對不起朋友作文600字三篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的對不起朋友作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對不起朋友作文600字 篇1
朋友，對不起！這句話(huà)在我的心中念了無(wú)數次，也懺悔了無(wú)數次，我知道友情是不可以用金錢(qián)衡量的，但我卻用我那冷酷無(wú)情的雙手接下了那份我夢(mèng)寐以求的禮物，那個(gè)精致的筆筒，從此便與你一句話(huà)也沒(méi)有講
還記得那個(gè)涼爽的秋季上午嗎？你帶著(zhù)我去你朋友家玩。從此，我們三個(gè)變成了形影不離的好朋友�？墒呛鋈挥幸惶�，你的那個(gè)朋友來(lái)找我。跟我講：你不要跟楊玉瑩玩了�？纯窗�，這是你想要的東西�！罢f(shuō)著(zhù)，邊塞到了我的手里，自己就急匆匆的跑走了。
可還記得那個(gè)星期一嗎？我們班有一節體育課，你在接力賽時(shí)摔跤了，我很想扶你一把，但卻被嚴蕭蕭制止了。我真是，吃人嘴短，拿人手短�？捎钟惺裁崔k法呢！這一切的一切不都是我造成的嗎？
就在前一天晚上，你離開(kāi)了這兒，可我卻一點(diǎn)也不知道。你走的時(shí)候寫(xiě)了一封信給我：徐檬妍，我不恨你，我知道你是一個(gè)愛(ài)面子的人，不肯低下頭來(lái)向我道歉。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系了，因為我即將離開(kāi)這里了，等待我的是我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悴挥脫奈�，爸爸媽媽�?huì )好好照顧我的，我要在溫州讀書(shū)了，有空替我看看爺爺奶奶。我回來(lái)時(shí)，希望我們能夠還像從前那樣，做個(gè)好朋友，好嗎？
看完這封信，我哭了，我在哭我們的離別，在哭被利益蒙蔽雙眼的我。我和我自己為什么要收下那個(gè)筆筒，難道友誼就只是一個(gè)筆筒嗎？現在面對的只是孤獨的生活，我常常一個(gè)人獨自坐在窗前，期盼你能早點(diǎn)回來(lái)。這一次，我絕對不會(huì )讓你溜走了，我要向你道歉：對不起。
今天，你回來(lái)了，我馬上沖到你家去看你，卻發(fā)現，眼前的一切全是虛幻的，我只是在做一個(gè)淡然無(wú)味的夢(mèng)。
對不起朋友作文600字 篇2
多少次對你不經(jīng)意間的傷害，你卻總是回以微笑。多少年，我不曾對你說(shuō)一句：對不起，朋友……
那是一個(gè)周六的下午，我去你家玩，看到一本我多次想買(mǎi)但被父親拒絕的書(shū)——《宇宙遨游》。我迫不及待地問(wèn)你能不能借我，你爽快地答應了：“可以！”
當時(shí)，我心里說(shuō)不出得高興，和你交朋友算是交對了。我捧著(zhù)書(shū)愛(ài)不釋手，離開(kāi)時(shí)回頭道謝，看到的仍舊是你微笑著(zhù)的臉。
從那以后，我更加愛(ài)這本書(shū)，也更加愛(ài)你這個(gè)朋友。
可為什么意外總出在最高興的時(shí)候，我深深體會(huì )到了樂(lè )極生悲的滋味。一天晚飯時(shí)，我正在看這本書(shū)，可一不小心，菜湯濺到了你的書(shū)上，我心里頓時(shí)慌了神，這可如何是好！我用紙擦，用毛巾擦，但卻怎樣也無(wú)法去掉那書(shū)上的油污。從那以后，你問(wèn)我要書(shū)，我就說(shuō)暑假時(shí)再還。你還是答應了，仍舊那么爽快。
回家后，我向父親道出經(jīng)過(guò)，父親決定買(mǎi)本新的還給你。第二天，我就把書(shū)還給了你�！翱赐昀�？有趣嗎？”“真不錯呢！”我勉強裝出笑容，把書(shū)還給了你，我沒(méi)對你說(shuō)出真相，就急忙跑回了家。而你一定還在后面奇怪地望著(zhù)我。
父親沒(méi)有食言，買(mǎi)了一本新的。但我對自己的謊言感到慚愧，心里鼓足了勁，打算開(kāi)學(xué)向你坦白。
終于開(kāi)學(xué)了，我沖進(jìn)教室找你。但是，你的座位上卻空空如也�！澳悴恢绬�？他轉學(xué)了！”同學(xué)們竊竊耳語(yǔ)著(zhù)，我愣在那兒了，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
對不起，朋友，請原諒我！原諒我粗心，給你弄臟了書(shū)，原諒我沒(méi)跟你說(shuō)對不起，也原諒我，我對你那唯一的一次謊言……
對不起朋友作文600字 篇3
朋友，對不起。
還記得那是秋高氣爽的日子。瀕臨放學(xué)，你我在認真聆聽(tīng)老師講的重點(diǎn)語(yǔ)段。老師津津有味的講著(zhù)，周?chē)黄澎o，就連呼吸聲都可以聽(tīng)得見(jiàn)。
你還在認真聽(tīng)課，哪知我那“調皮”的`筆一溜煙就“跑”下了桌子，害的我低頭尋找。嘿！找到了，原來(lái)就在我凳子下！可當我抬頭的時(shí)候，我碰到了你放在邊緣上的涂改帶，涂改帶瞬間掉在了地上，摔了個(gè)粉身碎骨……
也許你還沒(méi)發(fā)現。周?chē)匀灰黄澎o，沒(méi)有人因為這個(gè)突然而來(lái)的響聲停止聽(tīng)課。很快，放學(xué)了�？蛇@件事情并沒(méi)有解決。我的心里就像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好。要不，賠他？不行，我沒(méi)有錢(qián)，跟爸媽說(shuō)會(huì )被訓斥的很慘的！要不，偷偷拿回去用膠紙黏上？不行，萬(wàn)一被他發(fā)現涂改帶不見(jiàn)怎么辦？要不，先瞞著(zhù)他？“誒，你在做什么呢！”你察覺(jué)到了不對勁，被試探似的問(wèn)我。我迅速把涂改帶放進(jìn)了自己的抽屜里面，說(shuō)道：“沒(méi)什么，沒(méi)什么……”說(shuō)著(zhù)，我的頭上已經(jīng)冒出幾分冷汗。你不信，查看了我的抽屜，結果你……
你的心情跌倒了谷底。你哭出了聲，大聲喊道：“你……你……你賠我涂改帶！”可這話(huà)卻讓我氣憤起來(lái)，“不就弄壞個(gè)涂改帶嘛！至于嘛！”“那你賠��！”“切！小氣！”我走出了課室，排在了隊伍中。你卻還在課室里，不知在想些什么。
第二天，你買(mǎi)了個(gè)新的涂改帶。也許這件事情已經(jīng)徹底被你忘記了，你又重新跟我和好，跟我做好朋友。跟你握手的那一刻，我的心里想：朋友，我摔壞了你的涂改帶，你指責我，我卻以惡劣的語(yǔ)氣加以反駁，實(shí)在不對�？赡銋s一點(diǎn)也不在意，重新跟我做朋友�，F在我只想說(shuō)——
朋友，對不起。
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