記住作文600字（通用24篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的記住作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　記住作文600字 篇1

　　人們口中常道“幸�！倍�字，我想每個(gè)人心中都有自己對于幸福的獨特定義，它常常會(huì )隨著(zhù)年齡、閱歷、心態(tài)的變化而變化。對四歲的我來(lái)說(shuō)，從滑梯上呲溜一下滑下來(lái)是幸福；對七歲的我來(lái)說(shuō)，老師獎勵了一朵小紅花是幸福；對十二歲的我來(lái)說(shuō)，考試門(mén)門(mén)得優(yōu)是幸福，對現在十四歲的我來(lái)說(shuō)，幸福有更廣泛的“定義”。

　　放學(xué)后，帶著(zhù)一身疲倦回家，迎接我的是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“回來(lái)啦”，但掩藏不住的是語(yǔ)氣里的溫情。洗好手坐在桌邊，菜冒著(zhù)氤氳的熱氣，端著(zhù)飯碗，每一口都是吃了這么多年的熟悉味道。飯桌上時(shí)不時(shí)地有人分享幾句今天的見(jiàn)聞，輕松地討論。在那一刻，一切的疲倦與不快都消失得無(wú)影無(wú)蹤，那是面對親人的無(wú)所顧慮，那是幸福。

　　月亮高掛，書(shū)桌——屬于我的一方小小天地——仍然被臺燈的光照亮，攤開(kāi)的作業(yè)本、快用完的筆芯、零零碎碎的橡皮屑、一沓一沓的草稿紙組成了我無(wú)數個(gè)夜晚。也會(huì )有瞌睡蟲(chóng)來(lái)襲擊，也會(huì )眼酸手疼，但看著(zhù)一道一道題被攻克，一行一行規整的小字寫(xiě)下，一切煩躁都變成了重整旗鼓的力量，那是奮斗與努力，那是幸福。

　　操場(chǎng)上，驕陽(yáng)似火，一切事物在強烈陽(yáng)光下無(wú)所遁形，洶涌的熱浪迎面而來(lái)，塑膠跑道在暴曬下發(fā)散出微微刺鼻的氣味。我頂著(zhù)陽(yáng)光在跑道上進(jìn)行訓練，汗水打濕了衣衫，頭發(fā)粘在額頭上。那個(gè)叫作“放棄”的惡魔不斷出現，但是我的“堅持”嚴防死守，一來(lái)一回之間，我已經(jīng)跑完了全程。在終點(diǎn)的樹(shù)蔭下，我雙手撐著(zhù)膝蓋，抹了抹頭上的汗水，累在此刻擁有另一個(gè)名字——成就感，那是幸福。

　　對于十四歲的我來(lái)說(shuō)，幸福是一家人在一起，幸福是認真做好我的崗位，幸福是多一點(diǎn)堅持。每件事似乎都微不足道，但把一點(diǎn)一滴的小小美好全留在記憶里，當你回首，便會(huì )擁有一片幸福的海。

　　記住作文600字 篇2

　　“潔，姐打電話(huà)來(lái)了。

　　暑假過(guò)了，該報名上學(xué)了，但學(xué)費卻沒(méi)底。那晚，我鼓起勇氣毅然地說(shuō)：“我學(xué)習成績(jì)并不好，沒(méi)什么希望，我還是不讀了�！霸�(huà)音剛落，姐便流下眼淚，她撫摸著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”別怕，只要你真的有付出，你成績(jì)一定會(huì )好，姐相相信你能做得到�！蔽易⒁曋�(zhù)她那堅定的眼神。我更新樹(shù)起信心，但學(xué)費怎么辦呢？第二天，姐把媽留給她那個(gè)戒指賣(mài)了，她拿著(zhù)錢(qián)，笑著(zhù)說(shuō)：“妹，你看，咱們有錢(qián)了�！庇谑俏矣种匦禄氐叫�園。在那以后，我每天都認真聽(tīng)講，努力地做功課。終于，功夫不負有心人，期末考試，我考到全班第一。

　　過(guò)年后，姐聽(tīng)說(shuō)外地打工掙著(zhù)錢(qián)多，于是決定到外地去，而且是初三就走。去的前一夜，她拉著(zhù)我的手傷心地說(shuō)：“姐也舍不得你，但沒(méi)有辦法……”說(shuō)到這里，她那晶瑩的淚水早已倒了出來(lái)�！澳阋院笠�注意身體，爸也要靠你照顧了�！彼龓缀跏沁煅实卣f(shuō)�！拔抑�道，你放心，我會(huì )讓家里一切都好，別擔心�！蔽覉远ǖ鼗卮鹬�(zhù)。

　　第二天，我和爸來(lái)到車(chē)站送姐。我一直拉著(zhù)她的手直到火車(chē)開(kāi)動(dòng)前……

　　而今天，我如愿地考取高中，姐也又一次讓我再次踏進(jìn)校園。我真非常感謝姐姐，是她的艱辛付出，才能讓我坐在寬敞的教室接受更高等的教育。姐也為我創(chuàng )造了更好的學(xué)習環(huán)境。而她呢？整天在那光線(xiàn)陰暗的廠(chǎng)房，夜以繼日地工作著(zhù)。每月只拿著(zhù)七八百塊的工資，還要每月往家里寄六百塊錢(qián)。姐，你是寧愿苦自己也要讓我們好呀！我一輩子也忘不了你。

　　我雖然失去了母愛(ài)，但我卻得到了如同母愛(ài)般的姐姐的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我將永遠記住姐姐，記住這份特殊的關(guān)愛(ài)。

　　記住作文600字 篇3

　　吱嘎吱嘎，門(mén)扉扇動(dòng)，一張泛黃的小木凳，順手將它提起。腳步微挪，碎步到門(mén)口，放下木凳，呆坐在那。望門(mén)檻外一院隨風(fēng)飄搖的野花，忘卻了那一朵花的香，想去聞一下，怎奈身子懶得挪不動(dòng)。也許，風(fēng)也記不得那朵花的香了吧，它掠走了太多的東西———我不知道。

　　“喂，你慢點(diǎn)澆，它會(huì )死的！”你急得便把我手里的水杯奪去，皺著(zhù)細細彎彎的雙眉，便成“兒”字。輕提杯身，似慢鏡頭，小心翼翼，使其滴滴滲入。不偏不倚，直入土壤，其只巴掌大，小盆矣。我睜圓了眼，生怕再燒時(shí)哪個(gè)環(huán)節出錯，又引得你不快。覽其全程，欲接過(guò)杯，你又丟了一句：“不用澆了，明天再澆�！蔽矣质�去一次學(xué)澆花的機會(huì )。將其推至陽(yáng)光下，待其舒展身子，含苞欲放。

　　明日，復視其態(tài)，微微然，漸舒其身。見(jiàn)花蕊，急轉頭，大呼：“嘿，快來(lái)看！”在你懷里瞌睡的貓突然嚎了一聲，蹦下地來(lái)，立在那，仇視地望著(zhù)我：“對不起，我吵著(zhù)你了�！彼鞌D出一抹笑，那貓倒也傲氣，扭扭尻尾，便轉頭緩步玩耍，在地上刨著(zhù)那毛絨老鼠了。你系著(zhù)圍裙，翹著(zhù)腿，上下抖動(dòng)，指尖轉劃過(guò)手機屏幕：“花開(kāi)了？”“沒(méi)，但有股花香了，稍微露出點(diǎn)花蕊來(lái)�！�

