我讀懂了作文600字（通用31篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我讀懂了作文600字（通用31篇），希望對大家有所幫助。
我讀懂了作文 篇1
往往被我們忽視的東西，他就越平凡的出現——“父愛(ài)”。父愛(ài)如山，他沉默、穩重。
小學(xué)二年級時(shí)，開(kāi)學(xué)的第一天，我興奮的將書(shū)包放入父親的自行車(chē)框中，而父親走出來(lái)后，揮了揮手并用眼睛望了望院門(mén)外的大路，我大概明白了父親的意思，我心里很復雜。我望著(zhù)大路而且不由的向它走去，我回頭看了看父親，這時(shí)我肯定了父親的意思：自己走去學(xué)校！我邁著(zhù)沉重的步伐走在學(xué)校的路途中，而且“失落”兩個(gè)字就像老在我的臉上，仍都扔不掉，甩都甩不掉，一路上我思考了許多問(wèn)題：難道父親不愛(ài)我了嗎？難道我不是他的親骨肉嗎？為什么讓我獨自來(lái)學(xué)校？為什么？這是為什么……不知不覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校，用羨慕的目光看著(zhù)其他同學(xué)使我不想進(jìn)學(xué)校，不知是為什么？我還是走進(jìn)了學(xué)校，老師站在班門(mén)口，笑迎著(zhù)每一位同學(xué)、家長(cháng)，坐在位置上的我，腦海中父親那一揮手始不能消失，這時(shí)聽(tīng)到老師點(diǎn)我名字說(shuō):“從小就養成獨立自主的習慣，真不錯�！蔽乙诧@得不好意思。
這一次，我原諒了父親。
七年后，我再次感到父親不愛(ài)我了，前一陣子，父親的報酬也多了，店里也忙了許多我也被遺忘了，我躺在床上，盼望著(zhù)一件痛苦并幸福的事情發(fā)生。第二天我如愿以?xún)敗野l(fā)燒了，燒的挺高。父親早上著(zhù)急的背著(zhù)我就上醫院，一路上沒(méi)有車(chē)，仿佛在做夢(mèng)一般，但我感覺(jué)到父親的那么穩那么硬，我想這個(gè)背上背的不僅是一個(gè)家更是一份責任，我感到幸福的滋味。發(fā)燒后，父親也更關(guān)心我了，我也不再被遺忘了。
父愛(ài)如山，它永遠都沉默、穩重、深沉。父愛(ài)是一種偉大的力量，我終于讀懂了父愛(ài)，也讀懂了父親。
我讀懂了作文 篇2
既不明白，何不輕唱：“你的柔情，我永遠不懂�！�
——題記
每逢初春，樹(shù)木吐翠，花草盡顯芳華，大雁南歸。好一幅初春圖。這種時(shí)候，街上的行人總是分外地多，踏青放松也罷，游山玩水也好，卻無(wú)一人不被你的柔情打動(dòng)。我自然也不例外。
春風(fēng)伴奏，柳絮翻飛。你曼妙的舞姿，吸引了所有人的眼眸。你含羞前行，飄過(guò)眾人的眼前，卻無(wú)人注意單獨的你：“難道只有在媽媽那里，和其他人在一起，別人才看得到我的美嗎？”你不甘心。突然，一聲稚嫩的話(huà)語(yǔ)傳入你耳畔：“看！好美�！笔且粋�(gè)天真的男孩，閃著(zhù)大大的眼：“媽媽?zhuān)�！”“噢……只是一片柳絮而已，在一起才好看呢！”你正要掉頭離去，卻因為男孩的一句話(huà)停下了腳步，藏匿于他掌心：“是嗎？不，媽媽。他們都是美的，單獨，不也很美嗎？”看到這一幕，我似乎明白了你的柔情。
自古以來(lái)，總是有數以萬(wàn)計的人曲解你的柔情。他們把你的柔情讀作‘水性楊花’；他們把你的柔情安在放蕩不羈的女子身上。你又如何？你只是堅信事實(shí)大于真理，但從此你收起了柔情，不對讀不懂你的人展現你的美。
我明白，我都明白。你只是不愿看到其他生物與風(fēng)為敵，你知道風(fēng)會(huì )因為它們的反抗而更加肆虐，于是你情愿隨風(fēng)而舞，改變風(fēng)的性情，做那‘弱柳扶風(fēng)’；你卻沒(méi)想到，太過(guò)隨和的你卻被人曲解至今。我亦然，那些不明白你的人，何必苦苦求索你的柔情！我若是它們，定會(huì )輕輕唱依據：“你的柔情，我永遠不懂�！眳s如何愛(ài)恨極端，把黑暗強加于你。
我明白，你只是原作那初春的一抹綺麗。純凈而自由的飄蕩。
看到你在他掌中展現柔情，我笑了……轉過(guò)身，我低頭輕唱：“你的柔情，我已讀懂�！�
就讓你這抹清亮，游離于懂你的人心里。
我讀懂了作文 篇3
她，是一縷無(wú)比溫暖的陽(yáng)光；她是一盞永不熄滅的引路燈；她就是我的好朋友劉曉佳。
她來(lái)自重慶，一張不圓不方的臉中嵌著(zhù)一雙可愛(ài)的大眼睛和一個(gè)小嘴巴。一頭黑中帶褐的長(cháng)發(fā)，搭配起來(lái)無(wú)可挑剔。
我喜歡跟她在一起，因為我知道，她非常善良、純真、率直和富有同情心。這并不是我賣(mài)花贊花香，而是她確實(shí)如此。
我還記得，那次劉曉佳的爸爸給了她十元，讓她自己到市場(chǎng)買(mǎi)早餐。吃完了兩個(gè)包子后，她還是覺(jué)得不夠飽。于是她便又買(mǎi)了兩個(gè)菜包子。正當包子要送到嘴里的時(shí)候，她遠遠地望見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐可憐地蹲在那陰暗、骯臟的墻角邊。仔細一看，只見(jiàn)他一頭蓬亂的頭發(fā)，好像很久沒(méi)有洗的一樣。他的臉十分黑，甚至連五官也難以分辨。鞋子呢，同樣也臟得很，就好像有好幾年沒(méi)洗過(guò)澡似的，混身散發(fā)出惡臭。每一個(gè)路過(guò)的人，都不約而同地用厭惡的眼光看著(zhù)他，捂著(zhù)鼻子，手不停地在鼻子前扇來(lái)扇去，擺出一副十分刻薄的嘴臉，匆匆地走過(guò)，一秒鐘也不想呆下去。
劉曉佳見(jiàn)他如此可憐，十分同情他，便走在他的前面，蹲下說(shuō)：“這包給你，快吃吧！”那位乞丐半低著(zhù)頭，聲音從長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)中傳出來(lái)：“別人都怕我，你難道不怕我嗎？你還……”眼淚竟浸滿(mǎn)了他的眼眶。劉曉佳微笑著(zhù)說(shuō)：“我不怕，我很小的時(shí)候也是過(guò)著(zhù)苦日子呀，快吃吧，涼了就不好吃了�！蹦瞧蜇だ峭袒⒀实爻云饋�(lái)。劉曉佳看出他還沒(méi)飽，立刻給他再買(mǎi)了兩個(gè)大肉包子，還把自己身上的所有零用錢(qián)毫無(wú)保留地給了他。那乞丐感激得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是不住地點(diǎn)頭致謝。
在她的影響下我發(fā)現自己也變了，捐款時(shí)我不再是猶豫不決了。她這樣的品質(zhì)，難道不像寒風(fēng)中的陽(yáng)光，黑暗中的曙光嗎？
我讀懂了她！
我讀懂了作文 篇4
第一次，我見(jiàn)到大海，是在在惠州的雙月灣。站在沙灘上，向遠眺望，藍色的大海，宛若一塊巨大的玻璃，含一汪純粹的藍，向前鋪開(kāi)，延伸天際。天格外地藍，海風(fēng)那么的輕，空中海鷗翻飛，忽遠忽近，繪成了一副自然、和諧的巨大畫(huà)卷。
我是清晨到的海邊。那時(shí)的海，如剛蘇醒的孩子，睡眼惺松。晨光微熹，一朵朵小小的浪花輕輕拍著(zhù)岸邊，“嘩嘩嘩”地響著(zhù)，溫柔而恬靜。想天邊的晨光奔涌的海，顯得格外的平靜、遼闊，一陣浪，趕著(zhù)一陣浪，像淘氣的孩子，奔跑著(zhù)，延伸天際。在海邊漫步，踩在柔軟的沙灘上，享受著(zhù)微咸的海風(fēng)，一切，使人悠閑愜意，又叫人神清氣爽。
