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內涵作文600字（通用27篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的內涵作文600字，希望能夠幫助到大家。
內涵作文600字 1
中華歷史，源遠流長(cháng)，而經(jīng)典就是歷史的結晶體，它蘊含了代代人的智慧與豪情壯志。正因為有了這樣的內涵，它才被后世人所傳誦，永垂不朽。
而如今，中小學(xué)生的語(yǔ)文教材已有低幼化的現象�！疤�(yáng)公公”“月亮姐姐”“小兔兔”等幼稚的詞語(yǔ)在教材當中頻繁出現。我真的搞不懂，這樣沒(méi)有半點(diǎn)營(yíng)養的“垃圾”詞語(yǔ)對學(xué)生們到底有什么用？我們需要的是有文化內涵的經(jīng)典，不是這種低幼化的讀物。
長(cháng)期閱讀這樣的文章，只會(huì )導致一個(gè)結果。那就是到了小學(xué)畢業(yè)還只會(huì )使用“小豬豬”“爸比”……。這樣的“童語(yǔ)”；當說(shuō)到李白、杜甫的名篇時(shí)他聽(tīng)得云里霧里；當談到毛澤東、詹天佑、李大釗這些偉人時(shí)，他天真地問(wèn)他們是誰(shuí)，干了些什么。
……
看到這樣的情景，我們無(wú)比痛心疾首。但是，如果孩子從小閱讀經(jīng)典，結果就不同了。
經(jīng)典，是有文化內涵的，是經(jīng)得起時(shí)代變換的磨礪的。如果從小閱讀經(jīng)典，我們將受益匪淺、感觸頗深：
“天下興亡、匹夫有責”�？梢蕴找焙⒆拥膼�(ài)國情懷。
“明月松間照，清泉石上流”“解落三秋葉、能開(kāi)二月花”讓孩子更好地認識大自然，對萬(wàn)事萬(wàn)物懷有一顆敬畏之心。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”“少年不努力，老大徒傷悲”這樣的詩(shī)句告訴我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。
“三十功名塵與土，八千里路云和月”“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”教會(huì )我們要不懼艱險、迎難而上。
《論語(yǔ)》、《孟子》、《資治通鑒》、《史記》……這些名家名篇更是能陶冶我們的情操；豐富我們的知識；讓我們擁有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；教會(huì )我們?yōu)槿颂幨��？芍^是有百利而無(wú)一害，不得不讀。
所以，我不喜歡沒(méi)有營(yíng)養的'幼稚教材，喜歡有文化內涵，有文化底蘊的名家名篇——也就是人們口中的“經(jīng)典”。
讀經(jīng)典，讀有文化內涵的經(jīng)典，能讓我們得到熏陶，從而養成良好的品行，良好的人生觀(guān)、道德觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。所以——
讓我們一起來(lái)讀有文化內涵的經(jīng)典吧！
內涵作文600字 2
人生之舞臺，快樂(lè )中慢慢成長(cháng)！而其中的真善美則是最真實(shí)的！一個(gè)人的修養則全在于一個(gè)人！如果生活很難，那就試著(zhù)堅持。因為所有的磨難都將會(huì )是從心靈深處有感而發(fā)！人生的內涵就是精神上的支柱！成長(cháng)成熟對于現在的我們來(lái)講，都將會(huì )是最為重要的。選擇好人生之路，不怕磨難，就怕會(huì )是永遠的錯過(guò)！
修養
世界上的人多種多樣！而真正做到有道德修養的會(huì )有哪些？而那些偽裝的人又會(huì )是如何的處境？修養決定著(zhù)一切，而我們就是一個(gè)很好的個(gè)體！倘若放棄了誰(shuí)，都不能夠輕易放棄自己！因為人生之路還很漫長(cháng)，這其中的真滴又要我們去領(lǐng)悟！修養決定品質(zhì)！品質(zhì)則在于行動(dòng)！一件件小事都能夠說(shuō)明一個(gè)人的`品德！正如，一屋不掃何以?huà)咛煜�？先從小事做起，才能夠做到天下之大事！例如；給爺爺奶奶讓座，扶年買(mǎi)的老人過(guò)馬路。這事雖小，但卻能夠真實(shí)的發(fā)硬一個(gè)人的品行！
內涵
人生之內涵，其實(shí)有很多的道理！修養，道德。行動(dòng)！一個(gè)人不起眼的小事，可能就有了不同的命運！也許，現在的多學(xué)多問(wèn)，才將會(huì )是以后的勞動(dòng)！倘若現在好吃懶做，長(cháng)大以后一定會(huì )是無(wú)所作為的人！抓住此時(shí)，讓不同的人看見(jiàn)你的真實(shí)水平！讓他人看到你的能力！相信此時(shí)的我們才將會(huì )是舞臺中央最閃的星！
付出
相信，付出一定會(huì )有回報，相信付出一定會(huì )喲收獲！而此時(shí)的擁有都將會(huì )是最好的。人生的內涵并不在于回報。而是在于怎樣學(xué)會(huì )付出！也許，成功很難，但是說(shuō)放棄卻又很容易。等到你真正放棄的那一刻，此時(shí)的心也就碎了！不要總是遺憾滿(mǎn)滿(mǎn)，因為還會(huì )有希望的長(cháng)存！樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，對生活有憧憬！這樣才會(huì )有更好的明天等待著(zhù)我們！
人生的內涵，則會(huì )是生命中獨一無(wú)二的！抓住此時(shí)所有的擁有！讓自己的青春獨放光彩，為生活所向往！為生活所追求，打造一個(gè)全新的自己！
內涵作文600字 3
世界很大，我們很小。
我媽媽那一邊的親戚與我也是很和諧的，常常聚攏在一起吃個(gè)飯，不過(guò)這頓飯吃了并非在外面吃的，而是在家里面自己做好了，端上溫暖的大飯桌上吃的，這種時(shí)候就少不了做菜，最好最用心的舅舅了，舅舅是外婆，唯一的兒子也是最小的孩子，應該和我爸爸一般照顧的非常好，大啤酒肚挺在外面像一尊活佛，但是舅舅甚至比酒瓶還要瘦。估計體重也就100斤左右，鼻梁很高，臉很小，替著(zhù)利落的寸頭，40多歲的人啊，卻像一個(gè)活寶喜歡拿我開(kāi)玩笑。
其實(shí)他這么說(shuō)的原因也不難想象，沒(méi)日沒(méi)夜的干著(zhù)勞累的工作，時(shí)不時(shí)還得熬夜，大部分家里的聚餐的時(shí)候他還在外出工作，他不瘦誰(shuí)瘦呢。不久前我被媽媽強行拽到人民醫院時(shí)，就是在我好奇的詢(xún)問(wèn)媽媽什么事情的時(shí)候，我就看見(jiàn)了坐在病床上的舅媽?zhuān)o舅舅削蘋(píng)果，我心里犯嘀咕，舅舅就讓我坐在旁邊的空座位上遞給我一塊削好的蘋(píng)果。
我兩三口吃到了蘋(píng)果，聽(tīng)著(zhù)媽媽與舅舅的對話(huà)，我漸漸明白了什么，舅舅在外地工作時(shí)不小心被重物壓到了，大腳指我上前去看了一看進(jìn)門(mén)時(shí)還沒(méi)發(fā)現舅舅的'腳趾上裹著(zhù)一層厚厚的繃帶。
舅舅繪聲繪色地講什么長(cháng)痛不如短痛，醫生用工具夾，一扯就把指甲給拔了出來(lái)，雖然打了許多的麻藥，但還是感覺(jué)得到疼，說(shuō)到拔指甲就不得不讓人想象到那痛苦，我不禁打了一個(gè)寒顫。舅舅在依然微笑著(zhù)，我卻笑不出來(lái)，聽(tīng)舅媽說(shuō)舅舅每次都把自己的任務(wù)完成的一絲不茍，飯也沒(méi)吃就回到家里，而家里的飯早已經(jīng)涼了好久了。為什么一件小事也能無(wú)限的放大，因為小事也有大內涵。
內涵作文600字 4
偶爾在陽(yáng)臺上打理花草，忽然看見(jiàn)從繡球花上剪下的嫩芽扦插于花盒中已以旺盛的生命力包裹著(zhù)數個(gè)花蕾，向著(zhù)陽(yáng)光的地方，花芽似乎要突破重負，盡力的躥向陽(yáng)光。這時(shí)我會(huì )想，如此蓬勃的枝芽難道不是欲憑借拼搏獲取屬于自己的幸福嗎？
偶爾在雨后走在屋后的山林里。腳下，層層落葉發(fā)出“哧哧”聲；樹(shù)上，不時(shí)有落葉飄搖而下，山腰的羊腸小路上，一位母親騎著(zhù)單車(chē)，車(chē)后坐著(zhù)一個(gè)小女孩。多美、多溫馨的一道風(fēng)景線(xiàn)。依稀記得自步入初中，每個(gè)星期六上午，不管刮風(fēng)下雨，媽媽總會(huì )在車(chē)站等我。記一個(gè)秋白的清晨，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，坐上媽媽自行車(chē)的車(chē)后座，耳邊的風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我緊緊貼著(zhù)媽媽的背。媽媽的背努力的挺直，像一堵高大的厚墻，將所有的風(fēng)雨都擋住了。媽媽的背很溫暖，散發(fā)著(zhù)股股的熱氣，溫暖著(zhù)我的手、臉、肌膚這時(shí)我會(huì )想，單車(chē)上媽媽給予的溫暖不正是屬于自己的幸福嗎？偶爾在老家的油菜花田中，盡力的奔跑，與弟弟玩捉迷藏，盡享肆意玩耍后的歡樂(lè )。這時(shí)我會(huì )想，揮灑汗水、肆意玩耍、擁抱自然正詮釋了幸福的真正內涵。
