喜悅作文600字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的喜悅作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜悅作文600字 篇1
走在成長(cháng)的路上成長(cháng)，對許多人來(lái)說(shuō)，或許只是軀體的長(cháng)高，長(cháng)壯!這都是人們的刻版印象，所謂的成長(cháng)，而是指隨著(zhù)年齡的增加，經(jīng)驗的累積，而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程，謂是成長(cháng)。一個(gè)人的成長(cháng)，是要走過(guò)無(wú)數坎坷的道路，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數殘酷的挫折，和著(zhù)苦澀與喜悅，才稱(chēng)得上是成長(cháng)。學(xué)習，是成長(cháng)的重要方針。每個(gè)人，都必須透過(guò)學(xué)習，才能有所成長(cháng)。在學(xué)校學(xué)習每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長(cháng);我們學(xué)習美一向專(zhuān)業(yè)知識，也是技能方面的成長(cháng)。在團體生活中，我們學(xué)習著(zhù)如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長(cháng)。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習得德業(yè)，日亦成長(cháng)。我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰亂之苦，現今人人生活寬裕，社會(huì )教育普及，我們更應力爭上游，提綱挈領(lǐng)，將來(lái)才能成為國之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì )貫通，才能不負學(xué)習的目的。在成長(cháng)之余，我們更應心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護呢?就因如此，至今才能順利的學(xué)習并成長(cháng)，在家，我要感謝父母，兄弟;在校，我要感謝老師，同學(xué);在社會(huì )，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬(wàn)物。
我們愈是成長(cháng)，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報，何況，我們學(xué)習與成長(cháng)，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢?大家應心懷感恩努力學(xué)習，才能成長(cháng)得更堅，更牢，更美好。
喜悅作文600字 篇2
我看過(guò)許多人下過(guò)象棋，也知道象棋的一些基本規則，但從來(lái)沒(méi)有下過(guò)象棋。
這不，今天在學(xué)校，我的同學(xué)帶了象棋，我就和他博弈了幾局。三局兩勝，前兩局我們平手，最后一局定勝負。
一開(kāi)局，他就以迅雷不及掩耳之勢向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，使我頓時(shí)慌了手腳，半天緩不過(guò)神來(lái)�！拔也恍辛�，我要輸了�！蔽蚁氲�，可是，我又想到一位名人的話(huà)：“成功是要99%的付出和1%的智慧所組成的�！薄皩�，我不能輸，我要贏(yíng)�！蔽艺褡髌饋�(lái)，精打細算地走好每一步棋。
我的同桌看我一下被他吃了這么多棋，便狂妄自大，不把我放在眼里。于是，我趁他狂妄自大，不注意時(shí)，對他的.棋子發(fā)起了一次猛烈地進(jìn)攻，將局勢扳了回來(lái)，他一看，自己損失好幾員“大將”惱羞成怒，對我一陣狂轟亂炸，可我用了“空城計”反而沒(méi)有損失幾個(gè)棋子。
現在我和他局勢平衡，雖說(shuō)棋子數量不多，但是只有一個(gè)“車(chē)”了，而他，“大將”還有一半呢。我很快就被逼近了下風(fēng)，這時(shí)，他又開(kāi)始驕傲了，我看著(zhù)他，他的眼神仿佛再說(shuō)：“認輸吧，你是不可能贏(yíng)我的�！薄安�，不到最后一刻，我絕不認輸�！蔽覉远ǖ仨��！霸趺崔k，怎么辦，現在肯定不能硬拼，只能智取�！蔽蚁胫�(zhù)想著(zhù)，腦海中突然閃過(guò)了一個(gè)法子，我小心翼翼地走了一步，他的馬就把我的卒給吃了，我興奮地說(shuō)：“你輸了，你輸了，你對‘將’了......”他像一個(gè)木雞在那，一動(dòng)不動(dòng)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽殷w會(huì )了成功的喜悅，也知道，成功是經(jīng)過(guò)努力的。
喜悅作文600字 篇3
時(shí)間仿佛是一把篩子，無(wú)數記憶從它的縫隙中消逝，而那又美又大的鵝卵石將會(huì )永遠留在那里，我挑出一顆，這顆石子曾經(jīng)讓我品嘗到成功的喜悅。
在我四年級的時(shí)候，我參加了周村區的小記者活動(dòng)。當時(shí)我們在植樹(shù)節植了一次樹(shù)，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但就是這次植樹(shù)活動(dòng)讓我第一次品嘗到成功的喜悅。
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們爬上山坡，看著(zhù)要植樹(shù)的地方，不由得瞪大了眼睛。眼前的土地上只有黃色的土和幾根枯草。風(fēng)一刮，枯草連著(zhù)根，被風(fēng)吹到空中，然后東倒西歪地重新摔到地上�？粗�(zhù)這荒涼的土地，我激發(fā)了植樹(shù)的熱情。我搶先從指導員那里領(lǐng)了一棵樹(shù)苗，抱著(zhù)樹(shù)苗，拖著(zhù)鐵鏟，拎著(zhù)水桶，我來(lái)到了一片空地上。
我招呼一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，我們開(kāi)始植樹(shù)啦！我拿著(zhù)幾乎比我大兩倍的鐵鏟開(kāi)始鏟土。我先把鐵鏟插到地里，用腳使勁一蹬，然后一掀，土就翻出來(lái)了。結果風(fēng)一吹，干燥的土迷了我的眼。我揉了揉眼睛，又繼續鏟土，一會(huì )兒地上就出現了一個(gè)五公分左右的坑。我叫同學(xué)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，她扶著(zhù)樹(shù)苗，我又把剛才鏟出來(lái)的土堆回去。但是堆土的時(shí)候，土一下子翻到了我的腳上，害得我不得不脫下鞋來(lái)倒土。
然后我拿著(zhù)桶，奔上坡，到儲水車(chē)那接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水。結果不小心水灑了一地，當我晃晃蕩蕩地拎到樹(shù)苗面前時(shí)，桶里只剩下半桶水。我把水澆到樹(shù)坑里，然后又在上面蓋了一層薄薄的土。我和同學(xué)給小樹(shù)取名為“奕筱”，希望它能茁壯成長(cháng)。這時(shí)，剛才那風(fēng)又來(lái)了，我看見(jiàn)小樹(shù)在風(fēng)中歡快地搖擺。
我將那存有成功喜悅的鵝卵石重新放回了篩子，不知還會(huì )有多少鵝卵石累積到這里呢？
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