我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字（精選104篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇1

　　特定的年齡段總有應該做的事情，而我們所能做的，則只是將它完成�！�——題記

　　“嗨，你看到抖音上的展展和羅羅的《沙漠駱駝》了嗎？”每逢聽(tīng)到這樣的話(huà)，我只能搖頭以對，還么充滿(mǎn)疑惑的反問(wèn)他一句：“抖音，是什么？”

　　對話(huà)進(jìn)行到這里，自然避免不了一陣尷尬。此時(shí)對方的臉上必一陣驚訝，鄙夷一片，而后只會(huì )惋惜的話(huà)：“唉……你落伍了�！�

　　然后，我的心靈非但無(wú)絲毫傷心，反而還非常驕傲呢！因為在我看來(lái)成為落伍一族是一件值得驕傲的事情！

　　仍記得在五六年級時(shí)，我是一個(gè)很“與時(shí)俱進(jìn)”的人，每天抱著(zhù)一部手機看著(zhù)漫畫(huà)，談著(zhù)當下的流行話(huà)題，與同學(xué)們打著(zhù)王者榮耀……然而，這種“與時(shí)俱進(jìn)”帶給我的，卻只是一份份布滿(mǎn)錯號的試卷。那時(shí)的我，內心充滿(mǎn)了疼痛，下定決心要忍痛割?lèi)?ài)與“機”隔絕，然而，脫離組織，沒(méi)有繁雜的有趣網(wǎng)絡(luò )是非常痛苦的。我不得不拒絕同學(xué)們的邀請，承受著(zhù)孤獨，我不得不按捺住對手機的渴望，認真學(xué)習，為此，我甚至將手機摔到地上……

　　落伍的過(guò)程雖使人痛苦，但其帶給我的享受卻也是無(wú)與倫比的。進(jìn)入初一后，我終于成為了真正的“落伍”一族，保持著(zhù)“從未看過(guò)抖著(zhù)，從未看過(guò)西瓜視頻”的光輝戰績(jì)，對同學(xué)們談?wù)摰囊磺信c學(xué)習無(wú)關(guān)的信息都拒之門(mén)外，甘愿甚至強迫自己落伍。而對比的回報，則是優(yōu)秀的成績(jì)。此時(shí)，我開(kāi)始為自己成為“落伍”一族驕傲起來(lái)。

　　原來(lái)，成為“落伍”一族也，是一件值得驕傲的事�！芭c時(shí)俱進(jìn)”，并不代表著(zhù)在學(xué)生時(shí)代刷著(zhù)抖音，看著(zhù)qq，做著(zhù)未來(lái)應做的事情。而落伍，則代表著(zhù)在一定的年齡段做著(zhù)應做的事，關(guān)注學(xué)習，關(guān)注真生活！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇2

　　我不羨慕天上的流星，他們雖然閃亮，卻沒(méi)有我擁有的那種樂(lè )觀(guān)。

　　第二節課上課鈴準時(shí)響起。伴隨著(zhù)我肚子的聲音，老師走上了講臺。我痛苦的捂著(zhù)肚子，聽(tīng)老師講課。就在我餓到不能自拔時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題。我用綿軟的腿，挺起了我的身體。老師提出了問(wèn)題，但我的肚子卻率先做出了回應，這響聲太大。導致左鄰右舍都聽(tīng)到了這響聲，他們紛紛笑了起來(lái)。我的手也開(kāi)始不知所措起來(lái)，一會(huì )兒撓撓頭發(fā)，一會(huì )兒摳摳書(shū)，眼神，也開(kāi)始飄來(lái)飄去。臉紅到了耳朵根。老師走到我座位旁，對我說(shuō)：“你說(shuō)什么？我沒(méi)有聽(tīng)到�！边@時(shí)肚子又不合時(shí)宜，地響了起來(lái)。老師又問(wèn)：“什么？說(shuō)話(huà)聲音大一些�！蔽艺郎蕚溟_(kāi)口時(shí)，我的前桌卻替我回答了問(wèn)題。她說(shuō)了一句讓老師爆炸的話(huà)：“老師！他說(shuō)是！”我一臉茫然的看著(zhù)他。

　　這時(shí)下課鈴響了。我原本以為松了一口氣，正當歡呼時(shí)，老師飄來(lái)一句：“王曉璇，跟我走”。唉，又得去老師那“喝好茶”嘍！在老師的辦公室里，老師滔滔不絕地吐露著(zhù)她的長(cháng)篇大論。比如：上課好好聽(tīng)講作業(yè)才會(huì )作之類(lèi)的。老師在打上課鈴后，才放我回去。我“失魂落魄”了一陣，回到教室，同桌悄悄遞過(guò)一張紙條：“老師沒(méi)罵你吧？”正想訴苦，眼前卻都回放著(zhù)老師訓話(huà)時(shí)的動(dòng)作，不由撲哧一聲，所有不快瞬間消失，于是，紙條上。寫(xiě)道：哈哈，沒(méi)事沒(méi)事，他也就是羅嗦了半天！

　　到了下午，老師又把我叫出門(mén)外，對我說(shuō)：“你上午不是沒(méi)好好聽(tīng)講？”我立馬謙卑的低下頭。眼神盯著(zhù)一個(gè)點(diǎn)，裝出一副誠心認錯的樣子，心里卻想：哈哈哈！你的表情好逗！老師看我態(tài)度良好，瞬間釋放。我的笑便如洪水一般爆發(fā)，同桌茫然的看著(zhù)我，我如數家珍的給她表演著(zhù)，他也忍不住笑了起來(lái)……我問(wèn)：“怎么樣？好漢不吃眼前虧。我用我精湛的演技騙走了老師！”同桌直豎拇指，說(shuō)了一句：“牛！”我擺出了驕傲的表情。

　　對于我極度的樂(lè )觀(guān)。誰(shuí)都不可以有意見(jiàn)！我就是我，不一樣的煙火！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇3

　　當你一無(wú)所有，當你一敗涂地時(shí)，如果你還能擁有快樂(lè )，那么你就是一個(gè)成功者。就像我：無(wú)時(shí)不刻被快樂(lè )圍繞著(zhù)。不信，你瞧！

　　早上起床，伴著(zhù)美妙的音樂(lè )。我跳起了起床舞：1234……2234……”樓下做飯的老媽?zhuān)��?tīng)到了在上樓來(lái)看，只見(jiàn)我有模有樣地揮動(dòng)著(zhù)手臂，媽媽不禁被我逗笑了�？粗�(zhù)大笑的媽媽?zhuān)�我也捧腹大笑起�?lái)。吃完早飯開(kāi)始去學(xué)校，我一進(jìn)教室，嘴里就哼起了最近自編的歌曲“我一邊收拾作業(yè)，一邊環(huán)顧四周。咦，陳昕怎么還沒(méi)來(lái)，以前不是來(lái)得最早嗎？”

　　說(shuō)曹操，曹操到，剛過(guò)一會(huì )兒，陳昕進(jìn)了教室：“哈，你遲到了60秒�！蔽覍λ�大叫著(zhù)說(shuō)，可她不吭聲，這是怎么了？后來(lái)又進(jìn)來(lái)了一群人，他們在竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)了嗎？考試成績(jì)出來(lái)了，陳昕才考了全班第十�！蔽肄D頭看向陳昕，只見(jiàn)她用袖子掩著(zhù)臉沖出了教室。

　　我一聽(tīng)，大事不妙，我找了半天終于發(fā)現她在宿含里埋頭大哭。我天生樂(lè )天派，就碰了她一下：“不就是沒(méi)考好嗎？有什么大不了的？不還有下一次嗎？”她紋絲不動(dòng)，我見(jiàn)狀，心想這招不行再換一招，“老師，你昨來(lái)了？”我故意驚訝地說(shuō)，陳昕聽(tīng)了趕忙抬起頭，左看右看，一個(gè)人也不見(jiàn)：“老師在哪兒呢？”“你”我滿(mǎn)臉賠笑道：“你看你，不就考試失利了嗎，至于嗎？”陳昕緩了緩情緒，終子不哭了。

　　現在還得想個(gè)法子叫她笑起來(lái)，我走近她說(shuō)“話(huà)說(shuō)失敗是成功之母，如果你失敗了，那么將預示著(zhù)接下來(lái)失敗的兒子“成功”要來(lái)找你了唄！再說(shuō)了，這一次考試又算得了什么呢？你一定能從這次考試中找到原因，然后改正，這樣下一次你的成績(jì)不就能更上一層樓了�，F在就把這次的成績(jì)當一個(gè)皮球，讓我一腳把它踢飛吧！”陳昕聽(tīng)了撲哧一聲笑了，我挽著(zhù)她有說(shuō)有笑地走進(jìn)了教室。

　　我驕傲，我就是這么一個(gè)快樂(lè )的人，快樂(lè )使我忘記了苦惱，忘掉了哭泣。而且我還會(huì )把快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人。讓快樂(lè )打倒所有的不快樂(lè )，讓快樂(lè )傳遍我們生活的每一個(gè)角落！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇4

　　在陽(yáng)光中生活，在自信中成長(cháng)，就是要讓孩子充滿(mǎn)朝氣。不論昨天是成功還是失敗，它們都已成為過(guò)去，既不必沾沾自喜，也不必垂頭喪氣，昨日之我，非今日之我，是今天決定未來(lái)，不是昨天決定未來(lái)。所以要堅持每一天從日出開(kāi)始，跟著(zhù)拼搏到日落，用今天的汗水造就明日的輝煌。

　　在陽(yáng)光中生活，在自信中成長(cháng)，就是讓孩子好好學(xué)習，天天向上，始終充滿(mǎn)自信。教導孩子要像太陽(yáng)一樣，無(wú)論晴天下雨，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，始終沿著(zhù)既定的目標奮力向前。<<論語(yǔ)>>上說(shuō)：士不可以不弘毅，任重而道遠。弘毅指的是寬宏，堅韌的品質(zhì)與態(tài)度，即教導孩子要志存高遠，意志堅強。非弘不能勝其重，非毅無(wú)以致其遠，要讓孩子堅信，我就是世界的唯一，相信自己有能力，要敢于說(shuō)，說(shuō)我能行，堅信通過(guò)自身的努力，用腳踏實(shí)地，持之以恒的態(tài)度，科學(xué)有效的方法，找到適合自己的空間。要讓孩子明白，自信是一筆財富。我自信，我健康我自信，我快樂(lè )我自信，我陽(yáng)光。

　　在陽(yáng)光中生活，在自信中成長(cháng)，就是要培養健康的心理，讓孩子擁有健康的心態(tài)。要孩子像太陽(yáng)一樣，光明磊落，坦蕩無(wú)私，既放射自己耀眼的光芒，又給月亮，給每一顆星星留下展示的空間。要有博大的胸懷，能充分認識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，要能不嫉妒，不排擠比自己能力強的人，要學(xué)會(huì )贊賞他人，學(xué)會(huì )為他人喝彩，并能見(jiàn)賢思齊。要孩子常懷感恩的心，捕捉中的每一次感動(dòng)，感恩父母親情，自覺(jué)

　　理解和體諒父母勞動(dòng)的艱辛，增強學(xué)有所成回報父母的責任感，使命感，緊迫感要感恩于老師，自覺(jué)領(lǐng)會(huì )老師那嚴厲的目光中透出的殷切希望，感悟那嚴苛的言語(yǔ)中流露出的熱血心腸，激起力爭上游，開(kāi)拓創(chuàng )新的豪邁情懷。要有愛(ài)心，要敬畏生命，要有悲天憫人的宇宙情懷，要幫助，支持，鼓勵那些需要幫助的人，用心去溫暖他人，用行為去感動(dòng)他人，用力量去支持他人。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇5

　　在我們成長(cháng)的經(jīng)歷中，我們獲得的最多的一樣東西就是愛(ài)。這些愛(ài)，有的包含自信，有的包含希望，有的包含勇敢，有的包含堅強。愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，愛(ài)在我們寒冷的時(shí)候給我們溫暖，愛(ài)在我們悲傷的時(shí)候給我們快樂(lè )，愛(ài)在我們無(wú)助的時(shí)候給我幫助。愛(ài)就像一把萬(wàn)能的鑰匙，總能幫你打開(kāi)一片新的自由的天地。

　　在我的成長(cháng)道路上，愛(ài)對著(zhù)我起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　在我很小很小的時(shí)候，那時(shí)候我缺乏自信心，什么事情都不愿意去嘗試�？偸钦J為自己沒(méi)有別人做的好，自己不如別人，所以，我也常常是孤獨的�？偸亲约涸谝粋�(gè)角落里默默地呆著(zhù)。與朋友們漸漸疏遠，班級里有什么活動(dòng)都不愿意參加，怕自己失敗，怕自己做的不夠那么好。因此我也常常受到同學(xué)們的冷淡，自己在學(xué)校下課是自己趴在桌子上，不愿意和朋友們去玩，他們在一旁做游戲，而我卻在一旁發(fā)著(zhù)呆，不去和他們玩。

　　這件事后來(lái)被媽媽知道了，媽媽就像幫助我改掉這個(gè)壞毛病。所以媽媽經(jīng)常給我講一些好玩的笑話(huà)，跟我在一起做游戲。給我講故事聽(tīng)，每周還帶我去山上玩。就這樣，我的性格有了一點(diǎn)的好轉，在媽媽的鼓勵下，她告訴我“你要學(xué)會(huì )自信，不要總是認為自己做得沒(méi)有別人好，只要你盡力了就是最好的�！痹趮寢尩囊环�開(kāi)導下，我漸漸地學(xué)會(huì )相信自己，學(xué)會(huì )相信自己的未來(lái)。慢慢的我開(kāi)始嘗試，并且我成功了，我又慢慢的樂(lè )觀(guān)起來(lái)，喜歡與朋友在一起玩耍。

　　在媽媽的牽引下我終于改掉了壞毛病。

　　在人的一生中誰(shuí)不會(huì )失敗，誰(shuí)不會(huì )自卑，誰(shuí)不會(huì )缺乏自信，誰(shuí)不會(huì )曾認為自己沒(méi)有出彩的未來(lái)。但是，只要你相信未來(lái)，相信自己，那么你離成功就只有一步之遙了，當然，這一步是需要勇氣的，是需要自信的。邁出這一步，你就是萬(wàn)眾矚目的。雖然過(guò)程早已將自己折磨的遍體鱗傷。

　　愛(ài)，讓我自信，它是一個(gè)奇妙而又偉大的東西，它會(huì )隱身術(shù)，你看不見(jiàn)它，卻可以感受得到它，因為你會(huì )發(fā)現，它像空氣，是我們需要的自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇6

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)就如同一位智慧非凡的人，指引我們前進(jìn)的方向；書(shū)如同一只精致的小帆船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；書(shū)更像我們一位親密無(wú)間的朋友，它陪伴著(zhù)我們，處處開(kāi)導我們，只要我們用心靈去領(lǐng)悟，就會(huì )發(fā)現其中的奧妙……

　　記得那天，我坐在課桌上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就不耐煩地丟下手中的筆。手累了，休息一會(huì )兒，看會(huì )兒電視，再來(lái)寫(xiě)吧。我心里想著(zhù)，可就在我洋洋得意之時(shí)，《曹劌論戰》里的一句話(huà)在我腦海里閃過(guò)：“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！备嬖V我們做事要趁熱打鐵，一氣呵成。我終究沒(méi)去看電視，拿起手中的筆，一心一意地完成作業(yè)。

　　快月考了，老師給我們每人定下了理想分數，但是給我定下的分數卻遠遠超出我的想象。我心里十分惶恐。怎么辦？我的成績(jì)一向只是中上水平，考高分，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我無(wú)法觸及無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。正在我絕望之際，耳旁突然響起《雷鋒日記》里的一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！笔前�，別人能做到的事我為什么不能做到呢？于是，這句話(huà)把我從絕望的邊緣拉了回來(lái)，一股熱勁突然涌上心頭。我拿起書(shū)本，為月考取得好成績(jì)而奮斗。盡管路程中有許多艱辛，但只要我想起這句話(huà)就會(huì )堅持不懈。

　　終于，我如愿以?xún)數貙?shí)現了我的夢(mèng)想。眼淚如決堤之水傾瀉而下，一種成就感立刻在心中油然而生……

　　雨水滋潤了禾苗，陽(yáng)光溫暖了大地，而書(shū)，成就了我們。沒(méi)有書(shū)，就等于在森林中失去了方向，鳥(niǎo)兒失去了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了魚(yú)鰭……讀書(shū)，是件快樂(lè )的事。

　　古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！被仡櫳�命中的往昔，發(fā)現書(shū)香伴隨著(zhù)我一路走來(lái)，我的生命中無(wú)不留有她的足跡……書(shū)，影響我們一身的好老師，讀書(shū)，讓我走上正確的道路。我閱讀，我自信！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇7

　　一個(gè)恬淡的午后，我趴在桌前�？粗�(zhù)桌上那張熟悉而又陌生的照片，思緒不禁回到了與你相逢時(shí)那個(gè)明媚的春天。

　　在還未與你成為同桌時(shí)，我內向、怕事，常常獨來(lái)獨往，不和別人玩兒或參加什么活動(dòng)。

　　直到你這個(gè)知心朋友的出現…。

　　你是那個(gè)學(xué)期從別校轉來(lái)的插班生，第一腳邁進(jìn)班里的地時(shí)候，我的眼簾便映入了一個(gè)嬌小玲瓏的身影。個(gè)子不高，長(cháng)得瘦，一雙水靈的大眼上架著(zhù)一副粉紅色眼鏡。多么可愛(ài)的一個(gè)女孩��！很幸運，你成為了我的同桌。

　　在課堂上，我們是互幫互助，共同進(jìn)步的學(xué)習伙伴；在體育場(chǎng)上，我們又成為了一對你追我趕，勇奪第一的競爭對手。時(shí)光如河水一般，疾速逝去，我們的友誼也如在建的樓房，愈加牢固。

　　那年夏天陰雨連綿，耽誤了許多節體育課。又是一個(gè)下雨天，盯著(zhù)窗外看地出神的你突然轉過(guò)頭對我說(shuō)：“真可惜，看不到你跑步的蠢萌樣了�！本o接著(zhù)站起來(lái)，指著(zhù)我道：“看看看，不煅練又長(cháng)肉了吧�！笨粗�(zhù)你低頭嘎嘎地笑，我沖過(guò)去和你一頓亂打，之后笑笑和好，繼續貧嘴。

　　與你在一起的時(shí)光總是快樂(lè )的，與你在一起的時(shí)光總是美好的。

　　記得有天晚上爸媽都不在家，我屁顛屁顛地跑去你家，凍得手腳冰涼，不一會(huì )兒肚子也開(kāi)始疼了。你火急火燎地跑進(jìn)廚房沖奶茶，年幸存你那手忙腳亂的樣子，我坐在沙發(fā)上嘿嘿傻笑�！斑�笑！都不會(huì )照顧自己，也就我好心要，要是別人，凍死你算了，才不管你�！蔽椅�屈地低下頭，將嘴噘到一邊。你無(wú)可奈何地為你倒了一杯奶茶。奶茶很熱、很香，剛喝一口，一股暖流便涌遍全身。我邊喝邊沖你傻笑：“還是你對我最好，嘿嘿�！�

　　你的現出，讓我的生命豐富多彩，使我變得開(kāi)朗自信，從此，生命的樂(lè )意也愈加華美。

　　時(shí)至今日，我仍回想起我們之間的種種，我想為你折好一只紙鶴，輕輕放在你的桌上，與羽翼上寫(xiě)著(zhù)：同桌，與你相遇，我很幸運。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇8

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們逐漸進(jìn)入了快節奏的生活時(shí)代。二十一世紀是科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，是多機遇的時(shí)代，也是多挑戰、多壓力的時(shí)代。隨著(zhù)生活節奏的加快，很多人失去了快樂(lè )，忘記了生活的真正的含義，而《微笑的力量》給予我新的希望。

　　從不否認自己曾經(jīng)擁有過(guò)美好而又快樂(lè )的童年，也不會(huì )忘記充滿(mǎn)自信而又有生機的初中生活，更不會(huì )忘記那段悲觀(guān)而絕望的日子。那段生活使我變成了早生華發(fā)的人。父母為了一個(gè)鶴發(fā)童年的人想破了頭、跑斷了腿，最終切沒(méi)有改變我，可我卻慢慢地變得無(wú)所謂。努力地嘗試著(zhù)每天給自己一個(gè)微笑，微笑把我帶出了絕望，讓我重新找回了自己，讓我知道了有夢(mèng)就要飛，非多遠都無(wú)所謂。

　　清晨起床給自己一個(gè)微笑，告訴自己要笑對人生，將壓力變成生活的動(dòng)力；吃飯時(shí)給父母一個(gè)微笑，告訴自己要尊敬師長(cháng)；到學(xué)校后給同學(xué)一個(gè)微笑，告訴自己要團結友愛(ài)，團結就是力量；上課是給老師一個(gè)微笑，告訴自己要認真聽(tīng)每一堂課；考試時(shí)給自己一個(gè)微笑，告訴自己我一定能行！

　　自信源與微笑，微笑給我快樂(lè )，快樂(lè )使我幸福。晚上躺在被窩里，總結自己快樂(lè )，幸福而又充滿(mǎn)活力的一天，預測自己的未來(lái)會(huì )更美好，而又充滿(mǎn)希望和生機。

　　笑對人生，沒(méi)有壓力，快樂(lè )、幸福永相隨。感謝命運，使我微笑。我無(wú)法大笑，卻可以試著(zhù)那里地微笑，我無(wú)法管治別人的發(fā)應，卻可以控制自己的情緒，所以我微笑。笑對人生，充滿(mǎn)自信。

　　笑是有傳染性的，我愿意將微笑帶到世界上的每一個(gè)角落，感染每一個(gè)心靈。笑可以使人解除恐懼、緩解緊張，所以我重新找回了自己。

　　請試著(zhù)每天給自己一個(gè)微笑。笑是強而有力的止痛劑，它完全免費、無(wú)須處方、沒(méi)有副作用，而且會(huì )自然而然形成習慣。

　　物超所值的選擇，你夠精明嗎？

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇9

　　微笑，如陽(yáng)光般沐浴著(zhù)人的心靈，將一切不快一掃而過(guò)。它存在，它在每個(gè)人的嘴角呆著(zhù)，熟不知，它一個(gè)咧嘴，就讓多少人有了信心，有了勇敢，有了執著(zhù)，更有了將微笑傳遞下去的呢一份信念……

　　——題記

　　時(shí)光飛逝，老師在初一說(shuō)過(guò)的話(huà)驗證了：三年真的很短。剛進(jìn)校園的我們，手里拿著(zhù)一本空白的畫(huà)冊，可如今，它已被五顏六色填滿(mǎn)，就差最后幾頁(yè)來(lái)做結語(yǔ)了。

　　體育中考逼近了我們每個(gè)人都在憧憬而又顫抖著(zhù)。在昨天的跑步比賽中，我似乎又看見(jiàn)了你的微笑，像是在告訴我“你能行”，也為我暗自加油……

　　比賽如火如荼的舉行，我的腿也越來(lái)越抖，就差一屁股就坐下去了，看著(zhù)男生一步步的跑著(zhù)，看著(zhù)等待的人越來(lái)越少，我也越緊張，心里也越來(lái)越焦躁起來(lái)。風(fēng)兒似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，一陣一陣的跑來(lái)，為我加油。

　　到女生跑了，我想起了你的教導，——深呼吸——開(kāi)跑，我晃晃悠悠的保持自己的速度和其他人差不多�？炝�，到轉彎了，可誰(shuí)知，我竟然超了過(guò)去，跑到了前面，漸漸一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……我超過(guò)了許多人，跑到了第三位上。這時(shí)，我看見(jiàn)我們班同學(xué)驚訝的目光�？墒钱斘遗艿轿覀兛捎H可愛(ài)的班主任旁邊的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一句話(huà)“加油，快跑，只有一圈了”我瞬間懵了！天��！這只是第一圈，害我撒丫子跑這么快，還有一圈，只能拼命了。我的腳步隨著(zhù)呼吸的急促慢了下來(lái)，又一陣冷風(fēng)吹過(guò)，使我清醒了不少。還有半圈，一定要沖過(guò)去。這時(shí)，你那溫暖的笑容又一次出現。我一咬牙，向前沖去�！耙弧薄岸�”“三”。我是第三。我走在跑道上，有位老師過(guò)來(lái)說(shuō)“真堅強”。我一剎那又想起了你的笑，呢么溫暖，如沐春風(fēng)。

　　微笑，可以給人動(dòng)力，可以給人希望，他會(huì )一掃陰霾，露出晴天。謝謝你的那份微笑，我才又有了信心，才會(huì )取得成功。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇10

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光照在我的臉上，我會(huì )對朝陽(yáng)說(shuō)：“我自信”。當夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)的余光灑到我的書(shū)包上，我會(huì )對夕陽(yáng)說(shuō)：“我自信”。 人世間有很多對美麗的詮釋。有的是與生俱來(lái)，所謂天生麗質(zhì)；有的是素養鑄就，所謂后天養成；有的是……

　　露珠的美麗，是因為陽(yáng)光的照耀；彩虹的美麗，是因為雨的犧牲；天空的美麗，是因為白云的裝點(diǎn)。而我的美麗，是因為自信。因為自信，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)悄然而至。一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風(fēng)，都是美麗的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　我沒(méi)有如花的容貌，也沒(méi)有過(guò)人的才華。茫茫人海，我只是其中一朵極其普通的浪花。但是我告訴自己，每一朵浪花都是獨一無(wú)二的，都是一道美麗的風(fēng)景。這就是我，一個(gè)因自信而美麗的女生。

　　學(xué)校五四文藝匯演那天，禮堂布置得煥然一新，一個(gè)個(gè)節目上演著(zhù)�？吹竭@，我有些恍惚，思緒飄到了四年級的六一晚會(huì )時(shí)。那是一個(gè)晴朗的好天氣，班級里掛滿(mǎn)了彩帶，燈籠，一個(gè)個(gè)精彩的節目過(guò)去了，終于輪到了我和我的搭檔準備的節目——看誰(shuí)腦筋會(huì )“轉彎”了。雖然排練過(guò)很多遍，可上場(chǎng)前，我還是有些緊張，只好用一個(gè)簡(jiǎn)單的方法——積極的心理暗示，一邊安慰自己一定能行，一邊深呼吸幾次，讓自己的心情平靜下來(lái)，拿起資料和我的伙伴一起“上臺表演”。節目開(kāi)始了，我的聲音有些微微的顫抖，但很快就流利了起來(lái)，動(dòng)作也變得隨心所欲，配合得天衣無(wú)縫。作為最后的壓軸節目，幽默的回答也沒(méi)有令期待已久的觀(guān)眾們失望，逗得他們直鼓掌，手掌都拍紅了，我們也露出了欣喜的笑容，我想，那一刻，我們是美麗的

　　因為有了自信，所以在困難面前我迎難而上，從不輕言放棄；因為擁有自信，所以我在挫折中變得堅強，在競爭中變得勇敢。因為擁有自信，所以我是美麗的。

　　我美麗，因為我自信！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇11

　　露珠的美麗，是因為陽(yáng)光的照耀；彩虹的美麗，是因為雨的犧牲；天空的美麗，是因為白云的裝點(diǎn)...

　　露珠的美麗，是因為陽(yáng)光的照耀；彩虹的美麗，是因為雨的犧牲；天空的美麗，是因為白云的裝點(diǎn)...

　　世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，惟獨我的美麗別具一格。因為自信，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)才會(huì )悄悄地將我從原本灰暗中拉出，給我編織了一個(gè)絢麗多彩的世界，讓我沉浸于幸福之中。

　　我是一個(gè)因為自信而美麗的女生。

　　我認為，自信的人是最美麗的。因為自信原本就是一種美麗，自信的人有一種不一樣的吸引力。而且，自信的人可以看到自己本身的價(jià)值，看到自己的魅力，看到生活中的美好的一面，會(huì )加強對生活的熱愛(ài)，會(huì )懂得體現人生的價(jià)值，可以說(shuō)：自信就是美的極致！

　　我知道，不管是現在，還是將來(lái)，無(wú)論何時(shí)何地，都應該要相信自己，堅持不懈，努力奮斗。地球不會(huì )因為你的自卑而停止轉動(dòng)，卻會(huì )因為你的自信而轉動(dòng)得更好。

　　自信是石，敲出星星的火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明……

　　因為擁有自信，所以在困難面前我才會(huì )迎難而上，從不輕言放棄；因為擁有自信，所以在茫茫征途中，才會(huì )越挫越勇，在殘酷競爭中，才會(huì )變得堅強不屈。

　　我相信，自信，它會(huì )給予我無(wú)限的希望，也將陪伴我走過(guò)人生這條坎坷的道路。因為，人生就像茶葉一樣，只有投入到沸騰的生活里，才能散發(fā)出自信的獨特光芒，散發(fā)出耀眼美麗的光芒。

　　所以呢，如果你想做個(gè)美麗的達人，有獨特而耀眼的生活，那么，請揚起你自信的臉龐吧，讓自信的微笑時(shí)常掛在你的嘴角，活出你的自信，活出你的風(fēng)采，相信我，無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì )成為最美麗動(dòng)人的人，成為生活的主角。

　　我還記得，冰心奶奶曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)道：墻角的花兒，你孤芳自賞時(shí)，天地變小了……

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇12

　　春天，我朦朧的睜開(kāi)雙眼，��！陽(yáng)光好刺眼，春色好迷人。傾聽(tīng)那溪泉的歌聲，觀(guān)看那青柳的艷舞，我慢慢地做了個(gè)深呼吸，靜靜地躺在草叢中，享受著(zhù)春天的氣息。周?chē)�繁茂的青草保護著(zhù)我，身旁五彩的河流石陪伴著(zhù)我，我在五彩斑斕的世界中度過(guò)了美麗的春天。

　　不覺(jué)，我感到自己長(cháng)大了。

　　夏天，熾熱的陽(yáng)光射進(jìn)了我的身軀，我渾身像火上澆油般難受極了。那無(wú)情的陽(yáng)光烘烤著(zhù)我，好像在說(shuō)：“燒吧！燒吧！看你還能堅持多久！”這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)身影，那是一束百合，一套貴裝襯托著(zhù)一張倩麗的臉，只見(jiàn)她向我綻放出笑容，好像在鼓勵我說(shuō)：“不要怕，你以后也一定能像我一樣美麗，像我一樣堅強！”頓時(shí)我的心中涌起一股暖流、一股力量。我以后也能像百合姐姐一樣美麗，一樣堅強！我再也不自卑，再也不退縮了！

　　不覺(jué)，我長(cháng)成了一棵小草。

　　秋天，涼爽的秋風(fēng)送走了炎夏，寒冷的酷冬又趕著(zhù)秋天。我在這多雨陰涼的空氣里渾身哆嗦，我害怕，我屈服。這時(shí)柳樹(shù)阿姨用那茂密的枝葉遮住了我，使我精神一振。只見(jiàn)她微微一笑，好像在說(shuō)：“將來(lái)你一定能長(cháng)出像我一樣的枝葉來(lái)保護自己，記住要堅強！”我頓時(shí)渾身滾燙，我自信，我堅強，我定能像柳樹(shù)阿姨一樣強壯高大起來(lái)，定能用自己的身軀來(lái)維護生命！

　　不覺(jué)，我長(cháng)出了嫩幼的荷包。

　　秋天劃過(guò)，嚴冬又來(lái)臨。雪花紛飛，白雪皚皚，我的幼身被大雪籠蓋，我寒冷。這時(shí)我心底發(fā)出喊聲：“你堅強！你自信！所以你能度過(guò)嚴冬！”我的心底變熱了，慢慢雪在融化，陽(yáng)光在沖刷世界。

　　不覺(jué)，我長(cháng)出了花枝花葉。

　　我再一次睜開(kāi)眼睛，一切是那么熟悉，��！春天回來(lái)了！這時(shí)我已不是那脆弱的小幼芽了，我已經(jīng)閱歷豐富，枝葉繁茂，成長(cháng)為一朵花兒了。輕風(fēng)拂柳唱，小溪縱歌舞，一切又恢復了生機。只是我變了，變得美麗了。

　　我美麗——因為我堅強！

　　我美麗——因為我自信！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇13

　　春天的腳步悄悄走近，女孩們成群結隊地在玩耍著(zhù)。有人問(wèn)：“女孩兒是什么？”有人說(shuō)：“女孩兒是水做的骨肉，讓人感到清純�！庇腥苏f(shuō)：“女孩兒是一個(gè)謎，誰(shuí)也猜不到她們到底在想什么�！币灿腥苏f(shuō)：“女孩兒是天上的虹，美麗、燦爛，卻又琢磨不透�！迸�孩們自己笑著(zhù)說(shuō)：“我只是自己，只為自己的夢(mèng)想而奮斗�！�

　　女孩們的情感比小溪更細膩，比河流更活潑，比江水更溫和，比大海更澎湃。女孩的微笑比陽(yáng)光更燦爛，比楓葉更絢麗，比雪更純潔。女孩擁有許多自己的優(yōu)勢。

　　我很自信，因為我是女生。

　　我從不認為女生比男生差。女孩兒也可以聰明，可以和男生們一較高下。瞧瞧，學(xué)校年級前幾名不都是被女生給占據的嗎？女孩兒也可以勇敢，挑上保家衛國的重擔。想想，那古時(shí)候的花木蘭不是能夠代父從軍，保家衛國嗎？女孩兒也可以頑強，憑著(zhù)自己的毅力為科學(xué)作出貢獻�？纯�，那居里夫人不是在忍受著(zhù)巨大的困難，兩次獲得諾貝爾獎嗎？

