【精華】我和字的故事作文600字（通用38篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的【精華】我和字的故事作文600字（通用38篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文 篇1
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔访罓査拐f(shuō)：“好書(shū)是生活中最寶貴的財富之一�！眲P勒說(shuō)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)就像是一位人生導師，告訴我們許多的人生道理，帶給我們許多生活的樂(lè )趣！”
暑假的一天，我正津津有味地看著(zhù)中國古代名著(zhù)《水滸傳》，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老媽在門(mén)外開(kāi)始了“敲門(mén)版架子鼓進(jìn)行曲”：“鎧鎧，出門(mén)幫媽媽買(mǎi)瓶陳醋，中午吃餃子沒(méi)醋啦！”于是我知趣地說(shuō)了一聲再過(guò)一分鐘就來(lái)。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……我越看越帶勁，直到老媽又對我發(fā)動(dòng)了她的絕世武功“獅吼功”，我才漫不經(jīng)心地走出去說(shuō)：“馬上就去買(mǎi)！”于是我拿上書(shū)出發(fā)到樓下小超市，走到一半，我突然忘記媽媽囑咐我買(mǎi)什么了？一瓶……一瓶可樂(lè )？我尋思著(zhù)應該就是叫我買(mǎi)可樂(lè )吧！沒(méi)想到回去之后又被老媽批評了一頓：“小東西，看三國走火入魔了嗎？我叫你買(mǎi)的是陳醋，你倒好買(mǎi)瓶自己喜歡喝的可樂(lè )回來(lái)！”
于是我又跑下樓，這次我真的忍不住了，于是我又拿起書(shū)看了起來(lái)，邊走邊看，差一點(diǎn)在出小區門(mén)的時(shí)候和門(mén)衛處的欄桿來(lái)個(gè)親密接觸，但我還是無(wú)動(dòng)于衷，繼續專(zhuān)心致志地邊走邊看書(shū)。買(mǎi)好了陳醋，我忍不住坐路邊臺階上看了起來(lái)，不巧的是空中滴起了空調水滴，我的書(shū)被滴濕了，正當我心疼這本心愛(ài)的名著(zhù)時(shí)我腦中靈光一現記起在一本書(shū)中提到過(guò)解決這種問(wèn)題的方法：在書(shū)本還濕的時(shí)候輕輕抹平，裝入保鮮袋，然后放到冰箱的冷凍室里，凍到結冰晶時(shí)取出，風(fēng)干。我回到家，按照書(shū)中學(xué)到的方法，一會(huì )兒一本完整的書(shū)就重新出現在我的面前。
哈哈，多讀書(shū)果然好處多多��！
是書(shū)，把我帶到了知識的海洋；是書(shū)，把我帶到智慧的源泉；是書(shū)，讓我體會(huì )到人生的快樂(lè )……
我和字的故事作文 篇2
記憶的磁帶回放到幾年前，那時(shí)我還小，過(guò)的自由自在，常去表弟家，找他一同玩耍。
說(shuō)是玩耍，實(shí)際上是吵架，無(wú)論何事，我們都要爭個(gè)上下，一言不合，便大打出手，以至于每次去他家，爸爸總是玩笑道：“今天可不敢把黑蛋（弟弟小命）弄哭了�！睂Υ�，我也只是笑而不語(yǔ)。
磁帶總會(huì )有卡頓的地方。記不清是何時(shí)，只模糊地知道，那時(shí)，天很熱，熱的水龍頭里的水都變發(fā)熱，熱的把浮游的云蒸的透亮。灼浪排空，氣溫似滿(mǎn)格的wifi信號，好像在地上打個(gè)雞蛋，馬上就能烤熟。此時(shí)，我正在弟弟家，吹著(zhù)冷氣，在床上不斷翻滾著(zhù)，好使身體各部分都可以變得涼爽。而弟弟正坐在床上，手指飛速地在鍵盤(pán)上跳動(dòng)，盤(pán)著(zhù)腿，整個(gè)人都鉆進(jìn)電子游戲中。
看見(jiàn)了這一幕的我決定無(wú)事生出點(diǎn)事來(lái)，心中籌劃著(zhù)計劃：“先用被子遮住自己，移動(dòng)到他身邊，再用被子蓋住他的頭，擰兩下趕緊跑�！毕胫�(zhù)，便笑出了聲。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一切按計劃進(jìn)行，我如同一個(gè)鬼鬼祟祟的小偷，到了他跟前，一頓“噼里瓜啦”，撒腿就溜。但可能是我打的有點(diǎn)重，還沒(méi)跑出門(mén)，弟弟便嚎啕大哭，這一哭，不要緊，卻像個(gè)信號彈一樣把姨召了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到了這逐漸靠近的腳步聲，我瞬間化為充滿(mǎn)彈性的皮球，一大步邁上了床，抓起被子蓋在身上，在床上裝睡起來(lái)還發(fā)出“呼呼”聲，待姨破門(mén)而入，問(wèn)道：“咋了，大男子漢老哭什么？”沒(méi)想到，倒霉的弟弟又被批評了一頓，可我卻暗自竊喜，心中笑開(kāi)了花，正當我高興時(shí)，一個(gè)枕頭惡狠狠地懟到我臉上，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，弟弟像饑餓的柴狼，一個(gè)勁向我撲來(lái)�！澳愦蛭乙幌�，我就還你十下。哼！”暴力的場(chǎng)面這樣持續著(zhù)，一直到殘云被落日燒得發(fā)紅，灼浪被風(fēng)吹的漂渺無(wú)蹤時(shí)，我們兩個(gè)才躺在床上，“呼呼呼呼”地喘著(zhù)大氣，可彼此的嘴角，卻微微上揚。
雖然方式有些獨特，但你在我心中，永遠閃爍著(zhù)不變的快樂(lè )之光，使我回憶，讓我珍藏……
我和字的故事作文 篇3
我和書(shū)的故事可謂是酸甜苦辣樣樣俱全，仔細一償，還真是“別有一番滋味在心頭�！�
酸苦之：夜讀記
由于每天寫(xiě)完作業(yè)、吃完飯、洗完澡后給我留下來(lái)“啃書(shū)”的時(shí)間為數不多，每當我好不容易能拿著(zhù)書(shū)坐著(zhù)看會(huì )兒時(shí)，卻被老媽無(wú)情地拖向“戰地”。所以我只能“恭敬不如從命”，乖乖地走向臥室，可我沒(méi)有那么笨，我會(huì )隨手拿起一本課外書(shū)放在床頭，然后立馬鉆進(jìn)被窩里，蒙住頭。當我聽(tīng)到“嘭”的一聲關(guān)門(mén)聲時(shí)。我就掀開(kāi)被子，躡手躡腳地爬起來(lái)，用耳朵貼著(zhù)門(mén)傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜，確定沒(méi)有動(dòng)靜后，這才輕輕打開(kāi)臺燈，讀起書(shū)來(lái)。當然媽媽也會(huì )“突襲”。因為，我看書(shū)時(shí)總是提心吊膽的。后來(lái)我也明白了晚上看書(shū)睡眠不夠會(huì )影響第二天的學(xué)習，從此以后，我再也沒(méi)有“夜讀”過(guò)了。
又甜又辣之：圖書(shū)館失蹤
對于我來(lái)說(shuō)：最高興的事情莫過(guò)于去圖書(shū)館看書(shū)了。媽媽要帶我去，我當然是高興得一蹦三尺高。到了新華書(shū)店，我就迫不及待地跑向書(shū)那邊，看得如醉如癡。這時(shí)媽媽朝我喊道：“我去那邊了！”我根本沒(méi)有在意�！芭��！绷艘宦�，就又繼續看了。當我滿(mǎn)足的放下看完的書(shū)，這才發(fā)現沒(méi)有了老媽的身影。剛開(kāi)始，我是抱著(zhù)捉迷藏的心態(tài)找媽媽的，但找了幾圈都沒(méi)有找到，我開(kāi)始慌了，心怦怦地跳，身上也不知不覺(jué)開(kāi)始冒虛汗。一瞬間，我腦海里出現了種種流浪兒的遭遇，這可怎么辦？這是在臨沂��！回到家還得坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，書(shū)店又這么大！唉呀！我的魂兒都快嚇飛了！終于，我在一樓的角落里找到了看得津津有味的老媽?zhuān)媸翘擉@一場(chǎng)！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也豐富了我的課余生活。
我和字的故事作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)熱愛(ài)書(shū)吧！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。下面我就來(lái)講講我的讀書(shū)故事吧！
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我做完了家庭作業(yè)，見(jiàn)天氣十分晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，便和媽媽一起去超市里面買(mǎi)東西，我從超市里買(mǎi)書(shū)的地方看見(jiàn)了一本我一直想買(mǎi)的書(shū)，我便用懇求的口吻對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)這兩本書(shū)吧！當時(shí)媽媽并不同意，在我再三地要求下，她終于答應帶我去圖書(shū)館借書(shū)了。
到了圖書(shū)館，我一本書(shū)也不放過(guò)，仔仔細細地尋找著(zhù)我想要的那本書(shū)，終于，一本和超市里一模一樣的書(shū)出現在我的眼前，我馬上拿著(zhù)那本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)仔細地看了起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)媽媽在一旁輕輕地對我說(shuō)：已經(jīng)五點(diǎn)了，我們也該回家了，圖書(shū)館還有一個(gè)小時(shí)也快要關(guān)門(mén)了，沒(méi)有看完的書(shū)我們借回家再看吧！我心想：不對呀，我才看了幾頁(yè)書(shū)怎么就要五點(diǎn)了呢，是不是媽媽又記錯時(shí)間了。我腦袋里有很多小問(wèn)號在打轉，便疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)涸趺磿?huì )可能五點(diǎn)了呢？你會(huì )不會(huì )又忘記調整手機里的時(shí)間了呢？媽媽便指了指圖書(shū)館里的掛鐘說(shuō)：是五點(diǎn)了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘，��！果然五點(diǎn)了，我來(lái)這里已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了！我又看了看我看的書(shū)上的頁(yè)碼，腦袋里的問(wèn)號轉眼間全部變成了句號。原來(lái)還有幾頁(yè)，我就要把這本書(shū)全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書(shū)，和媽媽一起回家去了。