偶爾我們共同居住著(zhù)普普通通的世界，享受著(zhù)普普通通的生活，感受著(zhù)普普通通的關(guān)懷，可是我們讓自己的心靈去觸摸著(zhù)平靜無(wú)波的.世界，可是我們就能以感恩之心來(lái)照見(jiàn)這個(gè)平靜無(wú)波的世界，在平淡中找到幸福。我們如果是懂得享受生活的人，一切溫暖都會(huì )帶來(lái)幸福的覺(jué)悟，而一切小事都能使我們感知它的意義與價(jià)值。
幸福是憑借拼搏獲得能量，幸福是親人給予的溫暖，幸福是肆意揮霍后的暢快。
幸福如同越過(guò)黃土沙漠后的旅人幸得的綠洲，洗滌疲憊的靈魂；幸福如同飽受挫折后的身軀幸得的泉源，洗滌污濁的污垢；幸福如同迷惘失措的迷失者幸得燈塔，亮點(diǎn)內心的明燈。
且讓我們在平靜無(wú)波的人間，展放幸福。
內涵作文600字 5
每個(gè)人都有屬于自己的時(shí)間，老天爺賦予了我們生命，同時(shí)也給了每個(gè)人可以維持幾十年的生命時(shí)間。上蒼很公平，讓我們所擁有的時(shí)間都是一樣的，只是每個(gè)人利用時(shí)間的方式不同，才表現的有所不同罷了。有的人沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，過(guò)了今天，再過(guò)明天;有的人珍惜時(shí)間，把時(shí)間視為比任何東西都貴重的東西，它和生命緊緊地相連在一起，就象樹(shù)根和樹(shù)葉一樣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，珍惜時(shí)間的每分每秒，就是善待自己的生命。
時(shí)間是誰(shuí)花金錢(qián)也買(mǎi)不到的，用任何東西都換不來(lái)的，時(shí)間過(guò)去了，就永遠也不會(huì )在回來(lái)了，時(shí)間雖然看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它留下了許多痕跡，人的臉上被它刻下了皺紋，樹(shù)的年輪是它的杰作……生活中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )體現出時(shí)間來(lái)，而它卻又是我們生命盡頭的終結者，它像個(gè)無(wú)情的殺手，奪走了我們生命中的每一分每一秒，我們的.一生在它的眼中不算什么，就像歷史長(cháng)河中的一朵小小的浪花，又像浩瀚夜空中的若隱若現的點(diǎn)點(diǎn)星光。
時(shí)間的速度有時(shí)快得令人難以置信，當我們覺(jué)得非�？鞓�(lè )的時(shí)候，總是那么的短暫，就如同閃電般地逝去了，“時(shí)間就是生命”，的確如此，如果你度過(guò)了自己最后的時(shí)光，那么你就離開(kāi)了這個(gè)多彩世界。鐘滴滴答答地走著(zhù)，一分一秒地流逝著(zhù)，我們要把握好屬于自己的時(shí)間，這樣你才會(huì )有所成就。如果我們珍惜時(shí)間，不讓它白白的流失，那么我們的一生一定是光輝的，有意義的，我們的生活才會(huì )過(guò)得有滋有味。否則將一無(wú)所有，一世無(wú)成。
時(shí)間為什么會(huì )讓我們這么難以猜測，因為很多人根本就不懂時(shí)間的本質(zhì)內涵。
內涵作文600字 6
我們生活在一個(gè)不真實(shí)的時(shí)代，有許多東西是虛假的。有時(shí)候眼睛看見(jiàn)的未必是事實(shí)，但是如果只是聽(tīng)聞，那么就不如親眼所見(jiàn)才更為心安。我們看事物不能只看表面，要看它的實(shí)質(zhì)，也不要輕信傳言，造成彌補不了的遺憾。所以，我們應該拋開(kāi)表面，注重內涵，用心去感受這世間所帶給我們的溫暖和幸福。
事物都具有兩面性，有利的同時(shí)也具有很多弊端。人人都認為聰明是一件好事，但是如果利用不好自己的智慧，那只會(huì )成為你的軟肋。馬云曾說(shuō)：“在一個(gè)聰明人滿(mǎn)街亂竄的年代，稀缺的恰恰不是聰明，而是一條心，一心一意，孤注一擲，一根筋走到底�！�
我們要通過(guò)表面看實(shí)質(zhì)。心若改變，你的習慣跟著(zhù)改變；態(tài)度改變，你的性格跟著(zhù)改變；性格改變，你的人生跟著(zhù)改變。我們在相信自己眼睛的同時(shí)，也要相信內心的不同，表面不重要，重要的是內涵。
中國“氫彈之父”于敏，在20xx年度國家最高科技獎上最長(cháng)時(shí)間從事科學(xué)研究的人。他和無(wú)數科學(xué)家一起專(zhuān)注原子核理論研究數十年，從未停止過(guò)研究的心，無(wú)數人勸于敏院士說(shuō)核研究已經(jīng)無(wú)法再進(jìn)行下去了，已經(jīng)盡了最大努力，但是于敏院士認為他可以，他看到核內還有無(wú)數知識等待著(zhù)他發(fā)現，于敏不用眼睛去看表面的浮云，而是深入內心去看它的本質(zhì)。在頒獎典禮上，89歲的他對著(zhù)鏡頭說(shuō)：“唯將終夜長(cháng)開(kāi)眼，報答平生未展眉�！闭f(shuō)罷，久久不置一語(yǔ)。于敏院士用他的眼睛使中國的核研究取得了更大的進(jìn)展，我們應像他一樣，辯出他人言論的真假，拋開(kāi)表面，注重內涵，用心中的眼睛看問(wèn)題。
楊絳曾說(shuō)：“我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道世界是自己的.，與他人無(wú)關(guān)�！眲e人的話(huà)語(yǔ)不能全部都相信，自己眼睛看到的也可能是不真實(shí)的。表面的東西有的華麗，有的樸素，有的優(yōu)美，但是真正的實(shí)質(zhì)是什么樣，我們無(wú)法用眼睛看出來(lái)，這就需要讓我們用心去感受，用心中的“眼睛”來(lái)看世界。
內涵作文600字 7
——快樂(lè )的人生，也會(huì )有痛苦，有的人能面對挫折，化解痛苦，而有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，要想讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就只有面對挫折，而不是放大痛苦。
生命是什么？這是每個(gè)人都想過(guò)的問(wèn)題，但是卻沒(méi)有多少人真正體會(huì )到它的真諦。有一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，家里很熱，我開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)，沒(méi)想到有一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)。它在我的桌子上飛來(lái)飛去，我不耐煩地多次地拍打它，可它卻多次地逃到了我的床上。我把筆放到了桌子上，趁飛蛾沒(méi)有看到，我一下抓住了它的翅膀，它掙扎著(zhù)，一邊拍著(zhù)翅膀，一邊蹬著(zhù)腳。我吃驚地看著(zhù)飛蛾，它竟然這樣熱愛(ài)自己的生命。
張聞天說(shuō)：“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗、才有意義�！濒斞刚f(shuō)：“使一個(gè)人的有限的生命更加有效，也即等于延長(cháng)了人的生命�！比麅燃诱f(shuō)：“生命，只要你充分利用它便是長(cháng)久的�！蔽魅_眼中，生命是這樣的：懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)。弗洛姆眼中，生命是這樣的：尊重生命、尊重他人，也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要凝聚著(zhù)無(wú)數的水汽，如果把這些都看成一次次挫折，那么挫折就會(huì )成了光彩奪目的.珍珠和五顏六色的彩虹。
一粒種子、一只螞蟻都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終生殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，都有向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦。
命運靠自己去安排，幸�？孔约喝グ盐�。我希望每個(gè)人都能安排好自己的命運，把握好自己的幸福。
內涵作文600字 8
責任，對于每一人來(lái)說(shuō)，都并不陌生，因為有了責任，我們每個(gè)人才會(huì )努力奮斗；有了責任，國家才能不斷地發(fā)展壯大；因為有了責任，社會(huì )才能夠不斷進(jìn)步。是的，責任關(guān)系到一個(gè)國家，一個(gè)民族的發(fā)展。所以，責任重大。
