東陽(yáng)作文600字八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的東陽(yáng)作文600字8篇，歡迎大家分享。
東陽(yáng)作文600字 篇1
木雕是東陽(yáng)的傳統民間藝術(shù)，已有1300余年歷史�，F在主要以戲曲故事、吉祥圖案為主，古時(shí)還流傳著(zhù)“刻花要吉利，才能和人意；畫(huà)中要有戲，百看才有味”的口訣。
現在，東陽(yáng)木雕已到了出神入化的地步，那它的未來(lái)是怎樣的呢？我做了一個(gè)大膽的猜測！
我認為，東陽(yáng)木雕應該朝著(zhù)中西合璧的方向發(fā)展。比如在咖啡西點(diǎn)屋，我們可以讓東陽(yáng)木雕在咖啡的托盤(pán)和杯子上現身，雕刻的圖案隨人物的身份不同而變化。如果老者結伴光臨，我們就奉上笑容可掬、精神矍爍的“壽星喜樂(lè )畫(huà)”；如果年輕人成雙入對，我們就捧出鴛鴦戲水、蝴蝶飛飛的“良辰美景圖”。中西合璧還可以體現于家居生活。比如西方人用來(lái)遮陽(yáng)的百葉窗，一般都以塑料做成，輕飄飄的，一旦風(fēng)吹草動(dòng)，遮陽(yáng)效果就大打折扣。我們完全可以用穩重的木材替代輕飄的塑料，并用東陽(yáng)能工巧匠的雙手在上面雕刻花鳥(niǎo)草蟲(chóng)或西方建筑，讓單調的木片變得生機勃勃、情趣盎然，既美觀(guān)大方又靈活實(shí)用，更具高雅時(shí)尚的品味！
東陽(yáng)木雕還能夠登臨西方繪畫(huà)藝術(shù)的殿堂，和西方繪畫(huà)藝術(shù)完美結合，更顯東陽(yáng)木雕的神韻，更現東陽(yáng)木雕的天地寬廣。大家都知道西方有一幅非常著(zhù)名的油畫(huà)，叫《蒙娜麗莎的微笑》，如果工匠的巧手能繪出東陽(yáng)木雕版的西方油畫(huà)，那蒙娜麗莎的微笑一定更迷人、更典雅、更神奇!在異國他鄉看到家鄉的作品被演繹得如此完美來(lái)東陽(yáng)游玩的西方客人一定會(huì )嘖嘖稱(chēng)奇、愛(ài)不釋手東陽(yáng)木雕也因此會(huì )插上理想的翅膀飛遍世界的每一個(gè)角落！“百工之鄉”一定會(huì )成為更多人的向往，東陽(yáng)木雕一定會(huì )受到更多人的青睞，家鄉東陽(yáng)也一定會(huì )更加繁榮富強、興旺發(fā)達！
東陽(yáng)作文600字 篇2
我每年過(guò)年都在老家東陽(yáng)民樂(lè )村過(guò)，那兒的春節與桐廬的春節有許多不同，那里會(huì )包楊梅湯圓，打年糕，做藕餅，還有舞板龍，放孔明燈等等一些活動(dòng)。
東陽(yáng)春節要在大年三十包好楊梅湯圓，在新年和舊年交替的時(shí)間放進(jìn)蒸籠里蒸熟。為什么要把湯圓叫楊梅呢？因為會(huì )在湯圓外裹上用紅曲酒泡過(guò)的米，包起來(lái)很像一個(gè)個(gè)小楊梅，因為紅曲酒是淡紅色的，所以米也被染成了紅色。村里每戶(hù)人家都要包楊梅湯圓，因為人人都希望下一年紅紅火火、團團圓圓。
在正月初八，是村里放孔明燈的日子，當然我也不例外，傍晚跟著(zhù)伙伴一塊去放孔明燈，因為孔明燈寄托了人們在下一年中的美好愿望，我們把愿望放飛就一定能實(shí)現愿望。我一連放了好幾個(gè)孔明燈。那天我第一次看到了長(cháng)龍樣子的孔明燈，大約八米長(cháng)，一米高。我看著(zhù)它緩緩飛上了天空，多么雄偉，多么壯觀(guān)，多么美好��！
元宵是春節最后一個(gè)重要節日。各家各戶(hù)的人都要派人參加舞龍表演，為春節再添一份喜慶。一條龍接著(zhù)一條龍緊隨而行。龍頭有2-3米長(cháng)，十分重，得四個(gè)人才能抬動(dòng)，龍身多的有好幾百米，每一節上都有個(gè)小燈亮著(zhù)，所以龍全身散發(fā)出了紅光，十分喜慶、吉祥。遠遠望去，仿佛一條巨大、火紅的龍在騰飛。龍“飛”到了村里的老城隍廟門(mén)口，龍頭由慢至快地向里繞，繞成了一個(gè)漩渦狀。突然，龍頭翹起，噴出了一段幾丈長(cháng)的火焰�！鞍�！”全奇妙啊，全場(chǎng)人驚呆了，這象征了在新的一年像龍不斷騰飛。
