做了一回最好的我作文范文600字（精選71篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的做了一回最好的我作文范文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做了一回最好的我作文600字 篇1
‘苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！瘡男〕煽�(jì)平平、能力也不強的我，卻意外接到了讀書(shū)活動(dòng)的演講任務(wù)。我決心努力，做一回最好的我。
深夜了，臺燈下，我還在為演講做著(zhù)最后的準備。演講稿早已深深印在心中，我對著(zhù)鏡子反復練習，怎樣加入肢體語(yǔ)言，才不會(huì )顯得單調，怎樣微笑，才顯得不會(huì )刻板。因為練習，喉嚨變得沙啞。這時(shí)，媽媽送來(lái)了一碗銀耳湯，說(shuō)：“喝了以后早點(diǎn)休息，祝你演講成功！”這也為我明天的演講增添了一份力量。
第二天，母親為我整理好衣服，送我去禮堂。一進(jìn)禮堂，看到觀(guān)眾席坐滿(mǎn)了人，心里不免有些緊張，雙腿開(kāi)始發(fā)軟。老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“加油！”不一會(huì )兒，到我上臺了，我的心快跳到嗓子眼了，凡事開(kāi)頭難，“親愛(ài)的老師們、同學(xué)們——”剛開(kāi)始演講時(shí)，大腦一片空白，臉漲得通紅，聲音止不住地顫抖，頓時(shí)感到面對這么多觀(guān)眾，快要窒息了，好緊張，怎么辦怎么辦？先別急，冷靜下來(lái)，慢慢回想演講稿的樣子，我默默在心中告訴自己。果然，一會(huì )兒，演講稿的樣子便浮現在我眼前，聲音變得流暢，肢體語(yǔ)言也變得自然。演講結束，臺下響起了熱烈的掌聲。我也明白了“臺上三分鐘，臺下十年功�！钡牡览�。想要取得成功，需要付出不懈的努力。我很慶幸自己做到了最好。
其實(shí)，成功與失敗只在毫厘之間。
在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，大家都不懈努力，鼓足了勁兒，奔赴一場(chǎng)耀眼的花開(kāi)。曾經(jīng)如“苔米”一樣不起眼的我，也學(xué)著(zhù)“牡丹”開(kāi)放耀眼的花開(kāi)。加油！做最好的自己！
做了一回最好的我作文600字 篇2
俞敏洪曾說(shuō)地：“在別人眼中活自己，永遠是別人眼光的附庸，在自己眼中活自己，就是自己的主人�！�
也正如俞敏洪說(shuō)的，我也是活在別人眼中。而這一次，我做了一回最好的我。
“鋼琴考級”這四個(gè)字如同轟天雷炸在我面前。我深知這意味著(zhù)什么，更多的贊揚，更大的榮譽(yù)。
我開(kāi)始瘋狂的彈琴。炎炎夏日，即便是開(kāi)著(zhù)空調，我也常常練得手心出汗。一頁(yè)又一頁(yè)的五線(xiàn)譜從我眼前掠過(guò)，一個(gè)又一個(gè)音符從我手下滑出。錯音，降號，十六分音符，八分音符……
我恨不得讓我馬上彈會(huì )這首曲子。
我越是恨，越是心急；越是心急，越是恨。
上課，我想彈得更好，可偏偏力不從心。老師聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，皺起了眉頭。立馬上我停下，老師問(wèn)我：你彈琴是為了什么？我立馬脫口而出：我想讓爸爸媽媽高興……老師把手搭在我的肩頭，看著(zhù)我眼睛，緩緩說(shuō)道：“彈琴是一種境界，你要知道，彈琴不是為了父母，是為自己而彈。你要在琴中表達自己的情感，而不是一味的、麻木的彈……”
之后，再彈琴，我就不再那么心急了。只是慢慢的彈，這種彈法，可以讓我的心和音符相融，像是小河緩緩流入心間。那種感覺(jué)，是無(wú)法用文字，用語(yǔ)言所表達的。我深知這是為我而彈！
在面對評委的評判之下，我緩緩開(kāi)彈，可能有些過(guò)于緊張，使得我手中又沁出了汗水。我又作了一次深呼吸。這時(shí)，一種強烈的情感撞擊這我的心。是的，這一次，我不為誰(shuí)彈，只是為我而彈！
當考級證書(shū)被我擁在懷中時(shí)，我知道：我做了一回最好的我！
做了一回最好的我作文600字 篇3
每個(gè)人都有許多個(gè)自己，每個(gè)自己也都有獨特的方面，但最好的卻少之又少，那一次，我做了最好的自己。
在我們的樓上，有一位年過(guò)半百的老爺爺。他因為在年輕的時(shí)候喝了酒，晚上獨自一個(gè)人回家，不小心被車(chē)撞住了，導致?tīng)敔斠院蟮男袆?dòng)不便只能用一只腿走路，奶奶也是非常慈愛(ài)，從出了事一直照顧著(zhù)爺爺。奶奶每天扶著(zhù)爺爺出去散步，仿佛奶奶就是爺爺的另一只腿。
那天下午，我獨自放學(xué)回家，想我回到家躺一會(huì )兒，因為體育課上跑步，打球玩的全身痛。書(shū)包又是非常的沉重，只想回家休息一會(huì )兒。我走在小區里冷風(fēng)撲面而來(lái)，讓我身上有了一些力氣。我立馬飛奔向樓道。一轉身，爺爺正扶著(zhù)欄桿向樓上走去，奶奶今天居然不在，我也不管就走上樓梯，靠近爺爺時(shí)發(fā)現爺爺上樓的動(dòng)作非常的緩慢。顯得有些吃力的樣子�？戳宋乙谎�，就向右側靠去，給我讓出來(lái)一條過(guò)道，用沙啞的聲音說(shuō)：“你先上去吧”，我也就只好向上走了兩步，心中越來(lái)越不是滋味，怎么能讓一個(gè)老人給小孩讓路啊，小的時(shí)候媽媽就說(shuō)我要尊敬長(cháng)輩，我便停下腳步，迅速走了下去，將爺爺的胳膊搭在了我的肩上，攙扶著(zhù)爺爺上樓梯，爺爺也便不好意思的讓我扶了上去，你也到了家門(mén)口便自己回了家，邊關(guān)門(mén)邊向我道謝。這使我心中立馬有了一些優(yōu)越感，感到自己做了一件好事。身上的疲憊也消失了，只是一身的輕松與愉快。
兩年前，爺爺的身體變好了些，可以自己走的路，行動(dòng)自如，但是爺爺每天還是堅持著(zhù)鍛煉。因為那件事我們樓道的人也更加的友好。爺爺的行動(dòng)也向我們證明了堅持的好處。而那一次我順手的做的事卻讓我永遠也忘不了。
這回我做了最好的自己，那回也讓我變得更加熱心。
做了一回最好的我作文600字 篇4
不因困難而放棄；不因挫折而失意；不應未來(lái)而畏懼。
——題記
“意思是說(shuō)明天的頒獎典禮由我來(lái)進(jìn)行演講，是嗎？”面對這突如其來(lái)的消息，心中既有疑惑也有反感，不敢在臉色上表現，只在心中扎成一個(gè)個(gè)結擰成一團�！胺判牧�！寫(xiě)完后再讓語(yǔ)文老師潤色潤色，差不了的�！毕氲綍r(shí)間迫近，是推不了了，只能不情愿的接下來(lái)，嘆著(zhù)氣。想起了之前。
是冬天吧，也是讓我去發(fā)表一次講話(huà)。當時(shí)從未有過(guò)演講的經(jīng)驗，恐懼在心中升騰，爬進(jìn)了大腦，抹去了其他的情感。我立刻結結巴巴的向老師請求換另一個(gè)人。在冷風(fēng)中話(huà)都說(shuō)不利索。
初一易躲，十五難逃；命定于此，如何逃亡？在昏黃的燈光下趕著(zhù)搞，燈光閃閃爍爍，筆墨斷斷續續。冷風(fēng)從窗簾中滑進(jìn)，大口吐著(zhù)哈氣。擔憂(yōu)如同煙霧在身邊飄渺、擴散。
不知不覺(jué)之中，離頒獎典禮就只剩十分鐘了，這會(huì )兒才感嘆時(shí)間怎么如此之快，就跟潑一盆水，眨眼水就沒(méi)了。我來(lái)來(lái)回回踱步，感覺(jué)心都跳到了嗓子眼，說(shuō)來(lái)也怪，這時(shí)竟反而期待快點(diǎn)開(kāi)始，趕緊結束了。倚著(zhù)墻數著(zhù)地上的磚塊�！靶』镒�，加油！”我循聲看去，是一個(gè)高大的男人，儀表端莊，我認識他是一位領(lǐng)導�！盃幦∽鲎詈玫哪��！�
原來(lái)領(lǐng)導也有親切的，而不是印象中的一律嚴肅。仔細想想，我從來(lái)都沒(méi)有必要去擔心，我的成績(jì)好于大多數人，而且絕大部分學(xué)生連演講的機會(huì )也沒(méi)有，那我有什么必要去在意他們的看法呢？不因困難選擇放棄；不因承受挫折選擇失憶；不應迷茫未來(lái)選擇為懼。無(wú)論何時(shí)何地何境，只要相信自己，盡力做最好的自己，無(wú)論成敗，都可以坦然接受吧。
那次演講，我做了一回最好的自己，克服了內心的膽怯。但絕不會(huì )是最后一回，在將來(lái)也要做到最好。
做了一回最好的我作文600字 篇5
今天，我參加了學(xué)校舉辦的朗誦比賽，還獲得了一等獎。
一個(gè)月前，當語(yǔ)文老師宣布我是參賽者之一時(shí)，班里的同學(xué)們立馬就小聲議論著(zhù)，我默默地低下頭。是呀，我的性格十分內向，上課回答問(wèn)題都會(huì )漲紅了臉，更別提當著(zhù)全校師生的面進(jìn)行朗誦了。這一節課，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里不斷閃現著(zhù)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的畫(huà)面。
下課后，老師來(lái)到我的座位旁，遞給我一份印好的朗誦稿，同學(xué)們把目光齊刷刷地轉移到我身上。我只好假裝閱朗誦稿，心里想著(zhù)只要不出錯，就算完成任務(wù)。
轉眼就到了朗誦比賽的這一天。候場(chǎng)時(shí)，我腦子里一片空白，左手用力的握住話(huà)筒，手心里出了不少汗。我也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只聽(tīng)到自己“撲通撲通”的心跳聲，感覺(jué)度秒如年。當聽(tīng)到主持人說(shuō)出“微笑的魚(yú)”時(shí)，我深吸了一口氣，邁著(zhù)顫抖的腳步和同學(xué)們一起走上了舞臺。站定后，我看了眼臺下的觀(guān)眾，哎呀，心跳的節奏更快了。我趕緊閉上眼，再呼了一口氣，用指甲使勁掐了掐自己的手心，想讓狂跳的心平靜下來(lái)。
背景音樂(lè )響起，話(huà)筒遞到了我手里，我帶著(zhù)顫音朗誦了第一句。我感覺(jué)到拿著(zhù)話(huà)筒的手又抖了起來(lái)。不由自主，我又用指甲掐了掐手心。沒(méi)有出錯！沒(méi)有出錯！沒(méi)有出錯！我激動(dòng)的長(cháng)呼了一口氣�；蛟S是完成了單獨的朗誦，漸漸的，我被帶入了作者的文字中，仿佛自己就是文中那條被囚禁在魚(yú)缸里的魚(yú)，充滿(mǎn)了悲傷與無(wú)力。再次接話(huà)筒時(shí)，我已經(jīng)忘記了緊張，十分順暢地朗誦完最后一段。一個(gè)字都沒(méi)有錯！片刻的安靜后，臺下響起了雷鳴般的掌聲——我們班獲得了一等獎。
回到教室時(shí)，看到同學(xué)們投來(lái)的贊許目光，我又紅了臉埋下了頭。不過(guò)這次臉紅的心情可不同，因為我做回了一次最好的我。
做了一回最好的我作文600字 篇6
自律即自由。真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰�？档略�(jīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)。告訴我們做事不能隨心所欲，要有節操地去做事情。昨天，我就做了回最好的我。
昨天我和哥哥、奶奶三人在家，媽媽去辦了點(diǎn)事情，爸爸又去工作了，媽媽叮囑我：“在家要認真寫(xiě)作業(yè)！寫(xiě)完了你自己安排�！闭f(shuō)完，就走出了家門(mén)。
媽媽走了之后，我又睡了兩個(gè)小時(shí)，睡到了七點(diǎn)才起床，我利落地穿起衣服，拿起錢(qián)去買(mǎi)早餐，我一路狂奔到早餐店，一直到家吃完才七點(diǎn)二十，還有半個(gè)小時(shí)時(shí)間呢！為了自我安排，我拿起了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)�！白呃�！”哥哥的聲音把我又拉回了現實(shí)�！爸挥形宸昼娏�！”“什么？”說(shuō)著(zhù)，我們和奶奶上了三輪，驚恐地望來(lái)望去，看來(lái)自我安排也很難啊。沒(méi)控制好時(shí)間。到了校門(mén)，我一路狂奔到位置上，剛坐下，就打鈴了。
中午放學(xué)我吸取了教訓，認真完成作業(yè)之后，用鬧鐘定了時(shí)間，寫(xiě)起了培訓班作業(yè)、奧數題目，寫(xiě)了好久作業(yè)都寫(xiě)完了，就早一點(diǎn)到學(xué)校，看起書(shū)來(lái)，我覺(jué)這樣子安排又提高學(xué)習能力，又提高自我管理，還真是不錯嗎！
一天馬上就要結束了，在晚上寫(xiě)好作業(yè)之后，想一天馬不停蹄地我，就和哥哥一起去超市里買(mǎi)東西，可高興了！回到家，我吃著(zhù)零食，和哥哥玩了二十四點(diǎn)，今晚兩人各有輸贏(yíng)，不分上下。
九點(diǎn)的鈴聲活潑地響了起來(lái)，到了睡覺(jué)的時(shí)刻，我們上了小床，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。媽媽在深夜回來(lái)了，聽(tīng)了奶奶我安排的這么豐滿(mǎn)，十分開(kāi)心，摸了摸我的頭，今天過(guò)得真是豐滿(mǎn)，自我主宰是好，要是每天都過(guò)的那么自由自律，那就好了。
我下定決心，我要做個(gè)自律的人，讓我的生活充滿(mǎn)色彩，也不隨心所欲，讓未來(lái)生活更豐滿(mǎn)。
做了一回最好的我作文600字 篇7
我有一雙明亮的大眼睛，總是可以看到別人看不到的東西。，剛開(kāi)始爸媽很高興，可是后來(lái)才知道——實(shí)在是太太太恐怖了！我居然可以看到人的五臟六腑和骨架，為此晚上總會(huì )做惡夢(mèng)。沒(méi)辦法，爸爸媽媽只好給我配了副墨鏡才使我勉強看不清。
附近醫院聽(tīng)說(shuō)我的本領(lǐng)，他們喜出望外地高薪聘請我去工作。一路上直犯嘀咕，我才小學(xué)五年級能干什么？算了，管他呢！有錢(qián)領(lǐng)就很不錯了。院長(cháng)把滿(mǎn)腹狐疑的我領(lǐng)到了CT室，可里面除了一張桌子，什么也沒(méi)有，怎么做CT呢？院長(cháng)笑瞇瞇地說(shuō)：“你把墨鏡摘下來(lái)不是可以看見(jiàn)人的五臟六腑嗎？然后我們再用掃描儀把你看到的圖像掃描出來(lái)�！甭�(tīng)完，我就開(kāi)始工作了。如果你到這家醫院來(lái)，說(shuō)不定還能看見(jiàn)我值班呢！
我經(jīng)�？词澜鐖蠹�，報紙上面總會(huì )登出很多尋物啟事，我利用自己的超級眼力，登上樓頂環(huán)望四面八方，不出三秒就可以找到失物，失主熱淚盈眶，激動(dòng)不已的塞給了我一大筆的外幣。當地的公安局知道后，貪污案，盜竊案……都少不了我，呵呵，我要去幫他們尋找贓物啊。甚至有一次在花園里拾小石子時(shí)，我發(fā)現了保存得完好無(wú)損的元代青花瓷并捐給了中國歷史博物館，他們獎給了我一本大紅燙金證書(shū)以此為感謝。中國航天局聽(tīng)說(shuō)我的本事，不由分說(shuō)拉我到總局讓我觀(guān)測火星，坐在天文望遠鏡后面，我一瞄，竟看到了火星地表下面有生命在活動(dòng)的跡象。潘基文顫抖地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“是你發(fā)現了一大奇跡。
做了一回最好的我作文600字 篇8
我，一棵在荒土中成長(cháng)的小草；我，一朵正待開(kāi)放的平凡的花朵；我，一顆毫不起眼的鋪路小石。所有的平凡不是錯，但求做最好的我。
學(xué)生時(shí)代的我們，對學(xué)習一絲不茍，能在學(xué)習舞臺上展示出自己個(gè)性的一面，那就是最好的自己。不必羨慕別人有一對雙眼皮，也不必羨慕別人有如瀑布一般的長(cháng)發(fā)。因為你也有自己可愛(ài)的一面呀！想一想，單眼皮兒笑起來(lái)不是更可愛(ài)迷人嗎？烏黑的短發(fā)不正體現出你純真的性格嗎？要相信，上帝是公平的，因為它給予我們生命。
不必在意別人的閑言碎語(yǔ)，但求做最好的自己。萬(wàn)事做到問(wèn)心無(wú)愧，只要是對的事情，我們就應毫不遲疑的去做。朋友有缺點(diǎn)，要指出來(lái)，不要為他遮掩，要知道，紙是包不住火的。用自己最真誠的話(huà)語(yǔ)去指出朋友的不是，用自己的真誠與光彩去抹掉別人的閑言碎語(yǔ)吧！
不必在乎讀哪所中學(xué)，不是有這樣一句話(huà)嗎：“是金子，在哪里都會(huì )發(fā)光”。你不必擔心會(huì )有黑土將你埋于地下，要在學(xué)習中不斷進(jìn)取，在品德上堅持好的，改掉壞的。取得優(yōu)異成績(jì)，憑你的萬(wàn)丈光輝沖出黑土，在人生的海河上揚帆遠航。
請不要在意自己是一棵卑微的小草，不要嘆息自己只是平凡的一朵花，更不要后悔自己只是一顆小石子。請相信：做最好的我，同樣美麗。
做了一回最好的我作文600字 篇9
唉，這個(gè)題目真是難到我了，真是不會(huì )寫(xiě)。
最重要的原因就是，我覺(jué)得，現在，就是最好的自己。
因為，小時(shí)候的我，傻傻的二二的，現在的我越來(lái)越勤奮，越來(lái)越有才能，我覺(jué)得當下，就是最好的自己。
原先，我什么都不會(huì )，躺在吊床上都能翻個(gè)個(gè)，摔個(gè)狗啃泥，我也只能笨拙的坐在地上哇哇大哭。
漸漸地，我開(kāi)始學(xué)本領(lǐng)。比如剛開(kāi)始學(xué)中阮，我怎么都跟不上，彈挑我都跟不上，更提不上“輪”了。同學(xué)們都那么嫻熟了，她們都要趕上老師了，我該怎么辦呢？
于是，我就開(kāi)始練，吃完飯就拿起琴，上廁所也拿著(zhù)琴，我甚至犧牲了最喜歡的聽(tīng)評書(shū)時(shí)間，我就要練習！
時(shí)間就這樣過(guò)去了。
我的節奏越來(lái)越好，技術(shù)也越來(lái)越棒，現在開(kāi)新課，我幾乎是第一個(gè)學(xué)會(huì )！
