跑操作文600字四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的跑操作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跑操作文600字 篇1

　　這冷冽的冬季，還是那么的不近人情。刮著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，任那些蕭瑟的身影在風(fēng)中搖晃，似乎一陣寒風(fēng)掃過(guò)，那身影便會(huì )立即消失的無(wú)影無(wú)蹤。但是走進(jìn)校園，你便會(huì )看到一幅幅與剛才截然不同的生機勃勃的景象。

　　這似乎很矛盾，但是卻也非常的融洽，似乎融為一體，變得很和諧，很和諧……

　　第二節課的鈴聲響過(guò)之后，伴隨著(zhù)一陣音樂(lè )，所有的同學(xué)都如潮水一般涌下了樓。有的同學(xué)在談笑，有的同學(xué)滿(mǎn)面愁容，有的同學(xué)有些急躁，而有的同學(xué)卻很淡定，但他們都將去辦一件事，那就是——跑操。

　　隨著(zhù)老師的話(huà)音落下，同學(xué)們便都邁起了步伐，開(kāi)始了有節奏的有秩序地慢跑。同學(xué)們的身影在風(fēng)中移動(dòng)著(zhù)，在風(fēng)中的身影沒(méi)有了軟弱渺小，取而代之的卻是堅韌強大。同學(xué)們生機勃勃的奔跑著(zhù)，把生氣遍布校園的每一個(gè)角落�？諝庵械囊魳�(lè )，也似乎是穿進(jìn)了每個(gè)人的心間，校園里歡笑聲一片。

　　跑完步之后，同學(xué)們都來(lái)到了指定地點(diǎn)，開(kāi)始了蛙跳。一個(gè)個(gè)同學(xué)完成著(zhù)那一個(gè)個(gè)跳躍動(dòng)作，漸漸的已經(jīng)跳了兩個(gè)來(lái)回了，而有的人也因為腿的酸痛，而險些摔倒，但是他們并沒(méi)有因為這個(gè)而放棄，依然堅持著(zhù)，不放棄，直到跳完最后一下。他們氣喘吁吁，但是卻帶著(zhù)一絲喜悅，而那滿(mǎn)臉的汗水似乎也是那勝利的象征，是他們沒(méi)有放棄，一直堅持到最后的象征。汗水在臉上，同學(xué)們的心中沒(méi)有討厭煩悶，卻有著(zhù)那勝利后的一絲絲喜悅，一絲絲快樂(lè )。

　　跑操——鍛煉著(zhù)我們，讓我們在這寒冷的冬季，一直有著(zhù)一股力量。讓我們也同時(shí)磨練了自己的心智，讓自己變得更成熟、更陽(yáng)光。

　　所以，從現在開(kāi)始，讓我們珍惜并好好利用這跑操時(shí)光吧。

跑操作文600字 篇2

　　今天下午的全年級跑操比賽，可謂是精彩至極：每一聲嘹亮的口號，每一步整齊的步伐，每一滴同學(xué)們辛勤的汗水，都讓我們無(wú)比地感動(dòng)。特別是聽(tīng)到我們班是一等獎時(shí)，我們全體歡呼起來(lái)，激動(dòng)得熱淚盈眶，為自己的出色表現鼓起了掌。老師也是特別的興奮，情不自禁地跟我們一起喊起了口號“十八十八，團結奮發(fā)！”。

　　我們班是非常團結的，正如口號里喊的一樣。因為如果一個(gè)班級不團結，同學(xué)們不把班級榮譽(yù)感看得很重，是不可能得到這么高的榮譽(yù)的。正因為我們班團結起來(lái)了，知道要讓優(yōu)秀成為習慣，做最好的自己，才有如此令人滿(mǎn)意的成績(jì)！我們獲得一等獎，還有一個(gè)原因，就是比賽前做好了充分的準備。成功的背后，一定會(huì )有比別人更多的付出。

　　的確，梁老師為了讓我們獲得好名次，特意抽了許多時(shí)間訓練我們的跑操，老師喉嚨都快喊干了，但老師還是認真地看著(zhù)我們，幫我們指出錯誤，是非常辛苦的。我們也是非常認真地練習，慢慢地糾正錯誤，每次練得滿(mǎn)頭大汗的，正因為我們有充分地準備，辛勤的付出，才有了令人贊嘆不已的榮譽(yù)。

　　其實(shí)以前，跑操可是我們班的“老大難”，怎么跑也跑不好。為此，梁老師十分著(zhù)急，但還是耐心地教導我們要對自己有信心，只要努力了就能做好。我們也十分著(zhù)急，我們也不希望排在后面，也同樣希望名列前茅，各個(gè)活動(dòng)都排在前面。于是我們認真地聽(tīng)了梁老師的話(huà)，給予了自己足夠的信心，付出了比別人多倍的努力。所以，我們出乎意料地獲得了一等獎！我們終于明白了只要有付出就會(huì )有回報，也知道了奇跡只出現在付出者的身上！我們希望以后，我們十八班能夠更加團結。

　　只要每一個(gè)都有一顆團結奮發(fā)的心，那么我們班將是一個(gè)強大的集體，一股不可抗拒的力量！讓我們再一次喊出自己的口號吧：十八十八，團結奮發(fā)，十八十八，意氣風(fēng)發(fā)！

