關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文600字七篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1

　　在我們每個(gè)人的身邊，都有那充滿(mǎn)美好的親情，這些親情往往會(huì )給人莫大的快樂(lè )和安慰，因為她維系著(zhù)我們的一生，包容著(zhù)我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎？她雖然十分的平凡，但你可以細細地品嘗并回味她，她會(huì )讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情，有老師對我的親情，有同學(xué)對我的親情，還有家人對我的親情，但是最讓我感動(dòng)的卻是母親對我的愛(ài)。那一件事發(fā)生在我的校園。早晨，早餐完畢后，我像往常一樣，興致勃勃的去上學(xué)。路上太陽(yáng)早已將奶漿似的霧氣驅散了。到校了，我大步流星地進(jìn)了教室，正想做作業(yè)，忽然，一陣無(wú)法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂著(zhù)肚子。不知道什么時(shí)候，一些同學(xué)看見(jiàn)了我這副摸樣，急急忙忙找來(lái)老師，向老師求救。老師一看：“哎呀有了！

　　”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個(gè)電話(huà)。不到五分鐘，媽媽趕來(lái)了。她一見(jiàn)我捂著(zhù)肚子，就急忙背著(zhù)我往醫院跑。在路上，因為我身體重，媽媽背得滿(mǎn)頭大汗，汗水一滴一滴地落下來(lái)，浸濕了她的衣裳，但她還是不時(shí)地問(wèn)我：“肚子還痛不痛？能撐住嗎？”醫院到了，醫生為我掛了鹽水，媽媽這才松了一口氣。我躺在椅子上，望著(zhù)媽媽?zhuān)号�，媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，閃著(zhù)微小的銀光，眼邊帶著(zhù)魚(yú)紋的眼睛充滿(mǎn)了血絲。一雙勤勞的長(cháng)滿(mǎn)了老繭的大手不時(shí)地調動(dòng)鹽水的速度。我看著(zhù)看著(zhù)，眼眶濕潤了，多年培養我并關(guān)心我的媽媽是多么的辛苦呀！

　　而我，卻一點(diǎn)也不體貼媽媽?zhuān)�關(guān)心媽媽?zhuān)�有時(shí)還會(huì )讓她生氣，咳！

　　這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)一段時(shí)間了，但是，在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過(guò)的一樣。因為，它融入了母親對我的愛(ài)，無(wú)限的愛(ài)呀！

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2

　　在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……

　　“你我走上舞臺，唱出心中的愛(ài)，邁出青春節拍，為我們的明天喝彩�！�

　　這首歌唱的多好，它激起了我們對未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅人的掌聲為自己響起來(lái)，讓我們大膽地為自己喝彩！

　　即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的”葉績(jì)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂(lè )地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻喝彩！

　　山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著(zhù)頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會(huì )。要學(xué)會(huì )相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚起，當你乘風(fēng)破浪后到達彼岸時(shí)，即便沒(méi)有期望中的稱(chēng)贊慰問(wèn)，即便你來(lái)到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己渡過(guò)沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！

　　女?huà)z補天的執著(zhù)，精衛填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們充備經(jīng)驗與信心，去面對每一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，意氣風(fēng)發(fā)地向前航行。我等待著(zhù)當歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開(kāi)放時(shí)，當習習的清風(fēng)吹干我掛滿(mǎn)汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜后的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時(shí)候，請讓夜鶯為我們譜寫(xiě)生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng )造的無(wú)限價(jià)值喝彩吧！

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3

　　小河，聽(tīng)起來(lái)很熟悉，這是個(gè)常見(jiàn)的東西�？晌易�?lèi)?ài)的是家鄉的小河。我的家鄉在朋普，那里山好水好，景更好。有好吃的特產(chǎn)甘蔗、玉米……。有好玩的西山坡。

　　在我們那兒，樹(shù)是常見(jiàn)的，小河卻不是很多。所以我特別喜歡小河，喜歡它的稀少，它的稀少更說(shuō)明了它的珍貴。我更喜歡它一年四季的樣子。

　　看，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到世上，小河也漸漸地蘇醒了。它伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“春天到了，又是一個(gè)美好的季節，我也應該珍惜這美好的春光！”說(shuō)完，它便坐了起來(lái)，向前輕輕搖擺。小河走到花兒旁邊，輕輕說(shuō)：“小可愛(ài)們，該起床了！”花兒竟奇跡般的綻放開(kāi)來(lái)，顯得格外耀眼，像獨自站在舞臺中央的女主角，輕輕甩一下頭發(fā)，就迷死了億萬(wàn)觀(guān)眾。小河毫不空閑，它又拿起牙刷，刷起牙來(lái)。