到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：九點(diǎn)了，該去睡覺(jué)了，明天再去看吧！我一看鐘，又過(guò)了三個(gè)小時(shí)了。
我閱讀，我快樂(lè )！
我和字的故事作文 篇5
迷糊中，只見(jiàn)公交車(chē)駛來(lái)，我隨著(zhù)大波的人群一同使勁地擠進(jìn)了這一“巨型長(cháng)方體”中。頭暈乎乎的，大概是之前補課教室里一直對著(zhù)空調吹的緣故吧。
好不容易地，終于占到了一個(gè)位子。聽(tīng)著(zhù)耳機里播放出女歌手那渾厚的嗓音，看著(zhù)窗外……天空中淅淅瀝瀝地落著(zhù)小雨，雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地滴落在車(chē)窗上，映著(zhù)窗外那迷人又繁華的城市黑夜里耀眼奪目的燈光。而此時(shí)的心情卻絲毫不能夠融入進(jìn)這般美好的情調——這次一�？荚伊�。并不是很難的卷子，但就是考砸了。自揭曉分數的那一刻，心就這樣沉下去，如若泰坦尼克號那般緩緩沉入冰冷的海底……在這漫長(cháng)的公交車(chē)旅途中，我懷著(zhù)詩(shī)人一樣苦悶的心情，半夢(mèng)半醒著(zhù)……
在終于快要是到家時(shí)，那頹累的心才欣然些。樓下大超市旁早已架起了賣(mài)煙花的篷子，街邊的路燈突然疾速倒退，那是司機在加速呢。工作了一天后，想必司機也累了吧。哪個(gè)人沒(méi)有失意之時(shí)呢，又有哪個(gè)人不在為了生活而忙碌奔波著(zhù)呢?這樣問(wèn)自己。腦海里突然跳出物理老師放假前笑著(zhù)對我說(shuō)的樣子：“寒假要好好努力呦�！�
忽然沒(méi)有來(lái)由的，在這涼風(fēng)颼颼的夜晚里，心里一下暖哄哄的。
家樓下。父親在點(diǎn)煙火。暗寂十秒。然后，我看到了煙花。地平線(xiàn)上竄升起圓形的煙火。天空中連續不斷的流光。赤，橙，黃。藍，綠，紫。金色是尾巴，系在游魚(yú)的身后，然后躍進(jìn)黑暗。四下的氣氛極度龐大美好。夜晚已被煙火繪滿(mǎn)，明亮得仿佛另一個(gè)宇宙�；鸸饣蚴瞧渌�，四周一切融化在橙紅色里，好像某個(gè)溫度的水，把臉泡在里面微微發(fā)燙。心情激動(dòng)地把手捏緊握成拳頭煙火。結束后的天空，地表聚集滾燙的空氣。
我和字的故事作文 篇6
在我小的時(shí)候,在語(yǔ)文課本上遇到王安石的《梅花》這首詩(shī)，老師還沒(méi)有講解我早就會(huì )背誦了。那時(shí)候的我盡管還不能完全理解詩(shī)詞的意思，但是老師的每一句講解都深深的印在我腦海里�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@幾句簡(jiǎn)單的詩(shī)句卻把梅花的特性表現的淋漓盡致。
那年冬天，下了一場(chǎng)好大的雪，眼前看到的一切事物都是白色的。人們身上穿著(zhù)那笨重的衣服，低著(zhù)頭，快速的向自己想去的地方走去。我和媽媽也急著(zhù)回到溫暖的家。這時(shí)，我看到在一個(gè)很小，又不起眼的地方站了很多人，還不時(shí)的有贊嘆聲。我的心中不禁充滿(mǎn)了疑惑：“這么冷的天，人們不回家，在這干什么呢？”帶著(zhù)這份好奇，我便不由自主地走了過(guò)去。
原來(lái)許多人都在看花。我也欣賞起來(lái)：“一朵朵白里透著(zhù)粉的花，爭相怒放�？茨桥赃�，一支支光禿禿的樹(shù)枝，更加顯得花兒美。咦？為什么這話(huà)是在冬天開(kāi)放呢？”于是我便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，這是梅花，只有這種話(huà)不畏嚴寒，冬天開(kāi)放。
這是我便想起了王安石的《梅花》。它所處的環(huán)境“凌寒”，而不是溫室。它生長(cháng)在這么惡劣的環(huán)境下，卻能發(fā)出迷人的香氣，真是讓人贊嘆。這就像人身處逆境，但卻不怕困難險阻，奮力拼搏，以至為代代英豪。
我想我們應多向梅花學(xué)習，學(xué)習它那種傲雪的精神！
現在無(wú)論何時(shí)何地，當我看到梅花的畫(huà)像時(shí)，我都會(huì )在那美美的觀(guān)賞一時(shí)。因為它實(shí)在是太與眾不同了！也不知道為什么，在不看梅花以前，覺(jué)的別的花也挺好看的，可看過(guò)梅花以后，我就在也看了別的花，總覺(jué)得別的是那么的庸俗，而梅花是那么的偉大.如果說(shuō)牡丹是花中之王的話(huà),那梅花至少也是個(gè)將帥之才!
我和字的故事作文 篇7
我是一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物的男孩，家里養了一條烏黑發(fā)亮的看家狗，還有兩條胖乎乎的小金，但我最喜歡那只聰明的小鴿子。
我家的鴿子可帥了，一對黑白相間，俊俏輕快的翅膀，加上長(cháng)長(cháng)的尾巴，全身披著(zhù)柔軟的羽毛，光亮耀眼，就像一個(gè)威武的大將軍。因為太喜歡這只鴿子了，有一天晚上，我和家人一起逛公園，就偷偷地把鴿子帶了出去。鴿子被我藏在小盒子里，小家伙很好奇，悄悄地把頭探了出來(lái)。第一次被帶到離家這么遠的地方，它看上去很興奮。公園里，人來(lái)人往，燈光閃爍。小鴿子有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)在激動(dòng)，嘴里還咕咕地叫著(zhù)，好像在跟我說(shuō)話(huà)。
看到鴿子這么開(kāi)心，我也高興得開(kāi)始忘形了，我躲在人群里，把鴿子從盒子里捧了出來(lái)�？墒�，鴿子好像被我嚇到了，不停地在我手里掙扎。它那鋒利的爪子，還狠狠地把我抓傷了，我感覺(jué)一疼，手一松，鴿子就毫不猶豫地掠過(guò)人群，飛走了。我覺(jué)得很無(wú)奈，最后只好把實(shí)情跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后大吃一驚，瞪大了眼睛，生氣地說(shuō)：“這是一只比賽的鴿子，它是有一定身份的，你難道不知道它的價(jià)值嗎？這樣的鴿子是很難尋的，你怎么就這樣讓它飛走了？”我聽(tīng)后很無(wú)語(yǔ)，本來(lái)就很難過(guò)，現在就更難過(guò)了。我急得眼淚都流了出來(lái)，心也開(kāi)始顫抖了，總覺(jué)得自己丟失了一樣很重要的東西。
我們都很難過(guò)，沒(méi)有逛公園的心情了，就只好回家了。一路上誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，各有各的心事�；氐郊�，我突然眼前一亮，發(fā)現鴿子老早就站在陽(yáng)臺上等著(zhù)我們了，嘴里還咕咕咕地叫著(zhù)。我一下子興奮得又蹦又跳，抱著(zhù)媽媽大喊：“鴿子回來(lái)了，回來(lái)了�！边B媽媽都感動(dòng)得要哭了。
鴿子，你在我眼里，再也不是一只單純的鳥(niǎo)了，你是一只聰明的鳥(niǎo)，是我的伙伴，是我的家人。
我和字的故事作文 篇8
在我的一生中，發(fā)生過(guò)許許多多的有意義的事情。有童年趣事，有校園生活，有家庭情趣，有社會(huì )見(jiàn)聞，還有旅行游覽··········
但是，讓我最難忘的是我和古箏之間發(fā)生的故事。 在我大約六歲，還在上幼兒園中班時(shí)，我就對古箏產(chǎn)生。于是媽媽便幫我報了 “百家箏鳴“的古箏啟蒙班，準備讓我學(xué)著(zhù)試試看，如果教得不好就到別的地方去嘗試。但是那時(shí)的老師上課十分生動(dòng)有趣，讓我徹底喜歡上了彈古箏。到今天，我已經(jīng)在“百家箏鳴“培訓中心學(xué)古箏五年了，彈古箏的級別也已經(jīng)達到九級了�，F在每個(gè)星期就是作業(yè)再多，我也堅持練習三天以上，每天一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我的古箏越彈越好了。 記得有一天，我正聚精會(huì )神地練著(zhù)老師新教的用左手小拇指和右手合奏的段落，練著(zhù)練著(zhù)，時(shí)間一長(cháng)，我突然感覺(jué)小拇指隱隱發(fā)痛。一開(kāi)始我并沒(méi)有在意它�？墒俏矣謴椓艘粫�(huì )兒，手指上還是痛，而且越來(lái)越痛。我把手放到眼前一看，��！小拇指上面都起泡了！好疼呀。
這時(shí)，黃蘗“不經(jīng)一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香”出現在了我的腦海中。是��！在成功的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標專(zhuān)一，持之以恒，希望之光就一定會(huì )驅散絕望之云。于是我用膠布把起泡的小拇指裹起來(lái)，繼續練習，直到練得很熟了為止。于是，我彈古箏彈得更好了。 現在，我和古箏已經(jīng)是親密無(wú)間的好朋友了。在我開(kāi)心地時(shí)候，彈上一曲歡快的曲目，和古箏一起分享我的歡樂(lè )；在我難過(guò)的時(shí)候，彈上一曲《高山流水》，讓煩惱變成流水，一去不返，只有留下無(wú)盡的高興……
��！古箏，我永遠不會(huì )忘記你！
我和字的故事作文 篇9
用一個(gè)詞來(lái)形容我爸爸的長(cháng)相，那就是粗獷。瞧，他有雙大大的眼睛，頭發(fā)稀少都快禿頂了，而且不少都是白頭發(fā)。我總覺(jué)得爸爸的頭發(fā)長(cháng)錯了地方，全都長(cháng)到胡子上了。爸爸身子很寬大，1米7左右的個(gè)子，胖胖的。
爸爸雖然不帥，但他是我們全家的“開(kāi)心果”，也是我們的“噪音機”。他有時(shí)候讓我們笑得滿(mǎn)地打滾，有時(shí)候又讓我們睡不著(zhù)覺(jué)。
記得那一次，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們懶覺(jué)睡得正香的時(shí)候，我家的“噪音機”——爸爸，就插上電源開(kāi)始工作了。他先是小聲地打呼嚕，接著(zhù)就開(kāi)始了“山崩地裂”似地大呼嚕，把我嚇得都從床上掉下來(lái)了。我氣勢洶洶的去找那只“恐龍”算賬。我先堵住他的嘴，沒(méi)想到他一轉身呼嚕打得更大了。我趕緊將耳朵捂住，心想：軟的不行就來(lái)硬的。于是我把他的“無(wú)敵臭襪子”放到他的鼻子上，爸爸把鼻子一擤，趕緊起來(lái)了。我抱怨道：“老爸，打呼嚕就不能小聲一點(diǎn)嗎！”“我又聽(tīng)不見(jiàn)！”說(shuō)完爸爸又倒頭睡了。我氣得都冒煙了，便找來(lái)一個(gè)紙杯，放到爸爸嘴上，爸爸這才拔下了插頭，家里終于安靜下來(lái)了。
還有一次，爸爸讓我們開(kāi)懷大笑。晚上下班回到家，爸爸立馬從“工作模式”切換到“放松模式”，他脫下外套，把自己變成了“秋衣俠”。我看了他一眼，又仔細打量了起來(lái)，發(fā)現爸爸秋褲破了一個(gè)洞。我和弟弟大笑道：“你的內褲出來(lái)了！還是紅色的��！笑死我了！”爸爸聽(tīng)了哭笑不得，趕緊回到臥室，我們笑得更大聲了。
