素質(zhì)作文600字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的素質(zhì)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
素質(zhì)作文600字 篇1
艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，又迎來(lái)了一年一度的素質(zhì)運動(dòng)會(huì )。今年和往年一樣，50米、坐位體前屈、仰臥起坐、1分鐘跳繩。我對于這幾個(gè)項目，都是胸有成竹的，特別是跳繩，那可是我的強項，最多的時(shí)候，可以跳256個(gè)呢！
轉眼就輪到我了，慢慢走到測試現場(chǎng)，在一位老師面前站好，屏住呼吸，等待著(zhù)老師的口令。雖然很有把握，但是一到測試現場(chǎng)，還是會(huì )有點(diǎn)緊張，心兒怦怦直跳，腦海里閃過(guò)無(wú)數念頭，害怕會(huì )跳不好。正想著(zhù)呢，只聽(tīng)“嘟”，一聲哨聲，測試開(kāi)始了。我連忙揮舞起跳繩，隨著(zhù)節奏跳了起來(lái)。
以前讓我“戰無(wú)不勝”的跳繩，前不久，意外“受傷”，經(jīng)“搶救”無(wú)效，媽媽給我換了一根。因為一直以來(lái)，跳繩都沒(méi)有問(wèn)題，已經(jīng)很久沒(méi)有練習了，所以這次還是第一次用新繩子，速度居然沒(méi)有以前那么快了�！皣}、噠、噠”，我看著(zhù)腳下，不停地往前甩著(zhù)繩子，腳一直在跳，心里默默地說(shuō)，快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)。
新繩子沒(méi)有帶給我幸運，越害怕的事情，偏偏發(fā)生了�！芭尽�，不好，繩子打在腳上，下意識地停下了跳的動(dòng)作。我趕緊跳到繩子前，繼續跳，心想，還好只斷了一次，應該還來(lái)得及�？墒�，那調皮的繩子，好像故意和我作對，“就讓你斷，就讓你斷，哼！”第二次停頓，讓我心里非常著(zhù)急，一刻不敢停頓，不斷加快速度，希望能彌補停頓落下的個(gè)數。
又是“嘟”一聲響起，時(shí)間到了，我停下來(lái)，拿著(zhù)跳繩，帶著(zhù)期盼的眼神，立刻問(wèn)對面的老師：“我跳了幾個(gè)？”老師笑笑說(shuō)：“168個(gè)�！笔裁�？才168個(gè)？瞬間感覺(jué)眼淚都要留下來(lái)了，怎么會(huì )這么少！“常勝將軍”打了敗仗，失望極了。
看著(zhù)手中的跳繩，如果原來(lái)那根沒(méi)有陣亡；如果換了新繩，我多練習幾次；如果平時(shí)不覺(jué)得跳繩沒(méi)問(wèn)題，堅持練習；如果……，可惜，這世上沒(méi)有后悔藥，沒(méi)有如果，有的只有結果。工欲善其事必先利其器，要做好一件事，準備工作很重要，這次的事情，我會(huì )牢牢記住，無(wú)論做什么事，都要做萬(wàn)全的準備。
素質(zhì)作文600字 篇2
在生活中，我們要注意一些言行舉止上的小細節，這些小細節雖然小，但是小細節能反映出一個(gè)人的素質(zhì)和道德修養。
比如餐桌禮儀，與他人共同進(jìn)餐的時(shí)候不能吧唧嘴，這樣可能會(huì )引起別人的反感，是不禮貌的，換位思考一下，如果你在吃飯的時(shí)候別人那里發(fā)出很大的咀嚼的聲音，換做是誰(shuí)都很難接受吧。還比如如果一起吃飯的有長(cháng)輩，那就不要先動(dòng)筷子然后狼吞虎咽的開(kāi)始吃，要注意尊重長(cháng)輩，要讓長(cháng)輩先動(dòng)筷，還有，不要拿筷子在一碗菜里面戳來(lái)戳去，夾起又放下，讓菜上都沾上自己的口水，要落筷果斷，夾到什么就吃什么，也可以用公筷。
還有，不要總是盯著(zhù)手機。別人和自己說(shuō)話(huà)時(shí)，如果一直盯著(zhù)手機回避對方的目光也是沒(méi)有禮貌的，在飯席上也是如此，如果在吃飯的時(shí)候一直看著(zhù)手機，將自己與他人隔絕，這樣是不禮貌的，也不要總是戴著(zhù)耳機，尤其是在與別人說(shuō)話(huà)時(shí)戴耳機，總是要對方一而再再而三的重復他說(shuō)的話(huà)，這樣很麻煩人的，不要總是帶著(zhù)耳機了。
