- 相關(guān)推薦
書(shū)香作文600字（精選49篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的書(shū)香作文600字，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香作文600字 1
在我那小小的書(shū)房里，充滿(mǎn)了書(shū)的芳香，書(shū)使我遺忘了一切的煩惱。當我傷心時(shí)，書(shū)是我唯一的慰籍；當我委屈時(shí)，書(shū)便是唯一一個(gè)愿意默默聽(tīng)我訴說(shuō)的伙伴；當我興奮時(shí)，書(shū)就像艷麗的花朵，在我腦海中綻放。在我那充滿(mǎn)書(shū)香的書(shū)柜上，許多書(shū)已經(jīng)“老”了，但它們的“內含”始終使我拋棄不了它們。這些書(shū)仿佛是我多年來(lái)最好的朋友，使我無(wú)法與它們分開(kāi)。
從“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中知道了母愛(ài)的偉大。從“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”中，得知了西湖的美麗。我還讀懂了“無(wú)言獨上西樓”的婉約，“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的美妙和“泉眼無(wú)聲息細流”的輕快。
獨自在家時(shí)，我總喜歡打開(kāi)一本書(shū)。我喜歡在書(shū)中尋找生命的旋律，品味歷史的久遠與滄桑，文明的進(jìn)步，人格的偉大與心靈的美麗。此時(shí)，我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。品一本書(shū)，就如同呡一口沁人心脾的綠茶，滿(mǎn)口的香氣，讓人心曠神怡。而其中的快樂(lè )，只有品書(shū)的人才能享受與體會(huì )到。
書(shū)，是人的一生中最不能缺少的。書(shū)是精神的食糧，書(shū)是一眼甘甜可口的清泉。我那小小的書(shū)房里擺滿(mǎn)了成摞成摞的書(shū)：有馬克·吐溫的《哈克貝利·芬歷險記》，有海倫·凱勒的'《假如給我三天光明》，有儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》；還有曾經(jīng)陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋的《伊索寓言》與《安徒生童話(huà)》……
沏一杯清茶，平靜地坐在窗前，馳騁于那寂靜的世界—夜。聞，那初融的春水；聽(tīng)，那悠揚的《春江花月夜》，我的身心融入了書(shū)香的海洋，我感覺(jué)我像是一只自由的小魚(yú)兒，在那片充滿(mǎn)書(shū)香的海洋中歡快地游著(zhù)……
一切樂(lè )趣盡在其中，盡在那充滿(mǎn)書(shū)香的世界里。書(shū)是我成長(cháng)路上必不可少的伙伴，它使我終身受益，是我一生中最需要依靠的朋友。
書(shū)香作文600字 2
“愛(ài)書(shū)之家”的稱(chēng)謂非我們家莫屬，不相信？來(lái)來(lái)來(lái)，先讓我帶領(lǐng)著(zhù)大家一起來(lái)我家看一看吧！
那位在看報的老人是誰(shuí)？喔，是我親愛(ài)的奶奶。我奶奶有一個(gè)好習慣，就是每天下午，總會(huì )拿著(zhù)一張報紙，坐到沙發(fā)上，戴上她的老花眼鏡聚精會(huì )神地看報紙。
嘿，那位身穿圍裙一邊掂勺一邊看書(shū)的人是誰(shuí)？一定是我的爺爺。他只要一有空就會(huì )看他的菜譜。難怪他的菜煮得那么的.好吃。我們一家稱(chēng)他為“美食大廚”。爺爺看書(shū)有兩個(gè)特點(diǎn)：
一、邊看書(shū)邊做記錄；
二、他能一邊燒菜一邊看書(shū)。
您們稍微想一想就能想到我的爺爺是多么喜歡看書(shū)。對了，我們一家人都稱(chēng)他為“書(shū)先生”呢。
瞧，我爸爸，他也正在津津有味地讀著(zhù)書(shū)。他在讀什么書(shū)？是在讀《瘋狂英語(yǔ)》呢，還是《我們內心的沖突》，還是《歷史是個(gè)什么玩意兒》，還是《草葉集》，還是……我實(shí)在猜不出來(lái)。爸爸看書(shū)的最大特點(diǎn)就是能將幾本毫不搭邊的書(shū)混著(zhù)一塊看。我真不知道他的腦子現在亂不亂。
我媽媽呢？”媽咪，媽咪”，我邊喊邊找。噢，原來(lái)我媽媽蹲在馬桶上看《知音》呢。我一看就要笑，難怪她上一個(gè)廁所要半個(gè)多小時(shí)呢。這就是我媽媽的習慣，我終于給”破解”了。
現在已是深夜了．我書(shū)房的那一盞燈還亮著(zhù)。猜猜我這么晚在干什么呢？您瞧，我正在看一本名叫《智慧背囊》的書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)我就忘了時(shí)間�！蹦�，快睡覺(jué)了，晚了，明天還要上課呢！”媽媽大叫著(zhù)�！拔宸昼�，五分鐘，就五分鐘！”我不耐煩地大叫道�！澳�！”“就一會(huì )兒�！蔽艺f(shuō)。最后媽媽沒(méi)有辦法，把書(shū)房里的燈給熄了，連拖帶拽地把我拉回了臥室。在臥室的床上，我還在想著(zhù)書(shū)里的一個(gè)個(gè)美妙的故事……
我們一家子都愛(ài)看《子午書(shū)簡(jiǎn)》，那里經(jīng)常會(huì )介紹一些作家和他們的代表作。在星期天中午我們常常去新華書(shū)店或地下書(shū)城去看書(shū)、購書(shū)。一有空我們便在自己的“地盤(pán)”上進(jìn)行“修煉”。爸爸和媽媽在當當網(wǎng)上都有各自的賬戶(hù)——專(zhuān)門(mén)用來(lái)購書(shū)之用……
你說(shuō)這個(gè)“愛(ài)書(shū)之家”的稱(chēng)謂是不是非我家莫屬？
書(shū)香作文600字 3
閱讀一本好書(shū)，你會(huì )感受到書(shū)有一股神奇的力量，無(wú)可抵擋書(shū)的魅力呀！書(shū)香濃濃，夢(mèng)想飛揚。當你把書(shū)都讀好時(shí)，你就是在與夢(mèng)想同行啦！你可以當科學(xué)家，醫生，老師……
有一次，我買(mǎi)了一本書(shū)，第一次閱讀時(shí)，我會(huì )思考故事的作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。第二次讀時(shí)，我會(huì )靜心體味文字深處的東西。然后，我在進(jìn)行創(chuàng )新思維，把這個(gè)故事繼續編下去，結局都是完美的。再讀第四遍時(shí)，只是細細品味它藏在深處的意義，然后，得到感悟與啟發(fā)。親近漢字，誦讀名文。創(chuàng )新思維，閱讀名著(zhù)。我讀完每本書(shū)都覺(jué)得在享受似的，又覺(jué)得很快樂(lè )，書(shū)中的故事，都讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，吸取透了書(shū)中的精華。
一天英語(yǔ)考試，我竟然考了80分，我平時(shí)都考90分以上的。后來(lái)，我對英語(yǔ)考試失去了信心。自從有一次，我閱讀了一篇文章，作者寫(xiě)他對考試失去了信心，但后來(lái)，他想；雖然這次沒(méi)考好，但并不意味著(zhù)永遠都不再會(huì )好，沒(méi)有進(jìn)步。只要我好好復習，還是能考出好成績(jì)來(lái)！讀了這篇文章，我覺(jué)得他說(shuō)得很對，于是我也好好復習，果然考了個(gè)95分。是這篇文章給我帶來(lái)的啟發(fā)。我也喜歡上了閱讀，它能使我們閱讀到更多的知識，也能給人帶來(lái)希望，帶來(lái)啟發(fā)。在遇到挫折時(shí)，閱讀一本好書(shū)，就會(huì )讓你走出黑暗，點(diǎn)亮前方的路燈。
閱讀，就是在進(jìn)行一種心與心的交流，進(jìn)行一種美好的對話(huà)，在閱讀中領(lǐng)悟，在借鑒中進(jìn)步，潛移默化，筆端生花……閱讀可以豐富我們的語(yǔ)言積累，培養我們的語(yǔ)感，幫助我們完成從口頭語(yǔ)言到書(shū)面語(yǔ)言的轉換。閱讀也可以增長(cháng)我們的`知識，啟迪我們的智慧，陶冶我們的性情，提高我們的人文教養成。其實(shí)閱讀的意義就在閱讀本身，就在流淌于閱讀時(shí)光的純凈忘我的快樂(lè )。
書(shū)香作文600字 4
人的成長(cháng)過(guò)程中最需要的是書(shū)，書(shū)就猶如空氣，無(wú)處不在，我也時(shí)時(shí)刻刻都需要它。
小時(shí)候，我喜歡在書(shū)中遨游。我可以在書(shū)中享受與孫悟空腳踏筋斗云的神奇取經(jīng)之旅；可以與魯濱遜過(guò)著(zhù)四處漂流的生活；也可以和賣(mài)火柴的小女孩一同潸然淚下……書(shū)香是我童年記憶中最最美好的香味！
長(cháng)大了，我仍然喜歡捧讀散發(fā)著(zhù)淡淡墨香的書(shū)，一看起來(lái)，常常使我廢寢忘食。
有一次，我在家津津有味地看著(zhù)書(shū)。當時(shí)，媽媽在準備“佳肴”，再加上樓上裝修的“嗞——嗞”聲，吵得不得了！而我呢？真是完全浸在書(shū)中�！皨寢尦鋈ビ惺�，你一會(huì )兒去關(guān)下煤氣哦！”“嗯，好！”半小時(shí)過(guò)去了，媽媽也回來(lái)了，去檢查煤氣�！疤�，菜焦了！”媽媽氣沖沖地向我走來(lái)，我連忙抱拳鞠躬在媽媽跟前：“請問(wèn)大人有什么吩咐？”我學(xué)著(zhù)書(shū)上人物的動(dòng)作、語(yǔ)調，媽媽已哭笑不得。
當我無(wú)事可做的時(shí)候，書(shū)的“香氣”一直不停地吸引著(zhù)我。我拿著(zhù)書(shū)，津津有味、入情入境地看著(zhù)。我仿佛是一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，有“蠶吞�？凇钡目鞓�(lè )。如今，我書(shū)架里的每點(diǎn)空隙，都時(shí)不時(shí)地飄散著(zhù)書(shū)香。那些書(shū)本高高低低的疊放著(zhù)，密密麻麻地堆著(zhù)，伴著(zhù)淡淡的書(shū)香，我的生活也不再乏味。
一篇篇生動(dòng)的文章，一個(gè)個(gè)跳躍的字詞，讓我學(xué)到了許許多多不可缺少的'知識�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品”這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，書(shū)能讓我們的知識與智慧不斷增長(cháng)。書(shū)，是人生不可缺少的一部分。
讀一本好書(shū)，就如同與一位智者對話(huà)，也如同漫漫長(cháng)夜中照亮人生的燈塔，讀書(shū)讓我沐浴在快樂(lè )中，書(shū)香也伴隨我長(cháng)大。
書(shū)香作文600字 5
從小，我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭中。因此，對書(shū)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，小時(shí)候，依偎在父母肩頭聽(tīng)他們講各種各樣的故事時(shí)，我經(jīng)常在有趣處忘乎所以的手舞足蹈，聽(tīng)那些美妙故事就成了幼年的我最大的愛(ài)好。我沉迷于各種各樣令人陶醉的故事中，“再講一個(gè)，就一個(gè)啦！”似乎成了我的口頭禪。
慢慢的，我接過(guò)父母手中的書(shū)，翻開(kāi)了那始終吸引著(zhù)我的書(shū)頁(yè)，自己閱讀，慢慢探索夢(mèng)幻的書(shū)之王國中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，細細品味著(zhù)書(shū)的美妙。一本本吸引我目光垂青的'書(shū)，使我忘記了時(shí)間，就算爺爺已經(jīng)因為怎么也叫不動(dòng)我而使用180分貝的“河東獅吼功”罵街了，我也總是無(wú)動(dòng)于衷，擺出了一副就算天塌下來(lái)也與我無(wú)關(guān)的架勢，迫使快要崩潰的爺爺一個(gè)箭步?jīng)_入我房間，我才戀戀不舍的放下手中的書(shū)。
但是貪心的我對現已讀的書(shū)目數量還是感到不大滿(mǎn)意，就又從爺爺那高大的書(shū)架上開(kāi)辟出了一片新的屬于我的天地。我迷戀著(zhù)書(shū)，它似乎成了我不必布置就能完成的家庭作業(yè)，書(shū)房里的書(shū)架下總會(huì )有那么一根小板凳，供我墊腳，閱讀；書(shū)店里也總會(huì )有我的身影；就連我得書(shū)桌上也被書(shū)擠得沒(méi)有絲毫縫隙了。我再次揚起了智慧的風(fēng)帆暢游書(shū)的海洋，揮動(dòng)翅膀翱翔在那閱讀的空。一會(huì )兒和愛(ài)麗絲一起領(lǐng)略仙境的奇妙；一會(huì )兒和魯賓遜一起種大麥；一會(huì )兒和長(cháng)襪子皮皮一起探索那未知的童年；一會(huì )兒和林肯號上的成員見(jiàn)識了那兇猛的海底大怪獸。我探索未知，尋找夢(mèng)幻，就像一條小書(shū)蟲(chóng)一樣迫不及待的想要把所有書(shū)里的知識都吸進(jìn)我的腦海里。
幽幽的書(shū)香伴隨著(zhù)童年的我慢慢地成長(cháng)，使我的童年更加豐富多彩！
書(shū)香作文600字 6
集美，一座古老的學(xué)村。一條條道路，一片片綠草，一位位哺育我們長(cháng)大的母親，還有那，一本本讓我們讀得津津有味的圖書(shū)。這片土地，我們閉眼都能走；這片土地，有著(zhù)那浩瀚的書(shū)的海洋；這片土地，我們寸步不離。這是哺育我們的土地，在這里出生，在這里讀書(shū)。這就是，美麗而又充滿(mǎn)詩(shī)意的集美學(xué)村。
我，作為一名集美第二小學(xué)五年二班的.學(xué)生。熱愛(ài)英語(yǔ)和數學(xué)，有時(shí)又喜歡地理和歷史。而集美第二小學(xué)這片美麗的圣地，我怎么能不介紹介紹呢。