這就是我們全家的“開(kāi)心果”——爸爸，他帶給我們的笑聲淹沒(méi)了他制造的“噪音”，我們在一起總會(huì )有各種故事發(fā)生，你喜歡他嗎？
我和字的故事作文 篇10
我曾經(jīng)養過(guò)四只可愛(ài)的烏龜，兩只小的，兩只大的。
那天，我上課回家時(shí)，看見(jiàn)媽媽不知在衛生間里忙碌著(zhù)什么，我走過(guò)去一瞧！喲！是四只大小不一的烏龜，媽媽說(shuō)：＂你不是很想要只龜嗎？這幾只就送你了，不過(guò)，你還不怎么會(huì )養，所以呢我就只讓你先養兩只試試看，另外兩只先讓妹妹養去，好不？＂我沒(méi)怎么想就答應了。我仔細的瞧著(zhù)它們，它們也用那芝麻大小的眼珠盯著(zhù)我，我們互看了一會(huì )兒，我一把抄起它們，將它們放在裝滿(mǎn)清水的大盆子里，我又在水中堆了一個(gè)小山包。不過(guò)這一抓，把它們嚇個(gè)半死不活的，四肢縮的緊緊的，我輕輕地敲了敲龜殼，沒(méi)動(dòng)靜。我只好躲在盆子后面，靜靜等待，過(guò)了一會(huì )，大烏龜悄悄的探出了腦袋，轉來(lái)轉去的，眼睛也不時(shí)的掃視著(zhù)四周，看到?jīng)]有人影時(shí)才把四肢從龜殼里伸了出來(lái)。這時(shí)，我突然從后頭跳了出來(lái)，又嚇了它一大跳，我高興的哈哈大笑。在后來(lái)的每一天里，我放學(xué)回家第一件事情就是喂養我那兩只可愛(ài)的烏龜，可是，好景不長(cháng)，有一次，我外出回來(lái)時(shí)，本以為會(huì )看見(jiàn)兩只烏龜歡快的在水中游樂(lè )，沒(méi)想到，它們，居然死了，小的在盆子外面得到自由很快樂(lè )，但不幸餓死，大的，在盆子里無(wú)助地也餓死了。我很不是滋味，第二天我把它們埋葬了，我趕忙打電話(huà)問(wèn)妹妹那的烏龜是否好生存著(zhù)，另外兩只烏龜在那邊院子里爬走了，再也找不著(zhù)了，我祝愿它們活的好好的。
我們與動(dòng)物應該和諧相處，給予它們與人類(lèi)共同擁有的自由，動(dòng)物也有著(zhù)自由的權利，我們無(wú)法束縛或侵犯他們的生活權利，人類(lèi)與動(dòng)物是平等的。
我和字的故事作文 篇11
紅十字，一個(gè)讓人看到希望的名字。
我與紅十字的故事是這樣的：
記得有段時(shí)間，媽媽在論壇上看到一篇貼子。這篇貼子是讓我們把舊的衣服、學(xué)習用品、書(shū)等等捐獻給遠在四川那些貧困地區的人們。上面還留下了接受捐贈的地址，電話(huà)等。有孤兒院的，還有學(xué)校里的。發(fā)起者還說(shuō)，那些孩子只接受物品，不接受捐款。
我想：我從小就一直被寵著(zhù)，要什么就有什么。而那些山區的孩子可能一天都吃不上什么東西，冬天可能連一件保暖的衣服也沒(méi)有。我有那么多東西，就捐一些給他們吧！
我把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵谷灰彩沁@么想的！
國慶放假，媽媽把我穿不下的衣服放在床上，像賣(mài)衣服的商場(chǎng)一樣，和我一起選要捐的衣服，還邊說(shuō)：“這件好像有點(diǎn)舊了，不要！這件還可以，捐掉！這件……樂(lè )樂(lè )，這件你最喜歡的羽絨服，要不要捐？”我抬頭看了看那件羽絨服，它渾身紫色，像裙子那樣蓬起來(lái)，我思索了一會(huì )兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“捐吧！反正已經(jīng)穿不下了，多捐一件也給多一個(gè)小朋友送去一份溫暖！”媽媽用贊賞的眼光看了看我，又低頭尋找衣服，把捐的衣服放在一個(gè)袋子里。(原創(chuàng )投稿 )
而我，也把我選的'文具和書(shū)也放進(jìn)一個(gè)袋子里，有“美羊羊“的橡皮，黑色水筆，一支鋼筆，一個(gè)文具盒，還有《假如給我三天光明》等書(shū)和文具。這里有些是我自己都舍不得用，珍藏好久的，有些則是我獲得到獎品，有些是我求媽媽好久才給我買(mǎi)的，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真有些舍不得，但一想那些孩子無(wú)助的眼神，我不由加快了手上的動(dòng)作。
媽媽說(shuō)，也許你并不富有，但只要有這份心去幫助他們，那你就配得上“紅十字”這個(gè)稱(chēng)號！
我和字的故事作文 篇12
我和媽媽已經(jīng)共同生活十一年了，當然我和媽媽之間發(fā)生過(guò)許許多多的事，我記憶最深的是那一件事。上小學(xué)四年級時(shí)，我迷上了象棋，便叫媽媽給我買(mǎi)了一盒象棋和一本關(guān)于象棋的書(shū)。我拿著(zhù)象棋和那本書(shū)，高興極了，像得到了寶貝似的。吃完飯，我便拿著(zhù)書(shū)仔仔細細地看起來(lái)，不一會(huì )兒，我便學(xué)會(huì )了象棋的擺法和每個(gè)棋子的走法�？梢粋�(gè)人怎么下呢？我想到了媽媽?zhuān)m然媽媽不會(huì )下象棋，但為了我，她爽快地答應了，并馬上虛心地向我學(xué)習起來(lái)。
第二天一大早，我便問(wèn)媽媽愿不愿意和我比賽下象棋，媽媽欣然同意了。比賽開(kāi)始了，我得意洋洋地擺好了棋子，擺好棋后，我讓媽媽先出棋。由于媽媽技術(shù)沒(méi)有我好，幾分鐘后，她的卒、馬、炮全被我殺了個(gè)精光，而我只失了兩個(gè)兵一個(gè)炮一個(gè)馬。又過(guò)了幾分鐘，媽媽的將終于被我的車(chē)吃了。媽媽輸了，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。以后幾次比賽，每次都戰勝了媽媽?zhuān)@也讓我有些驕傲起來(lái)。媽媽輸棋后，每天一有閑暇時(shí)間，就拿著(zhù)象棋書(shū)看，而我則把這件事放在了一邊，連書(shū)都不看了。
一個(gè)月后，我又和媽媽比賽下象棋，媽媽進(jìn)步了許多，而我卻停止不前，第一場(chǎng)比賽結束了，我和媽媽下成和棋。后面三場(chǎng)的比賽讓我大吃一驚：我只贏(yíng)了一場(chǎng)，而媽媽卻贏(yíng)了兩場(chǎng)。對媽媽我真是刮目相看，心里感到有些羞愧，學(xué)生媽媽超過(guò)兒子老師了。我連忙拿起象棋書(shū)專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，再也不敢驕傲了。從小到大，媽媽教我知識和做人的道理，媽媽說(shuō)，有了兒子，她也學(xué)到了不少東西，她是和兒子一起成長(cháng)。在媽媽的關(guān)懷下，我的成績(jì)一直很好，而媽媽在qi牌繪畫(huà)方面也有了很大的進(jìn)步，找到了以前從沒(méi)有過(guò)的生活樂(lè )趣。
我和字的故事作文 篇13
隨著(zhù)一陣響聲，飛機降落在巴黎機場(chǎng)，我坐在飛機里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“終于到巴黎了�！边@一刻我踏上了巴黎之旅，心情無(wú)比激動(dòng)。
幾天的游玩后，最后一天我們決定乘船游塞納河。
塞納河的水清的不能再清了，在河邊低頭可見(jiàn)河底的石子。這時(shí)站在身邊的姐姐對我說(shuō)：“整個(gè)巴黎城都被塞納河包圍著(zhù)�！薄罢娴膯�？”我顯然有些不相信。姐姐不耐煩的說(shuō)：“信不信由你�！蔽铱粗�(zhù)姐姐笑了，心想：就不相信你說(shuō)的，我非要自己看到，一會(huì )兒一定好好看。
人真多呀，排了好長(cháng)時(shí)間的隊，我們終于登船了，船分上下兩層，雖然上層視野好，可我還是選擇了下面，因為我怕這么高大的船如果過(guò)橋在上層也許會(huì )碰到頭。我選了好久，找到一個(gè)視野好的船邊坐下，坐在這，我可以清清楚楚看到巴黎周邊的建筑還有很多美麗的風(fēng)景。
船開(kāi)了，我看著(zhù)、想著(zhù)怎樣驗證塞納河包圍巴黎的問(wèn)題，突然“撲騰”一聲下了我一跳，轉頭一看原來(lái)是一位法國青年跳入了水中，原來(lái)這里是可以游泳的，看著(zhù)那人游得開(kāi)心極了，我也有了想下去游泳的想法。正想著(zhù)，一位五十多歲的老年人劃著(zhù)橡皮艇靠近我們，“Hello！”他友好的向我們問(wèn)好，我也用英語(yǔ)大聲的問(wèn)候他，突然老人的橡皮艇轉了個(gè)頭，船上的人緊張了起來(lái)，老人卻不慌不忙，轉身站穩后，熟練地進(jìn)行操作，一會(huì )船就穩穩地航行了，我也松了一大口氣。
轉過(guò)神看風(fēng)景時(shí)，船已經(jīng)走了很遠，游了好幾個(gè)地方，而我也忘了證實(shí)塞納河包圍巴黎的問(wèn)題，我整理著(zhù)思緒，姐姐似乎看出我的想法，走到我身邊說(shuō)：“你看看，這是我拍的照片�！倍嗝疵利惖恼掌�，塞納河真的包圍著(zhù)巴黎。
塞納河不僅是一個(gè)美麗的地方。更是值得我回憶的地方，美麗的塞納河包圍著(zhù)巴黎，保護著(zhù)巴黎！
我和字的故事作文 篇14
有一回，媽媽帶我上姥姥家去，路上我看到一條小狗。我見(jiàn)這條小狗非�？蓯�(ài)，就從媽媽的車(chē)上跳下來(lái)，慢慢走到小狗的身邊。這時(shí)不知從哪里走過(guò)來(lái)一個(gè)人，她問(wèn)我：”這小狗是你家的嗎？”“是��！豆豆走吧！”我邊往姥姥家走，邊回頭瞅著(zhù)小狗，招呼它和我走，可是它只是望著(zhù)我，就是不和我走。我便假裝慢跑，邊跑邊回頭，小狗以為我和它逗著(zhù)玩，就慢悠悠地跟著(zhù)我跑過(guò)來(lái)了。
這時(shí)不知從哪里又出來(lái)一個(gè)大男孩，他問(wèn)我：”這小狗是你家的嗎？”我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，假裝真的似的�？墒悄莻�(gè)男孩就是不信，還和又不知從那冒上來(lái)的一個(gè)阿姨說(shuō)：”媽媽?zhuān)@不是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家丟的那條狗嗎？”我有點(diǎn)急了，眼看就要成功的事了，不能就這樣白白泡湯了。我大聲說(shuō)：”不是！”他們看我這樣著(zhù)急了，就相信了我。我便帶著(zhù)小狗往姥姥家走去。
我害怕小狗再從我身邊走開(kāi)，邊走邊想辦法。我看見(jiàn)路邊有一家抻面店，便過(guò)去向店主要了三塊小瘦肉丁。我先扔給小狗一小塊，讓它看看我手里還有兩塊肉。然后往前走。小狗吃了一塊以后，就搖著(zhù)尾巴跟著(zhù)我小跑起來(lái)。我帶著(zhù)它走到姥姥家的樓口，讓它跟我上樓�？粗�(zhù)他一跳一跳地跟著(zhù)我上樓梯，我真高興，又給了他一塊。他香噴噴地吃下去，搖著(zhù)尾巴又跟我走，一直上到姥姥家的門(mén)口，等姥姥打開(kāi)門(mén)，小狗跟我進(jìn)了屋，我才把最后一塊小肉丁給了它。我趕快關(guān)上門(mén)，這條不是我們家的可愛(ài)的小狗就被我用計策帶了回來(lái)。
雖然我很快就送還給為丟狗著(zhù)急的李奶奶，還是覺(jué)得它帶給我難忘的快樂(lè )。
