2016閱讀與經(jīng)典同行征文600字
課外閱讀是語(yǔ)文課堂教學(xué)的一種有效補充,它有助于積累知識,開(kāi)闊視野;有助于接受大量的審美刺激,促進(jìn)審美水平的提高。下面小編整理的閱讀與經(jīng)典同行征文，歡迎大家參考!
【閱讀與經(jīng)典同行_范文1】
書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。書(shū)籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴肅然起敬。
書(shū)，就像是一位好朋友，隨時(shí)隨地引導你走向成功的道路。從書(shū)中，我們能學(xué)到許許多多的知識，理解到無(wú)窮無(wú)盡的人生哲理。我讀了《鋼鐵是怎么煉成的》，結實(shí)了一位百折不撓的英雄保爾•柯察金。我仿佛看到了那激奮人心的場(chǎng)面。無(wú)數蘇聯(lián)青年，懷惴這本書(shū)，高呼“為了祖國，前進(jìn)!”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原。我終于明白了:生命屬于每個(gè)人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類(lèi)最壯麗的事業(yè)共產(chǎn)主義，那樣的人生才有意義。
在泰戈爾園丁和飛鳥(niǎo)的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇;在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影;在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛(ài)的無(wú)私;在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對海的不屈的斗爭!青春入畫(huà)，看人生的風(fēng)景翩然而至。燈下，聆聽(tīng)成功的絕響，共享人生的快樂(lè )，體察失敗的辛酸，了悟生命的真諦。書(shū)，給予我們的不止是一次品讀精美文章機會(huì )，還給了我們讀書(shū)的樂(lè )趣，做人的真知。但是，切莫忘記名人的警句。英國小說(shuō)家菲爾丁曾告誡人們：“不好的書(shū)像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你滅害。”俄國文藝批評家別林斯基也向人們大聲疾呼：“不好的書(shū)，使無(wú)知變得更加無(wú)知。”不是嗎?有人讀書(shū)，不過(guò)是為了尋找感官刺激;有人讀書(shū)，為的是填補空虛無(wú)聊的心境。武打、兇殘、色情、淫穢，他們讀來(lái)津津有味、愛(ài)不釋手。于是，我們痛苦地看到一幕幕的悲�。夯蛐責o(wú)大志、萎扉不振，或醉生夢(mèng)死、及時(shí)行樂(lè )，或鋃鐺入獄、淪為千古罪人，或暴尸刑場(chǎng)、不齒與人類(lèi)。警鐘在耳際長(cháng)鳴，發(fā)人深思，書(shū)不可不讀，但書(shū)有不可不擇。擇好書(shū)而讀之，如沐春風(fēng);擇壞書(shū)而讀之，如飲鴆酒。讓我們把自身融進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍中去，讓書(shū)籍架起五彩之橋，把我們從一個(gè)蒼白的空間引向另一個(gè)豐裕的世界。
孤獨時(shí)，書(shū)是益友;憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù);陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰……我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
“惴惴焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛(ài)書(shū)之情的真實(shí)抒發(fā)，那么，有書(shū)香相伴的生活，豈不像經(jīng)營(yíng)起了酒坊的袁老那么快樂(lè )嗎?有書(shū)的生活，真好!我喜歡與好書(shū)交朋友!一本好書(shū)好似一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識的彼岸，一本好書(shū)如同一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，一本好書(shū)又像一位知心朋友，在和她促膝談心中我常常若有所悟。與好書(shū)同行，不僅充實(shí)了我的業(yè)余生活，又讓我懂得了很多。我將聽(tīng)從蘇霍姆林斯基的建議，“每天不間斷的讀書(shū)，跟書(shū)籍結下終生的友誼”。不斷地提高和完善自己，感悟人生，感悟生命的真誠與意義，實(shí)現自己的夢(mèng)想和人生的價(jià)值。讀書(shū)真是讓我們受益非淺。書(shū)籍遠不止是書(shū)本，它們就是生活，是過(guò)去歲月的精華，是人類(lèi)生生死死的奧秘，是生活的本質(zhì)與精髓從這個(gè)意義上看，用一生去學(xué)習并不為過(guò)。我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
【閱讀與經(jīng)典同行_范文2】
小時(shí)候，我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。書(shū)中的故事讓小小年紀的我體會(huì )了善良與悲慘，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我為《美人魚(yú)》凄美的結局而淚流滿(mǎn)面;我為他們的悲歡離合而牽腸掛肚……于是，童話(huà)故事開(kāi)啟了我與書(shū)之間的情緣。
說(shuō)起書(shū)，我與書(shū)之間還有一件有趣的事呢!
那是在一個(gè)星期五的下午，我津津有味地看著(zhù)武俠小說(shuō)，一邊看，一邊自言自語(yǔ)：“嗯，真好看!”我腦海里時(shí)常浮現出故事中的情景是什么樣子的：有時(shí)是他們在船上的精彩打斗;有時(shí)是一個(gè)小小年紀的女孩竟能將幾個(gè)身強力壯的大漢打倒，有時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)溫情的小女孩為一個(gè)正文的俠客包扎傷口……
不知不覺(jué)窗外的太陽(yáng)換成了月亮，白白的云朵被滿(mǎn)天眨眼睛的小星星取而代之。月亮被一輪玉盤(pán)嵌在深藍色的天幕中，十分美麗皎潔，而時(shí)間在一分一秒地流逝，我卻在書(shū)的王國里，像條魚(yú)在清澈湖水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去;像匹駿馬在廣闊的草原上奔跑;像只小鳥(niǎo)在蔚藍的天空中飛翔。作文
突然，媽媽大喊道：“幫我拿一支紅筆來(lái)。”說(shuō)完，又傳來(lái)鼠標點(diǎn)擊聲音。
我那時(shí)在看《神雕俠侶》，正是最精彩的時(shí)候，卻被媽媽的一陣喊聲，把我從“武俠夢(mèng)”中給拽了出來(lái)，我暈暈乎乎的，仿佛還在書(shū)中遨游，過(guò)了一會(huì )兒，才想起媽媽的吩咐，就隨便抓了一個(gè)東西，遞給媽媽?zhuān)阌诛w到我的“武俠夢(mèng)”中……作文
只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲越來(lái)越大，說(shuō)：“你拿得什么東西呀?拿個(gè)透明膠來(lái)干什么?”說(shuō)完，我們都笑了。
我愛(ài)讀書(shū)，我愿在書(shū)海中遨游，與經(jīng)典同行，讓源遠流長(cháng)的中華文化伴我快樂(lè )成長(cháng)。
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