　　“是嗎？”你起身，要來(lái)清算我的“功課”：“去澆點(diǎn)水�！碧唔程唔车乇嫉綇N房接了一杯水來(lái)，故做優(yōu)雅之態(tài)，按你的動(dòng)作，蹲下身，輕輕點(diǎn)入，翹蘭花指，憋不住，噴出笑來(lái)，你裝做嫌棄，卻嘴角已有一抹恬淡：“用得著(zhù)那么夸張嗎？”我止住，背起手，又不雅地大笑。

　　可那花，不知為何，沒(méi)幾天，蔫了、謝了，也許因為，許久，你不在了吧。臨走前，狼狽的面容，一頭的亂發(fā)，身著(zhù)一件單衣，任憑寒風(fēng)凜冽。于窗臺上，望著(zhù)紅色轎車(chē)漸駛去的身影，順著(zhù)縷縷寒風(fēng)，也帶走了那一朵花的香。

　　帶走吧！消逝，總是會(huì )讓記得比它更勝一籌。

　　望著(zhù)如今，種著(zhù)滿(mǎn)院的，那朵花，也許，風(fēng)會(huì )記得你的香吧。

　　記住作文600字 篇4

　　蟬聲只只叫，酷暑以來(lái)臨。對著(zhù)窗外在想，我這6年到底做了什么，我好像什么都沒(méi)做，又好像什么都做了。我慢慢回憶著(zhù)，突然感覺(jué)我做的一切都是錯的，我真的什么都做錯了嗎？我心里就像在森林迷了路，一樣找不到方向了。

　　從1年級的幼稚，我畫(huà)下了我人生的篇章的第一個(gè)逗號，它非比尋常，想要畫(huà)下完美的它是不可能的；2年級跟老師牙牙學(xué)語(yǔ)；3年級ABC常在嘴邊掛；4年級領(lǐng)悟書(shū)中的一切一切；5年級開(kāi)始對社會(huì )有點(diǎn)認識，6年級畫(huà)下基礎的第1個(gè)句號，這個(gè)句號想畫(huà)好是難的，它是什么樣是取決于你。

　　我的審判者來(lái)了，我的命運如何，就靠它了，出來(lái)了，我知道了，命運審判了我，我在那時(shí)候就畫(huà)下篇章的第一個(gè)句號。我獨自望著(zhù)窗外那棵古老的樹(shù)，說(shuō)不出話(huà)默默的對著(zhù)那棵老樹(shù)回憶，回憶著(zhù)我的一舉一動(dòng)想想真是幼稚呀！

　　在那個(gè)酷暑我做了一個(gè)決定，我要獨自在北京生活30天，得到父母的同意，我開(kāi)始了新的一個(gè)篇章，在這30天，我做了很多事，我去釣魚(yú)，天天如此，釣魚(yú)讓人能更清醒的想問(wèn)題，30天后，我得出的1個(gè)結果就是：我錯了，在這一天我想的太多太多，我該停止了，這無(wú)止境的想字太難了，我真的錯了，在北京出現一幅景象讓我明白，在湖邊一只鳥(niǎo)，在樹(shù)上搭窩，可失敗了一次又一次，但它還是堅持，看到這里我明白了，命運是由我來(lái)掌握的，我不能讓命運掌握我自己，我要勇敢面對這命運。

　　銘記這一天吧！這一天也許真的能讓你明白一些事銘記它吧！記住這一天吧！它會(huì )讓你明白的太多太多！你現在給我聽(tīng)著(zhù)：你給我銘記這一天把它給我留在心底，給我仔細品味它吧！

　　記住作文600字 篇5

　　小雨沙沙地下著(zhù)，把松樹(shù)沖洗的格外的綠，逼你的眼。

　　雨中起了一層薄霧，宅旁、籬下、林中、山頭、土坡、湖邊，只要有空隙的地方，都是一團白氣。

　　這時(shí)一個(gè)背影出現在眼前，灰灰的，在我腦海中浮現……

　　那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，我和媽媽出去買(mǎi)菜，那時(shí)陽(yáng)光十分刺眼，絲毫沒(méi)有要下雨的感覺(jué)。

　　買(mǎi)完菜，走在回家的路上。突然，一道閃電，天空被撕成了兩半，一片慘白，緊接著(zhù)是一串悶雷，又刮起了大風(fēng)�？耧L(fēng)越刮越猛，銅錢(qián)大點(diǎn)的雨點(diǎn)兒，依仗著(zhù)風(fēng)勢，鋪天蓋地似的灑了下來(lái)，打的人睜不開(kāi)眼。

　　“快走，下大雨了！”聽(tīng)到媽媽的喊聲，我這才緩過(guò)神，向家的方向跑去。

　　在過(guò)一個(gè)馬路時(shí)，我急促地跑著(zhù)。忽然，一個(gè)老太太的腳一滑，摔倒在路中間，手中又重又沉的袋子落到了水洼里，濺起的水花像珍珠一樣撒落到了一個(gè)穿著(zhù)新西裝男士身上，白色的西裝上便有了一大片污漬�！罢娴暮軐Σ黄�，對不起！”老太太立刻道歉。這時(shí)，一群人把他們倆圍了起來(lái)，都想著(zhù)那位年輕人會(huì )不會(huì )大打出手。

　　而年輕人卻蹲了下來(lái)，把老太太扶起，用手帕給老太太抹去身上的污水，說(shuō)：“下次走路慢一點(diǎn)，別再摔著(zhù)了�！笨吹竭@一幕，圍觀(guān)的人低下頭。而就是在這一刻，那位年輕人匆匆地走進(jìn)雨中，只剩下一個(gè)在雨里靜默著(zhù)的身影。

　　那個(gè)背影，讓我永遠記住，它告訴我什么叫包容，什么叫博愛(ài)。

　　寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘。我們要有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂(lè )，一種享受，一種愜意。

　　那位年輕人的背影，將會(huì )永遠烙在我的心中。我要向你學(xué)習。

　　記住作文600字 篇6

　　清晨過(guò)去了，正午過(guò)去了，晚上來(lái)了。我和媽媽待在家里，在我的房間里“折騰”。

　　今晚的星星特別多，星星就像一個(gè)個(gè)珍珠似的，嵌在空中。月亮被黑夜啃成了被扭彎的玉做成的牙兒，掛在天上。冷風(fēng)時(shí)不時(shí)吹進(jìn)屋里，讓人心曠神怡。

　　“嘿！兒子，過(guò)來(lái)看吶�？次艺业搅松�？”母親把我叫進(jìn)房間，指著(zhù)床上的十個(gè)手帕：“你小時(shí)分到你10歲時(shí)用的手帕！”

　　“哦……然后呢，媽?zhuān)俊蔽覇?wèn)媽媽�？粗�(zhù)這些手帕，花花綠綠，有的紅似火，有的白如雪，有的粉似霞，有的黃如菊花，有的黑如煤炭……我拿著(zhù)飲料，一邊喝著(zhù)，一邊耍弄這些手帕。

　　媽媽一邊看著(zhù)我，一邊說(shuō)：“兒子，你看這個(gè)藍色的，是你七歲的時(shí)分用的。其時(shí)你硬要我把它縫在外套上。成果洗的時(shí)分，你想把它搞下來(lái)，但是怎樣也拉不下來(lái)。又是拉，又是扯，成果一用力，把它給硬生生地扯下來(lái)了�？�，這還有痕跡呢�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，把那道痕跡指給我看。我一看，喲，還真是！僅僅我怎樣扯的，卻一點(diǎn)兒也想不起來(lái)。