當你踏進(jìn)這片土地，壁瓦紅墻，一幢幢高高的教學(xué)樓聳立在你的面前。雖說(shuō)有些老舊，但，這還是充滿(mǎn)著(zhù)許多人的美好回憶。踩在第一級階梯上，你會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；走到教室門(mén)口，你會(huì )看到同學(xué)們端端正正的坐姿；走到第三層樓，你會(huì )明白，老師也是多么辛苦，日夜操勞，為我們批改著(zhù)作業(yè)，你又怎會(huì )不心疼呢。
假如你碰上我們的讀書(shū)節活動(dòng)，那是使你大飽眼福的時(shí)候。雖說(shuō)有些凌亂，但只要高興，有讀到好書(shū)，那也不會(huì )怎樣。記得有一年，還是葉老師教我們的時(shí)候，我們班級里自己組織了一個(gè)讀書(shū)節活動(dòng)，大家都玩得挺Happy的呢！記得有一回，是一個(gè)經(jīng)典關(guān)卡，應該是比手畫(huà)腳吧！同學(xué)們爭先恐后的舉著(zhù)手，大概是這個(gè)游戲太吸引人了吧。呵呵！有一組的同學(xué)，拿到的詞語(yǔ)是狗急跳墻。這個(gè)詞語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)天大的難題，要是真的比出來(lái)，可是要破壞形象的。只是對于他們男生來(lái)說(shuō)，可沒(méi)什么關(guān)系。兩個(gè)男生，比這個(gè)，比那個(gè)，惹得我們全班同學(xué)哄堂大笑。那搞怪的動(dòng)作，我至今都還記憶猶新，難以忘懷。
集美，一個(gè)書(shū)的海洋。從此，讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好。人們都說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)比手畫(huà)腳的游戲，我還真真切切的學(xué)習到了許多成語(yǔ)了呢。
書(shū)香作文600字 7
書(shū)是全世界的營(yíng)養品。這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。
很早以前，年幼的我，便開(kāi)始接觸了書(shū)，雖然只是一些童話(huà)書(shū)，但是對于那時(shí)候的我，卻也是很好的“補品”，那時(shí)候，書(shū)就是我形影不離的“好朋友”，讓那時(shí)的我對書(shū)有了新的看法，讓我感到了書(shū)是一個(gè)好東西。
等長(cháng)大了一點(diǎn)，上了小學(xué)，要看的書(shū)便多了，語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……還要加上一些教材，學(xué)習上的`壓力加重了，不能再像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的看書(shū)了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，做什么都不安心，雖然是這樣，可我還是每次寫(xiě)完作業(yè)，就擠一點(diǎn)時(shí)間或用我的空余時(shí)間來(lái)看點(diǎn)作文書(shū)，那時(shí)，作文書(shū)就成了和我相依相伴的“好朋友”，作文書(shū)里面記載了許多人寫(xiě)的好文章，里面的內容豐富多彩，一些寫(xiě)景的文章，讓我仿佛身在其中，看日出的美麗，看大海的洶涌，讓我流連忘返，一些寫(xiě)寫(xiě)家鄉的特色小吃時(shí)，又讓我的口水“飛流直下三千尺”，一些科幻的文章，又讓我向往美好的未來(lái)，書(shū)是我的“好朋友”。
等再長(cháng)大點(diǎn)，升了初中，我們便接觸的是各種名著(zhù)，我讀了一本名著(zhù)——《魯賓遜漂流記》，里面的主人公——魯濱遜，他在一次航海上行駛的時(shí)候，不幸遇到風(fēng)暴，其他人都死了，就只有他和一只小狗、貓活了下來(lái)，他到了一個(gè)小島上，他在島上生活了許多年，他有了自己的家，有了小麥，可以做面包；有了羊，可以吃羊肉、喝羊奶。他還從食人族手下救出了一個(gè)人，并給他取名為“星期五”，最后在一個(gè)船長(cháng)的幫助下回了家。他的精神令我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習。
許多時(shí)候，書(shū)就是我們最好的老師、是我們的好朋友、是陪伴我們一生的東西。
書(shū)香伴我們成長(cháng)。
書(shū)香作文600字 8
書(shū)是知識的源泉，是珍貴的精神財富。今天，我們就要把一本寶貴的書(shū)送給一( 4 ）的小朋友。
但是，送給一年級小朋友的必須是注音的書(shū)。所以，昨天晚上，我頗費了周折。我翻箱倒柜的找了起來(lái)，找了很久，還是沒(méi)有找到一本適合一年級的書(shū)。就在這時(shí)，我突然發(fā)現書(shū)柜角落有一本薄薄的書(shū)。一看，是注音的！我十分興奮，雖然有點(diǎn)舍不得，但一想到要送給一年級小朋友，有豁然開(kāi)朗。
下午班隊課，我們來(lái)到了一（ 4 ）。一進(jìn)門(mén)，我第一眼就看到我的“繼承人”。她是一位男生。雖然個(gè)子不高，但他卻有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的。李易凌代表我們班致詞。他說(shuō)了許多關(guān)于書(shū)籍的.知識，還問(wèn)了許多問(wèn)題，這些小朋友都熱情、響亮地回答了。開(kāi)始送書(shū)了，我疾步走向那位小男孩，把書(shū)遞給了她。他如獲至寶，真誠地說(shuō)了一聲“謝謝”，隨后便翻到了第一個(gè)故事，認真地讀了起來(lái)。當讀完第一個(gè)故事時(shí)，我笑著(zhù)問(wèn)他：“這個(gè)故事好看嗎？”“好看�！彼钼醯男χ�(zhù)說(shuō)。我意味深長(cháng)地說(shuō)：“這一個(gè)個(gè)故事雖小，但里面卻蘊含著(zhù)大道理，這些道理對你長(cháng)大都有很大的幫助�！彼贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，又讀了起來(lái)。而我在教導他時(shí)，突然發(fā)現自己竟變成得有些偉大。我覺(jué)得此時(shí)的我是一個(gè)領(lǐng)路人，是一個(gè)傳播者，心底情不自禁涌出了一絲神圣的感覺(jué)。
時(shí)間不早了，我們要回教室了。我們兩個(gè)依依不舍地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。當我走到窗外時(shí)，他還依依不舍地目送著(zhù)我回教室。
這一次的送書(shū)活動(dòng)，雖然失去了童年時(shí)一本心愛(ài)的書(shū)，但我覺(jué)得是值得的。因為我把這珍貴的書(shū)香傳遞給了別人，讓知識之花永開(kāi)不敗。
書(shū)香作文600字 9
書(shū)，他既是我的好朋友，也是我的先師！這周六，我一如既往的去看望我的朋友——書(shū)，我走進(jìn)書(shū)店，四周都溢滿(mǎn)了芬芳的書(shū)香，我的手指尖在不同的書(shū)上劃過(guò)，最終在這本停了下來(lái)——《昆蟲(chóng)記》，剛拿到手上我便迫不及待專(zhuān)心致志的“啃”了起來(lái)。這一刻沒(méi)有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧靜。仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界。我認真的一字一字瀏覽過(guò)去，生怕不注意就錯過(guò)了精彩部分。
這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網(wǎng)，在夏天的時(shí)候，當其他昆蟲(chóng)玩的不亦樂(lè )乎時(shí)，但是蜘蛛卻在忙著(zhù)�！八X(jué)”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見(jiàn)了。原來(lái)蜘蛛都有一根“通話(huà)線(xiàn)”當有昆蟲(chóng)不小心撞上蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，那邊是他的不幸了。這時(shí)蜘蛛就會(huì )不慌不忙的走出來(lái)。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來(lái)，直到像級了一個(gè)“木乃伊”，才開(kāi)始享用他的午餐。
看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個(gè)覺(jué)就有食物，多么幸福��！，原來(lái)。他也非常的勤奮。在我們玩的的`忘乎自我的時(shí)候，他卻在專(zhuān)心致志的織網(wǎng)。不然天下哪有免費的午餐啊。只不過(guò)靠自己勞動(dòng)換來(lái)的而已！
看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天為自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因為你身后的不只有你，還有，你肩膀上的那份責任！
以后，每當我在看到蜘蛛網(wǎng)時(shí)，學(xué)會(huì )在心里默默的對自己說(shuō)，累的人不只是你一個(gè)，而不累的人，早晚會(huì )為自己的行為付出代價(jià)的！
小故事，卻告訴了我一個(gè)大道理，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)叫：努力到無(wú)能為力！加油吧。
書(shū)香作文600字 10
讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)�！队袎�(mèng)才有遠方》
不知何時(shí)，我愛(ài)上了閱讀。喜歡讀作者眼中的家，記得張抗抗說(shuō)家是一輛汽車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)的是你生命中最親切摯愛(ài)的人；喜歡讀作者心中的童年，冰心說(shuō)童年是夢(mèng)中的真，是真中的'夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
如今青春里的我，也是因為有了書(shū)的不離不棄，形影不離，才如此充實(shí)。我的枕邊總是擺著(zhù)一摞厚厚的書(shū)，其中有《平凡的世界》《明朝那些事兒》等等，如果睡前不看一會(huì )兒，我就無(wú)法安然入睡；所有的閑暇時(shí)光也都是用讀書(shū)來(lái)度過(guò)的。我讀過(guò)冰心的《繁星》《春水》，一首首小詩(shī)雖篇幅短小卻意味深長(cháng)，她對母愛(ài)、童真、自然的描寫(xiě)更是出神入化，淋漓盡致；我讀過(guò)喬遷的《開(kāi)在玻璃窗上的花》，他的小小說(shuō)構思精巧又不失生活常態(tài)，情節多變卻不荒誕離奇，情理之中多見(jiàn)心靈震撼之筆，又帶有發(fā)人深省的思想內涵，這也是我十分欣賞的。
書(shū)，成為了我生活的一部分，沒(méi)有書(shū)的青春，我該如何度過(guò)呢！
古往今來(lái)，像我一樣對書(shū)情有獨鐘的人數見(jiàn)不鮮。如詩(shī)人聞一多在結婚當日的早上不見(jiàn)蹤影，后被友人發(fā)現他在書(shū)房中如癡如醉地讀書(shū)。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成了輕快而舒緩的詩(shī)，它像新生活的鐘聲?shū)Q響了我的生活�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)籍真是魅力無(wú)窮呀！
我常常想：假如閱讀只是一陣風(fēng)，我也要隨它到處流動(dòng)；假如閱讀只是一片云，我也要讓它投影在我的心湖；假如閱讀只是一場(chǎng)夢(mèng)，我也要永遠沉迷于夢(mèng)中。
活到老，讀到老。我已然決定做一只獨特的荊棘鳥(niǎo)，在夢(mèng)的枝頭，進(jìn)行此生唯一一次凄美絕倫的歌唱，唱出一支完整的書(shū)香青春的序曲！
書(shū)香作文600字 11
小說(shuō)，如同一杯讓人回味無(wú)窮的咖啡;童話(huà)，如同一杯干凈而又單純的水;漫畫(huà)，如同一本愈品愈香、甜苦交加的茶。
5歲時(shí)，我剛剛認識些簡(jiǎn)單的字，只能在自己的小床上，伴著(zhù)柔和的燈光，一個(gè)字一個(gè)字地看那些童話(huà)。我為丑小鴨變成白天鵝而感到慶幸;為替皇帝做衣服的裁縫而感到可恥;為小美人魚(yú)對王子一片真情，哪怕為他化為泡沫而感到悲傷書(shū)中的童話(huà)世界，讓人向往，讓我期待，就像天空一般美麗、純潔。
7歲時(shí)，我迷上了小說(shuō)，而第一本就是《小王子》，它反映了大人們的古怪想法，保留了孩子們的童真以及愛(ài)與責任。當我看完這本書(shū)后，腦子里立刻蹦出了自己對愛(ài)與責任的`一些看法。是啊，一旦你擁有了他，那么，你就一定要對他負責
9歲時(shí)，看到爸爸遞給我一本漫畫(huà)，我心里產(chǎn)生了一絲疑惑：我都幾歲啦，爸爸怎么還給我看這么幼稚的書(shū)呢?由于我已經(jīng)看書(shū)很久了，也就有了讀好書(shū)的經(jīng)驗。我上網(wǎng)一查，馬上就知道爸爸為何讓我看它了。這本書(shū)名叫《父與子》。作者卜勞恩將父親與兒子的快樂(lè )生活盡自己的“洪荒之力”，把它們畫(huà)到最好，寫(xiě)到最好。但是在現實(shí)生活中，卜勞恩卻生活在失去兒子的悲痛之中看到這里，我想，卜勞恩這么做一定是想用書(shū)中父子的快樂(lè )生活來(lái)充滿(mǎn)自己的痛苦生活。但不知他想過(guò)沒(méi)有，他越寫(xiě)反面，不更會(huì )讓自己記住這份痛苦呢?唉，可能人在巨大的悲痛之中，哪怕最有理智的，也會(huì )做些稀奇古怪的事情吧!
