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成長(cháng)的主題作文600字（精選30篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長(cháng)的主題作文600字，歡迎大家分享。
成長(cháng)的主題作文600字 1
小草破土而出，花兒綻開(kāi)笑容，小樹(shù)枝干變粗，而我仍在與成長(cháng)追逐�！}記
兒時(shí)，看著(zhù)比自己高許多的大人們，總是心生羨慕，然后好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)裁词浅砷L(cháng)。媽媽總是用她柔軟溫暖的手摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“等你個(gè)子高了，身子壯了，就明白了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，盼著(zhù)有朝一日能“成長(cháng)”。盼了好多個(gè)年頭，終于和個(gè)子不算太高的媽媽平齊了，可卻發(fā)現，似乎成長(cháng)并不是我所期盼的那樣。我迷惘的回頭，往往過(guò)去十多年做過(guò)的路，才發(fā)現，原來(lái)成長(cháng)一直都在我身前，原來(lái)個(gè)子長(cháng)大，身體變壯僅僅是成長(cháng)的冰山一角。
再細細回味過(guò)去，有快樂(lè )歡笑，有淚水失望，有希望夢(mèng)想。我還尚在蒙著(zhù)煙瘴的'人生旅途中，領(lǐng)悟著(zhù)成長(cháng)。而我在成長(cháng)中學(xué)到的，是在困難面前迎難而上，在錯誤面前敢于擔當，在希望之上點(diǎn)燃燃希望之光，在悲傷過(guò)后微笑面對生活�；蛟S這些并不偉大，但卻是自己在對前路感到難以追尋時(shí)燃起的斗志�；鸹m小卻足以照亮眼前的黑暗，繼續追趕前方的成長(cháng)。
也許，這就是成長(cháng)。
也許，成長(cháng)就是使害怕失敗的的我不再不敢面對自己，是害怕離別的我不再默然哭泣，是害怕孤獨的我能一人前行……那些悄悄蟄伏在人生路上的障礙，我跨過(guò)來(lái)了，至少現在，我都跨過(guò)去了。那些想要引我走入歧途的岔路口，我都避過(guò)去了�；蛟S，成長(cháng)設下的關(guān)卡在我通過(guò)之后成長(cháng)給予了我一些看不到的東西。還好，我能在追逐成長(cháng)的路上學(xué)到成長(cháng)的一些精神意義。
也還好，沒(méi)有錯過(guò)那些挫折的阻擋。我更應該慶幸，沒(méi)有走錯路，誤入歧途。只愿前路不迷茫，成長(cháng)的步伐永不停歇，而自己，能始終追逐著(zhù)成長(cháng)的步伐，保持無(wú)盡的追逐！
成長(cháng)的主題作文600字 2
有人說(shuō)，成長(cháng)如同一顆檸檬，使你感到深深的酸澀；成長(cháng)如同一個(gè)苦瓜，使你飽經(jīng)苦澀；成長(cháng)如同一個(gè)蜜桃，使你快樂(lè )無(wú)比。在豐富多彩的人生中，我會(huì )嘗到各種各樣的滋味。
我覺(jué)得成長(cháng)的滋味如同一罐甜甜的蜂蜜，讓我們回味綿長(cháng)。學(xué)校里要體能抽測了，我們每天起早貪黑地訓練。一天早晨，天陰沉沉的，仿佛被人訓斥了一通，黑著(zhù)一張臉。我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師語(yǔ)驚四座：“男生一分鐘跳繩要一百九十個(gè)以上，才能休息！”我們倒吸了兩口冷氣，眉毛“變”成一條毛毛蟲(chóng)�！邦A備！開(kāi)始！”我爆發(fā)出一股洪荒之力，猛甩跳繩，跳繩如同一個(gè)乖巧伶俐的.孩子，和我配合得天衣無(wú)縫。它在我的腳下不停地甩著(zhù)，而我也身輕如燕，頻頻躍起，心里如同吃了蜜一般美滋滋的。
可是不一會(huì )兒，力氣便和我揮手告別了，跳繩如同一個(gè)頑皮的淘氣包，不停地使我遭遇挫折。時(shí)間快到了！“十秒、九秒……”我最后的能量毫無(wú)保留地如同洪水般勢不可擋地涌了出來(lái)。風(fēng)被跳繩撕成碎片，在我的耳邊哀嚎著(zhù)�！暗�！二百四十八個(gè)”二百四十八個(gè)可是我的新紀錄��！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我深刻的體會(huì )到這句話(huà)的含義。成長(cháng)的滋味如同一顆黑巧克力，讓我們體會(huì )到濃濃的苦澀。那天，我們正熱火朝天地舉行籃球賽。我們一路過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)了總決賽。我們駿馬獵平原般沖了過(guò)去。對方各個(gè)“虎背熊腰”“膀大腰粗”，撞到好幾位隊員，犯了規。這樣亂打，我們也是大姑娘坐轎——頭一回見(jiàn)過(guò)。我們被攻得七零八落，以四比三十的分數慘敗。但對方違背規則亂撞，被罰下了場(chǎng)。
過(guò)去，我們那些“壯舉”已經(jīng)在腦海里漸漸淡去，童年是人一生最快樂(lè )的時(shí)刻，我們要珍惜他。
成長(cháng)的主題作文600字 3
從離家到大學(xué)求學(xué)已有一載，家鄉親人不在身邊也已習慣。在林蔭漫道的校園里，處處透露著(zhù)新鮮的綠色，可我并沒(méi)有什么心思看什么景致。
大多與我一同來(lái)的同學(xué)，每逢節日總會(huì )回家，我卻沒(méi)有。不是家里的人不想我，也不是我不想家里人，而是學(xué)未所成，怎敢相見(jiàn)？我想近鄉情怯也是有著(zhù)這樣的情況吧！
每個(gè)人都希望自己在外能夠有所成就，這樣榮歸故里，衣錦還鄉也算是對家鄉對親人有所交代了！所以，當我一無(wú)所成時(shí)，我的內心是惶恐不安的，離故鄉愈近愈是如此�？墒�，不能因為畏懼而不回故鄉吧？故鄉依然是故鄉，它不會(huì )在乎你有多大的成就，也不會(huì )在乎你是否一事無(wú)成。它是始終包容的，就像父母一樣。那一切的情緒都是自己內心的執著(zhù)在作祟，可是當想起自己離家時(shí)的豪言壯語(yǔ)，自己難道不會(huì )感到難受嗎？
我自己的心里是十分難受的，我想清醒一下讓自己看清現狀，讓自己重新?lián)碛袆?dòng)力，不再整天只是自憂(yōu)自嘆。所以，我抽空回了家。
家鄉依然如故，我心已不似離開(kāi)時(shí)那般激動(dòng)，多了些感觸。
返家的車(chē)子沒(méi)有因為我的感懷而停下，我看著(zhù)車(chē)窗外飛飛落落的'柳絮，思緒翩飛。
這柳絮像極了我，我的遠行是為了成長(cháng)，它的遠行是看看更遠的地方，也同樣是為了成長(cháng)。我在外雖然曲折，終究回了家，它卻是回歸了大地的懷抱�？此祜w舞的身影，我仿佛已經(jīng)不再害怕，我像個(gè)孩童一樣去抓它，將它握在手心。
輕輕的，軟軟的有些像棉花。但它那小小的重量，卻讓我空洞的內心找到了方向。我知道我又要遠行了！我還是回了趟家，家里人的溫暖讓我充滿(mǎn)了力量。又一次返回校園，我不再頹廢不再彷徨。新的征程，我一心只為成長(cháng)！
成長(cháng)的主題作文600字 4
天空灰得像哭過(guò)，干枯的榕樹(shù)花兒在風(fēng)中零落。我站在寒風(fēng)呼嘯的街頭，望著(zhù)這一派蕭條的景象，心里想起了你，那個(gè)教會(huì )我成長(cháng)的你。
我一路走來(lái)，走在我們撒下歡笑的小徑，往事一幕幕重現，你那像太陽(yáng)一樣燦爛的笑臉和那兩彎月牙似的眉兒溫暖了我整個(gè)寒冬。
走過(guò)我們曾一起數過(guò)白云的草地，你指著(zhù)天空的.白云告訴我：“幸福是無(wú)聲的，它如白云般純潔，似棉花糖的甜�！笔悄阕屛叶眯腋５暮x。真正的幸福愈深愈無(wú)聲，天地間的每個(gè)角落都傳遞著(zhù)幸福的甜蜜。
走過(guò)我們曾一起漫步的廣場(chǎng)，飛鳥(niǎo)在頭頂盤(pán)旋，你抬起手，指著(zhù)天邊的火燒云，說(shuō)我們要當一輩子的好朋友。是你讓我領(lǐng)悟到友誼的真諦。人生有了友誼，就不會(huì )感到孤單，日子也會(huì )變得豐富多彩。友誼宛如一潭清泉，從那里我們可以汲取到生命的漿液。
