品德作文600字八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的品德作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
品德作文600字 篇1
品德就像一枝花。如果它開(kāi)得漂亮，就會(huì )吸引人們駐足欣賞；如果它并不好看，那么就不會(huì )有人注意到它。同樣品德高尚的人，很容易吸引周?chē)娜�，交到好友�?/p>
品德高尚的人總是相互吸引。一間簡(jiǎn)陋的屋子里，博學(xué)的人們聚在一起討論學(xué)術(shù)。屋子的主人是劉禹錫。從他的《陋室銘》中可以看出：他是一個(gè)品德高尚的人。而“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”這句也說(shuō)明了與他交往的都是品德高尚的人。正是因為都是品德高尚的人，他們才會(huì )被對方吸引，成為了朋友。品德高尚的人，會(huì )與同樣品德高尚的人成為朋友。
而品德高尚的人朋友很多，也不僅因為他們會(huì )吸引人，他們也擅長(cháng)化敵為友。美國第一任總統華盛頓，他曾與一個(gè)叫威廉的人發(fā)生矛盾。后來(lái)因華盛頓兩人鬧得要打起來(lái)，但華盛頓及時(shí)停下，阻止事態(tài)的惡化。第二天他親自登門(mén)拜訪(fǎng)威廉，向威廉道歉。威廉被他打動(dòng)，和他成為朋友，并成為他忠誠的追隨者。如果不是因為華盛頓有高尚的品德，威廉還會(huì )與他成為朋友嗎？高尚的品德能化解人與人之間的矛盾，贏(yíng)得他人的尊重，也可以收獲一份友誼。
如果一個(gè)人品德敗壞，他還會(huì )有朋友嗎？我班上的一個(gè)同學(xué)，他做事隨心所欲、我行我素。同時(shí)他很自以為是，整天裝模作樣。正是因為這些，很多人都不喜歡他，很少有人做他的朋友。
一個(gè)人若是沒(méi)有高尚的品德，便會(huì )失去立足之本。同樣一個(gè)國家的君主沒(méi)有高尚的品德，他身邊還會(huì )有擁護者嗎？百姓還會(huì )愛(ài)戴他嗎？這個(gè)國家還會(huì )受到其他國家的尊重嗎？
總而言之，有著(zhù)高尚品德的人，身邊一定會(huì )有親近的朋友。品德就像花：艷麗的花朵會(huì )吸引蜜蜂，品德高尚的人，也會(huì )結識更多人
品德作文600字 篇2
有許多人都愛(ài)植物，有的人愛(ài)那些生命頑強的小花小草，也有人愛(ài)大紅大紫的牡丹，也有人愛(ài)出淤泥而不染的蓮花，而我喜歡是堅定得信念如軍人一樣的白楊樹(shù)。
他的身影到處都在，遠的在羅布泊的樓蘭保護站，近的則在我們的道路兩邊，人們說(shuō)他們的堅強比任何人都高，更有人說(shuō)白楊樹(shù)“一千年不死，死后一千年不倒，后一千年不朽”等這樣的贊嘆，而那次的旅行，依舊讓我記憶猶新。
那次，全家人都去了樓蘭保護站，那里有許多老建筑的遺跡，而那里經(jīng)常被沙塵暴所侵擾，所以那里的房子都是由白楊樹(shù)來(lái)建造的，而現在那些木頭都已經(jīng)開(kāi)始朽枯、腐爛了，但是它的主桿卻依然立著(zhù)，這也讓我心生敬畏，在回來(lái)時(shí)最后看到了沙漠中的白楊，他們扎根于松軟的沙漠中，經(jīng)歷了多次的沙塵暴，他們還在這里頑強的生存了下來(lái)。
我還喜歡那美麗的仙人掌，是沙漠中的一抹綠色，是頑強的代表、象征，但今天我們發(fā)現了它的另一個(gè)特點(diǎn)——節約，我這是從一本書(shū)上看到了，說(shuō)仙人掌的根可以鋪在地下的較淺處，最長(cháng)的有10萬(wàn)平方千米，沙漠的水很稀少，仙人掌讓自己充足的接收水分，從而讓自己活了下來(lái)，他也給“節約”立起了新的風(fēng)向標。
我比較于其他花朵來(lái)說(shuō)，我最喜愛(ài)的是白蓮，它出淤泥而不染，不像牡丹艷麗，但他與世無(wú)爭，對于世界的不公，他讓人得到了正確的方向。
那蓮花的出淤泥而不染，讓許多人都開(kāi)始潔身自好，也成就了許多大人才，而我曾在自己的家中畫(huà)了一個(gè)蓮花，我那時(shí)每天都會(huì )去看一看那蓮花，在心中告訴自己，近墨者黑，讓自己潔身自好。
一次機會(huì )，我在家中養起了蓮花，幾天過(guò)去了，我去摸那葉片，卻依然是干凈的，這時(shí)我對那句話(huà)有了更加深刻的理解，也知道了潔身自好是多么的重要。
