跳繩作文600字（精選107篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的跳繩作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　跳繩作文600字 1

　　我的課余生活豐富多彩，就說(shuō)跳繩吧!

　　記得讀幼兒園大班的時(shí)候，葉阿姨送給我一根跳繩。我迫不及待地試了一下，一不小心，跳繩把我的腳給纏住了，讓我摔了個(gè)大跟頭。哥哥哈哈大笑起來(lái)。我告訴媽媽說(shuō)：“太難了，我不想學(xué)了，反正我也不會(huì )跳�！眿寢層H切地對我說(shuō)：“孩子，不要泄氣，要堅持。俗話(huà)說(shuō)得好堅持到底就是勝利。我來(lái)給你講個(gè)故事吧!你的老太公裝油時(shí)，可以不用油漏斗，用勺子舀起油倒進(jìn)油瓶，一滴油都不會(huì )撒落。厲害嗎?那是因為老太公是開(kāi)油店的，天天給客人倒油。從七歲一直練到八十幾歲。這就是熟能生巧了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我要是天天練，跳繩也能練得很熟了，對不對?”媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，每天放學(xué)回家我都在練習跳繩。我學(xué)會(huì )好多跳法，有立正跳、跑步跳，有向前轉繩、向后轉繩和交叉轉繩，還有單獨跳、雙人跳和多人跳。

　　上小學(xué)一年級了，學(xué)校期末要舉行跳繩比賽。我雖然會(huì )跳了，可跳得太慢了。二年級，我就開(kāi)始練速度了。我發(fā)現雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快蹦跳，雙手自然下垂在屁股旁邊揮動(dòng)繩子，速度就變快了。我就用這個(gè)方法練習，一天比一天跳得快了。在一次跳繩比賽中，我把全身的力氣都迸發(fā)出來(lái)，飛快地跳繩。高年級的哥哥姐姐喊停時(shí)，我問(wèn)了一下，一分鐘居然跳了180下的好成績(jì)。我的成績(jì)是我們班最好的'。大姐姐翹起大拇指直夸我。同學(xué)們都為我鼓掌。我激動(dòng)得一蹦三尺高，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這都是媽媽的功勞呀!是她給了我勇氣，是她給了我力量。

　　同學(xué)們，只要功夫深，什么事情都難不倒我們的。這就是我的課余生活，我愛(ài)跳繩。

　　跳繩作文600字 2

　　現在，每個(gè)人差不多都會(huì )跳繩，當然，我也不例外，雖然，我到現在一分鐘最多跳90下。

　　當我剛學(xué)跳繩的時(shí)候，別人一分鐘已能80多下了。但我并不自卑，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )跳繩！我拿起跳繩，想跟別人一樣，跳起來(lái)。我一甩繩，一跳，可惜，沒(méi)有跳過(guò)去，被繩子絆了一下，差點(diǎn)變成了“狗啃泥”。媽媽看到了，說(shuō)：“珊珊，跳繩雖是一項運動(dòng)，但也需要掌握技巧。當跳繩過(guò)來(lái)時(shí)，一跳就可以了�！蔽衣�(tīng)了，還是有點(diǎn)糊涂。便請媽媽示范，媽媽欣然答應。準備示范時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“珊珊，當我跳時(shí)，你一點(diǎn)要仔細地‘臨摹’”，把我的每一個(gè)動(dòng)作都記牢了�！闭f(shuō)完，開(kāi)始示范。當繩子過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)：“你看，這樣一跳，繩子便過(guò)去了�！蓖�，繩子真的就這樣輕松“過(guò)關(guān)”了。我開(kāi)始摩拳擦掌，準備跳繩。

　　媽媽示范之后對我講：“你先練習，俗話(huà)說(shuō)：‘鐵杵磨成針，功到自然成’。只要你勤于練習，肯定可以成功！”聽(tīng)完媽媽那番話(huà)，我信心十足，相信自己一定能成功！

　　我像媽媽一樣甩繩，跳！沒(méi)有跳過(guò)去。再來(lái)！甩繩，跳！唉，就差一點(diǎn)兒了。沒(méi)關(guān)系，功到自然成嘛。再來(lái)！………

　　唉，跳到現在，不僅沒(méi)跳過(guò)去，衣服還濕透了。我正準備放棄，突然想起了媽媽的話(huà)，想到自己如果就這樣輕言放棄，不是很沒(méi)有恒心嗎？想到這里，我便繼續練習！

　　功夫不負有心人，我終于會(huì )跳繩了！雖然跳的`很好，很多，但這也是我努力的成果，我相信，只要多多練習，就一定更上一層樓。

　　從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：只要有恒心、信心，你一定會(huì )成功！

　　跳繩作文600字 3

　　跳繩是我最喜愛(ài)的運動(dòng)，因為它不僅能鍛煉我的身體，更能讓我收獲許許多多的快樂(lè )和啟發(fā)！

　　又到了體育課了，因為有部分同學(xué)要訓練，所以體育老師讓我們自由活動(dòng)。我選擇了跳繩，讓小趙同學(xué)來(lái)幫我計時(shí)。我擺好姿勢，做著(zhù)深呼吸。當小趙同學(xué)一聲令下——“開(kāi)始”，我迅速甩動(dòng)手中的繩子，跳了起來(lái)。我雙手不停地動(dòng)著(zhù)，眼睛緊緊盯著(zhù)前方，雙腳飛快地抬起，落下，抬起，落下……腦子里只有一個(gè)念頭：跳快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，讓同學(xué)們瞧瞧我有多威風(fēng)。

　　隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，隨著(zhù)“啪”“啪”聲在我耳邊響起，隨著(zhù)雙手不停地搖擺，很快，我跳到了七十二，七十三，七十四……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的雙腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，雙手也不由自主地慢了下來(lái)，整個(gè)人像拖著(zhù)巨石一樣，身體異常沉重，人也像個(gè)提線(xiàn)木偶似的，毫無(wú)生氣地上下蹦著(zhù)。真累��！干嘛要跳得這么快呢？可我又轉念一想：既然我選擇了跳繩，既然我現在還能繼續，那我就得堅持下去！這也是考驗我的機會(huì )呀！就在這個(gè)念頭的驅動(dòng)下，我憋著(zhù)最后一口氣，強行給自己打上雞血，雙手再次快速甩了起來(lái)，雙腿也有節奏地跟著(zhù)跳躍著(zhù)。很快，小趙同學(xué)又一聲口令：“停！”他高興地沖到我面前說(shuō)：“不錯！120個(gè)！”“不會(huì )吧？居然120個(gè)！”我驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的`耳朵。當我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，我高興得在體育館里跑來(lái)跑去，平靜的湖面激起了歡樂(lè )的浪花，我的心情又歡騰了起來(lái)。

　　跳繩是我的好朋友，它可以給我帶來(lái)許多光明和快樂(lè )，讓我明白了堅持的可貴，讓我的生活豐富多彩。

　　跳繩作文600字 4

　　生活豐富多彩，有趣的事情無(wú)處不在。我最難忘的一件趣事，就是學(xué)跳繩。這還要從我剛上一年級時(shí)說(shuō)起。

　　那時(shí)，每一節體育課，老師都要求我們必須帶跳繩，否則就會(huì )受處罰。但我寧愿被罰也不帶跳繩因為我分明就不會(huì )跳呀，帶了也白帶。

　　一天，我看到幾個(gè)同學(xué)又在教室旁邊的院子里跳繩。只見(jiàn)他們身輕如燕，雙手緊握著(zhù)跳繩，輕輕一甩，雙腳一跳，繩子便從腳下越了過(guò)去。真是太棒了！他們怎么這么厲害！我一個(gè)人站在旁邊，心里可羨慕了。要是我也會(huì )跳，那該多好��！于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì )跳繩。

　　回到家，我拿出一直在柜子里睡覺(jué)的跳繩，學(xué)著(zhù)跳了起來(lái)。但跳繩好像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，總是攔在我的'腳下，讓我一個(gè)也跳不過(guò)去。是它不喜歡我嗎？我就不信，我偏要讓你喜歡上我！

　　我把跳繩帶到了學(xué)校，每次下課了，別人叫我去玩，我都不去，滿(mǎn)腦子都裝的是跳繩。我什么也顧不上，直接奔出教室來(lái)到操場(chǎng)上，興致勃勃地跳了起來(lái)。哎喲！一不小心，繩子又纏在了腳上，我一下子摔在了地上，好疼！我哇啦哇啦地大哭起來(lái)�？蘖艘粫�(huì )兒我又想：哭也不是辦法，要想學(xué)會(huì )，還是繼續練吧。于是我擦干眼淚，爬起來(lái)接著(zhù)跳

　　一遍遍跌倒，又一遍遍爬起；一次次跳死，又一次次重跳。終于，我有點(diǎn)會(huì )了，從最初的一個(gè)、兩個(gè)，到后來(lái)的八個(gè)、十個(gè)，最后，我終于可以連續跳上三十個(gè)了！哇！太開(kāi)心啦！我越跳越多，越跳越歡，再看那跳繩，已經(jīng)從一個(gè)胡攪蠻纏的小淘氣，變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)、可愛(ài)的小公主了。

　　有趣的跳繩經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：成功都是汗水換來(lái)的，不管干什么，只要我們有毅力、有恒心，堅持不懈，就一定能取得勝利。

　　跳繩作文600字 5

　　如果要評選“跳繩能手”，那當然非我們班的張瑞莫屬了。為什么？告訴你吧，他呀，不僅跳繩技術(shù)好，而且只要一聽(tīng)見(jiàn)跳繩，準會(huì )高興得一蹦三尺高。

　　說(shuō)起他的外貌，極有特點(diǎn)嘍。瞧！常有汗水的鼻子上帶著(zhù)一副眼鏡，一張嘴巴常跟別人講道理，有時(shí)還敢跟老師講道理呢。

　　說(shuō)到他的跳繩，就更有說(shuō)頭嘍，跳繩的技術(shù)沒(méi)人可比。記得有一次，體育課上，老師說(shuō)：“今天跳繩”。那邊老師的話(huà)音一落，這邊愛(ài)跳繩的張瑞就高興得在原地連轉了三個(gè)圈，腳底下還不停地顛著(zhù)。老師剛把繩子分配好，張瑞就迫不及待地拿起繩子跳起來(lái)。一口氣跳了50個(gè)，還沒(méi)有停下來(lái)的意思，后邊的人等得不耐煩了，就變著(zhù)調地說(shuō)：“張瑞，你也該休息了吧？”可張瑞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的一個(gè)沒(méi)壞地連跳了5分鐘后才戀戀不舍地說(shuō)：“你們跳吧，我去玩別的”。同學(xué)們一聽(tīng)，十分高興，可沒(méi)想到的是，他只一轉身，擦了擦汗，又來(lái)跳了。同學(xué)們看他太喜歡跳繩了，只好把跳繩給他，大家圍著(zhù)他，給他數數、加油了。

　　還有一次跳大繩，同學(xué)們怕繩子打在身上，誰(shuí)也不敢跳，張瑞卻不一樣，只見(jiàn)他疾步跑過(guò)去，大聲喊到：“我準備好了，開(kāi)始跳吧”他的話(huà)一出口，兩邊的同學(xué)開(kāi)始用力甩繩子。為了測試他的速度和技術(shù)，繩子甩得是越來(lái)越快，可張瑞不動(dòng)聲色，不慌不忙隨著(zhù)繩子的快慢有節奏地以平靜的心去跳，結果，一直跳到帥繩子的同學(xué)甩不動(dòng)了，才不得已停下來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：“跳得太爽了，太爽了�！蓖瑢W(xué)們都羨慕極了。

　　也許是跳繩的'原因吧，張瑞的身體越來(lái)越棒，學(xué)習也越來(lái)越好�？斓娇荚嚨臅r(shí)候，同學(xué)們都在緊張地復習功課，可他還利用復習的間隙來(lái)跳繩呢，就這樣，考試成績(jì)仍然呱呱叫！

　　怎么樣，張瑞是不是可以稱(chēng)得上“跳繩大王”的稱(chēng)號？

　　跳繩作文600字 6

　　每當我看見(jiàn)跳繩比賽時(shí)，同學(xué)們輕松自如得像只小鳥(niǎo)時(shí)，我心中不由得生出一種羨慕的情感，我如果可以學(xué)會(huì )跳繩這一項本領(lǐng)，那該多好呀。

　　這天下午，我仍像往常一樣求媽媽讓我學(xué)跳繩。媽媽心軟，哪里經(jīng)得住我這一而再，再而三的請求呢。不到一會(huì )兒，媽媽就不耐煩地對我說(shuō)：好的，好的，找你爸爸學(xué)去吧�！蔽乙宦�(tīng)，高興得奔向爸爸，爸爸簡(jiǎn)直跟諸葛亮一樣神機妙算，算到了我一定會(huì )去找他學(xué)跳繩，早早已經(jīng)給我買(mǎi)了條全新的繩子。

　　很快，學(xué)習跳繩的旅程開(kāi)始了，我興奮又激動(dòng)。爸爸異常嚴肅地對我說(shuō)：學(xué)習一項本領(lǐng)可沒(méi)有那么容易，更何況是跳繩，一定要堅持不懈，你可想好了？”

　　我對跳繩的興趣太濃了，在那不停地點(diǎn)頭。爸爸讓我雙手拿住跳繩的.兩端，手輕輕搖晃，在搖晃的同時(shí)腳輕輕躍起，真是說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做來(lái)難呀，我甩跳繩的同時(shí)，那一雙平時(shí)會(huì )跳會(huì )跑的腳像中了邪一樣變得一動(dòng)也不動(dòng)，而繩子也不是吃素的，你讓它停它就能停嗎？我甩的力氣很大，只聽(tīng)見(jiàn)呯”一聲，我的腿立刻出現了兩條蚯蚓似的傷痕，疼得我哇哇大叫，爸爸裝作毫不知情，說(shuō)：那個(gè)地方不好跳嗎，來(lái)這邊�！蔽乙矝](méi)有辦法了，只好過(guò)去，這一次，我聽(tīng)取了爸爸的教導，跳過(guò)去了一個(gè)，我很高興，又跳了一個(gè)過(guò)去，前面有個(gè)小石頭也渾然不知，我又跳了第三個(gè)，繩子剛好打在石頭上，我那太用力的毛病也沒(méi)有改，因為太用了，摔了一個(gè)狗啃泥，摔得我皮都破了。我有點(diǎn)不不想學(xué)了，可我又想起了我答應爸爸的事情，硬著(zhù)頭皮堅持了下去。

　　天色暗下來(lái)了，可爸爸還以有我回去的意思，我堅持咬著(zhù)牙跳繩。終于，我學(xué)會(huì )了跳繩。

　　現在，我不僅會(huì )跳繩，還學(xué)會(huì )了花樣跳繩，這事也讓我明了無(wú)論做什么事情，都需要堅持。只有堅持，肯定會(huì )有收獲。

　　跳繩作文600字 7

　　我站在一條橙色長(cháng)龍的中間，凝視著(zhù)前方那一根長(cháng)繩，看似鎮定自若，實(shí)則心起波瀾：男生之后，女生之首，我這一躍至關(guān)重要，關(guān)系到身后十幾個(gè)女生的節奏。微風(fēng)拂過(guò)身旁，帶來(lái)秋的氣息；蜻蜓掠過(guò)頭頂，帶來(lái)晴朗的消息。但這些似乎都與我無(wú)關(guān)，我只是凝望著(zhù)前方，策劃著(zhù)一躍的時(shí)機。

　　男生們猶如水餃下鍋般一個(gè)接一個(gè)銜接緊密，不間斷地跳過(guò)長(cháng)繩，我前方的隊伍越來(lái)越短。我的目光鎖定了前方的同學(xué)，密切關(guān)注著(zhù)他的一舉一動(dòng)；雙腿微彎，似乎蓄勢待發(fā)�！拔鍌�(gè)，四個(gè)，三個(gè)……”還沒(méi)來(lái)得及數清，我前方的同學(xué)已鉆進(jìn)長(cháng)繩。我立即緊跑兩步，跟在他身后等待著(zhù)他的一躍。

　　平時(shí)短暫的'一秒鐘竟如此漫長(cháng)，我居然有時(shí)間在腦海中構想出了通過(guò)的姿勢。終于，前方同學(xué)輕輕一躍，躍過(guò)了長(cháng)繩。三十多雙眼睛立刻將目光轉移到我身上，屏息凝神，翹首望著(zhù)，那目光里寫(xiě)滿(mǎn)加油與期待。

　　我緊跟上去，在長(cháng)繩即將與我腳踝接觸的一瞬間，繃了繃嘴唇，雙臂舉起到腰間，兩腳輕輕一蹬，離開(kāi)地面，像一只小鳥(niǎo)，停留在半空中。那一剎那，我仿佛置身真空之中，已經(jīng)感受不到微風(fēng)輕拂，聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們歡呼。

　　空中的半秒鐘似乎對我特別慷慨。似乎過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，長(cháng)繩還未從腳下經(jīng)過(guò)，于是我從容地比了兩個(gè)表示勝利的“耶”。長(cháng)繩已掠過(guò)我腳下，我輕盈地落回地面，一身輕松，向左后方跑去，回到了那一條長(cháng)龍之中。

　　幾乎在我落地的同時(shí)，長(cháng)龍沸騰起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)鼓起掌，女生們都想和我擁抱，男生們都想和我擊掌。那歡笑的聲音，簡(jiǎn)直響徹云霄，要停住天上的行云。

　　一路擁抱著(zhù)、擊著(zhù)掌直到隊伍后方，我的身后又爆發(fā)一陣歡呼，我明白那又是精彩的一躍。

　　跳繩作文600字 8

　　“嗖嗖”聽(tīng)出這是什么聲音來(lái)了嗎？如果還沒(méi)有，那就讓我來(lái)告訴你吧，這是繩子甩到地面發(fā)出的聲音。

　　本周是我們實(shí)小的“慶元旦，迎新年”活動(dòng)周，就在昨天，四年級舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。下午，大家來(lái)到操場(chǎng)，隊員們就抓緊時(shí)間練了起來(lái)，我們女生長(cháng)繩隊也趕緊找了個(gè)空地練了起來(lái)。我們先商量了方案，又一一展開(kāi)了“特訓’兩個(gè)甩繩的人用商量好的`手勢交流著(zhù)，變換著(zhù)繩速，大家都很賣(mài)力的練習，希望取得好成績(jì)。長(cháng)繩在后面進(jìn)行，而單人短繩在前面，讓我們先去看看短繩的賽況吧！

　　短繩中，我印象最深的是我們班的吳沨，只見(jiàn)他跳得很輕快，腳離地面有適當的距離，這樣他既不會(huì )因為跳得太高而很吃力，也不會(huì )因為跳得太低而被繩子絆住腳停下來(lái)。比賽時(shí)，我們的班主任沈老師也站在裁判身邊和裁判一起輕聲數著(zhù)，生怕會(huì )因為裁判數錯了影響我們班的成績(jì)。把目光拉到觀(guān)眾這邊，每個(gè)觀(guān)眾都為自己班的選手加油吶喊，裁判的哨聲又一次響起，我們趕緊去問(wèn)吳沨的成績(jì)，天吶，吳沨一分鐘內跳了187個(gè)，而且中途沒(méi)有停，真是太厲害了。

　　下面就是長(cháng)繩了，先是男生跳，可能是因為緊張，男生們停下了好幾次，但還是跳出了好成績(jì)，他們一共跳了47個(gè)，大家都很高興，認為贏(yíng)定了，這時(shí)有消息傳來(lái)，10班跳了54個(gè)，男生們立刻又像泄了氣的皮球一樣，我們女生聽(tīng)了，雖然心里有些忐忑不安，但還是鼓起勁為自己加油。輪到女生了，大家在場(chǎng)上排好隊，開(kāi)始跳了，大家速度一致，五個(gè)人跳就像一個(gè)人跳一樣整齊，最后我們跳了60個(gè)，獲得了年級第一。

　　雖然這次活動(dòng)結束了，可大家都還意猶未盡，真希望下一次跳繩比賽快快到來(lái)。

　　跳繩作文600字 9

　　陽(yáng)光明媚的星期二，我們進(jìn)行了跳繩比賽，課間操時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)。

　　上午是一到四年級的單人比賽，我們看完一、二年級的比賽后，就到后面開(kāi)始準備！上場(chǎng)了，我站在11號評委阿姨的前面，手緊握著(zhù)繩柄，當王老師吹起第一聲口哨時(shí)，我們就開(kāi)始跳了，我首先用的雙腳跳，我原本以為能跳很多個(gè)，但一下子就死繩了，我沒(méi)有緊張，而是換成了單腳跳，我飛快的跳了起來(lái)，當跳到7、80個(gè)時(shí)，我手突然沒(méi)有力氣了，但我還是堅持著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，王老師吹起了第二聲口哨，我們停了下來(lái)，我心里想是不是只跳了1OO個(gè)？這時(shí)評委阿姨告訴我跳了132個(gè)，我心里的大石頭落了下來(lái)。

　　吃過(guò)中飯，我們盼望著(zhù)下午的集體長(cháng)繩比賽，終于盼到了下午，我們三到六年級排著(zhù)整齊的隊伍拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始比賽了，我們看完各年級的一班后，就輪到我們上場(chǎng)了，我們首先練了練前面的同學(xué)，當王老師吹起口哨時(shí)，鐘老師和陳老師甩動(dòng)著(zhù)長(cháng)繩，站在前面的同學(xué)差不多全都過(guò)去了，連在訓練都怕過(guò)的`易楚涵都過(guò)去了，當跳到30個(gè)時(shí)，羅思遠死繩了，我們并沒(méi)有責怪她，因為我們知道我們責怪她后，她會(huì )越跳實(shí)力越下降，所以我們沒(méi)有責怪她，同學(xué)們在跳的時(shí)候動(dòng)作千奇百怪，有的把右手放在前面，把左手張開(kāi)放在后面像正在跨欄的運動(dòng)員，有的把手伸開(kāi)跳得非常高像一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，有的準備動(dòng)作像一只正準備捉害蟲(chóng)的青蛙？最后我們的分數是3O個(gè)和三班是并列第一名。

　　今年的跳繩比賽非常精彩，我們都期待明年的比賽。

　　跳繩作文600字 10

　　我經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)起她們小時(shí)候跳大繩的樂(lè )趣，最近學(xué)校經(jīng)常有同學(xué)在課間跳大繩，我也覺(jué)得跳大繩很有趣，想學(xué)一學(xué)。

　　一天放學(xué)，我看見(jiàn)許多同學(xué)都在跳大繩，很想去試一試，于是就過(guò)去排了隊。我站在隊伍里，看前面的同學(xué)跳得很好，還以為跳大繩簡(jiǎn)單。沒(méi)想到輪到我時(shí)，我不知怎么又不敢跳了。我想跳進(jìn)去，但兩條腿好像被釘子釘住了，就是不敢進(jìn)。同學(xué)們都在旁邊喊加油，我的腿卻怎么也抬不起來(lái)。最后我還是閉上眼睛硬著(zhù)頭皮鉆了進(jìn)去，我很怕被繩子打上，一直縮著(zhù)腦袋，彎著(zhù)腰，還差點(diǎn)被繩子絆倒，最后跌跌撞撞地走了出去。

　　從那以后，我常常在課間練習跳大繩，漸漸地我敢鉆進(jìn)去了�？墒遣恢獮槭裁�，我老是被繩子絆住，我還以為是同學(xué)故意絆我，很生氣，決定回家練習跳大繩。

　　可是，盡管是爸爸媽媽搖繩，我還是會(huì )被絆住。有一次，我忍不住大聲喊：“煩死了！什么破玩意兒，每次都把我絆��！我以后再也不跳了！”說(shuō)完，就生氣地走了。

　　第二天，我又看到一些同學(xué)跳大繩，看到他們跳得又快又好，我非常羨慕，忽然又想到：“別人都能做到的事難道我就做不到嗎？如果我繼續練，說(shuō)不定能學(xué)會(huì )�！庇谑悄翘旆艑W(xué)后，我又去練習跳大繩，還問(wèn)爸爸媽媽為什么我會(huì )被繩子絆住。媽媽告訴我，跑進(jìn)去時(shí)要往中間跳，繩子甩過(guò)來(lái)時(shí)中間是最低點(diǎn)，在那兒跳才不會(huì )被絆住。我按照媽媽說(shuō)的，每次都往中間跳，練習了幾次，終于有一次我沒(méi)有被繩子絆住就跳過(guò)去了。我成功了！當時(shí)我的心里有說(shuō)不出的'高興，我禁不住抱著(zhù)媽媽大喊：“我會(huì )跳了！”惹得旁邊的小狗都對著(zhù)我“汪汪汪”地叫起來(lái)。

　　通過(guò)這件事情，我明白了無(wú)論做什么事情，只要有耐心，一直堅持下去就會(huì )成功。

　　跳繩作文600字 11

　　體育館內，裁判一聲哨響，我飛快地轉動(dòng)手腕，跳繩在我頭頂上掠過(guò)，耳邊的風(fēng)聲呼呼刮過(guò)，如風(fēng)過(guò)樹(shù)林；而在繩下，我的腳尖微踮，如林間跳躍的小鹿。190，191，192……我心里默數著(zhù)，裁判大喊一聲“�！�，哇，我竟然跳了200下，一種喜悅和激動(dòng)涌上心頭。我不禁陷入了深深的回憶。

　　在我剛練習跳繩時(shí)，我跟著(zhù)一位嚴厲的教練，他為了讓我們加強耐力和速度，要求我們一分鐘跳180個(gè)以上。

　　就這樣，我開(kāi)始了艱辛的學(xué)跳繩之路。剛開(kāi)始，我手腳一點(diǎn)兒都不協(xié)調：不是手速太慢，跳不過(guò)去，要不就是跳得太低，繩子被腳絆住了。一段日子過(guò)去了，可我一個(gè)都沒(méi)成功�？粗�(zhù)自己滿(mǎn)是通紅傷痕的雙腿，我就想泄了氣的皮球一樣，癱倒在地上。那根扔在地上的跳繩，使我感到憤怒、傷心、恥辱。各種各樣的心情涌上了心頭，就像打翻的調料盒一樣五味雜陳。這時(shí)，媽媽看到了我情緒不對，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“練習跳繩不是一天兩天就能學(xué)會(huì )的，你要從失敗中總結經(jīng)驗，要有恒心，有毅力，加油！我相信你！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新找回了自信。我先在原地跳躍，尋找合適的跳繩高度，然后又著(zhù)重練習手的速度。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.練習，我懷著(zhù)忐忑的心拿起跳繩，準備嘗試跳了，10，40，80，120，160，180……我成功了，不僅學(xué)會(huì )了跳繩，還一分鐘跳了180個(gè)，成為跳繩的高手。

　　通過(guò)跳繩，我明白了一個(gè)道理：只要你肯堅持，歲月是不會(huì )虧待你的，它就像一臺計算器，記錄著(zhù)你的付出和努力，衡量著(zhù)你的功底和實(shí)力。正是這種堅持成就了我最擅長(cháng)的跳繩。

　　跳繩作文600字 12

　　12月2日星期日，天氣：多云

　　放學(xué)后，我仍然像往常一樣在教室里做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，天漸漸黑了，燈也熄滅了。我的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)被父母接走。另外，我媽媽昨晚值班，所以她今天應該有時(shí)間早點(diǎn)來(lái)接我。于是，我收拾好書(shū)包，整理好書(shū)桌，去學(xué)校門(mén)口等我媽。

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口的接待室，看到家長(cháng)一個(gè)個(gè)接學(xué)生。我踮起腳尖，盯著(zhù)校門(mén)和校園，希望能見(jiàn)到媽媽。但是，看了一會(huì )兒，還是沒(méi)有看到她。

　　這時(shí)候天已經(jīng)黑了，校園里的學(xué)生和家長(cháng)也少了。嗯？為什么媽媽還沒(méi)來(lái)？是不是，她又在醫院開(kāi)會(huì )了；不是嗎，我媽在搶救病人；不是嗎，她在路上摔跤；不是嗎？交通堵塞。我猜所有的可能性。

　　嘿！呆在這里很無(wú)聊，又冷又黑。突然，我看到一些同學(xué)在角落里踢羽毛球。突然想起來(lái)書(shū)包里有根繩子，還能跳繩！跳繩可以驅寒消磨時(shí)間，因為最近一直在練雙人跳，但是只能跳一個(gè)，這里可以多練。真是一舉兩得！想到這里，我跳了起來(lái)。一次，兩次，三次.慢慢的，慢慢的，我上氣不接下氣的跳起來(lái)，額頭和后背都在冒汗。終于可以連續跳幾次了，心里真的很開(kāi)心，很充實(shí)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽匆匆趕來(lái)，焦急地四處張望。我跟她打招呼，對她說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了連續跳雙�！彼�匆忙向她撲去。她媽媽看完了，高興地說(shuō)：“她像你這么大的時(shí)候，會(huì )跳雙，跳得特別好。沒(méi)想到你學(xué)的跟你媽一樣快。而且，今天我也充分利用自己的'時(shí)間來(lái)練習技能，不浪費時(shí)間。真是我媽的好兒子。學(xué)習應該和跳繩一樣�？禳c(diǎn)，不怕困難，堅持練習，不斷提高�！蔽衣�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，心里暖暖的。我上了電動(dòng)車(chē)，他們一路哼著(zhù)小曲回家，頭上有月光，身上有霓虹燈。

　　跳繩作文600字 13

　　“嗖嗖”聽(tīng)出這是什么聲音來(lái)了嗎？如果還沒(méi)有，那就讓我來(lái)告訴你吧，這是繩子甩到地面發(fā)出的聲音。

　　本周是我們實(shí)小的“慶元旦，迎新年”活動(dòng)周，就在昨天，四年級舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。下午，大家來(lái)到操場(chǎng)，隊員們就抓緊時(shí)間練了起來(lái)，我們女生長(cháng)繩隊也趕緊找了個(gè)空地練了起來(lái)。我們先商量了方案，又一一展開(kāi)了“特訓’兩個(gè)甩繩的人用商量好的手勢交流著(zhù)，變換著(zhù)繩速，大家都很賣(mài)力的練習，希望取得好成績(jì)。長(cháng)繩在后面進(jìn)行，而單人短繩在前面，讓我們先去看看短繩的賽況吧！

　　短繩中，我印象最深的是我們班的吳沨，只見(jiàn)他跳得很輕快，腳離地面有適當的'距離，這樣他既不會(huì )因為跳得太高而很吃力，也不會(huì )因為跳得太低而被繩子絆住腳停下來(lái)。比賽時(shí)，我們的班主任沈老師也站在裁判身邊和裁判一起輕聲數著(zhù)，生怕會(huì )因為裁判數錯了影響我們班的成績(jì)。把目光拉到觀(guān)眾這邊，每個(gè)觀(guān)眾都為自己班的選手加油吶喊，裁判的哨聲又一次響起，我們趕緊去問(wèn)吳沨的成績(jì)，天吶，吳沨一分鐘內跳了187個(gè)，而且中途沒(méi)有停，真是太厲害了。

　　下面就是長(cháng)繩了，先是男生跳，可能是因為緊張，男生們停下了好幾次，但還是跳出了好成績(jì)，他們一共跳了47個(gè)，大家都很高興，認為贏(yíng)定了，這時(shí)有消息傳來(lái)，10班跳了54個(gè)，男生們立刻又像泄了氣的皮球一樣，我們女生聽(tīng)了，雖然心里有些忐忑不安，但還是鼓起勁為自己加油。輪到女生了，大家在場(chǎng)上排好隊，開(kāi)始跳了，大家速度一致，五個(gè)人跳就像一個(gè)人跳一樣整齊，最后我們跳了60個(gè)，獲得了年級第一。

　　雖然這次活動(dòng)結束了，可大家都還意猶未盡，真希望下一次跳繩比賽快快到來(lái)。

　　跳繩作文600字 14

　　跳繩是我的一個(gè)愛(ài)好。不過(guò)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我對那根塑料繩可謂“恨之入骨”��！

　　每次體育課的跳繩檢測，我都焦躁不安，拼到最后一秒，不僅腰酸背痛，成績(jì)也只能勉強拿個(gè)“良”。跳繩對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種天大的折磨！