走進(jìn)我們曾一起學(xué)習的校園。木棉花開(kāi)的時(shí)候，你為我擦干臉上的淚水，給我安慰。你說(shuō)：“看見(jiàn)那些花兒了嗎？盡管知道生命會(huì )在下一個(gè)季節終結，可它們還是努力地盛放�；▋荷星胰绱藞詮�，何況人呢？一切都會(huì )過(guò)去的，痛苦過(guò)后便是快樂(lè )�！笔悄阕屛覍W(xué)會(huì )堅強。生活，并不是每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì )刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。這時(shí)我們不是退讓?zhuān)皇翘颖�，而應揚帆起航，奮力駛向幸福的彼岸。
我回到榕樹(shù)下，淚水模糊了視線(xiàn)，離別的那一幕在眼前重現：寒風(fēng)吹亂了你的頭發(fā)，你緊緊地擁抱我，給了我一個(gè)笑臉說(shuō)：“要好好的哦！我們會(huì )再見(jiàn)的！”
在這個(gè)料峭的季節，樹(shù)下，獨我一人徘徊，遠方的你，過(guò)得好嗎？
成長(cháng)的主題作文600字 5
午后的陽(yáng)光總是那樣美麗，一杯香醇的咖啡，任目光輕盈地撫過(guò)書(shū)頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華�！}記
作家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得他說(shuō)得十分恰當，如果書(shū)不是給人看的，發(fā)明出來(lái)，難道是為了當擺設用的嗎？這句名言給我留下了很深刻的印象。
閱讀是一種享受，更是一種滿(mǎn)足感。因為我們會(huì )在書(shū)本中學(xué)習到許多知識，知道了這些知識后，以后又可以運用到生活的其他地方，不讀書(shū)自然是體會(huì )不到這些，然而讀過(guò)書(shū)的人自然知道其中的奧妙，何樂(lè )而不為？
在書(shū)的世界里，我們可以找到自己最不擅長(cháng)的那些知識，只要閱讀它并背下，就可以彌補自己的缺點(diǎn)了。在我看來(lái)，讀書(shū)就像一劑注射劑，能夠喚醒人類(lèi)對知識的需求，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上讀書(shū)，會(huì )使自己的人生不再有遺憾。因為有書(shū)，所以人類(lèi)才會(huì )激起對書(shū)的興趣。
讀書(shū)，就像在品茶，只有細細的品嘗才能品出它最真實(shí)的味道；讀書(shū)，就像在做夢(mèng)，讓我沉浸在書(shū)的王國里久久不愿醒來(lái)；讀書(shū)，就像在天堂里，沒(méi)有喧鬧的噪音，只有一片安靜祥和；讀書(shū)，就像在充實(shí)我的`大腦，將各個(gè)方面的知識都補全，一點(diǎn)兒縫隙都沒(méi)空出來(lái)……
閱讀書(shū)本讓我們在書(shū)的世界中探索；閱讀書(shū)本可以讓我們在生活中不再無(wú)趣；閱讀書(shū)本讓我們在智慧的海洋中遨游。我愛(ài)閱讀，閱讀能使我們在書(shū)本里那緊張動(dòng)人的情節里冒險，就像在坐過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì )兒駛上最高峰，一會(huì )兒翻過(guò)一個(gè)圈，一會(huì )兒落到地上，有高有低，實(shí)在讓我捏了一把汗。
讀書(shū)，可以陶冶我們的情操，增長(cháng)見(jiàn)識，最重要的是可以讓我們的生活變得有趣，不在無(wú)味，而且還可以充實(shí)我們的大腦，真是一舉兩得的舉動(dòng)��！
成長(cháng)的主題作文600字 6
我，一個(gè)陽(yáng)光的女生，也許身高與體重和8周歲時(shí)那個(gè)幼稚可愛(ài)小不點(diǎn)相比，發(fā)生了很大的變化，甚至可以說(shuō)是截然不同。我正在成長(cháng)，而在成長(cháng)的這一條路上，經(jīng)歷了許許多多，是它們讓我有了對生活更深的體會(huì )，對未來(lái)有了更大的希望�；厥走^(guò)去，曾經(jīng)的一臉稚氣，現已變得成熟好多；曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，沖動(dòng)，現已變得深思熟慮，三思而行；曾經(jīng)的'調皮搗蛋，現已變得穩重端莊。
曾經(jīng)的一切，在現在看來(lái)是那樣的幼稚無(wú)知，但又是那樣的單純簡(jiǎn)單。我并不奢望做到最好，但我希望做得更好。我不想做獨自飄蕩的蒲公英，我想做在集體中自由飛翔的小麻雀；我并不希望生活沒(méi)有煩惱，但我希望自己能夠坦然正視。我只有這些簡(jiǎn)單的想法，我希望我可以獲得這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )。在成長(cháng)路上并不是一帆風(fēng)順，只是面對挫折困難的心態(tài)不一樣，能夠敢于挑戰困難，即使會(huì )失敗，但最起碼曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，不會(huì )有因為沒(méi)有去體驗而留下的遺憾。就算會(huì )失敗，但也要堅強去面對，不屈服于困難。
在成長(cháng)路上，每個(gè)人的體驗不同，感受不同，所以對生活的態(tài)度也不同。友誼，在生活中必不可少，如果感到自己會(huì )寂寞，那么你則失去了友誼。友誼地久天長(cháng)，并不是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，這是需要用行動(dòng)去證明的。
如果因為一些簡(jiǎn)單小事而弄矛盾，那么就是大錯特錯，你應該會(huì )想到：世界如此廣大，上帝竟能讓我們建起友誼之橋梁，這是人生多么幸運的一件事。何必在吵架？何必互相弄矛盾？化解一切矛盾，為這幸運的友誼一起攜手同慶！我很快樂(lè )，因為我很簡(jiǎn)單；我幸福，因為我追逐夢(mèng)想；我滿(mǎn)足，因為我懂得珍惜。我愿意在成長(cháng)路上微笑走下去。
成長(cháng)的主題作文600字 7
成長(cháng)的道路就像一曲無(wú)字的歌謠，時(shí)兒歡，時(shí)兒喜，時(shí)兒悲，時(shí)兒愁，不斷地譜寫(xiě)著(zhù)我們的無(wú)窮無(wú)盡人生。
我曾經(jīng)因挫折而失敗，曾因挫折而失去信心，曾因挫折而悶悶不樂(lè )—但那一次，挫折卻讓我鼓起了勇氣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“收卷啦，收卷啦！”幾位數學(xué)組長(cháng)吊著(zhù)嗓門(mén)大喊。我對這次奧數考試可謂是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，每一次見(jiàn)到數學(xué)老師，我都追著(zhù)數學(xué)老師問(wèn)：“什么時(shí)候發(fā)試卷？”
終于到了我夢(mèng)寐以求的時(shí)候了—發(fā)試卷了。數學(xué)老師滿(mǎn)臉遺憾地說(shuō)：“我們班及格的沒(méi)一個(gè)，最高分—五十多分，上三十的寥寥無(wú)幾�！蔽乙唤拥皆嚲�，就先看分數，一看—二十多分。我的心頓時(shí)碎了一樣，痛從四面八方?jīng)_向我的內心，眼淚彌漫在眼眶里，快要流出來(lái)似的。手也一下子沒(méi)有了知覺(jué)，無(wú)力地垂了下來(lái)。
鳥(niǎo)兒不唱歌了，花兒失去了它的芳香，與我同路的同學(xué)沉默了，仿佛身邊的一切都無(wú)聲無(wú)息了。我身后背的.不是輕輕的書(shū)包，而是沉甸甸的壓在我心中的石頭。
我回到家中，無(wú)精打采地坐在書(shū)桌前，隨意翻一本書(shū)，無(wú)意中看到一條使我恢復以前那樣信心滿(mǎn)滿(mǎn)的格言“失敗是成功之母�！�
我心中一想：是啊，我不應該被挫折打敗，我不應該因挫折而失去信心，我失敗一次又怎么樣，總會(huì )有成功之日。
挫折是成功路上的絆腳石，但它更像一曲歌謠，一首鼓勵我們迎難而上勇往直前的歌謠！
成長(cháng)的主題作文600字 8