魯迅教給我深邃;巴金帶給我真摯;冰心透給我溫馨書(shū)籍是人類(lèi)永恒的精神食糧，一本書(shū)、伴我一生;幽幽書(shū)香，它伴我成長(cháng)。
書(shū)香作文600字 12
我喜歡看書(shū)，不是因為書(shū)中的情節有多吸引人，不是因為書(shū)的包裝有多精美。而是它們引領(lǐng)我成長(cháng)，像三月清晨的鳥(niǎo)鳴伴隨著(zhù)暖陽(yáng)，帶給我一天的好心情。
我佷喜歡林良爺爺的那本《會(huì )走路的人》，原因是它教會(huì )了我許多，像如何合理安排時(shí)間與怎樣為人處世。
曾有一篇文章結尾這樣說(shuō)“人生沒(méi)有捷，希望你你不用經(jīng)歷過(guò)失敗與痛就能知道�！迸c其說(shuō)是一本書(shū)，倒不如說(shuō)是一位溫柔的前輩一句溫暖發(fā)祝愿。
看過(guò)幾本書(shū)，像是體驗幾種不同的人生。有對讀者的祝愿，教訓，亦若是人生經(jīng)驗。都那么有人情味兒，讓人感動(dòng)，就像奶奶給你泡的姜茶，一樣溫暖。這就是書(shū)香，書(shū)的魅力。
看書(shū)，不是為了提高寫(xiě)作技巧。是去體驗主人公的經(jīng)歷和心情。
之前看到一篇文章，題目為洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死后為何不哭。其實(shí)母親哪能不傷心，只是他要承擔這個(gè)家。結尾她寫(xiě)到母親實(shí)在想父親了，就買(mǎi)幾個(gè)洋蔥，借著(zhù)切洋蔥的.時(shí)候，哭上一會(huì )兒。
看完這個(gè)，眼淚在打轉兒，也不是淚點(diǎn)低，只是感動(dòng)。書(shū)能打動(dòng)人心，這，就是書(shū)香。
我的人生路還很長(cháng)很長(cháng)，路上有書(shū)籍相伴。我以書(shū)籍做舟，跨過(guò)人生苦海。我相信，書(shū)籍能教會(huì )我成長(cháng)，成為我成長(cháng)的階梯，成為我的助力。
那么面前的讀者，我愿書(shū)香也會(huì )芬芳你，充實(shí)你的人生，讓你的人生路上，充滿(mǎn)書(shū)香。
無(wú)聊的時(shí)候，看本好書(shū)，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數人都很平凡，愿書(shū)籍能成為一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！
書(shū)香作文600字 13
一個(gè)月朗星稀的晚上，媽媽將香噴噴又好吃的飯菜端到木桌上，再大喊一聲“吃飯啦！”每次這種聲音傳來(lái)，每個(gè)人都覺(jué)得煩燥�？措娨暤陌职株P(guān)掉電視機，可是，爸爸來(lái)了，兒子沒(méi)來(lái)。媽媽對爸爸說(shuō)：“快去把兒子叫來(lái)�！�
于是，爸爸“呼”地站起身，呼哧呼哧地走到兒子的房間門(mén)口，心中想著(zhù)：這小子，待在房間里干嘛呢？說(shuō)不定又在看電視，帶著(zhù)這些疑惑，爸爸推門(mén)走了出去。面前的一幕讓爸爸吃了一驚——兒子正趴在地上看書(shū)呢！父親的臉色一下變了，大聲說(shuō)道：“快點(diǎn)去吃飯，把書(shū)放下，不許再看了！” 兒子捂著(zhù)耳朵看書(shū)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到爸爸走到兒子跟前，兒子才戀戀不舍地把書(shū)合上，走到門(mén)口還回頭張望著(zhù)他的書(shū)，慢慢地走回餐廳。由于好奇，爸爸也情不自禁地看了一眼那本書(shū)。
當兒子坐在桌旁，正要開(kāi)吃時(shí)，媽媽發(fā)現爸爸居然還沒(méi)回來(lái)！愣了一會(huì )兒后，媽媽生氣地說(shuō)：“怎么來(lái)了一個(gè)，又走了一個(gè)？飯菜都要涼了！你快去把爸爸叫出來(lái)！”
兒子走進(jìn)自己的房間，被眼前的景象驚呆了，“難道我是在做白日夢(mèng)嗎？”只見(jiàn)爸爸學(xué)著(zhù)兒子的樣子趴在地上看著(zhù)那本書(shū)。兒子學(xué)著(zhù)爸爸的腔調說(shuō)：“我們家怎么又來(lái)了一個(gè)大書(shū)呆子�！卑职置嗣约旱腵光頭說(shuō)道：“這真是一本好書(shū)�！庇谑莾鹤右才肯氯ズ桶职忠黄鹂催@本書(shū)。
媽媽左等右等不見(jiàn)父子倆出來(lái)，感到很疑惑，便親自去叫他們吃飯。當媽媽走進(jìn)房間時(shí)，看著(zhù)這一大一小，忍不住笑出了聲：“你們父子倆啊，再不去吃，飯菜都涼了，我豈不是白做了一桌美食？難道這本書(shū)比我煮的飯菜還香？”
父子倆摸摸自己的肚子，感覺(jué)真有點(diǎn)餓了。兒子邊走邊笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)@本書(shū)確實(shí)很好看，我們吃了飯一起看吧！”
書(shū)香作文600字 14
最?lèi)?ài)在陽(yáng)光明媚的春日午后，泡一杯茶，讀一本書(shū)。跳蕩的文字在清茶中變得或苦或甜或澀或酸，品味著(zhù)別人歷盡滄桑后的積淀，心便也如水般明澈。用心寫(xiě)出的文字總能在剎那間打動(dòng)心扉和靈魂，于是總不忍放下，一讀再讀，讀到一起哭、一起笑、一起沉思，讀到茶涼了，日落了，書(shū)，仍在手中。
滿(mǎn)書(shū)的美麗融入了心靈深處，于是周?chē)男鷩膛c浮躁便恍如隔世，知道眼前的一株小草比遠方的花兒更加動(dòng)人，一只蚱蜢也能飛越秋天的碧空。大山以不變的姿態(tài)立于亙古，文字以靈動(dòng)的組合構成不朽的篇章，領(lǐng)引著(zhù)我走得比遠方更遠。書(shū)如人，書(shū)有魂，千百年的風(fēng)浪淘洗過(guò)濾，匯成智慧，留給讀者的是驀然回首后的恍然大悟。
一路迤邐行來(lái)，忙碌的生活，零星的時(shí)間，總不忘洗凈雙手，輕輕捧起一本書(shū)。萬(wàn)籟俱寂，目光如洗，拋開(kāi)所有的煩惱，生命的色彩也不再眩目，而是趨于平靜單純，感受到的是扎根于土地的堅實(shí)和深沉。這些勾魂攝魄、令我永志不忘的文字，它們是從一支什么樣的筆下流出來(lái)的呢？也許是咬破了自己的指尖寫(xiě)成，在紙上流淌的.不再是墨痕，而是自己的心血。這么想，心中便有了一份崇敬，敬書(shū)，也敬寫(xiě)書(shū)人。
在這被奢華包圍著(zhù)的世界里，被大多數人遺忘了的深邃平淡的文字，依舊寧靜而忠實(shí)的包容著(zhù)一切歡笑和冷淡�；ㄩ_(kāi)不語(yǔ)，葉落無(wú)聲，讀書(shū)一如花開(kāi)葉落，花瓣中有看不見(jiàn)的脈絡(luò )，落葉中有無(wú)人懂得的舞蹈；讀書(shū)又像是在崖頂看山谷，安詳靜穆，然而山谷中鳥(niǎo)兒也在歌唱，小溪也在彈琴，這蕩蕩可吞的美景會(huì )喚醒麻木的心智，去尋找新的希望，讓生命不再全然黯淡。
最喜歡的，就是在陽(yáng)光明媚的春日午后打開(kāi)一本書(shū)，那種感受如同在一片貝殼中找到了大海，在一朵野花里看到了天堂。
讀書(shū)，真的很好。
書(shū)香作文600字 15
聞一多先生曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)解千愁書(shū)香沁人心。不錯，詩(shī)書(shū)暢快而以人心脾，散發(fā)的書(shū)香也永遠盈在我們的心中。
書(shū)香伴我乘上時(shí)空傳送帶，重現歷史的滄澡，還記得，先天不之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的范仲淹；還記得杜甫筆下的感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心的安史之痛，與李煜一起感嘆剪不斷理還亂，別是一番風(fēng)味在心頭。的萬(wàn)般無(wú)殺。
書(shū)香是什么？書(shū)香是魯迅先生筆下的、碧綠的菜哇、高高的皂萊樹(shù)，光滑的石井欄，漫步鄉間的田園童年。
書(shū)香是什么？書(shū)香是崔顥的`晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)、芳草萋萋鸚鵡洲的嫵媚美景。
書(shū)香是什么？書(shū)香是讓人動(dòng)情的亂花漸欲迷人眼，淺單才能沒(méi)馬蹄。是天街雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)的朦朧，是流連在人閑桂花落、夜靜春山空的靜謐
風(fēng)兒吹過(guò)，書(shū)如芳草淡香，吹進(jìn)我的心世界。我的內心為之寧靜。
林微因曾說(shuō)：真止的平靜，不是遠行車(chē)馬喧器，而是在內心修籬種菊。平靜正是如此，而書(shū)便是那花種，唯有放棄雜念，才能讓內心開(kāi)出花朵，拋卻雜念，安然前行，唯有經(jīng)受明媚春光的誘惑，才能破繭成蝶。陶淵明甘愿粗衣荷鋤行于農耕田畝，卻不正視官場(chǎng)一眼，那是書(shū)香盈滿(mǎn)心后的寧靜。李白敢于高唱天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙，仗劍走天涯，那是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的霸氣。一代名臣楊震雖無(wú)閑士隱者之志，但卻有清官廉士之心，面對暗夜無(wú)知的誘惑，楊震頭頂天腳立地，嚴詞拒絕了以金錢(qián)來(lái)?yè)Q取職位的行徑，并留下了天知地知你知我知，何為無(wú)知的千古鏗鏘。
靜水流深，不露不顯，卻滋潤萬(wàn)物，書(shū)如花香，不熏不急，卻墜入我心房。
書(shū)香作文600字 16
書(shū)，是一柄放大鏡，我們可以透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當我們在人生路口徘徊時(shí)，是它給我們指出前進(jìn)的方向；書(shū)，是我們的朋友，陪伴我們成長(cháng)。
讀書(shū)可以給我們帶來(lái)很多好處。寂寞的時(shí)候，你可以拿起一本科幻小說(shuō)，它可以轉移你的注意力；心情不好的時(shí)候，你可以拿起一本漫畫(huà)書(shū)，它可以讓你開(kāi)心一點(diǎn)，快樂(lè )一些讓你有個(gè)好心情。
我家的書(shū)櫥里擺了許多書(shū)。小時(shí)候我喜歡看童話(huà)類(lèi)的'書(shū)，故事里的情節也因此常常影響我的心情。我會(huì )對白雪公主感到同情，對惡毒的皇后感到憤恨，對賣(mài)火柴的小女孩感到可憐，對跳下
懸崖的人魚(yú)公主感到不公，這些雖然幼稚，但卻陪伴我度過(guò)美好的童年。
在《水滸傳》中，讓我印象最深的是第十八回“赤子之心”與二十二回的“丹書(shū)鐵券”。赤子之心寫(xiě)的是李逵救他母親的事，而丹書(shū)鐵券的開(kāi)頭中借助了文字描寫(xiě)，讓我傷佛聽(tīng)到白秀英的美好歌聲，我個(gè)人很喜歡。
當然，在看書(shū)的時(shí)候也有過(guò)幾次笑話(huà)。一天晚上，我正在房間看書(shū)，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一會(huì )去洗澡，不洗的話(huà)晚上睡覺(jué)不舒服�！蔽耶敃r(shí)看的入迷了，對媽媽點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了�！碑敃r(shí)的我左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì )就忘了。等回過(guò)神的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)半了，于是也不洗了，便匆匆睡下了。果然睡的不舒服。從那之后，不會(huì )再因為看書(shū)而耽誤做別的事了。
通過(guò)反復的閱讀，我知道了很多中國民間歷史人物多姿多彩的故事。書(shū)本就像寶藏一樣珍貴如果沒(méi)有書(shū)本，我們就學(xué)不到知識，也看不到更遙遠的世界。
燈光長(cháng)明夜米央，書(shū)香如酒醉心上。多少次的書(shū)海遨游，多少次的物我兩忘，多少次從歷史走向現實(shí)，又從現實(shí)轉回歷史。
讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地。
書(shū)香作文600字 17
早上七點(diǎn)半，我們十幾個(gè)人來(lái)到三院門(mén)口，不是為了看病，而是為了一起集合去市圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)。
早在上周，我們就已約定好要去圖書(shū)館，可是因為人員名單一變再變，計劃一直沒(méi)有實(shí)施。終于，在周五晚上建了一個(gè)微信群后，事情就順利的落實(shí)了。
我們13個(gè)人到了集合地點(diǎn)后，竟發(fā)現這是一只浩浩蕩蕩的車(chē)隊。我先擔任領(lǐng)隊，因為只有我認點(diǎn)路。卞乙博爸爸護著(zhù)我們一路騎行。
騎行途中，我的車(chē)速偏快，經(jīng)常過(guò)了一個(gè)紅綠燈后，別的人就被落下了。導致后面的人經(jīng)�！霸孤曒d道”，我不得不壓著(zhù)速度騎，甚至蹬兩圈就得停一會(huì )兒。同學(xué)們的“埋怨”雖然少了，但我也沒(méi)有了那種騎行的感覺(jué)。
值得一提的是，到了新區，因為車(chē)少、人少，路還寬，所以，我們的車(chē)速并沒(méi)有低于25，甚至有時(shí)候我的車(chē)速竟達到了32！
到了圖書(shū)館，我們立刻拿出作業(yè)，比著(zhù)誰(shuí)先寫(xiě)完作業(yè)�？蓪�(xiě)到一半，幾位“志同道合”的人就偷偷溜了號，要么下棋，要么下去買(mǎi)幾瓶飲料、吃幾份甜品。不過(guò)，他們及時(shí)醒悟，接著(zhù)把所有的卷子一掃而空。
寫(xiě)完作業(yè)，圖書(shū)館的.三層樓便成了我們的天地：科幻類(lèi)、歷史、人文類(lèi)，語(yǔ)言類(lèi)，各式各樣的書(shū)籍，充實(shí)了我們的大腦，我們三三兩兩圍成一桌，各自沉浸于自選的書(shū)目中。
再看看其他的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，他們或聽(tīng)著(zhù)網(wǎng)課、做著(zhù)筆記，或是認真地寫(xiě)著(zhù)習題，看到他們認真的樣子，我們仿佛更有動(dòng)力了。
寫(xiě)完所有作業(yè)，又看了一些書(shū)后，我們也快該走了。這次經(jīng)歷，既鍛煉了身體，還陶冶了情操，真希望下周還能繼續！
書(shū)香作文600字 18
盈盈月光，夜晚吹起的第一縷微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我的臉頰，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，河水泛起層層漣漪；我手捧書(shū)篇，朗朗讀出，蟲(chóng)兒伴隨我的讀書(shū)聲，慢慢誰(shuí)去；花散逸著(zhù)甜蜜的芳香……可它們遠不及我手中的書(shū)篇。
悠悠歲月，書(shū)在我們花樣的年華上印上難以抹去的印記……
從古至今，書(shū)香隨著(zhù)中華民族的衰微到崛起洋溢了五千年，養育了一代又一代的精神支柱。周恩來(lái)為中華之崛起，聞一多想從文化上為衰微的民族開(kāi)一劑救濟的藥方，魯迅意識到學(xué)醫不能救國，棄醫從文，振興中華……我不禁感嘆讀書(shū)蘊含的強大力量，這也激勵著(zhù)我們更加努力的讀書(shū)。那些滿(mǎn)腹經(jīng)綸的戰士們，不僅是為了眾生而讀書(shū)，更是出自對書(shū)的熱愛(ài)。他們一日無(wú)書(shū)，便食不下咽，如被囚禁在牢籠中的野獸，焦頭爛額。只要一有書(shū)，便廢寢忘食，愛(ài)不釋手。他們對讀書(shū)那種深深地渴望是常人無(wú)法想象的。
在書(shū)香的.渲染下，我心中不禁生起了探索讀書(shū)奧秘的想法，看看到底蘊藏了怎樣的魔力�！犊茖W(xué)探究》讓我泛想連篇，《母愛(ài)》使我淚流滿(mǎn)面，《童年》揭露了人心的現實(shí)，《朝花夕拾》讓我對生活充滿(mǎn)美好的憧憬……一個(gè)個(gè)故事深深地將我拉入這個(gè)世界，我的思維也跟著(zhù)故事情節在跳動(dòng)。雖然并不真實(shí)，但心靈卻可以觸動(dòng)到，讓我的心靈世界更加美妙：看！我在和流星沖刺；我沉入了大海最深處，尋找寶藏；我可以任意穿梭時(shí)空隧道；我參加了動(dòng)物朋友們的音樂(lè )會(huì )。我們初識這世間時(shí)，內心世界如一張白紙，對這個(gè)未知的世界感到迷茫。閱讀讓我的生活愈加充實(shí)，品味過(guò)人生的酸甜苦辣，懂得了許多大道理。