　　“還有這個(gè)青色的，是你五歲的時(shí)分用的�！眿寢屇弥�(zhù)那個(gè)手帕，上面還留了些草根，“其時(shí)你拿著(zhù)它在草地里扔著(zhù)玩。一不留神，讓它——這個(gè)青色的手帕掉進(jìn)草叢里邊去了。仍是媽拿著(zhù)手電筒，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒在草地里找，才找到了的。還有這個(gè)……”媽媽不停地說(shuō)，如數家珍。

　　我愣住了。我不明白，為什么這么久的事，我不記住，可媽媽還記��？為什么現在都在用紙巾，媽媽還堅持給我買(mǎi)手帕用？

　　“媽?zhuān)瑸槭裁催@么久的事，我不記住，而你卻記住��？”

　　“由于愛(ài)著(zhù)，所以記住��！”

　　記住作文600字 篇7

　　家長(cháng)們，請記住，不要將其他孩子與您的孩子比。每個(gè)人都好比天上的星辰，顆顆都與眾不同，方位不同，大小不同，亮度不同，閃光點(diǎn)更不同。您是一樣，您的孩子也一樣��！人有優(yōu)缺點(diǎn)不是在正常不過(guò)的嗎？小荷w

　　你有想過(guò)你用別的所謂“優(yōu)秀”的孩子和您的孩子比較，你的孩子就沒(méi)有勝過(guò)別人的地方嗎？您的孩子真的是您心中那樣“壞”嗎？所以，請記住。

　　家長(cháng)們，請記住，不要用分數去衡量您孩子的好壞。

　　上帝給了每個(gè)人一個(gè)能夠發(fā)出耀眼光芒的路口，也許那些“優(yōu)秀”孩子是通過(guò)一個(gè)大門(mén)所發(fā)出的，但您的孩子卻只是從一個(gè)門(mén)縫里發(fā)出來(lái)的，您相信嗎？其實(shí)光也有力量，也可以把那小口推得比那門(mén)大得多，再說(shuō)，孔小還聚光呢，也許您的孩子的出光口你還沒(méi)有發(fā)現，好好找找吧，一定會(huì )有的。所以，請記住。

　　家長(cháng)們，請記住，不要對您的孩子太冷淡。

　　每個(gè)孩子的性格不同，表現也不同，但相同的一點(diǎn)是，他們希望父母注意。他們渴望，他們向往，也許僅僅是您的一句問(wèn)候，也許僅僅是您的微笑，他會(huì )很開(kāi)心，不要急于賺錢(qián)，在賺錢(qián)之前更需要的是家人，我相信，就算你沒(méi)了錢(qián)，至少您的孩子絕不會(huì )不要你，決不會(huì )嫌棄你，所以，請記住。

　　家長(cháng)們，請記住，無(wú)論何事，您一定要采納孩子的意見(jiàn)。

　　您的心里多少都會(huì )認為自己的孩子僅僅是個(gè)什么都不懂的一個(gè)小屁孩，其實(shí)，他們早已在你不經(jīng)意間長(cháng)大，她們已經(jīng)有自己的想法，他們渴望您把他當做家中的一個(gè)成員，尊重他的發(fā)言權，他需要您的尊重。所以，請記住。

　　所以，請記住，您的一言一行，對于孩子的影響，是致命的。他們愛(ài)您，您應該用正確的方法去愛(ài)他們，否則，您和孩子會(huì )像兩條永不相交的平行線(xiàn)，越走越遠·····

　　記住作文600字 篇8

　　陽(yáng)光透過(guò)門(mén)窗射進(jìn)教室，映出一方明亮。窗外，沒(méi)有寒風(fēng)呼嘯，沒(méi)有冰霜雨雪，只有冬日的暖陽(yáng)靜靜地懸掛在湛藍如水的天空中，放射出溫暖柔和的光。

　　午后，太陽(yáng)高掛在空中，顯出一道道五彩的光圈，同學(xué)們都如快樂(lè )的小鳥(niǎo)般涌出了教室�？盏厣�，每個(gè)班都找到了自己的攤位，將物品陳列在了桌子上，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始啦！

　　看，操場(chǎng)上，空地上，人山人海的，每個(gè)攤位上都擠滿(mǎn)了人，叫賣(mài)聲，還價(jià)聲，一聲比一聲高�！斑@多少錢(qián)？”“15元”“奸商��！黑店��！這么貴？”“算了，看你是有緣人，打個(gè)對折吧，7.5元”“？呃……好吧！”在義賣(mài)之前，我以為賣(mài)東西很容易，不就吆喝幾聲嘛！可實(shí)踐后才知道，賺錢(qián)真不容易。

　　望著(zhù)人家的攤位前都擠滿(mǎn)了人，又望著(zhù)我們那冷清的攤位嘆了口氣，人家都賺了十多塊了，可我們的腰包還是癟癟的。正當我們心灰意冷之際，終于盼來(lái)了一位救星�！斑@玩意多少錢(qián)？”“15元�！蔽覀兊男闹兄匦氯计鹆讼Ｍ�的火苗�！昂觅F喲！我只有3元�！卑�，好不容易盼來(lái)了一筆生意，可沒(méi)想到也是個(gè)窮的叮當響的主。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，終于從牙縫里擠出一個(gè)字“行�！本瓦@樣，第一件商品經(jīng)我的手賣(mài)了出去，讓我興奮無(wú)比，但我還是很心痛，開(kāi)價(jià)15元，被人家砍了12元。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，但一旦頭開(kāi)好了，后面就簡(jiǎn)單多了。義賣(mài)活動(dòng)漸漸接近尾聲了，雖然賣(mài)得的錢(qián)不多，但它代表著(zhù)我們對貧困兒童的一份愛(ài)。

　　冬日里，雖看不到百花爭艷，卻看得到臘梅傲雪；

　　雖聽(tīng)不到歡快的蟬鳴，卻聽(tīng)得到枯枝叢間飛鳥(niǎo)清脆的啼叫；

　　雖看不到滿(mǎn)地金黃的收獲，卻看得到愛(ài)在你我之間傳遞……我會(huì )永遠記住這天，記住這個(gè)熱情似火的冬天。

　　記住作文600字 篇9

　　如今電子產(chǎn)品的快速發(fā)展，帶來(lái)了低頭族的出現。那些人沉浸于網(wǎng)絡(luò )世界，對現實(shí)世界置之不理。我試著(zhù)放下了手機，去好好感受現實(shí)生活，去記住簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又幸福的生活。

　　一個(gè)平常周末的早晨，我被食物的香氣所吸引，睜開(kāi)眼睛起了床。廚房里，母親正忙碌著(zhù)準備早餐，餐桌前父親正戴著(zhù)副眼鏡看報紙，看到我起了，便朝我打了個(gè)招呼，催促我去洗漱。這樣的溫馨而又幸福畫(huà)面讓我感到心頭一暖。我洗漱完畢，桌子上已經(jīng)擺好了早餐。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾樣，卻讓我異常滿(mǎn)足，沒(méi)了手機，我感到更加舒適。

　　吃過(guò)早飯，稍微看看新聞，和父母聊聊天，隨后便被催促著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)。我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著(zhù)客廳里父母的`談話(huà)聲，覺(jué)得是那樣的親切，窗外的鳥(niǎo)鳴聲是如此的悅耳。

　　不知不覺(jué)到了中午，我聞到了一陣香味，隨之而來(lái)的是肚子“咕咕”的叫聲。中午會(huì )吃什么，是番茄牛腩湯還是宮保雞丁，想著(zhù)想著(zhù)，我的口水都要流出來(lái)了。

　　吃過(guò)午飯小憩片刻，起來(lái)后便陪著(zhù)他們二位下樓去打羽毛球。痛快的出了一身汗，真是酣暢淋漓。隨后回家簡(jiǎn)單的收拾了下，我又陪著(zhù)他們去菜場(chǎng)買(mǎi)菜去。