中午，起了風(fēng)，海的性情大變。如同一個(gè)怒氣沖沖的漢子，他狂吼著(zhù)，將一朵一朵的浪花摔在礁巖上，發(fā)出“啪啪啪”的巨響。驚濤駭浪，波濤洶涌，卷起千堆雪，海中行駛的巨輪，此刻，成為了漂浮的樹(shù)葉，搖搖晃晃。海風(fēng)強勁，將海灘邊的椰樹(shù)，吹得東倒西歪。此刻，我感受到海的一股撼奮人心的力量，那是迅猛有力，是強悍，是力量。
傍晚的海，格外的美麗。天空，被那一縷余暉染得金黃。在水天相接的地方，蔚藍的大海和金色的夕陽(yáng)融為一體，是那么的美，那么的自然。海面上，金光粼粼，海鷗翩飛，讓人如醉如癡。
我喜歡這樣的�！驗�，它納百川，藏千壑，它有寬廣的胸懷;因為，它美麗，它變化多端，有著(zhù)神秘的氣質(zhì);因為它勇敢，它堅強，它敢于斗爭，不懼失敗。雖然離開(kāi)了大海，可我卻沉浸在它的美麗之中，久久不肯離去。
我讀懂了作文 篇5
放學(xué)了，整理好書(shū)包，一陣風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，我仰望天空，只見(jiàn)云越聚越多，越聚越黑，似乎要下雨了。于是我快步走向車(chē)站，準備在大雨來(lái)臨前趕回家里。天空，雨開(kāi)始下了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的眼前頓時(shí)形成了一副水的織錦，連綿不斷。
雨越下越大，路上的行人，有的打起了雨傘。有的因為沒(méi)傘，開(kāi)始了奔跑，他們的頭發(fā)上綴滿(mǎn)了水珠，衣服濕漉漉的，顏色深淺不一。車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，人很多，簇擁著(zhù)。零星的雨點(diǎn)從車(chē)頂的裂痕中滲進(jìn)來(lái)，他們聚積著(zhù)能量，等待著(zhù)那一瞬間的爆發(fā)，終于一滴雨落下了。打在我的手背上，四濺開(kāi)來(lái)，我猝不及防打了一個(gè)冷顫，寒意籠上心頭。哦，我讀懂了雨，雨是冷的。
下車(chē)了，我伸出右手，幾滴雨落在我的手心上，四散開(kāi)來(lái)，又順著(zhù)手掌的紋路慢慢匯集，在手中還原成那水滴，我將手稍稍?xún)A斜，水珠掉落了，抬頭遠望，太陽(yáng)在云層中掙扎著(zhù)，從云層的縫隙中射出一絲光芒，照在一塊積水上，明晃晃的。仍然有幾滴雨打在上面，蕩起一層層漣漪，我回過(guò)神來(lái)，笑了，哦，我讀懂了雨，雨是暖的。
晚上我坐在書(shū)桌前，寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，困了……抬眼看著(zhù)窗外，黑色的，什么也沒(méi)有，只有雨聲，有節奏的落在玻璃上，像是打擊樂(lè )在無(wú)限的延續。風(fēng)載著(zhù)它們落到我的窗上，身體輕輕的一滴，兩滴，三滴……數量越來(lái)越多，最后在窗上匯成一條細細的線(xiàn)。很多條雨滴在窗上交叉，縱橫，哦，我讀懂了雨，雨是靈性的。
第二天雨停了，霧氣在空氣中飛散開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)將熱量毫無(wú)保留的釋放出來(lái)，草叢依舊是濕潤的，雨的足跡還沒(méi)有被抹去，鳥(niǎo)兒重新飛上枝頭，演唱著(zhù)。雨在生命的最后時(shí)刻，將赤橙黃綠青藍紫七種顏色搭成彩虹橫貫天空，那也是雨最后的顏色。哦，我讀懂了，雨是生命中最清新的顏色。
我讀懂了作文 篇6
“書(shū)”能告訴你一段歷史、一段情感、一段生活、一種追求與渴望。人類(lèi)的生活需要書(shū)的妝點(diǎn)才能多姿多彩、栩栩如生。在書(shū)中，你能找到心靈的寄托、找到屬于你的堅持與信念�，F在就讓我們一起走進(jìn)《魯濱遜漂流記》的一生吧�？催^(guò)這本書(shū)的人，都想成為書(shū)中的魯濱遜，一個(gè)敢迎風(fēng)破浪的，自己漂流的人。我也是一樣，希望我也堅強的面對生活。因為在《魯濱遜漂流記中》中，我讀懂了“堅強”；我讀懂了堅強的含義；我品悟到了人生的真諦。讀懂了“堅強”一詞的我，開(kāi)始改變，變得大膽勇敢追求屬于自己的生命色彩。也許，我會(huì )失敗，但我會(huì )抱著(zhù)魯濱遜一樣的心態(tài)面對失敗。未來(lái)也許真的渺茫，但請你勇往直前，追求你的生命色彩！失敗又何妨，畢竟追求過(guò)后的世界，會(huì )同以前不一樣，至少還會(huì )擁有麥田的顏色。在《魯濱遜漂流記》中，我讀懂了要有寬大的心。文中的星期天是一個(gè)野人，但魯濱遜沒(méi)有殺他，而是個(gè)他吃的，教他說(shuō)話(huà)。文中的魯濱遜，自己天天辛苦的種植，教星期天說(shuō)話(huà)，可是他覺(jué)得很快樂(lè )，這便是寬大的心——不管他是什么樣的人。
讀了《魯濱遜漂流記》，我讀懂了我的迷茫，讀出了未來(lái)前進(jìn)的道路。我要做一個(gè)擁有積極心態(tài)、堅強的人，用心體驗生命中重要的東西，不讓生命中留下遺憾！這本書(shū)成為我思想上的階梯、成長(cháng)中的導師
我讀懂了作文 篇7
今天，我看一組漫畫(huà)。
第一幅――一天，三毛出去流浪，他看見(jiàn)一頭母牛和兩頭小牛在吃草。三毛想看的仔細些，于是就走近了�？墒�，母牛趕忙用后腿擋住一頭小牛，再用下巴護住了另一頭小牛。第二幅――三毛又看見(jiàn)一只母雞和一群小雞，母雞捉蟲(chóng)子，可是它卻把捉的蟲(chóng)子都給了小雞吃。第三幅第四幅第五幅第六幅都是說(shuō)，三毛看見(jiàn)一條母狗帶著(zhù)幾只小狗，其中的一只小狗很可愛(ài)。他抱起那只小狗就走，這時(shí)母狗發(fā)現了，立刻去追三手。三毛跑到一棵樹(shù)前，立刻爬上去，可是母狗還在樹(shù)下汪汪叫。三毛只好將小狗還給母狗……
看到這，我想起媽媽平時(shí)是怎樣對我的。每天，吃早飯時(shí)，媽媽總會(huì )問(wèn)：“寶貝，中午吃什么？”我說(shuō)：“扁魚(yú)�！眿寢屨f(shuō)：“好！”中午放學(xué)回家我先把作業(yè)寫(xiě)完，洗好手。媽媽就把飯菜盛上來(lái)了，但是媽媽一塊扁魚(yú)也沒(méi)吃，都給我吃，就像那只母雞把找到的蟲(chóng)子分給它的子女吃。還有我和媽媽坐車(chē)回老家，車(chē)上的人很多，等了很久才等到一個(gè)座位媽媽卻讓我坐下，自己站在我旁邊車(chē)子，一個(gè)急剎車(chē)媽媽差點(diǎn)摔到。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鴷?huì )吧，我站著(zhù)�！眿寢屨f(shuō)：“不用了，你坐吧，我都站不住差點(diǎn)摔倒，你站的話(huà)肯定摔倒�！本瓦@樣媽媽站了幾個(gè)小時(shí)。
由此可見(jiàn)，母愛(ài)是不受物種的限制的，人和動(dòng)物的母愛(ài)都是偉大的。
我讀懂了作文 篇8
太陽(yáng)倦了，自有天空承載著(zhù)，山峰倦了，自有暮煙凝著(zhù)，花兒倦了，自有沃土守候著(zhù)，而你，麥穗，你倦了呢？
當你乘著(zhù)春風(fēng)的翅膀，姍姍臥倒在春的懷抱，和著(zhù)細雨，在天地間讓生命之花綻放時(shí)，夏的腳步近了……
夏的熾熱并沒(méi)有給你多少溫存，你只是在這五彩繽紛而熱烈奔放的夏季獨自在角落里醞釀著(zhù)。當農夫的雙腳劃過(guò)你的嘴角，辛勤的汗水將你哺育，你厚積薄發(fā)，在夏留下了青澀而強壯的身影！
