手指作文600字6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的手指作文600字6篇，歡迎大家分享。
手指作文600字 篇1
手指們的會(huì )議卻讓這個(gè)夜晚顯得有些躁動(dòng)不安!
一雙嬌嫩卻有些臭味的手傷心地說(shuō)：我的小主人經(jīng)常不用紙擦鼻涕，直接用我揩鼻涕，真是太惡心了，我現在身上還有沒(méi)干的鼻涕呢。旁邊那雙布滿(mǎn)傷口的手說(shuō)：你還算好的了，我的主人天天忙于工作，手破皮了，都不給我擦點(diǎn)藥，把我給痛死了!我也好不到哪里去，我的主人天天用手玩手機，從不讓我休息，唉，說(shuō)多了都是淚。手指們議論紛紛，決定要罷工，引起主人們的重視。
第二天，人們都發(fā)現自己的手指動(dòng)不了了，大家以為是不是手得了什么怪病，紛紛去看醫生�？墒轻t生的手也動(dòng)不了了，全國一下子陷入了恐慌之中。國王醒來(lái)發(fā)現自己的手一動(dòng)不動(dòng)，便下令說(shuō)：誰(shuí)能重新讓大家的手指動(dòng)起來(lái)，我重重有賞!一時(shí)間，大家都四處奔波，尋找良藥。
有一個(gè)心地特別善良的小女孩，她十分愛(ài)護自己的手，看到手動(dòng)不了，便傷心地哭了起來(lái)。她的手指看到了很是心疼，便偷偷地告訴她：這是我們手國王的命令，誰(shuí)也不能反對。因為你們人類(lèi)不好好疼惜我們，所以我們才罷工的!啊!小女孩十分吃驚，那別人對自己的手都不好嗎?是啊，因為你很愛(ài)護我，所以我才告訴你，我聽(tīng)說(shuō)你們國王正在懸賞讓手指動(dòng)起來(lái)的方法，如果你能告訴國王，叫人類(lèi)愛(ài)護我們的話(huà)，你們的手就可以動(dòng)了!小女孩聽(tīng)了高興不已!
第二天，小女孩一大早就來(lái)到城堡，告訴了國王這個(gè)驚天大秘密。國王聽(tīng)了激動(dòng)地說(shuō)：好!如果你的方法是真的，我就重重地賞你!國王的命令一下達，人們便紛紛地向自己的手道歉，并保證以后要好好愛(ài)惜它們。
最終，手指們又動(dòng)了起來(lái)，和人們配合得十分默契。全國人民重新過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活!
手指作文600字 篇2
“翻、翻，翻花繩，翻的花樣真逗人；你翻一個(gè)大雞爪，我翻面條一根根……”每當我唱起這一首兒歌，就會(huì )想起和同學(xué)一起翻繩的情景。
今天，老師就和我們一起來(lái)重溫這個(gè)游戲。老師讓我們分組，每?jì)蓚�(gè)人一組，在十分鐘之內看哪個(gè)組最先、花樣最多，哪個(gè)組就獲勝。老師說(shuō)完之后，我信心百倍。
老師一聲令下：“開(kāi)始”，同學(xué)們便開(kāi)始迅速地準備著(zhù)。我首先是打結，我先把線(xiàn)繩的兩端對齊，然后在食指上繞一圈，一拉，結就打好了，然后我開(kāi)始撐框，我先把線(xiàn)掛大拇指和小拇指之間，然后再用食指、中指和無(wú)名指上繞，再用中指往對面的線(xiàn)一挑，用力一撐，框架便做好了。我的同伴沉思了一會(huì )兒便開(kāi)始翻了，他先用拇指和食指提住兩個(gè)叉，再繞到兩條線(xiàn)下面，用力一撐，一個(gè)田園風(fēng)情的花樣就出來(lái)了。該我翻了，這個(gè)田園風(fēng)情太簡(jiǎn)單了，這可難不住我這個(gè)翻繩高手，我一勾、一挑、一提，一面條的圖案就在我中誕生了。
小小的線(xiàn)繩像一個(gè)舞者，在我們的手中忽上忽下，忽左忽右，一會(huì )變成飛機，一會(huì )變成剪刀，線(xiàn)繩在同伴的手中變成了各種各樣的圖案，看得我應接不暇。
同學(xué)們翻著(zhù)，比著(zhù)，一會(huì )眉開(kāi)眼笑，一會(huì )又皺著(zhù)了眉頭，又有同學(xué)為自己翻出了新的花樣而歡呼著(zhù)，教室里熱鬧非凡。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然我們沒(méi)有取得一個(gè)好的名次，但是游戲重在參與。
我真是太喜歡這個(gè)游戲了，這個(gè)游戲不僅鍛煉我們手的靈活度，而且讓我們和同伴更加團結。這個(gè)游戲陪了我們爺爺奶奶度過(guò)了童年，我相信玩過(guò)這個(gè)游戲的同學(xué)，一定會(huì )喜歡上它的。
手指作文600字 篇3
綠手指一般用來(lái)形容愛(ài)種花之人，整天滿(mǎn)腦子想的就是花花草草，心中也裝滿(mǎn)了花草，愿天天為花草給予照顧，希望收獲撲鼻的花香。而今天這位綠手指，卻是森林的小松鼠。