我以書(shū)為人生伴侶就，讓我以最美的笑容迎接每天初升的太陽(yáng)。走進(jìn)閱讀，書(shū)香向你撲面而來(lái)，和我一起暢游知識的海洋，體味書(shū)的韻味。
書(shū)香作文600字 19
不需沁脾的花香，因有淡的書(shū)香充實(shí)著(zhù)我。
——題記
回憶那民國時(shí)代。
干凈，利落的短發(fā)戴著(zhù)藍色的發(fā)來(lái)，身著(zhù)短藍色的短袍，下桌藍色的長(cháng)裙，渾身似有一種死歲月的沉淀，又有疑似青春的味道，時(shí)常雙臂抱著(zhù)一本范著(zhù)歲月痕跡的書(shū)卷，站在窗前，披灑著(zhù)陽(yáng)光，安靜西子般靜靜地看著(zhù)，時(shí)而微笑，時(shí)而蹙眉，由書(shū)而變化，民國時(shí)期的女性，在我心目中是一種淡淡書(shū)香帶著(zhù)，安靜，溫柔的形象，就像書(shū)一樣的存在，有一種令人忍不住停下那匆忙的腳步去欣賞那沿途的風(fēng)景。
偶爾在窗臺上放一本好書(shū)，在夕陽(yáng)閑暇時(shí)放松自我，領(lǐng)悟拿書(shū)的美真諦，安靜的`領(lǐng)悟屬于自己的美好。
古代女子——琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不精通，美人扇芊芊玉指盈盈一握，例如：《紅樓夢(mèng)》中才女“林黛玉”的氣質(zhì)，猶如痛西子勝三分，走路微風(fēng)，衣角裙帶飄起，猶如遺落人間的仙女，身上一股才氣紛紛，淡淡的書(shū)香縈繞于一身，貌似看看一眼就是褻瀆，一盞油燈一攤墨，一塊玉塊，一支毛筆，把她那書(shū)香氣息，完美氣質(zhì)發(fā)揮到極致，就像一只精靈。
弱不禁風(fēng)，多愁善感的她，微臥于美人榻，手芊芊玉指握著(zhù)一卷竹簡(jiǎn)，靜靜地看啊看，時(shí)而看看那翠綠的竹，在昏暗的燈光下，那縷纖瘦的嬌體，在燈的照耀下越拉越長(cháng)，從而寫(xiě)《秋窗風(fēng)雨夕》，因落花無(wú)語(yǔ)的傷悲，從而造就了《葬花吟》，就猶如她一樣純凈，美好，一生才女，書(shū)卷離她那么親近將那書(shū)香傳遞與“她”。
書(shū)。變幻神態(tài)，凄美的故事，如它一般的人，都是美的，不落凡塵的美，不是庸俗的美，只是那淡淡書(shū)香的氣質(zhì)。
書(shū)香作文600字 20
夜久語(yǔ)聲絕，留得一人為書(shū)醉。題記
我有一泓清露甘甜，澆灌在童稚，我有一壺暖茶醇香，香飄在少年；我有一盅美酒綿長(cháng)，微醉在今朝。書(shū)路漫漫遠兮，吾將上下求索。守望書(shū)香，情意深醉。
猶記那年，書(shū)聲瑯瑯，與窗外溪聲和伴。平平仄仄，稚語(yǔ)童音，叩開(kāi)了新春書(shū)韻之門(mén)。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽被書(shū)聲喚起，初綠露頭，如一位少女莞爾一笑，清純年華皆無(wú)色，只留書(shū)香相伴。從那時(shí)，守望書(shū)香的夢(mèng)便悄然生根于心。
有人說(shuō)，書(shū)香是一次從童稚起航的旅行，帶你去穿越古今，去周游世界，去趕赴一場(chǎng)前世未了的約定。我穿梭其中，品味世間萬(wàn)物，古今中外，奇人異事。唐賢今人詩(shī)賦豪情，著(zhù)筆謄抄；往圣鴻儒絕學(xué)遺風(fēng)，掩卷凝慮。奢華或淡雅詞句流于筆尖，躍然紙上，落筆生花，一筆一世界，世事皆精彩。書(shū)香滿(mǎn)溢，心隨書(shū)動(dòng)，滿(mǎn)事書(shū)香，擷一夢(mèng)清花，伴月夜書(shū)情，尋覓守望中的幸福。
多想遨游書(shū)海，去在俊逸典雅的唐詩(shī)宋詞中倘佯，在嫵媚風(fēng)騷的楚詞詩(shī)賦，深刻厚重的明清小說(shuō)，中外名著(zhù)中一醉方休。與李白同高歌仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人與李煜共嘆剪不斷，理還亂，是離愁的憂(yōu)傷；盡情感嘆項羽與他一生摯愛(ài)結束鳳凰涅槃的'惋惜。書(shū)香中漫步，收割著(zhù)搖曳嘆息的閑愁，也滋長(cháng)著(zhù)妙不可言的閑情。
夢(mèng)思，夢(mèng)歸，夢(mèng)醉，夢(mèng)醒，書(shū)香一生守望，夜闌風(fēng)清，低眉間書(shū)情流動(dòng)。
如今，日子繁擾紛瑣，日落西山，人影散亂，滿(mǎn)書(shū)頁(yè)的薄暮夕陽(yáng)。我仍愛(ài)沉醉書(shū)香，無(wú)所謂世間紛擾，只留得初心不變，沉醉書(shū)中，守望一生。
繁花霓虹，燈紅酒綠，世間太亂。留得一縷書(shū)香，夢(mèng)醒間，醉于書(shū)，情如初，在花開(kāi)間去守望書(shū)香的安寧。
書(shū)香作文600字 21
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币槐竞脮�(shū)，就像一粒美好的種子，會(huì )伴隨我們的腳步，開(kāi)出絢麗的心靈之花。因而讓我們的人生變得更為善良，自信！
我慶幸成長(cháng)在一個(gè)書(shū)香四溢的校園，腳下是一片教學(xué)育人的熱土，面對著(zhù)富麗堂皇的文學(xué)殿堂，每一天,來(lái)到學(xué)校，聞著(zhù)淡淡書(shū)香，從中學(xué)習到許多知識，樂(lè )在其中。
早晨，一走進(jìn)校園，一陣陣書(shū)香就向我涌過(guò)來(lái)，書(shū)香的味道很重，腦海里都呈現出了書(shū)香的'味道。我來(lái)到了自己的班上，也拿起書(shū)來(lái)讀。隨著(zhù)到來(lái)的學(xué)生越來(lái)越多，書(shū)香也變得越來(lái)越濃。很快，整個(gè)校園變成書(shū)香的海洋。
中午，一走進(jìn)校園，就可以聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲。仔細一聽(tīng)，原來(lái)是我們在背古詩(shī)，一陣陣朗朗的聲音。我們在背的同時(shí)，也隨著(zhù)詩(shī)人的詩(shī)詞走進(jìn)了他的世界，感受里面的風(fēng)土人情。
閱讀課上，每個(gè)同學(xué)手捧一本書(shū)靜靜地讀，默默地品味。打開(kāi)一本好書(shū)，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無(wú)的音樂(lè )聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無(wú)際；想象自己是月夜，寂靜美麗……讀小說(shuō)，我會(huì )隨著(zhù)主人公跌宕起伏的命運或喜或悲：當我讀《童年》時(shí)，我感受到高爾基童年時(shí)的悲慘命運，同時(shí)我也明白要好好珍惜現在的生活，讀《海蒂》，我從她身上學(xué)到了善良，樂(lè )于助人的美好品質(zhì)……翻閱輕松詼諧的書(shū)，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……每個(gè)同學(xué)都投人到書(shū)的世界中，從中聞到濃郁的書(shū)香。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊屛覀兣c書(shū)為友，讓淡淡的書(shū)香縈繞我們人生的道路上,縈繞在校園的每個(gè)角落，縈繞在每個(gè)人的心中。
書(shū)香作文600字 22
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單無(wú)味而又平凡的字��！但是，只要你細細品嘗，就會(huì )發(fā)現它是多么的優(yōu)美、貴雅；書(shū)，一個(gè)知識的寶庫，它使人類(lèi)的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。
看書(shū)，無(wú)疑是一次心靈的洗禮。每一次品味書(shū)香，無(wú)疑是一段人生的旅程。有人說(shuō)，我們不能度量生命的長(cháng)度，卻可以延伸生命的.寬度。我想，這句話(huà)的意義便在于品味書(shū)香，領(lǐng)略不同的人生風(fēng)采。
世界上總有那么多行色匆匆的人，他們大概是忘了，自己在喧囂反復之中，也需要一絲書(shū)香的慰藉。別讓自己變得那樣勞碌奔波，記得給自己留一縷書(shū)香，或說(shuō)——是留下最無(wú)欲無(wú)求的生命。
每當我在時(shí)間的縫隙里，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè )，在當時(shí)是其它任何一種感覺(jué)都是無(wú)與倫比的。書(shū)中的香味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。酸甜苦辣，盡在我心中。讀書(shū)猶如吃榴蓮，遠遠就能聞到臭。而真正愛(ài)它的人卻不會(huì )因為他臭而逃避，越嚼越有一種意味，越嚼越喜愛(ài)，一開(kāi)頭是臭，最后香味在心底里彌漫……
書(shū)陪伴我走過(guò)了13年的歲月，它就像跳躍的音符，也像一幅流光溢彩的畫(huà)面，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始自終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。書(shū)香，永遠都會(huì )纏繞在我身上，流連在我心底。
書(shū)香作文600字 23
上課、掏書(shū)、再拿筆……一切都在正常的進(jìn)行著(zhù)，突然，語(yǔ)文老師“闖”進(jìn)了教室，微笑著(zhù)看著(zhù)數學(xué)老師，打斷了數學(xué)課堂，一句“到時(shí)間了，可以走了”，把我們激動(dòng)地跳了起來(lái)，因為我們知道，數學(xué)課后我們要去看戲劇進(jìn)校園的演出。
排隊，立正，齊步走，我們一路興奮著(zhù)，走進(jìn)了多功能報告廳，坐下等了十幾分鐘，表演開(kāi)始了。都說(shuō)戲劇有七分彈三分唱，那第一個(gè)就是吹了，這個(gè)時(shí)候有三位演員先上場(chǎng)，嗩吶、薩克斯、長(cháng)笛齊上陣，他們各自捧著(zhù)自己的樂(lè )曲，賣(mài)力地吹著(zhù)，那搖頭晃腦的勁兒，蠻像迎娶媳婦的場(chǎng)面，熱鬧非凡，不知是誰(shuí)帶頭鼓起掌了，大家立刻也開(kāi)始熱烈的鼓掌，一時(shí)間，整個(gè)禮堂掌聲雷陣，臺上的演員，受到大家的鼓勵，也便更加賣(mài)力，仿佛這個(gè)世界只有音樂(lè )，滿(mǎn)臉的`舒暢和陶醉。一曲結束，大家還久久沉浸在其中，充滿(mǎn)回味。
接下來(lái)的節目更加精彩，其中一個(gè)是孫悟空的大鬧天宮，“咚咚咚”，三聲急急的敲鼓聲，孫悟空翻著(zhù)跟頭出場(chǎng)了，他在舞臺上疾步走著(zhù)，前空翻，后空翻，還時(shí)不時(shí)的打套拳，不知什么時(shí)候，他手里多了一根金箍棒，我們睜大眼睛，只見(jiàn)他拿著(zhù)金箍棒一通耍，這時(shí)，后臺沖上來(lái)一位“天兵”，和孫悟空展開(kāi)了激烈的交戰，制服一位，又一位跟了上來(lái)，只見(jiàn)孫悟空左右開(kāi)弓，拳腳并用，動(dòng)作如行云流水，勢如破竹，銳不可當，一個(gè)個(gè)天兵被打的落花流水。當然，孫悟空的目標是蟠桃，等他擊退天兵，取到蟠桃時(shí)，這個(gè)節目也該結束了。
我一邊看著(zhù)表演，一邊想著(zhù)我看的書(shū)中的情節，使我對故事有了更深刻的理解，戲韻，書(shū)香，令我回味無(wú)窮。
書(shū)香作文600字 24
“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！毖矍�，是一冊?xún)詴?shū)籍，手捧一卷來(lái)讀，如同與一位知己在月下吟風(fēng)賞月；與詞人一起體味人生的悲歡離合；與作者看盡人間繁華。讀到忘情之處，往往感覺(jué)那些經(jīng)過(guò)沉淀的文字是那樣靈動(dòng)清雋，無(wú)味卻自有清香，平淡卻自見(jiàn)真實(shí)。
已經(jīng)不知道是從什么時(shí)候起開(kāi)始讀書(shū)了，只是知道，我已經(jīng)對它愈來(lái)愈依賴(lài)，再也離不開(kāi)它了。它對我來(lái)說(shuō)亦師亦友，讓我在喧囂中沉靜下來(lái)，在書(shū)香中陶醉著(zhù)，足不出戶(hù)便體驗社會(huì )百態(tài)，欣賞大好河山。睡前，看上幾頁(yè)書(shū)，夢(mèng)里竟也會(huì )纏繞上悠悠的書(shū)香，源遠流長(cháng)，細膩深遠，仿佛是一位智者在我耳邊低吟智慧的話(huà)語(yǔ)。
詩(shī)詞中，我曾體會(huì )到了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，感受到了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�；文章中，我曾為朱自清的《背影》而哭泣；為季羨林的《懷念母親》而感動(dòng)。陶淵明說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食�！蔽译m未到廢寢忘食的地步，但每當有與作者心意相通之時(shí)，心中總會(huì )激起一陣欣喜的浪潮，不自禁地露出笑容。
想象一下：一個(gè)晨光微熹的清晨，捧一卷詩(shī)書(shū)在手，細細品味個(gè)中真諦，似是品嘗有著(zhù)淡淡苦澀回味卻無(wú)窮的綠茶，是何等的愜意！眼前那些活靈活現的'方塊字，引領(lǐng)你進(jìn)入到另一個(gè)全新的世界，使你自融在書(shū)海里。書(shū)中人物的一顰一笑，你也隨他亦嗔亦怒；情節跌宕起伏時(shí)，你不禁拍手叫好；讀到晦澀難懂處，你固執的一遍遍讀下去……這就是書(shū)的魅力，不以精彩打動(dòng)你，而讓你融入在精彩里。
書(shū)，似是梅花之冷香，茉莉之幽香，蘭花之清香。默默地讀，細細地品，書(shū)的妙處不言而喻。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟�！倍乙f(shuō)：“書(shū)中自有馥郁香�！�
書(shū)香作文600字 25
老家中的院子里，到處彌漫著(zhù)花香，屋子里到處滲透著(zhù)書(shū)香。
——題記
忽如一夜風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
窗外此時(shí)的畫(huà)面，也許是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！蔽覠o(wú)所事事地坐在窗前，幻想著(zhù)，感受大地的洗禮。記得以前過(guò)春節是在太太家，她們家有許多書(shū)，這總使我喜出望外。在眾多的書(shū)中我最喜歡《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)使感動(dòng)充滿(mǎn)我的心中，也正因為這本書(shū)，春節過(guò)得很充實(shí)。
等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)�！痹谶@細雨蒙蒙的季節，欣賞著(zhù)朱自清的《春》，的確別有一番滋味，朱自清使我感到了春的嫩草、紅紅的花，濕潤的雨，還有辛勤的'勞動(dòng)者，頓時(shí)感覺(jué)生活充滿(mǎn)活力。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
炎炎夏日，在書(shū)店里。書(shū)中偶然看到林清玄的一篇散文，里面有一句話(huà)：“只有清風(fēng)，才了解蓮的淳美�！鳖D時(shí)沁人心脾，同時(shí)想到了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@空靈而又清新的文字，讓我焦熱煩躁的情緒沉靜下來(lái)。是啊，蓮的潔身自好誰(shuí)能比得上呢?