父母的責任是培養自己的女子長(cháng)大成人成才。因為父母的培養，我們才得以健康快樂(lè )的成長(cháng)；因為父母的責任，我們才可以每一天都快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)上學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地回家休息。所以，責任重大。
學(xué)校的責任是讓我們有一個(gè)可以學(xué)習的志氣，老師的責任就是傳授給我們知識。俗話(huà)說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是說(shuō)老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚�。正是因為有責任，我們才能夠每天都接觸到新的知識；因為有責任，我們才能夠為通往未來(lái)的道路搭建上一座橋梁。
普通的農民的責任是什么呢？他們的責任在于培養出長(cháng)勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著(zhù)，他們卻從來(lái)都沒(méi)有任何抱怨。當各種糧食成熟后，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因為有了責任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因為責任，我們才可以擁有健康的身體，為自己的未來(lái)努力奮斗。所以，責任重大。
每一個(gè)人都有責任，而我們學(xué)生的責任就是好好學(xué)習，將來(lái)能夠為國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行��！只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì )匯聚成一個(gè)強大的合力�，F在，我們要做的只有勤奮學(xué)習，為自己以后的'路做好鋪墊。只有這樣，我們才對得起苦苦養育我們的父母，才對得起老師為我們所做出的一切努力，還有農民辛辛苦苦生產(chǎn)出來(lái)的糧食。所以，責任重大！
努力奮斗吧，為了責任這一個(gè)頭銜，我們也應該不懈地學(xué)習，因為別人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們。所以，我要用我們的責任來(lái)感恩他們對我們的責任！
是的，讓我永遠銘記住這句話(huà)：責任重大，無(wú)論是對什么人而言。
內涵作文600字 9
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我獨自踩著(zhù)樹(shù)影回家。驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著(zhù)我的身子掉下，我被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼撩動(dòng)了心弦，想起五六月份，廣玉蘭透著(zhù)終年不敗的綠葉，玉琢冰雕的花瓣竭盡全力地散發(fā)陣陣幽香，雖比不上玫瑰的濃艷，但也別有一番情趣。同一棵樹(shù)上，凋謝的花瓣與盛開(kāi)著(zhù)的或含苞待放的形成了一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。遠遠看上去，宛如一個(gè)數世同堂的大家族。冥冥中似乎覺(jué)得廣玉蘭正傳遞著(zhù)一些關(guān)于生命的信息，這令我所迷惘。
冷不丁，又一片花瓣悄悄打落在我的手上，繼而又臥倒在我的腳邊。我突然發(fā)現這殘瓣上清晰地刻著(zhù)一個(gè)“秋”字。曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時(shí)刻只能化作生命的碎片。我不禁深沉得哀嘆：為何花有零落時(shí)？我心中莫名地劃過(guò)一陣激動(dòng)與傷感。
正在這時(shí)，我猛然想起冰心奶奶《繁心春水》中一篇《嫩綠的芽?jì)骸放�，那繁花的盛開(kāi)與凋零正是為了孕育碩果��！剎那間，我的心明亮開(kāi)來(lái)。
真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現出來(lái)。當然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執著(zhù)來(lái)完善和度過(guò)的，而這種寂寞更需要你用耐心和積極充實(shí)。
花樹(shù)用片片花瓣的飄落，換得了滿(mǎn)樹(shù)累累果實(shí)，而我們的生活呢？那些美好的贊譽(yù)，執著(zhù)的求索，以及無(wú)數次噙淚的.跌倒與爬起，都應如繁花般成為每個(gè)人的崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。
因為花兒飄落的聲音是美麗、快樂(lè )的，它們?yōu)樯难永m留下了更重要的精髓，更多的小生命�；ㄩ_(kāi)固然美麗，花落更令人折服，在通往成功的荊棘路上，付出的越多，收獲的必是車(chē)載斗量。
內涵作文600字 10
莫去爭奇斗艷綻放芳華，只需在合適之處默默奉獻清香。
――題記?
茅草亂而遇火易燃且易燒盡，沒(méi)有留下任何有價(jià)值之物；木塊滿(mǎn)爐相依相親，釋放光熱溫暖人身與心。這是兩種不同人生，如此對比，也許更會(huì )懂得該做一個(gè)怎樣的人。
陶潛辭官歸隱，過(guò)著(zhù)“采菊東籬下”的悠然生活，天天侍弄田園。也許有人說(shuō)這是對才華的一種浪費，但其實(shí)不然，你可懂得他甘于田園之追求與欣喜？陶潛雖隱居山林，可他并沒(méi)有被埋沒(méi)，他有足夠的才氣，有厚重的內涵，流芳百世非空談。他的心指引著(zhù)他找到了適合自己的生活方式，才華盡顯，內涵盡釋?zhuān)?/p>
何苦去做那蓬亂的茅草，不經(jīng)燃，不留痕。在這塵世間，人們活得沒(méi)有自己的.方向，太多理想滯于胸前，想要盡情發(fā)揮而去追求，卻發(fā)現前路漫漫不知何處能心安。為何不學(xué)一學(xué)那木塊，在爐中靜靜釋放自己的思想，你的內涵與修養自然會(huì )帶你去到正確的地方。
厚重的凡塵亂人心，情緒飄忽，如一片落葉找不到自己的方向�？墒�，當你有了合適的目標，默默將自己才華內涵盡情揮灑，即使不能有大的成就，至少你找到了屬于自己的追求，做出了自己的貢獻�？v然辛苦，也是坦蕩。
何必爭奇斗艷追求那一瞬間的繁華，也許換來(lái)的并非自己所想，苦了自己，累了我心。靜默之中，也許你將自己的內涵在此揮灑，不求功名，不求富貴，只愿做出自己身處之處該做的，能做的，如此便好！
滾滾紅塵喧囂盡，最終鉛華散盡。也許你真的會(huì )發(fā)現，在適合自己的路上走了一遭，竟是如此的酣暢自然。合適之處內涵顯，能力現，助你走向自己的芳華！
內涵作文600字 11
不是每條小溪都能融入大海，不流動(dòng)就會(huì )成為死水;不是每粒種子都能長(cháng)成大樹(shù)，不生長(cháng)就會(huì )成為空殼;不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩，不拼搏就會(huì )成為廢人。只有拼搏，才能到達成功的彼岸。
曾有一句話(huà)："三分天注定，七分靠打拼。"我迷茫了，我不能理解這句話(huà)，也不知道"拼搏"的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學(xué)當成了每日簽到，我把學(xué)習完全當成了一場(chǎng)游戲，持有了本不該有的游戲態(tài)度。
直到初三的`二�？荚嚭�，我發(fā)現同學(xué)們都變了。以前，考再少的分數也毫不關(guān)心;現在，只要別人比自己高一分也會(huì )覺(jué)得自己十分無(wú)能。我也發(fā)現，本來(lái)學(xué)習很差的同學(xué)，到了初三學(xué)習變好了。我不明白為什么原來(lái)學(xué)習很差的同學(xué)變得學(xué)習好了。我終于想到了答案：因為他們心中有了目標，他們在向著(zhù)心中的目標拼搏，他們不畏艱難，努力拼搏。
是的，正是因為他們拼搏了，才會(huì )有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天，于是我開(kāi)始努力拼搏。我改變了我的學(xué)習態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對待學(xué)習;在課上，我不再開(kāi)小差，我認真聽(tīng)老師講課;作業(yè)，我也不再抄襲。
深夜，皎潔的月光照耀著(zhù)大地，寧靜的村莊總有一盞不滅的燈。
我終于明白了"三分天注定，七分靠打拼"這句話(huà)。拼搏有無(wú)窮的樂(lè )趣，拼搏是成長(cháng)必不可少的，我們的成長(cháng)需要拼搏。
讓我們一起拼搏吧，用汗水書(shū)寫(xiě)你的人生!讓我們一起拼搏吧，用磨難裝點(diǎn)你的人生!讓我們一起拼搏吧，用精彩詮釋你的人生!去向更遠的地方!
