚珠從小男孩的臉頰上滑落�！昂煤煤�，我去，我去……”
于是，這位老人伴隨著(zhù)咕咚咕咚地雜聲顫顫地走到路上，等待賣(mài)芋頭的人。
她那銀發(fā)在刺骨的寒風(fēng)中飛舞，任憑著(zhù)風(fēng)掀起她的衣角，身體不停地打著(zhù)寒顫。她不時(shí)地伸頭眺望遠方，期待賣(mài)芋人的出現，路上的行人匆匆走過(guò)，只有她一人在寒風(fēng)中無(wú)助地立著(zhù)，她期望著(zhù)，期待著(zhù)孫子能吃上芋頭，但事不從心，老人等了一個(gè)小時(shí)也未等到賣(mài)竽人。于是，老人拍拍身上的飛粒，搓了搓手，往回走了。
回到家后。孫子興奮地沖到她面前問(wèn)道：“買(mǎi)芋頭了嗎?”老人搖了搖頭，這時(shí)孫子的臉立刻拉了下來(lái)，噘著(zhù)嘴，兩手插在口袋，向老人瞟了一眼，還小聲地說(shuō)：“哼，我看你根本就沒(méi)去，哼……”
老人的心碎了，她期待著(zhù)是孫子能關(guān)心她的語(yǔ)言，誰(shuí)知等待她的是一些怨語(yǔ)。
窗外的寒風(fēng)似乎更加猛烈了，吹得那扇窗吱嘎響，老人一拐一拐慢慢地朝窗口走去，站在窗口向外望。似乎在尋找著(zhù)什么？
窗口作文600字 篇20
一次，在網(wǎng)上瀏覽作文時(shí)偶然發(fā)現，當自己打開(kāi)一個(gè)大的窗口時(shí)，因為面積大呈現的字數較多，眼睛總是急于瀏覽前面的文字而導致對文章閱讀理解的不透徹。但將窗口小化后卻能夠認真的將文章閱讀透徹。這使我突然明白了：當我們?yōu)樽陨碓O定的目標過(guò)遠，但不能夠完成時(shí)，我們應該把目標適當的縮小一些，先逐步完成一個(gè)個(gè)與實(shí)際較為接近的小目標，再逐步突破自己的理想。
其實(shí)，人生也何嘗不是如此?人們渴望成功，但有些人卻因方式不當而失敗，如果我們能夠縮小一下心靈的窗口，認清自己的能力，并為自己的理想而設定一些行之有效的目標，一個(gè)個(gè)突破，最終完成自己的理想又何談不易?
有些人目標遠大的不切實(shí)際。剛剛開(kāi)始為理想而奮斗時(shí)，雄心大志，信心百倍，并愿為此而不惜一切。于是他們開(kāi)始向自己心中的圣地而馳騁。當他們受到挫折發(fā)現自己站在一片荊棘叢中時(shí)，便會(huì )怨天尤人，幻想著(zhù)自己的大目標有朝一日能夠實(shí)現，當他們明白幻想不會(huì )存在時(shí)，便會(huì )氣餒，失去自信，再也不敢為自身的理想而奮斗。
長(cháng)江后浪推前浪，歷史上永遠不缺乏奮斗者。又有一些人開(kāi)始為自己的目標而奮斗。與那些目標遠大而不切實(shí)際的人不同的是。他們不僅深知自己的能力，還擁有一顆平和之心。于是，他們開(kāi)始設定一些與自己能力相符的計劃，并進(jìn)行實(shí)施。就這樣他們在一次次小目標的成功中獲得自信，在一次次小目標成功中獲得鍛煉，學(xué)到知識。然后一步步邁向成功。
由此可見(jiàn)，縮小心靈的窗口是多么的重要。要想獲得成功我們應該認清自身能力，設定自己的理想，并為此設定一些與實(shí)際相符的小目標逐步突破，再一次次小目表的成功中積累自信與知識，獲得鍛煉，邁向成功。
窗口作文600字 篇21
在我的書(shū)桌旁，有一扇小窗，它一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，每當看到這扇小窗，都會(huì )勾起我一段回憶。小時(shí)候，享受它天空晴朗，一縷縷和煦的陽(yáng)光照進(jìn)窗口。
此時(shí)的我正趴在窗口前享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。小時(shí)候的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，溫柔的清風(fēng)從我身邊吹過(guò)，窗前的那盆小花也時(shí)常散發(fā)出淡淡的清香，此刻，沒(méi)有任何煩惱擾亂身心，真想時(shí)間停留在這一時(shí)刻，什么也不做，什么也不想，就趴在窗前享受那份恬靜和美好。
長(cháng)大些，望著(zhù)它長(cháng)大些，望著(zhù)窗口，再也回不到小時(shí)候那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代。望著(zhù)窗外，我看到許多含苞待放的小花，那染上綠色的大樹(shù)，還有那碧草如茵，這些都給大自然添加了許多色彩，形成了一道自然的風(fēng)光，這扇窗口，讓我看到了五彩繽紛的世界�，F在，珍惜它深夜降臨，皎潔的月光照進(jìn)窗口，照亮了我的書(shū)桌，此時(shí)的我還在為作業(yè)發(fā)愁，臨近中考，作業(yè)量也隨之增多，學(xué)習的壓力讓我喘不過(guò)氣。泡上一杯淡淡的綠茶，打開(kāi)MP3的音樂(lè )，享受著(zhù)綠茶淡淡的香氣和這旋律優(yōu)美的歌曲，這扇小窗讓我感到無(wú)比的輕松，仿佛所有的煩惱和壓力都銷(xiāo)聲匿跡了。