我在大年初一，經(jīng)歷了打年糕的辛苦。我見(jiàn)他們把年糕放在一個(gè)凹進(jìn)去的柱子里，用一個(gè)木頭錘子不斷敲打，直到把年糕打的又輕又黏，再把年糕拿回去蒸熟。我在一旁看著(zhù)，心中癢癢的，也上去試試，可我只打了幾十下就累得不行了，手都快抽筋了。我問(wèn)奶奶為什么要打年糕，奶奶說(shuō)因為年糕又叫“年高”，年糕多是方塊狀，有白、黃色，象征黃金白銀，在下一年財源滾滾。
我老家的春節是這樣的，你的呢？
東陽(yáng)作文600字 篇3
每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的現代生活條件下，過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。但是，任何事情一分為二的，人們在享受優(yōu)越的生活時(shí)，也極易養成惰性，尤其是青年學(xué)生。讀了宋濂的文章——《送東陽(yáng)馬生序》，我對此感受尤深。
宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)來(lái)看，就向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在冷的冬天里，硯臺都結了堅固的冰，手指凍得沒(méi)法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當他出外去追隨老師的時(shí)候，背著(zhù)書(shū)箱、拖著(zhù)鞋子，走在深山大谷中�？岷亩�、凜冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書(shū)，最終成為明代的大學(xué)士。
時(shí)光過(guò)去了600余年，我們的生活、學(xué)習條件與600余年前相比，發(fā)生了不可同日而語(yǔ)的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑；我們不抄書(shū)、不長(cháng)途跋涉，也寒凍之苦，，我們真正像宋濂用心求學(xué)了嗎？
有時(shí)候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對老師苦口婆心的教誨，我缺乏應有的興趣和激情；父母不惜自己省吃?xún)�用，為我提供便利的學(xué)習條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有的距離。正如宋濂所言，學(xué)業(yè)大的進(jìn)步，天資不夠聰明的話(huà)，只能歸因于不如宋濂專(zhuān)心和勤奮了。
我曾經(jīng)看過(guò)標題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說(shuō)，澳大利亞是發(fā)達國家，每個(gè)家庭都富裕。但是，父母卻讓孩子們過(guò)著(zhù)清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險，鍛煉他們的膽量。我想，也許這澳大利亞之成為發(fā)達國家的原因之一吧！
梅花香自苦寒來(lái)。在優(yōu)越的生活條件下，希望學(xué)校、家庭乃至整個(gè)社會(huì )多給孩子提供鍛煉的機會(huì )，磨煉其勤奮好學(xué)、不怕吃苦的意志，使其在優(yōu)越的生活條件下有更出色的表現。
東陽(yáng)作文600字 篇4
這周我們學(xué)了《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章，這篇文章對我的觸動(dòng)很大。