父親節到了，我決定鄭重的向爸爸道一聲感謝。同學(xué)們擁擠著(zhù)進(jìn)入花店買(mǎi)花，買(mǎi)賀卡，但我想爸爸不會(huì )喜歡，于是便興沖沖的跑回家，把自己親手栽種的小盆景——觀(guān)音蓮送給爸爸，再把鉛畫(huà)紙剪成小花的形狀，上面寫(xiě)著(zhù)“謝謝您，我最親愛(ài)的爸爸！”然后在桌子上鋪上爸爸最喜歡的淡藍色桌布，小小的我好不容易才鋪好桌布，將觀(guān)音蓮和卡片小心翼翼地放在上面。我偷偷地躲進(jìn)房間，等待爸爸回家……我看到了爸爸的表情，從門(mén)縫里我看到爸爸溫柔的微笑，她輕輕的撫摸著(zhù)卡片，就像平日里撫摸著(zhù)我的腦袋一樣，爸爸看到了我，蹲下身，俯在我的.耳邊輕聲地說(shuō)：“你長(cháng)大了！”隨后便把我帶到了院子里。
“孩子，你長(cháng)大了，你最想感謝哪些人呢？”“爸爸，媽媽?zhuān)熥樱ㄎ业耐姘椋�，老師，還有上一次我在街上摔倒，幫我扶起來(lái)的那個(gè)叔叔……”“你想不想把感謝帶給他們呢？”“嗯……”“那就用你的成長(cháng)去感謝他們吧！”那一天，我望著(zhù)天空，看到藍天上的白云，覺(jué)得它們就像傳遞著(zhù)感恩的信件，伴著(zhù)每一個(gè)人從幼稚走向青澀，從青澀走向成熟的過(guò)程。那一天的天空無(wú)比燦爛，我突然在那一刻，覺(jué)得自己開(kāi)始了成長(cháng)！事隔多年，但那天空的顏色我至今還記憶猶新，在我的心中也已儲存進(jìn)這樣的一片天空，我在這樣的天空下學(xué)會(huì )了感激，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)，學(xué)會(huì )了成長(cháng)……
成長(cháng)的主題作文600字 9
聽(tīng)說(shuō)我出生以后，爸爸想預測一下我的“將來(lái)”，放了許多漂亮地玩具、書(shū)等物品，讓我去抓，我卻抓了一本精美的《看圖寫(xiě)畫(huà)》……
當開(kāi)始懂事的時(shí)候，我就坐在那堆小人書(shū)旁看那本《看圖寫(xiě)畫(huà)》。從那里我結識了許多小精靈：美麗的白雪公主、善良的美人魚(yú)、懶惰的大狗熊、狡猾的.狼外婆、可憐的賣(mài)火柴的小女孩……我用我充滿(mǎn)稚氣的眼睛去看，用我最天真的心去理解。
從《狼來(lái)了》的故事中，我懂得了做人要誠實(shí)，不能騙人；從《賣(mài)火柴的小女孩》的故事中，我體會(huì )窮人吃了上頓沒(méi)下頓的艱苦的生活；從鑿壁偷光、映雪讀書(shū)這些成語(yǔ)故事中我知道了學(xué)習要勤奮……
從《生活百科常識》中，我掌握了許多生活中的小竅門(mén)。有一次，媽媽的新衣服被墨水弄臟了，我用我從書(shū)上學(xué)來(lái)的方法把媽媽的衣服“變”新了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一本本嶄新的小人書(shū)變舊了，我開(kāi)始看哪些“小說(shuō)”了。我渴望去認識更多e人了。
我愛(ài)書(shū)，因為它不但使我懂得許多知識，還鼓勵我在人生道路上勇往直前。
當我自卑時(shí)，書(shū)告訴我，自卑就是自殺，只要舉步向前，成功的路就在你的腳下；當我驕傲時(shí)，書(shū)又告訴我“謙受益，滿(mǎn)招損”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”……
正如臧克家先生所說(shuō)的：“讀一本好書(shū)如交一個(gè)益友�！蔽以缸x更多好書(shū)。
成長(cháng)的主題作文600字 10
從我出生的那天起，爸爸、媽媽就對我傾注了很多關(guān)心和愛(ài)護，但是我就向一個(gè)被寵壞的小公主，老是讓父母操心，可自己卻一點(diǎn)也不知道。
記得在上婦幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)我都要纏著(zhù)他們要這要那，不買(mǎi)的話(huà)嘴里就嘀嘀咕咕，一臉不高興，那時(shí)的我總覺(jué)得爸爸、媽媽一點(diǎn)也不盡人情，也不知道父母的'錢(qián)是怎么來(lái)的。直到我7歲上學(xué)后，老師教導我們怎樣做人、怎樣對人，我才慢慢懂得了“感恩”。
今年我已經(jīng)五年級了，在老師的精心培育下，我學(xué)到了很多知識和做人的道理，老師就象媽媽一樣呵護我、愛(ài)護我。老師，您就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；老師，您就像大海，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋；老師，您就像辛勤的園丁，為我們操心費神，我就是您精心培育出來(lái)的花朵……
每次當我遇到難題，您總是不厭其煩一遍一遍地講給我聽(tīng)，老師，我多么想對您說(shuō)一聲“老師，您辛苦了，我一定會(huì )好好學(xué)習，絕不辜負您的期望”。每次在廚房里看到父母忙碌的身影，每當看到父母頭上新添的白發(fā)，我多么想對爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)鷤兪芾哿�，我以后自己的事情一定�?huì )自己做，多學(xué)些家務(wù)，幫您們減輕負擔，不再讓您們操心了”。
感恩是我們做人必不可少的一個(gè)條件，同學(xué)們，從今天起，讓我們一起在感恩中成長(cháng)吧！
成長(cháng)的主題作文600字 11
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。
人生難得是歡聚，唯有別離多……”這是《城南舊事》中的一首歌�！冻悄吓f事》共有六章，主要以20世紀20年代的北京城南為背景，透過(guò)一名伶俐的小女孩，書(shū)中主人公英子純潔稚嫩的眼光看人世間的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人性。這本書(shū)是作家林海音寫(xiě)的，講述了她小時(shí)候真實(shí)的故事。這本書(shū)1960年出版以來(lái)被譯為多種文字還被拍成了同名電影。童年，像一汪清澈見(jiàn)底的泉水，像一根酸酸甜甜的糖葫蘆，像一顆回味無(wú)窮的糖果。童年是多么地美妙。
每個(gè)人都有自己特殊的童年。這些記憶會(huì )被人們永遠地保存在心里。在這些記憶中，有美好的回味，有傷心的往事；有悲傷的分離，也有歡樂(lè )的團聚。書(shū)中說(shuō)由于到了爸爸病故，我的童年就至此結束，“開(kāi)始負起了不是小孩子該負的責任”。人生的段落切割地如此倉促，襯托出無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年歡樂(lè )的短暫可貴。我們的童年已過(guò)大半，我們應該珍惜這寶貴的時(shí)間，拉住它的尾巴，去體驗這份美好。
人會(huì )不斷的'成長(cháng)，但童年是不會(huì )成長(cháng)的，它一去就再也不會(huì )回來(lái)了。童年的許多事物都已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝消失了，許多童年的景象早已被磨得沒(méi)棱沒(méi)角了，但記憶永遠是永遠不可磨滅的！怎樣的童年就鑄就怎樣的人生。童年是之后生活的啟蒙，童年是人生的寶貴時(shí)段。每個(gè)人都有自己形形色色的童年，它們都是珍貴的。
成長(cháng)的主題作文600字 12
人一生需要生長(cháng)、也需要成長(cháng)。所謂成長(cháng)，我的理解是一個(gè)人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個(gè)成熟、有責任心的青少年。下面我說(shuō)說(shuō)我的故事。