此時(shí)，看著(zhù)窗外，我看見(jiàn)許多人正在回家的路上，他們都是為了工作早出晚歸，他們十分疲倦，但他們?yōu)榱损B活家庭不得不這樣工作，總有一天我也要像他們那樣，到那時(shí)再也沒(méi)有機會(huì )在窗邊享受這份寧靜，這使我更加珍惜現在生活。時(shí)光荏苒，再也回不到小時(shí)候，回不到那每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，每當看到這扇窗就能回想起童年的美好生活。
這扇小窗讓我享受到陽(yáng)光的溫暖，讓我看到五彩繽紛的世界，讓我懂得珍惜現在的生活……通過(guò)窗口，我看到美好的風(fēng)景，也看到未來(lái)的自己。
窗口作文600字 篇22
窗外是一片朦朧的景象，細若牛毛的雨絲微微傾斜著(zhù)落在地面，輕啟窗戶(hù)，感受著(zhù)和風(fēng)細雨的觸摸，我又對自己說(shuō)：“啊，一個(gè)美好的清晨……”
窗口是我的朋友，我通過(guò)他看盡了風(fēng)花雪月，春夏秋冬，也領(lǐng)略了人間百態(tài)，滄海變遷。遇到有趣的物事，我總會(huì )跟他閑扯一番；
窗外看那個(gè)，可真有趣！
窗邊有只鴿子停在你身上了哎。
窗，……
他從來(lái)都不曾回答過(guò)什么，我卻樂(lè )得其中。
傍晚，我趴在窗下的書(shū)桌前挑燈夜戰，窗就默默地陪著(zhù)我。當我厭煩功課時(shí)，我好似聽(tīng)到一個(gè)低沉且嚴肅的男聲在耳邊回響：“不在窗內刻苦學(xué)，怎么去窗外闖出天？”在驚喜與羞愧兩種情感之下，我又提筆奮戰起來(lái)。手酸了抬頭望一眼窗外寥寥幾盞燈亮著(zhù)房間和窗口，我頓覺(jué)動(dòng)力十足。
關(guān)燈，躺進(jìn)被窩，望著(zhù)透明無(wú)暇的窗口，我的思緒飄回了古代，圣人孔夫子也是在窗前捋著(zhù)胡須淳淳教導弟子們“三人行，必有我師焉”云云。李白或許在窗前油燈下為好友王昌齡寫(xiě)信，而后望著(zhù)窗外的夜景“寄愁心與明月”。孟浩然則可能在散發(fā)著(zhù)泥土味的農舍窗下與村民老友“把酒話(huà)桑麻”吧。古往今來(lái)，窗見(jiàn)證了多少美麗的故事。
往后余生，我們一起賞四季，品自然，閑時(shí)聊聊人生感悟可否？請多指教，窗。
晚安，窗口。
不知何時(shí)，窗起了一層霧氣。我玩心大發(fā)，在窗上寫(xiě)著(zhù)藝術(shù)字，一聲熟悉的訓斥又來(lái)了，“是，窗口大人。我立刻寫(xiě)作業(yè)。你可要一直陪著(zhù)我走向我的人生目標啊，不然我就一直纏著(zhù)你！”
一窗一人一生約……
窗口作文600字 篇23
開(kāi)學(xué)時(shí)老師安排座位，我被分在了第二組，而第四組一直是我所向往的地方。在我看來(lái)，那邊靠窗，每節下課都能欣賞到窗外美麗的風(fēng)光。站在窗前，打開(kāi)窗，一邊放眼遠眺窗外的美景，一邊感受著(zhù)微風(fēng)活潑地從我耳邊拂過(guò)，從我指間滑過(guò)，那種感覺(jué)一定很棒。于是我一天又一天的期盼著(zhù)……
終于有一天，老師提到了換座位的事。一如往前，第二組與第四組對調，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方。
夏天剛過(guò)，可天氣依然炎熱。中午，我們不得不拉起窗簾，避免陽(yáng)光的直射。然而，第一節課時(shí)，因為教室里光線(xiàn)不足，老師命我們拉開(kāi)窗簾。師命難違，我只得痛苦地接受這個(gè)事實(shí)，刺眼的陽(yáng)光此時(shí)似乎變得異常興奮，想要把它全部的溫暖都傾注在我身上似的。我的臉被曬得火辣辣的疼，不論我把頭往右偏，往前傾，往后倒，陽(yáng)光總能在我臉上找到落腳點(diǎn)。我開(kāi)始坐立不安起來(lái)。我想用手遮住臉，隔絕陽(yáng)光，可又怕老師發(fā)現，又趕忙把手縮了下去。于是，我只得寄希望于云的遮掩，可該死的云偏偏在這時(shí)沒(méi)了蹤影。這整整一節課的時(shí)間，我真覺(jué)得“度課如年”哪！
下午最后一節課結束后，還有一段晚輔導時(shí)間。這時(shí)已到六點(diǎn)，太陽(yáng)已然下山，取而代之的就是陰冷的寒風(fēng)。更不幸的是我還發(fā)現窗子開(kāi)著(zhù)。于是半個(gè)小時(shí)的晚輔導時(shí)間，我又經(jīng)歷了寒風(fēng)的洗禮。刺骨的寒風(fēng)透過(guò)窗口直撲打在我的臉上。我被凍得瑟瑟發(fā)抖，兩只手在桌下不停地搓著(zhù)。此刻我多么希望有人能給我送來(lái)一件外套，但我知道這只是奢望。還好我的.體質(zhì)還不錯，吹了半個(gè)小時(shí)的冷風(fēng)竟沒(méi)有感冒。