小松鼠是一種美麗的動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，小巧玲瓏的面孔上，嵌著(zhù)一對閃閃發(fā)亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油，一條毛茸茸的大尾巴在寒冷的冬夜里仿佛是棉被，蓋在它小巧的身體上。
松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，十分機靈。只要人輕輕觸動(dòng)一下樹(shù)干，它們就躲在樹(shù)枝之底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹(shù)上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹(shù)上高興跳著(zhù)，互相追逐嬉戲，兩顆眼睛仿佛是螢火蟲(chóng)，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛舞。
為什么喜歡一天玩耍、淘氣的小松鼠卻被我稱(chēng)為綠手指呢？因為秋天的時(shí)候，萬(wàn)物都將經(jīng)厲風(fēng)風(fēng)雨雨的果實(shí)奉獻出來(lái)，紅蘋(píng)果、黃柿子、金麥子……
小松鼠就要變了，不會(huì )在沉迷于玩耍之中�；爻眠@個(gè)豐收的季節收集食物，以備過(guò)冬。松鼠最喜歡吃的就是松子、松果，為了不讓其它伙伴搶走，它們就將食物藏于土里。由于松鼠怕食物不夠，就埋了很多處，可松鼠記性不好，只記得最多的那一處，以經(jīng)足夠過(guò)冬便不再尋找。春天來(lái)臨，松果就發(fā)芽，長(cháng)成一棵棵挺拔的松樹(shù)，用自己的果實(shí)來(lái)感謝松鼠們賜予的生命。松鼠真可謂是“綠手指”，并不是虛名。
讓我們一起感謝松鼠吧！感謝它每年秋都為森林植樹(shù)，在春天多點(diǎn)生機，在夏多一片蔭涼，在秋多一點(diǎn)果實(shí)，在冬多一棵抵御風(fēng)霜雪雨的參天大樹(shù)……這種種不是拜松鼠所賜嗎？
手指作文600字 篇4
我非常的馬虎，做事經(jīng)常不注意。今天弄丟了橡皮，昨天弄丟了鉛筆……有一次，我還把衣服上的扣子弄沒(méi)了。
那天晚上，在吃晚飯的時(shí)候，我對媽媽抱怨道：“媽媽?zhuān)也恍⌒陌岩路系目圩优獩](méi)了，風(fēng)都吹到我的骨頭里了�！薄昂��！眿寢屨f(shuō)，“這幾天我找個(gè)時(shí)間給你縫上�！�
吃完飯，我做了會(huì )兒作業(yè)，便去睡覺(jué)了。我在床上，老聽(tīng)見(jiàn)隔壁有聲音，便躡手躡腳地走了過(guò)去，真像個(gè)小偷。
只見(jiàn)媽媽一手拿針，一手拿線(xiàn)，這不是在給我縫扣子嗎！媽媽用她那靈巧的手指，一針一線(xiàn)地縫著(zhù)，不一會(huì )兒，我的衣服上便有了幾個(gè)小洞。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲地“哎喲”了一聲，我仔細看了看，原來(lái)，是媽媽不小心把針尖對準了自己的手指，戳了一下。我真想問(wèn)問(wèn)她有沒(méi)有事�？磥�(lái)，這一戳還戳得挺深，鮮血從媽媽的手指不斷地涌出來(lái)，媽媽起身，輕輕地走向房間里的抽屜，為了不吵醒我，她走得非常慢。媽媽走到了抽屜旁，只見(jiàn)媽媽用她的手指輕輕地把抽屜打開(kāi)，然后用手指在里面找著(zhù)，終于，她找到了創(chuàng )口貼，最后，她輕輕地走到了床上，用另外一只手的手指把包裝拆開(kāi)，接著(zhù)又給那只受傷的手指貼上，然后便繼續用她那靈活的手指給我縫著(zhù)衣服。過(guò)了一會(huì )兒，那件衣服的扣子便又縫了上去，就像變了魔術(shù)一樣，那件衣服縫上了新的扣子之后，就像干枯的.植物被澆了一盆水一樣��！而這一切，都要歸功于我的媽媽。
我忍不住了，跑進(jìn)媽媽的懷中，媽媽驚訝地問(wèn)：“錢(qián)彘，你怎么來(lái)了？”
第二天，我穿著(zhù)那件衣服，一股暖流便流遍全身，不管寒風(fēng)多么兇猛，我身上依然非常溫暖。
手指作文600字 篇5
一天，五個(gè)手指閑著(zhù)沒(méi)事干，就“誰(shuí)是最優(yōu)秀”的話(huà)題爭吵了起來(lái)。
先是大拇指說(shuō)：“在我們五個(gè)當中，我是最棒的，你們看，我是最粗最壯的一個(gè)，無(wú)論贊美誰(shuí)，夸獎?wù)l(shuí)，都會(huì )把我豎起來(lái)，所以我是最棒的！”
