表?yè)P作文600字四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的表?yè)P作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表?yè)P作文600字 篇1
生活是一個(gè)五味瓶，里面裝著(zhù)我最難忘的一件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我們剛早讀完，老師就氣呼呼地走上講臺說(shuō)：“昨天作業(yè)做得很差，只有一個(gè)100分�！闭f(shuō)完老師忽然轉怒為喜，接著(zhù)說(shuō)：“你們猜猜他是誰(shuí)？”黃悅天第一個(gè)站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)道：“一定是班長(cháng)，明天何�！绷_振興站起來(lái)說(shuō)：“不對，一定是學(xué)習委員劉智宇�！笨衫蠋熞粋�(gè)勁的搖頭，同學(xué)們都請求老師快點(diǎn)告訴我們，我也一臉好奇的望著(zhù)老師。只見(jiàn)老師慢慢走到我面前，問(wèn)道：“廖鐘滔，這個(gè)100分會(huì )不會(huì )是你呢？”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，同學(xué)們便紛紛說(shuō)道：“不可能是他！如果是他，太陽(yáng)就從西邊出來(lái)了！”緊接著(zhù)就是一陣一陣的嘲笑聲。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠從眼眶里不停地涌出，一邊哭一邊想：為什么同學(xué)們會(huì )這么瞧不起我？難道一個(gè)差生就注定總是差嗎？
老師瞬間變得嚴肅起來(lái)，她鄭重地說(shuō)：“告訴大家，昨天家作的100分正是被你們笑話(huà)的廖鐘滔同學(xué)！”老師話(huà)音一落，50雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我，仿佛是在看一個(gè)怪物！接著(zhù)是一陣排山倒海的掌聲。老師用安慰的話(huà)語(yǔ)問(wèn)道：“廖鐘滔，你怎么哭了？你要繼續努力，爭取考更多100分，老師相信你可以的�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)老師環(huán)顧了下教室，說(shuō)：“同學(xué)們，以后不要看不起成績(jì)落后的人，你們要記住，你們是個(gè)大家庭�！闭n后那些嘲笑我的同學(xué)一一向我道歉，我也高高興興的向每個(gè)人說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。老師的臉上露出了慈祥、滿(mǎn)意的笑容。
因為一向語(yǔ)文成績(jì)不好，語(yǔ)文老師的表?yè)P總是與我無(wú)緣，這是我第一次被語(yǔ)文老師表?yè)P，從此討厭語(yǔ)文的我發(fā)生了翻天覆地的變化，我比以前更積極回答問(wèn)題了，分數比以前更高了，我比以前……這一切都要感謝我的語(yǔ)文老師，這件事深深地印在了我的腦海里，因為它給了我信心。
表?yè)P作文600字 篇2
還記得那次我被老師表?yè)P，那種感覺(jué)至今還記憶猶新。
那是老師叫我們做手抄報的一件事，因為我挺喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我決定好好畫(huà)這幅畫(huà)，并且老師也很重視手抄報。既然下定了決心，我應該立刻做完家庭作業(yè)，好留些時(shí)間來(lái)做手抄報。我先畫(huà)邊框，我一般喜歡畫(huà)花的。這次主題是“愛(ài)祖國”，我并不了解這次主題，所以我得查資料。
回到家，我以劉翔般的速度開(kāi)了電腦，立即查找了資料，我還參考了一點(diǎn)點(diǎn)圖案，我并不是很喜歡抄別人的作品。我做了三個(gè)小時(shí)的手抄報，卻只抄了內容，畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)圖案。我覺(jué)得我的速度像蝸牛一樣慢，第二天就要交了，而且現在已經(jīng)九點(diǎn)了。算了，誰(shuí)便畫(huà)一下就好了。猶豫了一下，我又想:“既然下定的決心，又怎能輕易放棄？萬(wàn)一被老師批評，同學(xué)們一定會(huì )嘲笑我的'”于是，我絞盡腦汁的設計了各種各樣的圖案，半小時(shí)后，終于完成了。
我捧著(zhù)這寶貴的手抄報，在我的心里，就算用一千萬(wàn)來(lái)買(mǎi)我也絕不會(huì )賣(mài)。我拿去給我的爸爸媽媽去欣賞，想讓他們提議意見(jiàn)或表?yè)P一下。他們看了后豎起大拇指說(shuō)好，我聽(tīng)后開(kāi)心極了，因為我沒(méi)白努力。
第二天早上來(lái)到教室，老師擔憂(yōu)地看著(zhù)我們。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出手抄報交給老師，老師看了看，臉色很難看。到我了，我又緊張有擔憂(yōu)。老師看了我的后，立即收起剛才的愁眉苦臉，笑瞇瞇地對我說(shuō):“不錯嘛，你一定可以拿到第一等級，為班級爭取榮譽(yù)�！�'得到表?yè)P，我心里美滋滋的，興奮極了。
我做出的努力沒(méi)有白費，我覺(jué)得人就是要這樣，下定了決心，不能輕易放棄，我同時(shí)感覺(jué)到：被表?yè)P的感覺(jué)真好。
