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場(chǎng)景作文600字(通用24篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的場(chǎng)景作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
場(chǎng)景作文600字 1
春節又稱(chēng)大年初一,是我國最隆重的節日。在那天,人們載歌載舞,盡情歡呼,什么耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等,好不熱鬧。
節前
春節這股暖風(fēng)即將吹來(lái),這時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都搞起“裝修運動(dòng)”。所謂“裝修運動(dòng)”不過(guò)是把家里打扮一下,好迎接春節。!還聽(tīng)不懂?“裝修運動(dòng)”是貼春聯(lián)。福字。門(mén)神等?粗(zhù)鄰居家“裝修”得花花綠綠,我們家不甘示弱,也開(kāi)始“裝修”?墒抢咸靺s非要和我們作對,他派“風(fēng)老大”來(lái)到亂。一會(huì )兒他來(lái)“偷”對聯(lián);一會(huì )兒“拿”塵土“攻擊”我們;一會(huì )兒她又來(lái)“捉”橫披……幾經(jīng)周折,“裝修運動(dòng)”走算是結束。走進(jìn)我家一看,大腦里的詞語(yǔ)都凈化,只剩下一個(gè)字:紅。
節時(shí)
“噼哩啪啦,噼哩啪啦!蔽冶灰魂囮嚹婷畹穆曇趔@醒,開(kāi)始我還以為是鬧鐘,心想:“今天怎么試這鈴!”睜眼才反應過(guò)來(lái),今天是春節,那聲音是煙花爆竹聲。
吃完早飯,我和弟弟迫不及待的起程。去干什么?當然是去拜年!說(shuō)一句辭舊迎新的吉利話(huà),還會(huì )有不小的“收獲”呢!“我長(cháng)大,壓歲錢(qián)不要!”見(jiàn)一位Aunt要給我錢(qián),我連忙表示不要。哪知他卻說(shuō):“長(cháng)大啦?好呀!再來(lái)10元!”春節這天,家家戶(hù)戶(hù)披紅掛綠;“噼哩啪啦,噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷;節目也開(kāi)始啦!今天的`空氣中除節味兒,是年味兒!
節后
春節這股暖風(fēng)來(lái)得快,走得也快。春節雖然已過(guò),但余波仍然存在。節時(shí)的那股年味還未散盡,但新的太陽(yáng)已經(jīng)升起,面對我們的是新的一天。
春節,它讓我知道自己又長(cháng)一歲,責任又多一成。新年新氣象;新年新挑戰;希望在牛年里我會(huì )“更!。
場(chǎng)景作文600字 2
在爆竹聲中,我們迎來(lái)中國人最盛大的節日——春節,家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……
正月初一,又是一個(gè)快樂(lè )的日子。
以往我都是起得最晚的人,可今天我爭個(gè)第一,因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)。一陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。我來(lái)到爸爸媽媽的房間,在鞭炮聲中,開(kāi)始傳統的拜年儀式。我對父母說(shuō)著(zhù)一些吉祥話(huà)兒,爸媽拿出壓歲錢(qián),讓我高高興興,大家今年都能夠吉祥如意,招財進(jìn)寶。
在鞭炮聲過(guò)后,開(kāi)始吃早餐。吃過(guò)飯后,我出去玩,在街上點(diǎn)燃的.爆竹在地上開(kāi)出美麗的花,漂亮極。我看著(zhù)甭提多高興。今天的小鳥(niǎo)也出來(lái)湊熱鬧,大概它們心里也很高興吧。
在街上,我看見(jiàn)有人在賣(mài)玩具,有人在賣(mài)小吃、點(diǎn)心、水果,各種各樣的都有,各種各樣的貨物樣樣俱全,琳瑯滿(mǎn)目,人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇!顧客大多數是一些小孩,我瞧瞧,數麻辣攤的生意最好!拔乙淮旮!”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧,在一家文具店攤前,我又停下腳步。那里有各種玩具:飛機模型、望遠鏡、電動(dòng)汽車(chē)……盡是一些玩的東西。我發(fā)現最受歡迎的是玩具。
玩一上午,下午我又要去走親訪(fǎng)友拜新年,這無(wú)疑也是一件高興的事。親朋好友歡聚一堂,品嘗著(zhù)美酒佳肴,談著(zhù)一些開(kāi)心的話(huà)兒。而最高興的則是我們,只要嘴巴甜一點(diǎn),多說(shuō)些祝福的話(huà)兒,那可大賺一筆!
人們一直玩到深夜,嘴里啃著(zhù)美味水果,手里燃放鞭炮煙花,載歌載舞,忘情地玩個(gè)痛快!
真心希望全國的小朋友在新的一年里快快樂(lè )樂(lè ),沒(méi)有煩惱喲!
場(chǎng)景作文600字 3
我是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、一個(gè)創(chuàng )新生活、一個(gè)敢想敢說(shuō)的女孩子。
我經(jīng)常聽(tīng)長(cháng)輩講故事。
有一次,我一個(gè)人非常悶,想聽(tīng)奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶,就講了奶奶小時(shí)候的事:
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙措娨暋,奶奶說(shuō),母親答應了我。我便直奔鄰居家。
后來(lái)便這樣過(guò)日子,可等我長(cháng)大后,我出嫁了,就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學(xué)習,勤奮刻苦。上完高中就不讀了,因為家里那時(shí)窮,沒(méi)錢(qián)供你爸爸讀大學(xué),便外出打工;丶視r(shí),他帶回了你媽媽?zhuān)痪镁徒Y婚了。之所以,才能有你們兩個(gè)“小精靈”。
現在你們已經(jīng)上學(xué)了,要懂事。你們的父母很辛苦,好不容易掙到這些錢(qián)來(lái)供你們吃穿上學(xué),要好好學(xué)習!
聽(tīng)完奶奶的故事后,我告訴了姐姐,姐姐和我都非常感動(dòng),便發(fā)奮讀書(shū)。每次考試成績(jì)都令父母開(kāi)懷大笑,我和姐姐心理都美滋滋的。
不知為何,爸爸把節省的工資,買(mǎi)了一臺大彩電,全家的心里都很滿(mǎn)足。
一次暑假,我和姐姐約定:下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費要自己掙,不許告訴任何人。就這樣干了幾天,不知道為什么爸爸發(fā)現我和姐姐經(jīng)常外出打零工,并教育我們。
爸爸那慈祥的面龐,親切的語(yǔ)氣,對我們說(shuō):“孩子現在你們要為自己的將來(lái)的美好生活打好基礎,當你老了把自己的生活房屋蓋好后,住在彩虹的`下面;當回憶起自己充實(shí)的生活,分享自己的快樂(lè )與美好時(shí)光;當你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創(chuàng )造成的,心里也會(huì )有一絲絲光榮感。你們現在還小,最主要的是學(xué)習;將來(lái)你們長(cháng)大后,才能成為我心中的好女兒”。
聽(tīng)了爸爸的一番肺腑之言,我猶如勝讀十年書(shū)!
我和姐姐都開(kāi)始更加發(fā)奮讀書(shū),為自己的生活創(chuàng )造彩虹!