我和字的故事作文 篇15
“喔喔喔……”這是誰(shuí)在叫呢？是公雞叫我們快快起床！同學(xué)們，告訴你們一個(gè)秘密：我這人特別害怕雞，想知道原因嗎？跟著(zhù)我進(jìn)入時(shí)空隧道，回到我七、八歲的時(shí)候吧！
記得那時(shí)候，我去阿姨家做客，在他們家旁邊有一個(gè)養雞場(chǎng)，我在那里討了一只剛出殼的小雞，那小雞毛茸茸的，使我忍不住去摸摸它。小雞嘴里發(fā)出“唧唧唧”的叫聲，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！我把小雞抱回家，放在一個(gè)紙板箱里，里面墊上一點(diǎn)細小的柴，為了讓小雞更暖和一些，我又在里面墊上一塊布，讓小雞住在里面盡量的舒服。白天我把小雞放出來(lái)，讓它在諾大的地方盡情的游戲，晚上，我把玩了一天的雞放在箱子里，再放上一些青菜，作為它的夜宵吧，讓它在那里好好地度上一夜。一天又一天，一夜又下不為例和，我和小雞在一起快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，小雞慢慢地長(cháng)成公雞，紅紅的冠子，長(cháng)長(cháng)的彩虹尾巴，一身油光發(fā)亮的確良衣服，很是美麗�？稍谝惶煳矣忠淮伟阉鼜南渥永锓懦鰜�(lái)時(shí)，它好像很生氣，一個(gè)勁地啄我，我害怕得一直逃到門(mén)外，可那雞仍是追著(zhù)我不放。正好奶奶在洗菜，我躲到了奶奶背后。奶奶還以為發(fā)生了什么事，也嚇了一跳。往日對我挺好的雞，怎么對我像仇人似的呀？一見(jiàn)我就追我，一見(jiàn)我就啄我，當時(shí)我怎么也弄不明白。只是從那天開(kāi)始，我看見(jiàn)雞就害怕了。那天開(kāi)始我再也不理那雞了。
后來(lái)，我長(cháng)大了許多，看了一些書(shū)才知道，原來(lái)雞看到紅色就特別興奮，因為那天我正是穿了一件火紅的衣服的。
“喔喔喔……”雞又在叫我們起床了。當我看到大公雞時(shí)，我小時(shí)候與雞的故事也就又歷歷在目了。
我和字的故事作文 篇16
我家附近鳥(niǎo)語(yǔ)花香，許多小鳥(niǎo)在草叢中跳躍，在樹(shù)林中棲息，而一天，我的家來(lái)了一位“不速之客”。
這是一個(gè)炎熱的夏天，我正在書(shū)房悠哉地看著(zhù)書(shū)享受著(zhù)空調。只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲響，我連忙透著(zhù)窗子張望，原來(lái)是一只小麻雀撞了窗，落在了窗臺上。我打開(kāi)窗，小心翼翼地把它捧進(jìn)了家，拿了張報紙，把麻雀輕放在上面。這個(gè)小馬虎，估計熱暈了也想吹吹空調呢。
小麻雀起初一動(dòng)也不動(dòng)，像睡著(zhù)了一般，接著(zhù)，兩條腿開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，像要醒來(lái)似的。慢慢地，頭也抬了起來(lái)，眼睛一開(kāi)一閉，并似醉似醒地打量著(zhù)我。突然小麻雀大叫一聲，將身子翻轉過(guò)來(lái)，本能地伸伸翅膀，但是一只總是垂著(zhù)，它尖叫著(zhù)并驚慌地撲著(zhù)翅膀想要飛，但還是沒(méi)有飛起來(lái)�！班�，翅膀受傷了�！蔽矣檬州p撫著(zhù)小麻雀的翅膀，可小麻雀似乎并不領(lǐng)情，大聲叫著(zhù)。我撫著(zhù)它的翅膀安慰它，果真叫聲輕了，并慢慢地停了下來(lái)，小麻雀一定感覺(jué)舒服了些，并相信我是真心想幫它的。我找來(lái)小木條綁住它的翅膀，小麻雀一動(dòng)不動(dòng)配合著(zhù)我，看來(lái)它還真把我當成能醫好它的醫生了呢。
此后，我便天天給小麻雀喂米飯，喂水，換墊紙，小麻雀對我親切了許多，每見(jiàn)到我，它都會(huì )輕聲地呼叫，好像向我問(wèn)好，跟我聊天。五天過(guò)去了，拆掉綁著(zhù)的小木條，小麻雀扇動(dòng)著(zhù)翅膀竟然飛了起來(lái)。多么可愛(ài)的小生靈啊，它飛到沙發(fā)上，又飛到桌子上，我連忙打開(kāi)窗，小麻雀小心地飛了出去，啾啾地叫喚著(zhù)像是與我道別�！霸僖�(jiàn)了，可愛(ài)的小生靈�！蔽夷克椭�(zhù)它的背影越飛越遠……
我和字的故事作文 篇17
說(shuō)實(shí)話(huà)我不確定這件事，畢竟距離那時(shí)候已經(jīng)過(guò)去好幾年了，有些事都記不清了。 那是我自小時(shí)候到南方來(lái)，第一次出浙江省我到住在江蘇的小姑家玩，那是我的年齡在小姑那邊已經(jīng)可以上小學(xué)了，我就答應小姑在她那邊上小學(xué)。
小時(shí)候我長(cháng)得非常討人喜愛(ài)，一天下來(lái)，就跟村子里的人混熟了。每天我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就馬上到鄰居家去，呃，和一只貓咪玩。貓咪有點(diǎn)兇，不知道是什么品種，但顏色是我最喜歡的黑白兩色。每回我到鄰居家，那只貓咪總是虎視眈眈地盯著(zhù)我，朝我齜牙咧嘴。有一次，我像往常一樣到鄰居家里去，卻意外的沒(méi)有發(fā)現貓咪站在門(mén)口等我到來(lái)的身影。
我心下竊喜，又確認了一番，馬上歡快地跑進(jìn)鄰居家，沖到樓上去找那個(gè)和我同歲的朋友玩。因為跑得太過(guò)快，又太過(guò)于興奮，并沒(méi)有看見(jiàn)那只很兇的貓咪站在樓梯墻角的黑暗處，盯著(zhù)我，其目光絕對兇狠——也不知道我怎么就招惹它了！我感覺(jué)如芒在背，不禁停住腳步，往后看，只見(jiàn)一個(gè)矯健的身影朝我臉上撲來(lái)。我看過(guò)腦筋急轉彎，所以在這時(shí)做出一個(gè)明智的舉動(dòng)——低下頭，然后趕快朝樓下跑去。鄰居家的阿姨一回來(lái)看到的就是這樣一番景象。她大驚失色，急急忙忙放下買(mǎi)來(lái)的菜，想把貓抓住。結果驚動(dòng)了我小姑家的大狗，姑姑也是前來(lái)追趕。
只要有人經(jīng)過(guò)的話(huà)，便會(huì )看見(jiàn)一幅奇怪的畫(huà)面——一個(gè)小孩被一只貓追，一個(gè)大人在追那只貓，同時(shí)后面有一只狗在追她，而那只狗后面也有一個(gè)大人，她正在努力追回那只狗。 結局可能很荒謬，但確實(shí)如此：一粒從天而降的小石頭把貓打暈了。之后，一切似乎回到了正軌。
我和字的故事作文 篇18
“大家好，我叫周漠康！”回憶起初二那個(gè)吹著(zhù)綠色的風(fēng)的季節，一個(gè)穿著(zhù)粉色新潮t恤的高個(gè)子瘦老師的身影久清晰地印在眼前�！澳銈兛梢越形抑芙淌�，你們看我這身材，是不是越教越瘦��？”俏皮的語(yǔ)言讓不能稱(chēng)得上美的笑容顯露在瘦得只有皮的臉上。
一個(gè)活潑古怪的人，我不曾想到，會(huì )給我留下這么深的短暫的溫暖故事于是，幾個(gè)月的嬉笑和打鬧存在了。但班主任卻說(shuō)，他是個(gè)全才。期中考試前夜，大家在與題海作斗爭，而我只能與胃痛抗爭。死死冷汗從額前滲出，我咬咬牙，這是怎能請病假!我又咽下一題，胃又翻江倒海。同桌看了我一眼， 淡淡問(wèn)了一句：“沒(méi)事吧�！蔽冶е�(zhù)膝蓋搖搖頭，他放下書(shū)，報告了剛從隔壁班回來(lái)的班主任。我抬起頭，冷不丁的對上了同桌又低頭復習。班主任把我帶到辦公室，打了電話(huà)給家長(cháng)，又去隔壁班了�？諘绲奈葑又挥形炊叩南s的鳴叫聲，此起彼伏，響著(zhù)悶熱的空氣。習習冷風(fēng)從窗戶(hù)吹來(lái)，我出了一身冷汗，卻到了個(gè)冷戰。門(mén)被推開(kāi)了，是把媽嗎？我微抬頭，不是�！斑�，小胡嘛！怎么了，小臉煞白？”周老師還是滿(mǎn)面春風(fēng)，我有點(diǎn)羨慕他了。他看看我死死按住的部位從飲水機里倒了一杯水遞來(lái)，又順手關(guān)掉了扇：“來(lái)，喝杯水吧，胃痛的人就得喝點(diǎn)水�！蔽医舆^(guò)，是溫的，不冷不燙，水順食道滑入，很舒服，很暖和， 夏末的暖和。我突然間有種震撼，有種酸涌上鼻頭。
那個(gè)沒(méi)有星星的夜，他在陪著(zhù)我聊天，說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，什么他女兒班上的男生又拽女生辮子啦，什么又有老師在網(wǎng)上遇到恐龍啦，讓我似乎忘記了胃痛。他的爽朗，他的細心，是夏末給我的顏色。他是個(gè)全才，他用正統的行楷，不經(jīng)意間寫(xiě)出了一段我們的故事。
我和字的故事作文 篇19
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，紅領(lǐng)巾代表著(zhù)誠實(shí)、信任、文明、互助……，你每做一件好事，胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì )更加鮮艷一分、美麗一分。
記得有一次，我完成了作業(yè)，便拿著(zhù)滑板下樓去玩。當我玩得正起勁時(shí)，突然發(fā)現地下有一張“紙”，于是我忙走上前去，打算把它揀起來(lái)扔掉，因為要保護小區環(huán)境衛生�？晌野鸭埬闷�，正要扔時(shí)，卻吃驚地發(fā)現上面有字！幸好沒(méi)有掉進(jìn)垃圾桶里，它又重新回到了地面。我再次把它揀起來(lái)，這不看不要緊，一看嚇一跳，什么！是一張百元大鈔！我瞪大了雙眼，覺(jué)得自己立刻變成了兩個(gè)人，其中一個(gè)在說(shuō)：“你運氣真好！不揀10塊，1塊，偏偏揀了100塊錢(qián)！趕緊回家給爸爸媽媽?zhuān)麄円欢ɑ乇頁(yè)P你的！說(shuō)不定，還會(huì )成為你的零花錢(qián)�！绷硪粋�(gè)反對說(shuō)：“別聽(tīng)它的，要拾金不昧，你懂不懂？這是別人的錢(qián)，不能要難道你要把自己變成一個(gè)貪心自私的孩子么？”前一個(gè)主張我帶回家的不樂(lè )意了：“要讓父母表?yè)P自己，你懂不懂？”“你給她亂出主意，這是亂表?yè)P！”“你討厭”我覺(jué)得腦子很亂，我停下來(lái)，仔細地想該怎么做。假如我把錢(qián)帶回家，爸爸媽媽肯定要詢(xún)問(wèn)錢(qián)的來(lái)歷，他們常說(shuō)別人的東西絕對是不能要的，更不會(huì )因此表?yè)P我，況且丟錢(qián)的人一定很著(zhù)急，我要做個(gè)拾金不昧的小學(xué)生，這錢(qián)必須歸還失主。于是我決定交給小區保安叔叔，因為沒(méi)有警察，總不能為了這事打110吧！可我從保安室出來(lái)時(shí)，又想，保安叔叔一年到頭這么辛苦的工作，不就是為了掙錢(qián)么？要是他自己藏起來(lái)怎么辦，這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾提醒我，信任是少先隊員的基本守則，我自己要相信別人。
這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，因為我是一名合格的少先隊員。