內涵作文600字 12
作為一個(gè)男孩的媽媽?zhuān)瑢@本書(shū)有迫切的期待。讀了這本書(shū)以后，深受教育和啟發(fā)。在教育孩子的過(guò)程中，我也犯著(zhù)一些錯誤。觀(guān)念是正確的，但方法卻是錯誤的；想法是對的，行為卻是錯誤的。這本書(shū)使我真正明白了“窮”養的真正內涵。
要尊重著(zhù)養，而不是硬碰硬的養；放開(kāi)手的養，而不是護著(zhù)養。窮養孩子不是要把孩子養的小家子氣，沒(méi)有了自信和智慧，而是把他養成堅強勇敢、獨立自主、克制物欲、勤勞持家、奮發(fā)圖強的優(yōu)良品質(zhì)，培養真正的男子漢�？戳诉@本書(shū)后，我得到了一些啟發(fā)與感悟。
如：培養男孩主見(jiàn)和決斷能力。
好多事情兒子的決斷能力還不夠，比如他會(huì )說(shuō)媽媽我先做這個(gè)再做那個(gè)可以嗎？有時(shí)候自己的時(shí)間和事情總想讓家長(cháng)來(lái)安排。如閱讀時(shí)，已提醒他看，他還會(huì )問(wèn)媽媽要看多少時(shí)間。我知道這跟家長(cháng)有直接的關(guān)系，對兒子抱有過(guò)高的期望，總是不滿(mǎn)意孩子的表現。因從小沒(méi)把他的'習慣養成，才造成現在的粗心大意。平時(shí)又對孩子贊許少、批評多，所以孩子在行動(dòng)上就表現的拿不定主意、猶豫不決，對決斷存在很大的恐懼感。
在以后的生活學(xué)習中，我要學(xué)會(huì )放棄“包辦”，引導孩子去發(fā)現自己的優(yōu)勢，當孩子決斷失誤時(shí)不批評，而是告訴他如何做才能避免下次的失誤，讓他在每次經(jīng)驗中得到自信，這樣他做決斷的積極性不但會(huì )越來(lái)越高，而且會(huì )越來(lái)越善于做決斷。
《男孩為何要“窮”著(zhù)養》這本書(shū)不但教我們如何培養孩子的情商和智商，讓孩子成才成長(cháng)，還讓我懂得了怎樣做一個(gè)更好的母親。我和兒子都正努力的改變著(zhù)。感謝這本書(shū)
給我的啟發(fā)與感悟。
內涵作文600字 13
心苦了，眼紅了，淚還是落了下來(lái)……悄悄的一個(gè)人哭泣，我要讓淚宣泄流淌，可能滿(mǎn)口胡言，可那是一種解脫，一種釋放，讓熱淚帶走心中的苦楚與憂(yōu)愁，那是多么美好……我要哭，哭給那些不懂孩子內心的大人。
小時(shí)候，摔了一跤，不管有沒(méi)有流血，不管傷口疼不疼，都會(huì )毫無(wú)顧忌的大哭。我永遠相信：放肆的大哭后，頭腦、心靈才會(huì )更清醒、更明白、更滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)淚的訓練，才會(huì )有足夠的勇氣去面對下一次的痛苦，繼而在往后的'日子里不斷磨練，讓每一個(gè)人都可以看到我燦爛的微笑，也許，這就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？每當哭時(shí)，總會(huì )有溫暖的懷抱與溫柔的安慰……這天，我又一次的落了淚，它順著(zhù)我的臉頰，流淌了下來(lái)，她又把我摟在懷，輕聲細語(yǔ)的說(shuō)：“哭吧，哭了也許會(huì )更好受一些，淚水，就如同擁有魔力一般神奇，它可以幫你洗掉委屈，哭吧，孩子�！彼穆曇暨�是一樣輕柔，如同水一般，她的話(huà)不止一起提醒過(guò)我哭了就好，哭了就好，是呀，哭了，就不會(huì )把苦楚埋在心底。
成長(cháng)的道路上，難免會(huì )有許多的磕磕絆絆，回憶起淚給我的那些往事，突然覺(jué)得自己好好笑，不禁好奇的問(wèn)自己，當時(shí)怎么不知道懂得堅強呢？非要以淚洗面，可正在成長(cháng)的我們，怎么可能少得了淚水？當我們來(lái)到這個(gè)值得探索的世界時(shí)，就是以淚水來(lái)向上帝報告，自己來(lái)了，因為上帝下了一道無(wú)人能破的規條：淚是人一生中最重要的珍寶，難道，不是嗎？成長(cháng)的淚，如泉，總是讓我們在一次又一次的痛苦后變得堅強！加油，讓自己變得更加堅強！
內涵作文600字 14
古人用詩(shī)歌傳達智慧和真理，他們的名言如同珍珠般鑲嵌在詩(shī)句中。這些名言凝聚著(zhù)豐富的思想和深沉的情感，通過(guò)一字一句的組合，讓讀者沉浸在古人的智慧海洋之中。
在《古詩(shī)》中，我讀到了一首關(guān)于友情的詩(shī)�！吧接心举饽居兄�，心悅君兮君不知�！边@句名言用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述了友情的真諦。作者的心情與山木相呼應，喚起了讀者對友誼純粹和不盡之感。
古詩(shī)能夠通過(guò)一句詩(shī)句傳遞豐富的思想和情感，讓讀者感受到作者的真摯和內涵。一個(gè)名句，如同一顆種子，植入讀者內心，并逐漸生根發(fā)芽。我們可以從這些名言中汲取力量，啟迪思維，甚至改變自己。
除了傳遞思想和情感，古詩(shī)還能夠用來(lái)傳遞信息。在《古詩(shī)》中，我讀到了一首反映農民勞作的詩(shī)�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片天�！边@句名言讓人感受到田園生活的寧靜和美好，同時(shí)也傳達了農民對辛勤勞作帶來(lái)豐收的期盼。
讀古詩(shī)，就像穿越時(shí)空，與古人心靈相通。他們通過(guò)古詩(shī)來(lái)表達對生活和世界的獨特見(jiàn)解，讓我們得以從中受益。正如一句名言所述：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！边@句詩(shī)表達了人生的無(wú)奈和迷茫，讓人感受到生命的短暫和無(wú)常。
古詩(shī)是文化的瑰寶，是智慧的結晶。通過(guò)古詩(shī)，我們可以更深入地理解和感受古人的'智慧和情感。每一句名言都意味著(zhù)一種思考和體驗，通過(guò)寫(xiě)作，我們才能更好地領(lǐng)悟其中的奧妙。
細細品味古詩(shī)中的名言，仿佛置身于文人墨客的時(shí)代，感受到他們的思想火花在我們心中閃耀�！懊缘墓旁�(shī)”讓我們更加熱愛(ài)古代詩(shī)歌，更加敬畏古人智慧的瑰寶。
內涵作文600字 15
“同學(xué)們，今天這節課我們不講課”，老師一進(jìn)教室就神秘的說(shuō)道，“今天我們說(shuō)墻”。
大家充滿(mǎn)疑惑的望著(zhù)講臺上的老師，有的同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)。老師看著(zhù)大家滿(mǎn)臉的疑惑笑了笑說(shuō)：“那大家先將我們身邊的墻分成兩類(lèi)吧�！苯淌依镆琅f沒(méi)人說(shuō)話(huà)，老師再次降低難度說(shuō)：“既然大家不會(huì )分，那大家把自己知道的各種墻都一一列舉出來(lái)，然后我們一起來(lái)分類(lèi)�！甭�(tīng)到老師提的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，大家都躍躍欲試，紛紛舉起了手。不一會(huì )兒就有不少墻的大名出現在了黑板上。有磚墻、土墻、籬笆墻、防火墻等等。經(jīng)過(guò)大家的嚴格審查這些墻好像屬于一類(lèi)。教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們又陷入了沉思當中。這時(shí)一位同像是發(fā)現了新大路激動(dòng)的站了起來(lái)，可又好像不太自信的說(shuō)：“老師，我認為我們身邊還有很多墻，我覺(jué)得它們應該是精神墻吧!”老師頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，笑著(zhù)說(shuō)道：“很好，那你說(shuō)說(shuō)精神墻都包括哪些呢?”這同學(xué)也開(kāi)始自信起來(lái)，思考了一下說(shuō)道：“精神墻包括法規的限制、做人的原則道德的底等等�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲……