　　時(shí)代賦予女生新的責任，新的意義。女孩不再只會(huì )遵從三從四德，不再大門(mén)不出二門(mén)不邁，不再是不可以?huà)侇^露面的女孩了。女孩兒可以發(fā)奮苦練，在奧運會(huì )上爭奪冠軍，女孩兒可以在社會(huì )上和男生們公平地競爭，女孩兒可以放手抓住自己的權利。我很自信，因為我是女生。

　　我可以毫不畏懼地走上演講臺滔滔不絕地演講，我可以在辯論賽中毫不留情地駁斥對方的觀(guān)點(diǎn)，我也可以在學(xué)科競賽中取得名次。我從來(lái)都是這么自信，因為我知道有自信不一定會(huì )成功，但沒(méi)有自信一定不會(huì )成功。我用自己的一舉一動(dòng)來(lái)證明女生也可以比男生強，也可以賽過(guò)男生。

　　我很自信，因為我是女生。

　　我身邊的越來(lái)越多的女生開(kāi)始擁有自信，開(kāi)始和男生們一較高下。我相信我們將會(huì )越來(lái)越能干，越來(lái)越自信，我們一定可以超過(guò)男生。

　　女生們，拾起自信，放開(kāi)膽子，和男生們一較高下吧！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇14

　　細雨無(wú)聲地飄落著(zhù)，輕輕落在我鞋面上，我獨自撐著(zhù)傘在雨中漫步，雨珠輕輕地從傘邊滴落著(zhù)，一滴一滴，緊接著(zhù)又是一滴，這是給大地母親的禮物，但又仿佛滴落在我的心中。在這樣的季節里，我總是靜靜坐在窗前回憶往昔歲月。

　　打小時(shí)候起，我就是個(gè)膽小的孩子，怕大灰狼，怕魔鬼，甚至怕蟲(chóng)子，這對一個(gè)男孩來(lái)說(shuō)，可并不見(jiàn)得有什么好。上學(xué)后，在課堂上我是大家公認的“悶葫蘆”。我越是不舉手，老師越愛(ài)抽我回答。明明清楚的東西，站起來(lái)之后，不由自主地哆嗦起來(lái)，最后只能結結巴巴的吐出“我……我……我不知道！”然后紅著(zhù)臉并懊惱地坐下，從此我習慣地當一名聽(tīng)眾。

　　就像故事總不會(huì )是一成不變的一樣，我的人生也是起起落落的。就在四年級時(shí)我遇到了一個(gè)改變我一生的人——她，王老師。在第一節課的時(shí)候，我不幸被我老師點(diǎn)中，我習慣地說(shuō)：“我……我不知道，對……對不起�！薄安恢�道，好吧，先坐下，認真聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言�！�

　　下課后，我意外地被叫到辦公室，我心想：完了，一定是上課不專(zhuān)心，所以才……但破天荒的是，我老師并沒(méi)有批評我，他還讓我坐下來(lái)和我談心。其實(shí)，她事先早已向同學(xué)們詢(xún)問(wèn)并知道了我的情況。王老師對我說(shuō)了什么，我已記得不很清楚了，但我始終記住了這一句話(huà)——你是聰明的，絕對不比別人差，我相信你能行！

　　第二天，語(yǔ)文課上，我有點(diǎn)兒不敢看王老師，特別是那雙能穿透人心的利眼。但我終于鼓起了勇氣，看了王老師，她正用那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛鼓勵我。我終于第一次自信地舉起了手，并響亮地解答了問(wèn)題，盡管答得并不出色。這是我人生的真正起點(diǎn)，正因為我跨出了那一步，我的人生道路不斷跨出一小步，我才擁有了有意義的人生。

　　思 緒又回到了現實(shí)，眼前的綿綿細語(yǔ)，不正如老師諄諄的教導嗎？“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，忽然有一滴落在我的嘴角，“喲，是甜的！”我忍不住收起傘，干脆讓自己與小雨來(lái)個(gè)親密接觸。我想，我是美麗的，這濛濛細雨知道。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇15

　　我自信，我美麗！

　　我沒(méi)有如花似玉的美貌，也沒(méi)有名列前茅的成績(jì)，更沒(méi)有富貴顯赫的家世。我只是一個(gè)普通折鄉下丫頭：我擁有黃土的皮膚質(zhì)樸，泉水的心靈澄澈、純潔，高山的巍峨率性，充滿(mǎn)生機與活力……我以此為榮！因為我堅信：我自信，我美麗！

　　我的求學(xué)之路輾轉遷徙，在這短短數載間，我轉了六次學(xué)，去過(guò)繁華的城市，在那些趾高氣昂、滿(mǎn)身名牌的“陽(yáng)光新一代”面前，我從未低過(guò)頭，總是昂首挺胸，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。在那些“名牌”的光環(huán)照耀下，樸素無(wú)華但昂首挺胸的我成了校園中一處亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。因為我的自信，沒(méi)有人輕視我，就連老師對我關(guān)愛(ài)有加。她常說(shuō)我是最美麗的女孩，樸素無(wú)華，不加脂粉修飾，不崇尚名牌，天然的質(zhì)樸美，但更重要的是我骨子里透出的不服輸的毅力與無(wú)可取代的自信！

　　偶爾的挫折，我不以為然，一笑而過(guò)。即使有淚水，當它奔涌而出時(shí)，我把它藏了回去，馬上哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)什么大不了的，眼淚不會(huì )成功，努力才是關(guān)鍵嘛！有朋友說(shuō)：“你的淚會(huì )隱身術(shù)嗎？若隱若現的，真讓人丈二和尚———摸不著(zhù)頭腦�？傊�呢，i服了you！”。我就是這么自信！

　　當老師讓人朗讀課文時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，目光齊刷刷地朝我這邊來(lái)了，而此時(shí)的我，心里比吃了蜜還甜，又到我表現的時(shí)候了！果斷地舉起了手，與老師目光相接，用自信的目光告訴老師“我能行！”一經(jīng)老師許可，我便迅速站起來(lái)，大大方方地全身心投入地讀起來(lái)。在我朗讀時(shí)，教室里靜悄悄的，他們陶醉了，仿佛在欣賞一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我一讀罷，他們如夢(mèng)初醒，對我投來(lái)贊許的目光，有時(shí)甚至會(huì )響起雷鳴般的掌聲，這時(shí)，卻輪到我陶醉了！

　　我不斷進(jìn)取，永不退縮。我有克服困難的毅力，我有戰勝挫折的勇氣！我相信：我一定會(huì )成功！

　　我自信，我美麗！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇16

　　我原本是一個(gè)靦腆、缺乏自信的男孩，可是現在我心中充滿(mǎn)了自信，快樂(lè )也隨之而來(lái)。

　　以前上課時(shí)，我明明知道問(wèn)題的答案，就是怕自己回答錯了，總是猶豫舉不舉手，老師知道了就批評我：“你太膽小了，放不開(kāi)�！闭n后我與同學(xué)出去玩，怕與同學(xué)產(chǎn)生摩擦；走在大街上，我不敢正眼看別人，總感覺(jué)別人都在用異樣、諷刺的眼神看著(zhù)我。這就是原來(lái)的我。

　　為此，爸爸媽媽經(jīng)常開(kāi)導我，幫助我，讓我一步步從自卑的陰影中走了出來(lái)。記得有一天我與爸爸打羽毛球，我將球打出了界外，原本以為爸爸會(huì )說(shuō)我，批評我，可是爸爸卻對我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)�！边@句極其平常的話(huà)卻讓我感覺(jué)這是一種鼓勵，激發(fā)了我的自信心，我心想：這就是鼓勵的滋味嗎？這種感覺(jué)真妙，我想我更應該好好的練習打羽毛球了。就這樣，我每天都堅持練習羽毛球。直到有一天，我主動(dòng)提出要與爸爸比賽打羽毛球，爸爸爽快的答應了。經(jīng)過(guò)這些天的練習，我的球技大有長(cháng)進(jìn)，很快的就將爸爸打敗了，爸爸大吃一驚，說(shuō)：“士別三日當刮目相看，你這小家伙居然將老爸打敗了，真厲害呀！”我心里也興奮異常，想：“我居然打敗了爸爸，真是不可思議�！碑敃r(shí)我的自信心大增。

　　可是上課我還是不敢舉手發(fā)言，媽媽知道了我的情況后，對我說(shuō)：“其實(shí)舉手發(fā)言并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰勝自己的信心，你心里的那份恐懼感才是你最大的敵人。其實(shí)你回答錯了也不要緊，老師不會(huì )批評你，同學(xué)也不會(huì )笑你�！薄罢娴膯�？”我問(wèn)，“真的，不信你上課試試�！钡搅松险n時(shí)間老師又提出了問(wèn)題，我在心里想：“說(shuō)還是不說(shuō)，說(shuō)還是不說(shuō)……”反復思量最終我還是鼓起勇氣舉了手，老師點(diǎn)了我，我回答對了，老師驚喜地說(shuō)：“不錯，請坐下�！睗u漸地我舉手的次數越來(lái)越多，原來(lái)舉手發(fā)言就這么簡(jiǎn)單，表?yè)P來(lái)得也如此容易。有時(shí)我回答錯誤，老師還會(huì )指明我錯在哪里，同學(xué)們也并沒(méi)有笑我。

　　就這樣，我從一個(gè)靦腆、膽小的男孩，變成了一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩。因為自信，所以快樂(lè )！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇17

　　良多事名證實(shí)，自信是最大多數有所成績(jì)的己獨特具備的品德也是一集體取得勝利的主要起因。我們常說(shuō)一個(gè)人在生涯中不怕被他人擊倒，他會(huì )再次爬伏去最恐怖的是自人把大家擊倒，他也就再也不盼望了。怎么才干防止“本人把從彼擊倒”呢？這就須要自尊自信。爾愛(ài)自信。

　　自信的人生是永遙不會(huì )被社會(huì )擊敗的，除了他自己最后精疲力絕，無(wú)力拼搏。

　　自信是人天生功的奠基石，人的成過(guò)之路必需踩著(zhù)自信的石階步步等高。有了自信，人才能達到自己所冀望到達的境界能力成替自己所盼望成為的人，保持自己所尋求的信奉。無(wú)論在什么情形下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，當初不可以，當前必定會(huì )能夠的！”自信不僅能改變周?chē)�的環(huán)境，還能改變自信者自己。

　　比方，有這么一個(gè)典范的例子：一位口理學(xué)家從個(gè)別大教中篩選沒(méi)一個(gè)最傻啼最不招人愛(ài)好的姑娘，并請求她的同窗們轉變以返對她的見(jiàn)解。在一個(gè)風(fēng)跟日麗的日子面，大家都爭先恐后的照料這位姑娘向他獻殷懶，伴她歸家，大野以假干實(shí)地擊心里認定她是一位美麗的姑娘。成果怎樣呢：不到1年這位姑娘出降得很惡，連她的舉起也統一訖強判若二人。她聰慧的對人們說(shuō)：我失掉了新生，斷定我并沒(méi)有變成另一個(gè)人，然而在我身上展現出每一個(gè)人都儲藏的潛量，這種美只有在我我們自己相信自己，四周的所有人也皆信任咱們，愛(ài)惜我的時(shí)候才鋪現啟來(lái)。

　　可睹自負可能展示,發(fā)明奇觀(guān)。

　　然而，自信并不是生成的，也不是免何人所具備的。許多人自信念是不腳的，特殊是經(jīng)由一番生活折騰，嘗到一些人生的甜辣酸甜，有人就自愧不如起來(lái)。還有的人居然學(xué)會(huì )如何貶斥自己，一些來(lái)防備生活的失敗，他們以為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越輕易撞釘子，越容易成為眾失之眾的，所以最佳是夾著(zhù)尾巴過(guò)日子。

　　自信，人人領(lǐng)有。

　　我愛(ài)自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇18

　　在人生道路中，總會(huì )遇到許許多多的挫折。但我堅信“沒(méi)有爬不過(guò)的險灘�！比松�，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平穩順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底.

　　有一天，爸爸送我一輛白色的自行車(chē)，我激動(dòng)得心都快要跳出來(lái)。我迫不及待地想騎車(chē)，爸爸自告奮勇地當起了我的教練。我心急火燎地坐上車(chē)，還沒(méi)回過(guò)神，車(chē)就“嘭”的一聲倒了下來(lái)，壓了我的腳，我痛得倒吸幾口涼氣。爸爸笑著(zhù)說(shuō)“別急，騎車(chē)要把車(chē)龍頭抓穩，身體保持平衡，手腳要協(xié)調”。

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我再一次滿(mǎn)懷信心地踏上自行車(chē)。起初，爸爸在后面幫我抓住車(chē)的后座，車(chē)開(kāi)始前行，但是車(chē)龍頭卻像一個(gè)調皮的孩子，怎么也不聽(tīng)我的使喚，歪歪扭扭的。隨著(zhù)練習次數的增多，我慢慢找到了感覺(jué)，技術(shù)也有了一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)。漸漸地，爸爸松開(kāi)手，我能獨自搖搖晃晃地騎幾米，心里美滋滋的。騎著(zhù)騎著(zhù)，我老練起來(lái)了，車(chē)速不斷地加快，爸爸終于體力不支，被我遠遠地甩在后面。我沾沾自喜，轉彎時(shí)不知怎么回事，車(chē)好像碰到了花壇的邊，“撲通”的一聲，我摔到花壇里，自行車(chē)重重地壓在我身上，手上還嵌了幾顆小石子，腳上也蹭破了皮，車(chē)輪在不停地轉動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在嘲笑我。我忍了忍，剛想爬起來(lái)，可覺(jué)得身上好疼，站不起來(lái)了，我嘗到了騎車(chē)的痛苦與危險，真有點(diǎn)膽戰心驚。我想：算了吧，等我長(cháng)大一點(diǎn)再學(xué)吧。但想到別的小朋友快樂(lè )騎車(chē)的情景，心想“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹呢？”于是我強忍疼痛重新站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，繼續練習。

　　通過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，不管做什么事情，只要目標明確，堅定信心，就能駛向成功的彼岸。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇19

　　也許現在的我還只是一個(gè)極不起眼的小沙粒。，但我絕不會(huì )自卑，我會(huì )帶著(zhù)那份專(zhuān)屬于我的獨特的自信，在人生道路上不斷前進(jìn)，不斷奮斗，努力的把自己打造成一顆珍珠。

　　——題記

　　青春，他是許多人夢(mèng)開(kāi)始的地方，同時(shí)也掩埋了許多人的夢(mèng)想。想要享受青春，首先要把握青春，那么我們就要肯定自我，相信自我，不自卑，不自負，讓自信的光芒時(shí)常包圍著(zhù)自己。揚起青春的風(fēng)帆，使它盡情的飄揚，在藍天之下，碧海之上。一路凱歌，奮勇前進(jìn)！在人生的漫漫長(cháng)路上，陽(yáng)光時(shí)常陪伴著(zhù)我們，照耀著(zhù)我們。在這一路上，花兒用笑臉面對生活；鴿子用哨音唱響生活；風(fēng)雨用舞蹈享受生活。而我們，要用努力來(lái)創(chuàng )造美好生活！我們有來(lái)自親情的呵護，來(lái)自師情的關(guān)愛(ài)，來(lái)自友情的照顧。我們受到了各方面的關(guān)心，使我們的的人生感情更加豐富，添上了的絢麗的色彩。更是我內心夢(mèng)想的種子開(kāi)始萌發(fā)嫩芽，生活愈加美好，我心中更是斗志昂揚！我內心清楚地明白，青春不是用來(lái)享受的，而是用來(lái)讓我心中充滿(mǎn)激情的。為了自己的未來(lái)，我需要拼搏！

　　青春最好的裝飾，應該是自信，自信最好的證明，應該是奮斗！我會(huì )在青春路上，陽(yáng)光之下，擁抱生活，為夢(mèng)想而奮斗！讓激情閃電澈遍靈空，讓夢(mèng)想舞蹈出張揚自我，讓純真笑出冬日暖陽(yáng)，讓時(shí)間飛逝成永恒的花朵！

　　追尋夢(mèng)想的路還很遙遠，但我不會(huì )在路上歇息，停止不前，我會(huì )奔跑在路上并且大喊：‘’我為夢(mèng)想而拼搏！‘’也許我在路上會(huì )跌倒很多次，但那不會(huì )成為我追尋夢(mèng)想的終點(diǎn)，而會(huì )成為我繼續向前的經(jīng)驗。我想，青春是一把未開(kāi)鋒的寶劍，石頭的敲打只會(huì )使他越來(lái)越利。我只有在經(jīng)歷磕撞之后才能成就輝煌

　　因為擁有青春，所以擁有自信，因為擁有自信，所以擁有夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗才能擁有成功。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇20

　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里，百鳥(niǎo)爭鳴，讓人看了非常舒服的天氣。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，令人大展身手的數學(xué)課到來(lái)了。當老師走上講臺寫(xiě)起題目每組一道挨個(gè)做題時(shí)，同學(xué)們摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。做完題后，數學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著(zhù)光芒，柔和地說(shuō)：“哪位同學(xué)做題，哪位同學(xué)就上講臺講題�！蔽业纳碜油蝗欢读艘幌�，汗毛都豎起來(lái)了。心里想：我只會(huì )做，講題不是我的強項呀！當同學(xué)們流利地講完時(shí)，我還在沉默。此時(shí)我，正處在絕望之中。

　　“鼓掌，給他一點(diǎn)鼓勵！”也不知是誰(shuí)起的頭，“啪啪啪……”一陣聲音更是雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著(zhù)急。又是一陣掌聲，接二連三，這時(shí)我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵著(zhù)我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著(zhù)強健有力的步伐站到了講臺，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。當我比別人還講的好的時(shí)候，原本羞澀的我變成了一個(gè)充滿(mǎn)自信、陽(yáng)光的男孩。我根本不敢相信我會(huì )有強大的自信心能勇敢地站上講臺，想都不敢想。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，當你膽小不敢邁出人生第一步時(shí)，你必須用無(wú)數種方法推著(zhù)自己不斷前進(jìn)，因為只有邁出人生第一步才能看透后面的路要怎么走，怎樣才能走好。俗話(huà)說(shuō)得好，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有經(jīng)歷難處，后面才是享受天倫之樂(lè )的時(shí)候，而只有充滿(mǎn)自信你才會(huì )明白所有事理。沒(méi)了自信的時(shí)候，就不斷去尋找自信，完善自己。通過(guò)了這件事，我發(fā)現原來(lái)，我也有自信！

　　下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指，連老師都讓我上課積極回答問(wèn)題，積極講題，錯了也沒(méi)關(guān)系，有老師為你糾正。數學(xué)就是一門(mén)自信的學(xué)科，你要是一遍全對還學(xué)干嘛？有錯誤才能不斷糾正讓你更會(huì )，更懂數學(xué)中的奧秘。

　　這讓我更有了自信心對將來(lái)“講題”這一部分是不用絕望也不用發(fā)愁了！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇21

　　有自信才會(huì )有奮斗，有奮斗才會(huì )有成就，有成就才會(huì )變得偉大。我一直相信著(zhù)這句話(huà)，它也一直啟迪著(zhù)我的人生。

　　初二伊始，我有幸擔任語(yǔ)文課代表一職�？蛇@個(gè)突如其來(lái)的決定將我弄得措不及防。

　　我不知道自己能否勝任，開(kāi)始焦慮，心煩氣躁。一個(gè)在眾人面前多說(shuō)幾句話(huà)都會(huì )緊張到臉紅的人拿什么去負責？我很抵觸，可機會(huì )已經(jīng)在眼前了，無(wú)論如何也得試試。

　　另一個(gè)課代表已經(jīng)有過(guò)一年經(jīng)驗，她總能在大家面前從容自如，毫不羞澀。每次看著(zhù)她落落大方在班上督促同學(xué)時(shí)，我的心底會(huì )產(chǎn)生敬意，也夾雜著(zhù)羞愧。身為科代表，我應該肩負起責任，不能因在乎別人的看法就退縮。

　　那次，小霖感冒了，致使她的聲音完全沙啞了。而那天選出來(lái)的組長(cháng)名單不得不上臺公布。我為難地望著(zhù)她，渴求有個(gè)人替我上臺，她的眼里只剩無(wú)奈和鼓勵�；蛟S沒(méi)人知道，我是因為害怕才遲遲不肯上臺的。攥在手中的名單，終于緩緩舒展開(kāi)來(lái)，我邁出了堅定的一步。

　　站在講臺上，指尖已經(jīng)泛白，用力地按著(zhù)紙角，嘴唇也開(kāi)始顫顫巍巍，我已然努力在平復自己。唇間終于迸出聲音，我一口氣念完了名單，也不敢望向臺下。下臺時(shí)，我卻感受到一陣輕松。誰(shuí)也不曾想過(guò)，我竟會(huì )因這種小事而緊張，所以至今都未曾將它告訴過(guò)別人。那是一次心靈的成長(cháng)，它讓我有了一點(diǎn)點(diǎn)自信。

　　雖然說(shuō)每次上去講話(huà)，我都不免有些難為情，但責任在督促，在現實(shí)面前不許低頭。

　　班主任常說(shuō)一句話(huà)：自信的女孩最美！這個(gè)突如其來(lái)的機會(huì )也煉就了自己，讓我知道，自己也可以在大庭廣眾下表現自己。我不是坐在臺下羨慕在上面閃閃發(fā)光的人。

　　感謝老師的選擇，讓我有幸在初二慢慢變得自信，我不再畏懼臺下人的目光，我會(huì )一次次地鼓勵自己，自信的女孩最美！

　　人生需要自信，自信者可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。無(wú)數次的磨煉，你終將會(huì )變成一個(gè)充滿(mǎn)自信的人！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇22

　　自信是陽(yáng)光，讓人精神煥發(fā)，充滿(mǎn)活力。自信是驟雨，橫掃一切泥濘。自信更是成功地鋪路石，使我變得更加自信。

　　正是因為自信，讓一個(gè)柔弱而內向的女孩，變得敢于面對挑戰，一只柔弱的小鳥(niǎo)能夠敢于面對天空的挑戰。我雖是內向的，但是內向的我有一份信心，相信來(lái)自天空的召喚會(huì )使我一點(diǎn)一點(diǎn)歷練成一只翱翔的雛鷹。

　　初一，一個(gè)告別母校，來(lái)到新學(xué)堂的我，趕到新學(xué)校是那么的陌生，被同學(xué)們熱情的面孔有點(diǎn)產(chǎn)生一絲害怕的感覺(jué)。來(lái)到了新的班級體，我被同學(xué)們信任的目光帶到了競爭班委的講臺。自己心中的自信，讓我鼓足勇氣，相信別人能做到的，自己也一定能夠做到。就這樣，在一個(gè)不熟悉的環(huán)境中，我當上了初中的第一個(gè)重要的職務(wù)，班長(cháng)。以前沒(méi)有做過(guò)班長(cháng)的我心中還是有一絲絲膽怯，剛開(kāi)始做事扭扭捏捏，絲毫沒(méi)有方向去做一件事，但漸漸地，我感到自己的這種表現只會(huì )給班級帶來(lái)壞處，而不會(huì )帶來(lái)好處。然后，我加強了自己的自信心，開(kāi)始在各方面變得潑辣起來(lái)。在班主任的悉心指導下，我變成了一個(gè)做事果斷的人，是我做一件事更有了信心。我真真體會(huì )到了自信給自己帶來(lái)的成就感，是多么得強。

　　初二，我更加自信。又當上班委的我沒(méi)有初一那是的稚嫩，沒(méi)有以前的膽怯。反而，我感覺(jué)自己有一點(diǎn)變得果斷一點(diǎn)。不過(guò)，又來(lái)到一個(gè)新的班，還是有一點(diǎn)陌生感。一遇到一些調皮的同學(xué)不敢管。但慢慢地，我的自信使我有步入正軌，覺(jué)得自信，可以自信一切。我每一次對那些調皮的同學(xué)，都會(huì )毫不客氣當機立斷的去管教他們。我相信，班主任不在，我就是班中的小班主任。班中的事物，我一定會(huì )管理好�，F在，有同學(xué)見(jiàn)我閉而不喧，有的還見(jiàn)我瞪他，馬上低下頭。每當這時(shí)，我還偷偷樂(lè )呵呢！

　　我承認，自己是一個(gè)內向的女孩，但我的內向中還有著(zhù)一股自信。一只小鳥(niǎo)能面對一片大海去翱翔。一滴水能拼著(zhù)微博的力量滴穿堅硬的石頭。我堅信信心會(huì )把我帶上一起去遨游，自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇23

　　童年是快樂(lè )的，是美好的，它就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，閃爍著(zhù)無(wú)限的光芒，而成功就像一塊金子，機遇把它打造出來(lái)，為童年的盒子鑲上金邊，使它更加絢麗多彩。

　　有一次，我去朱老師家畫(huà)畫(huà)，朱老師鄭重其事的對我們說(shuō)：“這次，省上舉辦了一次繪畫(huà)大賽，我準備讓你們都去參賽�！蔽衣�(tīng)了既緊張，又興奮。緊張的是，萬(wàn)一畫(huà)不好怎么辦，興奮的是又有了一次表現自己的機會(huì )。朱老師給我挑了幅《海底世界》，我一看，就有點(diǎn)膽怯了。這幅畫(huà)怎么這么難，光是魚(yú)就有好幾種，中間還有一條大鯊魚(yú)呢！朱老師看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“這是對你的一次鍛煉，要是放棄了不是太可惜了嗎？”朱老師的一番話(huà)，就像打氣桶一樣給我打足了氣。我開(kāi)始打形了，呀！太難了，都把我的手畫(huà)酸了，額頭上連汗都冒出來(lái)了，正當我要放棄時(shí)，想起了朱老師的話(huà)，便堅持畫(huà)了下去。經(jīng)過(guò)老師一次次的點(diǎn)評和我一次次的修改，終于，形打好了，我拿給朱老師看，朱老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好上色！”我高興極了，忘記了手的酸痛，開(kāi)始上色。我認真的涂好了每一條魚(yú)，開(kāi)始涂背景了。我用淺藍色彩筆涂好了上半個(gè)，在涂下半個(gè)的時(shí)候，淺藍色的彩筆突然沒(méi)水了。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)朱老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我很著(zhù)急，向我問(wèn)清楚了事情的原委。朱老師笑著(zhù)說(shuō)：“你想想大海的深處呀�！蔽蚁肓讼�，哦！原來(lái)可以用深藍色代替，我拿起深藍色的彩筆，仔細的涂完了下半個(gè)。完成了！我把畫(huà)教給朱老師后就回家去了，在一個(gè)星期的焦急的等待和盼望中，我終于等到了再次學(xué)畫(huà)的那一天，當老師告訴我得了金獎時(shí)，一下子，我的興奮，激動(dòng)，自豪，全都涌了上來(lái)。

　　從此，我變的自信了，我相信，以后我一定會(huì )變的更加自信，取得更大的成功！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇24

　　記得有一次，媽媽專(zhuān)門(mén)帶我去圖書(shū)大廈看書(shū)。

　　一進(jìn)大門(mén)，我就直奔三樓——兒童圖書(shū)區。在這里我的眼睛都不夠用了，恨不得長(cháng)出四只眼來(lái)。不一會(huì )兒，我就選出了自己有興趣看的四本書(shū)，于是來(lái)到一樓的閱讀區靜靜的看了起來(lái)。我心想：“看一本賺一本，哈哈!”大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我看完兩本書(shū)后就覺(jué)得眼睛困了，漸漸覺(jué)得沒(méi)意思想去碟片區看看有沒(méi)有宮崎峻的作品。媽媽看出了我的心思，問(wèn)我是不是想轉轉，我急忙點(diǎn)頭。我拉著(zhù)媽媽來(lái)到了二樓——碟片區域，在琳瑯滿(mǎn)目的碟片中我找到了喜歡的《龍貓》，光碟和書(shū)籍的付款方式有所不同，服務(wù)員阿姨開(kāi)票我們先交錢(qián)再拿碟;而書(shū)是在一樓出口處的收銀臺付款，付完錢(qián)拿著(zhù)書(shū)就可以離開(kāi)書(shū)店了。我們拿著(zhù)付完錢(qián)的碟片和選好的書(shū)準備在一樓交錢(qián)走時(shí)，突然覺(jué)得有些冷，于是我們把東西放在一堆書(shū)上，從包里拿出我的外套讓我穿上，當我把外套穿好時(shí)，回過(guò)頭碟片不易而飛了。我們四處尋找，我爬在地上看碟片會(huì )不會(huì )在書(shū)架下面，媽媽又去咨詢(xún)了圖書(shū)管理員，他們說(shuō)：“如果找不到碟片的話(huà)，也不能在賣(mài)區免費(重新)拿一盤(pán)的�！蔽液芎蠡谧约簺](méi)能看住自己的東西，又非常失望，那可是我夢(mèng)寐以求的東西，我特別想看。媽媽又猜透了我的心思，于是又去拿了一盤(pán)《龍貓》，當媽媽把碟片放進(jìn)包里時(shí)，我輕輕地說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)�咱不能這樣做，老師教我們‘不以善小而不為，不以惡小而為之’的道理”。媽媽于是改變了主意，把碟片交給了服務(wù)員開(kāi)票，我們光明磊落的結了帳。

　　當我們到一樓結書(shū)的錢(qián)時(shí)，無(wú)意間我發(fā)現了柜臺下一堆橫七豎八放著(zhù)書(shū)的箱子。我報著(zhù)僥幸的心理上前翻了一翻，竟然看見(jiàn)了我們弄丟的《龍貓》。我既興奮又高興的拿給媽媽看，媽媽也很高興，我上樓換了一盤(pán)《貓的報恩》，媽媽和我經(jīng)歷了一次誠信的考驗，我自信的認為——我是一位講誠信的小學(xué)生。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇25

　　上作文課，老師出了看似普通的話(huà)題：“相信”。但這四個(gè)字在我心中卻有幾千斤、幾萬(wàn)斤重，，我畢竟是我，我畢竟有和別人不同的經(jīng)歷，那段不堪回首的經(jīng)歷本來(lái)可以永恒定格的歷史，而的幕，卻又勾起了我傷心的心情。

　　那是永恒，是瞬間，是讓人難以忘懷的瞬間。課上，老師把我的作文讓同學(xué)讀了給全班聽(tīng)，而且對那篇文章的評價(jià)，我心里高興，可是，老師又讓同學(xué)讀了張晨雨寫(xiě)的作文，我聽(tīng)了后，真的有些自愧不如，于是，我暗自下決心，要讓我的作文“更上一層樓”。

　　后來(lái)，老師出了“相信”題目，我一下子怔住了，擁有自信我來(lái)說(shuō)，可謂比登天還要。里，老師讓同學(xué)上講臺上去讀關(guān)于“相信”話(huà)題的范文，我心里忐忑不安的敲著(zhù)小鼓，想上去讀，可又不敢去，心想：臺下有50多雙眼睛看著(zhù)我，我還嚇暈；不去吧，又失去了一次檢驗自信的大好機會(huì )，想了大概有5、6秒鐘，“我管它三七二十一呢”，一下把手舉了起來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)預料到的是，老師居然叫了我，“嗨，現在退縮也辦法，我把我賭定了”！我這時(shí)心里不知哪來(lái)的一股巨大的力量，我大步走上講臺，接過(guò)老師手里的書(shū)本，念了起來(lái)，我念的時(shí)候，臺下安靜極了，同學(xué)們都在豎著(zhù)耳朵傾聽(tīng)著(zhù)我的聲音，教室里的空氣似乎凝固起來(lái)，而不再流動(dòng)，當我讀完這篇文章的最后字時(shí)，那空氣總算回過(guò)神兒來(lái)，又在小小的教室里重新循環(huán)起來(lái)，我在心里大喘了一口氣。走下講臺，心里有說(shuō)不出的欣慰，，我了一件“重大使命”！

　　這節作文課，是我開(kāi)學(xué)覺(jué)得最有意義的一節課，想著(zhù)，我又情不自禁的笑了。這時(shí)我才，我要寫(xiě)作文的筆找不著(zhù)了，心想，找不著(zhù)了也好，換支筆吧，換新的顏色，也象征著(zhù)新的開(kāi)始，我會(huì )努力的寫(xiě)好這篇作文。這時(shí)，我才注意到，我這篇作文還題目呢。突然，腦子里閃過(guò)念頭，對，它，我飛快地標上了這篇作文的題目——換支筆，寫(xiě)出我的自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇26

　　她是我的語(yǔ)文老師，也是許多同學(xué)深?lèi)?ài)的老師，她總是滿(mǎn)懷笑容面對身邊的人；但憤怒時(shí)表情顯得非常嚴肅，眼睛里滿(mǎn)含期待。她很關(guān)心身邊的人，更關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。從而，得到了許多師生的認可和欽佩。

　　我剛來(lái)到這中學(xué)，上第一節晚自修課時(shí)，正認真預習著(zhù)語(yǔ)文。她看見(jiàn)我寫(xiě)得非常細致認真，然后就選了我做大組長(cháng)。從而激發(fā)了我要更好的學(xué)好語(yǔ)文的積極性。

　　從此以后，只要語(yǔ)文老師布置作業(yè)，我就會(huì )全力以赴去完成。

　　在學(xué)語(yǔ)文的第一課的時(shí)候，我極其專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，也想回答老師提出的問(wèn)題。當老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，由于我對環(huán)境的陌生感到很害怕，連說(shuō)話(huà)的聲音也顫抖了，老師和同學(xué)們幾乎都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師要我再說(shuō)一遍。這時(shí)，我卻怎么也提不起勇氣大聲回答老師的問(wèn)題了，只是用手指指著(zhù)書(shū)本上的答案讓老師看。此時(shí)，我心里像揣著(zhù)小兔子一樣呯呯直跳。沒(méi)想到老師看了我的答案后，竟然將答案讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓同學(xué)們用掌聲鼓勵我答對了。她獨特的教學(xué)方式使膽怯的我找到了自信和勇氣。