　　夏公主也耐不住寂寞，脫著(zhù)長(cháng)長(cháng)的風(fēng)紗裙跑來(lái)了！小河被陽(yáng)光照得很有精神，它又開(kāi)始了它的工作�！鞍　�…哈哈……！”這是誰(shuí)呢？噢！原來(lái)是一群頑皮的小朋友。他們穿著(zhù)短衣短褲向小河跑來(lái)了�；畋膩y跳下了小河，只見(jiàn)他們躺在小河里，一副悠閑自在的樣子。而小河呢，很是開(kāi)心，它終于有伴了，它開(kāi)心的和小朋友們玩起了捉迷藏。

　　不知不覺(jué)，秋伯伯來(lái)了。它輕輕一揮手，樹(shù)上的樹(shù)葉飛舞飛舞了�？粗�(zhù)農民伯伯忙著(zhù)收稻谷的樣子，小河得意洋洋地點(diǎn)了點(diǎn)頭。秋伯伯又吹了吹，吹得小河旁邊的楓樹(shù)快樂(lè )的搖著(zhù)手。為了慶祝秋天的到來(lái)，它們還特地舉辦了舞會(huì )呢！它們飛呀飛，飛到了小河里，它像一艘船，一艘沉重的船。小河為了使它前進(jìn)，特地一吹，小船前進(jìn)了……

　　終于，人們最喜歡的冬天來(lái)了。小河也很是喜歡。它歡呼著(zhù)，小朋友更歡呼著(zhù)。歡呼玩了，小朋友們又在打雪仗，小河則在一旁當啦啦隊。雖然嗓子喊破了，但它依舊很開(kāi)心。終于，小河累了，它在一片白花花的世界里睡著(zhù)了……

　　你們看，小河多么可愛(ài)！無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是那么活潑。如果你想了解我家鄉的小河的話(huà)，那就趕快到我的家鄉來(lái)見(jiàn)識見(jiàn)識吧！

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4

　　姥姥家村口往西，流淌著(zhù)一條清澈活潑的小河。

　　小河是那樣的干凈透亮，宛若明鏡一般。河底密密的沙石挨挨擠擠的攏在一起，仿佛一對又一對的好朋友。經(jīng)過(guò)河水經(jīng)年不息的打磨，河里的石頭已經(jīng)沒(méi)有了棱角，圓圓潤潤的，紅的、藍的、白的、花的……煞是好看。偶爾，調皮的小魚(yú)兒，在水中互相拍打著(zhù)小尾巴，濺起一朵朵小水花。清澈見(jiàn)底的河水倒映著(zhù)藍天、白云、河邊的樹(shù)木、大山、還有我……我常常坐在一塊涼悠悠的青石上，把腳伸進(jìn)清涼的河里，讓小魚(yú)在我的腳趾間輕輕游過(guò)，讓河水慢慢地在腳背上拂過(guò)。

　　小河是那樣的活潑可愛(ài)，就像頑皮的孩童。風(fēng)姑娘哼著(zhù)小曲，吹拂著(zhù)清澈的河水，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著(zhù)“潺潺”的水聲，在耀眼的陽(yáng)光下，細碎的浪花你追我趕，撒著(zhù)歡兒，擺動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿，跑向遠方。每當小雨珠們爭先恐后、調皮地降臨時(shí)，小河就更加活潑、歡快了。它熱情地與小雨珠問(wèn)候、玩鬧，好似多年不見(jiàn)的好朋友。一會(huì )兒是浪花追逐著(zhù)小雨珠，一會(huì )兒又是小雨珠偷偷地“跟蹤”著(zhù)浪花，她們一起打鬧著(zhù)、翻騰著(zhù)，發(fā)出爽朗的笑聲，這笑聲，嘩啦嘩啦，響徹山谷。小雨珠玩累了，快看！彩虹姑娘出來(lái)了，她穿著(zhù)七彩的衣裳，絢麗多姿，大青石圍起的一處平靜河面，倒映著(zhù)美麗的彩虹，愛(ài)美的小河趕緊“拍”下了這一幕。