但有時(shí)把自己打扮的富麗堂皇也可能會(huì )更好，如牡丹一樣，他從唐到今從未無(wú)人知道它，所以有時(shí)人也要如牡丹一樣。
品德作文600字 篇3
埋葬品德的人，應該深深地懺悔。金錢(qián)永遠都不應當也沒(méi)有資格取代一個(gè)人心田的寧靜和靈魂的平安。
——題記
不義之財是唯一能照亮笑容的太陽(yáng)嗎？不，不是。有誰(shuí)愿意埋葬自己的高
尚的品德嗎？確切地說(shuō)，是埋葬自己圣潔的靈魂。不，沒(méi)有。因為誰(shuí)也不想被不義之財所誘惑，小偷也是如此�？伤ネ盗�，那是因為他失去了自我吧。
在我們班上，也有失去了自我的同學(xué)。一元，兩元，看似不多，72名同學(xué)的一元，就有72元呀。上完體育課回來(lái)，書(shū)包里的錢(qián)全部不翼而飛。第一反應，有人將我們的錢(qián)拿走了。后來(lái)，掉錢(qián)在我們班上時(shí)有發(fā)生。誰(shuí)也沒(méi)想到40元，接連不見(jiàn)。小隊長(cháng)將水費收好后放在桌子上，交個(gè)作業(yè)本的時(shí)間，回來(lái)就長(cháng)翅膀飛了。我也不知道那位拿錢(qián)的同學(xué)心里是怎樣想的偷翻我們書(shū)包時(shí)，他一定雙手顫抖；拿走40元后，看到同學(xué)們的驚慌，他一定很后悔與懊惱�？蔀槭裁唇酉聛�(lái)96元，120，216元也被他那沾滿(mǎn)銅銹味兒的手拿走了呢？
那位同學(xué)，其實(shí)我們也沒(méi)把錢(qián)保管好，但你為什么一次又一次的去拿錢(qián)呢？你把你的虛榮心拋進(jìn)垃圾桶吧。拿錢(qián)，不就是為了顯擺嗎？那不就是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心嗎？金錢(qián)可以有吃有穿，但取不義之財是埋葬了自己的良心，自己的最高學(xué)位——品德嗎？
破舊的沙門(mén)能發(fā)出多少次聲響？看你怎么使勁關(guān)它。一塊面包能分多少片？看你怎么切它。一切都在于心態(tài)。不要把錢(qián)看得太重，因為它買(mǎi)不回六年甚至更多的有情，買(mǎi)不回最高的學(xué)位——品德。
深深的懺悔.......
……
品德作文600字 篇4
在學(xué)校里，我有許多喜歡的老師，他們從事著(zhù)不同科目的教學(xué)，哺育著(zhù)每一朵“花兒”。但我最喜歡的老師還是我的班主任盧老師。
盧老師長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。兩個(gè)裝滿(mǎn)甜酒的酒窩時(shí)刻掛在嘴邊。
所有老師中盧老師是最忙的。聽(tīng)保安伯伯說(shuō)：“你們盧老師是每天第一個(gè)來(lái)的，最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的�！笔前�，因為她不僅是班主任，還是年級組長(cháng)。盡管她每天都很忙很累，但是她嘴角總微微向上揚，甜甜地笑著(zhù)。
盧老師有的時(shí)候也很?chē)绤�，記得有一次，一群男生在操�?chǎng)上玩起了“人體疊羅漢”，本來(lái)只是兩個(gè)男生互相絆倒了，結果越來(lái)越多的人也趴了上去。當時(shí)被壓在最下面的解淼兮很危險，差點(diǎn)兒受傷。盧老師得知這個(gè)消息飛奔而來(lái)，才制止了這次悲劇的'發(fā)生。當天參與的同學(xué)都被盧老師嚴厲批評了。
但是盧老師嚴厲歸嚴厲，上課時(shí)的盧老師是另一番模樣。上課時(shí)用詞語(yǔ)造句，老師經(jīng)常拿同學(xué)們舉例子。記得有一次，講轉述句，老師脫口而出“叢兆希對張藍月說(shuō)，今天我去你家吃飯的轉述句是……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們已經(jīng)成了一片歡樂(lè )的海洋，有的樂(lè )得直敲桌子，有的直跺腳，有的捂著(zhù)肚子臉笑得通紅。這時(shí)盧老師的臉也笑成了一朵花兒，欣賞著(zhù)我們跳的“華爾茲”。隨后，她用筆桿敲敲剛才幾個(gè)張牙舞爪的同學(xué)說(shuō)：“迪斯科扭得不錯嘛！”上課時(shí)，盧老師像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《幽默大全》。運動(dòng)會(huì )時(shí)，盧老師像一本《孫子兵法》，為我們班的選手出謀劃策。當我們遇到困難時(shí)，盧老師是一名心理醫生，為我們排憂(yōu)解難。當我們犯錯時(shí)，盧老師像一本《思想品德》，教會(huì )我們做人的道理。盧老師，您用知識甘露哺育我們，我們在您的哺育下茁壯成長(cháng)。我愛(ài)您，老師！
