以起點(diǎn)為話(huà)題的作文600字（精選61篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是其中的話(huà)題作文，更是常見(jiàn)，話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠遠大于某些命題作文。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的以起點(diǎn)為話(huà)題的作文600字（精選61篇），歡迎閱讀與收藏！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇1
我很喜歡《北京東路的日子》里的一句歌詞：“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使�！泵慨斘业哪X海中響起這一句歌詞，我就不由地想到我們的人生。
我們的人生穿梭在一個(gè)個(gè)起點(diǎn)之間，我們在不斷開(kāi)始，我們從未結束。
早上起床，傻愣愣地問(wèn)著(zhù)剛從夢(mèng)中醒來(lái)的自己：“結束了？”聽(tīng)到這話(huà)的鄰床室友伸個(gè)懶腰，白了我一眼：“睡傻了？這才剛開(kāi)始呢！”哦，于是又開(kāi)始新的忙碌的一天。
歷史課上，老師一邊夸張地指手畫(huà)腳，一邊興高采烈地講著(zhù)某個(gè)王朝的故事，慷慨淋漓滔滔不絕，突兀地一聲下課鈴響起，打斷了我興致勃勃、津津有味的聽(tīng)課。我意猶未盡地喃喃：“一個(gè)興盛的王朝就這樣結束了？”同桌碰了碰我的胳膊，白了我一眼，湊近耳邊故作神秘地說(shuō)：“別傻了，拖課大會(huì )才剛剛開(kāi)始呢�！庇谑怯珠_(kāi)始“歡樂(lè )”地拖課了。
下午回到家，一眼就看見(jiàn)趴在沙發(fā)上啃瓜子的妹妹——面前的電視正播放著(zhù)“哆啦A夢(mèng)”的片尾曲，妹妹的眼睛黏在電視屏幕上一動(dòng)不動(dòng)，我笑謔：“看傻了，這都結束了，還不換臺�！币饬现械�，又是一個(gè)白眼，妹妹毫不客氣地懟了回來(lái)：“你才傻了，下集馬上開(kāi)始了�！庇谑�，又開(kāi)始，新一集鬧騰的片頭曲。
一天收了三個(gè)白眼的我最終還是決定放下這些不愉快，幸福地沖向被窩�！拔乙_(kāi)始睡覺(jué)啦！”于是又開(kāi)始，被子一蓋，兩眼一閉，甜甜地夢(mèng)就來(lái)了。
所以啊，哪有什么結束呢？不過(guò)是一個(gè)又一個(gè)起點(diǎn)，無(wú)數的起點(diǎn)構成了日子的詩(shī)篇，構成了流年的詩(shī)篇，構成了人生的詩(shī)篇。
我們在不斷開(kāi)始，我們從未結束。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇2
生活踏著(zhù)緊促的步伐，不停息地向前追趕。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成為了真正的高中生，放下初中的童真，走向全新的自我。高中，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的起點(diǎn)，此時(shí)的我們，都是站在同一起跑線(xiàn)上，可以一起努力，超越自我。
每天早晨，迎著(zhù)天邊的第一抹朝陽(yáng)，伴隨著(zhù)蘭溪的潺潺水聲，我們開(kāi)啟了新一輪旅途。書(shū)中的淡淡墨香縈繞在鼻間，是一種別樣的色彩，描繪出內心最壯闊的的藍圖。開(kāi)學(xué)這些日子來(lái)，我的變化很大。首先是脾氣，初中的我遇到丁點(diǎn)小事就會(huì )郁悶、不開(kāi)心，對人對事都沒(méi)有一個(gè)好態(tài)度。進(jìn)入高中后，面對一個(gè)個(gè)嶄新的面孔，我們都以和諧的方式相處交流著(zhù)，互幫互助，共同協(xié)作。才短短幾周，我和同學(xué)們已經(jīng)有了一種無(wú)可言喻的默契。
其次就是心態(tài)，初中的我太過(guò)于急躁，遇事無(wú)法靜心思考，遇到困難就退縮，不成熟、不冷靜、不果斷，對父母有過(guò)強的依賴(lài)性，總想看自己少做點(diǎn)。到高中之后，我變得冷靜了許多，能學(xué)會(huì )換位思考，內心和緩了許多。從初中的貪玩任性，到現在的發(fā)奮努力。我想，我是真的變了許多。
再者，就是學(xué)習的問(wèn)題，初中的我，愛(ài)理不愛(ài)文，這一度成為令我最頭疼的事�，F在，通過(guò)短短幾周的學(xué)習后，我的偏科問(wèn)題慢慢得到了緩解，文科都有了較大的提升�；蛟S是學(xué)習方法有了改變，或許是心態(tài)平和了許多，又或者是老師的講解更加全面。但是，不管怎樣，慶幸自己最終選擇來(lái)到了高中。
高中，雖然我和“你”接觸時(shí)間不長(cháng)，但是說(shuō)真的，我很喜歡“你”，我們能交個(gè)朋友嗎？“你”給了我一個(gè)全新的起點(diǎn)，給了我一個(gè)不一樣的自己。我想在接下來(lái)的三年里，與“你”和平相處，在“你”的帶領(lǐng)下，找到一個(gè)更好的我。
站在一個(gè)新的的起點(diǎn)，我準備好了，你呢？
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇3
當嬰兒呱呱墜地，“哇”的一聲啼哭是宣告他精彩人生的起步；當小草破土而出，嫩綠的芽?jì)菏钦故舅碌纳喕氐钠鸩�。當我邁進(jìn)中學(xué)的校園，沉甸甸的書(shū)包和師長(cháng)們殷切的目光告訴我：六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束，迎接我的是一個(gè)新的學(xué)習起步——初中生活。
上了初中，意味著(zhù)我已經(jīng)不再是稚嫩的孩童，而是慢慢走向成熟的翩翩少年。于是，我必須忍痛割舍自己的許多“最?lèi)?ài)”，比如“老鷹捉小雞”，比如“三步回老家”，比如“貓捉老鼠”。因為，我可不想在新的學(xué)習環(huán)境中背上“瘋丫頭”的名號，我要樹(shù)立屬于自己的名副其實(shí)的初中生的形象——帶著(zhù)幾分矜持又落落大方的淑女范兒。
上了初中，意味著(zhù)我的書(shū)包會(huì )急速“增肥”。因為我們的學(xué)習科目不再局限于語(yǔ)文數學(xué)，還有歷史，地理，生物等等。為了學(xué)好這些課程，掌握更多的知識，讓自己將來(lái)能夠擁有屬于自己的朗朗晴空，成為一個(gè)有益于國家和人民的人，我愿意大大縮短與動(dòng)畫(huà)片親密接觸的時(shí)間，把更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習。別了，麥兜；別了，柯南；別了，芭比……
上了初中，意味著(zhù)我將進(jìn)入新的班級，認識新的同學(xué)和老師，我要做自己學(xué)習的主導者，獨立地承擔學(xué)習責任，做到課前認真預習，課堂認真聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。我希望用真誠之心與同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步；懷感恩之心向老師虛心求教，提高自己。
初中，是我人生道路上的新起點(diǎn)，新開(kāi)端。初中，有著(zhù)許多的新事物，新學(xué)問(wèn)，等著(zhù)我慢慢發(fā)現，慢慢認識，細細掌握。
新起點(diǎn)，新開(kāi)始，新努力，加油！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇4
雄鷹因勇于拼搏，終能享受天空的寬廣；鯉魚(yú)因不懼兇險，終能感受翻江躍海的歡樂(lè )；小草因堅忍不拔，終能欣賞嚴冬之后春的生機。其實(shí)，成功與否往往只在一念之間，勇敢邁進(jìn)與畏縮不前是我們的選擇。
時(shí)光匆匆，轉眼間，一年的光陰又從我的指間悄悄溜走，帶著(zhù)日益成熟的面龐，我邁進(jìn)了初三生涯。初二一學(xué)年，處于青春期的我被種種困惑與迷惘交織著(zhù)，懦弱、自卑：面對強大，我選擇望而卻步，不敢直視；面對不足，我選擇自憐自艾，不敢戰勝；面對困難，我選擇回避不前，不敢克服。期待著(zhù)未來(lái)的美好，可現實(shí)的無(wú)奈又像一面巨大的警鐘，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，焦慮、郁悶，措手不及而又無(wú)所適從，漸漸地，憂(yōu)郁籠罩了原先愛(ài)笑的眼睛，而樂(lè )觀(guān)也在不知不覺(jué)中被多愁善感替代。我并非不知這樣不好，只是，從來(lái)沒(méi)有勇氣去面對，去改變。
而媽媽對于這一切，縱使難過(guò)，卻也依舊無(wú)可奈何。那天，當我極不情愿地陪媽媽去買(mǎi)衣服時(shí)，突然發(fā)現，這個(gè)記憶中永遠年輕的女子如今竟如此憔悴！在那一刻，我意識到自己的不該！曾經(jīng)，她永遠穿著(zhù)高跟鞋靚麗地展現在人們眼前，蓬松的卷發(fā)中盡是神秘與美麗，可如今，平底鞋取代了高跟，挺拔的身軀也有些微駝，甚至秀麗的黑發(fā)中還夾雜著(zhù)幾根銀絲，我幡然醒悟，就從那時(shí)起，我決定改變，從心靈出發(fā)，從現在出發(fā)。
改變沒(méi)有想象中那么困難，而真正困難的是做決定，從那時(shí)起，我試著(zhù)去自信，由內而外，將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。
從心靈出發(fā)，選擇開(kāi)始，選擇勇敢邁進(jìn)，選擇面對一切，再不是畏縮不前。
心靈的起點(diǎn)，過(guò)去的終點(diǎn)，未來(lái)的開(kāi)始。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇5
雖然起點(diǎn)不同，但是通過(guò)努力，方可逆轉。
我有些愚笨，所以當初學(xué)自行車(chē)時(shí)花了不少功夫，在我學(xué)會(huì )后不久，表弟也學(xué)會(huì )了。
秋日，我和表弟騎著(zhù)自行車(chē)在老家門(mén)口那條公路上瞎晃悠。雖平淡無(wú)奇，但也挺開(kāi)心。弟弟似乎經(jīng)過(guò)深思熟慮后對我說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)騎得更快吧！”我一想，呵！弟弟才學(xué)會(huì )個(gè)幾月我跟他比？我的起點(diǎn)就比他高！剛想答應，又忍不住提醒弟弟：“你確定？要知道你才剛會(huì )不久啊�！薄按_定，”弟弟的話(huà)幾乎不會(huì )更改。
比賽開(kāi)始了，我們駕駛著(zhù)自行車(chē)回過(guò)頭往家騎去，颯颯秋風(fēng)吹著(zhù)我的臉龐，不似冬日那般冰冷，不似春日那般慵懶，更不似夏日那般炙熱，只有涼爽�？杀荣惖降撞皇乔镉�，我剛放松下來(lái)，弟弟就超越了我。我連忙用力地踏起踏板來(lái)，一下，兩下，三下……我感覺(jué)我的腳已經(jīng)難以應付被踏得越來(lái)越快的踏板了，卻依舊沒(méi)有追上弟弟。
衣角飛揚間，離家越來(lái)越近了，我有些力不從心了，盡管依然踏著(zhù)踏板，但速度早已大不如前，絲絲汗水和碎發(fā)全都一股腦地黏在了臉頰上。能夠清楚地感覺(jué)到臉頰的熱，我知道，現在的我肯定已經(jīng)滿(mǎn)眼通紅了，和有些發(fā)麻，騎一會(huì )兒都要喘兩口氣，我不由地想：剛往這兒騎得慢，沒(méi)什么感覺(jué)，現在……哎！早知道少騎一點(diǎn)了。
顯然，最后弟弟贏(yíng)了，我有些懊惱，又有些失望，更多還是疑惑，我問(wèn)弟弟：“為什么你騎得這么快呀？明明我學(xué)會(huì )得比你早，我們起點(diǎn)就不在一個(gè)線(xiàn)上好嗎？”弟弟不好意思地摸了摸頭說(shuō)：“別提了，為了讓自己更快一點(diǎn)，我每天都騎半小時(shí)呢�！毕胂胱约焊吲d時(shí)才騎的習慣，在對比弟弟，我似乎明白了什么……
起點(diǎn)不重要，努力會(huì )改變一切。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇6
每一個(gè)的開(kāi)始都會(huì )有一個(gè)起點(diǎn)，我們都會(huì )把它譽(yù)為新的開(kāi)始，新的自己，新的未來(lái)……
眼見(jiàn)一個(gè)學(xué)期將為結束，但也不要以為是終點(diǎn)，而是迎來(lái)另一個(gè)新起點(diǎn)。而我們又要像運動(dòng)員一樣使勁全力奔向了終點(diǎn)，又開(kāi)始尋找下一個(gè)起點(diǎn)。所以人生沒(méi)有最終的終點(diǎn)，只有大小終點(diǎn)，而那的大小終點(diǎn)就是我們的目標。
而高職的我們，有的胸有成竹踏上高校，有的卻埋頭苦干不知窗外事，有的混天算天愛(ài)搞亂，有的自主復習趕不上課程忙擔憂(yōu)。但這學(xué)期是真快要結束了，就是那么不知不覺(jué)、悄悄然迎來(lái)下個(gè)新學(xué)期的新到來(lái)。有的為時(shí)間快到高考，而興高采烈；有的為時(shí)間緊迫，朝如青絲；有的都不知道時(shí)間怎么過(guò)了，懵懵懂懂的；有的忙找補習班，臨時(shí)抱佛腳也好。這些是我在這個(gè)學(xué)期所感悟的。當然我是后者了。
所以我希望在下個(gè)學(xué)期能回到校園復習，趕上課程，成為尖子生。當然這只是我的一廂情愿而已，就只能怪自己一步錯，步步錯！但我也不后悔自己選擇了實(shí)習，因為實(shí)習也給了我一個(gè)新起點(diǎn)，給了我在學(xué)校學(xué)不到的人生道理、處人之道，給了我不一樣的歷練……因為就算后悔也不會(huì )改變什么的，只會(huì )讓自己更痛苦而已。所以我只能比別人多付出，多流點(diǎn)汗水，就正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！笨隙〞�(huì )守得云開(kāi)見(jiàn)月明。所以我們應該懷著(zhù)熊掌與魚(yú)不可兼得的態(tài)度做事、想事。才能活得安樂(lè )。
新的學(xué)期我們應該展現全新自己，寫(xiě)出自己起點(diǎn)到小終點(diǎn)的規劃地圖，我們要像哥倫布一樣發(fā)現新大陸！
所以，同學(xué)們做好準備沒(méi)有，我們要開(kāi)始迎接新的大陸了？是的，隨時(shí)準備著(zhù)！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇7
“人生如波浪，有時(shí)起，有時(shí)落�！边@首《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》唱得好。人的一生不可能一帆風(fēng)順。有時(shí)候失敗也是人生的一筆財富，應該永久地珍藏。三年前的那次失敗，讓我至今難忘……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，操場(chǎng)上人山人海，人頭攢動(dòng)。隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，人們的加油聲好似油鍋里加了些涼水——炸開(kāi)了。與此同時(shí)，男子400米決賽開(kāi)始了。四五名運動(dòng)員如離弦的箭，脫韁的野馬，急速的閃雷一樣奔向前方，我有幸成為了他們中的一員。
剛開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)我是奠定了勝利的基礎的，將其他人遠遠的甩在后面。這時(shí)，突然有名運動(dòng)員怒喝一聲，像打了雞血似的飛奔起來(lái)�！跋氤^(guò)我，沒(méi)門(mén)！”我嘴角微揚，腳下稍微使勁，隨之游刃有余地與他拉開(kāi)了距離。100米，80米，50米，眼看著(zhù)終點(diǎn)的紅繩離我越來(lái)越近了，我仿佛看見(jiàn)了勝利在向我招手！老師的微笑，同學(xué)的歡呼，鮮花與掌聲……
但是樂(lè )極生悲，想著(zhù)想著(zhù)，隨著(zhù)“呲”的一聲響，我不幸踩中了自己的鞋帶，而且還被絆倒了。我掙扎著(zhù)想站起來(lái)，可惜“屋漏偏逢連夜雨，船破又遭頂頭風(fēng)”，我的小腿韌帶一陣劇痛。完了，腿抽筋了！我拼盡了全力始終沒(méi)站起來(lái)。后面的運動(dòng)員見(jiàn)我跌倒了，一個(gè)個(gè)加速超過(guò)了我，沖向了終點(diǎn)。我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的背影，聽(tīng)見(jiàn)了他們的歡笑聲，內心充滿(mǎn)了落寞與不甘……
通過(guò)那件事，我明白了一個(gè)道理：人的一生不可能一直波瀾不驚。有時(shí)，看似風(fēng)平浪靜的局面實(shí)則暗藏危機，只有將失敗看成一個(gè)新的起點(diǎn)，一次次歷練，不斷努力拼搏，我們才能擁有更加美好的明天。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇8
新的一年來(lái)到了，在這新的一年里，也意味著(zhù)新的一年的起點(diǎn)，就必須開(kāi)一個(gè)好頭。
我是屬兔的，當然希望能“兔”飛猛進(jìn)啦！在這一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們必須要充分準備好今年的目標！在步向終點(diǎn)的路途中，要活的別樣的精彩。
首先，要在新的一年里，調整好自己的心態(tài)，不管怎么樣，你始終都要保持一種樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)。即使老師批評你，罵你笨、傻的時(shí)候，你千萬(wàn)別生氣，就當老師在鼓勵你好好學(xué)習；當同學(xué)嘲笑你的時(shí)候，你不要反駁，把它們當做無(wú)知的小朋友，不沖上去與他們理論。有些人很壞，他們會(huì )誤導你做壞事，你千萬(wàn)不可跟隨他們不理他，如果他們敢威脅，就告老師。
在新的起點(diǎn)眺望，如果想在終點(diǎn)里獲得累累碩果，就聽(tīng)我說(shuō)幾句吧！因為良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這個(gè)學(xué)期上完課，我們就上初中了，很多同學(xué)都不以為然的說(shuō)：“怕什么？還有幾個(gè)月，先玩玩再說(shuō)�！笨晒怅幩萍�，日月如梭，玩了今天又想明天，還有多少天可以玩？是玩重要還是前途重要？
