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放手作文600字（精選31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的放手作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放手作文 1
在遼闊的土地上，我們盡情地奔跑；在蔚藍的天空下，我們盡情地歡笑；在無(wú)際的大海中，我們盡情地飄蕩�？墒�，有些家長(cháng)卻將孩子關(guān)在四角的屋子，讓他“發(fā)奮讀書(shū)”。
這不，近日看了一幅漫畫(huà)，就很形象地說(shuō)明了這個(gè)普遍現象：一位小學(xué)生大東，背著(zhù)沉重的書(shū)包，正要拿著(zhù)一瓶醋回家，他的母親大老遠便看見(jiàn)了他，風(fēng)風(fēng)火火地向他跑來(lái)，并大聲喊道；“兒子，你的任務(wù)是好好學(xué)習，其什么事也別管”，大東被這突如其來(lái)的喊聲驚道，手中的醋一不留神全灑在了地上……
這位母親如此的`急燥，想必在平時(shí)也是這樣管教兒子的吧。讓兒子永遠沉浸在書(shū)海中，不做其他勞務(wù)，便能成大器，相信這是許多家長(cháng)認為最明智的選擇，當伙伴在玩游戲，他在閱讀，當伙伴們在一起看電視，他在思考，當伙伴們在幫父母做勞務(wù)，他呢，選擇的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，這樣的讀書(shū)習慣，終究會(huì )使孩子變?yōu)椤皶?shū)呆子”，而不是什么都會(huì )背，而不會(huì )利用，沒(méi)有主見(jiàn)的所謂的“神童”。
書(shū)并不是永遠都是一個(gè)樣，時(shí)間在變，歷史也在變，人類(lèi)只有不斷創(chuàng )新才能求得發(fā)展。而我們，在學(xué)會(huì )古文的當中，更應該懂得多了解現代，多方面地體驗生活，才能真正融會(huì )貫通，活學(xué)活用，達到博古通今。
我國古代醫學(xué)家李時(shí)珍，從小熱鐘于醫學(xué)，為了編創(chuàng )《本草綱目》，他數十年間奔走于戶(hù)外，嚼花草，問(wèn)農夫，正是歷經(jīng)種種磨難，才終于編好此書(shū)，造福于人類(lèi)。
只要親自體驗生活，觀(guān)遍人間百態(tài)，才能擁有一顆真摯的心，讓這顆心品嘗世間酸甜苦辣。對災難沒(méi)有憐憫之心，對成功沒(méi)有喜悅之情，對世間的種種毫無(wú)感覺(jué)，盡管有學(xué)問(wèn)，也只不過(guò)是個(gè)有肉無(wú)血的人，這樣的孩子長(cháng)大后，家長(cháng)能指望他會(huì )為社會(huì )做貢獻嗎？
家長(cháng)們，請打開(kāi)井蓋，讓我們跳出去，不要讓我們做“井底之蛙”，像大鵬一樣，在屬于自己的一片天空下，擁抱燦爛的陽(yáng)光；吮吸甘甜的雨露；聞聞沁人的芳香。在失敗中吸取經(jīng)驗，在挫折中不斷成長(cháng)！
放手作文 2
我家多了位新客——小鳥(niǎo)。它偷吃陽(yáng)臺上的東西時(shí)一不小心就被弟弟逮住了。他之前抓的兩只鳥(niǎo)都被我放走了，他多次表示要和我單挑，我也對他殘害小動(dòng)物的暴行表示鄙視。
這只鳥(niǎo)，長(cháng)的挺丑的�；液谏挠鹈椴既�，如同巫師的袍子，臟兮兮的。翅膀一抹殷紅刺眼，不免讓人的憐憫油然而生。它不禁讓我想起多年前另一只鳥(niǎo)的翅膀，那只鳥(niǎo)不幸遭到弟弟的“迫害”，他把那只鳥(niǎo)從陽(yáng)臺上推了下去，那只鳥(niǎo)軟綿綿的，一副快死的樣子，毫無(wú)反抗之力，之后，它就像一塊破抹布，輕飄飄地掉下來(lái)，烈日下，它的尸體很快腐爛。發(fā)臭，與湛藍的天空格格不入，它就靜靜地躺著(zhù)，等待著(zhù)被遺忘的感覺(jué)。
我怕它會(huì )和那只鳥(niǎo)一樣死的不明不白，就讓爺爺給它的傷口上涂了一些藥，希望它快點(diǎn)好，然后把它放走。這鳥(niǎo)就像能讀懂我的心靈密碼的神仙，天天該吃的吃，該喝的喝，幾天后，眼看就要好了，弟弟卻用繩子把它拴住了，雖然討厭他的舉動(dòng)，但我也不舍得它走，也沒(méi)說(shuō)什么，仍好吃好喝地待它。
后來(lái)，我發(fā)現它不吃不喝，也再沒(méi)有鳴叫，我以為是食物的問(wèn)題，換一些別的東西給它吃。它仍然不吃不喝，我漸漸發(fā)現，它的羽毛并不像以前那樣油光發(fā)亮了，眼瞳里似乎也閃著(zhù)失落的光，黯然失色。我天真地以為過(guò)幾天會(huì )好起來(lái)吧，應該沒(méi)什么的。
我去城里拜年回來(lái)，發(fā)現它死了，我并不覺(jué)得惶恐，因為多年前的那只鳥(niǎo)死期將至時(shí)一樣，軟綿綿的。我以為又是弟弟弄死的，去質(zhì)問(wèn)他，他很坦然地說(shuō);“今天早上，那鳥(niǎo)就一直撞籠子，后來(lái)撞著(zhù)撞著(zhù)就死掉了，過(guò)年死掉真夠晦氣的!不過(guò)那鳥(niǎo)的`性子真烈!”
我沒(méi)想到它竟是這樣死的，望著(zhù)空蕩的鳥(niǎo)籠，上面還有它的鮮血，那血并不紅得刺眼，好像還有鳥(niǎo)的淚水，可鳥(niǎo)是不會(huì )哭的。我頓時(shí)覺(jué)得蔚藍的天空變得灰暗了，一切都朦朦朧朧的。
我早該明白，既然牢籠困不住那顆要飛翔的心，就該學(xué)會(huì )放手，讓它追尋另一種美好，野生的動(dòng)物總比家養的兇猛，對嗎?
在這漫漫人生中，放棄也是一種智慧。
放手作文 3
我從小爸媽都不怎么管，也經(jīng)常抱怨，可能女子漢的性格也因此而來(lái)。
放學(xué)了，太陽(yáng)為何那么刺眼，一同回家的同學(xué)，為何能笑得那么燦爛。喂，怎么苦悶著(zhù)個(gè)臉？我的死黨用力拍了下我書(shū)包，問(wèn)道。我看著(zhù)她，無(wú)奈地嘆了口氣，道：我可不像某人，考砸了還能笑得那么燦爛。她一聽(tīng)，沒(méi)有不高興，反而說(shuō)：不就是這次考差了嗎？下次努把力就行。她看我臉色還不太好就繼續說(shuō)：再說(shuō)了，你錯都錯在語(yǔ)法，肖老師他以前教過(guò)語(yǔ)法嗎？聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)，我的心里好受了一點(diǎn)，反問(wèn)道：搞的跟你會(huì )樣的？哈，你覺(jué)得我不會(huì )？我笑了下回答她：就是不會(huì )。
一路上，我看著(zhù)她，不禁感嘆，我們都是父母不管的孩子啊。
回到了家，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)到外婆在客廳看電視，我問(wèn)：老媽呢？外婆答道：房間里睡覺(jué)。她關(guān)掉電視，向門(mén)口走來(lái)，道：我去看打牌了。哦。我應答了一聲。
到了晚上，吃過(guò)飯，我躊躇不安地把我考砸的英語(yǔ)試卷遞給老爸。老爸看了一下分數，問(wèn)：你的英語(yǔ)怎么退步了這么多？這么久都沒(méi)見(jiàn)到你的英語(yǔ)試卷，是不是被你藏起來(lái)了？我聽(tīng)了，非常不高興，大聲反駁道：我哪藏了試卷，明明肖老師沒(méi)有考過(guò)試。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是低下頭看試卷。不一會(huì )兒，他突然抬頭問(wèn)：你的語(yǔ)法到底怎么了？我回答道：語(yǔ)法，哈，語(yǔ)法這種東西老師教過(guò)嗎？老爸追問(wèn)道：那為什么別人會(huì )？我聽(tīng)到別人兩個(gè)字，頓時(shí)不滿(mǎn)了，大聲回答道：人家在外面學(xué)過(guò)，我學(xué)過(guò)嗎？老爸依然是拿他平緩的語(yǔ)氣說(shuō)：我是看以前英語(yǔ)好。我此時(shí)的'心，沒(méi)有被老爸勸導，只想著(zhù)別人家的孩子。我的淚腺撐不住了，幾滴豆兒大的淚珠落了下來(lái)。為什么你不幫我報��！我用手擦去眼淚，帶著(zhù)點(diǎn)鼻音道：還有你們什么時(shí)候關(guān)心過(guò)我的學(xué)習了？之前你們都干啥去了？我哪知道英語(yǔ)有語(yǔ)法這種東西？老爸聽(tīng)到這里，抱住了我，用溫柔的語(yǔ)氣道：我們是為了讓你獨立，所以讓你自己去面對的。
后面老爸說(shuō)了什么我也已經(jīng)忘了，不過(guò)我真感謝老爸，你的放手，才有了今天的我。
放手作文 4
她是個(gè)剛步入花季的高中女生，個(gè)子高高的，但依舊長(cháng)著(zhù)一副可人的模樣。同學(xué)們都喜歡與她做朋友。她很快樂(lè )。
最近，她迷上了校園文學(xué)，迷上了那書(shū)中的一篇篇浪漫而又有些青澀的初戀故事。男主角的高大帥氣，幽默開(kāi)朗，和在女主角面前表現得謙謙君子的形象，一直深刻在她的腦海里，揮之不去......其實(shí)，她一直都希望，希望哪天自己也能遇到那么一個(gè)男生，小說(shuō)里的那個(gè)被刻畫(huà)得如此完美的角色――她的羅密歐。
她在尋覓，尋覓那個(gè)她一直期待但未曾登臺的男主角；還有那種朦朧的初戀的感覺(jué)，盡管會(huì )有一絲絲酸澀......但她堅信，自己并沒(méi)有做錯。因為有一首歌常這樣唱：“每一個(gè)女孩都期待，能擁有愛(ài)，能夠被人愛(ài)，不受傷害......”