跑操作文600字 篇3

　　天氣急驟變冷，讓身著(zhù)單薄衣服的人們措手不及。西北風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，像鋒利的刀刃割在臉上。樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟地發(fā)抖，行人全副武裝，一個(gè)個(gè)都裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我頂著(zhù)寒風(fēng)，匆匆走向學(xué)校。

　　在我們朗朗的讀書(shū)聲后，“改革”后的跑操就拉開(kāi)了帷幕。隨著(zhù)一陣熟悉的鈴聲，同學(xué)們有條不紊地排成隊走向操場(chǎng)。雖然大家都穿著(zhù)厚厚的羽絨衣，但仍不禁在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在體育老師和班主任的指揮下，我們的隊伍整整齊齊，速度也由忽快忽慢變得均勻起來(lái)。我們邊跑邊伸出手搓搓，寒冷似乎被我們驅趕跑了，身體溫暖了起來(lái)，鼻尖還沁出了小汗珠�！皣}噠”，同學(xué)們個(gè)個(gè)邁著(zhù)矯健的步伐，在塑膠跑道上留下了串串清脆的聲音�？�，謝老師也在和同學(xué)們一起跑著(zhù)呢！遠遠望去，無(wú)邊的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，川流不息。在這早晨，朝氣蓬勃的同學(xué)們便如那剛剛萌芽的種子，渾身充滿(mǎn)活力。

　　跑操連續進(jìn)行了幾天，受到了大家的極力追捧。因為跑操不僅可以鍛煉我們的身體，更可以磨練我們的意志，當緊張的學(xué)習過(guò)后，也可以適當的放松我們的身心，這不正是件兩全其美的'事嗎？

　　到了周末，沒(méi)有了早晨的跑操，我還有真點(diǎn)不習慣。于是，我便做了些其他的運動(dòng)來(lái)代替跑操：離家比較近的興趣班，就跑過(guò)去上課；每天繞小區花圃跑十圈；閑暇時(shí)和媽媽打幾下羽毛球，踢幾下毽子······

　　正因為跑操，才令我們意識到了運動(dòng)的重要。如今學(xué)校里“小胖墩”更是普遍，所以我們更要加強運動(dòng)。最近，“大學(xué)生跑步猝死”這個(gè)事件更引起了廣泛學(xué)子的注意，由此可見(jiàn)，運動(dòng)對身體固然重要，如果天天只在題海里翻滾著(zhù)，而不去鍛煉身體，那么身體將越來(lái)越差，終有一天，超負荷的身體將垮掉。如果沒(méi)有健康的身體，那么有再好的成績(jì)也沒(méi)用。

　　讓我們一起加入到跑操隊伍中來(lái)，鍛煉體魄，磨練意志，讓健康與我們相伴，讓疾病與我們遠離，讓跑操伴我們同行！

跑操作文600字 篇4

　　冬天是寒冷的，你看，一片片雪花從天空飄落下來(lái)，氣溫又要走“下坡路了”；冬天也是熾熱的，你瞧，一群小學(xué)生正喊著(zhù)口號，整齊地跑操呢!

　　自從冬爺爺的腳步邁進(jìn)校園，廣播體操變成了跑操，這一決定得到了同學(xué)們的一致贊同。每天8點(diǎn)30分，伴著(zhù)節奏明快的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )，同學(xué)們在班級門(mén)口整隊，秩序井然地踏著(zhù)步來(lái)到指定位置。雖然天氣十分寒冷，但絲毫沒(méi)有減少同學(xué)們運動(dòng)的熱情。由于場(chǎng)地有限，偶爾會(huì )出現“堵塞”的狀況，但同學(xué)們依舊保持著(zhù)整齊的步伐，調整隊形，穩步前進(jìn)。跑著(zhù)跑著(zhù)，原先的寒冷沒(méi)有了蹤影，身體中充滿(mǎn)了溫暖，有的同學(xué)的鼻子上還沁出了細密的汗珠，連班主任老師也受到了感染，跟著(zhù)跑起來(lái)。瞧！那位男同學(xué)耳朵凍得通紅，面帶微笑，搓著(zhù)雙手，大聲喊著(zhù)口號，努力地跑著(zhù)。每個(gè)班級的方陣首尾相接，他們的步伐鏗鏘有力，節奏統一；他們的口號氣勢磅礴，此起彼伏，“一、二、三、四，挑戰自我，頑強拼搏！”···他們用飛揚的精神和澎湃的氣勢，向我們展示了小學(xué)生運動(dòng)快樂(lè )的精彩！

　　跑操不僅鍛煉了我們的身體，還磨煉了我們的意志。在冬日的早晨，每天堅持跑操需要堅強的毅力，因為必須克服懶惰的思想，忍受刺骨的寒風(fēng)，它讓我們養成做事不拖拉，遇到困難不退縮、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應該把跑操的精神用到學(xué)習上，在求知的過(guò)程中勇往直前，不斷挑戰自我，迎接新的明天。

　　每天迎著(zhù)朝陽(yáng)“一二三”，我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )。讓我們從現在開(kāi)始，養成跑操的好習慣，令這個(gè)冬季不再寒冷！

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