紅葉下山寒寂寞，濕云如夢(mèng)雨如塵。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，”劉禹錫對“秋”另有感受，寫(xiě)出了昂揚向上的斗志，而“秋水共長(cháng)天一色”則描繪的是一幅明凈的畫(huà)面�！肮诺牢黠L(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！瘪R致遠在秋景中，表現了自己身在他鄉的思鄉之情，讓我不禁想起了浪跡天涯，無(wú)法還鄉的海外游子，韻味十足，使我懂得珍惜眼前的幸福。
一壺綠茶，沁出醉人的清香;一屢書(shū)香，悟出人生的真諦;一剪寒梅，釋放出堅強的本性。四季輪回，在茶香縈繞、書(shū)香渲染中茁壯成長(cháng)!
書(shū)香作文600字 26
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，使我們大家進(jìn)步，書(shū)也是我們精神的食糧。我雖說(shuō)不愛(ài)看書(shū)，但只要認真看起書(shū)來(lái)，總能感到一陣書(shū)香。
周六日趁著(zhù)空閑的工夫，我和李致君兩人約定好來(lái)到新華書(shū)店來(lái)買(mǎi)書(shū)，經(jīng)過(guò)我倆的左挑右選，我選了兩本兒書(shū)。一本書(shū)是《追風(fēng)箏的人�！�，另外一本則是《中華上下五千年》。我特別喜愛(ài)，中華，上下五千年。這本書(shū)講述了從盤(pán)古開(kāi)天辟地，一直到中國近代史，是一部精品。
輕輕的翻開(kāi)書(shū)，我感受到書(shū)香一陣陣。也許是剛開(kāi)封的原因吧!就像“味可滋”一樣散發(fā)著(zhù)香味，從那一刻起，我好像變了一個(gè)樣，對買(mǎi)回來(lái)的幾本書(shū)愛(ài)不釋手，其實(shí)讀書(shū)挺好的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，伴隨著(zhù)書(shū)中的知識，一同成長(cháng)。
讀這本書(shū)就像歷史老師在你旁邊一樣�？偸悄苡煤�(jiǎn)潔熟練，樸素的語(yǔ)言。直白的向你傾訴著(zhù)，歷史上的任何時(shí)間，任何地點(diǎn)發(fā)生的故事，讓我為之沉迷，說(shuō)實(shí)話(huà)，他就像一杯“特侖蘇”只要最好的.，喝過(guò)特侖蘇的人都知道他是純牛奶，并且非常昂貴，而他的貴就貴在內涵，有著(zhù)高量的“蛋白質(zhì)”讓我從字里行間感受到各個(gè)歷史事件。而這本書(shū)的味道，恩~原味兒經(jīng)典的味道。
現在看看自己的小書(shū)架，盡管我的小書(shū)架中只有這四本書(shū)，但我很欣慰，因為我有著(zhù)屬于自己的書(shū)架了，盡管說(shuō)書(shū)少，但我可以慢慢積累，使我的書(shū)架里散發(fā)著(zhù)陣陣清香，使我沉醉于其中。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。書(shū)，總能發(fā)出一陣陣香味兒。書(shū)香如細雨一般，滋潤我那干涸的心靈，書(shū)香如同每天必備的牛奶一般，在精神上給予了我強大的鼓勵。書(shū)只有伴隨著(zhù)書(shū)香才能讀出其中的韻味。我希望以后以書(shū)香為伴，以墨香為友。寧可食無(wú)肉不可居無(wú)書(shū)。
書(shū)香作文600字 27
一本書(shū)卷，被墨色渲染；幾枝春色，被清泉沖蕩。我自岸邊過(guò)，持書(shū)，拾春色。靜閱手中書(shū)卷，暗聞春色浮香�；ㄏ阋鄷�(shū)香？答曰：其花香香于外，然則書(shū)香香于內。
小時(shí)候讀書(shū)，大多看的是花哨的封皮，因為外表美麗，才會(huì )如饑似渴的閱讀。至于書(shū)中的內容，也只是囫圇吞棗的帶過(guò)。就像聞花香，聞得見(jiàn)外在，卻找不到內心。
這樣的花香，持續了一段時(shí)間，直到我強迫自己看完了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，才煙消云散。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》對于當時(shí)的一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，枯燥了些許。于是當時(shí)的我，本以為會(huì )將這份枯燥一直延續下去，終身不去觸碰這一類(lèi)書(shū)，可是我錯了，也慶幸我錯了。內心的`欲望使我一次又一次的重新閱讀了這本書(shū)，并在這一次又一次當中感觸，收獲：從簡(jiǎn)·愛(ài)的只身一人、遭人唾棄，到一步步靠自己的堅貞不屈，收獲友情，親情，愛(ài)情……我漸漸明白了，這一類(lèi)書(shū)與我之前所讀的書(shū)的不同之處。
這是真正的書(shū)香，才美不外見(jiàn)，只有深深品析才能夠探透內心，聞到書(shū)卷之香。
我一直認為書(shū)是有生命的，在我看來(lái)，這兩種香也就意味著(zhù)兩種人，一種注重外表，一種留意內心。所以，當一個(gè)人喜歡聞“花香”時(shí)，他看代人的眼光，也只停留在外表；反之，當一個(gè)人喜歡聞“書(shū)香”時(shí)，他想探尋的就是一個(gè)人的內心世界。
繼《簡(jiǎn)·愛(ài)》之后，《小婦人》、《撒哈拉的故事》、《解憂(yōu)雜貨店》……這一類(lèi)作品，又被我如饑似渴的閱讀。在閱讀中探尋一個(gè)人的內心，感受作者筆下的絲縷情感中，然后不斷的升華自己。
春色花香，墨色書(shū)香。亦美亦香，何也？答曰：墨香也。
書(shū)香作文600字 28
我有一曲美妙音樂(lè )，奏響在童年；我有一場(chǎng)白雪飛揚，灑落在少年；我有一簇桃花嫣紅，盛開(kāi)在今朝。捧起書(shū)，輕翻書(shū)頁(yè)，縷縷書(shū)香撲面而來(lái)。
還記那年秋方遲，眾童幼聲，與檐下飛燕作伴，起起伏伏，綻開(kāi)了金秋的書(shū)色書(shū)香。抹抹金黃飛揚在這秋色間，碩果累累，如一位教師的諄諄教導。幼時(shí)心底埋夢(mèng)想，只愿書(shū)香隨行。從那時(shí)，守望書(shū)香之夢(mèng)，悄然臨于心中。
書(shū)，可以跨越古今，思接千載，去完成一場(chǎng)前世所約的宴席。我漫游其中，品味著(zhù)這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰，提筆為刀，民主戰士，字字穿心，語(yǔ)言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖，釘在紙上，一筆一臘梅，寒梅映雪開(kāi)。書(shū)香盈溢，情為書(shū)迷，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，采一捧山花，就月色朗潤，追尋守望中的.夢(mèng)想。
多想流連于字里行間，在美妙溫婉的唐詩(shī)宋詞中徘徊，在豪情壯志的金庸小說(shuō)里，去具有深刻意義的世界名著(zhù)，與古今中外巨作掌燈相守，與文天祥一起吶喊：“人生自古誰(shuí)無(wú)私，留取丹心照汗青！”與魯迅一起演講：“有一分熱，發(fā)一分光！”與保爾·柯察金一起去為偉大的社會(huì )主義奉獻自己綿薄的力量。書(shū)香中漫步，歸攏著(zhù)心如刀割的痛心，也收獲著(zhù)妙不可言的閑情。
心喜，心悲，心迷，心醉。書(shū)香守望一世，清風(fēng)徐來(lái)，心頭掛牽此世念。
如今，日子煩擾冗雜，千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉，漫卷的凄苦悲涼。我仍沉沒(méi)于書(shū)香，所謂世間雜亂，只留的一夢(mèng)未改，手沾書(shū)香，守望一生，繁花似錦，燈火闌珊，世間太亂。留得一卷書(shū)香，醒于夙，夢(mèng)于書(shū)，情未改，花謝花飛間，守望書(shū)香的清凈。
書(shū)香作文600字 29
如果你在無(wú)聊的時(shí)候，會(huì )做些什么呢，與朋友聊天?還是出去購物?如果是我，我就會(huì )選擇讀書(shū)。
讀書(shū)，是讓人心曠神怡的，是讓人放松心情的，從小到大，做的每一件事，都是從書(shū)中學(xué)來(lái)的，俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋�！辈诲e的，讀書(shū)可以學(xué)到很多東西，書(shū)中有許多意想不到的事情。
如果走近安靜的教室，陪伴我的一直是書(shū);書(shū)就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴我們;書(shū)就像一把鑰匙，打開(kāi)通往智慧的大門(mén)，書(shū)是人生中必不可少的東西。
走進(jìn)宿舍，打開(kāi)一本最喜歡的書(shū)，你又學(xué)到了許多東西，那些別人不知道的東西，當別人都在收拾東西睡覺(jué)時(shí)，而我卻在讀書(shū)，這時(shí)我就會(huì )有一種滿(mǎn)足感。
每當買(mǎi)了一本新書(shū)，我就覺(jué)得又獲得了一件寶貝，這件寶貝值得我去守許多年，去看許多遍。
所謂的“書(shū)香”，就是買(mǎi)了一本書(shū)書(shū)里散發(fā)的香氣，是沉迷在書(shū)中的“香”，是讀完一本書(shū)，又獲得了許多“香”
這些“寶貝”如果損壞一點(diǎn)，我就會(huì )盡心盡力把它彌補;如果折皺了，我會(huì )把它展平，它是我一生中不可缺少的東西，所以值得我珍惜。
在家長(cháng)眼中，我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)，又懶的孩子，但是我所想的和別人想的不一樣，我總是有自己的想法，我不喜歡光明正大的`當著(zhù)家長(cháng)的面讀，我總是偷偷的讀，我讀完一本書(shū)他們都不知道，因為書(shū)是我的朋友，它只屬于我一個(gè)人，我所走的每一步，都是由它相伴，他是我一生中不可缺少的一部分。
在以后的道路上，我可能會(huì )讀更多書(shū)，但是這遠遠不夠，不僅要讀新書(shū)，還要反復讀我以前讀的書(shū)，每一本書(shū)就如我的靈魂碎片，缺少一片都不行�！皽毓识��！蔽揖褪沁@么想的。
書(shū)香，與我同行，它將與我一同成長(cháng)。
書(shū)香作文600字 30
書(shū)，散放著(zhù)油墨的清香；書(shū)，詮釋著(zhù)人生的哲理；書(shū)，展現著(zhù)世界的絢麗。
閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品能在潛移默化中提高自己的品德修養和審美情趣，可以使自己深切品味到書(shū)中人物的思想感情，繼而有所思，有所悟—當我們攀登高峰時(shí)，就會(huì )有杜甫“會(huì )當絕凌頂，一覽眾山小”的感慨；當我們背井離鄉時(shí)，蘇軾就會(huì )告訴我們“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理，以此來(lái)安慰我們；當我們遇到困難時(shí)，李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！北憬o予我們前進(jìn)的勇氣；當我們面對敵人時(shí)，魯迅便帶領(lǐng)我們一起“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄�
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。不斷的閱讀，使我知道了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中學(xué)與思的.辨證關(guān)系，懂得了“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”的道理，讓我更加熱愛(ài)閱讀。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。光靠書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，為此我們還要敢于探索，勇于實(shí)踐。走出書(shū)本，與陶淵明一起體會(huì )“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活情趣；與楊萬(wàn)里一起觀(guān)看“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景。這使我感受到了大自然的美好。
“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，與大自然親密接觸，能使自己的文學(xué)水品“更上一層樓”，文章寫(xiě)得更加形象生動(dòng)，詩(shī)作得更加富有感情。
閱讀使我們擁有奮發(fā)向上、百折不撓的志氣；體會(huì )鐵面無(wú)私、令人敬畏的正氣；充滿(mǎn)披荊斬棘、舍身取義的勇氣；得到求新求好、能做善做的才氣。
在字里行間品味人生百味，享受世間的歡樂(lè )與悲傷！
書(shū)香作文600字 31
世上的一切，都是相遇，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒。對于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，讀一本心愛(ài)的書(shū)，就像與一位人生導師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒(méi)有金屋，卻擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)屋。