場(chǎng)景作文600字 4
春節,家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩,喜氣洋洋。今年的春節,我過(guò)得特別有意思。直到今天,我還記憶猶新。
早晨,我們一家人忙開(kāi)。媽媽在大門(mén)上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐,人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢,則幫媽媽貼“!弊,正要貼在門(mén)上。媽媽連忙阻止我,說(shuō)道:“‘!謶摰官N,是‘!降闹C音,福光臨我們家。
晚上,該是吃年夜飯的時(shí)候。廚房里彌漫著(zhù)香氣;桌上擺放著(zhù)豐盛的晚餐,使人看,口水直流。桌中間有一條魚(yú),那表示年年有余?腿藗円捕嫉,歡歡喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品嘗著(zhù)年夜飯。爸爸媽媽笑容滿(mǎn)面地招呼著(zhù)客人。全家人都其樂(lè )融融,屋子里充滿(mǎn)幸福的氣氛。春節帖春聯(lián)有喜慶、財氣、吉祥之意!蔽乙宦(tīng),趕緊把“!弊值官N。爸爸也在精心準備,掛起一盞盞紅燈籠。我想:這紅燈籠難道不代表著(zhù)我們祖國的面貌在日新月異地變化著(zhù)嗎?
吃完飯,外婆來(lái)分紅包嘍!我們家有一個(gè)小約定,小輩們拿到獎狀,不僅有紅包,還會(huì )有其他獎勵。今年,我被評上“三好學(xué)生”。外婆分給我一份紅包,還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的一年里,學(xué)習成績(jì)更上一層樓。小孩子們都收到紅包,臉上露出燦爛的笑容。
晚上八點(diǎn)整,我們全家準時(shí)打開(kāi)電視機,收看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”。那悠揚的.歌聲,使人陶醉其中;那優(yōu)美的舞姿,使人贊不絕口;那滑稽有趣的笑話(huà),使人捧腹大笑;那精彩的相聲小品,使人開(kāi)懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在客廳上空。
今年的春節,我過(guò)得十分有意義。我希望明年春節,我會(huì )過(guò)得更好!
場(chǎng)景作文600字 5
站在陽(yáng)臺上,遠處的房子和山坡都不見(jiàn)了。霧就像一條巨大的白色圍巾和一顆柔軟的乳白色棉花糖。在茫茫大霧中,周?chē)姆课葑兊萌綦[若現,像海市蜃樓一樣...
走在上學(xué)的路上,我發(fā)現霧成了一個(gè)神奇的“魔術(shù)師”。高聳的電梯大樓的頂部不見(jiàn)了。高速公路上來(lái)往的汽車(chē)睜大了眼睛,速度比平時(shí)慢得多。一股冷空氣吹在我臉上,讓人不由自主地縮脖子。過(guò)了一會(huì )兒,我的頭發(fā)、衣服和書(shū)包上都沾了很多小水珠。
走進(jìn)校園,霧娃娃變得調皮!它把自己變成了小水滴,在綠葉上打滾,不小心掉進(jìn)了草叢。它躲在草叢里,在草地上蕩了一會(huì )兒,跳進(jìn)草叢就消失了,自得其樂(lè )。還有幾個(gè)調皮的男生偷偷溜進(jìn)蜘蛛媽媽的網(wǎng)里,開(kāi)心地玩蹦床。
霧是不斷變化的,使我們的世界更加美麗。我喜歡深秋的霧!
一天的工作就在于早上,這是一筆不可多得的寶貴財富。雖然春夏秋冬都會(huì )變,但早上永遠不會(huì )變。清晨是世界上最偉大的力量,它的.力量是永恒的,是無(wú)限的!
早上起來(lái),揉揉惺忪的眼睛,穿上衣服,出去散步。一到街上,帶給我的涼風(fēng)讓我清醒,但也該振作起來(lái)了。我在街上慢慢走著(zhù)。盡情貪婪地呼吸新鮮空氣。
這一刻,我發(fā)現,在街上享受早晨的不止我一個(gè)人。有些老人在練太極拳,看著(zhù)他們練呼哧呼哧,不知道是為了什么;其他人,像我一樣,在街上散步,呼吸新鮮空氣;有小學(xué)生在街上練長(cháng)跑“121”【當時(shí)幾所學(xué)校聯(lián)合舉辦長(cháng)跑】,看著(zhù)他們汗流浹背的臉和堅毅的表情,似乎下定決心要為學(xué)校爭光;有的小學(xué)生在備課、背題,遠遠就能聽(tīng)到他們的聲音。
鳥(niǎo)兒在枝頭啁啾,歌聲像優(yōu)美的音符,像音樂(lè )家演奏的音樂(lè ),讓我沉醉…
場(chǎng)景作文600字 6
“不是說(shuō)花更喜歡菊花。這朵花更不開(kāi)花!边@首詩(shī)大家熟悉嗎?這是唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)的《菊花》中的一句話(huà)。除了在電視上,我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少菊花,但今天我真的體會(huì )到了這些菊花的魅力。
這是我們縣第一次在芙蓉廣場(chǎng)舉辦菊花展覽。沒(méi)有,一到廣場(chǎng)就被眼前五彩繽紛的菊花海吸引住了。多么壯觀(guān)!用菊花精心裝飾的“雙龍戲珠”是那么生動(dòng);刻有“珍珠瑪瑙”菊花的花瓶好精致;“傲如孔雀”的雕塑,裝飾著(zhù)“綠面朝云”,太美了。菊花形狀各異,形狀各異,非常漂亮。
單獨擺放的野菊花,橘黃色的外皮,葉子頂端有淡淡的粉紅色。如果仔細看,花心還是綠色的`,體積也小,所以有了這些更小的“娃娃”,雕塑就更生動(dòng)了。
你看金菊,會(huì )更高貴。有各種顏色:黃色、粉色、淡紫色……它們的花瓣沒(méi)有野菊花那么可愛(ài),但態(tài)度不同。我看到它們的花瓣細長(cháng)而彎曲,顏色也很時(shí)髦:從淺到深,就拿粉色的金菊來(lái)說(shuō),它的顏色是:內淺粉色,外深粉色,還有
依然筆直的站在花瓶里,這一刻,我不禁贊嘆這菊花的堅韌:生長(cháng)在傲人的雪地里,不畏風(fēng)霜,敢于冒險!在寒風(fēng)中挺直自己!勇敢的給人展示自己的美!菊花成了這個(gè)芙蓉廣場(chǎng)上一道耀眼的風(fēng)景。只要有菊花,就會(huì )有人們的笑聲和贊嘆。很多大人小孩都在這芙蓉廣場(chǎng)流連.....
這次菊花展真的意義重大,不僅讓我們看到了菊花的這么多品種,也讓我們領(lǐng)略了園丁們的精湛技藝,了解了堅韌背后堅不可摧的毅力!
當窗簾拉開(kāi)時(shí),一縷新鮮的陽(yáng)光悄悄進(jìn)入我的房間,伴隨著(zhù)淡淡的香味。哦,春天來(lái)了!
穿上你的外套和鞋子。帶著(zhù)淡淡的香味,走吧。讓我們尋找春天的腳步!
