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寫(xiě)體育老師的作文600字（通用23篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)體育老師的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)體育老師的作文600字 1
剛剛入學(xué)的時(shí)候，我們班的體育由唐老師來(lái)教！
唐老師很瘦，眼睛不大不小，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他笑，總是一臉嚴肅的表情。但他很和善，教我們時(shí)很用心，從不忘記每一個(gè)細節。一年級的時(shí)候學(xué)跳繩，我在幼兒園沒(méi)上過(guò)體育課，所以不會(huì )跳。我看著(zhù)其他同學(xué)跳心里很是羨慕。但我看看手中的跳繩，覺(jué)得那比登天還難。
正在這時(shí)，老師把我拉到一邊和其他不會(huì )跳繩的.人放在一起。讓會(huì )跳的同學(xué)自由活動(dòng)，然后向我這邊走來(lái)，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。生怕他會(huì )斥責我們，但并不是我想的那樣，老師吧一根跳繩塞到我的手心里，扶著(zhù)我把繩子往前甩，繩子從我的頭頂掠過(guò)，然后落到了我的腳前。老師說(shuō)：“跳”！我就跳上去，成功了！之后這條繩子在我手中越來(lái)越有靈感，我終于學(xué)會(huì )了跳繩了！雖然只跳了二十幾個(gè)，但我已經(jīng)很努力了，從唐老師的眼神中我看到了驚喜與滿(mǎn)意。
我很感謝我的體育老師，我忘不了您！
寫(xiě)體育老師的作文600字 2
我的體育老師姓張，他從一年級就是我的體育老師。他長(cháng)得挺帥的，平時(shí)他很愛(ài)跟我們玩，他也很愛(ài)發(fā)脾氣，有時(shí)我們不好好上課，他就用腳踢我們。
有一次我們足球比賽，我們15比11贏(yíng)了，我們非常高興，體育老師也很高興，專(zhuān)門(mén)用一節課的時(shí)間和我們玩，我們唱啊、跳啊非常高興，我們把體育老師當成了我們的'朋友！
不過(guò)有一次我們上柔道課的時(shí)候，老師要求我們每人做50個(gè)俯臥撐，這時(shí)有人找他，他就進(jìn)了辦公室。體育老師不在了還有誰(shuí)做俯臥撐呢?大家都玩了起來(lái)，有的玩石子、有的在說(shuō)話(huà)、還有的摔起了跤……正當大家玩得開(kāi)心的時(shí)侯，只聽(tīng)到一聲怒吼，我們都快速趴在了地上，開(kāi)始做俯臥撐，緊接著(zhù)每個(gè)人的屁股上都重重地挨了一腳，然后老師就狠狠地訓我們，此時(shí)我們的朋友老師一下子就變成了魔鬼教練了。
我非常喜歡我們的體育老師。
寫(xiě)體育老師的作文600字 3
老師是一口清泉，給我們這些如饑似渴的人們帶來(lái)了甘甜的知識清泉，而體育老師就像是一座大山，在等待我們去越過(guò)。
我的體育老師是趙老師，他有一雙神奇的耳朵，簡(jiǎn)直比雷達還敏銳，哪一個(gè)同學(xué)在低聲說(shuō)話(huà)，他都可以聽(tīng)見(jiàn)，并用眼睛指出他的'錯誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭，才剛剛說(shuō)出一個(gè)字，老師就聽(tīng)到了，馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。
趙老師很幽默，在我打兵乓球做錯動(dòng)作的時(shí)候，趙老師一邊比劃一邊說(shuō)：“球從左邊來(lái)你在左邊打，球從右邊來(lái)你在右邊打，球從中間來(lái)你用胸打呀！”逗得我哈哈大笑。
趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓練課，天色慢慢暗了下來(lái)，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來(lái)，趙老師拿出一塊面包，對我說(shuō)：“打了半天，一定餓了吧，把這塊面包吃了，一會(huì )兒有體力接著(zhù)打�！蔽艺f(shuō)了聲：“謝謝您！”就拿過(guò)來(lái)吃了，心想：“趙老師這么好，我可不能辜負他的希望�！�
趙老師對我的恩情比天高，比地厚，雖然他不再教我了，可他永遠是我的老師。
寫(xiě)體育老師的作文600字 4
一個(gè)高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，一副強健的體格，一頂紅色的毛帽子。他就是我們的體育老師—張老師。
說(shuō)到這位老師，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜歡他，因為他上課是幽默風(fēng)趣令人發(fā)笑。記得在六年級開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們早早的來(lái)到操場(chǎng)。這是老師送辦公室里走出，大家立即止住笑聲立正不動(dòng)，有一個(gè)同學(xué)叫了一聲老師的名字，可老師只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)緩緩向我們走來(lái)，當老師走到隊伍前面時(shí)說(shuō)：“我是你們的體育老師張老師，剛才我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我本來(lái)想把我的兩個(gè)朋友拳頭和巴掌請出來(lái)的，但今天是開(kāi)學(xué)的一天，我就不把這兩位朋友請出來(lái)了，否則……”說(shuō)著(zhù)便舉了舉拳頭。那個(gè)學(xué)生下的吐了吐舌頭，流露出愧疚的`眼神。
過(guò)了一會(huì )，老是說(shuō)：“下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘木頭人’,要求每個(gè)學(xué)生不能動(dòng)也不能笑否則就退出游戲，”說(shuō)完同學(xué)們立即擺好姿勢。張老師故意在我能前面走倆走去引我們發(fā)笑，可我們都屏住呼吸不上老師的當。突然他走到了李葉川面前說(shuō):“看飛碟—！”李葉川信以為真回頭一看，什么也沒(méi)有，他知道上當了，無(wú)奈只好退出游戲。這是老師說(shuō)：“好！今天游戲就到這里，解散�！蔽覀円詾橄抡n了，立即排好隊伍，那只是老師的圈套，我們全班都輸了。
張老師就是這樣，上課時(shí)對我們說(shuō)說(shuō)笑笑因此我們都喜歡他。
寫(xiě)體育老師的作文600字 5
我有一位獨一無(wú)二的體育老師——王老師。
王老師是一名強壯的體育老師，仿佛一只猛虎。他擁有著(zhù)健壯的體格，魁梧的身材，黝黑的皮膚。這些都是一名標準的運動(dòng)員所具備的條件。王老師通常戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，穿著(zhù)紅色的.短袖襯衫和藍色的大短褲。王老師的運動(dòng)鞋鮮艷奪目，有紅的、藍的、白的……不勝枚舉。我覺(jué)得王老師的裝束特點(diǎn)可以用“騷氣十足”這四個(gè)字來(lái)形容。讓我印象深刻的是，有一次，王老師居然穿了一雙粉紅色的、帶有啞光的運動(dòng)鞋。真是讓人目瞪口呆，驚嘆不已!