上了初中，我多多少少感到與小學(xué)不同的生活感受。面對48位與我毫不相識的同學(xué)，我自然感到羞澀。上課時(shí)，老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們爭先恐后搶答，而我低頭看著(zhù)書(shū)本，目光時(shí)不時(shí)瞟瞟老師有沒(méi)有注意到我。鈴聲響起，同學(xué)們三五結群的背著(zhù)書(shū)包放學(xué)去，我緩慢的收拾課本，生怕有同學(xué)注意到我。許多社團活動(dòng)我也沒(méi)有踴躍參與。也不知怎地，一個(gè)月后我的成績(jì)直線(xiàn)下降。我嘆息道：今日不同往日呀！回想起小學(xué)時(shí)代，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干嘛就干嘛。日漸往后，我的神情愈加難過(guò)。
一個(gè)寒假過(guò)去了，我也開(kāi)朗了許多，約莫一個(gè)星期前，我反省自己，通過(guò)自我調整自己的思維方式，終于，我又回到了屬于我自己的“小學(xué)時(shí)代”。
我結實(shí)了幾個(gè)能與我同享快樂(lè )與痛苦的'同學(xué)，下課后，我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時(shí)，我有時(shí)仔細推敲老師的問(wèn)題，舉手回答，放學(xué)后，我急忙收拾好書(shū)包，想看到獵物的如饑似渴的狼，朝著(zhù)教室門(mén)口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復一日，年復一年，我的成績(jì)漸漸上來(lái)了，我也漸漸融入到了大家。到了初三，我們竟有點(diǎn)舍不得彼此，初三分班，雖是同級，卻不同班，大家的距離又增遠了。這就是我的成長(cháng)故事在這將近十四年里，你有過(guò)成長(cháng)的故事嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
成長(cháng)的主題作文600字 13
回憶童年時(shí)代的自己，再看看現在的自己。在不經(jīng)意間，發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了。在成長(cháng)的道路中，有苦也有樂(lè )，有喜也有憂(yōu)……然為這些事，往往都會(huì )在這道路上留下一個(gè)個(gè)腳印，譜寫(xiě)下一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章。
小的時(shí)候，常常和弟弟在一起打鬧，爭搶弟弟心愛(ài)的玩具，看著(zhù)弟弟急匆匆地跑在我后面，我總是得意地想：嘿嘿，你個(gè)頭跟我差一大截，還沒(méi)我靈活，怎么搶得過(guò)我啊，哈哈！看著(zhù)弟弟生氣的樣子，我把它當做了一種樂(lè )趣。這時(shí)，媽媽就會(huì )過(guò)來(lái)，對我責罵道：“你也不小了，怎么總是要捉弄你弟弟呢？”當然，我還會(huì )馬上反駁道：“我也還是小孩子呢！”
漸漸地，我發(fā)現，我并不這樣了。不再和弟弟搶玩具，有時(shí)也會(huì )把自己心愛(ài)的東西送給弟弟，還常常被弟弟“捉弄”呢！出去玩時(shí)，也會(huì )帶著(zhù)弟弟，用自己的手牽著(zhù)弟弟的小手。這一幕幕，這一個(gè)個(gè)瞬間……我常常在想：自己是不是長(cháng)大了呢？
記得在二年級的'時(shí)候，我結交了許多好朋友、好姐妹。然而太小，太任性，不懂得珍惜，常常是一份份珍貴的友情溜走。慢慢地，知道要珍惜了，遇到矛盾會(huì )互相諒解，不合時(shí)主動(dòng)認錯，也許就是因為這樣，現在我和同伴們之間的友誼才會(huì )如此深厚，如此堅固吧。在這之中，又讓我明白了：原來(lái)，許多人，許多事，都是會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)而改變的。
我們在自己成長(cháng)的道路上留下了一串串腳印。這一串串就像空白紙上那一個(gè)個(gè)文字，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的、充滿(mǎn)著(zhù)童真氣息的文字，這些文字為我們譜寫(xiě)成了一篇篇精彩的、動(dòng)人的文章！
成長(cháng)的主題作文600字 14
“書(shū)，是全世界的營(yíng)養品�！薄皶�(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！边@些名言警句，都是我平時(shí)在充滿(mǎn)書(shū)香的“書(shū)中王國”里遨游時(shí)，所收獲的。
我從小就十分喜歡看書(shū)。因為我想體驗《三國演義》里劉備、張飛、關(guān)羽一起聯(lián)手戰斗、戰勝困難，取得成功的那種歡樂(lè )；感受《森林報》中動(dòng)物們在熱鬧森林里面每天所發(fā)生的一些稀奇古怪的事情；培養《影響孩子一生的故事》里面華盛頓的那種誠實(shí)品質(zhì)。
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目和內容自己定。不知不覺(jué)中，自己便浮現出，《大自然的一百個(gè)景象》里春意安然的景象來(lái)。而自己又情不自禁的吟起唐代詩(shī)人白居易的一首贊美小草的'詩(shī)來(lái)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睂ρ�！我可以寫(xiě)一首贊美小草的詩(shī)啊……
由于我把小草寫(xiě)成了一位亭亭玉立的少女……把小草寫(xiě)的更加擬人化、語(yǔ)句也十分具有親切感，很通順，而且還運用了許多優(yōu)美的詞句，所以受到了老師的好評。還被老師發(fā)表在作文網(wǎng)上呢！在網(wǎng)上，也得到了各位網(wǎng)友的贊揚，心里非常高興。在近期，我又在網(wǎng)上發(fā)表了5篇文章，心里美滋滋的，覺(jué)得很有成就感。這些作文的發(fā)表，當然少不了課外讀物的饋贈和老師給我的鼓勵。
噢，我的朋友——書(shū)，你是我永遠的朋友，是帶領(lǐng)我走向成功之門(mén)的一把鑰匙，也是能引領(lǐng)我在書(shū)中王國遨游時(shí)找到真諦的一件“寶物”吶！
成長(cháng)的主題作文600字 15
相冊中，左下角站著(zhù)的那個(gè)小男孩，正在笑著(zhù)呢，這個(gè)小男孩就是我。你以為我經(jīng)常笑吧？其實(shí)，我也有哭的時(shí)候。
那是一次考試的時(shí)候，語(yǔ)言只得了80分。原來(lái)我把“分層”看成了“分段”，這還少寫(xiě)了一個(gè)字，那兒還落一個(gè)標點(diǎn)，七扣八扣，只剩這點(diǎn)分了，我真是太精心了！我悔恨極了，眼淚情不自禁地流了出來(lái)。要知道，我從來(lái)沒(méi)有考的這么糟糕。老師開(kāi)始講卷了，我也沒(méi)心思聽(tīng)。
下課后，王老師把我叫到了走廊。我想：完了，肯定該被老師揍了。但看到了王老師慈祥的目光，我就像吃了“定心丸”。王老師和風(fēng)細雨地說(shuō)：“這次考的不理想吧？我幫你總結一下失敗的教訓吧！”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭�！暗谝�，你是否驕傲了？”我什么時(shí)候驕傲了？沒(méi)有哇，我心里不服氣。老師好像看出了心思說(shuō)：“驕傲是不知不覺(jué)表現出來(lái)的，你題也沒(méi)有，就開(kāi)始寫(xiě)，還認為一定能對，這就是驕傲的表現�！边@沒(méi)說(shuō)話(huà)。他看了看我，接著(zhù)：“粗心大意，這可是你的老毛病了。這次考試題，除了作文和閱讀，起碼也練過(guò)兩遍，都不應該錯，而你卻馬虎了。如果不改正，以后會(huì )造成更大的遺憾的`！”老師的話(huà)既嚴厲，又真誠懇。最后，他說(shuō)：“你能改正嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師笑了。
打那以后，我就再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。老師話(huà)使我銘記在心，我明白了一個(gè)道理：驕傲是成長(cháng)路上的大敵。
成長(cháng)的主題作文600字 16