　　后來(lái)爸爸提議，以后我每天在家練習5分鐘，左右腳輪流跳繩，或許情況就不那么糟糕了。從那以后，放學(xué)一回到家，做完作業(yè)，我就抓起跳繩練起來(lái)。漸漸地，我從原來(lái)每分鐘只能跳100多點(diǎn)增加到每分鐘可以跳160下。我的自信心也不知不覺(jué)增強了許多。

　　3個(gè)月后，又是一次跳繩檢測，我依然有點(diǎn)緊張，小心翼翼地拿起跳繩，深呼吸了一下，等待著(zhù)。老師的哨音剛響，我就像彈簧一般跳了起來(lái)，雙手配合著(zhù)上下彈跳的雙腳，用力地甩動(dòng)著(zhù)塑料繩。

　　慢慢地，疲憊感向我襲來(lái)，我感到雙腿越來(lái)越沉重，越來(lái)越沉重�！�99、100……”同學(xué)們站在一旁幫我計數。不，我不能停下來(lái)！我努力不讓自己去想那又酸又麻的雙腿，而是把注意力集中在跳繩上，雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)……

　　“結束！”老師的哨音又響了。我一下子癱坐在草地上，喘著(zhù)粗氣，胃里直翻騰�！�175下！祝賀啊，第一名！”好友的聲音令我抬起頭，真的嗎？我禁不住開(kāi)心地笑了。雖然我還是不太擅長(cháng)50米跑，但跳繩訓練讓我的耐力和體能都得到了提高，使我在后來(lái)的`耐力跑中出人意料地得了第二名的好成績(jì)。

　　在古希臘奧林匹亞阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著(zhù)這樣一句話(huà)：如果你想聰明，跑步吧！如果你想強壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！請加入運動(dòng)的行列吧！哪怕只是每天堅持跳繩幾分鐘！我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！

　　跳繩作文600字 15

　　陽(yáng)光明媚的星期二，我們進(jìn)行了跳繩比賽，課間操時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)。

　　上午是一到四年級的單人比賽，我們看完一、二年級的比賽后，就到后面開(kāi)始準備！上場(chǎng)了，我站在11號評委阿姨的前面，手緊握著(zhù)繩柄，當王老師吹起第一聲口哨時(shí)，我們就開(kāi)始跳了，我首先用的雙腳跳，我原本以為能跳很多個(gè)，但一下子就死繩了，我沒(méi)有緊張，而是換成了單腳跳，我飛快的跳了起來(lái)，當跳到7、80個(gè)時(shí)，我手突然沒(méi)有力氣了，但我還是堅持著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，王老師吹起了第二聲口哨，我們停了下來(lái)，我心里想是不是只跳了1OO個(gè)？這時(shí)評委阿姨告訴我跳了132個(gè)，我心里的大石頭落了下來(lái)。

　　吃過(guò)中飯，我們盼望著(zhù)下午的集體長(cháng)繩比賽，終于盼到了下午，我們三到六年級排著(zhù)整齊的隊伍拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始比賽了，我們看完各年級的一班后，就輪到我們上場(chǎng)了，我們首先練了練前面的同學(xué)，當王老師吹起口哨時(shí)，鐘老師和陳老師甩動(dòng)著(zhù)長(cháng)繩，站在前面的同學(xué)差不多全都過(guò)去了，連在訓練都怕過(guò)的易楚涵都過(guò)去了，當跳到30個(gè)時(shí)，羅思遠死繩了，我們并沒(méi)有責怪她，因為我們知道我們責怪她后，她會(huì )越跳實(shí)力越下降，所以我們沒(méi)有責怪她，同學(xué)們在跳的時(shí)候動(dòng)作千奇百怪，有的把右手放在前面，把左手張開(kāi)放在后面像正在跨欄的運動(dòng)員，有的把手伸開(kāi)跳得非常高像一只正在飛翔的.小鳥(niǎo)，有的準備動(dòng)作像一只正準備捉害蟲(chóng)的青蛙？最后我們的分數是3O個(gè)和三班是并列第一名。

　　今年的跳繩比賽非常精彩，我們都期待明年的比賽。

　　跳繩作文600字 16

　　每當我看見(jiàn)跳繩比賽時(shí)，同學(xué)們輕松自如得像只小鳥(niǎo)時(shí)，我心中不由得生出一種羨慕的情感，我如果可以學(xué)會(huì )跳繩這一項本領(lǐng)，那該多好呀。

　　這天下午，我仍像往常一樣求媽媽讓我學(xué)跳繩。媽媽心軟，哪里經(jīng)得住我這一而再，再而三的請求呢。不到一會(huì )兒，媽媽就不耐煩地對我說(shuō)：好的，好的，找你爸爸學(xué)去吧�！蔽乙宦�(tīng)，高興得奔向爸爸，爸爸簡(jiǎn)直跟諸葛亮一樣神機妙算，算到了我一定會(huì )去找他學(xué)跳繩，早早已經(jīng)給我買(mǎi)了條全新的繩子。

　　很快，學(xué)習跳繩的旅程開(kāi)始了，我興奮又激動(dòng)。爸爸異常嚴肅地對我說(shuō)：學(xué)習一項本領(lǐng)可沒(méi)有那么容易，更何況是跳繩，一定要堅持不懈，你可想好了？”

　　我對跳繩的興趣太濃了，在那不停地點(diǎn)頭。爸爸讓我雙手拿住跳繩的兩端，手輕輕搖晃，在搖晃的同時(shí)腳輕輕躍起，真是說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做來(lái)難呀，我甩跳繩的同時(shí)，那一雙平時(shí)會(huì )跳會(huì )跑的腳像中了邪一樣變得一動(dòng)也不動(dòng)，而繩子也不是吃素的，你讓它停它就能停嗎？我甩的力氣很大，只聽(tīng)見(jiàn)呯”一聲，我的腿立刻出現了兩條蚯蚓似的傷痕，疼得我哇哇大叫，爸爸裝作毫不知情，說(shuō)：那個(gè)地方不好跳嗎，來(lái)這邊�！蔽乙矝](méi)有辦法了，只好過(guò)去，這一次，我聽(tīng)取了爸爸的`教導，跳過(guò)去了一個(gè)，我很高興，又跳了一個(gè)過(guò)去，前面有個(gè)小石頭也渾然不知，我又跳了第三個(gè)，繩子剛好打在石頭上，我那太用力的毛病也沒(méi)有改，因為太用了，摔了一個(gè)狗啃泥，摔得我皮都破了。我有點(diǎn)不不想學(xué)了，可我又想起了我答應爸爸的事情，硬著(zhù)頭皮堅持了下去。

　　天色暗下來(lái)了，可爸爸還以有我回去的意思，我堅持咬著(zhù)牙跳繩。終于，我學(xué)會(huì )了跳繩。

　　現在，我不僅會(huì )跳繩，還學(xué)會(huì )了花樣跳繩，這事也讓我明了無(wú)論做什么事情，都需要堅持。只有堅持，肯定會(huì )有收獲。

　　跳繩作文600字 17

　　生活在于運動(dòng)，這是眾所周知的真理。為了生存，我們的祖先每天不停地捕獵食物，這些項目逐漸演變成了我們今天的體育項目。

　　我最喜歡的運動(dòng)是跳繩。因為跳繩能讓我們的身體保持健康，感覺(jué)快樂(lè )，還能笑。體育課的班級有跳繩比賽，老師讓我們一分鐘能跳多少就跳多少。我跳繩的時(shí)候，像燕子一樣輕盈地跳上跳下，就像被包裹在一個(gè)五彩繽紛的光圈里。繩子在空中劃出一道奇妙的弧線(xiàn)，繩子像影子一樣舞動(dòng)著(zhù)。我手里的跳繩會(huì )變成一條腿跳，一條腿跳，兩條腿一起跳，兩條腿在空中來(lái)回跳，任由別人擺布。努力！我給自己定了一個(gè)目標，130次。在自己的吶喊下，我一次又一次的增加跳繩的次數，50次……80次……100次……跳到100次的`時(shí)候，感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有力氣了。為了達到目的，我終于堅持下來(lái)了。目標給了我強大的勇氣�？吹诫x我的目標越來(lái)越近，繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到一陣灼痛。我告訴自己要堅持自己的目標！如果我能堅持下去，我將是班上的第一名。毅力是勝利的真理。繩子在空中上下飛，弧線(xiàn)變成一個(gè)圈，150次。沒(méi)有人能相信。

　　通過(guò)跳繩，我讓自己明白了一個(gè)道理。如果你愿意努力并堅持下去，沒(méi)有什么困難可以阻止你下定決心要做的事情。

　　“運動(dòng)對人的健康很有幫助，也有很大的好處�！蔽矣X(jué)得是真的。如果你每天都參加體育運動(dòng)或活動(dòng)，你就能有一個(gè)強壯的身體，每天都過(guò)著(zhù)幸福的生活，以極大的精力投入到學(xué)習中去！每天運動(dòng)一小時(shí)，健康生活50年，幸福生活一輩子。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。為了更美好的明天，我們必須堅強。

　　跳繩作文600字 18

　　星期日早晨起床后，媽媽帶我去姥姥家，一到院子看見(jiàn)弟弟在跳繩，他跳繩可起勁了！我對媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)跳繩�！眿寢屗�快地答應了。她給我找來(lái)一根繩子，并告訴我跳繩的方法：兩只手分別抓緊繩子的兩頭兒，把繩子放在背后，向前搖繩子，繩子搖過(guò)來(lái)以后要馬上跳起來(lái)，繩子就從腳下?lián)u到身后了。

　　我按照媽媽的方法開(kāi)始學(xué)跳繩。兩手抓緊繩子，把繩子搖到背后，然后向前搖繩子，繩子搖過(guò)來(lái)以后我一跳，可繩子卻落在了我的.腳腕上。我又跳了一次，繩子還是落在了我的腳腕上，再跳還是這樣。我走到媽媽身邊，傷心的對媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)了，跳繩太難了，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )，我太笨了！”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“彬彬，么事情都要有信心，不能半途而廢，否則什么事情也做不成。遇到困難要多動(dòng)腦筋，想想是什么原因跳不過(guò)去！”

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又開(kāi)始跳了一次，我發(fā)現繩子搖到我面前時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及跳，繩子就落在了我的腳腕上，我找到了跳不過(guò)去的原因：我的繩子搖得太快，而我跳得太慢，于是我試著(zhù)慢慢地搖繩子，繩子搖過(guò)來(lái)后，我就猛地一跳，我跳過(guò)去了！我終于跳過(guò)去了，我高興地叫起來(lái)：“我跳過(guò)去了！”我高興的跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的對我說(shuō)：“你好棒��！”你再試試連續再跳幾個(gè)，我跳了一個(gè)跳過(guò)去了，又跳了一個(gè)又跳過(guò)去了，然后第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……慢慢地我學(xué)會(huì )了連續跳。

　　我正要去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣恢�什么時(shí)候已經(jīng)站在我的面前，媽媽一邊給我擦汗一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“你通過(guò)學(xué)跳繩，明白了什么道理��？”我歪著(zhù)腦袋想了想說(shuō)：“不管學(xué)什么都要有信心，半途而廢什么也學(xué)不成�！眿寢尶粗�(zhù)我幸福的笑了。

　　跳繩作文600字 19

　　第二節下課后，我拿著(zhù)繩子又高興又緊張地來(lái)到操場(chǎng)上，準備參加跳繩比賽。

　　當體育老師拿起勺子說(shuō)“扣備”時(shí)，我的心怦怦直跳，因為這是我第一次參加跳繩比賽。只聽(tīng)一聲哨響，同學(xué)們開(kāi)始跳了起來(lái)。不一會(huì )兒，我的手就發(fā)麻了，腳也發(fā)軟了。我真想停下來(lái)休息一會(huì )兒，可一想到我是代表全班同學(xué)參加比賽的，我就暗下決心，一定不能輸給別人，我咬緊牙關(guān)，堅持到底。最后，只聽(tīng)一聲哨響，大家都停了下來(lái)，我跳了189下。

　　這次比賽，我和代表我們班的其他幾位同學(xué)都跳出了最好成績(jì)，所以我們班得了第一名。

　　我喜歡跳繩。它既能鍛煉我們的身體，又能增強體質(zhì)。

　　記得我上幼兒園大班的時(shí)候，一天放學(xué)后媽媽接我回家，我坐在自行車(chē)上看見(jiàn)路邊的大哥哥大姐姐們手里都拿著(zhù)紅色、綠色、黃色的繩子，有的還背著(zhù)書(shū)包在公路邊上一邊跑，一邊跳，像飛翔的小燕子一樣，美麗極了。當時(shí)我不知不覺(jué)地喊了一聲“我也要跳繩”。媽媽停下車(chē)，回過(guò)頭來(lái)，小聲對我說(shuō):“孩子，等你長(cháng)大了，再給你買(mǎi)�！�

　　現在我已經(jīng)是二年級的.學(xué)生了。在一個(gè)星期天的下午，我讓媽媽帶我去商店買(mǎi)了一根跳繩，繩子一頭還有計數器呢!我回家以后，高興地跳起來(lái)�？墒�，繩子不聽(tīng)話(huà)，總是攔住我的腳，氣得我把繩子往地上一扔，去找媽媽幫忙。媽媽說(shuō):“你手搖得太慢，腳跳得太快，要等繩子落地時(shí)你再跳，就好了�！边@樣，在媽媽的多次指點(diǎn)下，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，我一口氣能跳20多個(gè)了。我終于實(shí)現了學(xué)會(huì )跳繩的愿望。

　　從那以后，我每天早晨堅持跳繩。我多次參加班級跳繩比賽, 曾榮獲班級第二名，這使我更加喜歡跳繩了。

　　跳繩作文600字 20

　　如果要評選“跳繩能手”，那當然非我們班的張瑞莫屬了。為什么？告訴你吧，他呀，不僅跳繩技術(shù)好，而且只要一聽(tīng)見(jiàn)跳繩，準會(huì )高興得一蹦三尺高。

　　說(shuō)起他的外貌，極有特點(diǎn)嘍。瞧！常有汗水的鼻子上帶著(zhù)一副眼鏡，一張嘴巴常跟別人講道理，有時(shí)還敢跟老師講道理呢。

　　說(shuō)到他的跳繩，就更有說(shuō)頭嘍，跳繩的技術(shù)沒(méi)人可比。記得有一次，體育課上，老師說(shuō)：“今天跳繩”。那邊老師的話(huà)音一落，這邊愛(ài)跳繩的張瑞就高興得在原地連轉了三個(gè)圈，腳底下還不停地顛著(zhù)。老師剛把繩子分配好，張瑞就迫不及待地拿起繩子跳起來(lái)。一口氣跳了50個(gè)，還沒(méi)有停下來(lái)的意思，后邊的人等得不耐煩了，就變著(zhù)調地說(shuō)：“張瑞，你也該休息了吧？”可張瑞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的一個(gè)沒(méi)壞地連跳了5分鐘后才戀戀不舍地說(shuō)：“你們跳吧，我去玩別的.”。同學(xué)們一聽(tīng)，十分高興，可沒(méi)想到的是，他只一轉身，擦了擦汗，又來(lái)跳了。同學(xué)們看他太喜歡跳繩了，只好把跳繩給他，大家圍著(zhù)他，給他數數、加油了。

　　還有一次跳大繩，同學(xué)們怕繩子打在身上，誰(shuí)也不敢跳，張瑞卻不一樣，只見(jiàn)他疾步跑過(guò)去，大聲喊到：“我準備好了，開(kāi)始跳吧”他的話(huà)一出口，兩邊的同學(xué)開(kāi)始用力甩繩子。為了測試他的速度和技術(shù)，繩子甩得是越來(lái)越快，可張瑞不動(dòng)聲色，不慌不忙隨著(zhù)繩子的快慢有節奏地以平靜的心去跳，結果，一直跳到帥繩子的同學(xué)甩不動(dòng)了，才不得已停下來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：“跳得太爽了，太爽了�！蓖瑢W(xué)們都羨慕極了。

　　也許是跳繩的原因吧，張瑞的身體越來(lái)越棒，學(xué)習也越來(lái)越好�？斓娇荚嚨臅r(shí)候，同學(xué)們都在緊張地復習功課，可他還利用復習的間隙來(lái)跳繩呢，就這樣，考試成績(jì)仍然呱呱叫！

　　怎么樣，張瑞是不是可以稱(chēng)得上“跳繩大王”的稱(chēng)號？

　　跳繩作文600字 21

　　“哇，你跳得好棒啊，能教一下我嗎？”是的，那個(gè)跳繩跳得棒而被夸獎的女生就是我�；叵肫鹉鞘且粋�(gè)天氣晴朗的夏天……

　　我不斷地在家里練啊練，因為我下定決心要學(xué)會(huì )跳繩，所以不斷的堅持。一跳，兩跳，都還是超不過(guò)三跳，因此我越跳越急躁，心想：哎呀，怎么又跳不過(guò)三跳啊，嗯，我說(shuō)過(guò)的`，不能夠放棄。于是我自己慢慢沉下心來(lái)，穩定好情緒。一跳、兩跳、三跳，哇……我終于跳過(guò)了三跳，慢慢的，我帶著(zhù)喜悅的心情，一直跳著(zhù)，真好玩。接著(zhù)，我帶著(zhù)驕傲的心情去找我的朋友玩，好讓他們看看我跳繩的“威風(fēng)”。我帶著(zhù)威風(fēng)凜凜的氣勢走到他們面前，心里不斷想起一句話(huà)：你一定可以的，加油。

　　可是，我在跳繩的過(guò)程中，心里一直惴惴不安。于是我在心里默念：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，數量一直不斷地往上升，直到跳到了幾百個(gè)，伙伴們不約而同地說(shuō)：“哇，你真的太棒了，你會(huì )教教我的吧，我做你的徒弟好不好啊，”我洋溢出開(kāi)心的笑容，直說(shuō)：“好，好�！睕](méi)想到，我的徒兒們回到學(xué)校，一直在班級里夸獎我的跳繩能力，大家伙們都叫我露一手，我說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題，我這就給你們露一手”。

　　我雙手拿起繩子，腳步做好了準備，可是我的心里好像很急躁，腳步一下子沒(méi)同步，便弄巧成拙了，同學(xué)們都在哈哈大笑。這，太尷尬了。

　　我的拿手好戲教會(huì )了我許多東西，遇到挫折，就要堅持下去。即便成功了也不能夠太急躁，驕傲是件很不好的事。無(wú)論做什么事都要沉下心來(lái)，許多事情不一定能成功，但能讓你成功的過(guò)程必然是成功的。

　　跳繩作文600字 22

　　12月2日星期日，天氣：多云

　　放學(xué)后，我仍然像往常一樣在教室里做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，天漸漸黑了，燈也熄滅了。我的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)被父母接走。另外，我媽媽昨晚值班，所以她今天應該有時(shí)間早點(diǎn)來(lái)接我。于是，我收拾好書(shū)包，整理好書(shū)桌，去學(xué)校門(mén)口等我媽。

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口的接待室，看到家長(cháng)一個(gè)個(gè)接學(xué)生。我踮起腳尖，盯著(zhù)校門(mén)和校園，希望能見(jiàn)到媽媽。但是，看了一會(huì )兒，還是沒(méi)有看到她。

　　這時(shí)候天已經(jīng)黑了，校園里的學(xué)生和家長(cháng)也少了。嗯？為什么媽媽還沒(méi)來(lái)？是不是，她又在醫院開(kāi)會(huì )了；不是嗎，我媽在搶救病人；不是嗎，她在路上摔跤；不是嗎？交通堵塞。我猜所有的可能性。

　　嘿！呆在這里很無(wú)聊，又冷又黑。突然，我看到一些同學(xué)在角落里踢羽毛球。突然想起來(lái)書(shū)包里有根繩子，還能跳繩！跳繩可以驅寒消磨時(shí)間，因為最近一直在練雙人跳，但是只能跳一個(gè)，這里可以多練。真是一舉兩得！想到這里，我跳了起來(lái)。一次，兩次，三次.慢慢的，慢慢的，我上氣不接下氣的跳起來(lái)，額頭和后背都在冒汗。終于可以連續跳幾次了，心里真的很開(kāi)心，很充實(shí)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽匆匆趕來(lái)，焦急地四處張望。我跟她打招呼，對她說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了連續跳雙�！彼�匆忙向她撲去。她媽媽看完了，高興地說(shuō)：“她像你這么大的時(shí)候，會(huì )跳雙，跳得特別好。沒(méi)想到你學(xué)的`跟你媽一樣快。而且，今天我也充分利用自己的時(shí)間來(lái)練習技能，不浪費時(shí)間。真是我媽的好兒子。學(xué)習應該和跳繩一樣�？禳c(diǎn)，不怕困難，堅持練習，不斷提高�！蔽衣�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，心里暖暖的。我上了電動(dòng)車(chē)，他們一路哼著(zhù)小曲回家，頭上有月光，身上有霓虹燈。

　　江陰實(shí)驗小學(xué)二年級：關(guān)潤偉

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　　那天，媽媽教我跳繩。

　　第二天下午，我剛做完作業(yè)。媽媽拿來(lái)兩根跳繩兒，一根給我，一根給她自己，媽媽對我說(shuō)：“你為什么不會(huì )跳繩呢？”我回答說(shuō)：“我每次把繩子從后面甩到前面，總是甩不過(guò)去”�！澳强赡苁悄闾�的太快了吧”！媽媽笑著(zhù)說(shuō)�！澳俏乙�怎么跳，什么時(shí)候跳呢？”媽媽說(shuō)：“當你看到繩子甩到地上時(shí)候再雙腳跳起來(lái)”。我按照媽媽說(shuō)的試了幾次，果然成功了，我開(kāi)心的像一只猴子一樣跳起來(lái)，心想我要繼續練習，這樣才能越跳越好。媽媽看到我會(huì )跳了鼓勵我說(shuō)：“就這樣跳，繼續努力吧”�！爸�道啦”，我得意的說(shuō)。然后我就開(kāi)始了練習的.旅程，每天都要在練習好多次。

　　一兩個(gè)星期過(guò)去了，我跳繩越來(lái)越好了。我讓媽媽和我比賽，爸爸當裁判。比賽的規則是三分鐘內看誰(shuí)跳的多；不論停幾次，只要跳的比對方多就可以了。

　　我拿起小跳繩，躍躍欲試，有信心贏(yíng)了媽媽�！邦A備，開(kāi)始”！一開(kāi)始我和媽媽不分上下，跳的個(gè)數都差不多，跳到50個(gè)之后，媽媽鼓勵我，為了讓我跳的更好，故意慢下來(lái)，越跳越么跟不上我。我心里知道，媽媽為了鼓勵我才這樣做的，我不能讓媽媽擔心，我一定要勝過(guò)媽媽?zhuān)�我使勁的跳起�?lái)。忽然媽媽停下來(lái)喘了口氣，又繼續的跳起來(lái)。這時(shí)，爸爸喊了一聲，“時(shí)間到了，�！�，我們才停下來(lái)，結果是我跳了118個(gè)，媽媽跳了86個(gè)，我高興得跳了起來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得身上有點(diǎn)兒熱，好像是出汗呢。媽媽一邊用毛巾給我擦汗，一邊給我倒水喝。還笑著(zhù)對我說(shuō)：“成績(jì)不錯，要繼續堅持啊”！“知道了”我接過(guò)水杯咕嚕咕嚕的喝著(zhù)水，就這樣，我贏(yíng)了媽媽。

　　這次我學(xué)會(huì )了跳繩，真是開(kāi)心，看來(lái)做什么事情只要你肯堅持就能成功。

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　　時(shí)間飛逝，轉眼間一個(gè)月又過(guò)去了。一個(gè)月早去晚歸的訓練，就要在今天??一個(gè)萬(wàn)眾矚目的日子里，一展成果了。

　　在一年級的教學(xué)樓的前方，有一塊空地??那兒，承載這我們的奪冠夢(mèng)想。

　　鄔老師率領(lǐng)著(zhù)各位參戰的“戰士”，大伙兒邁著(zhù)自信的步伐，跨上了沙場(chǎng)，各就各位。

　　裁判長(cháng)一見(jiàn)大家準備就緒，便下了命令。

　　此刻，我的心怦怦直跳，心率越來(lái)越快，好久，都不能平靜。

　　噓??”我已全身心的投入到跳繩比賽中�！耙粋�(gè)，兩個(gè)……四十個(gè)，五十個(gè)……”兩腿有規律的一蹦一跳，速度也那么均衡，估計著(zhù)，現在還沒(méi)到30秒，卻已經(jīng)跳了70個(gè)，繼續努力，加油��！我的腦際不斷用出這想法。

　　“啊，不行了，不行了，我再也不行了……不知過(guò)了許久，我堅持不住了。我的兩條腿發(fā)麻了，大口大口地喘著(zhù)粗氣，嘴里還是重復著(zhù)那幾句話(huà)，盡管那時(shí)喉嚨已渴得直冒煙了。但是，轉念一想，堅持就是勝利，眼前又出現了同學(xué)們那勝利時(shí)喜悅的笑容。

　　時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我再也不能堅持了。與此同時(shí)，比賽的終聲也悄然響起。我也下子癱在了地上??謝天謝地！

　　“我跳了幾個(gè)？”猛地想起這個(gè)問(wèn)題，我一下子精神抖擻起來(lái)，忙跑到前方，詢(xún)問(wèn)幫我數數的大哥哥大姐姐。

　　“你跳得真不賴(lài)��！180個(gè)！”

　　“��？！不會(huì )吧，這不會(huì )是在夢(mèng)里吧？！”我高興的'連北也摸不到了。我不敢相信眼前的這個(gè)事實(shí)，就因為我從沒(méi)跳過(guò)這么多的個(gè)數。

　　“這是真的！”

　　一下子，一朵幸福的云盤(pán)繞在我的身旁。

　　鄔老師也趕了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到這個(gè)喜訊也同我一樣，先是辦信不疑，不一會(huì )兒，就適應了，又是擁抱，又是一陣夸贊……

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　　童年就像一本多姿多彩的日記，記錄著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂(lè )�，F在，就讓我們打開(kāi)這本日記，分享我學(xué)會(huì )了跳繩后的喜悅。

　　跳繩，是許多同學(xué)的拿手絕活，但對我這個(gè)學(xué)習成績(jì)名列前茅，在體育方面卻是個(gè)“低能兒”的'人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)�？粗�(zhù)同學(xué)們甩動(dòng)著(zhù)跳繩，隨著(zhù)繩子的節奏上下跳動(dòng)，動(dòng)作舒展而輕盈，身輕如燕，靈活自如，我羨慕極了。于是我下定決心，要學(xué)會(huì )跳繩。

　　周末，我和媽媽精挑細選，買(mǎi)到了一根質(zhì)量很好的跳繩�；氐郊依�，我搬開(kāi)茶幾，騰出一塊空地，迫不及待地在騰出得空地上學(xué)起了跳繩。我笨手笨腳地跳了兩下，繩子就把我的腳纏住了。我并不灰心，在手忙腳亂地解開(kāi)纏在腳上的跳繩后，又開(kāi)始跳繩了。沒(méi)想到，這跳繩竟把我絆倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。我一骨碌爬起來(lái)，揉揉被摔疼的屁股，把氣全撒在跳繩上：“這可惡的跳繩！算了，不學(xué)了！”我灰心喪氣地坐在沙發(fā)上，看起了電視，看的津津有味，不一會(huì )就入了迷，早把跳繩的事拋到九霄云外了。這時(shí)，媽媽見(jiàn)了，嚴肅地對我說(shuō)：“你怎么可以半途而廢呢？失敗乃成功之母，不經(jīng)歷失敗，怎會(huì )獲得成功？來(lái)，媽媽教你�！闭f(shuō)著(zhù)就把跳繩遞給了我。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)信心百倍�！皝�(lái)，用手腕甩繩，腳步輕盈，手腳配合要自如，你試試�！蔽翌I(lǐng)悟了媽媽的話(huà)，來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn)，擺脫了“兩下”之苦，初嘗“十下”之甜了。以后，我每天練，堅持不懈，現在能夠一口氣挑100多下了。我開(kāi)心極了，我終于學(xué)會(huì )跳繩了！

　　現在我明白了，只有勇于戰勝困難，百折不饒，不懈努力的人，才會(huì )走上成功之路。這個(gè)道理使我受益無(wú)窮。

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　　周四下午第三節課，四年級段舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。同學(xué)們拿著(zhù)自己帶的繩子，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)裁判員和數數的哥哥姐姐已經(jīng)在等待了。

　　比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們有的躍躍欲試，興沖沖地等待比賽；有的拿起繩子試跳，生怕自己選不上；還有的大口大口地喘氣，使自己平靜下來(lái)。在口哨聲中，四（1）班先開(kāi)始。四（1）班的同學(xué)們，一些小巧玲瓏的`飛快地跳著(zhù)，“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè).....一百個(gè)”，一口氣跳下來(lái)；一些同學(xué)慢吞吞地跳著(zhù)，直到繩子甩到前面了才跳過(guò)去，結果只跳了二十幾個(gè)。你瞧，數數的哥哥姐姐們，臉憋得通紅通紅，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)繩子，怕自己一不留神數錯。

　　時(shí)間一分一分過(guò)去了，快輪到我們班了，張老師再三叮囑我們要沉著(zhù)不要緊張。我心里想：不要緊張，或許勝利就在一瞬間產(chǎn)生。我們拿著(zhù)繩子做準備，只聽(tīng)哨聲一響，我如同一只靈巧的燕子輕盈地跳著(zhù)，繩子像一道弧形的白線(xiàn)從腳下飛快地穿過(guò)，兩個(gè)腳尖有彈性地一起一落。慢慢地，我的腳不聽(tīng)使喚了，感到力不從心。在一聲聲的助威聲中，我又有了力量，嘴里默念著(zhù)：堅持就是勝利！堅持就是勝利！于是，我閉著(zhù)眼睛，咬緊牙關(guān)，使勁地甩著(zhù)繩子，繩子仍快速地從頭頂上飛過(guò)�！耙话傥迨�，一百五十一，一百五十二......”一百五十三個(gè)，比賽在哨聲下結束了。同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，有氣無(wú)力。

　　周一晨會(huì )上，金老師宣布：“跳繩比賽第一名四（6）班....”報到我們班時(shí)，全班同學(xué)屏住呼吸，頓時(shí)空氣好像凝固了似的�！八模�4）班第四名！”同學(xué)們大聲歡呼起來(lái)，張老師也笑了。我相信我們班勝不驕，敗不餒，雖然沒(méi)有得第一名，但是友誼第一，比賽第二。這場(chǎng)精彩的比賽將永遠銘記在我心中。

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　　跳繩比賽有樂(lè )也有愁，有喜也有悲，只要竭盡全力就是最好的運動(dòng)員。

　　天公不作美，太陽(yáng)公公被白云遮住它一半的身子，總板著(zhù)一張臉，天慢慢陰沉下來(lái)了，操場(chǎng)上的楊柳樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地觀(guān)望著(zhù)。

　　操場(chǎng)上人山人海，你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，好不熱鬧。

　　參賽選手們一個(gè)個(gè)颯爽英姿、精神抖擻，兩手緊緊握住繩子，快速揮動(dòng)著(zhù)，繩子有節奏地打在地上的“啪啪”聲，如一首莊嚴激越的交響曲，在我們耳邊奏響。比賽還沒(méi)開(kāi)始，就聞到了濃濃的火藥味。

　　來(lái)到賽場(chǎng)，我雙手緊握繩末端，平至胸前，心中難免忐忑不安�！皽蕚�！噓！”老師吹響了口哨。我快速跳動(dòng)起來(lái)，金黃色的繩飛速轉動(dòng)，繩子間的風(fēng)拂在我的臉上、頭發(fā)上，有一絲微微的'涼意，飛舞的繩猶如一道隔屏，將我包在了金黃色的大衣里，裁判老師的視線(xiàn)在我身上掃來(lái)掃去，不停地點(diǎn)頭計數，唯恐漏掉一個(gè)。

