熟能生巧作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的熟能生巧作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

熟能生巧作文600字 篇1

　　有的人相信做一件事只要多練幾遍就熟了，而有的人不相信，我就相信熟能生巧，因為我親眼看見(jiàn)過(guò)有人能過(guò)勤學(xué)苦練獲得成功過(guò)．他就是-我的爸爸。

　　有一天，我們正在吃飯，突然聽(tīng)到有一個(gè)人在敲門(mén)，我媽媽跑去開(kāi)門(mén)．那個(gè)人說(shuō)：＂您好，我是一個(gè)電視欄目組的主持人，這個(gè)欄目叫‘夢(mèng)想成真’，是挑戰類(lèi)的欄目，成功的話(huà)將在北京二臺播出，還會(huì )得好多電器．＂媽媽讓他進(jìn)來(lái)了．他們說(shuō)了大半天，爸爸同意了．那個(gè)人就讓爸爸挑戰個(gè)項目，叫＂速換草帽＂。

　　我爸爸一開(kāi)始練習的時(shí)候，扔一頂掉一頂，老是接不著(zhù)，爸爸著(zhù)急了，因為練這個(gè)項目的時(shí)間很短，只有七天時(shí)間，因此我爸爸決定明天請教馬戲團的老師，想提高水平。到了第二天，果然大有長(cháng)進(jìn)，能接十頂了。為了趕時(shí)間，第三天爸爸六點(diǎn)就開(kāi)始練習，能做十七八個(gè)了，這時(shí)我還在睡覺(jué)呢！第四天是禮拜一，所以爸爸去工程現場(chǎng)上班了，但是他還是忘不了他的速換草帽，那里沒(méi)有草帽怎么辦呢？他就拿起一些安全帽練了起來(lái)，樂(lè )的其它工人哈哈大笑。第五天爸爸在銀行里秀起了草帽，膽真大呀！時(shí)間似箭，離直播還剩一天了，我爸爸又在家里練了起來(lái)，優(yōu)美的二胡音樂(lè )為他伴奏，終于按指定目標完成了，做了三十個(gè)。

　　到了夢(mèng)想成真的時(shí)刻了，爸爸滿(mǎn)懷自信的走上了臺。準備，開(kāi)始！我爸爸雙眉舒展的做了起來(lái)。只見(jiàn)我在觀(guān)眾臺上默默的數著(zhù)：“一、二、三、四......二十七、二十八、二十九、三十，齊了！”我們蜂擁而上，大聲吶喊。

　　如果你問(wèn)：“你爸為什么七天就能練成呢？”我一定會(huì )告訴你：“熟能生巧吶！”

熟能生巧作文600字 篇2

　　今天，我們學(xué)習了第十二課：姥姥的剪紙，里面有句話(huà)：“熟能生巧，總剪，手都有準頭了“給我很多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學(xué)好每一門(mén)功課也是這樣的。

　　熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門(mén)，形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的努力。

　　記得初學(xué)電腦打字，記憶中二十六個(gè)字母歌完全被的鍵盤(pán)上字母的布局所打亂，零散的字母在手指下“晃動(dòng)”，讓人眼花繚亂，因為雖然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開(kāi)鍵盤(pán)就打不出來(lái)，讓人感覺(jué)打字特別得難。在慌亂、沒(méi)有思緒的情況下我努力地揮去那些焦急和煩悶，因為只有靜下浮躁的心才可以讓自己清醒。

　　我試著(zhù)尋找解決問(wèn)題的突破口，通過(guò)網(wǎng)上查找才發(fā)現，很多人不會(huì )盲打并不是因為笨，而是熟練程度不夠和沒(méi)有找到一種簡(jiǎn)單易行的練習方法。按照標準指法，看著(zhù)鍵盤(pán)按照從A到Z的順序打26個(gè)字母，還是有一定規律可循的，所謂標準指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因為這兩個(gè)鍵上分別有一個(gè)盲打坐標，然后將四指并列對齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動(dòng)規律，也就是說(shuō)從你把手搭到鍵盤(pán)上起，你的每個(gè)手的四個(gè)手指就要并列對齊并且“同上同下”。

　　開(kāi)始打字我是一邊看鍵盤(pán)一邊慢慢移動(dòng)自己的左右手，先從金三打字練開(kāi)始習，漸漸的，我開(kāi)始了聊天、查資料、打草稿，越來(lái)越快，效率越來(lái)越高，經(jīng)過(guò)三周的不間斷訓練，我便能做到盲打了。

　　無(wú)論哪一門(mén)技藝，都要做到勤學(xué)苦練，只有不斷地堅持，才會(huì )熟能生巧。否則，一事無(wú)成。

熟能生巧作文600字 篇3

　　《歐陽(yáng)文忠公文集》中有一段賣(mài)油翁的故事。這則故事通過(guò)賣(mài)油翁的“無(wú)它，但手熟爾”一句話(huà)，告訴我們一個(gè)哲理，那就是熟能生巧。