從會(huì )識字起，每一個(gè)漢字豐富的含義都使我著(zhù)迷。細細品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無(wú)法忘懷的風(fēng)景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬(wàn)紫千紅的'春，生機盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。
書(shū)本里的文字還能將細膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時(shí)，“坐看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”；歡聚時(shí)，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時(shí)，“泰山崩于前而色不變”。書(shū)籍仿佛擁有神奇的魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識的海洋中馳騁遨游。
科技時(shí)代，一切都在求新求快。機械操作替代了手工作業(yè)，瞬時(shí)即通的網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系替代了溫情脈脈的書(shū)信往來(lái)，而浸潤在書(shū)本里幽遠深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯(lián)網(wǎng)的束縛中，人們習慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤(pán)上敲出文字去抒發(fā)淡薄的感情。
“歲月本長(cháng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書(shū)本里，讓它帶我領(lǐng)略世間的萬(wàn)物風(fēng)景，領(lǐng)會(huì )作者字里行間的款款情愫：悲時(shí)，一起感時(shí)惜花；憤時(shí)，共述家國離愁；戰時(shí)，共赴疆場(chǎng)金戈鐵馬，哪怕馬革裹尸。
閱讀帶給我萬(wàn)千感觸，書(shū)本里的奇妙也只有自己能體會(huì )。未來(lái)，愿我初心不改，繼續在書(shū)本里“看”露水凝結，花蕊綻放，清風(fēng)吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽(tīng)”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯”。
這是何等的幸福！
愿每一個(gè)人能重拾舊夢(mèng)，重捧書(shū)稿，擁有自己的書(shū)屋。
書(shū)香作文600字 32
走進(jìn)校園的圖書(shū)館，雙目在書(shū)架上游走，仔細探詢(xún)著(zhù)一本稱(chēng)意的圖書(shū)。漸漸被吸引，那是一本有著(zhù)清新封面的書(shū)卷——《月亮女孩的花園》。
這本書(shū)里的作品來(lái)自少女作家班的小作家們。也許因為在同樣的年華，便也有了相同的契合罷。
《旅》是其中的一篇文章。它講述了一人一馬的旅途。她們一直往西而去，不焦不躁。
是的，不焦不躁。啟程在黎明，棲宿于黃昏。平淡恬和，偶爾泛起絲絲漣漪。每個(gè)生命終有存在的價(jià)值，無(wú)論何時(shí)何地。女孩與馬的行走僅是為了證明她們遇見(jiàn)生命的存在。而我相信她們所遇見(jiàn)的生命，也證明了她們的存在。
旅途很美，陪伴很真。一人一馬的剪影曾掠過(guò)西行的道路。有過(guò)淚，有過(guò)害怕，有過(guò)孤單，應也有過(guò)微笑、喜悅、祥和。也有過(guò)悲傷，分別，迷茫，應也有過(guò)歡樂(lè )，相遇，明了。人生的旅途應也如此這般。
沒(méi)有驚天動(dòng)地，平淡安定何妨不是一種美好？
記得終了的那首歌：“即使害怕，即使孤單，請伸手觸摸天空，不在一起我們也可以手拉手。不怕長(cháng)大，不怕分別，旅行的路上我們從不失勇氣。即使在時(shí)間的.流逝中失去了你，我也會(huì )跟著(zhù)你我曾相伴的方向追尋落日……”
生命有諸多無(wú)奈，沒(méi)有人或物是完美的。我們因此也許焦躁、明晰或晦暗，我們終究要前行。慢慢壘下步伐，風(fēng)沙湮滅的只是腳印。我們在生命的旅途中努力，爭取著(zhù)往心中的圣地而去……
漫步于圖書(shū)館，徜徉在心靈的感悟與慰藉之中。我想這就是書(shū)，給予生活以詮釋?zhuān)o予生命以啟示。
去圖書(shū)館轉轉吧！書(shū)卷泛著(zhù)墨香，悠悠輕旋。
書(shū)香作文600字 33
喜歡書(shū)，猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，就如張志和喜歡在桃源流水中“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”；就如張敦頤喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。我喜歡書(shū)淡淡的清香，喜歡書(shū)中洋洋灑灑的文字，喜歡書(shū)教我做人的道理。
我把心寄于芬芳的書(shū)香中，陶冶、熏陶，書(shū)伴我成長(cháng)……
在小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)回了《安徒生童話(huà)選》《兒童畫(huà)報》《連環(huán)畫(huà)》——從此，白雪公主、丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩、小白兔與大灰狼最先進(jìn)入我的內心，由于年少，稚嫩的心不懂得什么大道理，無(wú)法了解書(shū)的內涵，體味書(shū)的意境。但是，白雪公主的善良，賣(mài)火柴的`小女孩的悲慘，大灰狼的邪惡深深埋藏在我的心底，幼小的我認識了丑與美，善與惡，真與假。
上中學(xué)的時(shí)候，我更深入地接觸到了唐詩(shī)，宋詞。爸爸說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。起初，我只是漫不經(jīng)心地讀一讀，背一背，寫(xiě)幾句不倫不類(lèi)的詩(shī)。后來(lái)，我漸漸體會(huì )到了詩(shī)的意境，我會(huì )為“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”感到思念自己的家鄉和家人的情感，我也會(huì )從“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”中體會(huì )到澗邊幽草、水急舟橫的清幽意境；當然我也會(huì )將“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的情感融于心中……
書(shū)伴我成長(cháng)，使足不出戶(hù)的我欣賞了大漠孤煙，長(cháng)河落日，欣賞了高山流水，小橋人家；使我穿越時(shí)空的隧道，走馬塞上，看楚漢交兵，看火燒赤壁，惜關(guān)羽敗麥城；使我徜徉于想象的空間，和李白“舉杯邀明月”，和李商隱“共剪西窗燭”……
現在，我又讀了《魯濱孫漂流記》《愛(ài)的教育》等名著(zhù)，使我認識了魯濱孫的英雄本色，對愛(ài)有了更深刻的理解，我漸漸在書(shū)中長(cháng)大了。
書(shū)伴我成長(cháng)，我把心語(yǔ)寄于書(shū)香，書(shū)香充溢我心中。
書(shū)香作文600字 34
書(shū)若美人兮，似傾城之魅惑；書(shū)若桃華兮，似有灼世之秀香。
邁靡靡，周蒼翠，假月光以窺書(shū)，執《周易》而解夢(mèng)。書(shū)乃著(zhù)者之精集，表著(zhù)者之文采，垂著(zhù)者之論述。
古之著(zhù)書(shū)立說(shuō)者，必有其可稱(chēng)之道也。以其述論著(zhù)冊，傳之其人，藏之名山，皆為無(wú)價(jià)之金寶。行至書(shū)舍間，指掃目略處，惜時(shí)文王之《周易》，今夕魯迅之《野草》，此皆為文化之薈萃。失之，則悔哉；習之，則知古之史，曉人之情，明古之理。
書(shū)間輾轉。沉于書(shū)香，得之顏如玉，尋其黃金屋，執杯以邀古時(shí)月，閱書(shū)而察千秋史；溺于書(shū)理，習其天之道，明其地之理，筆墨勾勒丹青意，冷棍側臥枕邊書(shū)。
文乃前人思之延，雖難解，然若其難而不習，何以通曉之蘊意。兵者假以攻略；士者假以治國。其意若食，一日不食則不歡。書(shū)雖死然其理活，書(shū)始為載體，無(wú)其韻意，然錄之以意，則書(shū)雖死而意活。
余離舍探之靜謐，于高山之所處，背以千年之古木，凌萬(wàn)千之靈物，頌仲尼之《春秋》，聞蟲(chóng)鳥(niǎo)之私語(yǔ)，此不人生之樂(lè )哉？
世之文，著(zhù)者而錄之；世之景，書(shū)籍以垂之。
古之淵明者，何至厭官而休于南山也。若無(wú)書(shū)而苦于度日否？況濁世之人矣。寺僧于一生何哉，青燈，古佛，傳道之冊也。燈明目，佛之所向，習冊而曉心。以之可觀(guān)書(shū)之所重。
人皆有其詩(shī)情夢(mèng)，隱于人之深心，非常之人尋之而持，錯失者則悔哉。人常言：書(shū)幾何？幾時(shí)習全？然是說(shuō)也，余疑之。世間書(shū)之繁雜，人皆曉之，然未習之則退，此何以通其道，解其惑也。習書(shū)非勘其之一二，曉其理則成。應究其至極，觸之深理，非淺嘗而止也。
書(shū)存世家燈，明世之所心；書(shū)訴千秋事，曉世之所歷。
嗚呼！章至理，乏書(shū)者唯覺(jué)煩而懈，然不知其所深。樂(lè )書(shū)者唯嘆書(shū)之真理，恨不得食之矣。
書(shū)香作文600字 35
幾片綠葉漂于清澈的水中，清香怡人，融入口鼻之間，讓人神清氣爽，這是綠茶的香氣；沸騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜怡人，融入唇舌之間，讓人心奮不已，這是可樂(lè )的味道。而書(shū)亦有它的書(shū)香。一縷書(shū)香，清清淡淡，飄飄渺渺，卻令人心神明亮，眼明心靜。一縷書(shū)香，包含人生百味，細細琢磨，美妙無(wú)比。
與書(shū)邂逅不知在何時(shí)，也許是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的一本圖畫(huà)書(shū)，也許是姐姐手中搶過(guò)的故事書(shū)。記憶中書(shū)的清香如一杯讓人上癮的飲料，從此愛(ài)不釋手，陪伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
記憶猶新的是《豬笨笨的幸福時(shí)光》。自從我有了這本書(shū)之后，整天拉著(zhù)它的手，不肯放下。那是我8歲生日的時(shí)候，爸爸送了我特殊的禮物，爸爸的囑咐猶在耳邊：“讀書(shū)是靠你自己的誰(shuí)都幫不了你，記住，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’�！�
豬笨笨是有點(diǎn)“笨”，但它的快樂(lè )感染了我，使我原先沉默的內心有了燦爛的陽(yáng)光，也讓我懂得了怎樣在生活中克服困難。我和它成為了一對好朋友，有時(shí)它得到了快樂(lè )，我也笑逐顏開(kāi)；有時(shí)它數學(xué)題不會(huì )做，我急得手足無(wú)措；有時(shí)它受到了朋友們的敵視，我會(huì )傷心不已……感受著(zhù)它的.喜怒哀樂(lè )，使我的生活更加豐富多彩。
我最喜歡看童話(huà)故事書(shū)了，故事里的王子公主總是我遐想的對象，曲折的故事情節，美好的故事結尾，令我這個(gè)小女孩心醉不已�！皶�(shū)中自有黃金屋”，書(shū)中栩栩如生的人物，變幻莫測的情節，總是讓我唏噓不已。一縷書(shū)香，我學(xué)到的東西無(wú)以言表。
我想，在我的生命中，如果失去了書(shū)，生活也就失去了樂(lè )趣。書(shū)是我干涸心靈中的一汪清泉；書(shū)，是我貧瘠土地上的一抹綠色；書(shū)，是我沉沉黑夜中的一縷陽(yáng)光……書(shū)，是我永不言棄的好朋友。一縷書(shū)香，把我的成長(cháng)之路點(diǎn)綴得色彩斑斕。
書(shū)香作文600字 36
不知何時(shí)，我喜歡深夜獨自一人在書(shū)房，伴著(zhù)幾縷淘氣的月光，把一道細長(cháng)的光影清晰地投在地板上。點(diǎn)一盞燈，拿一本書(shū)，拂去歷史的塵埃，看見(jiàn)一位老者向我走來(lái)。我就在這黑夜籠罩的朦朧中，慢慢翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，安靜卻又期待的品讀隱藏在字字句句之間的情節。在這樣安靜的夜，安靜的書(shū)房里，只有紙頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲，讓心靈踏實(shí)，安靜的與歷史對話(huà)，凌亂的思緒在書(shū)中一絲絲被撫平……
然而，你是何時(shí)走進(jìn)我的生活？
是從呀呀學(xué)語(yǔ)就開(kāi)始了嗎？那一個(gè)個(gè)文字，一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面，在一片片泛黃的紙上，構成了我對你最溫馨的回憶，回憶同你一道消逝的年華……
亦或是從儒、道、法、墨的典籍中探究為人之道，從司馬遷的竹簡(jiǎn)中開(kāi)啟歷史的`明鏡，從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法，但那些都不重要，重要的是我的每一次觸動(dòng)，每一次與作者思想的碰撞，在我與你相見(jiàn)時(shí)便已經(jīng)釋然。一次次地讀，一次次地品，一次次地為之傾倒。似乎在書(shū)的面前，世間的一切都變得無(wú)比單純，沒(méi)有了隔閡，沒(méi)有了磕碰，只是象一個(gè)懵懵懂懂的孩子，在書(shū)的世界中放松自己，不害怕承認自己的無(wú)知，貪婪地享受并領(lǐng)閱書(shū)的深邃。