我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，每天積累，千里之行始于足下，不積跬步無(wú)以至千里！我就像一只小蝸牛，慢慢的行走，但是，我每天都在行走！
就這樣行走這，我就開(kāi)始做最好的自己了！從小蝸牛變成小烏龜，從小烏龜變成小貓咪！終于，我也在聲部考核中取得了不錯的成績(jì)。
其實(shí)，不僅僅是學(xué)中阮，學(xué)習也是這樣的，體育運動(dòng)也是這樣的，連做家務(wù)也是這樣的！
只要相信自己，不斷地進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我就是最好的自己！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就這樣，我終于學(xué)會(huì )，做了一回最好的我！我也一定會(huì )繼續做最好的我！
做了一回最好的我作文600字 篇10
做人，要勇于否定自己，同時(shí)加強自己。
——題記
我自小，便很討厭那些做不好便放棄的人，任何事情都要盡力，即使做壞了，也要盡力再做呀。我自小，便是一個(gè)很犟的孩子，任何事都非得做得完美不可。
那天，老師布置了一個(gè)題目：“相遇”手還沒(méi)停下，班里一陣驚呼——太難了，我們才六年級，哪懂得那些高深的詞呀！認了吧，只能硬著(zhù)頭皮寫(xiě)了。我輕飄飄地瞄了一眼，一篇文章落了下來(lái)，獻給老師——我說(shuō)：“這次我保準有28分�！�
老師落筆，一個(gè)醒目的27+的大字刺入我的心膛，一邊的同學(xué)大聲起哄：“林臻打臉了，打臉了——”天轟地一聲塌了，我不好意思地向老師要了一張作文紙，但心中沒(méi)有再寫(xiě)的意味。
天空陰霾霾的，仿佛是要塌的了，一點(diǎn)點(diǎn)雨飄了下來(lái)，清掃著(zhù)無(wú)人能見(jiàn)的紅塵，路燈亮了起來(lái)，黃慘慘的光，剩下一個(gè)失意的人，在慢慢地滑著(zhù)。
回到家，那作文紙進(jìn)入我的眼眶，“你真的愿意——考27+分嗎？”我捫心自問(wèn)。我盡力了，但沒(méi)寫(xiě)好——那就再寫(xiě)一遍唄！這一次，我沒(méi)有像之前那樣，有點(diǎn)自大、而是傾注了更多的描寫(xiě)，這一次，是一次挑戰，是向28的挑戰，更是向自己的挑戰。
再一次呈上作文，發(fā)現自己已經(jīng)變化不少，當28分進(jìn)入我的眼簾時(shí)，雨終于停了，陽(yáng)光給萬(wàn)物鑲上一道金邊，我終于做了一次最好的我。
做了一回最好的我作文600字 篇11
人生如戲，全靠演技。我以為這句話(huà)說(shuō)的非常好，成績(jì)的高低，總像是要聽(tīng)從別人的安排一樣。
我的成績(jì)一直很差，有一次快考試的時(shí)候，為了可以提高自己成績(jì)，在那幾天，我每天上課的時(shí)候，都會(huì )非常的認真，聽(tīng)老師講課，下課時(shí)，我會(huì )去找朋友幫助幫我講解不會(huì )寫(xiě)的題，或沒(méi)有聽(tīng)錯地方，晚上我學(xué)習到十二點(diǎn)，雖然有時(shí)候會(huì )想放棄，但總會(huì )想起一句話(huà)！
放棄就等同失敗，沒(méi)有嘗試怎么會(huì )知道自己能不能成功？所以我會(huì )把這句話(huà)寫(xiě)在課本上，提醒自己，不能放棄，一定要堅持到最后，只要堅持到最后，才會(huì )知道結果。
日復一日，周復一周，經(jīng)過(guò)三四的復習，就到了期末考試，每場(chǎng)的卷子都是認真做，認真仔細的檢查……終于考完了，雖然還不知道成績(jì)，但我又要投入新的學(xué)習，提前學(xué)習下學(xué)期的知識。雖然剛剛考完試，但我們又要進(jìn)入學(xué)習。
經(jīng)過(guò)兩三天的時(shí)間，成績(jì)終于出來(lái)了，當我看到成績(jì)那一刻，我驚住了，我的成績(jì)沒(méi)有提高多少，但還是有進(jìn)步，所以我把這句話(huà)一直記在心中，放棄就等同失敗，要相信自己。
雖然沒(méi)有太大進(jìn)步，但我還是收獲很多的東西，例如如何認真聽(tīng)課？如何認真寫(xiě)作業(yè)？還找到個(gè)學(xué)習的方法，所以我并不是一無(wú)所獲的學(xué)習。
所以以后遇到困難不要過(guò)早的放棄，這就是人們常說(shuō)的，人生如戲，全靠演技。
做了一回最好的我作文600字 篇12
“做一個(gè)最好的我”若誰(shuí)把這個(gè)作為人生的奮斗目標，他一生一定會(huì )感到充實(shí)，快樂(lè )。
“做一個(gè)最好的我”這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，很簡(jiǎn)單，但要真的做起來(lái)，并不那么容易。
“做一個(gè)最好的我”首先你要相信自我，不要管別人怎么說(shuō)的，朝著(zhù)自己的目標去做，只要你是正確的，就放心大膽的去做。在生活中，要對自己有信心，無(wú)論你長(cháng)大高或矮，胖或瘦，富或窮，丑或美；無(wú)論你的父母是誰(shuí)家境如何，背景如何，曾經(jīng)干過(guò)什么，只要相信自己，向自己的最好的一面去努力，你就是最好的。
“做一個(gè)最好的我”還要有追求，有理想；心里有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。如果還沒(méi)有，就要尋找自己的追求，自己喜歡干什么，自己對什么向往，自己未來(lái)的夢(mèng)，這些都可以成為自己的理想，有了理想，就要朝自己的理想奮斗，把他當成你的獵物，拼命的去追求他。
“做一個(gè)最好的我”還要守信用，有修養，這是人生最簡(jiǎn)單的守則，也是最不容易做好的。說(shuō)他不容易其實(shí)也容易，在生活中要誠待家人，朋友，尊敬長(cháng)輩，后輩，不做違反社會(huì )的事，對他人講信用，就這么簡(jiǎn)單。
“做一個(gè)最好的我”還要講義氣，無(wú)論對朋友，對上司，都要講義氣，不能出賣(mài)他人，不能被金錢(qián)所誘惑，不能忘恩負義，三國演義的關(guān)云長(cháng)就是我們學(xué)習的榜樣，他十分講義氣，從不忘恩負義，不辜負朋友，時(shí)刻為他人著(zhù)想，很值得我們學(xué)習。
“做一個(gè)最好的我”其實(shí)很簡(jiǎn)單只要做到以上，在加以耐心，努力追求就一定會(huì )成功。一定能做一個(gè)最好的我。
做了一回最好的我作文600字 篇13
我有許多朋友，但大多數都是不靠譜的，但她的名字，我卻銘記在心，她就是我最好的朋友——王菁菁。王菁菁是個(gè)文靜的女孩，雖然長(cháng)得眉清目秀，但卻有一張俏皮的臉上，嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，那對彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。
有一次，我跟她一起去商店買(mǎi)吃的，在路上，一群人圍在一塊，不知道要干什么。出于好奇心的我決定去看看，于是跟她講道：“看，有一群人圍在那，肯定有什么新鮮事，走，我們去看看�！薄翱礋狒[，這不太好吧�！彼卮鸬��！芭率裁�，走啦�！蔽依�(zhù)王菁菁的手一個(gè)箭步?jīng)_上去，擠進(jìn)了人群中，看見(jiàn)一個(gè)老人跌落在馬路上，她包里的水果也滾落一地。我很想扶那位老人起來(lái)，但一想到網(wǎng)上那些“摔倒老人不要扶，會(huì )碰瓷的”之類(lèi)的話(huà)，又不敢扶了。正在糾結的時(shí)候，一個(gè)人從我身邊擠了過(guò)去，伸出援手，把那位老人扶了起來(lái)，我正想看看是誰(shuí)膽子這么大，敢把陌生人扶起來(lái)。抬頭一看，發(fā)現站在那位老人旁邊的正是我的好朋友——王菁菁。
等把老人送走后，我問(wèn)她：“你為什么要把老人扶起來(lái)呢，你就不怕她是來(lái)碰瓷的？”“嗯，我只知道，等幾年以后，我們的爸爸媽媽也會(huì )變成老人，肯定也會(huì )在路上摔倒的，要是人們都像你這么想，那可就完了！”她回答道。聽(tīng)到這番話(huà)，我羞愧地低下了頭。
以前我還不太了解王菁菁，但現在我知道她是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩，也是個(gè)非常好的朋友！
做了一回最好的我作文600字 篇14
從小我們班級里就有一個(gè)學(xué)霸，他熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，更愛(ài)學(xué)習。他就是我的“死黨”——劉駿祥。
他從小到大都和我一個(gè)班，到現在四年級了，還在一個(gè)班。上午，做早操的時(shí)候，別人在外面做操，他在班里刻苦學(xué)習。我的作業(yè)寫(xiě)完了，抬頭一看，只見(jiàn)劉駿祥在看一本叫《西游記》的書(shū)。我知道《西游記》是四大名著(zhù)之一，早晚都要學(xué)，但是我們現在也不學(xué)，為什么他要看呢？我問(wèn)他：“你怎么不玩呀？”劉駿祥說(shuō)：“只有利用課余時(shí)間看書(shū)才能學(xué)到更多的知識�！蔽衣�(tīng)了，也找了一本書(shū)全神貫注的看了起來(lái)。
“丁零零……”上課了，老師正在公布成績(jì)，“劉駿祥100分，徐萬(wàn)斌99分……”可喜可賀，我就和劉駿祥差了一分。我不禁想起劉駿祥說(shuō)的那句話(huà)，下定決心后要刻苦看書(shū)，只有那樣才能取得優(yōu)異成績(jì)。我又想起一位名人說(shuō)的話(huà)：“成功只留給有準備的人�！泵看伪硶�(shū)，劉駿祥總是第一個(gè)背，害怕老師不讓他檢查背書(shū)。
他還很愛(ài)勞動(dòng)，每次老師讓打掃衛生的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手，他打掃衛生后汗流浹背，臉頰灰溜溜。我說(shuō)：“難道你不怕臟？”他說(shuō)：“不臟呀！”我鼓起了勇氣，也用盡全力去打掃衛生。
這就是我們班的劉駿祥，是我的榜樣，也是我們班的榜樣，他的精神使我終身難忘。
做了一回最好的我作文600字 篇15
朋友，是人生中好比親人的角色，如果沒(méi)有他們的話(huà)，那必會(huì )是人生的一大缺憾。
我有一個(gè)莫逆之交的朋友，他的名字叫郭一璋，他才高八斗、學(xué)富五車(chē)，個(gè)性善良，常常幫助同學(xué)解決問(wèn)題，也時(shí)常幫助老師，我還曾親眼看過(guò)他扶一個(gè)年邁的老婆婆過(guò)馬路，所以每當要選優(yōu)秀學(xué)生的時(shí)候，全班都一致同意選他，毫無(wú)異議。他的興趣廣泛，其中閱讀小說(shuō)是我們共同的喜好。我們時(shí)常聚在一起天馬行空的討論小說(shuō)內容與主角，并且在小說(shuō)的世界當中，想像自己便是主角，一起遨游在書(shū)海當中。在這些五花八門(mén)的小說(shuō)中，我們最喜歡哈利波特，因為我們就如同書(shū)中的哈利與榮恩一般，是最好的朋友，而這套書(shū)也是我們兩個(gè)成為朋友的媒介，因此，這套書(shū)是我們的最?lèi)?ài)。
我們也會(huì )在假日時(shí)約去體育場(chǎng)，一起打籃球，享受在籃球場(chǎng)奔馳的快感，感受汗水一滴滴的落下。對我們來(lái)說(shuō)，打籃球就如同下軍棋，每得一分就像吃了對方的一顆棋子般，“將軍！”最終，我吃了他的主帥，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。他也不甘示弱的喊著(zhù)：“再來(lái)一局�！辈贿^(guò)我怕輸給他，所以直接拒絕，心里想著(zhù)“我好不容易才贏(yíng)了一場(chǎng)，當然不能如你所愿”他也只好作罷，便和我一起走回家�，F在想想，當初他可能只是想讓我吧！
俗語(yǔ)說(shuō)：“財富非永久的朋友，朋友乃永久的財富�！比硕鵁o(wú)友，猶如生活中無(wú)太陽(yáng)，朋友是人生中最重要的角色之一，所以一定要好好珍惜他們。
做了一回最好的我作文600字 篇16
我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友�？梢詫λf(shuō)出我的小秘密和我的喜怒哀樂(lè )；可以和她一起玩耍，開(kāi)開(kāi)小玩笑；可以一起思考；可以共同渡過(guò)難關(guān)。她就是我的媽媽。我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點(diǎn)也看不出來(lái)。她成天披著(zhù)那烏黑光亮的秀發(fā)，映襯著(zhù)那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。我的媽媽是個(gè)閑不住的人。
在我放假時(shí)，她總喜歡買(mǎi)一些編織、布藝類(lèi)的手工書(shū)。媽媽一看到簡(jiǎn)單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫(huà)不好的時(shí)候，還得向我求助。在這個(gè)假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個(gè)用蛋殼做的首飾盒，她說(shuō)：“首飾盒很精巧，可怎么會(huì )變得那么堅固呢？”媽媽半信半疑[注：有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對真假是非不能肯定。]地對我說(shuō)：“揚揚，我們也做一個(gè)試試，看看它是不是真的那么牢固�！蔽乙查_(kāi)始好奇了：“蛋殼怎會(huì )變牢固呢？”于是，我和媽媽找來(lái)了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個(gè)精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒(méi)等白膠干透，我倆就迫不及待[注：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想測試蛋殼是否牢固。我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒(méi)破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒(méi)破！我和媽媽開(kāi)心極了，媽媽說(shuō)：“原來(lái)蛋殼真的可以這么牢固��！太神奇了！”
我的媽媽就是這樣，有時(shí)就像個(gè)小孩。在游戲時(shí)，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。
做了一回最好的我作文600字 篇17
有一種感情，像涌涌清泉水，代表著(zhù)我們的心情；有一種感情，如閃著(zhù)生命之光的玻璃罩，讓我們在這個(gè)玻璃罩里歡快地玩耍；有一種感情，如熊熊燃燒的火焰，這就是友情。
記得那一天，語(yǔ)文考試時(shí)我沒(méi)有帶原稿紙來(lái)學(xué)校，我便問(wèn)前面的小明：“小明，你有沒(méi)有原稿紙可以借給我嗎？”小明聽(tīng)了便不好意思地說(shuō)：“不好意思，我的好同學(xué)，今天我只帶了一張原稿紙，所以不可以借給你，對不起！”我聽(tīng)了之后便轉過(guò)身去問(wèn)小紅：“小紅，小紅，你有沒(méi)有帶原稿紙？可以借給我一張用嗎？”小紅聽(tīng)了之后也十分不好意思地說(shuō)：“不好意思，我的好同桌，我很想借給你，可是我今天也沒(méi)有帶原稿紙�！蔽衣�(tīng)了十分傷心�？墒�，我突然想起了坐在我右邊的班長(cháng)，我便轉過(guò)去，看到班長(cháng)的桌子上有一大本原稿紙，我便問(wèn)班長(cháng)：“班長(cháng)，班長(cháng)，你的原稿紙可以借我一張用嗎？”班長(cháng)聽(tīng)了十分大方地說(shuō)：“當然可以借給你，拿著(zhù)�！�
記得那一次，在上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶水彩筆去學(xué)校了。我問(wèn)了許多人，他們都說(shuō)不借給我。突然，我又想起了班長(cháng)，便問(wèn)班長(cháng)：“班長(cháng)，你可不可以借水彩筆給我用？”班長(cháng)聽(tīng)了，便說(shuō)：“當然可以，我們一起用吧�！�
記得還有一次，我下課玩游戲時(shí)不小心摔倒了，班長(cháng)看見(jiàn)了就迅速跑過(guò)來(lái)，拉我起來(lái)帶我去校醫那里弄藥。
這就是我最好的朋友，也是我的班長(cháng)——王幸慧。
做了一回最好的我作文600字 篇18
同學(xué)們，我相信你們每一個(gè)人的心中都有一個(gè)或幾個(gè)好老師，哦，老師就像那辛勤的園丁，我們每一個(gè)學(xué)生就像祖國的花朵，辛勤的園丁，把我們這些祖國的花朵照看著(zhù)。我心中的好老師，有兩個(gè)一個(gè)是五年級時(shí)的小白老師，另一個(gè)就是六年級的李老師。
小白老師，我為什么會(huì )覺(jué)得他是我的最好的老師呢？因為他講課的方法很獨特，對我們也很好，有什么不會(huì )的問(wèn)題都會(huì )幫我們解答，我記得還有一次五年級的時(shí)候學(xué)校里舉行運動(dòng)會(huì )，我們班的一名同學(xué)在，200米比賽，當中一不小心摔倒在地，胳膊摔骨折了。小白老師，第一時(shí)間把他送到了醫院，并給他家長(cháng)打了電話(huà)。醫生說(shuō)幸好來(lái)的及時(shí)，胳膊沒(méi)什么大礙，打上石膏，就回家修養了一一兩個(gè)星期。這就是我的好老師，小白老師。
