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環(huán)境的作文600字【經(jīng)典5篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的環(huán)境的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境的作文600字 篇1
“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)�！甭�(tīng)到這兩句諺語(yǔ)時(shí)，你可能會(huì )想：不就是保護地球嗎？我們不隨手扔垃圾和不破壞大自然不就行了嘛！不是這樣的，保護地球要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起。
原來(lái)，環(huán)境的污染正在破壞地球環(huán)境。有的河道上黑乎乎的，上面的垃圾隨處可見(jiàn)，還發(fā)出難聞的氣味，有的工廠(chǎng)將沒(méi)有處理過(guò)的廢水倒進(jìn)了河里，水里的魚(yú)兒大片死亡，旁邊的土地上寸草不生，如果沒(méi)有草木，我們的地球將面臨著(zhù)一片危機。
原來(lái)，有的人修房子需要打地基，但是沒(méi)有地方，于是就把很多樹(shù)木砍伐，當建筑木材。因此，很多樹(shù)木被砍伐，森林面積在逐漸減少。在山上，樹(shù)林面積本來(lái)是很大的，但是由于人們?yōu)E砍濫伐，建造房子、桌子等許多家庭用具，雖然滿(mǎn)足了人們的需求，但是地球媽媽正在受罪，然而引發(fā)了許多災難，使人們痛不欲生，但是人們又能怎么樣呢？這一切都是人類(lèi)自己惹來(lái)的。
現在，人們有了保護地球的意識，正在漸漸挽回以前自己所做的壞事，正在盡心盡力的為地球做保護工作。人們現在雖然也砍樹(shù)，做建筑材料。但是人們做到了一手砍樹(shù)一手栽樹(shù)，既讓自己收獲了利益，也保護了地球的生態(tài)環(huán)境，這樣做難道不好嗎？
現在，社會(huì )發(fā)展越來(lái)越發(fā)達了，人們的`地位提高了，不再亂扔垃圾和破壞大自然了。人們見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，把被污染的水重新處理，河水又恢復的往日的生機，河水潺潺，聽(tīng)著(zhù)河水“嘩啦啦”的響聲，享受著(zhù)大自然的風(fēng)景，這真是一種享受��！
也許，在將來(lái)的二十年后，大自然、地球環(huán)境在人們的精心保護下，會(huì )散發(fā)出迷人的光彩，我們人的素質(zhì)也提高了。人類(lèi)將會(huì )在這片美好的環(huán)境下長(cháng)久生存下去！
保護地球，就是保護我們的家園。只要我們?yōu)楸Ｗo地球堅持好的，我們的社會(huì )將會(huì )更和諧，地球將會(huì )更美麗！
環(huán)境的作文600字 篇2
星期天的上午8點(diǎn)，我們小組在孫金萱的帶領(lǐng)下來(lái)到嬉水公園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們這次活動(dòng)的內容是調查廣利河的現狀。我們首先進(jìn)行了小組討論，大家都紛紛拿了昨天從網(wǎng)上找到的資料講解了對廣利河的認識。在討論過(guò)程中我們最終先從采訪(fǎng)開(kāi)始了解大家對廣利河的認識，然后再根據廣利河的污染情況，力所能及地為廣利河做出些貢獻。
我們先進(jìn)行進(jìn)行了分組，由孫金萱和包馨竹進(jìn)行采訪(fǎng)，我和王仕達進(jìn)行記錄。我們首先采訪(fǎng)的是公園里一個(gè)小賣(mài)店的店主，店主告訴我們以前的廣利河是個(gè)臭水溝，河面上經(jīng)常漂浮著(zhù)垃圾，到了下雨天河水更是臭氣熏天，現在經(jīng)過(guò)近幾年的治理現在廣利河有了很大的改善，但是由于大家隨手亂扔垃圾以及亂排污水，廣利河現在又出現了輕微污染。
接著(zhù)我們又采訪(fǎng)了一位正在釣魚(yú)的老爺爺，他告訴我們廣利河原來(lái)很臭，而且里面有許多的污水，現在廣利河變得水清多了，河道兩邊也種了許多的花草，而且還能在這兒釣魚(yú)，也是大家非常好的游玩的地方。不過(guò)老爺爺接著(zhù)又說(shuō)，廣利河近期又出現了污染，河面上經(jīng)常會(huì )看到一些漂浮的死魚(yú)。他希望大家都能愛(ài)護廣利河，讓廣利河的水變得清澈見(jiàn)底，空氣清新。