王老師還是一名嚴厲的體育老師，生氣起來(lái)就像一只怒發(fā)沖冠的雄獅。他對上課時(shí)的紀律要求極高，假如同學(xué)們站隊沒(méi)站直，他就會(huì )怒目圓睜，大聲呵斥：“拿出點(diǎn)精神氣，都給我站直了!”假如同學(xué)們排隊時(shí)聊天說(shuō)話(huà)，他便會(huì )像雄獅一樣張開(kāi)大嘴怒吼：“誰(shuí)再敢說(shuō)話(huà)試試看!”在這里我提醒同學(xué)們，上課千萬(wàn)不要惹怒王老師，否則，他可能會(huì )一腳把你踢到太平洋里去游泳。
記得有一次，同學(xué)們上體育課并到教室外排隊，誰(shuí)知周游同學(xué)竟然在隊伍中大笑了起來(lái)，這下可惹怒了王老師，他大踏步地跑過(guò)來(lái)，一個(gè)“旱地拔蔥”把周游從地面“連根拔起”!迅即把周游同學(xué)拎到墻角“連珠炮”式批評教育。
王老師上課時(shí)雖然很?chē)绤�，但生活中的他有時(shí)也很幽默。他每次遇到包中澤同學(xué)就會(huì )大聲喊：“小包總!”惹得旁人哄堂大笑。
這就是我們的王老師，一個(gè)獨一無(wú)二的體育老師，你認為呢?
寫(xiě)體育老師的作文600字 6
在學(xué)校操場(chǎng)上，總有一抹亮麗的身影出現在我眼前，那就是我的體育老師——劉老師。
她身材苗條，留著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，尤其是她的腿，不僅修長(cháng)美麗，還強健有力。
有一次，劉老師讓我們投球比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，歡呼雀躍，大家都胸有成竹的樣子，快輪到我了，我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳，我左手托著(zhù)球，右手高高舉起，眼睛瞄準球臺就像打天上的飛機一樣，使勁把球一拋，籃球竟然在球架上轉了幾圈，掉了下來(lái)。第一球沒(méi)有進(jìn)，第二球我又瞄準，結果還是沒(méi)有進(jìn)。第三球，唉，依然沒(méi)有進(jìn)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)劉老師：“比賽快結束了，有的同學(xué)10個(gè)球已經(jīng)投完了，合格的同學(xué)可以回家了。剩下的要努力加油了��！”
我變得焦急不安，接連投了幾個(gè)，都沒(méi)有進(jìn)。這時(shí)老師走到我身邊，溫柔的對我說(shuō)：“我相信你，你一定能投進(jìn)的.。穩足勁，別著(zhù)急，平靜下來(lái)，加油！”
我聽(tīng)了老師的話(huà)，鼓足勇氣，努力把球投進(jìn)去。進(jìn)了，居然進(jìn)了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……十個(gè)。我興高采烈地跑到老師身邊，對老師說(shuō)：“謝謝你，老師�！�
從那以后，我知道了，只要努力做好自己想做的事，一定會(huì )成功。
劉老師就是這樣的一個(gè)人，在我最氣餒時(shí)給我信心和勇氣，去戰勝困難的好老師。
寫(xiě)體育老師的作文600字 7
“哦！有體育課嘍！”“哎，最討厭體育課了�！薄叭f(wàn)歲！我愛(ài)體育課！”“悲劇要開(kāi)始了……”本學(xué)期的第一節體育課在男生們的翹首企盼、女生們托著(zhù)下巴沉著(zhù)臉的抱怨聲中，隨著(zhù)“丁零零”的上課鈴聲開(kāi)始了。
門(mén)口迅速閃入一個(gè)人影，我們還來(lái)不及反應，她已飛快地站上講臺。唔……這難道就是我們的`體育老師？有沒(méi)有搞錯��？
體育老師沒(méi)有我們想象中的個(gè)子高，更沒(méi)有我們想象中的魁梧的身材，還戴著(zhù)一副眼鏡。更主要的是——竟然是個(gè)女老師！和我們以前的體育張老師比，整個(gè)兒一個(gè)大象和螞蟻的區別嘛。盡管如此，我們卻都能感覺(jué)到老師身上充滿(mǎn)了活力。
老師話(huà)不多，整完隊就帶領(lǐng)一隊“人馬”，浩浩蕩蕩地開(kāi)往操場(chǎng)。到了學(xué)校大操場(chǎng)，老師先讓我們認識了排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、沙坑等場(chǎng)地。我可驚訝了，雖然天天見(jiàn)，但我只認識跑道，這次算開(kāi)拓了眼界吧！
老師讓我們來(lái)一次極限跳遠，老師在做示范動(dòng)作時(shí)比男生還要灑脫，還要自在。我們不禁在心中暗自佩服：這英姿颯爽的身影，和花木蘭、穆桂英有得一拼��！
擁有如此的體育老師，見(jiàn)識如此精彩的體育課，第二節體育課前，“哦，萬(wàn)歲！體育課耶！太好了�！薄拔覑�(ài)體育課，就像老鼠愛(ài)大米！”女生似乎比男生還激動(dòng)，肆無(wú)忌憚地亂改歌詞，哼哼唧唧、搖頭晃腦地唱著(zhù)。我也對“死黨”余煌熔說(shuō)：“不瞞你，我也愛(ài)上了體育課了�！�
體育老師萬(wàn)歲！體育課萬(wàn)歲！
寫(xiě)體育老師的作文600字 8