　　這時(shí)，我感到熱血沸騰，就像一個(gè)害羞的小女孩一樣，臉都快紅透了，一直紅到了耳朵邊。心里想著(zhù)：“同學(xué)們竟然會(huì )鼓勵我，老師竟然會(huì )用這樣的方式鼓勵我，我真是感激不盡��！”此時(shí)此刻，我感到信心大增，變得更樂(lè )意回答老師的問(wèn)題了，也變得更喜歡學(xué)習語(yǔ)文了。之后，老師還對我說(shuō)：“今后，你只要更大膽一些，就能把自身的潛力挖掘出來(lái)�！�

　　經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，我在一次單元測驗中居然考到了全班的第三名，真是不可思議，連我自己都不敢相信自己的眼睛。在我不斷總結經(jīng)驗后才肯定：這都源自于語(yǔ)文老師對我的循循引導，我才有這樣的成績(jì)。在這次測驗后，更加地激起了我做好人和學(xué)好習的信心。

　　是她使我努力學(xué)習、使我變得熱情開(kāi)朗、使我變得更大膽、自信。我永遠也忘不了這位讓我的潛力得以發(fā)揮的好老師。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇27

　　每一個(gè)人都是獨一無(wú)二，有耀人的閃光點(diǎn)，有與眾不同的個(gè)性。我自認為我就是一個(gè)陽(yáng)光自信的女孩。

　　我美麗，因為我陽(yáng)光自信。提起陽(yáng)光、自信，無(wú)論是我給自己的評價(jià)，還是老師同學(xué)的評價(jià)，都是一樣的。我有陽(yáng)光自信的笑容，有陽(yáng)光自信的姿態(tài)，有陽(yáng)光自信的裝扮。無(wú)論在那兒，你都會(huì )看到我燦爛天真的笑容。培養自信心專(zhuān)題

　　笑容常常掛在我的臉上，我帶著(zhù)笑容去上學(xué)，帶著(zhù)笑容回家。上課時(shí)我微笑著(zhù)聽(tīng)講，微笑著(zhù)舉手回答問(wèn)題，講臺上老師講的滔滔不絕，下面坐著(zhù)的我聽(tīng)的津津有味�？蓜e認為我上課笑瞇瞇是不嚴肅的表現，這可是我學(xué)習的一個(gè)秘訣，既能增加我聽(tīng)課的情趣，又能使我提高學(xué)習效率。下課時(shí)的我更是談笑風(fēng)生，只要有我在場(chǎng)，肯定是氣氛輕松活躍。就這樣，我在笑中學(xué)習，在笑中玩耍，因而時(shí)常獲得不少意外收獲，別提這種享受多么美妙了。我的笑容，有人說(shuō)是美麗的笑，有人說(shuō)是天真的笑，有人還說(shuō)是傻笑。不管別人怎么說(shuō)，我都不會(huì )在意，仍然一如既往的微笑著(zhù)學(xué)習，微笑著(zhù)生活。我認為，微笑使我更加的與眾不同，也更加的美麗可愛(ài)。提高你的自信心，改善生活措施

　　我不僅愛(ài)笑，而且十分自信。自信常常讓我在生活中超越自我，超越他人。在學(xué)習中遇到難題時(shí)，我總是迎難而上，無(wú)論怎樣我都要想辦法解決難題，絕不會(huì )輕言放棄，因為我相信付出就會(huì )有收獲，自信使我的學(xué)習成績(jì)始終遙遙領(lǐng)先。在其他方面我同樣自信，那次在體育課上進(jìn)行3000米跑步比賽，很多同學(xué)都沒(méi)有堅持下來(lái)，而我雖然感到很累，但是，我不斷的給自己鼓勁，一定要相信自己，你能堅持下去的！就這樣，我不但跑完了全程，而且還取得了很好的名次。這次的跑步經(jīng)歷使我進(jìn)一步認識到，自信是成功的法寶。我相信，自信使我更美麗！

　　這就是一個(gè)陽(yáng)光自信的我，我相信，陽(yáng)光自信會(huì )給我今后的學(xué)習帶來(lái)更大的益處，使我的人生道路錦上添花。

　　我美麗，因為我陽(yáng)光自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇28

　　“歲月在無(wú)聲的溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓他驅散彌漫在我周?chē)�的黑夜，讓它融化覆蓋在我的心田的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上自己那精美的筆記本，小心翼翼的放在抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋在心底。

　　她，一個(gè)有極大好勝心的女孩兒，轉入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉到這里，她知道家里脫了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒�，在這里，她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的她的成績(jì)。每次成績(jì)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓的她都快要窒息了。

　　她要發(fā)奮，她要無(wú)愧于她所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對現實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jì)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持的這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中游。這些都太令她高興了。

　　又一次，她打開(kāi)自己心愛(ài)的筆記本，寫(xiě)道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能顯現出生命力的顏色�！�

　　寫(xiě)完之后，她又一次合上筆記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

　　漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也逐漸自信起來(lái)，也結交了好多朋友……

　　她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：“人生，一枚落字無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能化解心靈的困惑和遲疑。而今，我真的做到了……”

　　固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇29

　　讀書(shū)要成為一生的好習慣，這是老師對我說(shuō)的;讀了書(shū)要懂道理，這是媽媽對我說(shuō)的;讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才，這是爸爸對我說(shuō)的;刀不磨要生銹，人不讀書(shū)要落后，這是我對弟弟妹妹們說(shuō)的。書(shū)是我的朋友，讀書(shū)讓我更自信。

　　小時(shí)候當我剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了《嬰兒畫(huà)報》，我從小就知道了龜兔賽跑、烏鴉喝水、寒號鳥(niǎo)的故事。

　　稍大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽又為我訂了《幼兒畫(huà)報》，我從小聽(tīng)著(zhù)小鬧鬧、妙妙龍的故事快樂(lè )地成長(cháng)，曾經(jīng)也想挖個(gè)洞到地球背面的美國去玩玩。

　　慢慢地我長(cháng)大了，學(xué)習了漢語(yǔ)拼音，認識了漢字，我從此可以自己一個(gè)人捧著(zhù)書(shū)自由地在知識的海洋里汲取營(yíng)養了。我讀過(guò)《淘氣包馬小跳》系列，使我懂得人與人之間要真誠相待才能得到快樂(lè );我讀過(guò)《快樂(lè )星球》系列，使我學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，互相幫助，更加熱愛(ài)科學(xué);我讀過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》使我改掉了任性的小毛病，要保護動(dòng)物，保護朋友，勇敢地與困難做斗爭。我讀過(guò)《女生日記》、《男生日記》，使我懂得我們小孩子不僅要自強自立，而且還要有責任心。我讀過(guò)《虹貓藍兔七俠傳》，使我懂得了要為正義而斗爭，只要我們團結起來(lái)，正義終究會(huì )戰勝邪惡;我讀過(guò)《奧林匹斯星傳》，使我領(lǐng)略了古西臘神話(huà)的精彩，只有偉大的智慧，強烈的進(jìn)取心和真誠的愛(ài)，才能揚善除惡;我讀過(guò)《成語(yǔ)故事》系列，一個(gè)個(gè)小故事，講述了一個(gè)個(gè)大道理;我讀過(guò)兒童百科《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我了解了世間萬(wàn)物的變化及其原理，在成長(cháng)的過(guò)程中受益匪淺……

　　有了大人的夸獎，我更自豪了，以后讀書(shū)起來(lái)更有動(dòng)力了，往往拿了一本書(shū)我就忘了吃飯，惹得大人們一個(gè)勁地說(shuō)：吃飯是頭等大事，不要再看了。但我卻把書(shū)本當面包，有了書(shū)本的營(yíng)養我學(xué)習起來(lái)更有靈感，更有樂(lè )趣。讀書(shū)讓我更自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇30

　　在斑斕的社會(huì )中，童年早已離我而去，早已找不到一點(diǎn)童年時(shí)代的影子，這沒(méi)什么值得感傷，因為我已步入了另一個(gè)世界。這其中有一件是令我難忘，因為它教會(huì )了我誠信二字。

　　我離開(kāi)了童年，也離開(kāi)了生活了十年的平房，買(mǎi)了一套樓房開(kāi)起了超市，生意雖不算好，可總算過(guò)得去。

　　剛搬到這的時(shí)候，正是雪花紛飛的冬天，而附近的一家麻將館，卻是夜夜燈火通明。那的老板經(jīng)常光顧，后來(lái)要了我家的電話(huà)號碼，說(shuō)他們忙時(shí)就送貨。

　　有一天晚上，已是晚上八點(diǎn)多了，電話(huà)突然響了，打電話(huà)的正是那位老板，要了一點(diǎn)貨，讓媽媽送過(guò)去，此時(shí)外面正下著(zhù)大雪，超市早就關(guān)門(mén)了，但媽媽還是答應送去。

　　簡(jiǎn)單的收拾一下，媽媽就拿著(zhù)貨出門(mén)了，留我一人在家。除了我的臺燈發(fā)出的那昏暗的燈光外，黑漆漆一片。那一刻，感到時(shí)間過(guò)得很慢。幾分鐘后，媽媽回來(lái)了，她滿(mǎn)臉通紅，像極了圣誕老人。不過(guò)媽媽并沒(méi)有脫掉外衣，而是從口袋中拿出了一盒煙，從貨架上換了一個(gè)，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)。她又出去了，我走到窗邊，看著(zhù)外面雪花紛飛，想想都讓我打寒顫。

　　媽媽終于回來(lái)了，似乎比上一次用的時(shí)間還多。媽媽回來(lái)之后，我立刻問(wèn)她：媽?zhuān)�你剛剛干嘛去了？媽媽回答說(shuō)：有人換一下煙。但我見(jiàn)媽媽仍然沒(méi)有休息的意思，就問(wèn)她：你還要去��？媽媽沒(méi)有回答我，我又問(wèn)了一遍，媽媽才回答：他們還需要零錢(qián)，我的送去。我說(shuō)：這不是在折騰人嘛，不送不就行了嗎！媽媽說(shuō)：那哪能行？再說(shuō)我們已經(jīng)答應他們了。怎么能食言？況且人家還等著(zhù)呢！這是誠信問(wèn)題！說(shuō)完媽媽就走了。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，我見(jiàn)她一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，默默地坐在床上

　　誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。我媽媽就是這樣，為我樹(shù)立了榜樣。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇31

　　曾幾何時(shí)，我總是不夠自信，在別人的優(yōu)秀面前抬不起頭；曾幾何時(shí)，我自認為不如人，做事缺乏勇氣。我也為此而苦惱。

　　早春的一天，我獨自一人在河邊散步，春風(fēng)料峭，尚有寒意，許多樹(shù)木都還未抽出枝芽，光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中顫抖著(zhù)，寒風(fēng)在樹(shù)干上刻下一道道皺紋，也吹散了他們的信心——同寒風(fēng)抗擊的信心。我撫摸著(zhù)那粗糙的樹(shù)皮，苦笑著(zhù)嘆道：“我，就像你一樣啊�！�

　　我心中的寒風(fēng)肆虐著(zhù)，心灰意冷。

　　我轉身欲離開(kāi)，就在那一瞬間，我瞥見(jiàn)旁邊的草坪上，竟然綻放了一朵不知名的野花！她纖細的莖托著(zhù)淡黃色的花瓣，是多么弱不禁風(fēng)！在冷風(fēng)的呼號下，她不知道倒伏了多少次，但她緊緊地在泥土里扎根，風(fēng)力稍弱時(shí)竟然還能亭亭玉立！

　　這是春的精靈，是春的使者，為大地帶來(lái)第一抹春色！

　　我呆呆地望著(zhù)這株小小的野花，，這是需要多大的自信才能如此綻放啊!當她的同伴都在地下沉睡時(shí)，她帶著(zhù)勇氣和力量開(kāi)始生長(cháng)，她最終選擇了充滿(mǎn)信心地、毫不畏懼地綻放，因為她堅信：春天已經(jīng)到來(lái)!

　　固然，她沒(méi)有大樹(shù)那般偉岸的身軀，但她的精神境界已然遠超大樹(shù)，她正是用自己微不足道的身軀，展現著(zhù)自己的自信。相比之下，大樹(shù)反而顯得更加不值一提了。

　　我忽然明白了，我所想要成為的，不正是具有野花品質(zhì)的人嗎？過(guò)去的我追趕大樹(shù)，其實(shí)不過(guò)是想超越別人的“優(yōu)秀”以此來(lái)給自己找一個(gè)“自信”的理由。此刻方知，自己所追求的也不過(guò)如此。

　　一個(gè)人如果有了自信，即使不那么“優(yōu)秀”,那又如何呢？有了自信心，就能夠在做事時(shí)感到充實(shí)和快樂(lè )，有了自信心，就敢于去奮斗和拼搏。

　　我豁然開(kāi)朗，不禁莞爾，站起身來(lái)，昂首挺胸，大踏步地向前走去。我從此改變了心態(tài)，努力著(zhù)奮斗著(zhù)，我變得更加自信了。

　　因為我知道：我必須努力地綻放，散發(fā)出自信的芬芳，來(lái)迎接屬于自己的春天。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇32

　　沒(méi)有人可以打敗你，只要心存自信。

　　——題記

　　一星隕落，黯淡不了星光的燦爛；一花凋零，荒蕪不了春天的明艷。而我的星辰大海也不會(huì )逝去，只因心中存有這份自信。

　　一襲紅影霞光般端坐考場(chǎng)，卻不會(huì )因夕陽(yáng)落下而略顯暗淡。筆尖輕觸在考卷上，我稍稍思索，那些仿佛煥發(fā)魔力的“漢字寶寶”踴躍而出，在考卷上自主列隊。偶遇障礙，我似唐代詩(shī)仙李白那般自信，很快就實(shí)現了跨越。的確，他站在盛唐，因為自信，酒興大發(fā)，留下了瀟灑的詩(shī)章。我坐在考場(chǎng)，因為自信，豪情萬(wàn)丈，完成了滿(mǎn)意的答卷。

　　考試結束，我撫著(zhù)極度缺氧的小腦袋，去尋找著(zhù)世外桃源。我慶幸，在考場(chǎng)上，我更加自信了。

　　一朵茉莉花輕輕飄落在我的書(shū)桌上，我目視著(zhù)它的蕊在風(fēng)中擺動(dòng)，似那舞臺上的仙女�；ㄏ闳肭治业谋强�，看著(zhù)同學(xué)們抓耳撓腮不知所措的模樣，我前腳掌觸地，與地面來(lái)了個(gè)摩擦，雙手撐桌，“啪”地一聲，我站了起來(lái)，脫口而出“我會(huì )”。幾十雙無(wú)辜的眼睛似天上繁星時(shí)時(shí)眨著(zhù)，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)漣漪，似乎是怪我搶了他們表現的機會(huì )。我無(wú)奈吐吐舌頭，唉，我有這份自信呀。

　　下課了，我帶著(zhù)輕松愉快的心，走到田野里去享受自然。我發(fā)現，在課堂上，我更加自信了。

　　一束光線(xiàn)三百六十度無(wú)死角地射在了我那滿(mǎn)是晶瑩汗珠的頭發(fā)上，在那陽(yáng)光下似清晨的露珠熠熠生輝。一聲哨響，“啪啪啪”的落地聲震耳欲聾，大型蛙跳現場(chǎng)開(kāi)播了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)，似麻雀般在各個(gè)板凳之間飛躍，似那青蛙正蹦跳著(zhù)尋覓佳肴�！班�嗒”振地聲堪比分針走過(guò)鐘表的聲音，又如夏雨般響徹云霄……我不停地跨越著(zhù)，從未品嘗過(guò)失敗的滋味，我就自信嘛。

　　休息了，我拖著(zhù)千斤重的身體，移步到樹(shù)蔭旁做短暫的調整。我明白，在操場(chǎng)上，我更加自信了。

　　花開(kāi)花落，翻轉輪回，自信之花，永遠綻放。一場(chǎng)考試，一堂課程，一次鍛煉，皆因我的.自信而成功。

　　一顆流星劃過(guò)深藍色天空，星辰大海已然顯現，我更加自信了。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇33

　　9月24日星期四晴今天，我走進(jìn)了文光中學(xué)。

　　第一天來(lái)到這個(gè)陌生的地方還真是有點(diǎn)不適應，一切都是陌生的，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)……唉，坐如針氈地在座位上待了一整天，不過(guò)大家看起來(lái)都很友善，之前的壞想法通通沒(méi)有了，以后我一定會(huì )很快樂(lè )的！加油！加油！加油！10月8日星期三小雨灰蒙蒙的天空下著(zhù)灰蒙蒙的雨，心情也是灰蒙蒙的。

　　走在回家的路上，冰冷的秋雨打在身上，一股寒意傳遍了全身，難過(guò)得想要死去。

　　考試又考砸了！為什么？來(lái)文光已經(jīng)幾個(gè)星期了，考試考過(guò)好幾次，可是為什么每次都只能考得低得可憐的分數呢？我怎么變得這么笨呢？好討厭這樣的自己。

　　真不知道我來(lái)文光干什么——浪費時(shí)間嗎？我好差勁！10月18日星期五晴期中考試快到了，可我還是在原地踏步，每次小考都是以失敗告終。

　　為什么心里空空的沒(méi)著(zhù)落，總覺(jué)得丟了什么似的。

　　是什么？10月25日星期六晴星期六，終于可以忙里偷閑。

　　打開(kāi)日記本，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，總覺(jué)得以前的自己和現在很不一樣，仔細想想，應該是以前的自己比較快樂(lè )，比較活潑，比較——自信吧！是啊，自信！幾日來(lái)，縈繞在心頭的問(wèn)題終于得到了一個(gè)答案。

　　原來(lái)，丟失的是自信。

　　我怎么可以因為幾次小小的小考失利就對自己失去信心呢？只不過(guò)是幾次小考嘛，何必在意呢？就當作是教訓好了。

　　人的一生都在走，但我要邊走邊積累——積累教訓。

　　題目做錯又怎樣，至少我又知道了一道題目的正確解法，那下次就不會(huì )錯了，不是嗎？對！我要對自己充滿(mǎn)信心才行。

　　還是那句久別的老話(huà)：加油！加油！加油！后記：我感到慶幸——終于在最后找回了自信！自信是一種感覺(jué)，是內心的一個(gè)標準，是擺脫束縛的渴望。

　　相信：只要擁有自信，就會(huì )成功。

　　起航吧，揚著(zhù)自信的風(fēng)帆！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇34

　　那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的下午，平日璀璨的太陽(yáng)這時(shí)早已隱沒(méi)在滾滾黑云之中，似乎不曾見(jiàn)過(guò)。

　　扣人心弦的英語(yǔ)考試成績(jì)即將公布，窗外的小雨下個(gè)不停，整個(gè)世界都被這霧籠籠的鬼天氣包裹著(zhù)。轉眼間英語(yǔ)課到了，面帶嚴肅的李老師捧著(zhù)一大疊試卷緩緩步入教室。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚嘆不已：“這么快就改好了？不會(huì )吧！”“唉——沒(méi)辦法，聽(tīng)天由命吧”

　　他們祈禱著(zhù)，盼望老天爺能寬恕他們這群好吃懶做的人們�！疤镬o琰100，上來(lái)拿�！崩罾蠋熗赋鲆环蛛y以覺(jué)察的微笑，“這時(shí)全班唯一一個(gè)100分�！贝搜砸怀�，一群班級“尖子”發(fā)出了陣陣嘆息聲，他們的愿望如肥皂泡一樣破滅了，等待著(zhù)命運的裁決。

　　分數在越來(lái)越低，顯然我過(guò)不了95這個(gè)坎了，也只能指望90了�！皡枪膺h，92�！笔裁�，我的耳朵沒(méi)聽(tīng)錯？92天哪！這怎么向老媽交代？我邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到講臺前，鄭重地接過(guò)試卷，盯著(zhù)一個(gè)又一個(gè)奪人眼球的紅叉叉。

　　我，真的要這樣墮落下去嗎？還是再創(chuàng )三四年級的英語(yǔ)輝煌。前者換來(lái)的是短時(shí)間的電視、電腦快樂(lè )，可給我的終身的痛苦——成為社會(huì )渣子。后者犧牲了短時(shí)間的玩耍，可是或許帶來(lái)長(cháng)久的快樂(lè )。無(wú)一例外，我準備蓄勢待發(fā)，來(lái)個(gè)三年不鳴，一鳴驚人。

　　老媽苦口婆心的教導，開(kāi)啟了我在茫茫大海中尋找自信與成功的旅程。

　　我的機會(huì )來(lái)了，復習剛剛完結后，期中考試上門(mén)來(lái)了��！

　　幾天后……

　　“下面考試開(kāi)始！”隨著(zhù)李老師的一聲令下，同學(xué)們便如猛虎下山，金鼓齊鳴，開(kāi)始答題。嚴謹的老李令我們頭也不敢抬一下，耳邊只聽(tīng)寫(xiě)字聲。這時(shí)的教師針落有聲。胸有成竹的我可謂一帆風(fēng)順。而有些人這會(huì )兒肯定在絞盡腦汁，苦思冥想，卻仍然百思不得其解。

　　功夫不負有心人，一根油條，2顆雞蛋，成了100分快樂(lè )早餐。這時(shí)的我成了被人羨慕的對象，嘿，感覺(jué)不錯嗎！

　　“自信，我找到了你！”老天不會(huì )辜負有志向人。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇35

　　小時(shí)候，中文對我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞。從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，也不想接觸。在我幼小的心靈里，中文是一個(gè)遙遠的詞。

　　然而一切事與愿違。我的爸爸、媽媽、叔叔都是中國的尖子生，所以我不得不更接近這個(gè)陌生的詞。

　　從認出第一個(gè)字的那一刻起，我就覺(jué)得索然無(wú)味，無(wú)法感受到字與字之間的神秘。每次都是媽媽耐心的教我，我卻什么都沒(méi)發(fā)生。在我的記憶中，那段時(shí)間，讓我深深體會(huì )到了文字的神秘。

　　那一天，天下著(zhù)雨，一層薄霧像一層薄紗一樣籠罩著(zhù)大地，雨水一滴滴落下，仿佛在唱一首溫柔的催眠曲，讓大地上的一切都入睡了。我的眼睛欣喜若狂地看著(zhù)雨。滴滴掉在地上，聲音清脆，濺起無(wú)數水珠，像是花盆里織著(zhù)水珠。我驚呆了，有點(diǎn)困。同時(shí)，我的小腦袋里充滿(mǎn)了無(wú)限美好的遐想。我走在一個(gè)水城里，周?chē)�的一切都是水做的，透明的，閃著(zhù)耀眼的光。身邊的人都是水人，友好的歡迎我，用異樣的眼光看著(zhù)我�！芭尽钡囊宦曊鸲�欲聾的巨響，讓我從夢(mèng)中回到現實(shí)。為什么不好好讀書(shū)？母親嚴厲的話(huà)語(yǔ)像針扎在我心里，深深刺痛了我。你知道，我媽媽總是在各方面關(guān)心我�？粗�(zhù)媽媽那兩只快要噴火的眼睛，我趕緊埋下頭，不敢和媽媽對視。我不得不看卡片，聽(tīng)媽媽解釋。��！我突然清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)普通的漢字里面隱藏著(zhù)那么多的奧秘。漸漸地，我對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，認真聽(tīng)著(zhù)媽媽的講解，不停地提問(wèn)。媽媽看到了，很開(kāi)心的說(shuō)了出來(lái)。從那以后，每天學(xué)中文成了我的期待。學(xué)完漢字，開(kāi)始看書(shū)，書(shū)更精彩。我在書(shū)海中玩得很開(kāi)心。從此，我的語(yǔ)文成績(jì)一直不差，語(yǔ)文成了我的驕傲。

　　其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，但是很多同學(xué)提到語(yǔ)文抱怨很厲害，因為沒(méi)有真正努力學(xué)習，沒(méi)有真正了解其中的奧妙。

　　它是中國的，打開(kāi)了我心靈的大門(mén)，它是中國的，打開(kāi)了我青春的心靈，它是中國的，它指引著(zhù)我的成功......

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇36

　　人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要有自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪物，它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷、曲折，充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)挫折的旅途。 當新的一天又到來(lái)時(shí)，你是否把自己定格要 有信心。 生活是很美好。

　　有一次，我數學(xué)考試考得不好，只有86分。一路上，我垂頭喪氣，一到家就撲在床上放聲大哭。爺爺奶奶為了鼓勵我，拿出了我的至愛(ài)——書(shū)，對我說(shuō)：“一次考得不好沒(méi)有關(guān)系，重要的是要調整心態(tài)，去迎接下次考試，看看這本《科學(xué)家的故事》吧，希望里面的故事能讓你找到自信！”我翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)個(gè)精彩的故事將我帶入了故事的情景中，特別是大數學(xué)家蘇步青讀小學(xué)時(shí)，從因貪玩成績(jì)在班中列倒數第一到后來(lái)經(jīng)過(guò)老師啟發(fā)教育，奮發(fā)學(xué)習，有時(shí)回家放牛時(shí)，還騎在牛背上背古詩(shī)，這樣勤奮努力，使成績(jì)一躍而上，成為全班第一名的故事，使我大為感動(dòng)，找回了原來(lái)的自信，并知道了誰(shuí)都是要經(jīng)過(guò)努力才能取得成功。 人們常說(shuō)：“有了自信，必然大有所為�！蔽艺f(shuō)：“自信常在，必然能成功�！本拖聒B(niǎo)兒有了自信，才學(xué)會(huì )了飛翔；小樹(shù)有了自信，才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)；花兒有了自信，才能笑容常在。每個(gè)人都希望獲得成功，讀書(shū)的希望有一個(gè)好的成績(jì)；演員希望觀(guān)眾贊賞；做工的希望完成超額的任務(wù)；經(jīng)商的希望賺錢(qián)……成功，可能有很多因素，但自信是一個(gè)重要的因素。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。

　　現在，我更加自信，更加相信：當自信的花兒開(kāi)滿(mǎn)我們理想的天空，當自信的雨水澆灌我們無(wú)知的心田，即使我們沒(méi)有翅膀，也照樣可以飛翔，可以歡歌笑語(yǔ)。找回自信的感覺(jué)，是溫暖的家歷史上無(wú)數成功的實(shí)力和經(jīng)驗，證明自信之于成功的重要；歷史上無(wú)數失敗的實(shí)力和幾眼，也反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛，努力實(shí)踐，接受挑戰，去取得勝利吧！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇37

　　自信，即為自己相信自己，是一個(gè)心理名詞。而我充滿(mǎn)自信！自信是許許多多的人都不具備的，因為人們不相信自己，其中原因有幾點(diǎn)：一、認為萬(wàn)事皆有可能，所以沒(méi)有任何事情是絕對的，也就不可能因成功過(guò)而不會(huì )失敗，因而在百分之八九十的成功幾率中過(guò)分的在意那百分之一二十甚至零點(diǎn)幾的失敗概率而造成不自信；二、總想著(zhù)自己閱歷的不足與過(guò)去的失敗經(jīng)歷而導致的；三、因先天性的不足或生長(cháng)環(huán)境而導致出與生俱來(lái)的卑微感�？赡苓�會(huì )有很多，但百變不離其中。

　　但我卻充滿(mǎn)自信。不是因為出身高，我媽媽只是一個(gè)擺地攤的；不是因為聰明，在班上我還進(jìn)不了前十；不是因為閱歷充分，我才十來(lái)歲；不是因為生長(cháng)環(huán)境特別好，我父母經(jīng)常吵架，有一次竟然以刀相拼；更不是因為我狂妄自大，我清楚的知道我與他人的差距、我的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)是什么，也清楚自己的實(shí)力。只是因為即使是這樣的我也有自信自傲的資本。

　　我自信，是因為我出身不高，我才可以完完全全的靠自身的實(shí)力去拼搏，我會(huì )比出身高的人拼搏的更艱辛，但獲得的知識技能也會(huì )相應的增加，所以我才得以充實(shí)本身，我相信我是吞入石子的蚌痢，一定能用自己的血肉將一文不值的石子培育成價(jià)值連城的珍珠；我自信，是因為我不聰明，我得以強制性的腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的自己走下去，這樣的步伐更堅定，更有力量！我相信我是建造出宏偉建筑的工人，一定可以一磚一磚地砌成一片宏偉的藍圖；我自信，因為我年輕，我還有一大把一大把的青春去拼搏去奮斗，我還有時(shí)間揮霍，我還有力氣奔跑，我是鋼陽(yáng)堅毅的青年，我有著(zhù)未知的未來(lái)去讓我開(kāi)創(chuàng )奇跡；我自信，因為我沒(méi)有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，讓我更渴望一個(gè)美滿(mǎn)的家庭也讓我更珍惜愛(ài)我的親人，讓我提前懂得了愛(ài)的美好與殘忍，我相信我會(huì )更慎重地面對愛(ài)，個(gè)小心的選擇愛(ài)，這是一種技能，更是一種領(lǐng)悟；......我自信！

　　好心的讀者們啊，幫我改改唄~

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇38

　　在社會(huì )生活中，有很多我們小學(xué)生可以做的事，可是我們首先要做的是學(xué)會(huì )自信。我對自信的理解是堅強面對，永不退縮，要對自己說(shuō)“我能行”!

　　在我們生活中，自信是登山的階梯，是一切在你看來(lái)都不是難事，是要正視自己的缺點(diǎn)并勇于改正;自信要發(fā)揮自己的長(cháng)處，在人生的旅途上不斷閃光;自信心對人很重要，沒(méi)有自信心的人心中就沒(méi)有光彩;而有自信心的人，遇到困難的時(shí)候，一定能沖破障礙取得成功。

　　偉大的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信就是成功的第一秘訣�！碧K格拉底也講過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件�！�

　　記得有一次，媽媽教我練騎自行車(chē)。

　　雖然看別人騎自行車(chē)挺羨慕的，但真正到自己騎的時(shí)候，我緊張得手心冒汗。媽媽手扶座椅，讓我慢慢地騎上去。我戰戰兢兢地爬上了自行車(chē)：“媽媽?zhuān)�你可要扶好我�?”

　　可是，騎車(chē)還真不是件容易的事。我一會(huì )兒把腳踏踩空了，一會(huì )兒沒(méi)抓穩籠頭，廣場(chǎng)上的我像喝醉了酒一樣東倒西歪。

　　“啊!真累啊!媽媽?zhuān)�算了吧，我不騎了!”我筋疲力盡地一屁股坐在了地上�！罢f(shuō)什么呢!”媽媽皺了皺眉頭對我說(shuō)，“都已經(jīng)堅持了這么久了，你騎得還挺好的。誰(shuí)能一下就學(xué)會(huì )騎車(chē)呀!你要相信自己�；刍�，什么事都沒(méi)有一蹴而就的，總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想到自己付出的努力。是呀，都摔了那么多跤了，堅持下去，我總會(huì )學(xué)會(huì )的。到時(shí)候，騎著(zhù)車(chē)跟著(zhù)爸爸媽媽一起出去玩，多快活!

　　于是，我又鼓起勇氣，繼續練習。你知道嗎?在班級中，我車(chē)騎得還挺不錯的呢!

　　自信讓我充分認識自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。自信，讓我克服自己的害怕取得了成功!

　　讓我們都充滿(mǎn)信心，成為自信、自強、自理的人，成為對社會(huì )有用的人吧!