　　半分鐘過(guò)去了，我明顯感覺(jué)到了累，心在劇烈地跳動(dòng)。我的腳像蜻蜓點(diǎn)水般地抖動(dòng)，現在我猶如一只笨重的熊，只覺(jué)得身體一個(gè)勁得往下掉，手也像灌了鉛一樣揮動(dòng)不起來(lái)了。我的呼吸一下子變得急促了起來(lái)，眼睛瞪得比燈泡還要大，心“咚咚”的跳動(dòng)聲也如巨響一般。這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們吶喊助威的聲音，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是莫大的鼓勵，讓我信心倍增，“為了班級的榮譽(yù)，我拼了！”我的雙手又一次緊握住繩的兩端努力跳。功夫不負有心人，我獲得了一等獎。

　　跳長(cháng)繩的同學(xué)也不甘示弱，看那優(yōu)美的姿態(tài)，宛如一匹匹脫韁的野馬，迅速且兇猛，又似一條條盤(pán)旋的飛龍，剛勁而輕盈……

　　天晴了，陽(yáng)光照在我們臉上，暖暖的。

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　　今天中午的時(shí)候，我坐在家里看電視。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一條跳繩。媽媽站到電視機面前，嚴肅地對我說(shuō)：“別看電視了，快給我去樓下學(xué)跳繩！”“��！為什么呀？”“為什么？因為你現在處于發(fā)育期，要多鍛煉，不然長(cháng)大以后就比別人矮了�！闭f(shuō)完，媽媽就把我的電視關(guān)掉，催促我趕快下去學(xué)跳繩�？晌也磺樵�，蹲在地板上發(fā)呆，心想：“哼！叫我跳什么繩，那是女孩子才做的事，要是讓朋友看見(jiàn)了，豈不是成了笑話(huà)？”媽媽看見(jiàn)我這樣，連忙對我說(shuō)：“你愛(ài)跳不跳，你要是不跳的話(huà)，就沒(méi)有獎勵了哦�！蔽乙宦�(tīng)有獎勵，也只好乖乖地拿起繩子學(xué)習跳繩。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我什么也不會(huì )，才跳了二三下，繩子就絆到腳了，我跳了好幾次，結果都沒(méi)有成功，此時(shí)的我心情十分低落，覺(jué)得自己永遠也學(xué)不會(huì )跳繩了，便把繩子丟到一邊，失落地說(shuō)：“我不想跳了，跳繩太難了，我永遠都學(xué)不會(huì )的�！眿寢屢�(jiàn)我這么說(shuō)，便教育我說(shuō)：“做人不能半途而廢，這樣是永遠都做不成事情的.。你想想，小鳥(niǎo)筑巢時(shí)，它們半途而廢了嗎？獅子追捕獵物的時(shí)候，它們半途而廢了嗎？螞蟻搬運食物時(shí)，它們半途而廢了嗎？”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)后，心想：“媽媽說(shuō)得對，就連小小的螞蟻都沒(méi)有半途而廢，我又怎么能放棄呢？”于是我又重新拿起繩子跳了起來(lái)，在我跳繩的時(shí)候，媽媽還在一旁一直鼓勵著(zhù)我。就這樣，我經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的刻苦訓練后，終于學(xué)會(huì )了跳繩。

　　當我問(wèn)起媽媽我的獎勵在那里時(shí)，媽媽卻對我說(shuō)：“孩子，你的獎勵就是你學(xué)會(huì )了跳繩，那是你用勤奮和汗水換來(lái)的呀！”朋友們，你們有沒(méi)有通過(guò)自己的努力換來(lái)屬于自己的獎勵呢？

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　　這幾天，我剛學(xué)會(huì )跳繩，我很高興。因為我能跳二個(gè)了，前幾天我哥哥買(mǎi)跳繩的時(shí)候，我就學(xué)會(huì )眺一個(gè)。在路上，我又學(xué)走著(zhù)跳，回到家里，我按著(zhù)原來(lái)的方法去跳，跳了40個(gè)，過(guò)了一段時(shí)間，我會(huì )一個(gè)腿跳了，倒著(zhù)跳我也學(xué)會(huì )了。我會(huì )跳的花樣非常多，我心里別提有多高興啦！

　　其實(shí)，我原來(lái)跳的時(shí)候，感覺(jué)非常難。我把繩子放在后面，我一扔繩子，腿也跟著(zhù)跳了，當繩子落到地上的時(shí)候，我的雙腳也落地了，我沒(méi)有跳過(guò)去還差點(diǎn)兒被絆倒，但是我不灰心，仍然繼續跳。我就學(xué)會(huì )了跳繩。最近，一種從墨西哥傳來(lái)的.流感正以超快的速度向我們傳播，這就是令人毛骨悚然的甲型h1n1流感。為了讓增強體質(zhì)，應對嚴冬和面目猙獰的流感，媽媽便天天叫我練長(cháng)繩。最開(kāi)始，看著(zhù)在空中快速旋轉的長(cháng)繩，我就像一只正在偷東西的老鼠一樣，害怕得渾身發(fā)抖，剛靠進(jìn)了長(cháng)繩又退回去，眼睜睜地看著(zhù)長(cháng)繩一次次地從我面前甩過(guò)，而我卻一次又一次地退縮……最后我終于鼓起勇氣，低著(zhù)頭向著(zhù)長(cháng)繩中間用力一跳，本以為我會(huì )順利地跳到中間，但不幸卻被長(cháng)繩打到了，痛得我呲牙咧嘴，便吼道：“我不跳了！”可媽媽卻安慰我說(shuō)：“一開(kāi)始是這樣，多跳幾次就不怕了！”在媽媽的鼓勵下，我繼續跳了起來(lái)。漸漸地，我越來(lái)越有經(jīng)驗了，不再害怕那飛速旋轉的長(cháng)繩了，終于勇敢地一次性跳過(guò)了長(cháng)繩。我越來(lái)越得心應手，真想一直這樣跳下去��！我真是高興極了，心想：我終于可以跳長(cháng)繩了！我雖然學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩，但是我現在的速度比起班上跳長(cháng)繩的同學(xué)來(lái)還差得很遠。從現在開(kāi)始，我想天天都練習跳長(cháng)繩，提高速度和熟練度，爭取參加班上跳長(cháng)繩的行列，在運動(dòng)場(chǎng)上為班級爭光。

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　　有一個(gè)小女孩，她身穿一套白色運動(dòng)服，腳蹬一雙休閑鞋，手中的跳繩在不停地揮舞著(zhù)，空中不時(shí)出現一道道絢麗的弧線(xiàn)，嘴里還念念有詞：“1、2、3、……”這個(gè)女孩是誰(shuí)?我——一個(gè)酷愛(ài)跳繩的女孩。雖然我跳得不夠OK，跟我們班的“名將”比起來(lái)還有些差距，但我還是喜歡跳繩。

　　剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我很安靜，總喜歡靜靜地坐在教室的角落里，從不參加任何體育活動(dòng)。二年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，尤其流行跳繩，班上很多女生都買(mǎi)了跳繩，每天一下課，就在教室外練習。聽(tīng)著(zhù)外面傳來(lái)的陣陣歡聲笑語(yǔ)，看著(zhù)各種顏色的跳繩在空中飛舞，我有些羨慕，有些向往，也很想加入她們當中�？墒�，我從沒(méi)跳過(guò)，怎么辦呢?

　　一位擅長(cháng)跳繩的好友看出了我的心思，邀請我出去跳繩，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我不會(huì )�！薄昂芎�(jiǎn)單的，你試試看吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她遞給我一根跳繩，堅定地說(shuō)：“今晚我把它借給你，你一定會(huì )愛(ài)上跳繩的!”

　　晚上回到家，一放下書(shū)包，我就拿出那根跳繩，走到院子里，開(kāi)始了我的跳繩運動(dòng)。我屏住呼吸，雙手緊握跳繩，對自己說(shuō)：“跳吧，你一定行的`�！苯又�(zhù)，我揮動(dòng)了繩子，揮一下，跳一次;揮兩下，跳兩次;揮三下，跳三次……漸漸地，我能連續跳好幾個(gè)了，“5,6,7……”我越數越多，越數越興奮。初戰告捷，苦練了一個(gè)晚上，我竟能連續跳20多個(gè)了�！澳阋欢ㄐ械�!”我暗暗地給自己鼓勁。

　　接下來(lái)的幾天，我天天練習。一星期后，我已能輕松地跳150個(gè)了，我十分高興。于是，我很自然地融入了姐妹們的圈子中。每天的課間十分鐘及下午的活動(dòng)課是我們的最?lèi)?ài)，我們一起笑啊，跳啊，叫啊……歡快的聲音傳遍了整個(gè)校園。

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　　跳繩對我而言是一種運動(dòng).是一種健康.更是一種取之不待的樂(lè )趣。每當我有煩惱和憤怒時(shí)，拿起這一根五彩的跳繩，并使出所有的身上的勁兒向上蹦去，再輕輕落地時(shí)。所有不開(kāi)心的事會(huì )九霄云散。成為一種無(wú)窮的動(dòng)力。

　　在我之前上二年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了慶六一演出，準備了許多節目，搭了舞臺。節日當天我們搬著(zhù)自己的凳子坐在操場(chǎng)上，一起觀(guān)看精彩的演出。輪到跳繩的孩子一展風(fēng)采了。只見(jiàn)他們甩起了一條條美麗的跳繩，變換著(zhù)各式各樣的花樣。繩子在天空中畫(huà)過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。不停歇的在空中唱著(zhù)歡快的歌。大繩在我眼前一會(huì )兒上一會(huì )下，仿佛一條飛動(dòng)的'長(cháng)龍，弄得我眼花繚亂的�？赐瓯硌菸覠嵫�沸騰，下定決心一定要學(xué)花樣跳繩。自從那時(shí)起。我便喜歡上了跳繩。

　　記得有一次，我為了學(xué)雙搖，在家刻苦練習，可是呢，跳繩就像固執的孩子偏偏給我做對，讓我怎么也跳不成功。我就咬牙一遍一遍練習，心想一定要邁過(guò)這個(gè)坎�？墒蔷褪翘�不過(guò)去，有些求心意冷，要放棄這段熱愛(ài)�？尚睦飬s對自己說(shuō)：“你追求了這么長(cháng)時(shí)間，中途想氣餒，那當初到底在尋找什么？”我的心靈在摧促我，于是我又開(kāi)始嘗試，我深呼吸，放松，起跳時(shí)雙手加快，雙腳跳高，放慢速度，成功了我跳過(guò)去了。原來(lái)我可以做到，自己對自己喊出“加油你能行

　　我喜歡跳繩它不僅給我帶來(lái)了更多樂(lè )趣、健康、而且使我愛(ài)上了這項運動(dòng)，同時(shí)它給我添加了一層“保護膜”使我不再受病毒的傷害，從跳繩的過(guò)程中，我也感受到了很多領(lǐng)悟，堅持不懈，永不放棄的精神。也感受到了跳繩給我帶來(lái)的好處是多么美好！更感受到了刻苦學(xué)習，敢于嘗試的重要性。我會(huì )把這項運動(dòng)堅持下去，跳出精彩的自我！

　　跳繩作文600字 32

　　現在，每個(gè)人差不多都會(huì )跳繩，當然，我也不例外，雖然，我到現在一分鐘最多跳90下。

　　當我剛學(xué)跳繩的時(shí)候，別人一分鐘已能80多下了。但我并不自卑，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )跳繩！我拿起跳繩，想跟別人一樣，跳起來(lái)。我一甩繩，一跳，可惜，沒(méi)有跳過(guò)去，被繩子絆了一下，差點(diǎn)變成了“狗啃泥”。媽媽看到了，說(shuō)：“珊珊，跳繩雖是一項運動(dòng)，但也需要掌握技巧。當跳繩過(guò)來(lái)時(shí)，一跳就可以了�！蔽衣�(tīng)了，還是有點(diǎn)糊涂。便請媽媽示范，媽媽欣然答應。準備示范時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“珊珊，當我跳時(shí)，你一點(diǎn)要仔細地‘臨摹’”，把我的每一個(gè)動(dòng)作都記牢了�！闭f(shuō)完，開(kāi)始示范。當繩子過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)：“你看，這樣一跳，繩子便過(guò)去了�！蓖�，繩子真的就這樣輕松“過(guò)關(guān)”了。我開(kāi)始摩拳擦掌，準備跳繩。

　　媽媽示范之后對我講：“你先練習，俗話(huà)說(shuō)：‘鐵杵磨成針，功到自然成’。只要你勤于練習，肯定可以成功！”聽(tīng)完媽媽那番話(huà)，我信心十足，相信自己一定能成功！

　　我像媽媽一樣甩繩，跳！沒(méi)有跳過(guò)去。再來(lái)！甩繩，跳！唉，就差一點(diǎn)兒了。沒(méi)關(guān)系，功到自然成嘛。再來(lái)！………

　　唉，跳到現在，不僅沒(méi)跳過(guò)去，衣服還濕透了。我正準備放棄，突然想起了媽媽的.話(huà)，想到自己如果就這樣輕言放棄，不是很沒(méi)有恒心嗎？想到這里，我便繼續練習！

　　功夫不負有心人，我終于會(huì )跳繩了！雖然跳的很好，很多，但這也是我努力的成果，我相信，只要多多練習，就一定更上一層樓。

　　從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：只要有恒心、信心，你一定會(huì )成功！

　　跳繩作文600字 33

　　學(xué)校要舉行跳繩比賽，可我還不會(huì )跳呢。我找出跳繩來(lái)，決定補上這一課。

　　我按媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始練習，可是，無(wú)論怎么跳，我都跳不過(guò)去，不是被繩子絆倒了，就是繩子纏在衣服上了，我覺(jué)得學(xué)跳繩太難了。一賭氣，把繩子摔在地上，不跳了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“學(xué)什么東西都要有一個(gè)過(guò)程，不可能一蹴而就，就像小孩子學(xué)走路，總要跌無(wú)數次腳，才能學(xué)會(huì )。要有恒心和毅力，只要你堅持練習，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的。剛買(mǎi)回溜冰鞋時(shí)，你不也不會(huì )滑嗎？現在不是滑的很棒嗎？”我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理，撿起繩子繼續練習。

　　課間，同學(xué)們都拿出繩子練習，他們都跳得很好，有的跳得特別快，有的會(huì )翻著(zhù)花樣跳，有的幾個(gè)人一組跳……唯獨我一個(gè)不會(huì )跳，我懊惱極了！在練習的時(shí)候，我又不小心崴了腳，同學(xué)們都嘲笑我，罵我“大笨蛋”，我感到無(wú)地自容，想放棄學(xué)跳繩。

　　我把心事講給媽媽聽(tīng)，媽媽愛(ài)撫地拍了拍我的頭，笑著(zhù)問(wèn)：“別人的看法就那么重要嗎？再說(shuō)，你認為他們這樣做對嗎？”我不解地回答：“可我確實(shí)還一個(gè)都跳不過(guò)去”媽媽和藹地說(shuō)：“別忘了你是剛剛學(xué)，是、初學(xué)跳繩，能和已經(jīng)有兩、三年跳繩基礎的同學(xué)比嗎？你的'同學(xué)在剛跳繩時(shí)，沒(méi)準比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說(shuō)什么，況且，別人的說(shuō)法又不一定對，相信自己，這很重要！”

　　功夫不負有心人，堅持練了幾天，我終于學(xué)會(huì )跳繩了。雖然我還比不上我的同學(xué)，也可能參加不了這次比賽，但我相信總有一天我會(huì )把跳繩練的很棒。

　　通過(guò)學(xué)跳繩這件事，我明白了一個(gè)道理：我們做任何事都要有恒心和毅力，不要被別人的看法左右，只要我們堅持不懈的努力，總會(huì )成功的。

　　跳繩作文600字 34

　　在一個(gè)天氣美好的下午，教室里非常安靜，數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)題。突然，班主任趙老師開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，還拿著(zhù)一個(gè)表格，說(shuō)：“學(xué)校要開(kāi)一個(gè)免費的社團，其中有劉老師在四年二班開(kāi)的美術(shù)班、張老師在四年五班開(kāi)的魔方班……”同學(xué)們開(kāi)始報名，有的人報了美術(shù)，有的人報了魔方，還有人報了寫(xiě)字，但是我喜歡跳繩。

　　老師說(shuō)，社團活動(dòng)時(shí)間，是在周四下午的最后一節課。下課后，我就拎起跳繩，飛快地跑到了一個(gè)人少的地方，拿起跳繩，將手伸直，開(kāi)始跳繩，來(lái)回反復跳一個(gè)圈，幾次過(guò)后，感到非常好。

　　中午放學(xué)后，我回到了家，看了一眼日歷，原來(lái)今天就是周四。我高興壞了，我向媽媽要了五元錢(qián)，跑到樓下的小商店買(mǎi)了一根五米長(cháng)的大跳繩。它是藍色的，很有氣質(zhì)，很適合我跳。

　　時(shí)光如流水，一轉眼就到了下午的'最后一節課。老師讓我們整理書(shū)包，然后背上書(shū)包，讓我們背著(zhù)書(shū)包去上社團，下課后在樓下集合一起放學(xué)回家，就不用回班級了。

　　我高興地背上書(shū)包，就往樓下跑，很快就到了操場(chǎng)，等待老師來(lái)上課，因為是跳繩，所以在外面，活動(dòng)場(chǎng)地比較寬敞。

　　老師來(lái)了，我拿出了我的跳繩。老師讓我們在這節課上，先練習最簡(jiǎn)單的跳繩動(dòng)作。

　　我高興極了，我繩子上下翻飛如閃電一樣，我就像小鹿似的歡快地跳著(zhù)，十分輕松，嘴邊還哼著(zhù)小曲，只聽(tīng)繩子在耳邊發(fā)出嗡嗡的聲音，同學(xué)們都過(guò)來(lái)數著(zhù)：“101、102、103……”我一口氣跳了200多個(gè)。我剛停下來(lái)，老師就走來(lái)夸我是跳繩小能手呢！

　　跳繩給了我快樂(lè )，我非常喜歡跳繩！

　　跳繩作文600字 35

　　今天我太高興啦！，我今天在家里練習跳繩，“1、2、3、4、5、……”讓我意想不到的是，我這次竟然一口氣跳了15個(gè)！這可是我從學(xué)跳繩開(kāi)始跳的最多的一次��！

　　這讓我想起了幾天前我剛學(xué)跳繩的情景，我學(xué)會(huì )了跳繩作文。那是個(gè)不太炎熱的星期天下午，媽媽帶我去樓下的.廣場(chǎng)上學(xué)跳繩。剛開(kāi)始的時(shí)候，我拿起繩子，雙手一搖，繩子快要掄到腳尖的時(shí)候，媽媽喊道：“快跳！”我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，慌亂之中，繩子打到了我的腿�！鞍�喲！”失敗，再來(lái)！這次又跳得太早，腳落地時(shí)正好踩中了繩子，害得我差點(diǎn)兒摔跤。練習了幾次，都跳不過(guò)去，不是被繩子絆倒，就是繩子纏在衣服上，我覺(jué)得跳繩太難了，難過(guò)的哭了起來(lái)。

　　媽媽鼓勵我說(shuō)；“別著(zhù)急，這很正常呀！學(xué)什么東西，不可能一次就成功，不經(jīng)過(guò)反復練心，是不行的�！眿寢屵�說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睂Φ�！我不能灰心，一定要學(xué)會(huì )跳繩。

　　我又重新拿起繩子，反復練習，終于能連續跳2、3個(gè)了，媽媽一直在一旁鼓勵著(zhù)我。黃昏時(shí)，我們倆都滿(mǎn)頭大汗的往家里走去，在樓下時(shí)我想再試一下，竟然跳了5個(gè)！這幾天，等我把作業(yè)寫(xiě)好以后我都會(huì )去樓下廣場(chǎng)上練習跳繩，功夫不負有心人呀，我跳得越來(lái)越連貫，動(dòng)作也越來(lái)越熟練。

　　今天我竟然一下連續跳了15個(gè)，我高興的給媽媽打電話(huà)，第一時(shí)間報告了這一“喜訊”，媽媽也在電話(huà)里替我高興的笑出了聲。經(jīng)過(guò)學(xué)習跳繩件事，讓我明白了一個(gè)道理：只要你付出了努力、認真的去做每一件事情，總有一天會(huì )成功也會(huì )得到回報的。

　　跳繩作文600字 36

　　在我上二年級的時(shí)候，我對跳繩這項運動(dòng)產(chǎn)生了濃烈的興趣。由于班里的同學(xué)都在跳繩，跳的都很不錯，心里有種新阿姆嫉妒恨的感覺(jué)，因此決定下定決心學(xué)習跳繩。

　　都說(shuō)完事開(kāi)頭難，不僅僅是跳繩這項運動(dòng)，我想其他任何事情都一樣。之后自己在課余時(shí)間，周末的時(shí)候自己開(kāi)始練習跳繩。剛剛開(kāi)始，總是不盡人意，由于繩子纏住了我的腳差點(diǎn)讓自己摔個(gè)大跟頭。然后又繼續如此的雙臂張開(kāi)，用力甩著(zhù)繩子，兩腳一蹦，還是沒(méi)有成功。心里總有些莫名的失落。

　　后來(lái)班里的同學(xué)對我說(shuō)：“不要灰心，熟能生巧，你以后多練練就會(huì )跳的很棒�！甭�(tīng)了同學(xué)的這番話(huà)后，讓我受益匪淺。心想，剛剛開(kāi)始，誰(shuí)都不會(huì )跳的那么棒。自己多多練習才對，堅持多練練，肯定會(huì )有效果的。

　　從那以后，每天回家自己都會(huì )聯(lián)系半個(gè)小時(shí)，還可以強身健體，每次跳的都滿(mǎn)頭大汗，但是覺(jué)得值得，因為我喜歡這項運動(dòng)。再苦再累都沒(méi)有關(guān)系，隨著(zhù)練習的次數越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越久，自己的.技術(shù)也慢慢提升，學(xué)會(huì )了好多種跳法，但是其中的過(guò)程是很艱苦的，但是心里卻是甜的，因為自己喜愛(ài)跳繩。

　　到了三年級的時(shí)候就有了跳繩比賽，雖然自己學(xué)會(huì )了跳繩，但是速度沒(méi)跟上。所以后來(lái)我又開(kāi)始練習提升速度，一次次的練習，慢慢的掌握技巧，速度很快的提升上去了。

　　在三年級跳繩比賽的時(shí)候，我不負眾望取得了一個(gè)很不錯的成績(jì)，心里美滋滋的。通過(guò)自己的女里取得了不錯的成績(jì)，只要有輔助就會(huì )有回報。跳繩不僅增加自己的彈跳力，還能增加自己的協(xié)調能力靈活能力等。

　　通過(guò)學(xué)習跳繩這件事，讓我明白了只要有付出，就會(huì )有回報。任何一件事都是如此，世上無(wú)難事只怕有心人。我就是要做那個(gè)有心人。

　　跳繩作文600字 37

　　跳繩既是一種健康的運動(dòng)，又是一種快樂(lè )的游戲，它能鍛煉我們的身體，它能修養我們的情操，他還能豐富我們的課余時(shí)間。在課間可以跳繩，在操場(chǎng)可以跳繩，只要有兩平方米的空間我們就能跳繩。這么好的運動(dòng)，我們學(xué)校當然要加大推廣的力度啦。所以這周四我們學(xué)校舉辦了一次跳大繩比賽，所以所有班的同學(xué)都摩拳擦掌都想在大賽中取得好成績(jì)。

　　跳大繩是跳繩第一種，與短繩最大的區別就是大繩比短繩更長(cháng)更大，而且大多使用的'材料是麻繩，而不是像短繩一樣的塑膠或塑料。大繩一般是團隊配合著(zhù)一起跳，兩個(gè)人搖繩其他人從繩中穿過(guò)當繩搖，到腳下時(shí)，在繩中間的人就輕輕一跳就跑了過(guò)去這樣就完成了一次跳躍。再跳大繩的過(guò)程中最難的就是如何在前面的人跳完后就立馬跟上去這樣節省時(shí)間，又提高了跳繩的效率�？扇绻�要做到這點(diǎn)就必須要找準入口的時(shí)間，當前面一個(gè)人剛走到四分之一的路是就要沖進(jìn)去，稍微慢一點(diǎn)就會(huì )錯失良機，耽誤更長(cháng)的時(shí)間為了能更準確的把握好時(shí)機我們可沒(méi)少加強練習。

　　我體育不是很好所以更加刻苦了，當前面一個(gè)人跳完以后我立馬就沖進(jìn)去，當繩從我身邊飛快的劃過(guò)，一股冷風(fēng)從我耳邊輕輕地溜走，心里不由的打顫了，心想：這要沒(méi)跳好，抽到了身上那得多疼啊。一想到這兒我的腿就軟了。于是在繩來(lái)的時(shí)候我沒(méi)有及時(shí)跳起來(lái)，繩重重地抽到我的腿上。我垂頭喪氣的走了出去，在旁邊看著(zhù)別人跳好羨慕啊，我鼓起勇氣想著(zhù)老師教的要領(lǐng)，一閉眼就跳了過(guò)去。過(guò)去以后我就想跳繩也沒(méi)什么可怕的��？于是我有反復的跳了好幾次，慢慢的就不再害怕了。

　　跳繩是一項非常好的運動(dòng)，多跳繩還可以預防疾病呢！讓我們多跳繩走向更美好的未來(lái)吧。

　　跳繩作文600字 38

　　我站在一條橙色長(cháng)龍的中間，凝視著(zhù)前方那一根長(cháng)繩，看似鎮定自若，實(shí)則心起波瀾：男生之后，女生之首，我這一躍至關(guān)重要，關(guān)系到身后十幾個(gè)女生的節奏。微風(fēng)拂過(guò)身旁，帶來(lái)秋的氣息；蜻蜓掠過(guò)頭頂，帶來(lái)晴朗的消息。但這些似乎都與我無(wú)關(guān)，我只是凝望著(zhù)前方，策劃著(zhù)一躍的時(shí)機。

　　男生們猶如水餃下鍋般一個(gè)接一個(gè)銜接緊密，不間斷地跳過(guò)長(cháng)繩，我前方的隊伍越來(lái)越短。我的目光鎖定了前方的同學(xué)，密切關(guān)注著(zhù)他的'一舉一動(dòng)；雙腿微彎，似乎蓄勢待發(fā)�！拔鍌�(gè)，四個(gè)，三個(gè)……”還沒(méi)來(lái)得及數清，我前方的同學(xué)已鉆進(jìn)長(cháng)繩。我立即緊跑兩步，跟在他身后等待著(zhù)他的一躍。

　　平時(shí)短暫的一秒鐘竟如此漫長(cháng)，我居然有時(shí)間在腦海中構想出了通過(guò)的姿勢。終于，前方同學(xué)輕輕一躍，躍過(guò)了長(cháng)繩。三十多雙眼睛立刻將目光轉移到我身上，屏息凝神，翹首望著(zhù)，那目光里寫(xiě)滿(mǎn)加油與期待。

　　我緊跟上去，在長(cháng)繩即將與我腳踝接觸的一瞬間，繃了繃嘴唇，雙臂舉起到腰間，兩腳輕輕一蹬，離開(kāi)地面，像一只小鳥(niǎo)，停留在半空中。那一剎那，我仿佛置身真空之中，已經(jīng)感受不到微風(fēng)輕拂，聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們歡呼。

　　空中的半秒鐘似乎對我特別慷慨。似乎過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，長(cháng)繩還未從腳下經(jīng)過(guò)，于是我從容地比了兩個(gè)表示勝利的“耶”。長(cháng)繩已掠過(guò)我腳下，我輕盈地落回地面，一身輕松，向左后方跑去，回到了那一條長(cháng)龍之中。

　　幾乎在我落地的同時(shí)，長(cháng)龍沸騰起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)鼓起掌，女生們都想和我擁抱，男生們都想和我擊掌。那歡笑的聲音，簡(jiǎn)直響徹云霄，要停住天上的行云。

　　一路擁抱著(zhù)、擊著(zhù)掌直到隊伍后方，我的身后又爆發(fā)一陣歡呼，我明白那又是精彩的一躍。

　　跳繩作文600字 39

　　黃昏散發(fā)出的金光灑落在大地上，一條跳繩靜靜地躺著(zhù)，它那綠色的身影一直流淌在大地上，流淌在我的心中。

　　��！為什么會(huì )這樣，我不想考跳繩��！小吳沮喪地說(shuō)道。體育老師插著(zhù)腰站在操場(chǎng)上，剛剛宣布完了今天要考跳繩的訊息。同學(xué)們那是一個(gè)不情愿啊，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，仿佛馬上就要接受酷刑似的`。唯有我會(huì )心一笑，因為跳繩可是我最擅長(cháng)的體育項目。

　　跳繩，這項運動(dòng)，你可以說(shuō)它難也可以說(shuō)它不難，對于我這種很早就已熟能生巧的人，根本就不在話(huà)下，而對于某些人而言，可能就成了一種極大的障礙。跳繩，我差不多已到達王者的境界，什么雙飛、花式等等對于我而言全部都是小兒科，談不上什么技術(shù)含量。我內心的燃燒著(zhù)獲勝的欲望。

　　老師并沒(méi)有讓我們一起跳，因為經(jīng)常有人會(huì )謊報結果，進(jìn)而獲得更高的成績(jì)。這次改成兩個(gè)兩個(gè)來(lái)，同時(shí)還有兩位小裁判監督并數個(gè)數。大多數人都考得灰頭土臉，很快就輪到我了，幫我計數的是小李，這可是我最鐵的哥們兒，肯定很給力。隨著(zhù)老師的一聲哨響，我開(kāi)始用單飛來(lái)完成考試，這樣比較保險穩當，40秒過(guò)去了，我差不多跳了160多個(gè)，我覺(jué)得還可沖一沖，于是加大馬力，瘋狂起飛�？删驮陉P(guān)鍵的最后10秒，我突然被繩子絆倒了，心里咯噔一下，有些不妙，我二話(huà)不說(shuō)，不知哪來(lái)的力氣，猛地跳起，迅速撿起繩子，繼續不停的起起落落，加油！已經(jīng)189了。就在老師喊停的那一刻，我完成了200個(gè)。我顧不得擦汗，低頭看了看手中綠色的跳繩，心中涌上了一股甘甜，感覺(jué)是如此的美好。

　　黃昏將要結束，太陽(yáng)回到了地平線(xiàn)，我撫摸著(zhù)跳繩，心中只有一個(gè)聲音：跳繩，你是我最好的伙伴！

　　跳繩作文600字 40

　　昏，院子里響起了繩子“唰唰”的擺動(dòng)聲，或快速唰，或慢速嗖。少年的我，正欣賞著(zhù)自己的好戲。

　　跳繩這個(gè)技能對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟與得心應手的完美結合。家庭聚會(huì )時(shí)我們幾個(gè)孩子來(lái)了一場(chǎng)跳繩比賽，于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，志在必得。只見(jiàn)表哥拿起繩，把繩穿過(guò)腳，輕輕踮起腳試跳，好像繩子很合適，露出了自信的笑容。表姐也毫不示弱，躍過(guò)障礙，晃起繩子，無(wú)于重影。我也信手捏來(lái)，趕忙拿起繩來(lái)跳，腳輕輕一抬起，跳過(guò)幾個(gè)回合便也收住。表弟因為是剛學(xué)，所以他跳時(shí)有些笨拙，一抬、一跳、一繞，但看起來(lái)動(dòng)作還是很標準。

　　比賽正式開(kāi)始，“一分鐘計時(shí)開(kāi)始！”叔叔大聲喊道。緊接著(zhù)，我身如閃電，唰的一下跟上節奏開(kāi)始了。此時(shí)的雙腳輕輕一躍，雙臂搖晃，繩快速繞過(guò)頭頂，腳尖微微落地，像練“輕功水上漂”。約過(guò)了二十秒種左右，我仍不敢慢下來(lái)，繼續斂聲收氣，生怕被繩子絆住。同時(shí)雙手拉動(dòng)繩子，繩子也十分配合，不停地繞來(lái)繞去。突然間，我覺(jué)得自己身輕如燕，靈活自如。時(shí)間到了三十秒時(shí)，我的臉已繃得通紅，雙手開(kāi)始僵硬，雙腳似乎麻木起來(lái)，但知道不能松懈。而在這個(gè)過(guò)程中，一直繞在耳邊“唰唰唰”的聲響，并沒(méi)有停止。

