以悲傷為話(huà)題的作文600字（精選6篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是作為常用文體的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的以悲傷為話(huà)題的作文600字（精選6篇），歡迎大家分享。
以悲傷為話(huà)題的作文600字1
我真的是怕孤單。所以，我總是不停地說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà)。我怕和你突然…完全沒(méi)有話(huà)可以交談、我怕你突然消失。每次、你很久才回短信，我總是會(huì )自己心里默默生氣，想著(zhù)，不理你了！再也不往那里走了，再也不要看到你了！但是……腳步習慣了路線(xiàn)…我、習慣了愛(ài)你。
我不知道、為什么，你會(huì )在我心里占據那么大那么大的位置。別人都反對我們在一起，這是我唯一一次的堅持，雖然現在，我們，還并不在一起。其實(shí)、我真的很討厭自己，我覺(jué)得自己不漂亮、身材不好、我其實(shí)最討厭照鏡子。我討厭看到丑陋的自己。雖然，別人說(shuō)我漂亮，說(shuō)我身材好，但……我還是那么自卑。 是的。真正的我其實(shí)很自卑。我深藏著(zhù)的、洶涌無(wú)比的自卑�？偸窃谖乙粋�(gè)人的時(shí)候，瘋狂的吞噬我。然后，我就會(huì )想到你的女朋友、想到別人說(shuō)她清秀、然后就更自卑、更難過(guò)、更……心理扭曲�；蛟S、我就是一個(gè)心理變態(tài)。 每次用這個(gè)無(wú)人知曉的號寫(xiě)日志、總是…總是好想哭。因為我會(huì )覺(jué)得我要失去你了。我不敢告訴任何人我的這種感覺(jué)、這個(gè)時(shí)候的我，很是頹廢、
每次我假裝不在意、可是我在意到死，我嫉妒，嫉妒你的女朋友、因為，她可以被你名正言順的說(shuō)出來(lái)、你的后面存在著(zhù)她。我討厭你提到她、我會(huì )生氣、好生氣。自己一個(gè)人，偷偷生氣。搞笑了、原來(lái)、生氣也得這樣啊。不錯哦
我好愛(ài)你。我感覺(jué)到、那種壓抑的感情在翻涌…我不喜歡你，因為我愛(ài)你！深深的，愛(ài)！著(zhù)你！
我不會(huì )哭、我只會(huì )流血、在心里，痛得滴血。
那本書(shū)，叫初吻的左臉頰。我好喜歡那個(gè)名字…我好愛(ài)你、我好愛(ài)你！
以悲傷為話(huà)題的作文600字2
有這樣兩幅畫(huà)，每一幅畫(huà)中都各有一口裝有粥的大鍋，鍋的旁邊都圍站著(zhù)一群人，這群人各自手里都拿著(zhù)一把很長(cháng)很長(cháng)的勺子，其中一幅畫(huà)中的人拿著(zhù)勺子盛著(zhù)粥互相喂對方，他們都開(kāi)心地笑著(zhù)、吃著(zhù)、談著(zhù)。而另一幅畫(huà)中的人各自拿著(zhù)長(cháng)勺盛著(zhù)粥想要喂自己，可是勺太長(cháng)，根本就吃不到，個(gè)個(gè)都面黃肌瘦、苦不堪言。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是和他人共同付出、共同分享；快樂(lè )就是和朋友們一起玩鬧。
悲傷是什么？悲傷就是不懂得幫助他人，也得不到別人的幫助而獨自承受痛苦；悲傷就是一個(gè)人孤零零地呆著(zhù)。
你是否看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一群人，背上都背著(zhù)又長(cháng)又重的十字架，他們要走很長(cháng)很長(cháng)的路到達他們的極樂(lè )之地，他們拖著(zhù)沉重的步子，走得很辛苦。其中一個(gè)人掉隊了，離隊伍很遠很遠。突然，他想到一個(gè)辦法——砍掉一節十字架。他立刻砍掉一節十字架，這樣他就變得很輕松、很快樂(lè )，一會(huì )兒他就趕上并超越其他人。很快，他就來(lái)到一個(gè)又深又寬的溝壑。他傻眼了，他的十字架太短了，根本過(guò)不去，其他人陸續走上前來(lái)用他們的十字架搭起了橋，成功地到達彼岸，而他，再也沒(méi)能到達極樂(lè )之地。
這個(gè)故事讓我們明白這個(gè)道理：快樂(lè )，是一個(gè)默默無(wú)聞的辛勤工作者，卻能在無(wú)形中收獲成果，得到幸福。但是“潘多拉的盒子擁有誘人的魅力”，由于種種原因，有人投機取巧選擇了悲傷，他們不懂得珍惜現有幸福，為了讓自己的私心得到滿(mǎn)足，走上了不歸路。為了求得更大的利益，埋葬了自己……而哀傷，施予我們的是巨大的災難。一切的一切，都釀成了悲劇——難道人們只有失去，才知道珍惜？