我和字的故事作文 篇20
提起漢字，那可真是多得數不過(guò)來(lái)。小到一兩畫(huà)，多到十幾畫(huà)，漢字都是由橫、豎、撇、捺等筆畫(huà)組成。漢字經(jīng)歷千年仍然不朽，靠的是漢字給我們帶來(lái)的方便，靠的是漢字的博大精深。
記得有一天，我到外婆家玩耍，當我望著(zhù)墻壁呆呆地出神時(shí)，外婆說(shuō)：“我們來(lái)猜字謎，好不好?”我和弟弟正好沒(méi)事，所以就和外婆玩了起來(lái)。外婆出了一個(gè)謎，謎面是：早不說(shuō)，晚不說(shuō)。我想早不說(shuō)，晚不說(shuō)，中午說(shuō)，午加說(shuō)不就是“許”字嗎?于是我大聲說(shuō)：“謎底是許�！蔽业拇鸢刚_。接下來(lái)我問(wèn)：“二十四小時(shí)”。我心里想二十四小時(shí)為一日，就是一個(gè)“舊”字，這次被弟弟猜中了。弟弟接著(zhù)說(shuō)：“千言萬(wàn)語(yǔ)”，我想千言萬(wàn)語(yǔ)當然是句子多，句加多就等于“夠”字。就這樣，我們你一句，我一句，越猜越來(lái)勁，越猜越覺(jué)得我們的漢字真的很神奇。
漢字的用法也多種多樣，不過(guò)用錯了，可是能鬧出天大的笑話(huà)的。古時(shí)候有一個(gè)書(shū)生外出求學(xué)，他給家人寫(xiě)了一封信，信的內容是：“爸、媽?zhuān)以谶@里挺好的，不過(guò)沒(méi)有命，附近也沒(méi)有買(mǎi)的，請把家的命托人送給我�！睍�(shū)生的父母看到這封信后嚇暈了，命怎么能送呢?原來(lái)是書(shū)生把字給寫(xiě)錯了，把傘寫(xiě)成了命。真是用錯一個(gè)字都會(huì )鬧出大笑話(huà)來(lái)。
漢字的讀法也多，像一些語(yǔ)句如“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”，順著(zhù)讀，倒著(zhù)讀都可以，這叫做回文聯(lián)。而有一些漢字圍成一圈，按順時(shí)針?lè )较�，你從哪個(gè)字開(kāi)始讀都可以，每一種讀法都很有意思。如“可以清心也”。
總而言之，漢字是我們民族最基本的組成部分，但卻是最無(wú)價(jià)的國寶!
我和字的故事作文 篇21
甚至還不認識一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結下了不解之緣。
在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽拿著(zhù)故事書(shū)為我講故事。與別人不同的是，對于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現我會(huì )講故事，就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現我竟然把書(shū)拿倒了，直瞪著(zhù)眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)熟而成誦了。
隨著(zhù)認字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè )，在當時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。?
最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話(huà)》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè )觀(guān)的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無(wú)數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，頭懸梁，錐刺股的典故則時(shí)刻鞭策著(zhù)我前進(jìn)。?
漸漸地，我的興趣轉向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心底的迷，見(jiàn)識到多少新鮮的知識，接下來(lái)讀到的《百科全書(shū)》、《趣味物理》等等，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應該說(shuō)，如果沒(méi)有這年復一年，日復一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì )對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。?
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。這一切，怎能不說(shuō)是書(shū)的恩賜?——這就是我和書(shū)的事故。
我和字的故事作文 篇22
我是一個(gè)文靜的女孩，是一個(gè)興趣廣泛的女孩，喜歡看書(shū)、特別喜歡看兒童文學(xué)類(lèi)的書(shū)。慢慢的和書(shū)產(chǎn)生了美好的故事。
一天，我正在看一本《安徒生童話(huà)故事》。這本書(shū)其中有一個(gè)故事名叫《丑小鴨》，丑小鴨一出生就被人欺負、嘲笑、在大家的冷漠敵視中成長(cháng)。有一天，他不知怎么惹惱了他的同伴，他被同伴趕出來(lái)，他一個(gè)人孤零零地在荒山野林中走著(zhù)。夏天，他被太陽(yáng)無(wú)情地暴曬著(zhù)，冬天，他在風(fēng)雪中艱難地走著(zhù)，他被獵人追得四處亂竄，他沒(méi)有住的地方、也沒(méi)有床、被子，只有在以片已經(jīng)凍成冰的湖中休息······春天來(lái)了，小湖的冰已經(jīng)融化了，樹(shù)木花草小動(dòng)物都蘇醒了從遠方來(lái)了幾只美麗的天鵝，他們叫醒丑小鴨，丑小鴨醒來(lái)，看見(jiàn)了自己的樣子，十分高興，也回到了真正屬于自己的家。
為什么丑小鴨會(huì )遭到譏諷、欺凌、敵視呢？他為什么會(huì )這樣呢？因為他丑，長(cháng)得丑是人可以選擇的嗎？難道長(cháng)得丑就能被欺負嗎？答案是否定的，丑小鴨和他的同伴是平等的。而他的同伴恰恰是以貌取人，不平等待人，就造成了天下丑小鴨的不幸，這是多么的不公喲！今天很多單位招聘女員工，要身高、五官端正、身材苗條、大學(xué)文化以上，這哪是在選員工呢？這簡(jiǎn)直是在選美，那丑小鴨還有機會(huì )嗎？我真想為丑小鴨大聲疾呼，為她們鳴不平，這是地道的歧視，這是對她們人格的侵犯。她們丑但她們沒(méi)有錯。所以我們的國家制定招工政策要公平公正，尤其對弱勢群體給予照顧，這樣丑小鴨才有生存空間。
讀書(shū)使我明白做人要誠實(shí)、善良、勇敢、堅強······這樣生活的路才會(huì )越走越寬，越來(lái)越暢······
這就是我與書(shū)的故事。
我和字的故事作文 篇23
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彪m說(shuō)愛(ài)讀書(shū)是好習慣，但對那些癡迷于書(shū)的人來(lái)說(shuō)這就是不折不扣的壞習慣，我就是那個(gè)“書(shū)呆子”。
有一次我癡迷于書(shū)里，把媽媽給惹火了。是這樣的：晚上9點(diǎn)了，我還沉浸在書(shū)香里，一本厚厚的書(shū)，看的只剩寥寥無(wú)幾。
突然一陣“砰砰”的敲門(mén)聲，媽媽在門(mén)口說(shuō)：“該洗洗睡了！”我只好悻悻地放下心愛(ài)的書(shū)，心不甘，情不愿得去準備睡覺(jué)�？晌倚睦镞�惦記著(zhù)那本書(shū)，想著(zhù)“一定要看完它，多精彩的書(shū)啊，看幾遍都不膩�！痹趮寢尡O督下已經(jīng)躺下睡覺(jué)的我偷偷起身，打開(kāi)了床頭柜上的臺燈，又捧起書(shū)忘我的看起來(lái)，忘了時(shí)間也忘了明天還得上學(xué)呢！突然，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)，我趕緊關(guān)了臺燈，書(shū)呢就藏在了枕頭底下，拉好被子，裝起睡來(lái)。開(kāi)門(mén)的是媽媽?zhuān)匆?jiàn)我睡著(zhù)了，就回自己房間了。我的心緊張地“砰砰”跳著(zhù)。唉，危險哪！不一會(huì )腳步聲又響起來(lái)了，不是吧！還來(lái)！我條件反射“啪”的再次把燈關(guān)上，被子一掀，打起了“呼�！�。過(guò)了一會(huì )，啥動(dòng)靜也沒(méi)有，我一口氣爬起來(lái)接著(zhù)看，想想：這臺燈太容易被發(fā)現，還是拿個(gè)帶夾子的簡(jiǎn)便小臺燈吧，往書(shū)上一夾，鉆進(jìn)被子里，自認為完美的接著(zhù)看起來(lái)。沒(méi)想到，剛才來(lái)的媽媽原來(lái)就站在門(mén)后，盯著(zhù)我。我一抬頭，打了個(gè)激靈。之后，免不了挨一陣教訓。
當然，媽媽說(shuō)得對：看書(shū)也是要有節制的，學(xué)會(huì )合理的安排閱讀時(shí)間，像我這樣該休息的時(shí)候不休息，不僅影響第二天的學(xué)習，還嚴重影響視力，我可不想以后在漂亮的臉上帶個(gè)“老學(xué)究”眼鏡��！
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡在書(shū)的海洋里暢游，在它的懷抱我可以學(xué)得更多知識，懂得更多的道理！
我和字的故事作文 篇24
望著(zhù)眼前這一個(gè)個(gè)漢字寶寶，我既欣喜又激動(dòng)。啊，太好了！漢字，苦苦地想了幾個(gè)小時(shí)的漢字，終于在我的筆下一個(gè)個(gè) 地 出現了！
我與漢字有些不解之緣。小時(shí)候，我比別人早一點(diǎn)接觸漢字，在我剛剛會(huì )說(shuō)牙牙語(yǔ)時(shí)，就看過(guò)漢字，從廣告肯德基、麥當勞、娃哈哈……中，不僅看到了鮮嫩的食品，還看到了數字和漢字。我常常是一邊流著(zhù)口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看 那些誘人的口味的廣告。
上幼兒園時(shí)，我在那一本本識字書(shū)上，看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字，它們有的四四方方，有的卻一邊大一邊小，有的像包上了一層層棉襖，里一層外一層的……，真可愛(ài)！
上一年級時(shí)，我們又學(xué)到了很多不認識的漢字寶寶，我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)：一個(gè)個(gè)漢字寶寶手拉著(zhù)手，把我圍在中間，笑著(zhù)對我說(shuō)：“歡迎來(lái)到漢字王國”，接著(zhù)我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲，可快活了。