在今年的起點(diǎn)上，我希望大家能好好考慮一下。在這小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期里，要好好表現，好好珍惜這段時(shí)光，考上一個(gè)理想的初中就好了。不要老是依賴(lài)父母，原因是：父母辛辛苦苦賺錢(qián)回來(lái)養家糊口，你啥都不用干還要父母包你吃喝穿睡的錢(qián)�，F在不好好學(xué)習，父母為了你能上個(gè)好初中，不惜價(jià)錢(qián)將你放進(jìn)好的初中。結果你因成績(jì)比不過(guò)別人、各方面也不好，灰溜溜的跑回家時(shí)，你不是浪費了父母的血汗錢(qián)、又拋棄自己的前途嗎？你沒(méi)有一點(diǎn)兒慚愧嗎？小學(xué)不打好基礎就落個(gè)以上的下場(chǎng)了！
新的起點(diǎn)，新的征程！祝今年所有人在步向終點(diǎn)的時(shí)，能夠回憶今天的別樣精彩！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇9
我多么懷念以前的你，上課時(shí)，我們的目光總是會(huì )輕輕的相觸，有時(shí)，面對面的開(kāi)心一笑。當我上課開(kāi)小差，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題又回答不出的時(shí)候，你善意的目光向我襲來(lái)，然后，悄悄的告訴我答案。
以前，我們是班級上面公認最好的朋友，上課下課形影不離。你什么小秘密都喜歡告訴我，我知道，那是因為你信任我。就算我把這個(gè)小秘密說(shuō)出去，你也只是開(kāi)玩笑似的笑笑，然后我行我素。
今年，我們迎來(lái)了友情最大的考驗。對于這個(gè)考驗，我不想多說(shuō)什么，我只希望我們已經(jīng)殘缺的友情能夠堅持下去，然而，我失望了。我不想和你多說(shuō)什么，只是想問(wèn)一句：難道錢(qián)真的那么重要么？比我們五年的友誼還重要？
如果你回答是，那么我會(huì )選擇做一個(gè)陌生人，我們像班上的普通朋友一樣，不是也挺好的么？但如果你選擇了不，我就會(huì )決定繼續堅持下去，為我們的友情。
曾經(jīng)有同學(xué)說(shuō)我們是日久生情，我不知道怎么應付，因為我知道，這一天還是會(huì )來(lái)的，關(guān)系好還是會(huì )傳緋聞的，你卻笑笑說(shuō)：‘我們就是日久生情，日久生友情嘛！’那位同學(xué)明白了，我們，是最好的朋友而已。
就在我們的友情徘徊在十字街口的時(shí)候，緩沖劑適當的出現了。她也證明，我們永遠都是好朋友！
冷戰終于停止了，我們又形影不離，成為了最好的朋友，如果說(shuō)我要感謝，那么我會(huì )感謝我自己，感謝我那么久的堅持，我也會(huì )感謝朋友，如果不是他重新原諒我，我們還是會(huì )像陌路人一樣。
回到原點(diǎn)，回到以前，回到我們朝夕相伴，回到我們形影不離的從前！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇10
萬(wàn)紫千紅，百花爭鳴。大地一片生機勃勃。這是春天，也是四季的一個(gè)起點(diǎn)。當我們呱呱墜地的時(shí)候，便也開(kāi)始了我們人生四季中的春天。
赤裸裸地出來(lái)，像一張潔白的紙沒(méi)有趣味，讓人望而乏味。那么我們就必須那起手中的畫(huà)筆與調色板去努力勾畫(huà)出一幅美麗而動(dòng)人的圖畫(huà)。
站在起點(diǎn)上，面對的是一條無(wú)邊無(wú)際的路。心中的孤慮，心中的空虛，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹入心中，掀起一層黃沙，眼前一片迷茫，便開(kāi)始在這條線(xiàn)上徘徊。久久地越不過(guò)這條線(xiàn)線(xiàn)心中充滿(mǎn)了惶恐，不知會(huì )在這條人生馬拉松的跑步中會(huì )發(fā)生多少件鮮為人知的事情如果見(jiàn)到了眼前的岔口，應當如何去擇取遇到的風(fēng)暴應當如何去應付。就這樣，這種無(wú)聊的想法纏了我許多年，終于有一天，我踏出了這道線(xiàn)，開(kāi)始追趕前邊的人。
路上很累，常常使我汗流浹背路上很苦，往往使我苦不堪言路上的風(fēng)很大，經(jīng)常叫我迷失方向�？墒锹飞系娘L(fēng)景確實(shí)很美，一次又一次讓我忘記了苦與累。因此造就了我堅強的意志。
其實(shí)，我認為人生根本沒(méi)有終點(diǎn)可言。每當我們努力干成一件事露出甜蜜的笑容時(shí)，眼前又出現了一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們來(lái)觀(guān)賞其中那美麗的景色。
直到現在才明白，面對這條線(xiàn)沒(méi)必要去害怕，大膽，努力的向前跑，摔倒了再站起來(lái)，一步一個(gè)腳印，即使最后落到了后邊，失敗了，也沒(méi)有什么了不起的。至少我們曾經(jīng)努力過(guò)。認真品嘗其中的味道，才發(fā)現，原來(lái)自己是那么偉大。
面對人生，走好第一步，以后的路，必將是暢通無(wú)阻！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇11
我怎么也料想不到這么簡(jiǎn)單的試卷，我才剛剛及格。望著(zhù)試卷上鮮紅的分數，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來(lái)。在臨近期末時(shí)出現這樣的失誤，使我快要昂起的頭又不得不低了下去。
天空下起雨來(lái)，變得灰蒙蒙的。伴隨著(zhù)煩人的雨聲，我回到了家。爸媽出去了，家里空蕩蕩的。我走到陽(yáng)臺，看著(zhù)沒(méi)有一絲光彩的天空，眼淚滑過(guò)了我的臉頰。無(wú)意間，我瞥見(jiàn)一只正在織網(wǎng)的小蜘蛛。網(wǎng)快織好了，忽然，窗檐上的水珠滴了下來(lái)，砸在網(wǎng)上，網(wǎng)破了個(gè)洞。蜘蛛爬到小洞前，補起網(wǎng)來(lái)。小洞不大，不一會(huì )兒就織好了�？捎质且坏嗡槁湎�，網(wǎng)又破了，而那只蜘蛛又繼續修網(wǎng)。我心想：真是只蠢蜘蛛，如果不換地方，再怎么補也是徒勞，網(wǎng)還是會(huì )被水珠滴穿的。
我唉嘆一聲，覺(jué)得很無(wú)趣，回房去了。懷著(zhù)郁悶的心情，好不容易才做完了作業(yè)。五點(diǎn)了，爸媽還未回來(lái)。我拿了一塊面包來(lái)啃，不知怎的，忽然想再看一下那只笨蜘蛛。
雨還在下，我又走出陽(yáng)臺，暗想，那只蜘蛛應該走了吧？我向那里望過(guò)去，愣住了，一張漂亮潔凈的網(wǎng)出現在眼前。蜘蛛正在上面享受著(zhù)一只無(wú)名小蟲(chóng)。一滴水珠又滴了下來(lái)，“��！”我驚叫起來(lái)，擔心蜘蛛幾次的辛苦又白費了�？晌业膿氖嵌嘤嗟�。水珠滴在網(wǎng)上，又滑了下去。這次，蜘蛛把網(wǎng)織得很牢固。它成功了。
一只蜘蛛經(jīng)過(guò)自己的努力獲得了累累碩果。當你做某事失敗后，再去嘗試，也許不一定成功；但如果你不去嘗試，你注定失敗。一只蜘蛛都能為目標而努力，而我，難道一點(diǎn)失敗都經(jīng)不住嗎？
我笑了，我知道該怎么做了。我要以現在為起點(diǎn)，向著(zhù)終點(diǎn)不斷努力。我相信，只要努力就會(huì )成功。今天，我站在起點(diǎn)，明天，我將站在終點(diǎn)燦爛地笑。
雨停了，天空經(jīng)過(guò)雨水的洗滌變得分外潔凈，綻放出無(wú)限光彩。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇12
人生旅途漫漫，攜手共進(jìn)，從終點(diǎn)出發(fā)，從終點(diǎn)起航。
——題記
當溫暖的陽(yáng)光沐浴著(zhù)我的琴房，當璀璨的燈光照射著(zhù)黑白的琴鍵，當柔美的琴聲縈繞在我的耳畔。這一切，似乎都是為了自己的夢(mèng)想。但我們，又該從何處出發(fā)？
閑倚小窗，靜思人生未來(lái)。蟲(chóng)鳴聲下，我從內心中聽(tīng)到呼喚：人生的夢(mèng)想就是未來(lái)，不能像只無(wú)頭蒼蠅般不停地亂撞。對，就是鋼琴老師，并且是非常厲害的那種！
可是，我粗心，總是會(huì )彈錯那一個(gè)個(gè)音符和節拍；我畏難，總是放棄對高難度曲子的挑戰；我懶惰，不愿花很多的時(shí)間練習彈鋼琴；我……
面對這殘酷的現實(shí)，我只能去打敗它。我從抽屜里抽出一張白紙，像以往一樣，拿出一只馬克筆開(kāi)始畫(huà)表格，在上面寫(xiě)下“堅持”兩個(gè)大大的字，心里美滋滋地想著(zhù)：哈哈，有了它，我離成功就不遠了吧。
但我沒(méi)有想到的是——第一天，我認真彈琴，堅持了兩個(gè)小時(shí)；第二天，我只練習了一個(gè)半小時(shí)；第三天，我僅僅只彈了半個(gè)小時(shí)……我不停地對自己說(shuō)：“沒(méi)事兒的，只是作業(yè)太多，來(lái)不及了嘛�！蔽医K究還是失敗了。
我又坐回那個(gè)幽靜的窗口，凝視著(zhù)窗外盎然的景象。正逢春季大好時(shí)節，但我的內心無(wú)比惆悵。這恐怕便是我的命吧，沒(méi)有毅力堅持，被頹廢打倒。窗外的柳絮悠悠地飄著(zhù)，蒲公英上也只留下了孤零零的花柱。我又拾起信心，重新開(kāi)始練習，像上回一樣，我每天看著(zhù)那張紙，每練一天打一個(gè)勾。
這回，我堅持做到了。
我不會(huì )再放棄努力了，我通過(guò)考試了。
我想，我終究還是要從終點(diǎn)出發(fā)，從終點(diǎn)起航了……
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇13
努力，是成功的資本，是通向終點(diǎn)的路標。
——題記
努力的人，他的終點(diǎn)總會(huì )有一束光，指引前進(jìn)的方向。
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)是子虛烏有；曾幾何時(shí)，我認為夢(mèng)想只是一些人自傲無(wú)能的表現�？墒�，當我愛(ài)上寫(xiě)作，想不斷前進(jìn)時(shí)，它就猶如種子一般，在我心里生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
然而，“懶惰”成了我前進(jìn)路上的敵人，它向我發(fā)起了沖鋒，并且，失敗也隨之而來(lái)，我的作文被打上差�？蛇@并沒(méi)有使我沮喪。還記得毛主席說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！庇谑�，我不斷地努力，不斷地閱讀名著(zhù)，不斷地做練習，積累好詞好句，希望作文水平“更上一層樓”，好洗刷上次的恥辱，使老師、同學(xué)對我刮目相看。桌上那如山一般高的書(shū)，紙上那密密麻麻地積累以及練習，都突顯出了我堅定的決心與不甘落后的信念。
可是這長(cháng)久的努力才使我前進(jìn)了一小步，我不禁有些失落，望著(zhù)自己的作文發(fā)呆。難道這一切都只能聽(tīng)天由命。不，我不甘！我不甘聽(tīng)從命運的差遣，我要逆天改命！
家中的書(shū)已經(jīng)多得堆不下，作文本也寫(xiě)滿(mǎn)了練習，并且又多了幾個(gè)補習班。我已下定決心，不把作文寫(xiě)好，誓不罷休。高強度的練習使我疲憊不堪，媽媽十分心疼地對我說(shuō)：“咱們要不休息幾天吧！”我搖了搖頭，因為心中的種子在發(fā)光。
終于，長(cháng)久的努力使我的作文變得優(yōu)秀，成了讓老師誦讀的范文，成了全班學(xué)習的對象。此刻，我的心中沒(méi)有酸楚，只有自豪與驕傲。為了自己的理想，為了自己的希望，一切都值得。
上天從不會(huì )拋棄努力的人，因為努力會(huì )在終點(diǎn)發(fā)光。在盡頭，會(huì )有無(wú)盡的鮮花。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇14
對于我來(lái)說(shuō)在學(xué)校里，最痛苦的莫過(guò)于測試800米。
集合的哨聲響起，原本像散落在棋盤(pán)上的棋子的我們，立刻腳底生風(fēng)的朝著(zhù)老師集中過(guò)去。這時(shí)我們的眼睛像被老師吸住了一樣，心里都打著(zhù)鼓，等待著(zhù)老師下達指令。老師張了張嘴，想要說(shuō)些什么，看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)警惕的樣子，隨即換了個(gè)語(yǔ)氣說(shuō)道：“別這么緊張，又不是上戰場(chǎng)，一會(huì )僅僅做個(gè)小測驗而已�！�
我在心里悄悄的嘀咕著(zhù)：“800米還是小測驗？簡(jiǎn)直是想要我的命��！”雖然心里這么想的，但是我還是乖乖地站到了起跑線(xiàn)上，心里忐忑不安，手心全是冷汗，腿也止不住的打顫。
“預備！嘟——”隨著(zhù)哨聲的響起，我們都拼命的向前跑著(zhù)，生怕被落在后面，但是沒(méi)多久我們就分成了兩撥。前面的人跑的輕松愜意，而后面的人，當然也包括我，卻上氣不接下氣，體力不支，腿就像灌了鉛似的怎么也跑不快。我看著(zhù)前面的人，心想他們怎么能跑的那么快的，我的眼睛雖然一直緊跟著(zhù)他們，可是我的腳卻始終不能與我的眼睛同步。就在我心如死灰，想要停下來(lái)走過(guò)去的時(shí)候，耳邊響起了體育老師的聲音“不要停下來(lái)呀，再堅持堅持就要到終點(diǎn)了！不能中途放棄呀！”我一愣，體育老師不知道什么時(shí)候出現在我身邊，我只好硬著(zhù)頭皮跑下去。
終于跑到了終點(diǎn)，我彎著(zhù)腰，大口的喘著(zhù)氣，還好，還好，我終于堅持跑完了全程，這時(shí)我又想起了老師說(shuō)的那句話(huà)。是啊，如果不堅持怎會(huì )到達終點(diǎn)。
我們的學(xué)習不就像是一場(chǎng)賽跑嗎？我們要一直努力，堅持不懈的學(xué)習，才能在邁出考場(chǎng)，越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，取得屬于我們的勝利。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇15
新的起點(diǎn)，在不同人的眼里會(huì )有不同的理解：對于剛剛經(jīng)歷了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的高三學(xué)長(cháng)來(lái)說(shuō)，她是人生的終點(diǎn)，又是起點(diǎn)；對于剛經(jīng)歷洪水沖刷了的家園來(lái)說(shuō)，她是生命，是希望；對于剛走上工作崗位的人來(lái)說(shuō)，她是生活，是信心……每個(gè)人都應有新的起點(diǎn)，努力方向不同，終點(diǎn)就會(huì )不同。
七月，今年多雨，卻沖不淡人們對世界杯的熱情。
日歷顯示在6月30日，這個(gè)讓我震動(dòng)的日子。凌晨的哨音響了，阿根廷以3：4敗給了法國隊，無(wú)緣八強。這給梅西莫大的打擊，我只能呆呆地坐在電視機前，聽(tīng)不清解說(shuō)員說(shuō)了什么�；叵肫鹦〗M賽，阿根廷以0：3大敗克羅地亞隊，淘汰賽中若不是2：1戰勝尼日利亞，阿根廷早就買(mǎi)了回國的機票了。
我不斷地在問(wèn)：下一個(gè)四年，梅西還會(huì )颯爽賽場(chǎng)嗎？這一次的失敗，雖然無(wú)緣八強、四強、大力神杯，但他一定在醞釀下一次的收獲，我對你有信心——梅西！
同是七月，我已告別了初一，迎來(lái)了我的初二�；叵肫吣昙壍膶W(xué)習和生活，她為我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與挑戰。
7月4日，一個(gè)很平常的日子，學(xué)校期末考試的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，這是初一結束前的最后一次考驗。上一次的期末考試，因為發(fā)揮失常，結果一塌糊涂。期中考試終于扳回一局�？涩F在，前途未卜，但我努力了，我沒(méi)有留下遺憾。
八年級，一個(gè)全新的開(kāi)始，責任無(wú)限大，媽媽的嘮叨時(shí)刻在耳畔響起，我全身的肌肉不禁緊了一下，每當這時(shí)，我都告誡自己，時(shí)刻把握好功課導向，一定讓八年級成為初中生活中一段可圈可點(diǎn)的精彩階段。
7月的雨送走了世界杯，卻也送來(lái)了新的起點(diǎn)，梅西回國了，生活恢復正軌了，一切重新開(kāi)始，只要肯努力，一定有收獲！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇16
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，知識能創(chuàng )造財富，使你受益一生。而知識的來(lái)源又是什么呢？對，是學(xué)習。然而怎樣的學(xué)習才會(huì )更有效呢？是規范化的學(xué)習，只有規范化的學(xué)習才是我們學(xué)習的金色起點(diǎn)。
自從我校開(kāi)展了“學(xué)生學(xué)習活動(dòng)規范化”后，我的各方面都有所提高，其中，我所制定的學(xué)習計劃對我的幫助最大。這一點(diǎn)，我有著(zhù)深刻的體會(huì )。比如說(shuō)數學(xué)這門(mén)科目吧。以前我學(xué)習數學(xué)的時(shí)候總是非常吃力，自從制定了學(xué)習計劃，我每天都會(huì )按照自己所制定的學(xué)習計劃來(lái)復習、預習，終于使我的數學(xué)成績(jì)有了較大的提高。
在“學(xué)生學(xué)習活動(dòng)規范化”中，還有一個(gè)小項目最能提高學(xué)習效率。你別看它“小”，可是它的力量卻大得很。就像維生素一樣，人體沒(méi)有它是根本不行的。那就是準備一個(gè)錯題本，把自己經(jīng)常出錯的題目記在上面，在空閑的時(shí)候拿出來(lái)翻閱一下，這樣下次出現同樣的題目時(shí)你就不會(huì )再出錯了，而且印象還很深。
