恩師作文600字三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的恩師作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
恩師作文600字 篇1
今天，對你們來(lái)說(shuō)，也許不是什么特別重要的日子，但對于我們來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)特別重要的日子。因為，今天我們全班要去看望已經(jīng)退休的數學(xué)老師了。
我們的數學(xué)老師姓李。她教了我們三年數學(xué)，從一年級把我們帶大。既嚴格，又和藹，就像我們的媽媽一樣。
我們約好七點(diǎn)半在學(xué)校門(mén)口集合。同學(xué)們來(lái)的都很準時(shí)，不到七點(diǎn)二十就到齊了。我們如潮水般涌進(jìn)了小商品店，爭先恐后地給李老師買(mǎi)小禮物。你們也許會(huì )想，我們的錢(qián)是從哪里來(lái)的？告訴你們吧，我們的錢(qián)是自己在家干活掙來(lái)的：有的掃地，有的拖地，有的疊被子，有的擦桌子，干了好久才攢起來(lái)的。
買(mǎi)完禮物，我們都相互猜測對方買(mǎi)了什么，一路上吵吵鬧鬧。終于到了李老師家，我們把禮物堆在了一起，像做小山似的。李老師說(shuō)：“孩子們，謝謝你們了！你們的心意我領(lǐng)了，但禮物我不要，等你們考上了大學(xué)來(lái)請我吃飯好不好？”我們齊聲說(shuō)：“好，但禮物必須收下，這可是我們的心意��！”李老師不答應。我們便說(shuō)：“那好吧！”雖然我們嘴上這么說(shuō)，但心里早已想好了辦法：一部分同學(xué)吸引老師的注意力，一另部分同學(xué)把禮物放到老師的臥室里。放好后，我們跟李老師說(shuō)：“我們走了�！崩罾蠋熁卮穑骸鞍�，再見(jiàn)�！�
我們正在樓下慶幸的時(shí)候，李老師突然下來(lái)了，她手里捧著(zhù)我們送她的禮物，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們哪！等你們長(cháng)大了來(lái)請老師吃飯，這些東西你們拿回去吧�！蔽覀兛匆�(jiàn)李老師的眼淚閃著(zhù)淚花。同學(xué)們都哭了。我們一起說(shuō)：“我們一定會(huì )好好學(xué)習，來(lái)報答您的！”李老師開(kāi)心的笑了。
說(shuō)完，同學(xué)們一溜煙地跑了，消失在夜幕中……
恩師作文600字 篇2
我的贊頌我的崇敬不是因為您富有才華而是由于您一生都在進(jìn)行教育。
老師您像一支燃燒的紅燭，燃燒得越旺心里越歡暢；燃燒的越徹底，心里約快慰；即使燃燒到最后也還進(jìn)行最后一番勇敢的沖刺進(jìn)行到底。老師您在晨露里迎接黎明踏進(jìn)萬(wàn)物未醒的校園；在晚風(fēng)中又送走了夕陽(yáng)隨著(zhù)月亮兒伴您回家。在您的家庭里在您的室內徹夜燈光還依然那么明亮、清晰。組成一幅極美的圖畫(huà)使一陣暖流流入人的心底多么的感動(dòng)呀!
