生活的啟迪作文(12篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的生活的啟迪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的啟迪作文1
在生活中每個(gè)人都有一些難忘的事，每次都能從中得到啟發(fā)。生活中處處都有感悟人生的啟迪。
有一天，我剛從學(xué)校放學(xué)回家。我馬上打開(kāi)電視，因為今天有一個(gè)我最喜愛(ài)的節目會(huì )播放�？墒俏乙呀�(jīng)全然忘記了我還要寫(xiě)作業(yè)。電視放到了一半，這時(shí)我才想起來(lái)我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。怎么辦呢？我縱然想看電視，但是作業(yè)也不能不寫(xiě)呀。這時(shí)，我竟然想起了一個(gè)辦法，就是邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。
我馬上準備就緒，將作業(yè)本放好，將電視開(kāi)著(zhù)。眼睛看的可真爽，可是我的手卻還在動(dòng)，這當然不是特異功能。過(guò)了一會(huì )，電視節目播完了。我習慣性的低頭看了一下，可是，不看不知道，一看嚇一跳！“哇，這是怎么回事？”我不由得說(shuō)了一下。都是胡亂寫(xiě)的，就像不會(huì )寫(xiě)字的嬰兒寫(xiě)的！沒(méi)有辦法，只好重寫(xiě)了。
這件事告訴我們，做什么事都要認真加專(zhuān)心致志，不可以一心分兩用！要不然就會(huì )是做無(wú)用的功、事，到頭來(lái)還要重做，認真的話(huà)用1份時(shí)間做事就成功了，如果不認真的話(huà)就是用100份也不會(huì )做好的！
生活的啟迪作文2
每個(gè)人都在生活中遇到過(guò)于無(wú)數次挫折和失敗。這些挫折和失敗可能使你成為一個(gè)只會(huì )在摔倒的地方原地打轉的人；也可能成為一個(gè)會(huì )在摔倒的地方不斷尋找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，給我留下了深刻的記憶，是我受用不盡。
記得二年級時(shí)，我正要學(xué)炒雞蛋，先倒好油，接著(zhù)去開(kāi)火，啪、啪、啪連打了幾次都失敗了，這是怎么了？我有點(diǎn)耐不住性子了。彎下身子仔細觀(guān)察了一會(huì )兒，什么毛病也沒(méi)發(fā)現，就又開(kāi)始打開(kāi)關(guān)了。我用盡渾身解數才把火打開(kāi)。再吵的時(shí)候，又忘了翻面，結果本應該美味可口的炒蛋變得又黑又硬。我關(guān)好火，一屁股坐在沙發(fā)上，心里又惱火，又失望。
人們常說(shuō)：“看著(zhù)容易，做著(zhù)難�！边@話(huà)一點(diǎn)不錯。雖然這次失敗了，但我不甘心。一有時(shí)間就會(huì )在想為什么雞蛋會(huì )焦？怎樣讓它不焦呢？一天天過(guò)去了，我找了幾個(gè)要點(diǎn)后，心里有把握了就又開(kāi)始了我的第一道菜。先準備了炒鍋、油、鹽和雞蛋。開(kāi)始炒，一下子把火打開(kāi)了，放上一點(diǎn)油，等油冒泡后把雞蛋放入鍋中，這時(shí)火要大一點(diǎn)，用筷子慢慢翻動(dòng)雞蛋，大約七八分鐘后雞蛋就出鍋了。顏色金燦燦的，味道鮮美可口，我收獲了成功，我感到了喜悅。
失敗、受挫只是一只“紙老虎”，只要你不被它嚇到就會(huì )更加不怕困難，更加不服輸，成功就在腳下。
黑龍江大慶讓胡路區西苑小學(xué)五年級:馬洪川
生活的啟迪作文3
我今天看了一本書(shū)，書(shū)名叫《喜樂(lè )與我》。書(shū)里面大概講的是主人公遇到了一條小狗，但他不知道狗的主人是主人公的鄰居，主人公的鄰居的性格非常古怪，而且脾氣也非常粗暴。主人公便一心想收養那條狗，又給那條狗取了個(gè)名字叫喜樂(lè )，又給喜樂(lè )做了一個(gè)窩。主人公天天節省自己吃的食物偷偷帶給喜樂(lè )吃。后來(lái)被喜樂(lè )原來(lái)的主人知道后，很生氣，主人公生怕喜樂(lè )被打，就每天到喜樂(lè )原來(lái)的主人家里做苦力，最后從原來(lái)喜樂(lè )的主人公要回了喜樂(lè )，喜樂(lè )正式的加入了主人公的家庭中，從此喜樂(lè )就跟主人公幸福的生活在一起。