我接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)李老師，是如何成為我們的好老師？她上課不僅光給我們講知識，而且還會(huì )給我們講一些跟課文內容相關(guān)的一些小故事。讓我們在課堂上津津有味的聽(tīng)課，不在東張西望，而是聚精會(huì )神地聽(tīng)李老師講課。下課了，李老師像我們的好朋友啊，有說(shuō)有笑地跟我們聊著(zhù)天，但是如果我們在上課里沒(méi)有聽(tīng)懂的，可以在下去辦公室問(wèn)老師，老師會(huì )一絲不茍的教我這些不懂的問(wèn)題。
這就是我在小學(xué)六年中記憶最深刻的好老師，小白老師和李老師。
做了一回最好的我作文600字 篇19
時(shí)間轉瞬即逝，一轉眼的時(shí)間就過(guò)去了一個(gè)年級，就換了一棟樓，而我也結交了一個(gè)好朋友。有句話(huà)說(shuō)得好：“友情如山，親情似水”。他總在我身邊支持著(zhù)我，時(shí)刻在我身邊幫助我。
他是一個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)的乖孩子，但在朋友面前便變成了一個(gè)無(wú)話(huà)不談的“小兄弟”。他喜歡幫助別人，也是個(gè)很努力學(xué)習的人。
他的個(gè)子跟同齡人比起來(lái)，稍微矮了一點(diǎn)，臉像手機一樣的小，眼睛像小寶寶一樣小，眉毛很細。他的鼻子并不是很好，一感冒就不自覺(jué)地流鼻涕。
他便是我現在的前桌同學(xué)——譚錦輝，在我認識他的時(shí)候，七年級已經(jīng)過(guò)了大半，因為之前大家并不熟，也都在努力學(xué)習，在那時(shí)，我的成績(jì)一直位居前十。班上的同學(xué)我都沒(méi)怎么注意。
因為他坐在我前面，因為我們有共同的興趣愛(ài)好，所以慢慢得熟絡(luò )起來(lái)了。
我還記得，在月考前一段時(shí)間，我上課開(kāi)始走神，以至于在班上直降到21名。
回到家后，父母只會(huì )關(guān)心成績(jì)，卻不顧及我的感受，只有問(wèn)。而譚錦輝是那段時(shí)間，唯一一個(gè)是真心安慰、鼓勵我的人。讓我的成績(jì)不至于繼續下滑。從那時(shí)起，我就認定他是我的知己。
那種感覺(jué)讓我難忘，一次真誠的安慰、鼓勵，使我找回信心。雖然我們只認識了大半年，但是你在我心中的地位并不能因時(shí)間而消散掉，并且誰(shuí)都不能取而代之。
做了一回最好的我作文600字 篇20
朋友我多的是，但要論最好的，只有一個(gè)人能稱(chēng)得上。她就是——呂佳玫。
呂佳玫長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她熱心助人，學(xué)習努力，沒(méi)有一個(gè)人不想和她做朋友。
記得有一次數學(xué)期考，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要記得帶直尺�？傻搅丝荚嚹翘�，我卻忘了帶直尺，我著(zhù)急死了。離考試時(shí)間越來(lái)越近了，還有十分鐘，九分鐘，八分鐘，七分鐘……坐在我前面的呂佳玫，看見(jiàn)我著(zhù)急的神情，關(guān)心的問(wèn)我：“李悠，你有什么心事嗎？”“我，我忘記帶直尺了！”我說(shuō)。呂佳玫聽(tīng)了后，毫不猶豫的拿出自己剛買(mǎi)的直尺，“咔嚓”一聲，把它折成了兩半。呂佳玫把其它的一半給我，說(shuō)：“你先用著(zhù)吧！”我接過(guò)那半截直尺，心想：多么漂亮的直尺��！她不會(huì )要賠錢(qián)吧？“你，不會(huì )要我賠錢(qián)吧？”我小聲的問(wèn)呂佳玫�！安挥�！”她回答的倒挺干脆。
三天后，數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了。我由于有呂佳玫給的那半截直尺用，我考得了滿(mǎn)分。
還有一次，老師上課時(shí)，我聽(tīng)得不太懂，課后又不敢問(wèn)老師，搞得我兩次測試都不及格。呂佳玫看在眼里急在心里，放學(xué)后把我留在教室里，幫我補習我不懂的功課。呂佳玫一個(gè)重點(diǎn)一個(gè)重點(diǎn)地教我，我遇到不懂的向她請教時(shí)，她總是不厭其煩地教我，一遍又一遍，直到我懂為止。第二天測試，由于昨天晚上呂佳玫教我教得很透徹，這次我得了滿(mǎn)分。
這就是我的好朋友——呂佳玫。你想認識她嗎？
做了一回最好的我作文600字 篇21
書(shū)，陪我走過(guò)了五年時(shí)光，我從一年級就開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)看了，書(shū)還牽動(dòng)著(zhù)我的情緒，在看書(shū)的時(shí)候，我會(huì )高興，我會(huì )傷心，我也會(huì )憂(yōu)愁，我的喜、怒、哀、樂(lè )大多都是由書(shū)造成的，但是，你要是問(wèn)我最喜歡什么書(shū)，那我就會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“我最喜歡看《查理九世》了�！�
我和《查理九世》這本書(shū)是這樣認識的，在一個(gè)星期六，我的叔叔來(lái)我們家了，我一見(jiàn)他就問(wèn)：“你有沒(méi)有給我帶一些書(shū)讓我看看呀！”他說(shuō)：“我給你帶了一本《查理九世》�！比缓�，我不解的問(wèn)：“《查理九世》是一本什么書(shū)呢？”“《查理九世》是一本冒險加科幻的書(shū)�！蔽衣�(tīng)了之后，就開(kāi)心的說(shuō)：“我最喜歡看科幻的書(shū)了�！闭f(shuō)完之后，就一把把書(shū)拿過(guò)來(lái)中，津津有味的看起來(lái)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，奶奶叫我吃飯，我就說(shuō)：“好的，馬上來(lái)�！边^(guò)了十分鐘，奶奶見(jiàn)我還沒(méi)有來(lái)，就跑到房間來(lái)，一把把書(shū)拿掉，說(shuō)：“不吃完飯就不準看�！甭�(tīng)了之后，我就只好去吃飯了，到了飯桌旁，我就三下五除二的把飯吃掉了，又津津有味的繼續看書(shū)了。
還有一次，我在看一本新的《查理九世》，奶奶要我去買(mǎi)鹽，我急忙跑出去，只想快點(diǎn)回來(lái)看書(shū)，結果我買(mǎi)了一瓶飲料回來(lái)，奶奶看見(jiàn)了，把我大罵了一頓，然后，又要我去重買(mǎi)，買(mǎi)回來(lái)了，就又沉浸在書(shū)的海洋里去了。
我愛(ài)對我不離不棄的朋友——書(shū)。
做了一回最好的我作文600字 篇22
每一個(gè)人都有自我的朋友，我也不例外，可是我這個(gè)人不善于打交道，所以我的朋友不算多，我的朋友不算多，可是這些朋友中有一個(gè)人是我這輩子唯一值得我珍惜的人。
我們兩個(gè)人在小學(xué)的時(shí)候只是普通朋友，直到發(fā)生了一件事之后，我才覺(jué)得這個(gè)朋友值得交。
記得那天放學(xué)后，我兩在操場(chǎng)上談話(huà)，我無(wú)意間說(shuō)道：“這兩天不知怎樣的，腿很痛，不知這是什么原因”沒(méi)想到就是這句無(wú)意間說(shuō)的話(huà)，她卻記在了心中。第二天，她一見(jiàn)到我就對我說(shuō)：“我在網(wǎng)上查了，說(shuō)這是正常的一種生理現象，叫生長(cháng)痛，發(fā)生在小腿以下的部分，隨活動(dòng)量增加而加重，酸脹不適，午后開(kāi)始加重，休息一夜又轉輕，這種情景會(huì )隨著(zhù)生長(cháng)而逐步消失的�！蔽疑晕⒁汇缎南耄何疫@些朋友中，僅有她才會(huì )之樣，要是我對別的朋友說(shuō)的話(huà)，說(shuō)不定她們比我忘得還快。
正是因為這件事，我倆的友誼才更好了，其實(shí)真正讓我們成為知心朋友的是發(fā)生在六年級下冊開(kāi)學(xué)發(fā)生的事：
六年級下冊開(kāi)學(xué)時(shí)，我媽媽讓我到初中上，說(shuō)那里英語(yǔ)教得好，能夠為七年級英語(yǔ)打下基礎，沒(méi)想到她明白后，非讓她媽媽把她也轉到初中，說(shuō)要我們能夠在一齊做個(gè)伴。就這樣我們成為了無(wú)話(huà)不談的知心朋友。
之后我們之間也會(huì )有鬧別扭的時(shí)候，但這并不影響我們之間的友誼。在那里我想對她說(shuō)：“劉晗，你永遠是我最好的朋友�！�
做了一回最好的我作文600字 篇23
秋天的氣候，溫暖而不失涼爽，我們一如既往地去操場(chǎng)上踢球。這是我們都情有獨鐘的運動(dòng)。因為不是足球場(chǎng)，只有分好組打攻防線(xiàn)。
對方的守門(mén)員再次站在了那個(gè)早已定好的“球門(mén)”前。我帶球進(jìn)攻，你沖到了我的面前，嚇了我一大跳。我踩到了球上，和你抱作一團，滾在了地上。大家笑了，我和你對視了一下，也都笑了。
媽媽說(shuō)，我和你是在一起玩、一起長(cháng)大的，就像親兄弟一般。聽(tīng)到這話(huà)，我笑著(zhù)說(shuō)：“就是嘛，不然我倆怎么這么默契呢？”
你不但是我從小到大的玩伴，還是我學(xué)習中最大的對手。你的成績(jì)很好，和我們院一個(gè)上初中的人一直是大家公認的“學(xué)霸”。但大家都更看好你，因為你還小，還有進(jìn)步的空間。你太厲害了，無(wú)論我怎么做，都超不過(guò)你。
期末數學(xué)考試中，我做完試卷，在細心地檢查后，我放松了�？纯茨�，還在埋頭不停地做呢。我想：“這次我一定能‘破紀錄’超過(guò)你了�！笨墒窃诳荚嚲碜影l(fā)下來(lái)后，你的成績(jì)比我想象的高出許多。我真想扒開(kāi)你的腦子看看，到底是什么構造，竟這般厲害！
你不僅在學(xué)習上是我的對手，體育上也是。你戴著(zhù)一副眼鏡，籃球卻打得很好。在一次學(xué)校舉行的籃球比賽中，你們班對我們班，你帶球想躲過(guò)我，卻被擋下。你一個(gè)假動(dòng)作向左，卻向右跑，我被騙向左邊，不禁感嘆：“厲害！”你是我最大的對手，也是我最好的朋友。
你的存在，讓我不停進(jìn)步；你的陪伴，讓我不再寂寞。
做了一回最好的我作文600字 篇24
我這位好朋友姓辛名天怡，是我第二最要好的朋友。
他呢，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑濃密的短發(fā)，一對漂亮的大眼睛，高鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張既愛(ài)說(shuō)又愛(ài)唱的嘴巴。
辛天怡十分喜歡看書(shū)。他看的書(shū)，五花八門(mén)，好多書(shū)的名字我都叫不上來(lái)呢！
有一日，他正在津津有味地看書(shū)，我用手拍了拍他的肩膀，他沒(méi)有理我，我又問(wèn)他：“出去玩兒吧，玩兒一會(huì )兒，咱們再一起看書(shū)吧，活動(dòng)活動(dòng)眼睛，別變成‘書(shū)呆子’了�！彼諛影盐业脑�(huà)當“耳旁風(fēng)”，我提高了嗓門(mén)，他還津津有味的閱讀那本《王子與貧兒》。我眼睛一轉，雙手捂住了他的書(shū)，他急了：“你干嘛？”我指了指門(mén)外，說(shuō)：“玩會(huì )唄！”
他說(shuō)：“一會(huì )兒玩吧，我先看完！”
我沒(méi)法子了，無(wú)奈地找別人玩去了。玩兒了一會(huì )兒，他來(lái)找我玩兒，我指了指那碩大的表，“都上課了�！彼缓靡馑嫉恼f(shuō)：“哎，太入迷了，都沒(méi)發(fā)覺(jué)快上課了，不好意思！”我對著(zhù)辛天一說(shuō)：“老兄不怪你，誰(shuí)讓你是一個(gè)小書(shū)迷呢？”
辛天怡還愛(ài)唱歌，每當他不看書(shū)時(shí)總會(huì )哼著(zhù)小曲，搖擺著(zhù)手臂，那動(dòng)作像極了周杰倫。記得有一次，他來(lái)跟我進(jìn)行日�；顒�(dòng)——看書(shū)。
看著(zhù)看著(zhù)他沉迷在了“歌書(shū)混合世界”無(wú)法自拔了，我倆拉開(kāi)了距離。不然的話(huà)，我就得像上次那樣，看書(shū)成演唱會(huì )了，果不其然，他把書(shū)唱了一遍，所以我送他了個(gè)小雅號——看書(shū)歌唱家！
他的理想是當一名知識淵博的著(zhù)名歌唱家。
辛天怡你可真是一個(gè)“歌手混合家”��！
做了一回最好的我作文600字 篇25
邱老師可是我們班的金牌輔導員。這一年來(lái)，在她的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)奇跡般地扭轉乾坤，將黑歷史洗白，從倒數逆襲成王者。在我的心里，邱老師成了神奇的魔術(shù)師。
看，一年一度的跳長(cháng)繩比賽即將開(kāi)始，回首我們班的黑歷史，那是常�！坝聤Z”倒數第一。如今換了一個(gè)新班主任指導，又會(huì )擦出什么樣的火花呢？
當我們一“烏合之眾”像往常一樣懶懶散散的走向操場(chǎng)時(shí)，邱老師一臉嚴肅，早就站在那兒等我們了。在老師威嚴的目光注視下，我們這些“游擊隊”也成了“正規軍”，開(kāi)始嚴格的訓練。每一個(gè)階段“金牌輔導員”都會(huì )定一個(gè)小目標，隊伍在不停地調整，“搗蛋分子”一個(gè)個(gè)被“繩之以法”�！敖鹋戚o導員”親自上場(chǎng)，一遍又一遍指導，訓練得那些同學(xué)叫苦不迭。
幾個(gè)星期后，我們班那些搗蛋鬼跳長(cháng)繩隨便講話(huà)，亂做動(dòng)作等壞毛病全被消滅了。甩繩的同學(xué)更是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，親自訓練才選定下來(lái)。
激動(dòng)人心的跳繩比賽終于開(kāi)始了。一聲令下，全員精神高度集中，只能聽(tīng)到繩子有節奏地拍打地面的聲音。最后，我們以396×4的成績(jì)打破學(xué)校記錄，榮獲全年級第二的好成績(jì)，一雪前恥。連校長(cháng)都親自過(guò)來(lái)表?yè)P了我們。
小學(xué)的最后一年，我從邱老師身上明白了一點(diǎn)：失敗并可怕，努力就有奇跡，只要堅持不懈的奮斗，就能改變別人對你的看法，刷新黑暗的記錄。
做了一回最好的我作文600字 篇26
我媽媽是最好是的母親，她長(cháng)出飄逸的長(cháng)發(fā)，雙眼挺大，鼻梁骨十分高。衣服褲子穿的一直很時(shí)尚，身高挺高，十分纖細，穿起長(cháng)裙來(lái)，就仿佛小仙女一樣。
我媽媽但是一個(gè)急性子，假如辦事慢了，她但是要火山噴發(fā)的。有一次，母親發(fā)覺(jué)我的秀發(fā)臟了，便說(shuō)：嘉琦！來(lái)洗一洗秀發(fā)吧！可是我呢？已經(jīng)那津津樂(lè )道地看見(jiàn)電視機，自然說(shuō)不洗。母親又反復地講過(guò)幾次，我還是右耳聽(tīng)，右耳朵冒�？煲稽c(diǎn)兒！洗不洗？母親大喊道。嚇的我體毛都豎起來(lái)了，只能放棄了好看的電視，老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)了媽媽語(yǔ)錄。
一個(gè)人務(wù)必有一顆熱愛(ài)祖國的心，我媽媽便是這樣的人。那一天，青海省玉樹(shù)大地震，震得十分強大。夜里7點(diǎn)鐘，剛剛要讓母親打開(kāi)電視，容許我看一看有什么好的卡通片這類(lèi)的綜藝節目。母親立刻就同意了，我還好幾天沒(méi)看電視劇了，這次母親可算作愿意了，我激動(dòng)得如同撿來(lái)到哪些商品一樣。但是，母親卻撥來(lái)到中央新聞聯(lián)播的綜藝節目，小表情很痛楚地看見(jiàn)理塘的同胞。我覺(jué)得：母親可簡(jiǎn)直一個(gè)愛(ài)國的人��！母親就是我學(xué)習的榜樣。
我媽媽還有一個(gè)喜好，便是下跳棋。有一次，我要媽媽陪著(zhù)我下象棋，母親痛快地同意了。開(kāi)展幾回后，一直母親比我先走完1、2步，一直母親贏(yíng)。我之后也要多訓練才行呀！母親真厲害！
我眼中的自己親愛(ài)的媽媽?zhuān)斓刈詈檬堑哪赣H！
做了一回最好的我作文600字 篇27
陳老師是我最好的老師，他不但教我們語(yǔ)文知識，還教會(huì )了我們如何做人。之所以我們班成為全年級最好的班，是因為陳老師的教學(xué)方法與眾不同，我們都很感謝他。陳老師很幽默也很樂(lè )觀(guān)，讓枯燥的課程也變得妙趣橫生。
記得上四年級的時(shí)候，陳老師曾經(jīng)給我們上過(guò)一節課。上課后，老師指著(zhù)他在黑板上畫(huà)的小豬，繪聲繪色地說(shuō)：“今天我們上一節有趣的課。小豬不小心丟了尾巴，現在很傷心，那位同學(xué)愿意給小豬填上尾巴？”
一位男同學(xué)走到講臺摘下眼鏡后，陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛。這位同學(xué)摸呀摸呀，終于找到粉筆。接著(zhù)，老師把他領(lǐng)到了小豬的面前。他先是猶豫了一會(huì )兒，用粉筆在小豬的身上畫(huà)了一條尾巴。他畫(huà)完后全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑—他把尾巴畫(huà)到小豬肚子里去了。陳老師也忍不住笑了，幽默地說(shuō)：“哎呀，原來(lái)小豬吃東西的時(shí)候，不小心把尾巴也吞進(jìn)去了！”