我是一個(gè)體質(zhì)較弱的女孩子，而且個(gè)子也不高，不過(guò)學(xué)習卻是數一數二的。在同學(xué)們的心目中，學(xué)習好的學(xué)生一定會(huì )被人瞧得起，而且所有的代課老師都會(huì )喜歡優(yōu)秀生，我就是其中的姣姣者。
現在，我在班上當著(zhù)學(xué)習委員，而且數學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，美術(shù)，音樂(lè )老師都非常喜歡我，每節課都會(huì )第一個(gè)提問(wèn)我，我感到好幸福。不過(guò)，在這么多的代課老師中，有一個(gè)老師不喜歡我，他就是體育老師，每次打分都是倒數三名，唯有體育課我不喜歡。
只要有體育課，我總是逃課。大部分時(shí)間裝病請假，有時(shí)候還會(huì )躲在最后面的桌子下面，甚至躲在廁所里，只要不上體育也不覺(jué)得廁所難聞。通常，也總是恨體育老師了，不想見(jiàn)他。覺(jué)得他一直給我出難題，明明知道我跑不過(guò)別人，還讓我跟在后面跑，我向來(lái)不服輸，可是在這個(gè)時(shí)候卻給我難堪，不恨他才怪呢！
不過(guò)，上個(gè)星期的體育課上，我對體育老師有了新的看法，因為我在體育課上摔倒了，老師直接讓我去教室休息。等他將其他學(xué)生都安排好后，體育老師還記著(zhù)我，他迅速來(lái)到教室問(wèn)我的傷情，還溫和地對我說(shuō)：“王晶晶，你是班上最優(yōu)秀的學(xué)生，你的身體不好，就要多多鍛煉，只有身體好了，才能更好地學(xué)習，身體是學(xué)習的`本錢(qián)，懂嗎？而且，你以后在體育課上要多加小心��！”聽(tīng)了體育老師的話(huà)，我感動(dòng)地流下了眼淚，這就是我們和藹可親的體育老師。
寫(xiě)體育老師的作文600字 9
王老師是一位既嚴厲又和藹的老師，我在二年級時(shí)認識了王老師，所以記分冊都是我寫(xiě)的，王老師時(shí)不時(shí)突然在你身后，都得嚇得半死，接下就講講我經(jīng)歷的事情。
有一節體育課我們是活動(dòng)，我和趙一揚，陳朗菲在做游戲，突然我感到脊背發(fā)涼，轉過(guò)身去，哎呀媽呀嚇死我了，“是王老師！”趙一揚突然叫了起來(lái)，王老師面帶笑容，但是那可不是一般的笑容，這是想捉弄我們的笑容！這時(shí)我們飛奔起來(lái)，因為，誰(shuí)也不想被王老師捉弄��！我們雖然逃過(guò)了這關(guān)但是還有下關(guān)，果然在我們聊天時(shí)一雙大手把我“固定”住了，這時(shí)我已經(jīng)知道是誰(shuí)了，是王老師，王老師總是神出鬼沒(méi)的，都得把人嚇死，“這回你們逃不出我的手掌心了吧！”王老師笑嘻嘻地說(shuō)我們也不出聲，因為我們不知道這回王老師又要出什么鬼點(diǎn)子。
我們都知道王老師總愛(ài)帶一副笑容，但是我能感覺(jué)到那個(gè)笑容不懷好意，王老師愛(ài)帶哨子，因為王老師會(huì )讀心術(shù)，他知道我們怕他的.哨子，哨子的聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的哨子我們都害怕，就別提王老師對我們的嚴格了。但是，王老師和我們一起玩得很開(kāi)心，所以也不是很怕他。
王老師和我們一起踢毽子時(shí)也有嚴格的要求不能用手接，他踢毽子時(shí)會(huì )跳起來(lái)用頭頂一下，然后再踢，但絕對不會(huì )用手，因為王老師對自己都很?chē)栏�，所以對我們一樣要求嚴格，雖然對我們很高，但是我們照樣玩得很開(kāi)心！
你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎？
寫(xiě)體育老師的作文600字 10
我們體育老師是一個(gè)很開(kāi)朗的人，他姓熊，我們叫他熊老師。他長(cháng)得很高，因為謝頂，頭發(fā)留的很短。
每次上課，一旦我們不聽(tīng)話(huà)，總說(shuō)話(huà)打鬧，體育老師就一臉嚴肅地把我們從操場(chǎng)上又帶回去�；氐浇淌�，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣——好好的玩的機會(huì )又沒(méi)了！然后，體育老師就會(huì )說(shuō)“只有表現好，才能出去上體育課。到外面亂說(shuō)話(huà)，就回來(lái)�！�
后來(lái)，我們改了“制度”：上體育課先從教室里等著(zhù)老師來(lái)，不要下樓。就這樣，我們的紀律開(kāi)始好些了，每次上課我們就在教室里等著(zhù)老師來(lái)，老師一來(lái)我們就馬上停止說(shuō)話(huà)，體育老師就帶我們出去了。漸漸的同學(xué)們也懂規矩一點(diǎn)了。
熊老師上課總是很?chē)绤�，只有走完幾大圈才讓我們休息和玩；如果走大圈時(shí)打鬧老師就立刻把我們帶回教室……
暑假后，有一次我們走完了圈，體育老師和我們玩兒起了丟沙包的游戲。這下可知道老師真是太厲害了：一打一個(gè)準！玩著(zhù)玩著(zhù)，嚴厲的體育老師也露出了快樂(lè )的笑臉，同時(shí)也暴露出上排牙少了一顆門(mén)牙 。我們都很奇怪，熊老師的牙怎么沒(méi)了呢？正想著(zhù)，李天昊同學(xué)問(wèn)熊老師：
“您的牙怎么沒(méi)了？”
熊老師一本正經(jīng)地說(shuō)：
“想你想沒(méi)的.�！�
當時(shí)我們都被逗笑了，熊老師可真幽默。然后老師蹲下拿起沙包，看了幾眼前方的人，笑著(zhù)把手抬了起來(lái)——嗖，嗖，嗖，一下子就打到了那個(gè)男同學(xué)，那個(gè)機靈鬼就輸了。
我非常吃驚，果然是我們的熊老師真厲害，我丟沙包可從來(lái)都沒(méi)丟過(guò)這么好，真羨慕��！
寫(xiě)體育老師的作文600字 11
康老師是我們的體育老師。外貌可以說(shuō)是相望出眾：那又大又圓的眼睛，那玲球小巧的鼻子，那小小的櫻桃嘴，還有一張美麗的臉。讓我們覺(jué)得她非常美麗，我們平常也愛(ài)上康老師的體首課。
我們都狠愛(ài)上康老師的課堂，我還偷偷給她取了一人外號名字叫做——“絲默小超人”呢！康老師有時(shí)候無(wú)意間說(shuō)的話(huà)都能讓我們笑得肚子感到又麻又痛。我每次笑完以后，都會(huì )倍加期特下一次的課堂，可是我總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢啦！為此，有時(shí)候還會(huì )因為這件事情感到不開(kāi)心呢�？道蠋熞部偸菚�(huì )把溫柔和嚴厲都把握在很好的度。
你們肯定會(huì )覺(jué)得體育康老師的.體育非常的好，可實(shí)力卻證明她比你們想象中的還要好很多，而且具有爆發(fā)力。今天我就只拿一件事情來(lái)講一講吧！有一次，在田輕隊上課的時(shí)候，我們在跑步�？晌覀冞h遠地看到她拿起馮雅琪的鉛球，非常自信地站在拋球線(xiàn)上，做好準備向我們展示、示范的姿勢，在旁邊訓練的人都不自禁地停下了腳步，看向了康老師。只見(jiàn)她把球用力地往上拋，比光速還快的速度到達了頂點(diǎn)。那一瞬間，一嗖涼爽的風(fēng)和一個(gè)紅潤潤的東西飛速穿過(guò)我們的視線(xiàn)。我們趕緊跑了過(guò)去。我大喊道：”康老師真是太有力啦！太神奇啦！”康老師也只是對我們微微一笑。
沒(méi)想到康老師這么的厲害！我還是有待加強��！
寫(xiě)體育老師的作文600字 12
我們的體育老師——謝老師，身材魁梧，年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我們總是猜不到謝老師是要笑，還是要發(fā)怒，真是難以琢磨。
一天，體育課開(kāi)始了。謝老師笑吟吟地走進(jìn)班級，站在門(mén)口，敲了敲門(mén)。誰(shuí)知，我們正聊得起勁，并沒(méi)有聽(tīng)到謝老師敲門(mén)聲。于是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門(mén)。我們頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，立刻轉過(guò)頭去，立刻就鴉雀無(wú)聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門(mén)口。這讓我們倒吸了一口涼氣。
到了操場(chǎng)上，謝老師又恢復了常態(tài)：似笑非笑，似怒非怒�！按蠹易龉綁和��！蔽覀冋兆隽�。在做了不到兩分鐘的'時(shí)候，有人不耐煩了：有的在悠閑的跟好朋友聊天；有的直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有的不知道在想什么，東張西望。謝老師轉頭瞧見(jiàn)了這情景，立馬快步走過(guò)去。我以為這下他要發(fā)火了！誰(shuí)知，他只是把那幾位同學(xué)的姿勢擺正，然后把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒(méi)有發(fā)火！
熱身運動(dòng)做完后，有幾位同學(xué)又在大聲說(shuō)話(huà)。謝老師站在原位，聽(tīng)到后托了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容�！袄蠋�，您為什么笑了？”我身旁的同學(xué)不解地問(wèn)�！拔矣X(jué)得太幼稚了，你跟他們一樣嗎？”謝老師笑著(zhù)說(shuō)。
謝老師的心情常常讓人難以琢磨，不知道他心里在想什么。但是，因為這種“難以琢磨”，讓我們在體育課堂上不僅得到了鍛煉，還增添了趣味。（作者：周子涵，嘉興市秀城實(shí)驗教育集團鈞儒小學(xué)501班）
寫(xiě)體育老師的作文600字 13
在教過(guò)我們的老師里，除了從一年級就開(kāi)始教我的語(yǔ)文數學(xué)老師外就是四年級的體育老師了，他叫韓小米，戴著(zhù)一副眼鏡，總是穿一種類(lèi)型的衣服，拿著(zhù)一個(gè)哨子沒(méi)事的時(shí)候就亂甩。一年級到三年級都是高老師教我們體育，高老師管我們管得很松，上了四年級換韓小米老師教我們第一節課老師訓話(huà)就用了一節課的時(shí)間，隨后的課韓老師都非常有順序的'安排，有時(shí)候是跟著(zhù)隊伍跑兩圈，在自由跑一圈，記得有一次我們再站隊的時(shí)候總是說(shuō)話(huà)，劉明爍整隊了，我們也是勉強回應一下，老師看見(jiàn)了這副情景，就二話(huà)不說(shuō)讓我們男生站了一節課，而且讓女生解散，讓我們男生看著(zhù)女生活動(dòng)，所以每當老師說(shuō)了話(huà)了，就是在提醒我們男生不能再說(shuō)話(huà)了否則的話(huà)，就要罰站了。