　　買(mǎi)完回來(lái)，父親在廚房燒晚飯，我陪母親則在客廳悠閑悠閑的追著(zhù)電視劇，討論著(zhù)劇情。一集看完了，父親也差不多好了。我們吃完飯后，又下樓去散步了。夜晚的景色很美，只是之前我一直低著(zhù)頭，不曾發(fā)現這般美景。

　　這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活方式，卻帶給我巨大的幸福感。我們追求的網(wǎng)絡(luò )世界，它只能帶給我們一時(shí)的幸福感，在里面待得久了，孤獨反而會(huì )取代那種幸福感。所以適時(shí)的放下手機，記住那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，只有那幸福才是真真切切，不會(huì )被取代的。

　　記住作文600字 篇10

　　生日即每個(gè)人出生的那天，所有的人們都希望在生日那天能夠得到親人的祝福。我們小孩如此，大人們自然也如此。

　　小學(xué)時(shí)候，有一次上語(yǔ)文課，老實(shí)說(shuō)要向全班學(xué)生調查一件事，我們要如實(shí)回答。他問(wèn)的問(wèn)題是：我們班有誰(shuí)知道自己父母的生日？結果沒(méi)有一個(gè)人舉手。他又問(wèn)：那有誰(shuí)知道父母其中一個(gè)的生日？舉手的人也寥寥無(wú)幾。那一刻，我才明白原來(lái)自己對父母是這么的知之甚少，連他們的生日都不知道，又何曾在他們生日那天給過(guò)他們一句祝福。而每次我的生日媽媽總是記得特別清楚，有時(shí)因為學(xué)業(yè)繁忙，我會(huì )連自己的生日也忘記了，可媽媽永遠不會(huì )。每年，我也不用刻意去記自己的生日，因為到了我生日那天，媽媽自然會(huì )替我慶祝�？墒亲屑毾胂�，我們的生日有父母記掛，可他們的生日呢？他們大多都已人到中年，他們的父母已不在身邊，而他們的身邊除了我們，還有那些親人呢？他們的生日有時(shí)會(huì )因為事務(wù)繁忙而被自己遺忘，而身為他們的孩子的我們，也不替他們記著(zhù)，他們的生日也會(huì )就這樣同平常一樣的過(guò)去。我們的生日有人給我們隆重的慶祝，而他們的生日就應該被遺忘想到這里，我不禁愧疚起來(lái)，父母替我過(guò)了十多次生日，我又何曾給他們過(guò)過(guò)一次生日？哪怕只是一句簡(jiǎn)單的祝福，也會(huì )使他們深感安慰吧。

　　那天回家以后，我特意查看了媽媽的戶(hù)口本，根據身份證號把媽媽的生日記下了。今年媽媽生日我一定要給她一個(gè)驚喜。于是，那年我第一次送了媽媽生日禮物，媽媽顯然非常高興。后來(lái)直到今天的每一年，我都會(huì )給媽媽送上一句祝福。

　　同學(xué)們，請記住，你們的身后一直有兩個(gè)人在默默守護你。請你們也偶爾放慢腳步，回頭看看，也給予那兩個(gè)一直默默守護你的人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，請先從記住他們的生日開(kāi)始。

　　記住作文600字 篇11

　　馬路上，車(chē)水馬龍。

　　我騎著(zhù)車(chē)，遠遠就望見(jiàn)了百米外的信號燈，顯示綠色。如此繁忙的路口，再等一個(gè)綠燈恐怕就要5分鐘了。

　　沖，還是等待，這是個(gè)問(wèn)題：那綠燈已經(jīng)亮了好一會(huì )了，或許來(lái)不及了吧！雙腳漸漸放慢了節奏，暗想：等下一個(gè)綠燈吧。

　　可正當我氣定神閑地剛騎到路口，燈突然由綠轉黃，再變?yōu)榧t色。

　　我驚訝，后悔于此。其實(shí)依照原本的速度，我完全可以輕松過(guò)馬路的�？墒恰�…我卻選擇了等待。

　　我為什么要等待？

　　是為了貪圖一時(shí)的愜意？抑或是給自己一個(gè)放松的心情？……這，不是理由！

　　在這一天，我想了很多……

　　其實(shí)在生活中，我們總是為自己找各種理由去等待。等待自己想要的，卻誠然失去了跟多值得我們珍惜的事物。

　　學(xué)習亦是如此�！斑@一次沒(méi)考好，下一次一定考得漂亮�！蔽蚁嘈�，這是每一位莘莘學(xué)子都曾有的心理獨白�？墒�，我們究竟在等待什么？一個(gè)機遇而或是一份幸運？時(shí)間并不會(huì )為等待而放慢腳步，大好的青春不是用來(lái)等待的！

　　我想到了自己，一名臨近中考的學(xué)子。

　　中考早已迫在眉睫，面對一場(chǎng)素質(zhì)大考驗，我能做的唯有進(jìn)取。其實(shí)，誰(shuí)不想等待？可只要打敗內心“惰”的心魔，就能夠收獲成功。

　　其實(shí)人生也已是如此。在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )無(wú)數次遇到“紅綠燈”，難道我們也一直等待？一直妄想“天上掉餡餅”的美事么？答案一定是否定的。似水年華會(huì )悄悄溜走，我們能夠做的只有把握現在，緊握當代！

　　如果在是一個(gè)十字路口，相同情況，我會(huì )毫不猶豫地加快腳步。因為經(jīng)過(guò)這一天我已經(jīng)明白：等待只是失敗者的借口。

　　記住這一天，讓我明白了人生的重要一課：等待總是讓我們過(guò)多的在意寂寞的冬天，一回首才發(fā)現，其實(shí)我們早已錯過(guò)了盈盈的春光。

　　記住作文600字 篇12

　　有沒(méi)有一個(gè)人出現在你的生活中，給你帶來(lái)了微笑和精神上的安慰，但就像流星劃過(guò)天空，沒(méi)有留下火焰，留下了我們生活的軌跡，但請記住，我記得我們的回憶。

　　挫折總是會(huì )給人帶來(lái)傷害。當75分的數學(xué)卷子輕輕跳到我的桌面上，面對紅十字的時(shí)候，眼角出現水珠。我沒(méi)有讓它擴散。但是我搶過(guò)試卷沖到天臺。只有我一個(gè)人在微風(fēng)中感到最難過(guò)。我仰面閉眼，一架飛機從頭頂飛過(guò)。我曾經(jīng)幻想過(guò)飛翔，有什么東西飛到了我的肩膀上。我睜開(kāi)眼睛。那的確是一架飛機，被試卷折疊了。機翼上有一個(gè)耀眼的圓圈。沒(méi)門(mén)！哪位大神得了零分，我驚訝地順著(zhù)紙飛機的軌跡走。我拿起他的試卷，走過(guò)去�！巴瑢W(xué)，零分沒(méi)什么。不要亂扔試卷。他一言不發(fā)，從我手里搶過(guò)試卷，攤開(kāi)。我忍不住被他嚇到了。不是零而是100！我突然覺(jué)得好丟臉，他慢慢的說(shuō)‘同學(xué)，下次看清楚’

　　開(kāi)學(xué)考試結束后，我懷著(zhù)好奇的心情等著(zhù)同桌的到來(lái)。然而全班都來(lái)了，我同桌還沒(méi)來(lái)。上課的時(shí)候老師帶了個(gè)同學(xué)，居然是百分百的‘應試先生’？他快步走到我面前坐下�！巴瑢W(xué)，我們又見(jiàn)面了�！�

　　月考，數學(xué)只考了73分，同桌考了100分。我一個(gè)人去了天臺�！澳�73沒(méi)什么�！蹦憧隙ㄊ悄昧�100之后說(shuō)的�！蔽页槠�著(zhù)對他吼道。第二天放學(xué)，他攔住我，“喂！我幫你補習�！澳銜�(huì )這么善良的�！蔽覒岩傻乜粗�(zhù)他�！半y道你不知道我一直很善良嗎？”

　　學(xué)期結束，我數學(xué)考了98分，他卻轉學(xué)了�？兆�位上只有一張試卷，100分。

　　人們說(shuō)流星劃過(guò)天空，不會(huì )在天空留下火花，但你就像那顆流星，在我心中留下不可磨滅的記憶。你說(shuō)你不記得我了，所以請不要忘記你已經(jīng)出現在我的生命中。嘿，“考試王”請記住我。

　　記住作文600字 篇13

　　大家有沒(méi)有思考過(guò)這幾個(gè)問(wèn)題：什么是夢(mèng)想？什么是死亡？而什么又是愛(ài)？如果你不知道，《尋夢(mèng)環(huán)游記》里也許會(huì )有你想要的答案。

　　影片的主人公米格從小就有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，而他的家人卻都對音樂(lè )說(shuō)“No！”他們早給米格用鞋子鋪好了人生路。米格每次對他們提起音樂(lè )，他們準會(huì )大驚失色，仿佛聽(tīng)到了什么不得了的大事。所以，米格的追夢(mèng)路注定不會(huì )一帆風(fēng)順。

　　我們每個(gè)人心里也一定有夢(mèng)想，它不是別人口中常談?wù)摰�，也不是父母心中所向往的。它是真真正正你想要的：做你喜歡的事，過(guò)你想過(guò)的生活，聽(tīng)從你內心的真實(shí)想法，這就叫夢(mèng)想。我們每個(gè)人都要努力去追夢(mèng)，但努力背后絕不是不擇手段、不顧一切。

　　“死亡”這兩個(gè)在茫茫漢字之海中毫不起眼的字，卻被人們賦予了新的定義�！氨�痛、恐懼、絕望”死亡身上已經(jīng)貼上了太多這樣的代名詞。而《尋夢(mèng)環(huán)游記》卻將“死亡”重新打扮一番變?yōu)椤白８！薄?/p>

　　沒(méi)錯，死亡如同人的生命周期，如果人的一生是一趟列車(chē)，那我們在路過(guò)“生日、結婚、生子”之后都會(huì )到達最后一站一一死亡。我們在表示對親人離去的悲傷時(shí)，也要祝福他們走完了生命歷程。當我們的列車(chē)走到最后一站時(shí)，那就告訴自己該下車(chē)了，而你的愛(ài)會(huì )代替你永存。

　　愛(ài)是人與人之間最美好的情感。我們要學(xué)會(huì )去愛(ài)，去愛(ài)我們的親人。即使當他們偶爾傷害了我們時(shí)，我們可以選擇不原諒他們，但是一定要記住他們，就像記住愛(ài)一樣。

　　這部電影讓我們記住很多東西，記住夢(mèng)想，記住死亡，記住愛(ài)，記住世界上的每一個(gè)生命。（來(lái)源：公眾號我們種太陽(yáng)）

　　記住作文600字 篇14

　　生命是一條奔流不息的河，而記憶卻是沉入河底的石子，淹沒(méi)的是該記住的深刻和瑣碎。

　　時(shí)光是藏匿于原野的星火，只待一聲風(fēng)過(guò)，便燎盡整個(gè)生命的盡頭。我坐在門(mén)前的石板階上，只聽(tīng)到外面一片喧嘩，敲鑼打镲，似是此時(shí)烈陽(yáng)下所耀照的景圖，揚抑著(zhù)熱鬧。我有些歡喜地跑到外頭，正不巧碰上了攔住我的奶奶�！皠e出去啦，外面這么吵，你出去湊什么熱鬧呀？”

　　“哎，我聽(tīng)爸爸說(shuō)那是別人要辦喜事，街里的小孩都有糖吃�！笨粗�(zhù)我紅撲撲的臉，奶奶笑了笑，領(lǐng)著(zhù)我到了屋里頭。外面的聲音頓時(shí)靜了許多，可我仍聽(tīng)到那陣陣鑼聲，一聲聲響著(zhù)心房，像一塊近在遲尺的糖，開(kāi)始誘發(fā)甜、香。奶奶從屋里頭的籃子里拿來(lái)了幾塊糖，撕開(kāi)包裝，塞在我的嘴里。就像是吃到了天邊的一朵云彩，柔軟而甜蜜，我頓時(shí)高興地抬頭看奶奶。

　　“好吃嗎？”“好吃！”奶奶笑了笑，慈祥的臉像早春的燕鶯，溫柔地將甜味筑在了糖里�！皠e人的糖不好吃，是咸味的，以后聽(tīng)到這聲音，就別出去了，知道嗎？”“為什么是咸味的？”奶奶笑道：“你哭的時(shí)候眼淚是不是咸的？別人在糖里留了眼淚，糖就變得咸了？”“啊，那這種糖還有吃？”“有，你以后也會(huì )吃到的。雖然不好吃，但它也會(huì )像你吃的糖一樣，慢慢變甜�！敝链�，我便記住了糖的味道。

　　后來(lái)回憶起當時(shí)的場(chǎng)景，只記得那敲鑼打镲后面揚著(zhù)白色的長(cháng)巾，就像奶奶去世時(shí)那樣。那天鼓聲喧嘩，嗩吶響天，入口的糖是咸的。記住了奶奶的話(huà)，糖的味道，這些記憶又春風(fēng)吹過(guò)生命荒蕪的雜草，連了時(shí)光的無(wú)際天。

　　每個(gè)人都是要過(guò)河的，當踩過(guò)沉入底的石子，生命的長(cháng)河便流向遠方，伴隨我們的是銘記于心的回憶，它是該記住的，也是永恒不可磨滅的。

　　記住作文600字 篇15

　　幕錦年，許嵐蔚是故意的。

　　音玫學(xué)姐說(shuō)過(guò)，你是桃源劇社的創(chuàng )始人之一，我怎能不參加。入社兩個(gè)月，我今天第一次看見(jiàn)你。社長(cháng)是個(gè)幽默的清瘦男生，他介紹你時(shí)說(shuō)“此男當真優(yōu)質(zhì)，只可惜面前已是白骨累累，當然，還是歡迎各位學(xué)妹前仆后繼、勇往直前，并預祝最后抱得美男歸�！�

　　臺下笑倒了一片。而你，依舊笑得風(fēng)輕云淡，仿佛他說(shuō)的是一個(gè)與你毫不相關(guān)的人。

　　幕錦年，當你的眼神劃過(guò)我的臉龐，為什么沒(méi)有一絲特別的表情，你當真不記得我了嗎。

　　中間休息的時(shí)候，大膽的雅雅問(wèn)你，學(xué)長(cháng)，前仆后繼的學(xué)姐學(xué)妹你到底看不上她們哪里。

　　你輕聲答了一句，她們都很好啊。再無(wú)下文。

　　我坐在你的側后方，剛好可以肆無(wú)忌憚地看著(zhù)你的側臉，看你低頭喝水的樣子，看你隨意的微笑，看你認真傾聽(tīng)的表情，看你被社長(cháng)調侃時(shí)的佯裝假怒，看你似窗外的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。