在“學(xué)生學(xué)習活動(dòng)規范化”中，還有一個(gè)學(xué)習的法寶，那就是制定周計劃，它對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其顯得重要。在一周過(guò)后，我們總會(huì )學(xué)習很多新的知識，如果你把這些新知識放在雙休日的時(shí)間內復習，你便會(huì )覺(jué)得能夠有新的收獲，所謂的“溫故而知新”也就是這個(gè)道理了。還有，在周計劃中我們還可以參加一些公益活動(dòng)，在服務(wù)社會(huì )、貢獻社會(huì )的同時(shí)，我們也享受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，增強了自己對社會(huì )生活的了解，從而為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
我是在“學(xué)習活動(dòng)規范化活動(dòng)”中受益的一名成員，希望以后有更多的同學(xué)能夠加入到我的行列中來(lái)，爭做全面發(fā)展的高素質(zhì)中學(xué)生。
做好學(xué)習規范化，從我做起。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇17
我本以為秋天是調零的季節，原來(lái)秋天卻是生命的起點(diǎn)。
生命的起點(diǎn)從小溪開(kāi)始，從挺拔的大樹(shù)開(kāi)始，從不畏艱險的爬山虎開(kāi)始，從棕北小花園的秋天開(kāi)始。
瞧，小花園里小魚(yú)兒在涓涓的小溪中穿行。有時(shí)害羞地躲進(jìn)假山中，在墨綠色的水藻中嬉戲，在環(huán)形溪中跑趟。幾片楓葉飄落到水中，把本來(lái)五顏六色的花衣弄亂了。
溪旁的一群不知名的花，各有千秋。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花典雅，紅色的花熱烈，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。仿佛一位正在微笑的小姑娘，從內心散發(fā)出真實(shí)的笑，因為即將迎接一波新的生命、新的自己，為小溪增添了不少生機。
走過(guò)附有青苔的石拱橋，瞧見(jiàn)一顆挺拔的參天大樹(shù)，將污濁的空氣過(guò)濾，將純凈的氣息縈繞在校園里每個(gè)人的心頭。它撐起一片綠陰，綠陰下一大片的小草，落葉覆蓋在它們身上，為來(lái)年春天新的茂盛做準備。此時(shí)，小草正在暖暖的愛(ài)里安詳地睡著(zhù)。小鳥(niǎo)在枝頭“唧唧啾啾”歌唱著(zhù)。
秋天的落葉總帶給人一種傷感、凄涼。從樹(shù)上脫落下來(lái)，落葉完成了它的使命，魂歸大地。這是一段生命的結束，也是另一段生命的開(kāi)始。閉了眼，“霜葉紅于二月花”不知楓葉是喝了紅酒，還是懷著(zhù)一顆赤紅的心，不然為何如此紅？楓葉在空中飛舞，追逐屬于自己的夢(mèng)想。碧藍的天空下，一片片飛舞的紅葉，飛進(jìn)了每個(gè)人的心。
棕北的秋天，像一顆赤紅的心，孕育著(zhù)一代代棕北人。
棕北的秋天，是用無(wú)數汗水和成功鑄成的。
棕北秋天的小花園，是生命的起點(diǎn)、是全新的開(kāi)始。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇18
經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的奮斗，我們終于迎來(lái)了初中生活。面對新的起點(diǎn)，我們要整裝待發(fā)，磨去自己青澀的棱角，擁抱嶄新的初中生活。
告別小學(xué)生活，踏入新的陌生的學(xué)校，回望過(guò)去，充滿(mǎn)了憧憬；守望將來(lái)，還有更多的起點(diǎn)等待我們去突破，而初中又是我們人生中的一個(gè)重要的新起點(diǎn)，我們要繼續努力。
止步不前是學(xué)習道路上最大的忌諱，只有不斷的前進(jìn)才能取得成功。
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)三年，我們僅僅走完了六年，漫漫人生路，困難需要逐個(gè)突破，不能只顧及眼前。以后的困難會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，而我們要做的，只有不輸在起點(diǎn)，很多天才與富二代可能贏(yíng)在了起跑線(xiàn)，而我們卻是平凡的不能再平凡的普通人，沒(méi)有傘的孩子，一定要奮力奔跑。不辜負老師，不辜負家人，更不辜負自己，這才是初衷。
奮斗的日子確實(shí)很難熬，但總會(huì )過(guò)去，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。只有我們現在在起點(diǎn)吃得苦中苦，才能在社會(huì )上成為人上人，一分耕耘，一分收獲，你付出了，就一定會(huì )有回報。
人生很長(cháng)，起點(diǎn)離終點(diǎn)有那么遠，我們要攻破一個(gè)又一個(gè)節點(diǎn)，才會(huì )到達終點(diǎn)，成為你小時(shí)候想要成為的人，干說(shuō)不做，是不行的。你得先找一個(gè)箭靶，然后每天拉弓射箭，才會(huì )是有意義的。清華北大是一個(gè)過(guò)程，注重結果，只要你努力過(guò)，無(wú)論結果如何，都會(huì )是最美好、最完美的結果。
我們每個(gè)人都有機會(huì )成為科學(xué)家、宇航員、畫(huà)家、老板甚至是首富，只是看你愿不愿意為了你的理想去奮斗。
初中——我新的起點(diǎn)，愿我不負大家對我的付出，我會(huì )努力做我自己！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇19
在那個(gè)春意盎然的季節里，我走進(jìn)了你的世界，你教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，教給了我為人處世的道理，一道道亮麗的風(fēng)景將會(huì )從我的眼前劃過(guò)，但我始終無(wú)法忘記你——我的母校，你如同一道美麗的彩虹，雖然短暫卻讓人留戀；你如同一盞不滅的明燈，為我們照亮了前行的路，母校的時(shí)光，磨練了我們的意志，培養了我們的情操，帶著(zhù)許許多多殷切希望，我們又將揚帆起航，駛向更寬廣的海洋。
昔日的美好時(shí)光，不斷在我的腦海中閃現，教室里朗朗的讀書(shū)聲，宿舍里快樂(lè )的嬉笑聲，以及做錯事時(shí)的自責聲，漸漸地化為了一個(gè)個(gè)音符，在我耳邊回響，沙中的生活如同一篇動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，青春的旋律蕩滌著(zhù)我們如夢(mèng)的心靈，我們會(huì )將這份難忘的回憶珍藏在我們的心靈深處，無(wú)論我們走向何方，沙中的美好記憶早已牢牢扎根在我們那片心靈凈土上。自從進(jìn)入沙中的那一刻起，她便成了我夢(mèng)想的搖籃，我將我的希望孕育在這片土地上，我想用我的汗水使她生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，沙河中學(xué)用她的力量幫助著(zhù)我，我一步步接近了理想的彼岸，我用一顆真摯的心感激母校，我會(huì )帶著(zhù)這種感恩之情走向明天。
時(shí)光飛逝，一切仿佛仍在昨天，我們即將告別親愛(ài)的學(xué)校，心中的那份不舍難以言表，忘不了老師的諄諄教導，忘不了朋友的輕聲安慰，忘不了考試失利的失魂落魄，忘不了成功時(shí)的大聲叫喊，那一幕幕在心中不停地蕩漾，猶如水流沖擊我的心田，多希望時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn)，讓我再多望一眼這片土地。
漫長(cháng)的人生之路等待我們去打拼，插上理想的翅膀在沙河中學(xué)起飛，讓它成為我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，成為我們的生活中最美好的記憶。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇20
步入中學(xué)的大門(mén)，踏入高一階段的學(xué)堂，走進(jìn)新的生活。
你，或許茫然，還沒(méi)有確定目標；或許欣喜，能夠結識更多可愛(ài)的同學(xué)和親切的老師；或許傷心，告別了一段快樂(lè )的回憶；也或許寂寞，又一次新的考驗。這一切會(huì )使我們對于學(xué)習，學(xué)校，同學(xué)，老師有一個(gè)更加深刻的含義。同學(xué)們在一個(gè)起跑線(xiàn)出發(fā)，一切從0開(kāi)始，共同屬于一個(gè)起點(diǎn)，只要灌溉就有收獲，只要付出就有回報。這次新的考驗給了我們一個(gè)展示自我的機會(huì )，如果你用汗水去拼搏，那么就能到達成功的彼岸；如果懈怠了，就要用一聲驚蟄的“春雷”來(lái)喚醒迷茫的自己，跌倒了爬起來(lái)，就是好樣的'。
有這樣一句話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，這就是一次重塑自我的機會(huì )，只要你牢牢把握，它就絕對不會(huì )辜負你的期望。當然學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度是至關(guān)重要的“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，好說(shuō)不好做，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐就不會(huì )像其道理那樣淺顯易懂，它會(huì )使我們每天過(guò)得充實(shí)，有趣，可以說(shuō)算是一個(gè)學(xué)習的“調味品”，讓學(xué)習的天地變得豐富多彩，變得詩(shī)情畫(huà)意。有時(shí)是糖，每天都充滿(mǎn)樂(lè )趣；有時(shí)是鹽，使你不堪言說(shuō)；有時(shí)是苦，給你一個(gè)挫折的考驗；有時(shí)是甜，讓你體會(huì )到成功的喜悅；有時(shí)是酸，使你體會(huì )到學(xué)習的艱辛；有時(shí)是辣，是對于錯誤一個(gè)狠狠的懲罰。生活是這樣，學(xué)習更是如此，五味俱全，苦樂(lè )交織。
初中生活的體驗是一個(gè)重塑自我的機會(huì )，是一個(gè)嶄新的舞臺，是一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇21
外面的天灰蒙蒙的，有一層薄薄的霧。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，他不由得想起那件令他痛苦的事。昨天，考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，他的成績(jì)很不好，語(yǔ)文76分，英語(yǔ)65分，數學(xué)更是慘不忍睹，只有53分。他覺(jué)得，自己升入初三以來(lái)，已拿出前所未有的努力，早冰不滑了，電子游戲早已“戒掉”，連電視節目也壓縮到每周星期六、星期日兩次。然而成績(jì)還是一跌再跌，這次更是跌入谷底，全沒(méi)有達到老師和父親的要求。下午，老師把他“傳”到辦公室，虎著(zhù)臉問(wèn)他，他支支吾吾回答不出。老師生氣地把他的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績(jì)單，甩手扇了他一巴掌，扔出一句話(huà)：“給我滾！” 他恨自己，又有些無(wú)奈，他要只身逃亡。 路上行上很少，他心里也容蕩蕩的，老師的“高壓”，父親的打罵……一切似乎都遠離了他。他想輕松地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。
離開(kāi)家，到哪兒去？他也不知道。前幾天聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)，廣州很好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去呢？路過(guò)報欄，他停下看了看，報上正好有一則招工啟事，是廣州某公司的，待遇優(yōu)厚。他打定主意，對，就到廣州！
來(lái)到十字路口。往左是通向學(xué)校的路，往右是通向火車(chē)站的路。他拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來(lái)，回頭看看，那條路是那樣熟悉。路面平平展展，他曾和同學(xué)一起抬土鋪路；山上的溪水流下來(lái)，順著(zhù)路邊的水溝淌，那水溝是他和同學(xué)們一起挖的；路旁的白楊修直挺拔，那是他和同學(xué)們一起栽的，晨風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響。剎那間，他覺(jué)得樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了眼睛，有班長(cháng)的，團支書(shū)的，好朋友的……一雙雙直盯著(zhù)自己，似乎還帶著(zhù)鄙夷的神色，好像在說(shuō)，這么點(diǎn)挫折就受不了，算什么男子漢！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇22
再雄壯的大海，起于平靜，終于平靜；在激昂的樂(lè )章起于和緩，終于和緩；在嬌艷的花朵，起于花苞，終于凋零。
人們往往會(huì )去欣賞大海洶涌地拍打著(zhù)海水，翻滾出一浪比一浪高的浪花，卻忽略了海水最清澈蔚藍的地方，人們往往會(huì )去傾聽(tīng)樂(lè )曲最激昂的部分，卻忽略了引人入神的引子，人們往往會(huì )去傾聽(tīng)樂(lè )曲最激昂的部分，卻忽略了引人入勝的銀子；人們往往會(huì )去欣賞嬌艷的花朵，卻忘記他們也總有一天會(huì )凋零。結果固然重要，但過(guò)程卻是你抹不掉的回憶。
二年級的我開(kāi)始了一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)小精靈——小提琴走進(jìn)了我的生命。這也證明我將和她并肩跑完一程馬拉松。剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我們倆別說(shuō)并肩了，沒(méi)打起來(lái)就已經(jīng)很不錯了。每天要練習基本功：脖子夾住琴，手要離開(kāi)琴頸，每天不是脖子酸，就是手酸。
后來(lái)我又漸漸跟它疏遠了。那是我第一次考級，考二級。暑假過(guò)得一點(diǎn)都不安寧。就好像跑道上有個(gè)大石頭，要繞一大圈，再跑上軌道。我每天要陪它四個(gè)小時(shí)，那個(gè)暑假我體驗到了什么是辛酸。每天是含著(zhù)淚練習的，由于曲子速度特別快，動(dòng)作幅度也很大，所以汗出得也多，你用力地擰襯衣，汗水就往下流，左手指每天用力的按在弦上都長(cháng)出老繭，有的時(shí)候皮也被磨破，手指上還出水泡；脖子上深深的印上一個(gè)紅印。我當時(shí)恨不得把它給摔在地上。但是一月份的時(shí)候我收到了用藍色皮包著(zhù)的證書(shū)，我當時(shí)就已經(jīng)慢慢愛(ài)上他了。
生活中，凡事都有個(gè)起點(diǎn)。良好的開(kāi)端就是成功了一半。當一個(gè)人站在起點(diǎn)徘徊不前時(shí)，他是不會(huì )成功的。只有站在起點(diǎn)時(shí)，鼓足勁兒往前沖，不管路程有多遠，不管過(guò)程有多難，這樣才會(huì )邁向成功。我的馬拉松長(cháng)跑永遠不會(huì )結束，因為新的起點(diǎn)又在等著(zhù)我。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇23
精致。
這是我看到親手做出的酒壇模型時(shí)的第一反應。
壇體光滑，口小腹大，通體漆黑，標貼為菱形，紅色，上書(shū)幾個(gè)黑色小篆：天子笑。
樣式與酒壇一般無(wú)二，若不是尚未烘烤遇水即溶，我定是要倒些酒在其中，小心珍藏，細細品味。
拿到手中，不輕不重。壇口的邊緣向外突起，光滑，平整。壇肩，即壇體的上部，呈弧形坡度，真是賞心悅目。漆黑如墨的壇體與朱紅色的標貼相映成景，令人心曠神怡。只有那香濃醇厚的佳釀才能般配。
剛從工作室到家，母親便風(fēng)風(fēng)火火地將作品拿到臥室，展與父親。也許是心中甚喜，賞玩時(shí)不禁捏了捏小巧可愛(ài)的壇口。壇口的邊緣相當脆弱，便掉落了幾塊。駁落后的壇口不再光滑平整，而是斑駁陸離。壇體上也有幾處如此，露出星星點(diǎn)點(diǎn)，一瞬之間，便由風(fēng)華正茂的青年變成皓首倉顏的老人。
目及如此，不禁黯自神傷。還未交與老師便這般如此，這讓我如何是好？
明天便要交作品了，重新做來(lái)不及，膠水粘不上脫落之物，真是左右為難��！
郁郁至極，翻開(kāi)手邊的書(shū)，恍惚之間，目光偶然觸及一行文字：在棋局真正結束前，下錯了手幾棋也無(wú)妨，走好接下去的每一步即可。
細細思索，不如做成仿古的效果，這樣也比較新穎些。
拿著(zhù)點(diǎn)燃的蠟燭在壇面上熏烤，做出滄桑感，用刮刀輕輕修整，描摹出歷史的疤痕。
新生，起于破碎。
效果甚佳，獲得特獎。
鳳凰涅槃，浴火重生；蛟龍寂滅，潛水匿行。今日的斜陽(yáng)西下，不妨明日的旭日東升。
一切失意，都可以成為新的起點(diǎn)。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇24
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)金色的秋天。在這個(gè)美好的時(shí)刻，新學(xué)期開(kāi)始了。
在過(guò)去，我們獲得的各種榮譽(yù)或好成績(jì)，都成了永恒的回憶。新學(xué)期，新的開(kāi)始，我要開(kāi)始新的奮斗！
現在，我是一名六年級的學(xué)生，這是小學(xué)最重要的階段。四五年級的時(shí)候，我經(jīng)常一般�，F在，我不能忽視它！
俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半。從現在開(kāi)始，我會(huì )在課堂上認真聽(tīng)講，養成積極發(fā)言的好習慣。
另外，在老師講課之前，我要提前預習和閱讀課文，最好能達到“讀一百遍，意義不言而喻”的效果。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：古為今用，知新用。老師下課后，我會(huì )再復習一遍，有時(shí)間就寫(xiě)課文的練習。
其實(shí)有時(shí)候，最常見(jiàn)的才是最重要的。我們每天必須做的作業(yè)很重要，它包含了我們一天學(xué)習的內容。如果我想考上二中，我必須認真完成作業(yè)！