還有在日常對話(huà)中，多用一些表示禮貌和友好的詞。有的`人說(shuō)話(huà)總是帶有命令或者強硬的語(yǔ)氣，比如“你聽(tīng)懂的嗎”“你知道了嗎”“你會(huì )不會(huì )啊”“我要怎么樣，你不要怎么樣”“我說(shuō)什么就是什么”這樣很強硬的語(yǔ)氣會(huì )讓別人產(chǎn)生不適的，反之，我們對于不熟的人可以多說(shuō)“你好”“請問(wèn)”“打擾一下”這樣的字眼，對于老師同學(xué)，可以講“同學(xué)”“請”“您”這樣的字眼，也要善用類(lèi)似于“謝謝”“對不起”這樣的話(huà)來(lái)表達自己的誠懇。
還有，做一個(gè)“安靜”的人。不要總是在大家都很安靜的時(shí)候發(fā)出噪音，特別是別人在睡覺(jué)或者休息的時(shí)候，還有在圖書(shū)館這種特殊場(chǎng)合，“安靜”也指不要在背后嚼舌根子，說(shuō)別人的壞話(huà)，這樣是極其沒(méi)有道德的。
素質(zhì)作文600字 篇3
四月，是一個(gè)春意盎然的月份，在此，我們迎來(lái)了一年一度的春季素質(zhì)運動(dòng)會(huì )。
開(kāi)始，是廣播操比賽，我們個(gè)個(gè)站著(zhù)軍姿，只聽(tīng)“七彩陽(yáng)光現在開(kāi)始”一聲，我們用最整齊的動(dòng)作，獲得了評選員老師的稱(chēng)贊，因為非常的熱，所以我們馬上流下了汗水，但是迎面吹來(lái)的一陣風(fēng)，讓我涼爽無(wú)比，我用盡了吃奶的力氣，將每一個(gè)動(dòng)作都認真地完成，連校長(cháng)都站在我們面前觀(guān)看我們的動(dòng)作，還對鄭老師說(shuō)我們特別認真，可以表?yè)P。不久，兩遍的廣播操做完了，我們邁著(zhù)整齊的步伐回到了教室。
下午，接力賽比賽開(kāi)始了，當體育謝老師一聲嘹亮的“開(kāi)始”，我們班的人便迅速跑向終點(diǎn)，但是我覺(jué)得我們有點(diǎn)兒小小的落后，想：我等會(huì )應該要努力跑，幫大家贏(yíng)得比賽的勝利。終于輪到我跑了，我拿起棒子，像離弦的箭，跑了過(guò)去，我感覺(jué)自己跑的比劉翔還快，并且好像聽(tīng)到了風(fēng)的聲音，它在說(shuō)：“王逸瀚，快跑，勝利是屬于你們班的，加油��！”聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的鼓舞，我跑得更快了，仿佛把一切的東西都忘了，就是努力向前沖。我快速把棒給另一個(gè)人，他一接到棒子，二話(huà)不說(shuō)，馬上沖出去。最后，我們比賽還是得了第三名，我們非常的氣餒，但是林老師說(shuō)：“失敗是成功之母，你們只有經(jīng)歷失敗才會(huì )有所成功，今天的失敗也許是下一次的成功，只要你們多多鍛煉，你們就一定能成功�！蔽冶贿@句話(huà)感動(dòng)了，我想以后我要多多鍛煉，跑步速度超過(guò) 二班，讓我們班成為第一名。
今天真是開(kāi)心，又參加了運動(dòng)會(huì )，又讓我明白了一句真理“失敗乃成功之母”我覺(jué)得自己應該永遠記住這句話(huà)，因為這句話(huà)像一盞燈，帶領(lǐng)我向前，讓我的一生永遠能夠精彩。
素質(zhì)作文600字 篇4
上帝給每一個(gè)人都只有一條生命，不會(huì )多給任何一個(gè)人一次。而在當今這個(gè)十分繁忙的社會(huì )，交通也隨之越來(lái)越發(fā)達，這也使交通事故越來(lái)越平凡。 前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規定機動(dòng)車(chē)要在斑馬線(xiàn)前停車(chē)停車(chē)禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個(gè)問(wèn)號：那么多開(kāi)車(chē)的人，會(huì )做到嗎？有一天，我和外婆正在經(jīng)過(guò)斑馬線(xiàn)。