一節課就在同學(xué)們的討論、爭論聲中度過(guò)了�？偢杏X(jué)這節課貌似上課鈴剛打過(guò)，下課鈴就出來(lái)?yè)v亂，第一次有種不想下課的`沖動(dòng)。仔細觀(guān)察我們會(huì )發(fā)現，我們身邊還有好多堵墻，比如：影壁墻、花墻、城墻、家庭中爸爸媽媽為我們量身打造的墻，還有社會(huì )這堵五彩繽紛的墻。
說(shuō)墻，說(shuō)出了其精神、內涵。我們身邊的各種各樣的墻發(fā)揮著(zhù)其不可代替的作用。都在我們的成長(cháng)道路上，不斷的推動(dòng)著(zhù)我們健康成長(cháng)。
內涵作文600字 16
我曾經(jīng)去試圖接近一種本質(zhì)，一種內涵�；蛟S這只是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中的必經(jīng)階段。但是，過(guò)去與未來(lái)，童年與成長(cháng)是三言?xún)烧Z(yǔ)便交割的清的嗎？
于是我曾經(jīng)去接近一些特別的人。他們拒絕苦難，甚至拒絕生活。一位住讀的朋友不止一次地向我訴苦："再不要住校了，什么都要自己來(lái)。要自己洗衣服，要自己打飯，要自己洗飯盒，還要——"我不敢讓她再"還要"下去，怕她再來(lái)個(gè)"還要自己吃飯"……
我又試圖去接近一種野花。那是一種叫不出名的白色小花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，在綠葉的忖托下，在自然的氣息中，解釋著(zhù)一份孤傲的本質(zhì)。也許它得三分月的清白，七分雪的純潔，洋溢著(zhù)梅的傲氣，流飛著(zhù)蘭的芳香。也有一份執著(zhù)，一份信念，一份忠誠，一份信仰。
面對這不屈的生命，頓生佩服之情，心中存一份景仰，既然同存于一個(gè)空間，擁有同樣的精神，追求同樣的追求，人為什么會(huì )在人生的大霧中迷失自己呢？一陣風(fēng)吹過(guò)，跟著(zhù)幾滴雨滴落，蘊涵著(zhù)水的溫柔，我原以為只不過(guò)是和風(fēng)細雨，我錯了。只是一陣工夫，狂風(fēng)暴雨便來(lái)了，野花被吹擺著(zhù)，東搖西晃，白色的花瓣開(kāi)始脫落，一片，兩片……
我馬上生出一種憂(yōu)傷，隨即又得以釋?xiě)�，因為我看到，它的根還深深地扎在生命的泥土里，一種不屈的'精神依然屹立。雨過(guò)，風(fēng)過(guò)，天晴。太陽(yáng)從云端露出了笑臉，野花的花瓣已全部脫落，灑在根邊，瘦弱的身體已無(wú)力為自己遮風(fēng)擋雨，可帶著(zhù)疲倦的笑容依然傲對一切。經(jīng)受過(guò)考驗，沒(méi)有退縮，只會(huì )更加堅強。
第二天，我又突然發(fā)現，路旁，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的野花，又悄悄開(kāi)放……天地間原來(lái)有這么一種追求，這么一份本質(zhì)。是它把生命的內涵詮釋得如此美麗！
內涵作文600字 17
“時(shí)尚的服裝，美麗的容貌，年輕的臉龐，強健的身姿，不羈的言行。這就是青春?jiǎn)�？”我仰頭問(wèn)上帝�！安恢皇沁@些�！鄙系蹨厝岬卣f(shuō)�！澳鞘鞘裁�？”我追問(wèn)道。上帝慈祥地笑了：“由你自己去尋找答案吧！找到了回來(lái)告訴我�！�
青春到底是什么呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我化作一只云雀飛向大地。
我飛到剛鉆出土地的小草身旁悄聲地問(wèn)道：“青春是什么？”小草抖動(dòng)著(zhù)修長(cháng)的身軀答道：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力發(fā)展自己的力量�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，向前飛去。
我飛到一位博學(xué)多識的學(xué)者身邊問(wèn)他：“什么是青春？”學(xué)者扶了扶眼鏡，用深奧、低沉的聲音對我說(shuō)：“青春是智慧，是學(xué)識，是‘學(xué)富五車(chē)，才高八斗’的充實(shí)和滿(mǎn)足�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，告別學(xué)者，繼續向前。
我飛到一位正欲攀登千年積雪高峰的運動(dòng)員身邊問(wèn)他：“什么是青春？”運動(dòng)員雙眼熠熠生輝，用有力而飽含激情的聲音說(shuō)道：“青春是敢于戰勝膽怯的勇氣，是勇于冒險的精神，是堅信自己必勝的信心�！蔽揖磁宓乜戳丝催\動(dòng)員，繼續向前。
夕陽(yáng)西下，云霞散亂地鋪滿(mǎn)天空。公園里幾位老人正精神飽滿(mǎn)，一絲不茍地練著(zhù)太極拳，莫非他們也有青春？我飛到一位白發(fā)蒼蒼的老人肩頭，問(wèn)他：“青春是什么？”老人朗聲笑道：“青春是年輕的心，不老的精神；只要你心不老，你就永遠擁有青春！”老人矯健的身姿，燦爛的`笑容與漫天絢麗的云霞相定格，成為一道亮麗的風(fēng)景。
我告別老人，振翅高飛，心頭有一種說(shuō)不出的激情。我飛到上帝身邊對他說(shuō)：“青春不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼�！�
為了春之綠意盎然，為了夏之陽(yáng)光燦爛，為了秋之碩果深沉，為了冬之飛雪清純，為了你我胸中崇高的家園之愛(ài)戀，讓我們把握自己，邁向青春的輝煌。
內涵作文600字 18
一、感情專(zhuān)一的承諾
第一階段的承諾，是你們同意只跟對方一人交往，談感情的時(shí)間和精力，只花在對方身上。若沒(méi)有感情專(zhuān)一的承諾，感情就不會(huì )成長(cháng)，如果對方不夠看重你，不能給你這種承諾，他就不值得你的等待。沒(méi)有人比得上你，若有別的對象比得上你，那就結束這段感情。
二、培養伴侶關(guān)系的承諾
你們覺(jué)得感情越來(lái)越好，開(kāi)始有「我們」的感覺(jué)，而不是「我和他」，那么第二階段的承諾，就是公開(kāi)你們交往的事實(shí)。這表示你們兩人都同意好好培養這段感情，這段感情可能持續一生。兩人都同意要坦誠溝通彼此的感受，看有沒(méi)有什么會(huì )攔阻親密關(guān)系的發(fā)展，學(xué)習更了解對方，來(lái)發(fā)展持續一生的感情。
三、結婚的承諾
若培養出健全的伴侶關(guān)系，就要做結婚的承諾。你們彼此很確定要相守一生，不會(huì )想再看別的對象了，就要準備給第三階段的承諾─結婚。你們決定正式認定這段感情，訂下結婚的`日子，雙方同意繼續努力改進(jìn)自己、改善感情，排除使你們不能做出承諾的懷疑或攔阻。
四、攜手共度一生的承諾