場(chǎng)景作文600字 7
這個(gè)星期三,學(xué)校組織三年級到六年級的學(xué)生們進(jìn)行了一次跳繩比賽,這是為提高學(xué)生們體育素質(zhì)的一項措施,學(xué)校領(lǐng)導和各班主任思想上都很重視,精心組織了這次活動(dòng)。
班主任梁老師經(jīng)過(guò)認真挑選,決定派出10名精兵強將上陣,其中我也是一個(gè)參與者。下午四點(diǎn)鐘,梁老師親自整理隊伍,帶著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng),要求我們全力以赴,鼓勵隊員們要為班群眾爭光。全班同學(xué)都期望著(zhù)我們有出色的發(fā)揮,熱鬧的氣氛讓我們暗下決心:必須要竭盡全力,爭取好成績(jì),決不辜負老師與同學(xué)們的厚望。
剛到操場(chǎng)時(shí),正是四年級的`同學(xué)在激烈的進(jìn)行著(zhù)比賽,不明白什么時(shí)候才到我們,我們便在一旁先熱身,或者做一些準備運動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒就到我們六年級的同學(xué)們上場(chǎng)比賽了,我們都懷著(zhù)緊張的情緒站到各自的位置上,隨著(zhù)裁判侯老師的一聲哨響,比賽便開(kāi)始了,10個(gè)人動(dòng)作整齊,飛快地跳了起來(lái)。1分鐘很快過(guò)去了,當裁判再次吹響了哨子時(shí),我們便立即停了下來(lái),看看計數器,顯示我跳了101下,在班內排行第三,跳得最多的一個(gè)同學(xué)跳了127下,最少的也有90多下。
當時(shí)沒(méi)有公布比賽戰績(jì),要過(guò)幾天才公布,據說(shuō)獲得前三名的團體,參戰者都有獎品,無(wú)論戰果如何我們的情緒都很樂(lè )觀(guān),因為我們也已盡力,貴在參與!
參加這次比賽收獲很大,透過(guò)跳繩比賽不但培養了團體意識,而且檢驗出我們的體能和技能,還讓我體驗了一次發(fā)揮潛能、挑戰極限的樂(lè )趣。讓我想到平時(shí)必須要加強鍛煉身體,加強跳繩的技能訓練,才能為班群眾爭光,才能有一個(gè)強健的體魄,才能為國家貢獻自我的力量,所以我很感謝這次的比賽。
場(chǎng)景作文600字 8
印象中去年冬天下雪時(shí),我們打得那場(chǎng)雪仗,至今仍歷歷在目。
記得頭天晚上下了好大的雪,第二天來(lái)到校園,操場(chǎng)上早已沸騰。我們很快加入隊伍,一撥男生,一撥女生。我首先跑到一個(gè)安全隱秘的角落,靜觀(guān)其變,同時(shí)手也沒(méi)閑著(zhù),捏好一個(gè)又一個(gè)進(jìn)攻的武器――雪球,看看雪球都拿不住了,場(chǎng)上男生的.情況不太妙,好!該我出場(chǎng)了。我拿著(zhù)雪球,小心翼翼地繞過(guò)障礙,開(kāi)始尋找獵物了,正當我前進(jìn)時(shí),啊,不好,誰(shuí)打我?我一扭頭,一群女生圍攻過(guò)來(lái),接著(zhù)后背也受傷了,真是腹背受敵,出師不利呀。
我立馬撒開(kāi)蹄子,等到跑得稍遠些,睜大眼睛一看,傻了,哼,好你個(gè)漢奸丁鵬昊,竟然幫女生打自己人,看我今天為民除害!我不動(dòng)聲色,手中捏緊雪球,悄無(wú)聲息地慢慢地靠近他,來(lái)到面前,虛晃一槍?zhuān)瑥暮竺娼o了他個(gè)猝不及防,他發(fā)現真相已經(jīng)晚了,只能跪地求饒,一邊嘴里還念念有詞:“大俠啊,剛才我錯了,小弟罪該萬(wàn)死,請大俠高抬貴手,饒了我吧!薄昂,叫你得瑟,受死吧!”我捏了個(gè)拳頭般大小的雪球,用力扔了過(guò)去。只見(jiàn)他抱頭鼠竄,一溜煙不見(jiàn)了。
看看已除害,我來(lái)到前院,繼續尋找目標。嗨,我的弟兄們都躲到了衛生間,當起了縮頭烏龜,嚇得不敢出來(lái)。女生們則守株待兔,出一個(gè)干一個(gè)。這陣勢,我只能孤軍奮戰了。算了,別瞎想了,上!剛捏了個(gè)雪球,一打,呀!打住李佳樂(lè )了,她惡狠狠地瞪了我一眼,我被她唬住了,嚇得直往廁所跑。女生們發(fā)現我了,低頭開(kāi)始撿子彈,我一邊撤退,還不忘殺個(gè)回馬槍?zhuān)@一次賈惠媛中彩了,三十六計走為上,賈惠媛更不好惹,我直接逃之夭夭。
哎!男生全軍覆沒(méi),這是男生第一次吃敗仗!女士們,我們不服,來(lái)年再戰!
場(chǎng)景作文600字 9
上課鈴一響,老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室,看見(jiàn)那一大垛試卷,教室里瞬間發(fā)出倒吸涼氣的聲音,緊接著(zhù)便傳來(lái)“呼呼”的翻書(shū)聲。
“咚”試卷砸在講臺上,老師豪爽地喊了一聲:“突擊考試!”
前桌手忙腳亂地將試卷傳了下來(lái)。我粗略地掃了眼試卷,一抬頭,前桌早已在試卷到達手里的那一刻奮筆疾書(shū)。再看看我的同桌,他推了推夾在鼻梁上的眼鏡,不慌不忙地拿起筆,輕輕在試卷上落下第一個(gè)字。
我吐了口氣,也抓起筆,一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)。
于是,世界安靜了下來(lái)。只有頭頂那老式風(fēng)扇“咯吱”地叫著(zhù),掩蓋了同學(xué)們“沙沙”的.書(shū)寫(xiě)聲。
終于寫(xiě)到作文了。我甩了甩發(fā)酸的手,抬起頭,打算放松一下。只見(jiàn)前桌彎著(zhù)腰,手扶著(zhù)額,和試卷“大眼瞪小眼”。他唉聲嘆氣,又閉上了眼,手一下一下地按著(zhù)太陽(yáng)穴,搖頭晃腦。我又偏過(guò)頭,瞧了瞧同桌:他還是不驕不躁,胸有成竹地在試卷上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。環(huán)顧四周,同學(xué)們都在埋頭苦寫(xiě),真可謂是“兩耳不聞窗外事!
我眨眨眼,將構思好的故事書(shū)寫(xiě)于試卷。直到落下最后一個(gè)標點(diǎn)符號,我才總算松了一口氣,把試卷翻來(lái)覆去地檢查了個(gè)遍,終于可以放心地活動(dòng)活動(dòng)脖子,放松地看看四周了。
同桌早已停下筆,試卷上秀麗的字讓人賞心悅目,他百般無(wú)聊地玩著(zhù)手中的筆,是勢在必得的姿態(tài)。唉,學(xué)霸果然不是我能比的。
邊感嘆著(zhù),我把視線(xiàn)從同桌身上抽離,扭頭看向前桌。他趴在桌上,目光渙散而迷離地望向遠方,仿佛已經(jīng)放棄了,對成績(jì)已不抱任何希望了。
周?chē)瑢W(xué)的表現也是令人無(wú)奈,有抓耳撓腮百思不得其解的,有神態(tài)自若好似勝券在握的,也有后悔書(shū)到用時(shí)方恨少的……真是千姿百態(tài)呀!