也許，快樂(lè )就是一座高峰，而悲傷就是一處低谷。那些正處在低谷中的人只要肯努力，肯奮斗，那么他們也能登上高峰。
以悲傷為話(huà)題的作文600字3
人的一生有太多的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )，人們或許會(huì )微笑的面對生活，或許會(huì )傷感的逃避生活。我們選擇不同的生活方式，結果無(wú)非兩種：一直快樂(lè )著(zhù)，或一直悲傷著(zhù)。既然如此，為何不選擇前者呢？
秋天的樹(shù)葉黃了，樹(shù)枝禿了，鮮花凋零了，很多人會(huì )被帶入悲傷的氛圍中。而我卻想著(zhù)到了春天時(shí)，它們不就又長(cháng)出新芽，生出綠葉了嗎？四季循環(huán)，一直如此，生命是一代代傳下去的，何必悲傷？
當自己的人生不如意，別人過(guò)得順風(fēng)順水時(shí)，又不免有人覺(jué)得悲傷，總想著(zhù)自己怎么總有挫折？可為何不想想你有的那些美好的事物呢？很多時(shí)候我也遇到不如意的事：丟了喜歡的東西，考試成績(jì)下降，朋友與我分別……我不會(huì )太過(guò)悲傷，認真學(xué)習，把成績(jì)提上去；即使和朋友分別還會(huì )有機會(huì )再見(jiàn)的。
其實(shí)以前的我并不能做到這些，我沒(méi)那么樂(lè )觀(guān)，反而很悲觀(guān)，是她讓我改變。我和她是小學(xué)同學(xué)，我總是一個(gè)人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有主見(jiàn)。她幫助我很多，也成了我第一個(gè)朋友。我從最初的獨來(lái)獨往，到現在也有不少朋友了。以前老是愛(ài)哭，想起傷心事兒，總會(huì )感到十分悲傷，她一直陪著(zhù)我、勸我、安慰我，我終于從以往的悲傷中走出來(lái)。后來(lái)她去了別的學(xué)校。臨別前，她依舊告訴我：“別傷心，以后一定會(huì )再見(jiàn)的。你也可以交新朋友��！”她一笑，我也笑了，哪還有半點(diǎn)悲傷感，心里只盼著(zhù)有機會(huì )再見(jiàn)。
從此我便不再悲傷，我一直記得她安慰我時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
不要悲傷，微笑地前行，美好的事物會(huì )在前方等你，這便是我從她的話(huà)中理解到的。
謝謝你，我的朋友！
以悲傷為話(huà)題的作文600字4
我躺在綠油油的草地上，仰望著(zhù)碧藍的天空，層層疊疊的白云，仿佛是我成長(cháng)中的悲傷，接連不斷。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我閉上雙眼，風(fēng)中野花的氣息伴隨著(zhù)兒時(shí)的記憶，席卷而來(lái)。
“啪”一個(gè)耳刮子重重地甩在了我的臉上，紅色的手印慢慢顯現了出來(lái)�！敖心憧荚囘M(jìn)前三名，你怎么給我考了個(gè)第四，你還上什么學(xué)，給我滾！”爸爸滿(mǎn)臉怒氣，兇神惡煞的目光硬生生地擊碎了我的心靈�！皾L！”他像只發(fā)怒的獅子，再次下達命令。我捂著(zhù)火辣辣的臉，噙著(zhù)淚水，沖出了家門(mén)。
天，灰蒙蒙的�？罩邢轮�(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。我抱著(zhù)雙膝，悲傷地蜷縮在街的一角。雨水濕潤了我的臉頰，一股苦澀的液體流進(jìn)了我的嘴里，不知是雨水，還是淚水。
天漸漸暗了，雨也停了。風(fēng)，侵襲著(zhù)我，穿透了我的肌膚，折磨著(zhù)我心靈的每一個(gè)角落�！鞍职�，我們晚上去哪里玩呢？”稚嫩的童聲使我不禁抬頭，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小男孩�？粗�(zhù)他爸爸微笑地把他抱起。頓時(shí)，淚水再次淌下，眼淚模糊了我的視線(xiàn)，望著(zhù)那對幸福的父子慢慢走遠，仿佛就像是我的幸福，離我越來(lái)越遠，變得遙不可及。
大街上，人來(lái)人往。雨又下起來(lái)了，霓虹燈亮了，一閃一閃的，似乎傾訴著(zhù)自己無(wú)邊的歡樂(lè )。