星期天在家時(shí)，我看到了這篇文章，這篇文章講述了一個(gè)女兒她原本是與朋友一起上街，但她媽媽卻叫她買(mǎi)一些面包，當她到達面包店時(shí)，卻看見(jiàn)店門(mén)口擠滿(mǎn)了人，當人們知道她是為媽媽買(mǎi)時(shí)，個(gè)個(gè)都讓她先來(lái)，她之后知道了每一個(gè)都是為自家的孩子而買(mǎi)面包，唯獨只有自己是給母親買(mǎi)，在她離開(kāi)時(shí)他認識到了媽媽的不易。這篇文章中，我最喜歡的一段話(huà)是：“淚水模糊了我的雙眼，通往柜臺的路變得很長(cháng)很長(cháng)，我慎重地走在每一位母親的`情懷里，就好像走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的一生，從未諳人事的女孩走到了人生的盡頭，終于讀懂了母親的心�！边@段話(huà)讓我感到意味深長(cháng)，也是這個(gè)女兒體會(huì )到的人生道理，這句話(huà)讓我們知道了應該去照顧自己的母親與尊重她。文中還有一句話(huà)體現了作者的內心：“原來(lái)是這樣母親并不是心血來(lái)潮，只是內心深處已埋了幾十年的愿望。
而我怎么會(huì )一直不知道呢？我是母親的女兒啊。仿佛就在那一剎那之間，讓我看到自己竟是這樣自私的人�！边@句話(huà)是作者對自己的譴責，在現代社會(huì )中，有些孩子不去照顧自己的父母，甚至有些孩子打罵父母，讓父母感受不到家庭的溫暖；感受不到有兒女的幸福。他們可憐，但他們的孩子卻可悲母親為我們做了許許多多，我們也應當去報答她，長(cháng)大后，我們也應為她做許多許多······
成長(cháng)的主題作文600字 17
Yesterday Is History，Tomorrow Is Mystery，Today Is A Gift!！是我一直的觀(guān)念，但發(fā)現如果要坦然的享受當下，我還是需要正視曾經(jīng)，從過(guò)去的生活中汲取精華素。哲學(xué)家亞里士多德用“人不可能兩次踏進(jìn)同一條河里”來(lái)強調變化是常態(tài)。但現實(shí)生活中，多少人是跌倒在同一塊石頭上！也許之后我要學(xué)會(huì )回憶，回憶那些曾經(jīng)跌倒了碰痛了自己的石塊，學(xué)會(huì )撫摸自己的傷口，我想這應該不是一種倒退吧，“痛定思痛”也許就真的不會(huì )再痛了。因為這也是在成長(cháng)。
最近四個(gè)月感觸挺多。五月份汶川地震，讓我突然意識到生命竟然如此脆弱，也許只是上帝的.一個(gè)不小心的噴嚏 ，多少夢(mèng)想多少鮮活的生命就在一瞬間停滯�！罢湎�，善待生命”豐富了我對生命的認識，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)放慢腳步，去關(guān)愛(ài)生命聆聽(tīng)生命的原聲。另一個(gè)震撼是8月18日，飛人劉翔留下遺憾的一個(gè)背影。也許“謀事在人，成事在天”的唯心觀(guān)點(diǎn)在此刻是最好的詮釋。不是他不想衛冕冠軍，更不是他臨陣脫逃，但生命有時(shí)候的確太多的無(wú)奈。很欣賞耐克趕制的廣告詞“愛(ài)榮耀，愛(ài)挫折”。生命終究是有“心有余而力不足”的時(shí)候，我想我會(huì )學(xué)著(zhù)寬容，寬容無(wú)奈，學(xué)會(huì )不再苛求完美。
孔夫子站在渭水河畔“逝者如斯”。我想，來(lái)日也方長(cháng)，在未來(lái)的日子，我會(huì )用心去生活，尊重生命，享受生命，善待生命，去真實(shí)的生活成長(cháng)！
成長(cháng)的主題作文600字 18
小時(shí)候，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸地長(cháng)大了，上學(xué)了，煩惱也伴隨著(zhù)來(lái)了。
對于我來(lái)說(shuō)，最大的`煩惱就是粗心。粗心，已經(jīng)跟隨我五年了，但是我還是不能擺脫掉它。記得五年級下學(xué)期期末考試的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“只要你這次數學(xué)考全班第一，就給你買(mǎi)遙控飛機�！甭�(tīng)了爸爸這番話(huà)之后，我開(kāi)心極了，遙控飛機可是我夢(mèng)寐以求的，我一定要考全班第一。 考試了，試卷發(fā)下來(lái)了，我瀏覽了一下，不難，于是，我更有信心了，“沙沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完了，就檢查，檢查，再檢查，應用題覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就接著(zhù)檢查計算題，計算題當然是小菜一碟。最后放心地交了試卷�；氐搅思抑�，我挺直了腰板說(shuō)：“第一名非我莫屬�！�
爸爸半信半疑地說(shuō)：“你小子沒(méi)粗心吧？”我理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)粗心，你可要兌現諾言噢！”“那是當然�！卑职中卮鸬�。發(fā)試卷了，我一看只考了98分，原來(lái)又是因為粗心，把一道計算題數字“153”看成了“135”，結果扣了兩分。我是班上第二名，王小明是班上第一名。當時(shí)我非常的后悔，放學(xué)了，我垂頭喪氣地回到家，爸爸看了看我的樣子，說(shuō)：“你小子又粗心了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你今天粗心，丟失了獎品，你再不改掉粗心，會(huì )毀了你的前途的�！甭�(tīng)了爸爸這番話(huà)，我傷心地回到了我自己的房間痛哭一場(chǎng)。
我暗下決心，一定要戰勝粗心，丟掉煩惱，讓快樂(lè )伴我成長(cháng)。
成長(cháng)的主題作文600字 19
在成長(cháng)過(guò)程中，有許多事情值得我們探索，明白道理。
那是一個(gè)星期六的晚上，爸爸，奶奶，媽媽還有我聚在一起包餃子。媽媽再三考慮后答應了，并且示范起來(lái)。
只見(jiàn)媽媽左手拿著(zhù)餃子皮在餃子皮的邊沿沾上一點(diǎn)水，然后用勺子把餡放在餃子皮中央，兩邊同時(shí)提起，一個(gè)漂亮的餃子就誕生了，我揮了揮手。做餃子這么簡(jiǎn)單啊，這根本難不倒我。
我捏住餃子的一邊用力掐另一邊的線(xiàn)就。冒了出來(lái)，捏住那邊的線(xiàn)，用力掐這邊的現有冒了出來(lái)。我頭上冒著(zhù)冷汗，略略領(lǐng)悟到了包餃子的困難度，但我一直告訴自己不能放棄，堅持就是勝利。后來(lái)我直接把面皮放在手里，兩邊同時(shí)一捏。兩邊雖然都不出現了，我大松一口氣�？烧l(shuí)知他的肚子破了，我趕緊用面皮補好他才算保存了一個(gè)次品的餃子�？纯磱寢尠娘溩�，個(gè)個(gè)挺著(zhù)將軍肚，像打了勝仗的大將軍。肚子里全是鮮美的肉，而我的呢，像被嚇死的小士兵。大家笑得合不攏嘴，但我不灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難。我又繼續包起了餃子，不一會(huì )兒我終于掌握了包餃子的技巧。我也能做出一個(gè)像樣的餃子了。
在品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺(jué)得特別好吃，原來(lái)享受自己的'勞動(dòng)成果是最甜的，我瘋狂的吃起來(lái)小嘴油油的，讓我回味無(wú)窮。
天下無(wú)難事，只怕有心人，堅持下去我做到了，我嘗到了成功果實(shí)，讓我明白了世界上只要你肯努力，就沒(méi)有你做不成的事。
成長(cháng)的主題作文600字 20
昨天的我，還是一個(gè)生活在爸媽襁褓中的溫室花朵。今天的我，卻要撐起一個(gè)家。
曾經(jīng)就有人說(shuō)過(guò)：“長(cháng)大是一個(gè)人的必修課，而成熟，確實(shí)一個(gè)選修課�！边@個(gè)選修課，也成了我的必修課。媽媽給我說(shuō)，爸爸公司破產(chǎn)的時(shí)候，我就知道，我沒(méi)有辦法不成熟起來(lái)�？墒俏疫�是一個(gè)孩子，我還什么都不懂，我還正值撒嬌賣(mài)乖的時(shí)候卻要開(kāi)始考慮家里的.各種事。一直衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我要學(xué)著(zhù)開(kāi)始做家務(wù)，洗衣服，做飯，掃地，擦桌子，統統都要學(xué)；從來(lái)沒(méi)干過(guò)苦力的我，也要開(kāi)始自己修水管，修冰箱；從來(lái)不知道錢(qián)來(lái)之不易的我也開(kāi)始存下一分一毛......
