絕技作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的絕技作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
絕技作文600字 篇1
“李師傅，給我一個(gè)玻璃小豬�！�
“好的，馬上給你做一個(gè)�！�
好不容易擠到那里，我拿著(zhù)二十元錢(qián)，看著(zhù)那位師傅，他身形高大，臉上戴著(zhù)一副墨鏡，穿著(zhù)一身白色的衣裳。在他的房門(mén)邊寫(xiě)著(zhù)：現場(chǎng)制作玻璃掛件。你也許很奇怪為什么我會(huì )發(fā)現這偏僻小巷里的“奇人”？那是因為小店邊總圍著(zhù)一大群人。
我站在旁邊，看到他拿起了一把“槍”。正當我好奇“槍”的用法的時(shí)候，只見(jiàn)他將旋鈕一轉，猛然一股粗火舌向我沖過(guò)來(lái)，嚇得我心驚肉跳的，背上一陣發(fā)涼�？吹剿沂稚媳蛔苽囊粔K紅疤，我不禁想到他工作的辛苦�？墒撬麉s毫不懼怕，繼續工作。你瞧，他變戲法似的從桌子底下抽出一根玻璃棒，在火上烤著(zhù)。剛開(kāi)始玻璃還能抵擋火的猛攻，可不一會(huì )兒，玻璃漸漸敗下陣來(lái)，在火的烘烤下，漸漸彎下了腰。李師傅趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，觀(guān)察該怎么做，同時(shí)拿起美工鉗，一扭、一轉、一刻、一劃……一刻不停，讓人眼花繚亂。
一分鐘后，我已經(jīng)看到了小豬的輪廓�？墒撬奈骞倌�？
仔細一看，發(fā)現那臉部缺少五官的地方都留有小孔，不知道是用來(lái)干嗎的。只見(jiàn)他又拿出很多顏色的玻璃棒，靠軟后點(diǎn)上五官。真神了！眼睛滴上去自己形成了球狀，耳朵滴上去一扶就成形，鼻子遞上去只用按上兩下就可以了。
接下來(lái)，他又拿起小豬又打磨、又烘烤，我的心也漸漸平靜下來(lái)。我還在注視著(zhù)小豬，看見(jiàn)它栩栩如生的可愛(ài)模樣，四肢、臉頰是那么完美。我一下愛(ài)不釋手，舍不得把它放在包里。
“好的。馬上給你做一個(gè)�！蔽易哌h后，還聽(tīng)見(jiàn)老板那熱情的招呼聲，看著(zhù)手中的小豬，猛然醒悟：這就叫絕技！
絕技作文600字 篇2
上課，是我們學(xué)生的一大悲哀，人人都說(shuō)初中生難教，其此言差矣。應該說(shuō)我們班的初中生更難教。盡管這樣，我們的老師都能做到“上有政策，下有對策”。
英語(yǔ)課時(shí)原班主任教的。雖說(shuō)她不教我們了，但威嚴還在。她嬌小玲瓏的外貌下，卻藏著(zhù)“老虎”一般的.架勢。在她的“強勢”領(lǐng)導下，很少有人不要命的在她課上搗亂。但也有幾個(gè)頂炮沖的，最終的宿命是------辦公室免費一游。其功能與英語(yǔ)老師面對面談心，享受老師“和善”的說(shuō)教。
語(yǔ)文課一般是大家休息的場(chǎng)所。不出半節課的時(shí)間，回頭一望“戰倒一片”。中間切切私語(yǔ)聲，敲桌聲，嘻嘻聲，百千齊作。又夾咀嚼聲，睡覺(jué)噓噓聲，打罵聲，喝水聲，凡所應有，無(wú)所不有。忽老師拍桌一下，群響畢絕。仰而視之，一老師，一講臺，一教科書(shū)而已。
物理老師最大特長(cháng)是有趣，邊笑邊學(xué)，但不知不覺(jué)，他已講得口沫飛濺，淚涕橫飛，我們側聽(tīng)的兩眼欲墜，口張目呆。
生物老師雖長(cháng)得不可怕，但俗話(huà)說(shuō)柔弱的外表內都有一顆“火烈”的心。在她的課上，我們都是表里如一。她雖然沒(méi)有長(cháng)經(jīng)詩(shī)篇，但上她的課時(shí)，我們都像一個(gè)個(gè)食物，等著(zhù)被她的唾液淀粉酶淹沒(méi)。
歷史老師干脆就是睜一只眼閉一只眼�？赡苁且驗閷�(shí)在管不了了。對于我們這種上課一鍋粥，下課一陣風(fēng)的班級，只能找個(gè)警校的老師吧！態(tài)度放松，就難免下面的“八三起義”“八三躁動(dòng)”層出不窮了。真是上有制度，下有革命��！
數學(xué)嘛！不多說(shuō)，因為我通常是上著(zhù)數學(xué)，想著(zhù)語(yǔ)文，哪還知道發(fā)生什么��！大概就是“把書(shū)打開(kāi)，看著(zhù)某某頁(yè)，小組討論，做例題，再上黑板上講題……”之后，無(wú)限循環(huán)……
盡管各科老師的各種絕技，奢我們喘不過(guò)氣來(lái)，但是正因為這些絕技，我們八年三班成績(jì)一直名列前茅，希望老師的絕技，永遠不要隱退江湖！
絕技作文600字 篇3