此后，她的身影更是很頻繁地出現在了�；@球場(chǎng)。她常在旁邊的綠茵場(chǎng)地上靜靜地看著(zhù)男生們運球，過(guò)人，投籃。認識的，和不認識的。她希望真的有那么一天，一個(gè)籃球“嘣”地砸在了自己的腳邊，然后一個(gè)穿著(zhù)ADIDAS黑色球衣而又十分帥氣的'男生跑來(lái)，連連說(shuō)“不好意思，不好意思”。然后，他們認識了......那叫“邂逅”。就像小說(shuō)里的那樣。――然而，盲目的追尋總是空空蕩蕩。不知多少個(gè)中午和黃昏，她依舊坐在那里，那個(gè)不變的位置，在烈日下，尋覓......
下雨了，是她最開(kāi)心的時(shí)候�？蓮那安⒉皇沁@樣。她希望真的有那么一個(gè)雨天，她忘了帶傘，茫然地躲在了一家雜貨店鋪下。突然，一個(gè)身穿藍色風(fēng)衣的男生走來(lái)對自己說(shuō)：“我這兒有傘，一起走吧！”隨后，雨下又多了一對共撐著(zhù)一把傘的戀人......就像小說(shuō)里的那樣�！欢�，在她癡癡地站在滂沱大雨下等著(zhù)心中的“他”有十多分鐘后，她豁然明白了：
也許，每天循規蹈矩的生活就是生命的真理；也許放手也是一種寄托。
放手作文 5
放手也是一種美，一些不知趣的人們遇到挫折時(shí)，明知自己沒(méi)有一點(diǎn)可能性辦的到，卻死也不肯放手，最終受到傷害的還是自己。
在生活中就有這種例子。在我的家鄉就經(jīng)常會(huì )發(fā)生這種事情。我們鄉是個(gè)經(jīng)濟不怎么富裕的地方。所以居民把錢(qián)看的很重。在我的印象中，就是這樣不肯放手的人，竟然差點(diǎn)毀掉自己的生命，記得是一個(gè)晚上，大概12點(diǎn)左右把！一個(gè)工人上完班在回家的路上走，半路上跳出幾個(gè)不良青年，逼他交出財物，當時(shí)他是身上一分錢(qián)也沒(méi)有，只有一個(gè)剛買(mǎi)不久的銀戒指，歹徒要他交出戒指就放他走，但是他死活不肯放手，歹徒就將他的胳膊看了下來(lái)，還連捅他7刀就跑開(kāi)了。因為當地的治安很差，歹徒就這樣逍遙法外。而哪個(gè)工人也算福大命大，被路過(guò)的好心人及時(shí)的送到了醫院，才得以保住了他的.命。
戰爭年代，優(yōu)秀的將軍就能組織軍隊打勝仗，當自己戰敗時(shí)，不能用自己剩余的兵里去拼命，要懂得放手，帶著(zhù)自己的軍隊撤退，畢竟這樣能保存自己的一點(diǎn)實(shí)力，回到自己的領(lǐng)土，再集中兵力。這樣有可以組織自己的一只軍隊，所以說(shuō)在種種方面，我們不能一味的去拼搏。該放手時(shí)就放手這句話(huà)可以說(shuō)是我的座右銘。他能鼓勵我前進(jìn)能告訴我什么時(shí)候應該放手。
我告戒人們，應該懂得如何去利用“該放手時(shí)就放手”在遇到困難時(shí)，它能告訴你怎么選擇。
放手作文 6
很多學(xué)生都考上了自己理想的學(xué)校，都會(huì )感謝爸爸媽媽的緊緊地牽手前行，而我則要感謝媽媽的放手，正是媽媽的放手，讓我創(chuàng )造出了奇跡。
那是一個(gè)上午，我在放學(xué)回家時(shí)，看到一些朋友自由自在地騎單車(chē)，看著(zhù)他們騎著(zhù)單車(chē)的樣子，我不禁心癢。于是，我馬上跑回家，回家后，我問(wèn)媽媽能不能教我學(xué)騎單車(chē)。媽媽聽(tīng)后就說(shuō)：“只要你肯學(xué)，我就教你學(xué)騎單車(chē)！”于是，我開(kāi)開(kāi)心心地推著(zhù)單車(chē)來(lái)到院子里。院子里太陽(yáng)很大，我想：這樣的天氣騎單車(chē)最好了！我跳上了單車(chē)，讓媽媽扶著(zhù)我騎單車(chē)，我便開(kāi)始穩穩當當地騎了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)車(chē)子騎得歪歪扭扭的，似乎要倒下去了。我往后一看，��！媽媽不知什么時(shí)候放手了！我慌了，此時(shí)，我就像一個(gè)喝醉酒的司機一樣，不知從東南西北的亂撞了起來(lái)。后來(lái)，我就從單車(chē)上摔了下來(lái)。我一邊慢慢的.站起來(lái)，一邊抱怨爸爸不負責任，但媽媽只是微笑。
第二次，我叫媽媽千萬(wàn)別放手了，媽媽又朝我笑了笑，就叫我上單車(chē)了。我半信半疑地騎上了單車(chē)，心里想著(zhù)：媽媽又在打什么主意？但我還是騎著(zhù)單車(chē)，開(kāi)始自由自在地騎了起來(lái)。騎著(zhù)騎著(zhù)，突然，我后面變得輕了許多，我意識地往后看，��！媽媽又不知道什么時(shí)候消失得無(wú)影無(wú)蹤了，可我還騎在水泥路上自由地飛馳，一圈、兩圈……我真的成功了！要不是媽媽放的手，我肯定還沒(méi)有學(xué)會(huì )騎單車(chē)！
我非常感謝媽媽的放手！
放手作文 7
我是一棵快枯萎的小樹(shù)苗，全身缺乏力氣，一幅病殃殃的樣子。這都是被我的爸爸媽媽給害的。
我被爸爸媽媽溺愛(ài)著(zhù)。他們怕我含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔著(zhù)。在雨天爸爸怕我被雨淋傷，就為我遮風(fēng)擋雨。在夏天媽媽怕我給太陽(yáng)曬傷，就為我遮擋陽(yáng)光。正所為溫室里的'花朵，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，怎能經(jīng)受的起外面狂風(fēng)暴雨？漸漸的，我失去獨立的能力，不久，就成了病殃殃的樣子。正如花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹一樣，我也是被父母溺愛(ài)附屬品。
你看，街上剛學(xué)步小孩子一不小心摔了一跤，媽媽就心疼的不得了，拼命的跑過(guò)去抱起來(lái)，還不停的埋怨地上的石頭不該絆倒自己的孩子；還有一些孩子都到十多歲了，吃飯還要媽媽追著(zhù)喂飯吃，甚至有些孩子都上中學(xué)了，他手中的書(shū)包還要媽媽背；如果這樣下去的話(huà)我們小孩子的獨立能力就永遠培養不起來(lái)；我們將永遠在父母的庇佑下長(cháng)大；只能當溫室里的鮮花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
過(guò)分的溺愛(ài)等于害了孩子。我想對爸爸媽媽說(shuō)：“請您們學(xué)會(huì )放手，適當的張開(kāi)您們溫暖的羽翼，讓我自由的去飛翔，千萬(wàn)不要為阻止我，‘我會(huì )學(xué)會(huì )保護自己的。媽媽我已經(jīng)學(xué)會(huì )走路，請不要扶我；我有翅膀，請不要擋住我去路；我會(huì )飛翔，請您給我自由。人總要長(cháng)大的，您不可能照顧我一輩子，您總有一天會(huì )離開(kāi)我，如果到了那一天，我該怎么辦……”
放手作文 8
親愛(ài)的，我真的不知道該和你說(shuō)什么，真的，對不起，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，我會(huì )讓你如此的窘迫。
我知道今天當我告訴你，我爸媽對你的評價(jià)的時(shí)候，你一定很難受。因為這么多年來(lái)，你一定沒(méi)有受過(guò)這樣的`批評，你一直都是你家人的驕傲！
今天真的是很感動(dòng)，聽(tīng)他們說(shuō)，你在想著(zhù)辦法，讓我爸媽喜歡你，在平時(shí)真的很少看到你這樣費盡心思的按照別人的要求做你自己，我知道你一定很難受，很無(wú)奈。