上二年級時(shí)，學(xué)校寫(xiě)字比賽逐漸多起來(lái)，功課也比以前多了許多，我們也逐漸長(cháng)大長(cháng)高了，寫(xiě)的字也由原來(lái)的“木頭一般生硬、歪歪斜斜”逐漸變成了魚(yú)籽一般的密麻、漂亮。
現在，我已是五年級的學(xué)生了，漢字經(jīng)過(guò)自己的不停地練習，自然是今非昔比了，這不，在這個(gè)學(xué)期，我們的語(yǔ)文課。還多了一項新單元--綜合漢字學(xué)習，在這一單元里，我們可以認識我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)等，其中最早的古董是甲骨文，聽(tīng)爸爸說(shuō)，將來(lái)我們還要學(xué)習漢字的結構和創(chuàng )造呢，從那兒我們可以知道每個(gè)漢字里面還真有不同的來(lái)頭哩。
啊，漢字，我對你充滿(mǎn)信心，我愛(ài)你 ！
我和字的故事作文 篇25
動(dòng)物是什么？動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友；動(dòng)物是地球母親的一塊心頭肉；動(dòng)物是建設大地美麗面貌的偉大工程；動(dòng)物是……我與動(dòng)物的故事就像天空上的星星一樣，數不勝數。讓我印象最深的當然屬那一只可愛(ài)的小狗——淘氣了。
一想到淘氣，我的眼眶就立刻就濕潤了。
這件事寒的從前年說(shuō)起。那天，媽媽從別人家里抓了一可愛(ài)的小狗，我正準備給它起一個(gè)好聽(tīng)的名字。他就跑過(guò)來(lái)給我玩，我想：這么淘氣的小狗就給它取名叫淘氣吧！我剛叫一聲，它就像是叫到了自己的名字一樣。
第二天中午，媽媽帶我去爬山，他也想一個(gè)跟屁蟲(chóng)似的在我們后面。我們邊走邊找小筍兒，不一會(huì )兒，我們的袋子已經(jīng)滿(mǎn)了。我們將袋子藏在了一個(gè)隱蔽的地方，然后繼續向山上爬，爬到了半山腰時(shí)，回頭一看，咦！狗上哪兒去了？剛剛還是在后面的嗎？不管它了，繼續往前走。呵，這個(gè)淘氣的小家伙正在前方搖著(zhù)自己的尾巴向我們招手呢！我們也不甘落后地向上爬，它如同一個(gè)開(kāi)路打先鋒，一直向上沖去。太陽(yáng)漸漸偏西了，我們回到家時(shí)，晚飯已經(jīng)擺在我們的前面了。
我們不但可以愛(ài)護動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì )關(guān)心我們。
一天，我和小弟在玩打水仗，水十分深。我們打得十分激烈，小狗淘氣在岸邊看著(zhù)場(chǎng)表演。只可惜好景不長(cháng)，我的腳突然抽筋了。我正不斷地往下沉，還沒(méi)有到底時(shí)，我已經(jīng)只剩一個(gè)透露在水面了，弟弟正玩得開(kāi)心，根本沒(méi)有注意到我正在下沉。這一切被淘氣看見(jiàn)了，淘氣立刻跑到家中，拉出來(lái)一個(gè)人，定晴一看，原來(lái)是外公，外公將我拉了起來(lái)。��！我得救了，淘氣謝謝你！
淘氣給了我美好快樂(lè )的生活，淘氣，我好想你��！什么時(shí)候才能和你相見(jiàn)呢？
我和字的故事作文 篇26
我以前有只狗，名叫黑子。
每天早晨，我總會(huì )叫它起來(lái)跟我一起跑步。如果它不肯起來(lái)的話(huà)，我也有辦法，丟一塊肉骨頭給它吃，它就會(huì )跟我一起跑步，我每次和它一起跑步的時(shí)候，都等它跑得離我很近的時(shí)候，我才把他抱起來(lái)，走回家里去。
回到家里，我把黑子放在它自己的家里，就去樓上了。沒(méi)想到，黑子見(jiàn)我走了，它馬上跟來(lái)，我只好回到樓下把它抱起來(lái)。我把手放在它的嘴邊，它也不咬我，返而親昵地舔著(zhù)我的手，表示跟我友好。
我時(shí)常給它一塊肉骨頭，它會(huì )蹲下來(lái)啃我給它的肉骨頭，我對它笑了笑，它朝我汪了一聲，就一聲不吭地啃著(zhù)肉骨頭，我看著(zhù)它吃完了，又給了它一塊，等到它啃得很專(zhuān)注的時(shí)候，我就悄悄地走了，黑子看我走了，就“汪汪”地叫了起來(lái)，這個(gè)叫聲略帶悲傷，讓我聽(tīng)了，忍不住停下來(lái)去抱它，但在抱他的同時(shí)，他也把地上的骨頭也給叼了起來(lái)，讓我覺(jué)得它很聰明。
沒(méi)想到，有一天黑子突然失蹤了，我哭著(zhù)把情況跟媽媽說(shuō)了，只聽(tīng)媽媽“啊”的一聲，就跟我說(shuō)“兒子先別慌，我們找找看，其實(shí)我媽媽比我的心更加慌�！�
我們把整座房子都翻遍了，也沒(méi)有找到黑子，媽媽遍提議到外面找找，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了外面，我和媽媽立刻分了工，我去左邊，她去右邊。
我們急切尋找著(zhù)黑子，可是黑子的影子都沒(méi)有。直到太陽(yáng)落山，我們還是沒(méi)有把它找回來(lái)，我正想叫媽媽回家的時(shí)候，媽媽突然大叫起來(lái)：“找到了，我找到黑子了�！蔽蚁仁且汇�，然后又歡快地跑了過(guò)去。
當我看到媽媽的手里抱著(zhù)黑子的時(shí)候，真的是又驚又喜，連忙叫媽媽把它放下。
最后，我和媽媽、黑子，踏著(zhù)朝霞回家了！
我和字的故事作文 篇27
在學(xué)前班時(shí)，我發(fā)現，學(xué)校許多比我大的哥哥姐姐，都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我多么羨慕呀！總覺(jué)得戴上紅領(lǐng)巾很威風(fēng)。我也多么希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，和他們一樣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
盼星星盼月亮，終于，我成為一名一年級的小學(xué)生了。在入隊的那一天，一位大姐姐為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我多么高興呀！紅領(lǐng)巾也得意揚揚地說(shuō)：“我終于有主人啦！”戴完紅領(lǐng)巾后，接著(zhù)便是一陣陣掌聲。然而，紅領(lǐng)巾卻沒(méi)得意多久。
一天早上，我吃完早餐后，我就糊里糊涂用紅領(lǐng)巾擦嘴�！鞍パ�！主人！你干嘛把我用來(lái)擦嘴！”紅領(lǐng)巾尖叫著(zhù)�！芭�？對不起�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)，然后背起書(shū)包，戴上有點(diǎn)污跡的紅領(lǐng)巾上學(xué)了。
到了學(xué)校，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆水剛好漏在桌面上，于是，我又盲目地抓起紅領(lǐng)巾來(lái)抹，抹了兩下，紅領(lǐng)巾又開(kāi)始說(shuō)我了：“你怎么可以用我來(lái)抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什么大不了的�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)�！拔��！奔t領(lǐng)巾說(shuō)，“我，是你的標志，是紅旗的一角。紅領(lǐng)巾是我們無(wú)數烈士用鮮血染成的，是解放軍戰士的生命換來(lái)的，所以你要好好保護尊重我！”我聽(tīng)了，都不好意思了，羞愧地低下了頭。
記得二年級的一天，一家人去肯德基吃東西。那時(shí)，弟弟也是一名戴上紅領(lǐng)巾的少年隊員，吃完后，他也像以前的我那么隨便地抓起紅領(lǐng)巾擦嘴，我見(jiàn)了就說(shuō)：“弟弟，你怎么可以用紅領(lǐng)巾擦嘴，紅領(lǐng)巾可是紅旗的一角，是解放軍戰士用生命換來(lái)的，是無(wú)數烈士用鮮血染成的，你要好好保護它！”弟弟一聽(tīng)，都呆了，立刻跑去洗手間把紅領(lǐng)巾洗干凈。
轉眼間，時(shí)間過(guò)了五年了，我一直珍惜著(zhù)紅領(lǐng)巾，臟了就清洗，破了就一針一線(xiàn)地把它縫好，因為紅領(lǐng)巾是莊嚴的、肅穆的。
我和字的故事作文 篇28
教師節來(lái)到了，相信同學(xué)們都有和某一個(gè)老師發(fā)生過(guò)的某一個(gè)令自己難忘的故事。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)，我和我的舞蹈老師梁靜靜梁老師發(fā)生的令我最難忘的一件事。
這件事發(fā)生在我2年級的某一天下午，我有一個(gè)步子“定點(diǎn)轉”沒(méi)做好，梁老師說(shuō)：“這兒應該這樣做�！边呎f(shuō)邊給我示范。梁老師讓我重新做一遍，我看了老師做的，照著(zhù)做�？墒橇豪蠋熯�是不滿(mǎn)意，拿起小棍在我腿上敲了敲，說(shuō)：“腿伸直，別打彎�！蔽蚁耄汉伪剡@么較真呢？梁老師仿佛看穿了我的小心思：“軍官們訓練是為了戰場(chǎng)上少流血，而我們訓練是為了將來(lái)比賽、演出的時(shí)候告訴別人，我是最棒的。所以，我們要認真的訓練，不丟臉，不是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
然后我又繼續做起了剛才的動(dòng)作，盡量每一個(gè)動(dòng)作都做到最好。轉身的時(shí)候，我一不小心扭到了腳：“��！好疼��！”梁老師俯下身來(lái)摸摸我的腳脖，說(shuō)：“扭到腳了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，老師扶我到沙發(fā)上坐著(zhù)，一臉心疼的表情：“我去給你拿藥膏，稍等一下�！边^(guò)了一會(huì )，老師手里拿著(zhù)藥膏，蹲下來(lái)擦在我的腳脖上，然后一圈一圈的轉�！袄蠋熚液命c(diǎn)了�！蔽艺f(shuō)。老師拿起電話(huà)轉身就走，我以為老師要見(jiàn)什么人呢。結果不一會(huì )，媽媽來(lái)了，說(shuō)了一句： “怎么這么不小心！”然后媽媽就把我接走了。
梁老師就是這樣有時(shí)候嚴厲，有時(shí)候溫柔，是我心目中的好老師。梁老師的這句“軍官們訓練是為了戰場(chǎng)上少流血，而我們訓練是為了將來(lái)比賽、演出的時(shí)候告訴別人，我是最棒的�！敝两褡屛矣洃洩q新。
我和字的故事作文 篇29
暑假里，媽媽帶我去姥姥家的路上時(shí)，我看到一只小狗。我見(jiàn)這只小狗非�？蓯�(ài)，就從媽媽的車(chē)上突然跳了下來(lái)，輕輕走到小狗身邊。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)人，他問(wèn)我：“這小狗是你家的嗎”？“是呀！豆豆走吧！”我腦子靈機一動(dòng)，想出了個(gè)名字隨口就說(shuō)。
望著(zhù)那個(gè)人遠去的背影，又看看這只小狗，我想把它帶回家，因為我太喜歡這只小狗了。我邊往姥姥家走邊回頭瞅著(zhù)那只小狗，招呼它和我一起走，可是它只是望著(zhù)我，就是不和我走。我便假裝慢跑，邊跑邊回頭，小狗以為我和它逗著(zhù)玩就調皮的跟著(zhù)我跑過(guò)來(lái)了。