如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤又怎么會(huì )綻開(kāi)出那么多美好的靈魂之花呢?啊老師人類(lèi)偉大的靈魂工程師又有誰(shuí)不在將你贊揚!三尺長(cháng)的講臺您面對我們自若從容毫不膽怯毫不保留的講述一個(gè)個(gè)科學(xué)知識像流水淙淙在滋潤著(zhù)我們株株柔嫩的樹(shù)苗。輕捷的身姿手勢描繪陽(yáng)光下最偉大的智慧工程又像陣陣輕風(fēng)拂去花兒的羞怯迷蒙。
園丁的汗水在綠葉上閃光發(fā)亮;教師的汗水在心靈中結出美好的果實(shí)。園丁的夢(mèng)境常常是花的芳香葉的濃蔭;教師的夢(mèng)境常常是甜甜的笑臉瑯瑯的書(shū)聲。您的每一個(gè)眼神您的每一個(gè)表情。如片片幸福疑重的云朵飄向我們心靈深處中的那片晴朗無(wú)云的天空;又似盞盞長(cháng)夜閃爍的明燈。伴著(zhù)歲月悠悠映照著(zhù)桃李蔥籠。
白色的粉筆末一陣陣地飄落。它染白您的那黑發(fā)卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁、明顯。老師您是光明燃燒的火種點(diǎn)亮了學(xué)生心靈深處之火;您是起伏的山巒的石階;承受著(zhù)學(xué)生攀登的腳步。于是在我們的心頭用紅燭塑尊雕像鐫刻上你那溫馨的笑容正在靜謐高遠的天空。不倦地撒播著(zhù)文明之火孕育光明的人生。
哦，老師請別說(shuō)您給予的太少，請別這么說(shuō)。是您給予了我們慈母般的愛(ài)與關(guān)懷在我失敗的.時(shí)候給我們以勇氣和信心;在我們成功的時(shí)候鼓勵我們再接再厲、更加努力。
恩師作文600字 篇3
四片淡紫色的花瓣組成了一朵小花，纖弱的花枝支撐著(zhù)花兒，在四周飄散著(zhù)淡淡的幽香，它宛如一位安靜的少女立在不起眼的墻角。
樓梯上，一位位同學(xué)正如賽跑一般，卯足了勁地往前跑，霎那間，樓梯上只有一顆顆人頭攢動(dòng)著(zhù)。我站在人潮中，試圖站穩腳跟，可后面的人拼命似的往前擠，前面的人又不愿意讓出位置使勁往后推，人群一下子往前，一下子往后，像隨風(fēng)飄動(dòng)的小草。
突然有人沖過(guò)我身旁，狠狠地撞在了我的肩膀上。我身子向前傾，腳底一空，便從樓梯上摔了下來(lái)。我感覺(jué)全身都酸麻麻的，不僅肩膀生疼，而且腳踝處似乎有無(wú)數細小的針芒扎入其中，又像有無(wú)數條蟲(chóng)子在身體里蠕動(dòng)。我抿著(zhù)嘴，牙齒咬著(zhù)發(fā)白的嘴唇，我忍住不哭，可是眼淚依然不爭氣地墜落。
一只修長(cháng)的手出現在了我眼前，替我輕輕拂去眼角的淚水，“別哭了，要堅強哦！”一道如黃鸝鳥(niǎo)般的聲音，在耳邊響起。隨之而來(lái)的還有一股清香，讓人仿佛至身于花海之中。放掉全身戒備，我抬起淚水迷蒙的雙眼，驀地心頭一緊：是老師！她穿著(zhù)白色長(cháng)裙，如花仙子般站在我面前，裙擺飛舞，眼角雖然有一條條時(shí)光留下的印跡，但依舊蓋不住她的光彩。那雙漆黑的眼睛好像夜空中的星星，散發(fā)著(zhù)的光芒，好像向我輕輕地訴說(shuō)著(zhù)什么。她伸手握住我的腳踝，揉了揉：“是這里疼嗎？”“嗯�！蔽液�(zhù)委屈的淚水答道。她拉著(zhù)我的手，將我從地上扶了起來(lái)：“你那只腳扭傷了，用另一只腳走路吧！我送你去醫務(wù)室�！�
“好�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)頭，她低著(zhù)頭，目光在我的身上久久停留，不愿離去。那雙黑色的眼眸更加明亮，眼中那抹關(guān)愛(ài)更深入人心，仿佛太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，溫暖了我的心間。
扶著(zhù)我的手緩慢地走在走廊上，她的身上傳來(lái)若有若無(wú)的香氣縈繞在我的鼻尖。老師，謝謝您！愿您像花兒一樣永遠美麗芬芳！
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