故事中的主人公靠自己的努力付出拿到了可愛(ài)的喜樂(lè )，這讓我不禁想到了一件事：我的一個(gè)表妹非常喜歡看書(shū)，但她的父母為了讓表妹懂得“只要付出就會(huì )有收獲”的道理，也使用了同樣的方法，每天鼓勵表妹做家務(wù)活賺錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西，做一次家務(wù)活就得到一元錢(qián)的勞務(wù)費，表妹喜歡上了一本書(shū)叫《三國演義》，加上運費大概得要伍拾整人民幣，也就是說(shuō)明表妹要做五十次家務(wù)活。讓我異想不到的是表妹一向不喜歡做家務(wù)活，竟然為了她喜愛(ài)的書(shū)答應要做五十次家務(wù)活，她經(jīng)過(guò)很多天的辛苦勞動(dòng)成果，一本《三國演義》拿到手了。從此以后，表妹經(jīng)常積極地的做家務(wù)活賺錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西，從中還學(xué)習到做家務(wù)的絕活，真是一舉兩得。
通過(guò)這件事情后，讓我明白了一個(gè)道理：做任何一件事情，如果不努力付出就不可能有真正的收獲，只要是努力付出了就會(huì )讓你得到意想不到的收獲。
生活的啟迪作文4
深秋的湖面吹來(lái)了一陣陣寒風(fēng)，也吹來(lái)了一陣陣歡笑聲�！疤沼钅銈兛禳c(diǎn)，從這里行駛過(guò)來(lái)。王焙你們劃過(guò)來(lái)，不然你們就要被趕上了�！眳歉呦璋欀�(zhù)眉站了起來(lái)，有點(diǎn)發(fā)怒地喊了起來(lái)。這時(shí)船兒你碰我、我碰你，你追趕我、我追趕你，好熱鬧的場(chǎng)面��！原來(lái)，這是我們505班同學(xué)正在舉行學(xué)工活動(dòng)呢！
劃船說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但劃起來(lái)卻不簡(jiǎn)單啊。今天，我們城里孩子第一次學(xué)習劃船，真是劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園——頭一回。我們畢恭畢敬地坐在教室里，聽(tīng)老師耐心講解注意事項和動(dòng)作要領(lǐng)。老師一說(shuō)完，同學(xué)們便像逃出籠子里的鳥(niǎo)兒，盡情放縱自己。很快，我們各自上了船，拿起槳用力劃著(zhù)，湖邊漾起了小小的波紋，湖中的水葫蘆到處泛濫著(zhù)�！瓣悩�(lè )涵，你們的槳豎起來(lái)，不要把桿子往外碰到別人，陳俊宇你用力一點(diǎn)，就靠你了！”組長(cháng)孫睿大聲說(shuō)著(zhù)�！耙�、二、一、二、一……”在拍子聲中，在同學(xué)們羨慕的目光中，我們駛向很遠很遠。
別的人看我們劃得那么快，都想跟我們比賽，那些根本沒(méi)有用力劃的人也打起了精神，他們把吃奶的力氣都用在了劃船上，還喊著(zhù)拍子，一邊用手摸著(zhù)頭上的汗。我看著(zhù)他們更加賣(mài)力地劃起來(lái)，終于劃到了終點(diǎn)，我們組獲得了第一名，大家興奮得跳起來(lái)。
人生到處是競爭，如果你很用心，如果你虛心聽(tīng)別人指導，如果你和大家很團結，你將成為一名勝利者。這是這次學(xué)工給我最大的啟迪。
生活的啟迪作文5
人生總會(huì )遇到困難，不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香，這種時(shí)候，我們應該堅強地走下去。而不退縮，有一回，我幫助外婆燒柴。
一根根木棒進(jìn)入火中，便成了粉末。忽然，我停了下來(lái)剛才一直反復的動(dòng)作，我的手中握著(zhù)一根細長(cháng)而筆直的木棒，它不像之前焚燒的那些木柴，彎曲而矮短，使人毫不猶豫地扔入火中。