這時(shí)來(lái)了個(gè)大男孩，他問(wèn)奇怪的我：“這狗是你家的嗎”？我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，假裝真的似得，可是那個(gè)男孩就是不信。后來(lái)又過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨說(shuō)：“孩子，這不是誰(shuí)誰(shuí)家丟的那只狗嗎？”我有點(diǎn)急了，眼看就要成功地事了，不能就這樣白白泡湯了。我大聲說(shuō)：“不是”！他們看我這樣著(zhù)急了，就相信了我。我便帶著(zhù)小狗往姥姥家走去。
我害怕小狗再從我身邊走開(kāi)，邊走邊想辦法。我看見(jiàn)路邊有一家便利店，走過(guò)去向店主買(mǎi)了一袋火腿腸。我先扔給小狗一小根，讓它看看我手里還有，然后往前走，小狗吃了一小根后，就搖著(zhù)尾巴跟我小跑起來(lái)。我帶著(zhù)它走到姥姥家的樓下，讓它跟我上樓�？粗�(zhù)他一跳一跳的跟我上樓梯，我真高興，又給了它一根。她香噴噴的吃下去，搖著(zhù)尾巴又跟我走，一直到老老家的門(mén)口，等姥姥打開(kāi)門(mén)，小狗跟我進(jìn)了屋，我又把火腿腸給了它吃，我趕快關(guān)上門(mén)。這只不是我們家的可愛(ài)的小狗就被我用計策帶了回來(lái)。
雖然我很快就送還給丟夠著(zhù)急的李奶奶，但是還覺(jué)得她帶給我難忘的快樂(lè )。
我和字的故事作文 篇30
父愛(ài)如山，父愛(ài)如水，在我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴中流淌著(zhù)父親對我深沉的愛(ài)。下面，就讓我和你們一起分享一下我和爸爸的小故事吧！
記得那是一個(gè)星期天，我和同學(xué)在外面玩。正當我們玩得起勁的時(shí)候，天空烏云密布，緊接著(zhù)下起了大雨，這突如其來(lái)的雨，弄得我們手足無(wú)措，我和同學(xué)趕 緊躲到一處屋檐下避雨。雨越下越大，似乎沒(méi)有停的意思。就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，忽然，一個(gè)熟悉的聲音從我的耳旁掠過(guò)，聽(tīng)起來(lái)是那樣的親切。我回頭一看， 呀！是爸爸，爸爸接我來(lái)了！我一下子跑過(guò)去，爸爸把我摟在懷里。 一路上，爸爸怕雨水淋到我，雨傘總是向我這邊傾斜。當我們到家的時(shí)候，爸爸的大半個(gè)身子都被雨水淋濕了，而我卻沒(méi)淋到半點(diǎn)雨滴。望著(zhù)爸爸滴著(zhù)水的衣服，我 情不自禁地對爸爸說(shuō):”爸爸，謝謝您！“爸爸笑著(zhù)說(shuō):”傻孩子，還跟老爸客氣上了，只要你好好的，就是老爸最大的安慰�！�
別看老爸對我如此關(guān)心，但在我的學(xué)習上老爸可是非常嚴肅的。
那是一次期中考試，我的數學(xué)成績(jì)不太理想�；氐郊依�，我小心翼翼地把卷子拿給爸爸看。爸爸接過(guò)卷子，仔細地看看，只見(jiàn)爸爸臉色一沉，眉頭緊鎖，非常 嚴厲地對我說(shuō):”怎么這么少？這可都是一些不該錯的題��！“我輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“錯的都是計算題，就是馬虎了唄�！薄榜R虎！”爸爸嚴肅地說(shuō)，“你這是什么學(xué) 習態(tài)度？如果你真的不會(huì )做，也就罷了，會(huì )做的都 弄錯了，你做事也太不認真了�！苯酉聛�(lái)，爸爸給我講了幾個(gè)關(guān)于“馬虎”造成危害的故事。爸爸警告我:下次再犯這樣的錯誤，就得受到懲罰了。爸爸雖然批評了 我，但讓我明白了“馬虎”的危害性。
這就是我的爸爸，一個(gè)伴我成長(cháng)的人！
我和字的故事作文 篇31
小時(shí)侯，爸爸媽媽告訴我，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，如果能帶上紅領(lǐng)巾，那就是一件非常光榮的事情。我在公園里，在小區里，常�？梢钥匆�(jiàn)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐，覺(jué)得他們好光榮，一直希望我也能帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。
一年級，我終于光榮地帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，它在我胸前迎風(fēng)飄揚，那是我盼了好久的一刻��！我從那以后，就一直以紅領(lǐng)巾為榮，在各個(gè)地方，我都在做好事。走在路上，只要看見(jiàn)地上有廢紙我就會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)；看見(jiàn)沒(méi)有有熄滅的香煙，我也會(huì )把它踩滅。這樣的小事像天上的星星一樣數不過(guò)來(lái)。
還記得去年，我和媽媽到植物園去玩。晚上坐公交車(chē)回家。車(chē)上的人多極了，你挨我，我擠你。我扶著(zhù)座椅上的扶手，媽媽伸直胳膊，扶著(zhù)高處的扶手。我們站著(zhù)站著(zhù)，腳都疼死了！后面還有好多人擠著(zhù)我們，真難受呀！我們好不容易看到了兩個(gè)年輕的人從位子上站起來(lái)下了車(chē)，我和媽媽坐了上去，總算有座位了，這回舒服多了！我心想。過(guò)了一會(huì )兒，從前邊擠過(guò)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還拎著(zhù)一個(gè)沉甸甸的包。車(chē)開(kāi)得不太穩，老奶奶隨著(zhù)人群晃來(lái)晃去。這時(shí)媽媽說(shuō)："你把座位讓給老奶奶坐吧，媽媽抱著(zhù)你坐！"這時(shí)，窗外的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)，我知道了風(fēng)的意思，我是少先隊員，我應該盡可能的做我可以做的好事。于是我站了起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶做到了位子上，老奶奶說(shuō)："好孩子，真懂事。"聽(tīng)到老奶奶夸了我，我心里美滋滋的。
從那以后，我胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。 紅領(lǐng)巾是我的好伙伴，它一直鼓勵我要當一個(gè)懂事的好孩子。
我喜歡它，我的紅領(lǐng)巾。
我和字的故事作文 篇32
國家的建設和發(fā)展到處都要用錢(qián)，修筑道路、發(fā)展航天科技、建設強大的國防、造宇宙飛船……我的家鄉——梅城古鎮正在進(jìn)行古城改造，國家下拔了二十多億用來(lái)建設我的家鄉。而這一切的投入，都要靠稅收來(lái)支撐，都要靠眾多的企業(yè)、集體和個(gè)人的納稅。稅收呀，取之于民，用之于民，國家要用收來(lái)的錢(qián)，干很多很多事情。
我最早接觸到稅收的知識是前年暑假，我和朋友到杭州嘟嘟城去體驗各種社會(huì )職業(yè)，我們都對公共管理機構感到非常新奇，于是都選擇了其中的許多職業(yè)體驗了一回，至今我都對到財稅局體驗的財稅工作記憶猶深，我們都換上了工作服，先由工作人員對我們進(jìn)行財稅知識講解，然后介紹我們接下來(lái)要干的工作并帶著(zhù)我們到各個(gè)商鋪收稅，結束工作后我們還獲得了一定的酬薪，并且繳納了個(gè)人所得稅，納稅高的可以申報"納稅大戶(hù)"，并獲得榮譽(yù)。這次活動(dòng)后，我對稅收有了初步的了解。
我家有兩個(gè)股民，他們讓我對證券交易稅有了更深入的了解。我的爺爺和爸爸都是股民，爺爺喜歡炒短線(xiàn)，爸爸喜歡持長(cháng)線(xiàn)，爸爸說(shuō)有一種稅叫“自作聰明稅”，國家不鼓勵，國家鼓勵多交稅，主要是擴大稅基才能多交稅。又說(shuō)爺爺是個(gè)典型小散戶(hù)，天天交“折騰稅”，個(gè)人不實(shí)惠，國家不歡迎。爸爸還給我買(mǎi)了三本書(shū)，其中有本書(shū)叫《巴菲特》，巴菲特很善于經(jīng)營(yíng)，從八歲就開(kāi)始賣(mài)報紙，長(cháng)大后投資股市，投資有成長(cháng)的大企業(yè)，賺了很多錢(qián)，交了很多稅，現在全世界的人都向他學(xué)習，同時(shí)他也是總統的經(jīng)濟顧問(wèn)。
我從身邊的人和書(shū)籍、報紙上知道，通常一個(gè)人賺錢(qián)越多，對社會(huì )的貢獻也就越大，你有雄厚的資金就可以為國家多交稅。
我和字的故事作文 篇33
我家養了一只小兔子，它很可愛(ài)，紅紅的大眼睛，全身雪白的毛，實(shí)在是太可愛(ài)了。
有一次回到家，媽媽給我買(mǎi)了一只小兔子，它陌生的看著(zhù)四周，一直往籠子的一角縮，好像有些害怕。
我溫柔地對它說(shuō)話(huà)：“別害怕，我們不會(huì )傷害你的�！比缓竽闷鹆撕}卜來(lái)喂它，我放在它的嘴邊，它一開(kāi)始堅決不吃，扭著(zhù)頭，好像要絕食似的。我拿著(zhù)胡蘿卜在它眼前晃了晃，最后小白兔忍不住饑餓，一口一口的吃了起來(lái)。
手上的胡蘿卜微微的顫著(zhù)，感覺(jué)好玩兒。小白兔吃東西的時(shí)候，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，我想掰開(kāi)看一看，因為我很好奇，但是我怕小兔子疼，也就沒(méi)有掰。
后來(lái)我又往手上灑了一點(diǎn)水，輕輕地撫摸它，就當是洗澡了，然后我又把吹風(fēng)機開(kāi)到最小，給它吹了吹，然后我就給它在暖氣旁給它安了一個(gè)小窩。
漸漸地，它跟我熟了，每次我放學(xué)回來(lái)都要去看看它，它也會(huì )蹦出窩來(lái)迎接我。
一次，我放學(xué)回來(lái)，跟往常一樣去找小白兔，可是卻哪兒也找不到。這時(shí)，姥姥回來(lái)了，我連忙問(wèn)姥姥小白兔呢？姥姥若無(wú)其事地說(shuō)：“我把它賣(mài)了�！薄鞍�！”我頓時(shí)大吃一驚，我連忙問(wèn)姥姥賣(mài)給誰(shuí)了，幸虧姥姥記下了它的電話(huà)號碼，然后給那個(gè)人打了電話(huà)，讓他在開(kāi)元寺的河那里等著(zhù)。
我飛奔了過(guò)去，跑得很快，我從不知道我還有這樣的速度，大概是太想小兔了吧！我扭頭一看，姥姥也在后面跟著(zhù)。
我找到了那個(gè)人，可是他卻怎么也不還給我，姥姥也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了，最后還是姥姥說(shuō)好的。
回家以后，我仔細的檢查它身上的傷，“呼。幸虧沒(méi)有�！蔽宜闪艘豢跉�。從此以后，我就對它更好了。
我愛(ài)我的小白兔。