　　最后的`十秒鐘，我全力沖刺，雙臂使勁搖晃，繩兒快速繞頭，抖動(dòng)繩子使勁地躍過(guò)去！牙齒一咬，眉頭一皺，終于，比賽結束了。��！我累倒在地。結果，以我的堅持跳了273個(gè)的響亮成績(jì)！真讓我大吃一驚。頓時(shí)臺下掌聲雷動(dòng)，家人們都抑制不住心中的激動(dòng)與興奮。連連對我喝彩：“不錯！”“哇！跳繩能手！”“不錯，真不錯呀！”我臉紅了，自豪地走出了院子。

　　跳繩技能好，永遠堅持完美！這是我編的口號。一份努力，一份收獲！加油！自己的好戲永遠“自賞”！

　　跳繩作文600字 41

　　上課開(kāi)始，徐老師就讓我們在黑板上寫(xiě)自己喜歡的課間游戲。游戲豐富多彩，有的喜歡“踩腳”，有的喜歡“老鷹捉小雞”，還有的喜歡“警察抓小偷”……今天的活動(dòng)是跳繩比賽，要知道這可是我最拿手的哦！

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是跳繩表演。徐老師請了各校跳繩的獲獎?wù)呱吓_展示：有獲二等獎的楊婕、獲三等獎的`孟祥微和獲一等獎的吳倩雯。第一個(gè)是楊婕表演。她表演了“金雞獨立”和“麻花繩”。第二個(gè)是孟祥微表演，他表演了“雙腳跳”和“單腳跳”。他表演完后，大家都熱烈鼓掌。第三個(gè)出場(chǎng)的是獲一等獎的吳倩雯。只見(jiàn)吳倩雯身姿輕盈，跳繩劃個(gè)不停。同學(xué)們都看呆了，有的站在前排還伸長(cháng)著(zhù)脖子往前瞅著(zhù)；有的站在后排干脆站上了桌子。吳倩雯表演完后，大家又讓她再表演一次。她一口氣就跳了三十幾個(gè)。我覺(jué)得她（他）們跳得真好��！

　　接著(zhù)，激烈的擂臺賽開(kāi)始了�！袄拗鳌敝軞g瑜自信地走上臺來(lái)。徐老師問(wèn)：“有誰(shuí)敢挑戰擂主的？”朱沛文聽(tīng)了，第一個(gè)舉起手來(lái)。于是，老師讓他上來(lái)。第一場(chǎng)“擂臺賽”開(kāi)始了。教室里立刻沸騰了。同學(xué)們有的大喊：“加油！加油！”有的數起數來(lái)。結果，一分鐘過(guò)去了，朱沛文只跳了75個(gè)，而周歡瑜跳了121個(gè)。朱沛文下去了。徐沈慧又自告奮勇地走上臺，準備和“擂主”一決高下�？墒前敕昼姾芸斓搅�，徐沈慧只跳了47個(gè)。徐沈慧又下去了。不服輸的王珂自信走上賽臺。唉！半分鐘時(shí)間又過(guò)去了，王珂只跳了57個(gè)，周歡瑜又跳了70個(gè)。王珂又下去了。周歡瑜連續把三個(gè)挑戰的對手都打敗了。他可真不愧是我們班的“跳繩大王”��！

　　今天的活動(dòng)真激烈��！以后我一定要當上“擂主”。李芊晨加油。

　　跳繩作文600字 42

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天，小猴和小豬約好了在那棵最大的`樹(shù)下會(huì )合，小猴和小豬到齊后，小豬拿出了繩子說(shuō)：“我們來(lái)跳繩吧！”小猴說(shuō)：“好呀！好呀！可是我們只有兩個(gè)人，該怎么跳繩呀！”小豬說(shuō)：“對！也是呀！”小猴抓耳撓腮地想辦法。突然小猴靈機一動(dòng)說(shuō)：“小豬你來(lái)栓繩子，因為你比我大。我們把繩子拴在那棵蒼天大樹(shù)上。我這辦法好嗎？”小豬說(shuō)：“好呀！好呀！”小豬把繩子拴好后，拿著(zhù)繩子搖啊搖。小猴開(kāi)心地跳起了繩子。還做起了花樣，還喊著(zhù)口號：“一二一、一二一、一二一……”小兔子站在一條清澈見(jiàn)底的小河的對岸說(shuō)：“我想和你們一起玩可以嗎？”小猴和小豬都聽(tīng)見(jiàn)了！小猴說(shuō)：“好呀！好呀！”

　　小兔說(shuō)：“可是這條河太深了我過(guò)不來(lái)！”。小豬說(shuō)：“也對哦！”大家左思右想。但是都不知道該怎么辦！小猴抓耳撓腮還是想不出什么好點(diǎn)子來(lái)。還拔了好幾根毛。小豬突然靈機一動(dòng)大聲說(shuō)：“我知道辦法是什么了！”

　　小猴說(shuō)：“小豬你就別賣(mài)關(guān)子了！快說(shuō)呀！”小兔子說(shuō)：“對呀！你就別賣(mài)關(guān)子了！快說(shuō)呀！”小豬清了清嗓子說(shuō)道：“就是呢！我和小猴子去找一個(gè)木板。而你就在原地不要動(dòng)知道了嗎！”小兔說(shuō)：“知道了”

　　小猴和小豬找了老半天才在一棵大樹(shù)后面找到了一個(gè)又長(cháng)又結實(shí)的木板。他們“嗨喲！嗨喲！”的扛著(zhù)木板到了河邊。小兔從獨木橋上下來(lái)，過(guò)了岸說(shuō)：“現在我們可以玩了吧！”小猴說(shuō)：“好呀！好呀！”大家一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中要回家了，大家依依不舍地回家了。

　　跳繩作文600字 43

　　學(xué)校準備組織一次跳繩比賽，比賽前，我面臨著(zhù)一個(gè)重大的挑戰。那時(shí)因為跳繩我連兩連跳都不會(huì )，更別說(shuō)一分鐘能跳多少個(gè)。

　　為了不丟班級的面子，我決定開(kāi)始練習跳繩。第一次，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，原以為自己可以跳得很好，誰(shuí)知剛跳一下，就摔倒在地，膝蓋都摔破皮了。我沒(méi)有放棄，再來(lái)。這次我把跳繩甩得飛快，可腳又沒(méi)反應過(guò)來(lái)，結果又被絆倒了。我依然沒(méi)有放棄，繼續。第三次的時(shí)候，這次腳又反映太快了，手上的跳繩都還沒(méi)開(kāi)始甩，腳已高高離地，又摔了個(gè)狗啃泥。

　　第四次，我放棄了，不想再練了，也不想再參加這次跳繩比賽。媽媽知道后，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：做一件事情，總會(huì )有失敗的時(shí)候。但是，只要不停地努力，堅持不懈地去練習，總會(huì )成功的。媽媽想了想，繼續說(shuō)道，俗話(huà)說(shuō)，‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！�說(shuō)的就是，世界上沒(méi)有做不到的事情，就怕有不愿意去做的人。爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，也柔和地對我說(shuō)：跳繩可以鍛煉人的左右腦，還能增加人的.智慧，繼續努力，爸爸相信你，一定能行。

　　我被說(shuō)服了，于是加倍努力去練習。盡管一分鐘，只比上次多跳了一個(gè)，我都開(kāi)心的不得了。但是，我的想法又來(lái)了，參加跳繩比賽的那些人，一分鐘都可以跳一百多下，照我這樣的技術(shù)，對手超過(guò)我不是小菜一碟嗎？不行，我得多加練習，練成一次連跳十下，不對，至少得連跳三十下才好。

　　一天又一天，一周又一周在不斷的練習過(guò)程中，我終于領(lǐng)悟到，跳繩該如何跳好。首先，手和腳要協(xié)調，視線(xiàn)要目視前方，在聽(tīng)到跳繩落地的一瞬間，雙腳齊跳。耶，終于，我跳出了自己的目標，一分鐘達到一百多下，一次性能連跳六十多下。

　　爸爸媽媽說(shuō)的果真沒(méi)錯，堅持就是勝利。這次的跳繩比賽中，我取得了好成績(jì)。

　　跳繩作文600字 44

　　站在窗邊，我看著(zhù)別的同學(xué)在外面高高興興地跳繩，羨慕極了。心想：我為什么就不會(huì )跳呢？我就不信自己跳不了。

　　放學(xué)回到家，我立刻拿起姐姐的跳繩，到門(mén)外跳了起來(lái)，由于手腳動(dòng)作不協(xié)調，繩子絆在腳上了，沒(méi)有跳過(guò)去。這時(shí)，姐姐從家里走了出來(lái)，說(shuō)：“不會(huì )跳吧，來(lái)，我教你�！闭f(shuō)著(zhù)她就示范了一遍。我學(xué)著(zhù)她的樣子：身子站直，兩手抓住繩子的兩頭，將繩子繞到身后，然后手甩動(dòng)繩子的同時(shí)兩腳跳起，可是沒(méi)有成功�！皠e灰心，要慢慢來(lái)，多練習�！苯憬阏f(shuō)。正好這時(shí)，鄰居小妹妹來(lái)了，一個(gè)勁兒嘲笑我，當時(shí)我不知道有多羞愧。

　　后來(lái)，我只要有空就練習，由于我平時(shí)缺乏鍛煉，所以?xún)蓷l腿特別痛，但我還是堅持練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我已經(jīng)會(huì )跳一兩個(gè)了。正當我暗自竊喜時(shí)，我們班上的同學(xué)正好看見(jiàn)了：“這也叫會(huì )跳繩？不就是學(xué)習比我們好嗎？也不嫌丟人！”我一下子愣住了，等他走后，我暗下決心：一定要抓緊訓練，超過(guò)他，看他到時(shí)候還說(shuō)什么。通過(guò)不懈地努力，現在我終于可以連續跳十幾個(gè)，甚至幾十個(gè)了。姐姐夸我有長(cháng)進(jìn)，我聽(tīng)了很開(kāi)心。

　　但是我還并不滿(mǎn)足，因為別的.同學(xué)一分鐘可以跳一百多下，我還差遠著(zhù)呢。功夫不負有心人，我終于

　　可以像其他人那樣，讓繩子“聽(tīng)命”于我，跳繩的速度也很快了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事，只要你用心地去做，肯努力，肯付出，就一定會(huì )成功的。

　　點(diǎn)評：文章選材真實(shí)，小作者在講述自己學(xué)跳繩，不斷挑戰自己的過(guò)程中，從剛開(kāi)始被別人嘲笑到后來(lái)獲得成功，中心明確，層次清楚。語(yǔ)言樸實(shí)，是一篇不錯的習作。

　　跳繩作文600字 45

　　大課間一做完操，同學(xué)們歡快地拿出繩子，在操場(chǎng)上跳起了繩！

　　在操場(chǎng)上跳著(zhù)跳著(zhù)，我的腿有些軟了，便去看看同學(xué)們是怎么跳繩的！我走啊走，發(fā)現只有蔡馨樂(lè )是往后甩著(zhù)跳的！我很好奇就去觀(guān)察她是怎樣跳的。

　　她先合起繩子，把繩子放在腳尖前面，感覺(jué)繩子太長(cháng)了，又卷了幾圈，做好準備往后一甩，一跳，繩子就從她的腳下滑了過(guò)去！一開(kāi)始小菜還是慢慢悠悠地跳著(zhù)，接著(zhù)越來(lái)越快，她的繩子在空中發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲音！她的腳越踩越重了，又發(fā)出了“噠噠”的響聲！把我的耳朵都快震破了!她的辮子飛快地舞動(dòng)著(zhù)，像只”小蝴蝶”,她的裙子上下飛舞著(zhù)，像只“大蝴蝶”！我看得正開(kāi)心，忽然小菜那不聽(tīng)話(huà)的小手甩著(zhù)繩子勾住了腳。這時(shí)她嘆了口氣，我想她腳踩得那么重肯定很吃力。這時(shí)，我匆匆忙忙地跑到她身邊對她說(shuō)：“小菜，你跳得可真好，我可數著(zhù)呢！你往后跳都能跳到110個(gè)�！闭f(shuō)完我就開(kāi)心的走開(kāi)了。

　　我又開(kāi)始有興趣了，不過(guò)是單腳往前跳，沒(méi)小蔡那么難�！拔�嘻！”我拿起繩子，踩住繩子的.中心點(diǎn)，往上一提滿(mǎn)意了，就開(kāi)始神奇的跳了起來(lái)。一開(kāi)始我還是很順利的，左腳抬得高高的，右腳使勁蹬地，一蹦一蹦跳得快極了。我數著(zhù)50、51、52、53、54……101——102——103……漸漸的我速度越來(lái)越慢，腳蹬的越來(lái)越輕，裙子和頭發(fā)像只飛累了的小蝴蝶輕輕的扇動(dòng)著(zhù)自己的翅膀。我跳到了159個(gè)，調不下去了。我又開(kāi)始甩，直到跳到了200個(gè)，我累得坐了下去，想：跳繩可真累呀！但是能讓我長(cháng)高。大課間跳繩，可真開(kāi)心！

　　跳繩作文600字 46

　　周五的下午我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，排著(zhù)整齊的隊伍，拿著(zhù)五彩的跳繩和各式各樣的標語(yǔ)牌，來(lái)到跳繩比賽的操場(chǎng)，各年級都在指定的位置坐下。拭目以待的第五屆跳繩比賽即將開(kāi)始。

　　在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，令人激動(dòng)的跳繩比賽就要開(kāi)始了。本次比賽分為學(xué)生組和老師組兩個(gè)環(huán)節。學(xué)生組又分單搖、雙搖、八字跳、大繩和交互繩。老師組分為單瑤和大繩。

　　此時(shí)真正的較量巳拉開(kāi)大幕。先是一、二年級的比賽，緊接著(zhù)是三、四年級。經(jīng)過(guò)激烈而精神決戰，小弟弟妹妹們的精彩表現令我們大飽眼福。隨著(zhù)賽程的進(jìn)行，終于輪到我們五、六年級大顯身手的時(shí)候了。伴隨著(zhù)同學(xué)的吶喊聲，參加比賽同學(xué)都興致勃勃的進(jìn)入了賽場(chǎng)，我也是參賽的.其中一名。

　　我跳的是單搖，你別看單搖簡(jiǎn)單，但要練好是要下血本的，我可以明確的告訴大家，如果要快速跳過(guò)100下，那你就會(huì )滿(mǎn)頭大汗。我們班的同學(xué)每天的練習不知流了多少汗水。

　　比賽開(kāi)始時(shí)，我有點(diǎn)小緊張，感覺(jué)手中的跳繩不聽(tīng)使喚，但過(guò)一會(huì )兒就平靜了下來(lái)，隨著(zhù)繩子在手中飛快地舞動(dòng)，我身手敏捷，如魚(yú)得水。正當我跳的正起勁時(shí)，突然被同學(xué)們的“加油”聲就打住，我的專(zhuān)注力立刻被分散。一不小心繩子絆到了我的腳，要知道跳單搖的時(shí)間只有30秒，就算停頓一秒也可能與某個(gè)名次失之交臂。此時(shí)我立刻調整狀態(tài)，又飛快的跳了起來(lái)。滴滴裁判員吹了一聲哨子，比賽結束。雖然只有短短的30秒，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，精疲力盡，還喘著(zhù)粗氣。

　　通過(guò)這次跳繩比賽，我明白了一個(gè)道理。那就是：不管做什么事情，只有付出努力，才能取得好的成績(jì)。

　　跳繩作文600字 47

　　今天是我們六年級組的跳繩比賽。在此之前，所有的學(xué)生都為之努力，希望能跳出好成績(jì)，為班級爭光。雖然我們五班的運動(dòng)員有點(diǎn)緊張，但他們更興奮：這一天終于來(lái)了，我們一定要超越自己！

　　第一個(gè)項目是單人十人八字跳繩。我們班十個(gè)運動(dòng)員來(lái)到場(chǎng)地，“準備——”同學(xué)們的注意力轉移到長(cháng)繩子上，運動(dòng)員們準備出發(fā)，“出發(fā)！”在老師的命令下，我們班的第一個(gè)運動(dòng)員陷進(jìn)了抖繩里，這是一個(gè)很好的開(kāi)始。所有運動(dòng)員進(jìn)入比賽狀態(tài)。他們就像脫韁的馬和離弦的箭。當時(shí)有一個(gè)運動(dòng)員被繩子絆倒了，犯了一個(gè)錯誤，但是因為發(fā)生的`次數太多，大家都沒(méi)有注意到。但是后來(lái)又出現了一個(gè)錯誤。雖然速度很快，但是上一個(gè)運動(dòng)員和下一個(gè)運動(dòng)員總是聯(lián)系不上。所以經(jīng)過(guò)這一輪比賽，我們發(fā)現跳的次數不是很大。

　　就這樣，大家把希望寄托在十個(gè)人的八字上。從一開(kāi)始，學(xué)生們就發(fā)現這個(gè)團隊與眾不同。他們吸取了前一隊失敗的經(jīng)驗，采用了“不求快，但求恒”的戰術(shù)。一個(gè)接一個(gè)，運動(dòng)員就像一條飛龍。老師和其他學(xué)生揮舞著(zhù)手臂，大聲為運動(dòng)員加油。剛開(kāi)始的時(shí)候都是斷過(guò)一兩次，我們的心被提了起來(lái)怕他們重蹈覆轍，但是后面的運動(dòng)員很快就連上了，運動(dòng)員互相鼓勵，然后就再也沒(méi)有斷過(guò)。在沒(méi)有失誤的基礎上，蕩繩人逐漸加快了速度。體育老師吹口哨，氣喘吁吁的運動(dòng)員們非常興奮：成績(jì)高于平均水平！我們流汗，超越自己！

　　然后是單項，同學(xué)們通過(guò)自己的努力取得了可喜的成績(jì)。

　　雖然比賽結果還沒(méi)有出來(lái)，但是各隊靠自己的團結超越了過(guò)去，這是一個(gè)巨大的成功！

　　跳繩作文600字 48

　　時(shí)間像潮水一樣沖刷著(zhù)我的記憶，許多事情在我的記憶里已變得模糊，但兩年前的那次雙人跳繩比賽，我至今仍記憶猶新。

　　記得那是一個(gè)星期四的下午，下了第二節課，我們四年級的全體同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，準備進(jìn)行跳繩比賽。

　　跳繩比賽馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中取得好成績(jì)，為班級爭光。隨著(zhù)體育老師一聲哨響，激烈的比賽開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地跳了起來(lái)。瞧，前面的孫上策和孫之棟，他們倆配合默契，像一對輕巧的飛燕，手中的繩子飛快地拍打著(zhù)地面。再看張靜君和陳煜璞，她們的'動(dòng)作協(xié)調有力，在賽場(chǎng)中央輕快地跳躍，仿佛兩只小鳥(niǎo)在緊貼地面飛翔�！凹佑�！加油！六三班，加油！”助威的同學(xué)的嗓子都快喊啞了。

　　馬上就該我和王澳輝上場(chǎng)了。我的心里忐忑不安，像揣著(zhù)一只小兔子一樣怦怦直跳，生怕自己跳錯了，使我們班成績(jì)落后。輪到我和王澳輝跳了。我飛快地掄著(zhù)跳繩，繩子越過(guò)我們的頭頂，擦地而過(guò)，上下翻飛，像金蛇狂舞，發(fā)出“呼呼”的聲響，讓圍觀(guān)的同學(xué)看得眼花繚亂。不一會(huì )兒，我們就順利地跳過(guò)了終點(diǎn)。我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。比賽在激烈地進(jìn)行著(zhù)。有的同學(xué)雙手掄繩，神色緊張；有的同學(xué)使出了吃奶的力氣，一邊跳一邊數著(zhù)節拍……“嘟”，隨著(zhù)裁判一聲哨響，比賽結束了，在同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了第三名的好成績(jì)。

　　這真是一場(chǎng)有趣的比賽！通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：團結就是力量。只有團結，才能取得勝利。

　　跳繩作文600字 49

　　大課間做完操，我們班的同學(xué)一起到操場(chǎng)上跳繩，我們開(kāi)心極了！

　　蔡馨樂(lè )同學(xué)站在操場(chǎng)的正中央，把繩子輕輕甩到前面，雙腳踮起，手又開(kāi)始勻速甩著(zhù)，而且是往后甩的，然后開(kāi)始，越來(lái)越快，越來(lái)越快，腳還抬得很高很高，辮子也甩了起來(lái)，像只小蝴蝶，裙子也甩了起來(lái)，像只大蝴蝶在云彩間飛舞，目不轉睛地盯著(zhù)前方。我在心里默默地說(shuō)著(zhù)：“一定不要斷！一定不要斷！”我還在心里說(shuō)：“蔡馨樂(lè )加油！蔡馨樂(lè )加油！”突然，繩子不聽(tīng)使喚，絆到腳了，繩子就到了腳的后面，也又深深地嘆了口氣說(shuō)：“怎么說(shuō)斷就斷��！還不到一分鐘呢！”說(shuō)著(zhù)，她又開(kāi)始跳了來(lái)。

　　輪到我跳了，我拿起繩子的兩旁，甩到后面，我像火箭一樣飛速地跳起來(lái)，手臂快速地甩著(zhù)……一分鐘到了，我一共跳了289個(gè)，我刷新了我們班的大記錄，我擦擦汗，露出了滿(mǎn)意的笑容，我不僅刷新了全班的記錄，還刷新了跳繩大王徐靖愷的記錄呢！我的跳繩技術(shù)還是沒(méi)有退步呢！哈哈！你敢跟我比嗎？

　　時(shí)候，她也飛快地跳了過(guò)去，我們越跳越快，越跳越快，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲音，我們的腳越踩越重，發(fā)出了“嗒嗒”的聲音。就這樣，綠色的繩子像一張綠色的大網(wǎng)籠罩著(zhù)我們，兩條馬尾辮像兩只黑色的蝴蝶在上下飛舞！��！我們一連貫跳了33個(gè)！刷新了陳依辰的新記錄！“耶！”我們好開(kāi)心呀！

　　單搖跳好了，我就排隊去練長(cháng)繩了�？�！跳長(cháng)繩的.人可真多，排起了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，像一條細細的蟒蛇。該輪到我跳了，我心里非常緊張，我趕緊跑了兩不，腿一登，“耶！”我跳過(guò)去了！同學(xué)們頓時(shí)為我歡呼起來(lái)！

　　同學(xué)不但在跳單搖、長(cháng)繩，還在跳各種花樣的雙腳、單腳......跳繩果然是一種好玩、充滿(mǎn)樂(lè )趣的好玩法，我喜歡跳繩，你呢？

　　跳繩作文600字 50

　　我喜歡的運動(dòng)有很多，如扔沙包、踢毽子、跳皮筋但是我最喜歡的就是跳繩。

　　有一天，我們上大課間，剛要做體操的時(shí)候，就聽(tīng)古老師說(shuō)：咱們縣里要舉行跳繩比賽，學(xué)校要挑選比賽選手。聽(tīng)到這個(gè)消息我們興奮極了。我念到名字的同學(xué)去小操場(chǎng)集合。就在我跟同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，突然念到了我的名字，我很驚訝！居然被選上啦！一共有十名同學(xué)，五名男生，五名女生，我是其中的`一員。于是，我每天開(kāi)始練習跳繩，第一次我跳了89個(gè)，可是我覺(jué)得還是不夠，我又跳了起來(lái)：1，2，3，4，5，6，7，8，9我在不知不覺(jué)中竟然跳了120個(gè)。這是真的嗎？同學(xué)們大聲告訴我是真的。我高興的叫了起來(lái)！我都想讓全世界知道這個(gè)好消息。

　　為了比賽能取得好成績(jì)，我每天放學(xué)寫(xiě)完家庭作業(yè)后，就在我家的院子里練習跳繩，跳一會(huì )兒就跳的滿(mǎn)頭大汗，媽媽看見(jiàn)了心疼地說(shuō)：姑娘，別跳了，歇一會(huì )兒，小心著(zhù)涼�？墒俏疫�想再練一會(huì )兒，就對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，一會(huì )我就進(jìn)屋。我又繼續跳了起來(lái)。每次跳繩雖然覺(jué)得很累，有點(diǎn)上氣不接下氣，可我還是咬緊牙關(guān)，努力堅持，最終跳到自己滿(mǎn)意。從跳繩中我還領(lǐng)悟到了一些小經(jīng)驗：跳的時(shí)候不能急躁，一急就容易失敗，也不能太過(guò)于加快速度，有的時(shí)候腳會(huì )跟不上跳的速度，跳的時(shí)候還要調整好呼吸，不能大口喘氣，跳到后期要注意降低節奏。最重要的是堅持到最后，不能半途而廢。

　　我太喜歡跳繩了，以至于做夢(mèng)都在跳繩，我在跳繩期間收獲了快樂(lè )，增強了體質(zhì)，還可以提高肺活量。還把偏胖的我，減輕了我身體的重量，我太開(kāi)心了！在跳繩比賽中我取得了不錯的成績(jì)，我要繼續努力加油！

　　不管是生活還是學(xué)習中遇到多么困難的事，只要我們堅持不懈的努力就能成功！

　　跳繩作文600字 51

　　“越跳越強，越強越跳！”操場(chǎng)上傳來(lái)54位同學(xué)鏗鏘有力的口號聲，隨后傳來(lái)了一陣陣跳繩打地的聲響。

　　那是我們班在第33屆運動(dòng)會(huì )上向全校師生亮相集體跳繩的情景。

　　說(shuō)起我們班的跳繩，那可是名聲在外！就說(shuō)這屆運動(dòng)會(huì )，我們班得到了小學(xué)部最高的榮譽(yù)獎項——“柯潔獎”。其中跳繩這個(gè)項目幾乎攬獲了所有獎牌，還五人破了學(xué)校記錄呢！跟去年倒數第二的成績(jì)相比，那簡(jiǎn)直是咸魚(yú)翻身了。這離不開(kāi)吳哥對我們的嚴格要求，從他身上，我學(xué)會(huì )了堅持。

　　一件事只要你堅持得足夠久，它就會(huì )慢慢地成為一種習慣。

　　我是一個(gè)比較懶的人，沒(méi)有別人的督促是不會(huì )堅持做一件事的。三年級的跳繩打卡我還需要媽媽催促。每天晚上八點(diǎn)左右做完作業(yè)，媽媽就會(huì )叫我去跳繩。起初我都是百般不愿，拖拖拉拉，各種找理由，一下要喝水，一下肚子痛，實(shí)在是沒(méi)招了，才會(huì )極不情愿地去跳一下，而且跳得也很勉強。因此跳繩也沒(méi)多大的進(jìn)步。但吳哥的一句話(huà)深深刺激了我，“如果高考時(shí)恰巧你生病的話(huà)，可能連高考都考不了”。這也暗示了我們要多堅持加強鍛煉，增強體質(zhì)。

　　這之后，我也把跳繩當成了自己喜歡的一項運動(dòng)，每天堅持，不再由媽媽督促。每天堅持跳繩的運動(dòng)方式持續了300多天，現在跳繩已經(jīng)成為我的'家常便飯了。

　　四年級了，我們班的跳繩已經(jīng)在全校甚至全蓮都區出名了，不是我吹牛，我們班的跳繩真不是蓋的。蓮都區的很多班級都在效仿我們班，可還是我們班最�！，F在，我們班最差的跳繩，都已經(jīng)1分鐘120多個(gè)了呢！最厲害的，可能會(huì )讓你不相信，可以達到240個(gè)了。我們現在的向后跳比其他班的向前跳還溜呢！

　　“沒(méi)有最好，只有更好�！蔽蚁胛覀儼鄷�(huì )把跳繩這項運動(dòng)堅持下去。

　　跳繩作文600字 52

　　看著(zhù)微信“小打卡”軟件里同學(xué)發(fā)的跳繩圖片和個(gè)數記錄，我突然想起跳繩的那些事。

　　這要從三年級的運動(dòng)會(huì )說(shuō)起。那時(shí)吳老師剛來(lái)我們班當班主任，對同學(xué)們的'特長(cháng)不是太了解，都由大家自己報項目，結果我們班只拿了兩塊金牌和兩塊銀牌。運動(dòng)會(huì )后，為了能讓同學(xué)們增強體質(zhì)，吳老師讓我們開(kāi)啟了跳繩之旅。

　　剛開(kāi)始時(shí)，吳老師要求我們跳繩個(gè)數不少于300個(gè)，我慢悠悠地跳著(zhù)，跳到50個(gè)就快斷氣了，所以我每天幾乎都只跳300個(gè)。練了一段時(shí)間，我就算一口氣連著(zhù)跳300個(gè)也不會(huì )累了。

　　一段時(shí)間后，吳老師想出了新花樣，不再跳“最少300個(gè)”了，而是跳3組，每組一分鐘。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我想應該不會(huì )太累。在跳的時(shí)候，我認為在可以一直跳得很快，結果前半分鐘跳得很快，后半分鐘就沒(méi)有力氣了，經(jīng)常是一分鐘只能跳130個(gè)。慢慢地，跳繩個(gè)數越來(lái)越多，真是孰能手巧啊。

　　吳老師認為大家的繩子不一樣，沒(méi)有氣勢，他請家委會(huì )給我們每人買(mǎi)了一條中考專(zhuān)用跳繩。一拿到繩子，我就知道，這有個(gè)天大的問(wèn)題，這繩子太重了。當晚用這個(gè)繩子跳，我又回到從前的130個(gè)了。這之后我們每天用“重繩”跳繩打卡，現在最多也能跳190幾個(gè)。

　　我們班跳繩都是需要微信打卡的，其他班級也都知道我們跳繩這事了，于是就有人學(xué)我們跳繩了。吳老師為了讓我們的跳繩不被追上，又給我們增添新樣式——每天后跳100個(gè)。一開(kāi)始不會(huì )跳，到現在也跳得飛起來(lái)。

　　運動(dòng)會(huì )到來(lái)前，吳老師又讓我們加量，前跳還是3次，但每次要90秒，后跳增加到150個(gè)。我每次都能堅持下來(lái)，這都是每天堅持跳繩的功勞。

　　又有同學(xué)在微信“小打卡”軟件里上傳跳繩的圖片和記錄。如今，跳繩打卡已成為我們每天的習慣。

　　跳繩作文600字 53

　　今天晚上，在我們陽(yáng)光中心舉行了一～四班跳繩大賽，那可真是激烈！比賽馬上就要開(kāi)始，我連忙找了個(gè)好位子坐下來(lái)。

　　看，比賽開(kāi)始了，咱們班的“跳繩女皇”潘詩(shī)意上場(chǎng)了�！邦A備，開(kāi)始！”管老師一聲令下，選手們便紛紛跳了起來(lái)。瞧，潘詩(shī)意嬌小精悍，她手中揮舞著(zhù)繩子，快如風(fēng)，她腳尖惦起配合著(zhù)手，以驚人的速度跳著(zhù)，“嗖嗖”——再看看別班同學(xué)，一個(gè)個(gè)紛紛被繩子絆倒重新開(kāi)跳。哎呀！潘詩(shī)意怎么停下了，快呀，快跳。只見(jiàn)潘詩(shī)意調整好后，又跳了起來(lái)，我們?yōu)榕嗽?shī)意捏了一把汗……“3、2、1、停！”我們忙蜂擁而上，擠著(zhù)去看成績(jì)，哇！一百五十個(gè)，厲害！

　　哇！衛冕冠軍徐涵博酷哥閃亮登場(chǎng)，我扯開(kāi)嗓門(mén)大喊：“徐涵博，加油！”開(kāi)始了，徐涵博也不比潘詩(shī)意差，他甩著(zhù)繩子，發(fā)瘋了似得跳，繩子太快了，好像一道旋風(fēng)把徐涵博包圍了，好，漂亮！加速加速！天哪，我被他弄得眼花繚亂，我們一大群徐涵博的鐵哥們紛紛高呼起來(lái)：“徐涵博加油，別班漏油，徐涵博必勝，別班必輸，四（4）必勝，加油！”此時(shí)，我們的`心仿佛和徐涵博的心緊緊地連在了一起，他的每一下都牽動(dòng)著(zhù)我們，真是兄弟心連心，黃土變成金。好，徐涵博爆發(fā)了，以每秒鐘三下的無(wú)敵速度沖擊，呀—“停！”天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信徐涵博跳了一百七十二下！我“刷”一聲撲上去為徐涵博報喜，盛老師在一旁激動(dòng)得臉都紅了……最后成績(jì)出來(lái)，冠軍是—徐—涵—博—哦！同學(xué)們“呼啦”一聲就把徐涵博圍住，紛紛慶賀。