它是一根了不起的木柴，雖然只有小小一根。我握著(zhù)木棒想，人生如這根木棒，誰(shuí)不想做棟梁之才，誰(shuí)又想做彎曲的木棒，但說(shuō)起來(lái)容易作起來(lái)難，有許許多多虛對年華的人，他們也曾經(jīng)有過(guò)美好的愿望，也想成為棟梁之才。但一次次困難阻擋著(zhù)他們，他們并沒(méi)有像名人一樣勇敢頑強的抗戰下去，最終受到人們的夸贊。他們只是一味地躲藏，原本的愿望也漸漸地毀滅，也背離了美好的道路。
他們的夢(mèng)想也就像海上的泡沫，越來(lái)越小，越來(lái)越小，直到消失，他們就像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，污染社會(huì )，最終等待他們的只有一個(gè)結果，僅僅因為他們的胸無(wú)大志，而毀掉了自己，所以我們一定要做一個(gè)不畏艱險，執著(zhù)追求自己愿望的人，不管遇到什么困難，我們都要堅定自信地走下去，而不是隨隨便便放棄，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。我們應該努力學(xué)習，為做祖國明天之棟梁而奮斗到底。
我回過(guò)神來(lái)，放下木柴，向書(shū)房走去……
生活的啟迪作文6
在我剛滿(mǎn)五歲那年，我和媽媽在家看電視。
我看到一位阿姨和一位老爺爺在爭吵著(zhù)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻�(gè)阿姨和老爺爺在干嘛？”媽媽說(shuō)：“那個(gè)阿姨和老爺爺是父女關(guān)系，他們兩在爭房產(chǎn)，本身這個(gè)房子是她爸爸的，他的女兒想要這個(gè)房子，他女兒嫌棄老爺爺，就把老爺爺趕到大街上�！边@時(shí)讓我想起了大街上行乞的人，他們有些是被自己的兒女趕到大街上去的'，他們的兒女可能已經(jīng)忘記了父母的養育之恩了吧！最后，經(jīng)過(guò)記者的勸阻，那個(gè)阿姨終于讓了爺爺回家了！這是讓我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我們要尊老愛(ài)幼！”
還有一次，那一年，我剛滿(mǎn)八歲。我和哥哥一起去公園玩�？缛牍珗@的大門(mén)，就有一股清香撲面而來(lái)。我們順著(zhù)香味跑了過(guò)去，原來(lái)是草坪上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花。我心里想，要是能躺在柔軟的、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草坪上，那該有多舒服��！看看四周沒(méi)有其他人，抬起腳剛要踏進(jìn)草坪，哥哥卻說(shuō)：“不要踩踏小草，不然小草會(huì )受傷的�！蔽荫R上把腳收了回來(lái)。我站在草坪邊大口大口吸著(zhù)花草的芳香。過(guò)了一刻，一位小弟弟走了過(guò)來(lái)，也要踏進(jìn)草坪。我大聲喊：“不要傷害小草�！边@名小弟弟像受驚的小鳥(niǎo)，跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道：“要是踏進(jìn)草坪，小草就會(huì )掉眼淚的�！碑敃r(shí)，我看到了小草好像微笑著(zhù)朝我們揮手致謝。那一刻，我為自己能保護小草而感到無(wú)比自豪！
經(jīng)歷了這兩件事，使我深深地體會(huì )到，生活中的每一件事，都隱含著(zhù)學(xué)問(wèn)。細心的人就會(huì )從中有所發(fā)現，得到啟迪。
生活的啟迪作文7
有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫“生活”。善于讀這本書(shū)的人，就會(huì )從中有所發(fā)現，得到啟迪。