之后，由一位女同學(xué)上講臺上來(lái)畫(huà)小豬的尾巴。過(guò)了好一會(huì )兒，她終于開(kāi)始畫(huà)了。她還沒(méi)畫(huà)好，背后已經(jīng)傳來(lái)一陣陣笑聲了。她居然把尾巴畫(huà)到鼻子上了�？煜抡n時(shí)，陳老師說(shuō)：“不用眼睛是什么也做不了的；同樣，不用腦子做事也什么都做不好。所以，我們今后應該多用眼睛和腦子做事�！�
現在，這件事已經(jīng)過(guò)去有很久了，那童真的笑聲還留在我的腦海里。是陳老師讓我們有了一場(chǎng)美好的回憶。
做了一回最好的我作文600字 篇28
“人生如果沒(méi)有了朋友，就好像生活中沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光�！痹谖疑砼�，有一位知心好友，她就像在寒冷的冬天里，天空中掛著(zhù)耀眼的太陽(yáng)；在黑暗的夜里，在夜空中的月亮散發(fā)著(zhù)光芒，在一旁幫助我。
她，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，小小的嘴巴，陽(yáng)光般的笑容。每當我遇到了挫折，她會(huì )在旁安慰我；當我受傷了，她會(huì )耐心、細心地呵護我，如同媽媽對我的照顧；當我淚光閃閃時(shí)，她就像一陣陣的微風(fēng)，輕輕抹去我的淚光，并為我加油打氣；當我十分寂寞時(shí)，她會(huì )陪我分享一切一切的趣事。人生，猶如一張潔凈的白紙，只要擁有了好朋友，那張白紙，就會(huì )畫(huà)出第一筆絢麗的色彩。
爸爸曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：“近朱者赤，近墨者黑�！敝灰暨x好的朋友，并且互相鼓勵，就可以豐富人生。而我和我的好朋友，不但會(huì )互相幫忙，還成了無(wú)所不談的好朋友，總有些事，我都會(huì )迫不及待地和她分享。
她和我，每分每秒都和我在一起，就連上廁所都如影隨形的；然而，我們也會(huì )吵架，沒(méi)有了她，我就感覺(jué)時(shí)間十分漫長(cháng)；沒(méi)有了她，我就好孤獨。
她在我的心目中，是我最好的朋友，如同姐妹般，就算天塌下來(lái)，我也不會(huì )嫌棄她。我想和她說(shuō)：“謝謝你天天陪伴我，我受傷時(shí)你都會(huì )挺身而出，謝謝你讓我有了美好童年回憶�！�
做了一回最好的我作文600字 篇29
我認識好幾個(gè)老師，但是使我始終難忘的是陳老師。剛升四年級的時(shí)候，我們換了語(yǔ)文老師。她高高的身材，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，從一副近視眼睛的后邊，流露出嚴肅、深沉的目光；平時(shí)不茍言笑，總像在思考著(zhù)什么。
陳老師給人的第一印象就是“嚴”。有一次，她教我們的第一篇文章是朱元明的名作《觀(guān)潮》，我在分段時(shí)，分錯了，她用低沉而嚴肅的口吻：“不對，不對，不動(dòng)腦子的人才這樣分！”我有些緊張了。陳老師用嚴肅而略帶溫和的語(yǔ)調說(shuō)：“回答老師提出的問(wèn)題，不要張口就來(lái)，要先想一想�！蔽乙幌蜃宰鹦暮軓�，心想：“我是沒(méi)動(dòng)腦筋，您怎么也得留點(diǎn)面子呀！”陳老師似乎看出我的心思，下課后，把我叫到她的辦公室，一方面指出我語(yǔ)文基礎知識學(xué)的不扎實(shí)，一方面又耐心地講怎么學(xué)好語(yǔ)文基礎知識，講得那么認真，只有這一次，我才理解了陳老師“嚴”字當頭的教學(xué)態(tài)度。在以后的教學(xué)中，陳老師總是這么嚴肅認真，一絲不茍。
在陳老師的影響下，我學(xué)會(huì )了做事認真，嚴格要求自己。漸漸地，從驕傲自滿(mǎn)的我變得謙虛好學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)我變了。嚴師出高徒，耕耘必有收獲。一年來(lái)，一向語(yǔ)文成績(jì)名落孫山的我班，在幾次統考中，平均成績(jì)80分以上，在年級里名列前茅，經(jīng)陳老師的辛勤培育，我們班60朵小花變得更加鮮艷、美麗。
這是一個(gè)認真工作，嚴格要求學(xué)生的好老師。我為這樣的老師感到自豪。
做了一回最好的我作文600字 篇30
趙瑩瑩老師是我四年級的數學(xué)老師。
在我記憶的深處，每當上課鈴聲一響，她總會(huì )，一邊手拿著(zhù)數學(xué)書(shū)，一邊手拿著(zhù)練習冊，給人的感覺(jué)，看起來(lái)很兇。一走上講臺開(kāi)口，第一句話(huà)總是：同學(xué)們，上課了！這句話(huà)從老師眼里，老師嘴里吐出來(lái)總覺(jué)得很普通，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，從我們眼里卻像巫女下咒語(yǔ)一樣，總能讓正在吵鬧的我們安靜下來(lái)。
記得有一次，趙瑩瑩老師一進(jìn)教室說(shuō)一聲：“上課”等我們安靜下來(lái)便說(shuō)：“今天的兩節課用來(lái)考試，給你們十分鐘，復習一下”。我們都驚呆了！在竊竊私語(yǔ)著(zhù)：老師，有說(shuō)今天要考試嗎？這也太突然了吧？我們都偷偷的在心里說(shuō)老師的不滿(mǎn)！
過(guò)了幾天后，試卷發(fā)了下來(lái)，全班沒(méi)有幾個(gè)及格的。我們都在怪老師，都在想如果老師早一點(diǎn)兒說(shuō)考試的話(huà)那我們都會(huì )復習好也不至于考不及格了。
誰(shuí)知，在發(fā)試卷的時(shí)候。老師說(shuō)一句讓我們終身受益的話(huà)：“我知道你們都討論對我的不滿(mǎn)，我也知道那一次考試對你們來(lái)說(shuō)太突然了�！崩蠋熡终f(shuō)：“但是你們要知道哪一次考試只是給你們一個(gè)訓練，因為你們要知道，課我已經(jīng)講完好幾天了，你們全都沒(méi)有復習，說(shuō)明你們全都沒(méi)有用心去學(xué)習。就像那些八路軍嚇死，他們時(shí)刻準備著(zhù)沖上前線(xiàn)他們每一天每一刻都在時(shí)刻準備著(zhù)戰斗，因為老天爺才不會(huì )告訴你們下一秒會(huì )發(fā)生什么。正如人非生而知之者，孰能無(wú)惑，這一句話(huà)一樣，你們都明白了�！�
也就是通過(guò)這一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，趙瑩瑩老師成為了我心目中最好的一位老師！
做了一回最好的我作文600字 篇31
故人入我夢(mèng)，明我常相憶。
——題記
月光透過(guò)窗戶(hù)，輕柔地灑在鋼琴上，散發(fā)出醇厚的光輝。我將古木色的琴蓋兒輕輕地翻開(kāi)，雙手緩緩地落在黑白相間的琴鍵上，時(shí)間仿佛在這一剎那定格兒了。我長(cháng)吸一口氣，彈出了第一個(gè)音符，它猶如劃破天際的流星，在整個(gè)房間蕩漾，緊接著(zhù)如潮水般蔓延開(kāi)來(lái)有節奏的聲響。我的手指在琴鍵上跳躍翻飛，仿佛在講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
這是我跟我最好的朋友鋼琴的對話(huà)。我喜歡在晚上彈鋼琴，喜歡將一天里所有發(fā)生的事情講給鋼琴聽(tīng)。而它回應我的不止是永久的沉默，有時(shí)是歡脫的，有時(shí)是舒緩的，有時(shí)則是激奮人心的旋律。
每當我彈琴的時(shí)候，藍色的天空猶如一望無(wú)際的海洋，悠遠而又靜謐。彎彎的月亮在側耳傾聽(tīng)，星辰靜靜地注視著(zhù)我。鋼琴像一個(gè)靈獸一樣含笑看著(zhù)我。我卸下一天的重負，將全部力氣和精神都灌注在十指上。琴聲悠悠，我的耳朵被喚醒，我的眼前由黑白變成彩色，我的血脈變得通絡(luò )，我的呼吸變得清爽，我渾身有一股暖意在彌漫，霎時(shí)間我仿佛被自己彈的琴聲激活了，頭腦中播放著(zhù)藍天白云，金色的樹(shù)林，綠草輕波。我心旌蕩漾，心醉神迷，感覺(jué)自己成了隱逸的仙子。
鋼琴穩穩地立在地上。琴聲飄蕩，窗外云兒悠悠，清風(fēng)送爽。鳥(niǎo)兒在窗前怔怔地諦聽(tīng)，窗臺上的盆栽輕輕顫動(dòng)，枝葉伸展，好像在為我伴舞。
啊，鋼琴，我最好的朋友，你最懂我！
做了一回最好的我作文600字 篇32
我最好的朋友是劉思成。
劉思成，是我的同班同學(xué)，個(gè)子比我高一點(diǎn)，留著(zhù)短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜、炯炯有神的大眼睛。他笑起來(lái)的時(shí)候，臉蛋圓嘟嘟的，可愛(ài)極了！
他的愛(ài)好是看歷史書(shū)和畫(huà)畫(huà)。
有一次課間休息，劉思成來(lái)到我身邊，神神秘秘的對我說(shuō)：“魏嘉懿，我昨天在書(shū)上看了一個(gè)有趣的故事！”我最喜歡聽(tīng)故事了，聽(tīng)見(jiàn)他這么一說(shuō)，趕忙放下手上的東西，著(zhù)急地問(wèn)：“什么有趣的故事？快講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”“《三國》里有一個(gè)故事叫《草船借箭》，有一天周瑜對諸葛亮說(shuō)……”他繪聲繪色的講著(zhù)故事，我聽(tīng)的都入了迷。聽(tīng)到故事結尾，我驚訝的說(shuō)：“諸葛亮真是神機妙算，太厲害了！”他又說(shuō)：“《三國》里還有好多這樣的故事呢！”于是，我們約定，各自回家看《三國》故事，見(jiàn)面的時(shí)候再一起分享給對方。
還有一次，課間休息的時(shí)候大家都出去玩了，我在教室門(mén)口看見(jiàn)劉思成一個(gè)人坐在自己的座位上，埋著(zhù)頭，手上的鉛筆在紙上擦擦擦的來(lái)來(lái)回回畫(huà)著(zhù)什么。我好奇地走過(guò)去：“你在干什么呢？”他忙的顧不上抬頭看我一眼，說(shuō)：“我在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)我的《鋼鐵俠》�！蔽殷@奇的發(fā)現，他已經(jīng)畫(huà)了三張密密麻麻的畫(huà)，有各種各樣的鋼鐵俠，每個(gè)鋼鐵俠都不一樣，身上有著(zhù)千奇百怪的裝備。真是太厲害了！
這就是我的好朋友劉思成，他是我永遠的好朋友！
做了一回最好的我作文600字 篇33
我有一個(gè)好朋友，大家都親切的叫他小胖。
他有一個(gè)跟皮球一樣大的肚子，上身穿藍色上衣，下身一件紅色的褲子，很可愛(ài)。只要看見(jiàn)肉，他就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，從來(lái)不吃青菜之類(lèi)的東西。
有一次老師叫我和小胖把作文書(shū)抱到辦公室去。在路上，我發(fā)現小胖站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)望著(zhù)一棵高大的樹(shù)。我看了一眼樹(shù)上有什么，發(fā)現樹(shù)上有一棵大大的石榴。我跟小胖說(shuō)：“走吧，送完作文本，我們還要回去上課了。再說(shuō)了，這個(gè)石榴一定特別的酸，不然的話(huà)，為什么沒(méi)有人摘呢？”可小胖卻不理我，他不夠高，摘不著(zhù)石榴，他跳了起來(lái)，手摸到了石榴晃了一下，但是沒(méi)有掉下來(lái)。小胖周?chē)鷴咭暳艘槐�，發(fā)現旁邊有幾塊大石頭，小胖把幾塊大石頭搬過(guò)來(lái)當墊腳石用�？墒菬o(wú)論小胖怎么碰，石榴也只是晃一下，根本沒(méi)有掉下來(lái)。
最后小胖發(fā)怒了，他在地上撿了一個(gè)石頭，向石榴砸過(guò)去，石榴終于掉下來(lái)了。他撿過(guò)來(lái)一看，發(fā)現籽是白的。我又說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)是酸的，你不信�！比缓笏獓L一嘗。他嘗了一顆就連忙吐了出來(lái)才把石榴給扔了。
他也很聰明，有一次我來(lái)他家做客，飯還沒(méi)有做好，我在一旁偷偷直笑。我們倆都在一起玩積木。我們比誰(shuí)做的動(dòng)物好，我們比誰(shuí)做的豬像。開(kāi)始了，雙方都廢了好大的力氣，才做好，結果小胖贏(yíng)了他堆的豬真像，他的想象力可真豐富。開(kāi)始吃飯了，小胖狼吞虎咽的把肉吃掉給我們吃青菜。
這就是我的好朋友，小胖多么貪吃又可愛(ài)呀！
做了一回最好的我作文600字 篇34
在我小學(xué)的印象里我就是一個(gè)差生，每次的作文被老師念出來(lái)，取笑我；每次的分數寫(xiě)在黑板上，讓每個(gè)老師取笑一番……可是她們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受，我的心也是肉長(cháng)的，有血有肉，而不是那冰冷的石頭��！
直到六年級時(shí)，我的處境才慢慢好轉。她是一個(gè)長(cháng)相平凡的老師。外表并沒(méi)有什么不一樣，可內心卻相差極大，也自從遇到她我才學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，學(xué)會(huì )了分析課文與總結課文……
她是我們學(xué)校的老教師。教學(xué)方法獨特，總能讓我們在玩樂(lè )中學(xué)習，總能給我一種親切感與安全感。在她的課堂中我總是很快樂(lè )，不管我有什么錯她都是微笑著(zhù)的。說(shuō)她的胸懷像大海一點(diǎn)也不夸張。她總是板著(zhù)臉，就像小孩生氣了似的很可愛(ài)。而且總是對我們說(shuō)她是多么厲害，嚴格起來(lái)六親不認，可她已經(jīng)教我們一年多了，我卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)火的樣子，我想她發(fā)火的樣子一定也很可愛(ài)吧！
在她的身邊我從來(lái)沒(méi)有緊張過(guò)，害怕過(guò)，在我的心里她就像是我的大姐姐一樣，無(wú)微不至的關(guān)心我，呵護我，有時(shí)我真的好希望時(shí)間能倒流，這樣我就永遠不會(huì )畢業(yè)，永遠是她的學(xué)生。
也許在不久的將來(lái)我的理想會(huì )成為現實(shí)，那時(shí)的我將是一個(gè)成功的大作家，而我的馬老師卻將是一位白發(fā)蒼蒼的老人，我將帶著(zhù)我的成功，我的微笑，去看我白發(fā)蒼蒼的老師。
她是我最好的老師！
做了一回最好的我作文600字 篇35
我最好的老師是我們的班主任——叢老師。我之所以認為叢老師是我最好的老師，是因為他經(jīng)常和我們一起玩，可以深入我們的內心。
在四年級時(shí)學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球比賽，可是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我居然落選了。這正是因為我們的上一任班主任沒(méi)有深入了解我們，沒(méi)有和我們一起游戲。同時(shí)也讓我失去了我小學(xué)階段第一次也是最后一次的足球比賽。但是我們現在的班主任——叢老師就會(huì )和我們一起游戲，并且深入得了解我們。
那是去年的暑假，叢老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一中進(jìn)行足球訓練。因為我在去年的冬天從未停止足球訓練，所以，我在一中大顯身手，連連進(jìn)球得勝，叢老師也經(jīng)�？洫勎遥骸澳汩L(cháng)大肯定能當足球明星的料！”我受寵若驚！更加努力的進(jìn)球，每天晚上繼續訓練足球技術(shù)。同時(shí)，我也把我的目標從畢加索轉向了梅西。雖然去一中踢足球的活動(dòng)結束了，但是，我對足球熱愛(ài)的火焰還沒(méi)有熄滅。而且叢老師只要一有時(shí)間就會(huì )和我們一起玩耍。深入我們的內心，讓我們從學(xué)習的疲勞中快樂(lè )。叢老師上課時(shí)的幽默，讓我們在課堂上開(kāi)開(kāi)心心，并且勞逸結合。
我的媽媽非常反對我練足球一定要讓我當“畢加索”。說(shuō)是：“中國足球沒(méi)有出路�！钡�，我依然堅持著(zhù)。我一定要讓中國足球踏上世界杯的舞臺！
做了一回最好的我作文600字 篇36
我有很多朋友，但是最要好的是高峰。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭前留一綹稍微比其它頭發(fā)長(cháng)一點(diǎn)的發(fā)型，就這一頭整齊的黑發(fā)顯得他格外帥氣。濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，白白的臉蛋，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。今年他只有12歲，卻戴上了眼鏡。我們總是形影不離。
一次我們倆出去玩，看見(jiàn)有兩個(gè)賊眉鼠眼的人，在一戶(hù)人家門(mén)口轉悠。我沒(méi)在意繼續往前走，拐了一個(gè)彎之后，高峰突然停住腳步對我說(shuō)：“趙勇，我懷疑剛才那兩個(gè)人可能是小偷�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)：：“天底下哪有那么多的小偷�！彼f(shuō)：“是不是，看看不就知道了�！蔽覀冇掷@了回去，果不其然我們倆同時(shí)發(fā)現前面那戶(hù)人家的門(mén)打開(kāi)了。高峰著(zhù)急地說(shuō)：“你在這兒看著(zhù)，我去叫人�！闭f(shuō)完他就跑了。
一會(huì )兒工夫，這一條街上的人都出來(lái)了，大家嚷嚷著(zhù)堵在了那家的門(mén)口。這時(shí)那兩個(gè)小偷也許是聽(tīng)到了外面的人聲，急著(zhù)往門(mén)外跑，可惜他們沒(méi)有料到，當跑出來(lái)時(shí)就被鄉親們截住了。這時(shí)一位大叔掏出手機說(shuō)：“我來(lái)報警�！贝蠡锇涯莾蓚�(gè)小偷摁在地上，一會(huì )兒警察叔叔開(kāi)著(zhù)警車(chē)就趕到了，警察叔叔簡(jiǎn)單地了解了情況，便把那兩個(gè)灰溜溜的小偷帶走了。