——春華秋實(shí)，秋懷著(zhù)牛頓獲蘋(píng)果的靈感在大地拉開(kāi)了序幕。而你，在這個(gè)本屬于你的季節反而顯得更加收斂，謙卑地低下了沉重的碩果，在金黃的大地上找尋秋的痕跡。
麥浪滾滾，你將秋染成金黃，你將球裝扮得絢麗多姿，回首你的歷程，仿佛歲月又將遷變！而你，一如既往地拼搏，努力留下絢麗的一筆！
麥穗經(jīng)歷了喧嘩和寂寞，選擇在了落寞的深秋綻放，雖有鮮嫩欲滴的水果張揚著(zhù)，傲霜斗雪的菊花燦爛地燒著(zhù)，麥穗仍不屈不撓地在空曠如野的大地上滋長(cháng)！浸潤著(zhù)汗水，凝結著(zhù)心血，在那個(gè)午后，夕陽(yáng)柔和地照耀著(zhù)大地，麥浪與天相接，找到了歸宿！
循著(zhù)麥香，靜靜的沉醉，荷著(zhù)豐碩的果實(shí)，面對炙烈的陽(yáng)光，一如既往地低下了頭，在微風(fēng)中搖曳，仿佛是個(gè)認錯的小孩，害羞地低下了頭。
哦，麥穗，我讀懂了你，那是你隱約地在教誨我們：勝不驕，敗不餒！
空中有飛鳥(niǎo)的痕跡，你憧憬地望著(zhù)它們，仿佛空中也有你的倒影，朦朧中，仿佛勾勒出“謙”，在空中熠熠生輝！
麥穗·謙卑·永恒！
我讀懂了作文 篇9
上午，媽媽去超市買(mǎi)水果，回家后從一個(gè)塑料袋里拿出幾只檸檬，說(shuō)要用它們泡水喝。
我取出一只檸檬，它的皮是金黃色的，表面上還有一些圓圓的小坑。它的肚子圓溜溜的，好像一只小皮球。但奇怪的是，它的兩端卻小小的，還有點(diǎn)尖，像兩顆形狀特別的小紐扣。
我們先把檸檬切成片，再把皮剝掉，之后把檸檬片放到熱水里。20分鐘后，我把泡好的水倒進(jìn)水杯里，滿(mǎn)懷期待地品嘗富含維生素的檸檬水。
溫熱的液體流進(jìn)我的口腔，本以為是一種酸甜相結合的味道，但在舌尖觸到檸檬水的一瞬間，卻只有一種很澀的很苦的感覺(jué)。我把喝到口腔里的水吐了出來(lái)。心里有些失望，也有些迷惘。
檸檬這么可愛(ài)，檸檬水真的這么難喝么？我不甘心，又切了一片檸檬，這次把涼白開(kāi)水倒進(jìn)了杯子，五分鐘后再?lài)L嘗，會(huì )不會(huì )好喝一些呢？
這一次的檸檬水給了我大大的驚喜：用涼白開(kāi)水泡出的檸檬水不但是酸酸甜甜的，還是一種很奇妙的味道，好喝極了！為什么它會(huì )有兩種完全不同的味道呢？這個(gè)想法，讓我對這只其貌不揚的“黃色小皮球”從心底產(chǎn)生了強烈的喜愛(ài)與好奇之情。
檸檬，被許多人認定是酸的，是苦的，可你若換種打開(kāi)方式，換個(gè)角度來(lái)看它，它卻是甜的。也許，我們應該在定義某一個(gè)事物前，先多方面多角度去看看，去思考，或許會(huì )有不一樣的發(fā)現，或許會(huì )達到不一樣的認知境界。
終于，我讀懂了，一只普普通通的檸檬，是哲學(xué)，也是人生。
我讀懂了作文 篇10
冬季降臨，冰冷的早晨，隱約可見(jiàn)被刀子般的冬風(fēng)無(wú)情地吹下來(lái)的樹(shù)葉。這天，我和媽媽吵架了。我自己也不知道是為了什么，反正已經(jīng)鬧翻了。
我狠狠地摔上房門(mén)，“嗵”地一聲撲在床上，躲在被窩里大哭起來(lái)。那句“別再叫我媽媽”像一把白晃晃的刀，毫不留情地插進(jìn)我的心里，生疼生疼。我突然覺(jué)得自己被拋棄在無(wú)人的深淵，被拋棄在陌生的世界。心里空蕩無(wú)助。
一陣寒風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)闖進(jìn)屋里來(lái)，我發(fā)現，外面下雨了。
冷戰持續了兩天。
第三天起床后，我依舊來(lái)到陽(yáng)臺看書(shū)。忽然發(fā)現桌上一疊密密麻麻的信紙。我好奇地讀了起來(lái)。里面的內容都是關(guān)于我的，上面寫(xiě)“孩子，天冷了，記得多添一件衣服……”最后，我看到落款是“永遠愛(ài)你的媽媽”。這時(shí)，我的心似有一股暖流涌上來(lái)，溶化了我冰冷的心。不知怎么的，一滴咸咸的眼淚落了下來(lái)，落在好張平整的信紙上，溢了開(kāi)來(lái)。媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，全身濕淋淋的。我抬頭看了媽媽一眼，眼圈紅紅的，帶著(zhù)一絲悲傷，一點(diǎn)渴望。這時(shí)，我才發(fā)現，每天的衣服依舊是那么干凈，散發(fā)著(zhù)清香；每次的飯菜依舊是那么可口，令人回味無(wú)窮！母親一直深受著(zhù)我，而我卻一直忽視了她的愛(ài)。
我沖了上去，抱住媽媽。媽媽也一直緊緊地抱著(zhù)我。一直在深淵徘徊的我，似乎被人拉起，回到充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
母親一直以來(lái)都包容我，關(guān)心我。媽媽?zhuān)覑?ài)您！這一刻，我讀懂了母愛(ài)，這份既偉大而又平凡的母愛(ài)！
我讀懂了作文 篇11
晚飯后，我又如期而至，爬上屋頂的天臺，躺在草坪上，呆呆的望著(zhù)夜空中那繁華，閃爍的星辰，那一閃一閃的星辰將我拉入綿長(cháng)的思緒。
著(zhù)名的詩(shī)人汪國真曾在一本書(shū)中寫(xiě)到：“我不去想是否成功，既然選著(zhù)了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！爆F在的我，正處于即將面對人生轉折點(diǎn)的分岔路口。是去是留就在一念之間。三年中，我已迷迷糊糊的度過(guò)了一年，如今已是初2，我還沒(méi)有明確的目標，這樣的自己真的好嗎？答案顯然不是！在家中我也同樣努力嘗試做一個(gè)父母心中的乖乖寶寶，在學(xué)校，我也同樣努力嘗試做老師眼中的好學(xué)生努力達到他們的要求，父母他們希望我能升入更高一級，今后能找個(gè)好工作。我知道，他們是為了我好，可是，小孩的天性本就是玩耍。我不愿意長(cháng)大。老師經(jīng)常說(shuō)，現在還時(shí)初2，想要提高成績(jì)，現在還來(lái)得及。我也想過(guò)，我一定要將初1遺漏的補回來(lái)，可是，一拿到書(shū)，我便想：今天還早，明天再看吧！這一松懈，就一直停不下來(lái)了，如同滾雪球，越滾越大，一次半期的來(lái)臨，更激發(fā)了我努力學(xué)習的志向，不想在原地踏步。好，加油，走向遠方，讓自己的生命更加輝煌！
此刻，媽媽的聲音插了進(jìn)來(lái)，“陳晨。下樓睡覺(jué)了�！蔽姨滞直�，呀，原來(lái)已經(jīng)這么晚了�！暗诺诺伞睒堑乐袀鞒鑫蚁聵堑哪_步聲。
愿，下個(gè)路口的自己，會(huì )更好！
我讀懂了作文 篇12
我與父親絕交了，原因就是他整天跟著(zhù)我。
小學(xué)時(shí)，他在對面賣(mài)零食。為了就是能整天看到我。那時(shí)我覺(jué)得我很幸福，感到父親是那么的愛(ài)我。
中學(xué)時(shí)，他在校門(mén)口又是開(kāi)小吃店，又是賣(mài)冷飲，每到放學(xué)我都會(huì )帶著(zhù)同學(xué)一起去吃冷飲。因為父親不好意思收錢(qián)，吃得不夠賺的多。關(guān)了冷飲店，他又開(kāi)了一間修車(chē)鋪。同學(xué)們常常拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)學(xué)校里少了的那些車(chē)子，都是被我家偷走的�；氐郊視r(shí)，我對父親又哭又鬧。果然，他沒(méi)有再開(kāi)修車(chē)鋪。卻又在校園內做起了衛生員，好在初中很快過(guò)去了。