記得我還很小的時(shí)候，媽媽帶我去黃山玩。那時(shí)，我還不懂得什么是回聲，我沖著(zhù)山大聲喊：“你好�！鄙揭矊ξ艺f(shuō)：“你好�！蔽腋械绞制婀�，山怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？山怎么會(huì )跟我學(xué)說(shuō)話(huà)呢？真討厭。我又說(shuō)：“你為什么要跟我學(xué)話(huà)呢？跟屁蟲(chóng)�！鄙揭泊舐曊f(shuō)：“你為什么要跟我學(xué)話(huà)呢？跟屁蟲(chóng)�！边@時(shí)，站在一旁的媽媽笑了，說(shuō)：“孩子，這是回聲，在我們的生活中也是這樣，你善待別人，別人也會(huì )善待你�！�
當我明白媽媽的話(huà)時(shí)，已是一名小學(xué)生了。那時(shí)，我感受到了班級的回聲。一個(gè)班集體是由一群活潑可愛(ài)的同學(xué)組成的。如果你每天高興地對待同學(xué)們，同學(xué)們就會(huì )和和氣氣地對待你；如果你不懂寬容，尊重同學(xué)們，那么他們就會(huì )以同樣的方式對待你。這就是班級的回聲。
我再長(cháng)大點(diǎn)后，會(huì )讀書(shū)了，在報紙，電視，電腦中得知：近些年來(lái)，人類(lèi)對大自然的污染特別嚴重。隨意排放廢氣，廢水，任意捕殺動(dòng)物。這些行為把大自然激怒了，大自然不是也已同樣的方式報復我們了嗎？洪水，地震，瘟疫，海嘯，這些自然災害頻繁發(fā)生，攪得人們不得安寧，這就是大自然的回聲。
世界上的任何事情都是相互作用的，所以，在生活中，我們一定要將心比心。牢記：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
生活的啟迪作文8
一節課上，老師讓我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗游戲——一只手穿衣服。游戲規則是：右手放到口袋里，用左手穿衣服，而且右手不能幫忙。
游戲開(kāi)始了，我們全班同學(xué)卻怎么也穿不上，都叫喚“難！”也許你會(huì )說(shuō)：穿衣服有什么難的？但你要知道，這是用一只手穿。我好不容易將拉鎖對到一起，可拉鎖根本不聽(tīng)我的話(huà)，又開(kāi)了。我繼續試，可費勁千辛萬(wàn)苦也沒(méi)拉住。這時(shí)，已經(jīng)有人穿好了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。但我并沒(méi)有就此放棄，在我的努力堅持下，拉鏈終于拉上去了，我一看表，十分鐘。功夫不負有心人��！老師又讓我們改用兩只手穿，這次不費吹灰之力，輕而易舉就穿上了，我又一看表，三秒鐘。十分鐘和三秒鐘簡(jiǎn)直無(wú)法比較。十分鐘，在我們眼里很漫長(cháng)，可以讀一篇文章，也可以寫(xiě)一頁(yè)字，但在殘疾人眼里卻很短暫，幾乎干不了任何事。假如說(shuō)剛才一只手穿衣服的是一個(gè)殘疾人的話(huà)，感覺(jué)肯定不同，他一定覺(jué)得很正常，很舒服，因為他是殘疾人，這就是他的日常生活。而我們之所以感覺(jué)一只手穿衣服很困難，很難受，就因為我們是健康人，只是一只手不能幫忙而已。
我忽然感悟到：我們都應該為自己是一個(gè)健康人而感到幸福和快樂(lè )，美國的海倫。凱勒是一個(gè)又聾又盲又啞的殘疾人，而她卻憑她那驚人的毅力，寫(xiě)出了小說(shuō)《假如給我三天光明》，像她這樣的殘疾人都可以讓自己的生活過(guò)的有聲有色，健康的我們也一定可以用我們的雙手創(chuàng )造出自己更美好的明天。
生活的啟迪作文9
從我出生到現在，度過(guò)了十幾個(gè)春秋。在這十幾個(gè)春秋里，有讓我深受教育的事，有讓我刻骨銘心的名言？下面我就用自己親身經(jīng)歷的一件事來(lái)談?wù)劽越o我的啟迪。