宋濂從小就家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)，只有借書(shū)來(lái)抄錄，他在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的情況下抄了一本又一本的書(shū)。難道他不怕冷嗎？他很冷，但他為了讀書(shū)從未因為寒冷而放棄過(guò)�！案F冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知�！倍嗝磹毫拥沫h(huán)境，相比之下，我們現在的條件不知道比那時(shí)的條件好多少倍，不僅有很多書(shū)籍可以免費閱讀，而且還有溫暖的教室�？墒�，這一切我們還不懂得珍惜，不知道書(shū)籍的珍貴，不知道我們現在的環(huán)境是多么的來(lái)之不易，還不努力學(xué)習。
宋濂向先生請教問(wèn)題時(shí)畢恭畢敬，遇到先生呵責時(shí)，他的態(tài)度更加恭敬，不敢說(shuō)一句話(huà)來(lái)辯解，等到先生高興了，才請教問(wèn)題。當時(shí)的老師很少，宋濂要到百里之外去請教問(wèn)題。而我們呢？老師就在面前也不去問(wèn)問(wèn)題，和宋濂向比，我羞愧之極。宋濂對老師的尊敬，我們現在的學(xué)生有多少能夠做到，我們不但不聽(tīng)老師的教誨，而且還與老師頂嘴，經(jīng)常惹老師生氣，我們的態(tài)度與宋濂相差很大。
宋濂在讀書(shū)時(shí)生活條件十分艱苦，但他從未羨慕過(guò)別人，他這種知足者常樂(lè )的精神是很可貴的。而我們呢？我們似乎失去了目標，只知道天天與同學(xué)攀比，“今天我買(mǎi)了某某牌的衣服�！薄敖裉煳屹I(mǎi)了某某牌的鞋�！蔽覀冎恢琅c同學(xué)比這個(gè)比那個(gè)，似乎忘了我們來(lái)學(xué)校是為了讀書(shū)的，而不是攀比。宋濂他與同舍的學(xué)生的生活條件差距很大，可以說(shuō)是一個(gè)在天上一個(gè)在地上，但他卻并沒(méi)有應此而失去了目標、方向，而我們卻泡在蜜罐里不知道了自己的目標，迷失了自己的方向。
學(xué)習了這篇文章，我覺(jué)得我們應該向宋濂學(xué)習，雖然我們不能像宋濂那樣在冬日的大雪里抄書(shū)，但我認為他那種讀書(shū)的.專(zhuān)心、對老師的尊敬以及不怕吃苦的精神是十分值得我們學(xué)習的，我希望我們大家都能有個(gè)好的學(xué)習態(tài)度。
東陽(yáng)作文600字 篇5
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅程，我們終于到了夢(mèng)幻谷。
進(jìn)入夢(mèng)幻谷，導游告訴我們這里的景點(diǎn)很多，她先帶我們熟悉一下各個(gè)景點(diǎn)，之后讓我們自由活動(dòng)。
我和家人們先去了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲廳。游戲廳里可好玩了，有吊娃娃游戲機、有模擬摩托車(chē)和模擬汽車(chē)。于是我們玩了模擬汽車(chē)。我開(kāi)車(chē)進(jìn)入高速公路，就是想訓練一下我的靈活性。左一圈右一圈。眼睛都看花了。不知不覺(jué)已是晚上，走出游戲廳，外面已是燈火通明。我想起導游說(shuō)過(guò)晚上最好看的節目是“夢(mèng)幻太極”。于是我們立刻去表演場(chǎng)地找位子觀(guān)看。
走到那里，現場(chǎng)已是人山人海，鑼鼓喧天。我們剛找到位子坐下來(lái)，只見(jiàn)一片漆黑。連聲音也沒(méi)有了，身邊靜悄悄的。突然從火山上噴出了火紅的熔巖。熊熊大火從巖石下冒出來(lái)了。我們坐在前排觀(guān)看的人，感到一股熱浪直撲過(guò)來(lái)。仿佛置身于火海中。突然一只水龍和一只火龍從水底冒出來(lái)�；瘕垙谋亲永飮姵隽斯P直的大火，水龍從嘴巴里噴出了清澈的泉水，非常壯觀(guān)。然后許多海洋生物從熔洞里跑出來(lái)，表演了一場(chǎng)精彩的舞蹈。舞蹈持續了將近半小時(shí)。夢(mèng)幻太極的表演就結束了。