考試還在進(jìn)行中……
場(chǎng)景作文600字 10
“咚咚鏘,咚咚鏘!边@是哪兒傳來(lái)的鑼鼓聲響,敲的何等激烈呢?咦,怎么發(fā)生什么大事,馬路上的行人咋人山人海呢?現在才剛到吃飯的時(shí)間,這些人都記著(zhù)干嘛去呢?“?”在我的心頭油然而生,我的好奇心越來(lái)越強,我不顧上吃飯,便放下飯碗,與外婆一起隨著(zhù)人潮來(lái)到一座廟會(huì )里,鑼鼓聲越來(lái)越響,就在這里面。哦,我以為干什么呢,原來(lái)就是元宵快到,“舞獅子”耶!我跟著(zhù)外婆慢悠悠的來(lái)到里面,哇,里面金碧輝煌,燭火通明,四面八方的村名們也都來(lái)觀(guān)看表演舞獅子子。
放眼望去,站在火燭前的一排大漢都是干什么的?手里拿著(zhù)鑼鼓等樂(lè )器,“咚咚鏘,咚咚鏘”大漢們開(kāi)始奏樂(lè ),只見(jiàn)三個(gè)老頭兒,兩個(gè)穿著(zhù)花花綠綠的褲子,而另一個(gè)則是手里拿著(zhù)紅球,也就是獅子球。開(kāi)始舞獅子,兩個(gè)穿著(zhù)花褲的`老頭鉆進(jìn)獅體,褲衣剛好合身成只大獅子,鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅子聲,人拿著(zhù)獅球吆喝一聲,獅子就跟著(zhù)獅球跑起來(lái),獅子好像怒火,雙腳在地上蹬得地動(dòng)山搖,接著(zhù)便是前面雙腳抬起來(lái),然后就追著(zhù)獅球奔個(gè)不停,好像在說(shuō):“這球本來(lái)就是屬于我的,快還給我!”最后就直接上去搶?zhuān)扇藚s偏不給,還說(shuō):“如果還給你,那么你就得和我好!庇谑仟{子就答應。人就牽著(zhù)獅子,來(lái)到佛殿的老爺(佛)的面前拜三拜,也不知道干什么,難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!
看這個(gè)舞獅子,我想起兒幼時(shí)與伙伴鉆在被窩下一起舞獅子,那時(shí)還小也不知是啥一回事,就學(xué)著(zhù)大人一起舞著(zhù)舞著(zhù),轉眼間便長(cháng)大,現在回想起來(lái)真有點(diǎn)好笑!哈哈!
場(chǎng)景作文600字 11
老師,是一個(gè)神圣的職業(yè);老師,是一個(gè)辛勤的職業(yè)。老師用知識哺育了我們。自古以來(lái),每個(gè)老師給學(xué)生留下的都是嚴肅認真的形象,可我今天看到了一個(gè)不同往日的老師形象。她是我校的副校長(cháng),姓高,一襲白色的裙式衣服,腰束一條黑色的皮帶,顯得圣潔端莊。
她做事一向都很?chē)乐,有條不紊,可一到操場(chǎng)上便滿(mǎn)面春風(fēng)的,穿上了運動(dòng)鞋,一頭柔順的長(cháng)發(fā)披高高挽起,帶領(lǐng)著(zhù)六(2)班同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將。我印象最深的便是在運動(dòng)會(huì )進(jìn)行到跑步接力時(shí),她跟前跟后為同學(xué)加油鼓勁的情景。
比賽伴隨著(zhù)寒風(fēng)開(kāi)始了。六(2)班雖然在較有優(yōu)勢的里道,可同學(xué)和老師都有些緊張,畢竟對手班上有一位全校聞名的運動(dòng)健將。哨聲剛起,高副校長(cháng)就站在了綠色的塑膠跑道上,一直在指揮著(zhù)自己班的同學(xué)。她低著(zhù)腰,手不停地揮動(dòng),嘴里一直在喊“加油!加油!”當看到對方要趕超時(shí),更是大聲叫著(zhù),腳也按捺不住了,一會(huì )兒跑到這兒看看正在比賽的同學(xué),一會(huì )兒又去關(guān)心關(guān)心已經(jīng)跑完累得彎著(zhù)腰大口喘氣的同學(xué)。不一會(huì )兒,接力比賽就到最后一個(gè)選手了,高副校長(cháng)的步子也越發(fā)緊張了,那個(gè)同學(xué)跑到哪,她就跟到哪,似乎比賽的不是她的學(xué)生而是她自己……當參賽同學(xué)的腳步終于踏過(guò)沖刺線(xiàn),我才看到她停止奔跑。她似乎懸著(zhù)的.一顆心才落下來(lái),忘記了剛才的緊張,和大家一起歡呼慶祝著(zhù)勝利的到來(lái)。隨后,拔河比賽又開(kāi)始了,高副校長(cháng)更顯忙碌,她一會(huì )兒幫這個(gè)班的同學(xué)排隊形,告訴他們站立姿勢,握繩的技巧,一會(huì )兒又為落后的班級加油鼓勁,白色的身影始終跳動(dòng)在賽場(chǎng)。
這就是我們學(xué)校的副校長(cháng),雖然她不在我班當任課老師,但她那嚴肅而又活躍的身影始終留在了我的心間。
場(chǎng)景作文600字 12
星期三下午,學(xué)校舉行一次大掃除,因為星期四上午市長(cháng)來(lái)參觀(guān)。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶(hù)、還有的掃清潔區,忙的滿(mǎn)頭大汗。我是抹桌子的,我先抹講臺桌,因為老師每一天都用,所以我抹的一干二凈。然后,此時(shí)我再抹放書(shū)的桌子,我先把書(shū)理好,再抹桌子,抹完了我笑了。
打掃完了,同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧,大家都在教室里忙著(zhù)干什么呢?原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組,有的掃地,有的擦黑板,有的擦窗戶(hù),也有的拖地,此時(shí)還有的'擦桌子……
老師一說(shuō)完,同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著(zhù)自我需要用的工具就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時(shí),拖地的同學(xué)又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著(zhù)的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過(guò)去,我說(shuō):“你們來(lái)得正是時(shí)候,我們剛掃完!蓖踉麓呶艺f(shuō):“你還說(shuō)什么呢?快讓他們進(jìn)來(lái)吧!”我們幾人進(jìn)了教室后,他們幾個(gè)輪流拖地,我和王月灑水。
賴(lài)羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩穩地捏住拖把桿,腳做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。過(guò)了好久,我們看到賴(lài)羿還在拖地。伍亮就對他說(shuō):“此時(shí)你去坐著(zhù)休息一會(huì )兒吧,讓我們來(lái)拖地!辟(lài)羿停下來(lái),說(shuō):“沒(méi)事兒,我不累,還能拖一會(huì )兒!贝藭r(shí)之后,他又用力地拖著(zhù)地。只見(jiàn)大豆似的汗珠直往下流。此時(shí)他真是累了,在我們的再三要求下,才休息了幾分鐘。他又提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶水跑來(lái)了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏著(zhù)布。然后把布打濕,又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著(zhù)水。