一年級的時(shí)候，我回家看電視，突然換到了一個(gè)圍棋賽直播，我興致勃勃地看著(zhù)，卻一點(diǎn)也看不懂。我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∧銇?lái)嘛！”媽媽立刻風(fēng)馳電逝地跑過(guò)來(lái)：“兒子，媽媽來(lái)了！”媽媽當時(shí)還哼著(zhù)小曲兒。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)娨暽系娜嗽谙率裁雌灏�？”“哦！他們在下的是圍棋。下得好的人很有名的，例如聶衛平，世界知名的圍棋九段高手。我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要學(xué)圍棋！我要成為圍棋九段高手！我立刻把心中的念頭說(shuō)了出來(lái)，媽媽不加思索的答應了，爸爸卻不答應。晚上，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，媽媽卻對爸爸進(jìn)行了”思想教育“。第二天，爸爸終于答應了，媽媽為幫我找好老師費盡了心思。一年級下冊，我正式開(kāi)始學(xué)圍棋了。我經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，終于有點(diǎn)實(shí)力了。在一次區定級賽中，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于獲得了第一名。在校比賽中我也獲得了第二名。三年級時(shí)，校體育節圍棋比賽我也報名了。在1、2、3、4、5盤(pán)我都勝利了，第六盤(pán)卻輸了，眼淚在眼眶里打轉�；氐郊依镂曳怕暣罂�，心里非常不甘心。
”只要功夫深，鐵杵磨成針�！笆沁@句名言激勵了我，讓我在遇到困難時(shí)鼓起勇氣去面對他、克服它 。
生活的啟迪作文10
在生活中，有許多東西值得我們去學(xué)習，我們人類(lèi)就像一臺搜尋器，用眼睛去觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一個(gè)動(dòng)作，你也得去學(xué)習，去動(dòng)動(dòng)腦筋。
今天，爸爸媽媽去上班了，我看飲水機的桶里沒(méi)水了，心想：我去把那個(gè)備用桶換上吧。說(shuō)干就干，我把空桶取出來(lái)，右手掂起備用桶，左手順勢往上托了一下，可剛提起來(lái)就沒(méi)勁了，幸虧用腿接了下，來(lái)了個(gè)“軟著(zhù)陸”才化險為夷，可是我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
我一下子坐在地上，歇了一會(huì )兒，又重新站起來(lái)，心想：這次我不能單憑力氣魯莽行事了。于是，我開(kāi)始動(dòng)腦筋：飲水機離地面很高，我把水桶舉起來(lái)就夠嗆，哪還能把它倒過(guò)來(lái)扣在飲水機上呢？要是能讓水桶提高一些，成功的可能就大些。對，就這么辦。我拿來(lái)一個(gè)板凳，把水桶提上去，然后深吸一口氣，抱起水桶把水桶的出口對準飲水機的接口扣了上去�？粗�(zhù)水桶穩穩地扣在飲水機上，我終于松了口氣，一屁股坐在沙發(fā)上。此時(shí)的我，已經(jīng)汗流浹背了。然而，聽(tīng)著(zhù)水桶里“咕咕”冒著(zhù)水泡，我覺(jué)得舒服極了。
為了犒勞自己，我自斟自飲起來(lái)。今天的水似乎比以往任何一天的水都甜，因為，這是勞動(dòng)的成果啊。通過(guò)這件事，我真正懂得了“只要善于動(dòng)腦，肯付出，就能到達成功的彼岸”這個(gè)道理。
生活的啟迪作文11
記得那是去年暑假的事，很久了，但我仍歷歷在目，是它告訴我：勝利！