短短的一天時(shí)間，我卻似乎在月球上游覽了一番，這樣大的溫差叫我怎么能承受得了？唉！我何時(shí)才能回到我原來(lái)的第二組��？
窗口作文600字 篇24
因爸爸媽媽的工作原因，還有為了能早點(diǎn)鍛煉我的獨立能力。我很小的時(shí)候，就獨自一人乘巴士車(chē)到爺爺家去，爸爸媽媽下了班，我又會(huì )乘車(chē)回家。
經(jīng)常坐車(chē)，總能碰到許多好人好事：讓座的、扶老人上下車(chē)的、抓小偷的……讓我在童年生活中就懂得了中華民族的傳統美德，也讓我從中學(xué)到了許多做人的知識。
好人好事的背后，偶爾也會(huì )看到一些不文明的現象：亂丟瓜皮紙屑的、亂涂亂畫(huà)的、損壞座椅的……還有一些市民為了貪小便宜，將車(chē)上的便民傘、扇子等占為己有。
一次乘巴士車(chē)，一名外地的中年阿姨從火車(chē)站上的車(chē)。因為巴士車(chē)內的廣播錯報了站，結果害得中年婦女多坐了兩站才下車(chē)。當看到中年婦女拖著(zhù)一個(gè)沉重的旅行箱，下車(chē)時(shí)那種特別難過(guò)和無(wú)奈的表情時(shí)，我的心里真不是滋味。就是因為我們司機同志的大意，才使得初次到南昌的外地朋友遇到了不必要的麻煩。我想這也給我們英雄城的形象，打了一個(gè)折扣吧!
還有一次，我象往常一樣乘巴士去上補習課。因為正值上班高峰期，車(chē)上特別擁擠，把我這個(gè)小個(gè)子在人群中擠得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現在我的身邊站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他背有點(diǎn)駝，個(gè)子很瘦小，正使勁地用雙手牢牢抓住扶手，表情十分痛苦。我真為老爺爺捏了一把汗。但是，任憑一遍又一遍“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，請給老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓座”的廣播語(yǔ)在耳邊回蕩，那些“穩坐泰山”的年輕小伙子們一個(gè)個(gè)扭頭望著(zhù)窗外，無(wú)動(dòng)于衷，裝作沒(méi)看見(jiàn)、沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。真是叫人為他們的行為感到羞愧。
窗口作文600字 篇25
輕輕地推開(kāi)窗，樹(shù)還立在那里，它老了，那原本筆直的樹(shù)干像老人的背一樣彎了下來(lái)。
我說(shuō)不清它已經(jīng)幾歲了。這里的樓盤(pán)拆了又蓋，蓋了又拆，樹(shù)一直靜靜地在那兒站著(zhù)，像一個(gè)走累了的旅人正在休息，安靜地看著(zhù)房地產(chǎn)商玩著(zhù)“蓋房子”的“游戲”。
從我住在這里起，我最喜歡做的事就是用瘦長(cháng)的雙臂輕柔地抱住樹(shù)，把我的心貼近樹(shù)，無(wú)論是喜是憂(yōu)，全都用心告訴樹(shù)。樹(shù)總是溫柔地送給我一陣清香，有時(shí)，是一陣果子香甜的氣味，有時(shí)是枯葉那種有一點(diǎn)兒像泥土的氣味，說(shuō)不上香，但卻很舒服，舒服得好像五臟六腑都被一只手輕拂了似地，也有偶爾的那么幾回，是醉得熏人的花香。我知道，樹(shù)不愛(ài)炫耀。
我會(huì )一件現在人都不會(huì )，并且覺(jué)得很不可思議的事——爬樹(shù)。爬樹(shù)不難，最起碼爬我認識的這棵樹(shù)不難。樹(shù)的身上有一塊塊突出的癤子，只要踩著(zhù)這些癤子，很輕易地就可以爬上樹(shù)頂。樹(shù)非常非常地粗壯，樹(shù)枝上可以坐四個(gè)像我這樣的人。樹(shù)頂，是我的秘密天地，樹(shù)頂上樹(shù)葉茂盛，我要是躲在樹(shù)頂上，沒(méi)有人能找到我。樹(shù)像一個(gè)慈母，用樹(shù)葉輕撫著(zhù)我，涼絲絲的樹(shù)葉拂過(guò)我柔軟的皮膚，很舒服，這是樹(shù)的手。樹(shù)的手對我溫情的撫摸像母親，里面包含著(zhù)樹(shù)對我這瘦小的丫頭的憐愛(ài)之情。我沒(méi)有騙你，這種感情，我能體會(huì )得到。我愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也愛(ài)我，這種關(guān)系不是母女，更勝似母女。
我相信，樹(shù)一定會(huì )永遠地陪伴著(zhù)我！
猛然間，我又回到了窗口，透過(guò)這個(gè)小方塊，我看到的不止是樹(shù)……我不想去關(guān)窗，讓樹(shù)的氣息離我更近些吧！也不知道，樹(shù)還能立多久，也許明天，明天就要再見(jiàn)了，明天就要被砍倒了……��！近些吧！樹(shù)的氣息，融進(jìn)我的心吧！