以上都與新學(xué)期的學(xué)習有關(guān)�，F在，我想談?wù)勎业纳詈蛫蕵?lè )。六年級之前，學(xué)了一個(gè)星期，周末回家，瘋狂玩電腦。轉眼間，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了�，F在六年級了，進(jìn)入了一個(gè)緊張期。我已經(jīng)慎重決定周末不玩了！想玩的話(huà)，最多控制在一個(gè)小時(shí)以?xún)取?/p>
一個(gè)好學(xué)生是一個(gè)不僅在生活中，而且在學(xué)習中都能改正錯誤的人。從那以后，我遇到了錯誤的問(wèn)題，我必須毫不猶豫地糾正它們。
遇到自己不能或不確認的問(wèn)題，要及時(shí)問(wèn)老師或家長(cháng)，并牢記在心，以防下次遇到后不記得的情況。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標，新希望！讓我們一起戰斗吧！以上是我新學(xué)期的計劃，謹記在心。我希望在我的計劃下，在老師的精心培養和管理下，我能考出高分，進(jìn)入我夢(mèng)想中的學(xué)校！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇25
自從經(jīng)歷了兩年的“腥風(fēng)血雨”后，我對自己的目標越來(lái)越迷茫，越來(lái)越認不清自己。懷念以前自在的生活，多快樂(lè )��！但是，爸媽對我的期望，不允許我繼續沉浸在童年無(wú)知的快樂(lè )里……
眼看假期就要結束了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。這對于我無(wú)疑是沉重打擊。以前的我一回家就要立馬完成作業(yè)，可是現在的我根本提不起精神，更別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了。一時(shí)間，心酸、緊張、害怕、郁悶、煩惱、煩躁……充斥著(zhù)我的內心，使我更加萎靡不振。
我不想老師跟家長(cháng)失望，我還像往常一樣認真上課，但是，腦袋卻非常不爭氣的開(kāi)小差。我特別想哭，甚至有過(guò)尋死的念頭�？墒�，那有什么用？為了看到大家都因為我傷心的畫(huà)面嗎？所以，我不能那么自私。我只能用那脆弱的堅強去硬撐著(zhù)。
有時(shí)候真羨慕那些家里人不對他抱有期望的同學(xué)，至少它自在快活，沒(méi)有壓力。什么光環(huán)？什么榮譽(yù)？它們給我帶來(lái)了一時(shí)的興奮，但卻留給了我永無(wú)止盡的壓力。要知道，光環(huán)多了，也能壓得人喘不過(guò)氣。顯然，我就是瀕臨窒息的那種。
我該怎么辦？腦海中有一個(gè)聲音告訴我：別再硬撐了，放棄吧！從此一蹶不振，那樣你該多快樂(lè )��！想干什么干什么，不用去管學(xué)習上任何煩人的東西。多好！多么誘人��！但是，我不會(huì )被你所控制。我還有夢(mèng)想，我還有責任，我還有家人。他們是我堅持的理由。我不能再迷茫了，我得重新站起來(lái)。想到這里，我立馬想到了自己的目標。對��！認真地完成作業(yè)，這就是我現在的目標，唾手可得的目標。但這也僅僅只是第一步，還有很多步很多步，等著(zhù)我堅強地走完它。
從此以后，我再也不會(huì )活給別人看了，我要活出自己的風(fēng)采。從這新的起點(diǎn)，新的目標，一步一步前進(jìn)……
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇26
轉眼間暑假結束了，面臨著(zhù)就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)意味著(zhù)新的起跑線(xiàn)，新的起點(diǎn)，更是新的開(kāi)始。
面對暑假的結束，還有很多不舍，彈指間，快樂(lè )的生活就這樣結束了。每當我們快樂(lè )的時(shí)候，時(shí)間轉眼即逝，似乎每天都很放松，很精彩。轉眼間，兩個(gè)多月就這樣過(guò)去了，在與快樂(lè )假期中忘掉了許多的不愉快，新的起點(diǎn)】
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。時(shí)間飛逝，停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣，向中學(xué)的海面又邁了一步。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，、開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
也許你的目標是成績(jì)名列前茅，不同的目標驅動(dòng)著(zhù)我們相同的夢(mèng)想。目標是我們通往成功的地圖，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長(cháng)志，不要常立志。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識始可做非常之事業(yè)”對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)：“寫(xiě)一篇好的畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆。在絢麗多彩的航行中，也許會(huì )有坎坷，艱險，但我我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇27
每個(gè)人都有著(zhù)自己不同的生活軌跡。昔日的理想與抱負已被時(shí)間打磨的快要徹底消失，在平淡的生活中對于平凡。
夢(mèng)想已經(jīng)遠去，留下的背影也早已傷痕累累。也許只有腳下的痕跡與臉龐上的汗水，見(jiàn)證了曾經(jīng)我們一起努力過(guò)！那時(shí)候，我們覺(jué)得親如一家。三年前，我們懷藏著(zhù)不同的念想。集聚在了這個(gè)溫暖的小屋里。那時(shí)候，我們很多人并不認識，只有怯生生的低語(yǔ)，以及那好奇的目光和新事物的驚奇。這便是我們的開(kāi)始。最真實(shí)的同學(xué)心，朋友親，兄弟情。當第一位老師來(lái)到這個(gè)班級里，佇立在我們面前，熱情的與我們介紹起來(lái)……三年時(shí)間說(shuō)短不短，生澀的言語(yǔ)并不能概括我們的想法，昔日的愉悅已淡淡抹去，也許偶然間，耳邊還會(huì )響起那熟悉的打鬧聲，那里，便是我們最初的開(kāi)始。
三年來(lái)的時(shí)間也早已使我們磨練了一番，真摯的友誼并不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而淡去，往日的時(shí)光也許會(huì )留在我們的內心深處。隨著(zhù)最后一段最艱難的學(xué)習期過(guò)去，回首往昔，簡(jiǎn)單而純凈的初中時(shí)代一去不復返。無(wú)論未來(lái)如何，在我們心中，那一幕幕往事，依舊在腦海中徘徊。時(shí)間如滴水般緩緩流逝，遠在的天邊漸漸浮現出一抹紅暈。紅日漸漸西墜，晚霞灑落，將窗外的草坪與校園染上一層淡淡的古樸感。整片天空都沐浴在夕日的余暉中，那里，是我們夢(mèng)想的開(kāi)始。也許多年后，不管未來(lái)如何，理想如何，成就如何，那里；我們不會(huì )忘記。因為它，見(jiàn)證了我們人生歷程的開(kāi)始。
不忘童心，朋友間的友誼不會(huì )變，但也許多年后，真正能承諾的又不知有幾人！何必苦澀與往日，何必留意與過(guò)往，那不過(guò)是一段經(jīng)歷，而我們三年來(lái)的友誼，又會(huì )持續到何時(shí)……
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇28
畢業(yè)季到來(lái)，離別的歌輕輕唱起，鳳凰花為了我們而轉紅，南風(fēng)為了我們輕輕吹起。我是畢業(yè)生。
回想起三年的回憶，有令人笑破肚皮的，也有令人痛哭失聲的；還有令人為之瘋狂的。這回憶五味雜陳。三年來(lái)，接受了師長(cháng)們的洗禮，接受了同學(xué)們的熏陶。剛入學(xué)面對陌生的臉龐，如今卻要熟悉的臉龐要東西分離。今天是我們的終點(diǎn)，也是單飛的起點(diǎn)。
剛升初一時(shí)，面對不熟悉的環(huán)境，心理不免有些害怕，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推磨，使我和同學(xué)、師長(cháng)們相處融洽，彼此的瘋癲猶記在心。那年的海南，因為朋友們的陪伴而變得有所不同。隔宿的夜晚，彼此手牽著(zhù)手，一起望向營(yíng)火，嘴里唱著(zhù)屬于我們的歌。畢業(yè)旅行是寫(xiě)下我們三年來(lái)的里程碑。三天兩夜你我的回憶難以抹滅。轟轟烈烈的籃球比賽，轟動(dòng)全場(chǎng)，比賽成員的汗珠揮灑大竹初中。運動(dòng)會(huì )是高手們的展現舞臺。每個(gè)人的吶喊聲、對手們的廝殺聲，都是為了打破自己的紀錄。歌舞表演，是展現自己青春的一面，那歌聲甜美動(dòng)人；那舞蹈嘻哈俏皮。除了歡樂(lè )之余，同學(xué)們共同努力面對中考的過(guò)程，雖然有背不起來(lái)的英文單字，永遠搞不懂的數學(xué)定理，但是埋首苦讀為了夢(mèng)想，酸甜苦澀的回憶留在心中，留在大竹初中。大竹初中是我們的舞臺，是讓我們飛往夢(mèng)想的舞臺。
初中三年的人生轉折點(diǎn)，有良師益友相隨，有回憶相伴，有夢(mèng)想跟隨，豐富了這三年的時(shí)光。離別，是最后一次看著(zhù)彼此的臉龐最熟悉的時(shí)刻，彼此的臉龐會(huì )變得模糊，但是已在彼此心中刻下彼此的名字。人生分分合合，但是在心中卻永不缺席；人生必定要走過(guò)分離的時(shí)候，但卻也是新人生的啟程。畢業(yè)是說(shuō)出一直沒(méi)說(shuō)的感謝；畢業(yè)證書(shū)是初中的終點(diǎn)火車(chē)票。為了奔向夢(mèng)想而與最瘋最?lèi)?ài)的朋友分離。感謝父母，把每分每秒培育在兒女身上，感謝師長(cháng)，把歲月孕育在青青學(xué)子；感謝朋友，用青春換來(lái)一段真實(shí)的友情。
離別，是初中句點(diǎn)，是夢(mèng)想起點(diǎn)。下段旅程一定會(huì )更精采。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇29
每個(gè)生命都是新的。他們都面臨著(zhù)新的世界，新的目標，新的起點(diǎn)。每一個(gè)起點(diǎn)都是新的挑戰，要勇敢的奔向新的起點(diǎn)。
小時(shí)候，我是個(gè)調皮的孩子。我還記得第一次學(xué)走路。爸爸媽媽蹲在我旁邊教我走路。我用纖弱的小腳邁出了人生的第一步。我多幸福��！我爸媽都沖我笑了。但是只有我知道走路的艱辛。當時(shí)腿腳軟，站起來(lái)就搖搖晃晃。不經(jīng)意間，我又摔倒在地上，腿腳摔得很厲害。但是我的父母總是用鼓勵的眼神看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“孩子們，加油！勇敢站起來(lái)！”后來(lái)我終于成功了。我邁出了人生的第一步，開(kāi)始了人生的第一個(gè)起點(diǎn)。
小學(xué)的時(shí)候，我有點(diǎn)貪玩，不愛(ài)學(xué)習。在游戲里花了很多時(shí)間。所以，我的學(xué)習成績(jì)很差。我父親發(fā)現后非常生氣。他生氣地打了我。我覺(jué)得很委屈。玩有什么不好？為什么要學(xué)習？后來(lái)父親很認真的告訴我，人生不僅僅是為了玩，也是為了做很多事情。如果你不知道如何進(jìn)步，你就不會(huì )有更多的人生經(jīng)歷。我當時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂這些話(huà)。但看到父親認真的表情，我還是決定好好學(xué)習。后來(lái)我又上了一年級。在課堂上，我努力學(xué)習；下課后，我認真完成了作業(yè)……最后，我的學(xué)習成績(jì)趕上了。這是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)。是我努力學(xué)習，認真對待生活的起點(diǎn)。我勇敢地奔向新的起點(diǎn)。
現在，我上了中學(xué)，面臨人生的又一個(gè)重要轉折點(diǎn)。中考之后是新的起點(diǎn)。面對這個(gè)新起點(diǎn)，我更豁達，更不滿(mǎn)足；多一些冷靜，少一些浮躁；多汗，少閑散。我每天在教室、食堂、宿舍之間跑來(lái)跑去，從來(lái)不累。在這讓我緊張和渴望的一天到來(lái)之前，我必須沖刺。我要為之奮斗，六月亮劍，為初中生活畫(huà)上完美的句號�，F在，我要準備一個(gè)新的起點(diǎn)。
人生有很多起點(diǎn)。面對新的起點(diǎn)，我們應該勇敢戰斗。讓我們奔向新的起點(diǎn)，用勤奮和智慧贏(yíng)得新的勝利！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇30
六年的小學(xué)生活已經(jīng)“匆忙”地結束了，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)這間學(xué)�！鹕骄镏袑W(xué)。在這個(gè)新起點(diǎn)，我將要在這美麗的學(xué)校度過(guò)三年的時(shí)光，為高中生活做好鋪墊。
清早，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在唱歌，把在睡夢(mèng)中的我拉了出來(lái)。此刻的我心情既緊張又激動(dòng)，緊張怎么和學(xué)�！按蚪坏馈�，激動(dòng)能在學(xué)校上課。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……上午的時(shí)間，就在我那復雜的心情中過(guò)去了。一踏進(jìn)校門(mén)，便有一種莫名熟悉的感覺(jué)，廣闊的操場(chǎng)，雄偉的教學(xué)樓……這一切的一切，都印到了我的腦海中去，接著(zhù)，“新生報到”這四個(gè)大字映入我的眼簾，隨著(zhù)字眼，來(lái)到了初一四班的報到處前，看著(zhù)面前的老師，原本只是以為和我們年齡差不多的學(xué)生，但在接下來(lái)的一系列的談話(huà)中，才發(fā)現原來(lái)是我們的班主任呀！心里情不自禁的想：“竟然有個(gè)那么年輕的老師當我們的班主任，好興奮��！”雖然給老師的第一印象不那么好，但自我感覺(jué)還不賴(lài)。我和父母繞過(guò)一座天橋，來(lái)到宿舍，便有一種似家非家的感覺(jué)，我的宿友們都在整理床鋪，我也不甘落后，急忙整理起來(lái)，而爸爸媽媽卻在為我張羅聘車(chē)的事。我不安的過(guò)了一個(gè)下午，不安是因為擔心怎么與宿友們友好相處，會(huì )擔心自己孤單。
到了傍晚，班主任吳老師的到來(lái)，打破了宿舍的寧靜，有打破了我內心的不安�！跋Ｍ茉谖一貋�(lái)之前，你們能互相認識�！碑敃r(shí)非常沉默，都沉浸在尷尬的場(chǎng)面，一分鐘，兩分鐘……隨著(zhù)我們每個(gè)人的自我介紹，我們變得侃侃而談，直至老師把我們領(lǐng)進(jìn)教室。老師站在黑板前，向我們介紹她自己。漸漸地，我便熟悉了我們的課室，熟悉了我的每一個(gè)宿友，和她們無(wú)話(huà)不談，成為好朋友。新起點(diǎn)就是在建立友誼，創(chuàng )建新班級開(kāi)始的，難道不是嗎？
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，讓我們從現在開(kāi)始，為我們這三年的初中生活變得更完美，更充實(shí)，給初中畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇31
我沉默，淚流，忘記。
在這間小屋里，我透過(guò)玻璃窗試圖尋找人生新的起點(diǎn)，可我看到的只是雨季的茫然。手中的試卷，老師的輕嘆，深深地刺痛了我的心。
窗外，雨拍打著(zhù)樹(shù)葉，淅淅瀝瀝，滴滴答答，可對現在的我來(lái)說(shuō)，那聲音卻仿佛錘子一般敲擊著(zhù)我心中最柔弱的地方，讓人心碎。抬起頭，一片樹(shù)葉在空中飄搖、墜落，一份失落的惆悵頓時(shí)席卷全身，不知葉子的離開(kāi)是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
不經(jīng)意間轉過(guò)身，看到表姐在畫(huà)架前，正擺好紙板畫(huà)些什么，我輕輕地走過(guò)去，靜靜地坐在她的身旁。窗外有什么呢？飄零的樹(shù)葉還是灰暗的天空？雨天的寫(xiě)生可能會(huì )更凄美些吧。
只見(jiàn)她抬頭望望窗外，嘴角露出淺淺的笑，偶爾在畫(huà)板上勾勒出一些風(fēng)景線(xiàn)，有草有木、有花有草，還有兩只小鳥(niǎo)的身影，最后竟然在畫(huà)面上方赫然畫(huà)上一個(gè)大圓，我滿(mǎn)腹狐疑地看著(zhù)她畫(huà)。而她卻似乎沒(méi)有注意到我，仍然專(zhuān)心地畫(huà)她的畫(huà)。當開(kāi)始上色時(shí)，我驚訝了，這不是一輪太陽(yáng)嗎？我終于忍不住打破了這一刻的寧靜：“喂，你是在寫(xiě)生嗎？這是太陽(yáng)嘛！”“是啊……這是一輪太陽(yáng)�！蔽腋唤獾溃骸翱山裉焓怯晏煅�！”她沖我笑著(zhù)說(shuō)：“我畫(huà)的是明天的太陽(yáng)，明天會(huì )是一個(gè)新的起點(diǎn)的�！�
我的心為之一震，明天的太陽(yáng)在畫(huà)板上是那樣的鮮紅、明亮。我的世界在那一刻點(diǎn)燃。明天，太陽(yáng)，起點(diǎn)，姐姐用明天的太陽(yáng)照亮了我追尋的起點(diǎn)，盡管今天的雨籠罩著(zhù)我們，盡管今天的天空被烏云占據，被黑暗擠壓，我們仍有明天的太陽(yáng)，有新的起點(diǎn)，明天，站在起跑線(xiàn)上，我將重新起跑。
雨停了，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)水的蕩滌，變得更綠了，潮濕的泥土浸潤著(zhù)草木的味道；雨過(guò)，一切溫潤得如此美好，原來(lái)葉子的凋零并不是它生命的終點(diǎn)，“化作春泥更護花”，它正走向實(shí)現自身價(jià)值的另一個(gè)起點(diǎn)。
