寒假征文：我的一次創(chuàng )意體驗
【例文一】我的一次創(chuàng )意體驗作文
生活是一樣的，改變生活的創(chuàng )意，卻各有各的精彩。
機會(huì )是一樣的，把握機會(huì )的能力，卻各有各的不同。
創(chuàng )意，點(diǎn)敗筆為亮色。
法國有一家十分著(zhù)名的服裝店，店里的衣服時(shí)尚、得體，頗受女性青睞。
一天，店老板不小心將煙頭掉到了一條高檔裙子上面，給裙子留下了一個(gè)小洞。當老板正為這損失惋惜不已的時(shí)候，一名員工拿起這條裙子，在其他地方也剪了一些小洞，并用金線(xiàn)鑲邊，將裙子改造一新，結果，裙子賣(mài)出去了。更令人意想不到的是，這種獨特的小孔裙一時(shí)間風(fēng)靡法國。
面對困境，我們常常抱怨感嘆、退縮失望，誰(shuí)曾想到，逆勢而為的小小創(chuàng )意竟會(huì )帶來(lái)如此讓人驚喜的效果!世界紛繁復雜，沒(méi)有什么時(shí)候絕對艱難或者一帆風(fēng)順，即便是敗筆，只要敢于突破，大膽創(chuàng )想，敗筆也可以被點(diǎn)染成耀眼的亮色。
創(chuàng )意，化復雜為簡(jiǎn)單。
日本一家知名化妝品公司有一次因為生產(chǎn)了一盒空的香皂而被消費者告上法庭，不僅賠了錢(qián)，更損了聲譽(yù)。于是該公司花重金請技術(shù)人員制造檢測設備，利用射線(xiàn)掃描、重量過(guò)關(guān)等方法來(lái)避免空盒現象的再次出現。問(wèn)題倒是解決了，但成本太高，這是一般公司難以承受的。然而，一家小公司僅用了不到萬(wàn)分之一的成本便解決了這一問(wèn)題。他們沒(méi)有采用先進(jìn)的檢測設備，而是購買(mǎi)了一臺電風(fēng)扇，將風(fēng)扇對著(zhù)香皂出口，一旦有空盒，就會(huì )因質(zhì)量過(guò)輕而被吹飛，同樣解決了問(wèn)題。
面對問(wèn)題，走常規路徑或許能讓我們找到解決問(wèn)題的方法，但常規也難免伴隨繁復，這時(shí)候，或許小小的創(chuàng )意就可以帶來(lái)方便與簡(jiǎn)捷。遇到問(wèn)題，何不換個(gè)思路，請創(chuàng )意幫忙，讓復雜變得簡(jiǎn)單。
創(chuàng )意，變無(wú)用為有用。
火車(chē)行駛在人煙稀少的鄉野，湯姆看著(zhù)窗外，一面廢墻映入眼簾。這面矗立在此10余年從未受人重視的墻，此時(shí)引起了湯姆極大的興趣：何不把它改造為廣告墻?這一定會(huì )十分吸引人的眼球的!半個(gè)月后，這兒真的成了一面廣告墻，湯姆也從中賺取了一筆不小的財富。
面對不起眼的東西，常規思維會(huì )讓我們只看到它一錢(qián)不值的一面，忽視它，鄙夷它，換一個(gè)角度，我們就會(huì )發(fā)現它潛藏的價(jià)值。生活中許多創(chuàng )意都源自于獨特的視角。換一個(gè)角度，多一個(gè)點(diǎn)子，多一些創(chuàng )意，便能點(diǎn)石成金，化無(wú)用為有用。
世界紛繁復雜，更多的人只按常規的思路、用簡(jiǎn)單的眼光，看到的是它最普通最表象的一面，正如甲推銷(xiāo)員，最后只能無(wú)功而返。如果有人肯學(xué)丙推銷(xiāo)員，換個(gè)角度，拐個(gè)彎，那么，他收獲的將是超越凡俗的精彩，這就是創(chuàng )意賦予他的光芒。
【例文二】我的一次創(chuàng )意體驗作文
學(xué)了說(shuō)明文這一單元后，學(xué)生們比較有興趣，我也準備構思一篇學(xué)生習作，引導同學(xué)們學(xué)一下說(shuō)明的方法，不過(guò)平時(shí)學(xué)的說(shuō)明文并不適合同學(xué)們練習，因為一部分文章需要較高的專(zhuān)業(yè)水平，也有的不易引起學(xué)生的興趣，思來(lái)想去，我準備進(jìn)行一場(chǎng)廣告創(chuàng )意比賽。課前，我先讓大家搜集一些廣告，然后要求同學(xué)們小組合作，各小組自己想一下準備創(chuàng )造或制作一種什么產(chǎn)品，然后為這件產(chǎn)品設計一則廣告。要求大家注意保密，小組內可秘密進(jìn)行。到廣告比賽那天要評獎�？上�，我暗自了解了一下，發(fā)現同學(xué)們積極性很高，各小組都進(jìn)行了充分的準備。
比賽的日子終于來(lái)了，我先扮演了一下記者
“各位觀(guān)眾朋友們，我是齊魯電視臺記者蘇洪波，我現在正在濟南市錦纏街小學(xué)，再過(guò)十分鐘，五年級三班同學(xué)的廣告創(chuàng )意比賽就要開(kāi)幕了，我先采訪(fǎng)一下來(lái)到現場(chǎng)的觀(guān)眾。這位同學(xué)，請問(wèn)您是第一次參加這種廣告創(chuàng )意比賽嗎?”“是的。”“那您的產(chǎn)品是什么?”“是一款電風(fēng)扇。”“對自己獲勝有信心嗎?”“有!”(對鏡頭)“好，看來(lái)選手們都很有信心，請導播轉到演播室。”比賽開(kāi)始了，我又扮演起了主持人。“歡迎大家來(lái)到廣告創(chuàng )意比賽，來(lái)到比賽現場(chǎng)的有著(zhù)名廣告評論家張慶毅先生!”(鼓掌)“有上屆冠軍吳雯宸女士”(鼓掌)“本次比賽的主持人是蘇洪波先生”(鼓掌)
一開(kāi)場(chǎng)，同學(xué)們就沉浸在快樂(lè )之中。
在我的主持下，各小組按順序依次走上講臺介紹自己的產(chǎn)品。有電風(fēng)扇，有學(xué)習機。最有創(chuàng )意的是程呈隊。
們推銷(xiāo)的是大力丸。一上臺，我們看到他們小組的張天宇和劉松在進(jìn)行拳擊比賽，劉松很明顯不是張天宇的對手，這時(shí)程呈上來(lái)給了劉松一粒藥丸，之后，劉松立刻變得力大無(wú)比，只一拳就把張天宇打倒了。(張天宇很敬業(yè)，在被打倒時(shí)摔在地上，聲音很響。)臺下響起了熱烈的掌聲。……
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