這個(gè)階段的承諾是雙方都同意要攜手共度一生，白頭偕老，彼此相愛(ài)，這是人與人之間最高的一種承諾。圣經(jīng)上清楚的定義，婚姻是終身對同一個(gè)人許下完全的承諾�；槎Y只有一天，但婚姻卻要維持一輩子，當你和配偶在身心靈上有共鳴，才是真正的結婚。如果你總是感到憤怒和難過(guò)，也許你們仍住在一起，但你們的心已經(jīng)不在一起，情感上就等于已經(jīng)離婚。
很多交往中的男女甚至不愿意解決感情問(wèn)題，屏住一口氣往下跳，先結婚再說(shuō)，以為結婚后一切就好了。不可能，因為婚姻就像一只放大鏡，會(huì )放大婚前每一個(gè)問(wèn)題，如果你們在婚前有非常契合的感情，婚姻會(huì )使這段感情好上一百倍，如果你們婚前老是吵架，關(guān)系火爆，婚姻會(huì )使這段感情壞上一百倍。
內涵作文600字 19
20美元無(wú)論是揉成一團還是踏上幾腳，但它還是20美元。無(wú)論紙幣外貌變得多臟多皺，但它不會(huì )貶值。
因此我認為內涵不會(huì )因外貌而貶值，同時(shí)外貌也無(wú)法使內涵升值！
仔細回想，孔子的外貌似乎奇丑無(wú)比，腿短身長(cháng)再加上一張并不漂亮的臉孔，可是他的思想他的成就，使他成為中國五千年文化的一面旗幟，多少年過(guò)去了，但他的思想還在影響著(zhù)我們。這時(shí)我們不難發(fā)現，孔子沒(méi)有因為他奇丑的外貌讓人恥笑，反而因為他自己的內涵而使人們尊重他、敬愛(ài)他。
劉德華的成功是因為他過(guò)硬的功底，而不是那美麗的外貌，成龍、李連杰……大牌明星都是如此。而那些所謂的偶像派只能給一些無(wú)知少男少女帶來(lái)所謂的心靈寄托，那些偶像派可能會(huì )紅極一時(shí)，一旦年長(cháng)色衰就無(wú)人問(wèn)津了。
當年的跳水勇將田亮，事業(yè)光輝之時(shí)，收到多少鮮花，拍了多少廣告，有著(zhù)多少美名稱(chēng)號，但事業(yè)的頂峰一過(guò)，他馬上就從人們的面前消失了，因為他從支撐他的內涵的跳水事業(yè)上退了下來(lái)，沒(méi)有找到體現他價(jià)值的職業(yè)，失去內涵的他急速貶值，不管他有多么陽(yáng)光的外表。
這時(shí)候，我們就明白了，人真正的價(jià)值只決定于那個(gè)人的思想、學(xué)問(wèn)與功力，有了內涵人自然也會(huì )變美。中國古有四大美女，她們是真正的`是最美嗎？肯定地說(shuō)不是最美，但為什么“四大美女”的光環(huán)會(huì )落在她們頭上？回望歷史我們就明白了，西施為了越國而為楚國之妾，昭君為了大漢而遠嫁北方，貂蟬為了國家而出賣(mài)自己……這使她們都有了為國捐身的高度，她們思想的內涵使她們身價(jià)百倍，流芳百世。
俗語(yǔ)說(shuō)：“行家伸伸手，便知有沒(méi)有�！币粋�(gè)美麗的外表只是繡花枕頭，所以熱衷外表打扮和名牌包裝往往是內心空洞的表現。
所以我們要像那20美元一樣，無(wú)論外表如何，都要用自己那深厚的知識來(lái)武裝自己，成為一個(gè)有內涵有價(jià)值的人！
內涵作文600字 20
在當今社會(huì )中，流行著(zhù)這樣的詞語(yǔ)“顏值”，意為：表示人靚麗的數值，人們用它來(lái)評價(jià)人物容貌。然而，人們卻忘記了真正具有魅力的東西——內涵。
內涵是評論人物是否具有修養，道德品質(zhì)是否具備的一個(gè)詞語(yǔ)。與“顏值”一詞不同的是，內涵是由內而外散發(fā)出來(lái)的一種品質(zhì)。
著(zhù)名電影演員——黃渤從戲劇學(xué)員畢業(yè)后，先是找不到工作，后被冠以“丑星”的名號。然而他卻并不在意外界對他的看法，從一個(gè)餐廳的服務(wù)員干到街道上推銷(xiāo)商品的推銷(xiāo)員，然后再變?yōu)橐幻戆l(fā)師，最終經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，他從一個(gè)一個(gè)小角色演到了“金馬影帝”，他在各種場(chǎng)合的幽默應對，使我們刮目相看。
正是因為黃渤具有深厚的內涵，才能使他在這個(gè)“顏值”的時(shí)代獲得成功。
哥倫比亞廣播公司著(zhù)名節目主持人陳茉莉在回憶職業(yè)生涯是說(shuō)到，正是因為節目導演的諷刺，她才去整容，即使有人指責自己，她也不后悔自身做的決定。由于她對自己的不自信而去整容，但如果她沒(méi)有深厚的內涵，即使是整容之后，也不一定會(huì )成功。
在當下，在“顏值”的.時(shí)代中，人們也許早已遺忘了那些雖然沒(méi)有較高的顏值，卻具有深厚內涵的的成功人士。阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云，在大學(xué)畢業(yè)時(shí)只是自己孤身一人，但在經(jīng)過(guò)幾年的打拼，磨練后，最終創(chuàng )辦了自己的公司。然而，馬云不可然一個(gè)人管理那么龐大的公司。據他本人稱(chēng)，公司的大部分精英、人才都是大學(xué)比好資質(zhì)要高的同學(xué)、朋友。仔細想一想，如果馬云沒(méi)有人與人之間交往的內涵，他也許不會(huì )成為今天的富豪。
前有古人司馬遷在獄中創(chuàng )作歷史巨著(zhù)，后有馬云、黃渤憑借內涵獲得成功。不管在什么時(shí)代、什么時(shí)期，像那些“顏值”那種只注重外在的東西都會(huì )經(jīng)歷時(shí)間的洗禮而消散。最終留下的，那些真正耐人尋味的東西，也許會(huì )是深厚的內涵。正如古人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“腹有書(shū)香氣自華�！�
“顏值”的外露并不能代表什么，然而內涵的流露群能經(jīng)久不衰。
內涵作文600字 21
我們選擇不了生命，但可以選擇走過(guò)生命的方式。做人要幾分淡泊，清風(fēng)細雨，同樣有韻致，有詩(shī)意；做事要幾分從容，俯仰之間，依然灑脫，依然隨意。不刻意，不虛偽，沒(méi)有萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)的熏陶，有的是平淡歲月的質(zhì)樸；沒(méi)有歷練滄桑后的成熟，有的是寵辱不驚的坦然。拋卻很多的繁雜，做回簡(jiǎn)單的自我，不以物 喜，不以己悲。是一片云，就悠閑地飄游在高高的藍天，卷起和舒張都那么順其自然；是一滴水，就暢快地流動(dòng)于江河湖海，哪怕是小溪和山泉，也能體味到追尋與 開(kāi)懷；是一條魚(yú)兒，就安心地在水中游弋，從不羨慕鳥(niǎo)兒的飛翔；是一只鳥(niǎo)兒，就自由地在天空翱翔，從不探尋魚(yú)兒的去向。
緣份可貴，友情無(wú)價(jià)。當網(wǎng)絡(luò )成為一種文化 時(shí)尚，空間的傳播已經(jīng)不再遙遠，地域的跨越已經(jīng)沒(méi)有距離；年齡的交流已經(jīng)沒(méi)有鴻溝；性別的相處已經(jīng)沒(méi)有障礙。雖隔山隔水，但隔屏相望，如近在咫尺；雖夢(mèng)繞 魂牽，但情有獨鐘，如炙手可熱。裝扮個(gè)性的空間，張揚心中的祈盼；撰寫(xiě)人生的體會(huì )，發(fā)表生活的感言；交流歲月的醒悟，體會(huì )友情的溫暖；接收親切的問(wèn)候，發(fā) 送美好的祝愿。
人在旅途，知音相伴。自古就有“嬰其鳴 矣，求其友聲”的心底呼喚，亦有“高山流水、伯牙子期”的 千古佳話(huà)。我也曾想胡笳伴著(zhù)贊歌，歌頌他們那千古不變的.友情；也曾想清風(fēng)明月，知己相約，對酒當歌，人生幾何！也曾想天地任我游，古今任我道，君子坦蕩 蕩，有朋伴我行。鳥(niǎo)兒尚能?chē)聡馒Q尋之，何況人乎？