大學(xué)了，可父親還是常常跟著(zhù)我，讓我一天一天的都在他的視線(xiàn)里。同學(xué)們都說(shuō)我是“眼中寶”，我常�；丶揖徒o父親擺臉色看，可他就是一點(diǎn)也不生氣。第二天，沒(méi)想到他在學(xué)校里開(kāi)了個(gè)包子鋪，我很煩父親，總是把我當小孩子，我決心找人把他的包子鋪砸了，沒(méi)想到，我真的那樣做了�？墒�，父親卻安然無(wú)恙。他說(shuō)：“沒(méi)事，再做別的就行�！蔽艺胰嗽疫^(guò)他開(kāi)的`水果攤、書(shū)店……
父親又再學(xué)校食堂里做飯，我去那里打飯，他卻和別人一樣，一點(diǎn)也不多給我飯菜。我開(kāi)始恨父親，覺(jué)得他一點(diǎn)也不疼我。
去年冬天，父親過(guò)世了。當我翻看他的日記時(shí)。我哭了，原來(lái)父親知道是我砸了他的店。原來(lái)，他都知道……
曾經(jīng)，有一份真實(shí)的父愛(ài)，擺在我的面前，我沒(méi)有珍惜�，F在，如果我能挽回那份父愛(ài)，永遠珍藏。如果父愛(ài)是一滴淚，我將永遠不會(huì )哭泣……
我讀懂了作文 篇13
“快一點(diǎn)，奶奶！”我拉住奶奶的手飛奔起來(lái)。
一陣快跑之后，我已是氣喘吁吁，還好沒(méi)有遲到。正當我暗喜時(shí)卻發(fā)現作業(yè)沒(méi)帶。老師的斥責讓我十分不快。爸媽工作很忙，兩個(gè)人都顧不上我，所以我一直由奶奶照顧。每天我一寫(xiě)完作業(yè)就去玩了，書(shū)包都是由奶奶收拾。我十分委屈，怪奶奶大意，要不是她，我也不會(huì )被罵。
回到家里，奶奶又開(kāi)始嘮叨了：“學(xué)習怎么樣了��？今天想吃什么？”原本怒氣沖沖的我吼道：“走開(kāi)！”那一刻奶奶的眼睛怔了一下，飽受滄桑的臉上皺紋更深了，抿著(zhù)嘴不再做聲，仿佛一個(gè)木偶。我也鼓著(zhù)腮幫子走進(jìn)了房間。
第二天，奶奶走了，說(shuō)是要去照顧爺爺。偌大的屋子只剩下我一個(gè)人。內心空落落的仿佛少了什么，熟不知那花白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉何時(shí)已進(jìn)入了我的心里。我開(kāi)始自責了，后悔那天的沖動(dòng)，我多么想穿越時(shí)空，勸誡當時(shí)的自己冷靜。奶奶是啰嗦了，可那是為我好��！書(shū)包該是我自己收拾而不是奶奶��！一想到奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉，花白的頭發(fā)，枯瘦的手，我就一陣心酸。奶奶為了兒女照顧孫子，雖自己常常忍受孤寂，勞累，卻從不抱怨，而如今卻換來(lái)的是最疼愛(ài)的孫子的責怨！一想到這些，我不再猶豫，撥通電話(huà)，喊道：“奶奶，對不起！”隨即，一滴滴淚珠打在了地板上。
奶奶，我懂得您的心意。
我讀懂了作文 篇14
水，就像那靈動(dòng)的精靈，以各種形態(tài)出現在人們面前。就是這變化，使水具有了一種靈性。
水滴，是水最單薄的形態(tài)。這種形態(tài)，水仿佛沒(méi)有一絲的力量，就像只任人宰割的羔羊。但誰(shuí)又會(huì )想到，這是這一滴滴弱小的不能再弱小的水滴，竟能夠滴穿那堅硬無(wú)比的巖石。我讀懂了它：即使十分弱小，也要堅持不懈，永遠不要忘記自己最初的夢(mèng)想。
大海，是無(wú)數小水滴結合起來(lái)的。這時(shí)的它，十分強大，無(wú)所不能，但誰(shuí)又會(huì )想到在深海，并不是海面那樣安靜、祥和，里面有許多骯臟之物，但也有許多珍寶。我讀懂了它：即使自己十分強大，也要有一顆包容的心，只有這樣才能夠孕育出真正的美好。
雨，又是另一種情態(tài)下的水。它以最華麗的方式從空中落下，雨躍動(dòng)空中，如同那輕盈的精靈。但誰(shuí)又會(huì )想到，那從空中落下，在地面炸開(kāi)的痛苦。我讀懂了它：即使結局并不是想象中的美好，但也要以最完美的方式走下去。
河流，這種狀態(tài)下的水不在那樣轟轟烈烈，它輕輕地流過(guò)田野，滋潤著(zhù)那些生機勃勃的草地。流過(guò)小鎮，為鎮上的人們提供了生命之源。我讀懂了它：不需要做得過(guò)分張揚，要在默默中無(wú)聲的奉獻。
水，不管以哪一種方式出現，都似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)道理。它將會(huì )成為我人生路上的明燈。
我讀懂了作文 篇15
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，撥開(kāi)歷史的煙云，走進(jìn)歷史的長(cháng)廊。細細品讀，有多少位仁人志士，你們英勇豪邁的氣魄，高尚偉大的理想，使我受益匪淺。
你，西楚霸王，“生當做人杰，死亦為鬼雄”。在烏江一側，被劉邦窮追不舍，只因你的壯志，豪邁的內心容不得一個(gè)失敗的形象，無(wú)言對江東父老，一代英雄，只得霸王別姬，拔劍自刎于烏江。
我讀懂了您，項羽，我讀懂了您的豪邁。
你，愛(ài)國詩(shī)人，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在利益之中，為何不相投秦國，只有秦國才能給你帶來(lái)更多財富，更光明的前途。大多才子都去效力于秦國，而你卻忠一不二，不易二主地只為楚國所用，不會(huì )同流合污，最終楚國被破，你自沉于汨羅江中。
我讀懂了您，屈原，我讀懂了您的忠貞。
你，抗金英雄，“三千功名塵與土，八里路云和月”。在母親的教育下，你明白了人要孝順，當母親生病時(shí)，你“嘗藥進(jìn)餌”，親自待奉床前；母親死后，三日不吃不喝，來(lái)表達自己的悲痛�！叭魞炔荒茔∈厥逃H之道，外豈復有愛(ài)主之忠？”你孝親之行，世人無(wú)不為之動(dòng)容。
我讀懂了您，岳飛，我讀懂了您的孝順。
一盞明燈，一杯香茗，一手書(shū)卷，我沉浸感動(dòng)于歷史人物的英雄事跡之中。歷史人物身上凝聚著(zhù)的“勇”、“忠”、“孝”，我已深刻理解。
歷史人物，我讀懂了您。
我讀懂了作文 篇16
一個(gè)人的人生旅途中，不可能每天都是陽(yáng)光明媚，時(shí)而也是烏云密布，但面對烏云，我們要堅持努力，相信它總有消散的一天。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走出家門(mén)，漫步在湖邊，靜靜地走著(zhù)，突然，我看見(jiàn)一位捕魚(yú)人人正要殺魚(yú)，那魚(yú)在他手上掙扎，眼睛流露出對生的渴望，我立住腳步，看著(zhù)這一幕，我似乎感覺(jué)那魚(yú)注視著(zhù)我，希望我能帶它逃離死亡的魔掌。
捕魚(yú)人一只手握著(zhù)魚(yú)，另一手準備去拿剪刀，開(kāi)始剖魚(yú)，這時(shí)，魚(yú)的尾巴，一直拍打著(zhù)他的手，身體不斷扭動(dòng)著(zhù)，那一張一合的嘴，總像是無(wú)聲的求助，捕魚(yú)人人拿起剪刀，往魚(yú)側面的一處，扎了進(jìn)去，魚(yú)更加用力地拍動(dòng)，仿佛在做出最后的掙扎，然而這并沒(méi)有用，剪刀在它身上，一點(diǎn)一點(diǎn)地加深它的傷口。
魚(yú)兒一直沒(méi)有放棄生的希望，掙扎著(zhù)，直到捕魚(yú)人將它處理完畢，放到另一個(gè)盆子里，在后來(lái)的一兩分鐘里，魚(yú)兒不動(dòng)了，我以為它死了，可沒(méi)想到幾分鐘后，它竟然又跳了起來(lái)，似乎試圖跳出這個(gè)監獄，但最終還是重重地摔在了盆子里，接著(zhù)它拍動(dòng)了幾下，漸漸弱了下去，真的死去了。