窗口作文600字 篇26
時(shí)光如同過(guò)眼云煙，閑云飄飄的歲月一去不復返。風(fēng)吹過(guò)日歷，呼啦啦地帶走金黃的年華，已是立冬。
每每到了冬日，才能實(shí)實(shí)在在觸摸到了歲月。白晝逾縮逾短，夜逾拉逾長(cháng)。時(shí)光便于鐘表，日歷上躍動(dòng)，悄然行走在窗前的陽(yáng)光里頭。冬季漫長(cháng)，靜默無(wú)語(yǔ)。那時(shí)，小小的窗，便是整個(gè)屋子里最迷人的鏡框，每當漫天的飛雪粉飾著(zhù)窗口的冬天，朔風(fēng)舞起飛揚的塵土叩擊在窗扉上，那凝結的瞬間真是妙不可言。
從窗口向外凝視冬天，看那人來(lái)人往，如戲劇般播放，耳畔卻無(wú)半點(diǎn)聲響，已然融入了風(fēng)的韻律。冬季的風(fēng)，如鷹一般飄蕩在各個(gè)天空的盡頭，仿佛時(shí)間都在其下化為零點(diǎn)。
冬季，常愛(ài)在窗口擺一盆風(fēng)信子。陽(yáng)光掉落在它的葉上，變得碧玉般凈徹，證實(shí)了陽(yáng)光的明媚，陽(yáng)光的魔法。當窗外遍布嚴寒時(shí)，窗內卻是一派生機：風(fēng)信子肥碩的花朵便歡喜地從塵封的花苞中怯生地探出頭來(lái)。然而，每當此時(shí)我又心生感慨了：多么美好的花？春天以來(lái)，便要凋零了。我又感慨，花的一季，又何嘗不是人的一生呀？縱使曾將生命綻放得如此燦爛，也抵擋不住流逝的歲月。一個(gè)老人的生命，是愈來(lái)愈短，還是生命的道路愈來(lái)愈長(cháng)？生命，在于深度、寬度，還是長(cháng)度？
抬頭仰望天空，冬季的天空，無(wú)窮無(wú)盡地展開(kāi)，一片空靈的顏色是深入靈魂的寂靜。那無(wú)邊的寂靜。到了黑夜，繁星閃爍，又仿佛墜入了無(wú)聲的黑暗，卻給人溫暖的感覺(jué)。如同洞悉世事的老者，天空如此高遠。
這便是窗口的冬天，只有閱盡人生，脫凈了生命年華的葉子，才有這般明澈的冬。
窗口作文600字 篇27
夕陽(yáng)收斂了最后一縷光芒，在黑暗中漸漸謝幕，遠處的村莊次第亮起幾點(diǎn)燈火。在這黑夜中，有一種美好的寧靜讓人不自覺(jué)感到靜謐與安詳。
我躺在床上，房間的窗簾很厚，光線(xiàn)不容易照進(jìn)來(lái)，可我仍然隱隱約約感覺(jué)到純潔的光芒想通過(guò)窗簾透進(jìn)來(lái)，我的手不由自主地打開(kāi)了窗簾。��！我一聲驚嘆。天空中片片青云，如煙似霧，彌漫在月光下，唯一不變的，是寧靜與美好，讓人心神蕩漾。一輪晶瑩剔透的明月，懸掛于星空。對于白天而言，月兒卻選擇了恬靜的黑夜，選擇了與世無(wú)爭，默默無(wú)聞。它討厭白天的喧嘩與張揚，而希望在我們熟睡之時(shí)，祝愿每個(gè)人做個(gè)好夢(mèng)。
那是一輪滿(mǎn)月，如水的月光一瀉千里，勾起人們無(wú)數的相思之情。天上稀疏的星星也眨著(zhù)眼睛，柔情似水地看著(zhù)萬(wàn)家燈火。被月光喚醒的湖水也似乎在跟天上的星星打招呼，在互相問(wèn)好的瞬間，展現出秋夜的圣潔與神秘，純真與美好，讓我真正體會(huì )出“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的一往情深，陶醉在那銀色的秋月圖中。明凈的月光，你是否知道，這么多年過(guò)去了，停在窗前的我，一如當年一樣，對你神往。
抬頭眺望那皎潔的月光，它的周?chē)路鸲煎兩狭艘粚鱼y色的金邊，它把地面全鋪上了一層白霜。今晚的月亮太圓太亮，周?chē)男切嵌硷@得黯淡無(wú)光。我不禁想起了嫦娥奔月的美麗神話(huà)故事，想起了許多文人墨客題下的贊美月亮的詩(shī)句，眼前仿佛浮現了著(zhù)名著(zhù)名畫(huà)家描畫(huà)月亮的優(yōu)美畫(huà)卷，浮現了中國宇航員登上月球的情形……
月亮的影子倒映在湖面上，此時(shí)水面亮晶晶的，波光粼粼，猶如一面鏡子，又似游龍的魚(yú)鱗，光芒閃爍，這是多么美的景色，多么美的月夜！
這天晚上，我做了一場(chǎng)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)嫦娥姐姐正在向我微笑得招手……
窗口作文600字 篇28
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
人們說(shuō)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
媽媽?zhuān)谖倚闹械男蜗筇貏e高大，是因為您有許多讓我學(xué)習和受益的愛(ài)好：讀書(shū)、學(xué)習、寫(xiě)博文、養花……媽媽?zhuān)绬�，當你成為大名鼎鼎的“博腕”時(shí)，你已經(jīng)是我心中的偶像了！每天，您早早地起床，為我做飯；每天，您忙忙碌碌地接送我上學(xué)，照顧著(zhù)我，輔導我學(xué)習，媽媽?zhuān)寥憧嗟仞B育著(zhù)我，我非常感謝您！但是……