　　好一場(chǎng)精彩的跳繩大賽，真讓人戀戀不舍！

　　跳繩作文600字 54

　　雖然這幾天非常冷，但是這仍然阻止不了我們的熱情和熱火朝天的氣氛，這是為什么呢？因為這一周有我們期盼已久的跳繩比賽！這一次，我們準備充足，一直找各種時(shí)間練習，晚鍛煉、中午、自習課、甚至霧霾天我們也能找到地方練習。我們都在操場(chǎng)上練習著(zhù)，磨合著(zhù)，堅持著(zhù)，直到比賽的那一天。

　　首先是個(gè)人單搖比賽。這一天寒風(fēng)呼嘯，但是比賽開(kāi)始后，一切都不重要了，只要努力了就夠了。我們拿著(zhù)繩子昂首挺胸的走到比賽區并和B班兩兩一起，互相計數，裁判員砰的一聲令下，大家雙手緊握繩子，飛快地甩起來(lái)，各高手都各出奇招，施展出渾身的招數，一時(shí)青蛙跳，一時(shí)單腳跳，一時(shí)雙腳落地跳，或是左腳先落地，右腳后著(zhù)地的換腳形式跳，還有超厲害的雙搖，各式各樣，每個(gè)人都專(zhuān)注地揮著(zhù)各自的繩子，生怕自己浪費時(shí)間，操場(chǎng)上靜地只聽(tīng)見(jiàn)繩子接二連三抽地發(fā)出的嗒嗒聲和同學(xué)們的數數聲。甚至有同學(xué)跳了200多個(gè)，這是飛起來(lái)了嗎？太厲害了吧！

　　第二天，我們又進(jìn)行了集體長(cháng)繩比賽，這一天天氣很好，溫暖的陽(yáng)光照在我們一張張笑臉上，長(cháng)繩比賽考驗的不是個(gè)人能力，而是搖繩同學(xué)和跳繩同學(xué)們的團結默契、體力和毅力，團結這事兒9A是有點(diǎn)皮（好吧，很皮）但是關(guān)鍵時(shí)刻，是非常給力的'！

　　我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，輕輕松松的跳過(guò)繩子，像一只只將要起飛的小鳥(niǎo)，噠噠噠的聲音像一首美妙的歌曲。兩個(gè)搖繩的同學(xué)也很賣(mài)力地搖著(zhù)繩，使出全身的勁。有一位同學(xué)可能有些緊張，沒(méi)有跳過(guò)去，但是沒(méi)有人抱怨他、都大喊著(zhù)加油，不要害怕！翟老師和劉老師也給我們加油助威，最后男女生都取得了很好的成績(jì)。

　　大家擁抱在一起，其樂(lè )融融。這次比賽使9A更團結了，這個(gè)12月的冬天很溫暖。

　　跳繩作文600字 55

　　“鈴鈴鈴”悠揚的鈴聲響起。每個(gè)人都迅速集中在操場(chǎng)上。這個(gè)班是期待已久的體育課。我們又可以開(kāi)心地玩了。

　　果然，老師說(shuō)了一句我們期待已久的話(huà):“學(xué)生們，注意安全，自由行動(dòng)！”解散前，體委張小山說(shuō):“誰(shuí)敢跟我跳繩？”孩子們，看著(zhù)我。我看看你是否不和任何人說(shuō)話(huà)。誰(shuí)不知道他是我們班的跳繩大王？沒(méi)人想冒這個(gè)險。然而，我不這么認為。我拍拍胸口，自告奮勇地說(shuō):“我敢！”這個(gè)“我敢”震驚了所有的學(xué)生�！爸挥心�？”他拍拍我的肩膀，輕蔑地說(shuō)，“停！沒(méi)有金剛鉆，就不要做瓷器。你最好認輸�！蔽移沉怂�一眼，不服氣地說(shuō)，“哼！今天沒(méi)有金剛鉆這樣的東西，甚至鴨子也不得不飛到樹(shù)上去接管瓷器工作�？纯此�！”說(shuō)到這里，我們各就各位，學(xué)生們說(shuō):“開(kāi)始！”我手里握著(zhù)繩子把手，輕快地跳了起來(lái)。我的腳好像踩了兩個(gè)彈簧，向上跳，向下跳，向上跳，又迅速向下跳.像鹿一樣輕。張小山的確是跳繩高手�？纯此�。他揮動(dòng)跳繩，只聽(tīng)到跳繩“砰砰”直直地落在地上，掠過(guò)他的'頭，像光環(huán)一樣從他的腳邊掠過(guò)。

　　我在心里給自己打氣，“韓，子琪，再堅持一會(huì )兒，快點(diǎn)，你一定能做到的！”倒計時(shí):“十，九，一。是時(shí)候了！”張小山跳了130次，我跳了135次。在歡呼聲中，我贏(yíng)了！小紅拍拍我的肩膀說(shuō):“你藏起來(lái)了！原來(lái)你是我們班的跳繩大王！”聽(tīng)了這話(huà)，我的胸部僵硬，脖子腫脹，頭發(fā)亂蓬蓬的。我看起來(lái)像一個(gè)贏(yíng)得了戰斗的將軍。但是我很壞！聽(tīng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歌唱得更快樂(lè )了，好像在祝賀我！

　　跳繩作文600字 56

　　我的身體十分健康，跳大繩、跳小繩、跑步等都是我的強項。正好周五學(xué)校舉辦歡樂(lè )體育節，我便報名參加了跳小繩比賽。

　　規則是這樣的：在一分鐘之內，10名運動(dòng)員快速跳繩，時(shí)間到了，數數的同學(xué)把跳了多少下報給評委，算出各班總數，進(jìn)行比較。

　　周四晚上，我練習了一遍又一遍，驚奇地發(fā)現，我跳繩水平提高了。記得二年級，我一分鐘只能跳70多下；此刻，我最多能跳112下。第二天，我信心百倍地到了比賽現場(chǎng)。

　　可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，學(xué)校準備的跳繩又短又輕，我適應了好半天。

　　到了塑膠操場(chǎng)，跳繩打了彎，我正在擺弄，這時(shí)，喇叭里卻響起了裁判的聲音：預備，開(kāi)始！只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)�響起了一片啪啪啪的聲音。不好！別人已經(jīng)開(kāi)始了！這時(shí)，我的`腦海里浮現出歐洲田徑公開(kāi)賽決賽的場(chǎng)面，史東鵬因起跑晚而沒(méi)能參加比賽。但我卻不能象他，必須要跳下去，哪怕只跳一下。來(lái)吧，我必須能跳好！

　　果然我一向跳得很順利，總有一股力量在支撐著(zhù)我。但跳了一會(huì )兒，我便筋疲力盡，速度明顯慢了許多。我一咬牙，雙手更加用力，雙腳跳得更快，把最終時(shí)間充分利用起來(lái)。這時(shí)，我心跳加快，汗流滿(mǎn)面，大口大口地喘著(zhù)粗氣，就連腿都發(fā)軟了。

　　最終結束時(shí)，我最終坐在了地上。我忙問(wèn)數數的同學(xué)跳了多少下，109。耶！我大喊著(zhù)沖下臺去。我又問(wèn)別人跳了多少下，殷振鐸說(shuō)他跳了89下，何俊雄上氣不接下氣地說(shuō)：我跳了143下。

　　盡管我們只比賽了一分鐘，但我卻覺(jué)得像一個(gè)世紀那么長(cháng)！看，一分鐘跳109下，這不是奇跡，不是運氣，不是巧合，而是堅持。如果我放棄了，別說(shuō)109下，就是19下我也跳不成。我要做一個(gè)不向困難低頭的人。

　　跳繩作文600字 57

　　今天下午，一至六年級都要比賽跳繩。我覺(jué)得，這比賽的結果，有關(guān)班級的榮譽(yù)，我一定要全力以赴！可老師說(shuō)：“這只是鍛煉，不要那么在意！”

　　一睡完覺(jué)，還帶著(zhù)一絲困意的我們，慢吞吞的走到操場(chǎng)上集合，當老師吹哨子時(shí)，我們才真正的醒來(lái)。當然，這只是說(shuō)我們女生，那些男生啊，個(gè)個(gè)生龍活虎、摩拳擦掌，好象在床上的時(shí)候就在打滾了。

　　十分鐘后，開(kāi)始比賽了！先是一二年級在比賽。我們借這段時(shí)間，趁熱打鐵。一二年級比賽完后，我們：“上場(chǎng)”了。一場(chǎng)激烈的比賽在此開(kāi)始。大家此時(shí)應該都在想我不能輸吧！大家聲色俱厲，互不相讓 ……終于結束了單跳比賽，可我竟然只跳了130個(gè)。我只能等雙飛跳了！

　　再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我終于習慣了用學(xué)校的繩子跳雙飛，那正好是到比賽時(shí)間。

　　我不敢怠慢，快速走到籃球場(chǎng)上等待老師吹哨子。我正好就在褚老師的'面前，她那種堅定的眼神，在造訴我：我相信你，你很棒的！

　　我深受鼓勵。開(kāi)始了，一種火辣辣的氣氛在我身體四周?chē)�繞著(zhù)。出神了，我一連跳了二十多個(gè)也不覺(jué)得累。我不停地跳，你不知道，跳雙飛是很費勁的。但我耳邊只是有給我喊加油人的聲音和那“嗡嗡”的風(fēng)聲。

　　又一場(chǎng)比賽結束了，我居然跳了64個(gè)。平常一分鐘我也只能跳30多個(gè)。今天出奇了？褚教師很高興，跟我說(shuō)：“你真棒”我心里既酸溜溜的，又美滋滋的。說(shuō)實(shí)在話(huà)，要不是教師這么鼓勵我，我也不會(huì )跳那么多。哎！累死我了！我真是上氣不接下氣呀！我想，以后我應該會(huì )跳的更好。通過(guò)跳繩比賽，我知道了堅持就是勝利！

　　跳繩作文600字 58

　　星期五下午，我們環(huán)城西路小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽。

　　首先是男女個(gè)人比賽，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，接著(zhù)是跳長(cháng)繩比賽，輪到我們六年級組上場(chǎng)了。我們長(cháng)繩隊伍在紅色的跑道上一字排開(kāi)。隨著(zhù)裁判員老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們又緊張又興奮，手里緊緊地拽住繩子。隨著(zhù)一聲清脆的哨響，我們按照自己的節奏，把繩子飛快地甩了起來(lái)，好像條條彩龍在空中飛舞，讓數數的老師眼花繚亂，跳到第六、七圈時(shí)，陳宇凡連續出現了幾次小的失誤，弄得我們危險急了，大家的心提到了嗓子眼!此時(shí)，只聽(tīng)一旁的郎老師說(shuō)：“不要緊張，要穩�！币贿呂⑿�，一邊雙手輕輕向下壓著(zhù)，示意我們。我們一下平靜下來(lái)，又找回了訓練時(shí)的感覺(jué)。我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，跳得十分流暢，腳步如同三軍儀仗隊般整齊。一旁的加油聲越來(lái)越響，我們也越跳越有信心�！巴�!”裁判員的哨聲響起。計數結果是跳了244個(gè)。郎老師說(shuō)一班比我們多一個(gè)，我們十分焦急，心想冠軍沒(méi)指望了!突然聽(tīng)到裁判員老師宣布：六年級組冠軍：六(2)班!也就是我們班時(shí)，我們簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，大家還在因為剛才的一個(gè)之差懊惱呢!原來(lái)發(fā)生這大逆轉的原因是我們單跳時(shí)的數據遙遙領(lǐng)先其它班級，總分我們排名提前了!這時(shí)全場(chǎng)響起了熱烈的.掌聲，祝賀我們奪得了冠軍!頒獎了，在大家的羨慕眼光中，我們拿著(zhù)鮮紅的獎狀，就像捧著(zhù)一面鮮艷的紅旗，一個(gè)個(gè)心里別提多開(kāi)心了!

　　跳繩比賽雖然已經(jīng)結束了，但那個(gè)熱烈的場(chǎng)面仍在我的腦�；厥�，那份快樂(lè )的心情一直伴隨我好久好久……

　　跳繩作文600字 59

　　我最喜歡的就是上體育課了，這時(shí)候的我們可以忘記繁重的學(xué)習任務(wù)，可以忘記媽媽每天重復幾百遍的認真聽(tīng)課，可以忘記考得不及格抑或是考了滿(mǎn)分的鋪天蓋地的卷子。體育課上，在老師的帶領(lǐng)下我可以盡情的玩耍，盡情的享受做為一個(gè)孩子的快樂(lè )。

　　記得一次體育課，體育老師讓我們跳長(cháng)繩，我可是第一次跳長(cháng)繩，看著(zhù)長(cháng)繩一下一下沉重的打在地上，心里不禁害怕了起來(lái)，這要是打在了身上肯定會(huì )很痛�？煽匆�(jiàn)前面的人雖然沒(méi)有跳過(guò)卻都勇敢的向前沖，我便也硬著(zhù)頭皮向前一步一步的挪動(dòng)步子。到我了，我瞅準時(shí)機，看到長(cháng)繩剛一打地，就向前跑，跑到中間輕輕一躍，竟然跳過(guò)了。旁邊的同學(xué)還有體育老師都發(fā)出贊嘆和驚訝的聲音。我卻還處在驚訝的狀態(tài)中時(shí)時(shí)不相信自己的成功。

　　中午，我急急忙忙地拿著(zhù)兩個(gè)跳繩出了教室，為了練習跳長(cháng)繩，我把我最心愛(ài)的這兩個(gè)跳繩的塑料把手拆了，著(zhù)實(shí)讓我心疼了好一會(huì )呢。不過(guò)不要緊，我找了很多人來(lái)玩跳長(cháng)繩，每次到我跳時(shí)我都找準時(shí)機記住要領(lǐng)，輕松躍過(guò)。我漸漸的喜歡跳長(cháng)繩了，下決心一定要練好它。

　　晚上回到家，我急忙拽著(zhù)正在做飯的媽媽和剛下班的爸爸陪我一起跳長(cháng)繩，爸爸媽媽一邊搖著(zhù)長(cháng)繩一邊埋怨著(zhù)我，可是不大一會(huì )，他們口中的.埋怨卻變成了贊美：“原來(lái)我們家龍龍這么厲害啊!”可是好景不長(cháng)，只過(guò)了幾分鐘，樓下的人就不愿意了：“大晚上的，讓不讓人睡覺(jué)了……”我們三個(gè)趕緊收拾起長(cháng)繩，偷偷的捂著(zhù)嘴笑了。

　　雖然被樓下的人罵了一通，但我還是很高興，因為跳長(cháng)繩給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

　　跳繩作文600字 60

　　明天我的心境又振奮又沖動(dòng)，由于我們迎來(lái)了第二次跳大繩競賽，上一次我們跳了第二名，這一次，同窗們都經(jīng)過(guò)了努力的練習，朝著(zhù)第一名的目的行進(jìn)。

　　一個(gè)月以來(lái)，我們每天都在練習，體育課上、大課間，只需有工夫我們都在為班級榮譽(yù)緊張的練習著(zhù)。星期三的下午，趙教師告訴我說(shuō)：“你要好里挑好，把跳繩跳得最好的.選出來(lái)，參與今天下午的競賽�！蔽蚁耄骸鞍�！今天下午，不是還要幾個(gè)星期嗎？”我容許了一聲，就開(kāi)端了緊張匆忙的“任務(wù)”：我在體育課上召集班里一切會(huì )跳大繩的同窗練習，總是跳斷的同窗就落選了，最初挑選出全班跳得最好的30個(gè)同窗。

　　終于盼到了星期四下午了，只聽(tīng)播送里喊道：請四一、四二、四三、四四班的同窗到指定地點(diǎn)集合。我們興致勃勃地跑到操場(chǎng)，操場(chǎng)上曾經(jīng)是人聲鼎沸，同窗們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，摩拳擦掌，都肉體勃發(fā)地等候著(zhù)競賽的開(kāi)端。

　　我們班首先停止競賽前的熱身，緊張又沖動(dòng)地等候著(zhù)競賽的開(kāi)端。播送里又喊道：馬上就要開(kāi)端競賽了，請各個(gè)班都做好預備，預備，開(kāi)端！緊張的競賽開(kāi)端了，我們班的啦啦隊都大聲的喊：四一班，加油，四一班必勝。這更加強了我們的決心，雖然跳斷了幾個(gè)，可是，我們還要決心滿(mǎn)滿(mǎn)。只見(jiàn)我們班30多個(gè)選手個(gè)個(gè)身手矯捷，一個(gè)接一個(gè)飛快得從旋轉的大繩下穿過(guò)。

　　競賽完畢了，大家都松了口吻，趕忙問(wèn)數數的教師，我們跳了205個(gè)，四二班跳了244個(gè)，哎！又沒(méi)獲得第一名，可是，我們曾經(jīng)努力了，也曾經(jīng)付出了汗水，勝敗乃兵家常事嘛！所以沒(méi)獲得第一名也沒(méi)有關(guān)系，只需當前我們再持續努力練習，總有一天能獲得第一名的。

　　跳繩作文600字 61

　　“嘿！我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！哈哈哈……”我們家的笑聲傳遍了整個(gè)走廊，劃破了寧靜的夜空。怎么回事？請認真聽(tīng)我說(shuō)。

　　今天晚飯后，我們家舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。奶奶自告奮勇當主持人和裁判。比賽開(kāi)始的時(shí)候，奶奶擺出一副主持人的架勢：“現在家庭跳繩比賽開(kāi)始了”，我媽先跳起來(lái)，“一、二、三……五十八、五十九、六十！我媽一口氣跳了六十下。就在半分鐘后，媽媽累得氣喘吁吁，大汗淋漓。她喘著(zhù)氣，大聲對奶奶說(shuō)：“我棄權！然后我爸沖我笑了笑，說(shuō)：“我先來(lái)！”爸爸拿起繩子，深吸一口氣，然后跳了一百三十一。跳完后，爸爸得意洋洋地拍拍我的肩膀，喘著(zhù)氣說(shuō)：“你爸成績(jì)好！你應該振作起來(lái)！

　　我緊張地握緊繩子，心想：“你們都看看我！”！但是因為沒(méi)有發(fā)揮出我的'實(shí)力，所以在這場(chǎng)比賽中我和父親打成了平手。這時(shí)奶奶說(shuō)：“休息五分鐘，然后決賽！”

　　時(shí)間像箭一樣飛逝。五分鐘很快過(guò)去了，爸爸先跳了。奶奶裁判，準備—開(kāi)始！我話(huà)音剛落，父親旋風(fēng)般地把繩子拋了上來(lái)。由于繩子扔得太快，導致空氣中一陣冷風(fēng)，讓站在一旁的裁判奶奶感冒打噴嚏，讓我們哄堂大笑。這次爸爸打得不錯，跳了133次。

　　輪到我玩的時(shí)候，我心想：“��！爸爸這次跳了那么多次，我還沒(méi)說(shuō)完呢！反正我得好好打！”于是我冷靜下來(lái)，握緊強子，雙手像飛輪一樣轉動(dòng)�！耙环昼�！一共一百三十五個(gè)”。裁判奶奶大聲說(shuō)：“我宣布曹振源獲得家庭跳繩比賽第一名！突然我歡呼起來(lái)，爸爸悲傷但高興地對我說(shuō)：“恭喜你，你得了一等獎！“哈哈，我贏(yíng)了！

　　跳繩作文600字 62

　　記得在二年級時(shí)，我的學(xué)習很好，但是在體育課時(shí)，我看著(zhù)別的同學(xué)跳繩跳得呼呼生風(fēng)，這才想起來(lái)——我還不會(huì )跳繩。輪到我跳了，我慢慢地拿起跳繩，試著(zhù)跳了一下，誰(shuí)知立馬摔了個(gè)大馬趴。逗的同學(xué)們哈哈大笑，體育老師也向我投來(lái)了氣憤的眼神。我害怕極了。

　　之后，我每次跳繩的成績(jì)都極其不理想。體育老師被我氣的要命，立即向班主任告狀。班主任錢(qián)老師知道了，馬上把我叫到了辦公室。我低下了頭，以為又要挨一頓臭罵了。誰(shuí)知錢(qián)老師心平氣和地對我說(shuō)：“譚宏建，不要灰心，慢慢來(lái)。俗話(huà)說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！療o(wú)數次的失敗并不代表你永遠成功不了。你看我們班上的那些體育健將，哪個(gè)不是從體育弱者開(kāi)始刻苦練習，然后才變得如此厲害？你的學(xué)習那么好，應該明白這些道理的。你只要把以前學(xué)習的那股勁放到跳繩上，你一定會(huì )掌握好技巧，跳出好成績(jì)的。加油吧！孩子！絕不能半途而廢呀！”說(shuō)完拍了拍我的`肩膀。

　　我下去后，想起錢(qián)老師說(shuō)的那番話(huà)，信心倍增�；丶液�，我立刻拿起跳繩，使出渾身解數苦練起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。真不知道我到底練了多久，也不知道我摔了多少跤。每當摔跤時(shí)，我就想起了錢(qián)老師說(shuō)的那番話(huà)，頓時(shí)又有了勇氣，忍住疼痛繼續練......

　　功夫不負有心人。在又一次跳繩總測驗時(shí)，我終于突破了一百個(gè)。體育老師向我投來(lái)了燦爛的微笑。頓時(shí)，我的跳繩總成績(jì)由“不及格”變成了“優(yōu)”。我知道后，立刻找到錢(qián)老師，說(shuō)：“錢(qián)老師，謝謝你！”錢(qián)老師笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)這種事。是什么讓我們走向成功呢？是刻苦、信心與勇氣�！�

　　跳繩作文600字 63

　　我經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)起她們小時(shí)候跳大繩的樂(lè )趣，最近學(xué)校經(jīng)常有同學(xué)在課間跳大繩，我也覺(jué)得跳大繩很有趣，想學(xué)一學(xué)。

　　一天放學(xué)，我看見(jiàn)許多同學(xué)都在跳大繩，很想去試一試，于是就過(guò)去排了隊。我站在隊伍里，看前面的同學(xué)跳得很好，還以為跳大繩簡(jiǎn)單。沒(méi)想到輪到我時(shí)，我不知怎么又不敢跳了。我想跳進(jìn)去，但兩條腿好像被釘子釘住了，就是不敢進(jìn)。同學(xué)們都在旁邊喊加油，我的腿卻怎么也抬不起來(lái)。最后我還是閉上眼睛硬著(zhù)頭皮鉆了進(jìn)去，我很怕被繩子打上，一直縮著(zhù)腦袋，彎著(zhù)腰，還差點(diǎn)被繩子絆倒，最后跌跌撞撞地走了出去。

　　從那以后，我常常在課間練習跳大繩，漸漸地我敢鉆進(jìn)去了�？墒遣恢獮槭裁�，我老是被繩子絆住，我還以為是同學(xué)故意絆我，很生氣，決定回家練習跳大繩。

　　可是，盡管是爸爸媽媽搖繩，我還是會(huì )被絆住。有一次，我忍不住大聲喊：“煩死了！什么破玩意兒，每次都把我絆��！我以后再也不跳了！”說(shuō)完，就生氣地走了。

　　第二天，我又看到一些同學(xué)跳大繩，看到他們跳得又快又好，我非常羨慕，忽然又想到：“別人都能做到的事難道我就做不到嗎？如果我繼續練，說(shuō)不定能學(xué)會(huì )�！庇谑悄翘旆艑W(xué)后，我又去練習跳大繩，還問(wèn)爸爸媽媽為什么我會(huì )被繩子絆住。媽媽告訴我，跑進(jìn)去時(shí)要往中間跳，繩子甩過(guò)來(lái)時(shí)中間是最低點(diǎn)，在那兒跳才不會(huì )被絆住。我按照媽媽說(shuō)的'，每次都往中間跳，練習了幾次，終于有一次我沒(méi)有被繩子絆住就跳過(guò)去了。我成功了！當時(shí)我的心里有說(shuō)不出的高興，我禁不住抱著(zhù)媽媽大喊：“我會(huì )跳了！”惹得旁邊的小狗都對著(zhù)我“汪汪汪”地叫起來(lái)。

　　通過(guò)這件事情，我明白了無(wú)論做什么事情，只要有耐心，一直堅持下去就會(huì )成功。

　　跳繩作文600字 64

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的跳繩比賽。

　　首先，是一年級至四年級的同學(xué)來(lái)跳繩比賽，這是女子組，我們四年級組分6組，每組12人。每人必須跳29個(gè)。比賽開(kāi)始了，我的心里十分緊張，心里想：千萬(wàn)不要敗在我的手里，要不那可慘了！我終于沉住氣，接過(guò)了繩子，這時(shí)槍聲“啪”的一聲響了起來(lái)。大家都同時(shí)開(kāi)始了，我一口氣跳完了29個(gè)，迅速地傳遞給下一位同學(xué)，后我們組以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得四年級組的'比賽第一。

　　接著(zhù)，是進(jìn)行五年級至六年級的同學(xué)來(lái)跳繩比賽，每班分成8組，每組選出一人參加比賽。只見(jiàn)他們互不相讓?zhuān)�誰(shuí)也不甘心落后，同學(xué)們的眼光后落在五（2）班的那位同學(xué)身上，他輕松自如的跳起來(lái)，好象有神仙在保佑他似的，只見(jiàn)他的腳離地面大約有1厘米的樣子，繩子在他的手上不停的晃動(dòng)，還伴有“呼呼”的響聲，打在地面上“劈啪劈啪……�！钡弥表�，然后飛快從他腳下穿過(guò)，簡(jiǎn)直使人眼花繚亂，贏(yíng)得大家陣陣的掌聲。

　　后，是從一年級至六年級中選出四名出色的跳繩選手，每人只表演一分鐘。你看，選手們個(gè)個(gè)都憨厚可愛(ài)，大家時(shí)不時(shí)鼓起掌聲。表演出色就是三（2）班的一位男同學(xué)，瞧！他的模樣憨態(tài)可掬，一邊跳一邊還不時(shí)給我們模仿幾句四川土話(huà)，逗得大家開(kāi)懷大笑。這不，那位男同學(xué)的四川話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被繩子絆了一腳，隨后，又來(lái)了個(gè)滾兒，引得大家捧腹大笑。后，冠軍是五（3）班的一位同學(xué)奪得。

　　��！這次扣人心弦而又有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。

　　跳繩作文600字 65

　　我的童年是豐富多彩的，有許多的成就。例如：我學(xué)會(huì )了做飯，明白了怎樣切水果好看，練會(huì )了一首世界著(zhù)名鋼琴曲……但我最想告訴大家的就是：吳學(xué)會(huì )了跳繩。

　　跳繩是一項技巧性的運動(dòng)，可惜自己不會(huì )，看見(jiàn)別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活，我禁不住會(huì )產(chǎn)生羨慕、嫉妒的心理。過(guò)了幾天，老師讓大家學(xué)跳繩，哎呀！怎么辦呢？不跳吧，不行，再說(shuō)我很想學(xué)習跳繩；跳吧，我太笨，學(xué)不會(huì )�；丶液�，拿著(zhù)手中的跳繩，站在旁邊的媽媽說(shuō)了一大堆的要領(lǐng)：頭微微揚起，雙手緊拿跳繩，手和腳的動(dòng)作要互相配合。記住媽媽的話(huà)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情把跳繩甩了出去，結果繩好像在跟我故意作對，他輕輕地停在了我的.腳邊。再來(lái)一次，我就不信不能成功，悲慘的結局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒(méi)有進(jìn)展，還差點(diǎn)絆倒了。我感覺(jué)跳繩是我的主人，是他在操控我，而不是我在操控它，失望透頂的我怒喊道：“不學(xué)了，學(xué)了也是白學(xué)，又學(xué)不會(huì )！”媽媽嚴肅的對我說(shuō)：“做什么事情要堅持到底，不能半途而廢。只要你盡力了，就一定可以辦到�！蔽蚁耄簨寢屨f(shuō)的對，做任何事只要付出了，努力了才能得到成功，就算天上掉餡餅也得出去接呀！再試一次吧，然后我猶豫了一會(huì )兒，慢吞吞的站了起來(lái)。按照媽媽說(shuō)的做，先訓練思維反應，然后再慢慢

　　開(kāi)始練習跳，等差不多了再加快速度，這樣反復練，一天天過(guò)去，我終于學(xué)會(huì )了跳繩。

　　現在，我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，還學(xué)會(huì )了花樣跳繩。我愛(ài)跳繩，因為我不僅僅學(xué)會(huì )了跳繩，更學(xué)會(huì )了怎樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。

　　跳繩作文600字 66

　　上體育課，羅老師讓我們分組跳長(cháng)繩。我們幾個(gè)人把繩子拿過(guò)來(lái)，兩人甩繩，其他人跳。只聽(tīng)到“啪啪啪”的聲音，大家一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，像飛鷹一樣，非常麻溜地過(guò)去了�？墒敲看屋喌轿�，都會(huì )卡住，因為我剛好最近腿有點(diǎn)傷到，跳得太慢。我的速度讓整個(gè)組“蒙了羞”，整個(gè)小組就都慢了。他們都對我捏著(zhù)鼻子毫不猶豫地把我趕出去了！

　　我又生氣又傷心，連忙苦苦哀求他們：“不是我跳得慢，是我的腿前幾天被長(cháng)繩甩痛過(guò)，有點(diǎn)受傷，所以我跑不快……”可他們誰(shuí)都不聽(tīng)我的解釋?zhuān)�也沒(méi)有人同情我。鄭小寒還雪上加霜，眉頭皺成了“川”字，咬牙切齒地對我說(shuō)：“你好煩��！”我聽(tīng)了，氣得汗毛和頭發(fā)都豎起來(lái)了，恨不得揍他一頓，心里想：你才煩呢！我生氣地走到邊上，打算先歇一會(huì )兒，嚴而孝還火上澆油，又補了一句：“瞧，沒(méi)了你，我們就快多了！”

　　是可忍孰不可忍！我忍住眼淚，一轉頭，去找救兵——羅老師。我委屈地對羅老師說(shuō)：“羅老師，我們小組的人把我拋棄了！他們嫌我跳得慢……把我轟走了……”羅老師拉著(zhù)我的手來(lái)到我的.戰隊詢(xún)問(wèn)真相。鄭小寒來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎：“是他自己出去的！”其他人都一聲不吭了。只有全恩燦說(shuō)了句公道話(huà)：“是一些人把他趕出去的！”羅老師嚴厲地批評了他們，又轉過(guò)去和其他同學(xué)說(shuō)：“不能拋棄你們的隊友！這是集體活動(dòng)！隊友跳得不快，應該多多鼓勵！”

　　大家聽(tīng)了羅老師的話(huà)，又認認真真地一起跳了�！芭九九尽彼�繩的聲音又響了起來(lái)，就像此時(shí)我心中飛出的一首樂(lè )曲。

　　跳繩作文600字 67

　　我們班后面的同學(xué)趕緊跑過(guò)去，把她扶起來(lái)�？伤�只拍一拍身上的土，又繼續跳起繩來(lái)了，看她的表情，就像什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。

　　記得去年夏天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次激烈的跳繩比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、躍躍欲試，都跟一只只小兔子似的，不停練習著(zhù)跳繩，準備迎接讓人激動(dòng)的跳繩比賽。

　　同學(xué)們把椅子搬到了操場(chǎng)上，井井有條的�？匆豢促悎�(chǎng)上，一道道的白線(xiàn)把各個(gè)班都給隔開(kāi)了，賽場(chǎng)上彩旗飄飄，一片熱鬧的場(chǎng)面。搖繩的同學(xué)臉上都閃現著(zhù)晶瑩的汗珠，只見(jiàn)裁判員崔老師走到主席臺上，鎮定地等著(zhù)比賽的開(kāi)始。