我們急忙順著(zhù)人群跑向下一個(gè)景點(diǎn)—瀑雨山洪。直聽(tīng)到一陣轟隆隆的水聲。洪水便從山上直奔下來(lái)。地上馬上積滿(mǎn)水。人們就開(kāi)始潑起水來(lái)。我趕緊叫兩個(gè)弟弟裝好水槍?zhuān)_(kāi)始投入到水里的“戰斗”。那里真是人山人海，人們有的手里拿著(zhù)臉盆，有的手里拿著(zhù)水槍?zhuān)荚谙嗷呱渲?zhù)。我用水槍先射了一位叔叔。然后他就拿水槍射我。我馬上叫上兩個(gè)弟弟和我一起投入戰斗。我們三人用三只水槍對準那位叔叔射擊。叔叔的眼鏡都濕完了，我們的衣服也都濕透了。最后我們的水槍都沒(méi)水了，大家都同歸于盡。站在水池里的人衣服沒(méi)有一個(gè)是干的，全濕透了。但是我們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心。
等我們換好衣服已是晚上10點(diǎn)鐘了。于是我們踏上了回家的路。我們個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)有玩夠，都說(shuō)明年放暑假還要再來(lái)玩。
東陽(yáng)作文600字 篇6
“哦，沖啊，有小店啦！”咦，這是誰(shuí)在大喊大叫？老師還允許同學(xué)們去小店玩？哈哈，不知道吧？這是我們五年級同學(xué)去橫店玩，爭著(zhù)去橫店的小店里去買(mǎi)紀念品呢！
我也飛快地跑上前去，掏出錢(qián)包，抽出十分錢(qián)擠到滿(mǎn)是人的柜臺前，東看看，西挑挑，終于，我找好了一個(gè)手鏈、一個(gè)玉鐲、一個(gè)項鏈。我看了看這幾樣東西，心想：唉，買(mǎi)了這些東西，我可就沒(méi)錢(qián)啦！今天，我只帶了六十五元呢！于是，我問(wèn)老板娘：“這個(gè)多少？”
“一個(gè)五元，自己算一下！”
我大喜過(guò)望，數了數，心想：“這么便宜？只要十五元呢！我開(kāi)心地付了錢(qián)，把余錢(qián)塞回口袋。
由于興奮過(guò)度，我接下來(lái)都是跑著(zhù)，跳著(zhù)來(lái)到另一個(gè)小店的。
這個(gè)小店熱鬧非凡，比起那個(gè)小店，就清冷多了。
我擠過(guò)去一看，哇！好多浸在水里的螢石、寶石、玻璃呀！我興高采烈地抓起一把，挑了幾個(gè)好看的，放在手心里。
我心想：“這會(huì )兒肯定很貴了吧？”
“老板，多少錢(qián)？”忐忑不安的問(wèn)。
“一個(gè)五塊，一個(gè)五塊！”
我驚訝的張大了嘴，手伸井褲袋，可是，馬上我的嘴就合回去了。因為——錢(qián)沒(méi)有，二十元沒(méi)了！
我驚慌的四處找，這時(shí)，老師的聲音傳來(lái)了：“排隊，排隊！”
于是，我只好匆匆付了錢(qián)，走人了。
一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，我怎么也笑不起來(lái)。
這時(shí)，導游說(shuō)：“我們來(lái)到了十八層地獄，請患有心臟病的小朋友不要進(jìn)入�！�
我們歡快地進(jìn)入了“黑洞”。
接著(zhù)，傳來(lái)一陣陣尖叫。
我也擠在人群，一邊走，一邊高聲尖叫。
這里陰森森的，看不見(jiàn)任何亮光，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)光溜溜的人身被可害的魔鬼舉著(zhù)，打著(zhù)，殺著(zhù)……，再走了一段，一個(gè)死人骨頭突然從上空滑落下來(lái)，正中我的頭頂，我受到驚嚇，“啊” 地叫了一聲，也把旁邊同學(xué)嚇了一跳。
“我來(lái)救你了！”何舟對死人骨頭一邊喊，一邊跳起來(lái)，抓著(zhù)死人骨的腳，我看見(jiàn)了，“卟哧”一聲笑出聲來(lái)，趙科喻和陳佳婧也哇哇大笑。
就這樣，游玩在叫聲和笑聲中結束了。
東陽(yáng)作文600字 篇7