　　為什么“熟”就能夠生“巧”呢？從唯物主義的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，事情都有著(zhù)它的客觀(guān)規律，而這些規律是事物內部的東西，并不是浮現在事物的表面，因而常常是不能被一眼看破的。就拿賣(mài)油翁瀝油的事來(lái)說(shuō)吧：賣(mài)油翁并不是天生有這么一套能使油自錢(qián)孔入而錢(qián)不濕的絕技，剛開(kāi)始賣(mài)油時(shí)也未必能掌握瀝油的竅門(mén)，然而他在以后的幾十年的賣(mài)油生涯中，通過(guò)不斷的實(shí)踐，才摸索出其中的訣竅。正是經(jīng)過(guò)了這樣幾十年的不斷實(shí)踐。才能夠對瀝油的技巧了如指掌，瀝起油來(lái)，自如準確，真是“游刃有余”了。所以人們要掌握規律，就要經(jīng)過(guò)反復摸索探求規律的實(shí)踐過(guò)程，并對這種反復實(shí)踐再加以不斷地分析、歸納、總結，逐步達到我們平時(shí)所說(shuō)的“熟”的程度。人們經(jīng)過(guò)了這個(gè)過(guò)程，就能夠像賣(mài)油翁那樣地發(fā)現規律、掌握規律、提高自己處理事情的技能，培養創(chuàng )造新事物的能力，這也就是“生巧”了。

　　熟能生巧，并非易事。不僅要人們首先對自己從事的事業(yè)有濃厚的`興趣，熱愛(ài)這項事業(yè)。還要有持之以恒、鍥而不舍的精神。因為從人的認識規律來(lái)看，人們總是通過(guò)由實(shí)踐到認識再實(shí)踐再認識這樣循環(huán)往復的過(guò)程而不斷深化的。人們總是先經(jīng)過(guò)艱苦的努力，才能從每一次的實(shí)踐中得到一些啟發(fā)，真正認識事物的規律。因此，無(wú)論是誰(shuí)，想不經(jīng)過(guò)實(shí)踐按其規律進(jìn)行摸索，而又能輕松地獲得成功都是不可能的，當然就更談不上“巧”了。

　　要做到熟能生巧確非易事，但也不是“難于上青天”，只要有信心，有恒心，平時(shí)勤做勤想某個(gè)事情，就比較容易發(fā)現它的規律，從而去運用它，這也就是熟能生巧了。

熟能生巧作文600字 篇4

　　熟能生巧每個(gè)星期六早上是我學(xué)跳舞的時(shí)間，這個(gè)星期也不例外。

　　早晨奶奶照舊帶著(zhù)我去了文化廣場(chǎng)學(xué)跳舞。我們來(lái)到廣場(chǎng)，我看見(jiàn)臺上有許許多多的老爺爺、老奶奶在抽空竹，他們有的把空竹拋向半空，人轉了個(gè)圈，再把空竹接��；有的把空竹從左邊滾到右邊，又從右邊滾到左邊，卻始終都沒(méi)掉下來(lái)；還有的……我看得入了迷，就問(wèn)奶奶：“這些是什么人呀？”奶奶說(shuō)：“這些呀，是和奶奶一樣的老年人呀！他們那些抽空竹的是準備去上海比賽的，所以正在練呢！”我心想：這有什么好練的呀！抽空竹這么簡(jiǎn)單的事。于是我等一位老奶奶休息的時(shí)候問(wèn)她借了空竹玩。一開(kāi)始，空竹不聽(tīng)使喚，后來(lái)在老奶奶的指導下，慢慢地抽動(dòng)了起來(lái)，但總也抽不出聲音來(lái)。

　　直把我累得氣喘喘吁吁、大汗淋漓也沒(méi)能把空竹抽出聲音來(lái)，更不要說(shuō)跟老奶奶、老爺爺們那樣玩出花樣來(lái)。這個(gè)空竹就像一個(gè)調皮搗蛋的小娃娃，總也不肯聽(tīng)我的話(huà)。這時(shí)我才感到他們真的很不容易，于是就謙虛地問(wèn)那位老奶奶：“老奶奶，你們?yōu)槭裁床坏�能抽出聲音�?lái)，而且還能玩出那么多的花樣呢？”而老奶奶卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“熟能生巧，熟能生巧罷了”說(shuō)著(zhù)接過(guò)我手里的空竹繼續練了起來(lái)。我想了想，喔，我明白了！于是我讓奶奶也幫我買(mǎi)了一個(gè)，在家里練了一個(gè)星期，空竹終于能抽出聲音了，我高興極了！但我還要繼續練，要練得像老奶奶、老爺爺們那樣，要空竹在自己的手里能揮灑自如，變出各種各樣的花樣來(lái)。

　　從這件事使我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，但時(shí)間一長(cháng)，熟能生巧了，就由難變易，由拙變巧了。

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