我們先站在斑馬線(xiàn)的附近看著(zhù)，只見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的男子，就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎著(zhù)自行車(chē)若無(wú)其事地從我們身邊沖過(guò)去，真險��！忽然，我們又發(fā)現一位叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)在車(chē)流之間停停走走，差點(diǎn)從車(chē)上摔下來(lái)，真擔心啊。之后看到不遠外駛來(lái)一輛6路公交車(chē)，我和外婆想等公交車(chē)開(kāi)過(guò)再走，便停了下來(lái)，出乎意料的是：公交車(chē)在我們面前停了下來(lái)，車(chē)上的駕駛員叔叔對我們擺了擺手，示意我們先過(guò)去�？墒窃诠卉�(chē)同行旁邊車(chē)道上的好幾輛小轎車(chē)，他們都好像沒(méi)有看見(jiàn)我們，都從我們的身邊快速穿過(guò)。
我對公交車(chē)叔叔說(shuō)了聲謝謝，便拉著(zhù)外婆快步走過(guò)了斑馬線(xiàn)。
這件事深深在烙在我的腦海里，我國交通一直很擁護，經(jīng)常出現堵塞、撞車(chē)的現象，嚴重的時(shí)候還導致死亡。雖然現在有許多不文明的現象，但也有互相謙讓的好市民，看前方路口，車(chē)水馬龍，司機們并不因為擁擠而煩躁，而多是笑瞇瞇地相互禮讓?zhuān)却�。但如果每個(gè)開(kāi)車(chē)的人都能像這位公交車(chē)叔叔一樣，做到文明禮讓?zhuān)覀冃腥四茏杂X(jué)遵守交通規則，那么，我們就能生活在一個(gè)安全的環(huán)境中了。
我知道不文明的現象依然存在，但只要我們遵守交通規則，文明謙讓?zhuān)蚁嘈盼覀兊某鞘幸欢〞?huì )更美好起來(lái)的！我們一定要遵守好交通規則，珍惜自己僅有的一次生命！ 讓我們都從最簡(jiǎn)單的做起：禮讓斑馬線(xiàn)吧！
素質(zhì)作文600字 篇5
當我提筆寫(xiě)這篇文章時(shí)，不由想起去年在媽媽單位舉辦的聯(lián)歡會(huì )上發(fā)生的一件有趣的事情:
一位年僅三歲的，超可愛(ài)的小弟弟，表演了一個(gè)令大人們驚嘆的小節目:背誦<<三字經(jīng)>>全文。這個(gè)連說(shuō)話(huà)都奶聲奶氣的小男孩，一邊眨巴著(zhù)亮晶晶的小眼睛，一邊十分輕松、流暢地背誦：“人之初，性本善”沒(méi)有一次停頓和遲疑。全場(chǎng)不由得爆發(fā)出熱烈的掌聲，更令這位小家伙意猶未盡，如何都不肯把話(huà)筒放下，全場(chǎng)又是一陣大笑
這搞笑的一幕或許觸動(dòng)了媽媽?zhuān)诙�，一本嶄新的《論語(yǔ)》出現在我的桌前。
于是，我也開(kāi)始像一只貪吃的小蟲(chóng)，吸吮、品味起《論語(yǔ)》這片綠葉上的露珠。
子曰：“犬守夜，雞司晨，茍不學(xué)，曷為人�！边@句話(huà)告訴我們：狗夜里要看門(mén)，公雞早晨要報曉，動(dòng)物都有所作為，
人如果不學(xué)無(wú)術(shù)，如何可以稱(chēng)為人呢！這生動(dòng)又精煉的語(yǔ)句難道不比家長(cháng)們一句句干巴巴的“一定要好好學(xué)習呀！”更耐聽(tīng)、更管用嗎？
子曰：“仁義禮智信，此五常，不容紊�！币簿褪钦f(shuō)：“愛(ài)心、公正的言行、禮儀、才智、信用是五項應當遵守的守則，是不容忽視的�！边@和目前社會(huì )提倡的綜合素質(zhì)對我們的要求不正是異曲同工嗎？
��！我真想走進(jìn)時(shí)光隧道，回到二千多年的春秋時(shí)代，向偉大的思想家、教育家——孔子，道上一聲“謝謝！”你經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)，仍讓我們——當代小學(xué)生受到中國傳統文化的良好熏陶！
現在，我想引用孔子的這句話(huà)來(lái)結束這篇文章吧：“戲無(wú)益，勤有功。有志者，事竟成�！�
同學(xué)們！讓我們共同遨游在中國傳統文化的云海中，讓中華民族的經(jīng)典、精髓永遠傳承發(fā)揚！
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