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇39

　　當我們學(xué)習遇到困難時(shí)，請不要氣餒，要堅信我能行！當生活遇到挫折時(shí)，請不要沮喪，要堅信我能行……

　　我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　記得是我讀五年級的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒(méi)自信，并且有些悲觀(guān)，認為別人都會(huì )嘲笑我。一次，語(yǔ)文老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了新課，大家都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，這時(shí)，老師笑著(zhù)彎下腰，輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我這里應該怎么分段呀？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著(zhù)一種老師不可能點(diǎn)到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語(yǔ)文老師的眼睛一亮，注視著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你能行，把手舉起來(lái)吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭氣地是緊張得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)�！班拧�…嗯”了幾下，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒(méi)有因此而責備我，卻用那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛溫和地看著(zhù)我說(shuō)：“大聲說(shuō)出來(lái)，你一定能行”。我感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打，心中一股暖流直沖上來(lái)，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然，老師帶著(zhù)同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲�！皬堄甏�，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái)，我大聲地告訴自己：“我能行�！�

　　這一次受到了這么大的鼓舞，我終于克服了自卑的心理。我上課再也不害怕老師提問(wèn)了，從此課堂上經(jīng)常能留下我積極發(fā)言的身影。下了課我也能和同學(xué)們打成一片了！我克服了恐懼，克服了自卑的心理，我能行，這種信念激勵著(zhù)我到現在。

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動(dòng)力，只要我們堅信“我能行”，一切的困難與挫折都會(huì )立刻迎刃而解！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇40

　　自信，即為自己相信自己，是一個(gè)心理名詞。而我充滿(mǎn)自信！自信是許許多多的人都不具備的，因為人們不相信自己，其中原因有幾點(diǎn)：一、認為萬(wàn)事皆有可能，所以沒(méi)有任何事情是絕對的，也就不可能因成功過(guò)而不會(huì )失敗，因而在百分之八九十的成功幾率中過(guò)分的在意那百分之一二十甚至零點(diǎn)幾的失敗概率而造成不自信；二、總想著(zhù)自己閱歷的不足與過(guò)去的失敗經(jīng)歷而導致的；三、因先天性的不足或生長(cháng)環(huán)境而導致出與生俱來(lái)的卑微感�？赡苓�會(huì )有很多，但百變不離其中。

　　但我卻充滿(mǎn)自信。不是因為出身高，我媽媽只是一個(gè)擺地攤的；不是因為聰明，在班上我還進(jìn)不了前十；不是因為閱歷充分，我才十來(lái)歲；不是因為生長(cháng)環(huán)境特別好，我父母經(jīng)常吵架，有一次竟然以刀相拼；更不是因為我狂妄自大，我清楚的知道我與他人的差距、我的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)是什么，也清楚自己的實(shí)力。只是因為即使是這樣的我也有自信自傲的資本。

　　我自信，是因為我出身不高，我才可以完完全全的靠自身的實(shí)力去拼搏，我會(huì )比出身高的人拼搏的更艱辛，但獲得的知識技能也會(huì )相應的增加，所以我才得以充實(shí)本身，我相信我是吞入石子的蚌痢，一定能用自己的血肉將一文不值的石子培育成價(jià)值連城的珍珠；我自信，是因為我不聰明，我得以強制性的腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的自己走下去，這樣的步伐更堅定，更有力量！我相信我是建造出宏偉建筑的工人，一定可以一磚一磚地砌成一片宏偉的藍圖；我自信，因為我年輕，我還有一大把一大把的青春去拼搏去奮斗，我還有時(shí)間揮霍，我還有力氣奔跑，我是鋼陽(yáng)堅毅的青年，我有著(zhù)未知的未來(lái)去讓我開(kāi)創(chuàng )奇跡；我自信，因為我沒(méi)有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，讓我更渴望一個(gè)美滿(mǎn)的家庭也讓我更珍惜愛(ài)我的親人，讓我提前懂得了愛(ài)的美好與殘忍，我相信我會(huì )更慎重地面對愛(ài)，個(gè)小心的選擇愛(ài)，這是一種技能，更是一種領(lǐng)悟；......我自信！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇41

　　在一間休息室里，一位身穿尼龍緊身衣的青年，貓著(zhù)腰坐在板凳上。他緊握雙拳，一滴滴冷汗像珍珠般往下流，濕透了衣裳。他的心“撲通撲通”劇烈跳動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，令他心驚膽戰的音樂(lè )傳來(lái)，該他上場(chǎng)了。他的心跳如乘上了特快列車(chē)，他站起身，擦干了汗，用手緊緊捂住胸口，以克制心跳，打開(kāi)了門(mén)。搭檔老李已經(jīng)站在門(mén)口了。老李是個(gè)耍雜技十年的老手。老李抓住青年的肩膀，信心十足地對他說(shuō)：“小伙子，加油。這場(chǎng)雜技全靠你‘畫(huà)龍點(diǎn)睛’了!”青年聽(tīng)了，渺茫無(wú)助地望著(zhù)老李，上場(chǎng)了。

　　他們今天要表演的節目是“空中接人”。青年已經(jīng)躍上吊桿，居高臨下的他，克制著(zhù)緊張。他喃喃自語(yǔ)道：“成功就能一夜之間光芒四射，失敗就會(huì )黃花萎地�！�…”

　　他像只白鷺身輕如燕的在空中劃出了一條條美麗的白色弧線(xiàn)。他那婀娜多姿的動(dòng)作令觀(guān)眾眼花繚亂，迎來(lái)觀(guān)眾陣陣喝彩。好不容易熬過(guò)了前五分鐘接下來(lái)準備表演高難度動(dòng)作——“空中接人”。他吊在半空中，一種搖搖欲墜的感覺(jué)。他緊張地看了看腳下，險些去見(jiàn)“馬克思”。他馬上鎮定了心態(tài)，等待著(zhù)最佳時(shí)機。老李似乎看透了他的心思，露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。觀(guān)眾們瞪大了眼睛，屏息凝視，情不自禁地站起身�？諝忸D時(shí)凝固了，觀(guān)眾鴉雀無(wú)聲，就連一根繡花針掉到地上也能聽(tīng)得一清二楚。青年鼓足勇氣，猛地向前一躍來(lái)了個(gè)180度轉彎。1秒，主持人林**目瞪口呆;2秒，觀(guān)眾*小姐把手中緊握著(zhù)的瓜子撒了一地;3秒，觀(guān)眾席上青年的媽媽滑倒在地上;4秒，青年與老李的手緊握在一起!頓時(shí)，觀(guān)眾們的喝彩聲震耳欲聾，驚天動(dòng)地的掌聲不絕于耳，如釋重負的青年的臉上露出了勝利的笑容，熱淚盈眶……

　　是啊!強者面對困難無(wú)所畏懼，而弱者面對困難心慌意亂。燦爛的陽(yáng)光總是屬于強者。你瞧，你聽(tīng)，在勝利的寶座上，強者們歡呼著(zhù)：“我自信，我快樂(lè )，我挑戰!”

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇42

　　在生活中我們總會(huì )遇到不順心的時(shí)候，令我們失去信心和斗志，但是某些人的一句話(huà)或一些事情亦可以讓我們重拾信心，找回自信。

　　記得有一次數學(xué)單元測試我考得十分不理想，我非常失落也很忐忑。失落是因為數學(xué)成績(jì)一直是我的強項，這次竟然考得不理想；忐忑是因為我的成績(jì)一直是爸爸的驕傲，這次該怎么和他交代。

　　行走在蕭瑟的秋風(fēng)中，我感到異常寒冷。我的心情糟糕透了，不知不覺(jué)，我走到了家門(mén)前。我悄悄地換完鞋，向里屋望了望，沒(méi)有看到爸爸的身影，立刻像一支離弦的箭一樣沖進(jìn)了書(shū)房�？墒�，我還是被鷹一樣銳利眼睛的爸爸給“抓”到了。

　　爸爸充滿(mǎn)期待地問(wèn)道：“這次數學(xué)成績(jì)一定也不錯吧！”我心驚膽戰地低著(zhù)頭呈上了那張十分“沉重”的試卷。爸爸拿著(zhù)試卷，欲言又止。這時(shí)我的眼淚奪眶而出。我們都沉默了一會(huì )。爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“走，我帶你出去走走�！蔽乙苫蟛唤�。

　　我跟隨爸爸來(lái)到山腳下，我們開(kāi)始往山頂前進(jìn)。由于山路崎嶇并且跌宕起伏，我爬到半山腰就累得滿(mǎn)頭大汗，我想放棄了。爸爸又拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)習就和爬山一樣，在學(xué)習的道路上也不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì )有跌倒的時(shí)候，也會(huì )遇到坎坷。就看你怎么去面對這些坎坷了。如果你能鼓起勇氣爬起來(lái)，抱著(zhù)不氣餒，不放棄的信念，一切困難都會(huì )迎刃而解�！甭�(tīng)完這番話(huà)之后，我感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了力量。隨后，我調整好心態(tài)，在爸爸的鼓勵下，我再次向山頂發(fā)起了進(jìn)攻。

　　在山頂上，我感受到了山頂特有的那股清新涼爽的微風(fēng)；也看到了山頂特有的美好風(fēng)光。

　　回家后，我重拾了信心并認真分析了我考砸的原因。功夫不負有心人，在我的不懈努力之下，我在期末考試獲得了全年級第一的好成績(jì)。

　　凡事預則立，不預則廢。人生難免有一些挫折，但只要有信心和恒心，自強不息，就能達到成功的彼岸。其實(shí)人生中最重要的不是結果，而是你曾為之努力過(guò)。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇43

　　自信是我人生宴席中最不能缺席的，是它一把手教會(huì )我重新站在我曾經(jīng)最熱愛(ài)的地方。

　　因為那次，我意外獲得了我最討厭的禮物：舞臺恐懼癥。我熱愛(ài)著(zhù)舞臺，曾經(jīng)自豪的站在只屬于我的舞臺。但是，因為一次失敗，我不再是那個(gè)最自信的女孩。然而人生，卻再次給了我機會(huì )，讓我變回了曾經(jīng)的那個(gè)讓我引以自豪的我。

　　有一次，學(xué)校要舉行一次只有一個(gè)人跳的單人舞比賽。我的朋友說(shuō)我一定得參加。我拒絕了，她卻用一句話(huà)頂回了我。（想知道的話(huà)，看作者有話(huà)要說(shuō)。）

　　我為了那一線(xiàn)希望，只得硬著(zhù)頭皮上了。

　　在那一個(gè)多月的訓練中，我找回了當初只有舞蹈才可以帶給我的快樂(lè )。訓練的時(shí)間即將結束，我也該拿出這一個(gè)多月努力的成果了。訓練的最后一天，在結束之前，老師將出場(chǎng)的順序表給我們念了一遍。我注意到，我出場(chǎng)在最后那一位。對于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)非常理想的順序。

　　我在那天化好了妝，穿好了演出服，坐在觀(guān)眾席上看著(zhù)前面的演出�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然間感覺(jué)，好像我最草，最沒(méi)用。輪到最后一場(chǎng)了，我不敢上臺躲在觀(guān)眾席里，埋著(zhù)頭。

　　朋友看著(zhù)我的反應，生氣的說(shuō)：“＊＊，你這個(gè)懦弱的人，你忘了當初是怎么答應我的了嗎？”“我記得，但是……”結下來(lái)，我卻不敢說(shuō)了。

　　朋友說(shuō)：“說(shuō)到就要做到，做不到是小狗�！蔽冶患づ�了，說(shuō)：“做就做，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽蚁蛭枧_走去，老師在旁邊鼓勵我：“加油，相信自己，你可以的�！蔽艺玖肆宋枧_，全身都在抖，手心在冒冷汗。心里不知為何，很難受�？晌业男膮s告訴我：你可以的，你一定可以，你不要當小狗，不要被嘲笑，不要辜負老師的鼓勵。借著(zhù)這個(gè)心態(tài)，勉勉強強的跟著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。

　　老師在下面看著(zhù)，大聲喊：“放松心態(tài)，融入音樂(lè )�！蔽乙宦�(tīng)，將身體放松，從音樂(lè )中尋找只屬于我的旋律。慢慢的，身體似乎變成了一只蝴蝶，盡情擺動(dòng)著(zhù)自己的身體。

　　音樂(lè )結束了，舞臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。我為自己自豪，也感謝，自己通過(guò)了別人的幫助尋回了自己的自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇44

　　很多事實(shí)證明，自信是最大多數有所成就的人共同具備的品質(zhì)也是一個(gè)人獲得成功的重要原因。人們常說(shuō)一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì )再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。我愛(ài)自信。

　　自信的人生是永遠不會(huì )被社會(huì )擊敗的，除了他自己最后精疲力盡，無(wú)力拼搏。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步等高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所期望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會(huì )能夠的！”自信不僅能改變周?chē)�的環(huán)境，還能改變自信者自己。

　　比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一般大學(xué)中挑選出一個(gè)最愚笑最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，大家都爭先恐后的照顧這位姑娘向他獻殷勤，陪她回家，大家以假做真地打心里認定她是一位漂亮的姑娘。結果怎樣呢：不到1年這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同一起強判若兩人。她聰明的對人們說(shuō)：我獲得了新生，確定，我并沒(méi)有變成另一個(gè)人-----然而在我身上展現出每一個(gè)人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我我們自己相信自己，周?chē)�的所有人也都相信我們，�?ài)護我的時(shí)候才展現開(kāi)來(lái)。

　　可見(jiàn)自信能夠展現,創(chuàng )造奇跡。

　　但是，自信并不是天生的，也不是任何人所具備的。很多人自信心是不足的，特別是經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些人生的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì )如何貶低自己，一些來(lái)預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾失之眾的，所以最好是夾著(zhù)尾巴過(guò)日子。

　　自信，人人擁有。

　　我愛(ài)自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇45

　　努力無(wú)處不在，自信心中永存。

　　——題記

　　自從四月的那次失利，自己都不愿意原諒自己，心情很差，整日沉沉悶悶的，大約持續了半月之久。直至那一天——

　　天空由明轉暗，云層不滿(mǎn)的撞擊著(zhù)——轟隆隆，轟隆隆。樹(shù)葉、花朵都垂下了頭，等待天空的洗禮。

　　頃刻間，大雨如期而至。天地仿佛融為一體，朦朦朧朧，水氣茫茫。愈下愈猛，無(wú)數朵水花濺開(kāi)在土地上、樹(shù)葉間、花叢中，還有一朵在小小的翅膀上盛放……土地為水花的力量而驚訝；樹(shù)葉為水花的氣勢而顫抖；花朵為水花的美麗而甘拜下風(fēng)，不禁抖落花瓣，來(lái)做陪襯。漸漸地，漸漸地，雨勢減退了許多，有停止的跡象了。而那小小的翅膀還在掙扎著(zhù)，拼盡全力。

　　雨停了，整個(gè)世界都安靜下來(lái)，到處都是大雨肆虐過(guò)后的痕跡——一些不堪重負的樹(shù)葉落滿(mǎn)大地；弱不經(jīng)風(fēng)的花兒殘缺不全，凌亂無(wú)比；小小的翅膀在泥土與花瓣中掙扎，掙扎……

　　“出去散散步吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。土壤和麥田的芳香摻雜著(zhù)撲面吹來(lái)，貪婪地吮吸著(zhù)，心情突然說(shuō)不出的暢快。路過(guò)一片花叢，殘花散發(fā)著(zhù)憂(yōu)傷。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)一只蝴蝶，它微微顫動(dòng)的身軀和奮力掙扎的翅膀吸引了我的視線(xiàn)。

　　蹲下身來(lái)仔細地看著(zhù)它，它一定是貪玩忘了回家吧，可轉念一想，或許它是為了向別人證明生命的價(jià)值呢？蝴蝶看起來(lái)很累了，卻還不肯放棄。小小的翅膀不停的閃動(dòng)，急促的扇動(dòng)，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有思考，是那么果斷。它的心中只有一個(gè)念頭：我要沖破束縛，我要重獲自由！

　　它掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)，奮不顧身，拼盡全力！

　　終于，泥土斗不過(guò)它，也沒(méi)能留住它，它依靠這小小的翅膀，這薄如紗的翼，沖破了泥土的束縛！

　　望著(zhù)它遠去的身影，我的眼眶濕潤了——連一只小且卑微的蝴蝶都能這樣堅定不移，我的失利算什么？遇到這點(diǎn)小困難就沉沉郁郁，真是慚愧。

　　不過(guò)現在，所有的沉郁都即將消失，因為我必勝的信心在蝴蝶掙脫束縛的一剎那也掙脫了心底的束縛，飛回來(lái)了。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇46

　　自信是激活動(dòng)力的源泉；自信是戰勝自我的動(dòng)力；自信是邁向成功的關(guān)鍵……自信使我更加耀眼�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E�！比狈ψ孕诺娜�，那么那個(gè)人的生命將會(huì )是黯然無(wú)色的。

　　曾經(jīng)的我是個(gè)自信的女孩，可是，許多的“意外”過(guò)后，我對自己失去了信心。我覺(jué)得自己是那么的冷漠孤寂，于是我將自己緊緊地隱藏封鎖，像蠶一般作繭自縛，久而久之，自信便變成了我自己的陌生人。雨，無(wú)情地打在馬路上，也同樣打在我冰冰冷冷的心上。我低著(zhù)頭，無(wú)助地走在通往家的路上，莫名的淚水和雨水擁抱著(zhù)滑下了我的臉頰。

　　“哇哇……”一陣哭聲在雨幕中隱約地傳來(lái)，我不由加快了腳步。一個(gè)鏡頭躍入我的眼中，一個(gè)四五歲的孩子跌倒在路中，無(wú)助的手伸向他旁邊的人。那也許是他爸爸吧！但在孩子兩旁我看到了一副小小的拐杖。噢，這孩子的腳受傷了，做爸爸的應該扶他起來(lái)，難道他忍心讓孩子在冰冷的在公路中哭泣？出乎意料，那父親也撲倒在路中，用孩子的拐杖再支起身，對孩子說(shuō)：“來(lái)，聽(tīng)話(huà)，像爸爸那樣站起來(lái)！”孩子將信將疑地望著(zhù)父親，雙手握緊了拐杖，他父親一次又一次地站起身來(lái)，終于，孩子的身子在拐杖的支撐下?lián)u搖晃晃地站了起來(lái)。那父親一把抱住孩子，輕聲說(shuō)：“還疼嗎？好孩子！以后也要這要，跌倒了要有勇氣站起來(lái)，懂了嗎？”

　　我愣住了，耳邊的那句話(huà)響起，是啊，跌到了就應該站起來(lái)，就應該有勇氣站起來(lái)。一個(gè)人有了勇氣，那么那個(gè)人離成功還會(huì )遠嗎？我不再流淚，我堅信，下一次我定會(huì )成功的！

　　抬頭向上看，天更藍了，云更白了；低頭向下看，草更綠了，花更艷了，瞬間，又發(fā)現了那份似曾相識的感覺(jué)，是自信嗎？我不知道，留著(zhù)問(wèn)號在腦海里打轉。

　　經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺(jué)是自信。蠶，破繭成蝶，在無(wú)邊的花海上飛翔，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自己經(jīng)得住風(fēng)的考驗，經(jīng)得住雷電的磨練。自信在為我加油，為我吶喊！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇47

　　小學(xué)二年級的時(shí)候，媽媽開(kāi)始教我滾鐵環(huán)。

　　一個(gè)人，面對他面前的困難時(shí)，就應該拿出自己的勇氣和自信，可那時(shí)的我卻沒(méi)有。

　　我失敗了一次又一次，媽媽也鼓勵了我一次又一次，為我演示了一次又一次�？粗�(zhù)媽媽如燕子般輕盈的樣子，她手中的鐵環(huán)歡快地發(fā)出“悠--悠--”的聲音，如同甜美的歌聲。但在我聽(tīng)來(lái)，卻是對我一次又一次失敗的譏諷和嘲笑，十分刺耳!

　　媽媽再一次將鐵環(huán)和鉤子放到我的手中，滿(mǎn)懷期望地看著(zhù)我。我又嘗試了一次……

　　“當啷!”鐵環(huán)還是不聽(tīng)話(huà)地躺倒在地上。

　　我又一次失敗了!眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，撲簌簌地落了下來(lái)，落在了冰冷而堅硬的地上。媽媽把我抱在懷里，不停地安慰我。她具體安慰了

　　我什么話(huà)，我已經(jīng)記不清了，只記得我哭完以后對媽媽說(shuō)的一句話(huà):“媽媽?zhuān)�我們繼續!”

　　我那句話(huà)的語(yǔ)氣是凄涼的，甚至是悲愴的。媽媽對我說(shuō):“兒子，我手把手來(lái)教你�！�

　　媽媽握著(zhù)我的手，我們一起跑了起來(lái)。我第一次有了飛一般的感覺(jué)!但是，當媽媽松開(kāi)手之后，我一個(gè)人向前跑了沒(méi)多遠，“當啷……”，鐵環(huán)再一次跳動(dòng)著(zhù)，慢慢地躺倒在地上。

　　我無(wú)助地躺倒在地上，開(kāi)始發(fā)誓以后再也不滾鐵環(huán)了。媽媽想把我從地上拉起來(lái)，我卻死活都不肯起來(lái)。

　　“兒子，起來(lái)!我們再繼續�！眿寢屨f(shuō)。她的語(yǔ)氣既不凄涼也不悲愴，而是一種鼓勵和慈愛(ài)交織在一起的感覺(jué)。

　　我從地上爬起來(lái)，媽媽看著(zhù)我的眼睛說(shuō):“你要相信自己、相信我，相信--我!”說(shuō)著(zhù)用手指了指我的胸口。

　　雖然接下來(lái)還是“當啷”之聲不絕于耳，但媽媽的話(huà)如同一團火，在我胸中燃燒，趕走了我心中冰冷的惡魔……那團伙的名字，叫做“自信”。

　　那一天，媽媽給我上的，不只是如何滾鐵環(huán)的課，更是一節人生的課。我將這是銘記在心，成為我永遠的記憶。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇48

　　自信是通向成功的第一道階石，能夠讓人激發(fā)出無(wú)窮的潛能，從而讓人踏上自己的萬(wàn)里成功之路。而我，就是在我心里的“海洋”之中，找到了那一條屬于我自己的“成功之路”。

　　我的自信，是在一片蔚藍、美麗又充滿(mǎn)了奧秘的海洋中成長(cháng)的。我的父親是一位十分優(yōu)秀的潛水員教練，他精通海洋的知識，被他的學(xué)生們叫做“海洋的神明”。我從小生活在這里，就經(jīng)常和父親穿戴好潛水用具，一起進(jìn)入“海洋神宮的大門(mén)”卻探索海洋的奇異奧秘了。

　　我因為常常與父親下潛到海里面去玩耍，和他學(xué)習了各種游泳的技巧，所以是游泳的“精英”。我熟識水性的“本能”使我在各種游泳比賽上獲得金牌和獎牌，從未有過(guò)一次第三名�？墒窃谶@一次大型的游泳比賽中，我卻差點(diǎn)兒丟了自信心。

　　原來(lái)那是一場(chǎng)兒童游泳的淘汰賽，需要各位家長(cháng)的鼓勵和贊揚，而我卻落后成了第三名。

　　在這之前，我們距離比賽的日期是一月之差，我天天都在練習呢！吃完飯了就練上兩三個(gè)鐘頭；夜深人靜之時(shí)，我點(diǎn)了一盞燈，就在游泳池中無(wú)聲無(wú)息的練習游泳；甚至在上廁所的時(shí)候也在背游泳的十大注意事項和五大要點(diǎn)�？墒菦](méi)想到熟知水性的我明明已經(jīng)很努力很努力了，可還是落了第三名。

　　我失望透頂了，便沒(méi)有再學(xué)過(guò)游泳。父親鼓勵我說(shuō)：“孩子，不要灰心喪氣了��！我看這次淘汰賽是要讓你們知道，失敗、成功皆是常事！”我恍然大悟，又勤奮“修煉”起來(lái)，為下一次游泳大賽做新的準備。

　　游泳大賽終于來(lái)了！經(jīng)過(guò)我對自己進(jìn)行的“魔鬼式”游泳訓練，終于得到了我夢(mèng)寐以求的“縣級游泳賽”資格了。我拿著(zhù)獎品和獎狀，高興得熱淚盈眶。

　　這次的比賽后，我重新找回了我的自信。在我耳邊時(shí)�；厥幹�(zhù)一句話(huà)：“生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活有快樂(lè )，也一定有磨難�！睂⒂肋h印在我臉上的，就是那找回自信后仍如山泉般清澈的笑容！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇49

　　自信是一種生活態(tài)度，自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，自信的人可以獲得更多的實(shí)踐機會(huì )與創(chuàng )造可能！

　　其實(shí)我并不是一個(gè)自信的人，在上初中以前，我的存在感并不高。

　　小學(xué)六年，我除了成績(jì)發(fā)出時(shí)被人所注意，其余時(shí)刻你都不會(huì )過(guò)多地看到我的身影，當然，除了你坐我旁邊。

　　相比班中那些鋒芒畢露的積極者，我反而更愿意做那位默默無(wú)聞的欣賞者。即使不被人所記住。

　　可是總會(huì )有那么一刻，上課時(shí)，每當我努力想讓我的手高高舉起時(shí)，我又懦弱了，又放棄了。舉行活動(dòng)時(shí)，我心中又動(dòng)心了，我想參加！可每當老師說(shuō)：“還有誰(shuí)想參加嗎？”時(shí)，我的手就像被502膠水粘住，動(dòng)彈不得。于是，我又動(dòng)搖了，又退縮了！

　　到了初中，我有了新的校園，新的老師，新的同學(xué)……這一切都是煥然一新的！

　　開(kāi)始的我，還是如以往一樣怯儒。但當我得知：初中每周都有評分制度時(shí)，我便下定決心：我需要改變，我必須改變！

　　改變的過(guò)程總是布滿(mǎn)荊棘的，我開(kāi)始學(xué)會(huì )舉手發(fā)言，我開(kāi)始學(xué)會(huì )做英語(yǔ)演講，我開(kāi)始努力，我開(kāi)始沖！這是有一定的效果的，但遠不比我的預期。

　　我眼看我的評分，0，3，4，7，9……它開(kāi)始穩定的上升，我每天的歡樂(lè )指數也在上升。初中的我，幸運地被編入了學(xué)會(huì )生的名單，學(xué)生會(huì )里的同學(xué)們都是每個(gè)班級里最優(yōu)秀，最具有領(lǐng)導能力和集體榮譽(yù)感的同學(xué)！學(xué)生會(huì )的工作并不輕松，每日頻繁出入多個(gè)班級，幾十上百雙眼睛同時(shí)盯著(zhù)你，這對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)巨大的挑戰，但這正巧培養了我面對眾人時(shí)的冷靜！

　　日復一日，自信給我的心帶來(lái)了好多好處，自信的我，在初中擁有了一團好朋友，我也使自己變得勇敢，不再膽怯，不再遇事委委縮縮。從此，我也從一個(gè)只會(huì )在臺下的欣賞者，成為了一個(gè)可以在舞臺上大放光彩的表演者，這就是初中的我！全新的我！自信的我！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇50

　　我并不美麗，但我充滿(mǎn)自信。因為自信，我變得更加開(kāi)朗；因為自信，我變得更加樂(lè )觀(guān)。自信是生活中必不可少的一部分！

　　記得在一天下午，學(xué)校舉行課本劇比賽�？粗�(zhù)比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都表演得繪聲繪色、惟妙惟肖，我就不免緊張了起來(lái)。生怕自己背錯臺詞、做錯動(dòng)作。于是，我舒口氣、深呼吸，一遍遍地讓自己平靜下來(lái)，可這些都無(wú)濟于事！“怎么辦？怎么辦��？”馬上就要上臺了，我的心臟還是像小鹿一樣“咚咚”亂撞……

　　“在漫天雪花中，數梅花最自信；在茫茫天穹中，數老鷹最自信……從古到今， 只要充滿(mǎn)自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈�！蔽业膬刃牟�瀾起伏，思緒萬(wàn)千，于是我把心一橫，對自己說(shuō)：“背錯臺詞算什么，做錯動(dòng)作又算什么呢？反正臺下的老師和同學(xué)們也不知道原來(lái)的劇本是什么樣的。到時(shí)候，我就即興表演，臨場(chǎng)發(fā)揮啦！”我越來(lái)越覺(jué)得其實(shí)表演也沒(méi)有那么可怕，“車(chē)到山前必有路，自信一點(diǎn)，不用緊張，只當一個(gè)人在練習�！睗u漸地，我不那么緊張了，心態(tài)也平和下來(lái)，將臺詞自己默默地順了一遍，又把動(dòng)作、位置仔細在大腦中像放電影似的過(guò)了一遍，感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題了，這才放下心來(lái)。輪到我們班了，我們班的小演員走到指定地點(diǎn)，開(kāi)始了表演。

　　只見(jiàn)平時(shí)沉默寡言的韓伯寅扮演了盜竊四人組的大哥，老成滑稽，自帶笑點(diǎn)，帶著(zhù)他的三個(gè)兄弟：宋禹錚、陳秋良和吳尚哲好巧不巧地到警察家里行竊，卻又屢屢失手，逗得臺下觀(guān)眾哈哈大笑。我也馬上就進(jìn)入了狀態(tài)，扮演的警察英勇機智，順利將犯罪團伙制服博得同學(xué)們的陣陣喝彩。我們班的比賽結束了，我們都松了一口氣，只等著(zhù)比賽結果出來(lái)。幾天以后，校長(cháng)宣布我們班得了三等獎。聽(tīng)到這兒，我的心里“美美噠！看來(lái)，做任何事都必須要充滿(mǎn)自信��！”

　　成功離不開(kāi)自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功！自信+能力=成功，所以，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇51

　　一個(gè)人只要有了自信，就像一艘順風(fēng)航行的帆船，駛向成功的彼岸；一個(gè)人只要有了自信，就像擁有了阿拉丁神燈，能實(shí)現一切理想。

　　以前的我，并不像現在那么開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，自信。當我遇到一點(diǎn)小小的挫折時(shí)，就會(huì )對自己失去信心，但有一句話(huà)，把我從不自信的深淵中拉了出來(lái)，讓我沐浴著(zhù)自信的陽(yáng)光。

　　當我再一次躊躇的走到鋼琴老師家門(mén)前時(shí)，不自信的感覺(jué)再次遍布我的全身。我能符合老師的要求嗎？我會(huì )按錯琴鍵嗎？我會(huì )踩錯踏板嗎？我帶著(zhù)那顆砰砰跳的心，走進(jìn)了琴室……

　　“你怎么彈的？這個(gè)地方都說(shuō)過(guò)多少遍了？”老師在一次嚴厲地訓斥我。我低下了頭，心里想：我真沒(méi)用，連這么簡(jiǎn)單的地方都弄不懂……還怎么學(xué)鋼琴？

　　回家的路上，明凈的天，明亮的太陽(yáng)，翩翩起舞的小花，和隨風(fēng)搖曳的小草都不能讓我心情好轉，只覺(jué)得自己是那么無(wú)用，那么愚蠢……

　　回到家里，如大壩崩塌一般，眼淚不住的從眼睛里向外流淌，只覺(jué)得自己是世界上最失敗的人。

　　這時(shí)，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來(lái)一看，眼里出現了媽媽的身影，她俯下身，溫柔地對我說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到。你接受能力強，只是因為不夠努力。來(lái)，振作起來(lái)，只要你每天堅持多練一會(huì )兒，我相信你一定能學(xué)好鋼琴！”說(shuō)著(zhù)豎起大拇指點(diǎn)了一下我的額頭。

　　媽媽的一席話(huà)為我注入無(wú)窮的力量，我的眼淚瞬間無(wú)影無(wú)蹤。我點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地說(shuō)：“是的，我一定可以的！”從這天開(kāi)始我每天堅持練習1小時(shí)，漸漸地越彈越順手。

　　一周后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到鋼琴前時(shí)，彈出的不是斷斷續續的噪音，而是高山流水般，優(yōu)美的旋律！當鋼琴老師夸獎我有長(cháng)足進(jìn)步時(shí)，我的心像灌了蜜一樣甜……

　　如今，我鋼琴已過(guò)十級，而我能有這樣的成就，是因為媽媽的一句話(huà)讓我變得自信，給予我力量。自信能夠讓我揚帆起航，乘風(fēng)破浪一步步駛向成功。讓我們一起做個(gè)自信的人，走向輝煌的明天！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇52

　　有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

　　——蕭伯納

　　若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最紅的一片；若能捧來(lái)一泓月光，我選擇最柔的一線(xiàn)；若能接來(lái)一捧雪花，我選擇最白的一片……也許它不一定是最好的，但是我相信自己！

　　也許是因為家里人都有“外交恐懼癥”吧，我為我的不自信默默的貼上“家族遺傳變異”的標簽。

　　都說(shuō)笑過(guò)之后的空氣總會(huì )柔軟幾分，可我為什么沒(méi)有這種感覺(jué)呢？大家善意的笑過(guò)之后，我竟手足無(wú)措起來(lái)，之前打好的腹稿全都忘了個(gè)干凈。汗珠爭先恐后的冒出來(lái)，在被陽(yáng)光炙烤得極燙的水泥地上留下幾個(gè)淡淡的圓暈，不一會(huì )就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　就像我僅存的一丁點(diǎn)自信一樣不見(jiàn)了。

　　下面的人見(jiàn)我張著(zhù)口卻一句話(huà)也說(shuō)不出時(shí)，他們又笑了。盡管我的大腦處于空白，但我還是分辨出這笑的意味——嘲笑我從一開(kāi)始就緊繃的神經(jīng)。

　　幾乎已經(jīng)打算放棄，想著(zhù)不一會(huì )老師就會(huì )尷尬地笑笑讓我回座位，然后這一次的夏令營(yíng)也只會(huì )在沉默之中度過(guò)。與前幾次一般無(wú)二。

　　我不知道這是什么時(shí)候染上的病，它像一堵堅實(shí)而厚重的墻充實(shí)卻沮喪的維護著(zhù)我那顆高高在上卻不堪一擊的柔弱“心臟”。

　　可是我不甘心啊，我不甘心醫治這病的機會(huì )又一次在我的指縫間溜走。因為我一直向往著(zhù)成為一個(gè)自信的人。自信的人，他們從未想著(zhù)或者想過(guò)別人對他們的評論，只是一心追求著(zhù)心之所想的目標，他們突破那堵在我看來(lái)是堅不可摧的墻，迎接新生的陽(yáng)光。

　　是的，我不想像一個(gè)影子似的只從濃密樹(shù)葉的縫隙中偷窺星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，我要成為一個(gè)自信的人，坦然的站在陽(yáng)光下，向別人介紹我的想法、感受……。

　　我不清楚我結束這場(chǎng)“改頭換面”的大革命歷時(shí)多久。但在我與同學(xué)們分享活動(dòng)感受時(shí)我悄悄看了一眼——一切都還不晚。

　　云過(guò)光來(lái)，灼灼如焰，陽(yáng)光下我英姿颯爽。我，學(xué)會(huì )了自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇53

　　收獲總是要用努力來(lái)播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現了這條真理，這一次我收獲了自信。

　　只要肯付出就會(huì )有收獲，這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。在三年級的一次收獲讓我終生難忘。