那家差點(diǎn)丟了東西的主人這時(shí)也趕到了自家們開(kāi)口，問(wèn)明情況后，一個(gè)勁地謝高峰。從那以后我對高峰便敬佩不已。
做了一回最好的我作文600字 篇37
我最好的朋友就是許海欣，她是轉學(xué)生。她的成績(jì)好，而且心地善良，我很喜歡和她在一起。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下有一個(gè)筆直的鼻子，她還有一張櫻桃似的小嘴，整個(gè)臉顯得小巧玲瓏。
她剛轉來(lái)我們班的時(shí)候，只有我和李雨君跟她最熱乎了。有一次，韓老師把周記發(fā)下來(lái)讓我們寫(xiě)，我連忙掏出筆，開(kāi)始寫(xiě)起了周記。但是，沒(méi)寫(xiě)多久，我的筆就沒(méi)水了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一下就沒(méi)了主意。正當我左顧右盼的時(shí)候，忽然，一支筆在我面前出現了，��！原來(lái)是許海欣把筆借給了我，我感激地笑了笑，拿起筆，還沒(méi)說(shuō)謝謝，她就說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)吧，沒(méi)寫(xiě)玩就要被罰了�！八D過(guò)頭，繼續寫(xiě)起周記來(lái)。
還有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，陳老師提出了一個(gè)較難的問(wèn)題，問(wèn)題一提出來(lái)，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人能夠回答這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，英語(yǔ)成績(jì)突出的許海欣舉起了手，我們都十分驚訝，老師要求她回答，她流利而準確地把老師提出的問(wèn)題從容地回答了，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：”ok！“我們第二組的同學(xué)興奮地鼓起了掌，老師還給我們組加了5分，還為我們組爭光了。
下課鈴聲響后，我迫不及待地問(wèn)：”你真厲害��！“她說(shuō)：”為我們組爭光是應該的�！拔覐男牡桌锱宸鹚�。
許海欣永遠是我最好的朋友！
做了一回最好的我作文600字 篇38
從小自己心里就萌生一個(gè)小小的夢(mèng)想——希望自己長(cháng)大后能成為一名舞蹈家。跳舞蹈，自然少不了舞蹈鞋啦，然而它就像我的朋友一樣，與我形影不離，讓我舞足飛揚，那要從我的第一雙舞蹈鞋說(shuō)起。
記得幼兒園時(shí)，媽媽由于上班的地方，離家比較的遠，每每在我放學(xué)時(shí)，媽媽趕不回來(lái)接我，于是媽媽給我報了一個(gè)幼兒園里的“舞蹈班”，（在幼兒園上舞蹈班，可以推遲一個(gè)小時(shí)放學(xué)。）這樣媽媽就能把下班的時(shí)間和接我的時(shí)間錯開(kāi)，于是媽媽給我買(mǎi)來(lái)了我人生的第一雙舞蹈鞋，拿到手上可是把我高興壞了！迫不及待的往腳上穿，可是怎么穿都感覺(jué)自己把鞋子穿反了似的，后來(lái)老師說(shuō)：“舞蹈鞋是不區分反正的�！蹦菚r(shí)心里感覺(jué)舞蹈鞋好神奇��！
每每上舞蹈課，老師總會(huì )再三強調：“一個(gè)舞者最重要的是舞鞋�！泵恳淮未┩晡璧感臅r(shí)候，我都會(huì )把它放在書(shū)包的最里邊，上學(xué)下課的常常帶在身邊，生怕她臟了，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“當時(shí)只要鞋子上有一絲臟的痕跡，我就會(huì )跑去把她洗個(gè)干凈。晚上睡覺(jué)時(shí)，不把舞鞋放在枕頭邊，自己就會(huì )感覺(jué)少點(diǎn)啥而輾轉反側難以入眠……”說(shuō)到這兒，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
現在的我，依然會(huì )把最“珍貴”的舞鞋，放在一個(gè)精美的寶箱里，把她鎖起來(lái)，每次上舞蹈課時(shí)，才會(huì )小心翼翼的將它拿出來(lái)。
舞鞋是我最好的伙伴！無(wú)論舞蹈課上的喜怒哀樂(lè )，始終陪伴著(zhù)我，使我更加熱愛(ài)舞蹈，我舞蹈我快樂(lè )！
做了一回最好的我作文600字 篇39
我有一個(gè)非常帥的好朋友，而且我非常喜歡他，人稱(chēng)“帥哥”。
帥哥長(cháng)得很有特點(diǎn)，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眉毛彎彎的像小船一樣，眼睛亮亮的像兩顆黑黑的葡萄，嘴巴甜甜的笑起來(lái)像個(gè)小碗兒。他對自己的長(cháng)相很滿(mǎn)意，逢人便夸“我帥吧”。
帥哥性格開(kāi)朗，心地善良，愛(ài)打抱不平。有一次在校門(mén)口，高年級的學(xué)生欺負我，帥哥正好路過(guò)看見(jiàn)了，大喝一聲：“不準欺負小同學(xué)！”說(shuō)著(zhù)就沖到他們面前�！澳銊e多管閑事！”高年級學(xué)生想大打出手，一見(jiàn)有學(xué)校保安在，就一溜煙似地跑了。我緩過(guò)神來(lái)，抓住帥哥的手說(shuō)：“帥哥，你，真好！”“應該的！”帥哥說(shuō)著(zhù)拉起我的手，我們肩并肩地回家了。
帥哥愛(ài)好打籃球。球場(chǎng)上，帥哥投籃很準，打球的身姿很帥，我們班的同學(xué)都不敢和他比賽，因為他是個(gè)灌籃高手。有一次，我壯著(zhù)膽子跟他說(shuō)：“咱倆比比怎樣？”我知道不是他的對手，只是讓他帶帶我�！昂�！”帥哥說(shuō)干就干，迅速把球扔給我，但我怎么也接不住球。這時(shí)，只見(jiàn)他又快速地跑來(lái)?yè)尩搅饲�，向球籃方向跑去，我只是跟在他的身后，幾次想搶球都沒(méi)有辦到，只好甘拜下風(fēng)認輸了�！澳闾珔柡α�！”我對他豎起大拇指。他更加神氣地說(shuō)：“我還打過(guò)校級籃球比賽呢！”哦！怪不得帥哥那么厲害。從此，我拜他為師，天天向他學(xué)習打籃球，也有了進(jìn)步。
帥哥，你真帥！你是我最好的朋友，永遠。
做了一回最好的我作文600字 篇40
她，有著(zhù)一個(gè)粗黑的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛。她是一個(gè)對待問(wèn)題認真，但有時(shí)卻又有些小幽默的人。
一次，我們在一起值日。她是組長(cháng)，我就被分配為掃地。她叮嚀道：“一定要好好掃，把角落里的灰塵，垃圾都要掃出來(lái)，我先去室外分擔區看看�！蔽亦帕艘宦�。她走后，我早就把她的話(huà)忘光了，只簡(jiǎn)單的掃了兩下就準備放學(xué)回家了。正當我背起書(shū)包時(shí)，她回來(lái)了。她看了看我，走到各個(gè)地方檢查起來(lái)。一會(huì )兒，她叫住了我，“看看，這是怎么回事？”我走過(guò)去看了看，發(fā)現那有幾張紙屑，我說(shuō)：“沒(méi)事，就這么點(diǎn)紙屑，沒(méi)人會(huì )看到的�！彼⒖躺鷼饬�，指著(zhù)地上的紙屑說(shuō)：“這怎么行？就算老師不來(lái)檢查，我們也應該認認真真的做好每一件事��！”說(shuō)完，她撿起了紙屑，扔進(jìn)了垃圾桶里。我看著(zhù)她的背景，慚愧地低下了頭。
她還是我們中的“開(kāi)心果”。一次，我考試考砸了，下課后悶悶不樂(lè )的坐在座位上，滿(mǎn)腦子都在想應該怎樣回家和父母交待。她走了過(guò)來(lái)，坐在我的旁邊，用手拍著(zhù)我的肩膀安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，下次好好考就是了。對了，昨天我剛剛聽(tīng)到一個(gè)有趣的笑話(huà)，我講給你聽(tīng)啊……”“哈哈哈！”聽(tīng)完后，我們笑得前仰后合，所有的煩惱都在那一時(shí)間忘卻了。每當我回想起這件事的時(shí)候，我總是很回憶和她在一起的時(shí)光。
雖然最后我們終究還是沒(méi)有分到一個(gè)班，但我還是要向她表示感謝：“謝謝你，朋友，教會(huì )我怎樣對待事情，怎樣疏解煩惱，陪我走過(guò)這小學(xué)六年”。
做了一回最好的我作文600字 篇41
王雨菲是我最好的朋友，她每天和我一起上學(xué)，放學(xué)又一起回家。
她有一雙紫葡萄般的大眼睛炯炯有神，只要她看你一會(huì )兒，你就知道她要告訴你什么了。她柳葉一樣的眉毛非常靈活，受了委屈就向上動(dòng)。生氣了，就向下垂。櫻桃小嘴紅中透粉，粉中透嫩的那種。
王雨菲同學(xué)還有一個(gè)非常惹人喜愛(ài)的地方，那就是：性格很溫柔、對人很有禮貌。比如：上一次，她不小心踩到了我的腳，她連忙說(shuō)：“對不起，對不起，你沒(méi)事吧？疼不疼呀？”我也趕緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事�！边�有一次我們在操場(chǎng)上玩，一個(gè)大哥哥故意搞惡作劇，我們都背對著(zhù)他，完全不知道發(fā)生了什么。大哥哥先用球砸我們的腦袋，然后我大聲問(wèn)：“誰(shuí)呀？”大哥哥把球抱著(zhù)，慌亂地逃跑了。我很生氣，王雨菲卻說(shuō)：“沒(méi)事，說(shuō)不定他是在跟我們玩鬧呢�！鄙駪B(tài)可愛(ài)還做了個(gè)鬼臉，惹得我哈哈大笑。
王雨菲非常喜歡玩小貓，而且她也非常喜歡玩兒“當小貓”的游戲。她也非常愛(ài)當別人的小貓并且別人也給她起了一個(gè)很可愛(ài)的名字叫“菲菲”。每次玩兒這個(gè)游戲她都愿意當貓，扮演的很乖。我們每個(gè)人都覺(jué)得：哇，你真可愛(ài)，我好想親你一口呀！你真是全世界最最可愛(ài)的小貓，沒(méi)有任何一只貓的可愛(ài)能比得上你。
這就是我最好的朋友王雨菲，怎么樣，你喜歡嗎？
做了一回最好的我作文600字 篇42
水，天生我材必有用，學(xué)習，可以增長(cháng)知識，刻苦學(xué)習是我們的支柱。
在校園里，我們都能看到一個(gè)認真學(xué)習，文靜而刻苦，多才多藝，能歌善舞，全面發(fā)展。在老師眼中的好學(xué)生，一個(gè)認真負責的課代表，家長(cháng)心目中的乖孩子，是同學(xué)們心中的榜樣與佼佼者。成功與否，在于堅持。
所謂友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里可是，幸福卻如此的短暫，一次，回家路上，我見(jiàn)到她親切的問(wèn)候，可她呢？對我不理不睬，如同陌生人一般。這對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)一不是以重打擊，我的心碎了！我想在與朋友的談話(huà)中，令我感到驚奇的是，她也遇到這中情況。我在想，她怎么了，我對她感到很同情，我決定幫助她，是我很擔心，應為我們畢竟是好友呀，我找到了她，她卻不知怎么的就像我發(fā)起了脾氣，我氣得打了她一巴掌，然后氣沖沖的走了。朋友的勸告，為何她會(huì )置之不理呢？使我感到不解。
到后來(lái)得知，踏上初中的旅途，她迷上了電子游戲，經(jīng)常逃學(xué)，這使我更加堅定了我的信念，使她走出歧途，做從前心中的她，
記過(guò)我們的共同努力，她感動(dòng)了，她笑了。告訴我們，她會(huì )通過(guò)自己的努力，實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們呢？也會(huì )為她加油，共同創(chuàng )造。
我感到特別的欣慰，真的為她的轉變而感到自豪。
慢慢地，走在鄉間的小路上，總能看到一對形影不離的閨蜜，那就是我們。我們互相學(xué)習，互相扶持，一起創(chuàng )造出與我們的未來(lái)。我們共同加油，創(chuàng )造一片屬于我們的新天地。加油吧！
做了一回最好的我作文600字 篇43
我的好朋友是個(gè)調皮、摳門(mén)的小帥哥，他就是我們班的紀律委員陳禹希。
他個(gè)子比我矮，身材比我瘦，好像一陣風(fēng)就能把他吹走了。走起路來(lái)上竄下跳，搔頭撓耳，全身像長(cháng)滿(mǎn)跳蚤似的。他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，頭發(fā)中間有個(gè)很大的旋兒，同學(xué)們都說(shuō)那是他的“第三只眼”。濃濃的眉毛下面是一對黑黝黝的大眼睛，透出狡黠的光。一笑起來(lái)，眼睛又瞇成了一條線(xiàn)兒，真是太有趣了！
陳禹希畫(huà)畫(huà)很神。一天，我吃完午飯回到教室，看見(jiàn)他畫(huà)了一朵花放在桌上。那朵花色彩絢麗，含苞待放，嬌艷欲滴，似乎還飄著(zhù)縷縷幽香。一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，要吸那朵“花”里的花蜜吃，可是它吸了半天，卻什么也沒(méi)吸著(zhù)，只好無(wú)力地飛走了。
雖然他畫(huà)畫(huà)很好看，但是他也很摳門(mén)。
一天，我尺子沒(méi)帶，就找他借一下。他想了想后大聲地對我說(shuō)：“收費！五根自動(dòng)鉛芯！”又壞壞地笑著(zhù)說(shuō)：“小費再加三根哦！”不帶這么坑的吧！好吧，我只好交了八根鉛筆芯給他，他滿(mǎn)載而歸，我卻空空如也，真拿他沒(méi)辦法！
讀到這，小朋友可能要問(wèn)陳禹希這么摳門(mén)，我喜歡他什么呢？告訴你們吧，我倆坐在前后座，一起吃飯，一起玩耍，一起探討難題，形影不離。俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我接受他的摳門(mén)，也會(huì )慢慢改變他的摳門(mén)。
這就是我最好的朋友――陳禹希。
做了一回最好的我作文600字 篇44
人的一生中，最需要，也最不可缺少的就是朋友。
我的好朋友名字叫黃熙嬉，她十一歲，和我在同一個(gè)班級五（七）班。黃熙嬉個(gè)子很高，身材微胖，每天都扎著(zhù)一條可愛(ài)的馬尾辮。一張瘦瘦的瓜子臉上，長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛和一個(gè)挺拔的鼻子，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒。
她非常樂(lè )于助人，記得有一次大課間做操的時(shí)候，我不小心摔了一跤，把膝蓋摔破了，她見(jiàn)我摔倒了，連忙跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你的膝蓋都摔破了，就別去做操了，來(lái)，我帶你去醫務(wù)室�！蔽衣�(tīng)后感動(dòng)地對她說(shuō)：“謝謝你，但是老師說(shuō)過(guò)，大課間的時(shí)候，如果沒(méi)有特殊情況是不能不做操的，如果逃操是會(huì )被罰跑圈的，你還是別管我了�！彼齾s堅定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)完就小心翼翼地扶著(zhù)我去了醫務(wù)室。校醫給我擦了藥后，我們就回到隊伍中去了。老師見(jiàn)黃熙嬉剛才沒(méi)有做操，就罰她跑了三圈操場(chǎng)�？粗�(zhù)她跑步的背影，我不禁感動(dòng)得流下了眼淚。
黃熙嬉很喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次美術(shù)課的時(shí)候，她不到三十分鐘就把老師布置的任務(wù)完成了，并且畫(huà)得栩栩如生，這時(shí)她見(jiàn)我才畫(huà)了一點(diǎn)，就主動(dòng)來(lái)幫我，不一會(huì )兒，我的畫(huà)也完成了。距離下課還有一點(diǎn)時(shí)間，她又畫(huà)了好幾幅活靈活現的畫(huà)，她可真愛(ài)畫(huà)畫(huà)��！
這就是我最好的朋友，你們喜歡她嗎？
做了一回最好的我作文600字 篇45
朋友就像一本笑話(huà)書(shū)，讓你一直快樂(lè )。朋友就像冬天的一縷陽(yáng)光，驅散你心中的陰霾。朋友就像一盞明燈，照亮我們旅途的黑暗。朋友就像一本活字典，它的內容永遠無(wú)法探究。
我有這樣一個(gè)朋友，她的名字叫張澤琴。標準的身材，白皙的皮膚，圓臉鑲嵌著(zhù)許多“小芝麻。但是這樣的人給我留下了不可磨滅的印象。
她對一切都很樂(lè )觀(guān)，從不擔心任何事情。我記得當她在一次考試中名列前三的時(shí)候，她卻沒(méi)有名列前三！學(xué)生們以為她會(huì )很難過(guò)，但張澤琴揮手說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，僅僅因為我考試不及格并不意味著(zhù)我將來(lái)會(huì )考得很差。下次要努力�！�
她不僅非常樂(lè )觀(guān)，而且非常樂(lè )于助人。
我記得有一次我找不到我的練習本。我大汗淋漓。我在書(shū)包的一個(gè)角落里找了很長(cháng)時(shí)間。已經(jīng)是下午5：30了，外面下著(zhù)傾盆大雨。我收拾好東西，嘆了口氣，下樓去了。唉，這么晚了，大家一定都走了。碰巧我今天沒(méi)帶傘。唉，我又得在雨中回家了。唉�！�
當我走向樓梯時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵“你來(lái)了。我已經(jīng)等你很久了�！蔽腋�(zhù)名聲，原來(lái)是張澤勤！“快來(lái)，我帶了傘，我們一起回家吧！”“嗯！”