我釋然，微笑，銘記。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇32
即使是秋天，也可以是努力的起點(diǎn)。
秋日天邊掛著(zhù)沉淪的太陽(yáng)，不久便會(huì )落下。晚霞就像一片紅楓葉，眼看就要飄轉著(zhù)落寞地落下，然后消逝……
我走在夕陽(yáng)下，思索著(zhù)自己出乎意料的成績(jì)，栽著(zhù)頭，猶豫地挪著(zhù)腳步�！罢O，你怎么了？”一人猛地拍我肩膀，我一機靈扭過(guò)頭，原來(lái)是朋友，便搖搖頭說(shuō)：“別提了，我現在就像這秋天的夕陽(yáng)，即將落幕�！薄懊魈焯�(yáng)又會(huì )升起的！”我仍載著(zhù)頭，邁著(zhù)不堅定的腳步，嘆著(zhù)氣：“那萬(wàn)一明天是陰天，怎么辦？”
他問(wèn)了我的成績(jì)后，便沉默了，周?chē)搽S著(zhù)寂靜下來(lái)，放佛只有我倆的腳步聲，“踏，踏…”就這樣，我們走到幾壟田地旁，他讓我停下。
“秋天也可以是起點(diǎn)呀�！迸笥芽粗�(zhù)晚霞說(shuō)道，我疑惑地看著(zhù)他：“你瘋了嗎？春天才是起點(diǎn)呀！”他沒(méi)說(shuō)話(huà)，接著(zhù)指向田地，我看向那兒，只看見(jiàn)大片裸露的土地，像禿子的光頭一般。他讓我仔細看看，我瞇著(zhù)眼，賣(mài)力地向遠處張望，也只看見(jiàn)幾位彎腰的農民�！八麄冊诟墒裁茨�？”我問(wèn)朋友，朋友宛然一笑說(shuō)：“他們在播種，即使是在秋天�！蔽一腥淮笪�，瞬間想到了老家同樣身為農民的爺爺，這片田地又牽動(dòng)了我秋天的情思。
有年秋天，爺爺帶我去地里種麥子，爺爺拿著(zhù)鋤頭，我跟在后面，爺爺說(shuō)：“你要記住，無(wú)論是什么時(shí)候，只要學(xué)會(huì )播種，只要愿意去努力勞作，迎接你的總是豐收�！�
當時(shí)我沒(méi)有明白爺爺的意思，只是記下個(gè)空殼，沒(méi)懂得內涵。我再看向田地，農民把地給鋤開(kāi)，撒下種子，我似乎嗅到了一絲麥香，像是秋天的情思。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，像是給我帶來(lái)了提醒。是��！即使是在秋天，也可以播種，也可以是我努力的起點(diǎn)。
我看向朋友，臉上漸漸又掛上微笑了。在這秋天，把失敗當作起點(diǎn)，帶著(zhù)我堅定地信念，走向燦爛的春，芬芳的夏，當然還有嫵媚的成功……
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇33
“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏�！泵總�(gè)人的心里都有一幅美麗動(dòng)人、難以忘懷的風(fēng)景。那親愛(ài)的朋友，你又是否曾有過(guò)？它猶如那無(wú)所不能的靈丹妙藥，拯救你與水深火熱的困境這中；猶如天使那關(guān)愛(ài)的雙手，把你從萬(wàn)丈深淵里拉出，送到幸福的彼岸。
“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥�！比松教幊錆M(mǎn)的偶然，但生命卻似一種命運，沒(méi)有陰差陽(yáng)錯。還記得第一聲啼哭從你的嘴中發(fā)出嗎？那洪亮的叫聲猶如一道廣播，告訴著(zhù)世人：“我來(lái)了！”而那時(shí)，最牽腸掛肚，最心力交瘁的不正是你的母親嗎？
記得，在我還未曾睜開(kāi)眼，去看這個(gè)千姿百態(tài)的世界時(shí)，我眼前一片漆黑。忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)猶如一把鋒利的刀般，輕輕地拂過(guò)了我那嬌嫩地皮膚，我立馬如驚弓之鳥(niǎo)般把身體縮成了一團。此時(shí)的我像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，面對著(zhù)那冷酷而又殘忍的大自然，我束手無(wú)策，被大自然無(wú)情地傷害著(zhù)。像一個(gè)迷路的小孩沉陷在那一望無(wú)際，如星辰大海般的道路上。
“快把窗關(guān)上！”一陳急促而微弱的聲音如超聲波般，刺進(jìn)了我的耳朵。我緩慢地睜開(kāi)了眼睛。一只溫暖的手掌搭在了我弱小的身軀上。只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉擔心的慈祥面孔，她猶如一個(gè)仙女降臨人世，出現在我的生命中。此時(shí)此刻，一陣柔和的陽(yáng)光照到了她身上。她的頭上冉冉升起了一個(gè)光環(huán)。這如畫(huà)般的風(fēng)景，成了我心底一道不可抹滅的靚麗的風(fēng)景。它如一塊火熱的印記般，深深地印在了我的腦海中。
此時(shí)，窗外正有幾只黃鸝唱著(zhù)一首婉轉悅耳的歌曲，好像在慶祝什么。下面的柳樹(shù)姑娘也揚起了她那碧玉般的長(cháng)發(fā)。仿佛正婀娜多姿地隨著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈。窗外，花紅柳綠，百花斗艷。萬(wàn)紫千紅的色彩使我眼花繚亂，天空中還出現了美麗的彩虹。
黃鸝、彩虹、花、柳樹(shù)，還有媽媽?zhuān)麄儤嫵闪宋倚牡椎囊坏缐延^(guān)的景象。那場(chǎng)面美麗動(dòng)人，沁人心脾，像大山般屹立在我的心間，永不磨滅。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇34
有的人出身卑微，卻心懷包攬天下的大業(yè)宏圖；有的人身陷牢獄，卻心系如風(fēng)中柳絮的破碎山河；有的人與死神相伴，卻心牽開(kāi)天辟地的浴火重生。只因他們知道，人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。
諸葛亮說(shuō)：“志當存高遠�！睙o(wú)論我們所處的這片天地如何艱苦卓絕、危機四伏，理想的火焰所照亮的終點(diǎn)才是值得我們注目的地方。
他是一介農村窮小子，卻成為中國最富有的教師；他不是天才，甚至自詡為蠢苯的蝸牛，卻登上中國五十位最有影響力的富豪排行榜，他就是今天年輕人最熱愛(ài)的萬(wàn)能導師——俞敏洪。他能創(chuàng )造奇跡是因為他不鼠目寸光地踟躕于貧窮落后的鄉村、屢次失利的考場(chǎng)、充斥孤寂的大學(xué)，他在乎的，只有遠處燈火輝煌的新東方學(xué)校。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜楸拘貞盐恼洛\繡，卻迫于國家無(wú)能而行得一生戎馬�？杉幢闳绱�，兵敗被俘之后的他也從未改變自己的忠心：他心中所念，又怎會(huì )是牢獄折磨之苦、鳶飛戾天之樂(lè )？想必他只期盼自己能成為千萬(wàn)同胞奮起抗元的先鋒，只期盼大漢民族的復興。
在林肯紀念堂，他莊重又不乏驕傲地告訴世界：“我有一個(gè)夢(mèng)想�！笔堑�，一個(gè)無(wú)比崇高的夢(mèng)想！為了這個(gè)夢(mèng)想，馬丁路德金不在意是否身處白人世界的指責，也不在意是否被保守派的死亡威脅所籠罩，因為他的內心早已被黑人的解放事業(yè)所填滿(mǎn)——那個(gè)令他目不轉睛的終點(diǎn)。
由此觀(guān)之，韓信所受的胯下之辱，難道會(huì )成為他功成名就的阻礙嗎？楊靖宇所處的冰天雪地，難道能封凍他的愛(ài)國熱血嗎？耶穌受難的十字架，難道能桎梏住他解救人類(lèi)的信念嗎？
史立茲說(shuō)：“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！比绻覀兡軌蚍畔卵矍暗牡檬�，盡情為理想的終點(diǎn)揮灑汗水，那么接受遠方無(wú)限的蠱惑似乎也未嘗不可。
我們現在置身的起點(diǎn)在人生之中永遠比不上我們將去往的終點(diǎn)，“應展望將來(lái)，莫留戀過(guò)去”。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇35
光陰如梭，我們的學(xué)習生涯打開(kāi)了一扇嶄新的大門(mén)——中學(xué)。昔日我們是幼小的雛鳥(niǎo)，今日已經(jīng)長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛，正準備去高空飛翔，去找尋新的家園。桃李園中學(xué)，便是我們溫暖的家。
一來(lái)到校門(mén)前，我便被這座中學(xué)給迷住了：雪白的墻壁，門(mén)前左右兩棟大樓里頭涂上了清新的青藍色，樹(shù)木生機勃勃，青翠茂盛，讓人頓覺(jué)心曠神怡。我懷揣著(zhù)滿(mǎn)腔的喜悅，向教學(xué)樓的方向走去。
如果說(shuō)學(xué)校外面很美的話(huà)，那么內部更是充滿(mǎn)了青春氣息。學(xué)校里頭建造的如同一個(gè)清新幽靜的花園似的，位于這“花園”的中央，擺著(zhù)一個(gè)石制的大日晷，古人通過(guò)在石板上刻畫(huà)出圓形，在圓形旁邊刻上時(shí)間，中間插上一根金屬的鐵棍，當太陽(yáng)緩緩上升和下落時(shí)，日晷上的鐵棍也就印出了倒影，印射在數字上，也就有了時(shí)間。校內有許許多多的花草樹(shù)木，為學(xué)校提供了陰涼和生機。
終于走到了教學(xué)樓，踏上那一層層階梯，看到了一個(gè)個(gè)溫馨的教室，雪白的天花板，錚亮的黑板，整齊的桌椅，一切那么平常，可又那么溫暖。教室外面的天臺，我想若是春天，微風(fēng)拂面，感受這春風(fēng)一定非常愜意。
兩節課后，大家下樓做升旗儀式，一列列縱隊排好，整整齊齊的下樓。這時(shí)映入我眼簾的是綠瑩瑩的操場(chǎng)，一株株小草在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光。待大家全部排好隊伍后，主席臺上主持人說(shuō)：“升旗儀式現在開(kāi)始！”只見(jiàn)紅色的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，陽(yáng)光照在國旗上，發(fā)出了紅彤彤，亮瑩瑩的光，大家一起唱起國歌，這種氣氛竟然讓我激動(dòng)地有點(diǎn)淚目！接著(zhù)校旗升起，在學(xué)哥學(xué)姐的校歌聲中，結束了升旗儀式。最后我們的校長(cháng)上臺為我們新一學(xué)年做演講，校長(cháng)教導我們遵守校規，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然天氣十分炎熱，熱得人睜不開(kāi)眼，可校長(cháng)的演講依然那么鏗鏘有力，雖然擴音喇叭聽(tīng)著(zhù)很悶，但校長(cháng)的孜孜教誨傳入了每一個(gè)人心里……
中學(xué)是我們學(xué)習生涯一個(gè)新的開(kāi)始，愿我們每個(gè)人都能在這擁有一段美好而快樂(lè )的中學(xué)時(shí)光！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇36
周末，我靜靜地坐在窗前，漫不經(jīng)心地看窗前淡藍的天，努力搜尋著(zhù)6年以來(lái)學(xué)過(guò)的詞句，希望能在初中的第一篇日記上給老師留下一個(gè)好印象，卻不由地想起冰心奶奶說(shuō)的：“那些滿(mǎn)帶著(zhù)真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章……”。于是，我放棄了華麗的詞藻，寫(xiě)下了新的開(kāi)始。
記得剛進(jìn)中學(xué)的第一天，我坐在教室里，心里像揣著(zhù)個(gè)小兔子，撲撲直跳，一切都是那么的新奇。但令人失望的是——身邊沒(méi)有一個(gè)老同學(xué)——望著(zhù)一張張陌生的臉龐，我知道這意味著(zhù)一切將從零開(kāi)始——新的起點(diǎn)，新的路程，新的挑戰……
在新的起點(diǎn)踏上新的路程，去迎接新的挑戰，書(shū)寫(xiě)生命中的嶄新的一頁(yè)。這句話(huà)貌似饒舌，但我卻能細細地品味著(zhù)其中的含義。告別了小學(xué)，告別了記憶中美麗的一部分，將它珍藏在心里，讓那份珍藏像那淡藍的天空一般唯美。我想，在人生的漫長(cháng)的圖冊上，我用天真、純潔的藍色描繪了小學(xué)時(shí)代；然而，新奇的初中生活對我來(lái)說(shuō)就像是一張白紙，我思索著(zhù)，該拿起哪支彩筆呢？
初中生活進(jìn)入第五天了，比起小學(xué)生活顯得更充實(shí)、更豐富。還記得小學(xué)畢業(yè)前，我常和朋友們坐在操場(chǎng)邊的欄桿上，侃侃而談，討論著(zhù)自己該選擇怎樣中學(xué)，暢想著(zhù)到了中學(xué)會(huì )認識什么樣的朋友等。然而當真正接觸時(shí)，卻發(fā)現現實(shí)并沒(méi)有想像中的那么美好：身邊唯一的朋友是同桌，整 天有背不完的英語(yǔ)單詞，夢(mèng)中總會(huì )出現那似懂非懂的數軸……或許，我該用“紫色”來(lái)描繪此時(shí)落寞的心情了。
可是我又猶豫了，反復思索之后——
我告訴自己：新的開(kāi)始，我必須不斷地奔跑，不斷地冒險。我相信，前面的路必然充滿(mǎn)著(zhù)刺激、神秘和快樂(lè )；我堅信，奮斗后我會(huì )用彩色渲染暫時(shí)的孤單，用彩色陪伴新奇的旅程，用彩色描繪展新的未來(lái)！
前方的路，不管你如何的坎坷、曲折，我將勇敢地走下去；不管挫折有多大，我定能撥開(kāi)云層見(jiàn)彩虹；不管路途多遙遠，我會(huì )一步一個(gè)腳印去追尋未來(lái)的夢(mèng)……
做好熱身運動(dòng)后，聽(tīng)那發(fā)令槍響——沖出起跑線(xiàn)吧！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇37
經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)道：“我成功了！”我的心中又默念起那句老話(huà)“他沒(méi)有絕對成功，但他提高了�！倍嗌倌陙�(lái)，“成功”與“失敗”困倒了多少人？又啟發(fā)了多少人？站在“成功”與“失敗”這一終點(diǎn)上，又意味著(zhù)什么？
起點(diǎn)，這是我領(lǐng)悟到的。事物的探究，經(jīng)濟的發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步都是永無(wú)休止的。這些過(guò)程中，人們已經(jīng)歷了無(wú)數次的成功與失敗，每一次都是把經(jīng)驗的總結作為了新的起點(diǎn)去進(jìn)行更深一步發(fā)展。由此看來(lái)，世上任何事物并不真正存在“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”二詞。
一個(gè)人的欲望愈深，他的終點(diǎn)愈遠，但永遠到達不了，因為人在完成他的一個(gè)欲望后，他的另一個(gè)更高的欲望已有了雛形。這就意味在這過(guò)程中，處處有起點(diǎn)，處處是終點(diǎn)，之間的差異只是意義的不同。這為一位追求成功的人帶來(lái)了無(wú)窮動(dòng)力。若是這過(guò)程中，有人回頭看了，這會(huì )給害怕失敗的人帶來(lái)無(wú)底深淵。人的貪心，使他的人生終點(diǎn)不斷提高，總是離自己那么遙遠，最終，每個(gè)人不得不接受上帝對他開(kāi)的玩笑，你該休息了�；仡櫭恳粋�(gè)人的一生，每一個(gè)人都算得上成功者。追尋他心底的未完成的愿望，每一個(gè)人又都算得是失敗者。
既然每一位人都或多或少帶著(zhù)遺憾歸去，那又為什么不使人“無(wú)欲”呢？去擺脫這一場(chǎng)無(wú)休止的游戲呢？我的回答是絕不。這等于是失去了人的理想，奮斗著(zhù)的終點(diǎn)及更高一層的起點(diǎn)。人要是有了這種思想，他就不會(huì )進(jìn)步，甚至落后于他人，最終將被淘汰，古往今來(lái)，此類(lèi)人亦未少乎。東晉的陶先生固然受人景仰，但從我的觀(guān)點(diǎn)看，他是被除數淘汰了的一位，最容易看出這一點(diǎn)的衡量標準是當時(shí)的社會(huì )并不需要出現這樣的人。人的“欲望”是不能也是不可以滅的，因為它是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力，是一切事務(wù)的起點(diǎn)，也是無(wú)盡的終點(diǎn)，有了它，才有生活。
懷著(zhù)一顆永不滿(mǎn)足的心去競爭，去進(jìn)步，人生不管是短暫還是漫長(cháng)，不要去管它，因為它遠不夠到達人的終點(diǎn)。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇38
人的一生要有許多發(fā)自?xún)刃牡母兄x。有些恩德可能一輩子也報答不了的。甚至無(wú)法報答，也無(wú)須報答。但是我們卻要在內心深處永遠懷著(zhù)這樣一顆感恩的心。
父母為我們付出了太多太多，可是我們又回報給他們什么?只是一昧的惹他們生氣，讓他們操碎了心。有人認為父母的教育也許是自然的，不需要任何回報和條件的。但是“百善孝為先，論心不論跡，論跡天下無(wú)孝子；萬(wàn)惡淫為首，論跡不論心，論心世上無(wú)完人�！焙笳卟徽f(shuō)，單說(shuō)孝心，其實(shí)也就是一種心情。意思是 只要心里永遠裝著(zhù)父母，這自然需要我們永遠對父母懷著(zhù)一顆感恩的心。
從幼兒園到現在，是老師教我們文化，使我們從一個(gè)無(wú)知頑童成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。老師這種無(wú)私和真誠，也需要我們用一顆感恩之心去對待。
有些時(shí)候，小小的一朵花就可以表達謝意，給對方喜悅和希望�？上У氖�，有些人并非不愿意表達感恩，而是天性木納、害羞，不好意思大聲說(shuō):“謝謝!”或者是不明白應當怎樣適當地向對方表示。
或許，對方并沒(méi)有期待回饋或報答，但這并不表示受惠的人就可以因此而忽略對方的付出。長(cháng)期漠視別人的付出，其實(shí)是自己的損失。沒(méi)有道謝，就無(wú)法體會(huì )彼此的好意在互動(dòng)之間是多么的幸福，也很可能因而無(wú)法再繼續得到對方的恩惠。實(shí)際上，表達自己的感恩或接受對方的感恩，都是需要練習并且需要將它培養成為一種自然的習慣的�！按蠖鞑谎灾x!”只不過(guò)是客套話(huà)罷了!恩惠是無(wú)所謂大小的，我們最好銘記“滴水之恩當以涌泉相報!”