曾經(jīng)，就有人問(wèn)我，怎樣的青春才算轟轟烈烈。怎樣的長(cháng)大才叫成長(cháng)。那時(shí)候的我說(shuō)，想干什么就干什么，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春就是轟轟烈烈�？墒乾F在啊，我覺(jué)得，做點(diǎn)有意義的事才是轟轟烈烈。能有點(diǎn)值得紀念的回憶，才叫轟轟烈烈。其實(shí)成長(cháng)這兩個(gè)字，沒(méi)有想象中的艱辛。我跌跌撞撞磕磕盼盼不是也兩年過(guò)來(lái)了么？現在的我，已經(jīng)變得寵辱不驚，已經(jīng)經(jīng)得起大風(fēng)大浪了，已經(jīng)可以自給自足了。所以，我一點(diǎn)都不后悔我曾經(jīng)整夜未眠的努力。
成長(cháng)的代價(jià)也是有的。學(xué)會(huì )了圓滑，卻丟失了純真。學(xué)會(huì )了偽裝，卻丟失了微笑。學(xué)會(huì )了自立自強，卻丟失了真性情。所以，一夕之間成長(cháng)不是一件很好的事�，F在的你，已經(jīng)可以慢慢成長(cháng)了，學(xué)著(zhù)每天進(jìn)步一點(diǎn)。要想飛得更高，就得隨時(shí)準備起飛。
成長(cháng)的主題作文600字 21
中華民族是一個(gè)講究文明禮儀的民族，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們作為中華民族的一份子，應該要有良好的文明禮儀。
一個(gè)人講文明的.水平，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現，也可以折射出一個(gè)社會(huì )甚至一個(gè)國家的文明水準。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀，從表小的方面看會(huì )影響自身的形象，從大的方面看會(huì )影響國家聲譽(yù)。
清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國。在公開(kāi)場(chǎng)合，突然惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不講文明的歷史教訓。
個(gè)人文明禮儀是最根本的，人必須先從自身做起，從身邊做起。從小，大人們就教育我們要講文明，很多同學(xué)都牢記于心�？墒�，看到校園中隨處丟棄的飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心？難道我們只是光說(shuō)而不練嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻不把它放在眼里，這跟沒(méi)有接受過(guò)教育有什么區別？所以，我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從自己做起，就要告別不文明的行為。
其實(shí)，講文明并不是什么很困難的事，它是從日常生活中的小事表現出來(lái)的。如：遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給需要的人讓座；不亂扔垃圾……當你講文明已經(jīng)變成習慣時(shí)，你就會(huì )發(fā)現：原來(lái)講文明是如此簡(jiǎn)單！
同學(xué)們，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓文明美德伴我們成長(cháng)吧！
成長(cháng)的主題作文600字 22
在很多書(shū)上，都有感謝老師，感恩父母的文章，但有些人只看了，流了些眼淚，過(guò)了些日子就忘掉了。但是，在現實(shí)中，比書(shū)中更詳細些，讓小孩子們知道的更多，他們的父母是多么的愛(ài)自己，老師是怎么教你學(xué)習的。東西都有它的不足之處，成長(cháng)中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(cháng)，意味著(zhù)告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開(kāi)心，那么得感動(dòng)。
童年中有那好玩的玩具，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的.一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長(cháng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(cháng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害你們的人，因為是他們教會(huì )了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。還有孔子，他是一位大思想家、大教育家，在您看來(lái)，學(xué)習態(tài)度第一要點(diǎn)在于誠實(shí)，正如您所說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也！”您的這句話(huà)從我小時(shí)就一直影響著(zhù)我。正所謂“德不孤，必有鄰”。
這第二嘛，就要客觀(guān)謹慎，要“多聞闕疑”，不能唯我獨是。最后呢，就是要勤奮刻苦了。您學(xué)習一直都是“發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)�！闭孀屚磔呂揖囱霭�！誦讀經(jīng)典，感悟成長(cháng)。這一句話(huà)永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
成長(cháng)的主題作文600字 23
圖書(shū)館，我成長(cháng)的搖籃。 六年來(lái)，是誰(shuí)陪伴我們度過(guò)的? 六年來(lái)， 是誰(shuí)給了我們向上的力量？ 六年來(lái)，是誰(shuí)像慈母一樣哺育著(zhù)我們？ ——是圖書(shū)館。 在我的成長(cháng)中，圖書(shū)館已經(jīng)成了我不可缺少的勵志藥，已經(jīng)成了我的 好伙伴。
第一次到圖書(shū)館 記得我第一次到圖書(shū)館時(shí)，只見(jiàn)那里面寬敞明亮，一排排的書(shū)架上擺滿(mǎn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)刊，我當時(shí)恨不得把書(shū)里的知識一口吞進(jìn)肚子里。我趕緊拿起一本《老人與�！返臅�(shū)津津有味地讀了起來(lái)，不久，我便陶醉在了書(shū)香之中……終于看完了，我為老人83天補不到一條魚(yú)而傷心，又為他那頑強的.意志而佩服，更被他那勇敢的性格而征服。想著(zhù)想著(zhù)。哎，一看時(shí)間，四點(diǎn)半了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊，哦，一定是時(shí)間老人太羨慕我了，把我的時(shí)間拿走了。誰(shuí)叫我看書(shū)看得那么津津有味呢！
不過(guò)，我只好依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。 借書(shū)的樂(lè )趣 自從去了圖書(shū)館后，我的課余生活越來(lái)越有趣了，只要一有空，我就往圖書(shū)館里跑�？墒�，卻總也滿(mǎn)足不了我看書(shū)的欲望。偶爾間，有一次，我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)卡可以借書(shū)，可把我樂(lè )壞了。 那天，我一個(gè)人懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了圖書(shū)館，我借了一本《魯濱遜飄流記》就匆匆地回家了。 晚上，我捧著(zhù)這本書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)來(lái)，認真的閱讀著(zhù)，書(shū)中精彩的故事情節，一個(gè)又一個(gè)的轉折點(diǎn)，使我不禁沉迷…… 圖書(shū)館，我成長(cháng)的搖籃。我愛(ài)你！