五年級:朱美華
表?yè)P作文600字 篇3
“請得優(yōu)的小朋友舉手�！秉S老師用期待的目光掃視著(zhù)全班。我忐忑不安地舉起了手，同時(shí)環(huán)顧了一下四周。哇！連我居然才六個(gè)人得到了“優(yōu)”，這試卷未免太難了吧！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)“優(yōu)”得的太惶恐不安了。因為我仔細看過(guò)試卷，后面有一題應用題同桌幫我批錯了，真正的分數應該是88分，而現在卻得了一個(gè)虛偽的92分。此時(shí)此刻，我好糾結：到底要不要去給黃老師看呢？如果不看，雖然得到了“優(yōu)”，但這分數不真實(shí)，如果看了，我就從“優(yōu)”降到了“良”。我猶豫再三，覺(jué)得這個(gè)鮮紅的“92”太刺眼了，因為東老師無(wú)數次跟我們講過(guò)：做人要誠實(shí)。
我下定決心向講臺走去。黃老師看了試卷后，非但沒(méi)有因為“良”而批評我，反而在全班同學(xué)面前表?yè)P了我。得到了表?yè)P的我帶著(zhù)這個(gè)心安理得的88分喜滋滋地回到了座位。
放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我了，她樂(lè )呵呵地表?yè)P我：“黃老師發(fā)群里了，今天全班只有六個(gè)優(yōu)，你也在里面，下次繼續努力哦！”我“嗯”了一聲，沒(méi)有再敢說(shuō)下去，媽媽這個(gè)表?yè)P我受之有愧��！
回到家，我的心里如十五個(gè)吊桶打水，七上八下，因為根據我們家的“母子協(xié)議”，連得5次滿(mǎn)分或“優(yōu)”，就可以買(mǎi)一套我喜歡的書(shū)，而今天正好是第5次，所以這個(gè)“優(yōu)”彌足珍貴啊。吃完飯，我戰戰兢兢地拿著(zhù)試卷，想讓媽媽簽字。果然，媽媽看著(zhù)這個(gè)改過(guò)的`分數，不禁眉頭一皺。我感覺(jué)到“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。于是，我趕緊如實(shí)招供……
“好哇！這個(gè)‘良’得的好！答應你的書(shū)必須買(mǎi)，一次不得‘優(yōu)’沒(méi)事，我們可以繼續努力，但做人做事，一定要誠實(shí)……”媽媽的臉由陰轉晴。我意想不到地得到了大大的表?yè)P。
一天得了三次表?yè)P，這件事讓我銘記在心。正是這種表?yè)P一直激勵著(zhù)我，要做真實(shí)的自己！
表?yè)P作文600字 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家，大風(fēng)大雨里滿(mǎn)街跑，……”你們猜這個(gè)快樂(lè )的像小燕子一樣的小女孩是誰(shuí)呢？告訴你們吧！那就是我。你們要問(wèn)我為什么這么高興？事情還得從這件事說(shuō)起。
那天下午，語(yǔ)文老師拿著(zhù)同學(xué)們的作文走進(jìn)了教師，臉上還帶著(zhù)和藹的微笑，心里便不由得好奇起來(lái)，噫！以前老師進(jìn)教室總是扳著(zhù)一幅嚴肅的面孔，今天怎么……我猜啊，準是有好事啦！
老師走上講臺，用手翻著(zhù)那一篇篇作文，好像在尋找著(zhù)什么。突然，老師的手停住了，他抬起頭來(lái)，向全班同學(xué)掃視了一下，面帶微笑，對同學(xué)們說(shuō)：“昨天我布置的一篇作文，班里的郭夢(mèng)鴿同學(xué)寫(xiě)得比較好，請他上臺為我們讀一讀！”頓時(shí)，我高興得不知所措，我靦腆地走上講臺，亮了亮嗓子，便高聲朗誦起來(lái)，臺下四十多雙眼睛，既羨慕又嫉妒的望著(zhù)我，別提我心里有多高興啦！讀完以后，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，我的臉一下子就紅到了脖子根，心里有無(wú)盡的喜悅，這可是我寫(xiě)作以來(lái)第一次受表?yè)P呀！帶著(zhù)興奮，我回到了自己的座位上，但我沉浸在喜悅之中的時(shí)候，可恨的下課鈴打響了，老師給我們布置了作業(yè)，我迫不及待的跑出教室，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌向家里走去，到了家門(mén)口，我就大聲地喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦！””回來(lái)就回來(lái)唄！喊什么呢？“媽媽從廚房里走出來(lái)了，我把老師表?yè)P我的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶滟澚宋乙环�，有撫摸�?zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你現在還小，在學(xué)校里取得一點(diǎn)兒成績(jì)，千萬(wàn)不能驕傲，知道嗎？”我會(huì )心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，去做老師布置的作業(yè)了。
媽媽?zhuān)判陌�！我一定不辜負您對我的期望。在學(xué)校里加倍努力，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你對我的養育之恩。
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