你告訴我，你今天給你爸爸打電話(huà)，但是又不知道說(shuō)什么，最后就又把電話(huà)掛了。親愛(ài)的，真的對不起，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓你和你的家人如此的為難。
其實(shí)現在我也很亂，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，愛(ài)一個(gè)人不僅僅是兩個(gè)人的事情，他還有很多的困難�，F在你是我唯一的依靠，我真的是害怕，有一天你會(huì )忍不住先放棄。
親愛(ài)的，我們說(shuō)好了，不管怎樣都不放棄，堅持到底，好嗎？現在的我真的需要你在我的身邊。既然我們是相愛(ài)的，為什么不能夠在一起？我們明明是可以幸福的，為什么要相信別人的話(huà)語(yǔ)？
我告訴自己，上帝最善待我的就是讓我遇到了你，所以這一次，我不想要放手，所以也請你，不管多為難，不管多無(wú)奈，都堅持到底，好嗎？我們要相信我們真的可以幸福的生活在一起。好嗎？
親愛(ài)的，我是真的愛(ài)你。所以說(shuō)好了，就算是再大的風(fēng)雨我們也一定不放棄，好嗎？
放手作文 9
很多學(xué)生考上了自己理想的學(xué)校，都會(huì )感謝爸爸媽媽的緊緊地牽手前行，而我則要感謝爸爸的放手，正是爸爸的放手，讓我創(chuàng )造了奇跡。
那是一個(gè)中午，我看到一些朋友自由自在地騎單車(chē)，看著(zhù)他們騎著(zhù)單車(chē)得意的樣子，我不禁心癢。于是，我立即跑回家，急切地問(wèn)爸爸能不能學(xué)騎單車(chē)。爸爸聽(tīng)后眼睛一亮，說(shuō)：只要那你肯學(xué)，我就一定教你學(xué)會(huì )騎單車(chē)！于是，我蹦蹦跳跳地推著(zhù)單車(chē)來(lái)到外面。外面陽(yáng)光充足，我想：這樣的天氣騎單車(chē)最好了！我跳上了單車(chē)，讓爸爸扶著(zhù)我騎車(chē)，我便開(kāi)始穩穩當當地騎了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)車(chē)子行走得歪歪扭扭的`，幾乎要倒下去了。我往后一看，��！爸爸不知什么時(shí)候放手了！我慌了，此刻，我就像一個(gè)喝醉酒的司機，不知東南西北的亂撞了起來(lái)。最終，我從單車(chē)上摔了下來(lái)。我邊揉著(zhù)屁股，邊抱怨爸爸不負責任，而爸爸只是微笑。
第二次，我叮囑爸爸千萬(wàn)別放手了，爸爸又朝我笑了笑，就催促我上單車(chē)了。我半信半疑地上了單車(chē)，心里盤(pán)算著(zhù)：爸爸又在打什么鬼主意？但我還是騎著(zhù)單車(chē)，開(kāi)始自由灑脫地飛了起來(lái)。騎著(zhù)騎著(zhù)，突然，我后面變得輕了許多，我下意識地往后看，��！爸爸又不知道什么時(shí)候消失得無(wú)影無(wú)蹤了，可我還騎在水泥路上自由地飛馳，一圈、二圈我真的成功了！要不是爸爸的放手，我肯定還沒(méi)有學(xué)會(huì )騎單車(chē)呢！
感謝爸爸教我學(xué)騎單車(chē)，感謝爸爸的放手，我希望以后爸爸能多放手，給我一片遼闊的天空，讓我自由地飛翔，這樣，我將創(chuàng )造出更多的奇跡！
放手作文 10
如果有一天你花心愛(ài)上了別人，我會(huì )勇敢的放開(kāi)你，給你幸福！”我會(huì )舍得那些舍不得的回憶，舍得放開(kāi)你，讓你去飛翔，讓你幸福，
如果今生沒(méi)有和你在一起，下輩子在遇見(jiàn)你了，寧可不要遇到你，因為穿越過(guò)一個(gè)時(shí)空再遇到你只會(huì )讓我不知所措，只會(huì )讓我再續前世未了情，只會(huì )讓我舍不得，沒(méi)有勇氣放開(kāi)前世與今生那個(gè)屬于我的你……
我真的真的“狠”愛(ài)你！你明白嗎？
如果你不愛(ài)我了，離開(kāi)我了，我會(huì )用盡一生的時(shí)間來(lái)學(xué)習，不愛(ài)你，忘記你，不恨你，祝福你！
“如果今生你不能牽我的'手走到最后，那么來(lái)生我不愿再遇到你和你相愛(ài)，因我我沒(méi)勇氣再次放開(kāi)你的手，沒(méi)勇氣再一個(gè)人想你一輩子，太久了…如果有來(lái)生，我愿做一棵樹(shù)，生長(cháng)在你的墓地，在你死后永遠守護著(zhù)你和你愛(ài)的人，生生世世至死不悔�！�
怕下輩子不能遇到你和你重逢！我要生生世世與你攜手白頭，你是我一生的最美！我永遠不放開(kāi)你的手。
我明白你心底里有個(gè)人，依然在那個(gè)位置，我是進(jìn)不去的餓，永遠都進(jìn)不去的，因為，我知道你愛(ài)她，至今還愛(ài)著(zhù)她，如果你們有機會(huì )可以再回到從前的話(huà)，我寧可沒(méi)有出現，寧可立馬消失在人海與你的記憶中，因為我不會(huì )再來(lái)打擾你的幸福，這才是真正的愛(ài)，說(shuō)不定的，或許……有一天我會(huì )走的，或許你也不會(huì )知道的，我愛(ài)你，真的，你不懂的，說(shuō)再多也不明白的，真的狠愛(ài)你，等我離開(kāi)，你的幸福就可以永遠長(cháng)存了，祝福你，
放手作文 11
我出生在八十年代，從小就過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活。老師教育的“自己的事自己做”，在家里都被父母擋下了。到了高中，雖然喜歡文科，但由于父母強烈反對，還是遵循他們的意愿，選擇了理科，再以后按照他們的意愿填報了志愿。如今大學(xué)畢業(yè)了，在機關(guān)上班，父母無(wú)比驕傲自己教子有方，但其實(shí)，我很想對父母說(shuō)說(shuō)一直憋在心里的話(huà)：
當年上了大學(xué)后，你們都不在我身邊，沒(méi)有人再替我整理任何東西，我的臟衣服、臟襪子，都是一堆堆地攢起來(lái)，等著(zhù)放假拿回家洗，同學(xué)們都覺(jué)得我是個(gè)怪物；宿舍排的衛生輪值表，我經(jīng)常不干，室友都很不滿(mǎn)。我知道這樣做不好，但從小養成了懶惰的習慣，想改真的不容易。
從小一直都是你們給我選擇要走的路，大學(xué)畢業(yè)后，面對社會(huì )的復雜多變，你們再也無(wú)能為力，我亂了陣腳。我不知道走哪條路才適合自己，更不知道自己想要的是什么�？此骑L(fēng)光，實(shí)則迷茫。
我對父母給予我的無(wú)私的愛(ài)無(wú)比感激，但我覺(jué)得自己的成長(cháng)還是有一些遺憾。我想對天下的父母說(shuō)，你們應從小多給孩子一些鍛煉的機會(huì )，培養他們勤勞的'習慣，早點(diǎn)放手讓孩子學(xué)會(huì )選擇，這樣他們將來(lái)才會(huì )有較強的生活能力，有勇氣、有智慧去面對各種困難。孩子總要長(cháng)大，以后的人生之路必須由他們自己去走，父母理性的愛(ài)，會(huì )讓他們的腳下多一分穩健。
放手作文 12
陽(yáng)臺絕對是我在家里最少去的地方，沒(méi)有之一。即使偶爾去，也不會(huì )久待，細細觀(guān)察就更少見(jiàn)。
因此，對于陽(yáng)臺上一排植物的生長(cháng)狀況，我基本上一概不知。如很久不見(jiàn)的人再見(jiàn)到，心中就會(huì )不由想到他長(cháng)高了，胖了或是瘦了，心中不自覺(jué)把現在的他和以前的他做了對比，而現在，放縱生長(cháng)的植物們，又何嘗不是如此呢？
上午，家里只有我一人，處理了作業(yè)，于是我開(kāi)始在家里鼓搗也不想出去玩兒，做個(gè)肥宅不好嗎？當溜達到陽(yáng)臺時(shí)。突然心血來(lái)潮，想進(jìn)去看看。