成長(cháng)的主題作文600字 24
八月份太熱了！躺床上，紅燒！奢侈的夏季睡墊，鐵板燒！下床后，蒸！出去炒！游泳煮！回來(lái)的路上，弗里德！進(jìn)屋，回到鍋里！在這個(gè)討厭的炎熱的夏天，最好的降溫方式就是看書(shū)。于是，我從書(shū)架上拿出一本新書(shū)，一歲的小鹿津津有味地讀了起來(lái)。
冒著(zhù)熱氣，我很快進(jìn)入了書(shū)的世界：一個(gè)叫喬迪的小男孩和他的父母住在樹(shù)林里。他熱愛(ài)大自然和小動(dòng)物，但在父母同意養小鹿之前，他感到有點(diǎn)孤獨。這只小鹿一直和喬迪在一起，每個(gè)人都很喜歡它，但當小鹿長(cháng)大后，它開(kāi)始一直制造麻煩。最后他不得不丟掉小鹿。他很困惑，他很生氣，他離家出走，但他回來(lái)了，因為他終于明白，當一個(gè)人活著(zhù)的時(shí)候，他有時(shí)必須學(xué)會(huì )失去他所愛(ài)的東西，才能真正長(cháng)大。
每個(gè)人都希望過(guò)上沒(méi)有差異，沒(méi)有傷害，沒(méi)有損失的'更好的生活。但是生活不可能一帆風(fēng)順。有時(shí)候生活會(huì )擊倒我們。我們別無(wú)選擇，只能起床。孩子遇到不愉快的事情只會(huì )哭，大人和孩子的區別會(huì )體現出來(lái)：大人會(huì )面對，會(huì )思考，會(huì )克服。既然生活給你制造了麻煩，我們必須勇敢面對。沒(méi)有什么是永遠不會(huì )失去的，每個(gè)人都一樣，但也不一樣。坦然面對，是強者的表現。
我合上書(shū)，仰望天空。我沒(méi)有哭泣和懊惱，而是學(xué)會(huì )了包容和理解。這是人生成長(cháng)手冊中的另一個(gè)重要點(diǎn)：失去不可怕，脆弱的心靈才可怕。
成長(cháng)的主題作文600字 25
小時(shí)候的我總愛(ài)和朋友們在樓下的沙坑里玩，踩著(zhù)那極軟極細的沙子，感到多么快樂(lè )、多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現了一連串的腳印。陽(yáng)光下的一張張的笑臉，愈加燦爛了。那一串串腳印記載著(zhù)快樂(lè )、記載著(zhù)我的成長(cháng)！數著(zhù)腳印，細細味這部分快樂(lè )時(shí)光，這就是我小時(shí)候最常干的事情了！
還記得，低年級的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看書(shū)。每到周末，我糾纏著(zhù)父親，讓他帶我去書(shū)店。穿過(guò)一條條大街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。那時(shí)的我，總愛(ài)在門(mén)外印著(zhù)大腳印上踩來(lái)踩去，是多么好玩��！現在的'我突然沒(méi)小時(shí)候的那種快樂(lè )，卻有了另一種充實(shí)的樂(lè )趣——念書(shū)。那書(shū)店外的腳印便是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我立刻就要小學(xué)畢業(yè)了······
前些日子，英語(yǔ)有考砸了，手里拿著(zhù)卷子，淚水在眼眶里打轉，心里糟糕透了。那天，我無(wú)精打采地走在了回家的路上，不經(jīng)意間又踩進(jìn)了那小時(shí)候玩耍過(guò)的沙坑，一串串的腳印印了下來(lái)�？吹侥且淮哪_印，突然讓我想起了小時(shí)候在這了奔跑時(shí)印下的腳印，也讓我想起了書(shū)店門(mén)口前踩過(guò)的巨大的腳印······沮喪的心情日漸被這一個(gè)又一個(gè)的腳印填充······
回想起那些＂往事＂后，我大步地往家走去······身后留下了一串腳印，在陽(yáng)光的照耀下，它閃著(zhù)金光。
我感謝著(zhù)成長(cháng)的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )，期望它永遠隨著(zhù)我成長(cháng)。
成長(cháng)的主題作文600字 26
那天在街上看見(jiàn)一個(gè)男孩，穿著(zhù)印有“成長(cháng)快樂(lè )”的T恤，騎著(zhù)山地從我身邊飛馳而過(guò)，看起來(lái)十六七歲的樣子，我當時(shí)覺(jué)得可笑極了！“成長(cháng)快樂(lè )”，這個(gè)詞似乎太自欺欺人太容易讓人懷疑你是在自我安慰，與這個(gè)環(huán)境下人們的呻吟格格不入。我當時(shí)又覺(jué)得懊惱，這是大人們強加給我們的話(huà)語(yǔ)。
每天的日子空虛但不頹廢，因為可以買(mǎi)幾個(gè)網(wǎng)幣，發(fā)發(fā)微，然后一整天坐在電腦前，等著(zhù)大家的評論，不知不覺(jué)十幾個(gè)小時(shí)就沒(méi)了。偶爾隨便拉個(gè)網(wǎng)友，東扯西拉的廢話(huà)，然后一反常態(tài)的張口大罵，于是至此，大家此生的緣分就是不復存在的了。
一整個(gè)白天就這樣打發(fā)了，又是漫漫長(cháng)夜呀！不過(guò)這么多年都熬過(guò)來(lái)了，不就又是十幾個(gè)小時(shí)么，算得了什么！拿聽(tīng)啤酒，大口大口的咽下去，給身體徹底的冰冷感覺(jué)，真是透心涼！眼淚冰凝了，于是一個(gè)傷感的夜沒(méi)有了眼淚，是否顯得好一些了呢？
啤酒而已，好幾聽(tīng)下去，臉頰稍稍緋紅，身體熱了，眼淚冰釋了，于是我開(kāi)始痛苦……
朦朧中，看見(jiàn)月亮鉆出云層，卻照不進(jìn)我的臥房，仿佛黑色的月光，將我裹了進(jìn)去，沒(méi)有彷徨，因為心已蒼老，無(wú)力彷徨，能做的，只有心如死灰的寂靜。
晨光初現，而漫漫長(cháng)夜早已使我心力交瘁，冰釋的淚水早已模糊了我的視線(xiàn)，我什么也看不清了，眼前混沌的.一片！
面對混沌的甚至我認為昏暗的晨光，我抬頭露出僵硬的笑靨，一字一頓的說(shuō)：“成――長(cháng)――快――樂(lè )”。
成長(cháng)的主題作文600字 27
書(shū)是能讓我們的生活變得更加豐富多彩，在書(shū)中我們可以遨游我們不曾見(jiàn)過(guò)的世界， 體驗未曾有過(guò)的體驗。
孩童時(shí)代，拿著(zhù)那本《安徒生童話(huà)》，在父母的懷里是懂非懂地看著(zhù)，心中感到的是快樂(lè )，是溫暖。心里暗暗希望能當王子勇者，憧憬著(zhù)成為受人敬仰的英雄……啊，多么天真的年華。
進(jìn)入了小學(xué)，手邊的童話(huà)漸漸被金庸古龍等小說(shuō)所取代�？粗�(zhù)那一位位武林高手飛天遁地，無(wú)所不能;看著(zhù)戰場(chǎng)上的刀光劍影，忽然覺(jué)得王子還是比不上武俠。
但這念頭只是轉瞬即逝，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，眼前出現了形形色色“另類(lèi)”的書(shū)籍。男女之間的`關(guān)系似乎成為了書(shū)中熱門(mén)的話(huà)題。愛(ài)，一個(gè)浪漫而朦朧的詞浮現于腦海中，伴隨著(zhù)我進(jìn)入了多思的花季。
不知何時(shí)開(kāi)始，同學(xué)們之間的話(huà)題不再是哪位武林高手的好壞，而變成了誰(shuí)與誰(shuí)拍拖了;某君暗戀著(zhù)某女同學(xué);他們的戀愛(ài)被老師拆散了……心中開(kāi)始覺(jué)得以往是多么的幼稚可笑，似乎自己成熟了不少，似乎進(jìn)入了大人的世界，然而，我們真的懂得“愛(ài)”了嗎?我們應該“愛(ài)”下去嗎?