品德作文600字 篇5
美德就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，生活在人們的心里，使人們互相尊重，相親相愛(ài)。而我小區里的張奶奶，就是一位品德高尚、樂(lè )于助人的好人。
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見(jiàn)張奶奶拿著(zhù)一個(gè)掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì )兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿著(zhù)錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著(zhù)錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁磸埬棠滩皇者@錢(qián)，我想著(zhù)想著(zhù)，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的�！睆埬棠袒卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔，就把錢(qián)收下了。
我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好人！
以后我也要像張奶奶一樣多做好事，從身邊的小事做起，并像張奶奶一樣，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊更多的人做好事！
品德作文600字 篇6
在人生這條道路上，總會(huì )有許許多多的考試。我一直認為，考試是冷漠的，是嚴峻的，是神圣而不可侵犯的�？墒悄且豢�，我才發(fā)現，我錯了……
那是一個(gè)夏天的上午，天氣忽然變得陰沉，頃刻間，下起了瓢潑大雨。我吃過(guò)飯，打著(zhù)傘，去上學(xué)。
大雨依然下個(gè)不停，路面很滑，我心情十分緊張，唯恐不小心摔倒在地。前面，一個(gè)一瘸一拐的身影躍入我的眼簾。是她——鵲兒，我的同學(xué)。雖然和她同班，但因她是殘疾人，我很少和她說(shuō)話(huà)。我加快腳步想超過(guò)她，漸漸近了，面前的她，一瘸一拐，舉步艱難。哎！真可憐！只有四五步遠了，她突然身子一斜，右腳向前一滑，摔倒了！下意識地，我愣愣地站住了。很顯然，面對這場(chǎng)品德考試的時(shí)候，我，猶豫了……
這是多么令人糾結的場(chǎng)面��！在我面前就有個(gè)摔倒的殘疾同學(xué)，而我卻只是呆呆地站著(zhù)。想扶她，不愿，擔心弄臟我的衣服；想走，心中又不忍。
我也不知道自己是懷著(zhù)怎樣的心情，做出下一個(gè)決定——一走了之，走得那樣絕決……
我不知道她是怎樣爬起來(lái)的。當我回過(guò)頭的時(shí)候，她已經(jīng)站起來(lái)了。也許是心急，也許是路滑，沒(méi)走幾步，我腳下一滑，重重地摔在污泥之中。我想，這一定是老天對我的懲罰。我正想爬起來(lái)，鵲兒卻走到我身邊，向我伸出了一只手……這場(chǎng)令我猶豫的友誼的考試，鵲兒竟然毫不猶豫地做到了。在學(xué)習上，她不如我，但在這場(chǎng)品德的考試中，我卻遠不如她。
那一刻，我明白了，考試，并不只是紙上談兵，而是你要用心的付出，用心幫助需要幫助的人。鵲兒，謝謝你！這場(chǎng)考試將成為我人生中的一盞明燈，指引我，為我照亮前方的道路……
品德作文600字 篇7
百善以孝為先，每個(gè)人都應該有一顆孝心，孝順父母，孝順長(cháng)輩，孝順祖國母親，孝也是核心價(jià)值觀(guān)的一部分，如果每人都有一顆孝心，我們的家庭會(huì )更加和睦，社會(huì )會(huì )更加和睦。
我也是一個(gè)有孝心的女孩，尤其是對我的姥爺。