場(chǎng)景作文600字 13
今天,老師要教我們玩了一個(gè)游戲叫擊鼓傳花。同學(xué)們議論紛紛“什么嘛,這有什么好玩的”,有的同學(xué)卻說(shuō):“應該特別好玩吧”。大家都期待著(zhù)游戲的開(kāi)始。
游戲的規則是:一個(gè)人敲鼓,其他的人傳花,鼓聲停了,花落誰(shuí)家誰(shuí)就受罰。大家心里都很緊張又很激動(dòng)、興奮,鼓聲響了起來(lái),教室里充滿(mǎn)著(zhù)緊張的氣氛,好像是一場(chǎng)災難就要來(lái)臨了。大家接到了花,好像接到“炸彈”“燙手芋頭”般,巴不得馬上丟掉。
傳著(zhù)傳著(zhù),鼓聲戛然而止,花停在了一個(gè)男同學(xué)的手上,他上臺抽了一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù)“抱頭鼠竄”,他一臉茫然,不知所措。心里想:“主!你為什么這么對我,我還沒(méi)準備好呢,你怎么就讓花落到我的手上了?只能胡亂應付一下了!惫穆曈猪懫饋(lái)了,這回落到了一個(gè)女同學(xué)手上,她抽的紙條居然寫(xiě)著(zhù)“喊三聲我是豬”,她驚呆了,臺下的同學(xué)說(shuō):“啊!這下她的臉要丟到家了”,有的同學(xué)為她喊加油,她鼓足勇氣,喊了三聲:“我是豬”,但聲音蚊子般大,然后難為情地跑下臺。
鼓聲又繼續響起,傳著(zhù)傳著(zhù),花落到我這里了,我興奮地跑上臺抽紙條。信心十足地打開(kāi)紙條,又是“喊三聲我是豬”。心想:“這只是個(gè)游戲,喊一下又不丟面子,有什么好怕的.!庇谑俏夷槻患t心不跳地大喊了三聲“我是豬!眲偤巴,臺下立刻成了一片笑海,有的捧著(zhù)肚子在笑,有的彎腰趴在地上笑,有的笑得嘴巴大得可以裝下一個(gè)西瓜。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,大家都還意猶未盡,好玩,搞笑,刺激。真的還想繼續玩下去!
場(chǎng)景作文600字 14
一年一度的科技節到!剛進(jìn)入校門(mén),就看見(jiàn)同學(xué)們的作品擺好,科幻畫(huà)、小制作,好多的作品呀,許多同學(xué)趴在三樓的欄桿上向下看,看他們和我一樣,對同學(xué)們的作品多感興趣呀!
老師怎么還不宣布開(kāi)始呢?我們坐在教室里焦急地等待著(zhù),真是“度秒如年”呀,我再也等不及,于是借下樓放小制作的借口,準備去先一飽眼福,哇!好漂亮!科幻畫(huà)多得令人目不睱接,兩只眼睛根本不夠用,什么《海底世界》、《月球都市》、《未來(lái)機器人》……每幅都是那么精彩,同學(xué)們太有想象力。
突然,學(xué)校的廣播響,我得趕緊做好準備,因為今年我還是解說(shuō)員呢,不但可以看別人的作品,也可以為別人解說(shuō)。只見(jiàn)樓上的'人飛快地跑下來(lái),誰(shuí)也不想落在后面,然后,他們排著(zhù)隊來(lái)參觀(guān),到我們這里時(shí),我開(kāi)始給每個(gè)人進(jìn)行講解,“這是我們班同學(xué)做的蓮花燈”,它是這樣使用的……我認真地給每個(gè)人講著(zhù)我們班的作品,這里還來(lái)不少家長(cháng)呢,他們聽(tīng)我的講解,對每個(gè)作品都很感興趣,看看這個(gè),瞅瞅那個(gè),還不時(shí)發(fā)出贊嘆:不錯,這個(gè)真好,那個(gè)也好,真有創(chuàng )意……聽(tīng)著(zhù)別人對我們班作品的評價(jià),我內心別提有多高興。
對,我還沒(méi)認真看別的班做的小制作呢,趕快去看看。
嘖嘖嘖……真令人大開(kāi)眼界!佩服,太佩服!沒(méi)想到別的班也是做的那么好,有些我叫不上名字,其中有件作品令我印象最深,作者是用陶泥做的小燈,還可以亮呢,真有創(chuàng )意,還有許多手工制做的小房子、自行車(chē)等等,都不錯,那邊還有人用蠟燭做梅花,做的象極!
通過(guò)這次科技展,讓我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)到不少東西,也讓我們都一飽眼福,這次科技節讓我滿(mǎn)載而歸。
場(chǎng)景作文600字 15
周六,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )那天,我早早就起床。來(lái)到學(xué)校,在班主任陳老師的安排下,同學(xué)們班上自己的小凳子井然有序的來(lái)到二中操場(chǎng)。此時(shí)的二中操場(chǎng)人流如潮、人山人海,同學(xué)們坐在班級的指定位置上,等待運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。
這次的運動(dòng)會(huì )很隆重。入場(chǎng)儀式中,每班各代表一個(gè)民族,56個(gè)民族56朵花,同學(xué)們穿上了各民族的服飾,跳起了具有各民族特色的舞蹈。而我們班代表漢族。漢族是最古老的民族,也是人口最多的民族。我們表演的是漢族最有代表性的`武術(shù),傳統的武術(shù)象征著(zhù)中國的武術(shù)精神。同學(xué)們經(jīng)過(guò)三四個(gè)星期的努力,今天終于要表演了,心情既緊張又興奮。輪到我們班時(shí),每個(gè)同學(xué)都在心里鼓勵自己、超越自我,一定會(huì )表現出的一面。我也是一邊回顧動(dòng)作,一邊做動(dòng)作,拿出狀態(tài)。我們的表演很成功,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心!
開(kāi)幕式結束,比賽正式開(kāi)始。沒(méi)有參加比賽的同學(xué)一邊觀(guān)賽,一邊為小運動(dòng)員們加油打氣。最優(yōu)選的要數跑步比賽了,我們班有好幾個(gè)小朋友參賽。讓我印象最深刻的是我班姚紫涵的比賽,一開(kāi)始她還在后面,但她很努力最后得了女子組100米的第一名。
比賽中,每個(gè)小運動(dòng)員都拼盡全力,拿出的成績(jì),為自己班爭得一份榮譽(yù)。我們班丁奕呈同學(xué)在男子壘球中得到第一名,徐文濤同學(xué)在男子跳遠中得到第一名,董其航同學(xué)在250米比賽中得到第一名等等。在我們班每個(gè)小運動(dòng)員的共同努力下,取得了總分年級第二的好成績(jì)。雖然我沒(méi)參加比賽,但我為我們班而感到驕傲!
在以后的學(xué)習生活中,我們每個(gè)同學(xué)都要積極地參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。
場(chǎng)景作文600字 16
天空飄著(zhù)秋雨,讓樹(shù)葉顫抖。曾經(jīng)帶給我們收獲的樹(shù)木,在風(fēng)雨的摧殘下,留下了孤獨的枝條。雨中的山好黃,但黃的還是紅的。那是因為在很多樹(shù)的掩護下,秋雨忘記了秋天那片紅葉的著(zhù)名楓樹(shù)!