因此我們說(shuō)話(huà)聲音在大，等到老師開(kāi)始看我們的時(shí)候就把聲音壓得很低很低。韓老師對于犯錯的的學(xué)生的處罰也是不會(huì )心軟的，記得就是在做操的時(shí)候，有一兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，韓老師看見(jiàn)了就用手抓祝他們的衣領(lǐng)，直接揪出去了，要不是老師抓著(zhù)他們倆，要不然肯定會(huì )摔跤的。還有如果誰(shuí)做操的時(shí)候手掌是彎的，老師就會(huì )向他的手一巴掌打過(guò)去。韓老師非常的嚴格，就連跑不是說(shuō)話(huà)也不行，韓老師在我的印象里就是一位嚴格仔細，懲罰不心軟。比較悠閑。
寫(xiě)體育老師的作文600字 14
體育老師乃常老師，他長(cháng)的黑黑的，又姓常，所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號――黑白無(wú)常。他個(gè)子高高的，表情嚴肅，一身運動(dòng)服，說(shuō)不定是一個(gè)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練地軍人呢！
他很?chē)绤�，上第一節課時(shí)，就給我們下規矩。不能穿牛仔服，一定要穿運動(dòng)衣上體育課；體育課上課時(shí)在樓下站好隊，如果在他來(lái)之前沒(méi)有整頓好，體育課就要泡湯了。經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“黑白無(wú)�！闭鎵�，一周就三、四節，還要泡湯一、兩節。唉！我們的運氣也太差了，碰到了他。
老師還是有溫和的一面，有一次我們班同學(xué)左右不分了，按照他的規矩，我們可能在似火齊陽(yáng)下罰站一節體育課�？墒撬麉s說(shuō)：“算了，你們才練了一兩次，分不清也是正常的，所以就不罰你們了。但沒(méi)有下一次�！蔽覀兗�(dòng)的連話(huà)也說(shuō)不出了，真的好開(kāi)心呀！原來(lái)黑白無(wú)常不是特別壞，希望他一直這樣。
還有一次，我們男生和女生比賽拔河，要知道男生多不公平呀，我們男生是女生人數的'二分之一，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉。而女生暗暗自喜，突然，黑白無(wú)常說(shuō)：“我們一隊�！彼钢�(zhù)男生對�！敖Y果還一樣�！迸鷮φf(shuō)。比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)使出所有力氣來(lái)拔，最后，我們男生隊居然勝利了，真開(kāi)心！
后來(lái)我們才知道，黑白無(wú)常并沒(méi)有幫助，他只是鼓勵了我們男生對，讓我們有贏(yíng)的信心，我不禁佩服了“黑白無(wú)�！�！
寫(xiě)體育老師的作文600字 15
如果你給我一個(gè)詞——幽默，并問(wèn)我會(huì )想到誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地大聲告訴你——我們新來(lái)的體育老師王永剛。為什么呢？聽(tīng)了下面這兩個(gè)小插曲，你一定會(huì )和我感同身受。
一次上間操，大家都在認認真真地做著(zhù)踏板操。而我呢，一邊跳著(zhù)踏板操，一邊想著(zhù)數學(xué)問(wèn)題，跳得好才怪呢。這時(shí)，站在我身后的體育老師像看出我心思似的向我走來(lái)，慢慢的彎下腰輕輕對我說(shuō)：“主人操跳得不好，踏板也跟著(zhù)傷心！”這句話(huà)可真幽默啊，我一下子明白了老師說(shuō)話(huà)的意圖，少了批評，多份鼓勵。這一句幽默的話(huà)語(yǔ)像一記警鐘敲響了我，又像一股清泉流進(jìn)了我的干涸的心窩。于是，我便全身心地投入進(jìn)去，規范地做著(zhù)各式動(dòng)作，好美！體育老師看到后，會(huì )心的笑了。
還有一次上體育課，老師讓我們跑圈。我是一個(gè)名副其實(shí)的小胖，跑一圈都累得上氣不接下氣，體育老師竟讓我跑三圈，天哪，多可憐��！于是，我慢悠悠的退到排尾。才堅持了一圈，累極了，我便開(kāi)始走了。老師看到我“跑”的.跟烏龜差不多快，便急匆匆地向我奔來(lái)。他拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“獅子要照你這速度跑，螞蟻都趕上它了！”我聽(tīng)了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我又飛快地向前跑去。
聽(tīng)了上面兩個(gè)插曲，你該和我有一樣的想法了吧。體育老師的幽默，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，給我們帶來(lái)勇氣和力量，更給我們帶來(lái)了希望！
寫(xiě)體育老師的作文600字 16
我的體育老師是位負責、幽默的老師，他是一位可以讓全班同學(xué)哄堂大笑的老師。
陳老師的眼睛炯炯有神，又黑又亮，似乎能看穿人的心意。一張大嘴，喜歡說(shuō)笑話(huà)。帥帥的陳老師，笑起來(lái)，能迷倒一大片女生呢，厲害吧!