在路上，我突然看見(jiàn)張澤勤的半個(gè)身體在傘外！為了不讓雨水淋濕我，她讓自己淋濕了！她似乎看出了我眼中的疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我不怕�！闭f(shuō)話(huà)間，她來(lái)到我家，微笑著(zhù)和我告別后離開(kāi)了。
看著(zhù)她遠去的背影，我有種莫名的沖動(dòng)：我想和張澤勤做一輩子的好朋友！
做了一回最好的我作文600字 篇46
我有很多我最喜歡的“老師”，因為它們在不同的情況下，不同的環(huán)境中，給我不同的教導……
走在大自然的我，尋找著(zhù)我最好的“老師'，看它在那兒——植物。他一向很喜歡我，它散發(fā)著(zhù)不同的“氧氣”：堅強、快樂(lè )、自信，我帶著(zhù)她散發(fā)的不同的“氧氣”走遍了天涯海角，打敗了不同的“臭氣”……
走在森林里的我，尋找著(zhù)我最好的“老師”，呀！她在那里——動(dòng)物，它們一向都保護著(zhù)我，它教會(huì )我打敗不同的“惡獸”，我便漸漸學(xué)會(huì )了勇敢，擺脫了依賴(lài)……
走在原始社會(huì )的我，尋找著(zhù)我最好的“老師”，呦他們在那里——野人，他們一向很有預防力，不管是野獸，也不管是什么可怕的事物，他們一向很勇敢，在此我丟棄了自亡，學(xué)會(huì )了生存……
走在太空的我，尋找著(zhù)我最好的“老師”呵！它在那里——星球，它的朋友一向很多：火星、土星、水星、木星，因此，它沒(méi)有像我那樣感到孤獨，不因沒(méi)有朋友而感到傷心，不因沒(méi)有朋友送行而感到失落，不因沒(méi)有朋友而感到心里很痛苦，在此，它教會(huì )了我快樂(lè )，教會(huì )了我團結，更教會(huì )了我如何交朋友……
走在現代社會(huì )的我，尋找著(zhù)我最好的老師——老師，老師很和藹可親，還教會(huì )了我不少的知識，告訴了我不少屬于人生的哲理，他慷慨的哺育著(zhù)對知識如饑似渴的我，因此我懂得了人生的哲理……
我愛(ài)我的老師們，因為她的付出的努力太多太多，對學(xué)生的期盼太多太多，我愛(ài)我最好的老師……
做了一回最好的我作文600字 篇47
從幼兒園開(kāi)始，我就一直喜歡閱讀。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@句話(huà)適合我。我不能把我讀過(guò)的書(shū)放在柜子里。我媽媽別無(wú)選擇，只能給我買(mǎi)了另一個(gè)書(shū)架。雖然新書(shū)柜有五層，但有些書(shū)放不下。最后，我不得不把它們放在我父親的書(shū)柜里。
我一拿起書(shū)，就會(huì )著(zhù)迷。有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我想喝奶茶。我媽讓我自己買(mǎi)奶茶。當時(shí)我在看《笑貓日記》，滿(mǎn)腦子都是笑貓和它的朋友，一路胡思亂想。我跟賣(mài)奶茶的阿姨說(shuō)了我要的東西后，她給了我一張排隊的收據。我心不在焉地瞥了一眼，覺(jué)得前面有幾個(gè)人。我沒(méi)注意自己的號碼，就找了個(gè)座位坐下了。很快，我忘記了身邊的人，完全沉浸在笑貓的冒險世界里。突然，我聽(tīng)到阿姨在喊號碼。我有點(diǎn)驚訝：怎么沒(méi)人喝奶茶？沒(méi)想到她來(lái)找我摸我，才知道是我被我大媽叫了——！我拿著(zhù)奶茶去了新華書(shū)店。腦子里還有點(diǎn)亂，不小心撞到了門(mén)上。這一次，我終于醒了，端著(zhù)奶茶回到座位上，拿起書(shū)，很快又回到了笑貓的世界。
還有一次，在家看《哈利波特》。九點(diǎn)半，我媽叫我去睡覺(jué)。我不愿意放棄閱讀。我該怎么辦？我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。我悄悄把書(shū)放進(jìn)睡衣，然后快步跑進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，打開(kāi)燈，繼續在床上看書(shū)�？戳撕芫�，眼睛睜不開(kāi)，就勉強把書(shū)放在枕頭下，看了看鐘�？焓稽c(diǎn)了。在夢(mèng)里，我還在想哈利和他的朋友們……
書(shū)教會(huì )我知識，陪伴我成長(cháng)。他們永遠是我的好朋友！
做了一回最好的我作文600字 篇48
我們的舞蹈老師長(cháng)得很漂亮，留著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，眉毛和眼睫毛都長(cháng)長(cháng)的，長(cháng)得高高的。她姓黃，但是我們喜歡叫她婉兒姐姐。
我們的舞蹈老師還很厲害，她天天早上都去跑步，她還去參加了廈門(mén)的馬拉松比賽，她還跑了十公里呢！她告訴我們前面跑得很累，后面感覺(jué)腳像機器一樣，跑得就很輕松了。
今天，我的舞蹈老師走了，回老家去了，而且不再回來(lái)教我們了，我感到非常非常的不舍得。因為她對我們都很好，她很喜歡我們，她會(huì )把哭的小朋友抱起來(lái)哄哄，我們就會(huì )笑了。我們的舞蹈老師每次出去旅游，都會(huì )從很遠的地方帶好吃的回來(lái)給我們吃。她什么東西都舍得給我們吃，還給我和另外一個(gè)小朋友吃過(guò)巧克力，還送了我一只她最喜歡的玩具小貓貓，還送我們每個(gè)小朋友一個(gè)發(fā)箍。她還用自己的休息時(shí)間教我們四個(gè)小朋友跳“四小天鵝”呢！她愛(ài)我們，我們也很愛(ài)她，還有個(gè)小朋友叫她“黃黃”呢！
現在她走了，她昨天晚上都哭了。我也要哭了，因為我的舞蹈老師對我很好，她說(shuō)我很像小時(shí)候的她，所以我感覺(jué)她也很喜歡我。她要走的前一天，也就是她給我上的最后一節課，我送給了她三樣禮物，本來(lái)想送給她四樣，結果沒(méi)時(shí)間做了。我把好朋友送我的我最最喜歡的寶石也送給她了，但是今天我的好朋友又送了我一顆黃寶石，我覺(jué)得看到這顆黃寶石就像看到我的舞蹈老師一樣！
做了一回最好的我作文600字 篇49
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像園丁，辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)贊美，但我總覺(jué)得無(wú)論用多好、多動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)也無(wú)法表達老師那無(wú)私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發(fā)自?xún)刃牡脑~語(yǔ)描述對老師的深情。
我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一多半，在這幾年里，我印象最深刻的老師是我五年級的語(yǔ)文老師——丁老師。丁老師是我們學(xué)校數一數二的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡她。丁老師看起來(lái)有四十多歲，個(gè)兒高高的，剪著(zhù)短發(fā)，帶著(zhù)一副眼鏡，一副很干練的樣子。開(kāi)心的笑容總是出現在丁老師的臉上。
丁老師教書(shū)教得好，每個(gè)細節都講得非常詳細，還不時(shí)講一些書(shū)上沒(méi)有的和以后要學(xué)的知識和方法。她把我們帶到語(yǔ)文王國中，去領(lǐng)會(huì )語(yǔ)文的真諦。丁老師作業(yè)留得不是很多，我們放學(xué)回家就開(kāi)始做，晚飯之前基本就能把作業(yè)做完。有時(shí)周五的作業(yè)非常簡(jiǎn)單，當天就能做完。我們做完作業(yè)后，就有充足的時(shí)間復習、預習和休息。她決不會(huì )死板地上一節課，講著(zhù)講著(zhù)，突然冒出一段笑話(huà)，或者說(shuō)一段典故，她用精彩的語(yǔ)言、奇妙地思路，吸引著(zhù)我們。她總是那樣笑著(zhù)提問(wèn)，她提的問(wèn)題新奇而有趣，我們一個(gè)都不愿放過(guò)，總是把手舉得老高，等待著(zhù)她點(diǎn)我們……
我知道無(wú)論用多少個(gè)千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法去描繪辛勤培育我們的丁老師，也無(wú)法表達我們對您的感激之情，我們只能用學(xué)習來(lái)報答您！
做了一回最好的我作文600字 篇50
鄒老師是我五年級時(shí)的語(yǔ)文老師，她對待工作一絲不茍，對同學(xué)獎懲分明、不偏不向，是一位非常有責任感的老師。
記得一次上課，我們班上有同學(xué)忘帶作業(yè)了，老師立刻打電話(huà)讓家長(cháng)送。雖然讓他們的家長(cháng)跟著(zhù)受苦，但老師讓我們深刻地記住了不能丟三落四。這，就是老師的“懲”，讓我們明白了非常深刻的道理。
還有時(shí)，哪個(gè)同學(xué)或哪個(gè)組做得非常好，老師就給他們免作業(yè)，讓別的同學(xué)知道，在組里排第一、平時(shí)做得好，是那么美妙！竟可以免作業(yè)！于是，這種事也激勵了我們永爭第一的.精神。這，就是老師的“獎”，使我們明白了要有奮發(fā)向上的精神。
我最好的老師在我們班里，老師對待每一個(gè)同學(xué)都像對待自己的孩子一樣，對我們非常關(guān)心、非常愛(ài)護，對我們的學(xué)習更是一絲不茍。哪個(gè)同學(xué)生病了，老師用自己寶貴的午休時(shí)間給他們補課；那個(gè)同學(xué)跟不上了，老師讓他們每天寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)或抄需要背誦的課文。這，怎能說(shuō)老師沒(méi)有責任感呢？
我們班的好同學(xué)很多，但是老師對待每一個(gè)同學(xué)都不偏不向。差同學(xué)變好了，老師當然要表?yè)P他、鼓勵他，讓他繼續努力；好同學(xué)出了什么差錯，老師也不會(huì )偏向，非常公正的批評他。這，難道還不是老師的不偏不向嗎？
鄒老師對待工作一絲不茍，對同學(xué)獎懲分明、不偏不向，非常有責任感。這些精神使我們終身受益匪淺。
做了一回最好的我作文600字 篇51
“靜靜地深夜，群星在閃耀，老師地窗前徹夜明亮……”聽(tīng)到這首歌，我不禁想起了我的數學(xué)老師——顧老師；聽(tīng)到這首歌，我與顧老師之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛發(fā)生的昨天。顧老師是個(gè)很負責，很耐心，關(guān)心學(xué)生，對工作認真的老師。
記得有一次，我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)通過(guò)，就留在顧老師辦公室里清作業(yè)，在訂正的時(shí)候，有一道題難住了我，我百思不得其解，這時(shí)，顧老師看見(jiàn)了我在發(fā)呆，便親切地說(shuō)：“不會(huì )做就過(guò)來(lái)問(wèn)吧�！拔冶阋徊揭徊降刈哌^(guò)去，終于來(lái)到了“終點(diǎn)”。我說(shuō)好題目后，顧老師說(shuō)：“這道題不是很簡(jiǎn)單的�！蔽倚南耄侯櫪蠋熆隙〞�(huì )說(shuō)，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做。但出乎我意料的是，顧老師根本沒(méi)說(shuō)什么，便開(kāi)始講題，第一次，我沒(méi)聽(tīng)懂，顧老師就又不耐煩地給我講了一遍，就這樣，一遍又一遍，直到我懂為止。這時(shí)我才發(fā)現，老師都已經(jīng)下班了，這個(gè)辦公室只剩下顧老師和我們幾個(gè)學(xué)生了，我看著(zhù)顧老師，心里好感動(dòng)。我回去時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了，可顧老師還沒(méi)下班。
記得還有一次，我到學(xué)校時(shí)還是好好，一到了中午，我就感覺(jué)不舒服，飯也吃不下，這時(shí)，顧老師看出了我有些不舒服，便立刻打電話(huà)叫媽媽來(lái)接我，但過(guò)了半小時(shí)，還不見(jiàn)媽媽?zhuān)櫪蠋熋繒r(shí)每刻都把目光落在我的身上，每過(guò)一會(huì )就問(wèn)我怎么樣，我看著(zhù)顧老師那慈祥的眼神和親切的語(yǔ)句，我好感動(dòng)。
顧老師就是這樣一個(gè)對工作負責，對學(xué)生有著(zhù)像母親般關(guān)懷的好老師。
做了一回最好的我作文600字 篇52
陳煉宇是我最好的朋友之一。他個(gè)子不高，很瘦，一雙大大的眼睛里總是閃著(zhù)興奮的光芒，他的臉上總是帶著(zhù)笑容，對誰(shuí)都很友善。
他是一個(gè)不服輸的人。有一次，他考試沒(méi)考好，有些失望、傷心，但更不甘心。從那之后，他便發(fā)憤學(xué)習，每次我去找他，他要么在做題，要么在讀書(shū)，很少有玩耍的時(shí)候。功夫不負有心人，此后，他的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，成為了班上的學(xué)霸。
他還是一個(gè)關(guān)心朋友、樂(lè )于助人的人。記得有一次，我跑步時(shí)摔了一跤，他趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，要不要去醫務(wù)室，我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)啥事�！彼攀媪艘豢跉�，又笑著(zhù)和我繼續跑步。不僅是我，其他人也都或多或少也都受到過(guò)他的幫助。
他還是一個(gè)非常細心的人。有一次，我跟他一起去夏令營(yíng)，期間有一個(gè)探案活動(dòng)，我和他還有其他人一起去尋找兇手。在這個(gè)過(guò)程中，他找到了很多我們沒(méi)有找到的線(xiàn)索，但當他說(shuō)出自己懷疑的“兇手”人選時(shí)，其他人卻并不認可，并堅持選擇了另外一個(gè)人。當活動(dòng)進(jìn)行到最后時(shí)，他認為是兇手的人突然起身逃跑，大家才恍然大悟，原來(lái)他選對了。事后他告訴我，他注意到“兇手”的腳印和現場(chǎng)留下的腳印完全相符，這是我們都沒(méi)有注意到的細節，他竟然注意到了，讓我不禁感嘆，他真細心啊。
他的優(yōu)良品質(zhì)還不止如此，他還是一個(gè)善良、誠實(shí)的人，他就是我的好朋友陳煉宇。
做了一回最好的我作文600字 篇53
我的好朋友名叫倉小魚(yú)，她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)。她的臉蛋粉紅粉紅的，像一個(gè)大大的水蜜桃。她的嘴唇晶瑩剔透，像冰一樣純潔。她個(gè)子不高，心卻十分善良。
有一次，學(xué)校舉辦校運會(huì )，老師規定要戴紅領(lǐng)巾，可我卻忘記了。我急得眼淚都快掉下來(lái)了。是她，倉小魚(yú)她將她的紅領(lǐng)巾借給了我，再像變戲法似的拿出一條新的紅領(lǐng)巾給自己戴上，那時(shí)我心里涌起了一股暖流。別人就算有幾條紅領(lǐng)巾，也不會(huì )隨便借的。還有一次，我在跑步時(shí)不小心摔傷了，是她扶著(zhù)我去休息，還一邊走一邊問(wèn)我疼不疼，在輕聲安慰我，讓我別傷心。她還學(xué)袋鼠跳和大象甩鼻子等動(dòng)作逗我開(kāi)心，我問(wèn)她為什么要這樣，她笑了笑，說(shuō)：“因為你是我的好朋友��！好朋友就應該互相幫助�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)眼睛熱熱的，像是有什么東西涌了上來(lái)。我突然聽(tīng)到她說(shuō)：“你怎么哭了？”我趕緊擦擦剛才的眼淚，說(shuō)：“我沒(méi)事，我們繼續玩吧！”于是，我們繼續一起玩了起來(lái)。
我和她也是學(xué)習上的好朋友。有一次，我生病請假沒(méi)上學(xué)，拉下了一些課程。第二天回來(lái)好多題不會(huì )做，都是倉小魚(yú)就做起了小老師利用下課時(shí)間來(lái)幫我補習。我感動(dòng)極了。
倉小魚(yú)，這個(gè)名字雖然極其容易在人群中淹沒(méi)，十分平凡�？蛇@個(gè)名字卻永遠刻在了我心中。我的好朋友——倉小魚(yú)，我希望我和你永遠是好朋友。
做了一回最好的我作文600字 篇54
人的一生當中會(huì )遇到許許多多的朋友，他們多得就像天空中的星星一樣數都數不清，但是能稱(chēng)得上好朋友的卻總是只有那么寥寥幾個(gè)，在那之中，我玩得最好的朋友便是我們班上的“足球小將”。
他個(gè)子適中，體型健壯，而且他的皮膚也特別光滑，就像剛剝了殼的雞蛋一樣。他長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的蘋(píng)果臉，我常喜歡沒(méi)事捏他臉蛋，他雖然是少先隊員，卻時(shí)常會(huì )忘記系紅領(lǐng)巾。
記得有次星期一早上，學(xué)校要舉行升國旗儀式，但卻由于他忘記帶紅領(lǐng)巾讓我們班扣了班分，他為此十分自責。
還有一次，學(xué)校舉辦了“雄鷹杯”足球賽，由于班長(cháng)的手氣太好，抽簽抽到了數字“1”，以至于我們班輪空一輪，直接進(jìn)入了半決賽。我們班的“足球小將”在第一場(chǎng)比賽中充當先鋒，勇往直前，把對方的隊伍打得落花流水。