在陣陣的議論中，我又慢慢的成長(cháng)了，步入了高中的校門(mén)。我們的書(shū)籍又一次發(fā)生了變化，更多同學(xué)手中的書(shū)漸漸變成了各種高考復習材料，各種經(jīng)典名著(zhù)，或者是哲學(xué)類(lèi)的書(shū)……
在我們成長(cháng)的不同階段，我們都能看到不一樣的書(shū)，不管是好書(shū)壞書(shū)，書(shū)伴著(zhù)我們成長(cháng)，在我們的成長(cháng)過(guò)程中扮演者重要的角色。
成長(cháng)的主題作文600字 28
成長(cháng)，是我們大家都所經(jīng)歷的。但對成長(cháng)中快樂(lè )的認識，每個(gè)人的理解卻是不同的�；蛟S有人認為，成長(cháng)中的快樂(lè )大體就是吃、喝、玩、樂(lè )。而我認為，成長(cháng)中的.快樂(lè )是在看到自己進(jìn)步而帶給心中的喜悅和自豪。
小時(shí)候，我非常討厭去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的校規像鋼條制成的籠子讓我無(wú)法逃脫。而且一不小心犯點(diǎn)小錯誤就會(huì )遭到嚴厲地批評或罰站。而在家里就不同了，隨時(shí)都可以看動(dòng)畫(huà)片、吃零食，出去和其他孩子快樂(lè )地玩耍。
有一次，我又挨了批評，于是我絞盡腦汁不想上學(xué)，終于我想到了一個(gè)絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時(shí)候，悄悄地搬來(lái)了一把椅子，然后登上椅子，開(kāi)始撕黑色的日歷（黑色的日歷為工作日，紅色的日歷為雙休日）。正當我撕得起勁的時(shí)候，端菜上桌的媽媽看見(jiàn)了我，趕緊把我抱下來(lái)。她問(wèn)我：“你為什么要撕日歷��？”我“傻乎乎”地笑著(zhù)說(shuō)：“把黑色日歷撕掉，剩下的不就可以休息了嗎？”媽媽笑了，說(shuō)：“這是不可能的！”我不解地問(wèn)：“為什么呢？”媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)我長(cháng)大以后就知道為什么了。
一年一年，我在成長(cháng)，不僅是年齡和學(xué)識，還有在各個(gè)方面的進(jìn)步。當然，我的壞脾氣還在惹禍，還有許多問(wèn)題需要改進(jìn)。我要不斷努力，做一個(gè)為同伴喝彩、為自己加油的人。我在成長(cháng)，我在體驗成長(cháng)中的快樂(lè )！
成長(cháng)的主題作文600字 29
在文明的進(jìn)程中，人類(lèi)創(chuàng )造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。比如我們中華的傳統美德：尊老愛(ài)幼、尊重他人、樂(lè )于助人、說(shuō)文明話(huà)，做文明事、持之以恒、樂(lè )觀(guān)泰然……而我感悟最深的是微笑會(huì )讓你健康快樂(lè )，好運連連。
赫赫有名的希爾頓酒店是怎樣成為全球最大規模的酒店之一的呢？其成功的秘訣就是員工特殊的“微笑服務(wù)”。酒店創(chuàng )始人希爾頓曾說(shuō)過(guò)：“假如我是一名旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯，卻處處洋溢著(zhù)微笑的酒店，也不愿住進(jìn)有一流設備而不見(jiàn)微笑的地方�！�
我們的`身邊也有不少例子：飲水機前，一位同學(xué)不小心把別人的水杯給打落在地，他微笑著(zhù)向別人道歉，另一位同學(xué)不但沒(méi)有生氣，還回了個(gè)甜甜的微笑，并用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！苯淌依�，我們正在仔細地做作業(yè)，一位同學(xué)的鋼筆沒(méi)了墨水，于是他轉過(guò)身來(lái)，對坐在自己后一位的同學(xué)微笑著(zhù)說(shuō)：“我能借一下你的墨水嗎？”
那個(gè)同學(xué)也面帶微笑，爽快地說(shuō)：“當然可以呀�！惫卉�(chē)上，一位媽媽抱著(zhù)一個(gè)小女孩吃力地站在擁擠的人群里，小女孩朝著(zhù)車(chē)座上的“紅領(lǐng)巾”一個(gè)勁地微笑，“紅領(lǐng)巾”羞愧地讓了座……
生活中，因為有了微笑，消除了不少煩惱；因為有了微笑，散盡太多浮躁；因為有了微笑，壞事總能變好；因為有了微笑，日子也會(huì )越來(lái)越好！所以，讓我們天天微笑，時(shí)時(shí)微笑，事事微笑，讓世界變得無(wú)比美妙！
成長(cháng)的主題作文600字 30
“感恩的心，感謝有你，陪我一生······”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中不免感慨萬(wàn)分。是呀，人的一生需要鼓勵，更需要學(xué)會(huì )感恩，世界也因為懂得感恩而變得更加美好。
走在漆黑的道路上，我顯得有些又驚又怕�；秀遍g我仿佛聽(tīng)到了一陣悅耳的古琴聲，那聲音似真似幻，似近似遠，如潺潺流水般輕靈，如清晨鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫，淡淡的，撫摸著(zhù)每一寸耳膜，頓時(shí)讓我十分心安。我要去感謝那琴聲，它給予了我勇敢，我要感謝那漆黑的夜晚，它讓我懂得了感恩。
翌日，我學(xué)習回來(lái)，不巧天公不作美，下起了傾盆大雨。無(wú)奈之下，我只好擠在狹小的公共站臺，雨水順著(zhù)發(fā)梢，衣領(lǐng)一滴一滴，就在我難受之極是，一抹曙光向我綻開(kāi)，一位陌生的阿姨站在我身邊，有一半的雨傘遮在我的頭頂。在公交車(chē)上，一位小女孩怎么也夠不到投幣箱，急的嚶嚶啼哭起來(lái)，一位叔叔抱起她，幫她投了進(jìn)去，霎時(shí)，仿佛雨過(guò)天晴，女孩的臉上又重綻開(kāi)了笑容。
整個(gè)車(chē)廂里彌漫著(zhù)一股甜蜜的味道。我感恩那位與我素不相識的阿姨的`熱心幫忙，也感謝那位叔叔的不經(jīng)意間的小舉動(dòng)，這些微不足道的舉動(dòng)，將會(huì )幫上別人的忙。
如果世界上每一個(gè)人都能懂得感恩，懂得幫助別人，世界上將不會(huì )存在種族的差異，語(yǔ)言的不同，因為，我們的心——是互通的。
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