我回想它剛剛最后的那一次跳躍，心里覺(jué)得十分震撼，我沒(méi)想到它在明知道無(wú)能為力，逃脫不了的時(shí)候，還盡力爭取，它的表現，讓我更加深刻地理解到了它的精神，堅持不懈，不到在最后一刻，決不放棄。
通過(guò)這一次的經(jīng)歷，我努力讀懂了堅持，明白了在困難面前，一定要敢于抗爭，懷著(zhù)不言放棄的信念去挑戰，走向成功的彼岸。
我讀懂了作文 篇17
幸福是什么?幸�？此瞥橄�，實(shí)則卻很具體，我讀懂了幸福。它蘊含在生活的細枝末節上，等待著(zhù)被發(fā)現，被珍惜。一旦被發(fā)掘它便大放異彩大綻光芒。
朝陽(yáng)緩緩東升，綻放著(zhù)無(wú)盡的光芒;樹(shù)木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼;樹(shù)木郁郁蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著(zhù)旋悠悠地落下，姿態(tài)優(yōu)美;柳條兒在春風(fēng)中舒展著(zhù)腰肢，春風(fēng)吹皺了一池江水;落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色;黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn)，粒粒光芒閃耀著(zhù)獨有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現這世間獨到的風(fēng)景。
因為懂得發(fā)現，才看到豐富的自然。
回到家，與父母促膝長(cháng)談讓我快樂(lè );與同學(xué)的融洽相處使我歡愉;得到一本好書(shū)且在書(shū)桌前細細品味讓我充實(shí);端詳鏡中的自己并開(kāi)心和她調侃讓我幸福;聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )讓我陶醉;睡得美美的的一個(gè)晚上讓我愉悅……這一切來(lái)源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那么我才擁有幸福生活的色彩。
因為懂得了發(fā)現與珍惜，我才讀懂了幸福的樂(lè )音。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗幸福。
我眼中幸福的色彩，它五彩繽紛，絢麗奪目。品味它，十足讓人大快朵頤;體驗它，十足讓人流連忘返!
我讀懂了幸福。
我讀懂了作文 篇18
小時(shí)候，媽媽常常告訴：包容別人就等于包容自己。那時(shí)我一直都不明白那句話(huà)是什么意思，自從那件事發(fā)生后，我明白了。
那天，語(yǔ)文課上完后，我們要下樓去上體育課。我把眼鏡取下，揉了揉眼睛，放在課桌上，就離開(kāi)了。在體育課上，我們盡情的揮灑汗水，在赤紅的跑道上飛奔，下課了我們慢慢地走進(jìn)教室，當我走進(jìn)教室驚天動(dòng)地的事發(fā)生了——我眼鏡不見(jiàn)了。
下節課要開(kāi)始了，上課看不見(jiàn)怎么辦呢？我同桌也在幫我尋找，她驚訝的從講桌上，拿下來(lái)兩樣東西。一個(gè)鏡片，一個(gè)是鏡框，我拿著(zhù)這兩樣東西，手都在發(fā)抖，
“怎么會(huì )這樣了�！蔽医辜钡恼f(shuō)。
這時(shí)有兩個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，鞠了一躬，小聲地說(shuō)道：“對不起，你的眼鏡是我們弄壞的，多少錢(qián)我們賠�！彼麄冊�(huà)音剛落，我正準備破口大罵的時(shí)候，手一用力，把鏡片又鑲了回去，又把話(huà)咽了回去。這時(shí)我恍然大悟，媽媽的那句話(huà)我好像明白了。我微笑的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，眼鏡都修好了�！�
“包容別人就等于包容自己”那時(shí)我是這樣理解這句話(huà)的：包容他們無(wú)意把我的眼鏡弄壞懂得，包容自己的壞習慣，不把眼鏡放入眼鏡盒。當一個(gè)人選擇了計較，那么他滿(mǎn)頭的陰霾，如果一個(gè)人選擇了包容，那么他擁有一片藍天。
包容別人就等于包容自己。作文
我讀懂了作文 篇19
花開(kāi)花落，乃人間常事。人間任何事物皆有美好與丑陋的一面。與其拒絕，倒不如坦然地面對。
花開(kāi)時(shí)，婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種、絢麗多彩。蜜蜂和蝴蝶猶如它的侍衛，殷勤地為它傳播花粉，過(guò)往行人駐足欣賞花景，贊嘆它的美麗，仿佛要跪拜在它美麗的身姿下；花落時(shí)，傷痕累累、黯然失色，蜜蜂和蝴蝶像叛變的臣子，不會(huì )再來(lái)到它的身邊，它的種子，只能由時(shí)而酷烈、時(shí)而微弱的風(fēng)去傳播，行人停下，但不是為它贊美，而是為它感到嘆息。
事實(shí)上，花落也是一種美。它雖然不再那么光彩奪目，失去了曾經(jīng)那閃耀四放的顏色，但轟轟烈烈地開(kāi)放，代表了它此生無(wú)憾，平平淡淡地離去，詮釋了人生的終結。這難道不是另一番美麗嗎？。
我讀懂了花落。
又是一個(gè)美麗的季節，又是一個(gè)全新的開(kāi)始。那天，下了一場(chǎng)秋雨，我撐著(zhù)傘，在小區漫步著(zhù)。秋雨，如牛毛般繁多而細密，似花針般光亮而閃爍，像細雨般柔和而綿長(cháng)。我發(fā)現小區里許多花都已經(jīng)散落，許多花瓣都落進(jìn)了泥土，發(fā)黃發(fā)爛。秋雨沖刷著(zhù)花，花只能用所剩無(wú)幾來(lái)形容，然而花瓣仍然挺立在泥土中，絲毫沒(méi)有感到羞怯與自卑。
突然，耳邊傳來(lái)溫柔的聲音：“怎么樣，有被淋到嗎？”轉身一看，原來(lái)是披大衣的阿姨牽著(zhù)她的孩子，舉著(zhù)傘在雨中走著(zhù)。她一邊說(shuō)一邊把傘向孩子那邊移去，還一邊打噴嚏，看來(lái)她是感冒了。
一瞬間，我被偉大的母愛(ài)感動(dòng)了。這種愛(ài)只能在平淡中體現出來(lái)，就像花落一樣，真實(shí)而不虛偽。
這一刻，我讀懂了花落。
我讀懂了作文 篇20
我們的班級里，有很多“大款”，放學(xué)都是賓利、奧迪接送的。桌子里的玩具、零食一大堆，成天在那邊炫耀，有時(shí)候我真的很羨慕他們：有錢(qián)真好！
有一次，我看見(jiàn)同學(xué)們都有了玩具賽車(chē)，我就嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，給我買(mǎi)了�？晌彝媪藘商炀腿釉谝贿叢煌媪�，現在想想，覺(jué)得那時(shí)候的我真浪費。媽媽偶爾會(huì )檢查我的作業(yè)，有一次，她看見(jiàn)了我寫(xiě)的一篇作文《有錢(qián)真好》。她就告訴我：“要想有錢(qián)，有一個(gè)好辦法，你從現在開(kāi)始勤奮學(xué)習，不要經(jīng)常吃零食，要學(xué)會(huì )與人分享�！眿寢尩脑�(huà)深深地烙印在我的心上。
上完課，同學(xué)們說(shuō)：“我們在樓下玩一會(huì )兒，等到上課鈴響了再慢慢走上去，這樣就能少上一點(diǎn)課了�！蔽覔u頭表示拒絕，因為曠課是不好的，有這種僥幸心理也是壞的，更何況，我還要成為有錢(qián)人呢！