　　程洛珈來(lái)的時(shí)候，我們的排練已接近尾聲，她紅色的風(fēng)衣在臺下格外顯眼，我見(jiàn)你匆忙收拾東西，朝她走去，微笑著(zhù)接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的水，順手拎過(guò)她的包，并肩往外走去。這樣俊男美女組合的畫(huà)面不知要亮瞎多少人的眼。

　　幕錦年，前仆后繼的學(xué)姐學(xué)妹都很好，只是你不喜歡，對不對？

　　我們的交集就像這舞臺，你是永遠的男一號，程洛珈是永遠的女一號。而我，如果不努力，就只是連和你演對手戲的機會(huì )都沒(méi)有的路人甲乙丙丁。這些，在我第一次遇見(jiàn)你的時(shí)候就已經(jīng)知曉，通往你的那條路荊棘遍布，一旦踏上去就注定遍體鱗傷，且無(wú)止境。

　　可是，幕錦年，許嵐蔚不想做你的路人。哪怕只是演個(gè)反派，只要能靠你近一點(diǎn)，只要你會(huì )記得我，我也是愿意的。

　　記住作文600字 篇16

　　電話(huà)在耳邊不厭其煩地吼著(zhù)，不情愿地鉆出被窩，抓起電話(huà)。電話(huà)那頭，一個(gè)聲音，很熟悉，也很陌生。

　　“今晚班級有聚會(huì )，你…來(lái)嗎？”聲音怯怯的�！拔摇�”剛蠕動(dòng)雙唇，電話(huà)那頭又傳來(lái)聲響：“來(lái)吧，這是最后一次了！”話(huà)里顯然帶著(zhù)幾分懇求。我仍有些猶豫，但沉默片刻后，還是答應了。

　　直起身子，沒(méi)有了睡意，記憶總是那么清晰。我們曾經(jīng)那么默契過(guò)，那么信任過(guò)，穿同樣的著(zhù)裝，持同樣的學(xué)具，那時(shí)的我們，甚至希望我們根本就是完全相同的兩個(gè)人。也許幸福本身就并不長(cháng)遠，畢業(yè)前，一次無(wú)心而起的磕碰，鬧得大了些，一切，就這么簡(jiǎn)單地了結。

　　睜開(kāi)雙眼，努力清空大腦里所有回憶的畫(huà)面，窗外，清風(fēng)閑云，記憶的傷口，是我不愿去觸及的。

　　傍晚，暮色四合，準時(shí)在約定地點(diǎn)集合，人員似乎已到了不少。她看見(jiàn)我，只是微笑，我亦如此。找了處坐下，回望那個(gè)身影，正有序地打電話(huà)，一如當年。

　　一切就緒，她主動(dòng)坐在我對面，多久，不曾這樣過(guò)了。周?chē)�，喧鬧聲四起，我們，依舊很沉默

　　柔和的燈光終究軟化了心，對視一眼之后，她開(kāi)口：“也許我們都有錯吧！”我埋起頭的同時(shí)也用力點(diǎn)了點(diǎn)�！盃幊�，很正常，朋友嘛…”我略揚起頭，有一次下意識地點(diǎn)了點(diǎn)，想說(shuō)什么，喉嚨有些哽咽�！拔覀冞�會(huì )像當初一樣吧！”她湊近我，用期待的眼神凝視著(zhù)�！班�！”我看著(zhù)她，眼里有一抹感動(dòng)。這句話(huà)，一直是我們所期待的，畢竟，我們有過(guò)那么多回憶，只是礙于自尊，在盲目的爭吵后，誰(shuí)也不情愿開(kāi)口罷了。

　　她咧著(zhù)嘴，擠在我身邊，道盡心事，這樣的一天，多久，沒(méi)體會(huì )過(guò)了。

　　品一口手中的咖啡，正如一路走來(lái)的友誼，苦里，帶著(zhù)濃香�！坝涀∵@一天！”我對自己說(shuō)，這一天里，我們理清了成長(cháng)的酸甜…

　　記住作文600字 篇17

　　獨坐窗邊，掬一輪明月，品一口香茗，指尖在書(shū)上不�；瑒�(dòng)，書(shū)上全是有關(guān)你的事情。不斷感嘆，那輪明月，但世間卻是大變模樣，你也早已歸于混沌。不禁想起，你著(zhù)一席青衣在那輪明月下酣暢淋漓。時(shí)而你舉頭望明月，時(shí)而你低頭思故鄉，時(shí)而你感慨你這一生的不如意。其實(shí)那輪明月早就看在眼將你記在了心里，其實(shí)那明月就是你一生的見(jiàn)證��！

　　你秀口一吐是半個(gè)盛唐�？v觀(guān)古今，我唯獨欽佩你，欣賞你，我想那輪明月也是如此吧！

　　你生于一個(gè)商人家庭，雖出生豪門(mén)，但你卻無(wú)法參加科舉考試，這讓飽讀圣賢書(shū)的你走上了四處游學(xué)，讓人舉薦的道路，在這條道路上，你名揚天下，寫(xiě)下了不少名篇佳作，世人廣泛流傳，這讓世人都知曉了你的才華，可唯獨沒(méi)有讓皇上為欣賞你。你做了官，可卻遭人嫉妒，被人算計，被迫離開(kāi)京城。你氣憤，你不滿(mǎn)，你問(wèn)蒼天，你問(wèn)那輪明月，為何你如此一嬌兒，卻無(wú)一用武之地。你舉杯消愁，可是愁更愁，你抽刀斷水，可惜水更流。你邀那明月與你共飲，你向那明月訴說(shuō)你滿(mǎn)腔熱血，卻壯志難酬。問(wèn)為何皇上不重用你，那輪明月也為你傷心。

　　你性情豪邁，你廣交摯友。待人誠懇的你獲得了大量的贊許。那一汪桃花潭水無(wú)論有多深，就算有千尺，都不及汪倫贈你的人情。

　　你厭惡這黑暗的時(shí)代。你知道一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，你知道，所守或匪親，化為狼與豺。因此你告誡他人遠離，你不愿再看人像你一樣重蹈覆轍。

　　歷史將會(huì )記住你，記住你的壯志難酬，記住你的名篇佳作，記住你的性情豪邁，記住你對那個(gè)社會(huì )的不滿(mǎn)與厭惡，記住你的全部……

　　驟然我胸口一束，指尖把書(shū)給合上，再次慨嘆那明月還在，那李白也還在，他在歷史中……明月在多久，他就在多久，明月不消失，他便不消失。

　　記住作文600字 篇18

　　世界上有一個(gè)人，她給予我們生命，教給我們知識和道理，甚至為了我們可以付出一切，那就是母親。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到人生殿堂，母親一直是我們成功階梯的建造者之一。是我們在困難時(shí)的明燈，是在想要放棄時(shí)的一聲鼓勵……

　　母親，你教會(huì )我的是寬容，我記住了。那一次，我和姐姐鬧翻了，因為一件很小的事——姐姐說(shuō)了我一句不好聽(tīng)的話(huà)。我們越吵越兇，聲音引來(lái)了母親。

　　母親走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“大致情況我已經(jīng)了解了，雖然是姐姐先說(shuō)你的，但她畢竟是你姐姐。你要學(xué)會(huì )寬容，不是有句古話(huà)說(shuō)‘宰相肚里能撐船’嗎?什么事情是一句對不起是解決不了的?”聽(tīng)了母親的話(huà)，我很愧疚，連忙去和姐姐道了歉。

　　母親，你教會(huì )我的是責任，我記住了。那一次，我心情煩躁地回到家。一進(jìn)門(mén)，便將書(shū)包扔在了沙發(fā)上。你見(jiàn)了，慢慢地走過(guò)來(lái):“怎么了，遇到了什么不順心的是嗎?”我向母親訴說(shuō)了原因，是因為老師今天叫我在周末的期間里完成一幅美術(shù)作品，可作業(yè)卻恰巧很多，所以不知如何是好。

　　母親看起來(lái)并沒(méi)有被我的壞心情所影響，還耐心地對我說(shuō):“孩子，假如這個(gè)世界沒(méi)有老師，沒(méi)有醫生該怎么樣?”我懵懂地說(shuō):“世界都很笨，還病人滿(mǎn)地?”“對呀，但如果有的話(huà)，就不會(huì )發(fā)生著(zhù)種事。因為他們都盡到了他們的責任。就像你，如果你沒(méi)有去完成老師交給你的任務(wù)，那你就是不負責�！蔽艺J為母親說(shuō)的很有道理，便決定就算是熬夜也要完成任務(wù)!