　　一陣清脆的哨聲響徹操場(chǎng)，比賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)像一條五彩的長(cháng)龍似的，穿梭在搖繩的同學(xué)們中間。我們班的拉拉隊呢，就更別說(shuō)了，興奮得像一壺開(kāi)了鍋的水似的。我們有的同學(xué)吹著(zhù)自己從家中帶來(lái)的小喇叭，有的`搖著(zhù)鮮艷的彩旗，還有幾名同學(xué)聯(lián)合起來(lái)，一邊吹著(zhù)小喇叭，一邊高聲吶喊助威，喊著(zhù)：團結就是力量，三（5）班必勝！三（5）班必勝！……比賽的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后，跳得就更加起勁了，但是他們還保持著(zhù)沉著(zhù)、冷靜的神情。

　　比賽的同學(xué)還在自如地跳著(zhù)、跑著(zhù)。突然，我們班的同學(xué)何紫琦被跳繩絆了一下，摔倒在地。我們班后面的同學(xué)趕緊跑過(guò)去，把她扶起來(lái)�？伤�只拍一拍身上的土，又繼續跳起繩來(lái)了，看她的表情，就像什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。

　　一陣響亮的哨聲傳到了我們的耳中，比賽結束了，每個(gè)班的同學(xué)都報上了自己班跳的次數。經(jīng)過(guò)老師們的核對，崔老師宣布：第一名是三年級五班！第二名是……下面響起了一陣熱烈的掌聲與歡呼聲，我們班的同學(xué)比三伏天吃了西瓜還高興，都快跳到天上去了。我們在這陣歡樂(lè )聲中結束了這次比賽。

　　跳繩作文600字 68

　　本人是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，才1米41高，體重就有88斤，所以，在體育課上常常被累瘋掉。

　　最近不知學(xué)校搞什么名堂，竟讓我們練跳繩，還要選人參加跳繩比賽。我是101%無(wú)望參賽了，可在體育課上的練習還是免不了的。我平時(shí)運動(dòng)也不多，跳起繩來(lái)的情況可想而知，可真是苦了我了。

　　舉起繩子，忽然感到一陣緊張。畢竟平時(shí)沒(méi)有練習，跳起來(lái)十分生疏。老師一聲哨響，四周響起一陣“忽忽”的風(fēng)聲。我也隨著(zhù)拼命抖動(dòng)我胖胖的身體，跳起來(lái)！可是，剛跳沒(méi)幾下，我的繩子就鉤到了腳。不知咋的`，我似乎忙中出亂，繩子和腳越來(lái)越不協(xié)調，繩子頻頻抽到腳，我腳都被抽疼了。在斷了四次之后，我又重新開(kāi)始跳。很快的，我就全身乏力了，連甩繩的力氣都快要消失殆盡。

　　胖胖的身子成了我的負擔，我越跳越低，越跳越慢，整個(gè)身體近乎超負荷運轉。沉重的肚子更使我的體力比別人差許多，要扛著(zhù)它快速跳動(dòng)，可不是件簡(jiǎn)單容易的事。繩子勉強擦過(guò)我的腳底板，好幾次我都差點(diǎn)要跌倒了。這樣連蹦帶跳的一分鐘，對我真是太漫長(cháng)了。我想象著(zhù)如果我是一個(gè)機器人，我早就機體過(guò)熱零件散架報廢了。

　　老師鳴哨示意時(shí)間到了，我像一攤爛泥軟在操場(chǎng)的塑膠跑道上�？衫蠋煹脑�(huà)又馬上把我重新逼了起來(lái)——“一分鐘單腳跳！”“��！”我心里發(fā)出了一聲殺豬般的嚎叫，我當然不敢叫出聲來(lái)了，我可不想被狠批一通。

　　跳的結果呢，只跳了27下，而我卻差點(diǎn)累休克了。老師還讓我跳前后帶人、左右帶人、八字繩……我也不知道我是怎么過(guò)來(lái)的，反正我已經(jīng)半死狀態(tài)了。我幾乎暈倒了，可還隱隱聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)輕松，真佩服他們。

　　哎，跳繩于我，怎么就這般難呢？

　　跳繩作文600字 69

　　下課了，大家像一群小蜜蜂似的“嗡嗡”地飛出教室，來(lái)到了操場(chǎng)。我在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著(zhù)，發(fā)現一群人在那邊圍著(zhù)，就跑過(guò)去，想看個(gè)究竟，原來(lái)是一個(gè)男生和一個(gè)女生要進(jìn)行五分鐘跳繩比賽。

　　首先，那個(gè)男生向前走了三步，像老鷹抓小雞一樣抓起地上的跳繩。跳繩纏在一起，像一個(gè)擰起來(lái)的大麻花。他麻利的解開(kāi)繩子，兩手拿著(zhù)手柄，使勁抖了抖，繩子散開(kāi)了。接著(zhù)，他抬起右腳，踩在繩子中間，雙手一拉，跳繩就乖乖地變直了。他把跳繩向后一甩，跳繩在空中劃了一個(gè)半圓，像一道美麗的.彩虹落在他的身后。他直直的站著(zhù)，一臉自信的表情，好像一棵挺拔的小松樹(shù)。相反，女生卻毛手毛腳的，光解繩子就解了半天，好不容易準備好了，一臉失落的站在那里，就像沒(méi)吃飽飯一樣。

　　有一個(gè)同學(xué)當裁判。他下了命令：“預備，3、2、1，開(kāi)始！”他們就開(kāi)始比賽了。男生半蹲著(zhù)身子，兩腳用力一蹬，就跳了起來(lái)，同時(shí)甩出跳繩，跳繩在空中畫(huà)了一個(gè)個(gè)圓，不停地翻滾著(zhù)。跳繩落到地面，發(fā)出清脆的“啪啪”的聲音，好像有一個(gè)樂(lè )隊在演奏樂(lè )曲；腳踏在地上，“咚咚”只響，就像小馬在奔騰。女生跳來(lái)跳去，繩子好像存心跟她作對似的，一會(huì )兒絆了這只腳，一會(huì )兒纏住了那只腿，她通紅的臉上滿(mǎn)是汗珠。裁判又大聲說(shuō)：“現在花式跳！”男生一會(huì )兒向前大步跳著(zhù)，像只袋鼠一樣；一會(huì )兒反著(zhù)跳，像腦袋后面長(cháng)了只眼睛；一會(huì )兒雙手交叉跳，像雜技演員表演雜技。女生也找回了信心，努力地跳著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)人的臉上都紅紅的，像紅蘋(píng)果，鼻子尖上冒出了汗，像一顆顆珍珠……圍觀(guān)的同學(xué)都大聲喊著(zhù)：“加油！加油！”突然，裁判大聲說(shuō)：“時(shí)間到！”“男生獲勝！”大家歡呼起來(lái)。

　　這場(chǎng)比賽真精彩��！

　　跳繩作文600字 70

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，望著(zhù)它快要消失的背影，我不禁回想起了次精彩的比賽——跳繩比賽。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們帶著(zhù)跳繩匆匆的從教室跑到操場(chǎng)，剛進(jìn)入操場(chǎng)映入眼簾的便是一道道“光”，“光”里還有一個(gè)人正在隨著(zhù)節奏跳動(dòng)，你看他的手，在飛快的轉動(dòng)中，那道光的顏色有紅橙黃綠青藍紫，五彩繽紛，漂亮極了。我們躍躍欲試，在旁邊靜靜地練習。

　　等了十幾分鐘，終于輪到我們了，隨著(zhù)隊長(cháng)的'口哨聲，我們開(kāi)始跳起來(lái)，手臂轉動(dòng)的飛快，腿也配合著(zhù)跳來(lái)跳去。開(kāi)始十多秒，我們都盡力地跳著(zhù)，體力也非常充足。繩子似乎也更聽(tīng)我的話(huà)，手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛起來(lái)，我越跳越快，向前甩動(dòng)的繩子，發(fā)出呼呼的響聲，腳尖踩著(zhù)地面發(fā)出噠噠噠的響聲，就像樂(lè )隊在演奏樂(lè )曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛�？稍降胶竺�，我們的體力消耗的越快，速度也慢慢地降了下來(lái)，呼吸變得越發(fā)急促。那個(gè)時(shí)候我漲紅了臉，緊張極了。時(shí)間怎么這么慢？我要堅持不住了，不行，我不能給我們班丟臉！堅持下去！可時(shí)間對誰(shuí)都公平。一分鐘很快就到了。

　　要是隊長(cháng)的口哨聲，我不情愿的停了下來(lái)，結果我竟跳了187個(gè)，是我們班最高分。真是皇天不負有心人，平時(shí)沒(méi)白練啊。再看看隊友，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，彎著(zhù)腰，喘著(zhù)粗氣。他們的成績(jì)也不錯，熊浩183，劉蕭逸177個(gè)……

　　時(shí)間如利劍，從我們眼前一穿而過(guò)，再也不復返；時(shí)間如子彈，一但發(fā)出去就一去不回，它只會(huì )往前走，我永遠也不會(huì )忘記那次難忘的跳繩比賽。

　　跳繩作文600字 71

　　5月13日，注定了今天是個(gè)難忘的日子，注定了今天是個(gè)不尋常的日子。陽(yáng)光明媚，運動(dòng)場(chǎng)上到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，吶喊聲此起彼伏，今天舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )。老師、家長(cháng)、學(xué)生樂(lè )融融，濃濃的師生情誼充盈著(zhù)整個(gè)校園，這是我校的一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽。

　　此次運動(dòng)比賽項目簡(jiǎn)單而又有實(shí)效，它將平時(shí)的體藝活動(dòng)有機結合在一起，既是一次體育競技比賽，又是一次體育展示活動(dòng)。我校陽(yáng)光體育活動(dòng)秉承“我快樂(lè )、我健康、我陽(yáng)光”的理念，將體育與藝術(shù)融入到平時(shí)的活動(dòng)中，使得體藝活動(dòng)常態(tài)化。每周二、四上午全校師生葫蘆絲演奏展示活動(dòng)，數千名師生站立校園，手拿葫蘆絲，標準的姿勢讓所有觀(guān)看者都佇立欣賞，感嘆師生的魅力；當《金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候》《月光下的鳳尾竹》伴奏音樂(lè )響起之時(shí)，全校一千多名師生伴隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，吹奏起葫蘆絲，那宏大的.氣勢，震撼著(zhù)每一位人的心靈，真了不起��！周三、五上午全校學(xué)生柔力球表演和呼啦圈運動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)，伴隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，從教室門(mén)前整隊，踏著(zhù)整齊的步伐，行進(jìn)間整齊劃一，活動(dòng)中動(dòng)作到位優(yōu)美，退場(chǎng)安靜有序，既鍛煉了身體又保障了師生的安全有序，體現了身心兩健的學(xué)校理念。每天下午是跑步、跳繩訓練，整個(gè)校園大課間活動(dòng)穩定而有序。

　　此次跳繩比賽全校學(xué)生參與，項目有單搖跳繩和跳大繩兩個(gè)項目。低年級單搖跳繩，中高年級雙搖跳繩（全員參與）；每班兩個(gè)隊參加跳大繩比賽（每隊10人）。

　　在師生、家長(cháng)的歡呼聲中，結束了今天的比賽。

　　跳繩作文600字 72

　　童年是生命的譜，童年的事是歌，歌唱我們成長(cháng)時(shí)的酸甜苦辣�；蛟S我們失敗過(guò)、成功過(guò)，但是我們必須要記住一點(diǎn)：失敗了，不能氣餒，從哪跌到便從哪爬起來(lái)。因為失敗乃成功之母嘛！成功了，不能驕傲。因為虛心使人進(jìn)步。只有這樣，我們才能走向高峰。

　　那是讓我收益良多的一周，就是因為收益良多，所以我永世難忘。

　　我早已不記得老師是什么時(shí)候讓我們開(kāi)始跳繩的，原來(lái)很簡(jiǎn)單的事，但是真正跳時(shí)我才真正知道了什么叫“眼高手低”。跳繩不但需要速度，還需要身體的協(xié)調好，更需要充沛的體力。為了能使腰酸背痛的事少發(fā)生，我和繩展開(kāi)了一場(chǎng)“戰斗”！

　　為了取得這場(chǎng)“戰斗”的勝利，我讓爸爸當我的“教練”讓我能夠堅持的訓練！這一次訓練中的項目絕對是高強度的，為了提高我的體能，光是每天繞家20圈就不是我能承受的，最重要的訓練跳繩我一天要跳500下。開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'我，卻沒(méi)多久就感覺(jué)吃不消了。這時(shí)，什么“戰斗”、什么勝利再也不重要了，只想快些停下這樣的訓練，我為了放棄訓練，苦勸爸爸，爸爸幾次不允許。當我三番四次去煩爸爸時(shí)，他說(shuō)：“你現在必須努力，爭取早日度過(guò)難關(guān)，為什么要逃避呢？總有一天你會(huì )因為你的努力而獲得好處的�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我又努力起來(lái)，堅持了訓練，在長(cháng)達一個(gè)星期的訓練快要結束時(shí)，我驚喜的發(fā)現我現在終于能夠跳100下了，我已經(jīng)取得了我努力的成果。

　　其實(shí)，在生活中，學(xué)習上，這樣的事情還有很多，但是，我深信，只要做到失敗不氣餒，有越敗越戰的勇氣，你總會(huì )有收獲的！

　　跳繩作文600字 73

　　自從上了小學(xué)，我就有了一個(gè)很大的缺點(diǎn)：門(mén)門(mén)成績(jì)都好，就是體育不行。什么立定跳遠啦，立臥撐啦，跑步啦，幾乎都全班倒數前五名。但是，體育其他項目我不好，唯獨跳繩跳得很快。這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！

　　早在上幼兒園的時(shí)候，老師就讓我們跳繩。那時(shí)，同學(xué)們都一學(xué)就會(huì )，唯獨我怎么都學(xué)不會(huì )。當時(shí)我和老師都沒(méi)太在意。到了快放假時(shí)，老師給我們組織了一個(gè)跳繩測試。一分鐘跳30個(gè)就有一顆糖作為獎品。幾乎全班同學(xué)都合格了，就我一人可憐巴巴地望著(zhù)別的同學(xué)津津有味地吃著(zhù)糖。別的同學(xué)吃完了糖，正好這時(shí)老師叫我去再跳一次，說(shuō)再給我一次機會(huì )，希望我能珍惜。我只好去了，別的同學(xué)正好閑著(zhù)沒(méi)事干，便和我一起來(lái)到了操場(chǎng)上，看我跳。當他們看到我一分鐘只跳了5個(gè)時(shí)，有的哈哈大笑，有的圍在一起對我指指點(diǎn)點(diǎn)，還有的在一旁嘆氣，為我感到惋惜。我看著(zhù)一幫同學(xué)們，不知怎么的，眼淚像斷了線(xiàn)的`珠子，紛紛落了下來(lái)。老師見(jiàn)了，忙過(guò)來(lái)勸我，還哄開(kāi)心，給了我一顆糖。我心里暗暗地想：我一定要好好跳！老師對我那么好，我一定不能辜負她對我的期望，想著(zhù)想著(zhù)，不知是一種什么力量支持著(zhù)我，我一下子從地上爬起來(lái)，拿起繩子跳了起來(lái)。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……斷了又跳，再斷了就再跳……幼兒園下學(xué)了回到家里跳，晚上的散步改成了跳繩，玩捉迷藏的早自休也改成了跳繩……

　　終于在我的努力下，終于合格了！老師向我豎起了大拇指。

　　現在，跳繩已經(jīng)成為了我的強項，我對跳繩也從討厭變成了喜愛(ài)，我希望我的跳繩成績(jì)能更上一層樓，爭取得到全班number one！

　　跳繩作文600字 74

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們上網(wǎng)課已經(jīng)兩個(gè)月了，為了我的健康，爸爸決定全家要練習跳繩，不僅要進(jìn)行跳繩鍛煉，還要舉行比賽，我非常期待，希望在比賽時(shí)露一手。

　　一天下午，我們來(lái)到樓前的小廣場(chǎng)，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。由于跳繩不夠長(cháng)，我們只好一個(gè)一個(gè)地跳。首先是爸爸跳，只見(jiàn)爸爸雙手緊緊地握住跳繩的手柄，雙腿緊緊的繃住跳繩，我大喊一聲：“開(kāi)始”，爸爸迅速地跳起來(lái)�！�1，2，3……”，爸爸一邊跳我一邊數，“時(shí)間到了”，媽媽說(shuō)。爸爸跳了112下，我認真地把這個(gè)數字記錄在本上。下一個(gè)是我了。我掄動(dòng)手柄，搖動(dòng)跳繩，飛快地跳了起來(lái)，時(shí)間到了，“你跳了80個(gè)”，媽媽認真地把這個(gè)數字記錄在本上。最后一個(gè)是媽媽跳，結果媽媽跳了120個(gè)，我宣布:“第一場(chǎng)比賽的冠軍是媽媽?zhuān)瑏嗆娛前职�，季軍是我，休息十分鐘，進(jìn)行第二場(chǎng)比賽�！�

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，還是爸爸先跳，爸爸說(shuō)：“這次我一定比上回跳得多”。結果，爸爸的愿望實(shí)現了，他跳了120個(gè)，輪到我了，我心想：上回我沒(méi)跳好，是因為沒(méi)有掌握好節奏，這回即使不能超過(guò)爸爸，也要爭取多跳一些。我終于如愿以?xún)�，跳�?0個(gè)。最后一個(gè)是媽媽?zhuān)�她說(shuō)：“上場(chǎng)比賽冠軍是我，這場(chǎng)比賽冠軍還會(huì )是我”�？粗�(zhù)她洋洋得意的樣子，我心想：未必吧。結果，媽媽這次又跳得最多。她可真厲害！

　　經(jīng)過(guò)計算兩輪成績(jì)，我大聲宣布：“家庭運動(dòng)會(huì )跳繩總冠軍是媽媽?zhuān)瑏嗆娛前职�，季軍是我，請冠軍�?lái)領(lǐng)證書(shū)”，我把事先做好的證書(shū)頒給了媽媽。

　　比賽結束了，雖然我沒(méi)有取得冠軍，但是經(jīng)過(guò)訓練，我的`跳繩水平有了大幅度的提高，可見(jiàn)，努力練習可以使困難的事變得容易，我要多多練習，爭取下次比賽超過(guò)媽媽?zhuān)�獲得冠軍。

　　跳繩作文600字 75

　　今年與往年一樣，咱們班又辦起了跳繩訓練隊。

　　時(shí)間就像飛箭，“嗖”的一下就到了下午，哎！噩夢(mèng)般的跳繩訓練就又來(lái)了。5 4 3 2 1開(kāi)始準備慢跑兩圈，跳繩小隊就要出發(fā)了，才跑到半圈時(shí)，大家都氣喘吁吁，有的是邊走邊跑，有的大口喘氣，調整氣息，還有的都快要放棄了，直接用走的，躲藏在人群之中，躲過(guò)了“汪教練”和“韓教練”的法眼……經(jīng)過(guò)了腿部的練習，熱身運動(dòng)又到了熟悉的一幕：跳繩前的.運動(dòng)。

　　“1 2 3 4 5 6 7 8 2 2 3 4 5 6 7 8 …… ”汪教練正費勁的喊著(zhù)，同學(xué)們的眼中透著(zhù)一種絕望的眼神，因為經(jīng)過(guò)這一節的運動(dòng)，就要迎來(lái)可怕的三分鐘。

　　三分鐘對于讀書(shū)來(lái)說(shuō)時(shí)間不長(cháng)，但在跳繩上，能堅持一分鐘就已經(jīng)很不錯了，“大家準備！”汪教練大聲喊道。大家立馬拿起了事先準備好的跳繩，等待開(kāi)始的口令�！邦A備，開(kāi)始！”一排排的繩子，齊刷刷地落下，又整齊地被甩起，整齊，有節奏，整個(gè)場(chǎng)面，似乎只有繩子的落地聲。才開(kāi)始一分鐘，許多同學(xué)都像被打垮了一般，有的停止了再跳，有的減慢了速度，有的干脆不跳了，蹲下休息稍許……

　　跳繩訓練自然少不了大字繩，大字繩是兩個(gè)人甩一條大繩，跳的人也拿一根繩子，跑進(jìn)去后再揮自己手中的小繩，與大繩一起揮跳……拿出大繩后許多人都排隊跳繩。輪到我時(shí)，我不顧一切，找好時(shí)機奔向大繩中間揮動(dòng)小繩，再試著(zhù)跳花式，一個(gè)人不能占用太長(cháng)時(shí)間，會(huì )耽誤別人，出來(lái)時(shí)要在大繩不在后背時(shí)，收起繩子跳出，就這樣輪回了十分鐘左右。

　　跳繩訓練不僅能鍛煉身體，還可以提高我們的合作能力。

　　跳繩作文600字 76

　　今天下午，我和媽媽還有弟弟一起去樓下鍛煉身體。我提議來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽，媽媽和弟弟都愉快的答應了。

　　跳繩比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)手機，定了一個(gè)時(shí)間，像個(gè)裁判一樣大聲地喊著(zhù)“預備！開(kāi)始！”激動(dòng)人心的時(shí)刻就開(kāi)始了。媽媽身輕如燕，一會(huì )兒雙腳跳，一會(huì )兒?jiǎn)文_跳替換跳，看的我眼都花了，數也來(lái)不及。老媽的技術(shù)和速度非常好，竟然跳了158下！

　　這時(shí)，該輪到我了，繩子真像一個(gè)不聽(tīng)使喚的`玩具呀！一會(huì )兒把我搞得眼花繚亂。一會(huì )兒把我絆得狼狽不堪。接下來(lái)，我感覺(jué)有點(diǎn)累了。腿上像綁了一塊磚一樣，每跳一次感到很困難，手腕也感到酸了，手心也冒汗了，心跳更加快了。整個(gè)人累得快堅持不住了。突然，一聲“停！”從我耳邊傳過(guò)，頓時(shí)，我嚇了一跳，心跳也像在打著(zhù)小鼓。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)�“我跳了多少下？”媽媽微笑�?zhù)對我說(shuō)：“105下”！

　　該輪到弟弟上場(chǎng)了，弟弟顯得很緊張的樣子�！邦A備！開(kāi)始！”弟弟也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子命令起來(lái)。弟弟像一個(gè)“大笨熊”一樣，我哈哈的笑起來(lái)。弟弟也是毫不示弱，可過(guò)了一會(huì )兒被繩子絆了一下，漸漸也慢了下來(lái)。瞧！弟弟那臉漲得緋紅，然后就變白了。額頭上冒著(zhù)汗，還大口大口地喘著(zhù)粗氣。這時(shí)，弟弟的腳也像老牛跑不了路一樣，變得沉重起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子大喊一聲：“停！”“76下！”“哎！看來(lái)，我和弟弟還得多練習��！”都比不過(guò)媽媽。

　　通過(guò)這次跳繩比賽，使我明白了“生命在于運動(dòng)！”這句話(huà)的意義。以后，我們要加強體育鍛煉，才能贏(yíng)得勝利。

　　跳繩作文600字 77

　　今天帶著(zhù)學(xué)生去外中參加市陽(yáng)光體育跳繩比賽，由于我被抽做裁判，所以這次比賽由楊老師和覃老師帶隊，八點(diǎn)我到的時(shí)候孩子們也到了，看到我他們都很高興，到比賽場(chǎng)地后學(xué)生們開(kāi)始了熱身，而我就去準備裁判工作了，比賽很快開(kāi)始，第一項是一分鐘單搖，參賽學(xué)生的程度參差不齊，最多的要數桃源小學(xué)的，270次！我們還有很大距離，但孩子們還算爭氣，基本上發(fā)揮了正常水平。第二項是交互繩，由于我們挑的的三年級的學(xué)生，年齡相對較小，所以心理上有些緊張，尤其是男生，失誤次數較多；女生好一些，成績(jì)僅次于桃源排第二，可數量上的差距也不小，相信經(jīng)過(guò)這次的比賽，明年的比賽孩子們會(huì )表現得更好。最后一項是集體8字繩，桃源小學(xué)在我們之前比賽，我因為要做裁判為選手計數，所以只是簡(jiǎn)單看了她們幾眼，但就是這樣我也發(fā)現了一些問(wèn)題，確切的`說(shuō)是我們和她們的差距：

　　1、甩繩的兩個(gè)隊員搖繩同步，站立姿勢上體稍向前傾，腳步成前后開(kāi)立，節奏穩定。

　　2、跳繩隊員動(dòng)作流暢，節奏穩定，銜接緊湊。

　　3、跳繩隊員起跳很低，接近于跑步過(guò)繩，節省體力。

　　4、前面同學(xué)失敗，后面緊挨著(zhù)的學(xué)生直接放棄跑到對面準備下一次，節省時(shí)間。比賽結束后我們學(xué)校有學(xué)生哭了，應該是自己也感覺(jué)到成績(jì)不理想，沒(méi)有發(fā)揮好，和平時(shí)訓練的最好成績(jì)相差了五六十次，應該是學(xué)生緊張，失誤次數過(guò)多，桃源小學(xué)以絕對優(yōu)勢獲得了特等獎，276次！

　　而我們只獲得了二等獎，154次。成績(jì)相差甚遠，只能回去好好總結，爭取明年有所突破吧！加油！

　　跳繩作文600字 78

　　我的課余生活豐富多彩，就說(shuō)跳繩吧!

　　記得讀幼兒園大班的時(shí)候，葉阿姨送給我一根跳繩。我迫不及待地試了一下，一不小心，跳繩把我的腳給纏住了，讓我摔了個(gè)大跟頭。哥哥哈哈大笑起來(lái)。我告訴媽媽說(shuō)：“太難了，我不想學(xué)了，反正我也不會(huì )跳�！眿寢層H切地對我說(shuō)：“孩子，不要泄氣，要堅持。俗話(huà)說(shuō)得好堅持到底就是勝利。我來(lái)給你講個(gè)故事吧! 你的`老太公裝油時(shí)，可以不用油漏斗，用勺子舀起油倒進(jìn)油瓶，一滴油都不會(huì )撒落。厲害嗎?那是因為老太公是開(kāi)油店的，天天給客人倒油。從七歲一直練到八十幾歲。這就是熟能生巧了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我要是天天練，跳繩也能練得很熟了，對不對?”媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，每天放學(xué)回家我都在練習跳繩。我學(xué)會(huì )好多跳法，有立正跳、跑步跳，有向前轉繩、向后轉繩和交叉轉繩，還有單獨跳、雙人跳和多人跳。

　　上小學(xué)一年級了，學(xué)校期末要舉行跳繩比賽。我雖然會(huì )跳了，可跳得太慢了。二年級，我就開(kāi)始練速度了。我發(fā)現雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快蹦跳，雙手自然下垂在屁股旁邊揮動(dòng)繩子，速度就變快了。我就用這個(gè)方法練習，一天比一天跳得快了。在一次跳繩比賽中，我把全身的力氣都迸發(fā)出來(lái)，飛快地跳繩。高年級的哥哥姐姐喊停時(shí)，我問(wèn)了一下，一分鐘居然跳了180下的好成績(jì)。我的成績(jì)是我們班最好的。大姐姐翹起大拇指直夸我。同學(xué)們都為我鼓掌。我激動(dòng)得一蹦三尺高，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這都是媽媽的功勞呀!是她給了我勇氣，是她給了我力量。

　　同學(xué)們，只要功夫深，什么事情都難不倒我們的。這就是我的課余生活，我愛(ài)跳繩。

　　跳繩作文600字 79

　　“叮鈴鈴”下課了，我們班的跳繩大王——小唐準備開(kāi)始一場(chǎng)跳繩表演秀。

　　小唐信心十足的向走廊走去。他解開(kāi)繩子，熟練地把繩子向后一甩，“啪”一聲，繩子乖乖落在他的腳后，再把繩子在手上繞幾圈，準備工作做好了。

　　“預備——開(kāi)始！”大家異口同聲地喊，話(huà)音未落，小唐便用手在空中畫(huà)了一個(gè)大圓圈，繩子便聽(tīng)話(huà)地在空中劃出了一道美妙絕倫的弧線(xiàn)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在繩子快要碰到地面時(shí)，小唐猛地一縱身，躍了過(guò)去，調皮搗蛋的`繩子原來(lái)想“打”小唐一下，但被小唐躲過(guò)去了，只好很不情愿地離去。

　　聽(tīng)，“呼呼呼”，這是繩子在空中舞動(dòng)的聲音，聽(tīng)“噔噔噔”，那是腳與地面親密接觸的聲響……

　　就這樣，小唐跳得飛快，一下、兩下、三下……我真覺(jué)得他悄悄穿了彈簧鞋，繩子在自由飛翔，為他織成了一個(gè)保護罩，還像一個(gè)密不透風(fēng)的車(chē)輪，在原地飛快打轉。

　　雖然小唐身輕如燕，疾如閃電，可好景不長(cháng)，他越跳越慢，越跳越累，繩子也不像以前那樣聽(tīng)話(huà)了，它變得很任性，害得小唐一連停了好幾次，這時(shí)的小唐“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣，臉色也變得通紅。我在心里默默地為小唐加油：小唐，你千萬(wàn)要挺住呀，你可千萬(wàn)別被繩子打敗了呀！

　　“時(shí)間到！”老師一臉驚訝地說(shuō)，“你跳了168個(gè)，真了不起！”

　　大家驚訝得張大了嘴巴，能塞下一個(gè)雞蛋，同學(xué)們圍攏過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)，這個(gè)說(shuō)：“小唐，你真了不起！”那個(gè)說(shuō)：“小唐，你太厲害了，我要向你學(xué)習！”“你是怎么跳那么快的，教教我吧！”……

　　“��？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？太……太好了！我終于打破了我自己的最高紀錄！”小唐高興地一蹦三尺高。

　　小唐可真是當之無(wú)愧的跳繩大王呀！

　　跳繩作文600字 80

　　我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽，每個(gè)班的同學(xué)都要參加為了這個(gè)比賽，同學(xué)們已經(jīng)練習了好長(cháng)一段時(shí)間。

　　比賽那天，老師帶領(lǐng)我們先到操場(chǎng)熱身。操場(chǎng)上人山人海，有來(lái)觀(guān)看比賽的家長(cháng)，也有來(lái)當計數裁判的家長(cháng)。賽場(chǎng)上正在準備比賽的是一年級的同學(xué)，他們有的笑容滿(mǎn)面，有的眉頭緊鎖。我在一旁看得非常緊張，心里像裝著(zhù)只小兔子一樣“怦怦”地跳動(dòng)。我為自己打氣：“一定要跳出好成績(jì)，爭取達到220下的目標，為班級爭光！”老師讓我們先做一下熱身動(dòng)作，媽媽陪著(zhù)我在一旁“一二三四”地喊著(zhù)口令，我隨著(zhù)口令動(dòng)了起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，就輪到我們班了，我覺(jué)得操場(chǎng)上的氣氛一下子變得緊張了起來(lái)。我來(lái)到寫(xiě)著(zhù)自己學(xué)號的位置上，聚精會(huì )神地等著(zhù)裁判的哨聲。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判“嘀”的一聲哨響，我用盡全身力氣飛快地甩起繩來(lái)，雙腳也跟著(zhù)飛速地跳了起來(lái)，就像草原上奔跑的駿馬。我側耳傾聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊都是“咚咚咚”的聲音，同學(xué)們都在用盡全力地跳著(zhù)。媽媽在一旁一直給我鼓勵：“加油！你能行的！加快點(diǎn)速度！”在媽媽的`鼓勵下，我也鉚足了勁，在媽媽說(shuō)還有10秒鐘的時(shí)候又加快了速度。一分鐘到了，比賽結束了，我心里的那塊石頭也落了地。

　　比賽結束后，我知道了自己的成績(jì)是205下，我又高興又遺憾，高興的是比賽的時(shí)候我沒(méi)有出現失誤，遺憾的是我還是沒(méi)能達到自己預定的目標。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次比賽已經(jīng)過(guò)去了，只要你努力了就行。以后認真練習，爭取明年比賽取得更好的成績(jì)�！�

　　這真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。

　　跳繩作文600字 81

　　今天上午，老師讓我們加緊練習，因為明天上午的跳繩比賽提前到了今天下午，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心驚膽戰，心里無(wú)比緊張，怕跳的不怎么樣，給班上丟人現眼。