大體上看，一切好像沒(méi)有什么變化，但細細看來(lái)，卻是大有不同。一個(gè)大花盆里種的不僅僅是玫瑰吊蘭，三四株魚(yú)腥草也出現在這里。這點(diǎn)兒倒不驚喜，媽媽前不久跟我說(shuō)過(guò)，這個(gè)花盆里長(cháng)了一些奇怪的植物，當時(shí)搜過(guò)百科才知道，這是魚(yú)腥草�，F今我所驚嘆的是，短短時(shí)間內，它們的高度長(cháng)了有之前的一倍之多。
我蹲下去，查看下一盆植物。兩次毫無(wú)發(fā)現后，在一盆蘆薈中，我又有了新發(fā)現。這是一盆老蘆薈，年齡比我都大，網(wǎng)課期間，它有了一個(gè)新生命的存在一顆小小的蘆薈，在一根根粗壯的枝條保護下，慢慢成長(cháng)起來(lái)，現在已經(jīng)有六七厘米高�？梢浴耙徊ㄎ雌�，一波又起”，在小蘆薈旁，又有了一個(gè)之前沒(méi)發(fā)現過(guò)的，長(cháng)不到一厘米，葉片胖胖的'的小蘆薈。如矮矮胖胖的小草，剛剛破土而出。
在放縱生長(cháng)中，無(wú)數新生命在此誕生，散發(fā)著(zhù)屬于它們的生機勃勃的光彩，亦如被爸媽逐漸放手的我。
放手作文 13
人生要執著(zhù)，沒(méi)錯，但有時(shí)，放手也是一種明智。
——題記
我們在成長(cháng)的過(guò)程中，遇到些許磨難是在所難免的。有時(shí)，我們需要全身心地投入，為了勝利而不顧一切，想盡辦法去摘取勝利的果實(shí)，我們知道，那叫做執著(zhù)！
執著(zhù)地去做一件事，可能讓我們的意志更加堅定，回憶更加難忘�？墒�，你是否想過(guò)：難道所有的事我們都要執著(zhù)嗎？是否執著(zhù)就一定能夠成功呢？
不，有時(shí)，我們需要的不是執著(zhù)，恰恰是執著(zhù)的反方——放手。
相信大家都會(huì )很在意身邊的競爭，有競爭當然會(huì )有殘酷，會(huì )有挑戰�？墒�，我們不能在明知自己不行的情況下，而繼續，那種“執著(zhù)”實(shí)不可取，在別人眼中，這不是堅強，而是魯莽！正因為劉備的“執著(zhù)”為義弟關(guān)羽報仇，所以才有了后來(lái)的火燒連營(yíng)，蜀漢從此開(kāi)始了他的衰敗歷程。
我們更應該做的是放手！因為只有放手，我們才會(huì )有更多的`時(shí)間去做準備，從中吸取經(jīng)驗，到那時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現原來(lái)“退后”一步有時(shí)更會(huì )“柳暗花明”。
人的好奇心在所難免，在此基礎之上培養興趣，一定會(huì )走向成功。
不要以為放手都是懦弱的表現，理智的放手恰恰是你聰明的選擇。魯迅的“棄醫從文”贏(yíng)得了中國文化史上的一次革命。齊白石在年以70的高齡之時(shí)，改變了自己的畫(huà)風(fēng)，于是才有了后來(lái)響譽(yù)世界的繪畫(huà)傳奇。
人生中的困難和磨練還有很多，到那時(shí)，是執著(zhù)，抑或是放手，如果你是睿智的，那相信你一定會(huì )自己做出正確的決定。
放手作文 14
這個(gè)星期天的下午，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我匆匆地往家趕去，路邊的小樹(shù)在風(fēng)雨中搖曳。
風(fēng)雨中，路上的行人愈來(lái)愈少，而新栽的廣玉蘭樹(shù)在雨水的滋潤下煥發(fā)出勃勃生機。我不禁停下腳步，望著(zhù)路兩邊的.一排排整齊的小樹(shù)出神，我情不自禁地：說(shuō)：“小樹(shù)呀，快快長(cháng)大，夏日里給我們帶來(lái)涼爽吧；快快扎根，保護路基吧�！�
忽然，我發(fā)現在前面拐彎處有一位叔叔，從穿著(zhù)上開(kāi)像一位農村人，他拉著(zhù)車(chē)子不走了，立在路邊四下張望。這引起我的好奇,我想看看他到底想干什么。
風(fēng)雨中，只見(jiàn)他把車(chē)子一放，迅速地走到一棵小樹(shù)旁，彎下腰子，雙手抓住小樹(shù)，使勁地向上拔。小樹(shù)在他面前顯得那樣不堪一擊，片刻之間，他不費吹灰之力就把小樹(shù)連根拔起。
我驚愕了，我想叔叔怎么能這樣做呢？公路段的叔叔阿姨們辛辛苦苦地把這些樹(shù)栽在這兒，為的是讓小樹(shù)生根發(fā)芽，保護路基，美化環(huán)境，他難道就不知道嗎？
我真想上前制止他，喝斥他，但我沒(méi)有勇氣。我想，也許他只拔這一棵樹(shù)吧。
誰(shuí)知他竟又向鄰近的一棵小樹(shù)走去。我再也看不下去了，不知哪里來(lái)的一股勇氣,快步走上前去，大聲對他說(shuō)：“叔叔，請放手，你再拔我就要喊人了�！彼贿@突如其來(lái)的怒喝驚呆了，愣在那里，雙手僵在了那兒，不知如何是好。半晌，他似乎轉過(guò)神來(lái)，走向車(chē)子，不冷不熱地扔下了一句：“小孩子家，不要多管閑事�！比缓笞吡�。
風(fēng)雨中，小樹(shù)似乎更加嫩綠、鮮亮。我望著(zhù)這些小樹(shù)，心里舒暢多了。
放手作文 15
媽媽?zhuān)兄x您一直以來(lái)對我無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，讓我每天在快樂(lè )中成長(cháng)。
可是，現在我想對您說(shuō)：“我知道您很愛(ài)我，我也非常愛(ài)您，但是可以請您稍微放一放手嗎？”
9歲那年的一個(gè)周末，因為您要加班，只能留我一個(gè)人在家。臨走前您居然給了我一張“安全表格”，上面列舉了我一個(gè)人在家不能做的種種事情。我看了一下，大多是6、7歲小孩子不能去做的事。
比如從開(kāi)水瓶里往杯子里倒水這種事，爸爸已經(jīng)教過(guò)我如何安全地將水倒入水杯。爸爸教我先拿掉木塞子，然后雙手捧起水瓶，慢慢地將開(kāi)水倒入杯中，每次只倒半杯。我已經(jīng)很多次安全地將水倒入杯子里，可您看見(jiàn)我在倒水，還是二話(huà)不說(shuō)，沖過(guò)來(lái)把我訓斥一頓。
有一次，我正在削蘋(píng)果，您立馬過(guò)來(lái)制止了我，然后從我手中拿走削皮刀，幫我把蘋(píng)果削好再遞給我�？墒悄绬�，我覺(jué)得只有自己削的蘋(píng)果，吃起來(lái)才更香甜。
還有一次，我從跳蚤市場(chǎng)淘回一個(gè)玩具槍?zhuān)娴瞄_(kāi)心的時(shí)候，您看到立刻說(shuō)：“這是很危險的，萬(wàn)一打到自己怎么辦？”我想對您說(shuō)：更小的孩子玩這個(gè)，只要注意安全，都不會(huì )發(fā)生危險。其實(shí)我有安全意識，我每次射擊的.時(shí)候都對著(zhù)前方很遠的地方。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：在溫室里生長(cháng)的花朵，一到外面就會(huì )很快枯萎。
媽媽?zhuān)疫�想對您說(shuō)：我已經(jīng)長(cháng)大了，請您不要再把我當成小孩子。有時(shí)適當放手，我會(huì )走得更穩、更遠。
放手作文 16
當生命輪回與四季交錯之時(shí)，時(shí)光隧道也隨之為我們打開(kāi)，人生路上的漫長(cháng)與曲折，又埋藏了多少春花秋月的真實(shí)與絢麗，有留下了多少月圓與月缺的悲歡離合，又當經(jīng)歷一番大徹大悟之后，人生似乎變得一切都無(wú)所謂了，一切似乎又是那么的有所謂了�！}記