人生可以沒(méi)有豐厚的物資，但不能沒(méi)有朋 友。朋友是春天的花，芬芳、溫純，朋友是夏日的風(fēng)，涼爽、沁心；朋友是秋天的山，浪漫、堅實(shí)；朋友是冬日的火，溫暖、溫馨。人生可以沒(méi)有足夠的金錢(qián)，但不能沒(méi)有友情。友情，是冬天里的炭 火；友情，是酷暑里的濃蔭；友情，是湍流中的踏腳石；友情，是雨霧中的航標燈…
朋友與生命相隨，生活才富有內涵。
生命有朋友相伴，人生才倍顯燦爛。
內涵作文600字 22
馬車(chē)輕，則聲噪大；馬車(chē)重，則聲沉穩。人亦是如此，自以為是的人，心性浮躁；目空一切的人，孤陋寡聞；真正有內涵的人，不驕不躁，沉穩自若。一個(gè)人的.內涵決定了一個(gè)人的高度。
內涵在于知識。若沒(méi)有豐富的知識積累，你又如何有內涵？孔文子正因為才富五車(chē)，才能周游列國，桃李滿(mǎn)天下；司馬遷正因為通古今之變，才能在污穢的牢房用血手在泛黃的紙上寫(xiě)下《史記》；韓信正因為有杰出的軍事才能，才能在受辱后輔佐君王成就一番霸業(yè)。有知識，才能展現內涵，內涵決定了高度。
內涵在于修養�！拔叶夹樟艘惠呑渝X(qián)，難道還迷信錢(qián)嗎？”這便是錢(qián)鐘書(shū)先生的修養，愛(ài)書(shū)如命，看淡錢(qián)財；“我是天才而非藥人�！边@便是葉詩(shī)文的修養，面對別人的質(zhì)疑，她并沒(méi)有破口大罵，而是用實(shí)力證明自己；“我不偉大，我掙錢(qián)比你容易�！边@便是馬志剛的修養，他給盲人兄弟描繪了一個(gè)美麗的世界。修養體現內涵，內涵決定高度。
內涵在于胸襟。不以物喜，不以己悲，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，以天下為己任，這便是范仲淹的胸襟；“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，醉于山水，勤于政事，以民為本，這便是歐陽(yáng)修的胸襟；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，舍小家顧大家，憂(yōu)國憂(yōu)民，這便是杜甫的胸襟。胸襟決定內涵，內涵決定高度。
知識奠定內涵，修養體現內涵，胸襟決定內涵。若一個(gè)人缺少內涵，那他便會(huì )為簞食壺漿而亡，為別人的抨擊暴跳如雷，為一點(diǎn)挫折而死去活來(lái)，這樣的人終將隨著(zhù)時(shí)間而消亡。相反，內涵讓人不失本心，內涵讓人在批評中進(jìn)步，內涵讓挫折成為成功的墊腳石，內涵讓我們在歷史中熠熠生輝。內涵決定了高度。
馬車(chē)過(guò)輕，所以才過(guò)輕��；馬車(chē)夠重，所以才夠沉穩。那么你呢？你夠“重”嗎？
內涵作文600字 23
生命，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，彌足珍貴，但有些人卻在生死抉擇時(shí)舍棄自己的生命去追求更高尚的，在他們看來(lái)更可貴的東西是愛(ài)情、正義、他人的生命……
選擇愛(ài)情。比利時(shí)舉行了一場(chǎng)登山比賽，接近山巔時(shí)，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫忽然失手，慘叫一聲向山谷跌去，當他落到妻子的身邊時(shí)人們看見(jiàn)了驚心動(dòng)魄、催人淚下的一幕：妻子奮力向空中躍出然后抱住丈夫，最終兩人一塊跌入深不見(jiàn)底的山谷。正是那一躍，在人們心中留下了永恒的一瞬，正是剎那的生死抉擇讓人們熱血沸騰。我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了妻子的聲音：“我要和你永遠在一起�！笔堑�，最后的心，也要為你而跳！
選擇正義。6月26日，戒毒日。電視上報道了一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事。在一次打黑緝毒的戰斗中，一個(gè)武警人員不幸落入犯罪分子手中，殘忍至極的犯罪分子出于報復，給他強行注射了一支毒品，而這個(gè)深知毒品危害的武警人員趁著(zhù)毒癮未發(fā)作時(shí)親手結束了自己的生命。是的，他以死的代價(jià)作出了選擇，他選擇了正義。他以熱血和生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的'含義！
選擇他人生命。二戰中曾有一個(gè)愛(ài)兵如子的軍官，一次空襲中，他看到彈體將要落地而左前方尚有一個(gè)小戰士未臥倒，于是他奮力向前一撲，趴在小戰士身上以身相護，炸彈爆炸后兩人都平安無(wú)事，當軍官無(wú)意一瞥后發(fā)現剛才他臥倒的地方被炸了一個(gè)大坑。倘若沒(méi)有他剛才的一撲，恐怕早已死無(wú)全尸了。這也許是一種巧合，但我更愿意相信這是一種回報，一種對崇高選擇的回報。
簡(jiǎn)·愛(ài)放棄了自卑，選擇了幸福；卡秋莎放棄了墮落，選擇了重生；安吉爾·克萊放棄了自傲，選擇了苔絲；斐迪南放棄了富貴，選擇了愛(ài)情；保爾放棄了茍全，選擇了共產(chǎn)主義事業(yè)；牛虻放棄了生命，選擇了革命。
是的，選擇可能平凡而又樸實(shí)，但其意義卻偉大而又深遠。正是這一次次心靈的選擇洗掉了人類(lèi)這個(gè)物種因物欲而蒙上的惡名，鑄就了你堅韌而又脫俗的性格，塑造了你高貴而又圣潔的靈魂，堆砌了你生命的一段段高度！
內涵作文600字 24
手中捧著(zhù)《感動(dòng)中國》這本書(shū)。無(wú)數值得我們懷念的英雄們，用自己生命中曾跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)了一首乎催人淚下的慷慨悲歌。斜織成撲朔迷離的畫(huà)面，成為我腦海里的警鐘，無(wú)時(shí)不刻敲響我對未來(lái)的熱忱……
——張海迪，一個(gè)響亮的名字無(wú)意中主宰了我的思想。腦海里為何襲來(lái)一絲恐懼，她的生命中，只是充滿(mǎn)了對“坎坷”的醞釀。她用自己對“希望”的堅持不懈，將“生命”修飾得感人心扉；她用自己對“正�！钡膱讨�(zhù)，抒寫(xiě)了一部部催人奮起的詩(shī)篇；她用自己對“夢(mèng)想”的追求，成為了主宰生命的強者……
也許是她的自強不息，也許是她的奮發(fā)忘我，也許是她的熱血澎湃……促使我在偉大的生命面前低頭，我害怕，因為那是一種我從未有過(guò)的挫折；我從未有過(guò)的堅強；我從未有過(guò)的信念……
也許有人認為上天對張海迪阿姨不公平。不，是所有人吧！但是，我想她自己是特別感謝上天的。正是命運的不公平，激動(dòng)著(zhù)她學(xué)會(huì )堅強，永不放棄對未來(lái)的憧憬。以至于她認識到了“坎坷“的交易會(huì )內涵，讓她看到了自己的靈魂無(wú)限升騰，看到了自己內心深處，那個(gè)不再脆弱的心靈！
寫(xiě)到這里，心里充滿(mǎn)了更多對張海迪阿姨的祝福。盡管以前，她承受了那么多的痛楚與迷�！谖倚睦�，寧愿相信所有人的未來(lái)都是美好的！
——永遠的快樂(lè )！
僅僅一個(gè)簡(jiǎn)單的祝愿；僅僅出于一個(gè)孩子內心稚嫩的'聲音，僅僅是可能永遠不被她看到的面孔……卻泯滅不了我內心對她由衷的欽佩！我想我不用恐懼她的靈魂，我應該學(xué)習她的堅強和斗志，成為國人的驕傲與敬仰！
永遠不會(huì )被擦掉的祝福，我愿將它留作心底醞釀，化成濃香，在夢(mèng)里送到張海迪阿姨的床頭。在夜晚，伴著(zhù)她擦掉憂(yōu)愁，靜靜的入夢(mèng)……
我希望自己會(huì )永遠記住她，記住她的所有一切……