這時(shí)，食指站出來(lái)說(shuō)：“我們五個(gè)我是最厲害的，誰(shuí)要是出現了錯誤，誰(shuí)有不對的地方，我都會(huì )把它指出來(lái)�！�
中指拍拍胸脯，驕傲地說(shuō)：“看你們一個(gè)個(gè)矮的矮，小的小，哪有一個(gè)像樣的，其實(shí)我才是真正頂天立地的英雄�！�
到無(wú)名指了，他更是不服氣地說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，人們最信任的就是我了，你們看，當一對情侶喜結良緣的時(shí)候，都把那顆代表真愛(ài)的鉆戒戴在我的身上！”
到了小指，別看他矮矮挫挫，但最有精神，他說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，看我長(cháng)的小嗎？但每個(gè)人虔誠拜佛祈禱的時(shí)候，不是都把我放在最前面嗎？”
……
其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。既然每個(gè)人都有缺點(diǎn)，而又必須聚在一起共事，為了減少摩擦和錯誤，就必須取人長(cháng)，補己短，相互合作才是完美的！
“尺有所短，寸有所長(cháng)，物有所不足，智有所不明�！�
“騏驥長(cháng)于日行千里，貓長(cháng)于潛伏捕鼠，雄雞長(cháng)于報曉司晨。老貓司晨，雞行路，騏畸逞千里之能而捕鼠，則長(cháng)皆失，滑天下之大稽�！�
“梅雪爭春不肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�
我們人類(lèi)也是一樣，世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。人們只有取長(cháng)補短，不斷完善，不斷進(jìn)步，才能使自己有質(zhì)的飛躍！
手指作文600字 篇6
手指陀螺在我的指間無(wú)聲地旋轉著(zhù)，時(shí)光像手指陀螺在我的指間溜走，一別便是幾年之久。
那是夏季，他坐在巴士上，那一刻，我沒(méi)有回頭。小學(xué)六年是我最寶貴的時(shí)間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從沒(méi)有事情能夠打倒我，哪怕是打擊到我，可是那年夏季，我與他失之交臂，那一刻，我不后悔，沒(méi)有回頭。
那三年他一直是我的死黨之一，周子恒。印象中他并沒(méi)有如此的杰出，個(gè)兒也不高，不及我，卻有他人沒(méi)有的毅力。
他約我同到北京去攀登長(cháng)城，目的地是長(cháng)城頂，我不信幸扭了腳，他體貼的說(shuō)：沒(méi)事，你坐纜車(chē)吧，在頂端等我�！笨墒恰�，不由我說(shuō)完，就將我推進(jìn)了等候區，我一個(gè)人孤零零跨上纜車(chē)，心里一陣絞疼，有什么似乎從心底一刀兩斷，他在長(cháng)城底微笑著(zhù)，望著(zhù)我，我的心里頓時(shí)流進(jìn)一股暖流，孤獨空虛一下子投至九霄云外，我也回眸一笑。我坐在纜車(chē)上，孤身一人，卻不忘向前。
寧靜的車(chē)廂里，我正浮想聯(lián)翩，周子恒那稍矮的身影在人群中點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。那紅撲撲的臉蛋如燒紅的煤火，在茫茫人海，便是我最思念他。我走馬觀(guān)花地瀏覽著(zhù)風(fēng)景”，青山連綿起伏，腳下綠樹(shù)植根于土壤里，隱隱有些霧氣，遠處青山若有若無(wú)，如一副中國的山水畫(huà)。我似乎望著(zhù)了周子恒的背影，我的臉緊緊地貼在玻璃窗上，希望能將他看得更清楚些，可并不是他。終于到達了山頂。
我呼吸著(zhù)山頂清新的空氣，山底的風(fēng)景更有一番滋味，多么壯麗的景色呀！周子恒”，我都忘了他仍未爬上山頂。我已經(jīng)習慣了他在我的身邊。時(shí)光悄悄地溜走，終于一個(gè)泛著(zhù)紅暈的熟悉的臉頰，我受寵若驚，他那驚人的毅力讓我佩服。
他，周子恒，即將去外地的那天，他將一個(gè)盒子悄悄地塞進(jìn)我的手中，他回眸一笑，登上巴士，那一刻，我沒(méi)有回頭。
【手指作文600字6篇】相關(guān)文章：
五個(gè)手指的困惑作文02-25
手指作文400字三篇01-18
手指的詞語(yǔ)解釋09-08
五個(gè)手指兄弟的對話(huà)作文02-21
五個(gè)手指哲理故事02-21
《魔法手指》續寫(xiě)作文2000字08-02
五個(gè)手指的哲理故事12-06
作文：弟弟—作文大全08-29
新年作文_寫(xiě)景作文10-28