　　今天，老師叫我們寫(xiě)作文。我準備上網(wǎng)查資料，我進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)站，我看到了一篇好作文，上面說(shuō)：可以自己發(fā)表，我忽然心血來(lái)潮，馬上動(dòng)手寫(xiě)了一篇三國演義的作文發(fā)表了，我把三國演義的作文寫(xiě)在作文紙上，交給了老師。這一次的作文得了A++這可是以前從沒(méi)有過(guò)的作文好成績(jì)啊，我回家后上網(wǎng)去看我那篇三國演義的評價(jià)，沒(méi)想到我那篇作文別人評價(jià)很好三星啊。從此。我自信起來(lái)了，寫(xiě)的作文每次都得A++從此，我告別了那個(gè)不會(huì )作文的時(shí)代，變了作文思想旺盛的時(shí)代。從此，我懂得了只要付出就可以收獲意外的結果的道理。

　　我的寫(xiě)字也不好， 我極力想改正 ，都沒(méi)有成功，可有一次我成功了，背后是努力。

　　今天，我被爸爸批了，因為我字寫(xiě)不好叫我練一個(gè)晚上。我汗流浹背的練了一個(gè)晚上。去了學(xué)校，老師竟然叫我們寫(xiě)寫(xiě)字本。我最不喜歡寫(xiě)寫(xiě)字本。有時(shí)候，我要等老師走后，再交給組長(cháng)，我怕老師檢查�？吹轿业某笞�。寫(xiě)字本發(fā)下來(lái)了，我懊惱的趴在桌子上有氣無(wú)力的寫(xiě)字，我發(fā)現今天寫(xiě)的好些了，我認真起來(lái)，老師忽然來(lái)我著(zhù)里檢查我的寫(xiě)字本，我心都快要跳出來(lái)了，，忽然，老師說(shuō)要展覽給人看，在當時(shí)我都恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去永遠不出來(lái)。老師卻出乎意料的表?yè)P了我的字，聽(tīng)到老師的表?yè)P我覺(jué)得很有面子，老師給同學(xué)看，同學(xué)都發(fā)出驚叫，充滿(mǎn)不解和驚奇的眼光都投向我。我終于成功了。

　　收獲總是要用努力來(lái)播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現了這條真理，這一次我收獲了自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇54

　　生活是一位勤奮的老師，教會(huì )我們許許多多的知識、道理及讓我們去感受并且學(xué)習別人那優(yōu)良的精神品質(zhì)。就例如有人說(shuō)生活讓“我”學(xué)會(huì )了勇敢；有人說(shuō)生活讓“我”學(xué)會(huì )了堅強；有人說(shuō)生活讓“我”學(xué)會(huì )了寬容；還有人說(shuō)生活讓“我”學(xué)會(huì )了勤奮。而我卻說(shuō)生活讓我學(xué)會(huì )了自信。

　　記得在小學(xué)一年級的時(shí)候，有一次學(xué)校要舉行一個(gè)活動(dòng)，辛老師就邀請我和一部分同學(xué)到時(shí)表演一個(gè)節目，當時(shí)我就傻了眼了，為什么這次偏偏選中了我呢？為什么不選其他同學(xué)呢？我到臺上可能會(huì )演不好的。想到這兒，便說(shuō)：“辛老師，能不能選其他同學(xué)去表演，不選我呢？”辛老師驚訝地說(shuō)：“其他同學(xué)都爭著(zhù)想去上臺表演，你為什么不想去呢？”“……”“你是不是不好意思上臺？沒(méi)關(guān)系的，表演好了還可以給班級，給父母爭光這就是你的榮耀。你再回家考慮考慮吧！明天給我一個(gè)確切的答復�！薄昂玫��！�

　　回家的路上，我一直猶豫不定的考慮這件事情，去不去呢？去吧又覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)上臺表演過(guò)節目，怕在臺上會(huì )非常尷尬，不好意思，不去吧又覺(jué)得沒(méi)面子，抓到一個(gè)爭光的大好機會(huì )可是又把它放了，還是回家問(wèn)一下爸爸媽媽吧！我加快了腳步，想早點(diǎn)回到家，從爸爸媽媽口中得到答案。我“嘭通”一下撞進(jìn)了家，一看，家里空無(wú)一人，便沮喪地寫(xiě)起了作業(yè)……“嘭！”，一聲巨響突然在我耳邊響起，我一聽(tīng)就知道是爸爸媽媽回來(lái)了，便沖出房間對媽媽像激流直下似的說(shuō)了這一件事，媽媽聽(tīng)后，高興的說(shuō)：“是真的嗎？但是你完全有能力去表演，所以你要有自信心，就像考試的時(shí)候那樣，我相信你�！比绻�真是這樣，那我就要去闖一闖，試一試……活動(dòng)日到了，我和同學(xué)表演地淋漓盡致，臺下一片掌聲……這正是因為老師和爸爸媽媽的鼓勵支持。

　　��！生活如此多嬌，它蘊藏著(zhù)無(wú)盡的知識、道理，它那無(wú)窮的魅力吸引著(zhù)所有人我要感謝它讓我學(xué)會(huì )了自信。只要有自信，并且堅持不懈，努力的去實(shí)現目標，就會(huì )獲得成功。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇55

　　元旦快到了，老師讓我們每一個(gè)人都要表演節目，我和幾個(gè)女生要準備表演一個(gè)舞蹈《青花瓷》，但只有兩天的時(shí)間了，我們在這兩天的時(shí)間里必須要把這個(gè)舞蹈排完。

　　星期六的下午，我英語(yǔ)班下課后，就急忙到了白天鵝廣場(chǎng)，她們已經(jīng)開(kāi)始排練了。才開(kāi)始只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的開(kāi)扇動(dòng)作。我很快就學(xué)會(huì )了，認為這個(gè)舞蹈很簡(jiǎn)單。

　　可是接下來(lái)，后面的動(dòng)作越來(lái)越難，這是一個(gè)所有人站成豎排，依次開(kāi)扇、合扇的動(dòng)作。我們試了一遍，可是不是有的人沒(méi)跟上，就是有的人太快了。我們就用報數的方法，報到誰(shuí)誰(shuí)就合扇，這一來(lái)，整齊多了，我們把動(dòng)作套了一遍，就開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作。

　　接下來(lái)，是我們七個(gè)人一起擺個(gè)圓，然后圍著(zhù)這個(gè)圓走兩圈�？墒俏覀兊膱A要么偏臺，要么手中的扇子沒(méi)拿好，總之，簡(jiǎn)直是亂套了，我們只好一個(gè)一個(gè)的糾正。后面越來(lái)越難，我們站成一橫排，依次把兩個(gè)扇子湊在一塊兒，拼成一個(gè)圓，然后再依次打開(kāi)，問(wèn)題又出來(lái)了，大家都找不著(zhù)自己的點(diǎn)，總是不能準確的把握住。讓人看得眼花繚亂，都沒(méi)心思再排了，此時(shí)已經(jīng)4點(diǎn)多，大家就都回家了。

　　星期天，我們同一時(shí)間來(lái)到了這里，把前面的動(dòng)作套了一遍后，開(kāi)始學(xué)習下一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作最難，我們做了半天都沒(méi)做好，這個(gè)動(dòng)作，是最需要默契和配合的，旁邊許多熱心的阿姨都來(lái)幫助我們，我們練了很久，終于把這個(gè)動(dòng)作做好了。

　　最后，細節最難處理，從第一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)的糾正，大家都打起了精神，把這個(gè)舞蹈從頭到尾跳了一遍。中途，沒(méi)有一個(gè)人出錯，沒(méi)有一個(gè)人忘記動(dòng)作，直到歌曲停止。大家都禁不住歡呼了起來(lái)。

　　星期三的下午，我們穿著(zhù)白藍相間的旗袍，很成功地把這個(gè)舞蹈展示了出來(lái)，我們得到了老師、同學(xué)和家長(cháng)們的掌聲和贊嘆。是的，這兩天的努力沒(méi)有白費，大家的團結和堅持讓我們走向了成功。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇56

　　我們有一位特別的語(yǔ)文老師，他叫劉老師，他對作文非常感興趣，他還教我們寫(xiě)作文，這篇作文就是感恩他教我作文助我成長(cháng)。

　　還記得上次的作文課，我們的作文基礎都不是很好，劉老師想了個(gè)辦法，讓我們去會(huì )議室寫(xiě)作文，那是一節特殊的作文課，劉老師讓我們聽(tīng)他的話(huà)，來(lái)寫(xiě)作文。由于在小學(xué)老師教作文的方法不是很好，所以導致我們的作文字數不夠，劉老師說(shuō)：“你們不要灰心，只要你們按照我的方法寫(xiě)作文，字數絕對夠，不會(huì )少”。上次的作文課，劉老師說(shuō)我們可以動(dòng)用五個(gè)感官和修辭手法來(lái)寫(xiě)作文，字數保證夠，我按照他的方法來(lái)寫(xiě)作文，字數果然多了不少。

　　我們每次寫(xiě)的作文老師你都要改分數，可惜我每次分數都在二三十上面，滿(mǎn)分五十分，我想看來(lái)我要再多下點(diǎn)功夫了。經(jīng)過(guò)一兩周的不斷努力和劉老師仔細的講作文的方法，還教我們一些寫(xiě)作文的形式，比如：①題記②小標題③書(shū)信體等形式。我終于寫(xiě)成功了，現在分數再四十分以上。

　　劉老師感恩你一直教我作文，使我提高作文分數、感恩你的點(diǎn)點(diǎn)教誨助我成長(cháng)、感恩一點(diǎn)點(diǎn)有用指導我成長(cháng)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬燃燒淚始干”。劉老師，你想蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。我相信我的作文在你的指導下會(huì )更上一層樓。

　　哦，對了，每次上早自習我會(huì )經(jīng)常遲到。經(jīng)過(guò)你的教導后，我明白了你讓我們早點(diǎn)進(jìn)教室，是為了我們能多背一點(diǎn)課文或重要的古詩(shī)詞，感恩你的教導，我會(huì )改掉遲到的壞毛病，好好學(xué)習。

　　以前，在小學(xué)我的語(yǔ)文不是很好，所以在一開(kāi)始上課時(shí)，我感覺(jué)不適應你的講課方式。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的語(yǔ)文基礎課，發(fā)現你傳授給我們的知識與寫(xiě)作文方法，使我各方面取得了進(jìn)步。同時(shí)，我相信在你的指導下，我的語(yǔ)文和作文都會(huì )的到很好提升。

　　劉老師，感恩你的諄諄教誨老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇57

　　人生的道路都是有心來(lái)描繪的。所以，無(wú)論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀(guān)的思想所纏繞�？鞓�(lè )，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和未來(lái)的信心，是一切都該如此進(jìn)行的信心。我們應該要有恒心，尤其要有自信力。我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到。要有信心，然后全力以赴——假如有這種信念，任何事情十有八九都能成功。不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的。有了自信，人才會(huì )冷靜地面對挫折和困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；有了自信，人才會(huì )虛心討教，誠懇學(xué)習，場(chǎng)長(cháng)避短；有了自信，人才會(huì )從成功走向成功，從勝利走向勝利�？梢哉f(shuō)，自信是一切成功的基礎。如果一個(gè)人連自己都不想念了，他還會(huì )成功嗎？

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)的好“假如退縮了一秒鐘，失去了對勝利、前進(jìn)的信心，那么勝利就會(huì )從他們的手中溜掉。

　　記得那一次，我校舉辦了一個(gè)運動(dòng)會(huì )，每個(gè)班級，都選好了運動(dòng)。（其中有我）。我們正準備要開(kāi)始比賽時(shí)，同時(shí)，我也慌了，我既害怕，又心慌。我害怕發(fā)令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口里倆個(gè)精靈鬼又開(kāi)始打嘴仗了。天使說(shuō)：“加油，要相信自己，每個(gè)人都會(huì )有邁不過(guò)的坎兒，這點(diǎn)小坎兒算什么，相信你一定行的！”魔鬼說(shuō)：“不要聽(tīng)她胡說(shuō)，如果你失敗了，既損失了班級的榮譽(yù)，又破壞了你的名聲，千萬(wàn)不要去，放棄吧！”

　　最后，我終于做出了決定——我一定要堅持下去，我記得福樓拜說(shuō)過(guò)”人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的那天，而是從悲哀絕望中產(chǎn)生的人生挑戰，從勇敢邁向意志的那一天。

　　當發(fā)令槍打響的那一刻，我飛快的跑了出去，在我的努力下，我成功的取得了第三名的好成績(jì)。

　　經(jīng)過(guò)了這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：本領(lǐng)加信心是一支戰無(wú)不勝的軍隊�！�

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇58

　　自信讓我成長(cháng)，自信是我人生中的一束光。有了自信，才能更堅定。

　　賽跑

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們整齊地站在操場(chǎng)上，體育老師板著(zhù)個(gè)臉，大聲喊：“這次我們要比賽跑步，前三名可以休息，后面的都要重新再跑三圈�！蔽覀兇篌@失色，從那刻起，我心里就一直回蕩著(zhù)一個(gè)聲音：我一定要跑到前三名。

　　“嗖”的一聲口哨響起了，我們奮力地往前跑，一圈過(guò)后，一半的人都停下來(lái)喘氣，就在那時(shí)候，我趕緊向前跑，超過(guò)了一大半人。慢慢的，我的腿開(kāi)始麻木起來(lái)，速度慢慢地降了下來(lái)。正當我全身無(wú)力的時(shí)候，大腦里有個(gè)聲音讓我自信。

　　終于，自信讓我得了第二名的名次。

　　考試

　　天陰沉沉的，毛豆般的雨點(diǎn)在傘上滴滴嗒嗒地響。

　　這次考試讓大家感到害怕，試卷剛發(fā)下來(lái)，一大半的人都在哀嘆。我隨之看了一眼試卷，不由得和他們一起哀嘆起來(lái)。

　　這時(shí)，我告訴自己要更自信，垂頭喪氣并沒(méi)有用。只要自信，就一定能取得高分。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我做題的速度越來(lái)越快……

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我帶著(zhù)笑臉來(lái)到了教室。老師正在發(fā)試卷，當老師念到“謝佩怡，97分”的時(shí)候，我的臉笑得跟太陽(yáng)一樣燦爛。

　　學(xué)溜冰。

　　這天我接觸到了溜冰。

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我帶著(zhù)新買(mǎi)的溜冰鞋來(lái)到了公園。穿上比一般鞋子重十倍的溜冰鞋后，我不由得害怕起來(lái)。直到帶上護具，我才有了一些安全感。

　　平坦的路上，一聲聲歡笑聲中夾帶著(zhù)一聲痛苦的呻吟。只見(jiàn)我爬在地上，膝蓋跪著(zhù)地，一直在努力爬起來(lái)。就在我努力站起來(lái)的過(guò)程中，一個(gè)穿著(zhù)溜冰鞋的小孩從我眼前滑，無(wú)意中我看到了他手上的傷。我想應該是練習溜冰時(shí)摔傷的吧。想到這里，我又重新找回了信心。

　　一次一次的摔倒，只會(huì )讓我的信念更加堅定。站起來(lái)之后，我慢慢的不再摔倒，可以溜起來(lái)了。

　　自信，讓我成長(cháng)了許多；自信，讓我的信念更加堅定；自信，讓我更加勇敢和自豪。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇59

　　人生的道路全是用心來(lái)勾勒的。因此 ，不管自身處在多么的嚴苛的境況當中，心中也不應是消極的觀(guān)念所盤(pán)繞。歡樂(lè )，是精神實(shí)質(zhì)和肉身的青春活力，是期待和信心，是對自身的如今和將來(lái)的信心，是一切都該這般開(kāi)展的信心。大家應當要持之以恒，特別是在要有自信力。大家的技能是用于做某類(lèi)事兒的，不管成本多么的大，這類(lèi)事兒務(wù)必保證。要有信心，隨后竭盡全力倘若有這類(lèi)信心，一切事兒十有八九都能取得成功。不必喪失信心，要是鍥而不舍，就終究會(huì )有成效的。有了自信，人才會(huì )理智地直面挫折和艱難；有了自信，人才有充足的膽量擺脫阻礙；有了自信，人才會(huì )謙虛請教，誠摯學(xué)習培訓，廠(chǎng)長(cháng)避短；有了自信，人才會(huì )從取得成功邁向取得成功，從勝利邁向勝利�？梢哉f(shuō)，自信是一切取得成功的基本。假如一個(gè)人連自身也不思念了，他還會(huì )繼續取得成功嗎？

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)的好倘若膽怯了一秒鐘，失去對勝利、前行的信心，那麼勝利便會(huì )從她們的手上溜掉。

　　還記得那一次，我院舉行了一個(gè)鍛煉身體的話(huà)，每一個(gè)班集體，都選好啦健身運動(dòng)。(在其中有我)。大家正提前準備要剛開(kāi)始比賽時(shí)，另外，因為我慌了，我既擔心，又發(fā)慌。害怕發(fā)令槍的響聲，擔心成績(jì)的不太好。我的胸脯里兩個(gè)小精靈鬼又剛開(kāi)始打嘴仗了。天使之說(shuō)：給油，要堅信自己，每個(gè)人都有邁但是的道兒，這一點(diǎn)小道兒是什么，相信你一定行的！惡魔說(shuō)：不必聽(tīng)她胡說(shuō)八道，假如你失敗了，既損害了班集體的殊榮，又毀壞了你的知名度，千萬(wàn)別去，舍棄吧！

　　最終，我終于作出了決策我一定要堅持到底，我還記得福樓拜說(shuō)過(guò)人的一生中，最輝煌的一天并不是事業(yè)有成的那一天，只是從可悲失落中造成的人生道路挑戰，從英勇邁進(jìn)信念的那一天。

　　當發(fā)令槍拉響的那一刻，我很快的跑了出來(lái)，在我的勤奮下，我取得成功的獲得了第三名的優(yōu)異成績(jì)。

　　歷經(jīng)了此次比賽，我明白了一個(gè)大道理：本事加信心是一支攻無(wú)不克的部隊。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇60

　　自信像一顆閃耀的星星，指引著(zhù)你前進(jìn)的道路。人總會(huì )遇到挫折，但只要重拾信心，就能使你克服困難。

　　白凈的宣紙，青黑的墨跡，寫(xiě)滿(mǎn)漢字的宣紙，與其他人的作品對比相見(jiàn)成拙，我的字雖橫平豎直，但不像老吳的字那樣大小均等，我的心里像堵了一塊石頭一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。老師說(shuō)出了原因，我也感同身受。

　　第二次書(shū)寫(xiě)開(kāi)始了，我左肘屈放于桌上，右手執筆，蘸蘸墨，再刮幾下毛筆，記筆尖出鋒。在宣紙上找好位置，筆在試驗紙上點(diǎn)一下，墨不多不少，再在紙上開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。筆輕輕點(diǎn)下，緩緩站起，向右滑行，留下一道墨跡。有時(shí)，筆會(huì )隨著(zhù)手的掌控跳起，飛走，再緩緩落下……，很快，一行字就寫(xiě)完了，毛筆的墨水也不多了，在墨盤(pán)中，筆貪婪的吸食著(zhù)墨水，筆桿卻被我握的很疼。

　　第二行的行筆開(kāi)始了，落筆，移動(dòng)，回鋒，提筆一氣呵成。不知什么時(shí)候，老師悄悄地走到了我的身旁說(shuō)：“別緊張，慢慢寫(xiě)，不用怕，要自信一點(diǎn)”，我這才發(fā)現，我握筆的手仿佛受了大雨的洗禮，順著(zhù)筆桿流入了筆腹中。

　　“豎筆先下”，我心中默念著(zhù)老師的話(huà)，起筆，回筆，向下，加粗下按，到三分之一位置提筆，出鋒，一個(gè)懸針豎映在我的眼前，慢慢往下點(diǎn)，加深，下按，再慢慢收筆，捺就形成了。

　　終于，在我的堅持下，終于完成了自己的作品。宣紙上，筆畫(huà)收放自然，筆力雄勁，左右對稱(chēng)，幾行都在一條線(xiàn)上，有趙孟頫行楷的輕盈，有顏真卿楷書(shū)的橫豎分明，還有隸書(shū)的字體方正。

　　這幅作品也讓我感到自豪。

　　努力給人底氣，堅持給人毅力，自信給人動(dòng)力，努力是在經(jīng)歷挫折后也能重拾信心的途徑，我又一次認識了努力和毅力的重要性。每一個(gè)人都是一顆小小星球，因自信而多姿多彩。只要揚起自信，只要你我永不言敗，只要你我努力，終究會(huì )因自信而閃閃發(fā)光。

　　自信讓我閃耀。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇61

　　自信是火，點(diǎn)亮夢(mèng)想的火炬；自信是火炬，照亮通往成功的道路；自信是路，把我引向成功的大門(mén)。

　　一次，爸爸去故宮當3人小包團的導游，為了鍛煉我，讓我給團里的小孩講解御花園。離活動(dòng)只有三天了，我要背御花園的所有導游詞，體內就像有個(gè)熱鍋，急得直冒汗，心想：時(shí)間緊任務(wù)重，我記憶力又不好，這怎么背得完？又嘆口氣，自我安慰：自信點(diǎn)，不試試怎么知道自己不行呢？

　　一連2天，我都廢寢忘食地背誦，但總記不住那些生疏的字詞，腦海里就像有塊橡皮，剛背會(huì )，腦海中的字詞就被擦得連渣都不剩了。我煩躁地揉揉臉，又撓撓頭，倒在床上，心情愈發(fā)急躁，失去了自信。這時(shí)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的背誦聲戛然而止，走到我身邊，安慰道：“‘冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功’，你的效率已經(jīng)很高了，要有自信！”聽(tīng)后，我陷入沉思，突然靈光一閃——能不能把字和字音連成一句有趣的話(huà)呢？我立即嘗試，發(fā)現自己越背越快，重拾信心，不斷練習，終于能倒背如流了。

　　活動(dòng)當天，我就像一棵含羞草，臉紅得像一個(gè)火球，給“小游客”講解、答疑。起初，我的聲音如呢喃細語(yǔ)，但看見(jiàn)小朋友沉醉在我講的故事中，逐漸自信起來(lái)，高昂著(zhù)頭，眼中充滿(mǎn)笑意，“園內青翠的松、柏和竹間點(diǎn)綴著(zhù)山石，形成四季常青的園林景觀(guān)……”聲音越來(lái)越大，講得也愈發(fā)熟練，爸爸和叔叔阿姨也被吸引過(guò)來(lái)聽(tīng)我的講解，“……我的講解就到這里，希望大家玩的愉快！”話(huà)音剛落，爸爸和游客們就給予了我熱烈的掌聲，這是對我莫大的認可。我臉上的笑容更加自信了，心想：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！庇龅斤L(fēng)浪，只要揚起自信的帆船，就一定能乘風(fēng)破浪，閃耀奪目！

　　拿破侖曾說(shuō)：“自信就是成功的第一秘訣�！笔前�，自信讓我通過(guò)不斷練習成功背完導游詞，對啊，自信讓我的講解變得精彩，助我成功，自信讓我閃耀！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇62

　　“孩子，你再試試吧�！蹦赣H用她那雙褐色的眸子向我傳遞她對我的無(wú)限希冀�？墒恰�…我真的可以嗎?我用爪子緊扣住大松樹(shù)的樹(shù)枝，小心翼翼地伸長(cháng)脖子探看：太陽(yáng)離我是那么的近，烤得我酷暑難耐;連綿的山郁郁蔥蔥...我分明記得它們是嵯峨的但是現在怎么卻這么低矮，幾乎要和地平線(xiàn)一樣平了呢?

　　我揮揮翅膀，心卻不聽(tīng)使喚地狂蹦起來(lái)。別人都說(shuō)“失敗乃成功之母”，一開(kāi)始我也堅信，于是一次又一次地試飛，屢飛屢敗，幾天下來(lái)沒(méi)有一次真正完美的飛行，而每一次都是以重重摔在地上告終。從此，我開(kāi)始痛恨那種氣流滑過(guò)雙翼的感覺(jué)——與其說(shuō)是痛恨，不如說(shuō)是害怕。是的，我沒(méi)有自信。

　　“不，不，我不可以……”我哀哀說(shuō)道。失敗在我心中留下太多的傷痕，它們疊在一起，就如同黑暗將我籠罩，無(wú)論我再怎么掙扎，也找不到通向光明的出口。

　　母親顯然有些失望。她搖搖頭，扇動(dòng)雙翅，飛往天際。那一刻，我的心更涼了。我懷疑母親是不是和這天空一樣拋棄了我。

　　不甘與絕望將我淹沒(méi)。我沖那背影鳴了一聲，沒(méi)有回應。一切都這樣了嗎?不!

　　我嘗試著(zhù)揮動(dòng)雙翼，漸漸騰空。心也猶如擂鼓，“怦怦”地跳。我盡量昂起頭，不去看大地，好把自己的畏懼鎖在心靈深處。云霧在我的四周繚繞，陽(yáng)光明媚，我情不自禁地醉在這其中了。風(fēng)兒從翼下徐徐流過(guò)，托起我的身體，將我送往成功的彼岸。我與白云相擁，與疾風(fēng)相伴。我放聲大呼，我想讓世間的一切都知道??“我可以!”

　　莽莽草原，鷹唳蕩漾。我清楚地看到，不遠處的湖泊映著(zhù)藍天，一只器宇軒昂的雄鷹翱翔于天際，他的動(dòng)作是那么瀟灑，流露出無(wú)限的自信。

　　原來(lái)，一切正像母親所說(shuō)的那樣——沒(méi)有什么不可能，只要你有自信。自信讓我發(fā)光，讓我閃耀，讓我美麗!

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇63

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)人一直以來(lái)很自卑。究其原因，只因為，我沒(méi)有自信的資本。而我，這么多年以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)讓自己自豪，讓父母驕傲的事情。我不知道，是不是因為失敗讓我自卑。我只知道，自卑讓我失敗。

　　但是，負面情緒畢竟不是什么好事，它也絕對會(huì )影響一個(gè)人的生活質(zhì)量。所以，后來(lái)的我，決定要變得自信一點(diǎn)，因為只有這樣，我才可以活得自在，笑得燦爛。

　　我總是在想，我可以做點(diǎn)什么讓自己變得自信呢？想來(lái)想去，終于想到一個(gè)好法子，那就是——寫(xiě)作。因為我小的時(shí)候，寫(xiě)作水平挺好的，曾經(jīng)在某個(gè)瞬間也覺(jué)得自己很棒。但是自打生病輟學(xué)以后，自卑就如影隨形了。

　　所以我想，曾經(jīng)因為什么自信，現在就用什么找回自信。我想，只要心里有力量，就有活得漂亮的可能性。從有一天開(kāi)始，我嘗試著(zhù)找回曾經(jīng)的夢(mèng)想，我買(mǎi)來(lái)了寫(xiě)作的筆記本，以及教寫(xiě)文章的書(shū)籍。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我看書(shū)看的一塌糊涂，一頭霧水�？赡�，是因為學(xué)歷不夠的原因吧。又或者是因為，學(xué)習不是一勞永逸的事情。只有勤奮刻苦，才可以成功。

　　有一天，媽媽看我在看書(shū)寫(xiě)文章，她鼓勵我好好寫(xiě)。我聽(tīng)了，更有動(dòng)力了。這個(gè)時(shí)候我才明白，原來(lái)還是有人看得起我的，于是，我變得更自信了。

　　因為自信心，我開(kāi)始往外投稿，我開(kāi)始收到稿費，也收到有些投稿平臺的鼓勵。還記得有一次，我想參加征文比賽，卻有一點(diǎn)害怕失敗。這個(gè)時(shí)候，我把以前的努力成果變?yōu)樽孕诺牧α�，�?xiě)了一篇投稿出去。

　　沒(méi)想到的是，我居然獲獎了。雖然是三等獎，但是我很知足，我覺(jué)得，這一切都是自信心的緣故。畢竟，如果我沒(méi)有自信，就不會(huì )去嘗試投稿，自然也不會(huì )獲獎了。我想說(shuō)一句:“只要肯努力，敢嘗試，就一定能夠成功�！比欢�，自信好似噴泉的源頭，源頭越高，水位越高。所以，不管做什么事情，自信點(diǎn)吧。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇64

　　當親人百般的呵護我時(shí)，我快樂(lè )！當我享受自由嬉戲玩樂(lè )時(shí)，我快樂(lè )！然而，當我揚起自信的風(fēng)帆去品味生活時(shí)，我更快樂(lè )！

　　那天早晨其實(shí)很美，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，一路上，小草向我點(diǎn)頭，花兒向我招手，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫喚個(gè)不停。剛到學(xué)校，“叮叮�！鄙险n鈴就響 了，老師大步流星地走上講臺，把我們帶進(jìn)知識的海洋。上新課前，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這篇課文朗讀一遍�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手，只有我一個(gè)人猶猶豫 豫沒(méi)有舉手，因為我害怕別人嘲笑我讀書(shū)的聲音不好聽(tīng)。但心里又暗暗想：我要自信一點(diǎn)，加油，加油！。于是，我鼓起了一點(diǎn)勇氣，右手稍微作了個(gè)似舉非舉的動(dòng) 作�？墒虑榫褪悄敲礈惽�，老師眼光環(huán)掃四周，看見(jiàn)我舉了手，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)叫出了我的名字。我只好滿(mǎn)臉通紅慢慢地站了起來(lái)，捧起課本開(kāi)口讀起來(lái)�？� 因為不太自信，朗讀的聲音小極了，手也微微地顫抖著(zhù)，臉上火辣辣的，我好象還聽(tīng)到了有同學(xué)輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完，當最后一個(gè)字音定格后，我腦海 一片空白，心里咚咚地打著(zhù)鼓，打心里想再也不舉手了受這難堪了。

　　“叮叮�！�，下課鈴響了，老師讓我去辦公室一趟�！袄蠋熥屛胰マk公室有什么事，一定是責怪我上課時(shí)讀書(shū)聲音太小了�！蔽异�忑不安地走進(jìn)老師的辦公 室，沒(méi)想到老師親切地對我說(shuō)：“周星妍，你這次朗讀聲音小，但不要緊，但是我看到你好象很害怕舉手，這是一種不自信的表現，其實(shí)你很優(yōu)秀的，今天一定要大 膽舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們也會(huì )支持你的�！崩蠋煹脑�(huà)頓時(shí)象春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我的心扉。

　　“叮叮�！�，上課鈴又響了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室：“我們把第十一課再朗讀一遍，誰(shuí)愿意來(lái)�！蔽乙幌伦泳蛨远ǖ嘏e起了手，老師點(diǎn)點(diǎn)頭朝我微笑了一下……

　　從此以后，每次我都能積極回答老師提出的問(wèn)題，因為我感到了自信帶來(lái)的力量，自信也讓我變得快樂(lè )無(wú)比。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇65

　　三年前的我上三年級，那時(shí)候，我并不像現在這樣活潑、開(kāi)朗、自信。那時(shí)候的我，沉默、孤獨，甚至還有一些自卑，總覺(jué)得這里不如別人，那里不如別人好。是一件事情改變了我的性格，使我變得活潑、開(kāi)朗、自信。

　　在上三年級的手后，那時(shí)候我彈鋼琴，鋼琴已經(jīng)考取了五級證書(shū)。雖然是這樣，但我還是覺(jué)得別人都比我彈得好。有一次，媽媽高興的對我說(shuō)：“旭旭，聽(tīng)說(shuō)最近要舉辦鋼琴大賽啦！我也給你報上命了，讓你上去連連膽量，順便也測試一下你的鋼琴水平！”我聽(tīng)了以后，不禁大吃一驚，平常只是考級，只面對三個(gè)評審老師，我已經(jīng)很害怕啦！而現在要面對下面這么多的聽(tīng)眾，還要面對最后的評獎，我的天哪！怎么辦？讓媽媽收回剛才說(shuō)的話(huà)，那是不可能的，看來(lái)只有硬著(zhù)頭皮參加比賽了！算了算離比賽還有多長(cháng)時(shí)間，不多不少，正好有六天。哎！我選來(lái)選去，選了一首我認為比較好聽(tīng)的一首鋼琴曲《獻給愛(ài)麗絲》，便開(kāi)始彈了。每天從早晨到晚上，從晚上一直彈到睡覺(jué)，我在把我除了睡覺(jué)和吃飯的每一分、每一秒的時(shí)間都用來(lái)練習樂(lè )曲，讓自己彈得更好。轉眼到了第五天，我的曲子《獻給愛(ài)麗絲》已經(jīng)彈得不錯了。我便讓我的爸爸、媽媽當觀(guān)眾，我便投入的彈起曲子來(lái)，彈完以后，媽媽和爸爸都說(shuō)我彈得非常好

　　今天，媽媽和爸爸帶著(zhù)我去參加比賽了，雖然得到了媽媽、爸爸的認可，可是心里還是忐忑不安的。到我上場(chǎng)了，我穿著(zhù)漂亮的裙子慢慢地走到鋼琴前面，向大家鞠了一躬，心里“

　　咚咚咚”直跳，便坐到座位上投入的彈起來(lái)，那一刻，仿佛只有我自己，我以流暢、優(yōu)美的琴聲獲得了聽(tīng)眾的陣陣掌聲。同時(shí)，我也獲得一等獎，當我站在領(lǐng)獎臺上，我流出了高興的淚水。那一刻，我找到了迷失已久的自信。

　　從那時(shí)候，我變得活潑、開(kāi)朗、自信，是那次難忘的鋼琴比賽上讓我找到了迷失已久的自信，此時(shí)此刻，我想對媽媽說(shuō)一聲：“謝謝！”。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇66