決賽時(shí)，由于對方實(shí)力太強，賽場(chǎng)上的火藥味很濃。只見(jiàn)他跑在了對方前鋒的前面開(kāi)始準備搶球，先是一個(gè)假動(dòng)作，一腳把球踢給了對方的邊鋒，哪知邊鋒被我們隊重重包圍住，無(wú)法施展，最后我們隊的邊鋒再把球傳給他，只見(jiàn)他一腳射門(mén)，上半場(chǎng)比賽以1—0結束。
到下半場(chǎng)時(shí)，每次射門(mén)都被彈了出來(lái)，還好在最后的兩分鐘里，我們隊接連進(jìn)了兩個(gè)球，最終取得了勝利。
我們班的“足球小將”——張涵，他是我永遠的好朋友。
做了一回最好的我作文600字 篇55
只有消亡的東西，才懂得珍惜…只有褪色的部分，才值得回憶…可是，當貼紙不在貼了，當童心已經(jīng)滑落了之后，我們在懷者一顆希冀的心，到童年的河水里打撈起浸濕的回憶，明媚的憂(yōu)傷和被沖走的自己，還有何意義……
——題記
友誼似乎就像那天上的小星星，誰(shuí)也猜不出它有著(zhù)什么心思，也像是天地之間的空氣，到處彌漫著(zhù)它的氣息，可誰(shuí)也猜不出它是什么……
似乎我和他注定是被緣分牽著(zhù)線(xiàn)的，我們很快就成了好朋友。我最欣賞他的還是他愛(ài)讀書(shū)得勁。
他并沒(méi)有什么特別之處，只是穿著(zhù)樸素的衣服，挺挺的鼻子，小小的眼睛，濃濃的眉，每次我看見(jiàn)他的時(shí)候，他都在……
那時(shí)，我在外面玩的開(kāi)心的時(shí)候，我都看見(jiàn)他在教室里看各中各樣的作文書(shū)，我一開(kāi)始以為他是為了享受教室里面的安靜，可后來(lái)才知道，他是在吮吸智慧的甘露，我叫他出去一塊兒玩，他還是在看書(shū)，甚至中午值日生打掃教室的時(shí)候，他還拿著(zhù)一本作文書(shū)，在外面看，看來(lái)書(shū)真的是精神食糧。因為我看他看書(shū)的時(shí)候心理也在變化，當看到精彩的時(shí)候，他會(huì )全神貫注的看著(zhù)這本書(shū)，當看到危險的時(shí)候，他也會(huì )跟著(zhù)劇情緊張起來(lái)，等看到他們化險為夷的時(shí)候，他又會(huì )長(cháng)嘆一口氣，唉！書(shū)的力量真是無(wú)窮的��！
他叫楊林林，是我們班的一員，要是你不相信我說(shuō)的，可以哪天到我們班來(lái)看看，看看他到底在不在看書(shū)？
做了一回最好的我作文600字 篇56
電腦是我的心肝寶貝，每當我孤單寂寞時(shí)，都是電腦幫我度過(guò)寂寞的歲月，所以它是我最要好的朋友。
每當我作業(yè)做完后，就會(huì )打開(kāi)電腦，開(kāi)始緩解壓力。我打開(kāi)后的第一件事，就是和朋友談天，說(shuō)心事等等，接下來(lái)我會(huì )上網(wǎng)找自己喜歡的圖片，后來(lái)就會(huì )玩游戲。每當我做這幾件事情時(shí)，都會(huì )忘記不愉快的事，所以電腦時(shí)時(shí)刻刻都給了我很大的幫助。但有時(shí)我玩到正高興的時(shí)候，媽媽都會(huì )說(shuō)不要玩了，我只好關(guān)機。雖然有點(diǎn)不開(kāi)心，但我也同意了，畢竟以后還可以玩。
不幸的事發(fā)生了，有一天我打開(kāi)電腦，發(fā)現打不開(kāi)，所以我就將電腦送到廠(chǎng)商修理。但是當我聽(tīng)到要十四天，我的精神立刻崩潰。當我回到家時(shí)，只見(jiàn)時(shí)間一秒一秒的流逝，但我的感覺(jué)好像是度日如年，整天心不在焉，常常出錯。在這幾天我常常在想我和電腦那段甜蜜時(shí)光，但我知道電腦是不可能馬上回來(lái)的，所以在那十四天我整天都不愉快。但是有一天，電腦回來(lái)了，可是文件都不見(jiàn)了，不過(guò)我的心肝寶貝回來(lái)了，讓我很開(kāi)心。
我覺(jué)得每個(gè)人都會(huì )有自己最重要的心肝寶貝，而我的心肝寶貝是電腦。電腦這個(gè)東西，使我生活更增加許多樂(lè )趣，而且還讓我不愉快的心情轉為愉快。所以在我的生活中，電腦已經(jīng)是不可缺的重要物品了，而且電腦還可以幫助我們查到更多的資訊新聞，所以也是非常方便的東西，所以我希望大家可以正確的使用電腦。
做了一回最好的我作文600字 篇57
童年是美好的，也是五彩繽紛的，要有一個(gè)快樂(lè )的童年，就要有許多快樂(lè )的朋友，因為，只有朋友帶給你的歡樂(lè )最大，只有朋友帶給你的歡笑最多，我，就有這么一個(gè)快樂(lè )的朋友。她是一個(gè)永遠快樂(lè )的女孩兒，也是一個(gè)永遠可愛(ài)的女孩兒，她的名字就叫——吳思萌。
吳思萌是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩兒，她不胖也不瘦，就是矮了點(diǎn)兒，比我還矮一頭，臉蛋胖胖的，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，由于臉胖，顯得她的那個(gè)櫻桃小嘴兒也跟著(zhù)往外撅，她總是喜歡在頭上扎兩個(gè)羊角辮，再加上她個(gè)子很矮，就顯得她很可愛(ài)，也很討人喜歡，使得我常常妒忌她。
她是我白石洲中英文學(xué)校三（七）班的同班同學(xué)，是我最好的朋友。就連她家的車(chē)都同我家的一模一樣，是別克君威。她很勇敢也很幽默，有一次，我們幾個(gè)同學(xué)到荔香公園聚會(huì )，有一個(gè)同學(xué)名叫朱一夫，他個(gè)性太強，喜歡橫行霸道，動(dòng)不動(dòng)就打人，我和另外一個(gè)女同學(xué)都被他打哭了，這時(shí)，被我們請來(lái)的一個(gè)男同學(xué)看了很氣憤，就和朱一夫打了起來(lái)，為我們報仇，吳思萌在一旁看了，以飛快的速度跑過(guò)去，來(lái)了個(gè)“背后偷襲”：把朱一夫踢了兩腳，朱一夫發(fā)覺(jué)到了，很生氣，轉過(guò)身來(lái)追吳思萌，對她還手，但她忍著(zhù)痛，風(fēng)趣地對朱一夫說(shuō)：“你踢得太輕了吧！謝謝你的按摩，希望下次你能更熱情地進(jìn)行免費服務(wù)�！边@幾句話(huà)讓朱一夫氣的面紅耳赤，狠狠地瞪了吳思萌一眼，跑了。
瞧，這就是我最好的朋友——吳思萌。
做了一回最好的我作文600字 篇58
當我與父母爭吵時(shí)，是它，讓我學(xué)會(huì )尊敬；當我驕傲自大時(shí)，是它，讓我學(xué)會(huì )謙虛；當我與朋友爭執不讓時(shí)，是它，讓我學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)≡谖业娜松�，它，教�?huì )我許多做人的道理——“父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承！”
一次，我睡覺(jué)時(shí)忘關(guān)燈了。母親下班回來(lái)看見(jiàn)了，馬上把我叫醒，罵道：“你這么大了，難道就不知道節約電嗎？用電不要錢(qián)嗎？”我委屈地辯解道：“忘記了嘛�！薄澳氵�真會(huì )找借口！”聽(tīng)了母親的一番話(huà)，我傷心地揚長(cháng)而去。我的心情如同外面淅淅瀝瀝的小雨一樣悲傷！
我就這樣糊里糊涂地走著(zhù)，走著(zhù)，不知不覺(jué)走到了一所幼兒園跟前，突然，傳來(lái)了一陣朗朗的讀書(shū)聲：“父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承！”這一句話(huà)，使我忽然間明白了什么，我飛快地跑回去。
站在門(mén)前，但不知從何下腳，一幅景象卻映入眼簾：母親不停地撥動(dòng)著(zhù)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的信息，卻接受一次次的失望！
頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，我沖進(jìn)門(mén)去，依偎在母親懷里，肆無(wú)忌憚地哭泣起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ黄�！我再也不跟您吵架了，我一定�?tīng)你的話(huà)！”
“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中！”
一次，我和哥哥搶遙控器，你爭我執，不相上下。忽然，我腦中閃過(guò)一句話(huà)：“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中！”
于是，我主動(dòng)讓給了哥哥！
《弟子規》，我最好的朋友！
做了一回最好的我作文600字 篇59
我最好的朋友是我養的寵物——小黑。小黑是一只狗，因為全身黑色才取這個(gè)名字的。水靈靈的眼睛下有嗅覺(jué)靈敏的鼻子，身子底下有四只爪子，細長(cháng)的尾巴一搖一搖，看起來(lái)很可愛(ài)。
小黑是一只很勇敢的狗狗。在我一年級時(shí)，我和小黑去散步，走了一會(huì )兒。突然，一條大黃狗跑到我面前，對我惡狠狠地大叫了好幾聲。我害怕極了，想立刻跑回家去，但又害怕得不敢動(dòng)彈。正當我不知所措時(shí)，小黑沖了上去，和大黃狗打了起來(lái)。只見(jiàn)小黑一個(gè)箭步撲了上去，用前爪抓了一下大黃狗，大黃狗疼得叫了一聲，轉過(guò)身朝小黑抓了上去。小黑急忙躲閃，但還是被抓掉了一撮毛。乘大黃狗沒(méi)有防備，小黑又沖過(guò)去咬了一口大黃狗。大黃狗不敢再繼續打下去了，只好夾著(zhù)尾巴一瘸一拐地跑了。小黑看大黃狗走了，才坐下來(lái)舔傷口。我抱起小黑，立刻帶它回家。小黑為了我竟然不顧自己的安危與大黃狗打架，我十分感動(dòng)，小黑真是我的好朋友��！
大家都說(shuō)狗狗通人性，這在小黑身上也得到了驗證。一天，我和媽媽帶著(zhù)小黑去逛街。媽媽一下子買(mǎi)了好多商品，這可把我和媽媽難住了。四只手全部都拿滿(mǎn)了，還有最后一個(gè)袋子，拿不了了。如果退貨的話(huà)，媽媽覺(jué)得不好意思，這可怎么辦呢？小黑看見(jiàn)了，把地上的袋子叼起來(lái)就往前跑。我和媽媽看見(jiàn)了，直夸小黑聰明懂事！
我和小黑的故事還有好多，它可真是我的好朋友呀！
做了一回最好的我作文600字 篇60
在教過(guò)我們的老師中，我認為最好的老師是李老師，她現在教我們數學(xué)。
他總是戴著(zhù)一副黑框眼鏡，三七根頭發(fā)，總是穿著(zhù)棕色的外套。他上課從不遲到，并且很早就離開(kāi)了。只要鈴一響，李老師就會(huì )準時(shí)走進(jìn)教室。
李老師雖然是男老師，但是有女老師的耐心和細心。
記得有一次：數學(xué)課上，李老師給我們講了“圓的表面積”的知識。但是在做課堂練習的時(shí)候，細心的李老師發(fā)現我一點(diǎn)也不。然后李小姐耐心的給我講解這個(gè)知識點(diǎn)。雖然李先生說(shuō)得很慢很直白，但我好像是個(gè)數學(xué)白癡，還是不懂。李老師如有神助，看到我眼中的迷茫，說(shuō)：“上學(xué)遲到了來(lái)我辦公室，我再給你解釋�！蔽腋吲d地答應了李小姐，并在放學(xué)后去看李小姐。我走到李小姐辦公室門(mén)口，驚訝地發(fā)現辦公室的門(mén)是關(guān)著(zhù)的。我以為李小姐已經(jīng)提前走了。但是后來(lái)我就放棄了這個(gè)想法，如果李小姐走了，門(mén)就會(huì )鎖上，但是現在門(mén)沒(méi)有從外面鎖上，也就是說(shuō)李小姐可能還在里面。那我就進(jìn)去了，唉！不，這很粗魯。你得先敲門(mén)。于是我敲了敲李小姐辦公室的門(mén)，問(wèn)：“李小姐在嗎？”果然不出我所料，傳來(lái)李老師沙啞的聲音：“現在，進(jìn)來(lái)�！蔽逸p輕推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。我發(fā)現李老師正在和另一位老師批改作業(yè)�！澳阕@里�！崩罾蠋熤钢�(zhù)一張凳子說(shuō)。不久，李老師批改完作業(yè)，開(kāi)始給我補課。李老師耐心地回答了我的問(wèn)題。最后在李老師耐心的幫助下，我突破了這個(gè)知識點(diǎn)。
我認為李老師是最好的數學(xué)老師！
做了一回最好的我作文600字 篇61
我有一個(gè)好朋友名叫白喬逸，他在我的好朋友排行榜里可是誰(shuí)都比不上的。
他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋，里面裝著(zhù)很多知識，一雙炯炯有神的眼睛，就像孫悟空的火眼金睛，他大大的嘴巴里有兩顆大板牙，像兔子的牙齒，非常搞笑，每次他張開(kāi)嘴巴，我看到他的大門(mén)牙，都會(huì )忍不住哈哈大笑，他的頭發(fā)烏黑烏黑的，兩只胳膊強壯有力，這是他加入籃球興趣班，早晚訓練練就而成的。
每天我和他都形影不離，我和他一起玩，一起上廁所，一起去打水，一起去吃飯，一起回宿舍，又一起回教室。
我和白喬逸、李承澤、賈辰彥結拜為兄弟，我們在結拜的時(shí)候還模仿桃園三結義時(shí)說(shuō)：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”。結拜完畢后，拜白喬逸為大哥劉備，我為二弟關(guān)羽，賈辰彥為三弟張飛，李承澤為四弟趙云。
我和白喬逸還在假期時(shí)，還相約去東莞植物園玩。白喬逸這個(gè)人有很多優(yōu)點(diǎn)，比如他寫(xiě)字的速度非�？�，平常老師布置的作業(yè)，他都是第一個(gè)完成的，而且他特別能吃，每次吃飯都能夠吃?xún)扇�，他的學(xué)習成績(jì)也非常好，每次考試各科都能98分以上，真是名不虛傳的學(xué)霸呀！平時(shí)的生活中他也非常的仗義，如果我或者同學(xué)受到其他班同學(xué)的欺負，他都會(huì )拔刀相助、挺身而出，而且他不會(huì )亂發(fā)脾氣，每次我難過(guò)的時(shí)候，他都會(huì )過(guò)來(lái)安慰我，讓我開(kāi)心。當然他也有缺點(diǎn)，就是他寫(xiě)字快的時(shí)候，字就會(huì )寫(xiě)的不端正。
這就是我的好朋友白喬逸，我能和白喬逸交朋友，真是三生有幸��！
做了一回最好的我作文600字 篇62
趙潔玲老師是我四年級的數學(xué)老師。
在我記憶的深處，每當上課鈴聲一響，她總會(huì )戴著(zhù)一幅眼鏡，一邊手拿著(zhù)一把長(cháng)尺，一邊手拿著(zhù)幾本書(shū)，給人的感覺(jué)，看起來(lái)很兇。一走上講臺開(kāi)口，第一句話(huà)總是：上課！這句話(huà)在別的老師嘴里吐出來(lái)總覺(jué)得很普通，但，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻像巫女下咒語(yǔ)一樣，總能讓正在吵鬧的我們安靜下來(lái)。
記得有一次，趙潔玲老師一進(jìn)教室說(shuō)一聲：“上課”等我們安靜下來(lái)便說(shuō)：“今天的兩節課用來(lái)考試，給你們十分鐘，復習一下”。我們都驚呆了！在竊竊私語(yǔ)著(zhù)：老師，有說(shuō)今天要考試嗎？這也太突然了吧？我們都偷偷的在心里說(shuō)老師的不滿(mǎn)！
過(guò)了幾天后，試卷發(fā)了下來(lái)，全班沒(méi)有幾個(gè)及格的。我們都在怪老師，都在想如果老師早一點(diǎn)兒說(shuō)考試的話(huà)那我們都會(huì )復習好也不至于考不及格了。
誰(shuí)知，在發(fā)試卷的時(shí)候。老師說(shuō)一句讓我們終身受益的話(huà)：“我知道你們都討論對我的不滿(mǎn)，我也知道那一次考試對你們來(lái)說(shuō)太突然了�！崩蠋熡终f(shuō)：“但是你們要知道哪一次考試只是給你們一個(gè)訓練，因為你們要知道，課我已經(jīng)講完好幾天了，你們全都沒(méi)有復習，說(shuō)明你們全都沒(méi)有用心去學(xué)習。就像那些八路軍嚇死，他們時(shí)刻準備著(zhù)沖上前線(xiàn)他們每一天每一刻都在時(shí)刻準備著(zhù)戰斗，因為老天爺才不會(huì )告訴你們下一秒會(huì )發(fā)生什么。正如人非生而知之者，孰能無(wú)惑，這一句話(huà)一樣，你們都明白了�！�
也就是通過(guò)這一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，趙潔玲老師成為了我心目中最好的一位老師！
做了一回最好的我作文600字 篇63
教師——是人類(lèi)靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長(cháng)。在那么多的教師中，給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語(yǔ)文教師——蔣教師。
蔣教師橢圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們歡樂(lè )。
在課堂上，教師會(huì )用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽(tīng)得如醉如癡，身臨其境，會(huì )讓你投入身心，不會(huì )顧及別的與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。這樣，在考試時(shí)，你定會(huì )取得意想不到的成績(jì)。