我非常佩服古代的那些為科舉考試而讀書(shū)人，我佩服他們的恒心。他們把四書(shū)五經(jīng)讀了千百遍，但是他們似乎不會(huì )感到厭煩，他們立志為國家做貢獻，堅信這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。也許有許多人讀書(shū)是為了追求功名利祿，有人會(huì )認為他們很貪財，會(huì )鄙視他們。其實(shí)這并不可恥，因為他們能夠吃國家的糧食，拿國家的銀子，都是他們那么用功的讀書(shū)，所換來(lái)的報酬。在宋濂的這篇贈序中就向世人展示了一代大文豪艱辛的求學(xué)歷程。
讀過(guò)這篇文章，我的第一感想就是我太幸運了。
從時(shí)間上，我慶幸我沒(méi)有生在封建社會(huì )，而是生在了二十世紀，不必被當時(shí)的制度所壓著(zhù)，我喜歡我現在的自由。
從家庭條件和生活上，我非常地同情他。他小時(shí)候因為家貧以至于買(mǎi)不起書(shū)，他只好把從別人家借來(lái)的書(shū)抄一遍再還給人家。即使是在冬天，墨汁都結成了冰，手指都很難彎曲，他依舊會(huì )依照約定的時(shí)間抄完后送還給人家。他怕沒(méi)有名師指導，經(jīng)常跑幾百里路去請教問(wèn)題。冬天在深山巨谷中行走，皮膚都龜裂了也渾然不知。他總是穿得破破爛爛，但他從來(lái)都不羨慕那些身穿綾羅綢緞的人。
看看我們現在的條件，你如果想看書(shū)，父母就會(huì )給你買(mǎi);你如果有問(wèn)題不會(huì )，父母就會(huì )給你請家教;你的衣服破了舊了，就會(huì )給你買(mǎi)新的衣服。我們的任何條件都不比他差，但是學(xué)習卻沒(méi)有他那種用功刻苦的精神。
作為90后的我們，的確要好好的反思一下，是不是我們的條件太好了，讓我們只懂得享受，卻不懂得利用。我們總是在叫苦叫累，可是仔細的想一下，中國古代時(shí)的人為什么能受得了，而我們去受不了呢?缺少一種想要刻苦學(xué)習的信念而已�，F在的我們很幸運，我們要懂得身在福中要知福。
東陽(yáng)作文600字 篇8
我向大家介紹春節的來(lái)歷和東陽(yáng)過(guò)春節的傳統習俗。
首先，我向大家介紹春節的來(lái)歷。
傳說(shuō)很久很久以前，玉皇大帝為了治理人間，就派天宮的彌勒佛下凡。這事被如來(lái)佛知道了，心想，我算佛祖哩，為啥不讓我去呢？于是，就找玉皇大帝論理，玉帝聽(tīng)了，無(wú)言可對，只好說(shuō)：“再商量商量吧！”借商量的空子，玉帝想到了一個(gè)解圍的方法。
他請來(lái)彌勒佛和如來(lái)佛，把兩盆花放在二佛前面，說(shuō)：“你們倆誰(shuí)的花先開(kāi)，誰(shuí)就下凡去管理人間�！比鐏�(lái)佛心眼多，點(diǎn)子好，知道玉帝一定偏向彌勒佛，因為他猜到玉帝怕出口之言難收，才以務(wù)花為借口來(lái)行此事。面前著(zhù)兩盆花，恐怕玉帝以做了安排，所以，他把兩盆花換了一下。因此，彌勒佛才管了一次人間。后來(lái)，人們?yōu)榱思o念彌勒佛，就把彌勒佛來(lái)管的這一天，也就是正月初一，叫做“春節”。
然后，我向大家介紹東陽(yáng)過(guò)春節的傳統習俗。
舊時(shí)，東陽(yáng)有一種過(guò)年時(shí)，民間有一種“捉年鬼”的風(fēng)俗。
“捉年鬼”從臘月初一開(kāi)始，到十五結束。因為，這時(shí)候舊歲將要辭去，新年就要到來(lái)，為了千家萬(wàn)戶(hù)，平平安安，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)新年，因此，要把一切人間之鬼都捉除干凈，以免禍患滋生。
“當年鬼”者，都為街頭乞丐或無(wú)業(yè)游民，頭戴一頂武狀元帽，臉掛一串紅胡子，手執寶劍，腰系鐵索，很像鐘馗打扮，挨家串戶(hù)地進(jìn)行吆喝捉鬼。后面跟一隨從，為其吶喊助威，主演者吆喝一句，隨從者接應一聲“捉”！這樣邊演邊跑，遍及全村角落，以示把鬼導、怪捉完斬絕。最后由各家各戶(hù)給予扮演者應有的謝情報酬。
最后，小朋友，你知道春節的來(lái)歷和東陽(yáng)過(guò)春節的傳統習俗了嗎？快講給爸爸媽媽聽(tīng)吧！
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