　　自信，在你遲疑時(shí)給予你果斷;自信，在你膽怯時(shí)給予你勇氣;自信，在你軟弱時(shí)給予你力量。

　　我印象最深的就是母親為了培養我的自信心而做的事。

　　，母親在開(kāi)學(xué)前一天帶我到學(xué)校，告訴我教室、廁所的位置，并讓我記住上學(xué)、回家的路。第二天，所有一年級同學(xué)都是由父母送到教室，只有我是自己來(lái)學(xué)校的，當時(shí)心里委屈極了。但當后來(lái)升到五年級，有些同學(xué)上學(xué)還得父母接送，而我已經(jīng)可以自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可以幫家里買(mǎi)菜，甚至，媽媽出差一周，我也能照顧好自己時(shí)，我才感激母親當年對我的苛刻。

　　，我的成績(jì)掉了很多，很多不懂的問(wèn)題，我知道該向老師請教，可就是不敢去問(wèn)。媽媽強迫我向每一位鄰居和媽媽的同事打招呼問(wèn)好。不但問(wèn)好，聲音還得很大，如果對方?jīng)]聽(tīng)到，還得重復。慢慢地，面對老師，我不再大腦一片空白了。

　　我的學(xué)習成績(jì)不優(yōu)秀，也不擅長(cháng)體育運動(dòng)，有時(shí)衛生習慣也不好。媽媽在我表現不好的時(shí)候會(huì )批評我，但都是沒(méi)人時(shí)批評。有外人在時(shí)，媽媽都是表?yè)P我，她能看到很多我身上的優(yōu)點(diǎn)。

　　有時(shí)我很沮喪，媽媽會(huì )說(shuō)：“你太胖所以體育成績(jì)不好，但你不愛(ài)運動(dòng)卻愛(ài)看書(shū)，你閱讀的書(shū)籍，比很多高中生還多，來(lái)自書(shū)本的知識，卷紙上看不出來(lái)，但對你的一生都會(huì )有影響�！�

　　有時(shí)我貪玩沒(méi)認真完成作業(yè)，媽媽說(shuō)：“你能獨立完成作業(yè)，但因為慌著(zhù)去畫(huà)畫(huà)，去看書(shū)而致使作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，錯誤太多。你能有自己的愛(ài)好讓媽媽很高興，媽媽不希望你靠藝術(shù)為生，但活著(zhù)，除了面包，還應該有水仙花。如果你能先做好自己該做的事，再去做自己喜歡做的事，那么你才能擁有面包和水仙花的人生�！�

　　我會(huì )慢慢長(cháng)大，還需要學(xué)習很多東西。但有了自信，我會(huì )遠離懦弱、自負，我希望，很多年后，我能既擁有面包，也擁有水仙花。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇67

　　小時(shí)候，每當老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我總會(huì )舉起手，叫道：“我會(huì )！”也不管答案是不是正確的。而現在，我總要再三確認答案是否準確無(wú)誤才敢舉手，就算答案是對的，我也不大相信自己，于是課堂上就少見(jiàn)我高舉起的手。

　　要是在以前，一二年級時(shí)吧，我肯定會(huì )是第一個(gè)舉手上臺讀書(shū)的人，而且下臺后，還會(huì )在心中肯定自己：給自己打氣，你剛才做得太好了，非常厲害，沒(méi)有人覺(jué)得你不好！而現在，每當老師叫同學(xué)上臺表演或讀書(shū)時(shí)，我總是覺(jué)得自己不行，一會(huì )兒覺(jué)得自己表演得不夠好，一會(huì )兒又覺(jué)得自己讀書(shū)讀得很難聽(tīng)……反正怎么都不愿意上臺，怎么都不愿意讀書(shū)。

　　小時(shí)候我總是很愛(ài)在家人面前唱歌、跳舞和打鼓，每次聚會(huì )時(shí)，我就常會(huì )給大家唱歌�？涩F在，我卻怎么也不敢在別人面前表現了，一想到那一雙雙眼睛會(huì )齊齊地盯向我，我就覺(jué)得自己不行，我肯定做不到，肯定做不好。以致于我每次必須表演時(shí)，我總會(huì )在心里鼓勵自己：你可能可以的，相信自己！不過(guò)這樣說(shuō)了也沒(méi)有什么用，當上場(chǎng)時(shí)，我還是會(huì )緊張，心中似乎打起了退堂鼓。下場(chǎng)時(shí)，也會(huì )覺(jué)得，我剛才做得太不好了，太糟糕了，太丟人了！臺下的人都覺(jué)得我做得很不好吧，就好像我是一個(gè)討人厭的東西，總會(huì )有人覺(jué)得我不好。記得有一次音樂(lè )節，如果我參加比賽，那么照我的水平，至少也能拿個(gè)二等獎。但就是因為我不相信自己可以贏(yíng)，錯過(guò)了參賽，從而導致我期末的音樂(lè )排名不是最好的。如果去參加比賽，我可能就是全班第一或第二了。而且我因此失去了一次鍛煉的好機會(huì )。我為自己丟失信心而懊惱。

　　雖然人是長(cháng)大了，但總覺(jué)得丟了什么，應該是自信和勇氣吧。

　　我也不知道是什么讓我變成這樣的。也許是太多次回答錯問(wèn)題而被同學(xué)們笑才造成的吧。也許是太在意結果，太想贏(yíng)的心態(tài)所致吧！

　　不過(guò)，我也要嘗試著(zhù)把我的自信找回來(lái)，自信也是一種很重要的能力，我絕不能失去。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇68

　　一次次的考試，一次次的失敗，前面感覺(jué)好迷茫，世界變得如此黯淡。

　　這次的摔倒，讓我再也無(wú)力硬撐下去，我徹底趴下去了。老師刺耳的批評聲仍回蕩在耳邊，這次的英語(yǔ)測驗竟然只得了67 分，我拖著(zhù)沉重的腳步，艱難地走在回家的路上，時(shí)間真的太慢了，每走一步，心都好像跳動(dòng)了200 多次。

　　天空陰沉沉，晚來(lái)之風(fēng)確實(shí)很急，店老板種植的那盆花也在對著(zhù)我搖頭，鳥(niǎo)兒嘰嘰叫，飛得很低，才能高出我半個(gè)頭，難道連它們也要嘲笑我嗎？我真的太沒(méi)用了，我仍在想著(zhù)上課的情形。

　　看來(lái)我就是笨蛋，我斷定自己長(cháng)大后肯定沒(méi)有出息。"篤、篤"這是拐杖落地的聲音。我轉過(guò)身去，一陣狂風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，沙子進(jìn)了我的眼睛，天空下起小雨。我定下睛來(lái)，原來(lái)是位青年，雖然十分明顯地看見(jiàn)他缺了一條右腳，但是上下的服裝是十分齊整，長(cháng)得也十分清秀，他用力而嫻熟地將左腳跳起，再將拐杖向前移一點(diǎn)。

　　隨著(zhù)牛毛似的細雨，我的思緒萬(wàn)千，好像他的前半生經(jīng)歷浮現在我眼前：他因為一次意外使右腳殘廢了，然而他依然不放棄，到處找工作，比常人千萬(wàn)倍的苦他都承受了，于是他的毅力感動(dòng)了一家公司的董事長(cháng)，聘他成為了總經(jīng)理，從此走向了成功之路。

　　雖然這只是我的猜想，但我卻覺(jué)得我明白了很多。他，一個(gè)殘疾人都有自信，相信自己能夠成功，難道我一個(gè)完全正常的人要在這等小事上就喪失自信嗎？

　　人們都說(shuō)，"自信是成功的基石".仔細分析這幾次考試失敗的原因，不就是因為自己臨考前問(wèn)題心神不寧，害怕自己考砸了，這不就是喪失自信的表現嗎？從而致使考試過(guò)程中忘這忘那，如果我嘗試一下調整心態(tài)會(huì )如何呢？

　　雨仍在下著(zhù)，而且越來(lái)越大，然而我的心靈已經(jīng)得到凈化，在這位殘疾叔叔的身上，我找回了自信。我飛快地向家里跑去，感覺(jué)一切豁然開(kāi)朗，心也變得寧靜多了，就在我抵達家門(mén)口的那一刻，天空中掛起了一道絢麗的彩虹，好美、好美……

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇69

　　在匆匆行過(guò)街角時(shí)，不經(jīng)意地回首，眼角余光和轉彎鏡中的女孩相遇，望著(zhù)那一頭短發(fā)及一對黑眸，淡然一笑。鏡中，是我，是一個(gè)全新的我。

　　或許是因為母親及姐姐們都是美人吧！自幼，我總對鏡子懷有一種說(shuō)不出的情感。我喜歡看姐姐在鏡前整理儀容，不出幾分鐘，鏡中就會(huì )映出一個(gè)濃眉大眼的明艷 少女。但當姐姐離開(kāi)，我拖著(zhù)有些羞怯的步伐至鏡前時(shí)，看到的卻是個(gè)相貌平凡的女孩，較之于姐姐姣好的容顏，自己粗拙的面貌總令我自慚形穢。漸漸地，我對鏡子生出一種摸不透的感覺(jué)，我厭惡鏡子，因為它忠實(shí)的反映出我和姐姐的差別──姐姐美，而我的容貌平庸。但另一方面，我又抑不住自己照鏡子的渴望，年幼的我 在鏡前流連，努力想找出自己五官的優(yōu)點(diǎn)，并試著(zhù)模仿姐姐的發(fā)型、姐姐的打扮。一次又一次，我期盼著(zhù)鏡中也映出一個(gè)清麗的女孩，卻一次又一次，失望。

　　年紀漸長(cháng)，“女大十八變”的俗諺終未在我身上應驗。我一如以往地照鏡子，也一如以往的為自己的容貌嘆息。直至我在不期然間讀到那句點(diǎn)醒我的句子──腹有 詩(shī)書(shū)氣自華。在那一剎那間，我心中因相貌平凡而徘徊不去的暗影被點(diǎn)亮了！我一直太過(guò)在意自己的容貌，卻忽略了內在；忽略了智慧；忽略了自信的重要！面貌是天生的，但后天所培育出的智慧及氣質(zhì)，更如灼灼的靈逸之氣，絕非外貌所能掩蓋的！歲月的河流可以改變人的外表，卻帶不走知識；帶不走善良的心地；帶不走美 好的內涵！那句話(huà)使我自執著(zhù)外表的愚昧中升華。第一次，我堅定而自信地望著(zhù)鏡子，應許自己將不再為外表而嘆，而將努力充實(shí)內在！

　　如今，我仍舊每天照鏡子，但卻不再自卑。面對鏡子時(shí)，我看見(jiàn)的是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣及自信的少女，外表的平凡不再使我困擾，我愿意以開(kāi)朗及自信的心，追尋比容貌更重要的知識及內涵！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇70

　　“自信是成功的秘訣�！薄叭魏稳硕紤�該有自信心，獨立性，不然就是奴才�！�

　　記得我上一年級的時(shí)候。開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，我們班上才開(kāi)始選英語(yǔ)學(xué)習委員。老師就問(wèn)我們誰(shuí)想當英語(yǔ)學(xué)習委員?此時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲……老師微笑的看著(zhù)我們，大概過(guò)了兩分鐘，我轉過(guò)身去打量了一番，沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)我自告奮勇的站起來(lái)說(shuō)：“老師我選我!”老師會(huì )心的笑了!接著(zhù)鼓掌……熱烈的掌聲讓我面紅耳赤。我知道這意味著(zhù)責任的重大。不但要自己做好榜樣，而且要搞好團結讓同學(xué)們認可我!才不會(huì )辜負大家對我的期望。

　　我剛上任英語(yǔ)學(xué)習委員的這一天，心里很緊張，也很高興。之后老師也教了我怎么作好英語(yǔ)學(xué)習委員�？煜抡n了，我就開(kāi)始執行我的任務(wù)了。我跑到每個(gè)英語(yǔ)小組長(cháng)那里去催交作業(yè)。不一會(huì )兒，英語(yǔ)小組長(cháng)們很快把作業(yè)交到了我的手里。然后我再交到英語(yǔ)老師的辦公室。就這樣保持了一個(gè)月。到了第二次月考，在考英語(yǔ)的時(shí)候我很自信，很快就把試卷交了�？纪暝嚨牡诙�天，就要公布英語(yǔ)成績(jì)了，老師念到我時(shí)，我驚呆了……怎么才94分。我第一次考了100分啊。怎么退了6分呢?這時(shí)得了100分的同學(xué)朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“哈哈，英語(yǔ)學(xué)習委員怎么啦?不好當吧?”此時(shí)的我真想找個(gè)地縫鉆下去。老師看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“吳霜不要灰心，老師相信你!”這件事情讓我覺(jué)得自己很沒(méi)面子。經(jīng)過(guò)自己不懈努力，終于功夫不負有心人。第三次月考我總結了第二次的教訓，做完題我檢查了五遍。待到公布成績(jì)時(shí)，我的心咚咚的跳個(gè)不停，心里很緊張，念到我時(shí)，我的心更緊張啦，“吳霜100分!”老師念分的語(yǔ)氣嗓門(mén)提高了幾分!我的心方才平靜下來(lái)。這時(shí)很多同學(xué)對我說(shuō)：“吳霜你好棒!你是怎么考到100分的?”我很得意的告訴他們：“因為我很自信唄�！�

　　我不能改變天氣，但我可以改變心情;我不能改變過(guò)去，但我可以改變未來(lái);我不能改變別人，但我可以改變自己;我不能事事如意，但我可以事事盡力。這就是信心!

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇71

　　從記事以來(lái)，我好像就沒(méi)有成功過(guò)，成長(cháng)路上一路狂奔，可至今未看到希望。我知道我笨拙，偶爾會(huì )繞彎路，也許別人會(huì )嘲笑我，但我不會(huì )輕易放棄，我知道有一天我可以飛向藍天，與美麗的彩虹接吻。因為我堅信笨小孩的頭頂上也有一片屬于自己的晴空。

　　我的人生路上總是曲曲折折，坎坎坷坷，我總會(huì )感到一絲的失望與難過(guò)。但我從未放棄過(guò)，有時(shí)也會(huì )感到前方很迷茫，總是會(huì )想我每天過(guò)的如此勞累到底為了什么，或許是為了明天可以更好吧！但是我不會(huì )讓迷茫來(lái)毀壞我的這一生，我可以去戰勝它們，俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)笑到最后誰(shuí)就是最棒的�！蔽铱梢宰龊门c它們打持久戰的準備。我年少，有活力；我執著(zhù)，有夢(mèng)想；我堅強，有希望。我相信我會(huì )有一個(gè)美好的明天�；蛟S有一天我開(kāi)花了，它或許很丑，很不起眼，但是我依然可以自豪的說(shuō)：“我是最棒的�！�

　　我曾經(jīng)叛逆過(guò)，任性過(guò)。但是很快我發(fā)現，我錯了，因為有了這么多的教訓后我真的知道錯了，可是有些事我不會(huì )后悔，因為生命不相信如果，我不會(huì )用如果去權衡或是去假如什么，我能做的就是深刻反省自己。我還要感謝我的過(guò)錯，它們都讓我深刻反思，深受啟發(fā)。因為這件事只有做過(guò)后，你才可以終生不忘。我曾經(jīng)一度的相信一個(gè)人，相信他是我生命中的唯一，甚至相信他就是我的一生。但就在他毫不猶豫地轉身地一霎那我才發(fā)現，我錯了。

　　從此，我總是努力來(lái)做我的每一件事，只是為了證明我可以，讓放棄我的人知道，他做了一件天大的錯事。我，一位小小的、毫不起眼的女生，但我的生命中有一股強大的爆發(fā)力，在沒(méi)有爆發(fā)之前，誰(shuí)也不能確定它的威力到底有多大。

　　或許有一天，它真的爆發(fā)了，那可能就是我開(kāi)花的時(shí)刻，你或許預算過(guò)它不論怎樣，都不可能變的特別偉大，但是請不要隨便下結論，在結果沒(méi)有出來(lái)之前一切都是虛偽的。

　　你們等著(zhù)吧，我一定可以乘著(zhù)心靈的翅膀，與天空擁抱，與彩虹親吻，我會(huì )證明，我會(huì )做到的，我會(huì )的。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇72

　　我想人人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想自己變聰明；有的人夢(mèng)想自己變堅強；還有的人夢(mèng)想自己變漂亮。而我想變成一個(gè)自信的人。

　　你們知道我為什么想變自信嗎？因為以前小時(shí)候我很不自信。在幼兒園里，老師教我們用蠟筆畫(huà)畫(huà)，別的小朋友畫(huà)的畫(huà)把一張紙都填滿(mǎn)了，圖案的線(xiàn)條很粗；而我畫(huà)的圖案線(xiàn)條又小又細。之所以這樣，是因為我的自信心不足。到了小學(xué)里，我的毛病還是沒(méi)有改掉，老師上課時(shí)，我總是不發(fā)言，即使知道答案，我也會(huì )怕自己的答案是錯的而不敢舉手。就這樣我的自信心越來(lái)越少了。

　　后來(lái)媽媽給我支了幾招：要積極開(kāi)動(dòng)腦筋；不要怕被別人笑話(huà)；不要怕說(shuō)錯話(huà)；要自覺(jué)加入、參與討論……媽媽說(shuō)：“只要你做到這幾點(diǎn)，以后上課你就不會(huì )再害怕舉手發(fā)言了�！�

　　有了媽媽的建議，我也想了想：上課發(fā)言，講錯了是很正常的事，大家笑一笑就過(guò)了，頂多就當演了一場(chǎng)笑話(huà)，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”最后我終于想通了。

　　第二天上課時(shí)，上半節課，我的手總是似舉非舉，后來(lái)，我想起昨天媽媽說(shuō)的話(huà)，自己想的內容：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，說(shuō)錯就當一場(chǎng)笑話(huà)。想到這，我暗暗對自己說(shuō)：“下一個(gè)問(wèn)題一定是我來(lái)回答！”于是，我突然鼓起勇氣，把手舉得高高的。一連回答了好幾個(gè)問(wèn)題，我的自信心倍增！受了這件事的鼓勵，學(xué)校里的運動(dòng)會(huì )，唱歌比賽我也積極參加了。雖然沒(méi)有取得勝利，但至少我努力過(guò)了，去嘗試過(guò)了，那還是很開(kāi)心的。

　　自信會(huì )給人一種積極向上的感覺(jué)！最近，我在電視看到了一個(gè)比賽節目——《魔法天裁》，選手王展華，在快要被待定的時(shí)候，就是因為她的自信，打動(dòng)了那些評委，使她成功晉級。所以自信會(huì )在最關(guān)鍵的時(shí)候幫助我們。

　　通過(guò)這件事，讓我知道了，自信是多么的重要，生活中的很多事是有了自信才能辦到的。如果你有信心，可能失敗，也可能成功，至少有百分之五十的成功率。如果你沒(méi)有信心，那就只有失敗一種結果。所以我想成為一個(gè)自信的人！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇73

　　世界上分很多人，有多愁善感的，有睿智的，有聰敏的，有調皮可愛(ài)卻不乏智慧的。大家猜我是一個(gè)怎樣的人呢，讓我來(lái)告訴你吧

　　周四，課間。剛剛下課，正想休息一下，突然發(fā)現一群同學(xué)圍著(zhù)數學(xué)老師走進(jìn)教室。咦？數學(xué)老師有什么好看的，不還是以前那個(gè)嗎？哦，知道了，老師還是那個(gè)老師，但此時(shí)的她手中多了一疊傳說(shuō)中的高級紙張——試卷。不過(guò)就算是考試也不應該這么激動(dòng)啊，又不是說(shuō)剛上初中沒(méi)經(jīng)歷過(guò)生死戰場(chǎng)。咱班可是三天一小考，五天一大考的呀。這次怎么了？

　　帶這強烈的好奇心走上講臺，還沒(méi)等我問(wèn)話(huà)，同學(xué)們就一哄而上對我說(shuō)：“老班��！這數老不守信用啊，明說(shuō)好這張超難的試卷當家庭作業(yè)的，怎么又改考試了，無(wú)奈我們不能掌控大局，那老師也是軟硬不吃，看來(lái)這回是鐵定要考了，老天保佑，一定要及格呀�。�！”嘴里敷衍著(zhù)“哎，同病相憐，同病相憐啊”心中卻想“切，不就考試嗎？越難越好，有什么好怕的，上回考砸了，這次一定要成功��！”

　　開(kāi)考了，我心中強烈的自信心膨脹使我做題極速如飛，平常要想個(gè)半天的題目看一眼就會(huì )做了，仿佛周?chē)�的空氣也隨著(zhù)我的氣勢產(chǎn)生了波動(dòng)，此時(shí)，我感覺(jué)世界上仿佛就只有我一個(gè)人，一切一切都是以我為中心的，只要我想得到的，就都能成功，我就像一位無(wú)往不勝的將軍，題海在我面前如同小菜一疊，只要我想做對，就一定能做對。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。最后，“叮咚”隨著(zhù)下課鈴的敲響，我的思緒也漸漸地轉換回了現實(shí)。收卷了，幾乎所有人都異口同聲的喊到“等一下，等一下”唯獨我，如同一尊戰神般靜靜地站起，將試卷平靜地放在了講臺上，昂首挺胸地走下了講臺……

　　成績(jì)出來(lái)了，102，比全班第二高8分。大家知道我是怎樣的一個(gè)人了嗎？這就是自信的力量，這就是我，一個(gè)生活在自信當中的我！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇74

　　在人生的旅途中，處處有風(fēng)雨險阻，到處都長(cháng)滿(mǎn)荊棘，但我們仍要鼓起勇氣，大步向前，請相信，路是人們踏出來(lái)的，不要說(shuō)“不行�！弊孕�，能使你成功。

　　有誰(shuí)是一生下來(lái)便會(huì )走路，便會(huì )寫(xiě)字？知識是靠積累，勇氣是靠磨練，千萬(wàn)別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō):“我不行”這樣的字。

　　在課堂上，有問(wèn)題的時(shí)候盡管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢的發(fā)表自己的見(jiàn)解，哪怕是不一定正確，也沒(méi)有人會(huì )嘲笑你，即使說(shuō)得結結巴巴的，投向你的也只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們也只會(huì )為你鼓掌。因為你遠遠比那些只敢在嘴上點(diǎn)點(diǎn)評評，竊竊私語(yǔ)的人了不起。所以，千萬(wàn)別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展示自己的缺點(diǎn)和不足的。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭總是難，義無(wú)反顧地去挑戰邁出決定性的一步，接著(zhù)就會(huì )有第二步，第三步，千萬(wàn)別說(shuō)：“我不行�！�

　　在運動(dòng)場(chǎng)上，請邁開(kāi)腳步去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠不能跳躍出水面，只會(huì )躲在溫暖窩里的雛鷹終會(huì )無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會(huì )使你的腳步更加踏實(shí)，更加矯健。更不要擔心失敗，有句話(huà)說(shuō)得好，失敗乃成功之母。通往勝利的路上往往充滿(mǎn)著(zhù)坎坷。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗過(guò)一千多種燈絲，每次都失敗，但他從不氣餒，堅信自己會(huì )成功，終于他自豪地說(shuō)：“我發(fā)現了一千多種不適合作燈絲的物質(zhì)�！边@是怎樣的勇氣和自信��！從中我們不難看出困難在強者的面前也只能是紙老虎，當你成功時(shí)，就會(huì )發(fā)覺(jué)：“這并不難，我能做到�！�

　　自信，讓你成功。人生如棋，每個(gè)人都有自己存在的方式和價(jià)值，但這都離不開(kāi)自信心，小卒循規蹈矩的前進(jìn)方式常被人輕視，可當它不懈努力地沖到底線(xiàn)，就變成了所向披靡的“逅”。

　　抓緊現在的時(shí)間，不要讓美好的青春在一片不行聲中蹉跎過(guò)去，不要讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱，讓我們與自信共行！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇75

　　自信來(lái)源于哪里？自信來(lái)源與成功與堅持。成功又來(lái)源于哪里？成功來(lái)源于鼓勵與自信。成功與自信本就息息相關(guān)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),想要獲得成功就一定要自信,而想要獲得自信首先得成功，而成功并非是輕而易舉之事，需要獲得自信就很少不了別人的鼓勵，我身上就發(fā)生過(guò)這樣一件讓我重拾自信的事情。

　　記得五年級的時(shí)候，我的各門(mén)功課中，成績(jì)最差的就數英語(yǔ)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我就沒(méi)上過(guò)85分，一直在60與70之間徘徊，這讓我喪失了全部的自信心，每次一說(shuō)到英語(yǔ)，我臉上的笑容就會(huì )一下子凝結住了，和之前那個(gè)陽(yáng)光女孩判若兩人，那時(shí)簡(jiǎn)直就是我的噩夢(mèng)！就在我茫然失落，一籌莫展的時(shí)候，我親愛(ài)的媽媽為我點(diǎn)亮了一盞明燈，放暑假的時(shí)候，媽媽為我報了“陽(yáng)陽(yáng)國際英語(yǔ)補習班”。在那里，有和藹可親的老師，熱情開(kāi)朗的同學(xué)。課堂上，老師風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)，課間同學(xué)們團結互助的氛圍，一下子就讓我對英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，興趣就是孩子最好的老師！有了興趣，感覺(jué)到其實(shí)英語(yǔ)也不是這么不可攻破，慢慢地，我的英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)步了，現在我從原來(lái)的70分段上升到了90、100分段，這個(gè)成績(jì)對于原來(lái)的我來(lái)說(shuō)，真是個(gè)天文數字��！

　　記得從前，我最大的敵人就是語(yǔ)法，在補習班里的第一次測驗，我也只是得了個(gè)72分，那時(shí)我的心情別提多沮喪了。就在我傷心欲絕的時(shí)候，突然，我在試卷上方看到有一行小字：“請每天大聲朗讀課文30分鐘，單詞姐妹倆可以互相聽(tīng)寫(xiě)，這樣進(jìn)步有更快！請努力！”雖然字不多，卻讓我重新鼓起了勇氣！從此，我每天按照老師的要求去做，不知不覺(jué)，我的英語(yǔ)成績(jì)就趕上來(lái)了，這讓我信心大增！如今，每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起這幾個(gè)讓我振作的字，想起那一直關(guān)注我的和藹可親的老師，這就是我信心的源泉！

　　也許每個(gè)人的成功都不一樣，每個(gè)人信心的來(lái)源不一。但是，一定要相信自己，感謝這一路上鼓勵幫助過(guò)你的人，然后用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們，記�。撼晒�來(lái)源于自信，自信源自成功！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇76

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電視已經(jīng)成為每個(gè)人的一種美好體驗。我也是。只要你推開(kāi)我的門(mén)，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)小男孩像往常一樣在看電視。別以為一定是電視迷——我。

　　這是一個(gè)有風(fēng)的日歷下午，天空中的幾朵云彩在玩變臉游戲，像大象、鳥(niǎo)和棕櫚。地上，我躺在沙發(fā)上，腳放在茶幾上，左手拿著(zhù)一瓶飲料，右手拿著(zhù)一包薯片，看著(zhù)加菲貓。那只聰明而有力的貓讓我發(fā)笑。我正在演高潮的時(shí)候，天上一聲巨響，哥哥出現在舞臺上�？吹轿揖驼f(shuō):“要不要給我看看電視？”

　　雖然我怕他哭，也幾乎看不了一次電視，但怎么能“半途而廢”呢？“不給，嘿！”說(shuō)著(zhù)還吐吐舌頭。這時(shí)候我哥咧嘴一笑，用了個(gè)殺手锏�！巴�！媽媽?zhuān)∥腋绮唤o我看電視�！蹦赣H很聽(tīng)話(huà)，被弟弟叫去了。

　　“我只知道不寫(xiě)作業(yè)怎么玩！”一頭獅子咆哮著(zhù)，我不得不放棄。但是我一直睜著(zhù)眼睛，因為電視就在我房間旁邊，所以我偷偷拿了媽媽的小鏡子，從我左手傳到右手，從我右手傳到口袋，最后我拿到了鏡子。我進(jìn)了房間，關(guān)門(mén)時(shí)在門(mén)上留了一道縫，把鏡子粘在房間里。突然，電視上的彩色畫(huà)面映在鏡子里。我看的津津有味。

　　這時(shí)，加菲爾德家的狗正在抓尾巴，他沒(méi)有咬它。咬了一口后被逗樂(lè )了，不小心笑了。然后聽(tīng)到媽媽的腳步聲，心想:沒(méi)有啊，趕緊把鏡子藏起來(lái)，拿出有幾個(gè)問(wèn)題的卷子放在書(shū)桌上，媽媽就進(jìn)來(lái)了�？吹轿以谡J真“學(xué)習”，問(wèn)我:“你笑什么？”“我很樂(lè )意解決這個(gè)問(wèn)題�！蔽移届o的回答。

　　我媽轉身走了，我繼續我的劇情。剛把鏡子收起來(lái)，正要看，只見(jiàn)鏡子里一張熟悉的臉�！皨寢�?zhuān)　蔽掖蠼幸宦�，正要跑向桌子，但已�?jīng)來(lái)不及了。我媽一個(gè)箭步跳起來(lái)，我被抓了個(gè)正著(zhù)。我媽給我做了免費的“全身按摩”。

　　這樣的事情少嗎？這種處罰少嗎？不說(shuō)也知道。耶穌基督！怎么才能改掉這個(gè)壞習慣？

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇77

　　第一條:自信的我

　　大家好。我叫袁媛。我9歲。我的性格活潑開(kāi)朗。我的強項是畫(huà)畫(huà)，弱點(diǎn)是馬虎。

　　我的理想是長(cháng)大后當一名畫(huà)家。我的偶像是李宇春�？次沂嵌嗝纯蓯�(ài)的女孩！

　　第二部分:陽(yáng)光自信的我

　　上周通過(guò)了“陽(yáng)光女孩”的面試，今天下午又考了第二次筆試，答題很順利。孩子們，快給我加油！

　　我一定會(huì )讓你看到美好的一面。

　　第三條:自信的我

　　大家好！我叫李智，我家住在甲醇廠(chǎng)的生活區。我的性格調皮活潑。我的愛(ài)好是閱讀。我的夢(mèng)想是長(cháng)大當演員，出名！

　　謝謝，我的介紹結束了！

　　第四條:自信的我

　　我是隋世孝。我九歲了。我在濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)38班。我通常喜歡做手工，做家務(wù)和玩電腦。因為寫(xiě)作文很久了，開(kāi)始慢慢看課外書(shū)。我的優(yōu)點(diǎn)是活潑聰明，缺點(diǎn)是寫(xiě)得馬虎粗心。

　　以后我會(huì )認真做事，好好練字。

　　第五條:自信的我

　　老師又一次讓我們跳繩。我跳了99次，張鵬和我一樣多。

　　老師叫我們再跳繩。我跳了89次，張鵬跳了85次。老師叫我領(lǐng)獎，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。張鵬難過(guò)地哭了，我說(shuō):“下次你只要更加努力就行了�！睆�。我們回家練習。

　　第六條:自信的我

　　我一直是一個(gè)自信的人，我喜歡這種我，因為這種我能讓我不斷成長(cháng)。

　　學(xué)習方面，我在學(xué)習的時(shí)候，考試的時(shí)候都很自信。

　　學(xué)習舞蹈時(shí)，自信給了我很好的氣質(zhì)，讓我多次受到老師的表?yè)P。

　　以后我會(huì )保持這種自信，不驕不躁，努力做到自信、自強、自強。

　　第七條:自信的我

　　我叫石俊敖，學(xué)校位于濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)三年級八班。我的愛(ài)好是打乒乓球和吹葫蘆絲...性格溫柔，年齡十歲，表哥是成龍。

　　我希望長(cháng)大后成為一名作家。我的專(zhuān)業(yè)是大龍。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)跑步，缺點(diǎn)是不愛(ài)看書(shū)，打字慢。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇78

　　每當一件事情過(guò)后，總會(huì )為我們的內心帶來(lái)一些變化，使我們成長(cháng)。而我，在經(jīng)歷每一件事后，變得越來(lái)越自信。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)性格膽怯內向的女孩，很不自信，上課不敢回答問(wèn)題，不敢在臺上獨自表演。一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)后，給了我們一分鐘時(shí)間思考問(wèn)題，然后舉手回答。我生怕老師叫到我，就將頭往下鉆。沒(méi)想到，我這一舉動(dòng)被老師看到了，直接點(diǎn)了我的名字，讓我回答這個(gè)問(wèn)題。我當時(shí)害怕極了，心跳得“咕咚咕咚”，怕說(shuō)錯了被同學(xué)們嘲笑。沒(méi)辦法，我只得硬著(zhù)頭皮慢悠悠地站起來(lái)，在心里鼓勵自己：不要害怕，大膽地把想法說(shuō)出來(lái)，一定要相信自己。于是，我鼓足勇氣回答了問(wèn)題，不但回答的準確，而且聲音洪亮，同學(xué)們都給了我掌聲。說(shuō)也奇怪，從那之后，我變得自信了起來(lái)，上課不僅敢回答問(wèn)題，甚至于也敢在臺上表演了。

　　六年級的一次月考中，我的成績(jì)一落千丈，我的心情變得沮喪極了。因為這種壞心情，導致我期中考試的成績(jì)也不是很理想。我變得自卑起來(lái)，但媽媽的一番話(huà)，讓我重新找回了自信。她說(shuō)：“人只要敢于面對陽(yáng)光，才能感受到溫暖，你要努力做好自己，讓自信成為一種習慣�！痹趮寢尩囊龑�下，我開(kāi)始查找考試失利的原因。

　　從那一次后，我每天早晨堅持記單詞、背課文、記公式，在后面的測試時(shí)，成績(jì)還是沒(méi)有多大提高。但我并沒(méi)有放棄，而是思考著(zhù)自己究竟哪里做的不對，問(wèn)題出在哪里?經(jīng)過(guò)反思，我重新制定了學(xué)習計劃——課前堅持預習，上課認真思考，課后及時(shí)復習……時(shí)間在緊張有序中度過(guò)了，又到了一個(gè)考試的日子。我胸有成竹地答卷……到了領(lǐng)通知書(shū)的那一天，功夫不負有心人!我得到了渴慕已久的獎狀。

　　是啊，是自信給予我樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，平凡的生活成就了越來(lái)越自信的我!