看著(zhù)別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板，我的心里癢癢的。于是，我便纏著(zhù)爸爸買(mǎi)了�；遒I(mǎi)回來(lái)了，我高興地拿著(zhù)來(lái)到了橋上。小伙伴們滑起滑板來(lái)，動(dòng)作是那么自如，那么瀟灑，我簡(jiǎn)直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前幾天小伙伴的言傳身教，滑滑板應該不在話(huà)下。誰(shuí)知剛一上去就摔了個(gè)底朝天，耳邊還傳來(lái)了一陣刺耳的笑聲，當時(shí)我非常氣憤，拿起滑板就想回家。這時(shí)爸爸走了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，凡事灰心，就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。記�。簞倮�！”聽(tīng)了爸爸的番話(huà)，我就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了晴天似的，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。我下定決心，要戰勝，要下去。
于是，我在爸爸的幫助下，小心翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子搖搖晃晃，糟了，“啪”的一聲響，我又屁股著(zhù)地了。再來(lái)，我就不信學(xué)不會(huì )滑板。我再一次上了滑板，身子依然是搖搖晃晃，雙腿的扭動(dòng)卻似乎一點(diǎn)感覺(jué)，我興奮極了，剛想大聲喊 “我學(xué)會(huì )了”時(shí)，卻不料道路不平，“啪嗒”一聲響，我又摔倒了。真想放棄，但耳邊卻又響起了爸爸的話(huà)“勝利”，于是，我又練習了起來(lái)，慢慢地，我能滑一段距離了，全身的動(dòng)作不那么，姿勢不那么優(yōu)美；摔了好幾個(gè)屁股墩，感覺(jué)疼疼的，但我仍然興。我了，我勝利了！
現在，我不但會(huì )滑滑板了，而且還會(huì )變著(zhù)花樣滑，姿勢可優(yōu)美了！，學(xué)滑板也讓我明白了：做任何事都應該，勝利！
生活的啟迪作文12
以前我常常會(huì )想：如果我能練得一手好字的話(huà)，那該多好呀！大人們不是常說(shuō)，人怎么樣，寫(xiě)出的字就怎么樣嗎？所以我一定要練一手好字!
我對字的愛(ài)好是在那次看爸爸寫(xiě)完字后所產(chǎn)生的。爸爸的字很好，看著(zhù)就讓人喜歡，所以，從那刻起，爸爸就成了我的書(shū)法老師。唉！一開(kāi)始，我倒能堅持下來(lái)，天天寫(xiě)幾張紙，可沒(méi)過(guò)幾天，我的好奇勁兒過(guò)了，每天寫(xiě)的就越來(lái)越少……
有一天，爸爸突然說(shuō)要檢查寫(xiě)字作業(yè)。我小心翼翼地將那兩張完成的紙交了上去�！霸趺床艃蓮堁�！我不是讓你每天寫(xiě)三張嗎？那一張呢？”“我沒(méi)寫(xiě)……”
我小聲地說(shuō)著(zhù)�！澳悄銥槭裁床粚�(xiě)？寫(xiě)字一定要平心靜氣，精神專(zhuān)一，最重要的就事堅持。這三個(gè)點(diǎn)，你做到哪個(gè)了？”我呆了一下，隨后又小聲說(shuō)道：“太累了，我不要練了……”爸爸失望地說(shuō)：“‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！你呀，做什么事都是虎頭蛇尾，一點(diǎn)兒都沒(méi)有龜兔賽跑的精神，真像那個(gè)白頭翁�！�
夜晚，我翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，心里總是想著(zhù)爸爸的那番話(huà)，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)：我變成了一只白頭翁，誰(shuí)都不理我了，誰(shuí)都瞧不起我。我傷心極了……
后來(lái)，我向爸爸承認了錯誤，并決心學(xué)好書(shū)法。從這以后，我天天練習，認真寫(xiě)著(zhù)，直到現在，我還有練。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事，要想獲得成功，就得腳踏實(shí)地，勇往直前，而且不能虎頭蛇尾，半途而廢。
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