秋雨靜靜地看著(zhù)那獨特的紅色,讓游子們看到了生命的希望。游子把思念寄托在家鄉,把故人寄托在紅楓葉上,像鮮血一樣。希望家人能知道,不要錯過(guò)!在這朦朧的紅色中,這一次很清晰。
秋雨是秋天辛勤勞動(dòng)的使者。秋雨給秋天帶來(lái)豐收,給城市帶來(lái)活力,給山野帶來(lái)新鮮感。秋雨,你無(wú)私地奉獻給我們,你的美好品質(zhì)永遠值得學(xué)習!
我喜歡美麗的公園、流淌的小溪和雄偉的山峰,但我最喜歡的`是變幻莫測的大海。
早上海面風(fēng)平浪靜,完全沒(méi)有風(fēng)浪。金色的陽(yáng)光照射在海面上,給大海增添了一絲色彩。海邊的巖石睡在大海母親平靜的懷抱里。從遠處看,老漁民們打算去海里釣魚(yú)。船的發(fā)動(dòng)機打破了平靜的海面,激起了波浪。
中午,大海慢慢換上了新衣服,從淺藍色到藍色的外套。烈日照在沙灘上,風(fēng)越來(lái)越大。人們吹著(zhù)涼爽的風(fēng),沿著(zhù)海灘散步。聽(tīng)著(zhù),大海還能歌唱!“嘿嘿!苯o人一種放松的感覺(jué)。
下午,人越來(lái)越多。由于人多,大海熱烈歡迎來(lái)玩的客人。孩子們在海灘邊堆起高大的城堡;老人悠閑散步,和朋友聊天;年輕人,剛下班,和同事穿上泳衣,穿著(zhù)泳褲去游泳。多么和諧的畫(huà)面!
日落時(shí),大海突然起火,海面波濤洶涌。海浪像成千上萬(wàn)的白馬一樣沖向岸邊。人躲過(guò)去,就揮衣袖,橫掃而過(guò)。海浪向前推后,大海突然像成千上萬(wàn)的白色窗簾一樣奔向岸邊。
場(chǎng)景作文600字 17
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
一聲凄厲的慘叫讓空氣頓時(shí)凝固了,我睜開(kāi)雙眼,只見(jiàn)剛才還生龍活虎的家燕現在卻躺在馬路上呻吟著(zhù),眼睛微微眨巴著(zhù),抽搐著(zhù),鮮血從它的身下流出被雨水慢慢沖淡。只見(jiàn)它的頭向上抬起,用絕望的'眼神仰望天空,又低下頭來(lái),閉上了眼睛。我眼睜睜地望著(zhù)那只躺在血水中的燕子慢慢死去。一只體型較小的燕子飛到那只燕子身旁,是它的好朋友來(lái)了,那只小燕子左顧右盼覺(jué)得很好奇,心里在想:為什么好朋友會(huì )躺在馬路上呢?它用它那清脆地叫聲輕輕“嘰嘰”叫著(zhù),想要叫醒自己的同伴。
雨越下越大,那只家燕張開(kāi)稚嫩的翅膀,為自己的同伴遮風(fēng)擋雨,盡管黃豆大的雨點(diǎn)就要讓它堅持不住,可它仍然堅強地展著(zhù)雙翅,不時(shí)用尖尖的小嘴大聲呼喚著(zhù)死去的燕子,想讓它能醒來(lái),和自己一起再在藍天上飛翔。試著(zhù)好幾次去叫醒它,可它一點(diǎn)反應也沒(méi)有,小家燕終于明白自己的伙伴一家失去了生命,走下了生命班車(chē)。但小家燕沒(méi)有灰心,努力想把那體型較大,死去的伙伴帶入巢中,可由于自己被雨點(diǎn)打得精疲力盡,而且那只死去的家燕體型較大,根本拖不動(dòng)。
小家燕絕望了,它無(wú)計可施。馬路上仍然車(chē)水馬龍,它自己也不想死在馬路上,便朝著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)巢走去,它一步三回頭,依依不舍地望著(zhù)自己的同伴消失在雨中。
一瞬間,我的嘴巴濕濕的,咸咸的,我知道那是我被這情景感動(dòng)所流下的眼淚。我一邊流著(zhù)眼淚一邊想:要是我們能把車(chē)開(kāi)得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),就不會(huì )有那么多事故發(fā)生了。
場(chǎng)景作文600字 18
每每聽(tīng)到婉轉悠揚的樂(lè )曲聲,總會(huì )想起那一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級音樂(lè )會(huì )。每每想起那一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨,那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。
我們?yōu)檫@場(chǎng)音樂(lè )會(huì )精心準備了數天之久,從策劃到最后的彩排,傾注了大量的時(shí)間和智慧,為的不只是一場(chǎng)反響轟動(dòng)的音樂(lè )會(huì ),更多的還是為了班級的榮譽(yù)。我們班人才濟濟,表面上不張不揚,其實(shí)也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績(jì)較好,在文藝方面也有一技之長(cháng);有的不聲不響,展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿(mǎn)信心,看來(lái)這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )一定馬到成功。
剛開(kāi)始,氛圍就異常熱烈,充滿(mǎn)了喜慶的味道,倒有點(diǎn)“春晚”的派頭。演員們也不覺(jué)挺胸昂頭,自信裝得滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐。我作為班副,應身先士卒,所以第一個(gè)節目便是我上臺獻歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗;蛟S是緊張緣故,望著(zhù)臺下一雙雙期待的眼睛,聲音悶在嗓子里出不來(lái),但我很快調整了狀態(tài),將聲音慢慢地提了去,到最后不覺(jué)沉醉于其中,直到掌聲響起如雷鳴的那一刻,我才好像如夢(mèng)初醒。
也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒,接下來(lái)的幾個(gè)節目的反響都很強烈,鼓掌的'也有,叫好的也有,一時(shí)間用“人聲鼎沸”來(lái)形容不為過(guò)。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來(lái),主持人帶著(zhù)大家唱響了奧運歌曲《北京歡迎你》,將音樂(lè )會(huì )的氛圍一下點(diǎn)燃。接著(zhù),主持人又領(lǐng)著(zhù)大家互動(dòng),氣球爆炸的響聲此起彼伏;蛟S受到同學(xué)們的感染,沙老師笑語(yǔ)盈盈,與同學(xué)們打成一片,霎時(shí)間,笑聲、歌聲交織在一起,奏出了整場(chǎng)音樂(lè )會(huì )最美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
音樂(lè )會(huì )在樂(lè )聲中開(kāi)始,亦在歡笑中結束,圓滿(mǎn)且完美。該怎樣記住它呢?或許秘密就在那間音樂(lè )教室之中的那段時(shí)光。
場(chǎng)景作文600字 19
天,正下著(zhù)雨,我坐在教室里,望著(zhù)窗外的雨點(diǎn),不由得有些郁悶,下課后,我正想去操場(chǎng)痛痛快快的活動(dòng)一番,誰(shuí)知老天這么不給力,把我關(guān)在了教室······
不過(guò)以我的聰明,怎能想不到會(huì )下雨呢?我早就看了天氣預報了,說(shuō)會(huì )下雨,當時(shí)有些小不爽,現在看到真的下雨后,更不爽。因為下雨,只能在教室里玩耍,又不能追跑打鬧,咋辦呢?于是,我帶了棋類(lèi)到學(xué)校里來(lái),不能跑,還不能下棋嗎?