有一次上體育課，因為我們不太乖，陳老師讓我們站一會(huì )兒反省一下。這時(shí)的吳貴新同學(xué)在那兒左撓撓，右抓抓，不停地動(dòng)。陳老師看見(jiàn)了，嘴角一咧：“吳貴新富二代，你得了好動(dòng)癥?還是你嬌嫩的身體扛不住了?”頓時(shí)，全班每個(gè)同學(xué)笑得前仰后合，把剛才不開(kāi)心的'情緒拋到了九霄云外。
陳老師不僅幽默，也很負責任，很關(guān)心我們。有一天，下課鈴響了，上了兩節枯燥無(wú)味的數學(xué)課，我們知道下節是體育課，高興得一蹦三尺高。上體育課了，陳老師還沒(méi)來(lái)，許多同學(xué)探出頭去看老師來(lái)沒(méi)有。過(guò)了一分鐘，陳老師來(lái)了，對大嘴一張:“請你們不要老是探出頭看英俊瀟灑的我來(lái)沒(méi)有�！比嗤瑢W(xué)，笑得直不起腰。陳老師接著(zhù)又說(shuō)：“知道你們前兩節課辛苦了，這節課自由活動(dòng)!”頓時(shí)，我們的歡呼聲響徹云霄。在跟同學(xué)玩的時(shí)候，我的膝蓋擦破了一塊皮。疼得我坐在地上面目猙獰，臉上露出痛苦的神情，眼里還閃著(zhù)淚花。陳老師走過(guò)來(lái)，輕輕摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事的，堅強點(diǎn)，這點(diǎn)痛不算什么!”隨后叫了幾個(gè)女同學(xué)扶我到班主任那兒去，因為還有同學(xué)在活動(dòng)，他就目送我安全離開(kāi)操場(chǎng)。
我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑著(zhù)愛(ài)去滋潤學(xué)生的心田。
寫(xiě)體育老師的作文600字 17
老師，就像我們的父母，只不過(guò)父母負責的是我們的衣食住行；而老師教給我們知識，告訴我們做人的道理，指引我們走向正確的道路。人們都把老師比作辛勤的園丁，比作美麗的紅燭。我覺(jué)得老師更像我們的另一個(gè)媽媽?zhuān)弥R把我們的肚子添得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們才有了為祖國做貢獻的本領(lǐng)。老師用自己的真心，愛(ài)心，耐心對待每一個(gè)學(xué)生。他們是天下最偉大的人。
我們的體育老師是個(gè)很文靜的男生，穿著(zhù)雖然樸素，長(cháng)的卻很秀氣。黑黑的眉毛，大大的眼睛，一笑起來(lái)還有個(gè)漂亮的.小酒窩。學(xué)校所有的同學(xué)都很喜歡他。他把每個(gè)學(xué)生都看作自己的孩子來(lái)對待，從不對我們發(fā)脾氣，即使有一些調皮的男生在課間操的時(shí)候打鬧，他也只是過(guò)去輕輕地拍拍他的頭說(shuō)聲：真調皮。也是因為這樣大家都不怕他，都愛(ài)跟他開(kāi)玩笑，做游戲等等。體育老師還相當大方，每次他在外面買(mǎi)零食回來(lái)，下課后都會(huì )叫我們到他的辦公室里分享他的美食，從不吝嗇。而且他只要看見(jiàn)我們吃得開(kāi)心，就馬上答應大家下次還請大家來(lái)吃；體育老師還很有耐心。每個(gè)學(xué)期我們都要學(xué)一套新的團體操，四百多人的隊伍，他從來(lái)沒(méi)有不耐煩，認真的指揮每行隊伍，甚至具體到每個(gè)同學(xué)的每個(gè)動(dòng)作都做到標準。
上小學(xué)這三年多來(lái)，我們和體育老師建立了深厚的友誼。我甚至希望他能陪伴我們完成所有的學(xué)業(yè)，直到我們參加工作。老師，您是我們最好的朋友，我們都愛(ài)您。同時(shí)，也祝福您永遠幸福，快樂(lè )。
寫(xiě)體育老師的作文600字 18
他特別喜歡黑色，黑帽子，黑短袖，黑褲子，黑跑鞋。這些都是他每天必備的裝備。他有一個(gè)方腦袋，整個(gè)腦袋已經(jīng)方得不能再方一些了。他還有一張黑臉，就和烤焦的面包沒(méi)什么兩樣。焦面包臉加上一身黑色，很自然地讓人聯(lián)想到古代那個(gè)屢破奇案的“黑炭包青天”。沒(méi)錯，他就是我們那個(gè)怪招迭出，既幽默又嚴厲的雙面人，體育老師—張武明老師。
張老師有一句名言：“團隊利益大于一切，一個(gè)人不好，全班一起罰！”因此，我們陸續經(jīng)受了蛙跳、跑圈、爬樓梯等各種酷刑。一次，我們排著(zhù)隊去上體育課，由于多人講話(huà)，隊伍并不整齊，二三人一排，六七人一堆。當我們三三兩兩地走下樓梯時(shí)，卻發(fā)現“包黑炭”已經(jīng)在樓梯口等候多時(shí)了。見(jiàn)老師等在樓梯口，同學(xué)們立刻嚇得默不作聲。張老師大喝道：“全班重走一遍！”我們都被嚇得心驚肉跳，只好服服貼貼地遵從命令。當我們走到一半時(shí)，張老師又叫道：“行，不用走了�！蔽覀兊腵隊伍又被這喜訊給打亂了，陸陸續續地走向樓梯口，可結果令人大吃一驚，張老師從鼻子里哼出一句：“剛才只是一個(gè)小試練，隊伍不整齊，再走兩遍！”就這樣，一兩回酷刑后，全班上體育課時(shí)都成了乖乖羊，乖乖排好隊，可當我們邁著(zhù)整齊的步伐走向操場(chǎng)時(shí)，盼來(lái)的卻是張老師的大禮包：“表現不錯，獎勵蛙跳一圈�！卑パ�！真是累死人不償命呀！我們全班都有種被坑慘了的感覺(jué)。
瞧，這就是我們的體育老師，幽默、嚴厲、怪招迭出的“張包公”。
寫(xiě)體育老師的作文600字 19