媽媽?zhuān)蚕裎乙粯佑腥秉c(diǎn)，有小毛病，我一直特別給您提出來(lái)，我記得上一次我寫(xiě)這樣的日記時(shí)，也給您提出這樣的要求，可您表現好沒(méi)幾天，老毛病就又犯了。
那次，我正在電腦上查資料，無(wú)意中我又看到您捧著(zhù)一本本厚厚的《讀者》在讀，您又躺在床上，一副津津有味的樣子……
我本想上去制止您不要這樣躺著(zhù)看書(shū)，可是又回頭一想：唉，可能是媽媽太累了，可能是媽媽就這一次，估計下次媽媽就會(huì )改正的……
于是，我又接著(zhù)查資料�？墒�，以后并沒(méi)有我想像的那么好：在您和我讀書(shū)的時(shí)間里，您又躺著(zhù)看書(shū)，我還勸您幾句，可您只是笑了笑，表現好了一會(huì )兒，又慢慢悠悠地躺著(zhù)看書(shū)了……
媽媽?zhuān)劬墒切撵`的窗戶(hù)��！眼睛壞了，做什么事情都很難的！如果眼睛壞了，就像生活中的鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；如果眼睛壞了，就像跨海的大橋沒(méi)有支撐點(diǎn)……
媽媽?zhuān)皇墙?jīng)常讓我放學(xué)后在天上找飛機嗎，您不是經(jīng)常告誡我要保護好眼睛，長(cháng)大了要搞研究嗎？……可您……
媽媽?zhuān)軐氋F，眼睛更是我們生命中重要的組成部分。我們一定要保護她，愛(ài)護她，讓她永遠閃爍著(zhù)希望的光芒！
媽媽?zhuān)蚁Ｍ?tīng)我的忠告，因為，您永遠是我的好媽媽?zhuān)∽詈笞寢層肋h漂亮！永遠幸福！
窗口作文600字 篇29
我獨居斗室，窗口很小，盡管也向陽(yáng)，但因南面有高樓遮擋，所以終日難見(jiàn)陽(yáng)光，尤其在滴水成冰的嚴冬。
可能由于習慣力量的促使，我長(cháng)期安于這彈丸之地伏案勞心：讀過(guò)寫(xiě)，寫(xiě)過(guò)看，看過(guò)背。后來(lái)，爸爸出于對我的關(guān)心和愛(ài)護，生怕我成不了大器，就給我安了一盞小巧精美的臺燈，這才使我有幸盡享現代的物質(zhì)文明。
盡管熠熠的燈光驅散了可惡的黑暗，而我對鮮紅太陽(yáng)的向往之情仍是與日俱增。每當我放學(xué)回到家里，走進(jìn)斗室，總有進(jìn)牢籠之感，自己好象成了牢中囚、籠中鳥(niǎo)，只得一如既往地坐在窗臺下，寫(xiě)作業(yè)、背課文。長(cháng)此下去，我便多了一位形影不離的伙伴近視鏡。有時(shí)我正面對窗口朗讀詩(shī)文，或是默默演題，突然有人在窗外輕輕地敲三下這是同窗好友找我玩的暗號我便飛也似的跑了出去。時(shí)間一長(cháng)，泄密了，爸爸正色說(shuō)：完不成家庭作業(yè)不準出去玩！此后，再也沒(méi)人來(lái)敲窗了。我只有俯首聽(tīng)命，一回到家就浸泡在題海中。
瞄啊，瞄啊，春姑娘穿一身新綠終于飄然而至了，我好高興，好開(kāi)心��！一個(gè)星期日，我伙同幾位好友，到郊野去春游，我傻兮兮地躺在芳草萋萋的田野里，一連打了幾個(gè)滾，真是痛快極了！紫凌凌、黃絨絨的野花滿(mǎn)地，令人心醉的花香四溢，小鳥(niǎo)飛上飛下，咻咻鳴叫。我看不厭，聽(tīng)不夠，直到夕陽(yáng)西下我也不想走。
第二天，我就買(mǎi)了幾只瓦盆，從野地移植來(lái)幾棵芳草，幾株野花，培土，澆水，它們竟也鮮靈靈地活了。從此，我的窗口便充滿(mǎn)了無(wú)限生機。每當晨光熹微的時(shí)候，我便起床，洗漱，接著(zhù)就笑迎我窗口的小自然，雙手捧讀詩(shī)文，朗朗的讀書(shū)聲沖出窗外，飛向白云，飛向藍天。
窗口作文600字 篇30
輕輕地，又一次推開(kāi)了教室的窗戶(hù)，一縷和煦的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，微風(fēng)輕拂過(guò)我的頭發(fā)。我盡情地吮吸著(zhù)清新的空氣，感受著(zhù)春日里蓬勃的氣息。不禁覺(jué)得，初中的生涯便是打開(kāi)一個(gè)個(gè)窗口的日子，窗外抑或晴空萬(wàn)里，抑或窮山惡水，但那一扇扇窗口，都通往幸福的藍天。
自由，交流的窗口
坐在食堂的一角，清風(fēng)習習。不知從何時(shí)起，已不再畏懼和老師一起吃飯了，甚至會(huì )我行我素地將厭惡的蘿卜挑出，不在乎他們無(wú)可奈何的嘆息。在這兒，沒(méi)有課堂上天花亂墜的“演講”；沒(méi)有辦公室里刻骨銘心的教訓；也沒(méi)有考場(chǎng)上犀利嚴肅的目光，取而代之的是不斷的歡聲笑語(yǔ)和“魚(yú)翔淺底”的自由。不需要優(yōu)異的成績(jì)，也不需要林立的獎杯，只要一張散發(fā)著(zhù)淡淡幽芳的手巾紙，便能換來(lái)一聲“乖?xún)鹤印钡姆Q(chēng)呼。不由得囅然而笑，在無(wú)語(yǔ)中便如此輕易地推開(kāi)了那扇交流的窗口，一種幸福、自由的氣息混雜著(zhù)手巾紙的芳香沁入我的心脾，如此得溫暖。