我掃視了一下,有十幾個(gè)同學(xué)都帶了棋,有象棋、五子棋、軍旗、飛行棋、跳棋······我帶的是跳棋,不過(guò)對跳棋感興趣的人并不多,有些人甚至不會(huì )下。這讓我有些無(wú)奈,我找不到對手!不過(guò)等了幾分鐘后,終于有一名同學(xué)來(lái)找我了。
我和這名同學(xué)正在搶著(zhù)掌握局面,不過(guò)他棋差一著(zhù),被我抓住了破綻,一舉攻進(jìn)他的“城門(mén)”。我有些小得意,便掃視了一下其他同學(xué)。
所有同學(xué)都沸騰了起來(lái),一陣陣歡呼聲響起,估計是哪個(gè)同學(xué)贏(yíng)了對手吧。有些同學(xué)因為沒(méi)有位置了,所以雙手正頂著(zhù)桌子,托著(zhù)腮幫子,看著(zhù)其他同學(xué)下棋。
將軍!”一位同學(xué)大聲喊著(zhù),聲音中有著(zhù)掩飾不住的高興。
看著(zhù)這些場(chǎng)面,我不禁在心里暗暗叫道:老天啊老天,你還是失算了,在教室我們一樣可以玩得高興。
我又看向自己的'局面,呀!糟糕!我忘記怎么走了,完蛋了,好不容易打拼出來(lái)的“江山”就這么毀了,原本那么好的局面我都已經(jīng)想好了下一步,哪知道看其他地方去了就忘記怎么走了,我現在真想一巴掌抽在自己臉上。
就在我苦惱時(shí),鈴聲響起來(lái)了,我差點(diǎn)高興的對與我下棋的同學(xué)叫出聲來(lái),啊哈哈,幸運女神與你擦肩而過(guò)!
上課時(shí),老師將課堂變得絢麗多彩,下課后,依然精彩。
場(chǎng)景作文600字 20
這周六,我和媽媽便去欣賞了著(zhù)名鋼琴 家傅聰 先生音樂(lè )會(huì )。
我們緩緩入場(chǎng),不一會(huì )兒燈光便暗了下來(lái)。傅聰先生輕聲入場(chǎng),頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整;在燈光下閃閃發(fā)光。穿著(zhù)一身整齊的黑西服,看上去十分莊重。他鞠了一躬,坐在鋼琴椅上,開(kāi)始了今天的演出。
只見(jiàn)他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動(dòng)聽(tīng)的音符便流了出來(lái)。哦!多么美妙的音樂(lè )啊——干凈沉穩,氣韻悠長(cháng),沒(méi)有絲毫多余的樂(lè )音,質(zhì)樸、內視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂(lè )。我完全被它迷住了。側目望了望觀(guān)眾們,他們仍沉醉于音樂(lè )中,有的閉著(zhù)眼睛,靜靜地聽(tīng)著(zhù),有的不由自主地小聲哼唱;有的還目不轉睛地盯著(zhù)傅聰,似乎在想:“這么美的音樂(lè )是不是從天外傳來(lái)的呢?”而傅聰,似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽(tīng),身體隨著(zhù)音樂(lè )搖晃著(zhù),我臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )我笑了,聽(tīng)著(zhù)琴聲,我感到很幸福。
一曲結束,臺下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后,彈起了世界著(zhù)名鋼琴詩(shī)貝多芬的代表作《田園》,慢慢的,我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空,享受著(zhù)風(fēng)雨的.滋潤,那從天外傳來(lái)的樂(lè )聲時(shí)而高昂,時(shí)而低調,時(shí)而熱情,時(shí)而含蓄,時(shí)而激進(jìn),時(shí)而靜止,那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩(shī)一般的旋律如遠處傳來(lái)的鐘聲,或是森林的微語(yǔ),把我帶近無(wú)窮無(wú)盡地想象。
又是一曲結束,觀(guān)眾們再也按耐不住內心的敬佩與歡樂(lè ),站起來(lái)鼓起熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。
最后,他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩(shī)》那聲音激情澎湃,宛如雷鳴電閃,似野馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳騁,氣勢磅礴。
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )在人們經(jīng)久不息的掌聲中結束了,但我對藝術(shù)的熱愛(ài)永不消失。
場(chǎng)景作文600字 21
我是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、一個(gè)創(chuàng )新生活、一個(gè)敢想敢說(shuō)的女孩子。
我經(jīng)常聽(tīng)長(cháng)輩講故事。
有一次,我一個(gè)人非常悶,想聽(tīng)奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶,就講了奶奶小時(shí)候的事:
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙措娨暋,奶奶說(shuō),母親答應了我。我便直奔鄰居家。
后來(lái)便這樣過(guò)日子,可等我長(cháng)大后,我出嫁了,就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學(xué)習,勤奮刻苦。上完高中就不讀了,因為家里那時(shí)窮,沒(méi)錢(qián)供你爸爸讀大學(xué),便外出打工;丶視r(shí),他帶回了你媽媽?zhuān)痪镁徒Y婚了。之所以,才能有你們兩個(gè)“小精靈”。
現在你們已經(jīng)上學(xué)了,要懂事。你們的父母很辛苦,好不容易掙到這些錢(qián)來(lái)供你們吃穿上學(xué),要好好學(xué)習!
聽(tīng)完奶奶的故事后,我告訴了姐姐,姐姐和我都非常感動(dòng),便發(fā)奮讀書(shū)。每次考試成績(jì)都令父母開(kāi)懷大笑,我和姐姐心理都美滋滋的。
不知為何,爸爸把節省的工資,買(mǎi)了一臺大彩電,全家的心里都很滿(mǎn)足。
一次暑假,我和姐姐約定:下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費要自己掙,不許告訴任何人。就這樣干了幾天,不知道為什么爸爸發(fā)現我和姐姐經(jīng)常外出打零工,并教育我們。
爸爸那慈祥的面龐,親切的語(yǔ)氣,對我們說(shuō):“孩子現在你們要為自己的將來(lái)的美好生活打好基礎,當你老了把自己的生活房屋蓋好后,住在彩虹的下面;當回憶起自己充實(shí)的.生活,分享自己的快樂(lè )與美好時(shí)光;當你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創(chuàng )造成的,心里也會(huì )有一絲絲光榮感。你們現在還小,最主要的是學(xué)習;將來(lái)你們長(cháng)大后,才能成為我心中的好女兒”。
聽(tīng)了爸爸的一番肺腑之言,我猶如勝讀十年書(shū)!
我和姐姐都開(kāi)始更加發(fā)奮讀書(shū),為自己的生活創(chuàng )造彩虹!
場(chǎng)景作文600字 22
“加油,加油!”干什么呢?這么熱鬧,哦!原來(lái)是一群小伙伴在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)羽毛球大賽!
