啟迪作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的啟迪作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
啟迪作文600字 篇1
在大自然中,生存各種各樣的生靈,每一個(gè)生靈的生活方式都不一樣。其實(shí)很早以前就想去大自然中體驗一下,這種不一樣的感受。
忙碌的蜜蜂“嗡!嗡!”一種非常有規律的叫聲,走近一看,原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我聽(tīng)說(shuō)蜜蜂是非常辛苦的,每采一次都要一段很大的時(shí)間?粗(zhù)在花叢中忙得飛來(lái)飛去的小精靈,我似乎懂了什么。蜜蜂與蜘蛛的故事也是流傳了很久。蜜蜂為別人著(zhù)想,勤勞的勞動(dòng),這一點(diǎn)像我國那些偉大的老動(dòng)人,它也是為了人們,而且都有堅偉的毅力。噢,我明白了,原來(lái)自然界是這么有意思,原來(lái)忙祿而勤勞的蜜蜂告訴我一個(gè)啟迪,讓我明白了生活中的人不一定為自己而忙碌,有時(shí)也可以為他人奉獻自己有用的一面,像雷峰一樣有像火一樣熱情勤勞的心。挺拔的大樹(shù)一座高高的山峰挺立在我面前,我不敢抬頭眺望它,因為它好高,但我還是鼓起勇氣向上看,那上面有一棵大樹(shù)。大樹(shù)生活在崖壁上,唯有它一棵樹(shù),但它僅能堅強的活下來(lái)?粗(zhù)它,我真想上去看看它久經(jīng)滄桑而存留下來(lái)的痕跡,于是我試著(zhù)向上爬。當我真正站在它前面時(shí),看到的是這上面除了巖石,竟什么也沒(méi)有了。我不知道,它是怎么活下來(lái)的,但我看到的大樹(shù)因久經(jīng)蒼桑,日隔風(fēng)雨,不再美麗,已經(jīng)有了裂痕,但我知道它的生命力很強,可以在沒(méi)有土壤,還有時(shí)要忍耐饑渴活得如此瀟灑。噢!我明白了。
大樹(shù)告訴我們:其實(shí)生活中就有像沒(méi)有生存下去的本領(lǐng),幾乎到絕望,但這種卻可以用生命中最堅強的生命力去克服的,其實(shí)也等于給我一個(gè)啟迪,生活中不可能順順利利,堅難困苦,其實(shí)有時(shí)是無(wú)法避免的,只要勇于拼搏奮斗,克服困難,就能在困難中生存下來(lái)。我喜歡游賞自然,因為它給予我的啟迪,事實(shí)上也是生存下來(lái)的基本道理。
啟迪作文600字 篇2
衣袖拂起,梅香依舊。
一題記
臘月,本該除舊迎新。
我在飛揚的大雪中徘徊著(zhù),躊躇著(zhù),調帳著(zhù)。
張張日歷被時(shí)間無(wú)情地扯下,我不甘,我不愿,我不忍接受時(shí)光太匆匆?v觀(guān)一年,我碌碌無(wú)為,如行尸走肉般行,走在人流中。站在這一年的盡頭,我停住了腳步,不敢向前。
一片雪花鉆進(jìn)了我的脖子里,我縮了縮結慢地挪動(dòng)著(zhù)腳步。好香股股清香撲面而來(lái),沁人心脾。啊,是相花開(kāi)了!
走近一點(diǎn),再近一點(diǎn)。我看到了梅花任動(dòng)的枝干上蓋著(zhù)厚厚的白棉液。但那一朵花,你悄悄地魏出頭來(lái),它們終放著(zhù),紅形的,
如初生要兒的面題,會(huì )領(lǐng)的花照,如果顏晶瑩剔透的寶石。
它們綻放著(zhù),有種勇往直前的氣概。我貪婪地呼吸著(zhù)這清香的氣息,任它縈繞在我的四周。風(fēng)愈烈了,它們好像什么都不怕似的,在寒風(fēng)和暴雪中仍抬著(zhù)頭,望著(zhù)遠。
可前幾天的它們,還不是這樣的`。那時(shí)它們還像一個(gè)個(gè)未滿(mǎn)月的娃娃,用花瓣把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的,嬌小、玲瓏。絕不同于今日的或思,或語(yǔ),或舞,或醉。
原來(lái)它們每日都綻放著(zhù)不—樣的色彩!然而,無(wú)論梅花以哪種姿態(tài)報以生命,我都為之深深陶。
那我呢?不論昨天、今天還是明天,不都可以有所不同嗎?梅,可以用每日一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟點(diǎn)綴自己短暫的生命,我又為何不可?盡管昨天逝去了,但今天還在,明天還會(huì )來(lái)。我難道要因不滿(mǎn)昨天而耽擱了今天和明天?我難道要錯過(guò)之后還錯?不,我要像梅花般凌寒獨自開(kāi);我要接受寒風(fēng)的洗禮、暴雪的磨煉;我要努力,我要改變自己;我要讓生命中的每分每一秒,都可以煥發(fā)出與從前不同的光彩!
在這熾熱的心的驅使下,我不覺(jué)得加快了腳步。
回到家,拂拂衣袖,梅花香氣依然。
啟迪作文600字 篇3
“成功的花。/人們只驚羨她現時(shí)的明艷!/然而,當初她的芽?jì)海?浸透了奮斗的淚泉,/灑遍了犧牲的血雨!
有的人在漫長(cháng)的人生河中泰然自若,即使驚濤駭浪,也不足以嚇退他們。這種堅不可摧的生命力,正是使“成功的花”得以開(kāi)放的要素之一。
冰心的這首?成功的花?是我非常喜歡的一首小詩(shī),這首詩(shī)像格言,給人啟迪,以激勵。告訴人們不要只看到并“驚羨”于別人成功所得的榮譽(yù),而要了解在成功的后面所蘊含的艱辛和曲折,要學(xué)習花的奮斗和犧牲,從它的成功中吸取成長(cháng)的經(jīng)驗,這才是更重要的。
人的一生總要起波瀾,不可能永遠風(fēng)平浪靜,我們要在這豐富多彩的生活中去磨礪自己,茁壯成長(cháng)。貝多芬這位偉大的音樂(lè )家在愛(ài)情失意雙耳尚、失聽(tīng)力仍不向命運屈服,創(chuàng )作出了更偉大的作品。高爾基的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》分明是他本人苦難歷程的寫(xiě)照。愛(ài)迪生也是自幼一番心酸,憑作對科學(xué)的熱愛(ài)和百折不撓的追求,最終成了世界的“發(fā)明大王”。多少英雄豪杰在常人無(wú)法想象的逆境中憑著(zhù)頑強意志,與困難戰斗,直至走出逆境,再挫折中閃爍他們美麗的人生之光。
可有些人了解了這些成功人士的經(jīng)歷后,不但沒(méi)因此受激勵,反而認為自己不成功的原因是沒(méi)有接受逆境的洗禮?墒钱斔麄冋娴挠龅叫┬〈煺,也只能是指天罵地、毫無(wú)辦法。其實(shí)正確觀(guān)點(diǎn)是:沒(méi)有逆境,我們不懈怠,能利用優(yōu)越的條件奮發(fā)進(jìn);遇到挫折時(shí),我們毫不屈服,頑強抵抗,只當是人生的磨練。
讓我們總結前人的經(jīng)驗,開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái),讓“成功之花”開(kāi)在我們每一個(gè)人的心里。
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