　　到了第五節課，校長(cháng)老師說(shuō)完話(huà)，一場(chǎng)激烈的跳繩比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是1年級的小朋友，只見(jiàn)那1號左天贊同學(xué)那真叫一個(gè)牛，1年級就能跳70多個(gè)，你也應該做不到吧！不一會(huì )兒，就到我們班上的男生上了，但愿是男生出馬，一個(gè)頂倆兒�？山酉聛�(lái)男生的表現確乎是讓我們大吃一驚，原本可以跳190多個(gè)的，卻整整少了100多個(gè)，這真的是太出乎我們的意料了。不久，到我們女生了。只見(jiàn)，那陳楚香不停的跳動(dòng)，直接把對方殺了個(gè)片甲不留。這不，短繩單跳第一名就拿到了。接下來(lái)競爭的'是長(cháng)繩10人接花跳。朱小年老師說(shuō)要走8字形。上場(chǎng)的仍然是一年級，隨后是二年級、三年級，四年級、五年級，之后是六（1）班，只見(jiàn)六（1）班那所謂是接二連三，從不間斷。但由于我們班喊了幾聲“減油”，“唉，可惜��！”也隨之發(fā)出。一看總數，哇，185，這已經(jīng)算是高分了，不過(guò)，定不可妄下結論，最后鹿死誰(shuí)手還不一定呢！況且，他們班還超了幾秒。接下來(lái)，到我們班了，聽(tīng)！加油聲如雷貫耳，可謂排山倒海��！看！陳楚香一個(gè)漂亮的躍身！聽(tīng)！同學(xué)們發(fā)出的一陣驚訝聲！跳到184個(gè)時(shí)，只聽(tīng)體育老師一聲呼喊，“加油！”只差幾個(gè)就超過(guò)他們了，等我們回過(guò)神來(lái)，卻只剩下幾秒了，我們爭取了那幾秒，又連跳了幾個(gè)，只聽(tīng)見(jiàn)班上同學(xué)們齊聲吶喊——“yes”！隨后，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，這聲音回蕩在校園中久久不能散去……

　　俗話(huà)說(shuō)得好：驕兵必敗。雖然我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的冠軍，但是，我們卻不會(huì )因此而驕傲。

　　跳繩作文600字 82

　　今天可是個(gè)好日子——我們要測跳繩，因此我們可是開(kāi)心得很。

　　剛下課我們就從那狹小的門(mén)，涌入門(mén)外，一個(gè)個(gè)興高采烈地，一邊說(shuō)話(huà)一邊跑，這讓可讓我們這三個(gè)體育班長(cháng)有點(diǎn)兒難為情��！突然海洋發(fā)現熊老師在跟別班同學(xué)上課，上得津津有味，聚精會(huì )神，剛整好的隊立馬散開(kāi)，一起涌在門(mén)口趴著(zhù)。海洋他甚至還向老師鞠了個(gè)躬，然后就迅速地像離弦的箭一樣飛快地跑開(kāi)了，同學(xué)們也一哄作鳥(niǎo)獸散。我經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才勉強整好隊，這時(shí)卻發(fā)現另外兩個(gè)體育班長(cháng)不見(jiàn)了，這讓我一陣無(wú)語(yǔ)。心想：我在辛辛苦苦的管理大軍呢，他們倒好，當甩手掌柜，在那“談笑風(fēng)生”。當我們終于到達到目的地——操場(chǎng)后，體育老師親自到這兒整隊，那些人才收斂點(diǎn)，不過(guò)嘴巴還在動(dòng)，不知在說(shuō)些什么。

　　過(guò)了半天終于可以開(kāi)始跳繩了，只見(jiàn)一大堆人在一個(gè)小箱子里面翻來(lái)翻去，不知道在干些什么。等我定睛一看才發(fā)現原來(lái)是跳繩，花花綠綠的糾纏在一起，其中還有壞的。該開(kāi)始跳繩了，同學(xué)們因為太興奮，一直在討論怎么跳，各種聲音可真是要將我的耳膜震破。這時(shí)隨著(zhù)一聲悠揚的哨聲，場(chǎng)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大伙兒賣(mài)力地揮動(dòng)手臂。此時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一上一下的蹦跳聲，還伴隨著(zhù)繩子劃破空中的`聲音和一聲聲數數聲。其中最厲害的就是王中贏(yíng)了，他一口氣可以做十幾個(gè)，可快了，我只能看到他手中繩子飛速劃過(guò)的殘影，要不是他在數數，我都不知道他跳多少個(gè)了。才一分鐘就已經(jīng)170多個(gè)。這速度可真讓人大開(kāi)眼界。

　　這一次跳繩體檢測雖然剛開(kāi)始有些亂，但是好在我們都全部順利完成了。這是一個(gè)令人開(kāi)心的事情。

　　跳繩作文600字 83

　　周末，陽(yáng)光燦爛，天上飄過(guò)了一片片潔白的云朵。公園里的草兒是綠油油的，生機勃勃；花兒是五彩繽紛的，還散發(fā)出清香，沁人心脾。

　　這么好的天氣，誰(shuí)不想出來(lái)玩呢？可是玩什么呢？對了，我們可以玩玩跳繩比賽呀！于是我和幾個(gè)好朋友拿了繩子，在家長(cháng)陪同下，一起去了公園。

　　到公園后，我們先站好位置，把跳繩放在身后拉直，繩子就像一根根筆直的枝條。接著(zhù)，大家靜悄悄地等待著(zhù)家長(cháng)的發(fā)令。

　　只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“預備——跳！”

　　我們便甩起了繩子�！班侧病�…！嗖嗖……！”風(fēng)兒在耳邊盤(pán)旋，好像在給繩子當伴奏。我們緊緊地握著(zhù)繩子，用力地甩著(zhù)繩子，拼命地跳著(zhù)繩子�！芭九九�！啪啪啪！……”繩子不斷地敲打地面的聲音，就像雨水不停地敲打著(zhù)窗戶(hù)一樣。大家你追我趕，相持不下。這時(shí)候，汗滴也順著(zhù)我們的臉頰像“斷了線(xiàn)的珍珠”一樣，“吧嗒吧嗒”掉了下來(lái)，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背。

　　就在這時(shí)，我突然發(fā)現他們都比我跳得快。我心里想著(zhù)：真奇怪！我覺(jué)得自己很快了，為什么比不過(guò)他們呢？我疑惑不解地轉過(guò)頭去，瞧了瞧，原來(lái)他們是用腳尖來(lái)跳繩的.，而我是用腳后掌來(lái)跳繩的，怪不得他們跳得比我快。于是，我也學(xué)著(zhù)他們的樣子，也用腳尖來(lái)跳繩。就這樣，我跳繩的速度也越來(lái)越快了，最后趕上了他們，和他們不分上下，旗鼓相當。比賽后，雖然汗水濕透了我們的內衣，大家也累得筋疲力盡，但是個(gè)個(gè)非常開(kāi)心。

　　那天的比賽使我感到特別的快樂(lè )，因為我還明白了一個(gè)道理：不管做什么事，如果發(fā)現自己落后了，就要找到自己的不足，然后向別人學(xué)習，才能趕上別人。

　　跳繩作文600字 84

　　伴隨著(zhù)習習秋風(fēng)，我們迎來(lái)了學(xué)校新開(kāi)展的跳繩比賽。在陽(yáng)光明媚的日子里，開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕�？�，同學(xué)們胸勇成竹的樣子；聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯現的格外引人注目。

　　坐在評委席上的有：校長(cháng)、副校長(cháng)、書(shū)記和贊助商。還有一些家長(cháng)參賽者、教師參賽者、居民參賽者。單位參賽者。這些參賽者個(gè)個(gè)都信心十足、昂首闊步，不時(shí)，還向別的班級的家長(cháng)撇一眼。

　　不久，比賽就正式開(kāi)始了。

　　盡管一些班級比得很精彩，但最牽動(dòng)人心的要數五年級女子一分鐘跳繩比賽了。我們班參加的有趙爽、馮宇婷、康雨晴、劉多多和我。

　　只聽(tīng)“砰——”地一聲，比賽開(kāi)始了，五一班和五二班飛快的跳著(zhù)，誰(shuí)也不想妄棄這奪冠的機會(huì )，同學(xué)們奮力的跳著(zhù)，這時(shí)，劉多多跳壞了，但是他沒(méi)有氣餒，繼續跳著(zhù)。后來(lái)，不論是五一班的還是五二班的都一次跳壞了，就連全校都赫赫有名的“跳繩高手”趙爽也敗下陣來(lái)。一分鐘到了，這短短的一分鐘讓參賽者付出了多少天的不斷努力，不斷耕耘，不斷練習呀！如果我們五一班不能順利的奪冠，那我們參賽者能對得起我們的老師、同學(xué)和一直在背后默默支持我們的父母嗎？想到這，我們幾個(gè)參賽者擁抱在了一起說(shuō)了一些話(huà)后，我們立刻回到了隊伍里，這時(shí)，體委王月拍了拍我們的肩膀，說(shuō)：“放輕松吧!”這時(shí)，我們不約而同地笑了。公報成績(jì)的'時(shí)候到了，我們全校師生的心都就到了嗓子眼。當說(shuō)到五一班是全年組冠軍的時(shí)候，我們勝利的喜悅聲響起來(lái)了。

　　一分鐘的比賽；一分鐘的堅持；一分鐘的較量，這不僅是力與美的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不只是獎品，更是一種榮譽(yù)，一種收獲。

　　跳繩作文600字 85

　　從這一天開(kāi)始，從6: 00到6: 30，我們班開(kāi)始訓練跳繩，因為學(xué)校要比賽。在這短短的30分鐘里，我們嘗到了汗水的苦與甜。

　　繩子搖曳著(zhù)，畫(huà)著(zhù)橢圓體，在空中依稀可見(jiàn)。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝，落在地上和繩子上。光線(xiàn)照在繩子上，使它擺動(dòng)時(shí)總是有點(diǎn)金黃。太陽(yáng)在跳舞的繩子上跳躍，繩子有節奏地在地上跳動(dòng)，地上有繩子被打的痕跡。

　　我連繩子都不會(huì )。小學(xué)體育老師教的連繩要領(lǐng)我都忘了。之前好幾次，我斷了繩子，耽誤了寶貴的時(shí)間。

　　我前面的同學(xué)甚至可以從我這里慢慢跳，經(jīng)驗不足。

　　太陽(yáng)很亮，把我覆蓋的很淺。面對夕陽(yáng)，我下定決心：接繩子！當我這樣想的時(shí)候，我能聽(tīng)到我的心怦怦，怦怦。

　　當著(zhù)一個(gè)同學(xué)的`面進(jìn)去了，我想都沒(méi)想。我自己都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我只是下意識的跳了一下，好像跳繩的規律就是這么簡(jiǎn)單模糊。我睜大了眼睛，卻似乎沒(méi)有看到繩子已經(jīng)滑到腳下，和前面的同學(xué)一起跑出了橢圓球體。

　　我以為我會(huì )被抓住，但我很容易就跳過(guò)了。第一次在操場(chǎng)上接繩，很興奮。感覺(jué)失去了兩年。

　　原來(lái)，連繩子都可以這么簡(jiǎn)單，但也很復雜。

　　雖然能接繩子，但還是有點(diǎn)緊張害怕，比接不上的時(shí)候更擔心。我害怕弄斷繩子。我開(kāi)始害怕那根感覺(jué)很軟但很疼的繩子。我毫不猶豫地跳了過(guò)去。不用說(shuō)，我把繩子弄斷了。

　　穿梭在繩索之間，跳躍的陽(yáng)光因為我的斷繩而停止了舞蹈，靜靜地等待著(zhù)繩索的搖動(dòng)和跳躍的繼續。

　　最后終于連續連著(zhù)幾根繩子�？粗�(zhù)夕陽(yáng)，我們就像一列火車(chē)，快速穿過(guò)“洞穴”，反復徘徊。我們加大馬力，踩下油門(mén)，迎著(zhù)紫色的夕陽(yáng)跑跳，奔向我們期待已久的彼岸……

　　跳繩作文600字 86

　　今天，學(xué)校舉辦老人一場(chǎng)以班級為單位的跳繩比賽，每個(gè)人都積極參與，氣氛非常熱鬧。

　　大課間的時(shí)候，比賽即將開(kāi)始。我們班的體育委員李杰晟把大家召集過(guò)來(lái)，認真地說(shuō)：“咱們先練習一下，就當熱身了，把手腳都活動(dòng)開(kāi)了。一會(huì )正式比賽的時(shí)候，誰(shuí)要跳不過(guò)100個(gè)，我就找他算賬！”我們看著(zhù)他很?chē)烂C的表情，心里也緊張起來(lái)。劉子茹站在一邊給我們計時(shí)間。計時(shí)開(kāi)始后，每一個(gè)同學(xué)都拼盡全力地跳著(zhù)，生怕自己是跳的最少的。我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)繩子在空氣中“呼呼”的聲音，可想大家跳的有多快。隨著(zhù)劉子茹一聲“�！�，我們終于停了下來(lái)。結果是李杰晟跳了126個(gè)，我僅僅以一個(gè)取勝，127個(gè)。李杰很遺憾地說(shuō)“唉！就差一個(gè)�！�

　　比賽正式開(kāi)始了。所有的參賽同學(xué)站成一排，旁邊都有其他班的`同學(xué)監督計數。老師一聲令下“預備，開(kāi)始！”我們開(kāi)始了激烈的比賽。最開(kāi)始的時(shí)候，我跳的非常輕松，可是隨著(zhù)體能的消耗，越跳越累，覺(jué)得時(shí)間怎么這么漫長(cháng)。最后一分鐘的時(shí)候，我甚至想到了放棄�？墒俏医^對不能給班級丟分。想到這里我突然又渾身充滿(mǎn)了力量，繼續分離的跳著(zhù)。終于老師一聲“停!”結束了比賽。我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，終于輕松了。我問(wèn)給我計數的同學(xué)我跳了多少個(gè)？她說(shuō)：“154個(gè)�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得所有的努力都沒(méi)有白費，因為這是我最好的成績(jì)，突破了自己的記錄。幾家歡喜幾家愁，我旁邊的王萌瑤只跳了57個(gè)。

　　這是辛苦的一天，但是也是令人興奮的一天。因為有堅定地信念和獲勝的決心，我獲得了比賽的第一名，我感到非常驕傲！

　　跳繩作文600字 87

　　最近，五五班引起了全校的跳繩風(fēng)波，每個(gè)班下課都一起跳大繩，這不，下課了，同學(xué)們蜂擁而去，喜歡跳繩的王星星也跟著(zhù)去了，這根大繩的來(lái)源，是星星好朋友陳冰冰和韓冰的`跳繩接起來(lái)的，星星想加入也是輕而易舉的事，“加我一個(gè)！”星星跑了過(guò)來(lái),“可以！”冰冰同意了。班里的人全都同意了，因為他們覺(jué)得多加一個(gè)人有更多的樂(lè )趣，可是只有楊麗不同意，“你不能加！”“為什么？他們都同意了�！薄昂冒珊冒�，你加�！毙切窃诤竺媾抨�，可是輪到星星時(shí)，楊麗便站到星星前面，不管星星怎么排隊，就是輪不到她跳，最后星星煩了說(shuō)：“哼！我不跳了，這又不是你的跳繩，告訴你，明天我就會(huì )拿一條大繩來(lái)，我還懶得跳這種破繩子！”楊麗說(shuō)：“我看你能不能買(mǎi)來(lái)�！�

　　晚上星星把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“星星，明天媽媽就給你買(mǎi)一條大繩和同學(xué)們跳。楊麗這種行為拉幫結派，我們不理她�！毙切菑男睦飷�(ài)媽媽?zhuān)�因為她覺(jué)得只有媽媽?zhuān)�才�?huì )知道她內心深處的想法。星星哼著(zhù)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”睡著(zhù)了……

　　第二天，媽媽給星星買(mǎi)了一條大繩送到學(xué)校，同學(xué)們都歡呼，很快大家都開(kāi)始爭先恐后的跳大繩，楊麗來(lái)了，問(wèn)陳冰冰這是誰(shuí)的大繩？冰冰回答，這時(shí)王星星的。楊麗突然感覺(jué)到很不好意思，便走了。這個(gè)下午，楊麗都沒(méi)有來(lái)跳大繩。一直到第二天早上，同學(xué)們繼續去跳大繩時(shí)，楊麗才問(wèn)星星：“我可以加嗎？”星星猶豫了，她想到楊麗以前怎樣對她，但她又想，朋友之間不能有矛盾，所以便痛快地答應了……

　　哎，星星永遠是那么善良，那么大氣。

　　跳繩作文600字 88

　　秋日一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，操場(chǎng)上傳來(lái)一個(gè)響亮的聲音：三、二、一，開(kāi)始！頓時(shí)，五十四條橙色的繩子甩動(dòng)的聲音響徹了整個(gè)操場(chǎng)。

　　那是404班我們班，每周一次的跳繩測試。

　　去年運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們班得了個(gè)全校倒數第二。在運動(dòng)會(huì )后，我們的班主任吳老師，給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)跳繩。于是我就開(kāi)始了跳繩之旅。

　　剛開(kāi)始，我堅持不住了，會(huì )偷懶不跳，虛報成績(jì)。但每周一次的測試我很快就露餡了，我發(fā)現虛報成績(jì)是會(huì )出丑的。

　　又一次測試，我比上次退步了20個(gè)�；氐郊視r(shí)被爸媽臭罵了一頓。從那時(shí)起，我開(kāi)始堅持跳繩。

　　一個(gè)月后的.一天，我在跳繩，媽媽竟然吃著(zhù)薯片看著(zhù)手機！我剛跳了半分鐘，就氣得扔下繩子，跑去跟她說(shuō)我有多累，她有多爽。她聽(tīng)完我的話(huà)，放下手機，緩緩地說(shuō)：嗯，好吧，我陪你跳。她站了起來(lái)，把手機遞給我，要我幫她計時(shí)。等她準備好，我按下了開(kāi)始鍵。五、四、三、二、一，停！我喊。我興奮地跑過(guò)去，一看顯示器，96這個(gè)數字映入了我的眼簾。哈哈，才這么點(diǎn)！我得意地想。從那時(shí)起，我就一直在堅持，因為有了個(gè)較弱的競爭對手。

　　隨著(zhù)堅持天數的增加，我們班的同學(xué)跳得也越來(lái)越快。晚上，我無(wú)所事事地掃看報紙，懶洋洋地翻轉著(zhù)。突然，我眼前一亮，看到《麗水日報》上的一則新聞：麗水市實(shí)驗學(xué)校一班級已堅持跳繩260天。我弓著(zhù)的背一下直了起來(lái)。

　　我們出名了！我興奮地叫著(zhù)。我在心臟發(fā)出的怦怦聲中看完了新聞。

　　晚上，我躺在床上，心里默默地想著(zhù)：我一定要堅持下去

　　運動(dòng)會(huì )馬上又要到了，我想堅持了三百多天的跳繩，應該不會(huì )讓我們的運動(dòng)會(huì )成績(jì)再倒數了

　　跳繩作文600字 89

　　這個(gè)星期三，學(xué)校組織三年級到六年級的學(xué)生們進(jìn)行了一次跳繩比賽，這是為提高學(xué)生們體育素質(zhì)的一項措施，學(xué)校領(lǐng)導和各班主任老師思想上都很重視，精心組織了這次活動(dòng)。

　　班主任老師梁老師經(jīng)過(guò)認真挑選，決定派出10名精兵強將上陣，其中我也是一個(gè)參與者。下午四點(diǎn)鐘，梁老師親自整理隊伍，帶著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)，要求我們全力以赴，鼓勵隊員們要為班集體爭光。全班同學(xué)都期望著(zhù)我們有出色的發(fā)揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：一定要竭盡全力，爭取好成績(jì)，決不辜負老師與同學(xué)們的.厚望。

　　剛到操場(chǎng)時(shí)，正是四年級的同學(xué)在激烈的進(jìn)行著(zhù)比賽，不知道什么時(shí)候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準備運動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒就到我們六年級的同學(xué)們上場(chǎng)比賽了，我們都懷著(zhù)緊張的心情站到各自的位置上，隨著(zhù)裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開(kāi)始了，10個(gè)人動(dòng)作整齊，飛快地跳了起來(lái)。1分鐘很快過(guò)去了，當裁判再次吹響了哨子時(shí)，我們便立即停了下來(lái)，看看計數器，顯示我跳了101下，在班內排名第三，跳得最多的一個(gè)同學(xué)跳了127下，最少的也有90多下。

　　當時(shí)沒(méi)有公布比賽戰績(jì)，要過(guò)幾天才公布，據說(shuō)獲得前三名的團體，參戰者都有獎品，無(wú)論戰果如何我們的心情都很樂(lè )觀(guān)，因為我們也已盡力，貴在參與！

　　參加這次比賽收獲很大，通過(guò)跳繩比賽不但培養了團體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發(fā)揮潛能、挑戰極限的樂(lè )趣。讓我想到平時(shí)一定要加強鍛煉身體，加強跳繩的技能訓練，才能為班集體爭光，才能有一個(gè)強健的體魄，才能為國家貢獻自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。

　　跳繩作文600字 90

　　今天，我在和爸爸媽媽一起玩。

　　爸爸說(shuō)：“你去找兩條繩子來(lái)，我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！”爸爸說(shuō)得很認真，我就相信了。

　　我找來(lái)兩條繩子，爸爸拿過(guò)我手中的繩子，只見(jiàn)他在我的兩只手腕上各套了一個(gè)圈，用繩子交叉著(zhù)在他的.兩只手腕上各套了一個(gè)圈，這樣我和爸爸的手就連在一起了，想走也走不開(kāi)，要走也是拉著(zhù)爸爸走。

　　爸爸得意地說(shuō)：“我看你能不能想辦法拆開(kāi)來(lái)，要動(dòng)腦筋哦！”

　　我想都沒(méi)想，自以為很簡(jiǎn)單，就得意揚揚地說(shuō)：“嘿！這有什么難的呀，簡(jiǎn)單得很那！鉆一鉆就可以出來(lái)了�！蔽以诎职稚砩献筱@右鉆、前鉆后鉆、上鉆下鉆，不管怎么鉆都還鉆不出來(lái)。這時(shí)我想：“我真不該那么輕易地認為這個(gè)游戲這么簡(jiǎn)單的，原來(lái)這個(gè)智力游戲不簡(jiǎn)單呀！”

　　我終于著(zhù)急地向爸爸認輸“投降”了，說(shuō)：“爸爸，我輸了，我鉆不出來(lái)�！卑职忠�(jiàn)我這份著(zhù)急的樣子，就答應了告訴我方法。爸爸安慰我說(shuō)：“孩子，你別著(zhù)急，看我來(lái)分解這兩條繩子吧！”爸爸說(shuō)完，就見(jiàn)他拉了其中一條繩子穿過(guò)手腕的圈，再把它拉成一個(gè)圈套在手上，爸爸做完這些動(dòng)作，就向陽(yáng)臺方向走去，我以為爸爸要拉著(zhù)我走，沒(méi)想到爸爸走開(kāi)一步，我拉就分開(kāi)了�！巴�！好神啊，爸爸真厲害！”

　　原來(lái)爸爸玩這個(gè)游戲是為了告訴我，凡是遇到事情，不論是大事小事，都要先思考再解決，不要著(zhù)急下結論，越急事情越糟。然后爸爸還告訴我這不僅是一個(gè)智力游戲，還是一個(gè)逃生游戲。

　　這一天，我不但學(xué)會(huì )了玩這個(gè)逃生游戲，還學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：“凡是遇到事情，不論是大事小事，都要先思考再解決，不要著(zhù)急下結論，越急事情越糟�！�

　　跳繩作文600字 91

　　這個(gè)星期四，我們學(xué)校舉行了跳繩比賽。這次比賽，一到六年級每個(gè)班的每個(gè)同學(xué)都要參加。

　　為了這次比賽，班主任老師要求我們在練習的時(shí)候，一分鐘之內跳一百五十下，而且最好只能被拌到兩次。我們?yōu)榱诉_到老師規定的要求，每天加緊練習。在一次體育課上，老師給我們測試了跳繩成績(jì)。我們站成一排，一個(gè)一個(gè)地跳。輪到我的時(shí)候，因為跳的太快，所以剛跳了幾十下，就累得兩腿發(fā)軟抬不起腳了。老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你跳繩的方法不對，一開(kāi)始不要過(guò)于猛跳，要不然跳不了多少，就會(huì )兩腿發(fā)軟堅持不到最后。你要把勁使得均勻才能持續得更久，也不容易被拌到�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也跟著(zhù)點(diǎn)了頭，這下大家都明白為什么老是跳不好了。之后我們都按照這個(gè)方法練習，果然效果不錯。

　　比賽的.日子終于到了。規定是每個(gè)班輪流到體育館進(jìn)行比賽。輪到我們班了，老師帶我們到體育館，前一個(gè)班的比賽還沒(méi)有結束，我們先在一旁觀(guān)看，順便熱一下身。就在熱身的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)，前一個(gè)班的一位同學(xué)跳得很快。他的身體輕如飛燕，繩子在他手里像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，繩子打在地上發(fā)出“啪啪啪”的聲響，揚起一陣陣塵土，仿佛一條飛動(dòng)的長(cháng)龍，弄得我眼花瞭亂。

　　終于該我們上場(chǎng)了，我們一個(gè)個(gè)像參戰的士兵整裝待發(fā)。在裁判的一聲哨令下，我們都拼命地揮舞著(zhù)自己手中的繩子，堅持著(zhù)直到裁判喊停，并告訴我們全部過(guò)關(guān)的那一刻，我們才真正地松了一口氣，歡呼著(zhù)我們勝利了。

　　堅持就是勝利，只有堅持不懈地努力，才能真正擁有屬于自己的榮譽(yù)。

　　跳繩作文600字 92

　　“171、172……180、181，時(shí)間到�！眿寢尨蠛耙宦�，“一分鐘跳了181個(gè)，很厲害！”這是前幾天，媽媽給我一分鐘跳繩測試的情景。

　　兩年前，我一分鐘只能跳50來(lái)個(gè)�，F在，我已經(jīng)能夠跳181個(gè)了。為什么我跳繩進(jìn)步會(huì )這么大呢？故事還得從一年前開(kāi)始說(shuō)起。

　　一年前，我進(jìn)入了三年級，吳老師成為了我們的新班主任。三年級的運動(dòng)會(huì )，我們班在全校的總成績(jì)中排名倒數第二。吳老師對此非�！安粷M(mǎn)”！他認為我們的體力和耐力都還要加強，一年后，運動(dòng)會(huì )要“一雪前恥”。于是，吳老師給我們布置了一個(gè)特殊的“作業(yè)”：每日跳繩并進(jìn)行打卡登記。

　　一開(kāi)始時(shí)，我認為每天跳繩沒(méi)什么難。第一周，我每天都堅持跳繩�？梢恢芎�，我就開(kāi)始偷懶了。因為每天堅持跳繩真的不簡(jiǎn)單。有時(shí)候，我作業(yè)做得很晚了，剛想上床睡個(gè)大覺(jué)，可被老媽阻止了。老媽說(shuō)：“你還有什么事情沒(méi)做的？”我感到很奇怪，說(shuō)：“沒(méi)有了啊�！崩蠇屨f(shuō)：“別忘了，跳繩�！卑�！還要跳繩，我都快累死了。

　　我想班里大部分同學(xué)都和我一樣，開(kāi)始偷懶了。吳老師很快就意識到了這個(gè)問(wèn)題，他就鼓勵我們：“跳繩在于堅持，而不能半途而廢�！�

　　爸爸媽媽每天監督我而且還想法設法增加我對跳繩的興趣。譬如，有時(shí)候，老爸就和我進(jìn)行跳繩比賽。

　　就這樣，我堅持跳繩已經(jīng)三百多天了。我的'跳繩水平像火箭發(fā)射一樣得到了快速的提升。我們班的同學(xué)也一樣。在今年運動(dòng)會(huì )上，我們班總成績(jì)得到了正數第二。

　　跳繩真是一項不錯的運動(dòng)，我還要繼續堅持。

　　跳繩作文600字 93

　　夜色漸漸降臨了，月亮媽媽帶著(zhù)星星寶寶出來(lái)玩耍。星星寶寶們個(gè)個(gè)興高采烈地在天空中跑來(lái)跑去，歡快的、調皮地眨著(zhù)眼睛。

　　我約著(zhù)幾個(gè)小伙伴，讓媽媽帶著(zhù)我們一起去公園里跳繩。走進(jìn)公園，��！公園里人來(lái)人往，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里的人們有的在打籃球，有的在踢毽子，也有的在打羽毛球，還有的在散步，活動(dòng)真是豐富多彩��！

　　我們找了一片空曠的地方，便開(kāi)始了。今天我們跳大繩。大家猜、包、捶后，小紅和小蘭先揉繩，我和小月先跳。只見(jiàn)小紅、小蘭有節奏地揮動(dòng)著(zhù)臂膀，甩著(zhù)跳繩。一條長(cháng)長(cháng)的跳繩就像一條五顏六色的彩帶一樣飛舞著(zhù)，小月猶如小燕子似的在中間穿來(lái)穿去，翩翩起舞，動(dòng)作非常嫻熟、優(yōu)美。很快輪到我了，剛開(kāi)始，我不會(huì )跳活繩，就讓她們停下來(lái)，我站在跳繩的中間，她們就開(kāi)始甩繩�？晌姨�得太快了，不一會(huì )兒，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的`，突然繩子像調皮地孩子把我絆了一下，一個(gè)趔趄，差一點(diǎn)摔著(zhù)，好險��！大家都為我捏了一把汗。我接著(zhù)跳，這樣跳了三次后，我還是跳不好，不能跳著(zhù)進(jìn)繩。我灰心了，像一個(gè)泄氣的皮球蹲在了地上。這時(shí)我想到我們剛學(xué)的課文《螞蟻上天》的故事，只有堅持不懈，才能成功。

　　于是我又有了信心，鼓起勇氣，又繼續躍身一跳，呵呵，我會(huì )跳著(zhù)進(jìn)繩了。這一次，我用心輕輕地跳著(zhù)，耳邊還響起繩子發(fā)出的呼呼聲，小朋友們?yōu)槲壹佑秃炔�，媽媽也為我豎起了大拇指，我興奮極了。就這樣，大家輪流意味正濃的跳著(zhù)，不知不覺(jué)已到了晚上十點(diǎn)，我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　我想跳繩如果做到膽大、細心，多練習，就會(huì )跳得像繩圈上飛舞的小精靈一樣。這次跳繩也令我明白了：“無(wú)論做什么事，一定要堅持不懈，持之以恒�！�

　　跳繩作文600字 94

　　快樂(lè )的國慶節過(guò)后，即將迎來(lái)全四年級段都參加的跳繩比賽。

　　這條消息早已發(fā)在QQ群上了。我知道后，每天抽出點(diǎn)時(shí)間在家里苦練，“兩百、兩百、兩百！”我一直在心里念這句話(huà)。日子一天天過(guò)去，學(xué)校里的體育課已經(jīng)成了“跳繩課”。同學(xué)們流著(zhù)汗，體力也弱了，可大家堅持不懈，爭著(zhù)要奪冠軍。

　　比賽的日子到了，大課間時(shí)，四年級每個(gè)班都陸續進(jìn)場(chǎng)。我拎著(zhù)繩子，緊張極了�！昂冒�！”第一輪比賽的孫心雨組和褚書(shū)煊組順利過(guò)關(guān)。第二輪是胡宸浩組和我們組�！邦A備，開(kāi)始！”體育組老師大聲喊。我們組的第一棒是鄭佳恩，他的繩子“嘩啦嘩啦”甩著(zhù)，第二棒的李易臻也過(guò)了關(guān)。

　　接下來(lái)是我，我拼盡全力跳。在這過(guò)程中，我一直盯著(zhù)裁判老師：她帶著(zhù)甜蜜的笑容，嘴巴輕聲數數。當時(shí)，我的'心一點(diǎn)也不緊張了，我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的裁判。我的繩子也很配合，轉得沒(méi)了影，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，仿佛在給我加油。

　　最后一棒是陸柯源，雖然他的跳繩技術(shù)不是很好，但是今天卻跳得飛快�！斑�有5秒！”體育組老師喊道。我控制不住自己的情緒，大聲喊：“加油！”陸柯源聽(tīng)明白了，加快速度，準備沖刺�！暗搅��！辈门欣蠋熍e起手，話(huà)音剛落，體育組老師大喊：“時(shí)間到！”