　　母親，教會(huì )我人生的道理，讓我永生難忘。母親，我記住了!

　　記住作文600字 篇19

　　在由60多人組建的班級體中，我可能是最平凡的了。我上課不善于表達己見(jiàn)，相貌平平，成績(jì)一般，坐在最陰暗的角落。也許有一天，我未來(lái)上課又沒(méi)有請假，您也不會(huì )想到――班里缺人！

　　我雖然上課不善于表達己見(jiàn)，但不是我不想“秀”自己。每當您聽(tīng)到“尖子生”流利回答而欣慰時(shí)，您可否知道我的心在痛？雖然我知道上課舉手發(fā)言是“尖子生”的“專(zhuān)利”。我也想申請一個(gè)專(zhuān)利，商標上有“老師微微小，差生師邊繞�！卑�！為了我這顆渴望發(fā)言的心，老師，請您記住我！

　　我雖然相貌平平，但掩飾不，請您年機記住我！住那顆熱情的心。我在新環(huán)境中能很快活躍，積極與同學(xué)交往。在他們有困難時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。我為人豪爽、誠實(shí)，與同學(xué)打成一片，我多想成為您的小助手，幫一幫您��！誠然，事事非吾愿，您只有在交錢(qián)時(shí)才回想起有我這個(gè)人！為了我熱情的心和懷才不遇的失落，老師，請您記住我！

　　我成績(jì)一般，但并不代表我放棄努力。我雖然像一個(gè)“棄兒”一樣被您放在最陰暗角落――“無(wú)人禁區”。我這只小蝸牛在知識的金字塔上爬呀爬，好艱難！但我終于摔下去了，摔得好摻，沒(méi)有叫一聲，也許叫了一聲，可您沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。為了我的執著(zhù)，請您記住我！

　　我雖然坐在最陰暗的角落，但我心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。我記得每一屆運動(dòng)會(huì )我班健兒的一舉一動(dòng)；廣播操比賽每個(gè)同學(xué)焦急而驚喜的神情；您為我們生動(dòng)得朗讀課文；以及大掃除同學(xué)們勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天。為了我心中這本美好的回憶錄，老師，請您記住我！

　　三年光陰我沒(méi)有虛度，收獲不小，結識了許多良師益友，我會(huì )永遠記得他們。我要對您說(shuō)：謝謝了，老師。您是否會(huì )記得我這個(gè)平凡的學(xué)生？

　　記住作文600字 篇20

　　老師——一個(gè)神圣的名字。你是殷勤的園丁，悉心栽培著(zhù)我們，使我們成為建設祖國的棟梁之才；你是一股清泉，向我們的心田灌入知識的甘露；你是人類(lèi)靈魂的工程師，教給我們許多的道理品質(zhì)……，在我的心目中，余老師就是這樣一位好老師。

　　在她踏入六年級的教室門(mén)時(shí)，她就注定為我的六年級生涯鋪上了一條大道，讓我走的更穩，更好。還記得！您是那樣美麗脫俗，修長(cháng)的身材，一張白凈的瓜子臉，笑盈盈的眼睛時(shí)常瞇成一條線(xiàn)，那是多么和藹可親呀！你可知道？我們有多么喜歡您！

　　我喜歡您的嚴厲。印象中最深的莫過(guò)于您第一次嚴厲批評我的那一次。我因為古詩(shī)詞沒(méi)有完成背誦，第二天正好點(diǎn)中了我。我知道，您那期待的眼神，是多么的肯定呀！但是，您萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我辜負了您，您當場(chǎng)教訓了我一頓，雖言語(yǔ)不多，但每字每句都重如千斤！事后，您在本子上寫(xiě)了這樣幾個(gè)字：“別記懷，老師還是喜歡你的”。細細品味過(guò)后，我對您的喜愛(ài)又多了幾分。

　　我喜歡您的甜美聲音。您的聲音宛如秋風(fēng)拂過(guò)，是那樣的溫柔、悅耳、動(dòng)聽(tīng)。您講的課，是那樣的豐富多彩，每一章節都仿佛在我的面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)五彩斑斕的世界。您那抑揚頓挫的朗誦，讓人賞心悅目，緊張的神情頓時(shí)消去。您的聲音至今還在我的耳邊回響。

　　我喜歡您的諄諄告誡。曾記得，您告誡我千萬(wàn)不能驕傲，要多寫(xiě)作，要用多角度觀(guān)察世界，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。曾記得，我第一次習作被肯定時(shí)，您的那次談話(huà)為我敲醒了警鐘。

　　余老師，我的好老師，您是那么的無(wú)私，那樣的盡職，把精力都傾注在我的身上，可有時(shí)候，是那么的不懂事，讓您著(zhù)急，讓您生氣……

　　如今，步入初中的生涯，我們已很少相見(jiàn)，但是您的話(huà)，我都一一記住了。

　　記住作文600字 篇21

　　今天，是我們母�！�—英華小學(xué)的二十年華誕。今天，我們每個(gè)人打扮得很美很帥，我們女生打扮的像花仙子，男生打扮的則像紳士一樣。操場(chǎng)上彩旗飄揚，鮮花朵朵；假山里噴泉四射，亭亭玉立的荷花挺直了腰板，白中帶粉，粉中帶白，漂亮極了！校園里，我們小學(xué)生穿什么樣的衣服都有，花里胡哨。

　　我們?yōu)榱嗽谖覀兡感６�十歲的生日那天送給他一個(gè)大的驚喜，準備了好多天呢！我很榮幸參加了我們五年級的健美操——動(dòng)感英華。

　　那天，我們穿著(zhù)漂亮的衣服，畫(huà)著(zhù)迷人的妝，梳著(zhù)美麗的頭發(fā)，坐在凳子上等著(zhù)我們演出。那天天氣很冷，我們里面穿著(zhù)演出服，外面套著(zhù)冬季校服。我們被凍的瑟瑟發(fā)抖，鮮艷的紅嘴唇，都快變紫啦！可是盡管這樣，我們還是表現出一副若無(wú)其事樣子。

　　第一個(gè)節目是1——6年級的風(fēng)采展示，我們都很看好，我們年級的風(fēng)采展示是實(shí)踐教育，他們進(jìn)退場(chǎng)的口號是：“陽(yáng)光少年，意氣風(fēng)發(fā)，強我國家，愛(ài)我英華。還有一個(gè)是：“動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng )新實(shí)踐，英華少年，全面發(fā)展。他們展示的都很棒很棒，我很佩服他們。展示完了就到我們文藝表演了，好激動(dòng)��！

　　終于到我們啦！我的心激動(dòng)地砰砰的跳，怎么也克制不住。當主持人喊到我們的時(shí)候，我們就揮舞著(zhù)手中的拉花上了臺。加油__你加油！加油……當一陣陣歡快的聲音在我的耳畔邊響起。我們滿(mǎn)懷著(zhù)高興的心情做了起來(lái)，我們都想把最好的一面展現給英華，并送給英華衷心的祝福，和祝愿英華小學(xué)越來(lái)越棒！