　　早晨的小河，常常依偎在霧的'懷抱里，裊裊騰升的霧氣，婀娜多姿，若隱若現，宛若仙境。霧氣騰升的小河迷迷蒙蒙，如夢(mèng)似幻，這時(shí)的河水更加溫柔了，“淙淙”的蜿蜒而下，詩(shī)一般的意境，詩(shī)一般的美，如同置身仙境！

　　巍峨聳立的青山、層層疊疊的農田、浮翠流丹的樹(shù)木，年年歲歲，守護著(zhù)這條蜿蜒流淌、如詩(shī)如畫(huà)的小河。家鄉的小河勾著(zhù)我的心，每次回到老家，我都要和小河來(lái)個(gè)約會(huì )，“分手”時(shí)，都是那么戀戀不舍。

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5

　　時(shí)光飛逝，轉眼又要迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。然而今年的中秋對于我來(lái)說(shuō)更不一般。

　　今年我離開(kāi)滁州轉到南京上學(xué)，但與滁州的老師同學(xué)有著(zhù)難以割舍情感，掛念著(zhù)遠在滁州親人們。 才離開(kāi)他們幾個(gè)星期天，就好像過(guò)了幾個(gè)月似的。中秋節眼看就要來(lái)了，現在我格外的想念他們，這真是“每逢佳節倍思親”。

　　我想念我的老師。張老師、楊老師、黃老師……你們辛苦了！我永遠忘不了是你們手把手教會(huì )我學(xué)習、思考、勞動(dòng)……祝老師們中秋節快樂(lè )！

　　我想念我的同學(xué)。班級里有活動(dòng)時(shí)還會(huì )想到我這個(gè)主持人嗎？我真想還和你們一起拔河、打球……我的同桌，你還一個(gè)人坐嗎？我聽(tīng)說(shuō)：當老師告訴同學(xué)們我已經(jīng)轉學(xué)的時(shí)候，大家都很傷感，有的還哭了。其實(shí)，我的心情也和你們一樣。心中也有許多不舍。這不正是我們現在課本中第二課《但愿人長(cháng)久》中所學(xué)的那樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�

　　我還想念我的小表哥。身體還好嗎？最近感冒流行千萬(wàn)別被傳染了。沒(méi)有你陪著(zhù)我玩，有時(shí)我也很寂寞，你也有這樣的感覺(jué)嗎？

　　一定想知道我的中秋節過(guò)得怎樣吧？你們放心，除了沒(méi)能和你們在一起有些遺憾外，我過(guò)得很快樂(lè )，很充實(shí)。這兒的老師對我十分關(guān)心，同學(xué)們也很友好，我很快就融入到這個(gè)集體。

　　我推開(kāi)書(shū)，走出門(mén)。月光灑在花園般的清竹園，灑在了平靜的人工河上。耳邊傳來(lái)幾聲蛙鳴，眼前飛過(guò)一對蝙蝠，小動(dòng)物們，你們也團圓了嗎？我抬頭仰望天空中那一輪皎潔的明月，我想你們也在看月亮吧。 對著(zhù)明月我不由的背誦蘇軾的《水調歌頭》，一切思念、煩惱都拋在了腦后，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！贝丝涛疑钌畹伢w會(huì )到了詩(shī)人那種與親人分離的情感。

　　我在心里也默默地祝福著(zhù)：但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟。

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6

　　人生有兩條路，一條是明路，一條是暗路.尊重他人，遵守公共秩序是明路，而自私自利，為一己之私違反公共秩序是暗路。這兩條路你會(huì )選擇哪條呢？如果是我，我會(huì )毫不猶豫的選擇明路，人人為我，我為人人。請看下面的故事

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)坐早班車(chē)去上學(xué)。第一班車(chē)往往都會(huì )比較擠，我和同學(xué)花了好長(cháng)時(shí)間才排隊從前門(mén)上車(chē)，剛坐到座位上我就發(fā)現一個(gè)男青年乘司機不注意從后門(mén)走了上來(lái)，輕輕地坐到一位老婆婆的身邊，而且他還沒(méi)有投錢(qián)。而乘公共汽車(chē)只需要投一元錢(qián)。

　　難道他連一元錢(qián)都沒(méi)有嗎？答案顯然不是，他是怕沒(méi)有座位。顯然，許多人都發(fā)現了他的不文明行為。這時(shí)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“司機師傅，這有個(gè)人沒(méi)投錢(qián)�！彼緳C向這個(gè)男青年走了過(guò)去，禮貌的對他說(shuō)：“這位小伙子，以后坐公交車(chē)一定要從前門(mén)排隊上車(chē)啊，從后門(mén)上車(chē)不僅擾亂了秩序，也很不安全�，F在麻煩你去前面投幣吧�！笨墒悄俏荒星嗄昃拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣依然坐著(zhù)不動(dòng)，還一直向司機翻白眼。