如果是出于感恩之心，一句“謝謝”、一張賀卡、一封信、一個(gè)電話(huà)、一次拜訪(fǎng)、一份禮物……都會(huì )因為彼此的真誠，而變成人間最甜美的甘泉。
一顆感恩的心，就是一粒美好的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是個(gè)懂得感恩的人。人生是精彩的，正是因為有了愛(ài)心、孝心和感恩之心。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇39
這里，綠樹(shù)成陰，鮮花遍地；這里，歷史長(cháng)久，文明濃烈；這里，是我們人生的訖點(diǎn)；這里，是通向勝利殿堂的展路石。這里不是別處，就是我們的校園，我們的南��！
南門(mén)小學(xué)是一所景致如繪的小學(xué)。該你走進(jìn)校園，就會(huì )望睹一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，這可是我們以前的鎮校之樹(shù)——榔榆。它像一位白叟凝視著(zhù)遙方的藍地，仿佛在告知爾們這兒才是我們名現妄想的處所。二旁是花壇，春夏秋冬，那面總在替我們輸迎芬芳。返東北走，就能夠瞅見(jiàn)我們的操場(chǎng)取跑路。操場(chǎng)上，許多共學(xué)在健身�；@球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)同窗都在演出百步穿楊的惡戲。羽毛球場(chǎng)上，紅色的羽毛球在高低翻飛。旁邊的跑講上，無(wú)數人在沖刺，猶如在我生的跑說(shuō)上疾馳。他們皆曉得，只有身材強健才可以報效祖邦，旁邊的6位中外名己雕像，更是在激勵我們要不懈盡力蓬勃向上！最東邊，就是我們的乒乓館，它與咱們學(xué)校一伏閱歷了無(wú)數滄桑。那里，走沒(méi)了很多市、省級冠軍，有的還取得功國度級冠軍。一個(gè)小小的乒乓球不光是我們學(xué)校的傳統名目，還承載著(zhù)我們學(xué)校一直向上的光彩傳統。時(shí)間在變更，但我們學(xué)習乒乓球的熱忱不變！乒乓球帶我們不斷入棄，敢于拼搏的精力也不會(huì )變化！北邊，就是我們口中的圣地——教授教養樓。那里，粉筆終將老師單鬢染文，道臺則是老師耕種的工田烏板上的紅字使同學(xué)們理解了常識，新裝的電子皂板更讓同學(xué)們在快活中學(xué)習。所以，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，進(jìn)校學(xué)生不斷，無(wú)論酷寒酷暑朗朗書(shū)聲不停。無(wú)論課上課下，歡啼之聲不盡。無(wú)論何時(shí)何地，學(xué)習永記心間。這就是我們踴躍向上，活力勃勃的學(xué)學(xué)樓，更有學(xué)生在籌備，預備在藍天里飛翔，追覓本人的幻想！
這里有不辭辛苦的花匠，這里有抬飛幻想的鷂子，這里有強身健體的操場(chǎng)，這里有立異供實(shí)的精神！鈍來(lái)我們學(xué)校吧，我們會(huì )弛啟雙臂歡送你，會(huì )用大家的暖情接待你。我們保障，只有你肯去，我們就會(huì )把求真、翻新、懶學(xué)、健美的校風(fēng)展示給你，使你面前一明！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇40
18歲的成年人發(fā)誓，這是一個(gè)特殊的時(shí)刻，這是一個(gè)神圣莊嚴的時(shí)刻。18是什么意思？18代表成熟，獨立，負責。十八歲，告別青春，收獲成熟自信。十八歲，告別恐懼和迷茫，收獲力量和決心。成年，一個(gè)神圣而莊嚴的詞，此時(shí)此刻，我們心中有無(wú)數的回憶，也激起無(wú)數的憧憬。
回顧過(guò)去的日子，老師諄諄教導我們，學(xué)生的求知欲是我們成長(cháng)過(guò)程中日積月累的寶貴財富。我不敢說(shuō)我們做對了，做了無(wú)數次選擇；我不敢說(shuō)我們能面對無(wú)數的困難。我們失去了眼睛，我們喝了失敗的眼淚。但是今天，我們高三的每一個(gè)學(xué)生都可以自豪地說(shuō)，無(wú)數次跌倒后爬起來(lái)，讓我們的眼睛更加自信；無(wú)數次對生活的重新審視，讓我們的腳步更加清晰堅定。我們經(jīng)歷收獲的喜悅和成長(cháng)的代價(jià)。我們在二中的舞臺上標榜自己的個(gè)性，在二中的天空里放飛自己的理想。
我們今天聚集在這里，不僅是為了回顧過(guò)去，也是為了展望未來(lái)。成年意味著(zhù)獨立和責任。這個(gè)責任不僅是對自己的，也是對他人和社會(huì )的。讓自己成為別人的堅強后盾，而不是路人；讓自己成為運行社會(huì )的主人，而不是按部就班的旁觀(guān)者。大度看人，坦蕩蕩，笑傲坎坷，直面人生。我們還有很多要學(xué)習和做的事情。今天的成人儀式是我們人生的一個(gè)偉大轉折點(diǎn)。也許未來(lái)會(huì )有無(wú)數無(wú)形的成人儀式，因為我們還有很長(cháng)的路要走，要成長(cháng)，要成熟。我們希望未來(lái)的每一天，都伴隨著(zhù)走向成熟的步伐和飛躍。
但是，一定要把握當下。十八歲上高三，注定我再也沒(méi)有閑暇時(shí)間，再也沒(méi)有電視電腦的誘惑。再多的書(shū)，牢不可破的臂膀，厚重的課業(yè)，也遮不住我們堅定的目光。高三意味著(zhù)破繭之前的積累，也注定了我們的努力和拼搏，也說(shuō)明陽(yáng)光回歸了整個(gè)城市。
同學(xué)們，奮斗！讓我們以18歲為新的起點(diǎn)。在離高考僅剩的177天里，我們可以用行動(dòng)向大家證明：18，我準備好了！18歲，我們準備好了！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇41
對我們來(lái)說(shuō)，高中是一封信的起點(diǎn)。會(huì )讓我們丟掉小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習習慣，為人處事的方式，對人或事的認知。到了高中，我們會(huì )更加成熟穩重，堅持自己的理想，考上高中，努力三年。屆時(shí)，我們將以一顆充滿(mǎn)熱情和期待的心來(lái)對待決定勝負的“比賽”。中考，一個(gè)讓人興奮又讓人擔憂(yōu)的詞匯。也許，對我們來(lái)說(shuō)，似乎是在可預見(jiàn)的未來(lái)。突然，你會(huì )發(fā)現，它離我們那么近，時(shí)間不過(guò)是一瞬間。在這個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的時(shí)期，對我們來(lái)說(shuō)就像是一次華麗的蛻變。
也許，我們會(huì )像鳳凰重生一樣神奇；也許，過(guò)去三年的努力只帶來(lái)了失望的淚水，夾雜著(zhù)沮喪和怨恨。但是，對我們來(lái)說(shuō)，如果我們失敗了呢？不要感到害怕和困惑。有一首歌唱得好：“他說(shuō)這風(fēng)雨中的痛苦算什么，擦干你的眼淚，不要害怕，至少我們還有夢(mèng)想�！笔堑�，我們怒放，我們朝氣蓬勃，我們還有未完成的夢(mèng)想！即使失敗，也不是重新站起來(lái)，踏上新的起點(diǎn)，追逐，奔向未完成的夢(mèng)想。我們會(huì )像初升的太陽(yáng)，散發(fā)出無(wú)盡的生機和希望。對于那些已經(jīng)考上理想高中的人來(lái)說(shuō)，他們新的起點(diǎn)就是努力考上好大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他們面臨著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)，那就是能找到好工作。找到工作后，起點(diǎn)又會(huì )發(fā)生變化，對自己的要求也在不斷變化。如果你想達到自己的要求，你就必須付出更多的努力來(lái)達到自己的要求。
或許，有人會(huì )問(wèn)：人為什么要給自己設定那么多不同的起點(diǎn)？這么多不同的終點(diǎn)？那不是很累嗎？我想我會(huì )回答：人是這樣的動(dòng)物嗎？就是為了一個(gè)目標而努力的活著(zhù)，這樣才不會(huì )覺(jué)得空虛無(wú)聊。這樣才能不斷進(jìn)步，變得越來(lái)越好。至于會(huì )不會(huì )累。我不確定�？磦�(gè)人心態(tài)。不同的人會(huì )有不同的想法。人生就像從頭到尾，就像一場(chǎng)至死方休的游戲。比賽結果的成敗往往是自己不經(jīng)意間決定的，想再改的時(shí)候恐怕已經(jīng)錯過(guò)了。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇42
班級，是我們每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家，是同學(xué)們在生活中相互扶持的拐杖。這里有最真誠的同學(xué)情，最溫暖的師生情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)我們，每個(gè)人都在班級中灑下汗水，留下歡笑。同時(shí)，班級也是我們夢(mèng)想啟航的地方。
我們正在一個(gè)剛成立不久的班級中生活，每天感受著(zhù)老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵。有了快樂(lè )，我們一起分享，有了痛苦，我們共同承擔。四十多名同學(xué)和七八名任課老師都并不完美，但彼此是以誠相待，以心相交，共同呵護著(zhù)這個(gè)家。循循善誘的班主任，苦心孤詣的語(yǔ)文老師，誨人不倦的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣的政治老師……他們都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
同學(xué)是我們集體中最主要的成員，每個(gè)人都是不可或缺的一份子。每個(gè)班級都會(huì )有一個(gè)嚴格負責的班長(cháng)和一群整天忙忙碌碌的課代表，我們班也不例外�？荚嚦煽�(jì)落后時(shí)，班干部總是最先受到老師批評；在日常行為中，班干部也要以身作則……
升入初中的時(shí)間不長(cháng)，但我們已經(jīng)經(jīng)歷了兩次考試。這兩次考試，我們班的成績(jì)都并不理想。這也讓我切身感受到了同學(xué)們對班級榮譽(yù)的愛(ài)護和“班榮我榮，班恥我恥”的決心。我們在一次又一次的考試中，尋找共同的奮斗目標。同學(xué)老師的鼓勵使我們在關(guān)鍵時(shí)刻堅定信心，知難而進(jìn)。雖然考試過(guò)后，還是有人不滿(mǎn)足，還是有人名落孫山……
理解和友情始終是班級的主旋律。同學(xué)之間的一個(gè)玩笑話(huà)，便能化解多方面的壓力；課堂上老師一句幽默的話(huà)語(yǔ)便能哄堂大笑；生活上，往往是“一方有難，八方支援”。同學(xué)們也正是在這種環(huán)境之下慢慢成長(cháng)。
我愛(ài)我班，這里有我成長(cháng)的足跡；我愛(ài)我班，這個(gè)班級給我一份完美無(wú)缺的幸福與歡樂(lè )；我愛(ài)我班，這里的老師同學(xué)是相親相愛(ài)的一家人；我愛(ài)我班，這里是我追夢(mèng)的起點(diǎn)！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇43
蔚藍色的天空，灑下幾縷溫暖的陽(yáng)光。那棵樹(shù)上，偶爾幾聲輕微的鳥(niǎo)叫聲，生怕驚擾這座校園的寧靜。
這只是一個(gè)普通的學(xué)校，卻是夢(mèng)的起點(diǎn)。曾經(jīng)，在這個(gè)原點(diǎn)，背起夢(mèng)想的行囊，帶著(zhù)幾許奮斗的熱情出發(fā)。不顧風(fēng)吹雨打，不管沿途濺起的泥漿是否弄臟了行囊，只是一味地向前，只為追逐夢(mèng)的足跡。
當時(shí)間漫長(cháng)了路的行程，當歲月翻過(guò)往事的篇章，把昨天沒(méi)收，那一本沉重的相冊，把往事收成回憶。再回首，路已越走越遠，時(shí)光把風(fēng)雨釀成佳肴。一路走來(lái)，多少風(fēng)雨，把回憶冷卻，多少淚水，把心痛打濕。
只是，很少抬頭看看那片曾經(jīng)綻放夢(mèng)想的天空是否依舊蔚藍。只是，最初對夢(mèng)想的那一份執著(zhù)已慢慢淡卻。
很想回到原點(diǎn)，點(diǎn)燃那份追逐夢(mèng)想的熱情，觸碰那最初最真實(shí)的感動(dòng)。
也許，現實(shí)的無(wú)奈把夢(mèng)打破，碎成一地，那一份追夢(mèng)的熱情也抵不過(guò)時(shí)間如水般的沖刷。也許，那片夢(mèng)想的天空早已不那么蔚藍，染上了些許陰霾。也許，時(shí)光把往事泛黃，那份對回憶的思念也慢慢縮短。
擱下現實(shí)的浮華，回到原點(diǎn)，尋找那一片夢(mèng)想的藍天，以清水承載歡樂(lè )，拾起幾片落葉，拼湊那個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)境。
那個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)，曾經(jīng)承載多少人青澀的憧憬。還記得，我們遙指藍天，勾勒美好的未來(lái)，還記得，我們說(shuō)過(guò)不顧任何風(fēng)雨，只求跟上夢(mèng)的足跡。
回到原點(diǎn)，如今，校園空留一片寧靜，誰(shuí)的一聲惆悵，放下那一份熾熱的追求，把往事寫(xiě)成回憶。
應該有的故事，偏離了原本的軌道，應該美好的往事，回憶渲染成殤。止不住的是流年，忘不了的是回憶。
也許是一味地前行，忘了還有沿途的風(fēng)景，也許是一直追逐著(zhù)明天，忘了昨天已經(jīng)越來(lái)越遠，也許是只顧著(zhù)遠方，忘了那個(gè)裝著(zhù)純真夢(mèng)想的原點(diǎn)。
回到原點(diǎn)，收起繁亂的思緒，守護這一片夢(mèng)想的藍天。
回到原點(diǎn)，傾聽(tīng)回憶的旋律，勾起那一段段的往事。
回到原點(diǎn)，用一份執著(zhù)，用一份堅持，編織最初的夢(mèng)想。
回到原點(diǎn)，一樣的藍天，一樣的夏季，一樣青澀的夢(mèng)……
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇44
又是一個(gè)新的學(xué)年，又是一個(gè)新的開(kāi)始�，F在，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的調整的同學(xué)們又重新回到了賽場(chǎng)，在同一起點(diǎn)上對新學(xué)期發(fā)起了挑戰。
對我而言，家長(cháng)和老師最關(guān)注的就是“做事效率”。寒假里，通過(guò)對自己“精神上的教育”、父母的物質(zhì)獎勵和實(shí)踐的訓練，情況大有好轉。開(kāi)學(xué)前，因為已完成老師布置的寒假作業(yè)，對新學(xué)期的課本內容也已進(jìn)行預習，家長(cháng)便允許讓我自己安排開(kāi)學(xué)前的寒假生活。那段時(shí)間，我就將以往因時(shí)間緊迫而沒(méi)有完成的事情進(jìn)行計劃。和家人散步聊天，與鄰居伙伴共同玩耍，獨自在家品讀美文，偶爾走訪(fǎng)走訪(fǎng)同學(xué)家。這不僅讓我體會(huì )到了寒假的另一番樂(lè )趣，還使我拉近了家人與同學(xué)的情誼�？朔诉@一困難，我對新學(xué)期滿(mǎn)懷信心。
懷著(zhù)充滿(mǎn)希望的心情，帶著(zhù)父母對自己新學(xué)年的期望，來(lái)到校園。校園中，許多人的臉上掛著(zhù)微笑，也顯得精神滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛告訴著(zhù)大家：“新學(xué)期，我準備好了!”
正式上課的那天起，每次的聽(tīng)課，我都打起了了十二分的精神與注意力。不僅如此，在觀(guān)看銀幕和黑板的同時(shí)，我還會(huì )將老師說(shuō)的話(huà)逐句進(jìn)行推敲，摘記到書(shū)上。這樣的聽(tīng)課狀態(tài)需要大腦的高度集中和頭腦的快速運轉。當然，收獲也不少：不但能減少作業(yè)中因長(cháng)時(shí)間思考而被浪費的時(shí)間，而且可使復習變得更為有效。這樣的的聽(tīng)課狀態(tài)既使我深感認真聽(tīng)課的重要性，又進(jìn)一步地端正了我的學(xué)習態(tài)度。課間，有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的女生圍著(zhù)在聊天的;有男生組隊玩耍游戲的;也有獨自坐在位子上讀著(zhù)好書(shū)的;還有急匆匆地從書(shū)包中拿出書(shū)本，準備去往另一個(gè)教室的同學(xué)。呈現出的，是蓬勃的生機。經(jīng)過(guò)一天充實(shí)的學(xué)習生活，很快到了放學(xué)時(shí)間�；叵脒@一天，每一分鐘都是認真對待的，便會(huì )過(guò)得很充實(shí)。
新的起點(diǎn)，跑出自己最好的風(fēng)采;對著(zhù)遠方的終點(diǎn)，以最高昂的斗志發(fā)起挑戰;新學(xué)期，我準備好了!
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇45
每個(gè)生命都是新的。都面對著(zhù)新的世界，新的目標，新的起點(diǎn)。每個(gè)起點(diǎn)都是一個(gè)新的挑戰，我們要勇敢地奔向新起點(diǎn)。
小時(shí)候，我是一個(gè)調皮的孩子。還記得第一次學(xué)習走路的情景。爸爸媽媽蹲在旁邊教我走路。我用細膩的小腳邁開(kāi)我人生的第一步。我多么高興��！爸媽都向我微笑。但走路過(guò)程的艱辛只有我自己知道。那時(shí)，我的腿和腳都很軟，站起來(lái)便搖搖晃晃。一不小心，我又一次趴倒在地上，腿和腳跌得很疼。但爸媽總是用鼓勵的目光望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“孩子，加油��！要勇敢地站起來(lái)��！”后來(lái)，我終于成功了。我邁開(kāi)了人生的第一步，開(kāi)始了人生的第一個(gè)起點(diǎn)。
小學(xué)時(shí)，我有些貪玩，不愛(ài)學(xué)習�；ㄙM了很多時(shí)間在游戲中。因此，我的學(xué)習成績(jì)很糟糕。父親知道后很生氣，他生氣地打了我。我覺(jué)得很委屈。我覺(jué)得玩有什么不對呢？為什么還要學(xué)習呢?后來(lái)爸爸認真地對我說(shuō)，人生不只是玩，還有很事情要做。如果你不知進(jìn)取，那你就不會(huì )有更多的人生體驗。我當時(shí)并不懂得這些話(huà)。但當我看到爸爸那認真的表情，我就決定一定要努力學(xué)習。后來(lái)，我重新上了一年級。課上，我認真學(xué)習；課下，我認真完成作業(yè)……終于，我的學(xué)習成績(jì)趕上去了。這是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)。是我認真學(xué)習，認真對待人生的起點(diǎn)。我勇敢地奔向新起點(diǎn)。
現在呢，我上了中學(xué)，面臨著(zhù)人生的另一次重要轉折——中考。中考過(guò)后便是一個(gè)新的起點(diǎn)。面臨著(zhù)這個(gè)新起點(diǎn)，我多了份虛心，少了份滿(mǎn)足；多了些沉穩，少了些浮躁；多了辛勤的汗水，少了悠閑的散步。我每天都奔跑在教室、餐廳與宿舍之間，從不知疲倦。在這個(gè)讓我緊張又憧憬的日子來(lái)臨之前，我必須沖刺。我要為之而拼搏，去亮劍六月，為初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號�，F在，我要準備奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。
人生的起點(diǎn)很多。面臨新的起點(diǎn)，我們要勇敢拼搏。讓我們一起奔向新的起點(diǎn)，用勤勞與智慧奪取新的勝利！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇46
作為新一屆的高三畢業(yè)生，我想對你們說(shuō)：“新征程，新起點(diǎn)�！�
轉眼間，又一個(gè)三年過(guò)去了；這個(gè)高中生活給我留下了太多印象深刻的事情。畢業(yè)后，我們將開(kāi)始新的征程。
無(wú)論前方是風(fēng)是雨，請讓我們勇敢地走出去，滿(mǎn)懷熱情地歡迎新一天的到來(lái)�？v使分別存有不舍，但前方的拐角處，也許我們終會(huì )相遇。
走出高中的校園，我們已不再是一個(gè)無(wú)知的孩子。我們已經(jīng)成年，可以明辨是非善惡；我們將去開(kāi)拓更加廣闊的空間；我們將會(huì )創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)。
新的征程也意味著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)。過(guò)去的優(yōu)劣將不再存在。我們將在又一個(gè)新的領(lǐng)域開(kāi)辟道路。大家將位于同一起點(diǎn)。請讓我們以真誠地態(tài)度去對待新事物；以謙虛的態(tài)度向他人學(xué)習；以友善的態(tài)度與人交往。