一串清脆的鳥(niǎo)叫，把我拖回了現實(shí)。此時(shí)早已淚流滿(mǎn)面。我慢慢拭去眼角的眼淚。我心里知道，成長(cháng)中必定有傷心的事，我們應該把它忘卻，充滿(mǎn)信心地面對著(zhù)明天。我相信一句話(huà)：不吃苦中苦，難為人上人。吃得苦中苦，方為人上人。成長(cháng)中的悲傷應該忘記，化為前進(jìn)的動(dòng)力。
陽(yáng)光懶洋洋地撒在我的身上，溫暖了我的心田，我自信地笑了。
以悲傷為話(huà)題的作文600字5
人生本是一場(chǎng)笑話(huà)，看的人多了，也會(huì )變得淡漠。離去，不在意。
卑微的啜泣，廉價(jià)的淚水，虛浮的面孔。原本的悲傷將你的每一寸肌膚，一點(diǎn)一點(diǎn)埋沒(méi)。是你無(wú)力反抗，還是你的默然接受。
每個(gè)人的心中都有另一個(gè)世界，那是通往心扉的大門(mén)。對我來(lái)說(shuō)那是一面鏡子，投射的`是反面的空間。面對自己的軟弱，就像面對著(zhù)鏡的反面。你在笑，在生氣，在悲傷。你在笑他人的同情，在為自己的懦弱而生氣，在為自己的天真而流淚。
現實(shí)如同童話(huà)世界，十二點(diǎn)后，午夜的鐘聲便會(huì )敲響。一切的一切將如泡沫般消散。你在彷徨，你在吶喊，你想抓住這僅有的回憶，但時(shí)間從不憐憫你，它從未停止流逝。
當天真遇上現實(shí)，當你遮掩的面具被揭露。弱小的心靈被展示在現實(shí)里，自尊心將你緊緊包裹掩藏。此時(shí)的你，能做的只是自欺欺人地揚起嘴角，自嘲的笑著(zhù)。殘剩的回憶，在腦海中破碎拼接，我說(shuō)過(guò):“你們都是笨蛋嗎？面對著(zhù)無(wú)價(jià)值的淚水勸慰�！蹦慊匚遥骸懊鎸ξ业氖�，你的關(guān)心又是為了什么？是面對笑話(huà)的施舍么?”不知是為何，也許是因為太過(guò)疲憊，我無(wú)力反駁，只是靜靜地看著(zhù)你離開(kāi)的背影。
也許是錯覺(jué)，仿佛在一瞬間聽(tīng)到了碎裂的聲音，伴隨著(zhù)一瞬的刺痛。我想人生也許需要憐憫，這樣才能為你的悲傷找尋借口，才能獲得一點(diǎn)點(diǎn)的心安�！暗未�，滴答，滴答……”時(shí)鐘在提醒著(zhù)我時(shí)間在不斷流逝，而我呢？面對時(shí)間的逝去，我能夠做什么呢?
沉淀的午夜如墨色的河流，包含著(zhù)我的哀傷，靜靜流淌。等待著(zhù)黎明劃破黑夜的時(shí)刻……
以悲傷為話(huà)題的作文600字6
悲，淚的哭訴。傷，痛的延續。
悲傷，人世間最痛苦的感情。
我那所謂的悲傷是什么？是和家人吵架傷心的哭？不，這不是悲傷。是和同學(xué)在一起打架而哭嗎？不，不是。是被別人冤枉而委屈的哭？不，這更不是悲傷。
四川地震，我們大家一定知道吧。你們能感受到那些災民的悲傷嗎？你們能體會(huì )到在瞬間失去親人的感受嗎？我們都不能。你們能想象到他們那份失落嗎？我們都不能。
如果我能和他們交換悲傷，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，我想我都承受不起，因為我從來(lái)都沒(méi)有經(jīng)歷瞬間房屋倒塌，親人失去這樣的事。但是，如果我承擔的這一點(diǎn)點(diǎn)悲傷可以讓他們從悲傷中走出，那我愿意。
我們能否想象到這些災民看到自己原本繁榮的城市變成一片廢墟的傷感？不，不能。我想和他們交換這些悲傷，但我又不敢，我怕自己承受不起。
我有家，有親人，有學(xué)校比起他們我幸福多了。我有家，雖然不豪華，還有一些破爛，但它并不是廢墟。我有學(xué)校，雖然在那里很忙碌，但很充實(shí)。我有親人，雖然他們經(jīng)常說(shuō)我，但是卻很中聽(tīng)。
看著(zhù)電視上那些廢墟，我不禁慚愧起來(lái)：我在家里經(jīng)常和父母頂嘴，父母在那坐著(zhù)，讓我去給他們倒杯茶，我都不愿意，還當場(chǎng)頂撞他們，說(shuō)：“自己平時(shí)讓我做家務(wù)，說(shuō)要鍛煉我，可你們自己呢？連個(gè)榜樣都不給我做�！泵慨斘覇�(wèn)他們要零花錢(qián)時(shí)，他們總是不給我還說(shuō)，要我從小節約。我聽(tīng)了，火氣又上來(lái)了，說(shuō)：“不想給就別給，省得你們難受。對自己挺大方的，一月花一二千，可我向你們要點(diǎn)錢(qián)就不給，真摳門(mén)！”現在，我明白了，父母是為了我好，可我卻這樣頂撞他們，傷透了他們的心，可真不應該。
我想：交換悲傷將會(huì )使人們更加了解對方，讓人與人之間架起一座溝通之橋。
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