我不喜歡父母在考慮我的問(wèn)題時(shí)，不與我談?wù)�，或者是�?wèn)問(wèn)我的建議、感受，直接下定義。對我的生活也差不多安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我知道你們是對我好，但你們是否有考慮過(guò)我的心情嗎？感受嗎？我有我自己的想法，自己的方法。
有一次和父母吵起架來(lái)，原因就是我感覺(jué)父母沒(méi)考慮過(guò)我的感受，那一天都沒(méi)有吃飯，你們肯定對我生氣急了吧？后來(lái)，不知道為何，你們逐漸回去問(wèn)問(wèn)我的想法與感受，對我的生活安排也逐漸寬松了，我有些不明白，我去問(wèn)你們，你們帶笑容的回答道：
“孩子，你就像雛鳥(niǎo)在學(xué)習飛行時(shí)，不可能，它的父母手把手地去教它們吧？只有它們自己積累經(jīng)驗，它們方可飛上屬于自己的.一片藍天。以前，我們管你管的太嚴，是擔心你啊，所以，我們決定去放手，看看在沒(méi)有父母的庇護下，你會(huì )有怎樣的一片藍天�！�
是��！有時(shí)我們真的應該好好學(xué)習如何去學(xué)會(huì )“放手”。雖然你努力之后卻沒(méi)有獲得你所需要的，也許，放手后，你可能會(huì )尋找到你意想不到的好處，掌握在你的手心里。
時(shí)間久如滔滔的江水一般，飛逝流過(guò)，錯過(guò)了，也許就沒(méi)有下一站，可能有，但也是極少的，所以，我們更應該學(xué)會(huì )如何去“放手”吧？
放手作文 17
你寫(xiě)情書(shū)嗎？
多年以前的夏天，我和朋友打鬧著(zhù)不經(jīng)意間撞到一個(gè)人身上，脾氣不好的我回頭就想罵，就在我瞬間回頭看到了是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，我沒(méi)有罵出口。
一個(gè)月以后我走進(jìn)了高中的大門(mén)，緣分讓我們分在了一個(gè)班我說(shuō)不出來(lái)多開(kāi)心，很苯的'我不懂說(shuō)什么，寫(xiě)了第一封情書(shū)，雖然我們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)現在想想覺(jué)得好可笑，可想而知我被拒絕了，高中三年我一直在追求她，雖然是失敗但我沒(méi)有放棄。
高中畢業(yè)我們進(jìn)入了不同的大學(xué)也沒(méi)有了聯(lián)系，也都有了彼此的感情生活
我放棄了也以為我忘記了�？删驮谌ツ甑南奶煲驗槟撤N原因我們又見(jiàn)面了，見(jiàn)到她我明白了我愛(ài)的是誰(shuí)，可是我不能做什么因為我們都有自己的生活，每天我們都在一起真的好開(kāi)心，最后我放棄了原本的感情我決定了這一次我絕對不放手，半年后我們在一起了，但是因為我們之前的性格吵架相互不理解，一個(gè)月后我們分開(kāi)了我也失去了學(xué)業(yè)。
可是我想的不是學(xué)業(yè)而是她，可是她的平淡讓我的心在滴血，我真的好愛(ài)她沒(méi)有一分一秒停留過(guò)，也許我們并不應該開(kāi)始，開(kāi)始也許是種錯誤，但是我不后悔因為我們都愛(ài)過(guò)彼此，即使你放棄了我選擇繼續愛(ài)你用另一種方式愛(ài)你，有一種愛(ài)叫做放手如果還有來(lái)生我的選擇是繼續愛(ài)你做你永遠的依靠。
放手作文 18
“愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就……”聽(tīng)著(zhù)這稚嫩而可愛(ài)的童聲旋律，我想加上一句：“愛(ài)我你就放手”�；貞浺郧翱鞓�(lè )、幸福的生活，而現在卻有著(zhù)媽媽的管教和嘮叨，我心生感慨，我多么想回到以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活�；氐揭郧�，星期六、星期日可以跟小伙伴們一起玩游戲，比賽跳繩，可現在卻要去做一本本令人煩躁的奧數題……雄鷹有它自己的天空，魚(yú)兒有它自己的小河，白云有它自己的藍天，小草有它自己的土地，我也想要有屬于我自己的世界。在生活中有許多父母都把自己的孩子呼來(lái)喚去，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自由，像一臺機器一樣。瞧！那里有一個(gè)小女孩在做作業(yè)，突然有一位大人走了過(guò)來(lái)，看了小女孩的作業(yè)，生氣地說(shuō)：“你看！你看看！這作業(yè)寫(xiě)成什么樣呀，字寫(xiě)得不好，還有錯題呢，你這樣還怎么考100分��？”說(shuō)著(zhù)把本子一扔，說(shuō)：“你把這些字全都重寫(xiě)一遍，寫(xiě)不好就不要吃飯了�！�
說(shuō)完氣沖沖地走了，小女孩傷心地哭了。其實(shí)，我跟她一樣，都是一只“籠中鳥(niǎo)”，每天都要被媽媽罵，作業(yè)稍有一個(gè)小錯誤就要重做，哎，世界上的'父母為什么都要用這種殘酷的方法對待孩子呢？一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，必須經(jīng)過(guò)暴風(fēng)驟雨的考驗，我一定要好好學(xué)習，不能落后，這樣才能讓別人看一下自己的本領(lǐng)。爸爸媽媽?zhuān)绻銈儛?ài)我就放手吧，讓女兒自己走一段路，讓我享受一下那無(wú)拘無(wú)束的生活。
放手作文 19
離家到外地上初中，我第一次開(kāi)始住校生活，站在潔白的宿舍樓前，我抬頭仰望樓頂，各種擔憂(yōu)涌上心頭。
一步、兩步……帶著(zhù)憂(yōu)慮的心情，一步一步踏上臺階，雙腳好像被栓上了很重的鐵球。
回頭看了看背著(zhù)被褥、衣服和生活用品的母親，心里有一個(gè)聲音告訴我：你離開(kāi)家，離開(kāi)了父母，要學(xué)會(huì )獨立了。
邁進(jìn)寢室的.大門(mén)，眼前只有八張小床，沒(méi)有學(xué)習桌，白色的蚊帳垂落在地板上，生活老師的身影在走道里晃著(zhù)，看到這些，心中的抗拒愈來(lái)愈重。
被褥鋪好，生活用品等歸類(lèi)放置，一切被母親安排得井井有條，從衣服的擺放到床鋪的整理，看起來(lái)我似乎都沒(méi)有問(wèn)題，可總覺(jué)得缺了家的味道。一時(shí)間，想回家的念頭竟如此強烈，但殘酷的現實(shí)告訴我，自己要學(xué)會(huì )堅強。
一切收拾妥當，我背著(zhù)書(shū)包走向教室。坐在陌生的位置上，面對一張張陌生的面孔，我倍感孤單，轉頭凝視窗外，母親在遠處望著(zhù)我，對我微笑，眼神中流露出不舍。我也望著(zhù)母親，心中萬(wàn)分不舍，眼睛蒙上了一層霧氣。
母親揮了揮手，轉身，又躊躇地站了一會(huì )兒，然后似乎是下了決心，慢慢地走出校門(mén)。望著(zhù)她的身影漸行漸遠，我的眼淚終于忍不住流下來(lái)。
從那一刻起，我得開(kāi)始自己獨立生活了，我也明白了母親對我放手的抉擇。
放手作文 20
在今年夏天，我感受到了什么叫放手的母愛(ài)。
那天晚上，媽媽跟我說(shuō)“兒子，你是不是應該自己騎車(chē)去上學(xué)了，畢竟，你也不小了�！蔽以诎雺�(mèng)半醒的狀態(tài)，迷迷糊糊地應了兩聲，并沒(méi)有當真，但媽媽卻當真了。
