實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽到柳葉湖游玩。
進(jìn)入柳葉湖景區，首先映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)方形的大花圃�；ㄆ灾懈鞣N鮮花姹紫嫣紅，競相綻放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞、在陽(yáng)光下呈現出勃勃生機。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央，這幾個(gè)字用紫色植物擺成，周?chē)r著(zhù)綠色的萬(wàn)年青，格外引人注目。
花圃?xún)蛇吺潜叹G高大的柳樹(shù)，放眼望去，沿著(zhù)湖畔，無(wú)數棵垂柳在風(fēng)中搖擺，宛如一條綠色的長(cháng)城，這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細長(cháng)的柳條，就像無(wú)數個(gè)長(cháng)發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過(guò)去,伸出手，柔軟的柳條便垂在手心，柳葉綠綠的，細細的，就像我們彎彎的眉毛。夏天的柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著(zhù)鵝黃，葉子變得密而多，顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過(guò)，有的頭上戴著(zhù)柳條扎成的帽子，別有情趣。
柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我，柳葉湖的水域面積有218平方公里，約為杭州西湖的四倍，被譽(yù)為“中國城市第一湖�！闭驹诎哆�，極目遠眺，湖面煙波浩渺，似乎沒(méi)有邊際，真是水天一色，與湖面相接的青山若隱若現。近處，隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中，越發(fā)婀娜多姿。陽(yáng)光灑在碧綠的湖面，層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤，沿著(zhù)湖岸往前走，湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢，真像個(gè)頑皮的孩子。
我們沿著(zhù)岸邊的長(cháng)廊繼續前行。長(cháng)廊兩邊綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。沿途的燈也很有特色，這一處全是幾盞燈籠形狀的，那一處又是幾顆鉛石形狀的。走得遠了，慢慢地，熱熱鬧鬧的景像變得安靜起來(lái)，靜得連我們的腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過(guò)，“咿咿呀呀”的槳聲，劃破了湖面的平靜，船夫和乘客交談的話(huà)語(yǔ)都聽(tīng)得一清二楚。
走過(guò)長(cháng)廊,不知不覺(jué)就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著(zhù)我們的視線(xiàn)。我走過(guò)去，認真地端詳著(zhù)他，只見(jiàn)他右手拿著(zhù)一本書(shū)背在后面，左手放在胸前，臉上的表情十分安祥，他似乎望著(zhù)湖中的小島，他是不是也被風(fēng)光如畫(huà)的柳葉湖陶醉了，又或是在吟詩(shī)作對呢？
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，吟誦著(zhù)劉禹錫的詩(shī)句，我們戀戀不舍地離開(kāi)了柳葉湖，一路上，我的眼前還是一排排柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
我們花了很久，很久，真的很久。終于，拍完了《青春》這部漫長(cháng)而又真實(shí)的電影。這部電影沒(méi)有劇本，沒(méi)有任何要求，只要你好好“拍”下去。在這部電影中，時(shí)不時(shí)的會(huì )冒出一個(gè)路人甲、路人乙。他們都只是陪你“拍”了一部分，就像那句話(huà)一樣：“人生就像一本書(shū)，出生是扉頁(yè)，歸去是封底，內容呢？要靠自己填�！�
他告訴我：“好與不好都走了，幸與不幸都過(guò)了。真正的夢(mèng)想，永遠在實(shí)現之中，更在堅持之中。累了，就停一停，讓手貼著(zhù)手，溫暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼著(zhù)心，體味至愛(ài)的撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛徹心菲也是精彩。選擇一條道路，就選擇一種人生一種無(wú)悔。陰霾終會(huì )蕩盡，獰笑終是無(wú)聊卑鄙終會(huì )沉寂�！�
她告訴我：“當追求變成了一場(chǎng)漫長(cháng)的馬拉松，往往會(huì )得非所愿。正如仇人報仇，多年來(lái)苦苦掙扎，用盡心機，終于大仇得報，卻發(fā)現舍棄了太多人生樂(lè )趣，到頭來(lái)兩手空空；得之坦然，失之淡然，與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，揚帆遠航，把握最真實(shí)的自己�！�
他告訴我：“人生的道路從來(lái)不是平坦寬闊的，所以在我們作諸事業(yè)，與人交流時(shí)保持將心比心的立場(chǎng)，相信我們的人生道路是一片光明�！皩⑿谋刃摹本褪抢斫夂桶�，寬容與理解是做人的一種美德，也是為人處世的一個(gè)準則。相信人心換人心，世間有真情，相信心與心的感應，更相信播種什么就收獲什么�！�
她告訴我：“人生態(tài)度：不要抄近道，否則會(huì )白跑。不要繞遠道，否則會(huì )遲到。不要走邪道，否則會(huì )坐牢。不要走黑道，否則會(huì )挨刀。不要只想要，付出不能少。不要急著(zhù)要，一定要戒躁。不要求回報，該到自然到。不要急得到，心靜便無(wú)惱。不要怕人笑，看誰(shuí)笑到老。不要裝知道，不懂就請教。不要放大炮說(shuō)話(huà)要可靠�！薄覀兊那啻阂约鹤鲋�，不要后悔。青春就這一次。
青春無(wú)悔�。�！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
我真傷心。前幾天，我的小烏龜皮皮死了。這些天我一直沉浸在失去它的傷痛之中。我太喜歡它了，因為，它是我養小烏龜以來(lái)唯一一只會(huì )游泳的小烏龜。
每天放學(xué)，我總是要先看一眼小烏龜，它有時(shí)很活潑，我把它放在地板上，他就快速地爬行。他有時(shí)也很安靜，趴在龜缸里閉目養神�？墒亲罱鼛滋�，我看著(zhù)它靜靜地趴在小石子上，喂東西它也不吃，放在地板上它也不爬，整天像得了憂(yōu)郁癥一樣。
有一天，爸爸說(shuō)：“把它放到魚(yú)缸里吧，地方大一點(diǎn)，它還可以游泳�！蔽衣�(tīng)了高興極了，趕緊把它放到了魚(yú)缸里。起初，他很害怕，四肢縮回到殼里，沉到了水底。慢慢地，皮皮發(fā)現四周很安靜，小金魚(yú)也沒(méi)什么可怕的，它就伸開(kāi)四肢，浮到水面上開(kāi)始游了起來(lái)。它很快樂(lè )，興奮地游著(zhù)，靈活的四肢，不停地擺動(dòng)，上浮、下沉-------一連串優(yōu)美的動(dòng)作浮現在我眼前。有時(shí)候，他浮在水面上，水波紋使它像一艘小船一樣飄來(lái)飄去�？此@么高興，我靈機一動(dòng)：“不如把魚(yú)食和龜食投下去吧�！闭f(shuō)著(zhù)魚(yú)食和龜食被我撒在了魚(yú)缸里，沒(méi)想到，好久沒(méi)吃東西的'小烏龜竟然胃口大開(kāi)，大吃起來(lái)。小烏龜和小魚(yú)也相處的很好，它們一起追逐打鬧，不亦樂(lè )乎。有時(shí)候，小烏龜縮成一個(gè)像石頭一樣的龜殼，讓小魚(yú)找不到它，呵，真有趣！
我們全家都松了一口氣，心想：這回養的小烏龜活的時(shí)間能長(cháng)一點(diǎn)了。正當全家人沉浸在喜悅之中時(shí)，沒(méi)想到，厄運正悄悄降臨。
有一天，我放學(xué)回家發(fā)現，皮皮一動(dòng)不動(dòng)地趴在石頭上。剛開(kāi)始，我以為它在休息，過(guò)了好久，我寫(xiě)完作業(yè)又去看它，它還是那個(gè)姿勢一動(dòng)不動(dòng)。我把它拿出來(lái)放進(jìn)魚(yú)缸里，它不像往常那樣在水里嬉戲，我仔細觀(guān)察，發(fā)現小烏龜死了！
我的心一下子仿佛掉進(jìn)了冰窖。我難過(guò)極了，我失去了一個(gè)好伙伴，幾天來(lái)，和它一起那段快樂(lè )的時(shí)光一直在我的眼前晃動(dòng)，我的眼淚不由自主地流下來(lái)。我決定把它埋起來(lái)。我把皮皮裝在一個(gè)精致的小盒子里，拿了一把小鐵釬，在樓下的大樹(shù)下挖了一個(gè)小坑，把它放在坑里，蓋上土，在上面撒了一些落葉。
我默默地祈禱，但愿小烏龜成為上帝的寵兒，想到這些，我的心情似乎好了一些……（指導老師：厲小敏劉東）
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
人是活的，一生下來(lái)不是什么都會(huì )，還需要不停地學(xué)習、工作、鍛煉，就算是天才也是鍛煉出來(lái)的，而我也不例外。