每天隨著(zhù)幾聲急促而有力的哨子聲，同學(xué)們爭先恐后的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)，我們快樂(lè )的體育課就要開(kāi)始了。今天我要向大家介紹的是：教我們體育的熊老師。
有一次，熊老師讓我們進(jìn)行投球比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，大家都胸有成竹的樣子，快輪到我了，我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳，我左手托著(zhù)球，右手高高舉起，眼睛瞄準籃球框，使勁把球推出去，結果什么都沒(méi)有沾到，第二次我鉚足了勁投出去，結果籃球在籃球框里轉了兩圈還是掉了下來(lái)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)熊老師：“比賽快結束了，有的同學(xué)5個(gè)球已經(jīng)投完了，完成的同學(xué)可以休息了。剩下的要努力加油了��！”
這時(shí)我非常地著(zhù)急，同學(xué)們都完成，大家都在注視著(zhù)我，老師讓其他同學(xué)不要說(shuō)話(huà)以免影響到我，我深吸了一口氣接連投了3個(gè)，都沒(méi)有進(jìn)。我很失望，不敢看向同學(xué)們，這時(shí)老師走到我身邊，輕聲的.對我說(shuō)：”在投籃的時(shí)候眼睛一定要看向籃球框，雙腿分開(kāi)，膝關(guān)節微屈，左手托球右手推出去，我相信你，你一定能投進(jìn)的。穩足勁，別著(zhù)急，平靜下來(lái)，加油！”
我聽(tīng)了老師的話(huà)，做了兩組深呼吸，用勁把球推出去，進(jìn)了，居然進(jìn)了。這時(shí)突然響起了熱烈的掌聲，我興高采烈地跑到老師身邊，對老師說(shuō)：“謝謝你，老師�！�
我的體育老師，就是這樣一位有耐心又認真負責的人。你們了解他了嗎？
寫(xiě)體育老師的作文600字 20
告訴你一件新鮮事，我們的體育老師換了。從以前滑稽搞笑的崔老師到現在有時(shí)和藹，有時(shí)嚴厲的陳老師。我還是比較喜歡現在的陳老師。
陳老師長(cháng)得非常高，短短的頭發(fā)，那發(fā)光發(fā)亮的眼睛，讓我們個(gè)個(gè)都非常害怕。為什么說(shuō)陳老師的體育課很新鮮呢？因為以前教我們的體育老師都是讓我們跑步一圈作為熱身，現在陳老師要求我們跑兩圈，再走一圈。每次我們跑完以后，就像一個(gè)個(gè)快要斷了氣的小狗，使勁喘氣，過(guò)了好久才恢復平靜。
除了我們的熱身跑步變了，連跳繩的規矩也變了。原來(lái)跳繩練習是一排人側平舉分開(kāi)，一、三兩排先跳，再二、四兩排跳�，F在是兩到三個(gè)人組成一組，一個(gè)跳，一個(gè)數，再另一個(gè)跳，另一個(gè)數。到小組全都跳完，再把每一組的用時(shí)記錄下來(lái)。
陳老師和我們的關(guān)系還是比較親切的.。
有一次，我們跑累了。陳老師就讓我們坐下來(lái)休息一會(huì )兒，然后再繼續跑步。還有一次，我們在說(shuō)話(huà)。陳老師不但沒(méi)有批評我們，還和藹可親的讓我們安靜下來(lái)。
下課時(shí)，我們排隊的順序也有了變化。以前是排好隊就可以回教室，現在是哪一組先排好隊伍安靜下來(lái)才可以回教室，不安靜的就繼續留下來(lái)等到安靜為止。
我們的新體育老師陳老師很和藹，也很?chē)绤�。我很喜歡這位體育老師，也喜歡新學(xué)期的體育課。
寫(xiě)體育老師的作文600字 21
“五圈一組，共兩組，興奮起來(lái)孩子們”不用說(shuō)，這就是我們帥帥的郜老師出場(chǎng)了。
他身穿運動(dòng)裝，腳踩一雙干凈的運動(dòng)鞋，戴著(zhù)耳麥，頭發(fā)干凈利落，神采奕奕，微笑著(zhù)望向操場(chǎng)上的孩子們。
這一節是足球課，孩子們一個(gè)個(gè)像脫了韁的小馬一樣飛奔著(zhù)上體育課，體育老師給我們一個(gè)大大的微笑，和藹的對我們說(shuō):“熱身吧？”我們就飛奔到操場(chǎng)上，與大地親密接觸。腳下踩著(zhù)一片片剛落的葉子，格外清脆悅耳。體育老師也沒(méi)閑著(zhù)，他的目光隨我們轉動(dòng)，臉上顯現著(zhù)激動(dòng)的神情，說(shuō)道“快快快！”終于，什么？在一陣哨聲結束了。體育老師拿著(zhù)足球向我們走來(lái)，他認真示范，做好每一個(gè)細小的`運球的動(dòng)作。他反復地示范講解，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們是否明白清晰。陽(yáng)光下運球的他，那樣美妙，矯健的身影，帶著(zhù)球影，穿梭在我們面前，他年過(guò)四十，心態(tài)仍然那么年輕。我們訓練時(shí)，他也不懈怠，他目光始終追隨著(zhù)我們。到我運球了，我因為害怕出錯而不敢去運，這時(shí)，我偶然發(fā)現了體育老師的眼睛，他在鼓勵我，用堅定的眼神望著(zhù)我，我頓生動(dòng)力，在老師的注視下運球，雖然中途出現了各種各樣的錯誤，但只要我抬頭一望，我就感到滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵。
運球之后，他安排把足球井然有序地放置完畢，就回到他的器材室了。下課后，偶然發(fā)現他在器材室中猛烈地咳嗽，手里端著(zhù)水......