我的姥爺就是歲月的拾荒者，在我身后悄悄拾起我初始的純真和遺落的愛(ài)。
小時(shí)候，我常常追著(zhù)小雞滿(mǎn)園跑，姥姥、姥爺跟在我身后不住地笑。有時(shí)，姥爺牽起我的小手去菜園。我便會(huì )趁機挑那黃瓜吃。姥爺哭笑不得，只好一把把我抱在懷里。姥爺飽經(jīng)滄桑的臉貼在我紅潤的小臉上，感覺(jué)好溫暖！
這溫暖伴我度過(guò)童年。在我上小學(xué)時(shí)，姥爺病了，我二話(huà)不說(shuō)就回會(huì )老家照顧姥爺。我的爸媽帶姥爺去醫院檢查。意想不到的事情擺在我眼前———姥爺得了老年癡呆！我便希望爸媽讓我來(lái)照顧姥爺。在我的百般祈求下爸媽終于答應了。
在照顧姥爺的這段時(shí)間里，我非常開(kāi)心。我每天都比姥爺早起床，為他做好三餐，我們吃得很開(kāi)心。假日里，早餐過(guò)后，我們有時(shí)去后院曬太陽(yáng)，有時(shí)會(huì )去池塘邊看魚(yú)兒們在水中游來(lái)游去，有時(shí)陪姥爺下棋，我們玩得不亦樂(lè )乎仿佛世界只有我們倆！我還會(huì )時(shí)常拿起姥爺與年幼的我拍下的照片，是為了提醒我是他最?lèi)?ài)的孫女。我真的害怕姥爺忘記我。
過(guò)了大概兩年時(shí)間姥爺的病在我的悉心照料下痊愈了，現在，我要到城里去上學(xué)了，不能每天見(jiàn)到姥爺了，我看著(zhù)姥爺，既開(kāi)心又難過(guò)，心里總是戀戀不舍。
我真希望有更多的時(shí)間陪伴姥爺，因為我想讓姥爺也享受到我對他那份說(shuō)不盡的愛(ài)。百善以孝為先，“孝”是我們中華民族的美德，我們作為新時(shí)代的少年，我們是祖國的希望，應該要把這種美德發(fā)揚光大！
品德作文600字 篇8
似乎現在的人，總以為"善良"就是一件不平凡的事。連當初我在要寫(xiě)“我身邊有哪些善良的人”和“哪些善良的事”時(shí)，我的頭腦里想的也是我身邊有什么人，做了怎樣不平凡的事。以至于我絞盡腦汁，都想不出來(lái)應該寫(xiě)什么。
我能想出來(lái)的只有從新聞上看到的“XXX一生都在做好事”和XXX用畢生的積蓄來(lái)幫助貧困兒童”，可這都不是我身邊發(fā)生的事呀，我總不能厚著(zhù)臉皮把它寫(xiě)下來(lái)吧。
經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我才知道，善良其實(shí)也很平凡。
我想起自己曾經(jīng)在品德課本上看到過(guò)的一個(gè)事例。一個(gè)女人走在前面，老人在她的后面走著(zhù)。那個(gè)女人推開(kāi)了門(mén)，卻并沒(méi)有走開(kāi)，而是等到老人走進(jìn)門(mén)后才放開(kāi)了門(mén)。這樣的一件小事，卻讓老人很感動(dòng)，他問(wèn)這個(gè)姑娘為什么這么做呀，那個(gè)女人回答說(shuō)：“我的父親年齡已經(jīng)很大了，我只希望當他遇到你這種情況時(shí)，也有人會(huì )幫他推開(kāi)沉重的門(mén)�！边@個(gè)女人善良嗎？在這件事情上，她是善良的。
我又想起我語(yǔ)文老師對我說(shuō)的她的一個(gè)事例。這也是個(gè)推門(mén)的故事。我老師跟另外一位同樣是做老師的人住在同一棟單元樓里。每次她進(jìn)門(mén)前，總是會(huì )讓那個(gè)人走進(jìn)門(mén)后才放開(kāi)推著(zhù)門(mén)的手。有一次，語(yǔ)文老師買(mǎi)了菜回來(lái)，兩只手都提著(zhù)菜。那位她曾幫助過(guò)的老師就在她的前面，可是那位老師推開(kāi)門(mén)之后就揚長(cháng)而去，好像完全沒(méi)有看到我們的語(yǔ)文老師站在那道被關(guān)上的門(mén)的后面。我想，那個(gè)時(shí)候的老師一定很心寒吧。這位未給別人推門(mén)的老師一定不善良嗎？誰(shuí)知道呢？至少在那種情況下，大部分的人都會(huì )認為他不善良吧。
我講這兩個(gè)事例是為了說(shuō)明什么呢，那就是，善良是由小事匯聚而成的，善良的品德是由小事展現出來(lái)的�！皡R小善以成大愛(ài)”應是我們每個(gè)人要懂的道理。
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