采訪(fǎng)完后，我們小組進(jìn)行商量，大家不能光了解廣利河，還要為保護廣利河做出自己的`貢獻。于是我們行動(dòng)起來(lái)，沿著(zhù)河邊進(jìn)行撿垃圾，我們一邊走一邊撿，撿完路面上的垃圾后，我們又來(lái)到河面上看到河面上漂浮著(zhù)很多的塑料袋和垃圾，非常的惡心，我們每人找來(lái)一個(gè)棍子，輕輕地將河邊上漂浮著(zhù)的垃圾一個(gè)個(gè)的鉤了上來(lái)，不一會(huì )兒我們撿了四袋子垃圾。
一上午的時(shí)間過(guò)的可真快呀，雖然有點(diǎn)累，但我們每個(gè)人都很開(kāi)心。通過(guò)這一次綜合性學(xué)習，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)保護我們的廣利河，讓它永遠清澈見(jiàn)底，空氣清新，成為我們城市中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
環(huán)境的作文600字 篇3
“參與環(huán)保，我的責任”這個(gè)嚴峻而又緊迫的使命，如今又被賦予新的歷史使命和戰略意義。
可是就在我們享受著(zhù)現代科技給我們帶來(lái)的方便與滿(mǎn)足時(shí)，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水源缺乏等消息的報告，這猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我們當頭一擊，這是怎樣的一種打擊��？
我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人說(shuō)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起，就這么簡(jiǎn)單？對，就這么簡(jiǎn)單！記�。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有堅不可摧的力量！
有許多人隨地吐痰、亂扔果皮垃圾、亂砍亂伐樹(shù)木……這不就在破壞環(huán)境嗎？
我們家樓下，由于沒(méi)有物業(yè)，所有懶惰的'人都往那里扔垃圾，沒(méi)有人去清掃，因為清掃過(guò)之后還是有人扔垃圾，他們怎么一點(diǎn)都不懂得保護環(huán)境呢？真是素質(zhì)低下，令人討厭��！他們?yōu)槭裁床豢紤]別人呢？難道不知道再這樣下去地球媽媽的心都會(huì )在滴血！
在洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡的時(shí)候，你有節約過(guò)每一滴水嗎？在使用電燈、電話(huà)、電視、電腦、飲水機、復印機的時(shí)候，你做到環(huán)保了嗎？
參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳�！弊鳛橐粋�(gè)有責任感、榮譽(yù)感和使命感的中國人，一定會(huì )找到參與環(huán)保的途徑！
不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。參與環(huán)保，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，持之以恒，你我就是成功者，就是偉大！
環(huán)境的作文600字 篇4
一陣清風(fēng)掠過(guò)，滿(mǎn)滿(mǎn)都是綠色的味道。仔細一看，這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風(fēng)，綠色的草，綠色的花，綠色的樹(shù)……連煩躁的心情一變成了綠色。
綠色，代表平靜祥和;綠色，代表環(huán)保;綠色，代表健康快樂(lè )。我們渴望綠色，欣賞綠色，所以，我們建設了一個(gè)綠色的校園。
學(xué)校為了綠化花了不少錢(qián)，也出了不少力。教學(xué)樓左右都有小樹(shù)林，走到兩旁都有灌木叢，輕輕一聞，是花草的清香，是樹(shù)木的古韻，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的學(xué)習環(huán)境。 學(xué)校的周?chē)粯?shù)包圍，被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹(shù)，令人賞心悅目。
在學(xué)校各處，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個(gè)垃圾桶并成一個(gè)，左右分明，上面還貼了標志。同學(xué)們也遵守紀律，把垃圾分類(lèi)好投入垃圾桶，學(xué)校既干凈又漂亮。