沒(méi)錯,他就是我們的體育老師,也是一個(gè)充滿(mǎn)活力的中年男.
寫(xiě)體育老師的作文600字 22
我有一個(gè)體育老師，他長(cháng)得高高的，帶著(zhù)一副眼鏡，總愛(ài)穿運動(dòng)鞋，平時(shí)很?chē)烂C，但也有溫柔的時(shí)候。
我的體育老師很幽默。那天，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，特別好，我們整整齊齊的排隊，到了操場(chǎng)上課，過(guò)了一會(huì )兒我聽(tīng)到打呼嚕的聲音，原來(lái)是付浩睡著(zhù)了，魏老師指了一下，說(shuō)：那是誰(shuí)？我們集體說(shuō)付浩。頓時(shí)付浩臉紅了起來(lái)。魏老師說(shuō)：我看你還是不叫付浩，叫瞌睡蟲(chóng)吧！頓時(shí)我們哈哈大笑，有的`笑的打滾，有的笑得跳了起來(lái)，有的笑的摔倒……很是搞笑。
這節課是選田經(jīng)隊的隊員，魏老師說(shuō)：要報名田經(jīng)隊的，到我這來(lái)報名。同學(xué)們爭先恐后，這報名的人數是去年的兩倍，我的媽呀，這次里面可有較強的對手，然后各自來(lái)到了起點(diǎn)，我突然緊張了。魏老師，看到我緊張，過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：沒(méi)事的，要放松。我慢慢的平靜下來(lái)。然后魏老師一聲令下，我飛速向前跑，起步快，占有大量的優(yōu)勢，不斷向前跑，跑了一半，忽然有一個(gè)同學(xué)追了上來(lái)，把我超了下去，當然，我也不干示弱，奮力追了上去。我們兩個(gè)幾乎同時(shí)到達終點(diǎn)。魏老師，公布名次我很緊張。第一名：栩城。聽(tīng)到結果，緊張的心情頓時(shí)陰轉晴，開(kāi)心得蹦三尺高，我心里的石頭也落下來(lái)。
這次，可真得感謝魏老師。要不是他，我肯定得不了第一名，感謝您魏老師，我愛(ài)您，魏老師！
寫(xiě)體育老師的作文600字 23
我現在讀四年級了，教過(guò)我的老師有很多，他們教給我很多知識和做人的道理，讓我難以忘記，其中，讓我記憶最深刻的是一位幽默而可愛(ài)的體育老師——陳老師。
陳老師身高大約1米72，皮膚黝黑(也許是天天在操場(chǎng)曬太陽(yáng)才那么黑)，眼睛很大很黑，炯炯有神。陳老師笑起來(lái)左臉有一個(gè)小酒窩，樣子很可愛(ài)。每次上體育課都穿一套紅色的運動(dòng)裝，脖子上掛著(zhù)一個(gè)紅色的哨子。
陳老師給我的感覺(jué)是既嚴肅又幽默，好像有點(diǎn)矛盾，但絲毫不影響他在同學(xué)們心中的可愛(ài)形象。
陳老師曾經(jīng)在一年級上過(guò)我們班的課，沒(méi)想到四年級又教我們，我們都很喜歡他，尤其是女生。因為他對女生特別好，有時(shí)上體育課，男生大聲喧嘩，陳老師就讓乖乖的女生去玩，把調皮的男生留下來(lái)罰站。所以女生一上體育課就高興得不得了。其實(shí)，陳老師并不是偏愛(ài)我們女生，而是賞罰分明。在體育課堂上，他對我們是嚴格要求的'。
如果陳老師一味的嚴肅，我們可能不是很喜歡他。我們喜歡他的一個(gè)重要原因是他講話(huà)很幽默。記得在這個(gè)學(xué)期的第一堂體育課上，陳老師要求我們不要戴�？�，他是這么說(shuō)的：“上體育課時(shí)，�？ㄒ旁跁�(shū)包。戴�？ㄉ象w育課，�？ê苋菀讈G失，如果給你的‘仇人’撿到，他就可能會(huì )用鞋子打你�？ㄉ系南嗥��！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑，我的肚子都笑疼了。
在陳老師的體育課上，我還學(xué)到很多安全知識。我認為他是一個(gè)責任心強，語(yǔ)言幽默，關(guān)愛(ài)學(xué)生師。
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