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇79

　　黑夜，像打翻了的墨水瓶，唯有一輪明月散出朦朧的光線(xiàn)，悄悄的飄落在地上，一個(gè)人寂寞的走在回家路上。

　　口中呼出的熱氣使黑夜變得稍亮一點(diǎn)，人走著(zhù)，心卻仿佛回到了今天上午，回到了腦海中的回憶段中。

　　在室外上體育課，一切都是那么享受。緊接而來(lái)的測試女子800米。男子1000米。卻如五雷轟頂在我們頭頂上炸開(kāi)了鍋。

　　隨著(zhù)哨聲的吹響，所有人奮起直追，當然我也不例外。

　　開(kāi)跑了，我充滿(mǎn)精神大氣不喘地向前奔跑。一圈過(guò)后，我開(kāi)始喘粗氣，雙腿開(kāi)始酸麻，像灌了鉛似的，跑也跑不動(dòng)。汗水也從額頭調皮地滾了下來(lái)，落在跑道上開(kāi)了花。又是一圈。還有200米了，我早也無(wú)力支撐，卻咬著(zhù)牙，似乎嚼著(zhù)帶有牛筋的牛肉。

　　“不如停下吧！”一個(gè)“我”說(shuō)，“恩，NO，NO，不可取，堅持啊，你看終點(diǎn)就在前方�！绷硪粋�(gè)“我”說(shuō)�！安恍�，停下來(lái)�！薄安�，堅持，要對自己充滿(mǎn)自信，難道你忘了詹天佑修筑鐵路？忘了天游峰的老人了？他們不都是堅持并憑借著(zhù)自己的堅強意志克服下來(lái)了，但最重要的是他們對自己充滿(mǎn)自信��！”這個(gè)“我”的話(huà)給了我啟發(fā)，但我還是怕自己堅持不下來(lái)，這是一位老師的話(huà)語(yǔ)，映入了我的腦簾：堅持就是勝利。思考到這里，我便相信我自己，只要對自己充滿(mǎn)自信，任何困難與挫折便會(huì )迎刃而解。

　　面對著(zhù)不少人的沖刺，我也迎著(zhù)風(fēng)為自己的勝利加上一筆句號。之后，我便咬牙堅持沖過(guò)了剛剛自以為沖過(guò)我的同學(xué)。于是我憑著(zhù)自信帶給我的最后一股力量沖進(jìn)了終點(diǎn)。高興的笑容在夜空中再一次展現出來(lái)。

　　當我在黑夜中再次回憶這件事時(shí)，來(lái)自自信的那股力量還始終保存在體內，那股源自自信的勝利還彌漫在空氣中。

　　那時(shí)，我讀懂了自信！

　　自信，源自于內心的力量，它可能微不足道，但卻是一股強大的力量之源�；蛟S它從不出現，但它始終生活在每個(gè)人心中。希望你也能讀懂自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇80

　　金秋十月，隨著(zhù)一陣陣涼風(fēng)的吹襲，秋天到了！秋天是一個(gè)收獲的季節，我相信在這碩果累累的日子里，每一個(gè)人或多或少都有屬于自己的收獲。當然，我也不例外。在這個(gè)秋天里，我收獲了自信與堅持。

　　十月長(cháng)假中，我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體，我們沿著(zhù)石子路一直走，不一會(huì )兒就到鄰近小區的一個(gè)公園里。這個(gè)公園的環(huán)境非常好，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，有許多的小朋友都來(lái)這里玩耍。我的目光一下子轉移到了吊杠那里，我很想去嘗試一下，但又很害怕，沒(méi)有信心。天天跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你想玩兒這個(gè)吊杠嗎？可以鍛煉手臂部分的力量，我來(lái)教你吧！”雖然我還是沒(méi)有信心，有一些害怕，但是有了天天的幫助，我毫不猶豫地抓住第一根個(gè)吊杠，慢慢地松開(kāi)腳，等腳完全松開(kāi)時(shí)，我的手緊緊地抓著(zhù)吊杠。

　　我開(kāi)心地跳了下來(lái)，對天天說(shuō)：“我成功啦！我可以穩穩地抓住第一根吊杠了！對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)好的開(kāi)始！”天天微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“真正會(huì )玩吊杠的人，可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠�！蔽翌D時(shí)目瞪口呆。我又試了好幾次，發(fā)現根本抓不住第二根吊杠，我有點(diǎn)想放棄了。天天看出了我的心思，對我說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成�！边@句話(huà)激勵了我，我暗自下定決心，對心里的那個(gè)自己說(shuō)：“不能放棄，一定要堅持�！庇谑浅院猛盹堖^(guò)后，我便去練習吊杠。第二天，我的手上磨出了一個(gè)個(gè)小泡泡，碰到任何的東西都會(huì )很痛，這時(shí)，我想起了參加奧運會(huì )的那些大哥哥大姐姐們，他們數年如一日的訓練，受傷的皮脫了一層又一層，繭子結滿(mǎn)了手掌。他們又是經(jīng)過(guò)多少次失敗，都沒(méi)有放棄。我這一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷又算得了什么呢？過(guò)了兩個(gè)星期左右，我終于學(xué)會(huì )了吊杠，同時(shí)我也收獲了自信與堅持！

　　千里之行，始于足下。通過(guò)這件小事我明白了氣餒和放棄只會(huì )導致失敗，而自信與堅持才能指引我們到達勝利的彼岸。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇81

　　成功，就在眼前。要的是你去不去爭取機會(huì )，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有挫折，在面對挫折時(shí)不放棄，勇敢往前走，最終得到的便是成功。 數學(xué)一直都是我的弱項，即使在課堂上認真完成本課內容，但我還是該不了還是不能馬虎的，還是馬虎。對我來(lái)說(shuō)要明白一道題很困難，總是一道題要理解個(gè)一兩遍才懂，有時(shí)理解了會(huì )了，扭頭便又忘了。

　　才學(xué)勾股定理時(shí)，我做的題一半多都是錯的，為什么一半多都是錯誤的呢？還是因為自己太自信，原以為自己會(huì )了可是做題都錯了。聽(tīng)老師講解后，我略懂非懂，糾正了一下錯題，可是馬虎又讓我再一次錯題。在經(jīng)過(guò)同桌的反復講解后，我終于會(huì )了，真正的理解了勾股定理的格式與方法。 在英語(yǔ)背書(shū)任務(wù)中，我用了一半的時(shí)間便跟同桌背玩了。

　　背完，我又很自信：自己會(huì )的，哪怕變得再深，我也背完了�？吕蠋熣f(shuō)的是跟組長(cháng)背的，可組長(cháng)忙不過(guò)來(lái)，我就跟同桌背了，當組長(cháng)問(wèn)我會(huì )背不會(huì )背的時(shí)候，我快速的說(shuō)：“會(huì )了�！薄澳俏页霾橐幌�，你背小作文吧�！碑斕炷俏恍∽魑臅r(shí)，我一頭霧水，小作文開(kāi)頭是什么，內容？又是什么呢？我趕緊打開(kāi)書(shū)，看了一會(huì )兒就背了起來(lái)，在背的過(guò)程中，我僅僅只背了三句話(huà)，卻錯了三處以上的錯誤，我被打回到起點(diǎn)建設又讀了一大會(huì )兒。給組長(cháng)，第二次為師，我才勉強的通過(guò)。之后我吸取了教訓，又重新把不熟的，讀讀背背，最后熟練的記下來(lái)了。

　　生物--說(shuō)我最不熱愛(ài)的一節課了。背的任務(wù)對于我來(lái)說(shuō)特別多，每次老師給的時(shí)間也就只給我背一半，全班同學(xué)一起背的時(shí)候，我也是跟著(zhù)溜的。但每一次童裝他都背得很快很準，每當我想放棄不會(huì )輸的時(shí)候，是他讓我有背下去的決心，因為他的堅持與我想要放棄的相反最終我每次都加快速度的背。不會(huì )都在有時(shí)間看看生物書(shū)，背一背。 成功是要經(jīng)過(guò)反復磨練，而自信也一樣，只有反復的磨練了，才會(huì )使自己越來(lái)越自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇82

　　在我十歲那年，我失去了信心，可在兩年后，我又找回了它，我也很開(kāi)心，我找回了自信。

　　失去信心的那年，是因為一件對我來(lái)說(shuō)很重要的的事情，讓我失去信心，那一次，有一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，我也報了名。為了完成那幅畫(huà)，我花費了許多精力在上面，我查找了無(wú)數張圖片，只為找到一張合我意的。我一筆一畫(huà)，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，修改了無(wú)數次，也許是因為選的畫(huà)不對，交上去之后，沒(méi)有得獎，從此我對畫(huà)畫(huà)失去了信心。

　　可在兩年后的一天，學(xué)校有一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。我本意是不想去的，可學(xué)校規定每班必須要有三個(gè)人參加，我就去充個(gè)數，接著(zhù)就參加了，這一次，我選了個(gè)卡通人物，我照著(zhù)版圖認認真真，一絲不茍的畫(huà)了上去，又用水彩筆小心翼翼的上了色，這幅畫(huà)，比我兩年前的那幅畫(huà)，畫(huà)的認真，更的仔細，當我拿到班上去的時(shí)候，他們說(shuō)我畫(huà)的很好，漸漸的我有了一點(diǎn)信心，交上去的時(shí)候，我內心很忐忑，我很害怕，會(huì )不會(huì )又像當年一樣，可這次卻發(fā)生了一件令我大吃一驚的事。我的畫(huà)居然得了全年級第一名。這種事我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我一直覺(jué)得有一個(gè)三等獎就不錯了，這一次連我們班畫(huà)畫(huà)最好的都只得了三等獎。當宣布名單聽(tīng)到我是一等獎時(shí)，我心中特別激動(dòng)，那一霎時(shí)間，我感覺(jué)，信心一下子就回來(lái)了。自此之后，每一年學(xué)校舉辦的畫(huà)畫(huà)比賽，我都會(huì )參加，我選圖選的都是卡通的，比如：叮當貓，凱蒂貓，米菲兔，加菲貓……。等等，每一次都會(huì )被選上，因此我對畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)了信心，我還因此愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，我每一次寫(xiě)完作業(yè)之后，就會(huì )去練習畫(huà)畫(huà)，我的信心越練越強，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)，越練越好，我對畫(huà)畫(huà)的情感，越練越濃

　　從此，我找回了信心，我又找回了對畫(huà)畫(huà)的信心。，還因此愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。這一課的收獲真不少呀！最大的收獲就是找回了我對畫(huà)畫(huà)的信心，找回了我自己的信心，還激發(fā)了我對畫(huà)畫(huà)的興趣。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇83

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹；不經(jīng)歷過(guò)黑暗，怎能認得光明；不經(jīng)歷挫折，怎能造就越來(lái)越自信的我！

　　記得之前學(xué)騎自行車(chē)，總是被它帶著(zhù)跑，甚至飛進(jìn)草叢，不幸被樹(shù)枝刮傷手腳，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲。心中的自信之火，曾幾次差點(diǎn)被冷水澆滅，但我仍不放棄。因為我一直在心中默念著(zhù)：我行的！我行的！這點(diǎn)困難怎么可能難倒我？于是我堅持跟著(zhù)自行車(chē)“走南闖北”，小區里哪都有我的身影。最終自行車(chē)漸漸疲倦了，我可以自由地操控它了。我這心中的自信之火又雄雄燃起，一股自豪感油然而升，至今我還記得那股激動(dòng)，猶如中了500萬(wàn)大獎一般，就連吸入清新的空氣也是甜甜的。

　　不僅學(xué)騎自行車(chē)這樣，學(xué)習生活亦是如此。

　　在我小學(xué)三年級時(shí)，科學(xué)闖入了我的生活，它像一座高聳入云的泰山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第一次科學(xué)單元測試，我就是以焦躁不安的心情，過(guò)完那漫長(cháng)的45分鐘，我的腦海中只剩時(shí)間的“滴答”聲。果不其然，我考得十分差，差到我愧于說(shuō)出分數。

　　剛接到卷子時(shí)，我的心情復雜極了，世界在我眼中仿佛是灰暗的，天空早已不曾飛過(guò)鳥(niǎo)兒。就在我幾乎絕望時(shí)，我想起了騎自行車(chē)的經(jīng)歷，還真別說(shuō)，這給予了我極大鼓勵，讓那瘦得只剩一副空殼的自信，又得到了重生。

　　我將課余時(shí)間化作稀世珍寶，我用一分一秒來(lái)記科學(xué)的一句一段。在那段時(shí)間，科學(xué)書(shū)與我形影不離，我們猶如一對好朋友，整天泡在一起。

　　當我又迎來(lái)了一次次科學(xué)考試，無(wú)數的紅圈一次次在我眼前飛過(guò)，這期間我也從不向科學(xué)低頭，隨著(zhù)時(shí)間的推移，題目的正確率越來(lái)越高，我的自信心越來(lái)越強大。直到一次我的成績(jì)達到那100分，我捧著(zhù)那份試卷，高興地叫了起來(lái)：“哈哈！我就知道我對自己從沒(méi)失望過(guò)，我行的！”因為自信，讓我明白地上只有石頭，沒(méi)有黃金，只有注視前方，才能遇見(jiàn)更美的風(fēng)景。

　　唯有經(jīng)歷失望，越過(guò)絕望，才能使自己越發(fā)自信。生活就是這樣，從來(lái)別忘記還有個(gè)自信的你。

　　我意識到，經(jīng)歷過(guò)挫折的我越來(lái)越自信了！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇84

　　我很怕出面，尤其是大場(chǎng)面。一人對百人，那種時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神，是我最怕的。

　　小學(xué)時(shí)的班干部競選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺，沒(méi)開(kāi)始演說(shuō)，向下不停的掃視—不知在何處，何時(shí)，總是幽幽地注視著(zhù)。真可謂視端容寂！直到我說(shuō)出一些不清的字來(lái)：“大家好……我是……我能……我愛(ài)好……”進(jìn)行到一半，他們的眼開(kāi)始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬(wàn)支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺。

　　這樣的不自信與恐懼一直持續到畢業(yè)。終于要進(jìn)入中學(xué)，我長(cháng)舒了一口氣。但一個(gè)領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。

　　軍訓后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場(chǎng)時(shí)，便只好遍遍地想著(zhù)保衛黃河的英雄們，抗戰的種種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動(dòng)，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。

　　如今，我告訴自己，當年的遺憾與不舍都是今天的動(dòng)力與信念，我要自我轉變，在自信上彌補自己，讓意志變得堅定。

　　升旗儀式上，準備已久的我自信地接過(guò)話(huà)筒，迎著(zhù)晨的光亮，在飄蕩的國旗下莊嚴肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過(guò)那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說(shuō)出每一個(gè)字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對抗著(zhù)。字字堆疊回蕩，溫暖的陽(yáng)光下，我似乎已經(jīng)看不見(jiàn)了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。

　　我不再怕出面，不再怕那時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著(zhù)內心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來(lái)越自信的自己。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇85

　　二十四陣花信風(fēng)，第一陣，吹綠了柳梢，吹開(kāi)了金黃的迎春花朵朵，從嬌滴滴的含苞到現在的怒放，它們都自信地盛開(kāi)在了自己的季節。

　　——題記

　　“又到了‘退休’的時(shí)候！有意向報名競選的干事們到我這報名！”前任主席的話(huà)語(yǔ)至今還在我耳畔環(huán)繞，聚焦的閃光燈，高大的演講臺，熱烈的掌聲像一塊巨大的磁鐵吸引著(zhù)我，人們常說(shuō)時(shí)間是治療一切的良藥，但那次緊張忘詞的囧態(tài)至今仍在我心底徘徊。

　　突然，一陣淡淡的清香沖開(kāi)了我緊鎖的雙眉，不知不覺(jué)間我竟走到了一片迎春花間。大片的花閃著(zhù)圣金黃，昨日還是顆顆“麥穗”，今日便怒放開(kāi)來(lái)�！澳鞘撬鼈兪㈤_(kāi)在了自己的季節，我自己的季節也到了呢�！弊源�，每天面對鏡子的練習，成了生活中不可缺的一部分。不斷地模擬場(chǎng)景，手掌密密麻麻的汗珠浸透了一張又一張演講稿，無(wú)數次因緊張中斷，鏡子對面那個(gè)能流利演講的那個(gè)人始終遙不可及�；蚴嵌�日的狂風(fēng)暴雨，或是夏天的烈日驕陽(yáng)，好像都不是那時(shí)我的心情。焦急、無(wú)奈，而唯一的動(dòng)力則是心中的迎春花。

　　那天晴空萬(wàn)里，暖陽(yáng)高照，時(shí)不時(shí)還有一絲涼風(fēng)吹進(jìn)人們的衣衫。它吹進(jìn)禮堂大廳，輕拂過(guò)我發(fā)紅的面頰。幾縷頭發(fā)全都被汗緊貼在臉頰上，浸滿(mǎn)汗水的話(huà)筒好似隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)，發(fā)顫的聲音，沒(méi)底氣的語(yǔ)調充斥整個(gè)禮堂�！澳嵌涠浣瘘S發(fā)亮的，好像迎春花！”又一陣微風(fēng)拂過(guò)，深吸一口氣，自信的目光迎上了雙雙吃驚的眼神，步履的沉穩、語(yǔ)言的淡定，都在最后一句從容的“謝謝”中結了尾。忽然，掌聲雷動(dòng)，老師不住的點(diǎn)頭和同學(xué)們驚喜的面龐，映襯著(zhù)輕風(fēng)，還有朵朵盛開(kāi)的迎春花，成了我心中最美的風(fēng)景。

　　二十四陣花信風(fēng)，吹皺了湖水，吹響了鳥(niǎo)鳴，吹倒了心中的巨石，石塊后面那株迎春花終于在自己的季節綻放，開(kāi)得自信，開(kāi)得奪目。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇86

　　己不信，何以使人信�？梢�(jiàn)，想要讓別人相信自己，自信是前提。自信更是走向成功的重要因素之一。

　　第一次進(jìn)入初中校園，是一個(gè)秋天。剛走進(jìn)校園里，一片黃葉被秋風(fēng)卷起落在了頭上，我驚地一跳。干凈的一片葉子也沒(méi)有的干枯的樹(shù)枝籠罩在頭頂，籠罩在我的心上。第一次月考，就已經(jīng)將我小學(xué)六年來(lái)的自信完全擊垮了。有的人，整個(gè)初中可能都將沉默下去，而只有少部分人會(huì )走向輝煌。

　　有一天，看到網(wǎng)上的一篇文章題目叫《自信》，便突然回想起了幾年前的那個(gè)運動(dòng)場(chǎng)：這是我第一次看到世界級的運動(dòng)會(huì )，那是一場(chǎng)雙人對抗賽，一位是成名已久的老將，最后一次參加比賽，生怕出錯；另一位是年輕的小將，初生牛犢不怕虎，對自己充滿(mǎn)了自信，但畢竟實(shí)力不濟。然而結果卻大大出乎了人們的意料……

　　想起了這件真實(shí)的事例，我開(kāi)始堅定了重拾自信的信念。幾天后，是一個(gè)有著(zhù)糟糕天氣的日子。教師內，老師問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，并講解一下”�！�…在長(cháng)久的沉默后，天空中的最后一抹藍色完全被烏云吞沒(méi)了，陰沉沉的烏云正在聚攏，照映著(zhù)老師同樣沉郁的臉龐。眼看一道雷鳴閃電即將要滑過(guò)，我急忙將顫抖的手舉起，窗外的瓢潑大雨就好像是我的背景音樂(lè )，我緊張的站起來(lái)慢慢的移向講臺。站在講臺上，我小心翼翼的在黑板上落筆，同時(shí)用發(fā)顫的聲音講解著(zhù)這道題，豆大的汗珠隨著(zhù)時(shí)不時(shí)跳出的錯誤如同雨點(diǎn)般落下。終于，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的實(shí)戰，完美的答案呈現在了黑板上。霎時(shí)，一抹強有力的光穿過(guò)云層，透過(guò)透明的玻璃窗照射在講臺上。瞬時(shí)，一絲微笑出現在了老師的臉上。片刻，遲來(lái)的掌聲回蕩在教室里，久久不能停息。

　　自那以后，我開(kāi)始廣交學(xué)霸，刨根問(wèn)底，不斷努力，終于加入了他們的團隊，并慢慢的穩定了下來(lái)。此后，課堂上時(shí)常出現我踴躍的身影。

　　固然，你我都只是平凡的一個(gè)人，但只要你在絕望、失意時(shí)，能夠找回“自信”，它必定能照射出光芒耀眼的生命力本色！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇87

　　一個(gè)男孩穿著(zhù)西服落落大方地走向領(lǐng)獎臺，目光望向前方，似在回憶著(zhù)什么……

　　每當開(kāi)班會(huì )或參加一些活動(dòng)時(shí)，輪到我發(fā)言，我總是遲遲不起，勉強站起來(lái)，卻說(shuō)：“我不會(huì )�！逼鋵�(shí)我并不是不會(huì )回答，而真正不會(huì )的是如何勇敢邁出那自信的一步，與他人侃侃而談。

　　直到那天，我得到了我想要的答案。英語(yǔ)比賽前，老師教我們如何站在那里自信的演講：“站上去要挺直腰板，面帶微笑，像我一樣……”但我卻越發(fā)緊張，肚子一直在痛，似在告我，不要聽(tīng)，不要聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，他們每個(gè)人都似一朵綻放著(zhù)的向日葵，都在告訴我：“我們要蓄勢待發(fā)了，就差你了�！薄袄蠋�，我…我向上廁所�！薄叭グ��！彪S后他們爭著(zhù)排在老師面前，一一展示。

　　我仍然遲遲坐在那個(gè)靠近角落的椅子上不起，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我手中的汗已成小水滴，浸濕了衣服的一角。這時(shí)，老師環(huán)顧了一下四周，又將目光落在我身上：“你還沒(méi)上吧，來(lái)吧�！蔽屹M力的抬起我沉重的雙腿，挪到老師面前說(shuō)：“老師，我還沒(méi)準備好�！薄皼](méi)事，你先試一下�！蔽遗つ罅艘粫�(huì )兒，開(kāi)始表演。

　　結果也令人失望，我只好低頭，余光看向了老師，她正用祥和的眼光注視著(zhù)我：“你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)幾句話(huà)…”聽(tīng)罷，我頓時(shí)有了翻天覆地的變化。我深呼吸：“Hello…”“不錯，再來(lái)一遍�！薄癏ello…”一遍遍的練習，一次次的成功，讓我的動(dòng)作逐漸舒展，面帶笑容。第二天的比賽，讓我再次陷入緊張的情緒中，但抬起頭，望著(zhù)他們，正用堅定、鼓勵的眼光注視著(zhù)我，想到曾經(jīng)日夜不停的練習，老師與父母的陪伴…我深呼吸，開(kāi)始表演。最后以不錯的成績(jì)獲得全國二等獎，當我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我說(shuō)“其實(shí)我并不只是獲得二等獎，更獲得的是自信�！�

　　而每晚睡覺(jué)前，那個(gè)聲音一直在我耳畔回響：“每個(gè)人都有不自信的一面，但最可貴的是將自信的一面展示給大家。加油，你會(huì )越來(lái)越自信的。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇88

　　自信----照亮我們成功之路的明燈。

　　————題記

　　強者與弱者之間，大人物與小人物之間最大的差異，就在于自信，自信的力量是巨大的，如果有了自信，你就能在這個(gè)世界上做成任何事情。

　　世界上有那么多成功人士，他們的成功或許是因為他們的聰明才智;或許是因為他們遇到了好的時(shí)機，但我認為，他們成功的最重要的原因是因為他們有自信，他們堅信自己能成功。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事。

　　一天，一個(gè)青年農民拖著(zhù)沉甸甸的板車(chē)疲憊地來(lái)到了山腳下，望著(zhù)前面那一段長(cháng)長(cháng)的上坡路，不禁望而卻步。他心想，今天靠自己一個(gè)人絕對拉不上去，肯定得有人幫他一把才行。正在為難之際，正巧過(guò)來(lái)了一個(gè)熱心的路人。熱心的路人說(shuō)：“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)，便利落地卷起了袖子，拉開(kāi)一副推車(chē)的架勢。于是，青年農民就咬緊牙使勁地拉車(chē)。在熱心人“加油”“加油”的鼓勁聲中，他終于將車(chē)拉到了坡頂。當他感謝熱心人的幫助時(shí)，沒(méi)想到這位熱心人卻說(shuō)：“你用不著(zhù)感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用力。我只是在后面為你加油而已。能把車(chē)拉上去，全靠你自己的力量�！�

　　同樣一個(gè)人，為什么前后會(huì )有這么大的差距呢?這就是自信的力量，居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們應該有恒心，尤其是要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著(zhù)的人總要照常工作�！闭�是因為有了這種精神，才能讓他在有那么多困難的情況下發(fā)現了鐳。由此可見(jiàn)，自信的力量是巨大的。

　　讓我們相信自己吧，只要相信自己，就能獲得成功!

　　點(diǎn)評：文章主題明確，敘寫(xiě)流暢，舉例用典較熟練，兩個(gè)小故事雖簡(jiǎn)單，卻簡(jiǎn)明易懂，能很好的證明自己的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)人深省，結構安排也較清新，于質(zhì)樸中給人以力的感受。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇89

　　李老師是我所報的語(yǔ)文課外班的老師，以前我很害怕上語(yǔ)文課，但自從上了李老師的語(yǔ)文課后，我便找回了自信，并且喜歡上了語(yǔ)文課。

　　第一次去課外班上課，那天天空烏云密布，我拖著(zhù)沉重的腳步向上課地點(diǎn)走去。由于我在學(xué)校上語(yǔ)文課時(shí)，經(jīng)常因為回答錯問(wèn)題而站在那里，很是尷尬。因此語(yǔ)文課是我最害怕上的課。

　　我忐忑不安地進(jìn)了教室，看見(jiàn)一個(gè)胖胖的、笑瞇瞇的老師坐在椅子上�？粗�(zhù)她，我的心放下了一半，心想：這個(gè)老師看起來(lái)挺和氣的，她的課應該好上吧!我抱著(zhù)這樣的心態(tài)坐在椅子上�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，我呆呆地望著(zhù)老師，慢慢地翻開(kāi)講義的第一頁(yè)，一看，還好，是閱讀，我可以輕輕松松地在紙上寫(xiě)了。沒(méi)想到，老師卻要求同學(xué)們站起來(lái)說(shuō)出答案。老師提了第一個(gè)問(wèn)題，我戰戰兢兢地說(shuō)出了心里早已想好的答案。出乎意料，我居然答對了，這下，我有了些信心。老師一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我都答對了�！拔�嘻，我還不錯!”我心里非常得意。老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“答案基本上是正確的，如果能再準確一些就更好了，繼續努力!”這時(shí)，我望了望窗外，烏云已經(jīng)被吹散了，太陽(yáng)笑呵呵地露出了臉。就這樣，緊張的第一節課很快結束了。

　　通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，在李老師的啟發(fā)與鼓勵下，我學(xué)到了很多，收獲了很多，最重要的是我找回了自信。在學(xué)校的語(yǔ)文課上，大膽地舉手，積極地發(fā)言，答題的正確率提高了許多，還得到了老師的表?yè)P和鼓勵。

　　我想起學(xué)過(guò)的一篇課文《唯一的聽(tīng)眾》，內容講的是老教授無(wú)私地幫助、鼓勵年輕人，使年輕人取得了成功。我覺(jué)得李老師就像那位老教授一樣，在她的啟發(fā)與鼓勵下，我由害怕上語(yǔ)文課到喜歡上了語(yǔ)文課，并能在課堂上積極地發(fā)言，自信地走進(jìn)魅力無(wú)窮的語(yǔ)文天地。

　　我為自己找回了自信而高興!

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇90

　　我有很多朋友，書(shū)籍，同學(xué)，老師……但我一直渴望和它交朋友，沒(méi)有它，世界上會(huì )少很多成功者的，它就是——自信。

　　我從小就十分靦腆，一遇到陌生人，就躲在媽媽的背后，那時(shí)候媽媽就是我的“保護神”。漸漸地，我長(cháng)大了，從幼兒時(shí)期進(jìn)入少年時(shí)期，這一個(gè)跨越我的確變了很多。但害羞一直不放手，緊緊地抓住我不放，我十分苦惱。于是我努力地去改變它，讓自己變得陽(yáng)光開(kāi)朗，我積極參與學(xué)校的各種活動(dòng).社會(huì )實(shí)踐.大隊競選，我型我秀等等，可我依然邁不開(kāi)那一步。記得那天，我參加小學(xué)競選大隊委，剛上臺就十分緊張，腳像灌了鉛一樣沉重，只記得跟評委老師和同學(xué)們問(wèn)個(gè)好，接下去什么都忘了，我十分尷尬地看著(zhù)評委老師，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，最后低著(zhù)頭紅著(zhù)臉走下臺。

　　時(shí)間飛逝一年，當年那無(wú)知的我已經(jīng)進(jìn)入初中了，我漸漸地擺脫了靦腆的煩惱，四處尋找著(zhù)它--自信，自信是一種成功者的必備，人往高處走，水往低處流，我想進(jìn)步，也想得到成功的喜悅，我尋尋覓覓，終于發(fā)現了它。于是我這一次又向競選大隊委前進(jìn)，我曾跌倒過(guò)，失敗過(guò)，但我不愿讓它成為我的心魔，我的噩夢(mèng)。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，我再次向它發(fā)起了挑戰。

　　這一次我做了很多準備，一次又一次面對著(zhù)鏡子大聲的朗讀、背誦，演講稿也不斷地修改，終于那一天來(lái)了……我坐在臺下，看著(zhù)一個(gè)個(gè)競選同學(xué)上臺演講，我的心怦怦直跳，壓力也逐漸增大，21號輪到我了，我的腳開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)抖，我緊緊地握住拳頭，心里默默地告訴自己，一定行，一定行，相信自己！我滿(mǎn)懷自信地走上臺，鞠個(gè)躬，問(wèn)個(gè)好！就滔滔不絕地介紹自己……終于我的演講得到了一陣熱烈的掌聲，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，不管這次大隊競選成功與否，我已成功了一半，因為我戰勝了我自己，我敢站在這個(gè)舞臺，我就是勝利者。這就是一次磨煉！

　　自信，讓我們成為好朋友吧！人生的路很漫長(cháng)，讓我們手挽手，一起前進(jìn)吧！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇91

　　“我終于成功了！”看著(zhù)我驕人的成績(jì)，時(shí)光倒流回2個(gè)月前……又回到了這個(gè)既陌生又熟悉的地方。教練對我進(jìn)行了系統的測試，拍了拍我的肩膀，“你的體能很好，好好練，一定能拿到好

　　成績(jì)！”“我不行�！蔽掖�著(zhù)粗氣，望向教練�！凹佑�，你可以！”

　　汗珠一滴滴從我的臉頰滾落，半個(gè)小時(shí)的跑步訓練，卻讓我如坐針氈。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“為什么還不停��！”我的內心咆哮著(zhù)�！拔铱煲�不行了！”我喊著(zhù)，不由自主地望向教練�！爸皇Ｏ乱环昼娏�，加油，你可以！”我鉚足了勁，心中積攢的憤怒傾瀉而出。當我聽(tīng)到“�！睍r(shí)，身體向前一傾，癱倒在地�！拔以瓉�(lái)也可以做到！”自信的種子在心中破殼而出。一個(gè)月的持續高強度訓練，使我筋疲力盡，但我的體能得到了很大提升，心中的自信也逐漸成長(cháng)為一棵茁壯的樹(shù)苗。

　　轉眼間，我站在了比賽賽場(chǎng)上。望著(zhù)周?chē)�的選手和四周的人群，莫名有一絲緊張和害怕。

　　“砰！”

　　我用盡全力沖了出去，或許是因為高強度的訓練，前面跑得格外輕松。但過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)到了身體的疲勞，“我可以的，要堅持下去！”我在內心暗暗地鼓勵自己。

　　終于，汗浸透了我的衣服，肩膀不住的酸痛，雙腿也麻木起來(lái)�！凹佑�，你一定行，堅持下去！”“別堅持啦，你怎么能行，放棄吧！”兩個(gè)聲音在我的腦海中纏打起來(lái)，再加上身體的疲勞，讓我心煩意亂，叫苦不迭。我下意識地把目光投向教練，他豎起的大拇指，在低矮的人群中，格外亮眼�！凹佑�，我可以的，一定要堅持下去！”我渾身的疲勞被一掃而空，取而代之的是全身使不完的力量。我以我曾經(jīng)從未達到的速度沖完了最后200米，哨聲響起的那一刻，我不顧一切地撲向了教練的懷中，哽咽著(zhù)，淚水奪眶而出。

　　自信的參天大樹(shù)遮蔽了黑暗，閃耀著(zhù)不可直視的光輝。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇92

　　當你有自信時(shí)，就是你勇敢時(shí);當你勇敢時(shí)，就是你成功時(shí)�！�—題記

　　自信是什么?是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、憂(yōu)郁與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近。正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車(chē)銷(xiāo)售冠軍，是世界上最偉大的銷(xiāo)售員，他連續12年榮登世界吉斯尼記錄多篇世界銷(xiāo)售第一的寶座，他所保持的世界汽車(chē)銷(xiāo)售紀錄：連續12年平均每天銷(xiāo)售6輛車(chē)，至今無(wú)人能破。喬·吉拉德，因售出12500多輛汽車(chē)創(chuàng )造了商品銷(xiāo)售最高紀錄而被載入吉尼斯多篇。他曾經(jīng)連續15年成為世界上售出新汽車(chē)最多的人，其中6年平均每年售出汽車(chē)1250輛。

　　喬。吉拉德也是全球最受歡迎的演講大師，曾為眾多世界600強企業(yè)精英傳授他的寶貴經(jīng)驗，來(lái)自世界各地數以百萬(wàn)的人們被他的演講所感動(dòng)，被他的事跡所激勵。三十五歲以前，喬。吉拉德是個(gè)全盤(pán)的失敗者，他患有相當嚴重的口吃，換過(guò)四十個(gè)工作仍一事無(wú)成，甚至曾經(jīng)當過(guò)小偷，開(kāi)過(guò)賭場(chǎng);然而，誰(shuí)能想象得到，象這樣一個(gè)誰(shuí)都不看好，而且是背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，競然能夠在短短三年內爬上世界第一，并被吉尼斯世界紀錄稱(chēng)為“世界上最偉大的推銷(xiāo)員”。他是怎樣做到的呢?虛心學(xué)習、努力執著(zhù)、注重服務(wù)與真誠分享是喬。吉拉德四個(gè)最重要的成功關(guān)鍵。銷(xiāo)售是需要智慧和策略的事業(yè)。但在我們看來(lái)，信心和執著(zhù)最重要，因為按照預測推斷沒(méi)人會(huì )想到喬吉拉德后來(lái)的輝煌!由此可以推斷，如果你的出身比喬吉拉德強，沒(méi)有偷過(guò)東西，如果你不口吃，那你沒(méi)有理由不成功，除非你對自己沒(méi)有信心，除非你真的沒(méi)有努力過(guò)，奮斗過(guò)!

