「寒假記事」我的一次創(chuàng )意體驗作文600字
【例文一】
很久沒(méi)有在英孚的外教課上這么盡興了。這個(gè)周末我同往常一樣到英孚上課，最近的課不失考試就是講語(yǔ)法，似乎很久沒(méi)有做什么活動(dòng)了。
這次一上課，老師提出讓我們自己創(chuàng )作廣告，做什么產(chǎn)品的廣告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺詞也非常重要，這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。
我們全班分成兩個(gè)小組制作兩個(gè)廣告。我們小組準備做環(huán)保燈泡的廣告。產(chǎn)品的名稱(chēng)叫“綠色燈泡”。宣傳語(yǔ)叫做“點(diǎn)亮環(huán)境，點(diǎn)亮世界!”我們拿來(lái)了一個(gè)氣球，在根部粘上一個(gè)卷紙用完后的紙筒，再在筒外裹一張綠色的卡紙，這看上去就像真的燈泡了!
做完這步，我們讓外教幫助我們在網(wǎng)上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場(chǎng)，到處煙塵彌漫，烏煙瘴氣，不堪入目。而第二張卻是滿(mǎn)眼的綠色，茂密的樹(shù)林中透出一縷陽(yáng)光，仿佛一股清新的空氣真的迎面撲來(lái)一般。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”。我們小組先開(kāi)拍了!先將背景移至垃圾場(chǎng)，隨風(fēng)，一個(gè)綠色的“燈泡”飄飄而至，立刻將鼠標一點(diǎn)，把背景拖到大森林中。這時(shí)，響亮的口號響起：“點(diǎn)亮環(huán)境，點(diǎn)亮世界，請用綠色燈泡。”當然，這是拍了五六次才達到的效果。當最后一次拍攝終于成功時(shí)，我們大聲歡呼起來(lái)!
后來(lái)，我們又觀(guān)賞了另一小組的“創(chuàng )意廣告”，我認為他們小組的創(chuàng )意雖然沒(méi)有我們的豐富，卻依然做的非常成功!
這次的“制作廣告”活動(dòng)讓我們體驗到了無(wú)比的快樂(lè )與趣味!
【例文二】
“用蘿卜刻個(gè)草莓，印印印……用葉子拼成鳥(niǎo)兒，磨磨磨……印出了好看的花桌布，印出了獨特的收藏盒，磨出了可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒，磨出了我的好心情。”當我讀到《創(chuàng )意美術(shù)與手工》上的這首兒歌時(shí)，不由對制作印章產(chǎn)生了濃厚的興趣。為什么我不動(dòng)手試一試呢?對，心動(dòng)不如行動(dòng)，馬上開(kāi)始試驗吧!
首先要準備好材料。我和媽媽特意到菜市場(chǎng)選購了幾個(gè)大小適中的土豆和一個(gè)水靈靈的大白蘿卜，用來(lái)做印章。然后，我們到文具店買(mǎi)了一盒顏料，用來(lái)給印章涂色�；氐郊液�，我們把卡紙、舊報紙和刻刀找出來(lái)擺放在桌上，一切就準備就緒。
試驗正式開(kāi)始。媽媽幫我把土豆切成兩半，我迫不及待地用筆在切好的平面上畫(huà)上了一個(gè)愛(ài)心，順手拿起刻刀就胡亂地刻起來(lái)。因為我掌握不好輕重，土豆被雕刻的坑坑洼洼一點(diǎn)都不成形。涂上顏色后在紙上一印，只是紅紅的一團。我有些心急了，又用力地刻起來(lái)，沒(méi)想到，一下子把手指劃了一道口子，好疼啊!原來(lái)制作印章并沒(méi)有我想象的那么容易呀!
媽媽走到我身邊，親切地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。無(wú)論做什么事情都應該靜下心來(lái)，慢慢做。”第二次試驗又開(kāi)始了，這一次我和媽媽一起合作。我先畫(huà)好草莓和烏龜的圖案，然后媽媽進(jìn)行雕刻，接著(zhù)我將調好的顏色涂在印章上，最后印在紙上就行了。你瞧，這個(gè)紅紅的草莓和彩色的小烏龜是不是很可愛(ài)呢?
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