【精選】神奇作文600字三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的神奇作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇作文600字 篇1

　　歷史上有很多神奇人物，我們班上也有很多神奇人物：聰明好學(xué)的蘇杭、上課愛(ài)插嘴的張成棟、深藏不露的劉聰、有特別能力的吳昊元、調皮搗蛋的李振振和溫文爾雅的宋雪霏，還有知識淵博的我。

　　今天我就給大家介紹有特別能力的吳昊元、上課搗亂的張成棟和很小孩子氣的劉聰。

　　吳昊元長(cháng)著(zhù)橢圓形的小腦袋，大大的耳朵，笑的時(shí)候經(jīng)常露出兩顆門(mén)牙。他的特別能力是耳朵會(huì )自己動(dòng)。聯(lián)歡會(huì )上，他上臺表演“動(dòng)耳神功”——只見(jiàn)他的耳廓緩慢地顫動(dòng)，后來(lái)竟開(kāi)始大幅度搖動(dòng)了，很不可思議。

　　然后來(lái)說(shuō)說(shuō)劉聰同學(xué)。

　　劉聰的頭很圓，像個(gè)皮球。他的眉毛很疏淡，學(xué)習很好，眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。

　　為什么說(shuō)他孩子氣呢？因為今天下午，我在作文中寫(xiě)了他深藏不露，被他看見(jiàn)了，他氣得吹胡子瞪眼，那表情，實(shí)在可笑！

　　前面的只是兩個(gè)小兵，現在的這位才是王牌大將軍。他身體很廋，仿佛弱不禁風(fēng)，但力氣還是挺大的。他的皮膚是巧克力色的，眼睛又大又亮，像兩顆黑加侖葡萄。記住了，這位大將是——張成棟！

　　為什么說(shuō)他是大將呢？

　　原因是，我們常在課堂上搶著(zhù)回答問(wèn)題，但有時(shí)他不會(huì )的問(wèn)題我會(huì )，所以意見(jiàn)有時(shí)不一致，鬧了矛盾。有一次，讓描寫(xiě)人，他就說(shuō)我：“李子航，體壯如牛，虎背熊腰�！苯又�(zhù)站起做了一個(gè)怪獸樣子，引得同學(xué)們哈哈大笑。那天下課后，我和他打了起來(lái)，原以為憑他那單薄的身子根本不是我的對手，哪料到我的力氣只比他多了一點(diǎn)，好不容易才取得勝利。原來(lái)他是短小精悍��！

　　他們就是我們班的神奇人物。請記住他們的名字——張成棟、劉聰和吳昊元。

　　你們班有神奇人物嗎？請告訴我吧！

神奇作文600字 篇2

　　有一天，我放學(xué)回到了家。突然，我隱約看到窗臺有一根棍子，便走了上去，仔細一看，這不就是《哈利？波特》里的那根神奇的魔杖嗎？我激動(dòng)萬(wàn)分。下面還有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“用它去拯救我們的地球吧！”我心想，我要為我們的家園著(zhù)想，去讓環(huán)境更加優(yōu)美。

　　我拿上魔杖，自己居然可以飛了�，F在，我要去做點(diǎn)好事了。我來(lái)到了大街上，看到大街上的人們到處亂扔垃圾，街上垃圾成堆。

　　我心里非常難受，拿著(zhù)魔杖一揮，瞬間街道上的垃圾全都到九霄云外去了，街道變得干凈多了。我也把人們洗了腦，讓他們以后再也不會(huì )亂扔垃圾了，世界會(huì )干凈很多。我也把塑料袋進(jìn)行了加工，把他們變成了可分解的，這樣就再也沒(méi)有白色污染了。