　　自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇93

　　我曾遇到困難退縮過(guò)，我曾遇到挫折懷疑過(guò)，我曾失敗之后氣餒過(guò)……漸漸的，我開(kāi)始懷疑自己，樣樣都比別人差，甚至不敢去坦然地跟別人對比�？墒�，因為自信，又讓我走出困境，正視自己，踏上了新的征程。

　　上六年級時(shí)的時(shí)候，媽媽給我報了舞蹈班。我從小就被媽媽和爸爸夸贊形體優(yōu)美，身子軟，我對自己的優(yōu)勢也毫不質(zhì)疑，我認為我就是最棒的！

　　第二年的時(shí)候，是有一個(gè)叫做“小天鵝”，就是我們就那個(gè)學(xué)跳舞的整個(gè)團比賽，但是在這之間，我其實(shí)并不是我們課室里跳的最好的，我并不特別努力，然而總是懷著(zhù)好玩的心態(tài)去面對，以至于在比賽的前一個(gè)月又緊張又害怕。我正好被老師抽中，是四個(gè)領(lǐng)舞里面的一個(gè)。當然以我好勝的性格是絕對不會(huì )拒絕老師這次的安排的，可是，一想到我們團里的小如，我就氣不打一處來(lái)。

　　想想那時(shí)，她跳的最好，舞姿那么優(yōu)美，我卻不如她，成為襯托紅花的“綠葉”，我就特別生氣。

　　我媽媽知道有這么個(gè)比賽后，每次周末都會(huì )在我們課室的玻璃墻外看我排練，我特別感動(dòng)，跳得更加認真，只想成為最好的，讓媽媽看看，我是最好的。

　　而且，在那之后，我偷偷問(wèn)過(guò)媽媽誰(shuí)跳的最好，媽媽卻說(shuō)那個(gè)穿黃色衣服的女孩跳的比我要好，我有一種被石頭砸了的感覺(jué)，心里特別不好受，可是媽媽卻又鼓勵我，要正視自己，不可太過(guò)驕傲，可也不要氣餒，你現在已經(jīng)很好，但只有你有信心超過(guò)她，就一定可以。于是我向她學(xué)習，有些動(dòng)作不標準她也會(huì )指出來(lái)。結果舞蹈比賽，我們課室舞蹈被評為“最柔舞蹈”。

　　這段經(jīng)歷讓我也學(xué)到了很多�，F在上初三，我不是最優(yōu)秀的，但我有信心努力超越自我，使自己變得更優(yōu)秀。雖然班里高手如云，但我不會(huì )氣餒，我會(huì )勇于超越，敢于挑戰，我有信心再往前進(jìn)。

　　我不想否定自己，如果連自己都否定自己，那么誰(shuí)還會(huì )肯定你呢？

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇94

　　暴風(fēng)雨澆濕了我的衣村，心里已經(jīng)被自信而占滿(mǎn)了，我很想問(wèn)一間自己到底自信到了什么程度！

　　歡樂(lè )是人生的驛站，那么自信就是生命的航程，當萬(wàn)光燈照在我身上的時(shí)候，心中越是慌張和恐怖：看著(zhù)臺下的媽媽為我打氣時(shí)，心里更是慌張了：早已把自信忘到了千里之外了。

　　以臺前看到我視線(xiàn)的正前方是“鄭州市考級專(zhuān)業(yè)評比處”，當時(shí)的目光全部的目光都集中到了我看向的那幾個(gè)字里。當時(shí)，就想起了“媽媽的話(huà)”和“一篇文章”，媽媽說(shuō)：“女兒，你一定要有自信不管彈對或不對都要從容談定�！敝�道嗎？一篇文章說(shuō)：“將你自己想像成一朵蓮花，蓮花勇敢而不失自信：才長(cháng)得嬌艷動(dòng)人。將自己想像成荷花”冰清玉潔，亭亭玉立，被千萬(wàn)人爭頌，因為它百折不撓，有足夠的自信。

　　想到了這里我腦子一熱，仿佛擁有了百分之五十的自信集于一身了；我走向了舞臺中間，向評委老師們躬下了身子說(shuō)道老師們好：老師向我說(shuō)了一句開(kāi)始吧！我坐在了琴的右邊側，開(kāi)始彈了起來(lái)，發(fā)揮了身體里所有的能量來(lái)?yè)軓椫?zhù)。

　　突然一聲“�！�，讓我無(wú)比的吃驚！用深深的眼幕看著(zhù)你“�！钡哪俏辉u委老師，評委老師暗淡彈后面那段最難的：一段。

　　我眼睛里又慌張又驚奇的看向他，淡淡地了一聲“嗯”。隨后，我閉上眼睛深吸口氣，這次自信又既之而來(lái)百分之一百了，我自信的笑到，以最快的速度彈著(zhù)。

　　我發(fā)現了一件事好像我練的時(shí)候都沒(méi)有這么快。練的時(shí)候很慢，我自信的笑到。評委老師喊了一聲“好”可以了。

　　我站了起來(lái)，向他們躬下了身子：全場(chǎng)觀(guān)眾掌聲不斷。評委老師點(diǎn)評到第一段很好優(yōu)美、淡雅；最后一段是非常樂(lè )，他說(shuō)道。-一個(gè)評委又接他的話(huà)說(shuō)道過(guò)了。

　　我一直堅信自信向我精彩，但自信會(huì )讓更精彩我從來(lái)沒(méi)有相過(guò)。自信會(huì )讓我精彩和優(yōu)秀，我喜歡自信！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇95

　　那一次，我勇敢地向自信邁出了第一步，也真真正正地找到了一份源于內心深處的自信。

　　二年級時(shí)，我還是個(gè)非常靦腆、害羞的小姑娘，不敢與同學(xué)多交流，也不喜歡說(shuō)話(huà)，因為對自己沒(méi)有一點(diǎn)兒自信。為此，媽媽讓我參加了一次活動(dòng)，那就是賣(mài)報紙。

　　清晨，媽媽送我到文化中心去領(lǐng)報紙。我原以為只有幾張，卻看到了厚厚的一大沓。前臺阿姨親切地對我說(shuō)：“小朋友，10點(diǎn)50分到這里集合，在規定時(shí)間內賣(mài)完的小朋友有豐厚的獎品喲！”我一聽(tīng)有獎品，心里開(kāi)心了好一陣，可當我來(lái)到大街上時(shí)，卻立刻愣住了：路上這么多人，我該賣(mài)給誰(shuí)呢？這時(shí)耳邊響起了熟悉又溫柔的聲音：“孩子，你先看看，周?chē)�哪些人有可能需要報紙，再按照老師教的方法把報紙賣(mài)出去�！蔽肄D過(guò)頭去一看，原來(lái)是媽媽呀。

　　媽媽看著(zhù)我，努努嘴，示意我可以問(wèn)問(wèn)前面戴眼鏡的奶奶。我小聲地嘟囔道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我有點(diǎn)兒害怕，我能不能不去呀？”“勇敢一點(diǎn)兒，孩子，想想你一直渴望的獎品�！眿寢尷^續鼓勵我�！翱伞�…可我還是不敢�！闭f(shuō)話(huà)間，我的兩行淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的“啪啪”直落�！霸趺从挚蘖四�？咱們不是說(shuō)好的嗎？要做一個(gè)自信、勇敢的人。來(lái)，勇敢地面對困難、戰勝自己，才是我的乖女兒�！眿寢寛远ǖ卣f(shuō)道，“去吧，媽媽在這里看著(zhù)你！加油！”

　　我擦了擦眼淚，慢慢地向前走著(zhù)，走到了老奶奶的身邊，又回頭看了一眼媽媽?zhuān)�鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您好！請問(wèn)您需要一份報紙嗎？今天的報紙上有很多新聞，還有冬季老年人養生的注意事項�！蔽乙豢跉獍牙蠋熃痰囊还赡X地背了出來(lái)。老奶奶扶了扶眼鏡，笑著(zhù)說(shuō)道：“好，好，我買(mǎi)一份�！睕](méi)想到第一份報紙賣(mài)得這么順利。我心里開(kāi)始有了點(diǎn)兒自信，壯著(zhù)膽子向第二個(gè)路過(guò)的人叫賣(mài)報紙，結果又賣(mài)了一份。這第二份賣(mài)出去后，我開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)，半小時(shí)不到，手中的報紙便賣(mài)光了。

　　自信，我找到了你，是你幫我完成了賣(mài)報紙的任務(wù)。自信，你將永遠伴隨我！

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇96

　　自信源自于人內心的力量，能使人由內而外的改變，也能促使人們抓住機遇，完成自己所沒(méi)有勇氣做出的事情。但自卑仍然縈繞在千萬(wàn)個(gè)人身邊。

　　我曾經(jīng)也是自卑人群中的一員，能夠深深感受到自卑能給人帶來(lái)多大的影響，而從自卑走向自信的過(guò)程也是有多么的困難。

　　我從小因為自卑而從來(lái)沒(méi)有抓住過(guò)屬于自己的機遇。我剛開(kāi)始的成績(jì)也很優(yōu)秀，但因為自卑沒(méi)有在班中所干職務(wù)，也沒(méi)有嚴格管理自己，使成績(jì)一步步倒退。當發(fā)現時(shí)已為時(shí)已晚，只有加倍努力使成績(jì)提升，但我發(fā)現即使成績(jì)好了，但自卑仍緊緊粘著(zhù)我不放。那種明明有能力卻因為無(wú)法跨出自己，為自卑困擾的感覺(jué)令人憂(yōu)愁和煩悶。

　　因為自卑我錯失了多少機會(huì )？從來(lái)不敢展現自己，也不敢舉手發(fā)言，看著(zhù)自己努力提升起來(lái)的成績(jì)，我決定要改掉自卑，使自己變得更加優(yōu)秀。

　　改掉自卑的過(guò)程無(wú)疑是困難的，只要改掉自己十多年來(lái)的習慣和心理障礙，需要一點(diǎn)一點(diǎn)將心中的石頭移出，這樣才能使自己變得更加優(yōu)秀。

　　我下定決心，開(kāi)始強迫做出與自己內心極不相符的舉動(dòng)，克制自己內心的恐懼和緊張，回答出老師提出的問(wèn)題，第一次主動(dòng)舉手，當回答后那種如釋重負，心中尤為激動(dòng)，不枉在回答之前做的心理建設。有了第一次的成功，那也是對我的巨大鼓勵，我又進(jìn)行了第二次，第三次的嘗試，漸漸已經(jīng)不再懼怕，這也是我的自卑得到了極大的改變，在我的人生道路上邁出了巨大的一步。

　　打下了基礎后，開(kāi)始漸漸抓住能夠提升，鍛煉自己的機會(huì )，當我第一次演講時(shí)，冷汗止不住地出，雙腿抖個(gè)不停，說(shuō)話(huà)也帶著(zhù)顫音，大腦一片空白，說(shuō)話(huà)如蚊子一般。但這些困難漸漸被我一一克服。

　　當年那個(gè)坐在角落里的小透明已經(jīng)不在了，取而代之的是自信陽(yáng)光的少女，不再羨慕別人站在舞臺上閃閃發(fā)光的樣子，不再羨慕別人自信活潑的樣子。因為我知道總有一天我能成為自己羨慕的樣子。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇97

　　上網(wǎng)、跳躍、扣球……每一個(gè)動(dòng)作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，催促著(zhù)我向夢(mèng)想前行，汗水從手背浸出，在烈日下仿佛一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想：通過(guò)學(xué)校的排球考試。

　　“你呀，就只有豆芽菜的身體。別想了，不可能過(guò)的，我都可能過(guò)不了�！蹦莻�(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢(mèng)想就在前方，努力追逐，定能實(shí)現！

　　那晚我借著(zhù)皎潔的月光，開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。帶著(zhù)興奮與激動(dòng)，我手捧著(zhù)排球，從對墻墊球開(kāi)始，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……任汗水浸濕衣裳，北風(fēng)刮著(zhù)我的臉龐，只知夢(mèng)想就在前方。

　　“最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒�！蔽疫@樣告訴自己，想要通過(guò)考試，絕非易事，追逐夢(mèng)想的路上需要一步一個(gè)腳印。每天清晨我在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光，每日傍晚我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道想要通過(guò)考試需要健壯的身體，不是我這個(gè)平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的“小豆芽菜”能做到的。跑步、蛙跳、上網(wǎng)扣球我一樣也不落下。對墻墊球，線(xiàn)外發(fā)球，四人對墊，我也一樣都不放棄。一日復一日的鍛煉讓我的體力漸漸增強。

　　但良好的體力也僅僅是基礎，技術(shù)的提升才是關(guān)鍵。每當上體育課時(shí)，平時(shí)總站在一旁的我，一有機會(huì )便會(huì )找老師請教。下課后，我與同學(xué)們共同切磋，雖然我經(jīng)常是他們的手下敗將，但我并不氣餒。因為我知道夢(mèng)想的實(shí)現不可能輕而易舉，需要用心去追逐�；氐郊液�，我總是激動(dòng)地拿起排球，不斷練習新學(xué)到的技術(shù)，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，漸漸的每一個(gè)動(dòng)作都深深烙在心間。原本調皮的排球也變成了一匹被馴服的戰馬，跟隨著(zhù)我在戰場(chǎng)上馳騁。

　　夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線(xiàn)上，我期待著(zhù)排球考試的來(lái)臨。夢(mèng)想成真是幸福的。更幸福的，是逐夢(mèng)的過(guò)程中，我收獲了自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇98

　　今年年小考我失利了，人一下子像得了一場(chǎng)大病，一天到晚躲進(jìn)自己的那間小屋，所能夠做的仿佛就是沒(méi)日沒(méi)夜的躺在床上傷感。

　　自從我畢業(yè)考試得了第一名，有多少同學(xué)和家長(cháng)都曾羨慕我，夸贊我�！皼](méi)問(wèn)題，你一定能考上實(shí)驗班的�！泵慨攲W(xué)期末回家時(shí)，耳邊聽(tīng)到的都是這樣一些說(shuō)法。但想不到最終落榜了！我的同學(xué)因為沒(méi)考上，心理過(guò)意不去，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人，扒在屋子里很傷心。

　　我就有臉見(jiàn)人嗎？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的捫心自問(wèn)：自己沒(méi)有能考上實(shí)驗班，出去有臉見(jiàn)人嗎？可好不容易將我養活了13年，弄得為我著(zhù)急的父母怎么辦？還有老師，那只知勤勤懇懇，勞苦了6年子的老師呢？思前想后，竟不知如何才好。

　　爸爸媽媽為了我考上一個(gè)好的中學(xué)，給我費勁了心血，每天日日夜夜都出去給我打聽(tīng)，他們就像欠別人錢(qián)似的，給我咨詢(xún)著(zhù)中學(xué)，我的心有點(diǎn)過(guò)意不去，心理很內疚，覺(jué)得對不起父母。

　　等我考完，我的爸爸來(lái)了，他慢慢地走進(jìn)來(lái)。

　　爸爸對我說(shuō)：“孩子，再長(cháng)的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著(zhù)自己呀！”父親說(shuō)，聲音有些發(fā)顫。之后，父親便又沉默了。沉默的父親便長(cháng)久地呆在那里。

　　“你休息吧�！焙芫�，很久，父親緩緩的起身，卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩住身子，他的頭顱深深地低下了，不易察覺(jué)地嘆了口氣，慢慢地轉身，走出屋子，將房門(mén)又輕輕地掩上。在父親走出房門(mén)的瞬間，我發(fā)現父親的腰背越發(fā)彎得低了。

　　我眼里涌滿(mǎn)了淚水。

　　“我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么笨呢？我這樣做，對得起誰(shuí)呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來(lái)自己竟這般不懂事！

　　是的，再長(cháng)的陰雨天也應該有放晴的日子。

　　明天，明天，我就對父親說(shuō)：天晴了，我要去復讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇99

　　雨，無(wú)情地打在山路旁的花草上，打在路中的黃泥上，也同樣打在我的心上，冰冷冰冷的。

　　我低著(zhù)頭，無(wú)助地走在通往外婆家的泥濘中，走一步，滑一步，莫名的淚水與雨水擁抱著(zhù)滑下了我的面頰。在前不久的一次演講中，我失常了。在臺上，面對著(zhù)臺下黑壓壓的人群，我的腦中一片空白。這一次絕佳的機會(huì )打碎了我的自信心，打碎了我做事的勇氣。

　　“哇哇......”一陣哭聲在雨幕中隱約地傳來(lái)，我不由加快了兩步，一個(gè)鏡頭躍入我的眼中，一個(gè)四五歲的孩子跌倒在泥濘中，無(wú)助的手伸向他旁邊的人，也許是他爸爸吧!但在孩子兩旁我看到了一副小小的拐杖，噢，這孩子的腳受傷了，做爸爸的應該扶他起來(lái)，難道他忍心讓孩子在冰冷的泥水中哭泣?出乎意料，那父親也撲倒在泥水中，用孩子的拐杖再支起身，對孩子說(shuō)：“來(lái)，聽(tīng)話(huà)，像爸爸那樣站起來(lái)!”孩子將信將疑地望著(zhù)父親，雙手握緊了拐杖，他父親一次又一次地撲倒在地，又一次又一次地站起來(lái)，終于，孩子的身子在拐杖的支撐下?lián)u搖晃晃地站了起來(lái)。那父親一把抱住孩子，輕聲說(shuō)：“還疼嗎，好孩子!以后也要這樣，跌倒了要有勇氣站起，懂嗎?”

　　我愣住了，耳邊的那句話(huà)一次又一次地響起，是啊，跌倒了就應該站起來(lái)，就應該有勇氣站起來(lái)，假如我這一次失敗了就垂頭喪氣，那太不應該了，我要有勇氣，有勇氣戰勝所有的困難，找回我自己。

　　勇氣，一個(gè)熟悉的字眼，在生活中它隨處可見(jiàn)。當居里夫婦提煉鐳時(shí)，是什么讓他們在困難中堅持，是勇氣，當愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，是什么讓他在千百種材料中找到了鎢絲，是勇氣，當史蒂芬遜在發(fā)明火車(chē)頭時(shí)，是什么讓他公然與馬車(chē)比賽，是勇氣。一個(gè)人有了勇氣，他離成功還遠嗎?一次小小的演講失敗算得了什么呢?我不再流淚，我微笑地看著(zhù)雨停后山谷中的那道彩虹，我堅信，下次我會(huì )成功!

　　我抬起頭，自信地走在通往外婆家的泥濘中，穩穩地走著(zhù)。

　　泥濘中，我找回了自己。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇100

　　自信，就猶如一把短劍，帶你去斬斷一切困難；自信，猶如一只帆船，帶你去駛過(guò)困難的海洋；自信，猶如一把弓箭，帶你去射中困難的破綻；自信，猶如一個(gè)盾牌，帶你擋住重重困難。

　　那曾是一場(chǎng)浩劫，幸運的我成功躲過(guò)一劫。

　　一場(chǎng)月考結束了，試卷也被老師改好了。老師像往常一樣向班里走來(lái)，再看班級里面，有的臨時(shí)抱佛腳祈禱；有的對試卷則胸有成竹談笑風(fēng)生；有的同學(xué)著(zhù)急忙慌張地翻書(shū)查閱答案。我呢，則是胸有成竹那一類(lèi)。老師到班里了，隨后又掃視一圈，嚴肅地說(shuō)：“這次考試，有大多數部分的同學(xué)的試卷簡(jiǎn)直錯得一塌糊涂�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，大部分同學(xué)的心都涼了一大半。等試卷發(fā)下來(lái)后，有的人長(cháng)嘆一口氣，有的人大聲呼喊。

　　我的試卷分數無(wú)疑是晴天霹靂，給我當頭一棒，這時(shí)我的自信消失得無(wú)影無(wú)蹤。這個(gè)分數讓我羞于見(jiàn)人�；丶业穆飞�，聽(tīng)到的樹(shù)葉“嘩嘩”聲都仿佛在嘲笑我，甚至路上的行人看我一眼，我都感覺(jué)充滿(mǎn)了諷刺。我倉皇地逃回家去。

　　到了家門(mén)口，我拿著(zhù)那張羞于見(jiàn)人的成績(jì)單，那鮮紅的69分讓我抬不起頭，連背包上的小掛件也變得面目猙獰的，好像在責備著(zhù)我。我在家門(mén)口躊躇了一會(huì )，最后決定走進(jìn)家門(mén)�！芭尽钡囊宦曢T(mén)打開(kāi)了，我把成績(jì)單遞給了媽媽?zhuān)�我站在一旁準備迎接媽媽的訓斥。出乎意料的是媽媽卻沒(méi)有訓斥我，而是耐心教育我，說(shuō)：“不管遇到什么事，自己做得好與不好，都要勇敢面對，自信是成功的一半�！�

　　在接下來(lái)的學(xué)習中，我不斷突破自己，我為自己點(diǎn)了一盞心燈。雖然每天忙碌著(zhù)，但我不再疲憊，不再驕傲，充滿(mǎn)動(dòng)力，上課不再走神，精神集中。

　　又一次考試開(kāi)始了，我努力地答題，終于皇天不負有心人，老師洪亮的嗓門(mén)響徹了整個(gè)班級：“郝子燁98分！”這時(shí)全班的眼神齊刷刷看向我，在這一刻我找回了自信。

　　我找到了自信，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：自信是堅不可摧的。當你要執意找回自信時(shí)，它就會(huì )回到你的心里。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇101

　　缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無(wú)助；缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥(niǎo)，似斷了牽線(xiàn)的風(fēng)箏，再難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣，直到那件事的發(fā)生。

　　我那天很自信地讀英語(yǔ)文章，原來(lái)已經(jīng)倒背如流，結果因為太緊張，一連讀錯很多單詞，全班同學(xué)都哈哈大笑，把我的自信心打壓到零。從那以后，我再也沒(méi)有讀過(guò)英語(yǔ)文章。

　　直到英語(yǔ)老師——周老師的歸來(lái)，讓我重拾自信。

　　那天，我和往常一樣走進(jìn)教室，同學(xué)就開(kāi)始討論：“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？我們要換一個(gè)新老師�！薄熬褪锹�(tīng)說(shuō)……”同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)�！袄蠋焷�(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，班里立刻安靜了下來(lái)�？吹叫吕蠋�，我們又愛(ài)又恨，這不是周老師嗎？

　　老師做完自我介紹，我整個(gè)人都不好了，因為以前背英語(yǔ)課文、默音標，關(guān)鍵是課文不會(huì )背不讓走……想起這些我就頭皮發(fā)麻。媽呀！天能料到這位“女魔頭”回來(lái)會(huì )是什么樣的？不過(guò)，她做的美食是真好吃呀！

　　“好，那我們就讓張智怡同學(xué)來(lái)讀一遍�！币痪湓�(huà)打斷了我的思緒，我猛地回過(guò)神來(lái)。天呀！來(lái)一次閃電來(lái)劈死我吧！我小聲地說(shuō)：“老師，我不會(huì )�！崩蠋熞矝](méi)為難我，只是說(shuō)：“你再讀一讀，我最后再提問(wèn)你�！蔽疑钗�一口氣，努力讓自己冷靜下來(lái)。

　　我剛松了一口氣，心又提起來(lái)，只好不停地練習。最后到我了，我感覺(jué)到了一道道目光，和當初一模一樣，仿佛所有人都在等著(zhù)嘲笑我。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“你要放松，你已經(jīng)會(huì )了，只是你太緊張了，你想象房間里只有你自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，咬咬牙，閉上眼睛，一張嘴，我很順利地讀了出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我成功了，我克服了我心里的陰影。

　　周老師，謝謝您，如果不是您的鼓勵，我也有可能走不出陰影，雖然您現在不教我了，但是我一定會(huì )記住您說(shuō)的話(huà)。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇102

　　有一句話(huà)說(shuō)得好自信即使巔峰，只有具備了自信這個(gè)條件，做什么事情都能事半功倍。

　　我現在幾乎不敢當著(zhù)別人的面兒去做一些事情，這樣導致我沒(méi)什么朋友，別人都不理睬我。我做事情都時(shí)候都是事半功倍。

　　有一天我的一個(gè)同學(xué)告訴我：“你想知道為什么沒(méi)有人跟你做朋友嗎？”我說(shuō)：“想知道�！彼�就告訴我你做什么事情都缺乏自信，自信是個(gè)好東西要經(jīng)常具備不能沒(méi)有自信，不然就像你現在這樣沒(méi)有朋友，學(xué)習上幾乎沒(méi)有成就，都快成學(xué)渣了，你自己好好想想吧！我不打擾你了，說(shuō)完他就走了。我呆呆地站在那里，好像一個(gè)木頭人。

　　當天晚上我在想為什么我缺乏自信呢？是我不知道自信是什么嗎？不應該啊，我小學(xué)的時(shí)候不是這樣��！還是因為我不知道怎么自信了呢？我想了將近2個(gè)小時(shí)，那時(shí)快 12點(diǎn)了我困得不行于是就睡了。第二天我起床的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了，我打開(kāi)手機看起了抖音，刷著(zhù)刷著(zhù)，我刷著(zhù)了一個(gè)視頻，那是一個(gè)關(guān)于自信的視頻，里面講的是一個(gè)小孩子在學(xué)翻跟頭，他的教練給他演示了一遍也給他說(shuō)了翻的細節，可是教練見(jiàn)他還不敢翻，于是給他拿來(lái)了一個(gè)大墊子，他還是不敢翻，于是教練送給他了一句話(huà)：“自信即使巔峰，巔峰永無(wú)止境�！闭f(shuō)完教練就教別人去了。他左右看了看別人都會(huì )翻了，于是他就在心里給自己打氣說(shuō)：“相信自己，一定要自信。一定能做到的”他翻了，而且翻的很好，我看了很受啟發(fā)。我終于知道什么是自信了。

　　當天我就給我同學(xué)說(shuō)我找回自信了，假期過(guò)完了，在教室里我交到了很多朋友，上課的時(shí)候我也充滿(mǎn)了自信積極回答老師的問(wèn)題，先回答了不管正確還是不正確，不正確沒(méi)有人笑話(huà)我，正確了都為我鼓掌。做事情的時(shí)候我也是充滿(mǎn)了自信，結果做事情的效率提高了一倍。也許這就是“自信即使巔峰”吧！我重新找回了自信。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇103

　　炎熱的夏天，太陽(yáng)可以把一個(gè)生雞蛋給烤熟，路邊的樹(shù)都無(wú)精打采地彎著(zhù)腰，大狗狗也不敢出門(mén)，躲在屋蔭里哈著(zhù)粗氣。就在這時(shí)，你來(lái)了，你穿著(zhù)休閑服，帶著(zhù)個(gè)鴨舌帽，朝我走來(lái)。你是那么和藹可親，那么笑容可掬。

　　“你是誰(shuí)？”我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)�！拔沂亲孕��！碑斈隳请p寬大的手拉著(zhù)我這小小的手，我就知道，你將從此伴隨著(zhù)我。

　　我清楚地記得，在認識你之前，我是一個(gè)非常膽怯的女孩……記得那一次，太陽(yáng)高高地掛在天空，白云在天上飄著(zhù)，小草在地上向我點(diǎn)頭微笑，小花在風(fēng)中跳著(zhù)舞，蒲公英隨著(zhù)風(fēng)飄揚，我的心情也格外開(kāi)朗。語(yǔ)文老師把我叫進(jìn)辦公室，興奮地對我說(shuō)：“雅君，你去參加學(xué)校的‘英語(yǔ)小主播’吧�！蔽乙宦�(tīng)，心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我看著(zhù)老師那期待的目光，勉強地答應了下來(lái)。我回到班級，坐在位子上，腳不知不覺(jué)地抖了起來(lái)，手心一直冒著(zhù)冷汗。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，陽(yáng)光非常刺眼，兩旁的樹(shù)都低著(zhù)頭，臉上一點(diǎn)微笑都沒(méi)有。我慢慢吞吞地走進(jìn)家，媽媽見(jiàn)我心事重重的樣子，連忙問(wèn)道：“怎么了，誰(shuí)欺負你了？”我支支吾吾的說(shuō)：“別提了，李老師讓我去參加英語(yǔ)小主播�！薄笆锹�，這是一件好事呀！你英語(yǔ)不錯，我相信你能行！”媽媽把手搭在我的肩膀上，我抬起頭來(lái)，她正笑吟吟地看著(zhù)我。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，到我了主播的日子，臺下有兩千多個(gè)老師和學(xué)生看著(zhù)我，我們班里的同學(xué)也用羨慕的眼神看著(zhù)我。我不由地害怕起來(lái)，但此刻已站在臺上，不能退下了，“李老師把這個(gè)機會(huì )給了我，現在也退卻不得，算了，豁出去吧，好好表現，別對不起她。我能行！”是的，這時(shí)候，“自信”你來(lái)了，面帶微笑地牽起我的手，我努力地主持，越講越自信，越說(shuō)越精彩，贏(yíng)得了陣陣掌聲。主持結束后，校長(cháng)親自為我送上了一張獎狀，我十分開(kāi)心。李老師也露出了贊許的微笑。

　　“自信”，我多么想牽著(zhù)你的手，一直走過(guò)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我驕傲我是一個(gè)什么的人作文600字 篇104

　　經(jīng)歷了歲月的沉淀，李白的那句“天生我材必有用”還依然屹立在文學(xué)之巔。他告訴了我們只要心中充滿(mǎn)了自信，沿著(zhù)正確的道路走下去，就一定會(huì )有自己的用武之地。

　　但是，自信不能是盲目的。盲目的自信不應該叫自信，更應該叫自恃。就像在三國時(shí)期，蜀國伐魏，馬謖自薦去守街亭并立下軍令狀，若街亭失守甘愿被斬首示眾。但當馬謖到達街亭后，自恃兵強馬壯，既不聽(tīng)諸葛亮的指揮，也不聽(tīng)副將王平的勸告。執意在山上扎營(yíng)，最終導致街亭失守，蜀國北伐失敗。再舉一個(gè)我小時(shí)候的例子，記得小時(shí)候一次考試前，我十分“自信”，認為自己已經(jīng)學(xué)得到很好了，估計不用太認真的復習也可以考好，畢竟學(xué)習也需要“勞逸結合”嘛。然而，殘酷的現實(shí)給了我一個(gè)響亮的巴掌——幾乎各科都比平時(shí)低了十幾二十分!也正是那一次的經(jīng)歷，讓我明白了自信與自恃的區別。

　　當然，不自恃也并不是一味地否認自己。因為更多的時(shí)候，自信能讓你擁有力量，取得更多的進(jìn)步。記得在我初一的時(shí)候，一節數學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)了一道奧數題，幾乎所有的人都被難住了，只有少數的人才做出來(lái)了，我便是其中之一。記得那是一道計算題，計算量特別大，很容易做錯。在我很快得出答案和周?chē)�的人對了一下答案后，發(fā)現我們的答案都不盡相同。于是，老師抽人去解題的時(shí)候我們都沉默了，我也不例外。我到底舉不舉手呢?我遲疑了。最終，我的自信給了我力量——我舉手了。我在黑板上解題的時(shí)候下面便斷斷續續的有著(zhù)許多細小的說(shuō)話(huà)聲，能夠依稀地聽(tīng)到有著(zhù)許多不同的答案被說(shuō)出。但我絲毫不為所懼。一直等到等到老師宣布我做對了的時(shí)候，全班響起了雷鳴般的掌聲。我感到了無(wú)比的自豪。那一次的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷，因為它帶給了我自信和滿(mǎn)腔不甘落后的進(jìn)取心。

　　自信，使我在這個(gè)世界與眾不同!

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