我的同桌叫張正朔，是全年級出了名的“搗蛋王”。他有兩大“絕技”，估計全年級除了他，就沒(méi)人會(huì )這兩大“絕技”了。
第一大“絕技”：眼睫毛上放棉簽
別看張正朔是個(gè)男生，但是他的眼睫毛卻比我們女生的還漂亮又長(cháng)，又卷，又密。一次上美術(shù)課，張正朔趁我不注意，把廢紙塞進(jìn)我的書(shū)包里。我回頭拿筆袋，張正朔被我逮了個(gè)正著(zhù)。我正要使用“河東獅吼”這一招，張正朔連忙說(shuō)：“大小姐，千萬(wàn)別生氣。你使用‘河東獅吼’咱倆都要遭殃。這樣吧，我給你表演我的‘獨家絕技’�！蔽摇皳洹钡囊宦曅α�，心想：這臭小子還能有什么“獨門(mén)絕技”？
只見(jiàn)他不慌不忙地從口袋里拿出一根棉簽，問(wèn)我：“這是一根普通的棉簽吧？”我拿過(guò)來(lái)看了看，老老實(shí)實(shí)地回答：“是�！薄翱次业陌��！彼呎f(shuō)便裝模作樣地運起氣來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲。
這時(shí)，張正朔把這根棉簽放到眼睫毛上，棉簽竟然奇跡般的沒(méi)有掉下來(lái)！我驚呆了，便很快原諒了他剛才的那種“不良行為”。
第二大“絕技”：模仿小沈陽(yáng)說(shuō)話(huà)
知道“春晚”上那個(gè)嗲聲嗲氣的服務(wù)員——小沈陽(yáng)吧？他這邊剛把那條“蘇格蘭式七分褲”脫掉，那邊就紅遍了大江南北。這不，張正朔也成了小沈陽(yáng)的“鐵桿粉絲”。每節課老師沒(méi)走進(jìn)教室之前，他都會(huì )像模像樣地說(shuō)上一兩句。其實(shí)他學(xué)得特別像，如果不看臉面，只聽(tīng)聲音，別人肯定會(huì )以為是小沈陽(yáng)來(lái)我們班了呢！不信？你聽(tīng)——“人這一生最痛苦的事情是啥你知道不？·”“我的中文名字叫小沈陽(yáng)，英文名字叫‘小損樣兒’”。
每當張正朔使出這兩大“絕技”時(shí)，連老師都不得不拍手叫絕，忍俊不禁。我們班同學(xué)都認為這兩大“絕技”
簡(jiǎn)直就是“絕”透了。在生活當中，處處都少不了張正朔這樣的“開(kāi)心果”，（她）能使我們的身心得到釋放。我為有這樣一個(gè)同桌而感到高興！
絕技作文600字 篇4
大家都知道我會(huì )飛牌這一項絕技，都認為很帥，可是沒(méi)有人能想到這練飛牌背后的辛苦。
3月左右我開(kāi)始練習力準飛牌，一開(kāi)始我都不知道飛牌能扎入木頭，我學(xué)他的原因是看熱點(diǎn)時(shí)發(fā)現了一個(gè)南陽(yáng)八歲孩子玩飛牌的視頻，他的飛牌切入了西瓜、蘿卜等，我覺(jué)得很厲害很帥，我羨慕極了。那是我就想：“一個(gè)八歲的孩子都行，我覺(jué)得我也行”，可是試了半天牌怎么也飛不出去。當視頻結束的時(shí)候才說(shuō)出了手法，我按著(zhù)他說(shuō)的手法練習還是飛不出去。我就開(kāi)始從網(wǎng)上搜索，花了很長(cháng)時(shí)間才找到了一個(gè)很詳細地練習方法。從那以后，我每天練習飛牌一個(gè)小時(shí)，有時(shí)達到三個(gè)小時(shí)，練習的過(guò)程很累也很辛苦，汗水濕透了我的衣服，而且手腕很疼。過(guò)了大概一個(gè)多月，我總結出了自己的飛牌技巧。首先拿牌是關(guān)鍵，中指、食指第一關(guān)節夾住牌的左上角，像射箭一樣拉臂，左手指向目標，然后腳蹬地，大臂拉動(dòng)小臂向前推，最后扭腰瞬間抖手腕，手指在那一瞬間松開(kāi)，手腕一定要抖的干脆。飛牌是一項全身運動(dòng)項目，身體任何一部分沒(méi)協(xié)調好都會(huì )影響牌的準度和威力。
通過(guò)不斷的刻苦練習、不斷地看視頻研究，我的飛牌技術(shù)有了很大的提高，現在我的飛牌能扎入蘋(píng)果、切入西瓜，切斷黃瓜了，有時(shí)還能扎入木板里，那飛牌瞬間的力度讓我震驚。我喜愛(ài)飛牌這項絕技，因為我有一個(gè)目標，那就是把飛牌技術(shù)創(chuàng )始人白登春打敗，破了他的吉尼斯世界紀錄，我相信我總有一天會(huì )超越他的。
我的飛牌絕技教過(guò)很多人，一部分人沒(méi)練會(huì )放棄了，一部分人練會(huì )了手法力度沒(méi)有進(jìn)展，只有我從沒(méi)停歇過(guò)，因為我還沒(méi)實(shí)現我的目標。我會(huì )繼續堅持練飛牌，達到目標也不停歇。
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