放學(xué)，大部分同學(xué)都去小賣(mài)部買(mǎi)零食吃。一個(gè)同學(xué)邀我去小賣(mài)部逛逛，正好我要買(mǎi)本子，就一起去了。他買(mǎi)了一包薯片，問(wèn)我要不要吃一點(diǎn)，我搖搖頭，“賺錢(qián)”的意志永遠不會(huì )滅。
可堅持了大半個(gè)月后，我發(fā)現我并沒(méi)有富裕起來(lái)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尫磫?wèn)我說(shuō)：“你想一想，有沒(méi)有什么東西是用錢(qián)買(mǎi)不到的？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我沉思了一會(huì )兒，終于明白了！
錢(qián)買(mǎi)不到知識，我認真讀書(shū)，就擁有了知識，擁有了無(wú)價(jià)之寶！錢(qián)買(mǎi)不到健康，我少吃零食，自然對健康有所幫助！富裕不一定要有錢(qián)，就像我，我擁有知識，擁有健康，擁有友情……我就是人生中的“有錢(qián)人”！
我讀懂了作文 篇21
親情，對每個(gè)人都是非常重要的。曾經(jīng)，不懂事的我無(wú)法解讀親情，長(cháng)大后，才發(fā)覺(jué)它是多么重要……
親情如水
小時(shí)候，無(wú)知的我總是妄想放眼世界，成為超人，一而再，再而三的跑出家門(mén)，你喚我無(wú)數，我卻不去回應，愈走愈遠，卻找不到回去的路，我彷徨，害怕，哭得天昏地暗。模糊中，我看見(jiàn)一個(gè)身影，我悔恨又期待，你的眼亮了一絲光，緊緊摟住我，才發(fā)現你已狼狽不堪，發(fā)絲凌亂，眼神疲憊，如水般溫柔撫摸著(zhù)我。
親情如陽(yáng)
稍大些，學(xué)業(yè)十分繁忙，你開(kāi)始暴躁，我漸漸地開(kāi)始害怕你，認為你像驕陽(yáng)一般毒辣，炙烤著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，殊不知你為我所付出的努力，是我所感覺(jué)不到的。當我遇到挫折與坎坷，仿佛陷入了皚皚的雪山，絕望與迷茫如巨石般像我飛來(lái)。這時(shí)，你來(lái)了，雪再頑強也擋不住你的溫暖，堅冰也漸漸融化，也漸漸暖了，這時(shí)的你又猶如一束暖陽(yáng)，來(lái)了我的心，暖了……
親情如蔭
前日，在風(fēng)中的巢搖著(zhù)，不久又來(lái)了雨，雨越來(lái)越大，巢中的鳥(niǎo)為雛兒用翅膀遮住了雨點(diǎn)，好似一扇愛(ài)的屏障，在風(fēng)雨中一動(dòng)不動(dòng)。忽然，大風(fēng)呼過(guò)，巢，直挺地倒在了地上，我本以為一家人都遭了厄運，但在大鳥(niǎo)的翅膀下發(fā)出了聲音，它任由雨點(diǎn)打在它的翅上，我的心緒散了，忽感覺(jué)身邊沒(méi)有一絲雨滴，回眸正見(jiàn)你已濕的衣與明媚的傘……
你是水，溫柔地撫摸；你是陽(yáng)，溫暖地照耀；你是蔭，無(wú)私地遮擋；你是親情，也是愛(ài)……
在無(wú)盡的路上，你與你的力量會(huì )一直隨我踏盡這時(shí)光……
我讀懂了作文 篇22
一朵浪花撲來(lái)，浸入沙底。海是許多詩(shī)詞家口中贊頌的激昂詞語(yǔ)，也是歌手口中的優(yōu)美樂(lè )曲。
因為海有頑強的精神，海培養人具有寬闊的胸懷，海使人具有征服的欲望。所以被世人口口稱(chēng)頌。但海，也有它別具一格的一面，它使最美的晚霞擁有一個(gè)美的歸宿，它使碧藍的天空有屬于它自己的明鏡，甚至是那一點(diǎn)波紋，也好似點(diǎn)睛之筆，使單調的海面不再單調。
記不得是第幾次看海了，它所吸引我的，并不是洶涌澎湃，而是它與夕陽(yáng)獨處的時(shí)光，是退潮之時(shí)，褪去了那一層歡樂(lè )，只留下冷清，待人細細去品嘗它的味道。
都說(shuō)人的祖先是猿猴，但一位科學(xué)家卻說(shuō)：“我們是從水里生長(cháng)出來(lái)的�！彼龅囊罁钊烁械交奶�，更感到可笑：人剛出生便好水，而如果把猴子扔進(jìn)海里，便會(huì )溺死。雖然遭到許多人質(zhì)疑，但我寧愿相信他，人與水的親近是天生的，沒(méi)有任何其他因素。
海具有寬闊的胸懷？確實(shí)，但我更愛(ài)它的寧靜、淡泊。
我靜靜地走在沙灘上，松軟的沙土使我感到舒服。海，它讓我看見(jiàn)了它的寧靜。它見(jiàn)證了歷史，歷經(jīng)了滄桑，為了托襯那些美好的事物，在潮起潮落間，依然靜守一方。
海，被人口口稱(chēng)頌，它從詩(shī)詞家口中緩緩流出，也從歌手口中激昂跳躍。但它也有別具一格的一面，我讀懂了它。
我讀懂了作文 篇23
你曾經(jīng)是否想過(guò)，一杯茶。也許你唾棄過(guò)茶葉的丑陋，也許你不屑過(guò)茶水的普通，但是你可曾想過(guò)甚至稍稍動(dòng)過(guò)一個(gè)輕微念頭 ，一杯茶里可以蘊藏著(zhù)一個(gè)深刻的人生哲理。
一杯上等到的龍井茶，但它原材料——茶葉，卻是那么畏縮，卷曲，干黃。與它那世界第一名茶的地位簡(jiǎn)直就是天堂與地獄，一條龍與一根蔥的天壤之別，但是用沸騰的開(kāi)水泡開(kāi)那就是另一回事，抓一把原本丑陋的龍井放進(jìn)沸騰的開(kāi)水里，只見(jiàn)茶葉立刻在沸騰水里翻滾，撲騰。但是過(guò)了一會(huì )茶葉慢慢地停了下來(lái)，漸漸地，漸漸地，原本僵硬易碎的茶葉變得柔軟而富有韌性，除非是生拉硬扯否則茶葉是絕不會(huì )斷掉的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，過(guò)了一會(huì )有一些茶葉沉入了杯底，就好比啟動(dòng)了連環(huán)機關(guān)與多骨諾卡牌一般，緊接著(zhù)，越來(lái)越多的茶葉沉入了杯底，最后，全部茶葉都沉入了杯底，這時(shí)，原來(lái)透明的水變成了褐綠色的，散播出一陣陣茶葉類(lèi)植物特有的淡淡的清香，這香氣越來(lái)越濃，越來(lái)越濃。最后由原來(lái)的淡香變成了濃香。品茶時(shí)，初嘗只覺(jué)得一陣難以下咽的苦澀襲來(lái)苦得你皺眉頭聳肩，澀得你牙根流酸水，但只要你用心去品嘗，就會(huì )發(fā)現這茶道也有回甘之處，只覺(jué)的一絲甘甜從舌尖順著(zhù)喉嚨直下流進(jìn)了心窩里，便發(fā)覺(jué)渾身上下都有一種清澈而又妙不可言的舒適感襲上心來(lái)。
這茶恰好告訴了我們一個(gè)深刻的人生哲理，還沒(méi)泡開(kāi)的茶葉就如同在娘胎里的嬰兒嬌嫩
我讀懂了作文 篇24
一朵梅花被踐踏，它卻將芳香留給在那雙踐踏過(guò)它的腳上。這是梅花包容了踩它的那雙腳。
包容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷。
包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神成熟，心靈豐盈的一種表現。
包容是仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分；是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待�?/p>
“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地于何所不容易！”這是何等的氣度與胸懷。
我努力讀懂包容。包容，就如春天第一縷陽(yáng)光，生機勃勃的春天包容了沉睡冷寂的冬天。因為包容，春天更加富有生機和活力；茁壯成長(cháng)的小草包容了漫天飛舞的落葉，這些都是令人向往的，敝開(kāi)胸懷去接受吧！