新的征程，新的起點(diǎn)。需要我們一同努力；“團結就是力量”，讓我們共同筑造屬于我們的輝煌。
我們是新一代的力量，新時(shí)期需要我們共同筑就�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！泵鎸ξ磥�(lái)我們需要有不懼挫折，勇于面對考驗的態(tài)度。
當今社會(huì )進(jìn)入高速發(fā)展階段。微信、支付寶的應用，使人民生活更加便捷；航空航天事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，是中國的軍事實(shí)力日益增強；共享單車(chē)的出現，解決了人們出行最后一公里的問(wèn)題。
科技的運用，對人民的生活及生存起到了至關(guān)重要的作用。那么，我們又可以為社會(huì )做些什么呢？我們要安定、平凡地就這樣生活下去嗎？
不，我們是新時(shí)代的希望；祖國的未來(lái)將由我們描寫(xiě)。加油吧，少年！讓我們乘風(fēng)破浪，去勇敢地創(chuàng )造奇跡吧。一切皆有可能。只要我們肯付出行動(dòng)，就已經(jīng)成功了一半。
加油，未來(lái)屬于我們！新征程，新起點(diǎn)。迎難而上，乘風(fēng)破浪才是我們該有的態(tài)度。前方的勝利在等著(zhù)我們，世界終會(huì )成為我們勝利的載體。
加油，青少年！迎難而上，直面挫折。新征程，新起點(diǎn)，別放棄，別怯懦。只需堅持并付出實(shí)踐，終會(huì )成功。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇47
漫步蘇校，已沒(méi)有來(lái)時(shí)那般陌生。身邊，漸漸多了許多朋友�？纯茨切┟利惥吧�，走走那林蔭小道，聞聞那芬芳野花，都跟原來(lái)有一番不同的感覺(jué)。
不必說(shuō)碧綠的草坪，鮮活的爬山虎，高大的榕樹(shù)，清澈的小湖；也不必說(shuō)學(xué)生們在寬敞的教室里上課，運動(dòng)員們在操場(chǎng)的颯爽英姿，朋友們在小道上歡聲笑語(yǔ)。單是一條長(cháng)廊上，就有無(wú)限趣味。
長(cháng)廊名叫“藏墨閣”，被嫩綠的藤蔓纏絡(luò )著(zhù)，上面還開(kāi)了些紫色小花。用大理石做成的石凳，柱子上都掛著(zhù)木板牌，寫(xiě)著(zhù)許多明詩(shī)。最里面的靠墻處有一個(gè)大書(shū)架，上面書(shū)都是同學(xué)們捐來(lái)的。在她的兩旁，有幾棵椰子樹(shù)，他們像一群士兵忠誠的守護著(zhù)她。在這，拿一本書(shū)，聽(tīng)著(zhù)幾聲婉轉地鳥(niǎo)叫聲，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，又何常不是一種享受呢？
如果說(shuō)百草園是魯迅先生的樂(lè )園，那學(xué)校的藏墨閣也不正是我們的樂(lè )園嗎？
叮鈴鈴！叮鈴鈴……下課鈴一響，還不等老師說(shuō)下課，同學(xué)們就如同剛飛出籠的小鳥(niǎo)，想尋找“自由”。等老師說(shuō)下課那會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，直奔操場(chǎng)揮灑汗水去嘍！老師是不是還會(huì )感嘆一句：“年輕就是好��！”
這里是我們青春的開(kāi)始，是我們走向成熟的起點(diǎn)。既然是選擇了出發(fā)點(diǎn)，我不想是否能成功，只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)須緬懷昨天，不必奢望明天，只認真過(guò)好每一個(gè)今天。說(shuō)能說(shuō)的話(huà)，做可做的事，走該走的路，見(jiàn)想見(jiàn)的人。腳踏實(shí)地，不漠視，不虛度，有緣無(wú)緣一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的心態(tài)。跌倒了要學(xué)會(huì )自己爬起來(lái)，受傷了要學(xué)會(huì )自己療傷。生活只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的精彩。
在蘇校到處看看，才發(fā)現原來(lái)我們校園那么美。在這度過(guò)最重要，最難忘的三年，我覺(jué)得：值了。也許，它不是宏偉的，也不是華麗的。但是卻是那么獨一無(wú)二，記錄我的青春，難以忘懷的美。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇48
金秋八月，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了錦屏中學(xué)，開(kāi)始了我的中學(xué)生活。一想到再也不用受父母的監管，可以自己去上學(xué)，自己支配零花錢(qián)，可以我不禁心花怒放，那叫一個(gè)爽��！
樂(lè )滋滋的報完名，當接過(guò)軍訓服時(shí)，我的內心頓時(shí)慌亂了，想起這個(gè)暑假我在家中的懶散情形，再想想要軍訓四天，我的內心就跟軍訓服上的圖案一樣，亂的理都理不清。
軍訓第一天，我抬頭看了看天上發(fā)出炎熱光芒的太陽(yáng)，又看了看地下已經(jīng)被曬得彎下去了腰的小草，我知道軍訓肯定是場(chǎng)不容易的“戰爭”。穿好軍訓服，教官就立馬讓我們站隊，走向諾大的操場(chǎng)，開(kāi)始了軍訓。
教官首先介紹了自己姓郝，可以叫他為“好”教官，我心想：但愿他真是一個(gè)好教官吧！首先是站軍姿，昂首挺胸收腹，手掌還需要緊貼褲縫。第二項是踏步走，手掌稍稍握拳，手臂擺動(dòng)時(shí)需要擺直。由于我們做的不好，教官就罰我們蹲下了很長(cháng)時(shí)間，但是這個(gè)蹲下可不是普通的蹲下需要你右膝不著(zhù)地，并且把腰板挺直。教官讓我們起來(lái)后，我覺(jué)得還是站在原地，就算被太陽(yáng)暴曬，也比這蹲下更舒服啊一點(diǎn)��！
之后的幾天里，教官又教會(huì )了我們稍息、跨立、轉方向等許多的本領(lǐng)，說(shuō)不累，那是假的！但是覺(jué)得雖然累但挺快樂(lè )的！
終于到了軍訓的最后一天，也就是軍訓會(huì )操的這一天。我們都十分緊張，因為我們是第一個(gè)上臺表演的班級，上臺前我們彩排了一遍，由于大家都很重視，贏(yíng)得了陣陣掌聲，我想：我們班肯定是第一啦！上臺后我們每個(gè)人都為了班級而努力著(zhù)，但最后我們的成績(jì)卻不盡人意，只得了第四名。但是我覺(jué)得只要努力了就沒(méi)有遺憾。
通過(guò)這次軍訓我明白了付出肯定會(huì )有收獲，如果努力后結果不盡人意，但是付出的過(guò)程肯定會(huì )讓你終生難忘，因為奮斗的過(guò)程更美麗！
軍訓，我中學(xué)生活的新起點(diǎn)，催促我成長(cháng)，使我目標更明確！意志更堅強！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇49
昨天伴著(zhù)回憶一瞬間逝去了，今天懷著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了。而閃爍著(zhù)輝煌、燦爛的明天又在向我們招手。有的人沉浸在回憶中，留戀著(zhù)過(guò)去；有的人迷戀在夢(mèng)幻中盼望著(zhù)明天。但正當他們在思索時(shí)，今天的太陽(yáng)已下山了—今天已在不經(jīng)意見(jiàn)白白浪費了。
今天，不過(guò)是短暫的二十四小時(shí)嗎？明天我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習。今天，不過(guò)是短短的一瞬間嗎？明天我開(kāi)始努力工作。今天，不過(guò)是一年中的三百六十五分之一嗎？明天我開(kāi)始奮斗。嗨，日子還長(cháng)著(zhù)呢，所有的事明天都可以做—許多人都是這樣說(shuō)的。但他們不知道時(shí)間一去不復返，人生中有多少個(gè)明天可讓他們去浪費。陶淵明說(shuō)得好：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉力，歲月不待人�！惫怅幩萍�，日月如梭，時(shí)間如流水。如果每個(gè)人都迷戀、設計著(zhù)明天，那這理想，只能掛在嘴邊說(shuō)罷了，永遠也無(wú)法實(shí)現。
岳飛在《滿(mǎn)紅紅》詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”革命先輩李大釗說(shuō)過(guò)：“我以為世界最可寶貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。因為它最易喪失，所以更覺(jué)得它可貴�！薄沤裰型鈿v史名人留下了一句句格言警句來(lái)激勵人們。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！惫湃送性�(shī)言志，道出了一條條人生哲理。我們青少年生活在這“黃金時(shí)代”里，更應該牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習，為中國之強盛而奮斗。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命�！币虼�，自知之明的人往往會(huì )把浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。朋友，其實(shí)人生只有“三天”，而能抓住的只有今天。抓住今天，就是抓住了獲取知識的機會(huì )；抓住今天，就是抓住了取得成功的第一步。那就讓我們從奮斗的起點(diǎn)—今天開(kāi)始，努力拼搏，努力奮斗，那么人生將永遠是燦爛的，那人將一生無(wú)憾。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇50
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄走過(guò)，帶走了依戀的心，走進(jìn)今天，這個(gè)希望的季節，帶來(lái)了些許惆悵和幾分醞釀。
年的跨越
也許昨天，我們還在一起咿咿呀呀的哼著(zhù)歌，漫步在蔥蔥郁郁的林間；但是在今天，我們又長(cháng)大了一歲，2021總會(huì )像昨天般浮現眼前，熱情的奔跑，去超越，然后我拾綴了失意后的坦然，昨天是如此，那么今天呢？我會(huì )在學(xué)習的征途中疾步匆匆，收獲成功嗎？
會(huì )的，因為我相信，不經(jīng)意間的跨越卻也真實(shí)，畢竟我又長(cháng)大了一歲，步入我十五歲的春天。
新的開(kāi)始
也許昨天，我們還追隨著(zhù)胡歌，坐在電視機前觀(guān)賞著(zhù)仙劍三，亦或沉迷在動(dòng)人的長(cháng)篇小說(shuō)里；但是在今天，我們的書(shū)本已是初中的最后一冊，如果是三年制，我們該被稱(chēng)為畢業(yè)班了吧！說(shuō)好了的永遠，斷了線(xiàn)，說(shuō)好不變的，卻都已改變，仿佛一切都在倒退，倒退到原點(diǎn)，再次走進(jìn)了似乎熟悉的校園，我問(wèn)我自己:昨天很閑適，今天不再，你能面對以后的失意亦或壓力嗎？
會(huì )的，因為我堅持，如果可以，心情迷離在雨季，在窗外也會(huì )望著(zhù)天宇，在日記的開(kāi)頭畫(huà)上雨天的標志。
我的感悟
當我們以一種平淡的心情打開(kāi)記憶時(shí)，看那些留在昨天的心結，便宛如天上飄動(dòng)的云，卷卷舒舒，而許多美好的或者不美好的感覺(jué)就會(huì )撲面而來(lái)。記憶是條長(cháng)線(xiàn)，盤(pán)旋在天邊，溫暖的笑臉，哭紅的雙臉，閃爍著(zhù)，躍入心間。我漸漸明白：在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一次失敗，決定不了人生成敗，在哪跌倒，就昂著(zhù)頭爬起，我不認輸。
生命沒(méi)有過(guò)渡，因次不能等待。
每一個(gè)今天都是奮斗的開(kāi)始，不管生活將面臨什么，我們都要去追求。有了追求，生命的旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天，記念昨天，演繹昨天，在下一個(gè)今天我們的步伐才會(huì )更穩健。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇51
一個(gè)漫長(cháng)的假期已經(jīng)結束了，冬去春來(lái)，開(kāi)始了新學(xué)期的征途，不念過(guò)去，不懼將來(lái)，來(lái)吧！新學(xué)期，我們準備好了！
迎著(zhù)清晨的寒風(fēng)，急匆匆地跨入校園，哇！一股熟悉的氣息迎面撲來(lái)，我放慢腳步，微閉眼睛，深深地呼吸，都是熟悉的氣息，已經(jīng)充滿(mǎn)了校園的每個(gè)角路。你看，干凈整潔的校園，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，挺拔矗立的松柏，窗明幾凈的教室，一切都是那么的美好。
我坐在嘈雜的教室里，不經(jīng)思緒萬(wàn)千，又想起了上個(gè)學(xué)期，上個(gè)學(xué)期的期末考試中，我退步很大。但是，人的一生不會(huì )總是陽(yáng)光明媚的春天，也會(huì )有雪雨風(fēng)霜的冬天，不會(huì )總是晴朗燦爛的日子，也會(huì )有淫雨霏霏的時(shí)候，不會(huì )總是一帆風(fēng)順，也會(huì )有遇到挫折的時(shí)候，在冰冷的冬天，在陰霾的雨季，在寒冷的長(cháng)夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地忍耐，默默地堅守，因為如果你不勇敢，沒(méi)人替你堅強！
一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺階。人們都踩著(zhù)臺階去拜佛，臺階不服氣地問(wèn)佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著(zhù)我去朝拜你呢？”佛回答道：“因為你只挨了一刀，而我卻經(jīng)歷了千錘萬(wàn)鑿�！迸_階沉默了。人生不是如此嗎？我愿意做那經(jīng)歷了千錘萬(wàn)鑿的石頭，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們需要一步一個(gè)腳印。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。當然，在新的學(xué)期中，要想實(shí)現自己的目標，這就要不懈地努力！成功中是我們的喜悅。成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收貨，沒(méi)有付出哪有回報。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的征程，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)的幫助下，讓我們一起揚帆起航吧！也許會(huì )有坎坷，艱險。但無(wú)論多么的曲折，命運終將掌握在自己手中。
新的學(xué)期，我們將會(huì )更加精彩。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇52
我撫過(guò)盛唐戰馬的長(cháng)鬃，掠過(guò)樂(lè )山大佛的眉間，再去埃菲爾鐵塔上與陽(yáng)光舞蹈，親吻高貴的自由女神，或者在死海掬一捧清泉，撒作撒哈拉千年的眼淚
在這一次貫穿古今，驚心動(dòng)魄的旅行中，我匆匆走過(guò)無(wú)數的起點(diǎn)和終點(diǎn)，它們本是平行的直線(xiàn)，卻偶然在我的放行中相遇。于是，終點(diǎn)也是起點(diǎn)，他們演繹出許許多多美麗的神話(huà)。
烏江滾滾東逝水，帶著(zhù)美人寶馬的悲鳴，在生命的最后一刻舞出絕美。這里曾經(jīng)有一位英雄，他頂天立地睥睨人世，卻把烏江作為人生的終點(diǎn)。殊不知江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知？，他的霸業(yè)也無(wú)可挽回地成為大漢最凄慘的背景。
面對人生的終點(diǎn)，項羽選擇放大痛苦，就此罷手，而李白卻給出了不一樣的選擇。
十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。大唐盛世，有多少有識之士夢(mèng)想走上仕途，拜將封侯。對于生性豪放的李白，貴妃捧硯，力士脫靴是何等的榮耀，這也許是寒門(mén)學(xué)子，青云直上的頂峰，也許是達官顯貴，鐘鳴鼎食生活的終點(diǎn)。但這樣的終點(diǎn)，卻使他不得開(kāi)心顏。于是，在唐風(fēng)宋雨中，便有了一個(gè)真誠直率，寄情詩(shī)酒的詩(shī)仙。
權力的終點(diǎn)卻給千古文壇一朵奇葩的起點(diǎn)。
從古到今，有無(wú)數的旅者掙扎于生命的探索。這些旅程的起終就像蒼穹的繁星，帶著(zhù)神秘的光輝緩緩謝幕。
海子沒(méi)有回到他心儀的大海，卻以臥軌結束了年輕的腳步；凡高將太陽(yáng)的色彩鋪滿(mǎn)畫(huà)布，海明威創(chuàng )造了征服世界讀者的桑地亞哥，他們卻都在藝術(shù)的高峰飲彈自盡。王國維、老舍、川端康成在這些與死神的婚禮中，他們失去了起點(diǎn)，也看不到終點(diǎn)。有人說(shuō)，高處不勝寒。大師在起點(diǎn)與終點(diǎn)的徘徊留給我們沉沉的心痛。
上帝是吝嗇的，他只給牛頓一個(gè)蘋(píng)果，給曲阜一個(gè)孔子，給窮困的迪斯尼一只老鼠。如果這些都是終點(diǎn)，就不會(huì )有萬(wàn)有引力，不會(huì )杏壇碑林，更不會(huì )有一個(gè)動(dòng)畫(huà)帝國。
我們在起點(diǎn)與終點(diǎn)交織的網(wǎng)中，不能錯過(guò)。不管是繁花滿(mǎn)椏的昨天還是碩果累累的明天。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇53
家，是一個(gè)生產(chǎn)愛(ài)，傳播愛(ài)的地方。
小時(shí)候，家是一個(gè)妙趣橫生的樂(lè )園，我在里面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大。有吃，有穿，有住，十分齊全。從我記事起，便感受沐浴著(zhù)全家人對我厚重的愛(ài)，直到開(kāi)始便乖，變懂事�！拔覑�(ài)你！”這句話(huà)也時(shí)常掛在嘴邊。
有一次，我們一家三口去泰國旅游。我愉快地飛奔在一座寺廟旁的竹子橋上，蹦跳著(zhù)模擬蝙蝠俠滑翔，完全忘記了媽媽關(guān)于安全的叮囑。突然，意外出現了！當我撲倒在地，那又厚又寬的竹條割開(kāi)我粗粗的腿時(shí)，一股鉆心的痛涌上心尖，讓我瞬間哽咽�！霸趺戳�？”爸爸媽媽匆匆趕來(lái)�！拔摇摇蔽乙粫r(shí)間回不了話(huà)�！翱�！”爸爸飛快地抱起我，叫了一輛突突車(chē)，向酒店呼嘯而去。到了酒店，他們馬上聯(lián)系前臺，迅速用醫護用品幫我小心地清理傷口，然后耐心溫柔地包扎。從始至終，都沒(méi)有嚴厲斥責我的調皮�？吹剿麄兗钡脻M(mǎn)頭大汗，想到他們擔心的心情，我特別難為情。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們的關(guān)懷包容和無(wú)微不至的照顧。家人，就是一座“移動(dòng)”的港灣。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢長(cháng)大，學(xué)習逐漸成了最重要的事情，同學(xué)們的成績(jì)也成為了寶爸寶媽們的焦點(diǎn)。有的父母會(huì )因為自己孩子的分數低而大發(fā)雷霆，罵東罵西，而我的爸媽更注重教育的方式和方法。
舉個(gè)例子吧！本學(xué)期第一次數學(xué)模擬考，我的分數并不理想�；丶液�，爸爸打開(kāi)我的書(shū)包，拿出那張皺巴巴的卷子�！皟鹤�，我來(lái)看看你的卷子�！彼麊�(wèn)道，“咦？這題怎么錯了？你來(lái)讀一遍題，是哪里沒(méi)理解還是過(guò)程中出現了困難？……”其實(shí)，我都懂，就是不專(zhuān)注、不仔細，導致了錯誤。爸爸雖然沒(méi)有明確批評我粗心，但是我知道，這是非常不好的習慣，我應該要努力改正。和爸爸一起分析完題目，我更加自信了，終于在第二次模擬考時(shí)獲得了滿(mǎn)分。
如果母愛(ài)是小溪，那么父愛(ài)是巖石，我就是一條快活的小魚(yú)。家，是一本用愛(ài)編寫(xiě)的書(shū)，讓我閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。我在這里獲得愛(ài)，感受愛(ài)。我愛(ài)全家人，我更愛(ài)這個(gè)家的溫暖。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇54
當我第一步邁入這個(gè)莊嚴的校門(mén)時(shí)，校門(mén)上四個(gè)金色大字深深地映入我的眼簾——文海中學(xué)，這是我即將把我的青春與汗水揮灑的天地，也意味著(zhù)我人生交響曲的前奏。