我和字的故事作文 篇34
正當數學(xué)老師滔滔不絕地為我們講課時(shí)，一位瘦小的老師踏進(jìn)了我們六三班的教室，而這位手提挎包的就是自稱(chēng)為我們上公開(kāi)課的李鈞老師。
李鈞老師留給我的第一印象就是非常的和藹可親，說(shuō)起話(huà)來(lái)語(yǔ)言委婉動(dòng)聽(tīng)……總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括她留給我那深深印象的。
課堂來(lái)了個(gè)180度急轉彎，有數學(xué)變成了語(yǔ)文。李鈞老師見(jiàn)狀，便詢(xún)問(wèn)我們的小腦袋瓜能否轉過(guò)彎來(lái)，我們大家異口同聲地回答道：“能！”說(shuō)罷，李鈞老師就言歸正傳，直接奔向主題——《廣玉蘭》這篇課文�！班ооА睅讉�(gè)醒目而蒼勁有力的大字呈現在我們的眼前，老師說(shuō)：“這三個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)回答？”36位同學(xué)中有9位同學(xué)舉手了，而我雖然會(huì )，卻一直沒(méi)有舉手。后來(lái)由于更多的同學(xué)都舉起了手，我也膽怯地把手慢慢向上抬�！斑@位同學(xué)，由你來(lái)回答吧！”李鈞老師把機會(huì )讓給了我，我的臉漲得通紅，小聲回答了老師，“請坐！”李鈞老師用手示意我坐下后，我懸著(zhù)的心才慢慢落下。不過(guò)，還別說(shuō)，回答了問(wèn)題后，自己的心情也好了許多呢！
第二階段是朗讀課文。朗讀可以說(shuō)是我比較好的一方面，老師剛說(shuō)誰(shuí)讀第一小節我就舉起了手，沒(méi)想到，李鈞老師依然把這次機會(huì )讓給了我，我帶著(zhù)節奏、帶著(zhù)感情，流利地讀完了第一小節，心里別提有多高興了。隨后，其他同學(xué)也把剩下的幾小節依次朗讀了一遍，做到了一字不漏、有感情、有節奏這三大要求。李鈞老師欣慰的笑了，還夸獎我們六三班的朗讀水平十分好呢！
第二天，我們班是壓軸也就是公開(kāi)課的最后一堂課，大家表現的非常突出，我舉了八九回手，遺憾的是李鈞老師一次也沒(méi)有喊到我來(lái)回答問(wèn)題……
李鈞老師，我期盼您在畢業(yè)之際再為我們上一堂公開(kāi)課！
我和字的故事作文 篇35
“跑也跑不掉�！笔俏覀兾锢砝蠋煹目陬^禪，但你若是和某事耨人有了緣真的是跑也跑不掉�？晌铱偸菍σ恍┦虑椴涣粜�、不在意，所以有緣人有緣事都別我忘去了。
三年前，我還在上小學(xué)時(shí)，懷著(zhù)緊張甚至畏懼來(lái)到東外面試。當天面試的人很多，我還要先去間教室等候，教室里已滿(mǎn)是來(lái)面試的人，我坐在一個(gè)角落里，一個(gè)人獨自在調節緊張的心情。
可是越是調節越是緊張，一個(gè)老師從教室旁邊走過(guò)，心跳立刻加速。突然一個(gè)男生一屁股坐在我傍邊的椅子上，我嚇了一跳。原來(lái)也是來(lái)面試的人。他短發(fā)圓臉，小小的眼睛前加了一把黑光眼鏡。還挺能?chē)Z叨的。我便和他聊了起來(lái)，他叫劉文昊和我來(lái)自一個(gè)小學(xué)。聊著(zhù)聊著(zhù)我漸漸放松了下來(lái)。不過(guò)我一出那間教室就把他忘了個(gè)精光。
一個(gè)多星期后，我在小學(xué)就、里拿學(xué)生奶，（寫(xiě)到這我才發(fā)現，我小學(xué)和初中一直在那學(xué)生奶，我與這事也有不解之緣。）突然一個(gè)小子見(jiàn)到我立刻向我打招呼，我疑惑的盯著(zhù)他看：“你誰(shuí)呀？”他笑了笑：“哎，不記得哪？一起面試的�！蔽疫@才恍然大悟，忙向他回禮。
我考上了東外，報名那天，班上全是新面孔，突然有個(gè)陌生人向我打招呼，我驚奇的看著(zhù)他，他指著(zhù)那見(jiàn)面試時(shí)等待的教室說(shuō)：“你又忘了，一起面試的�！蔽掖糇×�，媚笑道這就是緣分啊，真的跑也跑不掉。成了同學(xué)我不會(huì )再忘記他了。
可我兩次見(jiàn)到劉文昊都見(jiàn)他忘得一干二凈，是我記性不好？不，是我不在意生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，倘若我也先劉文昊一樣關(guān)注小事，、細節，我不想牛頓一樣發(fā)現萬(wàn)有引力也能更品味到生活的樂(lè )趣，人生的精彩。
我和字的故事作文 篇36
我的弟弟他家養了兩只可愛(ài)的小白兔。
弟弟家的小白兔非常的活潑，一會(huì )兒東跑跑，一會(huì )兒西跳跳，誰(shuí)都不知道它的下一個(gè)目的地在哪?弟弟就把小兔子養在車(chē)庫里，聽(tīng)弟弟說(shuō)他家的小兔子非常頑皮，不管用多大的箱子，它們倆總能想盡一切辦法從箱子里逃出去，就在我剛認識小兔子的第二天，發(fā)生了一件令我和弟弟哭笑不得的事：
那天我和平常一樣去弟弟家看小白兔，就在我們打開(kāi)車(chē)庫門(mén)的一瞬間，我們驚呆了，小兔子居然都不見(jiàn)了!我和弟弟找了又找，終于，在車(chē)的下面找到了它們，于是，一場(chǎng)“捉兔大賽”就這樣開(kāi)始了，雖然只有兩只兔子，但是它們發(fā)起火來(lái)跑得比兔子還快，喲!差點(diǎn)忘了，它們本來(lái)就是兔子，呵呵!開(kāi)個(gè)小玩笑。比賽開(kāi)始了，不管我和弟弟追它們，它們總能迅速的躲過(guò)，“哈哈!終于捉住了，看你往哪里跑!”弟弟得意地說(shuō)，我聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“別光站那!快來(lái)幫姐姐的忙，這里還躲著(zhù)一只呢!”我們決定使出殺手锏來(lái)捕獲這只小兔子，我和弟弟把它趕到一個(gè)角落。一起向前撲，就捉住了它。事后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)B媽媽都說(shuō)它們即調皮又可愛(ài)。
我愛(ài)弟弟家的小白兔，愛(ài)它的頑皮;愛(ài)它的可愛(ài);愛(ài)它的樣子;愛(ài)它的聰明;愛(ài)它的……
過(guò)了幾天，我再次來(lái)到弟弟家，弟弟傷心的告訴我，死了一只小白兔，我聽(tīng)了，心里難受死了，眼淚不由自主往下流，這些眼淚是為了那只死去的小兔子流的，是我給它的祝福，祝它一路走好;這些眼淚是我為我的弟弟流的，叫他不要太難過(guò);這些眼淚是為我自己而流的，同時(shí)，它也告訴我自己，生命是寶貴的，讓我們珍惜自己的生命吧!
我和字的故事作文 篇37
黑暗中的那點(diǎn)光，是你唯一的信仰。怎么面對人生的旅途那么漫長(cháng)，我在心中給你們鑄造一個(gè)天堂。
——題記
你是我的光，我的信仰，人生的旅途因為有你才不會(huì )彷徨。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？世界上有一種癡情屬于飛蛾。經(jīng)過(guò)那么困難的破繭之后，最終卻要撲向火苗，義無(wú)反顧。
誰(shuí)不期盼絢爛一季的光輝？
有一個(gè)火燭在黑暗中亮起，飛蛾發(fā)現了它，便矢志不移的撲向它，回憶他過(guò)的一生，曾幾何時(shí)，那么快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)，漸漸長(cháng)大，開(kāi)始奮力吐絲，結成一個(gè)容得下我的繭，雪白雪白的，可內在卻是黑暗的，我睡了，睡了不知有多久，后我破繭成蝶，擁有了我的第一雙翅膀，我知道我有一件事沒(méi)做，現在這夢(mèng)中的光在我的眼前，我知道我是自取滅亡，我搽干淚，對自己說(shuō)光——我唯一的信仰。
上帝說(shuō)要有光，便有了光，飛娥說(shuō)堅定信仰，便超度天堂。
以前的我，對飛蛾是滿(mǎn)懷敬佩，現在的我對飛娥是咬牙切齒。
到底是什么改變了我？容我慢慢道來(lái)：
這幾天，同學(xué)們一人拿著(zhù)一個(gè)小盒子，里面有好多小蟲(chóng)子我問(wèn)他那是什么？他說(shuō)是蟬，原來(lái)這就是我一直敬佩的小動(dòng)物，可我怎么越看越難受，感覺(jué)到渾身不自在，還想反胃。
后來(lái)，養蟬逐漸成了一種對時(shí)尚的追求，讓我想躲也躲不開(kāi)，因為每天在我的身邊，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的咀嚼著(zhù)桑葉，我每天看著(zhù)它難受。
于是我告訴了老師，我覺(jué)得我對不起同學(xué)們，因為那是他們愛(ài)的小動(dòng)物啊，可他們又是害蟲(chóng)��！
最后我還要說(shuō)：
我們有了理想，可是缺少信仰，于是我們便往往不能堅持下去。我們要像蟬一樣有堅定的信仰！
我和字的故事作文 篇38
在我的小房間的墻壁上，掛著(zhù)一個(gè)大大的中國結。它紅艷艷的，漂亮極了，每當我看見(jiàn)它，我就會(huì )想起好朋友白皓丞，想起中國結背后的故事來(lái)。
白皓丞是我從小一起長(cháng)大的朋友，我們經(jīng)常在一起玩耍。去年暑假里的一天，天氣很熱，白皓丞來(lái)我家里找我玩耍。我們不想到外邊去了，我就把爸爸出差給我買(mǎi)回來(lái)的新電動(dòng)玩具車(chē)拿出來(lái)，和他一起玩。我們操控著(zhù)小汽車(chē)靈活的在屋子里來(lái)回飛馳，每個(gè)人都玩了一會(huì )后，白皓丞一邊把玩具車(chē)舉起來(lái)說(shuō)“小汽車(chē)會(huì )飛了！”，一邊做出飛翔的姿勢。就在旋轉的一剎那，“啪”的一聲，小汽車(chē)從他手里滑落到了地板上，紅色的朔料外殼被摔得粉碎，連電池都滾落了出來(lái)。我一看，心疼極了，哭著(zhù)說(shuō)：“都怪你，要你陪！要你陪！”他也一下子漲紅了臉。媽媽聽(tīng)到后，趕緊出來(lái)勸慰我，可是我那里聽(tīng)得進(jìn)。白皓丞只好默默地走了。
從此，我們就再也不說(shuō)話(huà)了，友誼就此中斷了。媽媽知道后，批評教育我，我心里也知道他不是故意的，可是，就是不好意思再去找他玩。一直過(guò)了將近一個(gè)多月吧，有一天下午，我正在看電視，突然聽(tīng)到有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到白皓丞正站在門(mén)外。他手里拎著(zhù)一個(gè)大大的袋子，見(jiàn)到我就說(shuō)：“我媽媽旅游帶回來(lái)了兩個(gè)中國結，我想送給你一個(gè)�！蔽医舆^(guò)來(lái)，打開(kāi)袋子，一個(gè)火紅的中國結就展現在我的眼前。中國結有二十多厘米，是一個(gè)四邊形的，粗大的紅色絲繩編織而成，下邊還垂有黃色的絲線(xiàn)裝飾，紅紅的顏色就像朝霞一樣亮眼，漂亮極了。我一看，心里很喜歡，趕緊把它掛在我房間的墻上。從此，我們中斷的友誼又和好如初了。
中國結是吉祥、幸福的象征，更是我和白皓丞友誼的見(jiàn)證，我喜歡這紅紅的中國結。
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