第二天，我起床，穿好衣服，正準備再上車(chē)去補個(gè)回籠覺(jué)時(shí)，突然看見(jiàn)原本在書(shū)房的自行車(chē)被推到了門(mén)口。我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆炎孕熊?chē)推到門(mén)口干什么呀？多不方便出入��！”我說(shuō)著(zhù)便想移開(kāi)自行車(chē)。媽媽卻說(shuō)，“這是你今天上學(xué)的交通工具�！鳖D時(shí)，我心涼了半截。天哪！媽媽居然把昨天晚上的話(huà)當真了。我向媽媽乞求到：“您就發(fā)發(fā)慈悲，別讓我騎車(chē)去了�！比欢�，媽媽的下句話(huà)更讓我措不及防：“車(chē)讓你爸開(kāi)走了，那你還想怎么去？”我只好極不情愿地騎上自行車(chē)出了家門(mén)。
路上，我一直在想：“媽媽是世界上最壞的.人，就跟惡魔一樣�！彬T著(zhù)騎著(zhù)，我發(fā)覺(jué)外面的早晨好精彩呀！熱鬧的早市不停地傳出吆喝聲，藍藍的天上，飄著(zhù)棉花糖似的白云……我突然開(kāi)朗了，媽媽是為了讓我學(xué)會(huì )自立，讓我看見(jiàn)更美的風(fēng)景，才讓我獨自騎車(chē)上學(xué)，我仿佛感覺(jué)到路上的行人也在夸獎我。
晚上放學(xué)回家，媽媽不停地問(wèn)這問(wèn)那：“怎么樣，自己第一次騎車(chē)成功嗎？路上有沒(méi)有事？有什么騎車(chē)心得嗎……”其實(shí)，媽媽表面在狠心地讓我去騎車(chē)，但是內心卻在滴血。她并不放心我自己騎車(chē)，她或許也猶豫過(guò)。但是，他為了讓我自立，只能選擇放手。
有時(shí)，不只溺愛(ài)和疼愛(ài)是一種愛(ài)的表現，放手——也是一種愛(ài)。
放手作文 21
有時(shí)候男人愛(ài)上一個(gè)女人，卻不怎么懂她的心，特別是那種不拘小節的男人。男人很想制造浪漫讓她快樂(lè )，但卻不知道她想要的是什么，因為男人從來(lái)沒(méi)有問(wèn)，女人也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)。
緣份到了快盡的.時(shí)候，有時(shí)候會(huì )說(shuō)多錯多，但道理永遠都在女人那邊，仿佛男人的一生本來(lái)就是一個(gè)錯誤。所以往后都要記住，有些話(huà)不必說(shuō)出口，若能互相理解，日久便會(huì )明白；有些事不必太認真，只要默默付出，終究也會(huì )感動(dòng)，有時(shí)候沉默真的是金。
男人，看上去都很開(kāi)心，但其實(shí)每個(gè)男人心中都有苦悶，他的一生都要去承擔很多他是否意愿的責任。男人很多事情他都不愿意說(shuō)，因為男人喜歡在最?lèi)?ài)的女人面前裝堅強，男人都把自己當神，往那一站，什么事情都能擺平。
男人敲打鍵盤(pán)的時(shí)候，肯定只有他一個(gè)人，因為男人在寫(xiě)東西的時(shí)候不喜歡被人打擾，也許有朝一日，男人會(huì )把他寫(xiě)的東西整理成冊送給她，但肯定不是現在。女人有時(shí)候真的不了解男人，其實(shí)每個(gè)男人都想有一份屬于自己的空間，這不是逃避，只是厭倦了都市的喧鬧和繁華，而想要短暫的安寧。
感情里說(shuō)不清楚對與錯，緣份到自然就會(huì )有結果。兩個(gè)人相遇是緣，離別也是緣，如果彼此電話(huà)都不接，信息也不回，只能說(shuō)明有一方執意要擺脫另一方。愛(ài)情有時(shí)候也會(huì )像花朵，開(kāi)的越早就會(huì )越容易凋落。這時(shí)候不管誰(shuí)都不必太憂(yōu)愁，如果放手能給對方快樂(lè )，應該毫不猶豫的給對方自由。
真愛(ài)一個(gè)人并不是嘴上說(shuō)說(shuō)，也不是曾經(jīng)那九朵玫瑰就真代表天長(cháng)地久。
放手作文 22
有一種愛(ài)叫做放手。
一種，是愛(ài)自己。
我們應該放手，放開(kāi)拉著(zhù)父母的手。
我們現在都是十五、六歲的青少年了，都可以說(shuō)是一個(gè)“小大人”了。有些事情，我們也應該學(xué)著(zhù)自己去做，不能總是什么事都依賴(lài)于父母。古人有云：“自己會(huì )做的事自己做，不會(huì )做的事學(xué)著(zhù)做”。從現在開(kāi)始，我們就要“獨立”，不再依賴(lài)于父母。這樣，我們才能擁有一片廣闊的天地。
還有一種，就是愛(ài)別人。
我們應該放手，放開(kāi)拉著(zhù)別人的手。
有這么一個(gè)真實(shí)的.故事：
美國有一個(gè)海岸搜救隊，專(zhuān)門(mén)救在海中遇難的人。一天。海上狂風(fēng)大作，海浪滔天，還下著(zhù)暴雨。搜救隊被派去救幾個(gè)翻船后落水的人。搜救隊很快就找到了他們，并救了上來(lái)。兩個(gè)搜救隊員搜救完畢后，順著(zhù)直升機的鋼索上去，可到一半，繩子開(kāi)始斷裂。其中一個(gè)隊員知道這繩子不能承受兩個(gè)人的重量，就毅然解開(kāi)了綁在自己身上的繩索，跳了下去……
這個(gè)搜救隊員，把自己生還的希望留給了別人，這是多么偉大��！這種選擇，是常人難以做到的。從繩子開(kāi)始斷裂開(kāi)始，他就知道，再這樣下去，只會(huì )兩個(gè)人都死，所以，他，做出了選擇。他這種舍己為人的精神是值得我們學(xué)習的。犧牲自己，給別人一次機會(huì )，你也能做到。
人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)，世界會(huì )更美好！
放手作文 23
愛(ài)有很多種形式，比如人們愿意接受的“關(guān)心”、“關(guān)心”、“愿你更好”，也有難以接受的愛(ài)——“放手”。
我很小的`時(shí)候，爸爸就要上夜班，讓我一個(gè)人呆在家里。他怕我發(fā)現了不讓他走，說(shuō)吃完飯給我買(mǎi)零食。于是我一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊等，等了一個(gè)小時(shí)爸爸才回來(lái)。我喝了一點(diǎn)。我去拿杯子喝水。我發(fā)現杯子下面壓著(zhù)一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班。你一個(gè)人在家的時(shí)候應該小心。不要給陌生人開(kāi)門(mén)，不要碰廚房里的任何東西，不要碰插座，不要……”看了紙條，我很生氣，心想：“你要我一個(gè)人在家，就這么說(shuō)吧！還騙我！多糟糕的父親��！還收了這么多！你還認為我是個(gè)孩子嗎？一個(gè)人在家就一個(gè)人在家。什么叫偉大！”8點(diǎn)，我困了，披上被子，卻不敢關(guān)燈。我只是開(kāi)著(zhù)燈睡覺(jué)，躺在床上。我睡不著(zhù)。九點(diǎn)和十點(diǎn)，時(shí)間過(guò)去了，我還是沒(méi)睡著(zhù)。漸漸的，我哭了，一邊哭一邊抱怨爸爸，哭得我迷迷糊糊的睡著(zhù)了。第二天早上起來(lái)第一件事就是抱怨爸爸。爸爸說(shuō)不會(huì )再發(fā)生了。結果，我經(jīng)常一個(gè)人在家。漸漸的，我也不怕一個(gè)人在家了。
后來(lái)爸爸有事去了3天。我說(shuō)我自己能行，自己做飯。但他不同意，向別人求助。
這一刻我突然明白，小時(shí)候的“放手”和后來(lái)的“不放手”都包含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
小時(shí)候，“放手”讓我邁出了獨立的第一步。漸漸地，我學(xué)會(huì )了獨立，但后來(lái)，“放不下”卻在為我擔憂(yōu)。
父親，用這種無(wú)法接受的愛(ài)，教會(huì )我獨立，說(shuō)“父親愛(ài)我如山”，這是真的！
放手作文 24
如果說(shuō)有種愛(ài)叫做放手，那么我認為這個(gè)放手沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