我努力讀懂包容。我們曾讀到過(guò)：理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽一聲，刀子把臉給刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責怪他，反而還和藹地對他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么會(huì )知道我要動(dòng)呢！”這就是一種包容吧！
我努力讀懂包容。包容是一種美，一種擔當，更是一種胸襟，一種氣度，一種修養……俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空。當你面對無(wú)關(guān)原則的小事小非時(shí)，不妨讓一讓?zhuān)划斢龅较胴澞泓c(diǎn)小便宜的人時(shí)，不妨退一退；當你遇到別人無(wú)端指責時(shí)，不妨忍一忍。這就是包容。
包容，能使你在貝殼里找到海，在野花中看到天堂。
我讀懂了作文 篇25
大自然千變萬(wàn)化，四季輪回，引起無(wú)數詩(shī)人贊美：“黃鳥(niǎo)不堪愁里聽(tīng)，綠楊宜向雨中看�！边@是宋雍引導人們去欣賞，領(lǐng)略大自然的美。的確，人類(lèi)要熱愛(ài)自然，保護自然。
大自然就像一位畫(huà)家，用神奇的畫(huà)筆，描繪出一幅又一幅的畫(huà)。春天，百花齊放，爭相斗艷，小草也急得從土里冒出來(lái)，一大片，一大片的綠色，讓人目不暇接。夏天，太陽(yáng)毫不留情的燒灼著(zhù)大地，大地也受不了了，冒著(zhù)“呼呼”的氣，人們不想在大街上停留太久，腳步匆匆。秋天，一片片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的懷抱里掙脫出來(lái)，大地鑲上了金燦燦的外衣。冬天，也許是因為畫(huà)家沒(méi)注意吧，這個(gè)地方，冷颼颼的，清清冷冷，但卻很少出現北方那種“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！钡臍鈩�。
一年四季，大自然都總能讓她們豐富多彩，各種不同的美景總會(huì )一一道來(lái)，可是大自然也會(huì )生氣，他不容忍，人類(lèi)這樣回報他。這幾天，我看的書(shū)中就有關(guān)于他發(fā)脾氣的“證據”。這本書(shū)--《毀滅啟示錄--自然的懲罰》，知道了1997年，在世界各國的天氣發(fā)生了天翻地覆的變化。有的地方常年下雨，在那一年居然莫名其妙的帶來(lái)了洪災，而巴拿馬卻是持續的干旱。有的地方溫度高達40多度，發(fā)生了多起森林災害......這一切的一切不都是人類(lèi)所為嗎？我都懂了自然，他待人類(lèi)親切，但脾氣也很暴躁，不容忍人類(lèi)毀滅它。
我讀懂了自然，他不僅給予我們四季風(fēng)景，還會(huì )使自私的人類(lèi)得到毀滅。
我讀懂了作文 篇26
當孩子遇到挫折、困難時(shí)，母親總是會(huì )在背后默默地支持孩子、保護孩子，我在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中讀懂了母親……在我很小的時(shí)候，總是跟在媽媽的身后。有一次，我和媽媽去別人家串門(mén)，我無(wú)聊極了，我左想右想，一個(gè)念頭從我腦海里閃過(guò)，做泡泡水吹泡泡!于是，我就行動(dòng)起來(lái)，加進(jìn)了各種沐浴露、洗發(fā)液，自制怕泡泡水就做好啦!然后我一個(gè)人坐在樓梯間吹泡泡。
也許是習慣性的，我吸了一口泡泡水，還沒(méi)有來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)“咕嘟”下肚，頓時(shí)覺(jué)得嘴巴苦苦的。媽媽走過(guò)來(lái)，我向她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我向路邊跑去，我在媽媽的背上，聽(tīng)見(jiàn)她氣喘吁吁的，但是，卻沒(méi)有停下腳步。上了車(chē)，我半昏半醒的哼著(zhù)：“哎呦，哎呦”隱約中看見(jiàn)了大汗淋漓、滿(mǎn)臉焦急的媽媽。
到了醫院，我醒了，我正在打點(diǎn)滴，媽媽在醫院為我繳費，買(mǎi)藥，找醫生……都是他一手操勞。
在媽媽悉心照料下，我出院了。
我仔細觀(guān)察了媽媽?zhuān)念^發(fā)很凌亂，顯然是沒(méi)有打理過(guò)的，臉色憔悴，是為了我，整宿整宿地照顧我，根本沒(méi)有休息好，眼周有黑眼圈，眼睛里還有血絲。
媽媽為了我能盡快康復出院，沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，默默地保護我。
在這件事中，母親辛苦的照顧我，卻不抱怨她的辛勞，我讀懂了母親對孩子的那顆心，對孩子的那顆炙熱的心!
我讀懂了作文 篇27
母親！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒只躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
——題記
世上有多姿多樣的愛(ài)！但種種的都不如母愛(ài)！母愛(ài)是忘我的，母愛(ài)是巨大的……
曾幾何時(shí)，我關(guān)于母愛(ài)，是多么的生疏。我不曾以為我具有母愛(ài)！關(guān)于母愛(ài)，我巴望，我仰慕……
又到了星期天，這屬我最歡喜的日子了！這一天的到來(lái)，我便能夠把全部的學(xué)習的使命放到后腦勺，把全部心思都投入到電視上去！當我津津樂(lè )道地上著(zhù)電視時(shí)，手里傳來(lái)一陣熾痛，如同被火燒……隨時(shí)傳來(lái)媽媽的罵聲：“還在看電視，就要中考，還不感到嚴重，快去溫習！”“可貴放一次假也不給放松一下嗎？每天都學(xué)習，不就成了書(shū)呆子嗎？”我反問(wèn)到，便跑回房間，淚水不由流了下來(lái)。
在房間發(fā)泄完之后想去洗洗臉。通過(guò)媽媽的房間，便聽(tīng)到媽媽和姐姐的對話(huà)�！拔疫@么做是為了她的出路考慮，辛苦這幾年就能美好一輩子……”媽媽哭著(zhù)說(shuō)�！皨�?zhuān)瑒e這樣，她長(cháng)這么大了，我信任她會(huì )懂的！”姐姐安慰著(zhù)�！罢嫦Ｍ睕](méi)等媽媽說(shuō)完我便沖進(jìn)了房間摟著(zhù)媽媽?zhuān)瑴I水再次流落，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ蛔�，我不應總是這么固執，這么的自以為是……對不住，對不��！”“你懂得媽媽的心就好�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭提到�！皨寢�?zhuān)乙欢〞?huì )盡力，考到最好，不讓你絕望！”我向媽媽許下了許諾。登時(shí)，房間里傳來(lái)一陣歡喜的笑聲……
此時(shí)此刻，我讀懂了母親對我的愛(ài)！
母愛(ài)是忘我的；母愛(ài)是巨大的……具有母愛(ài)是最美好的！
我讀懂了作文 篇28
世界上，最懂你的莫過(guò)于自己的父母，其次就是自己，最后是一位真真實(shí)實(shí)的朋友……人生百態(tài)，百變無(wú)常，在這個(gè)發(fā)達文明的世界里，無(wú)法讀懂自己那善變的心。