勇氣，友誼的窗口
“客散酒醒深夜后，更持紅燭賞殘花”與他沒(méi)有同桌很久了，總是在失去之后才發(fā)覺(jué)事物的美好。偶爾會(huì )朝他的位置望去，“欣賞”他那蓬松的頭發(fā)和那永遠睡意惺忪的眼。終于鼓起勇氣，對他說(shuō)：“放假和我們一起去玩吧�！笨粗�(zhù)他嘴角新月般的弧度，我笑了。只需鼓起勇氣，曾經(jīng)關(guān)上的友誼的窗口又被打開(kāi)了，窗外，依然是花紅柳綠，一片光明。
辛勤，成功的窗口
“書(shū)山有路勤為徑”總是不停地勉勵自己，下次一定會(huì )做得更好。無(wú)奈，總是在成功與失敗的邊緣徘徊。羨慕那些光榮榜上的同學(xué)，總是思索自己的文章何時(shí)才能叱咤風(fēng)云，獨領(lǐng)風(fēng)騷。至今，那扇成功的窗口依然緊閉，但我相信，我會(huì )用自己的堅韌與不屈推開(kāi)它，去欣賞其中的絕美！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”……
輕輕地，我將教室的窗口關(guān)上，然而，我心中那扇幸福的窗，早已被我自己打開(kāi)，窗外，如流星劃過(guò)的夜空般，絢麗、多彩！
窗口作文600字 篇31
前幾天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們家的老屋因修過(guò)江隧道馬上要被拆遷了。我依戀而無(wú)奈地跟隨長(cháng)輩們來(lái)到老屋做一些清理，也算是跟老屋做一個(gè)告別吧。
我們家的老屋位于繁華的中山大道著(zhù)名的老通城酒樓旁，老屋的窗子是臨街的。我6歲時(shí)，全家才從老屋搬到現在的新居里，我的姥姥和媽媽都是在老屋里出生和成長(cháng)的。老屋里凝結著(zhù)幾代人的記憶。所以，搬出這么多年，老屋一直按原貌閑置著(zhù)。
人的記憶真是不可思議，好幾年過(guò)去了，關(guān)于老屋的一切細枝末節競然都還完整地儲存在我腦海的最底層。當媽媽用鑰匙打開(kāi)那扇塵封已久的大門(mén)，一切記憶全都被翻騰出來(lái)。我癡癡地環(huán)視一周，又伸出雙手沿墻壁撫摩過(guò)去，就像撫摩自己的身體和靈魂。
終于，我摸到了窗口，我最初就是在這里開(kāi)始打量世界的。記得，我剛會(huì )蹣跚走路時(shí)，就渴望著(zhù)看到窗外那喧囂的世界，常常手扶著(zhù)窗臺，踮著(zhù)小腳，伸長(cháng)了脖子想往外瞧。媽媽心疼地看著(zhù)想看世界的女兒，便給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)高低正好的板凳，好讓我能站在上面趴在窗口往外瞧。從此，我的眼前豁然開(kāi)朗：窗外是縱橫交錯的馬路和川流不息的各種車(chē)輛和人群；不遠處，透過(guò)幾幢高樓，斷斷續續地可以看到滾滾東流的長(cháng)江，偶爾還可以聽(tīng)到幾聲輪船汽笛的長(cháng)鳴。幼年的歲月里便有了許多對江河的遐想：大江東去，流到何處是個(gè)頭呢？在河流的盡頭，是大海，是高山，還是天的盡頭？媽媽幾次要帶我去上海的崇明島看看，我都不愿去。去了，我怕破碎了曾經(jīng)的一段幻想。我記住了長(cháng)江那蜿蜒的河道和起伏的波濤。如果讓我閉上眼，隨意畫(huà)出一條曲線(xiàn)的話(huà)，畫(huà)出的很可能是長(cháng)江那蜿蜒的身姿，對于我，這是生命里的第一曲線(xiàn)。
輕輕地關(guān)上老屋的門(mén)窗，收拾起陳年的記憶，走出小巷，在不遠處的工地上，機器聲已隆隆響起。
窗口作文600字 篇32
夜晚，我和爺爺在月下散步。
一幢幢風(fēng)格各異的高樓，倒映在靜靜的湖水里;一排排蔥蘢茂密的綠樹(shù)，剪影似地貼在藍天;一盞盞光芒閃射的街燈，仿佛夜明珠系在夜的胸脯上：它們在銀色月光的籠罩里，那么美麗迷人!我們好像走進(jìn)了的童話(huà)世界。
童話(huà)世界里有著(zhù)更動(dòng)人的風(fēng)景——
你看，清涼的夜風(fēng)，像溫柔的手，輕輕掀動(dòng)了千家萬(wàn)戶(hù)的窗簾，那燈火閃閃的窗口就像磁石似地，緊緊吸引了我的視線(xiàn)……
燈光閃爍的窗口里，動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè )聲，像浪花翻騰的溪水，一浪高一浪地，從窗口里緩緩地飛瀉出來(lái)，在月光下奔騰不息，在寧靜的大地上漫開(kāi)來(lái)!舞廳里的人們沉醉在樂(lè )曲里，邁著(zhù)和諧的舞步，是想卸去一天的辛勞吧?