　　我又來(lái)到了一片沙漠上。這里的風(fēng)沙可真是鋪天蓋地啊，我簡(jiǎn)直是睜不開(kāi)眼。我有舉起了魔杖，朝地上一指，只見(jiàn)一條光束飛去，瞬間一顆顆大樹(shù)拔地而起，一株株小草探出了腦袋，風(fēng)沙慢慢地開(kāi)始停止了，沙漠也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地變少，轉而變成了肥沃的土地，眼前是一派生機勃勃的景象。我便十分滿(mǎn)意地走了。

　　我又來(lái)到了四川，見(jiàn)到了可愛(ài)的大熊貓。大熊貓那憨態(tài)可掬的樣子真好玩啊�？墒谴笮茇堃呀�(jīng)是瀕危物種了，我很難過(guò)，便拿起了魔杖，讓大熊貓的繁殖變得容易了許多，這樣大熊貓的種群數量會(huì )慢慢得變多起來(lái)，不會(huì )面臨滅絕的`境地了。

　　天色不早了，我回到了家，發(fā)現作業(yè)還沒(méi)有做完呢！我想到了魔杖，但我內心告訴我，這跟魔杖是用來(lái)做好事的，我的作業(yè)必須要我自己做才行。于是我把魔杖放到一邊，開(kāi)始做起了作業(yè)。

神奇作文600字 篇3

　　桌子上放著(zhù)一個(gè)盒子，里面是一個(gè)世界。

　　盒子世界中的每一個(gè)東西都是盒子，最近盒子國王被氣病了，暫時(shí)由他兒子來(lái)?yè)�任國王，小國王太小，不懂事，就下令把盒子世界的居民身份互換，小孩變成父母，父母變成小孩；員工變成老板，老板變成員工，老師變成學(xué)生，學(xué)生變成老師。他要好好玩一把。

　　為什么其他人不去阻止“小國王”呢？原來(lái)，盒子城內近幾年來(lái)出現嚴重的“代溝”危機，有一天，國王的兒子甚至揪下了國王一撮胡子，氣得國王發(fā)誓要讓孩子和家長(cháng)相互溝通，消除代溝，正愁沒(méi)辦法，順便借用一下“小國王”的創(chuàng )意。

　　新國王的命令，誰(shuí)敢不聽(tīng)。第二天，盒子世界成了稀奇世界了，每個(gè)盒子都遵守了規定：孩子們一早起來(lái)裹著(zhù)特大號睡衣，忙著(zhù)去廚房做飯，一會(huì )兒碗碟打得粉身碎骨，“爸爸媽媽”被嚇得“哇哇”大哭。大街上更是亂成一團，一會(huì )這里兩輛汽車(chē)撞了，一會(huì )兒那個(gè)盒子又被撞破了，有的沒(méi)蓋了，有的整個(gè)身子扁了進(jìn)去，可“交警叔叔”正忙著(zhù)擦鼻涕……國王更是團團轉。宇航局來(lái)文件說(shuō)準備發(fā)射到火星上的“盒子號”被一群孩子們發(fā)射到太陽(yáng)上去了；政府大樓來(lái)電說(shuō)鄰國“Q國”和“E國”來(lái)的密文被孩子們折成了紙飛機；幼兒園來(lái)電說(shuō)，“小老師”管不了“大學(xué)生”，學(xué)校里的“大學(xué)生”反抗作業(yè)太多做不完。更讓小國王大吃一驚的是孤兒院里住滿(mǎn)了被“遺棄”的大孩子。

　　這幾天，盒子醫院住滿(mǎn)了被作業(yè)累倒的“大學(xué)生”和被“父母”揍扁的“大孩子”，醫生則在玩著(zhù)捉迷藏，另一邊，住著(zhù)被工作累扒的“小父母”和被兒女氣昏的可憐“爹媽”。

　　一個(gè)禮拜過(guò)去了，老國王病好了，下令恢復原狀。果然這一命令收到奇效，孩子知道父母的不容易，父母也知道孩子的辛苦，“代溝”問(wèn)題解決了。

　　桌上的盒子里，依然是一個(gè)世界。

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