一部分人稱(chēng)我為“熱血怪”，大部分人說(shuō)我是冷漠，無(wú)情的結合體。其實(shí)我認為自己不應該被稱(chēng)為熱血怪，因為我不太喜歡說(shuō)話(huà)，人際交往，但有時(shí)候不得不認同別人的說(shuō)法，我無(wú)法知道自己這張冷酷的臉下，究竟包含了一顆火熱的心，還是在那扇幾乎無(wú)法打開(kāi)的窗戶(hù)。
在性格上我已經(jīng)無(wú)法讀懂自己，但自己還是借著(zhù)那永不放棄的力量努力著(zhù)。
曾經(jīng)有一份真摯的友情擺在我眼前，我沒(méi)有珍惜，待到失去后，才后悔莫及，但，卻無(wú)法追回。
我曾經(jīng)有一位非常要好的朋友，卻因為我與他所堅持的信念不同，叫他離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，因為自己的狠話(huà)，他離開(kāi)了，在他走后，我對接近我的朋友只想說(shuō)一句—狐朋狗友，想起自己為了滿(mǎn)足自己的信念，而卻傷害別人自己是不太自私，太執著(zhù)了，我究竟是怎樣的一個(gè)人，我只好仰天長(cháng)叫心里只有陣陣的懺悔，但卻再也無(wú)法挽回。
在別人心中，我也許是個(gè)好孩子，但這只是有時(shí)候，在我的記憶中，這個(gè)說(shuō)法完完全全的取決于我當時(shí)的心情，時(shí)好時(shí)壞，我卻真的很想成為一個(gè)真真切切的好孩子，但那總是無(wú)用的拼搏。
我不懂別人，更不懂自己，但我一直沒(méi)放棄，因為我會(huì )永遠的去努力讀懂那個(gè)善變的自己。
我讀懂了作文 篇29
那一次，我無(wú)法忘記，因為它教會(huì )了我要做一個(gè)誠實(shí)的人。
那一次,我真的倒霉透了不知從哪里冒出了一張五十元的假鈔，無(wú)可奈何，我準備自認倒霉，可是我又不愿認命，決定到別的
地方去碰碰運氣。
到菜市場(chǎng)里轉了半天總算找到了一個(gè)比較合適的目標——一個(gè)年過(guò)花甲的老人。我走過(guò)去看了看，心里特別緊張但又裝作若無(wú)其事，像正常的買(mǎi)菜人一樣對老人說(shuō)：“老爺爺，您這個(gè)菜怎么賣(mài)啊�！薄昂⒆�，兩毛錢(qián)一斤，保證你新鮮�！庇谑俏覝蕚浒堰@50元假鈔借這次買(mǎi)菜的機會(huì )將其花掉�！昂⒆犹艉昧�，一看就知道不是經(jīng)常買(mǎi)菜，這可不是越大越好……�！崩先藙�(dòng)手幫我挑選菜，這一句的舉動(dòng)讓我的計劃實(shí)施起來(lái)感到一些手軟，但轉念一想“過(guò)了這村，可就沒(méi)這店了”，還是按原計劃進(jìn)行吧。
“老爺爺，我就要這么多了�！薄昂�，我給你秤一下吧，總共3塊8元錢(qián)�！薄昂�，給，這是50元�！薄拔艺夷沐X(qián)�！边@時(shí)我頭上直冒汗，但又故作鎮定的說(shuō)了一句︰“您不看看是真的還是假的？”“沒(méi)必要，哪有人騙我們這些賣(mài)菜的，更不用說(shuō)像你這樣的學(xué)生了，給這是找的錢(qián)”，我顫抖著(zhù)接過(guò)錢(qián)，“孩子錢(qián)拿好了，別弄丟了��！”
剛走出幾步，我就后悔了，看著(zhù)這個(gè)老人，顯然他并沒(méi)有在意剛剛收了一張假鈔，他可能會(huì )因此要白做幾天生意。于是我走回去，對老爺爺說(shuō)：“我這有一張一百的，能和你換兩張五十的嗎？”“沒(méi)問(wèn)題��！”那五十元終于又到我手里了 ，我的心里一下子踏實(shí)了。
我讀懂了作文 篇30
星期一，外面天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)外出的好日子。但我卻躺在床上，一手拿著(zhù)手機，一手拿著(zhù)遙控板，當一條開(kāi)心的咸魚(yú)。
突然，媽媽破門(mén)而入，看到了我這幅樣子，大吼道：“這么一天，你就這樣給荒廢了，你一放假就這樣，你整理一下，我們等下去鄉村里玩……”說(shuō)完后，一把奪過(guò)手機和遙控板，揚長(cháng)而去。
那天，天氣特別熱，我們到達了鄉村。鄉村里景色優(yōu)美，隨手一拍都是雜志大片，但在我的眼里都失去了色彩，毫無(wú)興致。整整一個(gè)上午都在民宿里度過(guò)。媽媽實(shí)在看不下去了，把我拉起來(lái)說(shuō)去抓龍蝦。
我們走到了一條小河邊。小河里的水十分清澈，清澈得都能看見(jiàn)龍蝦在里面歡騰。首先，我把誘餌攏成了一個(gè)小圓，隨后，把誘餌放在鉤子上。最后，輕輕一扔并靜靜等待，我學(xué)著(zhù)媽媽有模有樣地做著(zhù)。
在等待的過(guò)程中，我拿起一本書(shū)站起來(lái)。一陣清風(fēng)拂過(guò)，吹起了我的發(fā)絲。頓時(shí)，一種神清氣爽的感覺(jué)涌進(jìn)來(lái)，心情也格外的開(kāi)心。突然，手中的桿子動(dòng)了一下，我連忙放下書(shū)。把桿子拉起來(lái)，用小網(wǎng)套住放在了桶里�？粗�(zhù)龍蝦在桶子里跳騰，一種自豪感油然而生。
過(guò)了一會(huì )兒，龍蝦尾裝滿(mǎn)了一個(gè)桶，我的沉甸甸的成果，走在回家的路上。笑容不知不覺(jué)的綻放在臉頰上，陽(yáng)光照在了回家的路上……
這次鄉村之旅，讓我體會(huì )到了什么是真正的快樂(lè )�？鞓�(lè )有很多種，或許手捧著(zhù)電子產(chǎn)品宅家，是一種安逸的快樂(lè )。然而，走進(jìn)大自然，呼吸新鮮的空氣，感受大自然的饋贈，那才是富有生命力的快樂(lè )。
我讀懂了作文 篇31
冬日的夜晚，總是很冷清的。寒風(fēng)吹著(zhù)一切。我一個(gè)人走在大街上，看著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛的稀少的行人，我心里只是默默的念著(zhù)，好冷，我要回家。
正在我孤獨地走在路上，從路中突然竄出了一個(gè)黑影，沖向了馬路，但正巧，那個(gè)黑影很快就被一輛汽車(chē)沖飛了出去，重重的跌在地上，我跑上去一看是只小狗，好像才幾個(gè)月大。它好慘，滿(mǎn)身的鮮血，將原來(lái)白皙的毛發(fā)染成了紅色，眼睛緊緊閉上。也許，卻永遠也睜不開(kāi)了。
我愣住了，呆呆地看著(zhù)它，看著(zhù)地上被染紅的馬路，想不到回家和寒冷，突然，又一聲刺耳的狗叫傳來(lái)，像哀號一般，伴隨著(zhù)聲音，又一只狗進(jìn)入到我的視線(xiàn)，它徑直沖向了倒在馬路上的它。出許是幸運，那時(shí)紅燈正好亮起。所有人向它看去。只見(jiàn)，它跑到死去的小狗前，貼在它身上，用自己的舌頭清洗著(zhù)它的毛發(fā)，一次又一次。
我被震憾了，那可是馬路！沖上去只會(huì )死，可為什么還那么堅決跑向已經(jīng)死去了，再也醒不來(lái)的一個(gè)親人�？赡苓@就是愛(ài)吧，一種奮不顧身的愛(ài)。但被感動(dòng)的我也只是能遠遠的看不屬于人類(lèi)的一幕生離死別，并默默祈求上天的可憐，還活著(zhù)，卻悲傷的它能夠免去死亡。得到好心的求助。
但是，這并不可能。
這一幕，我記了好久，也從未忘記，因為它讓我知道，愛(ài)并不僅僅局限于人類(lèi)，再渺小的生物，也有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
那一次后，我讀懂了愛(ài)。
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