我是一個(gè)自理能力很差的女孩，記得那一次，爸爸媽媽出差了，沒(méi)有人給我做飯、梳頭……這下可難倒我這個(gè)嬌小姐了，熟悉我的人都知道我是一個(gè)越呆越懶，越吃越饞的人。但是，經(jīng)過(guò)這件事我學(xué)會(huì )了自理，我也因此成為了一個(gè)勤勞，獨立性強的孩子。
在媽媽寫(xiě)的紙條上，我大致明白了做飯、梳頭……的常識�！肮緡９緡！卑パ�，我的肚子打鼓了，我靈機一動(dòng)，想起了冰箱里還有一些零食，我像離弦的箭一般向冰箱飛奔而去，可是等待我的卻是幾個(gè)吃完的零食口袋，但是我卻在冰箱里發(fā)現了“寶物”——一些肉、雞蛋和蔬菜，我心想我的媽媽可是一位大廚啊，我肯定也繼承了她的優(yōu)點(diǎn)，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子有模有樣地擇菜、淘米、洗菜、切菜……開(kāi)始倒油了，我一手拿著(zhù)鍋鏟，一手拿著(zhù)香油瓶，我拿著(zhù)香油瓶小心翼翼的把油倒進(jìn)鍋里，啊，倒少了，我又使勁往鍋里倒，啊，又倒多了，沒(méi)事，口味重一點(diǎn)沒(méi)多大點(diǎn)事，“啪啪啪”油花頓時(shí)向四周飛濺，濺到了我的臉上、手上、脖子上，我立馬拔腿就跑，邊跑邊嚎啕大哭。但是，為了填飽我的肚子，我拿起鍋蓋當做盾牌，穿起媽媽冬天穿的厚衣服當戰衣，手持鍋鏟，向“戰場(chǎng)”沖去。我把菜全部倒進(jìn)油鍋里，隔著(zhù)1米遠的距離，右手持鏟子在油鍋中翻騰，為了讓菜色變得十分好看，我左手不停地放辣椒、醬油、醋。持續聽(tīng)了幾分鐘的油花在鍋中的“啪啪”聲，一盤(pán)美味的佳肴便出現在我面前。我迫不及待地拿起筷子品嘗了起來(lái)，呀！好難吃��！跟我想象中的差距好大，不過(guò)還勉強吃得下。
鍛煉著(zhù)兩個(gè)字看起來(lái)既平凡又普通，但含義卻很深。只要你明白了，就會(huì )成為真正的天才，鍛煉有利于你的一生。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
籃球，大家一定很熟悉它。圓圓的，上面的幾條弧線(xiàn)，將球體平均分成幾個(gè)區，使球體不再是光溜溜的；拍一拍，彈性十足——充滿(mǎn)“力”的美感。這小小的籃球，人們還以它為中心，舉行各種各樣的比賽，如NBA、CBA、灌籃大賽等等。
我們學(xué)校利用暑假開(kāi)辦了一個(gè)籃球訓練班，我積極參加，竟被選中了。這個(gè)暑假和我以前的暑假不同了。
第一天來(lái)到操場(chǎng)訓練，張老師先讓我們繞操場(chǎng)跑6圈。我們都叫了起來(lái)，就我們，這么熱得天，能跑完6圈？說(shuō)歸說(shuō)，老師的話(huà)是不得不聽(tīng)的，我們還是硬著(zhù)頭皮，排好隊開(kāi)始跑步。跑前3圈的時(shí)候，大家還能堅持得下來(lái)�？傻搅说�4圈的時(shí)候，大家由快跑變成了慢跑，汗一個(gè)勁兒往下流。我感到雙腿像灌了鉛似的，沉重極了，真的快跑不動(dòng)了；原本有規律的呼吸聲，變得急促起來(lái)。咬著(zhù)牙挺下來(lái)，終于，離終點(diǎn)大概還有50米了，我憋住呼吸一口氣跑到終點(diǎn)。跑完后，大家都累得趴下來(lái)了。還沒(méi)緩過(guò)氣兒來(lái)，張老師又領(lǐng)我們做起了準備運動(dòng)，其中最讓我們痛苦的是壓腿運動(dòng)，我感覺(jué)到簡(jiǎn)直快要把我的大腿撕裂了。
之后，老師讓我們每人拿一個(gè)球，做熟悉球性的運動(dòng)——繞球，可我總是繞不起來(lái)，一只手拿著(zhù)球從背后往另一只手上傳，還沒(méi)抓穩球就掉下來(lái)了。有時(shí)，運氣好，竟連做了兩個(gè)，正得意呢，做第3個(gè)的時(shí)候，分了神，球又掉了，唉！
最讓我叫苦的是運球，首先要兩腿分開(kāi)，與肩同寬，半蹲下來(lái)，一只手運球，另一只手護著(zhù)球，這就是規范的運球動(dòng)作。開(kāi)始運球，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣沒(méi)有規律的籃球與地面碰撞發(fā)生的聲音。哈哈，滿(mǎn)球場(chǎng)都是滾動(dòng)的球及追球的人。雖然老師讓我們運球的時(shí)候，眼睛要看著(zhù)前方，但是我在運球的時(shí)候，老是不放心，怕把球運跑了，總是運幾下球，看幾下球。還有，我半蹲的時(shí)間長(cháng)了，雙腿已經(jīng)酸得快支撐不住身體了�？磥�(lái)我還得多加鍛煉啊。
這就是我第一天的訓練，雖然很苦，但總歸是有期待的。我相信，只要多加練習，克服訓練里的困難，我會(huì )成為籃球高手的。
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