我會(huì )感謝她，謝謝她教我對生命的理解。
——盡管是細微的；盡管……
內涵作文600字 25
聽(tīng)老一輩講述童年時(shí)的故事，總是離不開(kāi)那些傳統習俗。問(wèn)候、上茶上酒、謙和有禮的舉止，就像是他們生活中根深蒂固的一部分，漸漸地，這些習慣也成了老北京人獨有的規矩。
然而這些記憶對我來(lái)說(shuō)仿佛只是如同夾菜時(shí)被長(cháng)輩制止的噠聲一樣，沒(méi)有真實(shí)存在于童年中，大部分只停留在爺爺渾濁的煙酒聲中，隨著(zhù)晚風(fēng)飄逝。在我們這一代年輕人身上，洋風(fēng)洋俗隨著(zhù)無(wú)數電子產(chǎn)品的涌入，老傳統的印記也許注定要比父輩淡，更加淡于祖輩。
因此，當年長(cháng)輩對晚輩的規矩疏忽時(shí)，常常會(huì )說(shuō)一句“丟了規矩”。這句話(huà)其實(shí)是在提醒晚輩在言行舉止中要遵守禮儀規范，不要丟失了傳統文化的精髓。
難怪老規矩被重提，即刻引來(lái)一片嘩然。那么，我們就真的在丟失老規矩嗎？
君不見(jiàn)，當代社會(huì )雖然已經(jīng)不再?lài)栏褡裱瓊鹘y禮儀，但年輕一代在成長(cháng)過(guò)程中似乎形成了一套全新的行為準則。他們強調謙和待人，尊敬長(cháng)輩，注重用餐和喝茶時(shí)的'禮儀，提倡合作精神，鼓勵個(gè)性表現，追求自由生活。這些行為準則雖然源自傳統禮儀，但又有所延伸和發(fā)展，就像古老樹(shù)木上嫩芽的綻放，充滿(mǎn)活力，不斷生長(cháng)。
有道是，當今社會(huì )，隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高和文化多元化的發(fā)展，人們的生活方式也在發(fā)生著(zhù)變化。傳統的老規矩雖然受到影響，但在新的社會(huì )背景下仍然有著(zhù)重要的意義。老規矩所倡導的禮儀、仁愛(ài)、真善美等核心價(jià)值觀(guān)，并沒(méi)有因時(shí)代變遷而消失，反而更加需要在當代社會(huì )中得到傳承和弘揚。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，老規矩也在不斷演變，融合了當代文化元素，體現出新時(shí)代的北京精神，包括愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德等特質(zhì)。因此，老規矩在21世紀的文化交融中，仍然具有重要的意義，成為塑造公民生活方式的重要一環(huán)。
懷一份對老規矩的尊敬思考之心，審視慎思，不離不棄；
走一條對老規矩的繼承創(chuàng )新之路，求真求實(shí)，且行且思！
內涵作文600字 26
近日，某中學(xué)舉行了一場(chǎng)盛大的的十八歲成人禮，同學(xué)們踏紅毯、戴成人帽、行跪拜禮、許愿宣誓。但這種形式引發(fā)了爭議，有人大加贊賞，有人不以為然。而我認為形勢可以有，但別讓形式壓過(guò)內涵。
成人，何為成人?思想成熟，懂的擔當為成人，具有社會(huì )責任感亦是成人�？呻S著(zhù)社會(huì )的發(fā)展。人們只是單方面舉個(gè)儀式，慶祝自己成人�？墒�，若無(wú)成人般的心性和內涵，那儀式恐非也只是形式，并無(wú)起到作用。所以舉行成人禮并非只是慶祝，它的作用與內涵也應該表現出來(lái)。
儀式隨處可見(jiàn)，或大或小，或城市或農村�？峙掠腥说腵地方便有儀式。結婚算是一大喜事，必然會(huì )舉行慶祝儀式，大擺宴席，豪砸重金，為自己的心愛(ài)的人舉辦一場(chǎng)最大的婚禮�；槎Y儀式是為傳統，我們應予以支持�？芍饾u形勢卻愈演愈烈，甚至有明星狂砸一億。這不得不讓人反思。錢(qián)少不一定意味著(zhù)不愛(ài)她。我想，女孩有的或許只是想要一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，因為相比儀式，真心最重要。舉辦婚禮是給她正式的告白。
好像活在這人世，儀式必不可少。曾見(jiàn)過(guò)一則新聞，一省級領(lǐng)導視察學(xué)校，學(xué)校拉橫幅，組隊歡迎，舉辦活動(dòng)讓領(lǐng)導發(fā)言。其學(xué)校的做法令人不得不刮目相看。要知道學(xué)校的職責便是教書(shū)育人，而非傳授阿諛?lè )畛械腻e誤思想。領(lǐng)導視察，學(xué)校歡迎，這是正常。但究其形式應正確。
舉辦儀式的內涵是為了讓人們更好的理解其內涵。但人們卻重形式輕內涵。儀式舉辦越好好像表明自己才了解。有人死后辦戲臺，放煙花，只是這種無(wú)謂的形式并無(wú)太大作用，或者單純只為圖個(gè)好名聲罷了。生前孝順，死后何必悔恨。
成人禮，畢業(yè)禮，婚喪嫁娶越來(lái)越多的儀式出現在我們眼前，其每一形式都有其重要意義。但是，我希望其形式不要把內涵壓過(guò)，因為內涵比形式更重要。
內涵作文600字 27
“那頭孤獨而優(yōu)雅的麋鹿�！边@是對伊麗莎白二世的一個(gè)比喻。每年400多場(chǎng)社交宴會(huì )上，她都代表英國形象。由于經(jīng)濟不景氣，她的資產(chǎn)縮水五分之一，為她縫制衣服的御用王室裁縫哈迪?雅曼的服裝店也面臨經(jīng)營(yíng)窘境，但英國人還是樂(lè )意為她的時(shí)尚華服埋單。這是一個(gè)可愛(ài)的老太太，她的堅硬、摩登、貴族神韻和身上彌散的宮廷風(fēng)情，滋潤了英倫三島的審美情調。內涵――使她擁有了傾城之美，一頭銀發(fā)卻依舊光彩照人！
一雙鞋，材料很重要，好的材料，才有好的質(zhì)量。人也是如此，內涵很重要，好的內涵、高的素養才會(huì )折射出迷人的魅力！
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，那些極具內涵的人而今依舊光彩奪目。淡泊名利、清心寡欲的'陶淵明，其貌不揚卻滿(mǎn)腹經(jīng)綸的蘇小妹，為愛(ài)情在撒哈拉沙漠佇立的三毛，絕世而獨立的張愛(ài)玲，民國第一美女林徽音……歷史的車(chē)輪滾滾向前，再看看現在――九球天后潘曉婷，法網(wǎng)冠軍李娜，緬甸和平之花昂山素季……她們跳動(dòng)在人們的記憶之中，因為他們獨特的內涵，或優(yōu)雅或高貴或淡泊或無(wú)私或堅忍不拔或鍥而不舍……他們總有能讓我們記住的方面――那就是他們的內涵，它使他們具有傾城之美。
而那些不具內涵的人，可以說(shuō)是低素質(zhì)的人，現今又會(huì )如何呢？隨口吐痰者、出口成“臟”者、違法亂紀者、挑撥是非者、無(wú)事生非者……他們只能像一只蒼蠅一樣活著(zhù)，縱使擁有再炫麗的外表，也只能引來(lái)他人的責罵與唾棄。而具內涵者，外表已不再那么重要，他們的內涵使他們擁有了傾城之美，使他們受到了眾人的喜愛(ài)與尊敬。
內涵是什么？中國人也許早就知道了“金玉其外，敗絮其中”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“表里如一”……那些與內涵有關(guān)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)。內涵有荷花般的高雅，梅花般的堅毅，菊花般的寧靜，牡丹般的熱情，蘭花般的親和……內涵是人由里到外的氣質(zhì)，是人們長(cháng)期對自己的嚴格要求形成的一種內在氣質(zhì)，一種自我修養。內涵決定了一個(gè)人的高度與價(jià)值。
具內涵者，具傾城之美！
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