在書(shū)中，我讀出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男坌�；讀出“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”的無(wú)奈，讀出“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親”的凄靜；讀出“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪壯。我就是這樣，在書(shū)中追求著(zhù)書(shū)的世界。每一本書(shū)都是文化的沉淀，一頁(yè)頁(yè)，一行行，甚至每一個(gè)字都散發(fā)著(zhù)書(shū)香。
書(shū)香，伴著(zhù)我們在閱讀中成長(cháng)。
書(shū)香作文600字 37
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：＂讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)。＂
在我眼里，書(shū)是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)。書(shū)，就像一滴甘露，滋潤了干裂的心田；就像一抹燦爛，調制了生活的色彩；就像一份報紙，帶來(lái)了豐富的知識；就像一位“心”的朋友，陪我度過(guò)無(wú)數歲月。
還記得，小時(shí)候和奶奶在鄉下生活，一天，我和奶奶像往常一樣去鎮上趕集，在不斷的吆喝聲中，我們不一會(huì )兒就買(mǎi)好了，一直都對鎮里“好奇”的我再三央求奶奶帶著(zhù)我去鎮里逛逛，奶奶爽快地答應了。溫暖的風(fēng)，似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉，我感覺(jué)全身心的愉悅。忽然，仿佛有神奇的力量牽引著(zhù)我走進(jìn)了一家書(shū)屋，一進(jìn)門(mén)就被一本書(shū)所吸引了，翻開(kāi)它里面有著(zhù)五顏六色的配圖和精彩的故事，我對它愛(ài)不釋手，于是我便吵嚷著(zhù)央求奶奶給我買(mǎi)下，奶奶溫和地安慰我說(shuō)下次再買(mǎi)，我卻死死抱住那本書(shū)，不肯放手。
無(wú)奈之下，奶奶終于把它買(mǎi)了下來(lái)。一到家我便捧著(zhù)它津津有味地讀了起來(lái)。從那以后我就像對書(shū)著(zhù)了迷一樣，到處找人借書(shū)看。自己一有了零花錢(qián)，就托人幫我買(mǎi)。一本書(shū)就算看很多遍也不感覺(jué)膩，看不懂的`地方就讓奶奶讀給我聽(tīng)。我自己的書(shū)越來(lái)越多，因為怕這些“寶藏”有所破損，我就細心地把它們都用牛皮紙包上，也不許別人隨意碰它們。至今，以前那些舊書(shū)的封面也都是新嶄嶄的。
伴著(zhù)書(shū)香，我成長(cháng)路上不再孤單不再難過(guò)，因為有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心曠神怡呢！那滿(mǎn)載思想的輕舟便是書(shū)。是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣；是書(shū)，帶我飛向美好的明天。
書(shū)香作文600字 38
這大千世界，無(wú)奇不有，卻不知道自己要的是什么。說(shuō)讀書(shū)吧，以前并不喜歡這字、句、段連成的東西，以為是枯燥的。但又是什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上這點(diǎn)點(diǎn)墨香的呢？我不知道，只記得真正發(fā)現這些東西美，是在老舍的著(zhù)作《駱駝祥子》中，沒(méi)想到卻使自己的學(xué)習生涯一路書(shū)香。
當初是為了應付老師的任務(wù)而去接觸這本書(shū)，但一個(gè)可有可無(wú)的利用品到最后卻讓我為之癡迷。當中淳樸的祥子，正直的祥子，迷茫的祥子，無(wú)一不吸引著(zhù)我去更深的了解他更多的故事，去到祥子的社會(huì )，祥子的世界……
祥子是個(gè)拉車(chē)夫，從鄉下到城里后，勵志有一輛自己的車(chē)，做一個(gè)獨立的勞動(dòng)者。先是花了兩三年血汗錢(qián)買(mǎi)的車(chē)子，沒(méi)過(guò)多久就被搶走；第二次還沒(méi)湊夠錢(qián)，反動(dòng)派政府又來(lái)敲詐走；后來(lái)被一個(gè)粗魯的女人——虎妞所欺騙，祥子不得不和她結婚，雖說(shuō)用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)，但由于虎妞難產(chǎn)而死，很快又不得不賣(mài)掉來(lái)處理虎妞的喪事；最后隨著(zhù)他心愛(ài)的女人，小福子的自殺，他最初那小小的希望也漸漸破滅，漸漸淪落到社會(huì )底層，成為狼心狗肺的混混。
合上這本書(shū)，內心很復雜，對祥子，有喜愛(ài)，有厭惡，也有無(wú)奈，喜愛(ài)于他之前的`淳樸善良，厭惡于他最后的狼心狗肺，更是無(wú)奈于他是由這個(gè)萬(wàn)惡的社會(huì )才由好至壞！光陰飛逝，滄桑了多少流年。不知不覺(jué)，像是陪著(zhù)祥子走完了一生。
于是，開(kāi)始沉迷于李清照的冷冷清清凄凄慘慘，蘇東坡的明月幾時(shí)有，葉圣陶的絕不對稱(chēng)的蘇州園林……沒(méi)有說(shuō)有什么枯燥的字句，只有最美的語(yǔ)言。這書(shū)香，一直縈繞在我身旁。
這大千世界，無(wú)奇不有，我想，自己要的很簡(jiǎn)單，只愿在這成長(cháng)之路上，遨游書(shū)海，品味書(shū)韻，一路書(shū)香。
書(shū)香作文600字 39
炎炎夏日，送來(lái)了知了的陣陣歡歌，送來(lái)了松緊自適的暑假生活，送來(lái)了寶貴的閱讀時(shí)光。
平時(shí)的學(xué)習生活緊張而繁忙，看課外書(shū)的時(shí)間少之又少，我想趁暑假多“啃”一些書(shū)，成為名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。我喜歡看書(shū)，尤喜歡在圖書(shū)館和書(shū)店看書(shū)，喜歡坐擁書(shū)香，讓自己躁動(dòng)的.心在泛著(zhù)墨香的書(shū)頁(yè)間慢慢靜下來(lái)，讓插上想象雙翅的自己在知識的海洋里遨游。
這個(gè)暑假，我看的第一本書(shū)是四大名著(zhù)之一的《西游記》，因為這本書(shū)是由許許多多的故事組成，每個(gè)故事都是一個(gè)獨立體，可謂故事里有故事。這本書(shū)主要講述唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難西天取經(jīng)的故事，歌頌了師徒四人不怕艱難險阻，勇往直前的可貴精神。
在閱讀的過(guò)程，我深深感受到不論做什么事情，都不可能一帆風(fēng)順，更不可能一下子獲得成功。成功的背后是努力，是付出。磨難和成功如影隨形，每個(gè)人都需要煉就一身“斬妖除魔”的真本事。
《西游記》的每個(gè)故事都刻畫(huà)了栩栩如生的人物，讓人過(guò)目不忘。我最喜歡手持金箍棒的美猴王——孫悟空。他有一雙火眼金睛，照得妖魔鬼怪無(wú)處藏身；有七十二般變化的武藝和筋斗云絕技，升天入地，“專(zhuān)救人間災難”；有勇有謀，如三調芭蕉扇，智斗鐵扇公主；無(wú)所畏懼，如“大鬧天宮”，把天兵天將打得落花流水，甚至嚇到玉皇大帝……我常常想，如果孫悟空是現在的警察叔叔該多好，什么樣的壞人都逃不出他的手掌心，那么我們的社會(huì )將很安全。同時(shí)，我也明白再強大的人都有束縛。唐僧一念緊箍咒，孫悟空就只能抱著(zhù)頭四處打滾。
《西游記》的書(shū)頁(yè)漸漸變薄了，時(shí)間分分秒秒過(guò)去，暑假已過(guò)半。喜歡閱讀的你，是否愿意同我一起坐擁書(shū)香？
書(shū)香作文600字 40
我喜歡看曹文軒寫(xiě)的書(shū)，尤其令我感動(dòng)的是他寫(xiě)的《青銅葵花》，作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之極；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。
我看這本書(shū)，每當作品寫(xiě)到青銅葵花遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )皺起眉頭，替他們兄妹二人著(zhù)急；當讀到他們受別人欺侮的時(shí)候，我就會(huì )握起拳頭，真想為他們打抱不平；每當我讀到兄妹二人遇到開(kāi)心的事情，玩得很高興的`時(shí)候，我的心情也一下子會(huì )好很多；可是一當讀到他倆傷心處或作品寫(xiě)得很感人的地方，激動(dòng)的淚水就會(huì )奪眶而出。
整個(gè)作品讓我最感動(dòng)的就是青銅處處為妹妹著(zhù)想的精神。他寧愿自己被別人打傷，也不能讓妹妹受到半點(diǎn)傷害。書(shū)中有幾句話(huà)是這樣的：青銅終究不是那個(gè)人的對手，不一會(huì )兒就被那男孩壓在了身下……青銅擦了擦鼻子里流出來(lái)的血搖搖晃晃地從地上站起來(lái)。讀這里，你的心里會(huì )怎么想。如果你就在身旁，看到自己的哥哥被別人打得鼻青臉腫的時(shí)候，那時(shí)你一定會(huì )很痛苦。
書(shū)中不僅有許多甜蜜的微笑，而且還有許多令你感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)。如果你重新翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的書(shū)——那會(huì )是多么愜意。
好多書(shū)值得品味，感動(dòng)若在，書(shū)香猶存。是我們的祖國養育了我們，使我們的生活過(guò)得如此幸福。我想對親愛(ài)的祖國說(shuō)：“我們愛(ài)你�！�
這個(gè)作品使我懂得了：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位兄妹，在我看來(lái)都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魄。他們是力，是神。凡是不能兼受歡樂(lè )與痛苦的人，并是既不歡樂(lè )，亦不痛苦。只有體味他們，才能懂得人生的價(jià)值。
書(shū)香作文600字 41
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。通過(guò)讀書(shū)，能提高我們自己的寫(xiě)作水平。
我是一個(gè)頑皮的男孩子，我一直不喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得看電視來(lái)的更簡(jiǎn)單。有一次媽媽要帶我去圖書(shū)館，出于無(wú)奈，只好跟著(zhù)媽媽來(lái)到少兒圖書(shū)館。走進(jìn)圖書(shū)館，一排排的書(shū)架，就像一排排疊得齊齊的磚瓦，看得我眼花繚亂。每個(gè)架子側面貼的分類(lèi)就夠讀幾分鐘的了，有歷史、地理、科學(xué)、科幻、小說(shuō)、名著(zhù)、文學(xué)、軍事等等。每個(gè)書(shū)架前有站著(zhù)的，有蹲著(zhù)的.，有坐地上的，有大哥哥、大姐姐們，還有小弟弟、小妹妹們，他們看書(shū)的眼神好像著(zhù)了魔一樣，難道書(shū)真的有這么好看嗎？
我來(lái)到名著(zhù)這排書(shū)架前，看到了彩色封面版的《三國演義》，是我最喜歡的，光電視我就看了好幾遍。翻開(kāi)里面，一幅幅插圖配上文字，那么多的好詞、好句、諺語(yǔ)等，我還第一次地記起了筆記，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”、“強中自有強中手，用詐還逢識詐人”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”……這些是我在電視里無(wú)法看到的。這次圖書(shū)館之旅足足兩個(gè)小時(shí)，從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
轉眼間，兩年過(guò)去了，我的寫(xiě)作水平得到了很大的提高，通過(guò)讀書(shū)，我也明白了很多的道理，學(xué)到了很多的歷史知識，記得有一天同學(xué)們問(wèn)起了一個(gè)歷史問(wèn)題，我很快就回答了，讓大家刮目相看，夸我是個(gè)“歷史小能手”。
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡這縷縷書(shū)香。讀書(shū)不僅能夠提高自我們的寫(xiě)作水平，還可以讓我們收獲知識、結識朋友、開(kāi)闊視野。讀書(shū)可以讓我們無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，學(xué)識遍布四海，畢竟“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”嘛！
書(shū)香作文600字 42
父母老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。書(shū)讓我知道了許多知識，許多課本上學(xué)不到的東西。書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，書(shū)是一陣清風(fēng)，帶給我夏日的涼爽，書(shū)是一杯紅茶，讓我們精神振作......