進(jìn)入了校園，我懷著(zhù)一種前所未有的興奮與不安，在為迎接嶄新的初中生活而興奮，可卻又擔心自己是否會(huì )像以前一樣出色。伴隨著(zhù)這樣一種心情。我開(kāi)始打量四周，前方是一片小園林，周?chē)臉?shù)木花叢迎開(kāi)笑臉，簇擁著(zhù)中央的一個(gè)通道，不少枝條頑皮地擋在路中央，在通道連接的兩邊分別是屹立著(zhù)的“厚學(xué)樓”與“厚建樓”，再往后看是一個(gè)小池塘，魚(yú)兒歡快地游上游下，最后面是操場(chǎng)與宿舍樓。
是時(shí)候見(jiàn)見(jiàn)我的新同學(xué)了，盡管已經(jīng)軍訓過(guò)了，但是只是跟一個(gè)宿舍的同學(xué)比較熟。踏著(zhù)一階一階的樓梯，再繞一個(gè)彎，拐進(jìn)了我一個(gè)既熟悉又陌生的教室，我堅定地邁入了教室的門(mén)口，望著(zhù)一張張陌生的臉龐，我突然有些傷感，已經(jīng)不再是那親切又熟悉的問(wèn)好與微笑了啊。但我明白一個(gè)集體不可能永遠在一起，也懂得“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我現在必須樂(lè )觀(guān)起來(lái)，和同學(xué)們多溝通了解，畢竟以后要一起共進(jìn)退，供學(xué)習，我不能總是沉浸在過(guò)去。
想完這一切，我振奮振奮精神，投入了新的學(xué)習中。上課的時(shí)候，老師們也一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單地介紹著(zhù)自己，然后開(kāi)始講自己對學(xué)生課堂的要求，我們也都保持著(zhù)安靜，認真地聽(tīng)著(zhù)老師的每一句話(huà)。
第一天上課并沒(méi)多少作業(yè)，但我知道初中生活的時(shí)間是緊張的，知識點(diǎn)也會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越難，我從此不再是一個(gè)小學(xué)生，每一門(mén)學(xué)習都必須合理分配好。暫時(shí)撇去學(xué)習，我現在也漸漸開(kāi)始適應新同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很有活力，很有個(gè)性。還給我起了個(gè)“愛(ài)稱(chēng)”——“大姐大”。我只能無(wú)言以對地默默接受。
新的一天，新的環(huán)境，新的學(xué)習無(wú)一不提醒著(zhù)我這是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的“拉鋸賽”，我們又將開(kāi)始賽跑。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇55
春天悄然來(lái)臨，大地披上了華麗的外衣。一簇紅一簇黃的枝頭上覆蓋著(zhù)活潑的精靈。它們爭先的享受陽(yáng)光，你爭我搶的吮吸雨露。大自然的一切靈魂都在趕忙的發(fā)芽、生長(cháng)。
而在太陽(yáng)照耀不到的地方，卻有另一番天地，在黑暗的另一角，一顆瘦小的種子，在石縫中被石土淹埋，石層中厚厚的屏障，讓它舉目無(wú)親，徘徊在生命的邊緣，像一滴水在驕陽(yáng)中煎熬，多么希望有一點(diǎn)縫隙穿透它的身體
像奶牛媽媽將牛奶喂進(jìn)小牛的嘴里那樣，只要一絲一毫的陽(yáng)光就足矣，而在這五彩斑斕的春天，這個(gè)愿望幾乎成了泡影，而這個(gè)美好的世界是公平的，因為世間有一臺公正的天平，在人們心中突然有一個(gè)響亮的回答在他的耳旁傳來(lái)，這是發(fā)自?xún)刃牡幕卮穑骸吧系凼枪降�，他給了我還未成長(cháng)的身軀，殘缺的生命，要我用眼看世界，用心感受自然，用靈魂澆注春天，向下鉆吧，總會(huì )找到自己的地位�！�
這個(gè)答案在它內心萌芽了，對外面世界的向往和追求與秒俱增了，他就用頭不停地往下鉆，一開(kāi)始撞得頭破血流，血光四濺，朦朧中如黑夜里星火的欲望，在寂寞中燃燒著(zhù)，他又一次開(kāi)始爬起，向巖石進(jìn)攻，一次又一次的鼓勁，使那弱小的身軀變得又堅又硬，一口氣，咬住牙，猛的向前一撞，終于找到了濕潤的東西，他便不停的吮吸著(zhù)，像鋼筆不斷的飽吸著(zhù)墨水。他嘗到了甜頭，第一次露出會(huì )心的微笑……
不知過(guò)了多久，它終于迎來(lái)了陽(yáng)光，他的頭終于伸出了石外，獲得新生命，一顆小幼苗在石縫上快樂(lè )的笑著(zhù)，像放出鐵籠的老虎般如此快活。在春天之旅中，他沖破了起點(diǎn)與終點(diǎn)的阻隔，讓夢(mèng)中的春天蘇醒，我就是那卑微的種子。
是青春的活力敲響了黎明的鬧鐘，“我相信瘦弱的殘軀也能綻放美麗的微笑，我相信卑微的生命也會(huì )迎來(lái)燦爛的春天，青春的力量能讓起點(diǎn)鏈接明天的終點(diǎn)”，滴血的芽尖又一次發(fā)出內心的吶喊。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇56
每次穿過(guò)那熙嚷的人群來(lái)到那條街，總能看到那個(gè)安靜的身影。
那是一位老修鞋匠，年近七旬。他總是頂著(zhù)一頂破敗的可以看出里面的棉絮的軍帽，穿著(zhù)一身早已掉色的呢布藍色大衣，即使夏天也不例外。瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚(yú)網(wǎng)紋，顯露著(zhù)歲月的滄桑。
他是一位老工人，退休后靠補修鞋為生。他待人友善，修鞋也是價(jià)格公道，童叟不欺，因此附近的人都喜歡來(lái)找他修鞋。
那天，我拎著(zhù)一雙裂了口的鞋子來(lái)到鞋攤。排隊的人很多，我站在后面探著(zhù)頭等待著(zhù)。只見(jiàn)修鞋匠在為一位女士修皮鞋。他拿起鞋子前后翻看著(zhù)，他看著(zhù)那裂縫無(wú)奈地笑著(zhù)，露出一口泛黃的牙齒，說(shuō)道：“這鞋恐怕修不好嘍！”女士玩著(zhù)手機，根本沒(méi)有聽(tīng)到修鞋匠在講什么。這時(shí)后面一位男子開(kāi)了口：“老師傅，你就隨便用個(gè)膠給它粘一下不就完了嘛�！彼沉艘谎�，緩緩說(shuō)道：“這樣就不牢啦，干我們這一行的啊，不好做這種事�！蹦凶宇D時(shí)羞紅了臉。修鞋匠又折騰了一會(huì )還是沒(méi)有修好，于是他滿(mǎn)臉歉意地把鞋退還給了女士。女士禮貌地在修鞋匠身旁的木盒子里放了幾個(gè)硬幣，他有些生氣，隨時(shí)把錢(qián)退還給了女士。我不禁被他這種品質(zhì)所折服。
辭海中對美的定義是這樣下的：美的味美，引申為形貌好看、高興、好、贊揚等。而我認為，心靈美才是這世上最單純的美。
由此我聯(lián)想到一個(gè)新聞上的真實(shí)事例。街頭一位女士指責一位穿著(zhù)破爛的老人劃破了她的牛仔褲，非讓老人賠錢(qián)，而老人掏空所有的口袋才搜出一疊毛票，女士就這樣不依不撓，直到周?chē)娙俗园l(fā)掏出錢(qián)來(lái)才一聲不吭離開(kāi)了。對于這種行為，我從心底唾棄，我看到女士心靈的丑惡與卑劣。同時(shí)不禁贊嘆修鞋匠的高尚品德。
修鞋匠用手指丈量了誠信的長(cháng)度，用堅持詮釋了美的意義。從此，我對“美”的認識成為我人生中的新起點(diǎn)。
午后的陽(yáng)光暖暖地、斜斜地射在老人身上，照得他身上現出細碎的光斑，真美！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇57
人生中有許多起點(diǎn)，也同時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，在一次次的挫折中，我們要勇敢面對，從起點(diǎn)出發(fā)，繼續向前，也許因為你克服了那一次的困難，而使你走的更遠。
在我的記憶中，就清晰記得這樣一件事。在一次數學(xué)考試中，我曾失利過(guò)。那天，課堂中，同學(xué)們都在認認真真地答考題，我當然也不甘示弱嘍!一題又一題地做下去，可做到應用題時(shí)，我才發(fā)現，我有一些題目不太懂，當然我知道現在補，也晚了，身上也不覺(jué)得那樣輕松自在了，于是腦子里會(huì )想，一定是數學(xué)太難了啊，或是老師沒(méi)有教到啊，之類(lèi)的借口來(lái)安慰自己那顆不平靜的心。別人都說(shuō)考試要保持一顆平常心，只要把平時(shí)所學(xué)的只是反饋一下，可是每當老師把座位拉開(kāi)一段距離時(shí)，我的內心頓時(shí)緊張，似波濤洶涌的大海，難以平靜。我也不知怎么的，腦子里總是無(wú)法集中注意力，怎么也保持不了一顆平常心�！霸趺崔k，怎么辦啊，時(shí)間快到了!”
我心里似在打鼓一個(gè)勁兒的干著(zhù)急，腳也情不自禁地在地面上跺起來(lái)，屁股下好像有釘子一樣，使我坐立不安，我心里不斷地想：想起一個(gè)步驟也可以啊，至少分不會(huì )扣那么多嗎，可是越是這樣想，越是得不到幸運之神的眷顧。直到發(fā)卷子的那一天，我整個(gè)人像個(gè)泄了氣的皮球一樣，又似霜打的茄子。無(wú)力地趴在桌上。因為我知道，現在說(shuō)什么都晚了，挽回不了今天的成績(jì)，亦不能回到考試的那天，只有這一次老師講評試卷的時(shí)候認真的聽(tīng)，把這道題聽(tīng)明白，也許以后就不會(huì )再犯相同的錯誤了。沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，在第二次小考的時(shí)候，居然會(huì )考到了，上次的那道題。我的考試成績(jì)也比上回提高了不少，這看似出乎意料，其實(shí)卻是必然的因素在其中。我從而悟出這樣一個(gè)道理：人生如此，雖然遇到挫折、困難，但是只要你想辦法克服了，從新的起點(diǎn)前進(jìn)，我相信你一定會(huì )走的更遠。我一直堅信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇58
假期的結束，是一個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)，又是另一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)。為上個(gè)學(xué)期的不足做個(gè)彌補與修正，同時(shí)去迎接，迎接又一個(gè)起點(diǎn)。
睡覺(jué)睡到太陽(yáng)進(jìn)房，無(wú)拘無(wú)束的奔跑、游玩，自由自在的吶喊、翱翔，輕松地寫(xiě)作業(yè)，放松的看電視。假期賜予我們的這一切美好，因它的結束，將要被它無(wú)條件的收回了。又要重新進(jìn)入那種緊張的學(xué)習狀態(tài)，與同學(xué)競爭、與難題競爭、與考試競爭，卻又能打破假期的寂寞與無(wú)聊，和同學(xué)一起踏上發(fā)奮努力的學(xué)習之路。但我依舊渴望在天際間自由自在地奔跑，我羨慕海中的魚(yú)，草原的羊，林中的鳥(niǎo)，它們是那樣的無(wú)拘無(wú)束，想在假期中我與它們一樣的自由，我各種心情都有�；叵爰倨谥幸环葺p松、一份無(wú)拘束、一份快樂(lè )、一份自由，便期望老天大發(fā)慈悲，給余額不足的假期再充點(diǎn)值。又想起學(xué)校中的一次忙碌、一次收獲、一次開(kāi)心、一次大笑，卻又期待老天，快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。又是不舍，又是期待，又是悲傷，可又是興奮。心情交雜在一塊，是喜、是悲、是哀、是樂(lè )。
假期不能充值。而我們，也是要為將來(lái)去努力了。是到了進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的時(shí)候了，是到了調整作息時(shí)間的時(shí)候了，是到了為下學(xué)期學(xué)習做準備的時(shí)候了。
拿出書(shū)開(kāi)始預習。慢慢地把晚睡晚起變?yōu)樵缢缙�。原�?lái)每天早上太陽(yáng)叫我，現在每天早上我叫太陽(yáng)；原來(lái)每天下午我在輕松地玩，現在每天下午我在忙碌的學(xué)；原來(lái)每天晚上我興奮地看電視，現在每天晚上我要讀書(shū)。因為我要去迎接這個(gè)新起點(diǎn)，我要為它準備。忙碌中夾雜著(zhù)快樂(lè )，緊張中包含著(zhù)興奮。每天都在努力，從太陽(yáng)升起出門(mén)到回家。在太陽(yáng)的陪伴下，在云朵的關(guān)注下，在陽(yáng)光的照耀下，我不知不覺(jué)收獲了很多，不再空虛，不再無(wú)聊，依舊輕松，依舊快樂(lè )。我似乎看見(jiàn)了時(shí)間的流逝，我看見(jiàn)了又一個(gè)起點(diǎn)向我走來(lái)，愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈大。我笑著(zhù)說(shuō)：“我已經(jīng)做好了迎接你的準備！”
又一個(gè)起點(diǎn)，讓我們珍惜這個(gè)起點(diǎn)，去迎接，去努力，去挑戰，初中萬(wàn)歲。
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇59
成功的前提，就是要對自己有信心，敢于邁出第一步。如果不去試試，怎么能知道自己行不行呢？
我曾經(jīng)無(wú)數次地對自己說(shuō)：“加油，要對自己有信心，你能行！”這樣的鼓勵，伴隨我走到今天，也將陪著(zhù)我走向成功。
猶記得那天，數學(xué)老師讓我們自愿報名參加學(xué)校的數學(xué)競賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，我心底也有些癢癢的。奧數這方面，我自認為并不是很差，而同學(xué)們也都是實(shí)力強勁，我似乎又要遜色幾分了。萬(wàn)一我報了名，競賽時(shí)一道題都做不出來(lái)，那我該怎么辦？但要是，我有這個(gè)能力，不去參加，那未免也太可惜了，我應該又要后悔一陣子了。我內心糾結萬(wàn)分，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭后，我最終還是決定相信自己一次，向老師報了名。
站在教室門(mén)口，我緊張極了，雙腿直發(fā)軟，手心也開(kāi)始冒汗。我兩眼一閉，默默在心中為自己加油鼓勁兒：“沒(méi)事的，別緊張，加油，要相信自己，你一定能行！”然后睜開(kāi)眼睛，昂起頭，挺直身板，走進(jìn)舉辦競賽的教室。
試卷發(fā)到手，我大略地瀏覽一遍，覺(jué)得應該沒(méi)有什么大問(wèn)題，便從頭開(kāi)始做題。前半部分一路順暢，并沒(méi)有遇到難題，基本都是平常練習的題型，我越做越放松下來(lái)，心中原來(lái)滿(mǎn)的快溢出來(lái)的緊張與害怕也暫時(shí)被壓制下來(lái)�？傻胶蟀氩糠�，題漸漸變難了。這時(shí)，一只張牙舞爪的“攔路虎”跳了出來(lái)，我絞盡腦汁，冥思苦想，卻還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我有些煩躁起來(lái)，筆在演算紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，額頭上的汗珠越來(lái)越密集，大滴大滴地滾落�；秀敝�，我好像聽(tīng)到心靈深處有個(gè)聲音在說(shuō)：“靜下心來(lái)，好好想想，你可以的！”我像是被打了一針鎮靜劑，不一會(huì )兒，就理清了思路，下筆也順暢了很多。
一個(gè)星期后，結果出來(lái)了，我出人意料地超常發(fā)揮，居然取得了“一等獎”的好成績(jì)。
“相信自己，你一定能行！”我常對自己這樣說(shuō)，自信是邁向成功的第一步，是成功的基礎，是成功的起點(diǎn)。因為相信自己，所以才會(huì )讓自己把握機會(huì )，也才有可能走向成功，走向更輝煌的人生！
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇60
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被學(xué)校那久違而又熟悉的鈴聲叫醒。一個(gè)多月來(lái)都是睡懶覺(jué)、賴(lài)大床。一時(shí)間我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期。在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我會(huì )更精彩！因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現自己迎接新學(xué)期的新氣象。來(lái)到學(xué)校，偶遇同學(xué)，欲上前渲泄自己一寒假的各種情感，但當二人對視時(shí)，無(wú)限情感只濃縮于一句問(wèn)候，一絲微笑，一個(gè)眼神。老師在黑板上寫(xiě)的“歡迎各位同學(xué)回到十七班”幾字雖然簡(jiǎn)單，也并無(wú)什么字體、顏色，但卻讓人格外欣喜。在開(kāi)學(xué)這一天，仿佛大家商議好了一樣，老師與同學(xué)們都不約而同地打扮了一番，以嶄新的面貌出現。相信在這種新氣象的感染、鼓舞下，我一定能取得新進(jìn)步！
在新學(xué)期中，我要作出改變——不做語(yǔ)言的巨人，要做行動(dòng)的主人！我知道夢(mèng)想不是靠空談而來(lái)，而是靠自己的行動(dòng)。想要成功，就需不懈的努力�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。而付出努力可不是隨意付出，要有方向有目標。新的一學(xué)期，我不會(huì )再把學(xué)習當成一種任務(wù)、一種興趣，而是一種責任！因為我長(cháng)大了，有擔當了。既然有擔當與責任，那么就會(huì )有負擔�？蛇@個(gè)負擔，正是我們需要擔當的——這，也是我努力的方向！我會(huì )在完成老師布置的任務(wù)同時(shí)，又扛起“課外練習”的擔子。突破原來(lái)的水準；同時(shí)，要向優(yōu)生學(xué)習他們的作息——什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候聽(tīng)課，又是什么時(shí)候看書(shū)，又是什么時(shí)候課外運動(dòng)，甚至睡前如何抓住零星時(shí)間學(xué)習等。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起了新的風(fēng)帆。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習，這是沖刺！面對新的征程，也許會(huì )有坎坷、艱險，但我一定會(huì )戰勝一切困難，到達成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)了，這既是過(guò)往歲月的完美轉身，也是拼搏奮斗的全新開(kāi)始！我準備好了，你呢？
以起點(diǎn)為話(huà)題的作文 篇61
回顧之前幾年的小學(xué)生活，我感慨良多，快樂(lè )著(zhù)、辛苦著(zhù)，甚是欣慰，對于未來(lái)我更是滿(mǎn)載希望。
一直以來(lái)，我都在不間斷地堅持閱讀。有一次，我連續幾小時(shí)津津有味地讀著(zhù)《水滸傳》，絲毫不知疲倦。從海量的歷史閱讀中，我發(fā)現了不少真理。越王勾踐忍辱負重，楚莊王的一鳴驚人，歷代秦王的廣納賢才，唐太宗名言“以史為鏡，可以知興替”，都給予我無(wú)窮無(wú)盡的啟示，一直激勵著(zhù)我，使我在前進(jìn)的路上走得更遠。
近幾個(gè)月，是我小學(xué)生涯最拼也是最關(guān)鍵的一段難忘而寶貴的時(shí)光。前幾年我一直是自學(xué)奧數，迫于時(shí)間緊迫，上學(xué)期我更是夜以繼日的加倍研究奧數，進(jìn)步很明顯。某天下午，我正攻關(guān)行程問(wèn)題，我認為硬求不妥當，會(huì )出差池，于是習慣性地繪出草圖，以便思考�？粗�(zhù)圖，四五分鐘后，我靈光一閃，原來(lái)如此！情不自禁叫道：“噢——原來(lái)如此！”言語(yǔ)間，我以迅疾如風(fēng)的速度求出了正確答案。
還有一次，我在做平面幾何，錯用公式，得出的結果有誤。超初，我很是不解，把分析翻來(lái)覆去，老是搞不清問(wèn)題的根源所在�！班�？到底哪兒出問(wèn)題了？”我自言自語(yǔ)著(zhù)，“干脆重新認真做一遍好了”。說(shuō)干就干，我把思路一步步列在草稿紙上，與解析相比較，自個(gè)兒專(zhuān)心研究著(zhù)，最終發(fā)現是“蝴蝶模型”濫用所致，我趕緊用鉛筆一筆一畫(huà)地將心得批注在題目旁以便復習。
我常常就是這樣和奧數戰斗，其實(shí)并不辛苦，因為樂(lè )在其中，我會(huì )為攻不下山頭難題而不甘心，也會(huì )因為研究出自己獨創(chuàng )的解法而高興半天，哈哈！
我的努力沒(méi)有白費，終于在六月底和七月初，實(shí)現既定目標，解放了！媽媽說(shuō)：“這只是新的起點(diǎn)，是新征程的開(kāi)始”！是的，我還得加倍努力，于是我又列出了下一步的計劃了！首先我得繼續學(xué)習書(shū)法，寫(xiě)好字，然后我還要閱讀更多的書(shū)，不斷提升自己，再者我得學(xué)習更多的學(xué)科知識，擴大自己的知識面，最最重要的是我要努力提升自己的視力，千萬(wàn)不能戴眼鏡啊……
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