燈火輝煌的窗口里，一個(gè)幸福的家庭親親密密?chē)陔娨暀C前，他們笑著(zhù)鬧著(zhù)，在觀(guān)看精彩的足球比賽哩!也許，那寬敞的客廳里盛不下太多的快樂(lè )，一陣陣歡笑聲像張開(kāi)翅膀的彩蝶，擁?yè)頂D擠地飛出窗外!
燈火柔和的窗口里，一個(gè)個(gè)美妙的音符從琴鍵上飛迸出來(lái)，它們就像許多可愛(ài)的藍色小精靈，蹦跳著(zhù)躍出了窗戶(hù)，在月光映照的湖畔快樂(lè )地嬉戲，舞蹈，逗得湖里的魚(yú)兒接二連三躍出了平靜的水面，激起了朵朵銀色的浪花……
燈光朦朧的窗口里，一個(gè)頭發(fā)扎成馬尾巴的身影，凝結在鏤花的白窗簾上。這大概是一位辛勤的園丁還在夜以繼日地工作吧?!她埋著(zhù)頭，一動(dòng)也不動(dòng)，是在全神貫注地批閱學(xué)生的作業(yè)本嗎?!那乳黃色的燈光很久很久不滅，好像是不眠的眼睛……啊，無(wú)數個(gè)明亮的窗口，高高低低，方方圓圓，在夜色里閃爍著(zhù)迷人的光彩，淡綠，深紅，雪白……好像無(wú)數晶瑩閃爍的明珠，碧玉和寶石，綴滿(mǎn)了高高的夜空，掛上了搖曳的樹(shù)蔭，嵌進(jìn)了波平如鏡的湖面……
——這美麗的夜景，也牢牢地粘貼在我記憶的熒屏上!
窗口作文600字 篇33
白色的邊框，黑色的封條，藍色的玻璃，只是一扇普通的塑鋼窗。從這兒望下去，紅磚綠瓦，車(chē)水馬龍盡收眼底�？此埔姿榈耐獗聿刂�(zhù)怎樣一顆堅強而關(guān)愛(ài)的心。這就是我心中的那個(gè)窗口。
我的家在一個(gè)普通的小區里，門(mén)口有一條蜿蜒的小路，每天的每天尚還少不更事的我便是踏著(zhù)這條小路上學(xué)與回家。一個(gè)個(gè)腳印如此清晰卻含著(zhù)我的成長(cháng)與那個(gè)窗口的注視。
一次，我與往常一樣蹦跳著(zhù)走上那條小路，莫名的有一種回頭的沖動(dòng)。我好奇的回過(guò)頭，慢慢環(huán)顧四周，卻沒(méi)有發(fā)現什么特別的事兒，抬起頭望了眼天空，撇到了我家那個(gè)窗口。只是那兒站著(zhù)一個(gè)人，熟悉的身軀，微笑著(zhù)的臉龐，是媽媽。那時(shí)的我只是心頭一暖，幸福的向媽媽揮了揮手便高興的走了，也沒(méi)有太在意。
可此后的每一天，我發(fā)現，媽媽總是站在那個(gè)窗口看著(zhù)我每天走出大樓門(mén)，走上小路，坐上車(chē)，總是看著(zhù)我每天下了車(chē)，過(guò)好馬路，走上小路，走進(jìn)大樓門(mén)。
即使不抬頭也不回頭我也知道有個(gè)人用全部的愛(ài)在關(guān)注著(zhù)我所踏下的每一步，每一個(gè)腳印。那個(gè)窗口好像溫和的太陽(yáng)，每一天的好心情，每一天帶著(zhù)微笑出發(fā)的源泉便來(lái)源于那兒；那個(gè)窗口好像安全的港灣。無(wú)論我再煩燥再害怕，也不會(huì )有怒火在那個(gè)地方。我知道總有一個(gè)人會(huì )分擔我的不快與悲傷。
就好像有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“有人分享的快樂(lè )是雙倍的愉悅；有人分擔的痛楚只是一半的愁絲�！�
日復一日，年復一年，我的腳印變大了，變沉重了，只是那輕柔如紗每天的注視沒(méi)有變；日復一日，年復一年，窗口也不再湛藍，變舊了，只是那堅挺關(guān)注的身軀沒(méi)有變……
又一次，走上小路，習慣性地將嘴角上揚。又一次，回過(guò)頭，不經(jīng)意地熱淚滑過(guò)上揚地嘴角，淚是甜的，笑是真的。
只因心中那個(gè)永恒地窗口，只因那個(gè)看似柔軟，卻堅持、執著(zhù)的身軀――媽媽。
窗口作文600字 篇34
很久以前就想寫(xiě)這篇文章了，只是不知道如何下筆。
——題記
曾經(jīng)，我和媽媽有一個(gè)約定，一個(gè)只屬于我們倆的約定。
記憶中，媽媽每天都很辛苦，早上六點(diǎn)半就離開(kāi)家去上班，途中要換兩次車(chē)，沒(méi)一個(gè)小時(shí)是到不了公司的；每天下班后，她又要花一個(gè)小時(shí)趕回來(lái)。家務(wù)活大都由媽媽承擔，我和爸爸做得很少。后來(lái)，爸爸上班的工廠(chǎng)倒閉了，只好到200多公里外的老家打工，平時(shí)家里就只有我一個(gè)人。