一本好書(shū)就像黑夜中的一盞明燈讓我在難過(guò)的時(shí)候豁然開(kāi)朗，一本好書(shū)就像一場(chǎng)大雨，讓我在迷茫的時(shí)候清醒；一本好書(shū)就像我的良師益友；讓我在寂寞的時(shí)候若有所悟。我在書(shū)的海洋中快樂(lè )遨游�！段饔斡洝� 帶給我驚險，《 老人與海 》 堅定了我的信念，《 美文選粹》提供了我優(yōu)美的句子，引領(lǐng)我在知識的海洋中盡情的歡樂(lè )，讀一本好書(shū)讓我明白了什么是真善美，什么是假惡丑 …… 書(shū)讓我告別了無(wú)知，走向成熟，讓我告別了幼稚，走向成功的道路。
我喜歡在寂寞是時(shí)候捧一本書(shū)，以安慰我心中的孤獨。我喜歡在難過(guò)的時(shí)候捧一本書(shū)，和主人公一起促漆談心，我喜歡在無(wú)聊的時(shí)候捧一本書(shū)，和主人公一起為優(yōu)而優(yōu)為樂(lè )而樂(lè )，我也喜歡伴著(zhù)晚霞讀書(shū)，讓這書(shū)香和這美景融在一起……
書(shū)讓我愛(ài)上了李白的`風(fēng)流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁……書(shū)讓我欣賞到：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春天；“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅葉二月花”的秋天；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天。
一本好書(shū)就像我的良師益友，每當翻開(kāi)書(shū)時(shí)就什么煩惱也沒(méi)有了，而是隨著(zhù)主人公的優(yōu)而優(yōu)喜而喜悲而悲。一本好書(shū)就像一盞明燈照亮我人生的道路，引領(lǐng)我走向成功的道路，一本好書(shū)就像一艘小船帶我駛向成功的彼岸……
書(shū)香作文600字 43
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹跁�(shū)里我們品味這生活的酸甜，感悟著(zhù)人生的哲理。
書(shū)本教我善良，教我勇敢，教我堅強，教我執著(zhù)……她是我的取之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執著(zhù)背后的苦難與成功。讓我看到了生活的堅強，但永遠不放棄的意志。讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報，看到了干枯的河流里的一點(diǎn)點(diǎn)清水，看到了苦盡甘來(lái)的喜悅�？吹搅藢ι婆c惡不同的結果。讀《大長(cháng)今》讓我看到了一個(gè)在宮廷斗爭中善良、智慧及勇氣于一身的女子�？吹搅藠^起拼搏的決心和自我挑戰的勇氣。
書(shū)讓我體會(huì )了陶潛的不問(wèn)紅塵，對世事的無(wú)能為力，對美好生活的向往;體會(huì )魯迅的界之精彩，對舊社會(huì )的嘲諷與抨擊，愛(ài)憎分明的個(gè)性;體會(huì )老舍的平民的樸實(shí)的品格，對下層人民生活的感悟，對百姓生活的寫(xiě)實(shí);體會(huì )蒲松齡的對封建的種種不滿(mǎn)，利用虛構的故事來(lái)揭露封建官場(chǎng)的.腐敗與黑暗。
書(shū)是生活的寫(xiě)照。一本好書(shū)抒發(fā)著(zhù)作者的感悟，喚醒了人們的良知。她讓我感悟人世的滄桑，更讓我理解了出淤泥而不染的高尚與純潔。她有時(shí)像崇山峻嶺般蜿蜒起伏，情節跌跌宕宕;有時(shí)又似一潭平靜的湖水，講述平和的故事。在讀書(shū)時(shí)，我帶著(zhù)一種輕松，沒(méi)有負擔，沒(méi)有煩惱，只是在融入書(shū)的意境當中感受著(zhù)她所講述的心聲……
書(shū)不僅僅是我們的精神食糧，更是生活的調味劑，它讓生活在作者筆下多姿多彩，它讓我們感悟生活，發(fā)現生活中的細節，讓我們學(xué)會(huì )如何創(chuàng )造更美好的生活。
書(shū)香作文600字 44
閱讀是一件令人愉快的事。俄國作家赫爾岑曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴�！�
當我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽每天一有空便捧著(zhù)書(shū)聲情并茂地讀故事給我聽(tīng)，而那時(shí)的我仿佛也真能聽(tīng)懂似的。一直聽(tīng)媽媽讀故事長(cháng)大的我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了，漸漸地認識了好多的字。于是聽(tīng)媽媽讀書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的好奇心了，奪過(guò)媽媽手里的書(shū)，調皮地大喊：“我要自己讀書(shū)！”從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就對書(shū)籍產(chǎn)生了濃濃的興趣。每到周末，我和媽媽便泡在書(shū)店、圖書(shū)館�？吹脤�(shí)在舍不得離開(kāi)時(shí)，我便把它們帶回家，一有空便捧著(zhù)它們，如饑似渴地讀著(zhù)。書(shū)籍既是我的一個(gè)忠實(shí)的伙伴，給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，又是我的營(yíng)養品，伴我茁壯成長(cháng)�！吨腥A上下五千年》讓我了解到了中國悠久的'歷史和博大精深的文化；《十萬(wàn)個(gè)為什么》把我心中的無(wú)數個(gè)“為什么”一網(wǎng)打盡。
書(shū)籍這個(gè)“令人愉快的伙伴”曾把我帶到了被稱(chēng)為“足球王國”的巴西、美國北卡羅來(lái)納州萊特兄弟?chē)壹o念館……書(shū)籍這個(gè)“令人愉快的伙伴”還讓我結識了名人《拿破侖》，知道他是一個(gè)來(lái)自科西嘉的矮個(gè)子，他英勇善戰、才華橫溢，而且發(fā)明了高跟鞋，也讓我了解到當時(shí)的戰爭很殘酷，要更加珍惜今天和平的幸福生活；還認識了海倫凱勒姐姐，讀了她的《假如給我三天光明》，她的一生充滿(mǎn)了坎坷，她一次次地摔倒，又一次次頑強地站立了起來(lái)。當我遇到困難的時(shí)候，海倫凱勒姐姐的頑強便鼓勵勇敢地去面對。
閱讀是打開(kāi)知識的大門(mén)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！睍�(shū)籍雖然不熱情，但的確是一個(gè)最令人愉快的伙伴。
書(shū)香作文600字 45
手中慢慢翻動(dòng)著(zhù)歷史書(shū)頁(yè)，紙張變換著(zhù)色彩，帶給眼眸一個(gè)又一個(gè)精彩。此刻，我的心沉醉于書(shū)海的碧波里，尋找屬于自己的幸福。
坐在書(shū)桌旁邊，看陽(yáng)光燦爛，看清風(fēng)拂過(guò)枝頭，看竹葉掉落窗欞，溫暖我的心房。書(shū)中，蒼勁的字流淌著(zhù)墨香。我走進(jìn)了歷史深處，認識了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，體會(huì )他的孤苦、凄涼；認識了豪放、直爽的李白，欣賞他豪放不羈的詩(shī)文；認識了曾意氣風(fēng)發(fā)與變法者針?shù)h相對的蘇軾，看他被貶后逍遙自在的生活。再翻開(kāi)另一本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了一片宋詞的意境里，置身于才女李清照的詩(shī)詞中，我最喜歡：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺！我仿佛看見(jiàn)一只白鷺在湖中提著(zhù)細長(cháng)的腿向前走，脖子一伸一縮的。
在書(shū)中，我看滾滾風(fēng)塵的三國英雄，如何統一天下；我看《水滸傳》中匯聚梁山的`綠林好漢，如何俠肝義膽；看《紅樓夢(mèng)》中的才子佳人，看一個(gè)朝代、一個(gè)家庭的盛衰興亡……
在長(cháng)長(cháng)的歷史畫(huà)卷中，除了李清照的詩(shī)詞之外，還有許多詩(shī)詞。如陸游的《卜算子詠梅》中有一句贊頌了梅花堅忍不拔的精神：無(wú)意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)佳句，還有“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的孝心……徜徉在書(shū)中，我感到幸福。
在歷史書(shū)中，我找到了幸福，那一字一句，都流進(jìn)了我的心里，暖暖的。
書(shū)香作文600字 46
愚昧的人，一輩子就像行走在黑夜之中，不知路在何方，只能隨波逐流；而智慧的人，書(shū)是明燈，照亮前進(jìn)的方向，引領(lǐng)著(zhù)他（她）走向充滿(mǎn)鮮花和微笑之路，最終走完人生，無(wú)怨無(wú)悔。
讀書(shū)，能培養人儒雅的風(fēng)度。書(shū)散發(fā)的書(shū)香浸潤到讀書(shū)人的心底里，然后，由內到外，舉手投足間都散發(fā)出一種超凡脫俗的氣質(zhì)，這就驗證了大家常說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話(huà)。讀書(shū)可以使人變得心性剛強，淡定地面對生活。即使人生遭遇了不幸，也會(huì )泰然自若，冷靜分析，從容應對，因為一個(gè)剛強勇敢的人，是不會(huì )輕易地被生活的困難打垮的。
讀一本好書(shū)，就是交一個(gè)品德高尚的朋友。書(shū)是最平淡的朋友，不喧嘩，不招搖。書(shū)是最誠實(shí)的朋友，不撒謊，不嫉妒。書(shū)是最善變的朋友，時(shí)而憂(yōu)愁，時(shí)而欣喜。書(shū)——它從不思考，卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地催促著(zhù)你思考；它從不說(shuō)話(huà)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不與你的.心靈對話(huà)，用一篇篇閃爍著(zhù)智慧光芒的文章，為你的心靈，打開(kāi)了一扇扇窗，悄悄啟動(dòng)了一道道門(mén)，默指了一條條路，用一個(gè)個(gè)散發(fā)著(zhù)書(shū)香的文字，引誘你陷入書(shū)海，盡情遨游，樂(lè )不思蜀。
讀書(shū)是生命中最美好的習慣。一個(gè)人的一生總有悅心的書(shū)陪伴，是一件多么幸運的事，在春秋默默然交替中，在歲月寂然運行中，有那么幾本至愛(ài)的書(shū)，傾心細讀或反復品賞，芬芳盈口，滿(mǎn)門(mén)余香，讓心靈因書(shū)而起伏，因書(shū)而喜怒，因書(shū)而沉醉，讓心靈在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中，用文字編成船筏，自由自在地暢游。
書(shū)是廣闊星空中最明亮的一顆星，是我人生路上的最忠實(shí)的伴侶，是莊嚴大地上最偉大的建筑物。書(shū)，令吾身有芬芳、心有余香，我的人生不能沒(méi)有她。
書(shū)香作文600字 47
“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯”。的確，在我們的生活中，我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習做出了巨大的貢獻。所以有人說(shuō)，“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)知心朋友說(shuō)話(huà)，向一個(gè)智者求教”。讀書(shū)的時(shí)候要靜下心來(lái)，這樣才能把一本書(shū)讀好，不然再好的書(shū)也會(huì )迷茫。
小時(shí)候爸媽經(jīng)常跟我說(shuō)《小紅帽》，《哪吒鬧�！�，《水滸傳》，《三國演義》，《東周列國志》，《聊齋志異》……雖然內容我已經(jīng)知道了，但還是聽(tīng)膩了。只要媽媽或者爸爸每天晚上講一個(gè)故事，我很快就會(huì )睡著(zhù)！
后來(lái)開(kāi)始上學(xué)，父母很少給我講故事。因為他們太忙，我纏著(zhù)父母給我講故事。我別無(wú)選擇，只能買(mǎi)故事書(shū)給我看。我會(huì )用字典仔細查找我聽(tīng)不懂和不知道的單詞。經(jīng)過(guò)一番“破千卷”，我津津有味地吃了起來(lái)。就這樣，我深深地愛(ài)上了書(shū)，和書(shū)結下了不解之緣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也讀了很多書(shū)。在我家，各種尺寸的書(shū)隨處可見(jiàn)。假期里，我父母、弟弟和我經(jīng)常去書(shū)店。我一進(jìn)書(shū)店門(mén)，就有一股香味。這種香味不是做飯的“香味”，是書(shū)的“香味”。然后，我看的津津有味。很快我就進(jìn)入了書(shū)的海洋，在知識的'海洋中自得其樂(lè )。那是一種說(shuō)不出的幸福！
書(shū)讓我動(dòng)腦，讓我快樂(lè )，讓我分辨真假，分辨美丑，理解善惡。書(shū)，讓我增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊心胸，陶冶情操，讓我走遍天下，了解風(fēng)土人情，了解自然的發(fā)展與成長(cháng)。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是整個(gè)世界的養料�！蔽以敢夂蜁�(shū)交朋友，讓書(shū)帶著(zhù)我在藍天飛翔，在浩瀚的海洋里對抗風(fēng)暴。讓我在風(fēng)雨中成長(cháng)，變得堅強，在成長(cháng)的路上撒下纏綿的書(shū)！
書(shū)香作文600字 48
我有一夢(mèng)嫩如芽，萌發(fā)在童稚；我有一夢(mèng)香如花，含苞在少年；我有一夢(mèng)綿如云，卷舒在今朝。書(shū)路漫漫，上下求索。守望書(shū)香，情誼深邃。
那年花未開(kāi)，書(shū)聲已然瑯瑯，與窗外泉水叮咚相和。平仄之韻，叩開(kāi)春之門(mén)。一粒草種被書(shū)韻喚醒，新綠初探，似一位亭亭少女，回眸一笑百媚生。自那時(shí)，讀書(shū)的夢(mèng)便偷偷地生根于心。
仍未忘從哪兒讀過(guò)，讀書(shū)是一次不限于時(shí)間的旅行，帶你穿越古今領(lǐng)略名勝，趕赴無(wú)法錯過(guò)的約定。穿梭于其中，我閱盡世間萬(wàn)物�！对�(shī)經(jīng)》中，我看見(jiàn)一位薄衣女子倚在江邊，默念“燕燕于飛，差池其羽，瞻望弗已，涕泣如雨�！薄洞呵铩分�，聞得孔夫子呼“士不可以不弘毅，任重而道遠�！逼肺短圃�(shī)，或高傲，或悲傷，或豁達，或喜悅，雖已流逝千年，仍能感到詩(shī)人的喜怒哀樂(lè )。體驗當時(shí)社會(huì )的繁盛或蒼涼。書(shū)香滿(mǎn)溢，心隨書(shū)動(dòng)，擷一夢(mèng)清花，伴月夜清輝，尋覓守望中的幸福。
多想徜徉書(shū)海。與瀟灑不羈的李白相識，一同高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蓖喑钌聘械睦钋逭兆饔�，一同感受“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的`一簾幽怨。多想細讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，一同追憶“那只已然飛過(guò)，卻不留痕跡的鳥(niǎo)兒”。多想重看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一同致敬“保爾柯察金的堅毅”。書(shū)香中漫步，同時(shí)生長(cháng)著(zhù)多愁善感和剛毅堅強的心，更滋長(cháng)一種不羈與豪邁。
夢(mèng)思，夢(mèng)歸，夢(mèng)醒，書(shū)香守望一生，情采于眉梢間流動(dòng)。
今日，繁雜之事紛擾，落日沉沉西垂，車(chē)流滾滾，人聲攘攘。然我仍愛(ài)沉醉于書(shū)香，無(wú)所謂于世間紛擾，初心不變，守望一生。
世界太亂，唯情愫如故，唯書(shū)香如故。在紛紛擾擾的世間角落，體會(huì )守望書(shū)香的安寧。
書(shū)香作文600字 49
花香在空氣中慢慢地，慢慢地擴散開(kāi)來(lái)，清芬、淡雅。但比花更清芬淡雅的，是那有詩(shī)意的，有營(yíng)養的書(shū)香。
古時(shí)候，詩(shī)書(shū)便是生活的第一位，所以那時(shí)的每一天都是有書(shū)香彌漫，籠罩的。書(shū)是人們的營(yíng)養師。古時(shí)，不管是皇帝大臣，還是平民百姓；不管你富貴，還是貧窮。凡讀書(shū)人或有志之士，家中定有萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)。古人書(shū)不釋手，沉浸書(shū)境，立志苦讀的事數不勝數。正如口邊大談的鑿壁偷光的匡衡；囊螢映雪的車(chē)胤、孫康；頭懸梁、錐刺股的孫敬、蘇秦等等�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！辈还苡檬裁捶椒�，古人都能把那些有營(yíng)養的書(shū)香吸入肺腑里，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地給生命添加芬芳，讓自己有尊嚴，閃光起來(lái)，從而活得漂漂亮亮，清清爽爽。
從古至今，書(shū)是人們最最重要的精神養料。從小到大，書(shū)也是我形影不離的良師益友。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)聽(tīng)外婆講丹麥童話(huà)作家安徒生的《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》。我躺在床上，外婆拿著(zhù)那本陳舊的'童話(huà)書(shū)一遍，一遍地給我讀著(zhù)。漸漸地，我就跌入那夢(mèng)境，仿佛跟著(zhù)安徒生爺爺踏入了童話(huà)的世界，跟著(zhù)丑小鴨一起玩耍，幫賣(mài)火柴的小女孩脫離貧困。我會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的情節高昂而高昂，低落而低落。從此，書(shū)香也便在我的心里擴張開(kāi)來(lái)了。
長(cháng)大后，我手中捧著(zhù)的童話(huà)書(shū)就變成了世界名著(zhù)。陽(yáng)光把書(shū)給染得金黃了，讀著(zhù)讀著(zhù)，知識的燈就被點(diǎn)亮了。這些好書(shū)，都是靈魂和思想的增高劑。頓時(shí)，書(shū)香就變得有營(yíng)養了，藥到病除，書(shū)到回春。在有營(yíng)養的書(shū)中，我不斷地去豐富我的靈魂的風(fēng)度、骨頭的硬度、血液的純度、目光的長(cháng)度、思想的高度。再次把有營(yíng)養的書(shū)香拋向空中，靜靜地，吸吮著(zhù)，吸吮著(zhù)......
【書(shū)香作文600字】相關(guān)文章：
書(shū)香家庭作文11-04
童年書(shū)香作文02-18
書(shū)香童年作文01-26
書(shū)香生活作文03-09
書(shū)香家庭作文06-23
書(shū)香青春作文05-28
書(shū)香飄溢作文11-07
關(guān)于書(shū)香家庭的作文12-29
青春需要書(shū)香的作文08-21
書(shū)香人生作文通用10-08