作為一名即將步入高三的學(xué)生，如今的我不再像小時(shí)候那樣，因為小小的跌倒就輕易哭泣。在我成長(cháng)的過(guò)程中，父母的愛(ài)依舊濃郁，只是表現形式與以前不同。他們不再事事都為我做，而是逐漸放手，讓我獨立。我學(xué)會(huì )了獨立思考，逐漸有了和父母不同的.想法，有了對事物不同的看法，甚至與父母起了爭執——對于青春期的我們來(lái)說(shuō)這或許不足為奇。
但令我高興的是，父母總是與我平等地交流，從來(lái)沒(méi)有“專(zhuān)制”的意味。我們可以從學(xué)習談?wù)摰竭|寧艦，從青春期早戀談到人際關(guān)系、道德標準、價(jià)值觀(guān)念。媽媽甚至跟我一起學(xué)跳江南Style，看《非誠勿擾》相親節目時(shí)我也和父母一起討論人生百態(tài)。在潛移默化中，我慢慢有了自己的世界觀(guān)，慢慢地有了自己做人、做事的原則，我也慢慢從事事依靠父母的幼兒成長(cháng)為一個(gè)能獨立思考的高中生。
我的成長(cháng)和父母的關(guān)愛(ài)、關(guān)注是分不開(kāi)的，只是他們的愛(ài)在我不同的成長(cháng)階段里是以不同形態(tài)出現的。如果要我形容現在的父母的愛(ài)，那就是“放手”，只不過(guò)這個(gè)“放手”沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，而是讓我由此學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )做人。
也許高考以后我會(huì )去外地求學(xué)，甚至離開(kāi)父母獨自到外地工作、生活，但我相信，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論距離多遠，父母的愛(ài)都將一直陪伴著(zhù)我，永不褪色。
放手作文 25
“媽媽?zhuān)胰ド险n了，你放心上班吧�！� 13：58，當我氣喘吁吁地跑回家，映入我眼簾的是兒子貼在墻上的留言條。
暑假期間，兒子參加了趣味作文班，7月18日，正當我與兒子吃午飯時(shí)，一初中同學(xué)打電話(huà)說(shuō)是來(lái)了幾個(gè)老同學(xué)，準備小聚。老公上班不在家，兒子等著(zhù)看《今日說(shuō)法》欄目的“說(shuō)法自護訓練營(yíng)”節目，我答應兒子快去快回，爭取回來(lái)與兒子一起看節目�！熬品曛呵П佟�，不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了， 13：58，我不能再耽擱了，孩子下午上作文課還需帶一些素材，當我跑回家看到兒子的留言時(shí)仍不放心，急忙將為孩子準備的材料送往學(xué)校。跑至學(xué)校才知道，兒子看我一直沒(méi)回來(lái)，自己動(dòng)手準備了雞蛋、水杯、顏料等材料，細心的小家伙還用衛生紙把雞蛋給保護起來(lái)了，“媽媽?zhuān)疫�把家里的鑰匙從你的.鑰匙串上取了下來(lái)，你下班后不用著(zhù)急回家了�！甭�(tīng)了兒子的話(huà)，我的眼角濕潤了，好像感到兒子瞬間長(cháng)大了許多。
在孩子的養育過(guò)程中，我與大多數家長(cháng)一樣，什么都愿意為孩子做，總認為孩子還小，自己多替孩子做一些，孩子就少辛苦些，免得孩子“走冤枉路”。通過(guò)這件事，我感到其實(shí)父母給孩子過(guò)多的關(guān)愛(ài)，往往帶來(lái)孩子的無(wú)奈，造成其成長(cháng)過(guò)程中的“窒息”，無(wú)形中掠奪了孩子自食其力獲得的成就感。
愛(ài)孩子的方式有很多種，學(xué)會(huì )放手也是一種愛(ài)。
放手作文 26
我真的很迷茫，不知道接下來(lái)該怎么辦。
我承認，我喜歡你很久了。但是，你一次次的表現讓我很心寒，我不太確定你喜不喜歡我，但是，我一直喜歡著(zhù)你，而且從沒(méi)變過(guò)。我一次次的去找你聊天，在你不開(kāi)心的時(shí)候安慰你，在你開(kāi)心的時(shí)候為你開(kāi)心，在你難過(guò)時(shí)給予支持與鼓勵。我所做的這一切，都是為了能更好的.接近你，了解你。我知道你所有課外班的時(shí)間，與你來(lái)回的路線(xiàn)，并千方百計的擠出時(shí)間，為的只是僅僅與你見(jiàn)一面，打一個(gè)招呼。我清楚你的生日、星座、喜歡的顏色與動(dòng)物。
但是，我現在不知道我做了曾么多，就近是為了什么？
為了一個(gè)我不知道她喜不喜歡我，但我卻喜歡她的人？
這樣做值嗎？我不知道接下來(lái)我該怎么做，是該放手，還是該堅持。
這件事我一直埋在心底，沒(méi)有一個(gè)人知道。有的人在開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)你喜歡我時(shí)，我表面上表現得很緊張，矢口否認。但是，在我的內心深處卻何曾不時(shí)時(shí)刻刻期望著(zhù)這件事的發(fā)生。
我一直不敢對你說(shuō)出那一句“我喜歡你”因為我怕你拒絕的話(huà)，我們連朋友都做不成了�？晌也恢挂淮蔚膶ψ约赫f(shuō)：“怕什么，我又不缺朋友”。但是，我覺(jué)得如果你不開(kāi)心，我會(huì )更難受。
所以，喜歡她沒(méi)必要去占有她，只要她高興，我就是快樂(lè )的。
有事我真的覺(jué)得該放手了，但又狠不下心。
這應該就是暗戀的滋味吧。
放手作文 27
“啊哇!”這個(gè)尖叫聲把我的眼球吸引過(guò)去了，原來(lái)是一個(gè)大約只有兩歲的小女孩摔倒了!正當我想跑過(guò)去，把她扶起來(lái)時(shí)，她的媽媽突然引入了我的`眼簾。她鼓勵小女孩說(shuō)：“多多，加油!”她一邊說(shuō)，一邊示意她站起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)她的眼角已經(jīng)濕潤了�？尚∨⒄f(shuō)：“媽媽痛，吹吹!”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“多多，你自己用嘴吹吹�！毙∨⒁矝](méi)什么辦法，可能在想：媽媽不吹，我自己吹。結果，她用嘴吹了吹已經(jīng)發(fā)紅的傷口，繼續慢慢地向前走著(zhù)……
我一路跟上去，之間前面有五層臺階。小女孩猶豫了一下，好像在對自己說(shuō)：“媽媽不幫我了，我得自己走�！毙∨⒂昧司排６⒅�，終于一只腳踏上了第一層，可因為另一只腳沒(méi)有站穩，她又不小心從臺階上摔了下來(lái)。我站在那里想：我真是心有余而力不足啊!小女孩的媽媽看起來(lái)也挺難過(guò)，但還是堅持不幫她，兩手使勁地拉在一起她皺緊眉頭看著(zhù)小女孩爬起來(lái)，重新走。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，小女孩終于吃力的爬上了的五層臺階。她頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血。但她在臺階上自信而近乎賣(mài)弄起來(lái)，跳起了“桑巴”來(lái)。她的媽媽高興地說(shuō)：“多多，我來(lái)抱抱你!”小女孩甩開(kāi)了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去，我看著(zhù)小女孩和他媽媽的背影消失在我的眼簾中……
通過(guò)這件事，我現在終于明白了，原來(lái)放手也是一種愛(ài)呀!