　　我松了一口氣。班主任李老師問(wèn)道：“過(guò)關(guān)了嗎？”“過(guò)關(guān)了，”鄭佳恩說(shuō)，“陸柯源跳完后，過(guò)了三秒時(shí)間就到�！彼�還一邊擺著(zhù)“三”的手勢�！斑^(guò)關(guān)就好，還剩余三秒時(shí)間，真險！”李老師也松了口氣。

　　看來(lái)要參加一場(chǎng)比賽或表演，前期的準備工作要吃很多苦，正所謂“臺上三分鐘，臺下三年功”��！

　　跳繩作文600字 95

　　“一、二、三、……”隨著(zhù)數數聲，我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向大繩跑去，然后騰空而起，再緩緩落下……

　　今天下午，我校舉行了別開(kāi)生面的跳大繩比賽。還沒(méi)輪到我們班時(shí)，看著(zhù)其它年級的同學(xué)跳的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，沒(méi)失手過(guò)。我越看越泄氣，心想：六年級跳的多好，我們班肯定比不上。結果出來(lái)了：六年級一個(gè)班跳了兩百六十多個(gè)，另一個(gè)班跳了二百一十幾個(gè)。我徹底泄氣了，因為我們班最

　　高紀錄才二百二十三個(gè)，除非超水平發(fā)揮。小云好像看透了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸了也無(wú)所謂，只是一項集體活動(dòng)而已，重在參與�！�

　　“五一班到這兒來(lái)�！陛喌轿覀兞�，我們到達比賽場(chǎng)所�！皽蕚�，開(kāi)始！”老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。

　　看，有的同學(xué)雙臂伸直，像一只凌空展翅的雄鷹；有的同學(xué)輕輕一躍，像如魚(yú)得水的魚(yú)兒；還有的同學(xué)跳過(guò)之后把頭一揚，好像在自豪的說(shuō)：“怎么樣？我水平高吧？”悠繩的老師眉頭緊鎖，眼睛全神貫注地看著(zhù)繩子，并時(shí)不時(shí)地為我們指點(diǎn)著(zhù)。一會(huì )兒說(shuō)：“快跟上……”一會(huì )兒說(shuō)：“蹦的`高一點(diǎn)兒�！�

　　“250、251、252、253、254、255�！薄巴�！”比賽結束了。我們班跳了二百五十五個(gè)，我真不敢相信自己的耳朵。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在歌唱，好像在歡迎我們的勝利；一陣風(fēng)吹過(guò)，小草也頻頻向我們點(diǎn)頭；樹(shù)上的葉子飄了下來(lái)，好像在給我們發(fā)金牌。

　　同學(xué)們歡呼雀躍，互相擁抱，慶祝著(zhù)自己的勝利。我在想：我們之所以會(huì )取得這樣好的成績(jì)，主要是同學(xué)們團結一致，配合默契的結果。

　　從這次比賽中我明白了一個(gè)道理：團結就是力量，成績(jì)的取得靠大家共同努力。

　　跳繩作文600字 96

　　我學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，有畫(huà)畫(huà)，有唱歌，還有騎自行車(chē)我的本領(lǐng)多得就像花園里的花朵，今天，我就摘下一朵最艷麗的花朵和你們一起分享一下吧！

　　有一天，我在教室的走廊上看見(jiàn)很多小朋友在操場(chǎng)上跳繩，她們在操場(chǎng)上跳來(lái)跳去，就像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我心想，要是我也會(huì )，那該多好��！于是我就有了一個(gè)學(xué)跳繩的'強烈念頭，回家后我就叫媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩。

　　我下定決心要在這幾天把跳繩學(xué)會(huì )。晚上，我一把作業(yè)寫(xiě)完，就來(lái)到一片空地上興致勃勃地開(kāi)始練習。我雙手緊握手柄，把繩子甩到腳后跟，雙手猛地一用力，將繩子往前甩了。繩子甩動(dòng)起來(lái)，我不由得心慌意亂，手與腳總是無(wú)法協(xié)調好，沒(méi)跳幾下就被繩子絆倒了。唉，這根繩子真像一個(gè)調皮的小男孩一樣，老愛(ài)捉弄人，不是讓我絆倒在地，就是狠狠地抽打我幾下，而我就像啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。就這樣，在接二連三的失敗下，我再也沒(méi)有信心去學(xué)了，如斗敗的公雞無(wú)精打采。正準備打道回府，突然腦海中飄過(guò)一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話(huà)如警鐘般在我心中來(lái)來(lái)回回地敲著(zhù)，不知怎的，心中又涌起了一股信心，我咬緊牙關(guān)又繼續練習起來(lái)。就這樣，一天又一天，堅持練習了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì )了跳繩，現在每分鐘都可以跳到一百八十下了。我不僅跳得快，而且還會(huì )了單腳跳、旋轉跳、交叉跳，五花八門(mén)的跳繩技巧，使我經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們的羨慕聲，讓我心里美滋滋的。

　　小朋友，你們遇到困難時(shí)有像我一樣放棄過(guò)嗎？如果有，請牢記：只要功夫深，鐵棒磨成針；失敗是成功之母。這些話(huà)告訴我們只要堅持不放棄，就會(huì )成功。

　　跳繩作文600字 97

　　今天下午，我校舉行了跳繩比賽。

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，那里的人可真多��！五年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上鋪了一塊大大的紅地毯，同學(xué)們個(gè)個(gè)手中拿著(zhù)色彩艷麗的跳繩，等待著(zhù)比賽開(kāi)始，他們有的正在練跳繩，有的在養精蓄銳。張老師點(diǎn)完了同學(xué)們各自的賽號后，同學(xué)們便排成了兩列長(cháng)隊。

　　今天的`天氣真好，火紅的太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)道霞光。藍藍的天空沒(méi)有一絲云彩。習習的微風(fēng)吹來(lái)給人們送來(lái)一陣涼爽。

　　五年級比賽時(shí)，突然一聲“�！蔽逡话啾荣惤Y束了走出賽場(chǎng)。接下來(lái)便是我們五二班了。我滿(mǎn)懷信心跟著(zhù)隊伍走向了賽場(chǎng)。四周的小觀(guān)眾都看著(zhù)我們，令我不由地緊張起來(lái)�！伴_(kāi)始”陳老師的話(huà)音剛落，我們便飛快地跳了起來(lái)。

　　“踏踏，踏踏”只聽(tīng)見(jiàn)跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地旋轉著(zhù)。數數的同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)一雙雙不停跳動(dòng)的腳，專(zhuān)心一意地數著(zhù)�？匆�(jiàn)同學(xué)們跳得這么快，我也不甘示弱，拼命地跳著(zhù)。剛開(kāi)始，我跳得十分好，腳尖輕快地一跳一跳，手腕也轉得十分靈活，不一會(huì )兒便跳了四十個(gè)，接下來(lái)有些累了，腿上像綁了一塊鉛似的，跳一次也感到困難，手腕也感到酸了，感覺(jué)太陽(yáng)公公的陽(yáng)光更火熱了，曬得我滿(mǎn)頭大汗�？晌也桓宜尚溉匀粓猿种�(zhù)，50，60，70……我心里默默地數著(zhù)，雖然快沒(méi)有力氣了，可還是咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，速度也沒(méi)有減下來(lái)，而且跳得越來(lái)越快，我終于跳到了100，110，115……

　　清脆的哨聲響了，比賽結束了，我那顆激烈跳動(dòng)的心也終于可以慢慢平靜了下來(lái)。我跳了119個(gè)，耶！甭提有多高興了。

　　這次比賽我雖然還是跳得沒(méi)有個(gè)別特別厲害的同學(xué)多，可卻讓我懂得了堅持就是勝利的道理。

　　跳繩作文600字 98

　　今天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)我們的臉。天雖然寒冷，但在我們的校園里，卻是熱鬧非凡，同學(xué)們都熱情高漲，洋溢著(zhù)歡快的笑容等待著(zhù)——跳繩比賽的開(kāi)始。

　　集合的哨聲一響，同學(xué)們都像脫韁了的小馬兒似地奔向比賽場(chǎng)地，幾分鐘后比賽終于開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的.是四年級的選手們，四三班的同學(xué)還沒(méi)開(kāi)始，我們班的選手們已經(jīng)躍躍欲試了�？�！他們幾個(gè)在摩拳擦掌，時(shí)刻準備著(zhù)。我因為個(gè)頭不高，彈跳技能不是太好，沒(méi)能代表班級參賽，這時(shí)的我也沒(méi)閑著(zhù)，拿著(zhù)相機，時(shí)刻準備著(zhù)拍下這難忘的場(chǎng)面。

　　“五一班參賽的選手上場(chǎng)�！辈门性�(huà)音剛落，我們班的八位選手已經(jīng)各就各位了。邢洋溢，萬(wàn)小龍兩位是搖繩的，其他六位是齊跳的。只聽(tīng)一聲哨響，搖繩的兩位迅速開(kāi)始一上一下的搖起來(lái)，主演們也都有節奏地跳了起來(lái)，啦啦隊齊數：“一、二、三……”�？粗�(zhù)他們個(gè)個(gè)沉重的表情，想必他們也是很緊張的，生怕自己跳錯，耽誤時(shí)間影響班級成績(jì)。

　　正當我們看的專(zhuān)心致志時(shí)，意外發(fā)生了，王浩楠的手機掉出來(lái)的，我緊張的在心里叫：“別撿呀，千萬(wàn)不要撿！”果然他沒(méi)有撿。我們也都松了口氣�？删驮谶@時(shí)，不可思議的事又發(fā)生了，張浩翔的鞋子被王大地踩掉了，張浩翔立刻蹲下來(lái)穿鞋，絆住了一下，又跳又絆住了，氣氛一下緊張起來(lái)，啦啦隊們齊數聲也變了樣，有的說(shuō)：“別穿了，只管跳！”有的抱怨道：“你怎么搞的呀？”還有的大叫：“快點(diǎn)吧，沒(méi)時(shí)間了，堅持下去，只有十三秒了！”……各種聲音混合在一起，組成了一首加油交響曲�！笆�、九、八……一”又是一聲哨響，我們的比賽時(shí)間到。

　　比賽結束了，成績(jì)也出來(lái)了，我們取得了第一（倒數），可是我們并不氣餒，因為我們的團結精神早已遠遠超過(guò)了第一。

　　跳繩作文600字 99

　　三年級的運動(dòng)會(huì )后，我們的班主任和語(yǔ)文老師吳哥，每天給我們布置體育作業(yè)，讓我們天天跳繩。

　　從剛開(kāi)始我每分鐘跳九十幾個(gè)，到后來(lái)跳到一百八十幾個(gè)，我整整堅持了一百五十多天。在這么多天中，我印象深刻的是應該下面這件事！

　　那天早晨，我起床后想偷點(diǎn)小懶，不想跳繩，正準備下樓去吃早飯。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲宣布：“今天，我們來(lái)進(jìn)行耐力和速度跳繩比賽，看看誰(shuí)是冠軍？”我一聽(tīng)進(jìn)行耐力和速度比賽，馬上就來(lái)了興致，轉身拿起繩子參加比賽。

　　“三、二、一，開(kāi)始�！碑敳门械�'爸爸發(fā)出了指令，我和媽媽的第一局比賽開(kāi)始。我立刻飛快地跳了起來(lái)，媽媽卻跳得很慢。我邊跳邊想，媽媽平時(shí)都不怎么鍛煉，肯定跳不過(guò)我�？墒�，過(guò)了一會(huì )我就發(fā)現我錯了。媽媽雖然跳得很慢，但卻堅持了很久，我雖然跳得飛快，但是由于繩子有點(diǎn)長(cháng)，一下就OUT了。一局下來(lái)，居然被媽媽贏(yíng)了，我覺(jué)得有些沮喪，打算不比了。

　　這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我：“別傷心，還有下一局呢！”這句話(huà)，又激起了我的自信心，對媽媽說(shuō)：“好，馬上開(kāi)始！”

　　我請爸爸幫我把繩子跳得短一點(diǎn)，因為我知道繩子短點(diǎn)可以跳得更快。爸爸“開(kāi)始”的口令剛落音，我和媽媽飛快地跳了起來(lái)。一開(kāi)始，我們倆不分上下，過(guò)了40秒后，媽媽體力不足，開(kāi)始減速。我拼命咬牙堅持，又過(guò)了10秒，媽媽終于停了下來(lái)�！肮�哈，我獲勝了！”我高興地叫了起來(lái)。

　　吃飯時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“今天的比賽真有趣，以后都這樣�！�

　　“好，還可以幫我減肥呢！”

　　“嘻嘻，就這么定了！”

　　從此，我天天和媽媽比賽，即使有時(shí)候很累，我也咬牙堅持，跳繩已經(jīng)成為每天雷打不動(dòng)的“固定節目”了。就這樣，我取得了很大的進(jìn)步，成了班級前幾名呢！

　　跳繩作文600字 100

　　跳繩比賽一開(kāi)始校園的寧靜就被打破了。

　　比賽開(kāi)始前，同學(xué)們都聚集在操場(chǎng)上，有的已經(jīng)把繩子散開(kāi)，雙手握住兩端，高高舉起，準備出發(fā)；有的人三三兩兩的談笑風(fēng)生，好像是在腦子里；有些人手里拿著(zhù)繩子，把它調整到合適的長(cháng)度.

　　“準備——開(kāi)始！”在裁判的命令下，所有學(xué)生緊握繩子，立即跳了起來(lái)。當時(shí)天上飛著(zhù)各種各樣的繩子，畫(huà)著(zhù)美麗的圓弧，根本分不清是誰(shuí)的繩子。

　　看這個(gè)同學(xué)水平真的很厲害。他的手在以非常小的.幅度顫抖，膝蓋沒(méi)有明顯彎曲，腳后跟微微抬起，繩子落地時(shí)他輕輕一跳。一系列動(dòng)作簡(jiǎn)直就是絕妙的做工。數了數同學(xué)忍不住嘖嘖贊嘆。

　　相比之下，另一個(gè)學(xué)生稍遜一籌。他在勻速跳繩。繩子總是繞過(guò)頭頂，然后繞過(guò)腳跟。雙腳跳躍高度不高不低，看起來(lái)很悠閑。

　　作文最讓人驚訝的無(wú)疑是那個(gè)同學(xué)。她的繩子總是轉得特別快，讓人眼花繚亂，仿佛圈子還沒(méi)結束，這是她第二次跳過(guò)繩子。她的腳根本看不到任何彎曲的弧度，腳的高度剛好可以輕輕握住一根繩子，然后繞到后面。她就像一只蜻蜓，剛踏上地面，微微一躍而起，一氣呵成，沒(méi)有絲毫的遲緩，僅僅幾秒鐘后，她就一連跳了好幾下。

　　一起看的同學(xué)越來(lái)越多，不禁贊不絕口，羨慕不已。突然，一個(gè)聲音穿過(guò)所有的喧囂和喧囂，隱約而清晰地傳入我的耳中：“我和她住在一個(gè)小區，每天晚上在學(xué)校都看到她在練習�！�

　　我的心突然震動(dòng)了——。原來(lái)她不是天賦異稟，而是日復一日的練習。其實(shí)總有人羨慕別人，卻忘了成功來(lái)之不易。

　　是的，沒(méi)有人會(huì )單獨得到命運的眷顧，哪怕是最小的成就也需要汗水。

　　游戲還在繼續，但觸動(dòng)心弦的話(huà)語(yǔ)卻一直揮之不去.

　　跳繩作文600字 101

　　“如果你一次能跳繩200個(gè)，咱兩個(gè)就交換角色，你來(lái)當媽媽?zhuān)�我�?lái)當女兒�！眿寢屨f(shuō)�！昂�！一言為定！”我高興地答應。

　　我心想：200個(gè)有那么難嗎？每天跳繩800個(gè)，一次200個(gè)，很容易嘛！

　　可是，一連兩周，我一次都沒(méi)有跳200個(gè)，150個(gè)都很難！

　　昨天，我一分鐘（中間不停）竟然跳了138個(gè)。媽媽說(shuō)：“不錯哦！李怡函，加油！”我便想：怎么回事兒？這么多天的練習，竟然與以往大同小異，不行！容我三思我跳得太重了。就像媽媽所說(shuō)：“你一跳，大地抖三抖！”我決定，明天輕點(diǎn)兒跳。

　　于是，今天我一幅自信滿(mǎn)滿(mǎn)的`樣子，心想：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。是時(shí)候展示我真正實(shí)力的時(shí)候了！

　　我甩起繩子跳了起來(lái)，“50100150，李怡函，不錯哦！200個(gè)！”媽媽大叫一聲�！�201個(gè)，202個(gè)，203個(gè)”媽媽似乎比我還高興！可此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，腿已經(jīng)軟了下來(lái)，怎么也跳不起來(lái)了。

　　第二次，因為上次疲勞過(guò)度，這次只跳了50個(gè)。

　　第三次，我跳了170個(gè)，我心想：這次不是因為我沒(méi)有能力往下跳，而是因為太累而選擇不跳。媽媽告訴我：孩子，做什么事情，咬咬牙就過(guò)去了，堅持就是勝利！

　　第四次，我再次跳出一個(gè)奇跡！我吸取了上次教訓，跳到190個(gè)時(shí)，腳已經(jīng)十分沉重，但是，我咬緊牙，心里默念：李怡函是最棒的，堅持一下就過(guò)去了。結果我竟然跳了230個(gè)�！皥猿�！堅持！”我心里一直對自己說(shuō)著(zhù)這句話(huà)。

　　難道學(xué)習不是如此嗎？學(xué)習是個(gè)非常艱苦的過(guò)程，可是，經(jīng)過(guò)我們平時(shí)的努力，看見(jiàn)試卷上鮮紅的100分，作文成了年級、全校的范文心中就像喝了蜜似的�！耙ба谰瓦^(guò)去了，堅持就是勝利！”媽媽這句話(huà)最終讓我戰勝了自己，最終創(chuàng )造了奇跡！

　　跳繩作文600字 102

　　五年的小學(xué)生活，我留下了很多腳印，每個(gè)腳印都有深刻地回憶，每個(gè)回憶里都有一件美好的事情。對我影響最大的，就是在五年級發(fā)生的一件事，下面我就說(shuō)一說(shuō)這件事的`經(jīng)過(guò)。

　　這件事發(fā)生在跳繩比賽前�？煲�跳繩比賽了，可是我還不會(huì )跳繩呢，也就是說(shuō)跳得很慢。我看見(jiàn)別人一分鐘能跳幾十下，我很羨慕，同時(shí)也很著(zhù)急。因為我知道，跳繩比賽可是一項集體活動(dòng)，我可不能給班集體抹黑，我就決定練一練。

　　星期六，我買(mǎi)了一根跳繩，利用放學(xué)后的時(shí)間練習。我跳繩時(shí)，腿蹦得太高了，跳完以后，還要看一看，跳繩是不是過(guò)去了，這樣就浪費時(shí)間了�？墒俏疫@樣跳繩，已經(jīng)成了不好改的動(dòng)作了。而且，我也不知道怎樣跳，可以使跳繩快速從我腳底下過(guò)去。如果這樣練下去，很難提高速度。于是，我就請教跳繩速度快的同學(xué)，讓他們幫助我，我請教過(guò)的同學(xué)可以說(shuō)不可計數了，跳繩的速度有所提高，可是還是沒(méi)能達到五年級學(xué)生應有的水平。

　　后來(lái)，我請教了爸爸媽媽。爸爸手把手教我怎樣搖繩，腿和手怎樣協(xié)調，腳抬多高，什么時(shí)候抬起……更重要的還是要堅持經(jīng)常練習，不要怕吃苦。在爸爸媽媽的指導下，我跳繩的速度加快了。

　　我不斷地練習，越跳越來(lái)勁，出汗了，擦擦汗接著(zhù)跳，一直跳到氣喘吁吁，還舍不得停下來(lái)。我越跳越有信心。功夫不負有心人，終于，在跳繩比賽中，我取得了好成績(jì)，為班集體爭得了榮譽(yù)。我心里很高興！

　　從那以后，我干什么事都非常有自信。因為我知道，要想做好一件事，必須要有自信，同時(shí)還要付出努力，只有這樣，才能獲得成功。

　　跳繩作文600字 103

　　我們學(xué)校每一年度都會(huì )舉行跳繩比賽，今年也不例外，但今年的跳繩比賽卻讓我感覺(jué)十分遺憾。

　　星期六的早上，也就是跳繩比賽的那天，大家都在奮力的.練習跳繩，什么早讀啊、作業(yè)啊，通通被拋到了九霄云外。一節課后，廣播突然響起，里面傳來(lái)體育周老師的聲音：“請班主任帶好全體同學(xué)到操場(chǎng)上集合�！�

　　十五分鐘后，全校同學(xué)一個(gè)不差地來(lái)到了操場(chǎng)。大家做好后，老師宣布：“2014年都司街小學(xué)跳繩比賽正式開(kāi)始！”老師的話(huà)剛一說(shuō)完，全場(chǎng)歡呼聲、拍掌聲、叫喊聲連成一片，簡(jiǎn)直就是一片“花”（話(huà)）的海洋��！跳繩比賽正式開(kāi)始了。六一班、六二班......經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的等待，終于輪到我們班了！大家都蓄勢待發(fā)，準備比賽。

　　一分鐘跳繩開(kāi)始了，大家都全力以赴，跳完后，我急切的想知道跳了多少個(gè)，誰(shuí)知才一百八十六個(gè)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，因為平時(shí)練習我從來(lái)沒(méi)有少于兩百個(gè)，我猜幫我數數的姐姐一定數錯了。

　　我失落的回到了位子上。大家交談了一番成績(jì)，發(fā)現都和自己數的相差很遠。何江麟把眼睛都哭紅了，他哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我.....我明明跳了一百八十多個(gè)，怎么數成了一......一百一十多個(gè)了，這不可能呀！”我們都忿忿不平，埋怨著(zhù)哪些幫我們數數的六年級學(xué)生。

　　我想，這次出現這種情況，主要是因為太多人同時(shí)跳，滿(mǎn)操場(chǎng)都是人，肯定會(huì )互相干擾，不管是跳繩的還是數數的。

　　雖然這次比賽許多人都不滿(mǎn)，但友誼第一，比賽第二，而且練習跳繩既鍛煉了我們的身體，也磨練了我們的意志，這才是我們最大的收獲。不過(guò)，我還是希望下次校長(cháng)能把比賽組織得更好。

　　跳繩作文600字 104

　　今天吃過(guò)晚飯，我的妹妹迫不及待地說(shuō)：“爸爸，我的那根跳繩太重了，根本跳不快。而且一個(gè)把手已經(jīng)斷了，需要重新買(mǎi)一根�！卑职诌叿�著(zhù)錢(qián)包邊說(shuō)：“東東不需要是吧？”“是的`，”我解釋道，“雖然我的跳繩也斷了把手，但仍然很好用�！卑职帜贸鲆粡�10元紙幣，說(shuō)：“我幫你去買(mǎi)�！蔽疫B忙說(shuō)：“我們有5元，我們自己去�！薄澳俏也挥萌チ�，是嗎？”爸爸疑惑地問(wèn)著(zhù)。這時(shí)，妹妹焦急地說(shuō)：“萬(wàn)一錢(qián)不夠了呢？”我說(shuō)：“爸爸，那你也帶錢(qián)去吧！”于是我們帶著(zhù)錢(qián)出發(fā)了。

　　一路上，我和妹妹興奮極了，迫不及待地想買(mǎi)到新跳繩。走出家門(mén)后，我們直奔晨光文具店，而爸爸遠遠地跟著(zhù)我們，慢悠悠地走著(zhù)。一到店里，我們就開(kāi)始精挑細選起來(lái)。我指著(zhù)其中一堆塑料跳繩，說(shuō)：“這種跳繩就是我在用的，很好用�！蔽矣种钢�(zhù)這堆上面的那些跳繩，說(shuō)：“這種我們班吳昀潔、周艾馨有，我以前試過(guò)，也很好用。建議你買(mǎi)這兩種中的一種�！彼�思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“上次你買(mǎi)了這個(gè)，這次我就買(mǎi)另一種�！蔽倚廊煌�意了。我隨手拿了其中一根，問(wèn)老板：“老板，這幾元？”老板面無(wú)表情，很隨意說(shuō)了聲：“5元�！钡�這兩個(gè)字讓我們十分開(kāi)心，“5元！”我們瞪大了眼睛，欣喜地說(shuō)，因為我們帶的錢(qián)正好夠買(mǎi)下這根跳繩。我們挑了一根紫色的，付好錢(qián)就出去試跳了。

　　“哇！這真好使！”妹妹剛跳了兩三下，就滿(mǎn)意地贊嘆道。我急切地說(shuō)：“讓我也試試�！闭f(shuō)完便拿來(lái)跳繩，跳了起來(lái)�！巴�！這跳繩多好啊，比我的還好！”我由衷地夸贊道。我們用這跟新跳繩玩了雙人跳，邊跑邊跳的接力賽……玩得不亦樂(lè )乎。

　　跳繩給我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣，我喜歡跳繩。

　　跳繩作文600字 105

　　幼兒園畢業(yè)了，我有些舍不得老師。我馬上就要成為小學(xué)生了，在暑假里我得好好學(xué)習跳繩，媽媽說(shuō)：“一年級可是參加跳繩考試的!”我一聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字，心里就發(fā)毛，我想：我一定要學(xué)好跳繩。

　　今天，媽媽教我跳繩，我蹦蹦跳跳地帶著(zhù)繩子和媽媽一起來(lái)到公園。媽媽首先給我講了怎樣拿繩子，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)。媽媽說(shuō)：“剛開(kāi)始練的時(shí)候，雙手甩動(dòng)先把繩子打到地上，然后再跳過(guò)去，試試看吧!”我接過(guò)媽媽手中的繩子，按媽媽的要求，雙腳并攏，背挺直，雙手甩繩，像個(gè)等待接收重大任務(wù)的士兵一樣。我開(kāi)始跳了，先把繩子重重地打了出去。繩子落地的聲音倒沒(méi)聽(tīng)到，只聽(tīng)到我的辮子“啪”的一聲打到我頭上。我抱著(zhù)頭，差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。我心里想著(zhù)：要堅持，萬(wàn)事開(kāi)頭難呀!我拿起繩子繼續跳，很快，我就能連著(zhù)跳兩個(gè)了。慢慢地，我就嘗試著(zhù)連跳四個(gè)。跳完第四個(gè)時(shí)，雙腳踩空了，“嘭”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋破了，紅紅的鮮血像水龍頭一樣“嘩嘩”地流出。腳受傷了，沒(méi)辦法練了。我只好跟著(zhù)媽媽一瘸一拐地回家了。

　　第二天，我見(jiàn)傷口沒(méi)有愈合，沒(méi)辦法學(xué)跳繩，心里很傷心，想：唉，又是被辮子打到，又是摔跤，真倒霉呀!

　　第三天，傷口終于好得差不多了，我直奔公園，又開(kāi)始練習跳繩了。不一會(huì )兒，我就能接二連三地跳了。

　　開(kāi)學(xué)了，我更加勤奮地練習跳繩，就連睡午覺(jué)的時(shí)間也不放過(guò)，最后我能甩動(dòng)繩子，健步如飛了!

　　終于，我期盼已久的'跳繩比賽到了。我沉著(zhù)應戰，沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張。當跳完的時(shí)候，我氣喘吁吁地走到老師跟前，看到了我自己的可喜的成績(jì)——紅紅的100分。我在心里默默地念道：“真是功夫不負有心人呀!”

　　跳繩作文600字 106

　　今天發(fā)生了一件關(guān)于一根跳繩令我慌忙又害怕的事情。

　　今天下午最后一節課是體育課，第三節課我將跳繩借給了一位七班的同學(xué)，我因為怕我碰不到他，便又借我的朋友于可怡的跳繩，可是那位同學(xué)，雖然沒(méi)和我碰到，卻把跳繩轉交給了我的同學(xué)，這樣一來(lái)我就擁有了兩根跳神。

　　我想：“這兩根跳繩留也是留，不如借給需要的同學(xué)，”于是便借給我右邊的同學(xué)。

　　時(shí)間快進(jìn)行到快要下課的時(shí)候，男生先離開(kāi)了，我們女生練跳遠，終于下課了，本想好好休息一番的，我竟發(fā)現于可怡的那根跳繩沒(méi)了我不以為然。認為是男生拿回班了。

　　回到班里，男生也表示，沒(méi)有拿，我有點(diǎn)慌了，有同學(xué)表示在綜合樓前面看到過(guò)，我焦急地收拾好書(shū)包，顧不得剛上完體育課的疲憊向樓下跑，可是綜合樓前面空空如也，只有如同流水般的同學(xué)。我不想放棄，開(kāi)始在草叢里找直到找到疲憊，才坐下開(kāi)始思考，這有怎么可能會(huì )找不到呢，這是下學(xué)高峰期而且天色漸黑，黑燈瞎火的怎么找？從哪兒找？忽然與我結伴同行的和明澤提出去教導處找。萬(wàn)一有同學(xué)撿了放在那里呢？我仿佛抓到了最后一根稻草，向教導處跑去。我們看到了一名老師從教導處出來(lái)，我們上前詢(xún)問(wèn)回答是“沒(méi)有”最后一絲希望破滅了，我眼前一黑回憶起白天于可怡一臉信任的交給我的樣子，他那么信任我，我卻把他借我的東西弄丟了，以后我們的`友誼還能進(jìn)行下去嗎？可事到如今我只能陪給于可怡了。并以隨筆的形式給他寫(xiě)一封道歉信。

　　但這還沒(méi)結束呢，和明澤去了一趟操場(chǎng)，才得知，我們的同學(xué)撿到后給于可怡的朋友了，我松了一口氣。

　　我以后也不能再馬虎，看不好自己的東西了。

　　跳繩作文600字 107

　　學(xué)校要舉行跳繩比賽，可我還不會(huì )跳呢。我找出繩子來(lái)，決定補上這一課。

　　我按媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始練習，可是，無(wú)論怎么跳，我都跳不過(guò)去，不是被繩子絆倒了，就是繩子纏在衣服上了，我覺(jué)得學(xué)跳繩太難了。一賭氣，把繩子摔到地上，不跳了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“學(xué)什么東西都有一個(gè)過(guò)程，不可能一蹴而就，就像小娃娃學(xué)走路，總要跌無(wú)數次腳，才能學(xué)會(huì )。要有恒心和毅力，只要你堅持練習，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的。剛買(mǎi)回跳圈時(shí)，你不也不會(huì )跳嗎？現在不是跳得很棒嗎？”我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理，撿起繩子繼續練習。

　　課間，同學(xué)們都拿出繩子練習，他們都跳得很好，有的跳得特別快，有的會(huì )翻著(zhù)花樣跳，有的幾人一組跳……唯獨我一個(gè)也不會(huì )跳，我懊惱極了！在練習的時(shí)候，我又不小心崴了腳，同學(xué)們都嘲笑我，罵我“大笨蛋”，我感到無(wú)地自容，想放棄學(xué)跳繩。

　　我把心事講給媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)撫地拍了拍我的頭，笑著(zhù)問(wèn)：“別人的.看法就那么重要嗎？再說(shuō)，你認為他們這樣做對嗎？”我不解地回答：“可我確實(shí)笨得連一個(gè)都跳不過(guò)去……”媽媽和藹地說(shuō)：“別忘了你是直接跳級入的學(xué)，是初學(xué)跳繩，能和已經(jīng)有兩、三年跳繩基礎的同學(xué)比嗎？你的同學(xué)在剛學(xué)跳繩時(shí)，沒(méi)準兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說(shuō)什么，況且，別人的說(shuō)法又不一定對，相信自己，這很重要！”

　　功夫不負有心人，堅持練了幾天，我終于學(xué)會(huì )跳繩了。雖然我還比不上我的同學(xué)，也可能參加不了這次比賽，但我相信總有一天我會(huì )把跳繩練得很棒的。

　　通過(guò)學(xué)跳繩這件事，我明白了一個(gè)道理：我們做任何事情都要有恒心和毅力，不要被別人的看法左右，只要我們堅持不懈地努力，總會(huì )成功的。

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