大概是我七、八歲的時(shí)候吧，那天早晨，媽媽照例叫我起床、梳頭洗臉，叮囑了一番便離家了。我有些不舍，但也只有把媽媽送到家門(mén)口。離上學(xué)時(shí)間還早，我便在家里踱來(lái)踱去，突然想到臥室窗口可以看見(jiàn)通往車(chē)站的那條公路，也一定能看見(jiàn)媽媽。我忙跑到窗戶(hù)邊，恰巧看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影。我大聲地喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 眿寢屚Ｏ铝四_步，望著(zhù)我微笑。我拼命地揮著(zhù)小手，興奮得漲紅了臉，媽媽也向我揮揮手，再繼續往前走，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看我。就這樣，我目送著(zhù)媽媽的身影消失在公路的拐角處。
不知不覺(jué)，我們已形成了一種默契：每天早晨都在那小窗口說(shuō)再見(jiàn)。只要在那窗口向媽媽揮揮手，我的心里就有說(shuō)不出的充實(shí)和滿(mǎn)足；假如我耽誤了約定的時(shí)間，沒(méi)有在窗外看見(jiàn)那熟悉的身影，我便十分失落；若是我趕到窗邊時(shí)，媽媽已站在正對窗口的那棵樹(shù)下等我，我會(huì )因為失約耽擱了媽媽趕路的時(shí)間而內疚。
我明白，窗口的那一揮手，凝聚著(zhù)多少愛(ài)；我也知道，媽媽向我揮揮手，飽含了多少欣慰和快樂(lè )。
小小的窗口，是一條無(wú)形的愛(ài)之鏈，緊緊系住了我們的心。
“你爸爸要走了，去道個(gè)別吧！”媽媽吩咐道。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，走到窗口邊，窗外是爸爸匆忙的身影，我朝他大喊一聲，他停下腳步，我向他揮揮手，他又繼續趕路。
爸爸雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我想他的心情一定會(huì )好些吧，工作也許會(huì )更順利些吧。
我望著(zhù)窗外的天空出神，恍惚間又回到了多年前的某一天，小小的窗口上趴著(zhù)小小的我，臉上掛滿(mǎn)稚氣而甜蜜的笑容。
窗口作文600字 篇35
新的學(xué)期開(kāi)始了，教室有二樓升到了四樓，班里一如既往換了新位置，我被排到靠窗的座位。我不知該說(shuō)是幸運還是糟糕，只覺(jué)得這里地勢優(yōu)越，一扭頭便可以看到窗外的一切，頗有點(diǎn)“一覽眾山小”的感覺(jué)。
下課了，我沒(méi)有沖出教室去暢游，沒(méi)有一個(gè)勁的在難題上打轉，而是傻呆呆地倚窗而望。窗外既沒(méi)有綠野阡陌，也沒(méi)有琳瑯滿(mǎn)目的商品，更沒(méi)有夢(mèng)境中的天堂，唯一的風(fēng)景就是那幾棵不知名的樹(shù)木，在蕭瑟的秋風(fēng)里面面相覷，似乎在說(shuō)著(zhù)秋風(fēng)的壞話(huà)。透過(guò)這個(gè)窗口，既不能舉目千里，一飽眼福，也不能俯仰天地，大展雄心，但卻適合心靈散步，適于靈魂棲息，適于大腦放松。學(xué)校里呆久了，便有些背起書(shū)包闖天下的沖動(dòng)，卻有沒(méi)有這個(gè)膽量，大家不都在唱“外面的世界很精彩又無(wú)奈”嗎？我清楚無(wú)奈的分量有多重，我這個(gè)女孩子家只能躲在窗戶(hù)口展望世界，享受世界。
窗外，人影不斷或三五成群或孤身一人，或嬉皮笑臉或愁容滿(mǎn)面，各具情態(tài)，但這些都不過(guò)是生命場(chǎng)合中的一瞬。人世間沒(méi)有任何東西是永恒的，正如這窗口，也鑲不住任何永恒的東西，我總覺(jué)得有一天我要破窗而出，展翅飛翔。
透過(guò)窗口，足以?xún)艋业男撵`，足以讓未來(lái)的夢(mèng)飛翔，足以看見(jiàn)紫色的天堂鳥(niǎo)逍遙灑脫�？创巴鈾M飛的枯葉，扯不斷理
還亂的樣子，是不是如我此時(shí)的心情一個(gè)樣？透過(guò)窗口，看到了母親掰著(zhù)手指頭算出女兒歸期的焦急，看到了母親憔悴卻依舊慈祥的面孔，那為女兒操碎了心的面孔�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我可以開(kāi)花，我可以結出希望的果實(shí)。如夢(mèng)的歲月，我要讓魁星鐘愛(ài)我。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我要用學(xué)業(yè)用新的美好換來(lái)老師的稱(chēng)贊和父母含淚的感嘆。我孝敬父母的這顆心是永遠不會(huì )改變的，我突然明白，也許，這就是永恒，真正的永恒，窗口唯一能鑲住的永恒！
哦，窗口――新的美好的開(kāi)始。
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