　　這時(shí)，坐在他旁邊的老婆婆勸了起來(lái)：“小伙子啊，位置我給你看著(zhù)，錢(qián)你去投一下吧�！笨赡星嗄赀�是坐著(zhù)不動(dòng)。老婆婆又勸：“小青年不能不講道理啊，去投幣吧�！鼻嗄瓴荒蜔┝�，大聲嚷道：“誰(shuí)不講理啊，一元錢(qián)誰(shuí)沒(méi)有�！闭f(shuō)著(zhù)便從口袋里掏出一元錢(qián)

　　扔到司機腳底下說(shuō)：“錢(qián)給你，開(kāi)車(chē)吧！”司機師傅生氣了，大聲說(shuō)道：“你怎么能這么不尊重人，請你自己撿起來(lái)投到投幣箱里，要不然就麻煩你下車(chē)�！毙∏嗄暧秩恿藘蓚�(gè)硬幣到司機腳下，不屑地說(shuō)：“都三元了，趕緊開(kāi)車(chē)吧！”司機和青年爭論了一會(huì )兒，大家也跟著(zhù)勸了一會(huì )兒，但是都沒(méi)有用。男青年就在司機的怒氣下，揚長(cháng)而去了。

　　我想人人為我，我為人人。只有做到尊重別人，遵守公共秩序，給人方便，別人也才會(huì )尊重你。

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇7

　　今年的暑假很快樂(lè )。

　　七月的一天，我去了黃山。我們是乘索道上山的。這是我第一次乘索道，隨著(zhù)索道的上升，我不停的東張西望，又不時(shí)俯視腳底�？粗�(zhù)離腳底似乎有幾百米的懸崖，我心里的恐懼感瞬間來(lái)襲。經(jīng)過(guò)驚險的十多分鐘，我們索道終于到站了，我一顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。 第二天我們開(kāi)始爬黃山，一路上雨水相伴，云霧繚繞。在課文中讀到美景因為雨霧什么都沒(méi)見(jiàn)，我們只能在導游的講解中想象黃山的美景。帶著(zhù)遺憾的心情我們下山，黃山再見(jiàn)，我還會(huì )回來(lái)的。

　　七月的一天，我去了金華雙龍洞。我們先來(lái)到仙瀑洞，一個(gè)427米的大瀑布讓我心里暗暗稱(chēng)奇，想不到在一個(gè)陰暗的地下洞里會(huì )有如此奇觀(guān)。

　　印象最深的還是雙龍洞里的“拉拉船”。我們只能躺在船上才能進(jìn)洞，經(jīng)過(guò)石壁時(shí)，擔心石頭會(huì )壓在我身上。過(guò)了短短幾秒鐘我們就鉆過(guò)了小洞到了對岸，真還想能再坐一次。到了洞里，我看到一張仙人床，形象逼真，真佩服大自然的鬼斧神工……只用了半天的功夫我們就回了。

　　七月的一天，我去了天目山。那可是一次愉快的旅程，我們兄弟姐妹歡聚一堂。我們一起玩水，一起捉魚(yú)，一起攙扶著(zhù)過(guò)河……不時(shí)的發(fā)出一陣陣的歡笑。兩天的相聚過(guò)得那么快，最后我們在杭州吃了一頓大餐就分手了。期待明年暑假的再次相聚。

　　八月的一天，我去了向往已久的北京。******雄偉莊嚴，廣場(chǎng)人山人海。走過(guò)金水橋來(lái)到故宮，故宮里的珍奇的寶物可真是多，看得我眼花繚亂。因為看得入迷我還和媽媽走丟了，嚇得我一身冷汗。我們去了長(cháng)城，領(lǐng)略了長(cháng)城風(fēng)光。走過(guò)“好漢坡”來(lái)到“烽火臺”，一路上歡歌笑語(yǔ)的弄得我差點(diǎn)摔跤。我們去了現留下的唯一一座皇家陵園----頤和園；去了中國最大的科技館----中國科技館；中國最大的自然博物館，走過(guò)了正在維修的軍事博物館……幾天里有點(diǎn)疲憊但很高興。

　　這個(gè)暑假玩得真開(kāi)心！

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