　　校慶結束了，這件事情深深地印在我的心里，怎么抹也抹不去。今天，是我在英華最開(kāi)心的一天，能夠趕上英華20周年校慶是我的榮幸，我再次祝愿英華20歲生日快樂(lè )！

　　記住作文600字 篇22

　　每個(gè)人都有一年中最快樂(lè )的時(shí)光，那一定就是生日了。幾乎每個(gè)人都不會(huì )忘記自己的生日，要說(shuō)還有誰(shuí)記得，那就是含辛茹苦把我拉扯大的父母。

　　“可憐天下父母心”，每當9月29日的夜晚，我在桌旁美滋滋地吃飽喝足后，總是天真地問(wèn)一句：“爸爸，媽媽?zhuān)�你們怎么還沒(méi)過(guò)生日��？”這時(shí)，父親總是笑而不答，而母親撫摸著(zhù)我的頭：“乖，長(cháng)大了就知道了�！倍�我眨眨我的大眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了一下頭，隨后就不出聲了。

　　每年都會(huì )看見(jiàn)父親與母親在日歷上圈日子，嘴里還說(shuō)：“這天是我的生日，那天是你的生日�！笨蛇^(guò)一段時(shí)間又見(jiàn)母親“哎呀”一聲，我知道，昨天是母親的生日；而每年過(guò)元旦時(shí)，總會(huì )聽(tīng)父親馬大哈地笑笑：“昨天是我的生日呀！”

　　年復一年地，我每年都會(huì )美滋滋地吃上生日蛋糕，和熱氣騰騰地壽面。而父母總是忘了自己的生日。

　　終于有一年，我長(cháng)大了，我拼了命記住了兩個(gè)日子，一個(gè)是3月21日，一個(gè)是12月31日，分別是母親和父親的生日。當這兩天，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了蛋糕送給父親和母親，母親和父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，笑得像朵花兒，把我摟在懷里親個(gè)不停，逢人便夸我，說(shuō)我好，沒(méi)白養我這個(gè)女兒，弄得像過(guò)節似的。我終于讀懂了父親和母親的心，他們?yōu)榱宋业纳�日付出了很多的心血，為我買(mǎi)禮物、為我煮面、為我切蛋糕，總是笑瞇瞇地看著(zhù)我吃，而自己的生日卻像一個(gè)平淡無(wú)奇的日子。

　　可是，我知道，每個(gè)人的生日都不是一個(gè)平淡的日子，因為爸爸媽媽的生日有爺爺奶奶記著(zhù)，爺爺奶奶的生日有他們的爸爸媽媽記著(zhù)……

　　“每個(gè)人的生日都是精彩的！”那一刻，我真的懂了……感謝你們時(shí)刻把我放在心中，你們的生日我也會(huì )牢牢記住的。

　　記住作文600字 篇23

　　“忘了吧！下次還有機會(huì )，繼續加油！”我安慰著(zhù)一位同學(xué)，兩行淚水卻再一次從他的眼中流出，無(wú)聲無(wú)息地滾落到地上。

　　那個(gè)下午，他和兩位同學(xué)組成的科學(xué)“彈珠滾道”小組成功在學(xué)校中勝出，即將代表五年級段參加區里的比賽，他們因此也準備了許久。

　　上周日，他們來(lái)到一個(gè)活動(dòng)中心，參加區里的比賽。規則是，彈珠在滾道上停留時(shí)間越久越好。他們經(jīng)過(guò)練習，已經(jīng)達到了兩分多的時(shí)間，因此滿(mǎn)懷信心。

　　老師一開(kāi)始計時(shí)，他們就飛速地搭起滾道來(lái)。搭著(zhù)搭著(zhù)，支架突然倒塌了�！拔覀兌挤磸驮囼炦^(guò)了，這么牢固的支架怎么會(huì )倒呢？”“是呀�！彼麄冇X(jué)得很奇怪。于是拿出一張隨身攜帶的卡紙，與這里的紙開(kāi)始比較。他發(fā)現，這里的紙是彩紙，根本不是所謂的卡紙！

　　由于他們需要卡紙才能搭，這種彩紙根本做不起來(lái)，而其他組大多是卡紙（買(mǎi)材料的人買(mǎi)的參差不齊），所以一小時(shí)時(shí)間結束時(shí)，他們才搭好一半。

　　老師慢慢走過(guò)來(lái)，使勁拽起他們的作品……“啪”一聲，作品破了！他們的作品只能固定在地上，還沒(méi)來(lái)得及和老師講呢，就被破壞了。最后，他們的作品只滾了九秒。

　　以上全由那位同學(xué)講述。講完了，他又抽泣了起來(lái)。我不免又安慰他：“別哭了，六年級還有機會(huì )。這個(gè)比賽本來(lái)就不公平，紙都分發(fā)不均勻，老師還這么野蠻，哪里是公平的比賽？還是忘了吧，不要想著(zhù)這種事情。下一次從頭再來(lái)�！�

　　忘了吧！如果因此影響學(xué)習的話(huà)，那這個(gè)比賽還有什么意義呢？比賽的目的就是讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習……

　　記住作文600字 篇24

　　在我成長(cháng)的道路上有快樂(lè )，也有苦惱；有成功，也有失敗。但媽媽常對我說(shuō)——“失敗乃成功之母”，這句話(huà)已銘刻于心，每當我遇挫時(shí)，想起這句話(huà)，我就會(huì )增強信心，朝著(zhù)目標沖刺。

　　記得有一回，我做了一個(gè)玩具收音機，不用說(shuō)，就知道失敗的啦!氣得我一腳把它踢出老遠，兩手叉腰自言自語(yǔ)道：我不是牛頓，我是“鈍”牛，我不做了!這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：自己跟自己較勁，這是本事嗎？我的臉刷地紅了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把模型拾回來(lái)，重新拾起了信心，接著(zhù)把實(shí)驗做了下去：把安裝順序重新做了調整，仔細地檢查每一個(gè)零件安裝的是否到位，又與圖紙校對了一遍，然后把電池裝上，頓時(shí)，喇叭響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，換臺——是戲劇的聲音。我高興地跳著(zhù)喊道：“我成功了!”

　　還有一次，科學(xué)課上老師要求大家種綠豆。我種了，每天只盼望著(zhù)種子發(fā)芽，可種子發(fā)霉了。我不甘心，又種了一批，又是因為缺少陽(yáng)光，種子無(wú)法進(jìn)行光合作用，沒(méi)有營(yíng)養，又夭折了。氣得我想把實(shí)驗盆扔出窗外，當我把盆端起準備往窗外扔時(shí)，腦海里想起媽媽說(shuō)的那句話(huà)——失敗乃成功之母，我不甘心，又種了一批，這回我把它們放在了充足的陽(yáng)光下，并勤澆水，保持適當的溫度。一周過(guò)去了，綠豆發(fā)芽了，我高興地跳了起來(lái)。漸漸地它們細細的身子上長(cháng)出了兩片小耳朵似的小葉子。我每天放學(xué)回來(lái)都認真地觀(guān)察著(zhù)，認真地記錄著(zhù)它們的生長(cháng)情況。噢，實(shí)驗成功了!瞧，長(cháng)得多么可愛(ài)呀!

　　“失敗乃成功之母”——媽媽的話(huà)讓我受用不盡，同時(shí)，我也明白了：人生沒(méi)有平坦的大道，但是不懼怕失敗，走好每一小步，就會(huì )有希望走向成功!

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