今天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光照在人身上暖暖的,很是愜意。鳥(niǎo)兒在枝干上唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒。這么好的天氣,大家的心情也很好,可我卻相反,這是為什么呢?哎,原來(lái)是我的比賽對手是一個(gè)十分厲害的人。
比賽開(kāi)始了,氣氛一下子緊張起來(lái)了,而我更是緊張異常!芭,啪啪”剛打幾個(gè)來(lái)回,我就覺(jué)得她實(shí)力不一般。這時(shí)我就覺(jué)得這次肯定會(huì )輸。她打羽毛球時(shí)勁道十足,打出的`球像出膛的炮彈,又似離弦的箭,還像那天外最美的流星雨,實(shí)在讓人不得不敬佩。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),她正好趁機用勁一抽,羽毛球只好一跟頭栽了下來(lái)!同學(xué)們一片歡呼,有的競激動(dòng)得跳了起來(lái);有人則手高舉頭頂嘴里喊著(zhù)“耶!”;還有人開(kāi)心地在她周?chē)鹆宋琛?/p>
第二輪,我使用了瞞天過(guò)海之計。我假裝眼睛盯住右邊,球拍也稍稍偏向右,真正打球是用迅雷不及掩耳之勢,把球向左一跳,對手來(lái)不及接球。觀(guān)眾群里頓時(shí)響起了響徹云霄的歡呼聲!小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像也在為我歡呼。
第二次比賽給我了動(dòng)力,我突然輕松了許多。第三局開(kāi)始了,先是我發(fā)球。我發(fā)了一個(gè)帶網(wǎng)的球,本以為已經(jīng)很厲害了,但人外有人,天外有天!萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,她打的球可比我厲害多了。那矯健的身手像雄腐搏空,似是江南小雨,卻又剛中帶柔。我也不甘示弱,一招猴子撈月就把球救上來(lái)了,然后一個(gè)大踏步,再使盡全身力氣把球打了出去。她還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),只好眼睜睜地看著(zhù)球慢慢落地。
通過(guò)這次比賽,我知道不管有多強大的對手,你不要氣餒,再盡全力努力一下,說(shuō)不定那強大的對手也會(huì )在你手上栽跟頭!
場(chǎng)景作文600字 23
我的老家在農村,那里很美。
村子坐落在深深的山甕里,四周群山環(huán)抱。遠看,活像一朵剛剛綻開(kāi)的荷花,彎彎的向里傾斜,嚴嚴地把這個(gè)小山村包攏在它的懷抱中。在這山甕中說(shuō)話(huà),都能傳的很遠、很遠,還能神奇地聽(tīng)到一聲聲回音。
微風(fēng)送來(lái)一陣陣稻谷的清香,一塊塊稻田,被風(fēng)掀起了層層金浪。那沉甸甸的稻穗,像是害羞姑娘在低頭沉思。田野上,勤勞的農民,頭戴斗笠,有的彎腰,揮鐮割稻,有的來(lái)來(lái)往往運送著(zhù)稻谷。拖拉機在收獲過(guò)的土地上來(lái)回奔忙,在它身后翻起了層層泥浪。村邊場(chǎng)上,人們正用脫粒機為玉米脫粒,揚起的'玉米粒像掛在山間的一道瀑布。莊稼垛高過(guò)了房頂。家家房頂上曬滿(mǎn)了玉米棒子、柿子、紅薯干等,一片豐收景象。村子里還有小小貿易市場(chǎng),市場(chǎng)上的農副產(chǎn)品和蔬菜多得數不清,有蔥、蒜、青菜、茄子、花生、豆制品,這邊一盤(pán)油條,那邊一疊大餅;那半扇半扇的豬肉,一排一排掛在木架上,有肥有瘦,透著(zhù)新鮮,真是琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有。
忽然我的眼前呈現出一望無(wú)際的白色,像是片片白云飄落田野。我立即跑過(guò)去,原來(lái)是淘氣的棉桃姑娘焦急地咧開(kāi)了嘴,爭先恐后地吐出自己雪白的棉絮,迎接人們的采摘。你看,棉田里,年老的、年輕的、年少的,各個(gè)腰系竹簍,摘得多歡吶!姑娘和小伙兒嘴上哼著(zhù)豐收小調,兩手穿梭似的摘個(gè)不停,一朵朵棉花紛紛落入竹簍。幾個(gè)差不多大小的頑童,一會(huì )兒摘棉花,一會(huì )兒在棉花叢中捉迷藏,就像一群快色的小鳥(niǎo)。
夕陽(yáng)西下,我該回家了,那冉冉升起的如柱的炊煙,那亙古沉默永不停息的小溪,那馱著(zhù)夕陽(yáng)獨行的老牛,都如冰糖葫蘆一顆一顆串在記憶這根細長(cháng)的竹簽上,品起來(lái)很香、很甜,又有一股家鄉的味道。
場(chǎng)景作文600字 24
“加油!五(5)班!”“哎呀……”操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣歡呼聲和陣陣哀嘆聲。今天,我們班和四班比賽打籃球!跋扔膳蛏习雸(chǎng),再由男生打下半場(chǎng),男女總分定輸贏(yíng)!斌w育老師說(shuō)。
比賽開(kāi)始了,先由四班的鄭小旋發(fā)球,她向劉雁婷使個(gè)眼色,劉雁婷點(diǎn)了點(diǎn)頭。鄭小旋做個(gè)假動(dòng)作,把球往劉雁婷那邊一拋,劉雁婷就穩穩當當地接住球,邊打邊盯緊籃球架,到跟前兩腳一跳,就把球投進(jìn)籃框了!皻馑廊死!”我們班的同學(xué)一跺腳,瞪了四班一眼。
女孩子打完上半場(chǎng),2比1,四班贏(yíng)了一個(gè)球,接著(zhù)到男孩子比賽了,我們很有信心。為鼓勵我們班的'男生籃球隊,由我帶領(lǐng)的精英拉拉隊編了一個(gè)順口溜。我們站直了身體,高聲喊道:“一二三四五六七,五班五班得第一!
四班的拉拉隊也不示弱,編了一個(gè)順口溜,有氣無(wú)力地喊:“七六五四三二一,四班四班奪底(第)衣(一)!庇捎谒陌嗟睦犉胀ㄔ(huà)不標準,竟然把第一說(shuō)成了“底衣”(內衣),這可把我們笑壞了,我們班的男生籃球隊聽(tīng)到我們的鼓勵,個(gè)個(gè)精神抖擻,更加投入地比賽。
只見(jiàn)姚輝華把球傳給張偉標,張偉標馬上向自己班的球架跑去。姚輝華正去追趕,不料腳下一滑,栽了一大跟頭!肮蔽覀兣醺勾笮。
“張偉標,加油!張偉標,加油!”只見(jiàn)張偉標被四班的男隊員團團圍住,于是他就把球拋給正站起來(lái)的姚輝華,姚輝華一接到球,把球往球籃一拋
“耶”我們班的同學(xué)手舞足蹈……“比賽結束,五(5)班贏(yíng)!斌w育老師鄭重地宣布!耙!耶耶耶!”我們太高興了,激動(dòng)的心情無(wú)法形容。
今天,我們班贏(yíng)了,操場(chǎng)上蕩漾著(zhù)我們班同學(xué)歡樂(lè )的笑聲和他們班同學(xué)埋怨的哀嘆聲。
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