記得一次考試，我們考得很差，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，打不起精神。教師為了調節我們苦悶的心境，他把兩只手合在一齊，嘆了一口氣說(shuō)：“阿彌陀佛，善哉，善哉�！比嗤瑢W(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)問(wèn)教師：“蔣教師，你是‘和尚’嗎？”教師回答：“是��！”這時(shí)，廣播放了一首歌，王教師也隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)“格的，格的，格的格的……”同學(xué)們也拍著(zhù)手給教師打節奏，這時(shí)，上課鈴響了，王教師唱道：“格的，格的，大家上課了�！惫�，哈，哈……蔣教師不僅僅調節了我們苦悶的心境，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。
這就是我的蔣教師。我們歡樂(lè )時(shí)，蔣教師也跟著(zhù)歡樂(lè )；我們不歡樂(lè )時(shí)，蔣教師總是想辦法讓我們歡樂(lè )。
做了一回最好的我作文600字 篇64
我的教師有一雙亮晶晶的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的身材，穿著(zhù)連衣裙，那是我們的語(yǔ)文教師，她叫蘇曉麗教師嘴邊掛著(zhù)迷人的微笑。
別看她平時(shí)挺和善的，可她發(fā)起脾氣來(lái)懲罰同學(xué)可是毫不含糊的，雖然教師發(fā)起脾氣來(lái)挺可怕的，但只要我們不做錯事，教師就不會(huì )發(fā)脾氣。教師平時(shí)很幽默，上課時(shí)，常常逗得我們哄堂大笑，一節課經(jīng)常在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束，以前我不懂在玩學(xué)習這句話(huà)的含義，此刻我懂了。每當下課鈴一響，教師一說(shuō)下課，同學(xué)們卻不動(dòng)，教師很納悶，說(shuō)：“你們怎樣不出去？”“我們在等您布置作業(yè)啊�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。教師笑著(zhù)說(shuō)：“今日中午的作業(yè)就是聽(tīng)寫(xiě)和練字，可是必須要安安靜靜的，寫(xiě)完后小組交一份最差的給代夢(mèng)龍�！�
又一堂語(yǔ)文課開(kāi)始了，教師說(shuō)：“梅花魂自學(xué)完了沒(méi)有？”“自學(xué)完了�！薄跋骂^請李教師來(lái)講課�！薄巴瑢W(xué)們好”“教師好！”“下頭我來(lái)提問(wèn)題，你們明白梅花魂的魂字是什么意思？”話(huà)罷，班上好幾位同學(xué)舉起了手，李教師點(diǎn)了楊子晨�！盎甑囊馑际敲坊ǖ木��！薄罱處煵皇钦嬲慕處�，而是我們班上的一位同學(xué)。
作文課上，教師教我們自我批改作文，自我寫(xiě)評語(yǔ)，教我們知識，教師常說(shuō)：“書(shū)是智慧的寶庫�！笨蓻](méi)有您這把鑰匙，我們也打不開(kāi)知識的寶庫��！
做了一回最好的我作文600字 篇65
我的好朋友是許靖童，她是我的同班同學(xué)。
她身材瘦瘦的，扎著(zhù)短短的馬尾巴，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一對水旺旺的大眼睛，還有一張寬寬的嘴巴，看起來(lái)非常秀氣。
她愛(ài)好是做手工跟畫(huà)畫(huà)。
她很擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)。我記得有一次上美術(shù)課，她畫(huà)了她和她的媽媽?zhuān)?huà)的栩栩如生，美術(shù)老師看了以后贊不絕口。她的風(fēng)景畫(huà)也畫(huà)的非常逼真。
她也很擅長(cháng)做手工。我記得有一次中秋節的時(shí)候，她約我去她家里做燈籠。她很快就做好了一個(gè)燈籠，我呢都不會(huì )做，然后她就教我怎么做。她做的燈籠比我好看很多。后來(lái)她姑姑也給她一個(gè)燈籠，我們拿著(zhù)燈籠一起出去玩，那一次我們玩得非常開(kāi)心。
她的字寫(xiě)的非常漂亮，上課非常認真，學(xué)習也很努力。我記得有一次暑假，她覺(jué)得作業(yè)太少，還主動(dòng)要求媽媽給她布置了額外的作業(yè)。
她非常喜歡數學(xué)，一年級的時(shí)候數學(xué)考試經(jīng)常打100分。
平時(shí)我們經(jīng)常再一起玩游戲，比如：“老鷹抓小雞，還有抓人，老鼠偷油等等�！蔽覀兺娴梅浅ｉ_(kāi)心。下課的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起聊天，聊一些家庭趣事和自己的煩惱。
她經(jīng)常會(huì )送一些小禮物給我，比如她做的手工還有畫(huà)的畫(huà)，或者是一些小飾品。
這就是我的好朋友許靖童，希望我們友誼長(cháng)存。
做了一回最好的我作文600字 篇66
我有一支很漂亮的鋼筆。它，穿著(zhù)銀色的長(cháng)袍，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在那銀色的長(cháng)袍上，有各式各樣的水果圖案。如：紅彤彤的蘋(píng)果、紅艷艷的草莓、鈴鐺似的梨子……看了都讓人口水直流。這支鋼筆是今年“六一”姐姐送給我的節日禮物。迷人的它不僅僅外表美，而且還值得我學(xué)習。因為它是那么地無(wú)私奉獻，不求回報，一心一意地為我們做出應有的貢獻。有一次，我們要語(yǔ)文考試。粗心大意的我竟然把重要的東西——文具盒忘在家里。我找遍了書(shū)包，可最后卻一無(wú)所獲，連文具盒的影子都沒(méi)找到，我急得直跺腳，不爭氣的眼淚像小孩坐滑梯一樣，從我紅潤、光滑的臉頰滑了下來(lái)。但最后經(jīng)過(guò)我的仔細尋找，終于在桌子的角落里發(fā)現了被我遺忘在這里“唯一幸存”鋼筆。
于是我順利地做完了試卷，并且還考了全班第一，真是多虧了我的好鋼筆��！還有一次，我參加了現場(chǎng)作文比賽，由于我準備不周，正在派上用場(chǎng)的中性筆竟然“肚子餓了”。我見(jiàn)了火冒三丈，我想：臭中性筆，怎么這么水貨，早不壞，晚不壞，非要現在壞，誤了我的大事！但是還好，還有一支鋼筆呢。最后，在鋼筆的幫助下，我終于取得了我的理想成績(jì)——一等獎。��！我的鋼筆朋友，我那么好的成績(jì)都是在你的幫助下取得的，我一定會(huì )好好愛(ài)惜你，永遠和你做一對世上最要好的朋友。同樣，我也要向你學(xué)習，做一個(gè)品格高尚、無(wú)私奉獻的人。
做了一回最好的我作文600字 篇67
光陰似箭，轉眼小學(xué)就要畢業(yè)了，咱們兩個(gè)從幼兒園就認識了，到現在，已經(jīng)快九年了。
依稀記得第一次看見(jiàn)你的時(shí)候，你扎著(zhù)一個(gè)小辮子，怯怯的站在你的媽媽后面，當時(shí)，我心里想著(zhù)：“哇，這個(gè)人好膽小啊，好不敢看人，這樣看來(lái)，還是我最厲害嘛！”但是，在和你熟悉以后，我才發(fā)現，你是多么的豪爽，多么的膽大。
后來(lái)上了小學(xué)，粗心的我總是忘了老師布置的作業(yè)，每次都喜歡戳一下你的背部，委屈的說(shuō)一句：“我忘了是什么作業(yè)了�！比缓竽憔蜁�(huì )耐心的回答我，然后跟我說(shuō)：“不許忘了，再往就不跟你說(shuō)啦！”可是，等我又忘了，又來(lái)問(wèn)你時(shí)，你卻還是一遍又一遍的告訴我。
記得你抽屜里總會(huì )放著(zhù)一把傘，平時(shí)你都會(huì )拿另外的一把傘。世界就是那么巧，每次下雨我都沒(méi)帶傘。這時(shí)你就會(huì )從抽屜里摸出一把傘，無(wú)奈的看著(zhù)我，說(shuō)：“吶，這傘借你了，明天還，別忘啦！”
你學(xué)習總是那么好。每次有什么不懂的題目，只要我問(wèn)你，你都能給出正確的答案，并且舉一反三。每當你給我講解時(shí)，我總是似懂非懂的點(diǎn)頭，實(shí)際上心思早已飄到了窗外。
如今我的小學(xué)生涯要結束了，咱們兩個(gè)要去不同的中學(xué)了，但我不會(huì )和你斷了聯(lián)系，因為你是我最好的朋友。
江離，我永遠都不會(huì )忘記你的！
做了一回最好的我作文600字 篇68
在我成長(cháng)中有很多好老師，但是我最好的老師是曹老師。
她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她說(shuō)話(huà)的速度非�？�，也有一種對學(xué)生特別認真的態(tài)度。她教會(huì )了我許多英語(yǔ)知識。我知道我不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。
從四年級開(kāi)始，我的英語(yǔ)成績(jì)明顯下降，媽媽也非常著(zhù)急，于是，媽媽就給我報了一個(gè)英語(yǔ)輔導班。我第一次見(jiàn)到了英語(yǔ)老師——曹老師。
本來(lái)我對報輔導班非常發(fā)愁，但我一看見(jiàn)她就覺(jué)得這個(gè)老師不算很兇，我懸著(zhù)的心也就放下來(lái)了！
記得第一次上課，別的同學(xué)進(jìn)度比我快，我聽(tīng)不懂。下課以后，曹老師單獨把我留了下來(lái)，告訴我不要著(zhù)急，堅持就是進(jìn)步！因為不會(huì )的太多，所以我每次都寫(xiě)得非常困難，我便有了放棄的念頭�？墒遣芾蠋熋看味脊膭钗�，所以我又堅持了下來(lái)！
有一次，曹老師讓我們做了幾張卷子，雖然我的成績(jì)不理想，但是，曹老師讓我把我在學(xué)習中存在的問(wèn)題總結了一下，發(fā)現平時(shí)積累太差，好多語(yǔ)法點(diǎn)不能靈活運用到平時(shí)的練習中，所以做題時(shí)出錯率太高！如果我得到一個(gè)“Good”，我便會(huì )非常高興，為每次免作業(yè)而努力！我也在這種獎罰中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步！
現在，我的英語(yǔ)成績(jì)有了提高，讓我對學(xué)習英語(yǔ)也感興趣了。我想我也把這種學(xué)習熱情帶到別的學(xué)科中，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步！
在學(xué)習英語(yǔ)中，讓我懂得做事要貴在堅持，克服困難，這就是我的收獲。謝謝您，曹老師，你是我最好的老師！
做了一回最好的我作文600字 篇69
人們都說(shuō)老師像辛勤的園丁，我們是被“園丁”培養的花朵，“園丁”時(shí)刻都在鼓勵著(zhù)我們。我的班主任張老師就是這樣一位好老師。
她總是鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，讓我揚起了自信的風(fēng)帆。記得讀三年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，是張老師給了我很大的鼓勵，讓我迎難而上。有一次語(yǔ)文課，張老師出了一道題目給我們做，過(guò)了一會(huì )兒，大家的手都舉得高高的，唯獨我沒(méi)有舉手，還假裝在沉思，在想答案。我心想：這么多人舉手，張老師肯定不會(huì )喊我的！就在這時(shí)，張老師的聲音傳到了我耳邊：“暢翱！”我心中暗暗叫苦道：為什么老師這么多人不喊，偏偏就喊了我回答問(wèn)題呢？我沒(méi)有舉手呀！我的話(huà)開(kāi)始在嘴里打轉：“因為……因為……”半天都只說(shuō)了這兩個(gè)字。
看著(zhù)同學(xué)們都快把答案說(shuō)出來(lái)了，我急得滿(mǎn)臉通紅，再轉眼一看張老師正微笑著(zhù)望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“暢翱，再想想，你能想出來(lái)的！我相信你！”我的大腦似乎馬上開(kāi)始打轉，忽然，我想出了答案，大聲地把答案說(shuō)了出來(lái)，張老師帶頭鼓起了掌來(lái)。跟著(zhù)，同學(xué)們也給予了我熱烈的掌聲，向我投來(lái)了佩服的目光。張老師的鼓勵讓我變得充滿(mǎn)了自信，更加努力地學(xué)習，在上學(xué)期，我光榮地被評為了“三好學(xué)生”，我高興極了！爸爸媽媽高興極了！爺爺奶奶也高興極了！
張老師，謝謝您，沒(méi)有您就沒(méi)有今天的我；沒(méi)有您，我不會(huì )變得這么優(yōu)秀；沒(méi)有您，我就不會(huì )成為“三好學(xué)生”。張老師，我真的非常感謝您！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：您是我最好的老師！
做了一回最好的我作文600字 篇70
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)�！傲⑸硪粤W(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本�！边@是歐陽(yáng)修眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就像一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就像一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識世界的大門(mén)；書(shū)更像我的朋友，如影隨形……
我從小就愛(ài)讀書(shū)，聞著(zhù)那散發(fā)著(zhù)淡淡墨香的書(shū)，聽(tīng)著(zhù)那書(shū)頁(yè)翻開(kāi)的美妙聲音，我的心情就會(huì )莫名的愉悅起來(lái)。有一次，因為爸爸冤枉我，我跑回了自己的房間，鎖上門(mén)用被子捂住腦袋就哭起來(lái)�？蘖艘粫�(huì )兒之后，我想起了我的朋友——書(shū)。我從床上起來(lái)，把書(shū)拿下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就讀了起來(lái)。故事中的主角不小心把自己同桌的頭發(fā)燒著(zhù)了，我破涕為笑�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就被書(shū)中的情節吸引了，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣大笑，就這樣忘了傷心，心中只有那故事中的情節了。
還有一次，我讀著(zhù)《上下五千年》，讀著(zhù)讀著(zhù)就入了迷，那些人物仿佛出現在了我的腦海中。朦朧中，諸葛亮向我迎面走來(lái)，說(shuō)道：“唉，都怪我太過(guò)于相信馬稷了，害得我御亭失守，我內疚��！”屈原也走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“楚莊王那個(gè)昏君，不聽(tīng)我的勸告，整天只知道飲酒作樂(lè )，導致楚國滅亡了，讓我痛心疾首��！”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)，我和他們談天論地，歷史的一幕幕重在我的眼前，是那樣雄偉壯觀(guān)。
書(shū)能治愈我的憂(yōu)傷，也可以使我懂得更多的知識，它是我的朋友，最好的朋友！
做了一回最好的我作文600字 篇71
書(shū)，像一座神秘的宮殿，讓我們探索它無(wú)限的價(jià)值；書(shū)，像一艘遠航的行船，讓我們在知識的海洋里自由徜徉；書(shū)，像一位忠實(shí)的朋友，在我們煩惱時(shí)默默的傾聽(tīng)。我喜歡讀書(shū)，它是我最好的朋友，伴隨我快樂(lè )成長(cháng)。
記憶回到周日那個(gè)早晨，當時(shí)我正在睡懶覺(jué)，媽媽急切地喊我：“兒子，為了你的主持夢(mèng)，快起床看書(shū)啦！”我極不情愿地起了床，揉著(zhù)蒙？的睡眼，隨手在書(shū)架上拿了一本書(shū)——《主持人形象塑造》，一副愁眉苦臉的樣子�！拔易蛲碜鳂I(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)，今天星期天，媽媽也不讓睡懶覺(jué)，真討厭！”我嘴里小聲的嘀咕著(zhù)。媽媽看見(jiàn)我坐那兒發(fā)呆，又沖著(zhù)我喊道：“發(fā)什么呆呀，趕快讀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我更不情愿了，不耐煩地翻開(kāi)書(shū)，一目十行地看著(zhù)，很快就讀完站姿這一節，不由暗自得意：哈哈，當主持人這么簡(jiǎn)單，我也來(lái)體驗體驗。心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)練就練，關(guān)上門(mén)，對著(zhù)鏡子，走到墻前，準備就緒。練習開(kāi)始，腳后跟和背貼住墻，悠閑自得，可不一會(huì )兒，我的腰開(kāi)始酸痛，腿也不停使喚，身子扭成了“麻花”，望著(zhù)鏡中我狼狽的樣子，我不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)，早把不愉快的心情拋到了九霄云外去了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，驚訝地看著(zhù)我說(shuō)：“呀！你咋又高興起來(lái)了？”“媽?zhuān)次业淖x書(shū)心得�！蔽疫呎f(shuō)邊有模有樣地做給媽媽看，媽媽看了我標準的站姿，高興地為我鼓起了掌，我也開(kāi)心地笑了……
書(shū)，這位朋友，給我帶來(lái)了太多的開(kāi)心，使我忘記煩惱，快樂(lè )的成長(cháng)！有書(shū)的陪伴，成長(cháng)的路上我會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
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