放手作文 28
心與心的交替，只在人生的軌道上奔馳，沒(méi)有過(guò)斗爭，是溫室的花朵，沒(méi)有過(guò)選擇，只因沒(méi)有過(guò)爭吵。在心與心的對話(huà)中，始終有正反兩方，看你如何選擇？
當你不假思索的選擇了無(wú)奈與落魄，世間的一切將沒(méi)有任何意義，正如行尸走肉，不關(guān)心快樂(lè )與痛苦。在你的臉上沒(méi)人能讀出點(diǎn)任何東西，或許有想法的人會(huì )讀出平靜，安詳，其實(shí)然也，只有你自己知道，是麻木，是消沉。
如果你選擇做快樂(lè )的天使，那么短暫的黑暗又算得了什么，其實(shí)，生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)瞬即逝的過(guò)程，短暫的如天穹中的一顆消隱的流星，流星雖即流星，但在人們的心中能留下一絲光輝，也有太多的`神奇。
在我看來(lái)，任何人遇到的困難和挫折，都在情理之中，反而平凡的人生才是乏味無(wú)趣的。在困難中笑，在挫折來(lái)臨的時(shí)候，在你與成功擦肩而過(guò)的時(shí)候，在你傷心地時(shí)候，都應該放手遨游，任它天南地北，以一顆極為平常的心對待。
她拉著(zhù)我的手，讓我注視著(zhù)她的眼睛，用批評的口吻，安慰的態(tài)度，提醒我，叫醒我，這只是一個(gè)小小的挫折，真正的挑戰在后面，多少比你還傷心的人，不都用平常心對待的嗎？！在那個(gè)時(shí)候其實(shí)我已經(jīng)在無(wú)奈和落魄的黑暗世界走了一番，只是不喜歡那里的一切，和我的開(kāi)朗，快樂(lè )，自信節節對抗，所以我決定回來(lái)，為自己插上翅膀，去自由翱翔。
換個(gè)角度，風(fēng)景就不一樣了，你就是世界，你就是未來(lái)，你不在失落。
放手作文 29
有時(shí)候，我總覺(jué)得自己是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，而父母就是那牢固的籠子，讓我不能飛向那湛藍的天空。
六年級的我已經(jīng)有了自己的小圈子，喜歡和同學(xué)們一起出去玩，可媽媽的愛(ài)護像一道無(wú)形的墻，把我與同學(xué)們隔了開(kāi)來(lái)。
被“束縛”的我不甘心，想要和媽媽談?wù)勎业南敕�。媽媽還是那種想法，覺(jué)得我還太小了，不能單獨出去，我立刻反駁：“我已經(jīng)不小了，也需要有自己的空間。我知道您是為我好，可是這樣的愛(ài)會(huì )讓我感到窒息！”或許是第一次把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，我有些激動(dòng)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，怔住了，她看著(zhù)漲紅著(zhù)臉的我似乎有些動(dòng)容了。我努力平復自己的心情，繼續對媽媽訴說(shuō)：“我已經(jīng)不再是那個(gè)什么事都要你操心的小孩子了，我可以照顧自己，而且我也知道你是覺(jué)得外面不安全，但我想說(shuō)世界上的好人永遠比壞人多！”
四目相對，媽媽意味深長(cháng)地看著(zhù)我，似乎覺(jué)得很不可思議，想從我堅定的.眼神中尋找些什么，而我眼神中的堅定與懇求也毫不掩飾地迸發(fā)出來(lái)。媽媽似乎明白了些什么，嘆了口氣，又無(wú)奈地笑了笑，隨后有些欣慰地說(shuō)：“看來(lái)你是真的長(cháng)大了，我也是時(shí)候該放手了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我有些不相信自己的耳朵，過(guò)了幾秒才反應過(guò)來(lái)，欣喜若狂的我撲過(guò)去緊緊抱住媽媽。
在束縛與放手之間，媽媽選擇了放手。于是，在同學(xué)們的“歡樂(lè )行”中，又多了一張笑臉，一串笑聲。
放手作文 30
如果你不能給你愛(ài)的人幸福，你應該放棄她。放棄是因為你愛(ài)她，想看到她幸福。愛(ài)一個(gè)人不是勉強擁有。當你覺(jué)得養不起她時(shí)，請放開(kāi)你的手，給她一片自由的天空。讓她自由飛翔，找到自己的幸福。
知道放棄一個(gè)很愛(ài)的.人不容易，但是你想看到你愛(ài)的人不開(kāi)心的跟著(zhù)你嗎？剛開(kāi)始的時(shí)候，你們不熟，那時(shí)候的我，天真的想著(zhù)未來(lái)。當我想給對方幸福的時(shí)候，我發(fā)現你根本給不了對方幸福，那你呢？是時(shí)候選擇讓彼此自由了，那時(shí)候勉強在一起只會(huì )痛，不會(huì )再有愛(ài)！放棄有時(shí)候是一種愛(ài)，可以遠遠的看著(zhù)自己愛(ài)的人的幸福。
這不是愛(ài)嗎？愛(ài)情沒(méi)有，但是愛(ài)不是絕對的放棄�，F在真的很容易說(shuō)我愛(ài)你。我愛(ài)你。你知道你說(shuō)了之后我要面對什么嗎？給她幸福是一種責任，所以我提醒所有男人不要輕易說(shuō)我愛(ài)你。愛(ài)不是性，愛(ài)是給對方幸福，幸福而沒(méi)有負擔。
如果她和你在一起的時(shí)候有負擔，那還算是愛(ài)嗎？愛(ài)情里沒(méi)有欺騙，也沒(méi)有愧疚。沒(méi)有人對不起任何人，但是你有沒(méi)有想過(guò)你追她的時(shí)候說(shuō)了什么？
我會(huì )好好愛(ài)你的，會(huì )讓你開(kāi)心的。少數人做到了。如果你不按你說(shuō)的去做，那你就要履行你的承諾，讓她有一個(gè)自由的天空。讓它不帶內疚和負擔地飛走吧，
這就是愛(ài)，另一種愛(ài)。
很多年后，你們見(jiàn)面的時(shí)候，可以說(shuō)：我做到了。我向你保證過(guò)。
放手作文 31
春風(fēng)和煦，吹醒了大地。遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的綠色之中，總有少女唇瓣似的不知名小花點(diǎn)綴著(zhù)，好似萬(wàn)綠中間一點(diǎn)紅。蔚藍的天，自由的'風(fēng)，夢(mèng)一般美麗。
站在陽(yáng)臺，眺望萬(wàn)紫千紅的花園。一只五彩斑斕的美麗蝴蝶映入眼簾，它御風(fēng)而動(dòng)，凌空暢游；它翩翩起舞，上下翻飛，時(shí)而停頓，時(shí)而折返。它輕盈得似乎沒(méi)有體重�！白プ×�！”一個(gè)孩子打破了寧靜。蝴蝶在他稚嫩的小手中掙扎著(zhù)，我本以為這個(gè)孩子會(huì )玩弄它，但事實(shí)卻令我大吃一驚。
孩子凝視著(zhù)，繼而緩緩張開(kāi)雙手，蝴蝶撲張著(zhù)翅膀飛走了，陽(yáng)光下蝴蝶的雙翼折射出七彩光芒，孩子眼中的不舍化為了微笑。
孩子童真的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心弦，自由的蝴蝶變得更加美麗，孩子的心也變得更加美麗。孩子給予蝴蝶自由，讓蝴蝶得以燦爛留在人間，這種善良叫做放手。孩子如此，家長(cháng)們亦是如此。
記得小時(shí)候，爸爸教我騎自行車(chē)，他替我扶著(zhù)車(chē)把，一同感受速度的美麗。沒(méi)過(guò)多久，爸爸便放手了，我重重地摔在了地上。我賭氣，哭了起來(lái)。而爸爸卻說(shuō)：“只有放手，你才能真正學(xué)會(huì )�！�
合上記憶的相片，竊笑當時(shí)的我，我現在才明白爸爸的話(huà)，爸爸的放手，其實(shí)就是一種關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)是那么美麗。
上臺表演時(shí)，媽媽的放手，讓我學(xué)會(huì )獨自面對；走夜路時(shí)，爸爸的放手，使我懂得堅強做人；參賽時(shí)，老師的放手令我明白自信有助成功……
輕輕放開(kāi)手中的細線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛得更高、更遠，有一種愛(ài)叫做自由，有一種美叫做放手。
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