同學(xué)們在學(xué)校里成長(cháng)著(zhù)，歡快的玩耍著(zhù)。我們學(xué)校的文明程度維持的非常不錯：大家見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)候，見(jiàn)到同學(xué)互相打招呼，親切得如同家人一般，令人羨慕不已。因為除了自己的'家庭，還喲普一個(gè)溫馨，綠色的大家庭。
有人不遵守校規，老師制止，同學(xué)也制止。久而久之，這成為一個(gè)制度，一個(gè)永恒不變的規律。這樣校園，靜兒美，平靜而祥和，怎么談不上綠色。
綠色校園，這個(gè)詞不是憑空的來(lái)到，要靠我們的努力，使他實(shí)實(shí)在在的存在，不僅表面上有綠色，內在同樣也是綠色。如果要達到這種地步，就比學(xué)有所行動(dòng)，才能成功。
在五一勞動(dòng)節的時(shí)候，老師會(huì )讓我們帶上小鋤頭或小剪子，到操場(chǎng)拔野草，有時(shí)會(huì )運來(lái)一些小樹(shù)苗讓我們來(lái)栽。那一棵棵冒出嫩芽的樹(shù)苗不正像在幼年期待我們嗎? 隨著(zhù)歲月的流逝，我們在無(wú)聲無(wú)息的成長(cháng)，樹(shù)苗也在一點(diǎn)一滴的長(cháng)大。不久后的將來(lái)，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹(shù)。而從現在開(kāi)始，我們則要好好愛(ài)護這片環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園!
環(huán)境的作文600字 篇5
地球，這位人類(lèi)的母親，這位偉大的母親，同時(shí)又是一位可憐的母親，原來(lái)，它是被人類(lèi)呵護著(zhù)，保護著(zhù)，被人類(lèi)打扮的漂漂亮亮的；現在因為人們隨意破壞環(huán)境，地球的綠色紗衣沒(méi)有了，身上斑痕累累，在幾百年內迅速衰老。
周月泉先生的一幅漫畫(huà)，就諷刺了那些破壞環(huán)境的人。
漫畫(huà)的內容是這樣的：在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天一位揮著(zhù)斧頭，嘴里叼著(zhù)煙的年輕伐木工人正砍著(zhù)一棵樹(shù)，這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到他的頭上，啄了幾下，還說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”看了這句話(huà)，我哈哈大笑，這位伐木工人怎么這么笨，居然去砍樹(shù)木，著(zhù)只鳥(niǎo)兒不去治樹(shù)木，反而去和伐木工人說(shuō)話(huà)。笑完后，我突然一驚，難道，這位伐木工人腦子里真的有蟲(chóng)？沉思后，我得出一個(gè)答案：這位伐木工人腦子里生活著(zhù)的并不是這得蟲(chóng)，而是指生活在人類(lèi)腦子中的.無(wú)知蟲(chóng)，貪婪蟲(chóng)以及自私蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)這么說(shuō)，是在諷刺那些破壞環(huán)境的人，周月泉先生是想通過(guò)這幅漫畫(huà)，告訴那些破壞樹(shù)木，破壞環(huán)境的人：你們這么破壞，砍伐下去，受害的不僅僅是樹(shù)木，生物，你們自己也會(huì )受害的！
看了這幅漫畫(huà)，我情不自禁地想到了生活中的那些人，那些事：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈，電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這些生活中的小事，人們只要動(dòng)一動(dòng)手指頭，浪費幾秒時(shí)間就做到了，如果日夜堆積，以后生存會(huì )更困難，這些人就像啄木鳥(niǎo)說(shuō)的那樣：腦袋里一定有蟲(chóng)！而且現在腦子里有“蟲(chóng)子”的人越來(lái)越多，你們想做這樣的人嗎？不想的話(huà)，就和我一起保護環(huán)境，消滅那些“蟲(chóng)子”吧！
讓我們一起手拉手，保護地球，重還地球綠色紗衣，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
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